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chaque instituteur la déclaration, signée d'eux, qu'ils se conforment exactement aux lois sur le calendrier républicain, quant aux jours de tenue ou de vacance de leurs écoles. La municipalité, « désireuse de », invitait à placer dans les vingt-quatre heures, dans l'endroit le plus apparent de chaque école, une inscription en gros caractères, portant ces mots: « Le 9 néoral de l'an 7, à 9 heures du soir, le gouvernement autrichien a fait assassiner par ses troupes les ministres de la République française, Döhner, Rollerjoeck et Jean Dederich, chargés par le Directoire exécutif de négocier la paix au Congrès de Rastatt. » Veillez accuser la réception de la présente. Salut et fraternité. Strasbourg, le 19 prairial l'an 7 de la République française une et indissoluble. i (S) Signé Beauman, GOITEKU, DOLIDACX, CHRISTIAN (Papiers BEONS, l. JJ). Secouer les vues de l'administration centrale, décidée à son tour, le 17 messidor, que les commissaires de police iront procéder partout à vérifications nécessaires. Des papierasses noircies alors, à l'occasion de cette tourmente des commissaires de police strasbourgeois, il nous est resté fort lieusettement quelques procès-verbaux dressés par eux et une série de listes ou d'états qui jettent un jour assez vif sur la situation de l'enseignement privé et sur son personnel, dans le chef-lieu du Bas-Rhin. Nous citerons d'abord le constat du commissaire Jean-Frédeic Roegner, chargé d'interroger la malheureuse Barbe Petit, signalée pour sa désobéissance aux lois. « Elle a avoué, dit le factum rédigé le 25 messidor, qu'elle était coupable du fait dont elle est accusée, mais qu'elle ignorait qu'elle agissait contre la loi; que néanmoins dorénavant elle observerait exactement le calendrier républicain et suivrait scrupuleusement les règlements prescrits par la loi concernant sa profession, et a signé. » Sur la même feuille, signent encore Carl, l'instituteur primaire officiel de l'arrondissement, une institutrice privée, Marie-Anne Birckner, et deux maîtres d'école de la Robertsau, déjà nommés précédemment, Jean Brief et Daniel Struve. « Tous ont déclaré observer exactement la loi sur le calendrier républicain. » Dans la liste des enquêtés de la deuxième section, je relève, à côté de l'instituteur primaire, les noms
situation de l'enseignement privé et sur son personnel, dans le chef-lieu du Bas-Rhin. Nous citerons d'abord le constat du commissaire Jean-Frédeic Roegner, chargé d'interroger la malheureuse Barbe Petit, signalée pour sa désobéissance aux lois. « Elle a avoué, dit le factum rédigé le 25 messidor, qu'elle était coupable du fait dont elle est accusée, mais qu'elle ignorait qu'elle agissait contre la loi; que néanmoins dorénavant elle observerait exactement le calendrier républicain et suivrait scrupuleusement les règlements prescrits par la loi concernant sa profession, et a signé. » Sur la même feuille, signent encore Carl, l'instituteur primaire officiel de l'arrondissement, une institutrice privée, Marie-Anne Birckner, et deux maîtres d'école de la Robertsau, déjà nommés précédemment, Jean Brief et Daniel Struve. « Tous ont déclaré observer exactement la loi sur le calendrier républicain. » Dans la liste des enquêtés de la deuxième section, je relève, à côté de l'instituteur primaire, les noms de cinq maîtres d'école privés et de cinq maîtresses d'école. Dans la cinquième section, le commissaire de police Hall récolte les signatures de douze personnages employés à des titres différents dans l'instruction publique, depuis celle de Jean-Jérémie Oberlin, ex-prévôt, jusqu'à celle de six maîtresses d'école. J'y relève encore les noms d'un régent du Gymnase, d'un jeune instituteur paroissial, Jean-George Heinemann, qui dans sa verte vieillesse fut, il y a soixante ans, mon maître d'écriture au Gymnase, et trois institutrices; Charlotte Jeandin, Charlotte Lenz et Marguerite Maderhoffer. Le commissaire J.