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fort injustes — contre le personnel enseignant des écoles normales. On a répété sur tous les tons que les jeunes maîtres formés par l’École normale supérieure d’enseignement primaire de Saint-Cloud manquaient d’expérience. On a dit que de leur côté les professeurs qui n’avaient pu passer par l’école de Saint-Cloud ne possédaient pas un bagage intellectuel suffisant. Mais une critique qu’on n’avait pas encore formulée, c’est celle que je trouve dans la Paix, sous la signature de mon distingué confrère M. Léon Bigot : « Mon Dieu, s’écrie-t-il, ce qui manquera toujours aux professeurs littéraires de nos écoles normales, s’ils ne
toujours aux professeurs littéraires de nos écoles normales, s’ils ne sont pas pourvus du baccalauréat, c’est le goût particulier que donnent les humanités ! » Il est vrai que, trouvant sans doute sa critique trop absolue, M. Bigot a soin d’ajouter : « Mais il en est qui remédient à cela par un jugement solide, par une mémoire fidèle, et dont les études préparatoires furent, en tout cas, fort sérieuses ». Malgré tout, la première assertion de M. Bigot demeure; et cela revient à dire que, en général, les professeurs littéraires des écoles normales manquent de goût. Je tiens mon
littéraires des écoles normales manquent de goût. Je tiens mon confrère de la Paix pour un chroniqueur et un conférencier de valeur. Mais je crois que dans le cas qui nous occupe, il s’est étrangement abusé. Je pense qu’il connaît peu les écoles normales primaires et l'école normale supérieure de Saint-Cloud. Dans ce dernier établissement, qui forme le plus grand nombre des professeurs d’écoles normales, les jeunes maîtres reçoivent une culture littéraire qui est de nature à faire naître en eux un goût au moins aussi sûr que celui des bacheliers dont parle M. Bigot. Ils ne font pas de
bacheliers dont parle M. Bigot. Ils ne font pas de latin, — je dois le reconnaître, — mais ils étudient à fond les auteurs français, ce qui, pour des professeurs d'école normale, est bien préférable. C’est toujours la vieille question du latin qui se pose, cette question que le regretté Raoul Frary avait étudiée avec tant de compétence et à propos de laquelle il avait donné tant d’aperçus lumineux. Je ne veux pas l’agiter à nouveau. Ce serait bien inutile après tout ce qui a été dit à ce sujet. Et, d’ailleurs, l’expérience a été faite, en ce qui concerne
Et, d’ailleurs, l’expérience a été faite, en ce qui concerne les écoles normales. On a admis comme professeurs un certain nombre de jeunes licenciés — ce ne sont pas seulement des bacheliers — qui n’avaient pu être nommés à des postes dans l’enseignement secondaire. Ils ont enseigné dans les écoles normales à côté des professeurs sortis de Saint-Cloud. Eh bien! M. Bigot peut se renseigner auprès des Directeurs d’écoles normales, il peut leur demander lesquels étaient les meilleurs maîtres, des licenciés ou des primaires. La réponse ne sera pas douteuse. Personne ne répondra que ce sont les licenciés. Non, il
Personne ne répondra que ce sont les licenciés. Non, il n’est pas besoin d’avoir étudié pendant des mois et des années le Selectæ ou le Conciones, pour montrer à des jeunes gens, à de futurs instituteurs, les beautés de la langue française, pour leur faire goûter, comprendre et aimer Corneille, Racine, Molière, et nos autres grands écrivains. Que le professeur lui-même ait pratiqué ces génies immortels, qu’il ait vécu pour ainsi dire dans leur intimité, que des maîtres éminents comme ceux qui professent à Saint-Cloud les lui aient fait comprendre, et il sera à la hauteur de sa tâche. Peu
et il sera à la hauteur de sa tâche. Peu m’importe alors qu’il sache ou non le latin, qu’il soit ou ne soit pas bachelier. S’il n’a pas fait ses humanités latines, il aura fait ses humanités françaises, ce qui, — pour lui, — vaut mille fois mieux. * Le ministre de l’Instruction publique vient, après avis du Conseil supérieur, de publier un arrêté fixant les programmes pour l’enseignement de l’histoire dans les écoles primaires. C’est la conclusion de la campagne qui avait été menée, dans un grand nombre de journaux pédagogiques et même de feuilles politiques, contre les erreurs
