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Vichy 1574 Laiterie 5 X. 305 â · Lancaster 53.. . 52 5S _ Î»art· .111! -Î¯Î²Î² ·. .106 25 obligations 3 %. .411 .412 50 Crédit Parisien .805 .. .810 ,. Victor-Emmanuel 1883 ,388 .. 387 25 Dimas-Huanchaca .261 .. 3 .. Crédit Eau et Gaz ; 158 .. Materiaux 4 X .615 Lanium Grec, 60 .. 6û 25 _ fcii . . .563 .. .565 .. Départementaux actions.. .676 .. 675.. _ jouissance.. . 550 .. .559 . Norvège 5 X 1888 8 / 40 Caïdès actions 2580 ... . Gaz de Bordeaux 1280... Cie Gén. d'Electricité 1
... . Gaz de Bordeaux 1280... Cie Gén. d'Electricité 1 X. .474 .. .474 Ï .y Consolid..... 102 .. .102 1876 4 «".".""J.11.1 565 50 568 .. oblig. 3 % bleu. .431 .. .436 .. Transatlantique'...... .. .174 .. .177 .. 3 1/2 1898 .01 . .igt 45! obligations 125 .. 126 .. |Gaz Central.... 1335 .. 1335 .. Procédés Th.-Houston 5 g. ,5il S IlUr .100 .. ·. I îSU/tX.lili: a Î§,â¢«*·· .«ia,.«S«S;geri«:r:.i: .»·â «*«««»«â » S J-J·» .·» i" -S S L,ml",r<ls aífen»·« & -.^aieénéna .lien Panama.., ..77 .. ..77 50 Kamèdes. 11 50 .11 75 â onarts
.. ..77 50 Kamèdes. 11 50 .11 75 â onarts . . 99 75 ..99 50 Ch. Economique oblig. 3 X·... .425 75(2S «5 Métropolitain,.., 593 .. .587 .. â 3 X 2· série ..63 75 . 62 90 _ oblig. 3 X .328 75 .328 75 1710 ,. 1720 _ 3 £ ,.5j ..5t .. Mozambique.,» 32 50 ..32 50 â 1894-96 1/8 Î§ 382 .. .381 Est Algérien actions .731 .. .732 .· omnibus 160 .. .490 . â 3% 1890 3· série ® . .65 . _ 4 % 99 50 .99 50 ·â Laurium 309 â
4 % 99 50 .99 50 ·â Laurium 309 â 4 X ,.58 25 ..58 50 Randfontein .81 25 ..80 50 â onarts ..98 .. ..98 » _ obligations «» ·· · 411 75 Tramways Est Parisien 23 75 . 27 .. 4 1/2 % 1891 oblig. Tabacs. .59 50 .598 50 Mittelman actions ·«* · 7~ â Aciéries de France 439 .. .499 50 oblig. 10 t. p .154 Rand Mines., 209 .. .270 50 â 1898 t 118.. .418 . gît actions -9Î 7 ·· .92« ·· Ch. de fer et Tram, élect.. .225 .. 227 .. Roumain
de fer et Tram, élect.. .225 .. 227 .. Roumain 4 X 1890 99 80 · · 9! ^ Nitrate Railway Co act.... ·»» · 11 Chantiers de la Loire 1115.. 1400 50 Sue* 5 X .610.610.. Robinson Gold 217 50.247 50 â quart· 106 ·· ·1° 5 75 _ jouissance .404 .. .102 .. Tramways généraux 597 .. .597 .. _ 5 % 1893.... 1®* ·· 3(J Nord Espagne actions -186 · · .lfs a0 ¡Aciéries Longwy· 1109 .. 1095 .. â J >·Î¹·-·. ·.· .481 75 .481 75 Rose 3%Î²Î²Ï gie .. 219 .. â 1899 2 X
Rose 3%Î²Î²Ï gie .. 219 .. â 1899 2 X (Métrop·).... -406 50 .408 .. _ obligations 5 X °64 .. .661 .. Voitures 227 .. .234 .. â 4 % 1894 . .. . .89 .. _ oblig. 1ère hypothèque.... -349 50 .... .. Aciéries de Longwy 1360 .. 1360 . â 3 X 8· série.........· .473 50 474 50 Summer and Jack 46 50 . 46 5/8 â actions........^. ..1 _ _ s 2 1 " .456 .. .407 .. Tractions 7 75 . .8 .. Russe 4 X 1857 1859 ^? ·· il? ÍA Creusot.. .............. 1853
