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et à la création d'un certain nombre de bourses en faveur d'étudiants de l'École de chauffage rationnelle. M. André Hesse donne sa démission de maire de La Rochelle La Rochelle, 29 décembre. — Trois adjoints ayant démissionné, M. André Hesse, député-maire, a adressé au préfet sa double démission de maire et de conseiller municipal. M. Jodet Angibaud, troisième adjoint, en a fait autant. Les élections complémentaires auraient lieu le 20 janvier. Un grand film français : «Le Tournoi» Le Tournoi, qui sera l'un des meilleurs films français de 1928, vient d'être donné, devant la cour de Belgique avec un succès considérable. Le roi Albert donna lui-même le signal des applaudissements. Ce film, dont le scénario est de M. Henry Dupuy-Mazuel, sera bientôt représenté à Paris, à la salle Marivaux. Il a été tourné à Carcassonne par M. Jean Renoir au cours de l'été 1928. C'est une fidèle reconstitution du XVIe siècle. Pour animer cette fresque étonnante, haute en couleurs, débordante de vie, tour à tour dramatique, attachante, poétique et violente, il fallait réunir dans un cadre unique une interprétation de choix et une mise en scène digne des événements si brillamment évoqués. L'imagination du cinéaste et le goût du réalisateur, joints à l'excellence des interprètes, permettront au public de revivre pendant quelques instants les scènes curieuses des temps passés. M. Aldo Nadi, le champion du monde d'épée bien connu, incarne à merveille le rôle de François de Baynes, choisi par les protestants comme le chef de la Réforme. Mlle Jackie Monnier (Isabelle Ginori) se révèle dans ce film, dans lequel elle joue le principal rôle, avec beaucoup de grâce et de talent. Les interprètes, qui se groupent autour de ces deux principaux artistes, ont su contribuer à donner au film le succès qu'il a remporté en Belgique et qu'il ne manquera pas de remporter également en France. L'élite de la cavalerie venue de Saumur, de Compiègne et de Fontainebleau, et les plus beaux chevaux du Cadre Noir, ont participé à ce tournoi. C'est donc un spectacle que tous les Français seront heureux de venir admirer. Extension du nouveau système de
joints à l'excellence des interprètes, permettront au public de revivre pendant quelques instants les scènes curieuses des temps passés. M. Aldo Nadi, le champion du monde d'épée bien connu, incarne à merveille le rôle de François de Baynes, choisi par les protestants comme le chef de la Réforme. Mlle Jackie Monnier (Isabelle Ginori) se révèle dans ce film, dans lequel elle joue le principal rôle, avec beaucoup de grâce et de talent. Les interprètes, qui se groupent autour de ces deux principaux artistes, ont su contribuer à donner au film le succès qu'il a remporté en Belgique et qu'il ne manquera pas de remporter également en France. L'élite de la cavalerie venue de Saumur, de Compiègne et de Fontainebleau, et les plus beaux chevaux du Cadre Noir, ont participé à ce tournoi. C'est donc un spectacle que tous les Français seront heureux de venir admirer. Extension du nouveau système de perception aux lignes d'omnibus B-AC-AH et AQ Le système de perception du prix des places à l'aide de carnets de tickets sera étendu, à partir du lundi 31 décembre 1928, aux lignes d'omnibus: B « Trocadéro-Gare de l'Est ». AC « Gare du Nord-Champ de Mars (avenue de Suffren) ». AH « Javel (place Balard)-Montmartre (mairie du 18e) ». AQ « Montmartre (square Saint-Pierre)-Boulevard de Grenelle (rue de Lourmel) ». Les carnets de tickets sont mis en vente chez un grand nombre de commerçants des quartiers desservis par les lignes où le nouveau mode de perception est déjà en vigueur ; ils sont également vendus dans les voitures des dites lignes par les receveurs. Les tickets provenant des carnets sont acceptés pour leur valeur en paiement du prix des places sur tout le réseau. L'ŒUVRE universitaire Les charmeurs d'enfants Entre l'école, qui prétend lui faire pénétrer le monde, tel que la science humaine l'a mis en formules, et sa fantaisie propre qui anime l'univers de mille chimères et le parfum de nuances insaisissables à l'homme fait, l'enfant connaît une passerelle sur laquelle il s'avance émerveillé : c'est le livre écrit pour lui par certains écrivains doués de ce pouvoir merveilleux
