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par le succès que les écoles professionnelles tchèques ont remporté à l’Exposition internationale des arts décoratifs de Paris, où 19 des 28 grands prix leur furent décernés. On a enregistré en outre avec satisfaction que des pays étrangers (Italie, Pologne, Lettonie) s’intéressent à l’organisation technique en Tchécoslovaquie. JAPON Une enquête. En vue d’améliorer l’enseignement professionnel complémentaire à Tokyo, les autorités municipales ont entrepris une enquête sur la situation actuelle des élèves des cours complémentaires. On a constaté que les élèves actuels comme les anciens élèves jouissent d'une bonne réputation auprès des employeurs et qu'ils sont recherchés par ces derniers. Actuellement,
des employeurs et qu'ils sont recherchés par ces derniers. Actuellement, il y a 15 écoles professionnelles dépendant directement de la cité et 46 autres dont la direction relève des départements (districts) de la cité. Le nombre total des élèves qui fréquentent ces établissements s'élève à 10.414, dont 3.796 seulement ne sont pas employés; les 6.618 autres gagnent leur vie grâce à un emploi dans une entreprise quelconque. Quelques-uns des élèves touchent des salaires assez élevés (jusqu'à 100 yen) dont le montant est souvent supérieur au traitement mensuel initial attribué aux diplômés de l'Université impériale de Tokyo. Ce sont surtout les
diplômés de l'Université impériale de Tokyo. Ce sont surtout les commis et petits employés qui fournissent le contingent le plus important de ceux qui fréquentent les cours professionnels; leur nombre s'élève à 2.092. Les autres professions sont représentées comme suit: ouvriers ou apprentis d'usine, 1.418; employés municipaux, 78; domestiques, 92, etc. Encouragées par les bons résultats atteints par les élèves les autorités municipales se proposent d'augmenter le nombre des écoles professionnelles et d'accorder une attention plus grande à l'œuvre d'orientation professionnelle. Une enquête. La Société de recherches économiques de Kiang-Sou, organisée sous les auspices des différentes institutions professionnelles de tous
organisée sous les auspices des différentes institutions professionnelles de tous les districts de Kiang-Sou, se propose d'enquêter sur les conditions économiques de la province, y compris les conditions de vie, et de contribuer au développement de l'industrie et du commerce en introduisant l'enseignement professionnel. Font partie de cette société soit des institutions professionnelles représentées par une ou plusieurs personnes, soit d'autres organisations ou des membres individuels. La société aura une section d'enquête, une section d'édition et une section générale. Des réunions seront convoquées tous les mois; une fois par an, ou tous les six mois, des rapports sur les enquêtes
ou tous les six mois, des rapports sur les enquêtes entreprises seront publiés. La première assemblée de l'Association a eu lieu le 9 septembre 1926 et l'inauguration formelle le 23 du même mois, au bureau de l'Association provinciale d'éducation de Kiang-Sou, à Shanghai. Le 14 octobre, l'Association a discuté la méthode à suivre pour étudier la situation économique (statut familial, ressources, conditions de vie, etc.) des marchands ambulants et des petits négociants de quelques districts de Shanghai. L'enseignement professionnel. Au mois d'août 1926, la ville de Shanghai comptait 39 établissements dont 6 écoles professionnelles, 19 écoles commerciales, 5 écoles techniques,
dont 6 écoles professionnelles, 19 écoles commerciales, 5 écoles techniques, 1 école de banque, 1 école industrielle et 7 écoles d'art. Les écoles primaires et les cours professionnels. D'autre part, la Commission d'éducation de Shanxi a ordonné que des cours professionnels soient donnés dans toutes les écoles primaires. Cette décision a été prise parce que beaucoup d'élèves ayant terminé leurs études primaires et n'ayant pas les moyens de suivre des études secondaires, se trouvent dans l'impossibilité d'obtenir un emploi qualifié. URUGUAY L'enseignement industriel. D'après les déclarations que M. Hermenegildo Sabat, inspecteur général de l'enseignement industriel, a faites à la presse,
inspecteur général de l'enseignement industriel, a faites à la presse, la sphère d'influence de l'enseignement industriel dans ce pays est encore limitée. D'une façon générale, les différents enseignements doivent être développés. Dans ce but, le Conseil de l'enseignement industriel a préparé plusieurs projets dont quelques-uns sont en voie de réalisation. C'est ainsi, par exemple, que dans quelques-unes des écoles de campagne, des sections d'industrialisation des produits agraires ont été organisées. Une école industrielle de laiterie « Colonia Suiza » a été fondée. On projette la création, à Salta, d'une section spéciale pour le polissage des pierres fines et d'une école
