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les résultats obtenus. Choix des enfants. — Comme le dit le professeur Léon Bernard, tous les humains sont, sinon prédisposés, du moins disposés à prendre la tuberculose, l'hérédité ne jouant ici aucun rôle. Mais sont plus disposés à devenir tuberculeux les enfants qui vivent toute l'année dans des conditions particulièrement défavorables au point de vue de l'hygiène ; quittant l'école surpeuplée pour entrer dans PAGES DE SERVICE SOCIAL 481 un logement insalubre ; ils ne peuvent que rarement passer leurs mois de vacances en plein air. Ce sont ces enfants chétifs, malingres, qui vont en classe d'habitude, et dont les vacances se passent dans les ruelles et dans les cours, plus nuisibles qu'utiles, que recevra l'École au Soleil. La plupart d'entre eux sont connus par le dispensaire d'hygiène, surveillés ou inscrits — soit en observation — dans tous les cas très légèrement atteints : petites adénites cervicales dures, état général médiocre, adénopathie trachéo-bronchique légère sans température, séquelles de pleurésie ; tous enfants vivant dans un milieu non contaminé et surveillé par le dispensaire. De là, l'importance de n'admettre que des enfants ayant une fiche médicale à jour, ayant été passés à la radio si nécessaire, examinés par le laryngologiste (30 pour 100 de nos enfants ont subi une intervention amygdales ou végétations), enfin, par le dentiste. Garçons et filles, sont admis de 6 à 12 ans. Tout enfant, même inscrit au dispensaire, est de nouveau examiné, en vue de son admission (en juin-juillet), pesé, mesuré, ausculté à nouveau. Le travail du recrutement, particulièrement minutieux, est celui de l'infirmière-visiteuse du dispensaire : il nécessite beaucoup d'attention et de tact. Il ne peut être mené à bien qu'avec des fiches d'enquêtes sociales très complètes, point important quand il s'agit de condition de logement, danger de contagion et ressources budgétaires (faire participer la famille aux frais de pension). Emplacement et installation. — L'école ne doit pas être trop éloignée de la ville (espaces libres, fortifications) ; on cherchera un terrain bien ensoleillé, avec ombrages à proximité. A Versailles, nous avons pu utiliser en 1920 la grande ferme de Gally, à Trianon, pour une
pour 100 de nos enfants ont subi une intervention amygdales ou végétations), enfin, par le dentiste. Garçons et filles, sont admis de 6 à 12 ans. Tout enfant, même inscrit au dispensaire, est de nouveau examiné, en vue de son admission (en juin-juillet), pesé, mesuré, ausculté à nouveau. Le travail du recrutement, particulièrement minutieux, est celui de l'infirmière-visiteuse du dispensaire : il nécessite beaucoup d'attention et de tact. Il ne peut être mené à bien qu'avec des fiches d'enquêtes sociales très complètes, point important quand il s'agit de condition de logement, danger de contagion et ressources budgétaires (faire participer la famille aux frais de pension). Emplacement et installation. — L'école ne doit pas être trop éloignée de la ville (espaces libres, fortifications) ; on cherchera un terrain bien ensoleillé, avec ombrages à proximité. A Versailles, nous avons pu utiliser en 1920 la grande ferme de Gally, à Trianon, pour une première démonstration ; les frais d'installation ont été réduits, mais ce sont là des conditions exceptionnelles. En 1921, ne pouvant plus disposer de la ferme, nous avons installé des baraques dans un grand verger clos de murs, dans le domaine de Gally. Ces baraques ont été prêtées par la ville et le département. Le terrain est prêté par le fermier ; comme terrain de jeu, de gymnastique et d'école, nous avons les belles allées du Grand Trianon, l'Étoile royale, rond-point cerclé de peupliers centenaires au bout du grand canal, d'où l'on aperçoit le Château de Louis XIV. Les deux baraques utilisées sont celles du type