jeanflop/post_ocr_correction2 huggingface dataset:
il y a les parents qui croient avoir tout fait quand ils se sont occupés de l'instruction, de la culture physique, de la politesse courante, quand ils ont donné à leurs enfants des armes, négligeant de leur faire un caractère. Car s'il est vrai que l'enfant a dès sa naissance sa propre nature, s'il n'est pas deux bébés au biberon qui se ressemblent, c'est le rôle des parents d'accentuer les bons côtés et de lutter contre les mauvais penchants. Il est courant aussi de voir des parents, des mères surtout, se laisser aller à une faiblesse qu'elles confondent avec la bonté et la tendresse. Elles se disent : « Il faut leur donner une belle enfance; ils ne connaîtront que trop tôt les difficultés, les résistances, les duretés de la vie. » C'est vrai dans un sens et il est exact qu'une enfance heureuse est un merveilleux départ pour la vie. Mais si la tendresse et la compréhension sont nécessaires, la faiblesse est toujours mauvaise. D'abord parce qu'elle n'est souvent que « moindre effort » et en définitive égoïste, ensuite parce que les enfants élevés de la sorte entrent sans défense dans la vie. Tu veux encore un gâteau, mon chéri? Tu sais, pourtant, que ce n'est pas bon pour toi... Enfin, tiens! Mais ce sera le dernier! Et après ce dernier, la comédie se joue, pareille, pour les deux ou trois suivants. Enfin, il est des parents excellents, bourrés de bonne volonté et de principes. Les bons principes... et les autres. Il est excellent d'avoir des principes. Mais il faut, tout d'abord, les appliquer à soi-même. En voici quelques-uns qui me paraissent former la base d'une éducation intelligente : — Cacher un calme absolu en toutes circonstances : une punition infligée dans un mouvement d'humeur est souvent considérée par l'enfant comme une injustice. — Savoir qu'un enfant a des oreilles et de la mémoire et que son jugement peut être faussé par une chose dite imprudemment devant lui et mal comprise. — Avoir la patience de répondre aux questions qu'un enfant vous pose, même si l'on est fatigué ou
chéri? Tu sais, pourtant, que ce n'est pas bon pour toi... Enfin, tiens! Mais ce sera le dernier! Et après ce dernier, la comédie se joue, pareille, pour les deux ou trois suivants. Enfin, il est des parents excellents, bourrés de bonne volonté et de principes. Les bons principes... et les autres. Il est excellent d'avoir des principes. Mais il faut, tout d'abord, les appliquer à soi-même. En voici quelques-uns qui me paraissent former la base d'une éducation intelligente : — Cacher un calme absolu en toutes circonstances : une punition infligée dans un mouvement d'humeur est souvent considérée par l'enfant comme une injustice. — Savoir qu'un enfant a des oreilles et de la mémoire et que son jugement peut être faussé par une chose dite imprudemment devant lui et mal comprise. — Avoir la patience de répondre aux questions qu'un enfant vous pose, même si l'on est fatigué ou soucieux. Un enfant hésite parfois longuement avant de questionner son père ou sa mère. Que ceux-ci sachent rester ses confidents. — Ne jamais taire peur à un enfant. — Ne pas lui donner d'autres enfants en exemple. Ils ont peut-être des défauts que vous ignorez et que votre fils connaît ; il n'est pas bon que vous paraissiez juger superficiellement. — Savoir que l'enfant a un besoin éperdu d'admirer ses parents : ne pas le décevoir. — Ne jamais lui mentir. — Le prendre au sérieux. — Lui accorder a priori une entière confiance. — Savoir établir des nuances dans la manière d'élever chaque enfant, en raison des caractères différents mais ne montrer de préférences ni pour le cadet ni pour l'aîné ni pour l'unique frère d'une collection complète, variée et adorable de petites filles. QUELQUES PRINCIPES A DOUBLE FACE. Il est des principes d'éducation parfaits en certains côtés, dangereux ou faux par ailleurs. La fermeté par exemple est nécessaire non seulement pour arriver à obtenir de l'enfant qu'il donne sous tous les rapports son maximum, mais aussi au point de vue de sa santé. Il est des enfants nerveux et des enfants hésitants qui ont absolument besoin d'une direction