-G. Kienlin dressa, le 7 thermidor (25 juillet 1799), un état des instituteurs et institutrices de la cinquième section. Outre l'instituteur primaire Grauel, si souvent déjà nommé, nous y rencontrons également bon nombre d'instituteurs privés, dont deux pasteurs en exercice à la paroisse de Saint-Guillaume, Jean-Philippe Schoeitel et Henri Gnilius, et trois autres, J.-D. Schaeff, Jean Kirn et Madeleine-Françoise Lepisse, qui sont tous signalés comme n'ayant point encore fait la déclaration requise, tandis que cinq autres membres du corps enseignant libre, Jacques Felden, George Beyer, J.-F. Meyer, J.-G. Wilderich et Marguerite Demar, ont rempli ce devoir civique. J'ai rencontré aussi dans ce dossier une petite feuille isolée, assez malpropre, griffonnée avec une
d'un régent du Gymnase, d'un jeune instituteur paroissial, Jean-George Heinemann, qui dans sa verte vieillesse fut, il y a soixante ans, mon maître d'écriture au Gymnase, et trois institutrices; Charlotte Jeandin, Charlotte Lenz et Marguerite Maderhoffer. Le commissaire J.-G. Kienlin dressa, le 7 thermidor (25 juillet 1799), un état des instituteurs et institutrices de la cinquième section. Outre l'instituteur primaire Grauel, si souvent déjà nommé, nous y rencontrons également bon nombre d'instituteurs privés, dont deux pasteurs en exercice à la paroisse de Saint-Guillaume, Jean-Philippe Schoeitel et Henri Gnilius, et trois autres, J.-D. Schaeff, Jean Kirn et Madeleine-Françoise Lepisse, qui sont tous signalés comme n'ayant point encore fait la déclaration requise, tandis que cinq autres membres du corps enseignant libre, Jacques Felden, George Beyer, J.-F. Meyer, J.-G. Wilderich et Marguerite Demar, ont rempli ce devoir civique. J'ai rencontré aussi dans ce dossier une petite feuille isolée, assez malpropre, griffonnée avec une maladresse visible par une main très émue ou très inexpérimentée. C'est la déclaration d'une pauvre femme, Marie-Odile Jény, personne quelque ancienne Sœur enseignante, qui résiste, en présence des lois nouvelles, les droits éternels de la conscience en main. Leur coexistence dans un seul quartier de la ville montre l'énorme accroissement de la population israélite de Strasbourg, qui ne comptait qu'une soixantaine d'âmes au moment de la Révolution. Un troisième, pasteur, Jean-Chrélien Hœssel, ministre à Sainte-Aurèle, a donné une adhésion isolée. On relève en outre les noms d'un régent du Gymnase, d'un jeune instituteur paroissial, Jean-George Heinemann, qui dans sa verte vieillesse fut, il y a soixante ans, mon maître d'écriture au Gymnase, et trois institutrices; Charlotte Jeandin, Charlotte Lenz et Marguerite Maderhoffer. Le commissaire J.-G. Kienlin dressa, le 7 thermidor (25 juillet 1799), un état des instituteurs et institutrices de la cinquième section. Outre l'instituteur primaire Grauel, si souvent déjà nommé, nous y rencontrons également bon nombre d'instituteurs privés, dont deux pasteurs en exercice à la paroisse de Saint-Guillaume, Jean-Philippe Schoeitel et Henri Gnilius, et trois autres, J.-D. Schaeff, Jean Kirn et Madeleine-Françoise Lepisse, qui sont tous signalés comme n'ayant point encore fait la déclaration requise, tandis que cinq autres
