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de Mexico continuent à faire de l'agitation contre les Américains. 30.000 ouvriers mexicains ont envoyé des délégués au ministre de l'intérieur pour demander qu'on leur donne une instruction militaire suffisante pour les mettre à même de lutter pour l'existence nationale. Les enfants eux-mêmes participent à ce mouvement patriotique. Ils se sont massés aux abords du palais avec des bannières portant l'inscription : « Mort aux Américains ! » La police a saisi les bannières et a dispersé les manifestants. Le général Huerta a dit qu'il était prêt à recevoir une députation des étudiants, mais qu'il ne tolérerait pas de manifestation.
députation des étudiants, mais qu'il ne tolérerait pas de manifestation. MANIFESTATIONS INTERDITES EN ESPAGNE Barcelone, 12 juillet. — Les meetings et les manifestations projetés pour demain par les radicaux et les jésuites ont été interdits par le gouvernement. LES DRAMES DE L'AMOUR Mézières, 12 juillet. — Pierre Savignan, âgé de 20 ans, et Lucie Huet, âgée de 17 ans, sur le refus de leurs parents de leur permettre de se marier, ont attenté à leurs jours, à l'aide d'un revolver. C'est dans une prairie qui borde la route de Prix-lès-Mézières, qu'ils ont mis à exécution leur projet. Lucie Huet est
qu'ils ont mis à exécution leur projet. Lucie Huet est morte sur le coup; l'état de Pierre Savignan est très grave. LES MINEURS DE LA VALLÉE DU GIER Entente générale Saint-Etienne, 12 juillet. Aujourd'hui a été signé, devant le préfet de la Loire, la convention consacrant l'accord intervenu entre les directeurs des mines de la vallée du Gier et les délégués des ouvriers mineurs. Ce document achève de consacrer la prorogation pour trois ans de l'entente dans l'ensemble des mines de la Loire. Le préfet a reçu également les délégués du Comité fédéral qui ont signé la convention du 10
du Comité fédéral qui ont signé la convention du 10 juillet (bassin de Saint-Etienne) en vertu de pouvoirs qui leur ont été donnés par les conseils d'administration de leurs syndicats. Au Transvaal Pretoria, 12 juillet. L'Officiel publie un arrêté interdisant le transport des armes d'un point quelconque du Transvaal à destination des arrondissements de Johannesburg, Boksburg, Germiston et Krugersdorp. Interdiction est faite également de vendre des armes et des munitions dans ces arrondissements. Johannesburg, 12 juillet. — L'indemnité que le gouvernement versera aux 175 ouvriers non syndiqués obligés de quitter la mine de New Kleinfontein s'élèvera à 1.187.500 francs. Le
la mine de New Kleinfontein s'élèvera à 1.187.500 francs. Le gouvernement donnera aussi une indemnité de 37.500 francs aux grévistes qui s'étaient présentés mardi à la mine de New Kleinfontein pour reprendre leur travail et qui ont été renvoyés parce que des ouvriers non syndiqués occupaient leurs places. Les Suffragettes Liverpool, 12 juillet. — Au moment où le roi passait avec son cortège dans la Lord Street, plusieurs suffragettes s'efforcèrent de rompre la haie formée par la police. N'y parvenant pas, elles allèrent briser à coup de pique-feu une grande glace à la devanture d'un marchand de nouveautés ; elles
glace à la devanture d'un marchand de nouveautés ; elles furent arrêtées. Pour les Suffragettes Londres, 12 juillet. — Pendant les débats à la Chambre sur le projet donnant un vote unique à chaque électeur, un individu qui se trouvait dans la galerie publique, a tiré un coup de pistolet en criant en même temps : « Justice aux femmes ! » Au même instant, un autre individu s'est levé et a jeté une poignée de petites brochures dans la salle. Tous deux ont été immédiatement expulsés de la galerie et arrêtés. Le pistolet était un jouet d'enfant. Petites Nouvelles
