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rendre définitif, au détriment de l'œuvre de régénération que poursuit la loi sur les lycées de jeunes filles, loi dont les résultats sont déjà considérables et le deviendront de plus en plus. Un des grands hommes d'État de l'Angleterre l'a dit avec raison « C'est une loi qui portera plus loin qu'on ne pense et je crains une chose, c'est que la France n'en devienne trop puissante. » Aussi M. Camille Sée, par cette loi, a-t-il attaché à son nom une gloire impérissable. EMILE DESCHANEL, Sénateur, Professeur au Collège de France. HENRI CARNOT Hippolyte Carnot mérite une place à part
France. HENRI CARNOT Hippolyte Carnot mérite une place à part entre le père qui a illustré son nom et le fils qui occupe avec tant de dignité la première magistrature du pays. L'éclat de sa famille a certainement rejailli sur lui, mais il y ajoute lui-même quelque chose par sa valeur personnelle. La sollicitude qu'il a toujours témoignée pour les questions d'enseignement nous le rend particulièrement cher. Il la trouvait en quelque sorte dans son héritage. Le grand Carnot n'avait pas seulement organisé la victoire il avait été, à l'Assemblée législative, un membre actif du Comité d'Instruction publique. Hippolyte Carnot
législative, un membre actif du Comité d'Instruction publique. Hippolyte Carnot recueillait une part de cette succession lorsqu'en 1848 il fut nommé ministre de l'Instruction publique. Il montra tout de suite que ses études et ses réflexions l'avaient bien préparé à jouer ce rôle. Un de ses premiers soins fut de renouveler l'enseignement primaire en y rendant l'enseignement obligatoire pour les enfants des deux sexes. Il devançait ainsi la réforme dont M. Camille Sée devait prendre un jour la généreuse initiative. Après l'école, le lycée. Sur ce point, Hippolyte Carnot était très résolu. La commission du Sénat, chargée d'examiner le projet
très résolu. La commission du Sénat, chargée d'examiner le projet de loi relatif à l'enseignement secondaire des jeunes filles, l'avait nommé président, parce qu'elle connaissait la fermeté et l'autorité de ses opinions. Il y resta fidèle jusqu'à la fin de sa vie. Peu de temps avant sa mort, il prenait la parole à l'Académie des sciences morales pour y défendre la création des lycées de jeunes filles. « Le plus bel éloge, disait-il, que l'on ait pu faire quelquefois des établissements où nos fils sont élevés est celui-ci ils forment des hommes. J'espère qu'un jour, quand nos lycées de filles
des hommes. J'espère qu'un jour, quand nos lycées de filles viendront compléter l'éducation de la famille, on pourra dire également qu'ils forment des femmes. » De telles paroles sont bien d'un homme qui a mérité d'être élevé au poste de grand-maître de l'Université, non point parce qu'il appartenait à un parti et à une famille, mais parce qu'il avait compris de bonne heure le plus grand et le plus difficile problème de l'éducation moderne. MÉZIÈRES, de l'Académie française, député de Meurthe-et-Moselle. HENRI MARTIN Henri Martin ne fut pas seulement un historien passionné pour toutes les gloires de son pays, il
historien passionné pour toutes les gloires de son pays, il voulut servir la France par l'action aussi bien que par la plume. Toute la dernière partie de sa vie est consacrée à des œuvres nationales, au relèvement de la patrie mutilée. La France a été grande dans le passé; il a raconté et célébré ses grandeurs avec la foi d'un apôtre, il en a retrouvé le germe à l'époque des Druides, il l'a suivi avec amour à travers toutes les vicissitudes de son histoire. Des revers momentanés n'ébranlaient point sa confiance dans les destinées de la race gauloise. Mais il
