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pas. Ces populations sont innocentes. Elles se tournent vers nous pour nous demander notre appui. » L'orateur espère que le gouvernement français agira avec autant d'énergie que lorsqu'il est intervenu dans l'affaire des créances Lorando et Tubini. M. de Pressensé propose, d'envoyer notre flotte dans les eaux turques. M. Delcassé répond. Il rappelle que le gouvernement n'est point demeuré indifférent aux affaires d'Arménie. Il a augmenté dans ces régions le nombre de nos agents, quoique nos intérêts commerciaux ne l'exigeassent pas. Il a envoyé également une mission dans ce pays et ces mesures ont beaucoup contribué à protéger les Arméniens. Le ministre rappelle les incidents de Sassoun qui provoquent la question de M. de Pressensé, Celui-ci a beaucoup exagéré. Notre ambassadeur à Constantinople, envoyant des renseignements sur ces faits, déclare que ceux-ci sont des incidents locaux. Ils n'ont pas le caractère qu'on leur prête. « Le mal est grand, écrit l'ambassadeur, mais il ne faut pas l'exagérer; et il n'y a là rien de semblable à ce qui s'est passé en 1894 ». Les rapports adressés à Londres et à Saint-Pétersbourg sont analogues, poursuit M. Delcassé, à ceux que nous avons reçus nous-mêmes. Le ministre, néanmoins, déplore les événements du Sassoun et en flétrit les auteurs. Notre ambassadeur, dit-il en terminant, a reçu pour instructions de se concerter avec ses collègues des autres puissances pour faire savoir à la Porte que l'heure de la répression était terminée. Il ajoute que nos consuls ont reçu l'ordre de demeurer sur les lieux. Et il proclame que le gouvernement a fait son devoir, tout son devoir. Voix à droite Le bon billet! M. de Pressensé réplique. Il estime que le seul moyen de briser les résistances du gouvernement ottoman est d'exiger la disgrâce des hommes qui sont à la tête de l'armée et de l'administration en Turquie. L'incident est clos. M. Mill dépose son rapport tendant à la création de croix supplémentaires pour le personnel de l'instruction à l'occasion de la fête scolaire du 19 juin. M. Chaumié demande la discussion immédiate. M. Georges Berry demande que ces décorations soient accordées dans une
Sassoun et en flétrit les auteurs. Notre ambassadeur, dit-il en terminant, a reçu pour instructions de se concerter avec ses collègues des autres puissances pour faire savoir à la Porte que l'heure de la répression était terminée. Il ajoute que nos consuls ont reçu l'ordre de demeurer sur les lieux. Et il proclame que le gouvernement a fait son devoir, tout son devoir. Voix à droite Le bon billet! M. de Pressensé réplique. Il estime que le seul moyen de briser les résistances du gouvernement ottoman est d'exiger la disgrâce des hommes qui sont à la tête de l'armée et de l'administration en Turquie. L'incident est clos. M. Mill dépose son rapport tendant à la création de croix supplémentaires pour le personnel de l'instruction à l'occasion de la fête scolaire du 19 juin. M. Chaumié demande la discussion immédiate. M. Georges Berry demande que ces décorations soient accordées dans une proportion de 75 % aux instituteurs. M. Chaumié dit qu'il a toujours fait une part très large aux instituteurs. Le projet est adopté par 489 voix contre 41. On reprend la discussion de la loi militaire. SÉNAT La séance est ouverte à trois heures quinze, sous la présidence de M. Peytral, vice-président. M. de Goulaine a la parole pour exposer les motifs de son interpellation à propos des troubles de Lorient et de Brest. L'orateur recherche les causes et les responsabilités. Il les trouve dans la faiblesse du gouvernement, lequel n'a cessé d'encourager des agitateurs professionnels. M. Delobeau parle à son tour. Il constate que les événements de Brest, quoique moins graves que ceux de Lorient, ont eu cependant une gravité exceptionnelle. TRIBUNAUX LE LIEUTENANT MOUNIER (De notre correspondant) Toulon, le 8 juin. Le Conseil de guerre du 17° corps vient de prononcer l'acquittement, après des débats prolongés, du lieutenant Molinier, du 93 d'infanterie, en garnison à Agen, qui, le 7 février dernier, tua, dans un accès de jalousie, sa maîtresse, une artiste d'un théâtre d'Agen, Mlle Norval. A deux reprises, précédemment, le jeune officier, désespéré des infidélités de cette femme, avait tenté de se suicider; une fois il fut