X 1857 1859 ^? ·· il? ÍA Creusot.. .............. 1853 50 , 1874 .. Boni et comparé.... ,.S5 25 ..95 .. Tharsis ,(25 50,125 .. « 1900 1/2 X Métropolitain 490 75 .441 75 Nouvelles V. ,152 . .452 .. Maldaon 684 .. 616. 4 X 1880 3· â .316 ...3.M 50 .Forges et Aç. Nord-Est...· 1844 .. 1830 .. Transvaal Land ,9175,89.. â 5X 90.. .,90.. _ _ 2 1/8. 411 ·· < 10 · Mines d'or et de l'Afrique du Sud . 86 75..85 .. â 5 X or 1889 ·· .'*2 â â «· â .336 70
or 1889 ·· .'*2 â â «· â .336 70 339 50 ¡Bateaux parisiens .316.. 315 50 FONDS D'ÉTATS Transvaal Gold 0.02 50.63 SPRONTS DES COLONIES Oblig. Grande-Ceinture 9 43 50 Métaux 514 514 1890 2 et 9 series 532 30 5 14 50 Chargeurs Reunis 630 635 (Étrangers) Urykany 109 truste en 3 X. 475 75 Lyon actions 1369 1375 Sels gemmes 485 485 1890 4 5 485 Panama 1 155 155 Barcelone 1 1.50 342 Edison (Comp. continentale) 749 750 Autriche Dominionale 312 311 Madagascar 1/2 X. 83 83 3 1/2 448 MO p. 279 280 1894 213
83 3 1/2 448 MO p. 279 280 1894 213 5 94 4 Asturies 1 328 339 Etablissement Duval 1960 1985 5 1888 505 500 (Comptant) Indo-Chine 3 1/2 429 458 Bourbonnais 453 452 Panama bons à lots 1889 107 107 Consolidés 1 et 2 93 95 94 20 5 1/2 610 138 76 Dnieprienne 2025 2050 VALEURS FRANÇAISES Dombes 3 X 440 Suez actions 4430 4430 3 8 50 331 25 338 Laiterie (Société générale) 175 Russe 5 X 1822 115 75 1160 1180 Banque de France 8840 8940 5 nouveau 441 441 parts fondateurs 3000 2304 1901 3
5 nouveau 441 441 parts fondateurs 3000 2304 1901 3 5 90 96 portugais ch. de fer act... 280 280 Militaires 1850 fructifier Huta Bankoua 3030 3975 2 de Paris...1254 1255 Généralité 3 X 1855 451 25 451 75 Société Civile 3400 3404 5 1801-1894 0 Soleil Tranquille Tour Eiffel act. jouissance 14 15 75 VALEURS ÉTRANGÈRES John Cockerill 1825 1830 Tranquille 435 435 3 X 1857 451 50 Dommine centrale 587 597 Salonique Constantinople 313 313 Actionnaires Sarrebrück 8300 8350 Gérmanique Algérienne 209 209 Méditerranée 5 %.... 637 90 638 Forces motrices Rhône 1009 1894 83 84 Carolos actions
638 Forces motrices Rhône 1009 1894 83 84 Carolos actions 290 290 VALEURS FRANÇAISES Vieille Montagne 765 735 Comptoir National 609 50 609 1852 55 453 50 parts fondateurs 575 4 % 1890 90 70 90 20 obligation 1 hypoth. 389 389 (obligation) 355 95 oblig. Créd. Fonc. Mont. Rua 357 355 Société 4 Algérie 453 453 Thomson-Houston 411 413 Départementaux 3 X 1888.. 133 Communales 1879 2.60... 479 50 478 P.-L.-M. 1/2 1/2 -408 75 408 75 CAISSES ET STATES ÉTRANGERS 3 10 % 1 Bavière 3 % 20 Mostaganem Thiaret 3 % 438 CHANGES SUR PARIS 5 %