et arrêtés. Le pistolet était un jouet d'enfant. Petites Nouvelles À Saint-Gobert (Aisne), le terrassier Lavisse, voulant se garer d'un train, est coupé en morceaux par une locomotive venant en sens inverse. Par suite d'une collision, un express a déraillé près de Goschester (Angleterre). Le mécanicien, le chauffeur, le conducteur du train et de nombreux voyageurs ont été blessés. LES FAISEUSES D'AVORTIONS Saintes, 12 juillet. — La cour d'assises a jugé, aujourd'hui, 11 femmes inculpées d'avortement et de complicité. La principale accusée, Marie Maire, est une sage-femme de Surgères, qui, depuis plusieurs années, se livrait à des manœuvres abortives. La
depuis plusieurs années, se livrait à des manœuvres abortives. La sage-femme seule a été condamnée à cinq de travaux forcés. Révue des Journaux de ce matin LA SITUATION DANS LES BALKANS L'Evenement (Editorial) : Aucun changement véritable ne s'est produit dans les Balkans. Les armées grecque et serbe paraissent ralentir leurs mouvements. Quant aux troupes roumaines, elles s'avancent sans rencontrer aucune résistance de la part des Bulgares. Que peut-on présager d'une semblable situation ? La Bulgarie, exténuée, va-t-elle laisser ses ennemis se rendre maîtres de tout son territoire, et leur permettre ainsi d'entrer en triompheants dans Sofia ? La République
permettre ainsi d'entrer en triompheants dans Sofia ? La République française (M. Georges Well) : La situation orientale, en se développant, reste paradoxale, particulièrement en ce qui concerne la Roumanie et la Bulgarie. Tandis, en effet, que la Roumanie, qui se considère en guerre avec la Bulgarie, fait avancer ses troupes qui, en deux points, ont envahi le territoire bulgare, la Bulgarie, elle, qui ne se considère pas comme en guerre avec la Roumanie, donne aux quelques troupes bulgares qui se trouvent de ce côté l'ordre de se replier en enjoignant simplement aux fonctionnaires civils de rester à leur poste
enjoignant simplement aux fonctionnaires civils de rester à leur poste afin de calmer la population, étant donné que les Roumains viennent en « amis ». LE PROBLÈME À RÉSOLU L'Action (M. Henry Bérenger) : En présence de la marée montante des effectifs allemands, une solution rapide s'impose. Le principe des trois ans est admis et voté. Le gouvernement a obtenu l'approbation des Chambres pour le maintien de la classe 1910. Donc on a paré le plus pressé. Cela permet d'envisager, avec le calme nécessaire, le problème à résoudre, d'en examiner toutes les données et d'arriver enfin à la solution compatible
toutes les données et d'arriver enfin à la solution compatible avec les conditions actuelles et les multiples besoins de notre pays. À M. L'ABBÉ LEMIRE L'Homme Libre (M. Georges Clemenceau) : Ce sont de bons gens (les évêques) qui ont la tête près du bonnet et qui, pour un oui ou un non, vous damnent en un tour de main. Aussi ai-je pris l'habitude de me tenir à distance pour éviter cet accident. Si j'ai eu avec vous la petite conversation dont vous m'annoncez, à mon grand regret, la clôture, c'est que vous êtes du Démos et que l'absolutisme de
c'est que vous êtes du Démos et que l'absolutisme de ces grands seigneurs vous est étranger. Il ne faut point chercher ailleurs la cause de votre désaccord avec Rome. Vous êtes citoyen, très citoyen, civissimus; je vous en approuve, mais vous en blâme en haut lieu, et votre cas, vu des hauteurs vaticanesques, n’est peut-être pas ce que vous le croyez. À dresser Ces communications, à Monsieur Léon ARCHIMBAUD Secrétaire général 68, boulevard de Strasbourg, Paris Téléphone : 424-90 — 424-91 TRIBUNE CORPORATIVE Les articles à insérer dans les TRIBUNES CORPORATIVES doivent parvenir au Secrétariat général le vendredi matin au
CORPORATIVES doivent parvenir au Secrétariat général le vendredi matin au plus tard. Téléphone : 424-90 — 424-91 Les Instituteurs Le déplacement de l'Instituteur Au moment où de tous côtés, la campagne violente des cléricaux contre l'école laïque rend de plus en plus difficile la fonction d'instituteur, notamment dans les petites communes d'esprit réactionnaire, il n'est pas mauvais de rappeler comment certains préfets d'autrefois savaient défendre hardiment le personnel enseignant. Voici une lettre de Charles Ferry, qui fut préfet de Saône-et-Loire et qui eut à se prononcer sur des demandes de déplacement d'office d'instituteurs. Elle vaut d'être reproduite en entier :
