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MESSIEURS ET CHERS CAMARADES, Quand j’essayais, l’année dernière, à cette époque, de marquer nettement le caractère et le but de notre association, je ne soupçonnais pas que nous aurions si tôt l'occasion de passer des préceptes à la pratique. Les faits ont bientôt justifié l'utilité de notre œuvre. Déjà à la première séance, votre comité reçut plusieurs demandes de secours. L’une d’elles est particulièrement touchante. Une note annexée au compte-rendu de la séance générale vous fit connaître les titres de notre jeune camarade. Entré fort tard au Lycée de Nîmes, il y fit deux classes (8e et 7e) dans sa
il y fit deux classes (8e et 7e) dans sa première année d’études, et obtint neuf nominations, dont 6 prix, parmi lesquels les premiers Prix de religion et de satisfaction. L'année suivante, il fit encore deux classes (6e et 5e) et obtint treize nominations, dont 8 prix, parmi lesquels encore le prix de religion et de satisfaction. Passé de 5e en 3e, il sut mériter encore le 2e prix d'allemand et le premier prix d’histoire. Des revers de fortune et la mort d'un proche parent, qui faisait les frais de son éducation, le forcèrent à quitter le Lycée six mois
son éducation, le forcèrent à quitter le Lycée six mois plus tard. Il ne lui restait rien qu'une modeste somme de 1,300 francs à percevoir, sur laquelle 1,100 étaient dus au Lycée. Ce jeune homme, que sa santé et ses goûts rendaient également impropre aux travaux des champs et au service militaire, désirait aller à l’École normale protestante de Dieulefit se préparer à l'examen pour le brevet de capacité. Votre comité lui accorda une demi-bourse. Malgré sa vive sympathie pour une infortune si louche, si peu méritée, sympathie partagée par tous ses anciens maîtres et dont témoigne un excellent certificat
tous ses anciens maîtres et dont témoigne un excellent certificat de M. le proviseur, votre comité, vu l'état de ses finances, ne crut pas pouvoir accorder un plus grand secours. La famille de notre camarade compléta la pension. Je suis heureux de pouvoir vous rendre aujourd’hui le témoignage qu’il a répondu à notre attente et qu’il s’est montré digne de notre bienveillance. Les bulletins que j’ai reçus de M. le directeur de l’École ont été constamment très satisfaisants ; et, au mois de juillet dernier, il a subi avec succès les examens pour le brevet de capacité. En attendant que
les examens pour le brevet de capacité. En attendant que nous lui trouvions une place qui lui permette, en accomplissant des devoirs de sa profession, de se préparer à l'examen plus sérieux du baccalauréat en lettres, afin d’entrer dans le personnel de l’enseignement secondaire, il travaille avec ardeur dans sa famille, et votre comité continuera ses modestes secours. Peut-être penserez, messieurs, comme votre comité, qu'il y a dans cet heureux début un précieux encouragement à nous continuer vos souscriptions et à nous obtenir des adhérences nouvelles. Voilà, peut-être de le dire, le devoir de chacun de nous. Je sais par
dire, le devoir de chacun de nous. Je sais par expérience que le succès n’est pas toujours facile. On disait devant Franklin : quoi peuvent servir les ballons? À quoi peut servir l'enfant qui vient de naître, répondu l’illustre Américain ? On vous dira aussi : À quoi peut servir cette association? Plus je veux que Franklin, vous pourrez répondre en racontant ce qu’elle a fait en naissant. Nos débuts devaient être modestes. Donnez-nous des souscripteurs et votre comité saura se faire grand, soyez-en sûrs. De tous les emplois possibles de nos ressources, il n’en est pas de plus utile
de nos ressources, il n’en est pas de plus utile et de plus louable que la fondation de bourses au profit des élèves intelligents et pauvres. Il y a vingt ans, les bourses se donnaient au concours. La faveur n'avait pas, sans doute, perdu tous ses droits, mais le mérite obtenait au moins demi-justice. Aujourd'hui les candidats doivent subir, il est vrai un examen préalable devant une commission spéciale. Mais il n'y a pas concours. Entre tous ceux qui, par une moyenne d’ailleurs peu élevée, ont acquis le droit d’adhésion, le choix reste à l’autorité. Aussi le candidat qui n’a