spéciale pour le polissage des pierres fines et d'une école pour les industries d'utilisation des produits animaux (os et cornes). Il y a, à Rivera, une école pour l'enseignement du taillage et des travaux de la pierre sablonneuse; à Paysandu, une section pour l'utilisation industrielle du chanvre; à San José, un cours d'installation sanitaire est donné; enfin, à Florida, Rocha et Canelones fonctionnent des écoles dont les programmes d'étude comportent différents enseignements industriels. L'organisation de cours ambulants est à l'étude. ÉTABLISSEMENTS DES DÉTROITS L'enseignement technique à Singapour. Le rapport du Comité nommé par le gouverneur des Établissements des Détroits en
Comité nommé par le gouverneur des Établissements des Détroits en vue d'examiner la possibilité d'instituer à Singapour un enseignement industriel et technique et de déterminer la nature de l'enseignement et des institutions nécessaires vient de paraître. Le Comité a envisagé quatre problèmes principaux: 1° Enseignement technique supérieur se terminant par l'obtention de grades universitaires en vue de la formation d'ingénieurs, de géomètres et d'architectes tout à fait qualifiés 2° Technique moyen destiné à former des personnes de langue anglaise capables de remplir les fonctions d'employés de bureau, d'aides géomètres, de contremaîtres dans le bâtiment et la construction de routes, de
contremaîtres dans le bâtiment et la construction de routes, de mécaniciens de navires et de dessinateurs. 3° Enseignement donné dans les écoles professionnelles aux jeunes gens se destinant à la profession de mécaniciens, etc. 4° Enseignement ordinaire de travaux manuels, le métier de menuisier, par exemple, s'ajoutant au programme ordinaire des écoles. Le Comité estime que la nécessité d'un enseignement technique supérieur ne se fait pas encore vraiment sentir et qu'il vaudrait mieux modifier le programme des écoles anglaises de manière à y inclure les mathématiques appliquées, le dessin, les travaux manuels et des notions scientifiques permettant de former ultérieurement
travaux manuels et des notions scientifiques permettant de former ultérieurement un nombre suffisant d'élèves capables de s'assimiler les principes de la mécanique. L'instruction technique moyenne peut, d'après le Comité, être assurée par des cours du soir dont la diffusion serait encouragée par les patrons et les départements gouvernementaux et municipaux. D'autre part, l'établissement d'écoles professionnelles ne peut pas être immédiatement recommandé car leur succès paraît aléatoire pour les raisons suivantes : 1° Singapour possède peu d'industries et les artisans sont instruits par les soins du Conseil du port (Harbour Board) et des principales firmes locales. 2° L'élément chinois étant prépondérant
et des principales firmes locales. 2° L'élément chinois étant prépondérant dans la population, les débouchés sont peu nombreux pour les artisans qui ne sont pas Chinois. 3° Les possibilités d'emploi sont restreintes, même en ce qui concerne les Chinois. 4° Le système des métiers héréditaires rend difficile pour un jeune homme de choisir une profession autre que celle qu'exerce son père. 5° L'aversion des enfants du pays pour les métiers manuels. 6° La difficulté de trouver un langage unique dans lequel l'enseignement serait donné. Cependant, le Comité signale que le gouvernement des Etats malais confédérés a, en dépit de ces
gouvernement des Etats malais confédérés a, en dépit de ces obstacles, ouvert à Kuala Lumpur une école professionnelle qui comptera peut-être ultérieurement parmi son personnel un mécanicien, un modelleur, un menuisier, un monteur, un électricien et un tourneur. Si les résultats obtenus par l'école de Kuala Lumpur démontrent la nécessité d'un enseignement de cette nature, une école analogue sera ouverte immédiatement à Singapour. Quant à l'enseignement des travaux manuels, le Comité estime qu'il doit être encouragé par la nomination immédiate d'un maître chargé d'organiser et de surveiller l'enseignement dans les diverses écoles et que des subventions doivent être attribuées en
diverses écoles et que des subventions doivent être attribuées en vue de l'organisation de cours de cette nature. De plus, bien que l'enseignement agricole soit généralement séparé de l'enseignement technique, l'importance de l'agriculture dans le développement de la Malaisie suffit à justifier la création d'une ou de plusieurs écoles d'agriculture, où les opérations de la culture du caoutchouc seront enseignées. L'organisation d'un enseignement agricole est la mesure qui s'impose avec le plus d'urgence à l'heure actuelle. On parviendrait ainsi, non seulement à placer un grand nombre de jeunes gens, mais encore à prévenir la ruine de plusieurs milliers d'acres de
