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La promotion sortie en 1910 : 32 élèves; 2 ont quitté la profession apprise. La promotion sortie en 1911 : 45 élèves. La promotion sortie en 1912 : 42 élèves. Jeunes, il existe cependant 2 contremaîtres et plusieurs chefs d'équipe parmi les anciens élèves de l'école. On donne le nombre des élèves qui profitent de l'enseignement professionnel pour passer à la classe ouvrière et s'élever dans la hiérarchie. Tels sont les résultats. Vous reconnaissez leur réconfortant. Ils attestent que nos écoles ont eu des succès. La propagande avait été conduite contre l'enseignement, on se défiait des enfants sortant de nos
contre l'enseignement, on se défiait des enfants sortant de nos écoles, on redoutait qu'ils ne soient petits personnages prétentieux se disputant avec les ouvriers. On reconnaît que les demandes affluent et leur nombre est bien supérieur à celui des offres. Pour les yeux jetés sur le dossier du placement, on se rend compte dans toutes les classes de l'infrastructure qu'il porte une annotation du directeur dans laquelle: "Le nombre de candidats ne permet pas de satisfaire toutes les demandes. Cependant, il en est de même pour toutes les branches de l'enseignement, et l'enseignement est très apprécié. Il a mérité au
l'enseignement, et l'enseignement est très apprécié. Il a mérité au dire des critiques, on ne peut pour autant lui en adresser aujourd'hui, par les points de détail. Nous relevons notamment sur l'ancien projet de notre école une critique qui figure encore dans son rapport actuel. Le Comité s'en est ému." Cette affirmation affirme l'insuffisance de cet enseignement du dessin. Les enfants ne sont pas tenus de faire un croquis. Ce n'est pas l'objet de l'enseignement. Il existe, cependant, depuis longtemps à l'école Hébert. — Indépendamment de l'enseignement général du dessin, il existe un cours particulier de dessin par lequel passent
il existe un cours particulier de dessin par lequel passent tous les élèves de 3e année, dans chacune des spécialités. L'inspection régulière de Morel, rapporteur. — Cette énumération, si vous me parlez de l'enseignement qui n'existait pas, je suis allé passer à l'école trois jours et y assister aux différents cours, en observant les travaux pratiques. En Peu de jours, la plupart des élèves suivaient alors ce cours de dessin. Boulle: — J'ai ici, à la disposition de tous, Messieurs, quelques travaux effectués à l'école Diderot. Eh bien, je vois beaucoup d'ingénieurs sortant de là et il leur faut dessiner.
beaucoup d'ingénieurs sortant de là et il leur faut dessiner. Il n'est pas tant, y a encore dans nos écoles les défauts d'organisation qu'il est bon de signaler. Parmi ces défauts, il en est un particulièrement grave, c'est le défaut de nos écoles professionnelles. Il est fait que les enfants de nos familles ouvrières sont pas dirigés après l'apprentissage professionnel. Les examens subis pour l'entrée dans une école supérieure ne diffèrent nullement, par cela, les enfants pour entrer à l'école normale supérieure. La situation est moins noire que vous le croyez, Monsieur Habert. Je donnerai ultérieurement des précisions; mais je
croyez, Monsieur Habert. Je donnerai ultérieurement des précisions; mais je peux vous affirmer dès maintenant que nos écoles professionnelles se recrutent beaucoup plus que vous ne le pensez dans les cours complémentaires professionnels. Cette année, sur 415 élèves sortis de ces cours complémentaires, 113 sont entrés dans les écoles professionnelles. M. Marcel Habert. — Je vais préciser mon objection. Elle s'applique plus spécialement aux écoles de filles. Si je prends l'école de la rue d'Abbeville et l'école Edgar-Quinet, je peux vous affirmer que presque toutes les jeunes filles qui se présentent à ces deux écoles visent particulièrement l'école Edgar-Quinet. Celles
présentent à ces deux écoles visent particulièrement l'école Edgar-Quinet. Celles qui vont à l'école de la rue d'Abbeville sont en grande partie celles qui n'ont pas été reçues à l'école Edgar-Quinet. Elles désiraient être institutrices, et non pas couturières ou modistes. Il est une autre critique que je signale au Conseil municipal dès aujourd'hui et sur laquelle je reviendrai quand l'Administration nous saisira d'un mémoire. Nous avons pris, il y a quelques années, une délibération dont le but consistait à réserver aux enfants sortant des écoles primaires parisiennes la plus grande part des places dans nos écoles professionnelles, et à