Santé : 30 mètres de long ; l'une sert de réfectoire, peut contenir 200 enfants ; l'autre, divisée en trois parties principales : vestiaire des filles, vestiaire des garçons, salle des infirmières, deux petites chambres, cabinet de toilette, poste de secours et dépense. Une troisième baraque, plus petite, sert de cuisine, un hangar pour les douches avec chauffebain, à côté d'un puits que nous avons fait creuser ce printemps ; enfin, water-closets, très éloignés des autres locaux, tinettes mobiles. Matériel. — Tables et bancs rustiques pour le réfectoire, matériel de cuisine, douches, pupitres mobiles :
et le département. Le terrain est prêté par le fermier ; comme terrain de jeu, de gymnastique et d'école, nous avons les belles allées du Grand Trianon, l'Étoile royale, rond-point cerclé de peupliers centenaires au bout du grand canal, d'où l'on aperçoit le Château de Louis XIV. Les deux baraques utilisées sont celles du type Santé : 30 mètres de long ; l'une sert de réfectoire, peut contenir 200 enfants ; l'autre, divisée en trois parties principales : vestiaire des filles, vestiaire des garçons, salle des infirmières, deux petites chambres, cabinet de toilette, poste de secours et dépense. Une troisième baraque, plus petite, sert de cuisine, un hangar pour les douches avec chauffebain, à côté d'un puits que nous avons fait creuser ce printemps ; enfin, water-closets, très éloignés des autres locaux, tinettes mobiles. Matériel. — Tables et bancs rustiques pour le réfectoire, matériel de cuisine, douches, pupitres mobiles : voilà ce que possède l'École, avec quelques jeux. Tout le reste est prêté chaque année : fourneau de cuisine, ainsi que les ustensiles de tables, serviettes, que chacun apporte. Les pupitres, modèle suisse, adoptés par le docteur Rollier, peuvent être fabriqués en France et reviennent actuellement à 38 francs pièce. La question de l'eau potable peut être résolue en faisant boire de l'eau iodée aux enfants, mais il est nécessaire de disposer d'eau en abondance pour la douche tiède quotidienne. Nous avons fait édifier en plus cette année deux grands hangars, avec deux baraques de 30 mètres, ouvertes pour la cure d'air silencieuse de deux heures, qui se fait après le déjeuner. Par mauvais temps, ces cures serviront de PAGES DE SERVICE SOCIAL préaux pour les jeux ; les enfants, les deux premières années, se reposaient sous des hangars de la ferme, dont nous ne disposons plus. Pour les petites communes, l'École devant forcément rester limitée à un nombre restreint d'enfants, il est possible de fonctionner avec une centaine d'enfants, en ne disposant que d'une seule baraque de 30 mètres. C'est ce qui a été réalisé l'an dernier, à Garches, pour 45 enfants. L'École est calquée sur celle de Trianon
La question de l'eau potable peut être résolue en faisant boire de l'eau iodée aux enfants, mais il est nécessaire de disposer d'eau en abondance pour la douche tiède quotidienne. Nous avons fait édifier en plus cette année deux grands hangars, avec deux baraques de 30 mètres, ouvertes pour la cure d'air silencieuse de deux heures, qui se fait après le déjeuner. Par mauvais temps, ces cures serviront de PAGES DE SERVICE SOCIAL préaux pour les jeux ; les enfants, les deux premières années, se reposaient sous des hangars de la ferme, dont nous ne disposons plus. Pour les petites communes, l'École devant forcément rester limitée à un nombre restreint d'enfants, il est possible de fonctionner avec une centaine d'enfants, en ne disposant que d'une seule baraque de 30 mètres. C'est ce qui a été réalisé l'an dernier, à Garches, pour 45 enfants. L'École est calquée sur celle de Trianon et a donné les mêmes résultats satisfaisants. Personnel, — Tout le personnel de l'École est bénévole : deux infirmières scolaires, directrice et sous-directrice présentes chaque jour, avec deux infirmières bénévoles, surveillantes