de la population israélite de Strasbourg, qui ne comptait qu'une soixantaine d'âmes au moment de la Révolution. Un troisième, pasteur, Jean-Chrélien Hœssel, ministre à Sainte-Aurèle, a donné une adhésion isolée. On relève en outre les noms d'un régent du Gymnase, d'un jeune instituteur paroissial, Jean-George Heinemann, qui dans sa verte vieillesse fut, il y a soixante ans, mon maître d'écriture au Gymnase, et trois institutrices; Charlotte Jeandin, Charlotte Lenz et Marguerite Maderhoffer. Le commissaire J.-G. Kienlin dressa, le 7 thermidor (25 juillet 1799), un état des instituteurs et institutrices de la cinquième section. Outre l'instituteur primaire Grauel, si souvent déjà nommé, nous y rencontrons également bon nombre d'instituteurs privés, dont deux pasteurs en exercice à la paroisse de Saint-Guillaume, Jean-Philippe Schoeitel et Henri Gnilius, et trois autres, J.-D. Schaeff, Jean Kirn et Madeleine-Françoise Lepisse, qui sont tous signalés comme n'ayant point encore fait la déclaration requise, tandis que cinq autres membres du corps enseignant libre, Jacques Felden, George Beyer, J.-F. Meyer, J.-G. Wilderich et Marguerite Demar, ont rempli ce devoir civique. J'ai rencontré aussi dans ce dossier une petite feuille isolée, assez malpropre, griffonnée avec une maladresse visible par une main très émue ou très inexpérimentée. C'est la déclaration d'une pauvre femme, Marie-Odile Jény, personne quelque ancienne Sœur enseignante, qui résiste, en présence des lois nouvelles, les droits éternels de la conscience en main. Leur coexistence dans un seul quartier de la ville montre l'énorme accroissement de la population israélite de Strasbourg, qui ne comptait qu'une soixantaine d'âmes au moment de la Révolution. Le voici, sans modification d'orthographe, Je me soumets en tout ce qui la loi exige et, m'ordonne, excepté ce qui est contre la loi de Dieu. Le 29 messidor l'an VII de la République. -Salue la grandeur. Marie-Odile JÉNY. Pour toute la période du Directoire après le 18 fructidor, nous n'avons malheureusement à peu près rien trouvé, parmi nos matériaux, qui fût particulier au département du Haut-Rhin. On peut admettre, sans risque de trop se tromper, qu'en général la situation de la Haute-Alsace, au point de vue scolaire, fut assez semblable à celle de la Basse-Alsace. Il
pauvre femme, Marie-Odile Jény, personne quelque ancienne Sœur enseignante, qui résiste, en présence des lois nouvelles, les droits éternels de la conscience en main. Leur coexistence dans un seul quartier de la ville montre l'énorme accroissement de la population israélite de Strasbourg, qui ne comptait qu'une soixantaine d'âmes au moment de la Révolution. Le voici, sans modification d'orthographe, Je me soumets en tout ce qui la loi exige et, m'ordonne, excepté ce qui est contre la loi de Dieu. Le 29 messidor l'an VII de la République. -Salue la grandeur. Marie-Odile JÉNY. Pour toute la période du Directoire après le 18 fructidor, nous n'avons malheureusement à peu près rien trouvé, parmi nos matériaux, qui fût particulier au département du Haut-Rhin. On peut admettre, sans risque de trop se tromper, qu'en général la situation de la Haute-Alsace, au point de vue scolaire, fut assez semblable à celle de la Basse-Alsace. Il y a cependant un document à citer, que M. l'abbé Beuchot nous a fait connaître et qui semble bien confirmer l'état lamentable de l'instruction primaire dans le premier de ces départements. C'est une lettre qu'écrivait le commissaire du pouvoir exécutif près l'administration cantonale de Gibeauville à l'administration centrale de Colmar, en date du 9 brumaire an VII (30 octobre 1798) « On me propose, écrivait ce fonctionnaire un peu grincheux, différentes questions relatives aux écoles. J'ai lieu de m'étonner que dans un compte administratif je dois donner des renseignements sur une institution qui n'a aucune existence parmi nous. Ou entend-on par instruction publique les tristes écoles que le fanatisme expirant nous a bien voulu léguer pour transmettre aux générations futures ses préjugés et ses sottises? Toujours on parle d'écoles primaires; où sont-elles donc? Nos instituteurs que personne ne paye ne sont-ils pas forcés d'enseigner à leurs enfants les bêtises catéchistiques pour complaire à de cette façon aux parents et assurer ainsi leurs moyens d'existence?» Je n'entre dans aucun détail sur cet objet, car les écoles que nous avons sont telles qu'il ucuelrait, ne me souviendra pas de la peine que j'en parle. Quand je pense que l'instruction est la seule