AH « Javel (place Balard)-Montmartre (mairie du 18e) ». AQ « Montmartre (square Saint-Pierre)-Boulevard de Grenelle (rue de Lourmel) ». Les carnets de tickets sont mis en vente chez un grand nombre de commerçants des quartiers desservis par les lignes où le nouveau mode de perception est déjà en vigueur ; ils sont également vendus dans les voitures des dites lignes par les receveurs. Les tickets provenant des carnets sont acceptés pour leur valeur en paiement du prix des places sur tout le réseau. L'ŒUVRE universitaire Les charmeurs d'enfants Entre l'école, qui prétend lui faire pénétrer le monde, tel que la science humaine l'a mis en formules, et sa fantaisie propre qui anime l'univers de mille chimères et le parfum de nuances insaisissables à l'homme fait, l'enfant connaît une passerelle sur laquelle il s'avance émerveillé : c'est le livre écrit pour lui par certains écrivains doués de ce pouvoir merveilleux d'adapter leur expérience des choses à son imagination et à sa sensibilité. C'est ce don qui fait les « charmeurs d'enfants ». Ils ne sont pas très nombreux dans l'histoire du monde, quelques dizaines au plus; leurs noms ne brillent pas toujours aux places de choix, dans les panthéons littéraires; ils ne sont généralement pas de très grands écrivains, des génies prestigieux, et même il est remarquable que lorsque des poètes ou des romanciers de très haute renommée ont essayé d'écrire pour les enfants, ils y ont réussi médiocrement, tandis que des esprits de second ordre ont acquis l'immortalité par des œuvres où les générations successives trouvent inlassablement le même attrait. Encore est-il sans exemple que cet attrait ne corresponde pas à de très réelles qualités littéraires ; aucune de ces œuvres n'est sans esprit, sans finesse, sans vérité, et la plupart savent retenir même les adultes qui s'y aventurent. Ce n'est pas seulement à Peau d'Âne que nous prendrions un plaisir extrême. Si nous prêtions seulement un instant l'oreille au bon Andersen nous contant l'histoire du Petit Elfe Ferme-l'Œil, nous l'écouterions jusqu'au bout, et j'ai fait l'expérience, récemment encore, qu'il est difficile de fermer Vingt mille lieues sous les
ils ne sont généralement pas de très grands écrivains, des génies prestigieux, et même il est remarquable que lorsque des poètes ou des romanciers de très haute renommée ont essayé d'écrire pour les enfants, ils y ont réussi médiocrement, tandis que des esprits de second ordre ont acquis l'immortalité par des œuvres où les générations successives trouvent inlassablement le même attrait. Encore est-il sans exemple que cet attrait ne corresponde pas à de très réelles qualités littéraires ; aucune de ces œuvres n'est sans esprit, sans finesse, sans vérité, et la plupart savent retenir même les adultes qui s'y aventurent. Ce n'est pas seulement à Peau d'Âne que nous prendrions un plaisir extrême. Si nous prêtions seulement un instant l'oreille au bon Andersen nous contant l'histoire du Petit Elfe Ferme-l'Œil, nous l'écouterions jusqu'au bout, et j'ai fait l'expérience, récemment encore, qu'il est difficile de fermer Vingt mille lieues sous les mers, quand on l'a une fois rouvert. Mais ces livres nous livrent difficilement, à nous adultes, le secret de l'emprise qu'ils exercent sur l'âme enfantine, avec une force pareille, à travers les différences de pays et de temps. C'est vraiment quelque chose de magique, et Mme Lehy-Holleberger, qui vient de leur consacrer une attrayante et pénétrante étude, n'a pas eu tort de les appeler « les charmeurs d'enfants ». Cela ne l'empêche pas, cependant, de rechercher le secret de ce charme. Elle le trouve dans un don particulier, et tout proche du génie poétique, qui permet à l'écrivain « de parer du tissu magique des histoires brochées aux milles arabesques de la fantaisie » la connaissance des forces qui régissent l'univers et la vie. Les livres qu'on destine à l'enfant doivent lui parler « des merveilles secrètes dont il rêve et dont on lui montre par ailleurs l'apparence exacte ». Ce n'est pas cette connaissance d'ordre scientifique qui procure à l'enfant le matériel de pensée et le langage par où s'accroît sa vie intellectuelle ; il l'acquiert en regardant « les merveilleuses images qu'il se crée à lui-même ou qu'il se laisse suggérer par la lecture. Ainsi, le conteur est
leur consacrer une attrayante et pénétrante étude, n'a pas eu tort de les appeler « les charmeurs d'enfants ». Cela ne l'empêche pas, cependant, de rechercher le secret de ce charme. Elle le trouve dans un don particulier, et tout proche du génie poétique, qui permet à l'écrivain « de parer du tissu magique des histoires brochées aux milles arabesques de la fantaisie » la connaissance des forces qui régissent l'univers et la vie. Les livres qu'on destine à l'enfant doivent lui parler « des merveilles secrètes dont il rêve et dont on lui montre par ailleurs l'apparence exacte ». Ce n'est pas cette connaissance d'ordre scientifique qui procure à l'enfant le matériel de pensée et le langage par où s'accroît sa vie intellectuelle ; il l'acquiert en regardant « les merveilleuses images qu'il se crée à lui-même ou qu'il se laisse suggérer par la lecture. Ainsi, le conteur est le collaborateur nécessaire de l'éducateur ; sans le conte, la leçon n'aurait ni vie ni efficacité. La thèse est attrayante et ingénieuse. Mme Lehy-Holleberger le confirme tout au long des dix chapitres qu'elle consacre aux plus significatifs, d'après elle, de ces « charmeurs d'enfants ». Le choix en est peut-être quelque peu arbitraire, mais on devine qu'elle les a voulus aussi différents l'un de l'autre que possible et qu'elle s'est attachée avec une attention tout particulièrement curieuse à rechercher ce qui donne une action pareille sur les jeunes esprits à des écrivains si peu semblables que Perrault et Nodier, que Topffer et George Sand, que Jules Verne et Selma Lagerlöf. Son éclectisme est d'ailleurs beaucoup plus large, comme en fait foi la liste de cent livres pour la jeunesse qui constitue la deuxième partie de cet ouvrage. Ceux qui souhaitent, en cette saison des étrennes, choisir sans risque de mésaventure le livre qui prolongera longtemps la joie du cadeau reçu, auront intérêt à consulter ce judicieux catalogue. Il va des « Mille et une Nuits » à Dickens, et des romans de chevaliers à la « Guerre des Boutons » de Périgord, si seulement on peut nous donner de ce
quelque peu arbitraire, mais on devine qu'elle les a voulus aussi différents l'un de l'autre que possible et qu'elle s'est attachée avec une attention tout particulièrement curieuse à rechercher ce qui donne une action pareille sur les jeunes esprits à des écrivains si peu semblables que Perrault et Nodier, que Topffer et George Sand, que Jules Verne et Selma Lagerlöf. Son éclectisme est d'ailleurs beaucoup plus large, comme en fait foi la liste de cent livres pour la jeunesse qui constitue la deuxième partie de cet ouvrage. Ceux qui souhaitent, en cette saison des étrennes, choisir sans risque de mésaventure le livre qui prolongera longtemps la joie du cadeau reçu, auront intérêt à consulter ce judicieux catalogue. Il va des « Mille et une Nuits » à Dickens, et des romans de chevaliers à la « Guerre des Boutons » de Périgord, si seulement on peut nous donner de ce délicieux ouvrage; Mme Holleberger voit si justement « un des documents les plus précis que nous connaissions sur les sociétés d'enfants », l'édition, débarrassée des quelques mots trop crus, qu'il faudrait pour le rendre accessible à la jeunesse. Mais il faut bien constater que notre époque n'est pas riche en charmeurs d'enfants ; et c'est une constatation inquiétante pour l'éducateur, si la théorie de Mme Holleberger est vraie, ce qui ne fait