; il n'est pas bon que vous paraissiez juger superficiellement. — Savoir que l'enfant a un besoin éperdu d'admirer ses parents : ne pas le décevoir. — Ne jamais lui mentir. — Le prendre au sérieux. — Lui accorder a priori une entière confiance. — Savoir établir des nuances dans la manière d'élever chaque enfant, en raison des caractères différents mais ne montrer de préférences ni pour le cadet ni pour l'aîné ni pour l'unique frère d'une collection complète, variée et adorable de petites filles. QUELQUES PRINCIPES A DOUBLE FACE. Il est des principes d'éducation parfaits en certains côtés, dangereux ou faux par ailleurs. La fermeté par exemple est nécessaire non seulement pour arriver à obtenir de l'enfant qu'il donne sous tous les rapports son maximum, mais aussi au point de vue de sa santé. Il est des enfants nerveux et des enfants hésitants qui ont absolument besoin d'une direction ferme, comme une fleur à la rigueur haute et frêle a besoin d'un tuteur. Il est nécessaire aussi que les parents sachent se faire obéir par leur seul ascendant et non en élevant la voix ou en distribuant des punitions à la ronde. Mais plus les parents ont tendance à être sévères, plus ils doivent être justes. Peu de choses rebutent un enfant comme l'injustice et il a pour elle une mémoire cruelle. Une mère intelligente et ferme doit pouvoir se passer de sévérité. Observant cette nuance, ou ce degré dans la fermeté, elle sera l'amie de ses enfants; non la camarade traitée sur un pied d'égalité, mais l'amie toujours présente que l'on respecte autant qu'on l'aime. Je connais plusieurs mamans qui sont arrivées à ce résultat merveilleux d'être obéies strictement non seulement par le fait de leur ascendant mais parce que leurs enfants comprennent et approuvent leurs raisons. Ce qui revient à dire qu'il faut être ferme avec discernement et non constamment sévère par principe : un enfant élevé intelligemment sait très exactement jusqu'à quel point il peut faire ce qui lui plaît. DE LA PRUDENCE... MAIS TROP N'EN FAUT. Il est bon, il est parfait d'être prudent. On
être sévères, plus ils doivent être justes. Peu de choses rebutent un enfant comme l'injustice et il a pour elle une mémoire cruelle. Une mère intelligente et ferme doit pouvoir se passer de sévérité. Observant cette nuance, ou ce degré dans la fermeté, elle sera l'amie de ses enfants; non la camarade traitée sur un pied d'égalité, mais l'amie toujours présente que l'on respecte autant qu'on l'aime. Je connais plusieurs mamans qui sont arrivées à ce résultat merveilleux d'être obéies strictement non seulement par le fait de leur ascendant mais parce que leurs enfants comprennent et approuvent leurs raisons. Ce qui revient à dire qu'il faut être ferme avec discernement et non constamment sévère par principe : un enfant élevé intelligemment sait très exactement jusqu'à quel point il peut faire ce qui lui plaît. DE LA PRUDENCE... MAIS TROP N'EN FAUT. Il est bon, il est parfait d'être prudent. On ne saurait apporter trop d'attention à la santé d'un enfant, à ses fréquentations, à ses jeux même. Le rôle des parents est de guider leurs enfants dans la voie la meilleure et la plus sûre. Mais il ne faut pas vivre dans une crainte constante ni les priver