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recherches biologiques devait me permettre de préciser les rapports de la science et de la pratique. Faute de place, et parce que je ne suis pas botaniste, je passerai rapidement sur ma visite à l'Institut de Génétique botanique de Budapest, où se font pourtant des recherches bien intéressantes, orientées surtout vers l'étude du métabolisme des plantes, dans sa liaison avec les modifications de type lyssenkiste. À vrai dire, l'institut, ruiné lors du siège de Budapest, vient d'être reconstruit, et le travail est à ses débuts. On veut mettre au point les techniques sur des bactéries et des champignons, tout d'abord,
les techniques sur des bactéries et des champignons, tout d'abord, puis on étendra les recherches aux plantes supérieures, dont le cas est plus difficile : on étudiera analytiquement leurs divers types ; on étudiera leurs greffes et leurs croisements ; puis on concentrera les travaux sur les greffes de plantes à métabolisme analogue, de façon à tenter de changer le développement en modifiant la chaîne des réactions métaboliques. Dès à présent, le problème est attaqué par des façons très diverses, dont beaucoup correspondent à des applications pratiques à assez courte échéance : étude génétique des bactéries, des légumineuses et de
échéance : étude génétique des bactéries, des légumineuses et de leur symbiose ; étude des Cercospora, qui causent de gros dégâts dans les betteraves, et recherche de souches immunes vis-à-vis de ce champignon ; étude chimique des acides aminés de la pomme de terre, avec, pour perspective, l'étude des protéines et des acides nucléiques de cette plante ; étude physiologique des influences inhibitrices ou accélératrices de divers corps sur la croissance des radicules ; culture de pollen en divers milieux ; étude physiologique de la vernalisation ; étude cytologique des noyaux ; étude de la fécondation sélective chez le maïs,
noyaux ; étude de la fécondation sélective chez le maïs, étude de la greffe et du rapprochement végétatif chez le datura, ayant fourni déjà des produits curieux, mais jamais encore de graines fertiles. En énumérant ces recherches, j'ai voulu donner une idée de leur diversité, qui confinerait à la dispersion s'il n'y avait derrière tout cela une idée d'ensemble, en grande partie inspirée par les théories lyssenkistes. L'orientation de mes propres travaux me poussait plus particulièrement vers les laboratoires d'hydrobiologie, dont les recherches ont, en Hongrie, une grosse importance pratique. Pour n'être pas apparue, dans les rapports de la session
Pour n'être pas apparue, dans les rapports de la session académique, la pisciculture est, elle aussi, un centre de préoccupations scientifiques, et l'on voulut bien me faire visiter, à Budapest, l'Institut de Biologie des poissons, de Pisciculture et de Limnologie, que dirige le professeur Maucha, membre de l'Académie. Tout voisin du précédent, et tout récemment reconstruit comme lui, cet Institut compte neuf chercheurs. Son directeur m'indiqua les problèmes généraux qui lui sont assignés par l'Académie en fonction du plan quinquennal : étude de la capacité de production des étangs et autres collections d'eaux douces, en vue d'élever le rendement de
autres collections d'eaux douces, en vue d'élever le rendement de la pêche ; fécondation artificielle des œufs des poissons les plus précieux, comme le sterlet, la sandre, le silure, la carpe ; sélection de la carpe, en vue de reconstituer les bonnes races qui existaient autrefois, mais qui ont été détruites par la guerre ; lutte contre l'asepsie de la carpe, maladie à virus qui ravage certains étangs. Les neuf chercheurs de l'Institut sont orientés sur divers aspects de ces tâches et se passionnent pour elles, tout en étendant leur curiosité à d'autres problèmes pratiques et à des recherches de
curiosité à d'autres problèmes pratiques et à des recherches de science fondamentale, spontanément choisies. Au cours de ma visite, il fut longuement question de la pêche au courant électrique, qui commence à concurrencer la pêche au filet ; et aussi de la combinaison de la pisciculture avec la culture du riz, qui a été rendue possible par la sélection d'une race de carpe à croissance rapide, et qui peut procurer un bénéfice supplémentaire de 50 kilogrammes de poisson à l'hectare. On parla de la combinaison des élevages de poissons avec des élevages de canards. On parla même des élevages de
