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tous ces braves gens qui étaient là, entassés dans cette salle où il faisait extrêmement chaud, auraient pu être ailleurs : les hommes au café, les femmes à faire des cancans, les jeunes filles à jaboter chiffons ou amour; ils préféraient être là, à écouter, à applaudir. C'est donc que la poésie a une action sur les âmes simples. Je le crois, pour ma part. Je crois qu'on a grand tort de supposer au public des goûts vulgaires et bas, et que, s'il se contente trop souvent de plaisirs d'une qualité inférieure, c'est que d'autres, d'une nature plus relevée, ne sont point mis à sa portée. Je crois qu'il est parfaitement apte, ce public — je parle, bien entendu, du public populaire, du vrai public, et non de la collection de snobs, de ratés et d'impuissants qui constitue le conventionnel « Tout-Paris » — je le crois apte, dis-je, à comprendre le beau. Qu'on lui en donne ! Tenez, en 1900, lorsque la Comédie-Française organisa au Trocadéro des matinées poétiques, consacrée celle-ci à La Fontaine, celle-là à Victor Hugo, que sais-je? L'immense salle était pleine à craquer; et pourtant on payait. À défaut d'éducation, il y a, dans la masse populaire, un instinct qui la conduit au beau; et vers ce beau qui rayonne, les esprits, même les moins cultivés, vont comme, la nuit, les oiseaux de l'océan vont à la lumière du phare. Il faut louer ceux qui ont la bonne pensée d'allumer ces lumières; et l'autre soir, en voyant les auditeurs de M. Rameau s'en aller lentement, sérieux, chacun d'eux emportant assurément, dans son cerveau et dans son cœur, un peu de ce qu'il venait d'entendre, j'ai conçu le projet de dire ici tout le bien que je pense, à cause de cela, du créateur de l' « Anthologie parlée », C'est notre rôle, à nous autres journalistes, de crier bravo à tous ceux qui font quelque chose de bon, d'utile. Et il me semble que je faillirais à ce devoir si je ne félicitais ici mon excellent confrère et ami Paul Ginisty, qui va, comme on sait,
populaire, un instinct qui la conduit au beau; et vers ce beau qui rayonne, les esprits, même les moins cultivés, vont comme, la nuit, les oiseaux de l'océan vont à la lumière du phare. Il faut louer ceux qui ont la bonne pensée d'allumer ces lumières; et l'autre soir, en voyant les auditeurs de M. Rameau s'en aller lentement, sérieux, chacun d'eux emportant assurément, dans son cerveau et dans son cœur, un peu de ce qu'il venait d'entendre, j'ai conçu le projet de dire ici tout le bien que je pense, à cause de cela, du créateur de l' « Anthologie parlée », C'est notre rôle, à nous autres journalistes, de crier bravo à tous ceux qui font quelque chose de bon, d'utile. Et il me semble que je faillirais à ce devoir si je ne félicitais ici mon excellent confrère et ami Paul Ginisty, qui va, comme on sait, donner à l'Odéon, demain ou après-demain, la première représentation d'une œuvre de haute et belle poésie. Je ne connais que des fragments des « Noces corinthiennes », mais la signature d'Anatole France garantit suffisamment l'élévation de la pensée et la pureté de la forme. On comprendra que je ne veux point parler prématurément de la pièce; je dirai seulement, et ces mots résumeront ma pensée tout entière, que c'est du grand art. Alors, d'avance, j'applaudis. L'art, le grand art est nécessaire à la vie d'un grand peuple. J'espère de tout mon cœur que Ginisty sera récompensé d'une tentative dont tous les intellectuels doivent lui être reconnaissants, et, pour tout dire, je ne pense pas qu'il ait lieu de se repentir d'aucune façon d'avoir ouvert toutes grandes les portes de l'Odéon à un vrai poète. Ainsi que je le disais plus haut, il y a, j'en suis certain, une foule, en France, pour la haute poésie. Qu’est-ce que cette haute poésie, sinon l'idéal, et pourrait-on nier que le peuple ait besoin d'idéal ? De même que partout, sur toute la surface du globe, les hommes, en proie aux misères de l'existence et conscients de leurs infirmités, imaginent, pour étancher leur soif