déplacement d'office d'instituteurs. Elle vaut d'être reproduite en entier : à Monsieur le Maire, « Vous me pressez de changer l'instituteur de votre commune et vous me demandez l'envoi immédiat d'un intérimaire. « Soyez persuadé, Monsieur le Maire, que j'attache le plus grand prix au maintien de la bonne harmonie qui doit régner entre les instituteurs et les municipalités. Honoré des suffrages de vos concitoyens, vous avez droit au respect de tous; représentant les intérêts de la commune, vous devez être écouté avec une religieuse attention lorsque vous parlez en leur nom. Chaque fois donc qu'une plainte est formulée contre
leur nom. Chaque fois donc qu'une plainte est formulée contre un instituteur par une municipalité, mon premier devoir est de l'étudier avec le soin le plus scrupuleux; j'en confère aussitôt avec l'inspecteur d'Académie, une enquête minutieuse est ouverte et je n'ai point de repos avant de m'être éclairci complètement sur la nature et la portée des faits reprochés à l'instituteur. « J'estime, en effet, que de tous les intérêts généraux confiés à ma garde, le premier, peut-être, est l'instruction primaire. Le plus grand nombre des enfants n'arrive pas à un degré supérieur d'enseignement L'instruction primaire incombe le soin de former
degré supérieur d'enseignement L'instruction primaire incombe le soin de former la génération qui grandit et qui est destinée à accomplir la redoutable tâche de réparer les fautes de la génération qui s'en va « Que toute notre sollicitude, Monsieur le Maire, soit donc acquise à cette grande cause du développement de l'instruction primaire, qui est la cause de la France elle-même; car si, de l'aveu de tous, c'est l'instruction qui fait l'homme, c'est elle qui, dans un pays de suffrage universel comme le nôtre, fait la nation. « Reconnaissons d'abord que, pour atteindre notre but, pour permettre à l'instruction de
que, pour atteindre notre but, pour permettre à l'instruction de s'étendre et de se développer la première condition est de donner de la force à celui qui a pour mission de la répandre. On a déjà beaucoup fait pour l'amélioration du sort matériel de l'instituteur; il faut faire non moins pour améliorer sa situation morale. Il faut pour qu'il puisse remplir avec fruit sa tâche à la fois si modeste et si grande, qu'il soit entouré du respect des familles et des enfants, et pour cela il faut qu'il jouisse d'une autorité morale et d'une indépendance incontestées; non pas cette
d'une autorité morale et d'une indépendance incontestées; non pas cette fausse indépendance qui, pour certains esprits, consiste à ne relever que de sa volonté et de son caprice, mais l'indépendance vraie qui consiste à ne dépendre que de ses devoirs et à n'avoir à rendre compte de sa conduite qu'à ses chefs acceptés. « Décidé, comme je le suis, à respecter d'une façon absolue l'indépendance des instituteurs du département et à ne céder, lorsqu'il s'agit de leur maintien ou de leur remplacement, à aucune influence étrangère ni à aucune considération politique, j'ai le droit, Monsieur le Maire, de vous demander
politique, j'ai le droit, Monsieur le Maire, de vous demander le même respect vis-à-vis de l'instituteur de votre commune. Il est, d'après le rapport de ses chefs hiérarchiques, dévoué et fidèle à ses devoirs professionnels; il n'a d'autre tort à vos yeux que de ne pouvoir collaborer à l'œuvre de la municipalité comme secrétaire de la mairie. M. l'Instituteur est libre de quitter le secrétariat, qui est étranger à sa fonction; il sera donc maintenu à son poste, à moins qu'il ne consent de sa libre volonté à accepter une permutation avec un de ses collègues. « Je ne doute
permutation avec un de ses collègues. « Je ne doute pas, Monsieur le Maire, que je n'aie été compris de vous. Soyez assuré qu'une question de principe, c'est-à-dire une question avec laquelle nul ne peut transiger, m'empêche seule de déférer au désir que vous m'avez exprimé; dans tout autre circonstance, je m'estimerais heureux de vous être agréable. « Agréez, Monsieur le Maire, l'assurance de ma haute considération. « Le Préfet de Saône-et-Loire « Charles Ferry. » Combien aujourd'hui trouverait-on de préfets aussi intransigeants sur la question de principe défendue par Charles Ferry? Qu'on demande un peu à la Fédération des