grande part des places dans nos écoles professionnelles, et à réduire au dixième les places attribuées aux enfants de la banlieue. Vous savez que le recrutement se fait par concours et que les enfants sont classés par ordre de mérite; que fait l'Administration, une fois les listes d'admissibilité arrêtées? Elle commence par prendre les premiers classés et une fois que la proportion attribuée à la banlieue est atteinte, elle ne prend plus que des enfants provenant des écoles parisiennes, excluant ainsi les candidats de la banlieue qui ont cependant obtenu un nombre de points supérieur. Je trouve ce procédé injuste,
un nombre de points supérieur. Je trouve ce procédé injuste, d'autant plus que l'exode des ouvriers vers les communes de la Seine augmente chaque jour et que la banlieue présente un nombre de candidats bien supérieur à celui de Paris. Le niveau de la valeur des enfants admis dans nos écoles professionnelles baisse pour ce motif. D'autre part, ce recrutement incite à frauder et nombre d'élèves se font inscrire comme habitant Paris, alors qu'ils demeurent dans la banlieue. M. Chausse. — La proportion est plus élevée en faveur des enfants parisiens parce que c'est la Ville de Paris qui supporte
parisiens parce que c'est la Ville de Paris qui supporte la plus grande partie des charges: les communes de la Seine ne paient presque rien, 300 francs par élève, ce n'est pas cher. M. Marcel Habert. — C'est entendu, mais c'est le niveau intellectuel de nos écoles professionnelles qui en souffre. Laissons de côté le recrutement et passons à la question budgétaire. Je suis d'accord avec certains de nos collègues qui disent qu'on a eu tort d'étendre la gratuité complète à toutes les écoles professionnelles. Pourquoi? Si elle ne profitait qu'à des fils d'ouvriers, ce serait parfait. Malheureusement, elle profite
qu'à des fils d'ouvriers, ce serait parfait. Malheureusement, elle profite également à des fils de patrons. M. Aucoc. — Ne dites pas malheureusement. M. Marcel Habert. — Je dis malheureusement au point de vue budgétaire. Dans les écoles professionnelles de jeunes filles, beaucoup de familles envoient leurs filles pour en faire de bonnes ménagères. M. Chausse. — C'est peut-être vrai rue d'Abbeville, mais pas dans nos quartiers. M. Marcel Habert. — Je ne demande pas cependant la suppression de la gratuité. Je pense, au contraire, qu'il faudrait étendre les bourses d'entretien pour retenir le plus grand nombre possible d'élèves pauvres.
d'entretien pour retenir le plus grand nombre possible d'élèves pauvres. Lorsque les parents viennent nous dire qu'ils reprennent leur enfant parce qu'ils ont besoin de son gain pour l'entretien de la famille, il faut que nous puissions leur répondre que nous donnerons à l'enfant la somme qu'il recevrait à l'atelier, soit 200 à 300 francs. C'est là sans doute une charge très lourde, mais d'un résultat efficace. Ce que je demande, c'est faire payer ceux qui le peuvent. A mon avis il faudrait, en principe, la gratuité de l'école, le plus grand nombre possible de primes d'encouragement pour les enfants
plus grand nombre possible de primes d'encouragement pour les enfants des familles aisées nécessiteuses, mais en compensation l'acceptation des enfants des familles en qualité d'élèves libres; ces derniers devraient payer une redevance sans avoir à subir le concours d'entrée, afin de ne pas entraver le recrutement régulier. M. Chausse. Leniveau des études pourrait en être modifié. M. Marcel Habert. — Non, car si je considère qu'on peut les dispenser de concours, cela ne veut pas dire qu'on les dispensera d'examen. Or, s'il y a concours, ce concours devrait avoir lieu entre les candidats élèves libres. M. Georges Girou. — Cela
entre les candidats élèves libres. M. Georges Girou. — Cela s'est fait autrefois dans les écoles primaires supérieures. M. Marcel Habert. — D'autre part, nos écoles professionnelles coûtent très cher. Pourquoi? Parce que la méthode administrative est absurde. En effet, pour de petites dépenses insignifiantes, le paiement est retardé par les multiples formalités réglementaires. Je puis citer le cas d'un fourneau à gaz qui n'a pu être obtenu au bout de six mois; j'appelle sur ce point toute l'attention de M. le Préfet. M. le Préfet de la Seine. — Je prends bonne note de vos observations. M. Marcel Habert.