confiance dans les destinées de la race gauloise. Mais il sentait le besoin d'armer tous les esprits, de fortifier tous les courages. C'est pour cela qu'il attacha tout de suite tant d'importance au problème de l'éducation des filles. Dix-neuf années d'Empire n'avaient-elles pas amolli la nation ? Les exemples de frivolité venus de haut n'avaient-ils pas pénétré dans toutes les classes de la société et détendu les ressorts de la vie morale ? La légèreté avec laquelle la guerre avait été déclarée sous l'influence d'une femme, l'incapacité avec laquelle elle avait été conduite n'indiquaient-elles pas un trouble profond dans les
avait été conduite n'indiquaient-elles pas un trouble profond dans les esprits, un affaiblissement des qualités auxquelles nous avions dû tant de siècles de gloire ? Il fallait nous défendre et nous relever. Henri Martin comprit qu'on ne résoudrait le problème qu'en s'adressant au cœur et à l'esprit de la femme. Un enseignement qui habituerait nos filles à réfléchir, qui développerait chez elles la solidité de l'instruction et la vigueur de la pensée, serait un enseignement salutaire. Ces filles deviendraient un jour des mères énergiques elles communiqueraient à leurs enfants quelque chose de leur force intellectuelle et morale. Des générations plus
chose de leur force intellectuelle et morale. Des générations plus fortes prépareraient l'avenir et la réparation. Tout pénétré de patriotisme, Henri Martin était le rapporteur désigné pour le projet de loi sur l'enseignement secondaire des jeunes filles. Aucun de nous ne peut oublier avec quel sentiment élevé ce noble esprit s'acquitta de sa tâche. Dans sa vie si laborieuse et si pleine, il n'y a pas d'œuvre qui lui mérite plus que celle-là la reconnaissance de la patrie. MÉZIÈRES, de l'Académie française, député de Meurthe-et-Moselle. E. LÉGOUVÉ M. Léguové fait partie de l'Académie française, depuis 1855. Est-il besoin de dire
partie de l'Académie française, depuis 1855. Est-il besoin de dire qu'il est né à Paris; concevrait-on qu'il fût né ailleurs, dans un milieu moins vaste et moins divers? Non; il lui fallait pour l'entière satisfaction de son talent et de ses curiosités, un champ largement ouvert, où il lui fut permis de choisir son auditoire et de le renouveler, à son plaisir et au nôtre. De même, il était écrit qu'il aimerait, de passion, les beaux vers, la prose ordonnée et émue, qu'il serait, lui-même, un créateur inspiré et délicat, sans jamais délaisser, et c'est là son signe, cette cause
sans jamais délaisser, et c'est là son signe, cette cause de l'éducation des femmes, qu'il avait reçue en héritage, et qui demeure un des traits les plus aimables de son nom. Il venait d'atteindre ses vingt ans, quand il fut couronné par l'Académie. À partir de cette date, ses œuvres se succèdent sans repos. Nous avons été témoin de la faveur qui les accueillit; mais, dans l'impossibilité où nous sommes de les nommer toutes, nous nous bornerons à mentionner celles qui nous sont restées les plus présentes. Ce sera d'abord, dans le lointain d'un demi-siècle, Edith de Falsen, qui ne
dans le lointain d'un demi-siècle, Edith de Falsen, qui ne nous apparaît plus que comme un pastel de Latour, pâli par le temps, incertain dans ses contours; mais dont la grâce s'entrevoit encore comme à travers un voile. Beaucoup plus près de nous, c'est Mlle Mars, dans Louise de Lignerolles plus près encore c'est Rachel dans Advienne Lecouvreur; c'est-à-dire la Comédie, dans ses élégances les plus parfaites la Tragédie et son geste, son accent les plus inoubliables. Bataille de Dames suit vers 1851; puis Les Contes de la Reine de Navarre, Les Doigts de Fée et Béatrix Ristori. Est-ce tout?
Navarre, Les Doigts de Fée et Béatrix Ristori. Est-ce tout? Il s'en faut. M. Léguové a eu pour collaborateur, dans le drame lyrique, notre Gounod; enfin, c'est lui l'auteur du Tournoi, au XIXe siècle et du Traité de la lecture à deux voix, deux ouvrages où il lui a plu de marquer sa double maîtrise. Mais, par-dessus tous ces titres, et bien d'autres, il en est un que nous voulons très résolument retenir, c'est cette inclination constante qui se manifeste chez M. Léguové dès ses débuts et dont nous retrouvons la trace plus que jamais visible à cette heure même.