point parler prématurément de la pièce; je dirai seulement, et ces mots résumeront ma pensée tout entière, que c'est du grand art. Alors, d'avance, j'applaudis. L'art, le grand art est nécessaire à la vie d'un grand peuple. J'espère de tout mon cœur que Ginisty sera récompensé d'une tentative dont tous les intellectuels doivent lui être reconnaissants, et, pour tout dire, je ne pense pas qu'il ait lieu de se repentir d'aucune façon d'avoir ouvert toutes grandes les portes de l'Odéon à un vrai poète. Ainsi que je le disais plus haut, il y a, j'en suis certain, une foule, en France, pour la haute poésie. Qu’est-ce que cette haute poésie, sinon l'idéal, et pourrait-on nier que le peuple ait besoin d'idéal ? De même que partout, sur toute la surface du globe, les hommes, en proie aux misères de l'existence et conscients de leurs infirmités, imaginent, pour étancher leur soif de consolation et d’espérance, une puissance supérieure, divine, et une vie dans l’au-delà ; de même ces hommes, pour échapper au terre à terre de tous les jours, pour s’élever un peu au-dessus des idées banales énoncées dans le langage commun, ont besoin d’entendre de temps en temps parler cette langue supra-humaine qui s’appelle : la poésie. Tous ceux qui travaillent à répandre le goût et l’amour de la poésie ont droit qu’on les remercie. Nous avons vu jadis, au temps de M. Duquesnel — si drôlement passé, depuis, critique dramatique — l’Odéon en proie aux bêtes ; vous vous rappelez la fameuse meute de « la Jeunesse de Louis XIV » ; Ginisty veut refaire de l’Odéon le théâtre des poètes; nous disons que, ce faisant, il montre qu’il se rend un compte exact des devoirs qui lui incombent et se met à la hauteur de la mission qu’il doit remplir; nous applaudissons. Lucien Victor-Meunier. VIVE LE ROI ! À BAS LES JUIIFS ! Aux cris de « Vive le roi ! » et « à bas les juifs », se sont séparés les royalistes qui avaient tenu meeting, l’autre soir, à la salle Wagram. Et on voudrait nous
langue supra-humaine qui s’appelle : la poésie. Tous ceux qui travaillent à répandre le goût et l’amour de la poésie ont droit qu’on les remercie. Nous avons vu jadis, au temps de M. Duquesnel — si drôlement passé, depuis, critique dramatique — l’Odéon en proie aux bêtes ; vous vous rappelez la fameuse meute de « la Jeunesse de Louis XIV » ; Ginisty veut refaire de l’Odéon le théâtre des poètes; nous disons que, ce faisant, il montre qu’il se rend un compte exact des devoirs qui lui incombent et se met à la hauteur de la mission qu’il doit remplir; nous applaudissons. Lucien Victor-Meunier. VIVE LE ROI ! À BAS LES JUIIFS ! Aux cris de « Vive le roi ! » et « à bas les juifs », se sont séparés les royalistes qui avaient tenu meeting, l’autre soir, à la salle Wagram. Et on voudrait nous faire croire que les monarchistes en sont encore à se demander s'ils feront, ou non, cause commune, lors des élections, avec les nationalistes ! Comme si les royalistes n’avaient pas eux-mêmes donné de leur doctrine cette définition : le nationalisme intégral. Nous sommes, d’ailleurs, parfaitement d’accord avec les réactionnaires pur sang, sur ce point, que le nationalisme n’est qu’un monarchisme incomplet, ou plutôt déguisé : Mais, tout juste, c’est le déguisement nationaliste qui permet à la réaction de prétendre à faire figure devant les électeurs. La définition que je viens de rappeler : le « nationalisme intégral », a, du reste, été revendiquée par les chefs du parti antijuif pour le cléricalisme antisémite. Les personnages qui sont allés acclamer le légitimisme orléaniste à la salle Wagram suppriment toute discussion en criant à la fois : « À bas les Juifs ! » et « Vive le roi ! » Nationaliste intégral comme prétendant, le duc d’Orléans est, par-dessus le marché, nationaliste intégral comme antisémite. Car le rejeton d’Henri IV et de Philippe Égalité est antisémite, ainsi qu’il l’a déclaré lui-même avec un éclat propre à gêner tel de ces Israélites qui se targuent d’appartenir à la « maison du roi