Je prends bonne note de vos observations. M. Marcel Habert. — Je vous remercie, M. le Préfet, et vous demande d'étudier, avec votre esprit d'initiative, le fonctionnement des écoles professionnelles; vous pourrez ainsi supprimer des abus déplorables. Rien n'empêche d'appliquer à nos écoles professionnelles, pour les petites dépenses au comptant, l'indépendance budgétaire dont bénéficient des établissements comme Chaptal et Rollin. Je termine, Messieurs; en vous signalant que, si vous étiez plus au courant des observations présentées par les membres des comités de patronage, vous pourriez rapidement mettre nos écoles professionnelles au point. Nous bénéficions de la collaboration dévouée de patrons,
au point. Nous bénéficions de la collaboration dévouée de patrons, d'industriels, et d'ouvriers. Tous ces membres des comités de patronage ne sont pas récompensés des services éminents qu'ils rendent. Tout ce qu'ils nous demandent, à titre de récompense, c'est une collaboration plus intime. Pourquoi ne pas la leur accorder? Voilà deux ans que je demande vainement que les membres des comités de patronage soient reçus ici, à l'Hôtel de Ville, et qu'ils soient mis à même de formuler leurs vœux. M. Pierre Morel, rapporteur. — En 1907, j'ai déposé une proposition demandant des réunions fréquentes des membres techniques des comités
proposition demandant des réunions fréquentes des membres techniques des comités de patronage de nos écoles. M. Chausse. — La 4e Commission a adopté le principe de ces réunions. M. Louis Dausset. — Il y a dix ans que j'ai formulé une demande semblable. M. le Directeur de l'Enseignement vous expliquera les raisons pour lesquelles nous n'avons jamais pu obtenir satisfaction. Les présidents des comités défendent chacun les méthodes et les crédits de son école, et tous efforts faits en vue de l'unification sont destinés à échouer. M. Marcel Habert. — Je suis d'accord avec mes collègues présidents des comités de
Je suis d'accord avec mes collègues présidents des comités de patronage pour formuler cette demande. Sans réunir un congrès proprement dit, le Bureau pourrait réunir un jour à l'Hôtel de Ville nos comités de patronage; nous pourrons exprimer publiquement à leurs membres notre reconnaissance et leur réunion pourra être l'occasion d'un fécond échange d'idées. M. Deville. — Ce projet de réunion existe déjà depuis un an. M. Marcel Habert. — Messieurs, on disait autrefois qu'en France tout se termine par des chansons; je souhaite que l'on ne puisse pas dire que tout se termine ici par des discours. Quant à
que tout se termine ici par des discours. Quant à moi, je fais une proposition ferme. Il nous faut une organisation permanente pour diriger et contrôler l'enseignement professionnel. M. Pierre Morel propose la création d'un bureau, d'une direction. Sa proposition est intéressante; mais j'estime que le Conseil doit, indépendamment de cela, s'unir aux comités de patronage pour travailler en commun. J'ai donc l'honneur, Messieurs, de déposer une proposition dont voici le texte : « Le Conseil Délibère : Le Préfet de la Seine est invité à constituer, dans le plus bref délai, une commission mixte composée de conseillers municipaux, de
bref délai, une commission mixte composée de conseillers municipaux, de fonctionnaires et de représentants des associations patronales et ouvrières, afin de préparer l'organisation méthodique de l'enseignement professionnel dans la Ville de Paris. « Signé : Marcel Habert. » M. Pierre Morel, rapporteur. — Non. Il ne s'agit que de faire fonctionner un organisme qui existe déjà. M. le Directeur de l'Enseignement. — Il fonctionne, Monsieur Pierre Morel ! M. Chausse. Il faudrait pouvoir obliger tous les conseillers municipaux à visiter toutes nos écoles. M. Pierre Morel, rapporteur. Le Comité technique, créé par M. Couyba, existe à la Préfecture de la