des élevages de canards. On parla même des élevages de sangsues médicinales, car la Hongrie exporte une quantité appréciable de sangsues, et ces animaux ont été décimés par la sécheresse de 1949. On parla surtout de la sandre. C'est un grand poisson carnassier de l'Europe centrale, très fin et très apprécié, dont le plan quinquennal de l'Académie prescrit d'élever la pêche annuelle de 350.000 exemplaires à 500.000. L'Institut s'efforce donc d'en déterminer les conditions d'alimentation par l'examen des contenus d'estomacs de sandres. Cette étude a mis en évidence des faits très intéressants, tant au point de vue pratique que pour
très intéressants, tant au point de vue pratique que pour la connaissance scientifique des équilibres de populations dans les eaux douces, et l'on peut prévoir que par le jeu de ces équilibres une augmentation du nombre des sandres, due par exemple à l'extension de la pisciculture, entraînera aussi une augmentation des carpes, et sera donc doublement fructueuse. Je devais retrouver cette question de la sandre au célèbre Institut de Tihany, sur le lac Balaton, où justement ont été mis au point de nouveaux procédés de pisciculture, très supérieurs aux anciens, où les œufs sont élevés, non plus dans l'eau, mais
où les œufs sont élevés, non plus dans l'eau, mais sur des nids de branchages constamment humectés par pulvérisation d'eau en chambre humide. Trois millions d'œufs peuvent être traités par mètre cube, tout en gardant une aération parfaite. 15 millions d'alevins sont ainsi envoyés annuellement au lac. On voit comment ces recherches se coordonnent avec celles faites à Budapest. Fondé en 1927, l'Institut de Tihany occupe une vaste surface et d'importants bâtiments sur le rivage du lac. Il a peu souffert de la guerre, bien que le front soit resté fixé deux mois à cet endroit. Mais il avait beaucoup
fixé deux mois à cet endroit. Mais il avait beaucoup souffert du régime Horthy, qui était nettement hostile à la biologie, comme à la science en général, et qui avait éliminé les travailleurs peu à peu, si bien qu'en 1944 il n'en restait plus que trois. Il y en a maintenant quatorze, travaillant en quatre équipes et quatre disciplines différentes, car l'Institut de Tihany n'est pas orienté exclusivement vers le Balaton. Dans un premier ensemble de travaux, d'ordre microbiologique, le professeur Horvath, directeur de l'Institut, et microbiologiste lui-même, m'indiqua les trois sujets d'études à répercussions pratiques : étude de génétique
trois sujets d'études à répercussions pratiques : étude de génétique des levures, afin d'empêcher leur dégénérescence ; études en cultures sur les antagonismes entre bactéries et actinomyces ; préparation de la vitamine D à partir de cholestérine par oxydation microbienne. Dans la section de physiologie des plantes, on s'occupe de l'hybridation végétative des tomates, et l'on a constaté que la première génération est certainement hybride ; on étudie les assolements entre 86 plantes herbacées ; enfin on cherche à séparer chimiquement, par voie enzymatique, la lignine, les hémicelluloses, etc. En zoologie, on travaille surtout sur la biologie du lapin, animal
zoologie, on travaille surtout sur la biologie du lapin, animal peu apprécié en Hongrie, parce que les races de lapins domestiques y dégénérent. Les recherches faites tendent à enrayer cette dégénérescence par des croisements entre races diverses, et aussi avec lapins de garenne ; elles posent dès à présent des problèmes précis d'ordre hormonal thyroïdien. On compare aussi l'utilisation de la cellulose alimentaire dans les diverses races. Un autre travail porte sur les croisements entre souris domestiques et sauvages. Enfin le professeur Rompacher poursuit avec succès chez des chiens, de belles expériences sur la création d'articulations osseuses nouvelles, expériences dont
belles expériences sur la création d'articulations osseuses nouvelles, expériences dont on voit les perspectives qu'elles ouvrent pour la chirurgie réparatrice chez l'homme. C'est la section d'hydrobiologie qui s'occupe de la sandre. Mais, avec ses deux collaborateurs, le professeur Béla Entz poursuit aussi l'œuvre d'exploration scientifique du Balaton, commencée par son père, le célèbre hydrobiologiste Géza Entz. On fait actuellement, sur une grande échelle, l'étude chimique des variations de l'eau aux divers points et aux divers moments du jour et de l'année, en même temps qu'en ces points on étudie le plancton microscopique. 24 points sont étudiés en un seul jour.