encore à prévenir la ruine de plusieurs milliers d'acres de plantations indigènes de caoutchouc. Le Comité présente aussi sur le problème du chômage à Singapour, quelques considérations générales, destinées à réfuter les théories erronées d'après lesquelles l'organisation d'un enseignement technique constituerait une véritable panacée. Le chômage à Singapour est dû, d'après le Comité, moins à la crise industrielle qu'au développement rapide et à la prospérité qui ont provoqué une grande augmentation de l'immigration. Dans un pays normal, la plupart des enfants exercent le métier de leur père. Mais, à Singapour, la majorité de la population fixe est devenue si prospère
la majorité de la population fixe est devenue si prospère que les enfants des travailleurs manuels ne se contentent pas d'un métier manuel. Néanmoins, dans un pays comme la Malaisie, dont les industries principales sont l'étain et le caoutchouc, on a surtout besoin de main-d'œuvre non qualifiée et les autres débouchés restent relativement peu nombreux. Aussi le Comité estime-t-il que l'organisation d'un enseignement professionnel et technique ne contribuerait guère à résoudre le problème du chômage, mais il considère que l'enseignement, dans les écoles primaires, de travaux manuels limités aux travaux faciles de jardinage et de menuiserie aiderait à former des
faciles de jardinage et de menuiserie aiderait à former des enfants qui se contenteraient ensuite des métiers manuels non qualifiés, qui sont ceux pour lesquels il existe une demande constante. ERRATA INT. SOC., vol. XX, n° 8. /article : Pays-Bas. Septième session, p. 378, lignes 21 et 22, rétablir le titre comme suit: JURIDICTIONS COMPÉTITIVES POUR LA SOLUTION DES CONFLITS RÉLATIFS À LA RÉPARATION DES ACCIDENTS DU TRAVAIL INT. SOC, vol. XX, n° 13. Article: États-Unis. L'utilisation des loisirs, p. 664, ligne 3, lire Atlantic City au lieu de Paterson. Albert Thomas a fourni quelques renseignements sur la situation internationale
Albert Thomas a fourni quelques renseignements sur la situation internationale des huit heures et sur les possibilités nouvelles de ratification de la convention de Washington en Allemagne, en France et en Grande-Bretagne. Mission du Directeur-adjoint aux États-Unis et au Canada. Le Conseil a pris ensuite connaissance du rapport qui lui a été présenté par M. Butler, Directeur-adjoint du Bureau, sur sa mission aux États-Unis et au Canada. Il a félicité M. Butler pour les renseignements intéressants qu'il a rapportés de son voyage et qui contribueront à resserrer les liens entre les pays de l'Amérique du Nord et l'Organisation internationale du
les pays de l'Amérique du Nord et l'Organisation internationale du Travail. Emploi de la langue allemande. Saisi par le représentant du gouvernement allemand d'une proposition tendant à faciliter et à étendre l'emploi de la langue allemande à la Conférence internationale du Travail, le Conseil a décidé de renvoyer l'examen préalable de cette question à sa Commission du Règlement. La réglementation des heures de travail à bord. Dans sa séance du 29 janvier, le Conseil a examiné la résolution que lui avait renvoyée la neuvième session de la Conférence, au sujet de la convocation éventuelle, en 1928, d'une conférence maritime spéciale,
de la convocation éventuelle, en 1928, d'une conférence maritime spéciale, qui s'occuperait notamment de la réglementation internationale des heures de travail à bord. Une active discussion s'est engagée, au cours de laquelle le délégué du gouvernement britannique et le groupe patronal ont demandé d'ajourner à la prochaine session du Conseil l'étude de la question. Cette proposition ayant été repoussée, le Conseil d'administration a décidé, par 13 voix contre 9 et une abstention, de donner suite au vœu exprimé par la Commission paritaire maritime et d'inscrire provisoirement la réglementation internationale des heures de travail à bord à l'ordre du jour d'une
heures de travail à bord à l'ordre du jour d'une conférence maritime qui aurait lieu en 1928. Une décision définitive au sujet de la convocation et de l'ordre du jour de cette conférence maritime sera prise lors de la prochaine session du Conseil d'administration, au mois de mars. Conférence de 1928. Le Conseil a été appelé à fixer l'ordre du jour définitif de la session ordinaire de la conférence de 1928. Pour éviter que le programme de cette conférence, à laquelle succédera probablement une conférence maritime, ne soit trop chargé, il a décidé de n'inscrire à son ordre du jour