créé par M. Couyba, existe à la Préfecture de la Seine. Il n'y a qu'à le faire fonctionner d'une manière permanente. M. Marcel Habert. — Si cette Commission existe, il faut la compléter et la faire fonctionner. Ce que je demande, c'est que les ouvriers et les patrons faisant partie des Comités de patronage de nos écoles professionnelles aient des délégués qui se tiennent en rapports constants avec le Conseil municipal et l'Administration, afin de leur donner des indications précises sur ce qu'il faut faire pour notre enseignement professionnel. Cette réforme est entre vos mains, Monsieur le Préfet; quand vous
réforme est entre vos mains, Monsieur le Préfet; quand vous le voudrez, elle sera accomplie. Une voix. — Je demande l'ajournement. M. le Président. — J'entends demander l'ajournement de la discussion. Le Conseil n'est-il pas d'avis de consacrer une autre séance du matin aux explications de nos collègues Duval-Arnould et Poirier de Narçay ? M. Louis Dausset. — Mes chers collègues, je me permets de vous faire remarquer que nous sommes dans une période de suractivité et, autant pour notre Secrétariat que pour nous-mêmes, qui devons assister aux réunions de multiples commissions, nous ne devons pas abuser des séances du
multiples commissions, nous ne devons pas abuser des séances du matin. Le principe en est excellent, mais pourquoi ne pas en tenir en cours d'année et les réserver à la période budgétaire, déjà très chargée ? M. Marcel Habert. — Je ne demande pas mieux ; décidons que nous tiendrons une session spéciale au mois de janvier. M. Louis Dausset. — De plus, le Conseil général n'a plus qu'une séance à tenir, d'aujourd'hui en huit. Son ordre du jour étant très chargé, il va certainement demander une ou deux séances du matin, M. Henri Galli. — Je crois qu'il serait
du matin, M. Henri Galli. — Je crois qu'il serait prudent d'ajourner dès à présent cette discussion, car je crains fort qu'en tout état de cause nous ne puissions la terminer avant la fin de l'année. Je demande l'ajournement à la prochaine session. (Assentiment général.) M. le Président. — Je mets aux voix la proposition de M. Henri Galli. La proposition est adoptée. M. le Président. — La discussion du rapport de M. Pierre Morel sur l'enseignement professionnel sera reprise au début de la prochaine session. 4. — Fixation de la date de la prochaine séance. M. le Président. —
la date de la prochaine séance. M. le Président. — Quel jour le Conseil entend-il tenir sa prochaine séance ? Voix. — Vendredi ! M. le Président. Il n'y a pas d'objection ? La prochaine séance aura lieu Vendredi prochain à trois heures. 5. — Pétitions. Sont déposées les pétitions suivantes Par M. Minot : en son nom et de la Société « La Liberté » en demandant le renouvellement de sa subvention. Renvoyée à la 4e Commission. Par M. le Président : Du groupement des Unions d'assistance sociale sollicitant une subvention Renvoyée à la 5e Commission. Par M. de
une subvention Renvoyée à la 5e Commission. Par M. de Puymaigre : en nom de l'Association alsacienne de la Société de protection des monuments et oeuvres religieuses en Lorraine sollicitant une subvention des fonds du legs Birkfeld. Renvoyée à la 5e Commission. Par M. le Président : Par M. le Président: De M. Bourgeois-Gavardin seul privilège exclusif de monter des panneaux sur la voie publique. Renvoyée à la Commission du bugie. Par M. Levée : De l'Œuvre du Vestiaire seule subvention. Renvoyée à la 5e Commission. Par M. Adrien Mithouard : De M. Guy, cantonnier, sollicite secours. Renvoyée à la
: De M. Guy, cantonnier, sollicite secours. Renvoyée à la 2e Commission. Par M. Cachin et un certain nombre de ses collègues : De la Société de la Sellerie concernant l'agence des ouvriers de cette corporation. Renvoyée au Bureau. Par M. le Président : De la municipalité de Saint-Denis au projet de déclassement des fortifications. Renvoyée à la Commission des Fortifications. De M. Osdoit sollicitant un secours. Renvoyée à l'Administration. Par M. Chassaigne Goyon : De M. Bayle, instituteur retraité, sollicitant une allocation. Renvoyée à la 4e Commission. De la librairie A. Colin concernant l'inscription au tombeau de M. Combarieu