Mostaganem Thiaret 3 % 438 CHANGES SUR PARIS 5 % 102 50 101 50 Miilin actions 1162 Angleterre 2 1/2 88 50 Ch. de fer britannique 1902 469 469 Wagons-lits actions 319 338 Médoc 3 %. 362 50 ouest Espagne 69 68 Société 3 % 1879 510 511 75 obligation 3 X 449 50 Argentin 1900 86 60 Suede 3 1/2 1895 18 90 101 Usines de Branks 4to . 418 Lille à Béthune 3 X. 446 Portugais 4 X...... 488 Londres Ch. de fer 25 % 1/8 95 Compartementales 3 % 1880 502 501 50 nouvelles 452 50 Autrichien
3 % 1880 502 501 50 nouvelles 452 50 Autrichien 4 X .101 101 20 Serbe 4 X 1895 192 Rio-Tinto 480 480 Picardie Mandel 3 %...... 419 450 Ordoue-Seville 3 X.. 381 Vienne .W. 95 27 50 Société 3 X 1883... .414 .442 50 1 1/2 409.. 409 Minas Gerais 478 480 179 Seroe 5 X .448 50 417 Sosnovice 623 623 Santa-Fé et de fer 5 %... .629 .628 Foncier Egyptien 4 X 503 Berlin. Rm. 90 90 Nord actions 1765 1765 Brésilien 4 X 1885 474 474 Nord en de fer 90 3 % 80 77 Tabacs
Nord en de fer 90 3 % 80 77 Tabacs ottomans actif 386 .388 Tramways Généraux... 498 500 Hypothèque de Suède... 517 50 515 Madrid P. 37 20 5 % ..98 1 obligations 1 X 464.. 408 5 X 1898 Fonds 104 20 Turc 4 % unifié 80 30 Tabacs Philippines 619.. 619 Foncier Colonial 4 X 420.. 181 .189 Gaz de Madrid 4 X 289 .290 Barcelone. P. 37 50 Compartmentales 3 % 1891 399 50 399 50 nouvelles 460 75 461 Bulgarie 5 X 1896 395 75 Ottoman Consolidé. 495 50 5 % Tabacs Portugal actions.. 890 389
Consolidé. 495 50 5 % Tabacs Portugal actions.. 890 389 350 50 Saint-Pétersbourg S. 32 27 80 1897 167 50 468 1 1/2 413 50 415 Bulgare 5 X 1902 162 461 Priorité 602 .601 Smyrne-Cassale oblig. anc. 445 44 Kauli (Comp. Générale) 3 %... 116 447 Télégraphes du Nord 767 769 Constantinople, Rm. 22 & 83/4 Banque, 1895, 481 50, 484. Orléans, actions 1.65, 1470. Chine 4 X 1895, 0.94 75, 0.95. 50 - Douanes, 0.67. Obligations nouvelles, 0.415. Eau (Cie Gen) Nouvelles, 515, 518. Rome, Commission, 2,60 1895, libéré, 175 25, 174. Actions jonissants, 1029, 1027. 5 X
libéré, 175 25, 174. Actions jonissants, 1029, 1027. 5 X 1895, 473. Tombac, 142, 448. Eau FRANÇAISES. Valeurs en Banque, 100 ns 1/2. Électricité 3 X 1903, 485, 0.95 25, obligations 1 X 453, Congo, lots 1885, 78 75, 77 75. 5 X 1891, 182, 181. Crédit Foncier, Milan, L. 100 02. OBLIGATIONS de la République, 100 65, 100 60, 5 X 1896, 512, 513. Gaz et Eaux 4 %, 498, 498. Brésiliennes, 100 fr. 1888, 0 25 50. Orléans 2 1/2, 404, 405 75. Unifiée, 108 90, 108 55. Phénix espagnol, 419. Suez, Actions jouissances, 1995. Parisien 4 %,
Phénix espagnol, 419. Suez, Actions jouissances, 1995. Parisien 4 %, 505 25, 506 25. Brésil 5 %, 93 95, 94 35. Union de France, 0 95. Grand Central, 0 95 50. 3 1/2 Privilégiées, 101 45, 101 50. Valeurs Etrangères, 585, 640. Société, 104 39 50. Castel, 101 50. Denno, 106 10. American, 0 818. Eau, 0 95 jouissance, 0 45, 0 50. New-York, 5 19 1/2.
