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dépenses le concours de la ville, qui se considère comme dégagée envers le lycée, du moins en ce qui touche la première de ces deux dépenses par une subvention annuelle de 1,200 fr. qu'elle fournit pour l'entretien des bâtiments. Le renouvellement du mobilier des études ne serait pas moins nécessaire. Ce serait une dépense de 3.000 fr. Soit un total de 10.800 fr. nécessaire pour subvenir aux dépenses les plus urgentes. II. — Situation en ce qui concerne l'administration, le personnel enseignant et le personnel élève. Administration. — L'administration du lycée d'Evreux n'a rencontré cette année, dans l'accomplissement de sa
lycée d'Evreux n'a rencontré cette année, dans l'accomplissement de sa tâche, aucune difficulté sérieuse. Les élèves ont été, comme les années précédentes, dociles et animés d'un bon esprit; leur bien-être matériel a été l'objet de soins vigilants. Mais le recrutement des maîtres répétiteurs laisse de plus en plus à désirer au lycée d'Evreux comme dans tous les lycées de troisième catégorie, parce que les plus zélés et les plus capables de ces fonctionnaires sont attirés dans les villes où se trouvent des facultés. Personnel enseignant. — Le personnel enseignant 194 TROISIÈME PARTIE. CHAPITRE III compte encore quelques professeurs attachés depuis
TROISIÈME PARTIE. CHAPITRE III compte encore quelques professeurs attachés depuis longtemps au lycée et dont le nom le recommande à la confiance des familles. Les jeunes professeurs, qui se succèdent avec trop de rapidité dans toutes les classes, ne sauraient, quel que soit leur mérite, exercer cette influence heureuse, résultat de longs services. Les nombreux avancements dont le personnel du lycée d'Evreux est chaque année l'objet prouvent du moins qu'il est apprécié dans ses efforts et ses succès. Sur 28 professeurs attachés à cet établissement, 9 l'ont quitté depuis un an sans que l'enseignement ait subi de notables interruptions. Un
an sans que l'enseignement ait subi de notables interruptions. Un des plus estimés, M. Thuillier, professeur de physique et de chimie, s'est vu malheureusement forcé, par l'état de sa santé, de renoncer aux fonctions enseignantes. Cinq professeurs, dont deux, MM. Deville et Morin, venaient de conquérir l'agrégation, ont été appelés dans des lycées de 2e catégorie. M. Boulée, professeur de mathématiques, a été nommé principal d'un important collège de l'Académie. M. Devos, professeur de dessin, est passé directement dans un lycée de Paris. Il n'en faut pas moins souhaiter qu'un prompt remède soit apporté à l'instabilité du personnel, dont souffrent
prompt remède soit apporté à l'instabilité du personnel, dont souffrent actuellement la plupart des lycées de province. Il est regrettable que tant de professeurs n'aient pas le temps de s'attacher aux divers établissements dont ils font successivement partie. Il est fâcheux que les plus anciens et les plus méritants soient, avec des titres égaux, privés par leur fidélité même des avantages d'un avancement sérieux. Personnel des élèves. — Comme les années précédentes, l'administration n'a eu qu'à se louer de la conduite des élèves. Elle n'a eu, à vrai dire, aucune faute grave à réprimer, aucune exclusion à prononcer. C'est le
faute grave à réprimer, aucune exclusion à prononcer. C'est le résultat d'une discipline qui s'applique surtout à être juste, et qui n'inspire aux jeunes gens ni défiance, ni rancœur. Le travail a été régulier et profitable. Deux ou trois classes seulement ont donné moins de satisfaction qu'on ne l'aurait désiré. La plupart des élèves sont intelligents et désireux de s'instruire. Ils aiment surtout la lecture et profitent volontiers des livres qui sont à leur disposition. Ils semblent également aptes à l'étude des sciences et à l'étude des lettres. III. — Etat des études classiques, spéciales, primaires. — Résultats obtenus. —
Etat des études classiques, spéciales, primaires. — Résultats obtenus. — Concours général. — Concours académique. Enseignement classique. — En dehors de la classe préparatoire, qui prépare également à l'enseignement classique et à l'enseignement spécial ; l'enseignement classique compte 160 élèves et l'enseignement spécial 73 seulement. L'enseignement classique est donné dans toute la série des classes conformément aux derniers programmes de 1880. Après trois ans d'expérience, les résultats de ces programmes s'affirment avec plus de netteté. En constatant de sérieux progrès dans l'application des méthodes, on peut dire, sans faire de tort au zèle des professeurs, qu'il reste encore beaucoup à
tort au zèle des professeurs, qu'il reste encore beaucoup à faire. Les élèves ont, en effet, à rompre avec d'anciennes habitudes. Tandis qu'on fait appel à leur initiative, à leurs efforts personnels, à leur libre curiosité, il ne faut pas qu'ils se dispensent trop volontiers du travail dont ils n'ont plus à fournir la preuve par écrit. Il faut qu'ils préparent mieux l'explication des auteurs. On n'explique pas encore assez de textes dans les classes parce que les élèves ne préparent pas assez les explications. Ces réflexions ne peuvent concerner que les classes de lettres et les classes de grammaire.