sang, sur ce point, que le nationalisme n’est qu’un monarchisme incomplet, ou plutôt déguisé : Mais, tout juste, c’est le déguisement nationaliste qui permet à la réaction de prétendre à faire figure devant les électeurs. La définition que je viens de rappeler : le « nationalisme intégral », a, du reste, été revendiquée par les chefs du parti antijuif pour le cléricalisme antisémite. Les personnages qui sont allés acclamer le légitimisme orléaniste à la salle Wagram suppriment toute discussion en criant à la fois : « À bas les Juifs ! » et « Vive le roi ! » Nationaliste intégral comme prétendant, le duc d’Orléans est, par-dessus le marché, nationaliste intégral comme antisémite. Car le rejeton d’Henri IV et de Philippe Égalité est antisémite, ainsi qu’il l’a déclaré lui-même avec un éclat propre à gêner tel de ces Israélites qui se targuent d’appartenir à la « maison du roi », oubliant qu’ils ne doivent les droits de citoyens dont ils jouissent qu’à la volonté égalitaire de la République. Les royalistes ont été successivement conservateurs avec M. de Cassagnac, boulangistes avec Boulanger, ralliés avec M. Piou; ils sont maintenant antisémites avec le roi; ils sont aussi, encore qu’ils fassent momentanément la petite bouche, nationalistes avec M. Jules Lemaître. Un peu de plus, ils seront « progressistes » avec M. Méline. Heureusement que les électeurs aimeront mieux voter pour des idées que pour des mots. — Ch. B. ÉCHEC DES NATIONALISTES Cherbourg, 26 janvier. MM. Le Menuet, Foursin et Tournadre, conseillers généraux de la Seine, ont fait, hier soir, dans la salle du Gymnase, une conférence sur la République plébiscitaire. La réunion a été tumultueuse et aucun ordre du jour n’a pu être voté. EN TURQUIE Constantinople, 26 janvier. M. Constans, ambassadeur de France, a été reçu, hier, par le sultan, après le Selamlik. L’audience a duré une heure et demie. On croit qu’elle a porté sur la conversion de la Dette. Le conseil des ministres a décidé de contracter un emprunt d’un million de livres turques pour la construction et l’achèvement de la ligne de chemin de fer de La
la petite bouche, nationalistes avec M. Jules Lemaître. Un peu de plus, ils seront « progressistes » avec M. Méline. Heureusement que les électeurs aimeront mieux voter pour des idées que pour des mots. — Ch. B. ÉCHEC DES NATIONALISTES Cherbourg, 26 janvier. MM. Le Menuet, Foursin et Tournadre, conseillers généraux de la Seine, ont fait, hier soir, dans la salle du Gymnase, une conférence sur la République plébiscitaire. La réunion a été tumultueuse et aucun ordre du jour n’a pu être voté. EN TURQUIE Constantinople, 26 janvier. M. Constans, ambassadeur de France, a été reçu, hier, par le sultan, après le Selamlik. L’audience a duré une heure et demie. On croit qu’elle a porté sur la conversion de la Dette. Le conseil des ministres a décidé de contracter un emprunt d’un million de livres turques pour la construction et l’achèvement de la ligne de chemin de fer de La Mecque. Cette décision a été sanctionnée par un iradé impérial. LA SUPPRESSION DES CONSEILS DE GUERRE Draguignan, 26 janvier. Le conseil général, réuni extraordinairement, a voté un emprunt de 600,000 francs pour l’aménagement du lac d’Allos. Il a protesté contre le jugement du conseil de guerre de Toulon qui a condamné huit marins du torpilleur 174 et invite les élus du Var à obtenir la cassation du jugement et a demandé la revision du Code de justice militaire en tant que supprimant des conseils de guerre. Il a voté 300 francs en faveur des grévistes bouchonniers de Gonfaron. AUTOUR DE PANAMA New-York, 26 janvier On annonce de Colón l’arrivée de 600 hommes de troupes venant de Savanilla. M. Joseph Mutto, italien influent, habitant Bartillo, a été expulsé. Il est accusé de prêter un concours actif aux libéraux. CAUSERIE PEDAGOGIQUE Le budget de l’Enseignement primaire Le rapport de M. Maurice Faure. L’inspection primaire. — Augmentation ajournée. — Le recrutement des instituteurs. — L’enseignement primaire supérieur et l’enseignement primaire élémentaire. — Les récompenses. Du rapport de M. Maurice Faure concernant l’enseignement primaire, nous avons vu les « observations générales ». Il nous reste à considérer les « développements des chapitres ». En