librairie A. Colin concernant l'inscription au tombeau de M. Combarieu : « Histoire de la 1ère Guerre ». Renvoyée à la 4e Commission. De l'Union fraternelle des Bourses de travail sollicitant une subvention en vue d'ouvrir un bureau de placement gratuit. Renvoyée à la 2e Commission. Par M. Reisz : De Mme Lagnien, veuve et without sollicitant un secours. Renvoyée à l'Administration. Par M. Henri Galli : Des cantonniers vigilants des marchés exposant leurs réclamations. Renvoyée à la Commission du Budget. De l'Union des sociétés d'équitation militaire sollicitant la concession d'un terrain au Champ de Mars. Renvoyée à la 3e
d'un terrain au Champ de Mars. Renvoyée à la 3e Commission. Par le Président : De la Société pour la protection des paysages naturels concernant le projet d'élargissement de la rue des Deux-Ponts dans l'arrondissement Saint-Louis. Renvoyée à la 38e Commission. De la société des visiteurs sollicitant l'augmentation de la subvention qui lui est accordée. Renvoyée à la 58e Commission. De la Société des anciens du 32e d'artillerie sollicitant une subvention. Renvoyée à la 48e Commission. De l'Association sténographique unitaire sollicitant un renouvellement de sa subvention. Renvoyée à la 41e Commission. De l'Association sténographique unitaire sollicitant une subvention pour son
Commission. De l'Association sténographique unitaire sollicitant une subvention pour son service de repérage gratuit. Renvoyée à la 2e Commission. M. Justin Deleporte sollicitant un secours. Renvoyée à l'Administration. Grall, le Directeur de « la Vie coloniale » sollicite pour les bibliothèques scolaires de la Ville de Paris un certain nombre d'exemplaires de l'ouvrage de M. Darquitain. Renvoyée à la 48e Commission. Une veuve Langlet sollicitant un secours. Renvoyée à la 48e Commission. 6. Affaires diverses. Le Conseil prend ensuite les délibérations sur les objets suivants, conformément aux présentées par le rapporteur désigné : 1. Concernant M. Desjardins au sujet de
rapporteur désigné : 1. Concernant M. Desjardins au sujet de l'adjudication imminente 29, rue du Rendez-Vous; 2. Concernant la libération de traîtres amiables en vue de servir de médiateur de la rue Saint-Médard (1913); 3. Adjudication publique de terrains au Cheylard prolongée (1913); 4. Entreprise de l'avenue de Ségur (1913), Ernile Oudin, rapporteur. 7. Liste des membres présents. Voici la liste des membres présents : M. Achille, Alpy, d'Andigne, Quat Badin Jourdain, Brecel, Bellan, Chasseneau, Billard, Frédéric Brunet, Bassai Cesar, Caire, Calmels, Ernest Caron, Goyon, Chausse, Adolphe Chérioux, Delavenne, Delpech, Deslandes, Desvaux, Deville, Dherbécourt. Georges Druval-Arnould, Evain, Fiancette, Charles Fillion,
Deslandes, Desvaux, Deville, Dherbécourt. Georges Druval-Arnould, Evain, Fiancette, Charles Fillion, Paul Fleurot, Maurice Gieune, Henri Galli, Gay, V. Gelez, Léon Geffroy, Georges Girou, Grangier, Marcel Grosjean, Léonard, Marcandille, Landrin, Le Corbeiller, Lecomte, Le Menon, Levée, Emile Massard, Michel, Pie, Michaud, Miniot, Adrien Mithouard, Morel, Navarre, Adrien Oudin, Paris, André Payer, Petitjean, Louis Peuch, Poirier de Narçay, Poiry, de Puymaigre, Maurice Quentin, P. Quentin-Bauchart, Ranvier, Rebeillard, Reisz, Ambroise Rendu, Robaglia, Rollin, Camille Rousset, Jean Varenne, Paul Virot. — Au total : 76 membres présents. Excusés : MM. Jean Morin, Henri Rousselle. En congé : M. Georges Pointel. La séance est levée