Charles Ferry? Qu'on demande un peu à la Fédération des secrétaires de mairie instituteurs le nombre d'affaires qu'elle reçoit depuis deux ans qu'elle existe. Ce n'est pas croyable. Et comme après tout, les préfets doivent compter avec les élus politiques eux-mêmes dépendant des municipalités, c'est en définitive l'instituteur qui écope. Le seul remède, nous l'avons déjà indiqué, ici: c'est le vote rapide du projet de loi Lefas, déjà accepté par la Chambre, mais en souffrance au Sénat. Quand, pour résister aux supplications des politiciens, le préfet pourra se retrancher derrière l'avis du Conseil départemental, sa situation sera forte et il
l'avis du Conseil départemental, sa situation sera forte et il lui sera facile d'imiter l'exemple de Charles Ferry. E. GLAY, Secrétaire de la Fédération des Amicales d'Instituteurs. la Défense laïque, la fréquentation scolaire. Le vote des lois dites de défense laïque s'opère avec la lenteur à laquelle nous sommes habitués depuis longtemps. Les amendements s'ajoutent aux amendements. La Commission et le Gouvernement font des concessions libérales et nous pouvons espérer prochainement un vote définitif en faveur de la fréquentation scolaire. Ce que sera la loi nouvelle, dans son ensemble, nul ne saurait le dire. Il n'est pas encore possible d'apporter
ne saurait le dire. Il n'est pas encore possible d'apporter un jugement sûr. Il faut attendre le texte définitif avant de se prononcer. Par les points acquis, nous pouvons cependant affirmer que la nouvelle loi constituera un réel progrès. Pour s'en rendre compte, il suffira de comparer le présent à l'avenir, les commissions scolaires aux justices de paix. Commissions scolaires. — La nouvelle loi supprime les commissions scolaires chargées d'assurer l'application des lois d'obligation scolaire. Il existe bien sur le papier, mais nulle part elles n'agissaient. Elles étaient composées d'élus qui se trouvaient, dans tous les cas, en présence de
qui se trouvaient, dans tous les cas, en présence de leurs intérêts électoraux. Situation troublante, vous l'avez vu avec nous ! Donc, il faut admettre que les commissions scolaires se sont écartées elles-mêmes dans le livre de la procédure et que la loi ne fait que sanctionner leurs désirs. Est-il préférable de laisser entièrement les élus à la gestion des intérêts publics dont ils ont la charge ? En avoir fait des juges en matière scolaire a été un non-sens, une scande erreur. La justice de paix. — La justice de paix prendra la place des commissions scolaires. Certes, la
de paix prendra la place des commissions scolaires. Certes, la justice de paix est une justice de conciliation et de bon conseil. C'est heureux qu'il en soit ainsi. Si l'on considère qu'il s'agit de défendre l'enfance, d'apprécier des négligences toujours réparables dans une large mesure, point n'est besoin d'une juridiction plus forte, automatique et impitoyable. Quelquefois, le juge de paix pourra être appelé à apprécier des faits plus graves que la négligence, par exemple l'opposition systématique à l'enseignement laïque. Mais l'exception n'est pas la règle. Ce qu'il y a de certain, c'est que la justice de paix, base de notre
certain, c'est que la justice de paix, base de notre arsenal judiciaire, aura sans contredit une action beaucoup plus efficace que les antiques commissions scolaires mort-nées. Il faudra se rendre à la convocation du juge de paix. Rien que le fait d'avoir à comparaître constitue déjà une première sanction qui ne manquera pas d'être salutaire. Les bons conseils que les bons juges ne se feront pas faute de donner, feront le reste dans la plus grande partie des cas. Il n'en était pas ainsi avec les commissions scolaires. Les sanctions. — Nous pensons que la Chambre, la Commission et le