la trace plus que jamais visible à cette heure même. Dès 1847, M. Léguové professait au Collège de France l'Histoire morale des femmes; en 1881, il acceptait la direction des études de l'École normale secondaire de Sèvres; et, il n'y a qu'un moment, il nous donnait Une Élève de seize ans. Nulle part ailleurs, nous n'apercevons « une vocation » plus fidèlement et plus noblement remplie; nulle part la conviction des mérites des femmes, le souci de leur dignité, n'ont trouvé une voix plus sincère et plus chaude. Voilà, ce nous semble, de quoi justifier dans cette Revue, l'hommage de
nous semble, de quoi justifier dans cette Revue, l'hommage de notre gratitude et de nos respects. Du MESNIL, Conseiller d'État. GERMAIN SÉE Professeur à la Faculté, membre de l'Académie de médecine, médecin de l'Hôtel-Dieu, il a publié de nombreux travaux sur les maladies du cœur, sur les dyspepsies, la pneumonie, la phthisie. C'est grâce à ses travaux que, quelques semaines avant la déclaration de guerre, le professeur Germain Sée était appelé en consultation avec MM. Nélaton, Ricord, Corvisard, Conneau, auprès de Napoléon III. M. G. Sée avait été chargé de rédiger la consultation. Il affirma nettement la nécessité d'une opération
rédiger la consultation. Il affirma nettement la nécessité d'une opération et son opinion ne souleva pas de contradictions. Après le 4 septembre, la Commission chargée de dépouiller les papiers des Tuileries trouva cette consultation encore cachetée dans les papiers du Dr Conneau. On ne l'avait pas remise parce qu'on voulait la guerre et qu'elle l'eût empochée. Des divers ouvrages du professeur Germain Sée, nous ne voulons retenir que celui qui est relatif à l'hygiène et au régime alimentaire, et dont nous avons donné, dans cette Revue, les parties relatives à l'hygiène et au régime des jeunes filles. L'hygiène, pendant trop
l'hygiène et au régime des jeunes filles. L'hygiène, pendant trop longtemps, a été négligée et est encore aujourd'hui trop contestée pour que nous ne cherchions pas à lui faire une place de plus en plus grande. L'hygiène intéresse tout particulièrement les lectrices de cette Revue, parce que nous nous adressons aux futures maîtresses de maison, aux futures mères de famille et qu'il est indispensable de leur donner des notions sur le régime alimentaire, sur l'hygiène du vêtement et de l'habitation, enfin sur l'éducation physique des enfants. L'hygiène est une des branches les plus importantes de cette loi sur l'enseignement secondaire
branches les plus importantes de cette loi sur l'enseignement secondaire des jeunes filles qui, pour peu que l'on veuille l'appliquer comme elle doit l'être, contribuera le plus sûrement et le plus puissamment au relèvement de la France. À Proust, Professeur d'hygiène à la Faculté de médecine, Membre de l'Académie de médecine. COMPOSITIONS D'ÉLÈVES LYCÉE DE JEUNES FILLES DE LYON DIRECTRICE: Mme Desparmet-Ruello. COPIE de Mlle M. B., élève DE 3ème année secondaire. Composition d'histoire. TURGOT ET MALESHERBES. Résumé Sommaire 1° Fonctions dont ils sont chargés, pris les faits sur. 'été bien et situation dans laquelle ils se trouvent. étudiés et
bien et situation dans laquelle ils se trouvent. étudiés et sont assez bien présentés. 2° Caractère et idées de chacun. On ne voit pas leur opposition inutile. assez 1 opposito nation contre la Jugement et comparaison des deux personnages que les mémoires se heurent. La "on Suffisante. Ajoutez que la mort de Louis XV, la France était en très passable. mauvais état ses finances étaient ruinées, et il y Ajoutez que l'empire avait des abus dans toutes ses institutions. Il y avait donc un besoin général de réformes. Dans la première période du règne de Louis XVI, le Triumvirat finit,
