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Cercle d'Orléans : en octobre, belle séance de rentrée avec de nombreux membres de l'enseignement, la directrice de l'École Normale libre de Meung et un groupe d'élèves, la directrice de l'École de perfectionnement de Fleury, la directrice du Lycée, le directeur et la directrice des Écoles Normales, des professeurs, des docteurs et le directeur de l'Office d'Orientation professionnelle. L'Inspecteur d'Académie préside. M. Foucault, qui parle des Mesures de l'Intelligence, de la faculté d'établir des rapports, ce qui est la marque essentielle du développement intellectuel (cf. méthode Montessori) et de la méthode qu'il a élaborée au cours de 30 ans de
méthode qu'il a élaborée au cours de 30 ans de travaux pour établir ces mesures destinées à aider les éducateurs et les offices d'orientation professionnelle. Mme Harvaux, qui a expérimenté cette méthode, dit combien elle l'a aidée à connaître plus vite ses élèves. Nous prions nos membres de se reporter aux ouvrages de M. Foucault. L'assistance est frappée non seulement par cet exposé si intéressant mais par l'humilité de l'auteur qui se hâte de dire que sa méthode ne peut être parfaite. 28 En novembre, Mme T. J. Guéritte vient parler des Amitiés féminines dans l'Éducation des Garçons, sous la
parler des Amitiés féminines dans l'Éducation des Garçons, sous la présidence de M. Foucault et devant une nombreuse assistance (voir texte dans notre n° 141) On discute longuement sur la démoralisation causée par les affiches et le cinéma. Mme Guéritte conseille au Cercle de faire une guerre sans pitié aux affiches comme aux journaux dangereux, et de créer des Centres de Jeux comme antidote au cinéma. M. Foucault félicite la conférencière d'avoir abordé des sujets aussi importants que trop d'éducateurs n'ont pas le courage de traiter. Cercle de Paris : à la rentrée de novembre, devant un public nombreux, Mme
à la rentrée de novembre, devant un public nombreux, Mme T. J. Guéritte annonce que les problèmes relatifs à l'adolescence exigeant des solutions urgentes, le Cercle a décidé d'y consacrer une série de réunions et fait appel à tous pour que ces réunions soient bien suivies. A la suite de son exposé sur les Amitiés féminines dans l'Education des Garçons, qui est chaleureusement accueilli, on discute de l'immoralité de la rue, des journaux et du cinéma. Mme Guéritte demande que les familles fassent une campagne énergique pour faire enlever des devantures les journaux ignobles, pour faire nettoyer les rues de
devantures les journaux ignobles, pour faire nettoyer les rues de l'immoralisme qui règne autour des lycées, et qu'elles brûlent leurs journaux quotidiens aussitôt lus, aucun n'étant cligne d'être lu par des enfants. Encourageons les enfants à faire eux-mêmes leurs journaux, comme les lycéens d'En Herbe et comme d'autres s'apprêtent à le faire, et aidons les bons journaux d'enfants que nous espérons voir naître bientôt et qui échapperont sainement aux tendances politiques et aux préjugés mondains. Le cinéma ? À fuir absolument. C'est par paresse d'esprit que les familles donnent aux enfants l'habitude néfaste du cinéma dont nous avons dit cent
enfants l'habitude néfaste du cinéma dont nous avons dit cent fois les dangers physiques, intellectuels et moraux. Les enfants de Paris manquent d'air, d'espace et de mouvement ; il faut leur en donner par tous les moyens et non les enfermer, immobiles, dans les bains de microbes que sont les salles de cinéma. Que les familles secouent cette paresse d'esprit, mènent leurs enfants au grand air tant qu'il fait beau et se groupent pour louer une salle dans leur quartier et créer un Centre de Jeux pour le mauvais temps (cf. notre numéro d'avril 1935). Cercle de Savoie : en