que les classes de lettres et les classes de grammaire. Il est juste de dire que la réforme n'a pu encore y produire tous ses effets; puisqu'elle a porté principalement sur les classes élémentaires. L'enseignement des sciences physiques et naturelles continue d'intéresser vivement les élèves de ces classes. L'enseignement des langues vivantes y donnerait plus de résultats si le nombre des professeurs était augmenté. L'enseignement du dessin y est suivi avec beaucoup de succès. Une sanction plus sévère donnée aux examens de passage, en établissant dans les classes une homogénéité avantageuse, n'a pas peu contribué à provoquer l'émulation des élèves.
avantageuse, n'a pas peu contribué à provoquer l'émulation des élèves. Enseignement spécial. — L'enseignement spécial a été réorganisé, dès la rentrée dernière, conformément aux nouveaux programmes du 22 juillet 1882. Ces programmes comportaient une année préparatoire correspondant à la division élémentaire de l'enseignement classique, un cours moyen de trois années, et un cours supérieur de deux, soit en tout six années au lieu de cinq. La création de la sixième année a dû être ajournée faute d'élèves. Elle sera nécessaire, dès la rentrée prochaine, pour les élèves de la cinquième année, qui aspirent tous au nouveau baccalauréat. Sauf en ce
année, qui aspirent tous au nouveau baccalauréat. Sauf en ce qui touche les langues vivantes, l'administration a pu faire face, dès le début, à toutes les exigences des programmes. La création prochaine d'un cours de cinquième année rendra plus urgente celle d'une cinquième classe de langues vivantes. Dans une réforme de cette importance, après une seule année d'essai, pendant laquelle il a fallu improviser une organisation nouvelle, il serait difficile de marquer avec assurance les résultats obtenus. Il suffit de constater que le personnel s'est employé avec le plus grand zèle au succès de la réforme. Enseignement primaire. — L'enseignement
zèle au succès de la réforme. Enseignement primaire. — L'enseignement primaire proprement dit n'est donné qu'à 7 élèves de la classe préparatoire qui en compte 34. Il serait bon que les enfants fussent l'objet de soins particuliers dans un local à part et sous la direction d'une institutrice. Ils gênent leurs camarades, ils gênent surtout le professeur qui, dans un local restreint, doit mener de front deux enseignements distincts. Dans le projet d'agrandissement du lycée, tous ces détails étaient prévus. Le local manquant, l'institutrice n'ayant pas pu encore être accordée, on a du moins confié récemment la classe préparatoire à
on a du moins confié récemment la classe préparatoire à un instituteur éprouvé, marié et père de famille, qui saura partager ses soins aux deux catégories d'élèves et qui peut inspirer pleine confiance aux familles. Concours général. — Dans le concours général entre les lycées et collèges des départements, le lycée d'Evreux a remporté, en 1882, trois nominations qui, toutes, ont été obtenues par des élèves de l'enseignement spécial ; le 5e et le 6e accessit de morale et le 7e accessit d'histoire naturelle. IV. — Examens. NOMBRE DES ÉLÈVES Présentés Reçus du 1er mai 1882 au même 1er mai
Présentés Reçus du 1er mai 1882 au même 1er mai 1883 période Ecole normale supérieure „ „ — polytechnique „ „ — militaire de Saint-Cyr » » — navale » „ — diverses ; „ „ Baccalauréat en sciences 3 2 — en lettres 11 7 — (2e partie) 2 2 Diplôme de fin d'études 4 3 TOTAUX .. 20 14 V. — Population scolaire au 1er mai 1883. Comparaison avec cette même population au 1er mai 1882. Causes de l'accroissement ou de la diminution du nombre des élèves. BOURSEMENTS DÉMÉTRIÉS LIBÉRÉS ET PRÉNOMMÉS ET TOTAUX pensionnaires surveillés 1882 1883
DÉMÉTRIÉS LIBÉRÉS ET PRÉNOMMÉS ET TOTAUX pensionnaires surveillés 1882 1883 1882 1883 1882 1883 1882 1883 Enseignement classique... 109 107 125 108 161 160 Enseignement spécial 60 52 56 9 74 73 Enseignement primaire... 19 14 30 21 35 34 TOTAUX... 173 168 181 135 270 267 On constate dans le nombre des élèves du lycée d'Evreux, au 1er mai 1883, une différence en moins de trois, produite par une augmentation de cinq externes et une diminution de huit internes (cinq boursiers et pensionnaires et trois demi-pensionnaires). La diminution de cinq élèves dans le nombre des boursiers et pensionnaires résulte
