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correctrices. Elles sont alors chargées, non plus de la composition, mais de la correction des épreuves : elles cessent d'être ouvrières à la journée et au mille, pour devenir employées au mois (de 100 fr. à 125 fr. en général). (Conseils pratiques aux jeunes personnes sur le choix d'un état.) MARCENAC et MÉTÉRIÉ-LAOUZÉ. OCCUPATIONS MULTIPLES. La femme arabe remplace, dans la lente de son mari, les arts manuels qui manquent autour de lui et dont l'usage est indispensable à son existence, quelle qu'en soit la simplicité. Elle tient lieu : 1° du meunier : c'est elle qui moud le grain entre les deux meules d'un moulin à bras, dont le bruit monotone frappe le voyageur ; 2° du boulanger : après avoir fait la farine, elle pétrit la pâte, prépare le pain et le fait cuire dans un plat de poterie grossière ; 3° du restaurateur et cuisinier : elle tire de la farine, à l'aide d'une opération assez délicate de la main, aidée de quelques gouttes d'eau, le célèbre couscous ; 4° du pâtissier confiseur : c'est là une branche importante des services qu'elle rend et qui rehausse beaucoup sa valeur auprès des hommes riches ; 5° du tisserand : c'est encore elle qui prépare les tissus qui doivent revêtir l'homme, haïks et burnous, principaux éléments de son habillement et, chez quelques tribus, à peu près les seuls ; 6° du tailleur ; 7° du maçon : elle tisse cette étoffe épaisse et solide, formée de laine et de barbe de palmier nain, qui constitue la tente, c'est-à-dire la maison mobile de la famille. Gh. RICHARD. PÔÉSIE. L'enfant prodigue. Anges des cieux qui pleuriez sur sa perte, Chantez de joie : un pécheur est sauvé ! Au repentir son âme s'est ouverte, Le fils perdu, le voilà retrouvé ! Il avait fui la maison paternelle L'orgueil au front, l'ingratitude au cœur ; Le pauvre enfant ne trouva si loin d'elle Que le péché, la honte et le malheur ! Mais c'est alors que, sentant sa misère, Humilié d'être tombé si bas, Il repartit et revint à son père ;
: c'est encore elle qui prépare les tissus qui doivent revêtir l'homme, haïks et burnous, principaux éléments de son habillement et, chez quelques tribus, à peu près les seuls ; 6° du tailleur ; 7° du maçon : elle tisse cette étoffe épaisse et solide, formée de laine et de barbe de palmier nain, qui constitue la tente, c'est-à-dire la maison mobile de la famille. Gh. RICHARD. PÔÉSIE. L'enfant prodigue. Anges des cieux qui pleuriez sur sa perte, Chantez de joie : un pécheur est sauvé ! Au repentir son âme s'est ouverte, Le fils perdu, le voilà retrouvé ! Il avait fui la maison paternelle L'orgueil au front, l'ingratitude au cœur ; Le pauvre enfant ne trouva si loin d'elle Que le péché, la honte et le malheur ! Mais c'est alors que, sentant sa misère, Humilié d'être tombé si bas, Il repartit et revint à son père ; Le père en pleurant le reçut dans ses bras. Hélas ! Hélas ! que suis-je donc moi-même ? Un pauvre enfant perdu loin du Seigneur. Ingrat aussi, j'ai fui ce Dieu qui m'aime, Dans le péché, poursuivant le bonheur ! Mais comme lui confessant ma misère, Vers Toi, mon Dieu ! je reviens à mon tour, Ah ! comme à lui pardonne, ô tendre Père Et tends vers moi les bras de ton amour ! Loin de racheter le temps qui est perdu, nous achetons à grands frais les moyens d'en perdre le reste. Nous l'aliénons sans remords pour de vaines bagatelles ; nous laissons des vides stériles et nombreux dans l'espace de notre vie. Ce n'est pas là l'exemple que nous donne la nature : elle emploie tous les instants. Actif et laborieux comme elle, l'homme de bien féconde tous les moments de sa durée. LE MACRAMÉ. Macramé est un mot arabe qui sert à désigner des franges et des passements; par extension, ce terme a été adopté pour certains ouvrages qui se produisent au moyen de noeuds ou par le tressage des fils; on les appelle aussi quelquefois franges nouées ou dentelles mexicaines. Si nous donnons la préférence