il a décidé de n'inscrire à son ordre du jour que la question de la prévention des accidents, y compris ceux qui sont dus à l'attelage dans les chemins de fer. La journée de huit heures. Le Conseil a abordé ensuite l'examen du rapport de M. Sokal, délégué du gouvernement polonais, qui expose les travaux accomplis par la Commission des huit heures, afin de chercher le moyen d'arriver à un accord général et définitif dans la question de la durée du travail. MM. Lambert-Ribot et Oersted ont expliqué, au nom du groupe patronal, les difficultés que rencontre encore, à leur
du groupe patronal, les difficultés que rencontre encore, à leur avis, la ratification de la convention de Washington. M. Jouhaux a rappelé l'accord réalisé l'année dernière à Londres, entre les ministres du Travail de France, de Grande-Bretagne, d'Allemagne, d'Italie et de Belgique, en vue d'une interprétation commune de certaines clauses de la convention. La Belgique ayant donné suite aux accords de Londres et ratifié la convention sans condition, M. Jouhaux a insisté pour que les autres gouvernements intéressés ratifient dans le délai le plus bref la convention internationale de Washington. Au cours de la séance suivante (30 janvier), le Conseil
Au cours de la séance suivante (30 janvier), le Conseil a entendu aussi des exposés de MM. Wolfe, représentant du gouvernement britannique; Poulton, Oudegeest et Hermann Muller, du groupe ouvrier. M. Albert Thomas a résumé la discussion et dit toutes les raisons d'espérer. Il a montré, à l'appui des faits récents, les progrès constants de l'idée des huit heures dans les grands pays industriels, et notamment en Allemagne, en France; en Grande-Bretagne et en Italie. Il a indiqué que l'œuvre accomplie par la Commission des huit heures aiderait le Bureau à poursuivre et à développer ses efforts en vue d'obtenir
à poursuivre et à développer ses efforts en vue d'obtenir la ratification désormais prochaine de la convention de Washington. Travailleurs intellectuels. — Cinématographie éducative. Le Conseil a décidé ensuite de prendre en considération deux propositions de M. de Michelis, délégué du gouvernement italien, concernant la création d'une commission permanente du travail intellectuel, et le rôle du Bureau international du Travail dans la cinématographie éducative. Il a affirmé que la compétence du Bureau international du Travail devait s'étendre aux travailleurs intellectuels, et il a autorisé le Directeur du Bureau à lui présenter un projet précis et complet, en vue de l'organisation,
présenter un projet précis et complet, en vue de l'organisation, d'une commission permanente du travail intellectuel, au sujet duquel une décision sera prise à la prochaine session. Cette session s'ouvrira à Genève le 28 mars prochain. ITALIE CONVENTION DES HUIT HEURES La réglementation des heures supplémentaires. Le décret-loi royal N° 1096 du 30 juin 1926, tendant à réglementer la consommation dans certains domaines, a autorisé, jusqu'à nouvel ordre et en dérogation au décret-loi N° 692 du 15 mars 1923 et aux contrats de travail y relatifs, toutes les entreprises industrielles, commerciales et agricoles à augmenter d'une heure la durée du
commerciales et agricoles à augmenter d'une heure la durée du travail de leurs ouvriers et employés. Un nouveau décret, publié dans la « Gazetta Ufficiale » du 11 janvier 1927, vient de fixer les conditions dans lesquelles on peut faire état de la dérogation autorisée par l'article premier du décret du 30 juin 1926. Ces conditions sont: 1° La dérogation ne pourra être utilisée que pour les cas qui seront déterminés d'un commun accord entre les associations syndicales compétentes légalement reconnues des employeurs et des ouvriers, lesquelles établiront également les modalités d'exécution de la dérogation; 2° Ces accords doivent être
modalités d'exécution de la dérogation; 2° Ces accords doivent être soumis à l'approbation du service local de l'inspection du travail ou, lorsque leur champ d'application comprend plusieurs circonscriptions de l'inspection du travail, à l'approbation du ministère de l'Economie nationale. 217 — 3° Les heures supplémentaires effectuées en exécution de l'article 1° du décret du 30 juin 1926 sont rétribuées avec une majoration d'au moins 10 pour cent du salaire prévu pour les heures normales. Il est intéressant de rapprocher les deux premières conditions fixées par ce nouveau décret de celles qui sont posées par l'article 6 de la convention de
qui sont posées par l'article 6 de la convention de Washington. Cet article prévoit, comme on le sait, que les dérogations permanentes ou temporaires sont déterminées par des règlements de l'autorité publique, pris après consultation des organisations patronales et ouvrières intéressées. Cette condition doit être maintenant observée, en Italie, pour effectuer des heures supplémentaires. Il y a, quant au taux de rémunération, une différence avec les dispositions de la convention de Washington puisque celle-ci prévoit une majoration de 25 pour cent alors que le décret italien du 11 janvier 1927 prévoit une majoration de 10 pour cent. Mais il faut