des jeux de leur âge. Si, au cours d'une promenade le temps fraîchit, mieux vaut les faire un peu courir que les couvrir d'emblée. Et ne craignez pas de leur apprendre à nager, à monter à cheval, à faire de la bicyclette, de l'auto, du ski. N'essayez pas d'éviter le danger autrement qu'en les rendant forts, souples, prudents. Vous ne pouvez les priver de ces joies saines. Il ne faut pas emprisonner les enfants dans une affection craintive. Dans leur travail, il est bon que vous les suiviez, que vous leur donniez même un coup de main ; non pour faire ce travail à leur place ; mais pour leur apprendre comment il faut qu'ils s'y prennent. Ne vous montrez pas indifférents à leurs succès, voyez-les comme la preuve de leur effort et récompensez-les en leur montrant votre satisfaction, votre plaisir. Mais n'en ayez pas d'orgueil. Et ne laissez pas de publicité
de leur âge. Si, au cours d'une promenade le temps fraîchit, mieux vaut les faire un peu courir que les couvrir d'emblée. Et ne craignez pas de leur apprendre à nager, à monter à cheval, à faire de la bicyclette, de l'auto, du ski. N'essayez pas d'éviter le danger autrement qu'en les rendant forts, souples, prudents. Vous ne pouvez les priver de ces joies saines. Il ne faut pas emprisonner les enfants dans une affection craintive. Dans leur travail, il est bon que vous les suiviez, que vous leur donniez même un coup de main ; non pour faire ce travail à leur place ; mais pour leur apprendre comment il faut qu'ils s'y prennent. Ne vous montrez pas indifférents à leurs succès, voyez-les comme la preuve de leur effort et récompensez-les en leur montrant votre satisfaction, votre plaisir. Mais n'en ayez pas d'orgueil. Et ne laissez pas de publicité d'un examen passé ou d'une place d'honneur. Je voudrais vous conseiller aussi d'aimer vos enfants avec discrétion. Un bébé ne doit pas être « mangé » de caresses ; un enfant plus grand doit apprendre la valeur d'une main affectueusement posée sur son épaule.Votre tendresse doit être invisible et présente, dans toute l'atmosphère de votre maison. Elle doit être compréhension, présence, certitude et non se manifester par des accès fugitifs et violents. Mais ne soyez jamais distraite, pressée, si l'un de vos petits veut venir dans vos bras. Et quand les enfants deviennent plus grands, c'est souvent maladroitement qu'ils vous montrent leur besoin de tendresse, avec timidité ou brusquerie. Sachez être toujours là, toujours prête. Et je voudrais vous dire encore ceci : ne laissez jamais un enfant s'endormir sur une gronderie. Vous n'avez pas attaché beaucoup d'importance peut-être à son petit méfait ; mais lui s'en souvient et croit vous avoir fait beaucoup de peine soyez plus tendre encore que de coutume en lui disant bonsoir. Plaisantez avec lui : le rire est le grand miracle de l'enfance, sa merveilleuse faculté d'oubli. Jamais non plus ne reparlez d'un chagrin qu'il vous a fait dans le passé. Pardonnez après avoir
dans toute l'atmosphère de votre maison. Elle doit être compréhension, présence, certitude et non se manifester par des accès fugitifs et violents. Mais ne soyez jamais distraite, pressée, si l'un de vos petits veut venir dans vos bras. Et quand les enfants deviennent plus grands, c'est souvent maladroitement qu'ils vous montrent leur besoin de tendresse, avec timidité ou brusquerie. Sachez être toujours là, toujours prête. Et je voudrais vous dire encore ceci : ne laissez jamais un enfant s'endormir sur une gronderie. Vous n'avez pas attaché beaucoup d'importance peut-être à son petit méfait ; mais lui s'en souvient et croit vous avoir fait beaucoup de peine soyez plus tendre encore que de coutume en lui disant bonsoir. Plaisantez