LE SURMENAGE A différentes reprises, l'attention a été appelée sur le système d'éducation actuellement en vigueur dans nos lycées, collèges et écoles communales on a constaté que les élèves étaient astreints à un véritable « surmenage » intellectuel. L'Académie de Médecine, dans sa dernière session, s'est occupée de cet état de choses, et elle a reçu communication d'un travail du plus haut intérêt où est savamment étudiée l'influence que les systèmes d'éducation généralement adoptés en Europe, et particulièrement en France, exercent sur la santé des élèves. L'auteur de ce travail, M. le docteur Lagneau, énumère les résultats fatals que produit
M. le docteur Lagneau, énumère les résultats fatals que produit le « surmenage » intellectuel en faveur jusqu'à ce jour. Ses conclusions s'appuient, malheureusement, sur des statistiques incontestables. L'éloquence des chiffres y démontre avec trop de clarté la vérité de la théorie. Le régime d'études pratiqué dans les établissements d'instruction publique a de déplorables conséquences pour l'état physique de l'état moral des enfants et des jeunes gens qui y sont soumis. Voici ce que je lis dans ce document qui, sous sa forme scientifique, soulève, pour ceux qui, à la tête de l'enseignement, ont la responsabilité de l'avenir des jeunes
tête de l'enseignement, ont la responsabilité de l'avenir des jeunes générations, une question de famille et de patrie d'une importance considérable. « Parmi les enfants de la campagne, on compte bien peine un myope sur cent enfants. Or, déjà, dans les écoles élémentaires la myopie s'élève à 11 pour cent. Dans les collèges allemands, elle monte à 40 pour cent et pour atteindre jusqu'à 80 pour cent dans certaines écoles supérieures. » Les déviations de l'épaule, conséquence d'un mode d'écriture défectueux, sont chaque jour plus fréquentes. » En Russie, en Suisse, le développement du goitre devient plus commun à mesure
Suisse, le développement du goitre devient plus commun à mesure qu'on progresse en classe. » Presque tous nos élèves de l'École polytechnique ont les dents cariées, et le périmètre thoracique de nos élèves de l'École de Saint-Cyr est très notablement inférieur à celui des conscrits. » Et combien de jeunes gens succombent à la tuberculose dont ils ont contracté le germe à l'époque de l'étude du lycée ! Il faut bien savoir que la tuberculose, à Paris, entre pour un cinquième dans le chiffre de la mortalité et que la première condition pour lutter contre ce fléau est la richesse
première condition pour lutter contre ce fléau est la richesse physiologique. Le travail excessif amène encore les fréquents maux de tête des écoliers, les saignements de nez, les congestions d'abord bénignes, puis plus graves, parfois la chorée, diverses névroses et même l'aliénation mentale à laquelle les institutrices fournissent un si gros contingent. » D'autres fois, on constate une paresse, une inertie intellectuelle des plus regrettables, et souvent, dans la vie, un défaut d'énergie, un manque absolu d'initiative, une insuffisance de volonté qu'on ne trouve pas chez les hommes dont l'enfance n'a pas usé les forces cérébrales. » C'est la science
n'a pas usé les forces cérébrales. » C'est la science qui nous fait ces graves révélations il faut les écouter. Je dois dire que les plaintes formulées par les familles au sujet de la manière dont on surmène les enfants dans certaines écoles avaient ému le Ministre de l'Instruction publique. Ces plaintes étaient basées sur ce N° 22. Feuilleton du PETIT PARISIEN. CŒUR VOLANT GRAND ROMAN INÉDIT IV (suite) Si le cocher de la vicomtesse avait été chargé par sa maîtresse de retrouver Georges, sa mission était remplie. Je vous l'avais bien dit, maître, murmura Domingue. S'il m'a suivi, c'était
l'avais bien dit, maître, murmura Domingue. S'il m'a suivi, c'était pour savoir où vous demeuriez, et il le sait maintenant. C'est ta faute, répliqua brusquement Georges. Et il ajouta, après un instant de réflexion : Laisse-nous. Le nègre s'en alla tristement, la tête basse, et dès qu'il fut parti : Notre rêve est fini, dit Diane. Quoi parce que cette femme va savoir que nous vivons ici ! elle ne viendra pas m'y chercher, je suppose. Je l'en crois très capable, mais il n'y aurait que demi-mal. Tu la tiens pour ce qu'elle vaut et tu la renverrais à son