journaux pédagogiques et même de feuilles politiques, contre les erreurs qui régnaient dans l’établissement historique à l’école élémentaire. Les nouveaux programmes demandent avec raison qu’on insiste particulièrement sur les grands faits qui ont déterminé l’orientation de notre histoire nationale, et aussi sur tout ce qui constitue l’histoire des progrès de l’homme et des Français en particulier. Cela est très bon et je ne puis qu’y applaudir. Mais je regrette qu’on ait conservé la division du cours d’histoire en deux parties : la première, étudiée au cours élémentaire, allant des origines à l’année 1328 ; la seconde, dévolue au cours moyen,
à l’année 1328 ; la seconde, dévolue au cours moyen, allant de 1328 à nos jours. Les enfants à qui s’adresse l’enseignement donné à l’école primaire sont trop jeunes pour être capables de réunir en un tout des choses étudiées à un an de distance. Et, de plus, comme la fréquentation scolaire n’est pas toujours régulière, comme beaucoup d’élèves quittent l’école avant d'avoir pu faire leurs études primaires complètes, il en résulte bien souvent qu’un grand nombre d’entre eux n’ont pas étudié l’histoire nationale tout entière. C’est là, on en conviendra, un grand inconvénient. Espérons qu’on en reviendra à l’enseignement
conviendra, un grand inconvénient. Espérons qu’on en reviendra à l’enseignement concentrique, qui est le seul pratique, en matière d’histoire, à l’école primaire. LE CANON A LA DYNAMITE Plusieurs journaux de l’Amérique du Sud apportent une description complète de l’effroyable engin de guerre qui vient d’être commandé aux Etats-Unis par le maréchal Peixoto pour lutter contre l’escadre insurgée du Brésil. Il s’agit du canon à la dynamite installé à bord du vaisseau El-Cid, qui vient de prendre la mer, se dirigeant sur Rio. Le canon en question, paraît-il, peut lancer des charges de 25 kilos de nitrogélantine à une distance de
charges de 25 kilos de nitrogélantine à une distance de 4,900 à 5,000 mètres, et une charge de 250 kilos du terrible explosif à une distance de 2,500 mètres. Le vaisseau El-Cid, qui file plus de 1,600 mètres à la minute, emporte 100 projectiles contenant en tout 10 tonnes de nitrogélantine, qui ont été placées à fond de cale, autant que possible au-dessous de la ligne de flottaison. Le plus puissant des cuirassés pourrait être réduit en miettes par une seule décharge du terrible canon. Il ne sera même pas indispensable que le projectile entre en contact avec le bâtiment
indispensable que le projectile entre en contact avec le bâtiment visé pour le couler ou l’endommager. La force de projection est telle que ces obus de nitrogélantine tombant dans l’eau conserveront encore leur énergie sur une distance de près de 100 mètres. Il leur suffirait d’éclater à 13 ou 14 mètres d’un cuirassé pour le faire sauter. Telle est l’arme formidable que l’amiral de Mello va voir entrer en action contre lui. L’inventeur du canon-dynamite, capitaine de l’armée des Etats-Unis, n’a pas obtenu de son gouvernement l’autorisation d’accompagner son formidable engin à bord du El-Cid, le gouvernement des Etats-Unis éprouvant
engin à bord du El-Cid, le gouvernement des Etats-Unis éprouvant la crainte qu’au moindre choc les dix tonnes de nitrogélantine embarquées sur l’El-Cid n’éclatent accidentellement et ne tuent l’équipage tout entier. Amélioration de la culture de la pomme de terre La culture de la pomme de terre donne généralement dans nos pays des bénéfices plus considérables que la culture des céréales et des betteraves. Aussi suis-je étonné que cette culture soit si peu répandue. Contrairement à ce que croient beaucoup d’agriculteurs, les terres à pommes de terre sont nombreuses. Evidemment ce sont les terrains argilo-siliceux et siliceux qui conviennent le