avec lui : le rire est le grand miracle de l'enfance, sa merveilleuse faculté d'oubli. Jamais non plus ne reparlez d'un chagrin qu'il vous a fait dans le passé. Pardonnez après avoir donné les raisons de votre mécontentement et n'en parlez jamais plus. JACQUELINE DE FÉNIS. VERTICALEMENT. — i. Un des plus anciens chroniqueurs français ; parcouru. — 2. Machines pour détacher les grains de maïs. — 3. Donner des coups de pied ; mesure de capacité espagnole. — 4. Liquide qui sort de la canne à sucre ; terme géographique. — 5. Fleuve côtier de France. — 6. Possessif; décorer. — 7. Marchandises; Peau-Rouge. — 8. Entraîner derrière lui ; sans tache. — 9. Mettre un peigne en mauvais état. — 10. Amateur de lentilles ; ancien seigneur. (Solution dans le prochain numéro.) CECI VEUT-IL BIEN DIRE CELA?... Choisir, parmi les définitions données à la suite de chaque mot celle qui convient vraiment à ce mot. Idiosyncrasie Ramollissement du cerveau. Façon de parler vulgaire. Ensemble des réactions propres à chaque individu. Sorte de grande cactée sud-africaine. Carabes Peuplade indigène de l’Australie. Instrument chirurgical. Coléoptère. Plante aquatique de la famille des nénuphars. Anathème Ville d’Amérique. Malédiction religieuse. Grande fleur aux pétales dorés. Ordre de moines mendiants. Gourou Animal originaire d’Australie. Fétiche en usage chez certains sauvages africains. Fleuve d’Egypte. Initiateur religieux de l’Inde. Anthologie Extraits des œuvres d’écrivains célèbres, réunis en un
sort de la canne à sucre ; terme géographique. — 5. Fleuve côtier de France. — 6. Possessif; décorer. — 7. Marchandises; Peau-Rouge. — 8. Entraîner derrière lui ; sans tache. — 9. Mettre un peigne en mauvais état. — 10. Amateur de lentilles ; ancien seigneur. (Solution dans le prochain numéro.) CECI VEUT-IL BIEN DIRE CELA?... Choisir, parmi les définitions données à la suite de chaque mot celle qui convient vraiment à ce mot. Idiosyncrasie Ramollissement du cerveau. Façon de parler vulgaire. Ensemble des réactions propres à chaque individu. Sorte de grande cactée sud-africaine. Carabes Peuplade indigène de l’Australie. Instrument chirurgical. Coléoptère. Plante aquatique de la famille des nénuphars. Anathème Ville d’Amérique. Malédiction religieuse. Grande fleur aux pétales dorés. Ordre de moines mendiants. Gourou Animal originaire d’Australie. Fétiche en usage chez certains sauvages africains. Fleuve d’Egypte. Initiateur religieux de l’Inde. Anthologie Extraits des œuvres d’écrivains célèbres, réunis en un même volume. Savant spécialisé dans l’étude des insectes. Monnaie romaine, de l’époque de Vespasien. LA PAGE DES JEUX HORIZONTALEMENT. 1. Elle fait perdre le contrôle de soi-même. — 2. Puits naturel aboutissant à un cours d’eau souterrain ; qui ne peut rien produire. — 3. Adverbe ; dieu de la mythologie grecque. — 4. Échassier ; sur la Saale. — 5. Temps; sous la chair ; pronom. — 6. Dans lequel passe un cordage ; préfixe ; négation. — 7. Sans cœur ; conducteurs d’animaux. — 8. Pronom réfléchi ; Greffoir. 9. L’inventeur de la soude artificielle ; terminaison de verbe. — 10. Inapte à de nouveaux services; parente. MICKEY MOUSE PARTOUT Voici la traduction en dix langues du nom célèbre de la populaire vedette du dessin animé. En Allemagne ... Michael Mus. En France Mickey la Souris. Au Japon Miki Kuchi. En Espagne. Miguel Ratoncito. En Italie Topolino. En Grèce Mikel Mus. En Suède Musse Pigg. Au Brésil Canton dongo Mickey. En Argentine .... Kl Raton Mickey. En Amérique Centrale ........ El Raton Miguélito. LES PLURIELS DÉLICATS Bien souvent la langue ou la plume buttent ou renâclent contre eux. Faites l’expérience, on dit : 1. Un gentleman, des... 2.