pour ce qu'elle vaut et tu la renverrais à son mari. Ce n'est pas sa visite que je redoute. Que crains-tu donc ? Ce cocher fréquente avec les gens de l'hôtel de Sartilly. Il est très lié notamment avec le double fait que des études trop prolongées fatiguent les élèves et qu'elles leur font prendre l'école en dégoût. Le Ministre avait alors adressé une circulaire relative à la durée des études dans les lycées et collèges. « Le Conseil supérieur de l'instruction publique était-il dit dans cette circulaire après avoir réduit à vingt heures par semaine la durée totale des
réduit à vingt heures par semaine la durée totale des classes de l'enseignement secondaire classique, a exprimé le vœu que les études consacrées au travail personnel des élèves fussent coupées, quand elles peuvent paraître trop longues, par un temps de repos ou de récréation. » Une étude dont la durée dépasse deux heures présente un double inconvénient d'abord, il n'est pas bon, au point de vue hygiénique, de tenir trop longtemps nos élèves enfermés dans une même salle, où l'atmosphère est viciée par la présence de trente ou quarante personnes d'un autre côté, après deux heures de tension d'esprit, la
d'un autre côté, après deux heures de tension d'esprit, la force de l'attention s'émoussent la continuation de l'effort produit plus difficilement un travail utile; le corps lui-même se fatigue de l'immobilité. » Quelques instants de répit et d'exercice sont nécessaires pour alléger la tête et retremper les forces de l'intelligence. » J'ai décidé, en conséquence, que, pour les élèves des classes de grammaire, depuis de la quatrième, toute étude de plus de deux heures sera coupée par un repos de quinze ou vingt minutes. » Malheureusement, il ne paraît pas que les mesures réclamées dans la circulaire du Ministre de
que les mesures réclamées dans la circulaire du Ministre de l'Instruction publique aient été appliquées. Il faudrait, pourtant, se décider à adopter une réforme catégorique. Tout le monde est d'accord pour que l'enfance reçoive une bonne et solide instruction, et c'est l'honneur de la République que d'avoir assuré cette instruction à tous les petits Français. Mais l'exagération est mauvaise. Si nous voulons des enfants instruits, nous voulons aussi des enfants bien portants, et c'est folie que de vouloir faire entrer dans de jeunes cerveaux, bon gré mal gré, toutes les sciences. Vraiment, on a pitié de voir aujourd'hui un écolier
sciences. Vraiment, on a pitié de voir aujourd'hui un écolier aller en classe à sept ans, il a déjà plus de livres sous le bras que nous n'en avions, nous autres, à l'heure où nous terminions nos études. Certes, je sais bien que la science marche, que les connaissances s'étendent, mais il n'est pas besoin de fatiguer outre mesure la mémoire des enfants. On met un amour-propre ridicule à présenter au monde, à la sortie des collèges, des bacheliers prodiges, qui savent de tout excepté de ce qu'ils auraient le plus d'intérêt à savoir pour leur conduite dans le monde
plus d'intérêt à savoir pour leur conduite dans le monde réel. Si un ou deux résistent à ce régime délétère, il y en a des milliers qui périssent. En ce qui concerne les élèves des Écoles communales de la Ville de Paris, M. Guichard avait déposé au Conseil municipal une proposition tendant au remaniement complet du système de l'emploi du temps et de la durée des heures de classe. M. Guichard faisait ressortir que de trop longues heures d'études ont pour résultat non seulement de nuire au développement physique de l'enfant, mais encore de diminuer beaucoup sa puissance d'assimilation intellectuelle
l'enfant, mais encore de diminuer beaucoup sa puissance d'assimilation intellectuelle et de lui rendre désagréable son séjour à l'école. Il constatait que l'expérience a démontré qu'il n'y a aucun avantage à surmener les fonctions cérébrales des écoliers et qu'au contraire ces fonctions gagnent à être exercées méthodiquement et avec des périodes de repos. D'ailleurs, il est impossible. valait du comte. Il racontera à François qu'il nous a vus. François redira la nouvelle à son maître. Eh bien ? Son maître viendra. Tu as entendu ce qu'il m'a dit, chez moi, pendant que tu étais étendu sur mon lit. Et je
pendant que tu étais étendu sur mon lit. Et je n'ai pas oublié les insolentes propositions qu'il t'a faites. Alors, tu crois qu'il osera les renouveler? Je n'en doute pas. Je suis même sûre qu'il les accentuera. Il gardait encore quelques ménagements lorsque j'étais la lectrice de sa femme. Il n'en gardera aucun, maintenant que je ne suis qu'une déclassée. Qu'il vienne ! Je serai là. Et si tu n'y étais pas, je saurais me défendre toute seule; mais il reviendrait; tu lui demanderais raison de sa conduite. Certainement Je ne veux pas que tu te battes avec cet homme.
