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à travers certaines phrases désobligeantes, j'entendais bien que je me préparais une fin semblable à celle de ces tristes déracinés, de petite bourgeoisie, somme toute, et qui, ayant reçu une certaine instruction, quittèrent leur province, vinrent à Paris, assassinèrent une fruitière et montèrent sur l'échafaud. La nuit, je rêvais que le bourreau venait me réveiller; il avait l'apparence du proviseur et la bouche pleine de citations brèves, comme les tapissiers de ces petits clous que l'on appelle de la semence. Il me disait en souriant : — Dura lex, sed lex ; mors ultima ratio. Et, comme je lui demandais si je souffrirais : — Tot capitut qui sensus ! Il me conduisait sur une grande place où cent mille jeunes gens, tous bacheliers, me regardaient en ricanant, tandis qu'un père disait à son fils : — Tu vois, mon enfant, les inconvénients de la paresse. Oppressé par ces souvenirs, Bouvard se tourna vers notre jeune camarade : — Ô mon cher vingt-troisième ! prononça-t-il gravement, je te ferai des vacances charmantes. Eh bien ! poursuivit-il, la vie a continué pour moi le collège. Chaque année, à la même époque, mes transes, mon supplice, recommencent avec les distributions de prix, de rubans violets, verts ou rouges; on couronne, on palme, on crucifie. Oui, c'est le collège qui continue, et, comme autrefois mes parents, c'est ma femme, à présent, qui m'humilie en me comparant à des camarades, à des collègues mieux doués ou plus habiles. Elle accompagne de réflexions sans bienveillance la nomination d'un tel dans l'ordre de la Légion d'honneur, et c'est d'une voix siffiante qu'elle m'annonce que tel autre a obtenu de l'avancement. Est-il utile de vous dire que je suis dans l'administration ? Maurice Donnay demande à son ami Bouvard s'il est pour le maintien ou la suppression des récompenses scolaires. — Pour le maintien, protesta Bouvard, pour le maintien ! Vous ne m'avez pas du tout compris; je ne suis pas un « homme de progrès », ni un révolutionnaire, encore moins un envieux, et j'ai du sens commun. J'exige que le travail et l'intelligence soient récompenses,
de rubans violets, verts ou rouges; on couronne, on palme, on crucifie. Oui, c'est le collège qui continue, et, comme autrefois mes parents, c'est ma femme, à présent, qui m'humilie en me comparant à des camarades, à des collègues mieux doués ou plus habiles. Elle accompagne de réflexions sans bienveillance la nomination d'un tel dans l'ordre de la Légion d'honneur, et c'est d'une voix siffiante qu'elle m'annonce que tel autre a obtenu de l'avancement. Est-il utile de vous dire que je suis dans l'administration ? Maurice Donnay demande à son ami Bouvard s'il est pour le maintien ou la suppression des récompenses scolaires. — Pour le maintien, protesta Bouvard, pour le maintien ! Vous ne m'avez pas du tout compris; je ne suis pas un « homme de progrès », ni un révolutionnaire, encore moins un envieux, et j'ai du sens commun. J'exige que le travail et l'intelligence soient récompenses, et solennellement. On n'imagine pas un élève qui viendrait chercher son prix à un guichet, comme un pauvre une ration de pain ou quelque vêtement. Ne créons pas le lauréat honteux. Je suis pour les distributions éclatantes des prix, et j'ai emmené mon fils à celle de notre cher et vieux lycée, bien que je fusse certain d'avance qu'il n'aurait pas même un dernier accessit. Je voudrais que cette cérémonie eût développé en lui le sens de l'inégalité; car l'inégalité est une des conditions mêmes de la vie, et elle la rend possible et peut-être belle en la rendant infiniment variée; on la constate en tout et partout, dans la nature entière, et parmi les pierres mêmes, et l'homme doit l'accepter, sous peine de ne pouvoir jamais être heureux, puisque, pour rester dans le domaine physique et moral, il y aura toujours des forts et des faibles, des grands et des petits, des bons et des méchants, des intelligents et des simples. C'est pourquoi j'ai désiré que mon fils vît, pendant trois heures, ses camarades monter sur l'estrade et en redescendre couronnés, tandis que lui-même demeurait assis sur son banc. J'ai pris des instantanés de ce symbolique spectacle; j'en composerai