mythologie grecque. — 4. Échassier ; sur la Saale. — 5. Temps; sous la chair ; pronom. — 6. Dans lequel passe un cordage ; préfixe ; négation. — 7. Sans cœur ; conducteurs d’animaux. — 8. Pronom réfléchi ; Greffoir. 9. L’inventeur de la soude artificielle ; terminaison de verbe. — 10. Inapte à de nouveaux services; parente. MICKEY MOUSE PARTOUT Voici la traduction en dix langues du nom célèbre de la populaire vedette du dessin animé. En Allemagne ... Michael Mus. En France Mickey la Souris. Au Japon Miki Kuchi. En Espagne. Miguel Ratoncito. En Italie Topolino. En Grèce Mikel Mus. En Suède Musse Pigg. Au Brésil Canton dongo Mickey. En Argentine .... Kl Raton Mickey. En Amérique Centrale ........ El Raton Miguélito. LES PLURIELS DÉLICATS Bien souvent la langue ou la plume buttent ou renâclent contre eux. Faites l’expérience, on dit : 1. Un gentleman, des... 2. Un abat-jour, des... 3. Un sanatorium, des... 4. Un baby, des... 5. Un verrou, des... 6. Un ail, des... 7. Un porte-bonheur, des... 8. Un porte-bouquet, des... 9. Un genou, des... 10. Un cent, des... 11. Un mille, des... 12. Un chacal, des... (Voir solution page 48.) Cyclades Cuirs spéciaux utilisés pour les pneus des vélos de course. Cercle imaginaire parallèle à l’Équateur. Ensemble des étoiles de la Grande-Ourse. Groupe d’îles méditerranéennes. (Voir solution page 48.) PULL-OVER TRICOTS DE NOUVEAUTÉ ULL-OVER SANS MANCHES POUR HOMME Les explications ci-dessous sont données à titre d’indication et correspondent aux mesures du plan coté, mais bien entendu le nombre de points peut être modifié selon la grosseur de la laine, la façon de tricoter et les aiguilles utilisées. C’est pourquoi nous vous conseillons, pour bien réussir vos tricots, de travailler d’après un patron fait à vos dimensions. Pour déterminer le nombre de m. à monter, faire un petit échantillon de 10 cm. environ et le comparer à la largeur du morceau qui doit être tricoté. Pour exécuter ce modèle, se servir de laine 6 fils. Fournitures. — 200 gr. de laine méritons 6 fils grise, 2 aiguilles de 3 mm. et 2 aiguilles de
utilisés pour les pneus des vélos de course. Cercle imaginaire parallèle à l’Équateur. Ensemble des étoiles de la Grande-Ourse. Groupe d’îles méditerranéennes. (Voir solution page 48.) PULL-OVER TRICOTS DE NOUVEAUTÉ ULL-OVER SANS MANCHES POUR HOMME Les explications ci-dessous sont données à titre d’indication et correspondent aux mesures du plan coté, mais bien entendu le nombre de points peut être modifié selon la grosseur de la laine, la façon de tricoter et les aiguilles utilisées. C’est pourquoi nous vous conseillons, pour bien réussir vos tricots, de travailler d’après un patron fait à vos dimensions. Pour déterminer le nombre de m. à monter, faire un petit échantillon de 10 cm. environ et le comparer à la largeur du morceau qui doit être tricoté. Pour exécuter ce modèle, se servir de laine 6 fils. Fournitures. — 200 gr. de laine méritons 6 fils grise, 2 aiguilles de 3 mm. et 2 aiguilles de 2 mm. 5. Points employés. — Point mousse : tout à l’endroit. — Point de côtes : 1 m., endroit, 1 m. environ. Point fantaisie : 1 m. endroit, 1 m. glissée, 1 m. endroit, 1 m. glissée, etc. Au remaniement suivant tricoter toutes les m. à l’envers. Au troisième remaniement contrarier les points, faire la m. glissée au-dessus de la m. endroit et inversement. EXPLICATIONS POUR LA TAILLE MOYENNE Exécution devant. — Avec les aiguilles de 2 mm. 5, monter 153 m. ; faire 7 cm. de côtes. Prendre les aiguilles de 3 mm. pour commencer le point mousse. Au premier remaniement former 20 diminutions; il reste donc 133 m. tricoter au point mousse pendant 18 remaniements ; former ensuite les poches. Tricoter 14 m. ; tricoter les 27 m. suivantes au point de jersey pendant 9 cm. ; faire ensuite 10 remaniements de mousse et laisser les m. en attente. Tricoter 51 m. en suivant, puis former la seconde poche semblable à la première ; laisser également en attente et tricoter les m. restantes. Au remaniement suivant, tricoter toutes les m. Faire encore 3 remaniements de mousse, puis commencer le dessin. Tricoter 41 m. au point fantaisie, 51