plancton microscopique. 24 points sont étudiés en un seul jour. Tous les hydrobiologistes se rendent compte du très gros travail que représente une telle étude systématique, qui permet de préciser la biologie du lac et les conditions de son exploitation rationnelle. De ces visites à trois instituts il faut tirer quelques enseignements généraux. Le premier est que, dans la démocratie hongroise, les laboratoires sont partout richement dotés, aussi bien ceux qui dépendent de l'Académie que ceux de la Faculté des Sciences et ceux d'autres institutions; Partout il m'a été dit que l'on avait tous les crédits demandés, et la seule
que l'on avait tous les crédits demandés, et la seule difficulté (que nous connaissons aussi en France) est parfois d'obtenir la fourniture des appareils et produits désirés. A l'Institut de Tihany, par exemple, le personnel appointé compte 44 personnes, dont 14 travailleurs scientifiques, qui ont donc au total 30 aides. Les crédits annuels sont de un million de forints, soit environ 30 millions de francs, non compris les crédits d'équipement en installations et appareils nouveaux. Si l'on en défalque la moitié environ pour traitements et salaires, il reste 15 millions de francs de crédits de fonctionnement, soit un million en
de francs de crédits de fonctionnement, soit un million en moyenne par travailleur, soit vingt fois plus que dans mon laboratoire de Paris : de quoi faire rêver tous les biologistes français ! En ce qui concerne les salaires, un travailleur scientifique débutant reçoit 1.000 forints par mois, et atteint rapidement 1.500, ce salaire s'entendant, comme toujours, net de tous impôts et prélèvements. A l'Institut de Tihany, ce travailleur est logé pour une somme très faible, et nourri à la cantine pour 4,5 forints par jour, de sorte qu'une fois logé et nourri, il lui reste encore plus des trois
logé et nourri, il lui reste encore plus des trois quarts de son salaire. Dans une grande ville comme Budapest, les conditions matérielles sont peut-être moins favorables, puisque seul est fourni le repas de midi, mais il coûte 2 forints au même jeune travailleur. Un professeur de faculté, lui, gagne 2.500 à 3.000 forints par mois, et un académicien reçoit en outre 1.800 à 2.000 forints. Ces largesses que le peuple hongrois fait à la science impliquent, naturellement, qu'il en attend un appui dans sa marche au socialisme. Mais il serait complètement faux de penser que, guidés par le plan
serait complètement faux de penser que, guidés par le plan quinquennal, les savants ont aliéné l'indépendance de leurs recherches. Le professeur Horvath évalue à 50 ou 60 pour 100, environ, la proportion du travail à but pratique qui est fait à Tihany, le reste correspondant à de la recherche libre dans la science fondamentale, et pouvant n'avoir avec la pratique aucun rapport perceptible : ainsi les belles études du professeur Horvath lui-même sur les infusoires irradiés à l'ultraviolet, études dont leur auteur parle non seulement sans gêne, mais avec une légitime fierté. Il faut ajouter encore qu'en fixant les tâches