vieux lycée, bien que je fusse certain d'avance qu'il n'aurait pas même un dernier accessit. Je voudrais que cette cérémonie eût développé en lui le sens de l'inégalité; car l'inégalité est une des conditions mêmes de la vie, et elle la rend possible et peut-être belle en la rendant infiniment variée; on la constate en tout et partout, dans la nature entière, et parmi les pierres mêmes, et l'homme doit l'accepter, sous peine de ne pouvoir jamais être heureux, puisque, pour rester dans le domaine physique et moral, il y aura toujours des forts et des faibles, des grands et des petits, des bons et des méchants, des intelligents et des simples. C'est pourquoi j'ai désiré que mon fils vît, pendant trois heures, ses camarades monter sur l'estrade et en redescendre couronnés, tandis que lui-même demeurait assis sur son banc. J'ai pris des instantanés de ce symbolique spectacle; j'en composerai un bel album qu'il feuillettera pendant les vacances, qu'il feuillettera sans honte comme sans mauvaise forfanterie, sans envie comme sans mépris. Non, non, je ne demande pas la suppression des récompenses ni pour les enfants ni pour les grandes personnes; mais qu'on ne nous fasse pas, ni à mon fils ni à moi, un grief de n'en avoir point obtenu; pour Dieu, qu'on nous laisse tranquilles! Qu'on reconnaisse, dans notre humble place, la nécessité sociale qu'il y ait des vingttroisièmes; qu'on respecte, dans notre modeste personne, la loi magnifique de l'inégalité. Mon idéal n'est pas plus un prolétariat de surhommes qu'une oligarchie de primaires. Oui, je veux que mon fils s'habitue, se résigne à cette idée que le travail ne suffit pas sans les dons, ni les dons sans la chance, et que le plus grand savoir peut n'être rien du tout pour celui qui le possède sans la grâce. Ces propos nous avaient amenés jusqu'au seuil de ma maison. — Au revoir, dis-je à Bouvard, en lui serrant la main, et merci : ce que vous m'avez dit m'a beaucoup frappé. — J'ai sans doute été prolixe, me répondit mon ami, mais je n'ai pas souvent l'occasion de donner
ni à moi, un grief de n'en avoir point obtenu; pour Dieu, qu'on nous laisse tranquilles! Qu'on reconnaisse, dans notre humble place, la nécessité sociale qu'il y ait des vingttroisièmes; qu'on respecte, dans notre modeste personne, la loi magnifique de l'inégalité. Mon idéal n'est pas plus un prolétariat de surhommes qu'une oligarchie de primaires. Oui, je veux que mon fils s'habitue, se résigne à cette idée que le travail ne suffit pas sans les dons, ni les dons sans la chance, et que le plus grand savoir peut n'être rien du tout pour celui qui le possède sans la grâce. Ces propos nous avaient amenés jusqu'au seuil de ma maison. — Au revoir, dis-je à Bouvard, en lui serrant la main, et merci : ce que vous m'avez dit m'a beaucoup frappé. — J'ai sans doute été prolixe, me répondit mon ami, mais je n'ai pas souvent l'occasion de donner mon avis : on ne me le demande pas. Pourtant, soyez certain que notre opinion n'est pas négligeable, à nous autres, vingttroisièmes. Qui sait si notre légion sans prestige n'est pas, comme l'infanterie, la reine des batailles ? MAURICE DONNAT, de l'Académie française. N° 1323 LES ANNALES 419 Le Centenaire de Guignol Les Lyonnais viennent de fêter le centenaire de leur fameux Guignol... Nous donnons les portraits de ces poupées qui, depuis cent ans, les amusent, et particulièrement du pittoresque et sarcastique Gnafron. Paris