ce sont les terrains argilo-siliceux et siliceux qui conviennent le mieux à la pomme de terre, mais les expériences faites par M. Girard et par ses collaborateurs ont prouvé qu’en terrains argileux et argilo-calcaires on obtient de grands rendements en suivant les procédés rationnels de culture intensive. Mais d’un autre côté les terrains calcaires et silico-calcaires ne sont pas favorables à la pomme de terre. Cependant, quel que soit la nature du sol auquel on destine la pomme de terre, il faut pour obtenir de hauts rendements que ce terrain soit susceptible d’acquérir à une profondeur de 0 m 30
soit susceptible d’acquérir à une profondeur de 0 m 30 au moins un ameublissement complet. Plus le sol est compact, moins il convient à la pomme de terre. La nature du sous-sol est aussi à considérer : Si l’année est sèche, et si le sous-sol est imperméable, les résultats seront excellents ; si l’année est humide, et si le sous-sol est perméable, la récolte sera bonne. En situation inverse, c’est l'inverse qui se produira. Le terrain choisi, il faut procéder à sa préparation ; c’est une grave erreur de croire suffisant un labour superficiel ; à la pomme de terre
suffisant un labour superficiel ; à la pomme de terre comme à la betterave il faut des labours profonds : c’est une des conditions essentielles de réussite. L’outillage agricole actuel permet d’ailleurs l’exécution facile de ces labours profonds, qui doivent être faits pendant l’hiver. Sous l’influence des gelées l’ameublissement devient plus complet. Au printemps, le cultivateur transporte ses fumiers et les enfouie, en même temps que les engrais complémentaires qu’il destine à sa culture, par un deuxième labour moins profond que le premier. Après ce deuxième labour un herseage soigné viendra terminer la préparation du sol ; mais, insiste M.
viendra terminer la préparation du sol ; mais, insiste M. Girard, on devra bien se garder de passer le rouleau, car le plombage du sol est particulièrement nuisible à la levée de la pomme de terre. À l’encontre de ce que l’on croyait généralement, il y a peu d’années encore, la pomme de terre est une plante très exigeante sous le rapport des engrais. L’azote, l’acide phosphorique, la potasse et la chaux, sont les éléments fertilisants dont elle a besoin. Le cultivateur ne doit pas être parcimonieux d’engrais, et, à moins de prodigalité excessive, il peut être certain que la
moins de prodigalité excessive, il peut être certain que la récolte lui donnera d’autant plus de bénéfices qu’il aura été plus généreux en engrais. Heureusement, la pomme de terre n’est pas si exigeante sur la forme des engrais qu’on lui donne que sur leur quantité. La meilleure méthode, d’après M. Girard, consiste à donner au sol une demi-fumure, que l’on complète par un apport abondant d’engrais complémentaires. On peut substituer avec avantage les gadoues des villes aux fumiers, lorsque l’on peut se les procurer facilement. Etant donné que ce sont, de préférence, les terrains argilo-siliceux et siliceux qui sont soumis
de préférence, les terrains argilo-siliceux et siliceux qui sont soumis à la culture de la pomme de terre, les engrais à recommander sont les suivants : Superphosphate de chaux. 200 à 300 kg. Sulfate de potasse. 250 à 300 kg. Nitrate de soude 200 à 300 kg. On peut sans inconvénient substituer le chlorure de potassium ou la kaoline au sulfate de potasse. De même, dans les terrains argileux on remplacera avantageusement le superphosphate par des scories de déphosphoration. C’est toujours à plat et sur la culture entière que ces engrais doivent être répandus. L’influence du choix du plant est
engrais doivent être répandus. L’influence du choix du plant est prépondérante. Il ne faut pas oublier, en effet, qu’il en est des tubercules de plants comme des animaux reproducteurs ; les uns et les autres reçoivent de leurs ancêtres des qualités héréditaires. C’est aux touffes à grand rendement qu’il faut demander des tubercules de 4 MARS 1894 plante. Parmi tous les tubercules, ce sont les moyens qui donnent les meilleurs résultats. Le poids de ces tubercules moyens varie de 60 gr. à 120 gr. Ces tubercules choisis doivent être plantés entiers, non coupés et exempts de toute blessure. Il ne