cinq élèves dans le nombre des boursiers et pensionnaires résulte d'une augmentation de un élève dans le nombre des pensionnaires libres, et d'une diminution de six élèves dans le nombre des boursiers de l'État. La diminution de trois élèves dans le chiffre de la population totale tient donc essentiellement à la diminution du nombre des boursiers de l'État, sur lesquels l'administration du lycée n'a pas d'action. M. le ministre ayant dégagé la responsabilité de MM. les proviseurs dans les pertes qui pourraient résulter des examens de passage, il convient de rappeler que dix-sept élèves du lycée d'Evreux, dont quinze internes,
rappeler que dix-sept élèves du lycée d'Evreux, dont quinze internes, se sont retirés après avoir été refusés au premier examen du mois de juillet 1882. Collège de Bernay. I.—Situation matérielle.—Améliorations réalisées ou à réaliser. — Dépenses approximatives : 1° des améliorations d'ensemble; 2° des améliorations les plus urgentes. Les bâtiments du collège de Bernay sont toujours dans le même état; mais le conseil municipal a avisé des moyens de réaliser, dans la situation matérielle de l'établissement, des améliorations importantes dont la nécessité était reconnue depuis longtemps. Une somme de 19,000 francs vient d'être votée par l'assemblée communale pour travaux de
francs vient d'être votée par l'assemblée communale pour travaux de restauration et achat d'un mobilier scolaire. Les plans et devis du projet arrêtés à cet effet ont déjà été approuvés par M. le recteur, et ils sont actuellement soumis à M. le ministre de l'instruction publique. Il y a donc lieu d'espérer qu'au mois d'août prochain tout sera prêt pour l'exécution des travaux, et qu'à la rentrée d'octobre le collège, entièrement restauré à l'intérieur, offrira aux élèves des salles de classes et d'études plus nombreuses et mieux appropriées à leur destination, avec tables, pupitres et casiers nouveaux. Le mobilier scolaire,
destination, avec tables, pupitres et casiers nouveaux. Le mobilier scolaire, choisi sur le meilleur modèle et satisfaisant ainsi à toutes les prescriptions de l'hygiène scolaire, assurera aux élèves des conditions de bien-être dans leur travail et des commodités qui leur avaient jusque-là manqué. II.—Situation en ce qui concerne l'administration, le personnel enseignant et le personnel élève. Le principal n'a pas rencontré de difficultés sérieuses dans l'accomplissement de ses fonctions. Les professeurs continuent à remplir les devoirs de leur charge avec zèle et dévouement, et, sauf un ou deux cas isolés d'infraction à la discipline, les élèves en général sont animés
d'infraction à la discipline, les élèves en général sont animés d'un bon esprit et faciles à diriger. III.—État des études classiques, spéciales, primaires. Le niveau des études classiques prises dans leur ensemble est assez élevé; dans les classes élémentaires, bon nombre d'élèves possèdent les connaissances requises pour leur âge et reçoivent avec profit et intérêt l'enseignement donné d'après l'esprit et la méthode des nouveaux programmes. Il y a quelques élèves faibles dans la division de grammaire, mais ils sont en général intelligents, et avec un redoublement d'application et d'efforts ils pourraient obtenir les mêmes résultats que leurs camarades plus studieux
pourraient obtenir les mêmes résultats que leurs camarades plus studieux qui occupent avec un mérite réel les premières places de leurs classes. Dans la division supérieure, le travail et les progrès de la plupart des élèves permettent d'espérer de prochains succès au baccalauréat. A l'enseignement spécial, les cours sont suivis par un personnel élève nombreux dans la classe préparatoire et la classe de première année; les résultats obtenus y sont satisfaisants. En deuxième année, les élèves travaillent tous avec ardeur et profit; ils peuvent, avec les plus grandes chances de succès, viser, l'an prochain, au certificat de l'enseignement spécial institué
succès, viser, l'an prochain, au certificat de l'enseignement spécial institué par l'arrêté du 28 juillet 1882. Cet examen, nouvellement établi, sera passé, dans quelques semaines, par les élèves de troisième année, et leur application comme leurs connaissances acquises, font bien augurer de leur réussite. La classe primaire annexée au collège est confiée actuellement à un bon directeur. Maître consciencieux et dévoué, il s'acquitte de sa tâche difficile avec succès, et la confiance des familles répond à ses efforts. Le petit collège compte déjà plus de quarante enfants, et il y a lieu de croire que ce chiffre sera bientôt dépassé.