Peytral, vice-président. M. de Goulaine a la parole pour exposer les motifs de son interpellation à propos des troubles de Lorient et de Brest. L'orateur recherche les causes et les responsabilités. Il les trouve dans la faiblesse du gouvernement, lequel n'a cessé d'encourager des agitateurs professionnels. M. Delobeau parle à son tour. Il constate que les événements de Brest, quoique moins graves que ceux de Lorient, ont eu cependant une gravité exceptionnelle. TRIBUNAUX LE LIEUTENANT MOUNIER (De notre correspondant) Toulon, le 8 juin. Le Conseil de guerre du 17° corps vient de prononcer l'acquittement, après des débats prolongés, du lieutenant Molinier, du 93 d'infanterie, en garnison à Agen, qui, le 7 février dernier, tua, dans un accès de jalousie, sa maîtresse, une artiste d'un théâtre d'Agen, Mlle Norval. A deux reprises, précédemment, le jeune officier, désespéré des infidélités de cette femme, avait tenté de se suicider; une fois il fut bien près d'y réussir et ne dut son salut qu'à une énergique intervention du médecin. A l'audience, le docteur Paraut est allé jusqu'à prononcer les mots de « crime involontaire ». Le commissaire du gouvernement, commandant Montreuil, avait conclu à la responsabilité et appuyé sur la question d'homicide par imprudence, qui sera posée au Conseil. M. Pérès, de Toulouse, l'un des maîtres les plus réputés des barreaux du Midi, assistait le jeune lieutenant. DERNIÈRES NOUVELLES La guerre russo-japonaise Tokio, le 9 juin. L'amiral Togo rapporte qu'il a envoyé dans la nuit de mardi huit torpilleurs en reconnaissance à Port-Arthur. Ils pénétrèrent là, et furent exposés au feu des Russes. Un sous-officier et un marin ont été tués. Les torpilleurs sont indemnes. Le Journal des Débats est rendu 10 centimes dans toute la France.
Septembre 1998 N° 231 ISSN : 0760 9191© Bonjour, Bientôt ce sera de nouveau la Journée Mondiale du Refus de la Misère ! Tu sais déjà que le 17 octobre est un jour très important. Si tu le veux, tu peux colorier le logo de cette journée en suivant les indications de chaque couleur indiquées ci-dessous. Comme cela, tu auras un logo exactement pareil à l'original ! Mais connais-tu bien sa signification ? Allons-le découvrir ensemble ! Regarde le bien parce que c’est à ton tour de réfléchir pour mieux connaître la signification de cette journée. 17 octobre Journée Mondiale du Refus de la Misère REGARDE BIEN LE LOGO Vois-tu les deux personnes ? Sont-elles ensemble ou séparées ? Pourquoi crois-tu qu’elles sont comme cela ? Les personnes ont les bras tendus. À ton avis qu’est-ce qu’elles essaient d’atteindre ? La lune est dans une partie et le soleil dans l’autre moitié. Que représentent ces deux moitiés ? À quoi te fait penser le logo ? Qu’est-ce qu’il peut signifier ? BLEU, 3 = ORANGE, 4 = BLANC, 5 = JAUNE Refuser la misère, c'est bâtir l'avenir de tous. La misère est une violation des droits humains. * Nous sommes tous semblables. Nous avons envoyé des fleurs aux familles... "Une fois, quelques enfants de Tapori sont morts dans un incendie en Thaïlande. Il y a beaucoup de lieux où des choses comme ça arrive. Le papa et la maman des enfants, tous les deux, étaient sortis chercher du travail pour pouvoir nourrir la famille. Cela veut dire qu’il a fallu laisser les enfants seuls un certain temps. Ils ne pouvaient pas amener leurs enfants à leur lieu de travail. Puis des gens se sont mis à dire que c'était leur faute. C'est triste ! C'est pourquoi nous avons voulu dire à leurs parents et frères et sœurs que nous sommes leurs amis." Joël et Juan-Jesus États-Unis "Tous les pauvres me donnent de la peine et moi, si je pouvais je m’unirais à eux. Moi avant j ’allais mendier avec ma mère mais plus maintenant parce que mon père fait de