(cf. notre numéro d'avril 1935). Cercle de Savoie : en décembre, le Cercle reprend ses réunions en présence de M. Layé, Inspecteur d'Académie, et d'une nombreuse assistance. Mme Germain traite avec beaucoup de tact la question si discutée de l'éducation biologique des enfants, montre par de nombreux exemples pris dans la famille et la vie scolaire que si la mère ne fait pas cette éducation d'une main délicate, d'autres se chargent de la faire brutalement par la suite, pour le plus grand dommage de la vie morale des enfants. M. Vérel insiste aussi sur le devoir des mères à cet
Vérel insiste aussi sur le devoir des mères à cet égard et les mères présentes approuvent tout à fait ce qu'on vient de dire. Cercle de Tours : nous avons dit les difficultés que rencontre Mme Hui pour poursuivre le travail de ce Cercle, où elle manque d'aides. En mars, M. Roger Cousinet était venu parler de la psychologie de l'adolescence, époque de troubles et de conflits pendant laquelle l'individu expérimente des systèmes de vie et remet tout en question ; il s'agit de ne plus le traiter en enfant, de le prendre particulièrement au sérieux, afin de l'aider à
de le prendre particulièrement au sérieux, afin de l'aider à se révéler, à éliminer ses poisons intérieurs, et à voir clair en lui-même. Cet exposé a été reçu avec le plus vif intérêt. En novembre, Mme Hui a quand même le courage de rouvrir le Cercle et d'exposer le résultat d'une enquête faite sur les Lectures des Jeunes Filles, dans un milieu modeste. Les 18-20 ans préfèrent ce qui traite de la réalité (biographies, histoire, mémoires, religion, philosophie, morale); 2 d'entre elles font une part aux poètes ; les plus jeunes préfèrent ce qui « les incline à la rêverie
jeunes préfèrent ce qui « les incline à la rêverie ». Parmi les personnages préférés, Napoléon se trouve étrangement mêlé au Christ, à Jeanne d'Arc, Saint Vincent-de-Paul et Mme Curie. Une fillette de 15 ans préfère la vie actuelle à celle de sa grand-mère et ajoute ceci qui est une nouvelle preuve de ce que nous disions de l'énergie des jeunes filles actuelles : « J'aurais mieux aimé pourtant l'attitude énergique de nos grands-pères qui ne fléchissaient pas comme le font nos parents ; car, il faut en convenir, la plupart sont trop faibles, parfois, et lorsqu'ils veulent réagir, ils
plupart sont trop faibles, parfois, et lorsqu'ils veulent réagir, ils se montrent injustes sans s'en douter. » L'auditoire a fort discuté sur cette réponse et a convenu que les parents ne sont pas toujours des éducateurs et qu'ils ne savent rien de la vie intérieure de leurs enfants. Nouvelles Nouvelles inscriptions : Mme Bonardo, institutrice, Franchisse; Mme Bougon, Haiphong (Tonkin) ; Mme Bruley, Paris ; Mme Cabanne, Paris ; M. Gail, Paris ; M. Favre, Mulhouse ; M. Fredou, Versailles ; Mme Fries, Nice ; Mme Gaide, Chambéry ; Mlle Gounet, inst., Frontenex; Mme Godet, Paris; Mme Goldschmidt, Paris ;
Gounet, inst., Frontenex; Mme Godet, Paris; Mme Goldschmidt, Paris ; Mme Lambert, Paris ; Mme Laurent, inst., Saint-Thibaud-de-Couz ; Mme Lebon, Pénitencier de Thai-Nguyen (Tonkin); M. Leplat, Tourcoing; Lycée de J. F., Saint-Cloud; Mme Madelon, inst., Saint-Innocent ; Mme Martin, Porilly, Venissieux ; Mme Alfred Péreire, Paris ; Pensionnat colonial de J. F., Fort-de-France (Martinique) ; Mme Pihet, Mohon ; Mme Ponthier, Paris ; Mme G. G. Rémond, Paris ; Mme Sandre, inst., Saint-Jean-de-la-Porte ; Mme Simond-Côle, inst., Charenton ; Mme Amédée Ulmann, Honneur ; Mme Willemann, Mulhouse. Nous remercions particulièrement Mmes Aubry, Jean Luneau, Spitzer et M. Gérard Bardet
particulièrement Mmes Aubry, Jean Luneau, Spitzer et M. Gérard Bardet de leur cotisation de membre bienfaiteur, et Mmes Bruni-Klein, Léo Lehmann, Martial, Parquet, Poirault, Portes, Ragetly et Vignat de leur cotisation de membre donateur. Notre active bibliothécaire Mme de Coutrot avait réuni chez elle, le 16 novembre, des personnalités marquantes des milieux intellectuels, industriels et sociaux pour entendre Mme Guéritte exposer les principes montessoriens qui sont à la base de notre action. Un débat des plus animé et des plus fructueux a eu lieu entre Mme Guéritte et son auditoire et, en particulier, avec le Professeur Focillon et MM. Coutrot,