ne veux pas que tu te battes avec cet homme. Il te tuerait. J'aimerais mieux être tué que de lui céder la place. Il ne s'agit pas de lui céder quoi que ce soit, dit-on souriant Mlle de Ganges. Tu le voudrais que je m'y opposerais. Et en cette affaire, j'ai voix au chapitre. Une me prendra pas malgré moi, ce Don Juan que je méprise. Il s'agit de me préserver à tout jamais de ses attaques et le seul moyen, c'est d'aller au devant du danger. Je ne comprends pas. possible admettre que l'attention des enfants pût être soutenue
pas. possible admettre que l'attention des enfants pût être soutenue utilement pendant toute la durée de trop longues heures de classes. M. Guichard demandait, en outre, pourquoi des devoirs à faire chez eux sont donnés aux élèves. Les heures de présence à l'école ne suffisent-elles donc pas pour recevoir l'instruction élémentaire? En ce cas, il faudrait croire que cette instruction serait mal dirigée ? Le « surmenage intellectuel des premières années de l'éducation altère et dessèche prématurément la sève de la jeunesse, si bien qu'à l'âge mûr on n'a plus que des êtres affaiblis et disgraciés. Si l'on ne met
que des êtres affaiblis et disgraciés. Si l'on ne met pas remède, il faut s'attendre à des phénomènes de dépérissement parmi les générations nouvelles encore plus graves que ceux dont la science s'émeut aujourd'hui. L'Université devrait mettre sa gloire à faire des hommes de nos enfants, à créer des forces pour la patrie et la société elle ne s'occupe qu'à former des pédants précoces, farcis de grec et de latin, qui ne serviront guère pour la pratique journalière de la vie, mais qui, en revanche, troublent les idées dans ces jeunes têtes, leur imposent un travail excessif et leur causent
jeunes têtes, leur imposent un travail excessif et leur causent d'effrayants désordres au physique et au moral. Les Anciens avaient établi en principe que « pour que l'âme soit saine, il faut que le corps soit sain ». Qu'avaient-ils fait? À côté des exercices intellectuels, sagement espacés, ils voulaient que la jeunesse eût des exercices corporels. Aujourd'hui, il est vrai, il y a bien des salles de gymnastique dans les écoles, les collèges, les lycées; mais les élèves n'y sont pas conduits assez souvent, et il arriva même qu'ils n'y sont pas conduits du tout. En définitive, il est urgent
sont pas conduits du tout. En définitive, il est urgent que l'on substitue dans la méthode générale d'instruction les leçons de choses pratiques aux abstractions et aux théories dont on bourre la cervelle de nos enfants. L'école ne doit pas être seulement le lieu où les enfants fortifient leur esprit il doit être également celui où ils fortifient leur corps. C'est là qu'il faut préparer pour la patrie une race vigoureuse, espoir de l'avenir. JEAN FROLLO Élection sénatoriale de la Vendée Une élection sénatoriale doit avoir lieu mai dans la Vendée afin de pourvoir au siège laissé vacant par la
Vendée afin de pourvoir au siège laissé vacant par la mort de M. de Cornulier, monarchiste; il y a deux candidats en présence M. Vaniol Lacombe, conseiller général républicain, et M. Amédée de Béjarry. LES BONNES À MARIER DU Les soldats revenant du Tonkin reçoivent partout des ovations méritées. Une magnifique réception a été faite, hier matin, à la gare de Grenoble, à l'arrivée du train de Marseille, à dix-huit soldats du 40 régiment du génie rapatriés, appartenant à la compagnie dont faisait partie le sergent Bobillot. Toute la population s'était portée à la rencontre de ce petit détachement, dans
