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convient en effet aux lainages stricts, aux chapeaux sans ornements comme nous les aimons à présent... Le bijou original cette saison est l'ancre de marine. Non seulement on décore de cet attribut les étoffes, mais on en compose des boucles de ceintures ou de souliers, des broches, des pendentifs... Tout le monde reste au port, avec l'ancre apparente... Que dis-je, pas une... mais plusieurs, puisqu'aussi bien vous pouvez en mettre à votre chapeau, à votre robe, à votre manteau, à vos souliers, au fermoir de votre sac. Des bijoux nouveaux pour le soir ? Il y en a peu... On porte toujours des colliers de fleurs, mais alors les fleurs sont petites. Ou bien sur l'épaule un bouquet ou une guirlande peuvent mettre leur grâce. On fait aussi des bracelets de fleurs, en attachant l'une près de l'autre des corolles de marguerites, de coquelicots, de bleuets, de roses... Mais il ne faut alors mêler ni les couleurs ni les espèces de fleurs, simplement un peu de feuillage ou de mousse pour les faire valoir. Jacqueline DU HARLAY. IN " ^v f^«?r ^ 1(MÇr ' f 'y^.,^ ^ V^e^^V°tîsô« 11 Il"1 1, ", ,,,, Il"1 1, ,, , ~~~ ~,; ,:, 11 ~~ 1-"11 11,~~~, 'l, 11 " ~ ~~ "1~' ~~' ~ " "-.-~~~ 1~, " ' "~ " ~~ ~~,~~ " 1~ ~; ~:~: e"~,,:,~! 1"~ " 1 "~!"C":~tr,, "",~i~~,:, ,,~'e"~~~~~ " ~~~ ,. ~., Il~~.1 1 " ~, " Il ^""Y ^JT'V^C^CLCX^"* t*é d^,e* Il J* 0^^-SL *ft» "' r V ':£Î* ^ ^ vA ^ VV&gt;e h'®!)!1' O^" * A ^ffflfiÉS J ^ 1/^6 . e* e* G f fk" V 11» JBrar V ^"^_,-. rt^ éf0t** 0&lt;*t,&lt;!lo^ct «ot^t ,vVÎ *Jfc ^^KT ----fe&lt;^ -5,.V" t»" *____ Mademoiselle ANDRÉE JOLY LA CULTURE PHYSIQUE DES ENFANTS CHEZ MADEMOISELLE ANDRÉE JOLY Professeur Diplômé de la Ville de Paris et du Cours Supérieur de l'Université. Directrice de la Ligue Française d'Education Physique et Rythmique. L'importance de la culture physique commence à être universellement admise. Elle contribue à donner au corps santé et beauté, force et souplesse. Elle enseigne le secret des
11 ~~ 1-"11 11,~~~, 'l, 11 " ~ ~~ "1~' ~~' ~ " "-.-~~~ 1~, " ' "~ " ~~ ~~,~~ " 1~ ~; ~:~: e"~,,:,~! 1"~ " 1 "~!"C":~tr,, "",~i~~,:, ,,~'e"~~~~~ " ~~~ ,. ~., Il~~.1 1 " ~, " Il ^""Y ^JT'V^C^CLCX^"* t*é d^,e* Il J* 0^^-SL *ft» "' r V ':£Î* ^ ^ vA ^ VV&gt;e h'®!)!1' O^" * A ^ffflfiÉS J ^ 1/^6 . e* e* G f fk" V 11» JBrar V ^"^_,-. rt^ éf0t** 0&lt;*t,&lt;!lo^ct «ot^t ,vVÎ *Jfc ^^KT ----fe&lt;^ -5,.V" t»" *____ Mademoiselle ANDRÉE JOLY LA CULTURE PHYSIQUE DES ENFANTS CHEZ MADEMOISELLE ANDRÉE JOLY Professeur Diplômé de la Ville de Paris et du Cours Supérieur de l'Université. Directrice de la Ligue Française d'Education Physique et Rythmique. L'importance de la culture physique commence à être universellement admise. Elle contribue à donner au corps santé et beauté, force et souplesse. Elle enseigne le secret des belles attitudes et des gestes heureux. Il est hors de doute qu'elle contribue à répandre dans le monde beaucoup plus de beauté. Bien enseignée et bien comprise, elle est une joie. Les groupements sportifs et les écoles de culture physique commencent à être assez nombreux mais quelques-uns sont particulièrement notoires et méritent une réputation particulière, telle l'école fondée par Mlle Andrée Joly, qui est célèbre notamment par les résultats qu'elle obtient avec les enfants et même les tout-petits, bien qu'elle s'occupe avec bonheur de personnes de tout âge dont elle obtient aussi d'excellents résultats. Néanmoins on sent qu'elle s'intéresse particulièrement à l'enfance et c'est encore assez rare et elle nous dit en effet que la culture physique peut utilement commencer vers l'âge de trois ou quatre ans selon les sujets. La période de croissance entre 3 et 14 ans, mais surtout entre 3 et 6 ans, peut être très efficacement aidée par la culture physique qui peut corriger les erreurs et remédier aux insuffisances de certains sujets. La gymnastique corrective et les mouvements rythmiques alternent avec beaucoup de variété et d'attrait dans la méthode simple, souple et facile de Mlle Andrée Joly. La leçon est toujours amusante et en même