première période du règne de Louis XVI, le Triumvirat finit, et la France semble vouloir se relever avec quelques bons ministres. Parmi ces ministres se trouvent Turgot et Malesherbes. I. Fonctions de Turgot et de Malesherbes. Turgot est secrétaire d'État de la marine et contrôleur des finances de 1774-1776. Trop long. Assez bien. Malesherbes est secrétaire de la maison du roi, de 1773-1776. Turgot appartenait à une famille de magistrats. Il avait fait de très bonnes études, et il était entré au Parlement de Bordeaux là, il avait été nommé, en 1755, grand-maître de requête à ce Parlement. En 1761,
en 1755, grand-maître de requête à ce Parlement. En 1761, il est appelé à la charge d'intendant de Limoges. Alors il commença son rôle de ministre, et il eut occasion de faire quelques petites réformes, car son intendance consistait en un pays très pauvre, où des impôts énormes accablaient les malheureux paysans. Alors, Turgot s'occupa à soulager leur misère aussi, les pauvres gens l'aimaient beaucoup les privilégiés au contraire le détestaient. En 1774, Turgot fut appelé au ministère, recommandé à M. de Maurepas, premier ministre, par un abbé, ami de ce dernier. Malesherbes fut l'ami de Turgot. Il était déjà
ce dernier. Malesherbes fut l'ami de Turgot. Il était déjà au pouvoir, lorsque Turgot y entra tous deux avaient en vue de sages réformes, mais tous deux aussi avaient à lutter contre de violentes oppositions. Le roi les soutint au commencement, mais lorsqu'il vit que la reine et que les courtisans n'aimaient pas ces deux ministres, il les abandonna, juste au moment où il aurait dû les aider avec le plus d'énergie. II. Leur caractère. Leurs idées. Turgot était d'un esprit très réfléchi très clairvoyant et très profond il s'aperçut tout de suite des abus nombreux qu'il s'agissait de combattre,
tout de suite des abus nombreux qu'il s'agissait de combattre, et il entreprit un plan de réformes très complet, qu'il ne put malheureusement appliquer qu'en partie. Economiste habile, grand savant, excellent homme d'État, il fit son possible pour relever la France. Exact. Bien. Du moins il montra moins de résistance. Assez bien. La liberté de la presse et la liberté individuelle. Il voulait faire des réformes financières, religieuses, économiques, politiques les réformes économiques seules ont eu quelques succès. 1° Pour les réformes financières, Turgot voulait supprimer la corvée et la remplacer par un impôt foncier payable par tous les propriétaires.
remplacer par un impôt foncier payable par tous les propriétaires. Il voulait aussi diminuer la taille. 2° Pour les réformes religieuses, Turgot voulait convertir les biens de l'Église en biens de l'État il demandait la suppression d'un grand nombre de couvents, et il déclarait que le mariage est un acte civil. 3° Pour les réformes économiques, Turgot demandait la suppression des jurandes, des maîtrises et des corporations qui entraînaient le commerce il voulait la liberté du commerce. 4° Pour les réformes politiques, il demandait qu'on établisse des espèces d'assemblées de différentes importances, qui seraient chargées de régler les travaux, et
différentes importances, qui seraient chargées de régler les travaux, et de répartir les impôts, chacune dans sa sphère. Ces assemblées étaient 1° assemblées de paroisses 2° assemblées de bailliages 3° assemblées de provinces ou provinciales. Turgot demandait aussi la liberté de la presse. Il voulait aussi l'unité des poids et mesures. Malesherbes, quoique très intelligent, n'avait ni le génie, ni l'instruction de Turgot. Il avait en vue aussi le relèvement de la France, mais il n'y fut pas aussi dévoué que Turgot. Malesherbes voulait avant tout faire reconnaître les droits de chacun. Il voulait faire revivre l'édit de Nantes, en
de chacun. Il voulait faire revivre l'édit de Nantes, en donnant aux protestants la liberté de conscience; réduire les dépenses de la maison du Roi faire reconnaître la liberté des serfs. Exact III. Leurs efforts inutiles. Malesherbes essaya quelques-unes de ces réformes, mais il n'avait ni assez de courage, ni assez de fermeté pour résister aux oppositions. Aussi, voyant qu'on ne l'écoutait pas, il quitta le ministère, avant qu'on le prie de se retirer, 1776. Turgot, au contraire, se dévoua exclusivement à son oeuvre. Il donna plusieurs édits de réformes en 1774, édit sur la libre circulation des grains en