condamné huit marins du torpilleur 174 et invite les élus du Var à obtenir la cassation du jugement et a demandé la revision du Code de justice militaire en tant que supprimant des conseils de guerre. Il a voté 300 francs en faveur des grévistes bouchonniers de Gonfaron. AUTOUR DE PANAMA New-York, 26 janvier On annonce de Colón l’arrivée de 600 hommes de troupes venant de Savanilla. M. Joseph Mutto, italien influent, habitant Bartillo, a été expulsé. Il est accusé de prêter un concours actif aux libéraux. CAUSERIE PEDAGOGIQUE Le budget de l’Enseignement primaire Le rapport de M. Maurice Faure. L’inspection primaire. — Augmentation ajournée. — Le recrutement des instituteurs. — L’enseignement primaire supérieur et l’enseignement primaire élémentaire. — Les récompenses. Du rapport de M. Maurice Faure concernant l’enseignement primaire, nous avons vu les « observations générales ». Il nous reste à considérer les « développements des chapitres ». En premier lieu vient, comme le veut l’ordre hiérarchique, les dépenses du service de l’inspection. Ce service, dit le rapporteur, est d’une importance capitale dans tous les ordres d’enseignement. Il est d’une utilité particulière dans l’enseignement primaire. L’instituteur rural, isolé dans son école, loin de tout centre intellectuel, souvent sans communications faciles avec ses collègues, a besoin, plus qu’aucun autre, d’être encouragé, soutenu, dirigé par l’inspecteur primaire. Suit un vif éloge de l’inspection primaire : L’inspection primaire est, par suite, une des plus indispensables, et il faut le dire, une des plus pénibles. Elle exige de la fermeté et de la prudence, un sens pédagogique très sûr, un grand esprit de bienveillance et de justice. Elle impose à ceux qui en sont chargés l’obligation de se tenir sans cesse au courant des améliorations apportées dans les méthodes, afin d’être, parmi les instituteurs, les promoteurs de tout progrès pédagogique consacré par l’expérience. La conclusion inattendue de ces considérations est celle dont nous parlions la semaine dernière : la commission a refusé de faire droit à la demande de M. Leygues qui demandait 11,000 fr. « pour promouvoir à l'ancienneté » 22 inspecteurs primaires. M. Maurice Faure appuyait la proposition du ministre. L'augmentation
faciles avec ses collègues, a besoin, plus qu’aucun autre, d’être encouragé, soutenu, dirigé par l’inspecteur primaire. Suit un vif éloge de l’inspection primaire : L’inspection primaire est, par suite, une des plus indispensables, et il faut le dire, une des plus pénibles. Elle exige de la fermeté et de la prudence, un sens pédagogique très sûr, un grand esprit de bienveillance et de justice. Elle impose à ceux qui en sont chargés l’obligation de se tenir sans cesse au courant des améliorations apportées dans les méthodes, afin d’être, parmi les instituteurs, les promoteurs de tout progrès pédagogique consacré par l’expérience. La conclusion inattendue de ces considérations est celle dont nous parlions la semaine dernière : la commission a refusé de faire droit à la demande de M. Leygues qui demandait 11,000 fr. « pour promouvoir à l'ancienneté » 22 inspecteurs primaires. M. Maurice Faure appuyait la proposition du ministre. L'augmentation réclamée — et due — a été ajournée. Le rapporteur, « à son très vif regret, est tenu de conclure au rejet ». Il n'a eu droit que de louer des fonctionnaires dévoués à la cause laïque et républicaine. Les députés auront le pouvoir et le devoir de revenir sur la décision incompréhensible de la Commission. Aux chapitres suivants, consacrés aux écoles normales, M. Maurice Faure fait, selon son habitude, une