aussi possède son Guignol, dont le théâtre s'élève aux Champs-Élysées. Ce théâtre, dernièrement, dut fermer ses portes, par suite de la pénurie des spectateurs. La véritable raison de cette décadence est peu connue. La direction du théâtricule aimé des enfants était tombée entre les mains d'un brave homme, ancien acteur et poète méconnu, qui s'était appliqué à en renouveler le fond et la forme. Il poursuivait un but honnête. Il s'était dit : — Guignol est consacré aux petits garçons et aux fillettes. Il faut donc que Guignol leur apporte une leçon de morale en même temps qu'un délassement. Il leur a donné, jusqu'ici, tout le contraire. Quels sont les personnages qu'il met en scène? Il
de Guignol Les Lyonnais viennent de fêter le centenaire de leur fameux Guignol... Nous donnons les portraits de ces poupées qui, depuis cent ans, les amusent, et particulièrement du pittoresque et sarcastique Gnafron. Paris aussi possède son Guignol, dont le théâtre s'élève aux Champs-Élysées. Ce théâtre, dernièrement, dut fermer ses portes, par suite de la pénurie des spectateurs. La véritable raison de cette décadence est peu connue. La direction du théâtricule aimé des enfants était tombée entre les mains d'un brave homme, ancien acteur et poète méconnu, qui s'était appliqué à en renouveler le fond et la forme. Il poursuivait un but honnête. Il s'était dit : — Guignol est consacré aux petits garçons et aux fillettes. Il faut donc que Guignol leur apporte une leçon de morale en même temps qu'un délassement. Il leur a donné, jusqu'ici, tout le contraire. Quels sont les personnages qu'il met en scène? Il y a d'abord Polichinelle, qui est un affreux drôle, insolent, voleur, effronté, qui roue de coups tout le monde, qui n'est jamais puni de ses fautes et qui joue dans toutes les pièces un rôle extrêmement sympathique. A côté de lui, nous voyons ses victimes, le juge, le bourgeois, le gendarme et l'excellent pâtissier Lustucru qui sont battus comme plâtre, à l'ébaubissement de l'auditoire. Ce spectacle est-il édifiant et digne d'un pays civilisé? Doit-on enseigner de la sorte le mépris des lois; bafouer publiquement l'armée, la magistrature, les bases fondamentales de la société; inculquer aux gamins des notions aussi barbares sur le bien et le mal, sur ce qui est prescrit et défendu? Polichinelle, au fond, est un anarchiste insuffisamment instruit, qui remplace la dynamite par une trique, mais dont les idées ne sont pas moins subversives que celles de Ravachol. Et voilà la nourriture que vous offrez à vos fils et à vos filles! Je vais changer tout cela!... L'excellent homme se mit à l'oeuvre. Il composa des drames élégamment écrits, dans une langue panachée et romantique, des pièces irréprochables, qui se terminaient par le châtiment du crime et le triomphe de la vertu; il dénatura le caractère de
gendarme et l'excellent pâtissier Lustucru qui sont battus comme plâtre, à l'ébaubissement de l'auditoire. Ce spectacle est-il édifiant et digne d'un pays civilisé? Doit-on enseigner de la sorte le mépris des lois; bafouer publiquement l'armée, la magistrature, les bases fondamentales de la société; inculquer aux gamins des notions aussi barbares sur le bien et le mal, sur ce qui est prescrit et défendu? Polichinelle, au fond, est un anarchiste insuffisamment instruit, qui remplace la dynamite par une trique, mais dont les idées ne sont pas moins subversives que celles de Ravachol. Et voilà la nourriture que vous offrez à vos fils et à vos filles! Je vais changer tout cela!... L'excellent homme se mit à l'oeuvre. Il composa des drames élégamment écrits, dans une langue panachée et romantique, des pièces irréprochables, qui se terminaient par le châtiment du crime et le triomphe de la vertu; il dénatura le caractère de Polichinelle en le teintant d'infamie, en exagérant sa