s'était portée à la rencontre de ce petit détachement, dans lequel se trouvaient cinq des héroïques défenseurs de Thuyânquan, tous les cinq décorés de la médaille militaire. Dans la cour de la gare, après l'exécution de la Marseillaise, le colonel Kleury, commandant le 4e régiment du génie, a adressé une allocution à ces braves soldats. « Vous êtes partis soixante-quinze, leur a-t-il dit, Tu vas comprendre. Nous nous cachons Comme des coupables, et nous nous bercés de l'espoir que le monde ne s'occuperait plus de nous. Nous avons maintenant la preuve du contraire. Cette vicomtesse te cherche. Le comte de
preuve du contraire. Cette vicomtesse te cherche. Le comte de Sartilly me cherchera demain, sans compter les sots malveillants qui, par désœuvrement ou par méchanceté, vont tâcher de découvrir notre secret et de troubler nos amours. N'attendons pas qu'ils nous trouvent. Montrons-nous hardiment. Marchons la tête haute et la main dans la main. Défions nos ennemis. Ils reculeront, et nous aurons définitivement conquis le droit de nous aimer au grand jour. C'est ce que je te demandais tout à l'heure. Non. Tu m'as demandé de m'épouser et ce n'est pas du tout la même chose. Je t'ai dit comment j'envisage
du tout la même chose. Je t'ai dit comment j'envisage le mariage et sur ce point je ne changerai pas d'opinion. Que veux-tu donc ? Je veux que tu m'affiches comme ta maîtresse. Je veux que tu m'accompagnes partout, au théâtre, au Bois, aux courses. Je veux que tout Paris sache que Diane de Ganges vit avec Georges Cézambre. Briller tes vaisseaux, murmura Georges. Oui, pour nous enlever à tous les deux la possibilité de revenir en arrière. Quand notre liaison sera publique, nous serons rivés l'un à l'autre, et elle nous protègera contre les hommes et contre les femmes.
elle nous protègera contre les hommes et contre les femmes. Les Confrères, et vous revenez dix-huit. Le rapprochement de ces deux chiffres est trop éloquent pour que je n'aie pas tenu à le dire bien haut, et parce qu'il prouve par quelles épreuves a passé le détachement dont vous faisiez partie. Vos chefs ont rendu témoignage de votre valeur et de votre esprit de dévouement. Je vous félicite au nom du régiment, au nom de l'arme du génie tout entière. La municipalité de cette ville, qui est à mes côtés, a bien voulu vous recevoir comme elle recevrait ses enfants;
a bien voulu vous recevoir comme elle recevrait ses enfants; je l'en remercie profondément. Après avoir dit à ces valeureux soldats qu'ils pourraient porter fièrement la décoration que le gouvernement de la République a instituée pour l'armée du Tonkin, le colonel a terminé ainsi : "Je salue en vous, qui avez honoré le drapeau du régiment, les glorieux défenseurs du drapeau français dans l'Extrême-Orient. Toute la France s'associe à de telles paroles. Aux récits des faits glorieux du corps du Tonkin, elle a toujours été émue, et aujourd'hui que les combattants reviennent, elle les acclame. Mais ce qu'elle demande surtout,
combattants reviennent, elle les acclame. Mais ce qu'elle demande surtout, c'est que tant de braves soldats ne soient plus sacrifiés inutilement, c'est qu'on ne les livre plus aux hasards d'aventures funestes. LA FAILLITE ROYALE Criblé de dettes, ayant tenté en vain de trouver un secours financier quelconque chez les banquiers de l'Europe, le roi de Bavière, après avoir sollicité inutilement ses parents et tendu la main dans les cours d'Allemagne, se décide à s'adresser à son peuple pour lui faire payer ses folles. Il a chargé son Ministre d'État de déposer à la Chambre des députés un projet de loi