remaniement contrarier les points, faire la m. glissée au-dessus de la m. endroit et inversement. EXPLICATIONS POUR LA TAILLE MOYENNE Exécution devant. — Avec les aiguilles de 2 mm. 5, monter 153 m. ; faire 7 cm. de côtes. Prendre les aiguilles de 3 mm. pour commencer le point mousse. Au premier remaniement former 20 diminutions; il reste donc 133 m. tricoter au point mousse pendant 18 remaniements ; former ensuite les poches. Tricoter 14 m. ; tricoter les 27 m. suivantes au point de jersey pendant 9 cm. ; faire ensuite 10 remaniements de mousse et laisser les m. en attente. Tricoter 51 m. en suivant, puis former la seconde poche semblable à la première ; laisser également en attente et tricoter les m. restantes. Au remaniement suivant, tricoter toutes les m. Faire encore 3 remaniements de mousse, puis commencer le dessin. Tricoter 41 m. au point fantaisie, 51 m. au point mousse, 41 m. au point fantaisie. Tricoter pendant 24 remaniements en diminuant progressivement le nombre de m. au point mousse ; en faire successivement 49, 47, etc. Au 24e remaniement il doit rester 27 m. au point mousse. À partir de ce moment, recommencer le point mousse sur les côtés, en faire 36 m. à droite et 36 m. à gauche. On a ainsi : 36 m. de mousse, 17 m. de point fantaisie, 27 m. de mousse, 17 m. de point fantaisie, 36 m. de mousse. Travailler pendant 72 remaniements en décalant les 17 m. de point fantaisie, vers le milieu, de 1 point, une fois tous les 2 remaniements et une fois tous les 4 remaniements. Au 72e remaniement, commencer les diminutions des emmanchures; rabattre de chaque côté : 4 m., 3 m., 2 m., 4 fois 1 m. En même temps, au milieu, décaler progressivement le nombre de m. au point fantaisie comme indiqué plus haut. Rabattre la m. du milieu ; il reste 53 m. par côté. Tricoter pendant 46 remaniements en rabattant côté encolure 1 m. tous les 2 remaniements, il doit rester 30 m., les rabattre 4 par 4. Dos. —
sur les côtés, en faire 36 m. à droite et 36 m. à gauche. On a ainsi : 36 m. de mousse, 17 m. de point fantaisie, 27 m. de mousse, 17 m. de point fantaisie, 36 m. de mousse. Travailler pendant 72 remaniements en décalant les 17 m. de point fantaisie, vers le milieu, de 1 point, une fois tous les 2 remaniements et une fois tous les 4 remaniements. Au 72e remaniement, commencer les diminutions des emmanchures; rabattre de chaque côté : 4 m., 3 m., 2 m., 4 fois 1 m. En même temps, au milieu, décaler progressivement le nombre de m. au point fantaisie comme indiqué plus haut. Rabattre la m. du milieu ; il reste 53 m. par côté. Tricoter pendant 46 remaniements en rabattant côté encolure 1 m. tous les 2 remaniements, il doit rester 30 m., les rabattre 4 par 4. Dos. — Monter 153 m. avec les aiguilles de 2 mm. 5; faire 7 cm. de côtes. Prendre les aiguilles de 3 mm. et commencer le point mousse. Au premier tour, former 26 dimensions. Il reste 133 m. Tricoter tout droit sur 23 cm. Former ensuite les emmanchures en rabattant à droite et à gauche : 4 fois 30 m., 2 m., 4 fois 1 m.; restent 107 m. Tricoter tout droit jusqu'à avoir 16 cm. depuis le début des emmanchures. Rabattre de chaque côté pour les épaules : 4 fois 7 m. ; rabattre en une fois les m. restantes. Assemblage. — Réunir devant et dos par les coutures des épaules et des côtés. Au bord du décolleté ainsi qu'autour des emmanchures, faire 6 rangs de côtes avec les aiguilles de 2 mm. Fermer les poches à l'intérieur par une couture sur les côtés. Pour obtenir un travail bien régulier, repasser avec un linge humide. * ROMAN par EDOUARD DE KEYSER* Résumé des numéros précédents. — Tremezzo, sur le lac de Côme, Gratienne et sa cousine Aliette sont, comme chaque année, chez leur grand-mère, Mme Besserac. Elles attendent un ami aviateur, Pierre Lestour, qui reste infirme après un accident au cours