en date du 9 brumaire an VII (30 octobre 1798) « On me propose, écrivait ce fonctionnaire un peu grincheux, différentes questions relatives aux écoles. J'ai lieu de m'étonner que dans un compte administratif je dois donner des renseignements sur une institution qui n'a aucune existence parmi nous. Ou entend-on par instruction publique les tristes écoles que le fanatisme expirant nous a bien voulu léguer pour transmettre aux générations futures ses préjugés et ses sottises? Toujours on parle d'écoles primaires; où sont-elles donc? Nos instituteurs que personne ne paye ne sont-ils pas forcés d'enseigner à leurs enfants les bêtises catéchistiques pour complaire à de cette façon aux parents et assurer ainsi leurs moyens d'existence?» Je n'entre dans aucun détail sur cet objet, car les écoles que nous avons sont telles qu'il ucuelrait, ne me souviendra pas de la peine que j'en parle. Quand je pense que l'instruction est la seule et unique base d'un état libre, je tremble pour le sort de la République. _Grincheux, ce fonctionnaire l'était à coup sûr, anticlérical aussi; mais on ne saurait nier qu'il fût perspicace; cette dernière phrase le démontre assez. L'enlément n'était pas venu et ne viendra pas de longtemps où l'instruction publique, obligatoire et gratuite, solidement organisée, réveillerait les intelligences citoyennes et mettrait à l'abri d'un coup de main cette République que Bonaparte, sûr de l'appui de toutes les réactions, s'apprêtait à étouffer quelques jours plus tard, mais à son seul profit. CHAPITRE XV LA SITUATION DE L'ENSEIGNEMENT PRIMAIRE EN ALSACE APRÈS LE 18 BRUMAIRE Le premier préfet que le gouvernement consulaire envoya dans le Bas-Rhin était un homme de grande valeur, à l'intelligence ouverte et grand travailleur. Il avait fait, fournir ses preuves autrefois comme fonctionnaire à l'administration de la caisse de l'extraordinaire, et il venait de passer deux ans à Smyrne comme consul général de France (1795-1797). Le « citoyen Laumond » s'intéressait particulièrement aux questions d'instruction publique et visitait volontiers, en observateur sagace, les établissements du chef-lieu. Il aurait également désiré voir l'enseignement primaire dans les campagnes et, dans la Statistique sur le département du Bas-Rhin, qui porte son
obligatoire et gratuite, solidement organisée, réveillerait les intelligences citoyennes et mettrait à l'abri d'un coup de main cette République que Bonaparte, sûr de l'appui de toutes les réactions, s'apprêtait à étouffer quelques jours plus tard, mais à son seul profit. CHAPITRE XV LA SITUATION DE L'ENSEIGNEMENT PRIMAIRE EN ALSACE APRÈS LE 18 BRUMAIRE Le premier préfet que le gouvernement consulaire envoya dans le Bas-Rhin était un homme de grande valeur, à l'intelligence ouverte et grand travailleur. Il avait fait, fournir ses preuves autrefois comme fonctionnaire à l'administration de la caisse de l'extraordinaire, et il venait de passer deux ans à Smyrne comme consul général de France (1795-1797). Le « citoyen Laumond » s'intéressait particulièrement aux questions d'instruction publique et visitait volontiers, en observateur sagace, les établissements du chef-lieu. Il aurait également désiré voir l'enseignement primaire dans les campagnes et, dans la Statistique sur le département du Bas-Rhin, qui porte son nom et fut rédigée soit par lui personnellement, soit par ses bureaux, il a donné le tableau des 355 arrondissements d'école primaires établis dans les communes du Bas-Rhin par les délibérations de l'administration départementale du 28 messidor an IV. et du 17 germinal an VII. Nous ne faisons que résumer ici en groupes les chiffres isolés donnés par Laumond avec le