et méritent une réputation particulière, telle l'école fondée par Mlle Andrée Joly, qui est célèbre notamment par les résultats qu'elle obtient avec les enfants et même les tout-petits, bien qu'elle s'occupe avec bonheur de personnes de tout âge dont elle obtient aussi d'excellents résultats. Néanmoins on sent qu'elle s'intéresse particulièrement à l'enfance et c'est encore assez rare et elle nous dit en effet que la culture physique peut utilement commencer vers l'âge de trois ou quatre ans selon les sujets. La période de croissance entre 3 et 14 ans, mais surtout entre 3 et 6 ans, peut être très efficacement aidée par la culture physique qui peut corriger les erreurs et remédier aux insuffisances de certains sujets. La gymnastique corrective et les mouvements rythmiques alternent avec beaucoup de variété et d'attrait dans la méthode simple, souple et facile de Mlle Andrée Joly. La leçon est toujours amusante et en même temps elle atteint les buts fixés qui tendent tous vers l'amélioration physique et morale des sujets, leur bon équilibre nerveux, le sens de la discipline et la maîtrise de soi-même. L'enfant devient, grâce à une habile direction, adroit et vigoureux, gai et bien portant. Tous les élèves de l'École possèdent leur fiche physiologique et subissent un contrôle médical. Ils sont groupés par âges dans différentes classes, elles-mêmes réparties en deux ou trois divisions. Les exercices sont d'une extrême variété et demandés aux enfants en un langage imagé tout de suite compris et retenu par eux. Ainsi, il y a différents exercices respiratoires tous bons, mais le plus simple pour le bébé c'est de « respirer la fleur » (inspiration) et de « souffler la bougie » (expiration). Pour grandir, un excellent exercice consiste à marcher sur la pointe des pieds tout en levant très haut les petits bras. Mlle Andrée Joly demande aux enfants de faire le « saut de polichinelle », de « sonner les cloches » (ceci en chantant Frère Jacques), de « tourner la manivelle », d'imiter le canard, la grenouille, le héron, la bicyclette ou les ciseaux. Les enfants marchent à 4 pattes, puis à 3
leur fiche physiologique et subissent un contrôle médical. Ils sont groupés par âges dans différentes classes, elles-mêmes réparties en deux ou trois divisions. Les exercices sont d'une extrême variété et demandés aux enfants en un langage imagé tout de suite compris et retenu par eux. Ainsi, il y a différents exercices respiratoires tous bons, mais le plus simple pour le bébé c'est de « respirer la fleur » (inspiration) et de « souffler la bougie » (expiration). Pour grandir, un excellent exercice consiste à marcher sur la pointe des pieds tout en levant très haut les petits bras. Mlle Andrée Joly demande aux enfants de faire le « saut de polichinelle », de « sonner les cloches » (ceci en chantant Frère Jacques), de « tourner la manivelle », d'imiter le canard, la grenouille, le héron, la bicyclette ou les ciseaux. Les enfants marchent à 4 pattes, puis à 3 pattes, ils font la culbute, sautent à la corde, jouent à la balle et tout cela en des attitudes toujours belles et souples. Ils exécutent aussi les figures dites « les bottes de 7 lieues », « le combat de coqs », « la brouette », « la boule », « la chandelle », « les pieds au mur » et beaucoup d'autres encore dont les noms nous échappent. Ils font des exercices à la barre tout comme les petites danseuses de l'Opéra, grimpent à la corde et à l'espalier suédois. Les exercices sont si variés et si nombreux que les croquis et les photos tous pris chez Mlle Andrée Joly n'en n'indiquent même pas la moitié. Aussi les leçons ne sont-elles jamais ennuyeuses ni fatigantes. Il faut voir les mines joyeuses et appliquées des enfants. Comment on fait un numéro d'acrobatie. La culture physique des tout petits. Les enfants de Mlle Joly font de la culture physique systématiquement. Un des exercices consiste à grimper sur une corde. CORRECTION ### Pour accompagner les tailleurs, les bijoux de métal chromé connaissent une vogue qui ne se ralentit pas. L'éclat sourd du métal convient en effet aux lainages stricts, aux chapeaux sans