en 1774, édit sur la libre circulation des grains en ce moment, il y avait la famine à Paris, et les spéculateurs en profitaient pour vendre les grains et la farine à des prix très élevés. Lorsque l'édit parut, il y eut des révoltes, qu'il fallut réprimer, on en mit la faute sur Turgot, qu'on n'écouta pas, et cette guerre intérieure fut nommée: guerre des farines. Plus tard parut l'édit sur la libre circulation des vins puis, l'édit supprimant les corvées et les remplaçant par un impôt foncier, payable par les propriétaires, on se révolta encore, parce que les propriétaires
les propriétaires, on se révolta encore, parce que les propriétaires ne voulaient pas payer ces impôts. Enfin, parut l'édit sur la suppression des corporations. Les ouvriers réunis en corporations se révoltent, se récrient, le Parlement ne veut pas enregistrer l'édit, les courtisans et la Reine demandent à Louis XVI le renvoi de Turgot le roi abandonne son ministre et il le renvoie en 1776. IV. Jugement. – Comparaison. Turgot et Malesherbes voulaient tous deux le bonheur du peuple, et la répression des abus; mais Turgot, quoique n'ayant pas mieux réussi que Malesherbes, a eu une plus haute idée que ce
que Malesherbes, a eu une plus haute idée que ce dernier des services qu'il pouvait rendre au royaume. Il les a mieux compris, et il s'y est dévoué et consacré entièrement. Il a eu le courage de résister constamment, sans se laisser détourner. Le renvoi de Turgot est aussi plus glorieux que la démission de Malesherbes, car, lorsqu'on voit un pays mal organisé, et si l'on a quelque idée qu'il faut réformer c'est qu'après sa propre valeur, on doit, dans l'intérêt de sa patrie, rester au pouvoir malgré tout et attendre la Révolution qui était inévitable et qu'on en soit
attendre la Révolution qui était inévitable et qu'on en soit chassé par le souverain; on évite une prochaine, le Gouvernement ainsi d'être remplacé par des ministres incapables, ne montrant plus que de leur intérêt et ne s'occupant avant tout de leurs propres ambitions et ne voulant plus qu'à des fautes. JEUNES PILLARD, MARS 91 DEVOIRS D'ÉLÈVES Histoire. Mirabeau (né en 1749). Honoré-Gabriel de Riquetti, comte de Mirabeau, né à Bignon, près Nemours, appartenait à une ancienne famille toscane établie en Provence. Entré très jeune dans l'armée, Mirabeau n'y contracta que de mauvaises habitudes. Le marquis de Mirabeau, son père, fort
de mauvaises habitudes. Le marquis de Mirabeau, son père, fort riche, mais très spéculateur, était un grand philanthrope travaillant au perfectionnement de la société, émettant des théories sur le bonheur des peuples. Dans sa famille, il était despote, autoritaire. Comme les Romains de la Rome antique, il croyait aux droits absolus du chef de famille sur ses enfants, sur sa femme et abusait de son autorité. Il demanda contre eux, en attendant qu'il pût appliquer ses doctrines humanitaires, 54 lettres de cachet, dont 14 pour son fils. Ce fils était un dissipé, avide de jouir de sa jeunesse et prodiguant
un dissipé, avide de jouir de sa jeunesse et prodiguant à pleines mains l'or que son père aimait tant. Pour le corriger, celui-ci veut l'envoyer à Surinam, pensant peut-être que le climat de la Guyane hollandaise le débarrasserait de son fils. Il se laissa finalement attendrir, se contentant de le reléguer dans les prisons. Pendant l'année que le comte de Mirabeau passa à la prison de Rennes, il se révolta contre la destinée; la solitude aigrit sa âme. En même temps que son esprit mûrit, grandissait, les mauvais germes se développèrent en lui. C'est alors que son père, ne voulant