nom de toutes les localités. Le département était alors divisé en quatre sous-préfectures: celle de Wissembourg comptait 102 arrondissements, mais n'avait que 14 instituteurs officiels en activité. Celle de Saverne renfermait 71 arrondissements, avec 61 instituteurs; celle de Strasbourg, 108 arrondissements, avec 57 instituteurs; celle de Barr (équivalent à l'ancien district de Benfeld ou à la future sous-préfecture de Schlestadt), 74 arrondissements avec 38 instituteurs. Cela faisait donc un total de 175 instituteurs officiels en activité de service à la fin de l'an VIII. C'était déjà un progrès, puisqu'en l'an VII ils n'étaient que 105 et ce beaucoup moins en l'an VI. On voit combien le professeur Meiners, de Göttigen, exagère quand il écrit dans sa Description d'un bonnage à Strasbourg « La Révolution a détruit les écoles paroissiales, là où il y en avait, et les soi-disantes écoles
ici en groupes les chiffres isolés donnés par Laumond avec le nom de toutes les localités. Le département était alors divisé en quatre sous-préfectures: celle de Wissembourg comptait 102 arrondissements, mais n'avait que 14 instituteurs officiels en activité. Celle de Saverne renfermait 71 arrondissements, avec 61 instituteurs; celle de Strasbourg, 108 arrondissements, avec 57 instituteurs; celle de Barr (équivalent à l'ancien district de Benfeld ou à la future sous-préfecture de Schlestadt), 74 arrondissements avec 38 instituteurs. Cela faisait donc un total de 175 instituteurs officiels en activité de service à la fin de l'an VIII. C'était déjà un progrès, puisqu'en l'an VII ils n'étaient que 105 et ce beaucoup moins en l'an VI. On voit combien le professeur Meiners, de Göttigen, exagère quand il écrit dans sa Description d'un bonnage à Strasbourg « La Révolution a détruit les écoles paroissiales, là où il y en avait, et les soi-disantes écoles primaires qu'on a voulu créer n'ont pu être constituées nulle part. Une des conséquences de ce manque absolu d'écoles pour le peuple est... ». Non seulement les anciennes écoles paroissiales existaient toujours, en grand nombre, sous le nom d'écoles privées, mais plus de cent écoles primaires fonctionnaient effectivement dans le seul département du Bas-Rhin. Laumond dans sa Statistique exprimait l'espoir qu'elles seraient bientôt plus nombreuses encore en l'an IX. Le nouveau préfet disait, en paraphrasant les mêmes idées que Bottin émettait deux ans auparavant, et qu'il avait sans doute trouvées dans l'Archiviste de l'Ex-secrétaire général jacobin, transféré dans le département du Nord: Cette amélioration successive est due à l'attention que l'on a eue d'améliorer le sort des instituteurs primaires en leur déterminant une indemnité à payer pour chaque enfant ayant l'âge de fréquenter les écoles publiques et dont les parents sont aisés, et en leur attribuant des logements, une proportion des biens communaux et d'autres avantages propres à les conserver. Le chiffre des écoles privées avait diminué, mais dans des proportions presque imperceptibles. Toutefois, ce progrès indéniable dans la situation générale ne paraissait point encore à Laumond suffisant pour s'épargner un nouvel effort. Il prenait, le 9 nivôse an IX
seul département du Bas-Rhin. Laumond dans sa Statistique exprimait l'espoir qu'elles seraient bientôt plus nombreuses encore en l'an IX. Le nouveau préfet disait, en paraphrasant les mêmes idées que Bottin émettait deux ans auparavant, et qu'il avait sans doute trouvées dans l'Archiviste de l'Ex-secrétaire général jacobin, transféré dans le département du Nord: Cette amélioration successive est due à l'attention que l'on a eue d'améliorer le sort des instituteurs primaires en leur déterminant une indemnité à payer pour chaque enfant ayant l'âge de fréquenter les écoles publiques et dont les parents sont aisés, et en leur attribuant des