entiers, non coupés et exempts de toute blessure. Il ne faut pas craindre de planter la pomme de terre de bonne heure ; cette plantation peut être effectuée dès que les fortes gelées ne sont plus à craindre. La plantation doit avoir une régularité absolue. Pour les variétés à grand feuillage nous recommandons le système de plantation suivant : Poquets espacés de 0 m 50 sur des files distantes de 0 m 60, ce qui donne 33.000 plants à l’hectare. Pour les variétés à feuillage peu développé, on réduira ces distances. Pendant toute la durée de la végétation nous n’avons
distances. Pendant toute la durée de la végétation nous n’avons qu’à recommander de maintenir la culture en parfait état de propreté. On arrivera à ce résultat par de fréquents sarclages et binages. La dernière façon donner est le butage, qui doit se faire au moment où les touffes déjà très développées font voir que dans peu de temps il sera impossible de pénétrer dans le champ. Nous ne saurions trop recommander aux cultivateurs de ne jamais négliger de traiter leurs pommes de terre à la bouillie bordeaux, employée pour nos vignes contre le mildew. La pomme de terre est en
vignes contre le mildew. La pomme de terre est en effet très sujette à une maladie causée par un champignon microscopique appelé Phytophthora infestans. Or, ce champignon est détruit par le cuivre. Il suffira donc de pulvériser, sur la culture entière, une bouillie cuivrique légère. C’est au moment précis où le bouquet terminal des tiges se flétrit, qu’il convient de placer l’époque d’arrachage. Des expériences ont en effet montré que tant qu’il reste des tiges vertes, le tubercule augmente en poids et en richesse, et que, dès la flétrissure complète, le gain devient nul. La conservation de la pomme de
le gain devient nul. La conservation de la pomme de terre exige de nombreuses précautions. 1° Jamais les tubercules ne doivent être entassés en masse profonde ; dépasser une épaisseur de 1 mètre, c’est s’exposer à voir le tas s’échauffer et entrer en décomposition. 2° La température ambiante ne doit jamais s’abaisser au-dessous de 0°, ni s’élever au-dessus de 12°. Les tubercules ne doivent être entassés qu’après maturité complète. Ph. de Lapparent. REVUE DES THÉÂTRES M. Pailleron a de l’esprit et surtout de la mémoire : c’est précisément cette qualité qui lui a été d’un grand secours dans la confection
qui lui a été d’un grand secours dans la confection de ses Cabotins, la dernière nouveauté du Théâtre-Français. M. Pailleron a lu et retenu la Camaraderie, l'œuvre de Scribe, qui fut académicien, et Numa Roumestan, la pièce de M. Daudet, qui ne le sera jamais ; enfin, il a toujours présente à la mémoire l’aimable comédie d'un de ses amis les plus intimes, le Monde où l'on s’ennuie, qui est elle-même une réduction fin de siècle des Femmes Savantes. La pièce des Cabotins est en soi une sorte de placage littéraire, où l'auteur a fait entrer de force, dans tous
littéraire, où l'auteur a fait entrer de force, dans tous les coins d’une comédie de mœurs, une intrigue dramatique dont les développements, inattendus chez le père de la Souris, rappellent certains succès larmoyants de l’Ambigu ou de la Porte Saint-Martin. M. Pailleron a commencé, pour établir son œuvre, par collectionner les variétés suivantes d’un genre qu'il croit sans doute avoir découvert : Un journaliste-marron, sorte de Rabagas ou de Numa Roumestan, mâtiné d’homme d’affaires et d'orateur de carrefour, qui se débat comme un epileptique, saute comme un paillasse, et vocifère comme un hercule forain, pour en imposer à l'opinion publique
comme un hercule forain, pour en imposer à l'opinion publique ; un peintre qui saupoudre ses œuvres de cantharides ; et un auteur dramatique qui passe tour à tour, et sans la moindre conviction, de toutes les crudités du naturalisme à toutes les brumes de l’art symbolique ; un magistrat qui se prête à de basses compromissions pour hâter son avancement ; et un médecin qui se fait réclamer, depuis la loge du concierge jusqu’à la mansarde de l’ouvrier, par des clients imaginaires ; un savant et un grand peintre qui maquignonnent entre eux, l’un pour entrer à l’Institut, l’autre