« la chandelle », « les pieds au mur » et beaucoup d'autres encore dont les noms nous échappent. Ils font des exercices à la barre tout comme les petites danseuses de l'Opéra, grimpent à la corde et à l'espalier suédois. Les exercices sont si variés et si nombreux que les croquis et les photos tous pris chez Mlle Andrée Joly n'en n'indiquent même pas la moitié. Aussi les leçons ne sont-elles jamais ennuyeuses ni fatigantes. Il faut voir les mines joyeuses et appliquées des enfants. Comment on fait un numéro d'acrobatie. La culture physique des tout petits. Les enfants de Mlle Joly font de la culture physique systématiquement. Un des exercices consiste à grimper sur une corde. CORRECTION ### Pour accompagner les tailleurs, les bijoux de métal chromé connaissent une vogue qui ne se ralentit pas. L'éclat sourd du métal convient en effet aux lainages stricts, aux chapeaux sans ornements comme nous les aimons à présent... Le bijou original cette saison est l'ancre de marine. Non seulement on décore de cet attribut les étoffes, mais on en compose des boucles de ceintures ou de souliers, des broches, des pendentifs... Tout le monde reste au port, avec l'ancre apparente... Que dis-je, pas une... mais plusieurs, puisqu'aussi bien vous pouvez en mettre à votre chapeau, à votre robe, à votre manteau, à vos souliers, au fermoir de votre sac. Des bijoux nouveaux pour le soir ? Il y en a peu... On porte toujours des colliers de fleurs, mais alors les fleurs sont petites. Ou bien sur l'épaule un bouquet ou une guirlande peuvent mettre leur grâce. On fait aussi des bracelets de fleurs, en attachant l'une près de l'autre des corolles de marguerites, de coquelicots, de bleuets, de roses... Mais il ne faut alors mêler ni les couleurs ni les espèces de fleurs, simplement un peu de feuillage ou de mousse pour les faire valoir. Jacqueline DU HARLAY. Mademoiselle ANDRÉE JOLY LA CULTURE PHYSIQUE DES ENFANTS CHEZ MADEMOISELLE ANDRÉE JOLY Professeur Diplômé de la Ville de Paris et du Cours Supérieur de l'Université. Directrice de la Ligue Française d'Education Physique
dis-je, pas une... mais plusieurs, puisqu'aussi bien vous pouvez en mettre à votre chapeau, à votre robe, à votre manteau, à vos souliers, au fermoir de votre sac. Des bijoux nouveaux pour le soir ? Il y en a peu... On porte toujours des colliers de fleurs, mais alors les fleurs sont petites. Ou bien sur l'épaule un bouquet ou une guirlande peuvent mettre leur grâce. On fait aussi des bracelets de fleurs, en attachant l'une près de l'autre des corolles de marguerites, de coquelicots, de bleuets, de roses... Mais il ne faut alors mêler ni les couleurs ni les espèces de fleurs, simplement un peu de feuillage ou de mousse pour les faire valoir. Jacqueline DU HARLAY. Mademoiselle ANDRÉE JOLY LA CULTURE PHYSIQUE DES ENFANTS CHEZ MADEMOISELLE ANDRÉE JOLY Professeur Diplômé de la Ville de Paris et du Cours Supérieur de l'Université. Directrice de la Ligue Française d'Education Physique et Rythmique. L'importance de la culture physique commence à être universellement admise. Elle contribue à donner au corps santé et beauté, force et souplesse. Elle enseigne le secret des belles attitudes et des gestes heureux. Il est hors de doute qu'elle contribue à répandre dans le monde beaucoup plus de beauté. Bien enseignée et bien comprise, elle est une joie. Les