! je reviens à mon tour, Ah ! comme à lui pardonne, ô tendre Père Et tends vers moi les bras de ton amour ! Loin de racheter le temps qui est perdu, nous achetons à grands frais les moyens d'en perdre le reste. Nous l'aliénons sans remords pour de vaines bagatelles ; nous laissons des vides stériles et nombreux dans l'espace de notre vie. Ce n'est pas là l'exemple que nous donne la nature : elle emploie tous les instants. Actif et laborieux comme elle, l'homme de bien féconde tous les moments de sa durée. LE MACRAMÉ. Macramé est un mot arabe qui sert à désigner des franges et des passements; par extension, ce terme a été adopté pour certains ouvrages qui se produisent au moyen de noeuds ou par le tressage des fils; on les appelle aussi quelquefois franges nouées ou dentelles mexicaines. Si nous donnons la préférence au terme arabe, c'est que celui-ci a une signification plus générale, et que l'on exécute au macramé des bandes, des galons et des grillages aussi bien que des franges et des dentelles. Le macramé a été oublié à certaines époques et c'est à peine si le souvenir en était resté dans quelques couvents ; c'est cette circonstance qui explique pourquoi il a été considéré comme une nouvelle invention, lors de sa dernière apparition, il y a une dizaine d'années. C'est un travail des plus intéressants et des plus variés, car il trouve son application pour l'ornementation et la garniture d'une foule d'objets; de plus, les ouvrages au point noué sont d'une solidité à toute épreuve, ce qui contribue beaucoup à en généraliser l'emploi. De ce qui précède, il résulte que l'étude du macramé est on ne peut plus recommandable ; ce travail n'est difficile qu'en apparence et, pour peu que l'on veuille bien suivre attentivement nos explications, on arrivera bien vite, une fois les premières difficultés surmontées, à produire ces charmants ouvrages dont quelques-uns rappellent ces grillages en bois tourné qui ornent les fenêtres des habitations orientales et que beaucoup de nos lectrices connaissent sous le nom de «moucharabieh». Le
dans quelques couvents ; c'est cette circonstance qui explique pourquoi il a été considéré comme une nouvelle invention, lors de sa dernière apparition, il y a une dizaine d'années. C'est un travail des plus intéressants et des plus variés, car il trouve son application pour l'ornementation et la garniture d'une foule d'objets; de plus, les ouvrages au point noué sont d'une solidité à toute épreuve, ce qui contribue beaucoup à en généraliser l'emploi. De ce qui précède, il résulte que l'étude du macramé est on ne peut plus recommandable ; ce travail n'est difficile qu'en apparence et, pour peu que l'on veuille bien suivre attentivement nos explications, on arrivera bien vite, une fois les premières difficultés surmontées, à produire ces charmants ouvrages dont quelques-uns rappellent ces grillages en bois tourné qui ornent les fenêtres des habitations orientales et que beaucoup de nos lectrices connaissent sous le nom de «moucharabieh». Le macramé peut se faire avec toute espèce de matières. Qu'on emploie la soie, la ganse, le fil d'or, la laine ou le coton, on obtiendra toujours des résultats satisfaisants. Ce travail n'exige, pour ainsi dire, qu'un seul accessoire, un simple coussin capitonné et monté sur plomb. Il est bon que la base de ce coussin puisse être vissée à une table, comme, par exemple, le tambour suisse à broder. On se procurera aussi des épingles très fortes et à têtes rondes, fabriquées spécialement pour fixer les boucles et les picots; un crochet pour monter et passer les mèches des fils par les étoffes, des ciseaux et finalement un mètre pour mesurer la longueur des brins. A ces accessoires nous ajouterons encore : un peigne métallique pour égaliser les franges et une règle en fer avec laquelle on les presse, lorsqu'elles sont peignées et le long de laquelle on découpe à l'aide de ciseaux tous les effilés qui dépassent. La longueur à donner aux mèches dépend de la matière employée ; si le fil est gros et lourd en consommera plus, pour faire un noeud, et on en prendra conséquemment une mèche plus longue que si le fil est fin et