guère de doute. Notre auteur s'en inquiète, et plus encore M. Edouard Herriot, qui a donné à ce livre une préface où la collaboration nécessaire entre l'éducateur et le conteur est tour à tour analysée avec une lucidité pénétrante et peinte des nuances les plus justes et les plus charmantes. Le livre présente à l'enfant des images émouvantes de faits réels. Qui s'inquiète, à présent, demande M. Herriot, de "offrir au regard intérieur de l'adolescent l'image multiforme de notre 20e siècle, le spectacle de son activité et de ses tentatives hardies, qui lui composent une physionomie si différente de celle des autres époques ? Stéphen Valot Les écoles de plein air dans la banlieue parisienne Le terme d' « école de plein air » ne désigne que très
charmeurs d'enfants ; et c'est une constatation inquiétante pour l'éducateur, si la théorie de Mme Holleberger est vraie, ce qui ne fait guère de doute. Notre auteur s'en inquiète, et plus encore M. Edouard Herriot, qui a donné à ce livre une préface où la collaboration nécessaire entre l'éducateur et le conteur est tour à tour analysée avec une lucidité pénétrante et peinte des nuances les plus justes et les plus charmantes. Le livre présente à l'enfant des images émouvantes de faits réels. Qui s'inquiète, à présent, demande M. Herriot, de "offrir au regard intérieur de l'adolescent l'image multiforme de notre 20e siècle, le spectacle de son activité et de ses tentatives hardies, qui lui composent une physionomie si différente de celle des autres époques ? Stéphen Valot Les écoles de plein air dans la banlieue parisienne Le terme d' « école de plein air » ne désigne que très imparfaitement l'œuvre si intéressante et si féconde des Peupliers, et celui de « préventorium » ne la définirait pas non plus parfaitement ; l'un est trop scolaire, l'autre trop médical. Pour bien comprendre ce qu'est l'Institut des Peupliers, il faut d'abord le considérer à sa place dans l'ensemble d'œuvres sociales créées à Boulogne-Billancourt par le maire de cette ville, M. Morizet, et par ses collaborateurs ; il faut ensuite le voir lui-même dans ses divers aspects : mise en observation de petits êtres reconnus suspects par l'inspection médicale, redressement de leur hygiène individuelle, de leur alimentation, de leurs habitudes vestimentaires, rééducation de leur attention, de leur volonté, de leur dignité personnelle, cure d'air, de soleil, de nourriture, dépistage et guérison des atteintes organiques déjà manifestées, orientation professionnelle conforme aux dispositions physiques, intellectuelles et morales, telles sont les diverses activités de l'Institut des Peupliers. On y réalise sur la personne chétive et émouvante de petits enfants anémiés par la vie urbaine, par le manque d'hygiène, parfois par la misère, souvent porteurs de tares héréditaires graves, le redressement général ou, si l'on peut dire, une normalisation humaine, qui est bien l'œuvre la plus passionnante qui puisse être confiée à des éducateurs. Les
créées à Boulogne-Billancourt par le maire de cette ville, M. Morizet, et par ses collaborateurs ; il faut ensuite le voir lui-même dans ses divers aspects : mise en observation de petits êtres reconnus suspects par l'inspection médicale, redressement de leur hygiène individuelle, de leur alimentation, de leurs habitudes vestimentaires, rééducation de leur attention, de leur volonté, de leur dignité personnelle, cure d'air, de soleil, de nourriture, dépistage et guérison des atteintes organiques déjà manifestées, orientation professionnelle conforme aux dispositions physiques, intellectuelles et morales, telles sont les diverses activités de l'Institut des Peupliers. On y réalise sur la personne chétive et émouvante de petits enfants anémiés par la vie urbaine, par le manque d'hygiène, parfois par la misère, souvent porteurs de tares héréditaires graves, le redressement général ou, si l'on peut dire, une normalisation humaine, qui est bien l'œuvre la plus passionnante qui puisse être confiée à des