développèrent en lui. C'est alors que son père, ne voulant pas laisser éteindre son nom, lui fait enfin ouvrir les portes du cachot et le marie. Mais l'incorrigible jeune homme, après avoir abandonné sa femme, son enfant, continuant toujours ses folles dépenses, fut interdit. Son père le fit encore embastiller au château d'If, puis au fort de Joux. Après sa fugue en Hollande, il passa un an à la prison de Vincennes. Là, son talent se forme par le travail et la réflexion. Il étudie les questions les plus abstraites de littérature, de politique, de philosophie. Esprit indépendant, il proteste
de littérature, de politique, de philosophie. Esprit indépendant, il proteste contre son père, son tyran. Il cherche à se faire entendre : « Tout homme qu'on empêche de parler pour se défendre est probablement innocent. » En 1780, il recouvre enfin la liberté. Abandonné par son père, rejeté par les nobles, Mirabeau renie les siens et se rallie au tiers état. Sans le comprendre, la bourgeoisie l'accueille et lorsqu'en 1789, il brigue les suffrages du peuple comme député du peuple, Aix et Marseille se disputent l'honneur de l'élire. Dès les premières réunions des États, il montre aux nobles la puissance
premières réunions des États, il montre aux nobles la puissance de celui qu'ils avaient méconnu. Le 6 mai, lendemain de la première réunion des États-Généraux, chaque ordre fut appelé à délibérer séparément. La grave question du vote par ordre ou par tête était toujours pendante. Si on votait par ordre, la majorité était acquise à la noblesse et au clergé qui s'entendaient pour défendre leurs intérêts communs. Si on votait par tête, le tiers à lui seul réunissait autant de voix que les deux autres ordres, imposait par conséquent sa volonté. Pendant cinq semaines, le tiers siégeant dans la salle
volonté. Pendant cinq semaines, le tiers siégeant dans la salle des Menus espéra que la noblesse et le clergé oublieraient leurs griefs. Mais après une vaine attente, le tiers, sur la motion de Mirabeau, résolut de délibérer. Quelle fierté dans la réponse si connue au maître des cérémonies qui, au nom du roi, venait dissoudre les États promus en assemblée nationale, et successivement chassés de leur salle respective et de la salle du Jeu-de-Paume ! Quel courage dans l'adresse à Louis XVI qui, en continuel désaccord avec l'Assemblée, cherchait, et par le renvoi de Necker et par son appel aux
par le renvoi de Necker et par son appel aux troupes étrangères, à lui déplaire et à la lasser ! La pénurie du Trésor avait, en grande partie, nécessité la convocation des États. L'Assemblée constituante était impuissante à conjurer le mal de nouveaux millions venaient sans cesse accroître le déficit. La banqueroute approchait. Mirabeau, effrayé, voulut la prévenir ou du moins la retarder en taxant fortement les privilégiés. Malgré l'imminence de « la hideuse banqueroute », le roi et la reine ne voulaient rien retrancher de leur liste civile, les courtisans de leur superflu. Le magnifique discours que Mirabeau prononça
courtisans de leur superflu. Le magnifique discours que Mirabeau prononça le 23 septembre détermina enfin le décret qui autorisait le ministre des Finances à choisir parmi les plus riches pour combler le gouffre effroyable. Mirabeau avait agi de tout son pouvoir pour amener une Révolution qu'il espérait modérée. Le furieux courant l'entraînant il voulut enrayer la marche de la Révolution. On prétendit alors qu'il était vendu à la cour; après l'avoir adoré, on cria à la grande trahison du comte Mirabeau. Le grand comte plébéien ne brilla qu'un moment. Usé, jeune encore, il tomba subitement. Tant qu'il fut malade la
jeune encore, il tomba subitement. Tant qu'il fut malade la rue de la Chaussée-d'Antin, où il logeait, fut encombrée d'une foule affolée qui considéra sa mort comme un deuil public. 200,000 personnes assistèrent à ses funérailles. Mirabeau fut enterré au Panthéon que la Constituante dédia aux grands hommes, au nom de la patrie reconnaissante. Deux ans après lui avoir rendu ces honneurs, on exhuma ses cendres pour les disperser à tous les vents. Ne l'avait-il pas prévu quand il disait « Dans les révolutions, il n'y a pas loin du Capitole à la Roche Tarpeienne. » Les constituants jaloux se