groupements sportifs et les écoles de culture physique commencent à être assez nombreux mais quelques-uns sont particulièrement notoires et méritent une réputation particulière, telle l'école fondée par Mlle Andrée Joly, qui est célèbre notamment par les résultats qu'elle obtient avec les enfants et même les tout-petits, bien qu'elle s'occupe avec bonheur de personnes de tout âge dont elle obtient aussi d'excellents résultats. Néanmoins on sent qu'elle s'intéresse particulièrement à l'enfance et c'est encore assez rare et elle nous dit en effet que la culture physique peut utilement commencer vers l'âge de trois ou quatre ans selon les sujets. La période de croissance entre 3 et 14 ans, mais surtout entre 3 et 6 ans, peut être très efficacement aidée par la culture physique qui peut corriger les erreurs et remédier aux insuffisances de certains sujets. La gymnastique corrective et
beauté. Bien enseignée et bien comprise, elle est une joie. Les groupements sportifs et les écoles de culture physique commencent à être assez nombreux mais quelques-uns sont particulièrement notoires et méritent une réputation particulière, telle l'école fondée par Mlle Andrée Joly, qui est célèbre notamment par les résultats qu'elle obtient avec les enfants et même les tout-petits, bien qu'elle s'occupe avec bonheur de personnes de tout âge dont elle obtient aussi d'excellents résultats. Néanmoins on sent qu'elle s'intéresse particulièrement à l'enfance et c'est encore assez rare et elle nous dit en effet que la culture physique peut utilement commencer vers l'âge de trois ou quatre ans selon les sujets. La période de croissance entre 3 et 14 ans, mais surtout entre 3 et 6 ans, peut être très efficacement aidée par la culture physique qui peut corriger les erreurs et remédier aux insuffisances de certains sujets. La gymnastique corrective et les mouvements rythmiques alternent avec beaucoup de variété et d'attrait dans la méthode simple, souple et facile de Mlle Andrée Joly. La leçon est toujours amusante et en même temps elle atteint les buts fixés qui tendent tous vers l'amélioration physique et morale des sujets, leur bon équilibre nerveux, le sens de la discipline et la maîtrise de soi-même. L'enfant devient, grâce à une habile direction, adroit et vigoureux, gai et bien portant. Tous les élèves de l'École possèdent leur fiche physiologique et subissent un contrôle médical. Ils sont groupés par âges dans différentes classes, elles-mêmes réparties en deux ou trois divisions. Les exercices sont d'une extrême variété et demandés aux enfants en un langage imagé tout de suite compris et retenu par eux. Ainsi, il y a différents exercices respiratoires tous bons, mais le plus simple pour le bébé c'est de « respirer la fleur » (inspiration) et de « souffler la bougie » (expiration). Pour grandir, un excellent exercice consiste à marcher sur la pointe des pieds tout en levant très haut les petits bras. Mlle Andrée Joly demande aux enfants de faire le « saut de polichinelle », de « sonner les cloches » (ceci en chantant
sens de la discipline et la maîtrise de soi-même. L'enfant devient, grâce à une habile direction, adroit et vigoureux, gai et bien portant. Tous les élèves de l'École possèdent leur fiche physiologique et subissent un contrôle médical. Ils sont groupés par âges dans différentes classes, elles-mêmes réparties en deux ou trois divisions. Les exercices sont d'une extrême variété et demandés aux enfants en un langage imagé tout de suite compris et retenu par eux. Ainsi, il y a différents exercices respiratoires tous bons, mais le plus simple pour le bébé c'est de « respirer la fleur » (inspiration) et de « souffler la bougie » (expiration). Pour grandir, un excellent exercice consiste à marcher sur la pointe des pieds tout en levant très haut les petits bras. Mlle Andrée Joly demande