tous semblables. Nous avons envoyé des fleurs aux familles... "Une fois, quelques enfants de Tapori sont morts dans un incendie en Thaïlande. Il y a beaucoup de lieux où des choses comme ça arrive. Le papa et la maman des enfants, tous les deux, étaient sortis chercher du travail pour pouvoir nourrir la famille. Cela veut dire qu’il a fallu laisser les enfants seuls un certain temps. Ils ne pouvaient pas amener leurs enfants à leur lieu de travail. Puis des gens se sont mis à dire que c'était leur faute. C'est triste ! C'est pourquoi nous avons voulu dire à leurs parents et frères et sœurs que nous sommes leurs amis." Joël et Juan-Jesus États-Unis "Tous les pauvres me donnent de la peine et moi, si je pouvais je m’unirais à eux. Moi avant j ’allais mendier avec ma mère mais plus maintenant parce que mon père fait de la ferraille. Je voudrais dire aux pauvres que nous ici nous sommes semblables, pareils qu’eux, que nous avons aussi des soucis. Moi, cela m’est égal qu’ils soient pauvres ou riches pour être leur ami. Ce qui est important c’est d’être heureux et de se faire des amis." Margarita 12 ans Espagne CONDAMNÉS À VIVRE DANS LA MISÈRE LISEZ VOS DROITS SONT VIOLÉS UNIS-VOUS POUR ÉVITER LES MALHEURS! RÉSISTEZ, LISEZ VOS DROITS! Je vous connais. Au foot. "Au foot, il y avait un gars, il était un peu enveloppé. Il jouait, il n'était pas excellent. La plupart des copains de foot se moquaient de lui. Moi, je n'ai pas osé le défendre parce que c'était au moment où je venais de réussir, enfin, à me faire accepter et je n'avais pas envie de perdre ce que j'avais gagné. Je ne l'ai pas défendu tout de suite, mais ensuite, de temps en temps, je disais quand même qu'il faisait bien les centres. Mais je n'ai pas osé le défendre tout de suite car je venais de m'intégrer." Nicolas 11 ans Ile de la Guadeloupe "Je vous connais Moussa, Ousseny, Issaka, enfants qui vivez dans la gare ou près de la poste. J’ai
Espagne CONDAMNÉS À VIVRE DANS LA MISÈRE LISEZ VOS DROITS SONT VIOLÉS UNIS-VOUS POUR ÉVITER LES MALHEURS! RÉSISTEZ, LISEZ VOS DROITS! Je vous connais. Au foot. "Au foot, il y avait un gars, il était un peu enveloppé. Il jouait, il n'était pas excellent. La plupart des copains de foot se moquaient de lui. Moi, je n'ai pas osé le défendre parce que c'était au moment où je venais de réussir, enfin, à me faire accepter et je n'avais pas envie de perdre ce que j'avais gagné. Je ne l'ai pas défendu tout de suite, mais ensuite, de temps en temps, je disais quand même qu'il faisait bien les centres. Mais je n'ai pas osé le défendre tout de suite car je venais de m'intégrer." Nicolas 11 ans Ile de la Guadeloupe "Je vous connais Moussa, Ousseny, Issaka, enfants qui vivez dans la gare ou près de la poste. J’ai vu toutes les fois où vous allez au commissariat pour apporter les repas aux autres enfants qui ont été arrêtés, un repas acheté avec le peu d’argent que vous avez gagné durant la journée. J’ai vu les jours que vous avez passé à l’hôpital pour surveiller un camarade qui avait eu un accident. Je refuse que les autres disent de vous que vous êtes inutiles." J'ai vu des plus pauvres que moi. "J’ai vu beaucoup de choses dans ma vie. J’ai vu des plus pauvres que moi. Des enfants qui n’ont pas de lieu pour vivre, ni de vêtement, ni de parents. Mes amis pensent pareil que moi. Comme eux, je travaille pour payer mes études. Je veux aussi dire que je suis pour le refus de la misère. Dans mon pays, il y a beaucoup de pauvreté. Je veux que nous continuions en disant le refus à la pauvreté pour tous, si c’est possible !" Nino Angelo 12 ans Guatemala Un animateur Afrique Nous avons balayé... "Pendant tout l'été, nous avons balayé, débarrassé les feuilles et les papiers, ramassé les bouts de verre pour que les petits ne se coupent pas les mains et pour installer la couverture avec