venant une fois par semaine par équipe quotidienne. Deux moniteurs de Joinville, mis à notre disposition par l'autorité militaire. Enfin, une cuisinière et son aide (toutes deux avec gages). Emploi du temps. — L'emploi du temps est forcément très élastique, il dépend de la température, du vent et de l'heure à laquelle le soleil se montre. Il ne faut pas oublier que l'École au Soleil est une école de vacances, le travail intellectuel y est donc réduit au minimum, il est surtout utilisé comme moyen d'action sur la mentalité des enfants, et consiste principalement en causeries, quelques narrations expliquées, etc. Pour la leçon, on utilise le pupitre portatif qui se fait en deux tailles ; l'école s'installe au soleil ou à l'ombre, suivant les conditions atmosphériques. La petite classe ne dure pas plus d'une demi-heure, et ne commence que quand l'entraînement à la cure de soleil est très avancé, c'est-à-dire quand on peut laisser l'enfant nu, immobile à son pupitre, et se fait par équipe de 20 minutes. La
Enfin, une cuisinière et son aide (toutes deux avec gages). Emploi du temps. — L'emploi du temps est forcément très élastique, il dépend de la température, du vent et de l'heure à laquelle le soleil se montre. Il ne faut pas oublier que l'École au Soleil est une école de vacances, le travail intellectuel y est donc réduit au minimum, il est surtout utilisé comme moyen d'action sur la mentalité des enfants, et consiste principalement en causeries, quelques narrations expliquées, etc. Pour la leçon, on utilise le pupitre portatif qui se fait en deux tailles ; l'école s'installe au soleil ou à l'ombre, suivant les conditions atmosphériques. La petite classe ne dure pas plus d'une demi-heure, et ne commence que quand l'entraînement à la cure de soleil est très avancé, c'est-à-dire quand on peut laisser l'enfant nu, immobile à son pupitre, et se fait par équipe de 20 minutes. La partie essentielle du programme, le but même de l'école, est l'héliothérapie. L'école de plein air doit être une « école au soleil » si l'on veut obtenir le rendement maximum, la gymnastique respiratoire, les jeux dirigés, quelques travaux manuels complètent l'héliothérapie. La conduite de l'héliothérapie, les causes de son insuccès, sa réussite certaine, si elle est bien conduite, vous seront décrites par le docteur Armand Delille. Qu'il me suffise ici d'insister sur la nécessité d'un entraînement très surveillé, au début, et sur les grands avantages que comporte la tenue adoptée : petit caleçon et surtout ni souliers, ni espadrilles. Les enfants s'habituent vite à rester nu pieds du matin au soir, même par mauvais temps ; le chapeau de toile n'est utile que par très grand soleil. Les exercices de gymnastique ne doivent pas dépasser une heure par jour : demi-heure le matin, demi-heure l'après-midi et sont toujours faits pieds nus et en caleçons, sauf au début de l'entraînement ; héliothérapie et gymnastique se feront naturellement le matin ou à la fin de l'après-midi et toujours, par petits groupes ne dépassant pas 25 enfants pour que la surveillance soit normale. À la fin des vacances, les enfants restent nus au
sa réussite certaine, si elle est bien conduite, vous seront décrites par le docteur Armand Delille. Qu'il me suffise ici d'insister sur la nécessité d'un entraînement très surveillé, au début, et sur les grands avantages que comporte la tenue adoptée : petit caleçon et surtout ni souliers, ni espadrilles. Les enfants s'habituent vite à rester nu pieds du matin au soir, même par mauvais temps ; le chapeau de toile n'est utile que par très grand soleil. Les exercices de gymnastique ne doivent pas dépasser une heure par jour : demi-heure le matin, demi-heure l'après-midi et sont toujours faits pieds nus et en caleçons, sauf au début de l'entraînement ; héliothérapie et gymnastique se feront naturellement le matin ou à la fin