a lieu de croire que ce chiffre sera bientôt dépassé. IV.—Examens. NOMBRE DES ÉLÈVES Présentés Reçus du pendant 1er mai 1882 au même 1er mai 1883 période Baccalauréat es lettres (1ère partie) 4 3 — — (2e partie) 2 2 TOTAUX 6 5 V.—Population scolaire au 1er mai 1883. Comparaison avec cette même population au 1er mai 1882. BOURSEMENTS DÉMÉTRIÉS LIBÉRÉS ET PRÉNOMMÉS et TOTAUX pensionnaires surveillés 1882 1883 1882 1883 1882 1883 1882 1883 Enseignement classique... 25 26 24 22 45 52 Enseignement spécial 11 12 4 4 26 37 41 61 Enseignement primaire 12 14 33 38 34
37 41 61 Enseignement primaire 12 14 33 38 34 41 TOTAUX... 37 48 61 64 120 154 La population scolaire du collège de Bernay s'est donc accrue en un an de 34 élèves, dont 11 internes, 3 demi-pensionnaires et 20 externes. Budget du collège de Bernay pour l'année 1882. Total des dépenses 13,950 Total des ressources 13,950 Ressources propres au collège: Rétribution collégiale abandonnée au principal qui, en revanche, a à sa charge 3,400 Subvention nette de la ville 10,550 Subvention de l'Etat: 1° Pour chaires 3,000 2° Pour allocations personnelles 4,900 Traitement moyen des professeurs: 1° Y compris
allocations personnelles 4,900 Traitement moyen des professeurs: 1° Y compris les allocations de l'Etat. 6,400 » 2° Non compris ces allocations 1,500 » INSTRUCTION PUBLIQUE, SCIENCES ET ARTS 203 Collège de Verneuil. 7. — Situation matérielle. — Améliorations réalisées ou à réaliser. — Dépenses approximatives. La situation du collège de Verneuil laisse beaucoup encore à désirer, bien que plusieurs améliorations importantes aient été faites dans le courant de l'année aux bâtiments dans lesquels est installé l'établissement. Le logement du principal s'est augmenté d'une petite chambre et d'une salle à manger. Un des dortoirs a été divisé en trois classes, dont
Un des dortoirs a été divisé en trois classes, dont l'une, vaste et bien disposée, deviendra une belle classe de chimie. Trois plafonds, qui menaçaient ruine, ont été refaits à neuf et plusieurs appartements repeints. Ces travaux, toutefois, sont encore insuffisants, et l'administration municipale a décidé qu'ils seraient complétés le plus tôt possible. Dans une salle assez spacieuse, contiguë au parloir, des vitrines recevront les collections d'histoire naturelle et la bibliothèque; le dortoir sera réparé; les nouvelles classes pourvues du mobilier qui leur est nécessaire. Il est aussi question de reblanchir l'établissement à l'extérieur. La dépense occasionnée par ces travaux
reblanchir l'établissement à l'extérieur. La dépense occasionnée par ces travaux sera approximativement de 2,000 fr. II — Situation en ce qui concerne l'administration, le personnel enseignant et le personnel élève. La tâche de M. le principal lui est rendue facile par la sympathie de la municipalité, de ses collaborateurs et des familles. Le personnel enseignant s'acquitte très convenablement de sa tâche. 204 TROISIÈME PARTIE. — CHAPITRE III Ses élèves sont dociles, mais leur travail laisse parfois à désirer. III. — État des études. Les études classiques sont peu suivies au collège de Verneuil. L'enseignement spécial, qui a donné autrefois de