— Nous pensons que la Chambre, la Commission et le Gouvernement se sont montrés clairvoyants en n'exagérant pas les pénalités. À de rares exceptions près, le principe de l'instruction obligatoire est accepté par tous. Les négligences, souvent très regrettables, c'est entendu, ne sauraient être considérées comme des fautes graves, passibles de l'emprisonnement qui condamnerait une famille à la faim pendant de longs jours. Cette pénalité inscrite à l'ancienne loi n'était pas seulement un peu ridicule, elle apparaissait comme une exagération que le moment seul pouvait justifier. En cas de résistance violente à la loi, n'y a-t-il pas une juridiction pénale
violente à la loi, n'y a-t-il pas une juridiction pénale plus forte et toujours possible ? La comparution devant le juge de paix, accompagnée de l'amende de l'admonestation ; l'amende au profit de l'enfance, de la caisse locale des écoles, constituent une échelle de pénalités qui répond parfaitement aux faits et aux besoins. Aller plus loin paraît impossible ; la mesure conserve toujours ses droits. L'important, dans la question, était d'assurer l'application des peines et par elles, d'assurer la fréquentation scolaire. La justice de paix seule pouvait répondre aux nécessités. Par elle, le jeu de la loi sera suffisamment assuré,
Par elle, le jeu de la loi sera suffisamment assuré, la fréquentation scolaire aura un appui sûr et permanent. Les tendances. — Les adversaires de l'école publique et laïque ont montré, encore une fois, le bout de l'oreille. Ils demandaient que le juge de paix puisse apprécier en même temps et l'absence et la matière enseignée à l'école. C'était ouvrir la porte toute grande à la discussion de notre enseignement ; c'était inscrire dans la loi la querelle ; c'était fournir en même temps le moyen de justifier toutes les absences, toutes les négligences. « Je n'envoie pas l'enfant à
absences, toutes les négligences. « Je n'envoie pas l'enfant à l'école parce que le maître le punit trop ; parce que le livre qu'on lui donne ne me plaît pas. » L'inspection académique et l'administration centrale ne sont-elles pas là pour apprécier l'enseignement et les livres donnés à l'école ? N'y a-t-il pas toute une juridiction pour l'instituteur ? Le père de famille peut toujours faire appel contre lui à l'administration départementale ou centrale. En cas de faute grave, appel peut être fait à la justice ordinaire. Dès lors, pourquoi inscrire dans une loi sur la fréquentation scolaire ce que
inscrire dans une loi sur la fréquentation scolaire ce que donne déjà toute notre juridiction ? Pourquoi ? Pour battre en brèche l'enseignement public et laïque; pour faire échec à la loi en discussion. La Chambre n'a pas voulu de ce gâchis. Le juge de paix appréciera les faits d'absences nombreuses, et quant au reste, il transmettra les raisons données, si elles lui paraissent devoir être retenues, à l'administration compétente, à l'inspection académique. Toutes garanties seront ainsi assurées, tandis que les tracasseries tendancieuses se trouveront arrêtées. L'assistance scolaire. — La loi nouvelle pourra avoir des résultats très heureux en ce
loi nouvelle pourra avoir des résultats très heureux en ce qui concerne l'assistance scolaire. Il est des infortunes cachées qui se découvriront, pour justifier la faute. Elles se découvriront à un homme que la loi a fait bon et conciliant. Le juge appellera discrètement l'attention des pouvoirs publics, des sociétés d'assistance, sur l'infortune qui se sera révélée à lui. Et qui ne voit le bien et la justice qui pourraient découler de ce fait ? Combien de souffrances imméritées pourraient être ainsi atténuées ? Mais pour que ces heureux résultats puissent être atteints, il faut qu'une loi sur l'assistance scolaire