éducateurs. Les enfants reçus à la maison des Peupliers viennent des écoles maternelles de la commune; ils y ont été sélectionnés par le service médical du bureau municipal d'hygiène. Un personnel complet de médecins inspecteurs, de visiteuses, d'infirmières, les a suivis depuis leur entrée à l'école, a établi non seulement leurs fiches de santé détaillées, mais leur dossier social personnel. Il a été reconnu que l'enfant ne pouvait être efficacement amélioré dans sa famille ; il arrive donc au préventorium, où, dès son entrée, il est examiné, mis en observation, sa fiche de santé complétée ; le régime spécial qui lui convient, les soins médicaux, chirurgicaux, alimentaires qui lui sont nécessaires sont dès ce moment institués. L'alimentation est établie d'après les menus qu'a permis d'établir l'expérience de cette clientèle particulière ; mais la manière dont les repas sont pris, les soins apportés à la mastication, la surveillance attentive et suivie de toutes les phases de la digestion, le contrôle par des pesées fréquentes de l'assimilation sont des éléments aussi importants que la composition même du régime alimentaire. L'aménagement général de l'établissement, de même que celui des dortoirs, lavabos, salles de douche, w.-c., est tel que non seulement il permet les soins de
de santé détaillées, mais leur dossier social personnel. Il a été reconnu que l'enfant ne pouvait être efficacement amélioré dans sa famille ; il arrive donc au préventorium, où, dès son entrée, il est examiné, mis en observation, sa fiche de santé complétée ; le régime spécial qui lui convient, les soins médicaux, chirurgicaux, alimentaires qui lui sont nécessaires sont dès ce moment institués. L'alimentation est établie d'après les menus qu'a permis d'établir l'expérience de cette clientèle particulière ; mais la manière dont les repas sont pris, les soins apportés à la mastication, la surveillance attentive et suivie de toutes les phases de la digestion, le contrôle par des pesées fréquentes de l'assimilation sont des éléments aussi importants que la composition même du régime alimentaire. L'aménagement général de l'établissement, de même que celui des dortoirs, lavabos, salles de douche, w.-c., est tel que non seulement il permet les soins de propreté les plus complets, mais qu'il y incite, et que les enfants finissent par s'y livrer avec plaisir et les réclamer. Les vêtements sont combinés pour permettre la cure d'eau et de soleil autant que la protection nécessaire contre les intempéries. Les enfants sont, le plus souvent possible et par tous les temps dans le jardin ou sur la terrasse. Dans la maison, bien chauffée l'hiver, les fenêtres restent toujours ouvertes. La cure de soleil n'a pas lieu aux heures de grosse chaleur; elle se termine par un lavage rapide de tout le corps à l'eau tiède au soleil. La séance de gymnastique, trois quarts d'heure au maximum chaque matin, est une véritable récréation. Elle emploie presque exclusivement la méthode naturelle. L'éducation intellectuelle est celle qui convient à des retardés, qui végètaient à l'école dans les classes d'enfants plus jeunes qu'eux; ici encore c'est un travail de redressement qu'il faut faire; l'enseignement, y est donc presque individuel; de petits groupes sont constitués, dont la composition ne reste pas fixe; les conversations, les lectures sont d'ailleurs beaucoup plus employées que toute autre méthode; le chant, le dessin, tiennent une large part. L'effort principal tend à faire acquérir à l'enfant de bonnes