le choix reste à l’autorité. Aussi le candidat qui n’a pour protection que son mérite court grand risque de ne pas réussir. N’est-ce pas une belle mission pour des cœurs généreux que celle de réparer ces erreurs, dirai-je, ou ces injustices? Cette année, votre enfant adoptif a pu compter sur un secours des fonds de la famille. Il peut se faire, bientôt peut-être, que des demandes tout aussi légitimes soient adressées au Comité par des jeunes gens pour lesquels leur famille ne pourra rien absolument. Dans ce cas, secourir à moitié équivaudrait à ne pas secourir. Vous excuserez donc l'appel
moitié équivaudrait à ne pas secourir. Vous excuserez donc l'appel pressant de coopération que je vous adresse. Aux termes des statuts, quatre membres ou Comité : Messieurs Ferdinand Chalmeton, Adolphe Negre, Albin Causse et Albert Veymer, désignés par le sort, ne font plus partie du Comité. Vous allez avoir à désigner par vos suffrages leurs remplaçants ou à proclamer leur réélection. — Notre honorable et cher Président, M. Emile Teulon nous a envoyé sa démission de membre du Comité, motivée sur son âge, l’état de sa santé et sa fréquente résidence hors de Nîmes. Votre Comité, qui sait de quel
résidence hors de Nîmes. Votre Comité, qui sait de quel précieux secours ont été pour lui, notamment dans la rédaction des statuts, la longue expérience et les lumières de M. Teulon, a fait de pressants mais inutiles efforts pour le conserver dans son sein. Son cœur reste avec nous. Ses conseils ne nous feront jamais défaut. Nous respectons avec regret ses désirs et nous sommes persuadés que vous serez unanimes à lui décerner, comme hommage de respectueuse gratitude, le titre de Président honoraire à vie de notre association. Vous aurez à le remplacer comme membre du Comité. Votre Comité doit
à le remplacer comme membre du Comité. Votre Comité doit aussi, conformément aux statuts, soumettre à votre vote, une modification aux statuts dont il a été saisi. L’initiative en est due à M. Cambon; elle concerne l’article 15 ainsi conçu : « Toute » demande de secours devra être faite par » écrit, motivée et adressée à l’un des membres du Comité, soit directement, soit par l'intermédiaire d’un des membres ou des correspondants. » Lors de la discussion en Assemblée générale, cet article avait soulevé de vives répugnances qui n’ont pas disparu. Plusieurs de nos camarades avaient émis l’avis qu’une
pas disparu. Plusieurs de nos camarades avaient émis l’avis qu’une demande verbale devait suffire. Désireux de donner satisfaction à toutes les pensées généreuses et délicates, et ne voyant pas absolument nécessité d’exiger une demande écrite, votre Comité vous propose une nouvelle rédaction de l’article incriminé : « Les demandes de secours peuvent » être faites par lettre adressée au Président, ou verbalement à l’un des membres du Comité, et motivées par le postulant ou par son mandataire. » Le prix des anciens élèves, fondé avec l’autorisation de Son Exc. le Ministre de l’Instruction publique en faveur de l’élève qui s'est
Ministre de l’Instruction publique en faveur de l’élève qui s'est le plus distingué par sa conduite, ses progrès et ses succès, a été décerné par votre Comité, sur l’avis unanime de la commission instituée par décision du 10 juillet 1868, à l’élève Rouet Laurent, de Nîmes, de la classe de philosophie, ancien lauréat d’histoire au concours général des départements, constamment lauréat aux concours académiques, admis au baccalauréat ès-lettres, en août, avec la mention très-bien, et au baccalauréat ès-sciences, en novembre. Quoique élève encore et candidat à l’école normale supérieure, notre lauréat a désiré faire partie, dès cette année, de notre