logements, une proportion des biens communaux et d'autres avantages propres à les conserver. Le chiffre des écoles privées avait diminué, mais dans des proportions presque imperceptibles. Toutefois, ce progrès indéniable dans la situation générale ne paraissait point encore à Laumond suffisant pour s'épargner un nouvel effort. Il prenait, le 9 nivôse an IX (30. décembre 1800), un arrêté supprimant l'organisation des écoles primaires par arrondissement et ordonnant que, dans chaque commune rurale, il fût établi selon les modalités suivantes: un instituteur, choisi à la pluralité des suffrages, par le conseil municipal. Il serait examiné ensuite par le jury d'arrondissement et confirmé, s'il y a lieu, par le préfet, d'après les attestations du jury. « Par l'effet de ces mesures, l'instruction publique, qui languissait dans les communes éloignées du chef-lieu du département, se trouve incessamment propagée sur tous les points par le rapprochement des lieux d'instruction. Il ne restera aucun prétexte aux parents (hélas il en reste même aujourd'hui) pour n'y pas envoyer leurs enfants. Ces instituteurs sont tenus d'enseigner à lire, à écrire, à calculer, et à expliquer les éléments de la morale républicaine. Ils enseignent aussi la langue française, tant que les localités le permettent. » Le préfet ajoute un peu plus loin, en administrateur intelligent et humain, "j'ai invité de donner, dans le choix de l'instituteur, la préférence à celui qui pourra enseigner la langue française, mais cela n'est que du temps que l'on en peut espérer un usage plus fréquent et plus répandu. Les dispositions de cet arrêté furent approuvées
a lieu, par le préfet, d'après les attestations du jury. « Par l'effet de ces mesures, l'instruction publique, qui languissait dans les communes éloignées du chef-lieu du département, se trouve incessamment propagée sur tous les points par le rapprochement des lieux d'instruction. Il ne restera aucun prétexte aux parents (hélas il en reste même aujourd'hui) pour n'y pas envoyer leurs enfants. Ces instituteurs sont tenus d'enseigner à lire, à écrire, à calculer, et à expliquer les éléments de la morale républicaine. Ils enseignent aussi la langue française, tant que les localités le permettent. » Le préfet ajoute un peu plus loin, en administrateur intelligent et humain, "j'ai invité de donner, dans le choix de l'instituteur, la préférence à celui qui pourra enseigner la langue française, mais cela n'est que du temps que l'on en peut espérer un usage plus fréquent et plus répandu. Les dispositions de cet arrêté furent approuvées par le ministre; il en résultera encore un autre avantage, c'est que les communes plus populeuses et plus riches pourront, par l'établissement de plusieurs instituteurs, étendre l'enseignement suivant le besoin local et leurs facultés. N'est-ce pas dans cette partie que le gouvernement peut laisser sans danger une certaine latitude à l'action des administrés, convenablement dirigés. Puisque nous parlions tout à l'heure de l'enseignement de la langue française dans les écoles, citons encore ce passage du mémoire de Launmond sur l'usage du français en Alsace, au début du dix-neuvième siècle : « Ceux qui jouissent de quelque aisance, dit-il, ont à peu près l'habitude de notre langue; en général, elle est familière à une moitié du département, au moins pour les usages ordinaires de la vie. La proportion à Strasbourg est au moins des trois quarts; mais il y a encore certains cantons dans la campagne où elle est presque entièrement inconnue. Au commencement de la Révolution, l'usage du français avait pris, en quelque sorte, un caractère de dévouement à la patrie, et, par cela seul, était devenu plus commun. Les exagérations qui suivirent bientôt arrêtèrent ce mouvement, surtout lorsque parler allemand fut devenu un crime car les habitudes des peuples