remarque frappée au coin du bon sens. Il dit que l'intérêt évident de l'enseignement primaire serait d'augmenter le nombre des élèves admis aux écoles de Saint-Cloud et de Fontenay-aux-Roses, comme celui des élèves des écoles normales primaires départementales. Il convient, en effet, d'assurer le mieux possible la recrutement des maîtres et des maîtresses, des professeurs comme des instituteurs. C'est dans les écoles normales que les uns et les autres sont formés convenablement. Il est très regrettable de constater à l'occasion que l'effectif des écoles est insuffisant pour répondre aux nécessités du service. C'est le cas pour un certain nombre de départements où, paraît-il, les inspecteurs d'académie ont eu, ces temps passés, la fâcheuse et coupable faiblesse de réduire, dans leurs propositions annuelles, le chiffre des promotions des normaliens et
la décision incompréhensible de la Commission. Aux chapitres suivants, consacrés aux écoles normales, M. Maurice Faure fait, selon son habitude, une remarque frappée au coin du bon sens. Il dit que l'intérêt évident de l'enseignement primaire serait d'augmenter le nombre des élèves admis aux écoles de Saint-Cloud et de Fontenay-aux-Roses, comme celui des élèves des écoles normales primaires départementales. Il convient, en effet, d'assurer le mieux possible la recrutement des maîtres et des maîtresses, des professeurs comme des instituteurs. C'est dans les écoles normales que les uns et les autres sont formés convenablement. Il est très regrettable de constater à l'occasion que l'effectif des écoles est insuffisant pour répondre aux nécessités du service. C'est le cas pour un certain nombre de départements où, paraît-il, les inspecteurs d'académie ont eu, ces temps passés, la fâcheuse et coupable faiblesse de réduire, dans leurs propositions annuelles, le chiffre des promotions des normaliens et des normaliennes. Grâce à ce système, ils ont pu placer des élèves sortant des écoles congréganistes, très recommandés à leur bienveillance. Ils se sont fait bien voir de certaines gens. Mais ils ont introduit dans les rangs de l'armée laïque de très mauvais soldats, prêts pour la trahison. La page 242 du rapport de M. Maurice Faure est pour eux un blâme mérité. Malheureusement, ce blâme ne s'adresse à personne, puisqu'il est infligé à une collectivité qui ne représente, d'ailleurs, qu'une minorité de l'administration académique. Il est regrettable que nous n'ayons pas, pour chaque département, une statistique établissant l'origine du recrutement des instituteurs et des institutrices. Ce tableau aurait désigné les coupables. Les inspecteurs d'académie qui se sont assurés à l'abri de tout soupçon penseront comme nous. L'enseignement primaire supérieur Abordons avec le chapitre 73 l'enseignement primaire supérieur. Très justement, le rapporteur en fait l'éloge. Les écoles primaires supérieures donnent un savoir pratique très nécessaire, mais suffisant, aux jeunes gens attirés vers le commerce, l'industrie et l'agriculture, et certaines administrations publiques. Elles gagnent des élèves. Elles sont de plus en plus en faveur. Elles sauvent parfois l'existence d'un collège qui végète en se laissant incorporer en lui. Mais les professeurs
242 du rapport de M. Maurice Faure est pour eux un blâme mérité. Malheureusement, ce blâme ne s'adresse à personne, puisqu'il est infligé à une collectivité qui ne représente, d'ailleurs, qu'une minorité de l'administration académique. Il est regrettable que nous n'ayons pas, pour chaque département, une statistique établissant l'origine du recrutement des instituteurs et des institutrices. Ce tableau aurait désigné les coupables. Les inspecteurs d'académie qui se sont assurés à l'abri de tout soupçon penseront comme nous. L'enseignement primaire supérieur Abordons avec le chapitre 73 l'enseignement primaire supérieur. Très justement, le rapporteur en fait l'éloge. Les écoles primaires supérieures donnent un savoir pratique très nécessaire, mais