aux enfants de faire le « saut de polichinelle », de « sonner les cloches » (ceci en chantant Frère Jacques), de « tourner la manivelle », d'imiter le canard, la grenouille, le héron, la bicyclette ou les ciseaux. Les enfants marchent à 4 pattes, puis à 3 pattes, ils font la culbute, sautent à la corde, jouent à la balle et tout cela en des attitudes toujours belles et souples. Ils exécutent aussi les figures dites « les bottes de 7 lieues », « le combat de coqs », « la brouette », « la boule », « la chandelle », « les pieds au mur » et beaucoup d'autres encore dont les noms nous échappent. Ils font des exercices à la barre tout comme les petites danseuses de l'Opéra, grimpent à la corde et à l'espalier suédois. Les exercices sont si variés et si nombreux que les croquis et les photos tous pris chez Mlle Andrée Joly n'en n'indiquent même pas la moitié. Aussi les leçons ne sont-elles jamais ennuyeuses ni fatigantes. Il faut voir les mines joyeuses et appliquées des enfants. Comment on fait un numéro d'acrobatie. La culture physique des tout petits. Les enfants de Mlle Joly font de la culture physique systématiquement. Un des exercices consiste à grimper sur une corde. END Assister à
et souples. Ils exécutent aussi les figures dites « les bottes de 7 lieues », « le combat de coqs », « la brouette », « la boule », « la chandelle », « les pieds au mur » et beaucoup d'autres encore dont les noms nous échappent. Ils font des exercices à la barre tout comme les petites danseuses de l'Opéra, grimpent à la corde et à l'espalier suédois. Les exercices sont si variés et si nombreux que les croquis et les photos tous pris chez Mlle Andrée Joly n'en n'indiquent même pas la moitié. Aussi les leçons ne sont-elles jamais ennuyeuses ni fatigantes. Il faut voir les mines joyeuses et appliquées des enfants. Comment on fait un numéro d'acrobatie. La culture physique des tout petits. Les enfants de Mlle Joly font de la culture physique systématiquement. Un des exercices consiste à grimper sur une corde. END Assister à un cours ou à une démonstration de Mlle Andrée Joly est un ravissant spectacle et nous remercions vivement Mlle Andrée Joly qui nous a permis d'y assister et nous a fourni de la meilleure grâce du monde toute facilité de nous documenter sur sa méthode qui ne comporte aucune exagération et garde toujours le sens si français de la mesure. Ecole des enfants en herbe Les résultats si remarquables qu'elle obtient sont chaque année démontrés au public en un des meilleurs théâtres de Paris. Ceux qui ont la bonne fortune d'assister à ces démonstrations sont toujours émerveillés de voir évoluer en de souples attitudes l'exquis professeur et ses différentes classes d'élèves. La classe des bébés attendrit tout particulièrement tous les papas et les mamans du monde. Puis, les fillettes et les jeunes filles exécutent des danses rythmées au son de mélodies lentes, ce qui procure un spectacle d'art parfait et démontre l'intelligence et le sens du rythme des élèves. Nos lectrices seront sans doute heureuses de faire exécuter à leurs enfants quelques-uns des mouvements indiqués par nos croquis. Ajoutons qu'elles pourront avec profit les réaliser aussi elles-mêmes. Toutefois, chaque fois qu'elles le pourront et tout au moins pour les débuts,