la base de ce coussin puisse être vissée à une table, comme, par exemple, le tambour suisse à broder. On se procurera aussi des épingles très fortes et à têtes rondes, fabriquées spécialement pour fixer les boucles et les picots; un crochet pour monter et passer les mèches des fils par les étoffes, des ciseaux et finalement un mètre pour mesurer la longueur des brins. A ces accessoires nous ajouterons encore : un peigne métallique pour égaliser les franges et une règle en fer avec laquelle on les presse, lorsqu'elles sont peignées et le long de laquelle on découpe à l'aide de ciseaux tous les effilés qui dépassent. La longueur à donner aux mèches dépend de la matière employée ; si le fil est gros et lourd en consommera plus, pour faire un noeud, et on en prendra conséquemment une mèche plus longue que si le fil est fin et souple. Voilà pourquoi nous donnons à la suite de chaque dessin la longueur totale, le genre et le numéro de grosseur des fils à employer. Ceci permettra de commencer définitivement l'ouvrage sans avoir à recourir à un travail d'essai qui est presque toujours perdu. Vous désirez que je continue, n'est-ce pas? Eh bien! non, malgré mon désir de vous être agréable. LA FEMME. Le livre que je vous ai conseillé, n'est-il pas parvenu à vous? J'espère que vous l'avez reçu en bon état; s'il ne l'est plus, c'est à dire dérangé ou usé, n'hésitez pas à me le renvoyer, je le remplacerai aussitôt. L'ENFANT GATE. Comment s'expliquer le sentiment qui entraîne des mères à faire à leurs enfants ce tort immense de les gâter. Il en est, de ces mères, qui se figurent prouver ainsi l'étendue de leur tendresse maternelle. Quelle aberration profonde ! Elles aiment, je le sais, mais ne savent pas aimer. Voilà seulement ce dont elles sont coupables... C'est déjà trop. Elles comprennent mal leur mission d'éducatrices. Faibles de caractère par nature, faire appel à une énergie à laquelle elles ne sont pas habituées leur paraît impossible. Et puis, elles s'effraient à l'idée de voir couler les
pas? Eh bien! non, malgré mon désir de vous être agréable. LA FEMME. Le livre que je vous ai conseillé, n'est-il pas parvenu à vous? J'espère que vous l'avez reçu en bon état; s'il ne l'est plus, c'est à dire dérangé ou usé, n'hésitez pas à me le renvoyer, je le remplacerai aussitôt. L'ENFANT GATE. Comment s'expliquer le sentiment qui entraîne des mères à faire à leurs enfants ce tort immense de les gâter. Il en est, de ces mères, qui se figurent prouver ainsi l'étendue de leur tendresse maternelle. Quelle aberration profonde ! Elles aiment, je le sais, mais ne savent pas aimer. Voilà seulement ce dont elles sont coupables... C'est déjà trop. Elles comprennent mal leur mission d'éducatrices. Faibles de caractère par nature, faire appel à une énergie à laquelle elles ne sont pas habituées leur paraît impossible. Et puis, elles s'effraient à l'idée de voir couler les larmes des chères créatures qu'elles se plaisent à laisser toujours dans une joyeuse insouciance. De cette manière d'envisager le bonheur d'un enfant il résulte, non seulement qu'on accède à ses moindres désirs, mais qu'on cherche à deviner, à les prévenir. Son éducation morale et son éducation physique en souffrent. Qu'importe! On n'y songe même pas. On se trompe complètement si l'on se figure qu'un enfant gâté est heureux. Habitué à voir tout lui arriver à souhait, il devient exigeant, volontaire, capricieux, égoïste et tyranique. Il s'ingénie à se créer des besoins qui, pour un autre, n'existent pas, et se trouve infiniment plus malheureux du refus de ce qu'il est impossible de lui accorder qu'il ne jouit de ce qu'il obtient facilement. J'ai connu une petite fille à laquelle on laissait I volume in-8° illustré de plus de 1000 gravures. Prix : 3 fr. 75. Port en sus 0,85 pour la France. S'adresser à la maison Th. de Dillmont, à Dornach (Alsace), et à Paris au Comptoir Alsacien de broderie, 15, avenue de l'Opéra. faire toutes ses volontés, de laquelle on s'empressait de satisfaire tous les désirs. Elle était élevée par une tante, comme semblait plus commode à celle-ci de gâter