légitime fierté. Il faut ajouter encore qu'en fixant les tâches de ses instituts, dans le cadre de son plan quinquennal, l'Académie a tenu le plus grand compte des propositions faites par les instituts eux-mêmes, de leurs possibilités et de leurs vocations, c'est-à-dire des vocations des chercheurs : le professeur Krompecher poursuit ses recherches anciennes sur la chirurgie osseuse ; le professeur Béla Entz continue les travaux de son père et les siens propres sur la limnologie du Balaton ; les études faites à l'Institut de Génétique botanique couvrent une telle surface que dans leur variété chacun peut trouver place pour
surface que dans leur variété chacun peut trouver place pour sa compétence et ses goûts. Le temps consacré aux questions pratiques est largement compensé par les facilités matérielles données, sans parler des suggestions que les questions pratiques elles-mêmes apportent à la recherche fondamentale. A Tihany le nombre des chercheurs est monté de 3 à 14 depuis 1945. La progression est la même ailleurs, et le plan quinquennal assigne 20 millions de forints à la reconstruction, la création et l'agrandissement d'établissements scientifiques. Il est clair que seules les masses populaires ont les ressources nécessaires pour donner en nombre suffisant les hommes
les ressources nécessaires pour donner en nombre suffisant les hommes et femmes de valeur qu'exige ce développement, compte tenu du fait que la technique et l'enseignement prennent un essor analogue. En outre la sécurité de la démocratie veut que ses cadres scientifiques et intellectuels, comme ses autres cadres, arrivent à être recrutés, pour la plus large part, parmi les jeunes ouvriers et les jeunes paysans. Cette exigence est aussi celle de la justice, qui veut que soit brisé l'ancien monopole culturel de la bourgeoisie, et que les étudiants de faculté, jadis recrutés à 5 pour 100 seulement dans la classe
jadis recrutés à 5 pour 100 seulement dans la classe ouvrière ou la paysannerie laborieuse, le soient maintenant dans une proportion toute différente. Bien que la libération date de cinq ans seulement, les efforts faits pour démocratiser l'enseignement à tous les degrés par l'attribution de bourses, par l'organisation de logements gratuits et de cantines, ont obtenu déjà d'importants résultats : la proportion des fils d'ouvriers et de paysans atteignait 50 pour cent pour les étudiants de première année en 1949-1950. Cette jeunesse nouvelle reçoit rapidement d'assez importantes responsabilités. A la Faculté technique de Weszprem, que j'ai visitée, l'âge moyen des
Faculté technique de Weszprem, que j'ai visitée, l'âge moyen des professeurs est 32 ans, et le directeur en a 29 ; on y a du mal à trouver des assistants. Dans beaucoup d'instituts, on est frappé de l'écart qu'il y a entre l'âge du directeur et celui de tous ses collaborateurs, qui sont très jeunes. D'autre part, à la Faculté des Sciences de Budapest, le professeur de zoologie Dudich me disait que, pendant leur dernière année d'études, les étudiants de valeur savent à l'avance le poste qu'ils auront à la sortie, et sont amenés à s'y préparer spécialement. Tout cela,
sortie, et sont amenés à s'y préparer spécialement. Tout cela, qui a des avantages, ne va pas non plus sans quelques inconvénients, et j'ai pu noter plus d'une fois, chez ces jeunes gens, une certaine inexpérience et des lacunes sensibles de connaissances. Mais ils ont une immense lionne volonté et un enthousiasme sans bornes pour la recherche et pour le travail socialiste. Ce qui est frappant aussi, c'est que, malgré la grosse différence d'âge avec leurs maîtres, ils leur témoignent la plus grande et la plus affectueuse confiance. Comme j'en faisais la remarque, à la fin de mon séjour, au