lauréat a désiré faire partie, dès cette année, de notre association. Je le félicite de continuer ainsi ses habitudes du lycée où il n’a jamais donné que de bons exemples. Je pourrais borner là ce compte-rendu, pour ne pas mettre votre patience à trop longue épreuve. Mais il me semble qu’il serait incomplet, si je ne vous disais quelques mots de notre Lycée. L’année dernière j’ai pris plaisir à vous raconter les succès accumulés qui l’avaient placé presque au premier rang dans les concours généraux. Les années se suivent et ne se ressemblent pas. Le Lycée de Montpellier, émule du
ne se ressemblent pas. Le Lycée de Montpellier, émule du nôtre, n’a pas été plus heureux cette année. Tôt ou tard cela devait arriver ; car toutes les régions de notre pays se valent pour l’aptitude intellectuelle. Les enfants du Midi avaient pris l’avance; ceux du Nord et de l’Est ont eu leur tour. L’émulation et l’estime réciproque y gagneront. Le regret légitime que nous éprouvons n’est donc pas sans quelque satisfaction patriotique. D’ailleurs, Messieurs, l’honneur en plus que sauf. Au concours académique, notre Lycée a obtenu autant de prix que l’année dernière. Dans le nombre j’aime à vous signaler
que l’année dernière. Dans le nombre j’aime à vous signaler le premier prix de version grecque, dernière couronne d’un élève distingué, mort en son printemps, et deux prix de physique obtenus par la troisième classe d’enseignement spécial. Ceux que l’on appelait autrefois, peut-être un peu dédaigneusement, des amphibies, peuvent aujourd’hui marcher de pair avec leurs condisciples des humanités et porter le front haut. Pourquoi leurs devanciers sont-ils si rares parmi nous ? Serait-ce par une modestie mal placée ? Les sottes catégories n’existent plus ici. Il n’y a que de « bons camarades associés dans une pensée de charité. »
« bons camarades associés dans une pensée de charité. » Vous parlerai-je de résultats plus modestes, des succès au baccalauréat ? Je suis tout surpris moi-même et presque honteux de trouver ce mot sous ma plume. Qui donc s’en préoccupait autrefois ? on travaillait pour s’instruire et l’on était bachelier sans y prendre garde. Un incident regrettable a provoqué dans des journaux dont l’Université n'a jamais eu les sympathies, des commentaires fort aigres quoique dissimulés sous de douces paroles; Je me croirais coupable si je ne relevais pas ici, pour l’honneur de notre Lycée, un reproche tout à fait injuste,
l’honneur de notre Lycée, un reproche tout à fait injuste, celui de mensonge et de mensonge imprimé au Palmarès. L’Université ne sait pas mentir. Le Palmarès a annoncé 14 bacheliers ès-lettres et 6 bacheliers ès-sciences pour l’année scolaire 1868-1869 ; c’est-à-dire entre la publication de deux Palmarès consécutifs. Le fait est parfaitement exact; et si l'administration avait voulu retarder l'impression de quelques jours, elle aurait pu inscrire 17 bacheliers ès-lettres au lieu de 14. La session de novembre en a fourni 11 nouveaux pour les lettres et 4 pour les sciences. On n’est pas plus sot dans l’Université qu’ailleurs; vous
sciences. On n’est pas plus sot dans l’Université qu’ailleurs; vous en êtes, Messieurs, la preuve vivante! On y sait très-bien comment on peut fabriquer des succès. La recette est des plus simples. On envoie au loin tous les candidats mal préparés. On ne présente, avec l’habit et sous le nom de l’établissement, que les élèves laborieux et intelligents, ceux dont on croit le succès certain, ils sont reçus tous ou presque tous car il y a partout des influences influentes. Les amis chantent victoire. Je l'admire; et le tour est joué. Ce n'est bien une petite friponnerie; mais soyons indulgents,
joué. Ce n'est bien une petite friponnerie; mais soyons indulgents, il serait à désirer que l'intérêt personnel n’en inspirât jamais de plus coupables. Le Lycée de Nîmes, et je le félicite, ne connaît même pas ces mesquins compromis avec la vérité. Messieurs, je n’aime pas les notices nécrologiques. Elles sont presque toujours mensongères, et officiel ou officieux le mensonge me déplaît. Je ne veux pas finir cependant sans donner un souvenir à deux membres de notre association que j’ai connus personnellement et qui nous ont été enlevés, cette année, avant même que leurs noms fussent imprimés sur nos listes :