On n'y songe même pas. On se trompe complètement si l'on se figure qu'un enfant gâté est heureux. Habitué à voir tout lui arriver à souhait, il devient exigeant, volontaire, capricieux, égoïste et tyranique. Il s'ingénie à se créer des besoins qui, pour un autre, n'existent pas, et se trouve infiniment plus malheureux du refus de ce qu'il est impossible de lui accorder qu'il ne jouit de ce qu'il obtient facilement. J'ai connu une petite fille à laquelle on laissait I volume in-8° illustré de plus de 1000 gravures. Prix : 3 fr. 75. Port en sus 0,85 pour la France. S'adresser à la maison Th. de Dillmont, à Dornach (Alsace), et à Paris au Comptoir Alsacien de broderie, 15, avenue de l'Opéra. faire toutes ses volontés, de laquelle on s'empressait de satisfaire tous les désirs. Elle était élevée par une tante, comme semblait plus commode à celle-ci de gâter sa nièce que de la raisonner et de lui faire remarquer le ridicule de ses exigences et l'inconvenance de ses défauts. La pauvre petite, il faut l'avouer, possédait un grand nombre de ces derniers. La tante ne les voyait pas, ou ne voulait pas les voir. Mademoiselle prenait-elle fantaisie de jouer avec une camarade, vite on envoyait chercher cette enfant. La compagne arrivée, notre jeune tyran voulait lui imposer ses volontés, se refusait à lui prêter ses jouets. L'on se fâchait. La tante venant pour juger la querelle, loin de se montrer équitable et de faire comprendre à son égoïste élève qu'elle agissait mal envers son amie, accusait cette dernière d'être contrariante, et la faisait reconduire chez ses parents. Un jour, mademoiselle, comme d'habitude, avait goûté à tant de friandises que, l'heure du dîner venue, elle avait l'estomac saturé et se refusait à manger potage, viandes et légumes, se réservant pour le dessert, quand on apporta deux oeufs préparés pour la tante, qui se trouvait indisposée et ne pouvait prendre autre chose. L'enfant eut le caprice de s'en faire donner un. J'eus beau lui dire que sa tante était malade, et que ce serait la priver beaucoup que de lui
jouer avec une camarade, vite on envoyait chercher cette enfant. La compagne arrivée, notre jeune tyran voulait lui imposer ses volontés, se refusait à lui prêter ses jouets. L'on se fâchait. La tante venant pour juger la querelle, loin de se montrer équitable et de faire comprendre à son égoïste élève qu'elle agissait mal envers son amie, accusait cette dernière d'être contrariante, et la faisait reconduire chez ses parents. Un jour, mademoiselle, comme d'habitude, avait goûté à tant de friandises que, l'heure du dîner venue, elle avait l'estomac saturé et se refusait à manger potage, viandes et légumes, se réservant pour le dessert, quand on apporta deux oeufs préparés pour la tante, qui se trouvait indisposée et ne pouvait prendre autre chose. L'enfant eut le caprice de s'en faire donner un. J'eus beau lui dire que sa tante était malade, et que ce serait la priver beaucoup que de lui ôter la moitié de ce léger repas; — peine inutile, notre volontaire comptait sur la faiblesse dont cette tante lui avait donné si souvent des preuves, et ne voulut rien entendre. Cette fois encore, pour ne pas la faire pleurer, on céda à ses exigences. L'œuf fut gaspillé plutôt que consommé, ainsi que je m'y attendais. Après le dîner, on fit une promenade dans le jardin. La petite capricieuse aperçoit à un espalier une grosse et belle poire, qui lui fait envie. Elle veut l'avoir; elle sait d'avance qu'on ne saurait la lui refuser. Quand elle l'a en sa possession, elle y mord deux fois, puis la jette dans le sable de l'allée. — Chère enfant! se contente de dire sa molle éducatrice, elle n'a plus faim. Hélas ! il y avait beau temps qu'elle n'avait plus faim ! Voilà comment cette tante entendait le bonheur d'une créature dont l'éducation lui avait été confiée; voilà comment elle remplissait ses devoirs envers son élève. Croyez-vous que celle-ci, reconnaissante des bonnes intentions de sa parente, eût pour elle la moindre affection? L'insistance à propos de l'œuf n'est-elle point la preuve irréfutable de son ingratitude? Gâter un enfant n'est pas plus le moyen