collège de Verneuil. L'enseignement spécial, qui a donné autrefois de bons résultats, ne compte plus que 13 élèves, la plupart très faibles. Cet enseignement, toutefois, se relève. La classe primaire tend à devenir plus nombreuse. IV. — Examens. NOMBRE DES ÉLÈVES Présentés Reçus du 1er mai 1882 au même du 1er mai 1883 période École normale supérieure » » — polytechnique » » — militaire de Saint-Cyr » » — navale » » — diverses » » Baccalauréat en sciences 2 » — en lettres (1ère partie) » » — — (2e partie). » » Diplôme de fin d'études 2
— (2e partie). » » Diplôme de fin d'études 2 » TOTAUX 4 » INSTRUCTION PUBLIQUE, SCIENCES ET ARTS 205 V. — Population scolaire au 1er mai 1883. Comparaison avec cette même population au 1er mai 1882. BOURSIERS DEMIEXTERNES et libres TOTAL pensionnaires PENSIONNAIRES et surveillés 1882 1883 1882 1883 1882 1883 1882 1883 Enseignement classique » » 1 » 10 3 3 Enseignement spécial 1 » » 2 6 9 7 13 Enseignement primaire.... » » 2 2 10 15 12 15 TOTAUX 1 » 3 4 26 27 30 31 Budget du collège de Verneuil pour l'année 1882
30 31 Budget du collège de Verneuil pour l'année 1882 : Total des dépenses 7,381 09 Total des ressources 7,381 09 Ressources propres au collège : Rétribution collégiale 1,028 » Subvention de l'État : 1° Pour chaires 3,000 » 2° Pour allocations personnelles 1,401 94 Traitement moyen des professeurs : 1° Y compris les allocations personnelles de l'État 2,093 69 2° Non compris ces allocations 1,500 » 206 TROISIÈME PARTIE. — CHAPITRE III Enseignement secondaire libre Les établissements d'enseignement secondaire libre du département de l'Eure sont au nombre de huit. Trois sont tenus par des laïques, quatre par des prêtres
Trois sont tenus par des laïques, quatre par des prêtres séculiers et un, le petit séminaire d'Evreux, par un prêtre de la Mission. L'inspection s'y est exercée librement et n'a rien constaté, dans l'enseignement, qui fût contraire à la morale, à la Constitution et aux lois. DÉSIGNATION DE L'ÉTABLISSEMENT B 02 S° S 00 H 00 S 00 S 00 B°0 ~ço ~oo " oo ™oo „ oo " ço ,x ™ ço Lycée d'Evreux 173 168 18 15 79 84 270 267 Collège de Bernay 37 48 6 9 77 97 120 154 Collège de Verneuil 1 » 3
77 97 120 154 Collège de Verneuil 1 » 3 4 26 27 30 31 Petit séminaire d'Evreux 140 115 » » » » 140 115 Petit séminaire de Pont-Audemer 72 78 6 8 11 12 89 98 Pensionnat Tremblay, aux Andelys 14 14 » » 8 7 23 21 Pensionnat Cave, aux Andelys 5 5 1 14 4 10 10 Pensionnat Dubois, à Vernon 28 24 4 4 29 28 61 56 Pensionnat Saint-François-de-Sales, à Evreux... 73 91 4 4 25 43 102 138 Collège diocésain d'Ecouis 58 45 » 1 1 » 59 46 Institution Lenormand, au Neubourg
» 1 1 » 59 46 Institution Lenormand, au Neubourg 28 25 5 4 12 14 45 43 TOTAUX :. 630 613 47 50 272 316 949 979 INSTRUCTION PUBLIQUE, SCIENCES ET ARTS 207 EnseigneEnseigneEnseignement ment ment TOTAUX '.„ „ . classique spécial primaire DESIGNATION DE L'ETABLISSEMENT ^-~^L^~. -~L~^JL^^ .^^^ 1882 1883 1882 1883 1882 1883 1882 1883 Lycée d'Evreux 164 160 74 73 35 34 270 267 Collège de Bernay 45 52 41 61 34 41 120 154 Collège de Verneuil H 3 7 13 12 15 30 31 Petit séminaire d'Evreux MO 115 » » » » 140
Petit séminaire d'Evreux MO 115 » » » » 140 115 Petit séminaire de Pont-Audemer 65 73 12 15 12 10 89 98 Pensionnat Tremblay, aux Andelys 3 4 8 9 12 8 23 21 Pensionnat Cave, aux Andelys 7 7 » » 3 3 10 10 Pensionnat Dubois, à Vernon 18 25 30 17 13 14 61 56 Pensionnat Saint-François-de-Sales, à Evreux... 45 92 32 H 25 35 102 138 Collège diocésain d'Ecouis 37 32 22 9 » 5 59 46 Institution Lenormand, au Neubourg 15 14 16 13 14 16 45 43 TOTAUX 547 577 242 221 160