et, en particulier, avec le Professeur Focillon et MM. Coutrot, Gérard Bardet, Armand Mayer, André Berge et Robert Aron. De telles réunions sont excellentes pour faire connaître notre mouvement dans des milieux où on le connaît mal. Mme Guéritte souhaiterait voir d'autres sociétaires organiser des séances analogues, M. Roger Cousinet fait, depuis le 7 janvier, un cours de six leçons sur la psychologie et la pédagogie aux élèves et anciennes élèves du Collège Sévigné. En 1934, les naissances en France avaient été de 35.000 supérieures aux décès ; de janvier à octobre 1935, elles ont été de 9.000 inférieures. Au
à octobre 1935, elles ont été de 9.000 inférieures. Au dernier congrès des Scouts de France, à Paris, des séances ont été consacrées à la Santé, sous ses aspects physiques et moraux. A Bordeaux, sous l'impulsion du recteur Terracher, on vient de créer un Stade Universitaire de 7 hectares et une journée de Jeux scolaires qui a eu ce résultat que, désormais, chaque jeudi, près de 200 élèves des lycées, collèges libres, E. P. S. de Bordeaux vont au stade participer aux épreuves organisées pour eux (course, saut, lancer, etc.). Une École nouvelle : Un groupe d'anciens élèves de l'ancien
Une École nouvelle : Un groupe d'anciens élèves de l'ancien Collège de Vaudenwald, fondé par Paul Geheeb qui est maintenant réfugié en Suisse, a décidé la création d'un foyer d'éducation où des enfants de tous âges, de tous pays, de tous milieux pourront se réunir. Ce groupe a acheté un terrain à Ibiza, l'une des Baléares, où l'on va bâtir une école qui s'ouvrira au printemps. On y pourra recevoir de 80 à 100 enfants (filles et garçons) et les organisateurs ont l'intention d'y avoir, en même temps, trois groupes d'enfants de pays différents. Le travail sera organisé de la
d'enfants de pays différents. Le travail sera organisé de la façon suivante : une journée de travaux pratiques relatifs à l'aménagement de l'école, une journée de travaux scolaires, une journée de travaux libres. L'école se tiendra en relations avec tous ceux qui y seront passés par le moyen d'un journal et d'échanges entre enfants de divers pays. Nous souhaitons vivement la réussite de cette intéressante expérience, qui est un bel exemple de courage et d'initiative. Revues et Livres Foyer Central d'Hygiène et Annales de l'Enfance (juillet). — La protection et la rééducation de l'Enfance et de l'Adolescence en Angleterre, par
la rééducation de l'Enfance et de l'Adolescence en Angleterre, par M. Perrin. L'École et la Vie (14 sept.). Le travail par équipes, par P. Lebreton ; Le milieu géographique, Petite Monographie animale, par L. Vérel. Billet du Centre d'Art dramatique (déc). — Amusantes images des Comédiens Routiers ; le Théâtre populaire breton, où sont signalées les remarquables initiatives de M. l'abbé Perrot et de M. l'abbé Corven ; Le Théâtre annamite ; l'Art dramatique dans l'Education ; excellentes expériences des Routiers de Nancy, du R. P. Boon en Flandre, des Scouts en Cornouaille et des élèves de l'Enfance Heureuse de
Scouts en Cornouaille et des élèves de l'Enfance Heureuse de Bougival. Nous recommandons aux familles la lecture suivie de ce bulletin pour savoir distraire les enfants plus sainement qu'au cinéma. Le Petit Arclet, de Quimper (22 déc.). — Examen technique sur les Danses bretonnes, où Jos Le Doarce explique le pas de diverses gavottes bretonnes. Mon Journal de France. — L'Entente Juvénile (AS, rue Serpente, Paris, VIe) qui cherche à grouper tous les jeunes parlant français dans le monde, vient de fonder ce journal mensuel qui est bien présenté et illustré de bonnes photos. Ce qu'il y a de sympathique