même que leurs noms fussent imprimés sur nos listes : Ernest Boissier, propriétaire à Nages, et Léon Fosse, médecin à Vauvert. Le premier fut un élève docile, laborieux, puis un homme honnête et plein de cœur ; le second est mort, entouré de l’estime et de la considération de tous ceux qui l’ont connu. Je suis sûr d’être le fidèle interprète de vos sentiments en vous associant à la douleur de leur famille. Nous recevons la lettre suivante : Nîmes, le 3 janvier 1870, À Monsieur le rédacteur du journal le Courrier du Gard. Monsieur, Alant aller ce matin faire
le Courrier du Gard. Monsieur, Alant aller ce matin faire une commande de coke à l’usine à gaz, il m’a été impossible de franchir l’horrible chemin qui existe entre le viaduc du chemin de fer et cette usine. Voudriez-vous avoir la bonté d’informer, par la voie de votre estimable journal, M. le directeur de l’usine ou qui de droit, qu’il serait désirable, urgent même, que l’état de ce chemin, impraticable en temps de pluie, fût amélioré et rendu accessible à tous ceux qui ont affaire à cet établissement public. Recevez, monsieur le rédacteur, les salutations empressées de l’un de vos
monsieur le rédacteur, les salutations empressées de l’un de vos lecteurs M. de Cizancourt, ingénieur ordinaire des mines à Montpellier est appelé à remplir les fonctions d’ingénieur en chef des mines à Alès, en remplacement de M. Descôte, nommé ingénieur en chef à Paris; M. Ledoux, ingénieur ordinaire à Alès, est chargé de la direction de l’École des maîtres-mineurs, emploi que le départ de M. Descôte rend aussi vacant; M. de Saint-Laurent, ingénieur ordinaire des ponts et chaussées à Alès, est élevé à la seconde classe de son grade. L’inspection des contributions indirectes d’Alès a été érigée en une direction,
des contributions indirectes d’Alès a été érigée en une direction, qui comprendra les arrondissements d’Alès et du Vigan. M. Roger Descuret, inspecteur, réside à Alès, est nommé sous-directeur. Il centralisera les opérations des receveurs des arrondissements d’Alès et du Vigan, qui ont correspondu jusqu’ici avec la direction de Nîmes. Une sous-direction est pareillement, dit-on, instituée à Uzès. (1) Font partie de cette commission, sous la présidence de M. l’Inspecteur de l’Académie, le Priseur, le Censeur et tous les professeurs des classes qui ont à présenter des candidats sérieux au prix. On écrit de Cette, 1er janvier, au Messager du Midi
On écrit de Cette, 1er janvier, au Messager du Midi : Le canot de sauvetage de la ville de Cette, aidé par la canonnière de l’État la Grenade, a sauvé hier matin l’équipage de la goélette Fratato, capitaine Rubey de la Confédération de l’Allemagne du Nord, mouillée en perdition devant la plage du Lazaret. Samedi soir, à cinq heures, on aperçut un navire dans les brisants de la plage de Frontignan ; le canot de sauvetage s’était disposé à sortir, lorsqu'on vit le bâtiment virer lof pour lof et prendre la bordée du large. Le bateau pilote faisait route vers
la bordée du large. Le bateau pilote faisait route vers lui ; il parvint à l’élancer sans l’accoster, à cause de l’état de la mer, et lui fit signal d’imiter sa manœuvre. Le capitaine ne comprit pas sans doute ; au lieu de faire route comme le bateau pilote, il vint au bord, longea le brise-lame et continua sa route. À huit heures, on signalait ce bâtiment mouillé en perdition devant la plage du Lazaret. Le bateau avait mauvaise apparence, la mer était grosse, la brise fraîche et à grain du S.-S.-E. On disposa immédiatement le canot de sauvetage pour
du S.-S.-E. On disposa immédiatement le canot de sauvetage pour s’aller porter au secours de l’équipage. En ce moment, se trouvait dans le port un remorqueur de Marseille l’Actif, capitaine Berton ; après avoir examiné le temps, l’état de la mer et la position du feu du navire qu’on voyait à la levée des lames, il n’hésita pas à prendre le canot de sauvetage à l’arrière et fit route pour sauver la goélette elle-même et la rentra dans le port. Arrivé par le travers du bâtiment, il largua le canot qui se rendit à bord avec de grandes difficultés; le