faisais la remarque, à la fin de mon séjour, au professeur Maucha, il me répondit simplement, en substance : oui, nous nous aimons bien, nous travaillons à la même œuvre, et je les considère comme mes enfants. Ainsi les travailleurs de la science hongroise, dans un grand élan d'ensemble et sous les auspices de l'Académie des Sciences rénovée et réorganisée, orientent leurs recherches dans la voie socialiste. Ils recherchent avidement l'exemple et les enseignements de la science soviétique. Un nombre de plus en plus grand d'entre eux s'inspire consciemment du matérialisme dialectique. Ils ont tous le désir que, dans le
matérialisme dialectique. Ils ont tous le désir que, dans le cadre du plan quinquennal ou même par initiative spontanée, leur travail serve au bien du peuple hongrois, à l'édification du régime nouveau et à la paix : la paix qui n'a cessé d'être présente, explicitement ou à l'arrière-plan, au cours des fêtes de l'Académie des Sciences. Il fait frais dans l'imposante entrée pavée de marbre blanc et noir. Les étages comprennent des galeries courant entre de grandes salles; de petits bureaux s'ouvrent aux extrémités. Nous sommes dans l'édifice d'une ancienne « école » américaine. Là de jeunes (et de moins
« école » américaine. Là de jeunes (et de moins jeunes) Américains, avec d'autres étrangers, étudiaient spécialement la langue chinoise; plus exactement, c'était une école d'espionnage. Ici, depuis le 1er octobre 1949, siège le Comité gouvernemental des Affaires de culture et d'éducation, avec le Ministère de la Culture. La nouvelle démocratie chinoise s'édifie, on le sait, sur la base du programme commun élaboré par les Partis démocratiques du Front Uni National. Sous la présidence de Mao Tsé Toung, le Conseil central du gouvernement, élu par la Conférence consultative politique du peuple chinois, dirige les travaux du Conseil administratif de gouvernement,
peuple chinois, dirige les travaux du Conseil administratif de gouvernement, qui est en somme le Conseil des Ministres; son président Tchou Tou En a titre de premier ministre. Ce Conseil est composé de quatre Comités : 1° Comité des Affaires publiques et législatives, 2° Comité des Affaires financières et économiques, 3° Comité du contrôle populaire 4° Comité des Affaires de culture et d'éducation. Les Comités réunissent, par affinité, les divers ministères. Le Comité des Affaires de culture et d'éducation est présidé par le grand historien, poète et auteur dramatique Kuo Mo Jo (qui est aussi premier ministre, adjoint). Il dirige
Mo Jo (qui est aussi premier ministre, adjoint). Il dirige les travaux de six ministères ou institutions gouvernementales : Ministère de la Culture, Ministère de l'Education, Ministère de la Santé publique, Académie des Sciences (président : Kuo Mo Jo), Administration de Presse, Administration des Publications. Le ministre de la Culture est Sen Yeh Ping, plus connu sous le pseudonyme de Mao Toung. Ces six cellules de l'Etat nouveau président à l'immense travail culturel entrepris par le peuple chinois, enfin libéré des millénaires de féodalisme, du siècle de domination impérialiste et des trente années d'exploitation et de terreur du capitalisme monopoliste.