qui maquignonnent entre eux, l’un pour entrer à l’Institut, l’autre pour obtenir de la presse des réclames destinées à faire vendre ses tableaux ; de jolies mondaines qui accueillent toutes les intrigues et tous les rastaquouères dans leurs salons pour régenter la mode ; puis, à travers ces personnages de lanterne magique, la tourbe nécessaire et toujours affairée des photographes, des reporters et reporteresses (quelle bonne aubaine pour M. Brunetière) — Voilà ce monde de Cabotins, dont M. Pailleron a cru nous exhiber tous les types, tandis qu’il en omet la majeure partie... à dessein peut-être. Nous n’aurons garde de
la majeure partie... à dessein peut-être. Nous n’aurons garde de blâmer sa discrétion, mais nous serons moins indulgent pour le cadre où il fait manœuvrer ses fantoches. Loin d’imiter l’habileté prestigieuse avec laquelle M. Sardou sait fondre une intrigue romanesque (exemple : Madame Sans-Gêne) dans une marmelade de faits divers, d’anecdotes et de croquis, M. Pailleron juxtapose purement et simplement sa composition scénique, dont l’artifice devient alors trop apparent, à la galerie d’originaux qui doit amuser le public. Le canevas des Cabotins est peu compliqué, obscur quelquefois cependant, légèrement mélodramatique, et d’un dénouement aussi dur que celui de Francillon. Le
et d’un dénouement aussi dur que celui de Francillon. Le sculpteur Pierre Gardevent s’est épris d'une jeune fille qu’il a vue pour la première fois au vernissage, et qui s’est enthousiasmée de l’œuvre de l’artiste. Elle a parié que le sculpteur aurait la médaille d’or. Elle gagne la gageure. Gardevent devient le lion du jour. Le savant de Laversée, neveu du grand poète, et sa femme, Mme de Laversée, fille d’une artiste célèbre, insistent tellement auprès du sculpteur, que celui-ci finit par accepter une invitation à l’une de leurs soirées. Cardevent y rencontre Valentine, cette jeune fille qui fut pour
Cardevent y rencontre Valentine, cette jeune fille qui fut pour ainsi dire son bon ange, et dont la situation dans cette maison est assez équivoque. Elle est fille naturelle de feu Laversée le poète; et la femme du savant l’a recueillie et gardée chez elle par désœuvrement. Mais Valentine est devenue jolie et spirituelle : elle est indépendante, coquette et passablement légère. Tous les adorateurs de Mme de Laversée, et surtout son amant, le docteur Saint-Marin, courent après Valentine, jusqu’au jour où la femme du savant, surprenant aux pieds de la jeune fille son médecin, les chasse tous deux de
la jeune fille son médecin, les chasse tous deux de son hôtel. Valentine, qui est sans famille et ne sait où reposer sa tête, se réfugie chez le sculpteur et lui demande asile. Le hasard amène dans l’atelier Mme de Laversée, que son irritation contre la femme qu’elle croit sa rivale rend injuste et féroce. En vain Valentine lui prouve-t-elle que Saint-Merin lui a toujours été indifférent. Mme de Laversée l’accuse encore d’une intrigue avec un homme qui l’aurait abandonnée après l'avoir séduite. Valentine proteste contre une calomnie odieuse : cet homme avait promis de l'épouser, et l’avait quittée en
cet homme avait promis de l'épouser, et l’avait quittée en apprenant qu’elle n’avait ni nom, ni dot. Mais elle est restée toujours fidèle aux lois de l’honneur, en dépit des apparences. Pierre, qui sent croître son amour avec les difficultés, se débat dans ces cruelles alternatives, d’autant qu’il voudrait décider sa mère, une brave et digne femme, à prendre sous son égide Valentine. Il faut l’intervention d’un vieil artiste, le mari... trompé de la mère de la jeune fille, pour que Mme Gardevent consente à emmener Valentine avec elle, à Galigou, son pays natal. C’est là qu’après une épreuve de