puissent être atteints, il faut qu'une loi sur l'assistance scolaire suivie de près la loi sur l'obligation; il faut surtout que soit guérie la cécité de l'assistance telle qu'elle se pratique, il faut trouver la formule de l'assistance aux seuls « ayant-droit ». P. COURREGES. Instituteur, Membre du C.D. de la Seine. LES B.E. DE LA SEINE La Solidarité des B.E. de la Seine, réunie à son siège social, impasse des Bourdonnais, à Paris, le 10 juillet : 1° Proteste énergiquement contre l'accusation de démagogues dont certains parlementaires se sont servis à l'égard des B.E. pour faire adopter la prime
servis à l'égard des B.E. pour faire adopter la prime permanente aux B.S. Les B.E. ont toujours été d'avis de reconnaître des avantages particuliers aux titulaires du B.S. au début de la carrière en attendant la création d'un brevet unique d'instituteur qu'ils persistent à réclamer comme seule mesure susceptible de ramener l'union dans le personnel enseignant primaire. 2° Déplore la situation faite aux B.E. entrés dans les cadres après le 19 juillet 1889. Ces instituteurs, quels que soient leur mérite, leur zèle, leur dévouement, leurs succès scolaires, seront désormais considérés administrativement comme des éducateurs de qualité inférieure. 3° Demande aux
administrativement comme des éducateurs de qualité inférieure. 3° Demande aux pouvoirs publics de bien vouloir reconnaître que parmi ces 20.000 B.E. il y a au moins une élite et de trouver la formule qui permettra à ces bons maîtres de profiter du complément de traitement réservé aux B.S. C.N. LES RURAUX Après le relèvement des traitements qui vient d'être adopté, et en attendant diverses réformes indispensables, nous chercherons quels seraient les moyens d'assurer la stabilité des maîtres à la campagne. Le personnel primaire se divise dans presque tous les départements en deux groupes généraux : des citadins et les ruraux.
en deux groupes généraux : des citadins et les ruraux. Près de toujours le premier groupe est stable ; le second l'est beaucoup moins et quelquefois très peu, surtout pour les maîtres des communes éloignées. Quoique la majeure partie des ruraux deviendra des citadins, il importe de défendre nos intérêts avant que la ville, avec ses nombreux attraits, nous séduise. À la campagne, les ménages obligés de se déplacer, ont à subir une lourde contribution de chemins de fer et même de voitures, à moins qu'ils ne préfèrent rester au village. Quant au médecin, nos collègues éloignées connaissent trop bien
village. Quant au médecin, nos collègues éloignées connaissent trop bien le montant des frais de visite occasionnés par une longue maladie. Les médicaments eux-mêmes coûtent plus cher et il faut souvent payer une personne pour aller les chercher au centre le plus approché. Mais, nous dira-t-on, l'instituteur de la campagne est souvent secrétaire de mairie, ce qui augmente sensiblement son traitement. Pourtant, il ne faut pas oublier que nombre de municipalités secouent le joug de l'instituteur et le remercient de ses bons services. Il n'aura donc aucun avantage dans ces communes. À la ville, les maîtres ont des études et
communes. À la ville, les maîtres ont des études et des gardiennages assurés, souvent aussi des leçons particulières. Ces maîtres sont par cela même plus indépendants ; ils connaissent l'heure à laquelle ils termineront leur travail, et ensuite ils reprennent toute leur liberté. Les citadins ont également pour eux la tranquillité : tous le reconnaissent. La lutte contre l'école laïque ne se fait pas sentir : les parents n'ayant pas à manifester leur mécontentement contre les maîtres, puisqu'ils ont la facilité de mettre leurs enfants dans d'autres écoles. Il n'y a pas de parti-pris et par conséquent pas d'ennemis :
a pas de parti-pris et par conséquent pas d'ennemis : toutes les personnes qui connaissent l'instituteur l'estiment et le respectent. À la campagne, au contraire, beaucoup de gens sont souvent contre lui, et il lui faut beaucoup de bonne volonté pour éviter les conflits. Les réclamations pour les élèves sont plus vives, car elles sont trop souvent basées, par les parents, sur la comparaison. Il y a moins d'élèves à la campagne, nous dira-t-on ; ce sont des postes de repos. Mais ordinairement ces postes comprennent un grand nombre de divisions. Le maître doit être continuellement sur la brèche :