En congé : M. Georges Pointel. La séance est levée à onze heures cinquante minutes. SOMMAIRE 1. — Adoption du procès-verbal. 2. — Renvoi à l'Administration de diverses propositions. 3. — Rapport de M. Pierre Morel sur l'enseignement technique et professionnel. Suite de la discussion. 4. — Fixation de la date de la prochaine séance. 5. — Pétitions. 6. — Affaires diverses. 7. — Liste des membres présents. IMPORTANT MUNICIPALITE DE PARIS — 1914 N° 13. CONSEIL GÉNÉRAL DE LA SEINE Compte rendu de la séance du mercredi 17 décembre 1913. La séance est ouverte à trois heures quinze minutes,
1913. La séance est ouverte à trois heures quinze minutes, sous la présidence de M. Maurice Quentin, président. MM. Calmels, Mayer, Delavenne, Charles Fillion, secrétaires. 1. — Observations sur le procès-verbal. M. Mayer, l'un des secrétaires, donne lecture du procès-verbal de la séance du 13 décembre 1913. M. André Gentil. — Messieurs, dans le compte rendu de notre dernière séance, je suis porté comme ayant voté en faveur de la proposition de notre collègue Sellier. Il y a là une erreur, car en réalité j'ai voté contre. M. Etienne Oudin. — Porté comme m'étant abstenu dans le vote sur la
— Porté comme m'étant abstenu dans le vote sur la proposition présentée par M. Sellier, je dois dire que j'étais absent et que c'est à l'oubli d'un de nos collègues que je dois de ne pas avoir été excusé. Mais je tiens à déclarer que si j'avais été présent j'aurais voté contre la proposition de M. Selle, et cela pour deux raisons : la première parce que j'estime, comme je l'ai dit à cette tribune en mars 1911, qu'il n'y a que deux moyens de combattre l'alcoolisme : 1° La suppression des bouilleurs de cru ; 2° L'éducation anti-alcoolique, par
suppression des bouilleurs de cru ; 2° L'éducation anti-alcoolique, par la propagande intensive faite à l'aide de la plume, de la parole et même de l'image, comme cela se fait heureusement dans les casernes. La deuxième raison, c'est qu'une surtaxe de 40 francs par hectolitre, soit 0,40 fr. par litre, n'aura aucune répercussion sur les prix de vente au détail, partant sur les consommateurs, mais uniquement sur les prix de gros, ce qui revient à dire que la proposition Sellier chargera les débitants de boissons et cela sans utilité pour la lutte contre l'alcoolisme. M. Delavenne. — Messieurs, j'ai constaté
la lutte contre l'alcoolisme. M. Delavenne. — Messieurs, j'ai constaté dans le compte rendu de la séance du 13 décembre que j'étais porté comme ayant voté en faveur de la proposition de M. Sellier, qui établit une taxe de 40 francs sur l'alcool. En réalité, je n'ai pas pris part à ce scrutin, qui a eu lieu pendant que je donnais audience dans une salle voisine. Je tiens à déclarer que, si j'avais été présent, j'aurais voté contre la proposition de M. Sellier, qui rencontre, ainsi que l'a fait observer M. le Préfet de la Seine, de grandes difficultés de
M. le Préfet de la Seine, de grandes difficultés de réalisation, et qui, pour procurer les ressources qu'exige la lutte contre la tuberculose, s'adresse uniquement à un produit déjà grevé lourdement et dont le rendement a des limites. Comme mon collègue Marcel Habert, j'estime qu'il y a un problème de l'alcool que le Parlement devrait résoudre rapidement, pour faire disparaître cette inégalité criante, que les uns consomment l'alcool, sans payer le moindre impôt, alors que les Parisiens supportent une charge de 415 francs par hectolitre. Les mesures jugées indispensables par le Conseil général pour remédier au fléau de la tuberculose
le Conseil général pour remédier au fléau de la tuberculose exigent des ressources importantes; qu'une partie de ces ressources soit demandée à l'alcool, cela peut être examiné, mais il serait excessif de lui faire produire tous les millions dont nous avons besoin pour mener à bien la campagne que nous commençons. M. Hémard. — Si la discussion de la proposition de notre collègue M. Sellier, tendant à augmenter les droits sur les alcools pour combattre la tuberculose, avait été inscrite à l'ordre du jour de nos séances, je n'aurais pas quitté la salle des séances et j'aurais fait observer combien