tous les temps dans le jardin ou sur la terrasse. Dans la maison, bien chauffée l'hiver, les fenêtres restent toujours ouvertes. La cure de soleil n'a pas lieu aux heures de grosse chaleur; elle se termine par un lavage rapide de tout le corps à l'eau tiède au soleil. La séance de gymnastique, trois quarts d'heure au maximum chaque matin, est une véritable récréation. Elle emploie presque exclusivement la méthode naturelle. L'éducation intellectuelle est celle qui convient à des retardés, qui végètaient à l'école dans les classes d'enfants plus jeunes qu'eux; ici encore c'est un travail de redressement qu'il faut faire; l'enseignement, y est donc presque individuel; de petits groupes sont constitués, dont la composition ne reste pas fixe; les conversations, les lectures sont d'ailleurs beaucoup plus employées que toute autre méthode; le chant, le dessin, tiennent une large part. L'effort principal tend à faire acquérir à l'enfant de bonnes habitudes physiques, intellectuelles et morales. L'expérience démontre qu'il les conserve la plupart du temps, après avoir quitté le préventorium, et que rendu au milieu dont il avait été tiré il y demeure lui-même un élément de redressement social certain. Sans doute, une telle œuvre ne peut connaître qu'une efficacité limitée si elle travaille dans un ensemble défectueux où elle se trouve isolée et où ses heureux effets sont neutralisés trop vite. C'est pourquoi il ne faut la considérer que comme un chaînon dans une suite d'institutions semblables, qui judicieusement jointes l'une à l'autre et se complétant doivent assainir progressivement les plaies sociales les plus douloureuses. Les écoliers français en Allemagne (L'été dernier, des échanges interscolaires franco-allemands furent réalisés cette année 262 échanges. Les jeunes Français et Françaises de nos écoles et de nos facultés ont passé de splendides vacances en Allemagne où ils ont reçu le meilleur accueil. De leur côté, les familles françaises qui, en réciprocité, ont reçu les jeunes Allemands, ont fait tout ce qu'il fallait pour rendre leur séjour en France à la fois agréable et profitable. Grâce à l'appui des pouvoirs publics des deux pays, la tâche du Comité a été sensiblement facilitée. Le ministre de
si elle travaille dans un ensemble défectueux où elle se trouve isolée et où ses heureux effets sont neutralisés trop vite. C'est pourquoi il ne faut la considérer que comme un chaînon dans une suite d'institutions semblables, qui judicieusement jointes l'une à l'autre et se complétant doivent assainir progressivement les plaies sociales les plus douloureuses. Les écoliers français en Allemagne (L'été dernier, des échanges interscolaires franco-allemands furent réalisés cette année 262 échanges. Les jeunes Français et Françaises de nos écoles et de nos facultés ont passé de splendides vacances en Allemagne où ils ont reçu le meilleur accueil. De leur côté, les familles françaises qui, en réciprocité, ont reçu les jeunes Allemands, ont fait tout ce qu'il fallait pour rendre leur séjour en France à la fois agréable et profitable. Grâce à l'appui des pouvoirs publics des deux pays, la tâche du Comité a été sensiblement facilitée. Le ministre de l'instruction publique a envoyé, cette année comme les précédentes, une circulaire aux recteurs d'Académie les priant de faire connaître l'activité du Comité d'Échanges à toutes les écoles de France. La gratuité du visa des passeports a été accordée à tous les échangés par les ministères des affaires étrangères français et allemand. Tous les élèves et étudiants qui voudraient utiliser ce procédé d'échange pour passer à peu de frais leurs vacances en Allemagne l'année prochaine, devront s'adresser au Comité d'Échanges interscolaires franco-allemand, 10, rue de l'Élysée, Paris (VIIIe), qui leur enverra une documentation complète. Prière à nos nouveaux abonnés d'écrire leur nom et leur adresse LE PARLEMENT DE PARIS Si on a siégé longtemps à l'Hôtel de Ville, on n'y a pas travaillé utilement La matinée d'hier, à l'Hôtel de Ville, était consacrée au Conseil général. Une seule question retint pendant plusieurs heures l'attention de l'assemblée : ce fut celle du transfert à Bobigny du centre d'hébergement du boulevard Jourdan. Pendant la guerre, la ville de Paris installa, boulevard Jourdan, des baraquements en bois où étaient hospitalisés les habitants des pays envahis. Depuis la fin de la guerre, ces baraquements servirent à loger les Parisiens chassés de leurs appartements et qui