cruauté, en lui infligeant d'atroces expiations. Il présenta sous un jour plutôt agréable le juge et même le commissaire, auxquels il prêta des paroles amènes et conciliantes. Les spectateurs en furent tout déconfits. Ils ouvraient des yeux démesurés et ne reconnaissaient plus leurs personnages de prédilection. Ils commençaient à rire en voyant arriver Polichinelle; et, bientôt, la gaieté se glaçait sur leurs lèvres. Eh quoi! Polichinelle ne se servait plus de son bâton! Il courbait la tête, humilié! Il était — ô suprême honte! — flagellé par Lustucru! Non, décidément, on ne s'amusait plus à Guignol! Finie, enterrée, la gloire des marionnettes! Et c'est ainsi que Guignol fut mis à l'index et qu'il fut acculé à la faillite... ADOLPHE BRISSON. Ceux qui regardent! d'après le tableau de JEAN GEOFFROY. Gnafron. Le Commissaire. Madelon, L'Apprenti, Toinon, femme de Guignol. un loustic. femme de Gnafron. Le Gendarme. Guignol. 420 LES ANNALES N° 1323 Un Cercle pour le Soldat Notre collaborateur et ami, M. René Thorel, vient de publier, à la librairie Sansot, un volume illustré très important et tout à fait curieux intitulé : Un Cercle pour le Soldat, afin d'occuper ses loisirs à
leurs personnages de prédilection. Ils commençaient à rire en voyant arriver Polichinelle; et, bientôt, la gaieté se glaçait sur leurs lèvres. Eh quoi! Polichinelle ne se servait plus de son bâton! Il courbait la tête, humilié! Il était — ô suprême honte! — flagellé par Lustucru! Non, décidément, on ne s'amusait plus à Guignol! Finie, enterrée, la gloire des marionnettes! Et c'est ainsi que Guignol fut mis à l'index et qu'il fut acculé à la faillite... ADOLPHE BRISSON. Ceux qui regardent! d'après le tableau de JEAN GEOFFROY. Gnafron. Le Commissaire. Madelon, L'Apprenti, Toinon, femme de Guignol. un loustic. femme de Gnafron. Le Gendarme. Guignol. 420 LES ANNALES N° 1323 Un Cercle pour le Soldat Notre collaborateur et ami, M. René Thorel, vient de publier, à la librairie Sansot, un volume illustré très important et tout à fait curieux intitulé : Un Cercle pour le Soldat, afin d'occuper ses loisirs à la caserne et au dehors. M. Thorel nous montre pour la première fois, et d'amusante façon (grâce à de nombreuses photographies), tout ce qui a été fait à la caserne depuis quelques années pour améliorer le sort du soldat, en France, en Angleterre et en Allemagne : son ouvrage devient donc indispensable non seulement à l'armée, mais aussi à tous les parents qui ont des fils au régiment. L'auteur de ce volume tout à fait impartial a bien voulu nous le résumer en quelques lignes : — Voici les « Bleus »! C'est le cri qui s'est élevé dans toutes les casernes de France, depuis le début d'octobre. Ne plaignons pas trop, cependant, ces nouveaux défenseurs du pays, car la caserne n'est pas une prison, ce que de trop nombreux se figurent! Certes, les débuts du soldat sont pénibles, convenons-en; mais, bientôt, il se fera à sa nouvelle existence et rien ne lui sera plus salutaire que les grandes leçons de camaraderie qu'elle lui donnera, lui montrant toute la vie, avec ses souffrances et ses injustices, mais aussi avec ses joies faites d'enthousiasme et de beauté! Et puis, aujourd'hui, l'on s'occupe de l'instruction, de la distraction, du bien-être du troupier,