qui se rendit à bord avec de grandes difficultés; le pilote monta à bord et déclara au capitaine qu’il était en perdition et qu’il fallait filer les chaînes et prendre la remorque du bateau à vapeur; en ce moment le temps s’était éclairci; le vent était moins fort; le capitaine voulut virer ses âmes, ce qui l’exposait à perdre un temps précieux ; il déclara qu’il attendrait le jour à son mouillage. Il commit là une faute grave. Le remorqueur et le canot de sauvetage rentrèrent à Cette à une heure du matin. Toute la nuit on veilla sur le
heure du matin. Toute la nuit on veilla sur le môle, le temps s’était recouvert, la mer grossissait, le vent avait repris avec force. Quand le jour parut, on vit le navire sur un banc l’autre chaîne avait déjà cassé ; le pavillon était en berne ; le capitaine demandait du secours. La canonnière de l’État la Grenade, commandée par M. Véron, fit ses dispositions pour appareiller; le canot de sauvetage fut de nouveau armé et à dix heures du matin la Grenade, remorquant le canot de sauvetage, faisait route en passant par la passe du sud-ouest. Cette sortie de
en passant par la passe du sud-ouest. Cette sortie de la Grenade a été un des épisodes les plus émouvants de ce sauvetage; il nous a permis à tous d’apprécier le sang-froid et l’énergie du commandant Véron qui a su tirer de son navire tout le parti possible. Dès que la Grenade s’est trouvée par le travers du mouillier ouest de brise-lame, elle a commencé à entrer dans les grandes lames de la bourre ; le tangage était trop fort et brisait sa vitesse; la mer déferlait avec force sur le pont. La Grenade ne s’élevait qu’avec peine ayant une
le pont. La Grenade ne s’élevait qu’avec peine ayant une très forte dérive; enfin elle put établir ses voiles goélettes, accélérer sa marche en s’élevant au vent et larguer le canot de sauvetage par le travers du navire. Le canot fit route immédiatement à l’aviron et l’aborda avec des difficultés très grandes. Le capitaine et l’équipage se précipitèrent dans l’embarcation qui déborda de suite, ayant accompli heureusement la partie la plus périlleuse de sa mission. Les sauveteurs nagèrent debout à la lame pour s’élever au vent et croiser la Grenade qui avait viré de bord et faisait route sur l’entrée.
qui avait viré de bord et faisait route sur l’entrée. Elle put effectivement leur jeter une amarre ; malheureusement, en mettant en marche l'amarrage, elle cassa et le canot dut réarmer ses avirons pour regagner le port ; ils y arrivèrent à midi et demi plein d’eau ; le canot avait dû faire des avaries le long de la Fréja ; quelques instants après il déposait à la Santé le capitaine et l’équipage du navire. C’est la première fois que le canot de Cette a pu porter secours à des marins en danger. Son équipage l’a fait avec une ardeur
marins en danger. Son équipage l’a fait avec une ardeur et un zèle dignes de tout éloge ; cet acte de dévouement mettra la station de Cette au niveau des meilleures stations de la Société centrale. L'inscription maritime, la direction du port, l’administration des douanes, ont fait ce qu’ils ont pu pour assurer le succès ; tous ont le droit d’être fiers du résultat obtenu. On lit dans le Journal de Nice : Jeudi, à six heures trente-sept minutes du matin, M. M..., propriétaire rentier s’est suicidé à Antibes, à la gare du chemin de fer, en se jetant sous
la gare du chemin de fer, en se jetant sous les roues du train qui arrivait de Nice en gare et allait s’arrêter. La tête était broyée, mais n’était pas séparée du tronc. M. M... était âgé de cinquante-neuf ans ; il était père d’un lieutenant d’infanterie et d’une fille mariée à un capitaine en activité. M. M... vivait dans l’aisance ; on le croyait heureux, et cependant on suppose, à présent que sa fatale détermination a eu pour cause des chagrins domestiques. Il avait pris un billet au guichet afin de pouvoir pénétrer dans l’enceinte et il s’est élancé