illustré de bonnes photos. Ce qu'il y a de sympathique dans cette tentative c'est que ce journal a pour but la connaissance réciproque des peuples et veut faire sortir nos enfants des frontières de leur pays, où ils sont généralement si enfermés. Mais ce premier numéro manque, à notre avis, de gaieté et d'entrain ; il faut souhaiter que la jeunesse y participe le plus possible; elle donnera vie au journal un ton moins didactique et plus vivant, le ton même que doit avoir une revue pour enfants (Librairie E. Nourry, Paris, V ; 15 fr. partout ; étranger, 20
Nourry, Paris, V ; 15 fr. partout ; étranger, 20 fr.). M. T. G. Le mauvais Jours ; l'Éléphant. — Deux récits très bien contés par Marcel Aymé (surtout le second) et très amusants pour les petits de 8 ans ; mais les animaux ne sont pas assez bien dessinés pour un livre d'enfants. Album bien présenté et d'un bon format (Gallimard, Paris, 1935 ; 13 fr. 50). Rossignol des steppes, par Marie Colmont. — M. Paul Hazard a écrit une préface judicieuse à cet excellent roman qui a obtenu, à juste titre, le prix Jeunesse 1935 et qui enchantera
à juste titre, le prix Jeunesse 1935 et qui enchantera les enfants de 11 à 15 ans. Nous avons plaisir à féliciter l'auteur de son esprit alerte, de sa langue savoureuse et colorée, quoique simple à souhait, et de l'animation dramatique de son récit qui se passe dans cette mystérieuse Scandinavie si attachante, et qui unit, comme l'aime la jeunesse, les grands sentiments à la gaieté insouciante. Nous recommandons vivement ce livre dont l'atmosphère est particulièrement saine et vivifiante. Il fait partie de la bonne collection Primevère (Bourrelier, Paris, 1935 ; 7 fr). Vingt Scouts autour du monde, par Guy
; 7 fr). Vingt Scouts autour du monde, par Guy de Larigaudie. — Les adolescents liront avec ravissement le récit du voyage de ces scouts qui allèrent représenter le scoutisme français aux fetes du centenaire de Melbourne. Dans un style vif et coloré, l'auteur évoque l'Inde, l'Australie et ces îles du Pacifique où toute promenade ou baignade est une aventure; on suit cette bande joyeuse au cours de ce beau voyage et l'on souhaite voir toute notre jeunesse en faire autant un jour ou l'autre (Desclée de Brouwer, Paris, 1935 ; 10 francs). Nature in the Wild. — Recueil de
; 10 francs). Nature in the Wild. — Recueil de splendides photos d'animaux de la jungle, d'oiseaux de mer, d'oiseaux exotiques, etc. (Country Life, Ltd., 20, Tavistock Square, Londres; 5 shillings). Gais Contes du Pays de France, par Germaine Weill, avec images de J. Duché. — Excellent recueil où l'on a eu l'idée saugrenue de mettre le Chant du Départ ! Bonnes indications de contredanses (Nathan, Paris, 1935 ; 11 fr. 50). Jacob Lévy : Maîtres et Élèves (J. Vrin, Paris, 1935 ; 20 fr.). — L'auteur a conduit une enquête patiente pour montrer l'importance des facteurs affectifs dans les
enquête patiente pour montrer l'importance des facteurs affectifs dans les rapports entre maîtres et élèves. M. Lévy considère qu'une des principales tâches de l'école nouvelle est de développer et d'utiliser ces sympathies qui naissent souvent au hasard de la vie scolaire. J. N. J. de la Vaissière : La Pudeur instinctive (Ed. du Cerf, Juvisy, 1935; 10 fr.). — Étude très intéressante sur la psychologie de la pudeur spontanée, dont le rôle semble bien être, comme le dit l'auteur, de servir de frein à l'instinct sexuel. De là les précautions que doivent prendre les éducateurs pour ne pas émousser la
que doivent prendre les éducateurs pour ne pas émousser la finesse de cette pudeur instinctive. L'auteur présente malheureusement la psychologie d'Adler sous un jour assez faux et ignore trop les expériences montessoriennes ; mais tout ce qu'il dit, à la fin de cette étude, sur la discipline née du jeu et la façon dont le sens esthétique bien compris aide la pudeur naturelle est particulièrement excellent. M. T. G. Le Gérant : PAUL MURER.