des trente années d'exploitation et de terreur du capitalisme monopoliste. L'article 41 du programme commun précise que la culture et l'instruction de la République doivent être nationales par la forme, scientifiques par le contenu et populaires par le caractère. La tâche est d'élever radicalement le niveau culturel du peuple composé de 80 % de paysans et de 85 % d'analphabètes, de former les cadres de l'organisation nouvelle, d'effacer de la conscience de toutes les couches du peuple l'idéologie féodale et les stigmates du capitalisme, d'éliminer les courants d'idées bourgeois et petits-bourgeois chez les intellectuels, de développer une idéologie tout au
petits-bourgeois chez les intellectuels, de développer une idéologie tout au service des intérêts du peuple. Ce bouleversement culturel, par le seul fait qu'il va libérer la puissance créatrice d'un quart de la population de la terre, constitue un apport considérable au développement de la civilisation humaine. Le Mouvement du 4 Mai Nous voudrions exposer ici sommairement les résultats qui ont été obtenus au cours de la première année d'existence de la Nouvelle Démocratie et que nous avons pu constater sur place au cours d'un séjour de quatre mois. Mais auparavant, il est nécessaire de donner un aperçu de l'histoire récente
il est nécessaire de donner un aperçu de l'histoire récente du mouvement révolutionnaire dans la culture chinoise, mouvement qui a été une sorte de « Renaissance chinoise », sous le mot d'ordre : Science et Démocratie. Cette « Renaissance chinoise » a commencé avec le Mouvement du 4 Mai 1919. Il y avait eu, sans doute; un effort préalable de modification de la culture chinoise : il s'était fait jour avec le développement de la bourgeoisie capitaliste, de la petite-bourgeoisie et avec la formation d'un prolétariat chinois. Ces tendances culturelles reflétaient, au début du siècle, les nouvelles forces économiques et
reflétaient, au début du siècle, les nouvelles forces économiques et politiques qui entraient en conflit avec le vieux féodalisme et sa culture périmée, comme avec l'impérialisme, son oppression nationale et sa pensée réactionnaire. Mais ce courant nouveau, dont les premiers signes ont surgi il y a cent ans, au moment des guerres de l'opium, restait confus; il s'alimentait principalement dans le milieu des intellectuels démocrates bourgeois sans perspectives, sans masses sur qui s'appuyer. La révolution de 1911 avait donné un élan nouveau à ce courant, vite défait cependant. Ce n'est qu'après la première guerre mondiale et la Révolution Socialiste d'Octobre
qu'après la première guerre mondiale et la Révolution Socialiste d'Octobre 1917 qu'une nouvelle époque s'ouvre pour la culture chinoise. Mao Tsé Toung, dans son ouvrage La nouvelle Démocratie (1940) constate précisément la différence, radicale entre les deux périodes du siècle révolutionnaire chinois : celle des quatre-vingts premières années et celle des vingt dernières. Au cours de la première époque, celle du capitalisme luttant contre l'antique culture féodale, on avait bien importé l'évolutionnisme de Darwin, l'économie classique d'Adam Smith, la logique formelle de Stuart Mill, les théories de Montesquieu et les sciences naturelles nouvelles, mais malheureusement, expose Mao Tsé Toung :
sciences naturelles nouvelles, mais malheureusement, expose Mao Tsé Toung : Comme le capitalisme chinois était sans force et que le monde était déjà parvenu au stade de l'impérialisme, cette pensée capitaliste ne put que lancer de timides offensives; autrement dit, elle fut défaite par le front réactionnaire de la pensée au service de l'impérialisme étranger et de la pensée féodale professant le retour à l'ancien régime. La science nouvelle, vaincue dans cette bataille sans grandeur contre le front réactionnaire dans le domaine des idées, amena son drapeau, fit taire les tambours, recula, rendit l'âme et ne fut plus qu'un cadavre.
tambours, recula, rendit l'âme et ne fut plus qu'un cadavre. À l'époque de l'impérialisme, la culture de la vieille démocratie capitaliste était déjà corrompue et sans force; sa défaite était inévitable. La bourgeoisie chinoise s'était montrée incapable de lutter contre l'impérialisme, incapable de lutter contre le féodalisme, incapable de diriger la révolution. Cette mission historique revenait à la classe ouvrière, aux masses travailleuses de la ville et de la campagne entrant dans le combat décisif sous la conduite du prolétariat chinois. C'est la conscience de cette vérité, acquise au bruit des salves de la Révolution d'Octobre, qui entraîna les étudiants,
des salves de la Révolution d'Octobre, qui entraîna les étudiants, les écrivains, les intellectuels progressistes dans la lutte pour la révolution libératrice des masses travailleuses. Le grand leader de ce mouvement révolutionnaire de la culture a été l'écrivain Lou Sin. Louis Syn a rompu avec l'ancien style littéraire, il a écrit dans la langue du peuple ; il a dépeint les misères du peuple, ses espérances, ses aspirations à la lutte. Ses œuvres sont des pamphlets d'une ironie mortelle contre la société féodale et les valets serviles de l'impérialisme. Son influence sur la jeunesse chinoise a été considérable et on