donc indispensable non seulement à l'armée, mais aussi à tous les parents qui ont des fils au régiment. L'auteur de ce volume tout à fait impartial a bien voulu nous le résumer en quelques lignes : — Voici les « Bleus »! C'est le cri qui s'est élevé dans toutes les casernes de France, depuis le début d'octobre. Ne plaignons pas trop, cependant, ces nouveaux défenseurs du pays, car la caserne n'est pas une prison, ce que de trop nombreux se figurent! Certes, les débuts du soldat sont pénibles, convenons-en; mais, bientôt, il se fera à sa nouvelle existence et rien ne lui sera plus salutaire que les grandes leçons de camaraderie qu'elle lui donnera, lui montrant toute la vie, avec ses souffrances et ses injustices, mais aussi avec ses joies faites d'enthousiasme et de beauté! Et puis, aujourd'hui, l'on s'occupe de l'instruction, de la distraction, du bien-être du troupier, choses un peu négligées autrefois. Des ministres de la guerre, soucieux de la vitalité de l'armée, ont donné des ordres pour que chaque caserne possédât une bibliothèque avec salle de jeux et de consommation. La belle lettre (que l'on trouvera plus loin) de M. le général des Garets montre assez l'utilité des « Cercles du soldat » à l'intérieur de la caserne; mais, si ceux-ci peuvent retenir le troupier au quartier, les jours de semaine, le dimanche chacun sort en ville, par une soif de liberté bien compréhensible, et ce sont, hélas! les cabarets et les bouges qui accueillent ces hommes désoeuvrés. A Paris, l'écueil est plus grand encore qu'en province. C'est pour cela que je propose de fonder à Paris, près de l'École Militaire, où les troupes sont si nombreuses, un vaste Cercle National du Soldat (indépendant) dans lequel les militaires trouveraient gratuitement des livres, une salle de jeux et de billards, des consommations saines, des lavabos, des salles de bains; enfin, une salle de conférences et de théâtre où l'on donnerait des matinées récréatives avec le gracieux concours d'artistes parisiens. Nous aurions ainsi un Cercle identique à celui que la ville de Londres inaugurait, l'année dernière: The Union
l'utilité des « Cercles du soldat » à l'intérieur de la caserne; mais, si ceux-ci peuvent retenir le troupier au quartier, les jours de semaine, le dimanche chacun sort en ville, par une soif de liberté bien compréhensible, et ce sont, hélas! les cabarets et les bouges qui accueillent ces hommes désoeuvrés. A Paris, l'écueil est plus grand encore qu'en province. C'est pour cela que je propose de fonder à Paris, près de l'École Militaire, où les troupes sont si nombreuses, un vaste Cercle National du Soldat (indépendant) dans lequel les militaires trouveraient gratuitement des livres, une salle de jeux et de billards, des consommations saines, des lavabos, des salles de bains; enfin, une salle de conférences et de théâtre où l'on donnerait des matinées récréatives avec le gracieux concours d'artistes parisiens. Nous aurions ainsi un Cercle identique à celui que la ville de Londres inaugurait, l'année dernière: The Union Jack Club, qui reçoit des milliers de soldats perdus dans la grande cité. Ne serait-ce pas là une oeuvre intéressante? Hélas! tout cela n'est encore qu'un rêve, pour nous. En verrons-nous la réalisation? L'Angleterre, qui nous a devancés, a fondé son Cercle pour le Soldat par souscription nationale, et tous les journaux offrirent généreusement leurs colonnes aux organisateurs de cette œuvre philanthropique. En France, pourrions-nous en faire autant ? L'avenir nous le dira. RENÉ THOREL. Au théâtre du 33e d'infanterie, à Arras. — Une répétition. (Cliché de M. René Thorel.) Un cours de chant au 113e d'infanterie, à Blois. Une salle de lecture et de jeux au 2e cuirassiers, à Paris. (Cliché de M. René Thorel.) N° 1323 LES ANNALES Reproduisons quelques-unes des lettres adressées à l'auteur à propos des Cercles pour le Soldat: Voici un livre que vous consacrez au soldat : je ne sais pas si je suis d'accord avec vous sur tous les points, et si toutes les autorités que vous citez seraient les miennes; mais je sais que vous êtes un brave cœur, sincèrement dévoué à la cause du petit troupier. Cela me suffit pour que je vous crie de loin : « Bravo! » et