30 Septembre Les numéros qui manqueraient aux abonnés ne seront fournis gratuitement que pendant les DEUX MOIS qui suivront la date de chaque numéro manquant. ACTES OFFICIELS CIRCULAIRE n° 815 du Conseiller d'Etat, Directeur de la comptabilité publique. I. Décharges accordées sur la majoration de 10 p. 100. La décision ministérielle en date du 17 mars 1930, complétant celle du 30 octobre 1924, permet d'accorder d'office aux contribuables la décharge de la majoration dans deux nouveaux cas : 1° Celui où des propositions de dégrèvement, non maintenues par la suite, auront été portées à la connaissance du bénéficiaire éventuel et
auront été portées à la connaissance du bénéficiaire éventuel et du comptable; 2° Celui où le redevable, tirant exclusivement ses ressources du produit de son travail, n'a pu se libérer en temps utile par suite de sa présence sous les drapeaux. Sur ce dernier point, les comptables, avant d'admettre l'inscription sur l'état modèle 4 (P 257 B) devront se faire représenter le livret militaire de l'intéressé afin de vérifier la date de son incorporation et celle de sa libération, et prendre l'attention du service de l'Assiette pour savoir si résulte des déclarations souscrites par le contribuable que celui-ci n'a pas
des déclarations souscrites par le contribuable que celui-ci n'a pas de revenus importants en dehors du produit de son travail. TOME VIII. — 2e LIVRAISON DE SEPTEMBRE 1930 Il n'est rien modifié en ce qui concerne les conditions d'application de la décision et des dispositions qui précèdent la décision ministérielle a été rendue (voir circulaire du 20 décembre 1928), p. 11, 12 Les spécifications dans la constitution des formulaires à soumettre. En vue de rendre plus pratique l'utilisation des journaux à souche, les modèles actuellement en vigueur ont été l'objet des modifications ci-après : - Journal à souche P 1
des modifications ci-après : - Journal à souche P 1 comprend désormais uniformément cinq quittances à la page au lieu de quatre, le journal étant de cinq colonnes. Le corps de la quittance a été en partie modifié. Il comporte notamment une place réservée pour l'indication du compte du contribuable dans les perceptions qui utilisent le timbre. Un journal à souche de cent quittances est créé pour être éventuellement utilisé par les comptables en fin d'année s'il apparaît que les encaissements restant à effectuer ne nécessitent pas une série de cinq cents quittances. Ce journal ne peut être mis en
cinq cents quittances. Ce journal ne peut être mis en usage que dans ce cas exceptionnel, en conséquence, toutes les prescriptions contraires de la circulaire du 30 octobre 1906, paragraphe 6, sont abrogées. Journal à souche P 1 bis Départements. Ce modèle créé par la circulaire du 3 novembre 1925, paragraphe 1 est supprimé. Journal à souche P 3 Seine. Le nouveau intitulé de la colonne 2 est le suivant : « Numéro du compté et des articles du tarif » (il s'agit du compte du contribuable). D'autre part, la largeur des colonnes a été calculée de manière à ce
largeur des colonnes a été calculée de manière à ce que le registre soit plus facilement utilisable. Journal à souche au usage des receveurs des communes et établissements de bienfaisance, modèle 321. Le modèle utilisé jusqu'ici ne répondait plus aux besoins. Le registre, dorénavant mis en usage, comprend notamment dans le corps du journal des colonnes servant à l'imputation des contributions versées selon qu'il s'agit de la commune, du bureau de bienfaisance, de l'hospice, d'une association syndicale, des services hiérarchiques ou des frais de poursuites. Dans les recettes où la totalité des services susvisés n'est pas gérée par le même
totalité des services susvisés n'est pas gérée par le même receveur, les colonnes non utilisées seront remplacées, au cas échéant, par d'autres indications, selon les besoins de l'administration. Les nouveaux modèles de journaux à souche sont, en principe, mis en service à partir du 1er janvier 1931; toutefois, les registres restant en stock à cette date, pourront être utilisés jusqu'à épuisement. Hypothèses concernant les inscriptions d'hypothèques sur des immeubles et navires ainsi que des nantissements sur les fonds de commerce lorsque la créance du Trésor a cessé d'exister ou que les contribuables ont constitué d'autres garanties. La modification du cinquième