de l'après-midi et toujours, par petits groupes ne dépassant pas 25 enfants pour que la surveillance soit normale. À la fin des vacances, les enfants restent nus au soleil, presque toute la journée, en évitant toujours la grande chaleur. Par n'importe quel temps, il y a cure d'air silencieuse de deux heures après le déjeuner ; fatigués, beaucoup d'enfants dorment, et ce repos forcé, au milieu de la journée, nous paraît indispensable. L'emploi du temps, comme nous le disions, ne peut être que schématisé : 8 heures. — Départ en tramway, de la gare Rive Gauche ; le tramway a traversé la ville, et fait la ramasse des enfants et du personnel. 8 h. 30. — Arrivée à Gally : vestiaire. 9 h. à 9 h. 30. — Gymnastique. 9 h. 30 à 10 h. — Jeux dirigés. 10 h. à 11 h. 30. — Promenade, récréation, douche, ou demi-heure d'école (par petits groupes toujours). 11 h. 30 à midi. — Récréation, jeux libres, détente, lavage des mains pour le déjeuner. 12 h. à 12 h. 30. — Déjeuner, nettoyage vaisselle et réfectoire. 12 h. 30 à 2 h. 30. — Cure d'air silencieuse. 2 h. 30 à 3 h. — Jeux libres. 3 h. à 4 h. — Gymnastique et douche. 4 h. — Goûter (toujours dehors), sauf pluie. 4 h. 30 à 5 h. — École
disions, ne peut être que schématisé : 8 heures. — Départ en tramway, de la gare Rive Gauche ; le tramway a traversé la ville, et fait la ramasse des enfants et du personnel. 8 h. 30. — Arrivée à Gally : vestiaire. 9 h. à 9 h. 30. — Gymnastique. 9 h. 30 à 10 h. — Jeux dirigés. 10 h. à 11 h. 30. — Promenade, récréation, douche, ou demi-heure d'école (par petits groupes toujours). 11 h. 30 à midi. — Récréation, jeux libres, détente, lavage des mains pour le déjeuner. 12 h. à 12 h. 30. — Déjeuner, nettoyage vaisselle et réfectoire. 12 h. 30 à 2 h. 30. — Cure d'air silencieuse. 2 h. 30 à 3 h. — Jeux libres. 3 h. à 4 h. — Gymnastique et douche. 4 h. — Goûter (toujours dehors), sauf pluie. 4 h. 30 à 5 h. — École : leçon de choses. 5 h. à 5 h. 45. — Récréation. 5 h. 45 à 6 h. 15. — Vestiaire, nettoyage des locaux (4 enfants : 2 garçons et 2 filles, le jour de service, sont responsables de l'ordre et de la bonne tenue du vestiaire, de même pour le réfectoire). 6 h. 30. — Départ au tramway. 6 h. 45. — Arrivée à Versailles. Alimentation. — Au déjeuner, nous donnons une soupe paysanne, un plat de viande ou poisson, un légume ou pâtes, un dessert : fruits, confitures, fromage ou entremets. Boisson unique : eau iodée. À 4 heures : Goûter : pain, chocolat. Réglisse comme boisson. Prix de revient. — Les dépenses de fonctionnement sont très minimes pour différentes raisons. Les enfants payent chacun leur tramway (l'équipement payé également à l'inscription); chaque enfant apporte, chaque matin, son pain de la journée, aucun autre aliment. Chauffage de cuisine et douche : gratuits, grâce aux corvées de bois mort faites par les enfants. Matériel de table, assiettes, couverts, etc., fournis par l'enfant, serviettes de table et douche également, ainsi que le blanchissage : le samedi, l'enfant emporte les deux serviettes sales et en rapporte deux propres le lundi. Les
le réfectoire). 6 h. 30. — Départ au tramway. 6 h. 45. — Arrivée à Versailles. Alimentation. — Au déjeuner, nous donnons une soupe paysanne, un plat de viande ou poisson, un légume ou pâtes, un dessert : fruits, confitures, fromage ou entremets. Boisson unique : eau iodée. À 4 heures : Goûter : pain, chocolat. Réglisse comme boisson. Prix de revient. — Les dépenses de fonctionnement sont très minimes pour différentes raisons. Les enfants payent chacun leur tramway (l'équipement payé également à l'inscription); chaque enfant apporte, chaque matin, son pain de la journée, aucun autre aliment. Chauffage de cuisine et douche : gratuits, grâce aux corvées de bois mort faites par les enfants. Matériel de table, assiettes, couverts, etc., fournis par l'enfant, serviettes de table et douche également, ainsi