prévoit une majoration de 10 pour cent. Mais il faut relever, en premier lieu, que cette majoration de 10 pour cent n'est pas nouvelle; c'est celle qui figure depuis 1923 dans la réglementation italienne. D'autre part, il faut se rappeler que, jusqu'à ce que les conditions qu'elle a posées, en ratifiant, soient remplies, l'Italie n'est pas tenue de modifier sa législation et sa réglementation de manière à les mettre en harmonie avec la convention. Cependant, le nouveau décret réduit considérablement les divergences. DÉCISIONS DE LA SEPTIÈME SESSION DE LA CONFÉRENCE Par une lettre du 5 janvier 1927, le gouvernement italien
Par une lettre du 5 janvier 1927, le gouvernement italien a fait connaître au Bureau que, conformément à l'article 405 du Traité de Paix, les conventions et recommandations adoptées par la Conférence internationale du Travail à sa septième session avaient été soumises à la Chambre des députés le 15 décembre 1926. En même temps, le gouvernement a présenté à la Chambre un projet de loi tendant à donner pleine et entière exécution, dans le royaume et dans les colonies, à la convention concernant l'égalité de traitement des travailleurs étrangers et nationaux en matière de réparation des accidents du travail. Cette
nationaux en matière de réparation des accidents du travail. Cette loi prendra effet en vertu de son article 2, à partir de la date d'enregistrement de la ratification de la convention par le secrétariat de la Société des Nations. Le projet de loi susmentionné est accompagné d'un exposé des motifs qui indique également les raisons pour lesquelles le gouvernement italien n'a pas jugé opportun de proposer actuellement l'entrée en vigueur de la ratification des conventions relatives à la réparation des accidents du travail, à la réparation des maladies professionnelles et le travail de nuit dans les boulangeries. On trouvera ci-après
le travail de nuit dans les boulangeries. On trouvera ci-après un résumé de ce document parlementaire: 1° Convention concernant la réparation des accidents du travail. Le rapport du gouvernement déclare que l'objet de cette convention est de réaliser un développement substantiellement uniforme des législations internes en matière de réparation des accidents du travail. A cet effet, la convention ne pose pas seulement des principes généraux, mais précise aussi certaines modalités et formes auxquelles les législations internes devront se conformer. Le but que se propose la convention est certainement appréciable et il faut reconnaître qu'il est opportun de faire tous les
il faut reconnaître qu'il est opportun de faire tous les efforts possibles pour réaliser d'une façon uniforme, l'amélioration des différentes législations nationales en ce qui concerne la réparation des accidents du travail. En Italie, l'ensemble de la législation sur la réparation des accidents du travail fait actuellement l'objet d'études approfondies en vue d'une réforme complète. Dans ces études, il est naturellement tenu compte des principes de la convention, mais précisément en raison du fait que la réforme de la législation intérieure est en cours de préparation, il n'est pas opportun en ce moment de procéder à la ratification. 2° Convention
en ce moment de procéder à la ratification. 2° Convention concernant la réparation des maladies professionnelles. Les considérations exposées à l'égard de la convention sur la réparation des accidents du travail s'appliquent également à la présente convention. Le rapport déclare que, étant donné la connexion de ces deux questions, il est évident que toute décision sur l'opportunité de ratifier la convention relative à la réparation des maladies professionnelles doit être également ajournée. 3° Convention concernant l'égalité de traitement des travailleurs étrangers et nationaux en matière de réparation des accidents du travail. Le gouvernement fait observer que la convention est d'un
travail. Le gouvernement fait observer que la convention est d'un type différent des deux conventions précédentes. Indépendamment de l'uniformité plus ou moins grande des législations nationales en matière de réparation des accidents du travail, elle se propose d'établir, entre les Etats qui la ratifient, l'obligation réciproque d'accorder dans les règlements intérieurs respectifs, en ce qui concerne la réparation des accidents du travail, l'égalité de traitement des nationaux et des résortissants des autres Etats ayant ratifié. Dans ce domaine, il existe déjà un grand nombre d'accords bilatéraux qui établissent pour chacun des deux Etats contractants l'obligation d'accorder aux résortissants de l'autre