14 16 45 43 TOTAUX 547 577 242 221 160 181 949 979 Veuillez agréer, Monsieur le Préfet, l'expression de mes sentiments respectueux. L'Inspecteur d'académie, A. PÉROT. 208 TROISIÈME PARTIE. — CHAPITRE III Rapport de l'Archiviste du département sur le service des archives départementales, communales et hospitalières. Evreux, le 1er juillet 1883. MONSIEUR LE PRÉFET, En conformité des dispositions du règlement général des archives départementales et de la circulaire ministérielle du 23 juin 1875, j'ai l'honneur de vous adresser ci-joint mon rapport annuel sur le service des archives départementales, communales et hospitalières, du 1er juillet 1882 au 30 juin 1883.
et hospitalières, du 1er juillet 1882 au 30 juin 1883. I. Local et installation matérielle. Dans l'assemblée du 25 août 1882, le Conseil général a voté une somme de 2,130 fr. pour l'installation de casiers, nécessaires au classement des pièces, dans une partie des combles du Palais de justice, destinée à devenir une annexe des archives départementales. Les travaux ont été exécutés dans les conditions prévues au devis et j'espère pouvoir transférer, dès le mois de juillet, le trop plein qui encombre le dépôt principal dans la nouvelle salle disposée à cet effet. L'aménagement de ce local supplémentaire répond à
à cet effet. L'aménagement de ce local supplémentaire répond à une nécessité souvent signalée. Le service des archives départementales a reçu, particulièrement depuis dix années, des développements correspondant à ceux des diverses branches de l'administration et cette progression se fait surtout sentir dans les départements qui, comme l'Eure, possèdent un très-grand nombre de communes. Si aucune cause exceptionnelle d'encombrement ne vient à se produire, l'annexe du Palais de justice suffira aux besoins du service, pendant un certain nombre d'années. La nécessité s'impose néanmoins d'opérer le plus grand nombre de suppressions possible pour éviter des accroissements de locaux indéfinis. Je me
possible pour éviter des accroissements de locaux indéfinis. Je me suis toujours inspiré de cette pensée en dressant les états soumis à l'approbation de M. le ministre de l'intérieur pour la vente des papiers inutiles. Les observations consignées dans le paragraphe 4 de ce rapport tendent au même but. Soixante-cinq tablettes nouvelles ont été posées cette année au second étage des archives et ce complément d'une installation poursuivie depuis plusieurs années, au fur et à mesure des ressources disponibles, permet d'utiliser la plus grande surface possible pour le classement des dossiers. Cent dix portefeuilles ont été achetés pour les archives
dossiers. Cent dix portefeuilles ont été achetés pour les archives historiques et pour les archives administratives. Ces dépenses ont été acquittées au moyen du crédit annuel d'entretien. II. — Réintégrations, dons et acquisitions. Réintégrations. — En inspectant, le 8 novembre 1882, les archives communales du Sacq, j'avais remarqué à la mairie de cette commune une liasse de pièces en parchemin et en papier et deux registres des comptes de l'ancienne fabrique, de 1613 à 1790. Conformément aux instructions ministérielles, ces documents ont été, sur votre demande, réintégrés aux archives départementales par M. le maire du Sacq, le 29 janvier 1883.