consommé, ainsi que je m'y attendais. Après le dîner, on fit une promenade dans le jardin. La petite capricieuse aperçoit à un espalier une grosse et belle poire, qui lui fait envie. Elle veut l'avoir; elle sait d'avance qu'on ne saurait la lui refuser. Quand elle l'a en sa possession, elle y mord deux fois, puis la jette dans le sable de l'allée. — Chère enfant! se contente de dire sa molle éducatrice, elle n'a plus faim. Hélas ! il y avait beau temps qu'elle n'avait plus faim ! Voilà comment cette tante entendait le bonheur d'une créature dont l'éducation lui avait été confiée; voilà comment elle remplissait ses devoirs envers son élève. Croyez-vous que celle-ci, reconnaissante des bonnes intentions de sa parente, eût pour elle la moindre affection? L'insistance à propos de l'œuf n'est-elle point la preuve irréfutable de son ingratitude? Gâter un enfant n'est pas plus le moyen de s'en faire aimer, que de lui procurer un véritable bonheur. Cependant, cette fillette étant très jeune, je voulus m'assurer s'il n'y aurait pas quelque espoir de la ramener à de meilleurs sentiments ; je voulus essayer si une personne, dont elle saurait ne pouvoir exploiter la faiblesse, aurait de l'influence sur son caractère. Un moment où je me trouvai seule avec elle, je la vis se diriger vers la porte et chercher à l'ouvrir. Ne pouvant y parvenir, elle me dit : — Je veux sortir ; ouvrez-moi. Je fis semblant de ne pas entendre. Elle répétait trois fois son ordre. A la troisième je me retournai, et lui demandai : — Que désires-tu? — Je veux sortir et n'ai pas la force d'ouvrir la porte. Je lui répondis alors d'un ton calme et ferme : — Je te rendrais ce service avec plaisir, si tu voulais être polie avec moi, comme je le suis avec toi. Elle me regarda sans prononcer un mot et essaya de nouveau d'ouvrir elle-même. Après avoir constaté l'inutilité de ses efforts, elle se décida enfin, et me dit gentiment : — Voulez-vous m'ouvrir, s'il vous plaît? Je me rendis aussitôt à son désir,
l'influence sur son caractère. Un moment où je me trouvai seule avec elle, je la vis se diriger vers la porte et chercher à l'ouvrir. Ne pouvant y parvenir, elle me dit : — Je veux sortir ; ouvrez-moi. Je fis semblant de ne pas entendre. Elle répétait trois fois son ordre. A la troisième je me retournai, et lui demandai : — Que désires-tu? — Je veux sortir et n'ai pas la force d'ouvrir la porte. Je lui répondis alors d'un ton calme et ferme : — Je te rendrais ce service avec plaisir, si tu voulais être polie avec moi, comme je le suis avec toi. Elle me regarda sans prononcer un mot et essaya de nouveau d'ouvrir elle-même. Après avoir constaté l'inutilité de ses efforts, elle se décida enfin, et me dit gentiment : — Voulez-vous m'ouvrir, s'il vous plaît? Je me rendis aussitôt à son désir, et, l'embrassant pour l'encourager et lui montrer que je ne lui gardais point rancune, je lui fis remarquer qu'on gagne toujours à être poli, et lui assurai que la politesse rend une petite fille charmante. Peu après, nous nous promenions dans le jardin. Elle me pria, en termes fort convenables cette fois, de vouloir bien lui cueillir une poire. Je lui objectai que cela ne serait pas raisonnable. — Je n'ai cependant pas été impolie, fit-elle avec un peu d'humeur. — C'est vrai ; aussi n'est-ce point cette raison qui motive mon refus. — Pourquoi donc, alors? — Tu sors de table, il y a à peine quelques minutes. Tu as eu un fruit pour ton dessert; ce serait de la gourmandise d'en manger un autre. D'ailleurs, je te connais, si je te donnais une de ces poires, tu la gaspillerais, et ce serait dommage. L'espiègle leva sur moi de grands yeux étonnés, eut un instant l'air de réfléchir. Puis, comprenant sans doute que j'avais le bon droit de mon côté, et que je n'aurais pas la faiblesse de céder, elle sourit malicieusement et n'insista pas davantage. Moi, j'eus le plaisir de constater que cette enfant, mieux gouvernée, aurait pu