que le blanchissage : le samedi, l'enfant emporte les deux serviettes sales et en rapporte deux propres le lundi. Les infirmières donnent gracieusement, non seulement leur temps, mais payent volontairement leur déjeuner et leur thé. Nos dépenses de fonctionnement consistent donc uniquement en : assurance (accident et incendie), achat des aliments, gages de cuisinières et aides. La nourriture a été variée et abondante ; la première année, avec 2.672 journées, pour 45 enfants, le prix de journée a été de 1 fr. 91 par enfant. En 1921, avec un nombre double d'enfants, même dépense (un peu moins de 2 francs). Les écoles similaires font en général payer à la famille une minime pension. Nous demandons une aide indirecte (équipement, fourniture pain, tramway, prêt de vaisselle, couvertures, etc.), et nous n'avons touché aucune journée de pension la première année. Mais, l'an dernier, plusieurs familles ayant volontairement participé aux dépenses, en versant 0 fr. 50 par jour ou 1 franc, nous avons ainsi touché une somme intéressante, sans exercer aucune pression. Nous agirons de même dans l'avenir. Comme subvention, nous avons touché l'année dernière 3.000 francs du Comité départemental de défense contre la tuberculose, 1.500 francs de la Ligue contre la tuberculose à Versailles. La municipalité a décidé, après notre première année de fonctionnement, de supprimer les classes de vacances, peu suivies,
pour 45 enfants, le prix de journée a été de 1 fr. 91 par enfant. En 1921, avec un nombre double d'enfants, même dépense (un peu moins de 2 francs). Les écoles similaires font en général payer à la famille une minime pension. Nous demandons une aide indirecte (équipement, fourniture pain, tramway, prêt de vaisselle, couvertures, etc.), et nous n'avons touché aucune journée de pension la première année. Mais, l'an dernier, plusieurs familles ayant volontairement participé aux dépenses, en versant 0 fr. 50 par jour ou 1 franc, nous avons ainsi touché une somme intéressante, sans exercer aucune pression. Nous agirons de même dans l'avenir. Comme subvention, nous avons touché l'année dernière 3.000 francs du Comité départemental de défense contre la tuberculose, 1.500 francs de la Ligue contre la tuberculose à Versailles. La municipalité a décidé, après notre première année de fonctionnement, de supprimer les classes de vacances, peu suivies, et d'affecter les 2.286 fr., inscrits au budget pour ces classes de vacances, jugées inutiles, à l'École au Soleil de Gally. Nous avons très largement couvert nos dépenses, ce qui nous permet de nous agrandir et de porter cette année le nombre des enfants à 125. Si nous indiquons ces chiffres, c'est uniquement afin de montrer que, pour créer une école au soleil et la faire fonctionner, il n'est pas besoin de beaucoup d'argent : il faut surtout réunir de bonnes volontés. Les résultats obtenus sont si intéressants et saisissants que les subventions doivent forcément venir aux organisateurs. Résultats obtenus. — Nous n'avons plus maintenant qu'à voir les résultats obtenus, après deux mois et demi de fonctionnement, et pour une somme assez réduite. Modification de l'état général et de l'état local. Modification intellectuelle et morale (1). Voici — au cours de ces journées où la discipline physique et morale du travail et des jeux inculque aux enfants l'idée qu'il faut à la vie une règle — un des moments les plus « impressifs » : la cérémonie du « Salut au drapeau. » Un pavillon de la marine est hissé le matin, aussi le soir pendant que les enfants rendent