Galigou, son pays natal. C’est là qu’après une épreuve de cinq mois Pierre vient retrouver celle qu’il aime et lui demande sa main. Valentine, quoique forte de son innocence, refuse, parce qu’elle ne se croit pas encore assez digne de lui. Mais Mme Gardevent l’a poussée dans les bras de son fils, en criant à Pierre : — Ne vois-tu donc pas qu’elle t’aime ? Cette analyse des "Cabotins" prouve de reste que dans la pièce de M. Pailleron le drame est indépendant de la comédie. Quant à l’enseignement que le moraliste peut en tirer, il est à peu près
le moraliste peut en tirer, il est à peu près nul, pour ne pas dire découtrait. Les ratés de M. Daudet sont irrémédiablement condamnés : mais, avec M. Pailleron, qu’on soit raté ou dératé, du moment qu’on a de l’entregent, qu’on sait manipuler la réclame, qu’on appartient à la société de la Tomate, qu’on est en un mot Cabotin, votre fortune est faite : il n’est pas jusqu’à ce brave Gardevent, un grand talent sans prétention, qui ne doive ses succès à la Tomate : nous voilà donc retournés aux beaux jours de la Camaraderie, et à cette fameuse société
beaux jours de la Camaraderie, et à cette fameuse société de la Soupe à l’Oignon qui vivait sous la Restauration, et dont tous les membres s’entr’aidaient pour monter au fauteuil académique. Bien que la comédie de M. Pailleron manque de cohésion et d’originalité, elle n’ennuie pas; des scènes assez lestement menées, un peu d’émotion aux bons endroits, de jolis mots, des couplets vigoureusement frappés, permettront sans doute à la pièce d’atteindre un nombre respectable de représentations. Elle y sera certainement conduite par une interprétation hors ligne qui la défend avec vaillance, quoique la multiplicité des personnages — trente et un
vaillance, quoique la multiplicité des personnages — trente et un acteurs! — amène parfois un peu de contusion aux divers plans de ces quatre actes. En première ligne, apparaît M. de Féraudy, dont la création de Pégomas, l’infatigable journaliste, le rempart du Midi, est un pur chef-d’œuvre. Quel entrain, quelle verve, quel diable-au-corps dans son discours acrobatique devant la statue de feu Laversée ! Et dans la scène des élections, au quatrième acte, quelle fécondité de ressources et d’à propos chez le Figaro de Galigou ! M. Worms (le sculpteur Gardevent) est très passionné et très sympathique. Le rôle de
Gardevent) est très passionné et très sympathique. Le rôle de Grigneux, dit Vernis-Sec, le vieux sculpteur, un vrai raté, celui-là, — mais si digne de pitié ! — est péniblement interprété par M. Got. Au reste, il est bizarre, incompréhensible, ce personnage, amoureux de l’ombre d’une coquine, dont le cerveau enfante des merveilles et dont la main ne produit que des "navets !" M. Le Bargy est toujours fort élégant, mais bien précieux, dans le rôle non moins énigmatique, quoique déplaisant, du docteur Saint-Marin. M. Leloir a bien dessiné la silhouette caricaturale, longuement chevelue, de Laversée : sa scène du
silhouette caricaturale, longuement chevelue, de Laversée : sa scène du quatrième acte avec M. de Féraud y est de l’excellente comédie. M. Truffier incarne à merveille le type du brocanteur juif Lavrejol, et M. Laugier avec beaucoup de bonhommie celui de l’artiste Hugon. M. Goquelin monologuise toujours avec esprit; et MM. Berr, Jobet, Veyrot, Dupont-Vernon, sont fort amusants dans leurs rôles respectifs. Mme Pauline Granger est une grande, très grande artiste, sous le petit bonnet arlésien de cette brave femme de la campagne qui adore son fils et qui souffre de ses souffrances. Quelle sobriété de gestes et de diction
de ses souffrances. Quelle sobriété de gestes et de diction ! les yeux et la bouche lui suffisent pour exprimer sa tendresse maternelle et ses angoisses, quand elle suppose son Pierre victime d’une drôlesse. Mlle Marty est également très remarquable dans le rôle de Valentine. Cette création affirme avec autorité la souplesse de son talent avec une rare simplicité de moyens : voilà un jeu naturel, plein d’émotion et de vérité, qui vaut tous les cabotinages. Attention, Madame Sarah Bernhardt ! Mlle Brandès avait un rôle de force avec celui de Mme Laversée : elle s’est acquittée avec cette vigueur