cette fois, de vouloir bien lui cueillir une poire. Je lui objectai que cela ne serait pas raisonnable. — Je n'ai cependant pas été impolie, fit-elle avec un peu d'humeur. — C'est vrai ; aussi n'est-ce point cette raison qui motive mon refus. — Pourquoi donc, alors? — Tu sors de table, il y a à peine quelques minutes. Tu as eu un fruit pour ton dessert; ce serait de la gourmandise d'en manger un autre. D'ailleurs, je te connais, si je te donnais une de ces poires, tu la gaspillerais, et ce serait dommage. L'espiègle leva sur moi de grands yeux étonnés, eut un instant l'air de réfléchir. Puis, comprenant sans doute que j'avais le bon droit de mon côté, et que je n'aurais pas la faiblesse de céder, elle sourit malicieusement et n'insista pas davantage. Moi, j'eus le plaisir de constater que cette enfant, mieux gouvernée, aurait pu devenir beaucoup plus aimable qu'elle ne l'était. Un fait qui se produisit vint fortifier en moi cette conviction. — Savez-vous, me dit un jour l'enfant, que mon amie Louise, qui est beaucoup plus petite que moi, a un an de plus ! — Et tu te fais gloire de cela? répondis-je ; ce n'est pourtant point un mérite d'être d'une grande taille. Sais-tu ce que j'ai remarqué avec plus de raison? — Non, je ne sais pas, fit-elle intriguée. — J'ai remarqué que Louise a certaines qualités qui te manquent, et que je serais contente de te voir. — Il n'y a que vous pour me dire de ces choses, s'exclama-t-elle en me sautant au cou. Je vous aime bien tout de même, allez. Cependant la tante continuait à la gâter, et à n'en rien tirer de bon. Je voudrais persuader aux mères qui suivent la même voie, que leur faiblesse est le plus dangereux ennemi de leurs enfants. Si l'on ne dompte ce penchant, jamais on ne sera une bonne éducatrice. Pour bien élever un enfant, il faut être tendre et dévouée; mais il faut encore, en prévoyance de l'avenir, être capable, quand le cas l'exige, d'opposer une affectueuse
répondis-je ; ce n'est pourtant point un mérite d'être d'une grande taille. Sais-tu ce que j'ai remarqué avec plus de raison? — Non, je ne sais pas, fit-elle intriguée. — J'ai remarqué que Louise a certaines qualités qui te manquent, et que je serais contente de te voir. — Il n'y a que vous pour me dire de ces choses, s'exclama-t-elle en me sautant au cou. Je vous aime bien tout de même, allez. Cependant la tante continuait à la gâter, et à n'en rien tirer de bon. Je voudrais persuader aux mères qui suivent la même voie, que leur faiblesse est le plus dangereux ennemi de leurs enfants. Si l'on ne dompte ce penchant, jamais on ne sera une bonne éducatrice. Pour bien élever un enfant, il faut être tendre et dévouée; mais il faut encore, en prévoyance de l'avenir, être capable, quand le cas l'exige, d'opposer une affectueuse fermeté aux volontés déraisonnables de son élève. Se laisser attendrir par les larmes d'un enfant capricieux, c'est lui préparer des sources de larmes. Larmes infiniment plus amères que celles dont on s'émeut présentement. On devrait penser qu'il ne trouvera pas toujours sur sa route des gens qui s'évertueront à lui complaire. Dans le cours de sa vie, que de contrariétés inévitables viendront l'assaillir ! Chaque fois qu'il se heurtera à une puissance au-dessus de la sienne, il en restera meurtri et découragé. L'enfant gâté ne sera jamais un homme fort. Il n'a pas été exercé à se vaincre dans l'âge où cela lui eût été facile,... comment voulez-vous qu'à l'âge des passions il ne soit pas vaincu par elles ? Si c'est une femme, et qu'elle soit dans l'opulence, par ses mille caprices elle fera souffrir toutes les personnes qui vivront autour d'elle, en sera détestée, et souffrira à son tour. Qu'elle soit dans la classe laborieuse, où trouvera-t-elle la force de volonté pour lutter contre les mauvais jours, pour s'imposer des privations, pour obéir au lieu d'exiger, pour soumettre sa volonté aux impérieuses nécessités de sa position ? Je ai tracé là un tableau bien sombre, n'est-ce pas, Madame