les contribuables ont constitué d'autres garanties. La modification du cinquième alinéa du § 5 (Radiation des inscriptions, les conditions de forme de la mainlevée de nantissement sur un fonds de commerce), doit être modifiée comme ci-dessous : a) Un acte notarié est dans tous les cas indispensable pour donner la mainlevée, qu'il s'agisse d'une hypothèque immobilière (article 2158 du Code civil), d'une hypothèque sur les navires (article 156 de la loi du 10 juillet 1855) ou d'un nantissement sur un fonds de commerce (article 29, 1°, de la loi du 17 mars 1909). Le Conseiller d'Etat, Directeur de la Comptabilité
17 mars 1909). Le Conseiller d'Etat, Directeur de la Comptabilité publique, R. GARNIER CIRCULAIRE N° 816 du Conseiller d'Etat, Directeur de la comptabilité publique. 17, Septembre 1930 § III. — Opérations concernant les titres gérés dans les mêmes conditions que les rentes sur l'Etat, — Actes à produire. — L'article 25 de la loi des finances du 16 avril 1936 reproduit en annexe à la circulaire n° 2820 du 12 juin 1930, « dispense du timbré et de l'enregistrement tous les actes et pièces produits en vue du renouvellement, de la mutation ou du transfert de rentes inférieures à 50
la mutation ou du transfert de rentes inférieures à 50 francs ». La décision du Ministre du Budget du 23 juillet 1930 a été tendue l'application des dispositions ci-dessus aux titres gérés conformément aux dispositions qui régissent les rentes sur l'Etat, lorsque le montant de l'intérêt annuel est inférieur à 50 francs ou le capital nominal inférieur à 1.500 francs, savoir : 1°) Certificats de créance pour perte de loyer; 2°) Certificats de créance de dommages de guerre; 3°) Certificats nominatifs d'obligations de la Défense Nationale; 4°) Certificats nominatifs d'Obligations du Trésor; 5°) Certificats de dépôt d'Obligations de la Défense
du Trésor; 5°) Certificats de dépôt d'Obligations de la Défense Nationale; 6°) Certificats de dépôt d'Obligations du Trésor; 7°) Titres amortissables en 10 ans; 8°) Obligations des Postes, Télégraphes et Téléphones; 9°) Obligations de la Caisse Autonome. Il conviendra d'annoter en conséquence la circulaire N° 2820, § 11, du 12 juin 1930, avec référence à la présente circulaire. § IV. Restitution des titres déposés à la Caisse Centrale à défaut de retrait par les ayants droit. — En vue de diminuer autant que possible la responsabilité résultant, pour les Trésoriers-Payeurs généraux et les Receveurs des Finances, de la garde et
généraux et les Receveurs des Finances, de la garde et de la conservation des titres de rente achetés pour le compte des rentiers ou déposés par eux pour une cause quelconque, les comptables supérieurs ont été autorisés par la circulaire n° 1151 du 3 octobre 1874, § V, à envoyer à la Caisse Centrale les titres qui n'ont pas été retirés par les parties. Cette autorisation a été confirmée par la circulaire n° 2478 du 16 avril 1924, § IX; elle est également applicable aux valeurs du Trésor détenues par les comptables. Les instructions données par la circulaire n° 1172
les comptables. Les instructions données par la circulaire n° 1172 du 28 mai 1875, § II, concernant les envois de l'espèce, permettent aux comptables de solder leurs écritures, avant tout règlement avec les parties. Cette circulaire, dispose que, par la suite, les comptables pourront prêter leur entresoliers aux parties pour faire rentrer dans leur possession les titres qu'ils ont déposés à la Caisse Centrale, la réception des titres ne donnant lieu à aucune écriture; cet état de choses n'est pas sans présenter des inconvénients au point de vue de la surveillance et du contrôle des comptables. En conséquence, il a
surveillance et du contrôle des comptables. En conséquence, il a été décidé que le mouvement de ces titres serait suivi par les Trésoriers-Payeurs généraux, les Receveurs des Finances et les Percepteurs. À cet effet, il conviendra d'ouvrir les comptes dont l'intitulé est indiqué, ci-après: 3°, Comptabilité des Percepteurs: 2e Section du livre des comptes divers: Divers, Leg de titres, et valeurs en dépôt. Les écritures seront constatées pour le moins en comptabilité lors de l'opération primitive: prix d'achat ou de souscription, montant en rente, valeur nominale suivant le cas. Les justifications de règlement seront produites à la Cour des Comptes,