eu un accident. Je refuse que les autres disent de vous que vous êtes inutiles." J'ai vu des plus pauvres que moi. "J’ai vu beaucoup de choses dans ma vie. J’ai vu des plus pauvres que moi. Des enfants qui n’ont pas de lieu pour vivre, ni de vêtement, ni de parents. Mes amis pensent pareil que moi. Comme eux, je travaille pour payer mes études. Je veux aussi dire que je suis pour le refus de la misère. Dans mon pays, il y a beaucoup de pauvreté. Je veux que nous continuions en disant le refus à la pauvreté pour tous, si c’est possible !" Nino Angelo 12 ans Guatemala Un animateur Afrique Nous avons balayé... "Pendant tout l'été, nous avons balayé, débarrassé les feuilles et les papiers, ramassé les bouts de verre pour que les petits ne se coupent pas les mains et pour installer la couverture avec les livres. Avec l'ordinateur mis dans la rue, nous avons tapé une lettre pour demander au Maire de venir nettoyer le quartier. Je voudrais que la mairie vienne nettoyer parce que je veux que tout soit propre et on pourrait faire des activités." Youssef France POUR TAPORI, LE LOGO VEUT DIRE... Les lumières, sortent de l’ombre (représentée par la ( ( ) pour arriver à la lumière (représentée par le <3 ( )[> Vivre dans la misère c’est comme toujours vivre dans l’obscurité de la nuit, personne ne te voit, personne ne s’intéresse à toi. Au contraire, vivre dans la lumière c’est avoir des amis, être vu et reconnu par les autres. L’ oiseau de l'espérance prend son envol et chacun de nous est invité à l'entourer des rayons du soleil, à l'éclairer par la lumière chaleureuse d'une bougie. Toi aussi, tu es invité... (PROPOSITION D’ACTIVITÉ : DE L’OMBRE À LA LUMIÈRE) * réalise ta lanterne et éclaire-la le 17 octobre pour rendre hommage au courage des familles très pauvres. Regarde la feuille d'activité ci-jointe et tu verras tout ce qu'il y a à faire pour fabriquer ta lanterne. Écris ton témoignage-soleil. Nous le rassemblerons à d'autres soleils d'enfants, comme
DIRE... Les lumières, sortent de l’ombre (représentée par la ( ( ) pour arriver à la lumière (représentée par le <3 ( )[> Vivre dans la misère c’est comme toujours vivre dans l’obscurité de la nuit, personne ne te voit, personne ne s’intéresse à toi. Au contraire, vivre dans la lumière c’est avoir des amis, être vu et reconnu par les autres. L’ oiseau de l'espérance prend son envol et chacun de nous est invité à l'entourer des rayons du soleil, à l'éclairer par la lumière chaleureuse d'une bougie. Toi aussi, tu es invité... (PROPOSITION D’ACTIVITÉ : DE L’OMBRE À LA LUMIÈRE) * réalise ta lanterne et éclaire-la le 17 octobre pour rendre hommage au courage des familles très pauvres. Regarde la feuille d'activité ci-jointe et tu verras tout ce qu'il y a à faire pour fabriquer ta lanterne. Écris ton témoignage-soleil. Nous le rassemblerons à d'autres soleils d'enfants, comme toi, qui veulent que les plus pauvres sortent de l'ombre et se remplissent d'espoir. Vous pouvez aussi avoir des informations sur le 17 octobre en consultant le site internet : http://www.easynet.fr/octl7 (avec un dossier pédagogique) ou nous commander des anciennes Lettres de Tapori qui présentent la Journée Mondiale du Refus de la Misère avec des affiches Tapori. Commission paritaire n° 054256 Directrice de publication Fanchette Clément-Fanelli Imprimerie CTR Annemasse TAPORI ATD Quart Monde 1733 TREYVAUX SUISSE adresse e-mail : tapori@bhiewin.ch Marche à suivre : Bricolage lanterne 1. Colorie le logo du 17 octobre (pour les couleurs originales, voir les indications sur la page 1). 2. Sur toute la bande : dessine, mets de la couleur, de la joie et de la gaieté. 3. Découpe, plie et colle ta lanterne. 4. Fais un trou au milieu du fond pour la bougie. 5. Garde ta lanterne précieusement ! 6. Réfléchis avec les personnes "grandes" autour de toi * quelle bougie tu pourrais mettre * et à quel endroit et moment tu vas pouvoir l'allumer pour marquer la Journée Mondiale du Refus de la Misère. (...peut-être lors d’un rassemblement en soirée ? ou à la maison, la veille du 17 octobre ?) De