chiffres, c'est uniquement afin de montrer que, pour créer une école au soleil et la faire fonctionner, il n'est pas besoin de beaucoup d'argent : il faut surtout réunir de bonnes volontés. Les résultats obtenus sont si intéressants et saisissants que les subventions doivent forcément venir aux organisateurs. Résultats obtenus. — Nous n'avons plus maintenant qu'à voir les résultats obtenus, après deux mois et demi de fonctionnement, et pour une somme assez réduite. Modification de l'état général et de l'état local. Modification intellectuelle et morale (1). Voici — au cours de ces journées où la discipline physique et morale du travail et des jeux inculque aux enfants l'idée qu'il faut à la vie une règle — un des moments les plus « impressifs » : la cérémonie du « Salut au drapeau. » Un pavillon de la marine est hissé le matin, aussi le soir pendant que les enfants rendent les honneurs, formant le carré autour du mât de 12 mètres de haut. Et voici le serment prêté par les enfants : « Nous, Gallypiots et Gallypettes, réunis une dernière fois cette année autour de notre drapeau, nous faisons, avant de quitter l'École au Soleil, les promesses suivantes : — Nous promettons de faire chaque jour une toilette sérieuse, donnant à notre corps tous les soins de propreté dont il a besoin, comme nous l’avons fait à l’École au Soleil. — Nous promettons de dormir la fenêtre ouverte et d’introduire nos familles à faire de même. — Nous promettons d’être pour nos parents des enfants respectueux et obéissants. — Nous promettons, jouissant d’une meilleure santé à la suite de nos vacances, de très bien travailler durant la prochaine année scolaire. — Nous souvenant de nos pères, frères et amis, tombés au champ d’honneur, nous jurons, devant nos couleurs, d’être de bons français. Nous notons l’accroissement : taille, 2 à 5 centimètres en moyenne ; thorax, 2 à 4 centimètres en moyenne ; poids, 1 à 2 kilogrammes seulement. L’enfant commence presque tout ou est à augmenter jusqu’en novembre ; il gagne 2 à 3 kilogrammes l’hiver. L’accroissement en poids se
Nous promettons de faire chaque jour une toilette sérieuse, donnant à notre corps tous les soins de propreté dont il a besoin, comme nous l’avons fait à l’École au Soleil. — Nous promettons de dormir la fenêtre ouverte et d’introduire nos familles à faire de même. — Nous promettons d’être pour nos parents des enfants respectueux et obéissants. — Nous promettons, jouissant d’une meilleure santé à la suite de nos vacances, de très bien travailler durant la prochaine année scolaire. — Nous souvenant de nos pères, frères et amis, tombés au champ d’honneur, nous jurons, devant nos couleurs, d’être de bons français. Nous notons l’accroissement : taille, 2 à 5 centimètres en moyenne ; thorax, 2 à 4 centimètres en moyenne ; poids, 1 à 2 kilogrammes seulement. L’enfant commence presque tout ou est à augmenter jusqu’en novembre ; il gagne 2 à 3 kilogrammes l’hiver. L’accroissement en poids se ralentit ou cesse vers mai ou juin. Ces jours-ci nous avons vu nos élèves de 1920 et 1921 ; les parents déclarent qu’ils ne s’en vont plus l’hiver ; Beaucoup d’entre eux ont de meilleures places en classe, parce que mieux portants. Nous-mêmes avons constaté des modifications manifestes des signes d’adénopathie trajectoire-bronchique. Nous n’avons eu aucun accident à déplorer au cours de ces deux années et notre poste de secours n’a jamais servi ; nous n’avons eu également aucun incident au cours de la cure d’entraînement à l’héliothérapie. Nous obtiendrions mieux encore si nous pouvions ouvrir plus tôt, mais cela ne semble pas possible, puisque tous les enfants vont à l’école communale. Telle qu’elle fonctionne, l’École au Soleil de Trianon, demeurant pensionnat, nous paraît réaliser le type d’école économique par excellence ; elle peut être réalisée rapidement et partout dans les mêmes conditions. De toutes les objections qu’on a pu lui faire, et qui sont à notre avis sans valeur (je veux parler ici du reproche d’indécence du corps nu de l’enfant), la seule à retenir vraiment est celle du retour quotidien de l’enfant dans sa famille, c’est-à-dire très souvent dans un logement qui peut manquer de salubrité. Cet argument