afin de pouvoir pénétrer dans l’enceinte et il s’est élancé sous le train opposé au trottoir sur lequel il stationnait. Ce suicide a produit une vive émotion sur tous les assistants et il s’est accompli si rapidement que personne n’a pu l’empêcher. INSTRUCTION PRIMAIRE (F dans le département du Gard. Les écoles de Filles. Le nombre des écoles de filles a augmenté de 5 pendant l’année 1868. Il s’est créé 7 écoles communales dont 2 laïques et 5 congréganistes — et une école libre s’est fermée. Le nombre total des écoles de filles est en ce moment de 456, dont
écoles de filles est en ce moment de 456, dont 257 écoles communales et 179 écoles libres. L'accroissement des écoles communales a produit une augmentation de 323 dans le nombre d’élèves qui les fréquentaient. Mais les écoles libres ont perdu plus d’élèves que n’en ont gagné les écoles publiques. — La perte des premières est de 444 ; de sorte que, somme toute, il y a 121 élèves de moins dans les écoles de filles. Le nombre des élèves que ces écoles renferment est de 24,354. En y ajoutant le nombre de filles des écoles mixtes — lequel est de
nombre de filles des écoles mixtes — lequel est de 2,316 — on obtient un total de 26,670, inférieur de 588 au total des garçons qui fréquentent les écoles. Le nombre de 24,354 des élèves, dans les écoles de filles, se partage très inégalement entre les écoles laïques et les écoles congréganistes. Les premières ont 8,837 élèves, tandis que les secondes en ont 15,517 — c’est-à-dire que les écoles congréganistes ont presque deux fois plus d’élèves que les écoles laïques. Pour les écoles des garçons, l’avantage numérique appartient — comme nous l'avons dit précédemment— aux écoles laïques. La gratuité dans
nous l'avons dit précédemment— aux écoles laïques. La gratuité dans les écoles de filles, a été étendue cette année, à un plus grand nombre d'élèves, de même que dans les écoles de garçons, mais non pas dans le même rapport. L’accroissement des élèves gratuits a été de 1,154 dans les écoles de filles, tandis qu’il a été de 1,787 dans les écoles de garçons, ainsi que nous l’avons déjà fait remarquer. Mais si, à l’augmentation de la gratuité dans les écoles de filles on ajoute la part que les filles ont eue à l’accroissement de la gratuité dans les écoles
ont eue à l’accroissement de la gratuité dans les écoles mixtes, on trouve un total de 1,739 filles nouvellement gratuites — de sorte que l’avantage possédé côté des filles dans le rapport de 17 à 12. Le nombre absolu des filles instruites gratuitement a été, en 1868 de 12,849 sur 26,670 c'est-à-dire de 48 environ. Ce rapport s’élève à 56 % comme pour les garçons, lorsqu’on ne considère la gratuité que dans les écoles communales Le nombre des écoles de filles va très sensiblement augmenter, dans le département du Gard. Le conseil départemental a donné un avis favorable à la
Le conseil départemental a donné un avis favorable à la création dans toutes les communes où la condition de 500 habitants était remplie, et elle était dans 19 communes privées jusqu’à ce jour d’écoles de filles, savoir: 2 dans l’arrondissement de Nîmes, 20 dans l’arrondissement d’Alès, et 7 dans l’arrondissement du Vigan. Enfin, le nombre des maisons d’école pour les filles s'augmente en ce moment de 3. — Trois projets de construction sont approuvés et mis à exécution. La dépense portée aux devis s’élève à 30,174 fr. 84 c. et l’Etat y contribue pour un secours de 8,500 fr. Salles
l’Etat y contribue pour un secours de 8,500 fr. Salles d’Asile. La situation des salles d’Asile a très peu varié. Deux salles d’asile ont été créées et placées sous la direction de religieuses tandis qu'une salle d’asile publique cessait d'exister, faute d'un local convenable. De sorte qu'en definitive, il y a eu en 1868 une salle d’asile de plus qu’en 1867. Le nombre des enfants qui ont fréquenté ces établissements a diminué de 98. Cette différence est insensible quand on la compare au total des enfants qui est de 7,149. Ce sont toujours les salles d'asiles communales qui ont le