de la Misère avec des affiches Tapori. Commission paritaire n° 054256 Directrice de publication Fanchette Clément-Fanelli Imprimerie CTR Annemasse TAPORI ATD Quart Monde 1733 TREYVAUX SUISSE adresse e-mail : tapori@bhiewin.ch Marche à suivre : Bricolage lanterne 1. Colorie le logo du 17 octobre (pour les couleurs originales, voir les indications sur la page 1). 2. Sur toute la bande : dessine, mets de la couleur, de la joie et de la gaieté. 3. Découpe, plie et colle ta lanterne. 4. Fais un trou au milieu du fond pour la bougie. 5. Garde ta lanterne précieusement ! 6. Réfléchis avec les personnes "grandes" autour de toi * quelle bougie tu pourrais mettre * et à quel endroit et moment tu vas pouvoir l'allumer pour marquer la Journée Mondiale du Refus de la Misère. (...peut-être lors d’un rassemblement en soirée ? ou à la maison, la veille du 17 octobre ?) De l'ombre à la lumière Sur les pages 2 et 3 de cette Lettre de Tapori, tu trouves six témoignages. Tu peux les mettre dans ta tête et dans ton cœur pour te préparer au 17 octobre. Puis, tu peux penser aux gens autour de toi. Comme Nicolas, Margarita, Joël, ... toi aussi, tu connais peut-être des personnes qui ont la vie pas facile. Tu as vu des bonnes choses qu'elles font, et tu peux parler de leur courage. Peut-être connais-tu aussi des gens qui se mettent à leur côté pour qu'elles ne soient pas seules à lutter contre la misère. Tout ça, écris-le dans le soleil pour que tout le monde le sache ! Sur le verso du soleil, il y a de la place pour finir ton message ... et pour ton adresse. Découpe ton témoignage-soleil et envoye-le à Tapori. envoyer à : TAPORI CH-1733 TREYVAUX SUISSE Prénom : Nom : Né(e) le : Adresse : Pays : (NOUVELLES... NEUIGKEITEN... NOTICIAS... NEWS) Le 17 octobre est aussi l'occasion de nous rendre compte des liens qui existent entre nous et aussi apprendre des uns et des autres : * L'idée de la lanterne vient de Suisse. Lors d’un rassemblement familial
toi aussi, tu connais peut-être des personnes qui ont la vie pas facile. Tu as vu des bonnes choses qu'elles font, et tu peux parler de leur courage. Peut-être connais-tu aussi des gens qui se mettent à leur côté pour qu'elles ne soient pas seules à lutter contre la misère. Tout ça, écris-le dans le soleil pour que tout le monde le sache ! Sur le verso du soleil, il y a de la place pour finir ton message ... et pour ton adresse. Découpe ton témoignage-soleil et envoye-le à Tapori. envoyer à : TAPORI CH-1733 TREYVAUX SUISSE Prénom : Nom : Né(e) le : Adresse : Pays : (NOUVELLES... NEUIGKEITEN... NOTICIAS... NEWS) Le 17 octobre est aussi l'occasion de nous rendre compte des liens qui existent entre nous et aussi apprendre des uns et des autres : * L'idée de la lanterne vient de Suisse. Lors d’un rassemblement familial au centre national d’ATD Quart Monde à Treyvaux, des personnes l’ont réalisée et ont découvert que c’était un beau symbole. Les visages des parents souriaient à l’idée d’imaginer que le 17 octobre prochain des milliers d’enfants à travers le monde allumeraient leurs bougies. * Nos correspondants de Tapori en Espagne et en Amérique Latine nous ont aidés à mieux découvrir la signification du logo de la Journée Mondiale du Refus de la Misère. Un oiseau de l’espérance sera au coeur du rassemblement à Madrid. Les enfants hispanophones sont invités à écrire une histoire sur le dessin d’une plume. Les plumes assemblées formeront l’oiseau de l’espérance. Nous pouvons penser à eux quand nous fabriquerons nos lanternes. Le message du logo va nous unir. * Avec la Lettre de Tapori anglophone, des enfants des États-Unis vont réfléchir sur les Droits de l’Homme. Ils veulent apprendre des enfants du monde entier pour mieux comprendre ces droits. Pour cela, ils vont découvrir les messages et les histoires de vos "pierres précieuses" envoyées à l’occasion de la décennie pour l’élimination de la pauvreté déclarée par l’O.N.U. Ces "pierres précieuses" sont un autre lien fort entre nous tous. La prochaine Lettre de Tapori d’octobre vous en