les journaux offrirent généreusement leurs colonnes aux organisateurs de cette œuvre philanthropique. En France, pourrions-nous en faire autant ? L'avenir nous le dira. RENÉ THOREL. Au théâtre du 33e d'infanterie, à Arras. — Une répétition. (Cliché de M. René Thorel.) Un cours de chant au 113e d'infanterie, à Blois. Une salle de lecture et de jeux au 2e cuirassiers, à Paris. (Cliché de M. René Thorel.) N° 1323 LES ANNALES Reproduisons quelques-unes des lettres adressées à l'auteur à propos des Cercles pour le Soldat: Voici un livre que vous consacrez au soldat : je ne sais pas si je suis d'accord avec vous sur tous les points, et si toutes les autorités que vous citez seraient les miennes; mais je sais que vous êtes un brave cœur, sincèrement dévoué à la cause du petit troupier. Cela me suffit pour que je vous crie de loin : « Bravo! » et que je souhaite à votre ouvrage beaucoup de lecteurs! ALBERT MEZTÈRES, de l'Académie française. Vous me dites : — Est-ce un bien de distraire le troupier? Non seulement c'est un bien, mais c'est un devoir. L'oisiveté est la mère de tous les vices, c'est connu. On doit à ces grands enfants que sont les soldats de les arracher à cette oisiveté pendant leurs loisirs, dont ils ne savent que faire ordinairement, dans des garnisons où ils se trouvent dépaysés. Le travail fini, quand les portes de la caserne sont ouvertes, les jeunes soldats sortent autant par habitude que pour le plaisir de se sentir libres! Mais que faire de cette liberté? Qui ne les a vus passer la porte du quartier, déambuler les bras ballants dans les rues noires, par une pluie fine, se demandant où passer leur temps? Qui ne les a vus se réfugier toujours avec plus ou moins d'hésitation, se glisser, pour mieux dire, dans les maisons borgnes où ils s'affalent devant des tables crasseuses dans l'atmosphère épaisse du cabaret qui leur verse les poisons de toutes sortes? Le soldat ne demande pas mieux que de goûter à la caserne les plaisirs qu'on peut lui offrir; il
enfants que sont les soldats de les arracher à cette oisiveté pendant leurs loisirs, dont ils ne savent que faire ordinairement, dans des garnisons où ils se trouvent dépaysés. Le travail fini, quand les portes de la caserne sont ouvertes, les jeunes soldats sortent autant par habitude que pour le plaisir de se sentir libres! Mais que faire de cette liberté? Qui ne les a vus passer la porte du quartier, déambuler les bras ballants dans les rues noires, par une pluie fine, se demandant où passer leur temps? Qui ne les a vus se réfugier toujours avec plus ou moins d'hésitation, se glisser, pour mieux dire, dans les maisons borgnes où ils s'affalent devant des tables crasseuses dans l'atmosphère épaisse du cabaret qui leur verse les poisons de toutes sortes? Le soldat ne demande pas mieux que de goûter à la caserne les plaisirs qu'on peut lui offrir; il est, de plus, heureux de trouver, pour ne pas sortir, une raison qui le dispense de s'habiller. Si donc il possède à la caserne une salle chauffée, éclairée, dans laquelle il pourra se rendre en bourgeron, il sera ravi de passer une agréable soirée sans bouche de rigueur, surtout surtout on lui donne du papier à lettre, des livres et des jeux. Dans tous les corps où l'on a su créer ces asiles pour le soldat, on constate leur empressement à en profiter. L'expérience est faite, il n'y a plus rien à démontrer sur cet article. Général DES GARETS. De prime abord, il me semble qu'on devrait préférer les salles en dehors de la caserne. Général ZURLINDEN. Votre idée de créer à Paris un vaste Cercle militaire n'est pas seulement bonne, elle est nécessaire. MAURICE BARRÈS, de l'Académie française. Un deuil de famille m'a empêché de vous assurer plus tôt de tout l'intérêt que je porte soit à la création de « Cercles du soldat » aux abords des casernes, soit à la diffusion des jeux sportifs à l'intérieur de celles-ci. Mais pas de Cercles à l'intérieur des quartiers, à mon sens! MESSIMY. Distraire le soldat, l'instruire, lui apprendre cet