suffisant, aux jeunes gens attirés vers le commerce, l'industrie et l'agriculture, et certaines administrations publiques. Elles gagnent des élèves. Elles sont de plus en plus en faveur. Elles sauvent parfois l'existence d'un collège qui végète en se laissant incorporer en lui. Mais les professeurs des écoles primaires supérieures, quoique très actifs, très intelligents, ne jouissent pas d'une situation enviable. Nous avons analysé, il y a quelque temps, la pétition qu'ils ont publiée l'année dernière pour faire connaître leurs desiderata. M. Maurice Faure s'associe à leurs réclamations en exprimant le souhait de voir soumettre à retenue leurs indemnités de résidence et de logement. Leurs retraites s'en trouveraient sensiblement augmentées. Et le rapporteur ajoute : « Il est une mesure de justice qui ne saurait donner lieu à aucune objection sérieuse et que M. le ministre de l'instruction publique devrait proposer au Parlement : c'est l'attribution à l'enseignement primaire supérieur de deux représentants au Conseil supérieur de l'instruction publique. L'enseignement primaire supérieur a une personnalité propre et un caractère tout spécial qui lui donnent le droit de faire entendre sa voix dans le Conseil supérieur. Sa fonction dans notre société démocratique est trop importante pour le laisser dans l'obscurité et l'oubli, sans représentation directe. » M. Maurice Faure s'occupe ensuite de l'enseignement primaire élémentaire. C'est là qu'il est question du pourcentage. Nous en causions il y a trois semaines. La Chambre va le condamner à mort. Seulement, il faudra que la prochaine législature sanctionne et fasse
retenue leurs indemnités de résidence et de logement. Leurs retraites s'en trouveraient sensiblement augmentées. Et le rapporteur ajoute : « Il est une mesure de justice qui ne saurait donner lieu à aucune objection sérieuse et que M. le ministre de l'instruction publique devrait proposer au Parlement : c'est l'attribution à l'enseignement primaire supérieur de deux représentants au Conseil supérieur de l'instruction publique. L'enseignement primaire supérieur a une personnalité propre et un caractère tout spécial qui lui donnent le droit de faire entendre sa voix dans le Conseil supérieur. Sa fonction dans notre société démocratique est trop importante pour le laisser dans l'obscurité et l'oubli, sans représentation directe. » M. Maurice Faure s'occupe ensuite de l'enseignement primaire élémentaire. C'est là qu'il est question du pourcentage. Nous en causions il y a trois semaines. La Chambre va le condamner à mort. Seulement, il faudra que la prochaine législature sanctionne et fasse exécuter le jugement. Récompenses honorifiques Nous aurons à parler maintenant des œuvres complémentaires de l'école. Elles préoccupent à juste titre M. Maurice Faure; c'est une question trop importante et qui nous tient trop à cœur pour que nous n'en fassions pas l'objet d'une causerie spéciale. Arrivons donc tout de suite à la fin du rapport. Sur les récompenses honorifiques du personnel enseignant, on y trouve des considérations qui valent la peine d'être reproduites. Les congressistes de Bordeaux vont sourire, car ils ont demandé la suppression de ces distinctions, et M. Maurice Faure propose de les leur accorder plus généreusement. Leur sourire, du reste, peut tout aussi bien être un sourire de satisfaction qu'un sourire narquois. Écoutons le rapporteur : Il nous paraît hors de doute que le régime actuellement appliqué, en ce qui concerne les récompenses accordées au corps d'enseignement primaire, appelle des modifications à divers points de vue. Tout d'abord, les récompenses honorifiques, notamment la médaille d'argent, nous semblent distribuées avec une excessive parcimoDI. et dans des conditions vraiment décourageantes pour la presque totalité des instituteurs et des institutrices. Et M. Maurice Faure ajoute, après avoir rappelé qu'on distribue seulement tous les ans une médaille d'argent pour un groupe