et en Amérique Latine nous ont aidés à mieux découvrir la signification du logo de la Journée Mondiale du Refus de la Misère. Un oiseau de l’espérance sera au coeur du rassemblement à Madrid. Les enfants hispanophones sont invités à écrire une histoire sur le dessin d’une plume. Les plumes assemblées formeront l’oiseau de l’espérance. Nous pouvons penser à eux quand nous fabriquerons nos lanternes. Le message du logo va nous unir. * Avec la Lettre de Tapori anglophone, des enfants des États-Unis vont réfléchir sur les Droits de l’Homme. Ils veulent apprendre des enfants du monde entier pour mieux comprendre ces droits. Pour cela, ils vont découvrir les messages et les histoires de vos "pierres précieuses" envoyées à l’occasion de la décennie pour l’élimination de la pauvreté déclarée par l’O.N.U. Ces "pierres précieuses" sont un autre lien fort entre nous tous. La prochaine Lettre de Tapori d’octobre vous en parlera. (des vacances dans nos villes") Durant les vacances de l’été, à Genève, à Bruxelles, à Paris, à Madrid et dans plusieurs villes du monde, des enfants et des adultes ont organisé des activités manuelles et artistiques pour créer la fête dans leur quartier, dans leur cité. Au Sénégal, des enfants ont exprimé ce que représente la musique pour eux. Séraphine :"La musique peut t'intéresser, t'émouvoir, te distraire. " C’est la raison pour laquelle Marie explique que même si on ne comprend pas les paroles, la musique, le rythme et la voix du chanteur sont importants. Boubacar ."La musique peut te donner la paix. " Pour Lino, quand on se sent seul ou triste, "la musique t’aide à retrouver la joie". Une bonne leçon... de musique ! Bulletin d’abonnement Et dans plusieurs villes d’Europe, le "Lutibus" est allé à la rencontre des habitants pour présenter les trésors des enfants et les messages des enfants transmis sur le réseau Internet. Voici le message des enfants de Limoges : "A la fin de la semaine, nous sommes partis découvrir la ville de Limoges. Nous habitons une cité près du périphérique. L’école et le collège sont à côté, le supermarché à la sortie
enfants ont exprimé ce que représente la musique pour eux. Séraphine :"La musique peut t'intéresser, t'émouvoir, te distraire. " C’est la raison pour laquelle Marie explique que même si on ne comprend pas les paroles, la musique, le rythme et la voix du chanteur sont importants. Boubacar ."La musique peut te donner la paix. " Pour Lino, quand on se sent seul ou triste, "la musique t’aide à retrouver la joie". Une bonne leçon... de musique ! Bulletin d’abonnement Et dans plusieurs villes d’Europe, le "Lutibus" est allé à la rencontre des habitants pour présenter les trésors des enfants et les messages des enfants transmis sur le réseau Internet. Voici le message des enfants de Limoges : "A la fin de la semaine, nous sommes partis découvrir la ville de Limoges. Nous habitons une cité près du périphérique. L’école et le collège sont à côté, le supermarché à la sortie de la ville alors on ne va jamais en ville et il y a plein d’endroits que nous n’avions jamais vus : les vieilles rues, la place des Halles, la place de la République où l’on fêtera le 17 octobre... Pendant une heure, on a chanté, rigolé et écouté le guide nous raconter l’histoire de notre ville. " O Je m'abonne (ou je me réabonne) à la Lettre de Tapori. O Je voudrais soutenir Tapori par un don. O J'offre un abonnement Tapori à une autre personne. O Je ne désire plus recevoir la Lettre de Tapori. abonnement annuel : France : 80 FF (31 565 40 M La Source), Suisse : 20 CHF (17-546-2), Belgique : 500 FB (310-0059138-54) Pour les autres pays, veuillez vous renseigner auprès du secrétariat international de Tapori. La Lettre de Tapori existe aussi en espagnol, en anglais, en allemand et en néerlandais. TAPORI ATD Quart Monde 1733 TREYVAUX SUISSE La Lettre de Tapori est le lien entre les enfants de tous milieux qui agissent pour la paix et l'amitié. Ils sont artisans des Droits pour tous les hommes. En Inde, le mot "Tapori" désigne les enfants qui vivent dans les gares et qui partagent