et garde toujours le sens si français de la mesure. Ecole des enfants en herbe Les résultats si remarquables qu'elle obtient sont chaque année démontrés au public en un des meilleurs théâtres de Paris. Ceux qui ont la bonne fortune d'assister à ces démonstrations sont toujours émerveillés de voir évoluer en de souples attitudes l'exquis professeur et ses différentes classes d'élèves. La classe des bébés attendrit tout particulièrement tous les papas et les mamans du monde. Puis, les fillettes et les jeunes filles exécutent des danses rythmées au son de mélodies lentes, ce qui procure un spectacle d'art parfait et démontre l'intelligence et le sens du rythme des élèves. Nos lectrices seront sans doute heureuses de faire exécuter à leurs enfants quelques-uns des mouvements indiqués par nos croquis. Ajoutons qu'elles pourront avec profit les réaliser aussi elles-mêmes. Toutefois, chaque fois qu'elles le pourront et tout au moins pour les débuts, il sera toujours préférable de s'exercer sous la direction d'un professeur. En cas d'empêchement mieux vaut encore s'exercer soi-même que de ne pas faire de culture physique du tout. Allez voir un jour une démonstration de Mlle Andrée Joly et vous deviendrez sans nul doute, vous aussi, une fervente adepte de la culture physique ainsi comprise et vous aurez le plus vif désir de lui envoyer vos enfants. Et ainsi un peu plus de Beauté régnera sur le monde. Dans notre prochain numéro, nous parlerons de l'Ecole de Marie Kummer. — LE CINEMA A NEW-YORK (De notre correspondant) GOLD DIGGERS OF 1933 Par le temps qui court, un film amusant, inoffensif et en plus sonore, est préférable aux réalisations ayant des tendances semi-psychologiques. Si l'histoire de Gold Diggers of 1933, réalisé dans les studios Warner Bros, manque de l'originalité saisissante, la production possède d'autres mérites. Ses chansons sont mélodieuses, les diverses scènes sont comiques et les interprètes sont tous excellents. Un trio de jeunes filles attrayantes dépouillent leurs admirateurs et une autre s'amourache d'un compositeur riche. Il y a quatre mariages, un record pour un film. La mise en scène possède de l'imagination artistique et les décors sont somptueux. Un
de la culture physique ainsi comprise et vous aurez le plus vif désir de lui envoyer vos enfants. Et ainsi un peu plus de Beauté régnera sur le monde. Dans notre prochain numéro, nous parlerons de l'Ecole de Marie Kummer. — LE CINEMA A NEW-YORK (De notre correspondant) GOLD DIGGERS OF 1933 Par le temps qui court, un film amusant, inoffensif et en plus sonore, est préférable aux réalisations ayant des tendances semi-psychologiques. Si l'histoire de Gold Diggers of 1933, réalisé dans les studios Warner Bros, manque de l'originalité saisissante, la production possède d'autres mérites. Ses chansons sont mélodieuses, les diverses scènes sont comiques et les interprètes sont tous excellents. Un trio de jeunes filles attrayantes dépouillent leurs admirateurs et une autre s'amourache d'un compositeur riche. Il y a quatre mariages, un record pour un film. La mise en scène possède de l'imagination artistique et les décors sont somptueux. Un choix de jeunes filles, d'une beauté resplendissante et la photographie impeccable, représentent d'autres qualités indéniables de Gold Diggers. La chanson Remember my Forgotten Man est originale. C'est un refrain dédicacé au « Vétéran de la grande guerre », qui en ce moment est la victime de l'Administration gouvernementale américaine. La mise en scène qui entoure la chanson est impressionnante et les costumes portés par le chœur sont somptueux. Le groupe des cinq chansons consiste en La valse du spectre, Pettin' in the Park, We're in the money et I've got to sing a torch Song. La musique et les paroles sont de la plume de Harry Warren et Al Dubin. Aline MacMahon, amourachée férocement de Dieu « l'Argent », déploie un jeu brillant ; Joan Blondell est d'une gaîté contagieuse ; Ruby Keeler, gracieuse et danseuse excellente, confirme la bonne impression qu'elle a laissé dans 42nd Street. Le chant et le jeu de Dick Powell furent remarquables, tandis que Warren William s'est distingué par une interprétation irréprochable dans le rôle de l'aristocrate amouraché d'une plébéienne. Ned Sparks, Ginger Rogers, Guy Kibbee et d'autres fournissent de l'hilarité abondante. Mervin Leroy a dirigé avec une maîtrise digne de louanges. Joseph de VALDOR.