jeanflop/post-ocr-correction huggingface dataset:
où elle rencontre le premier méridien vrai tracé sur la carte du côté du point A, on mesure avec un rapporteur l'angle MDB; en ajoutant la déclinaison S, on a l'angle cherché. La boussole-directrice permet de faire ces deux opérations directement et sans le secours d'un rapporteur. Lég. 3. On place le biseau inférieur de la tige sur la ligne AB et on le fait glisser le long de cette ligne, prolongée s'il est nécessaire jusqu'à ce que le centre de la base inférieure de la boîte soit sur le méridien vrai tracé sur la carte du côté du point
méridien vrai tracé sur la carte du côté du point A. Ceci fait, la vis arrêtoir étant desserrée, on fait tourner la boîte jusqu'à ce que le diamètre 15-195 (en admettant que 15° soit la déclinaison du lieu où on se trouve) coïncide avec ce méridien. On serre la vis arrêtoir et on lit l'angle cherché en face du repère R. Il suffit, en effet, de jeter les yeux sur la figure 4 pour reconnaître que le diamètre 0-180 vient alors se placer dans la direction du méridien magnétique de la carte et que, conséquemment, l'angle CKB est bien l'angle
la carte et que, conséquemment, l'angle CKB est bien l'angle cherché. Si cela est plus commode, on pourra se servir du méridien vrai tracé du côté du point B. Il suffira, à cet effet, de mettre sur ce méridien le diamètre 15-195, de telle sorte que le chiffre 15 soit en bas et 195 en haut. On peut également se servir des parallèles. On opérera comme pour les méridiens, avec cette différence qu'on placera le diamètre 105-285 sur le parallèle, le chiffre 105 à droite, quand le parallèle choisi est du côté du point A; le chiffre 105 à gauche,
du côté du point A; le chiffre 105 à gauche, quand ce parallèle est du côté du point B. NOTA. — L'opération de prendre un angle sur la carte est une des plus importantes et une de celles qu'on aura le plus souvent à faire et tout en marchant. Fig. 4. Elle exige qu'on dispose d'une surface plane pour déployer la carte; on sera même obligé de fixer celle-ci si il fait du vent. Avec une pochette, dont l'une des faces est en corne transparente et quadrillée, pochette qui permet d'abriter la carte et de la lire par les temps
d'abriter la carte et de la lire par les temps de pluie, l'opération en question devient simple, si l'on a toutefois préalablement soin de placer un méridien vrai de la carte parallèlement aux traits verticaux du quadrillage. Dans ces conditions, on appliquera la boussole sur la face en corne, au lieu de l'appliquer directement sur la carte, et on pourra se servir des traits verticaux du quadrillage comme d'autant de méridiens vrais. 6. Une direction étant indiquée sur la carte, trouver dans la nature la direction correspondante. — Prendre sur la carte avec la boussole l'angle de la direction comme
la carte avec la boussole l'angle de la direction comme il vient d'être dit (§ 5), serrer la vis-arrêtoir, puis tourner le corps jusqu'à ce que l'aiguille recouvre le croisillon 0-180 (§ 2). La direction cherchée est celle qui prolonge la ligne de visée. On pourra, de cette façon, déterminer l'emplacement de tel village, de tel point important du terrain, etc. APPLICATIONS A LA TOPOGRAPHIE 7. Rapporter directement sur une carte ou un plan une direction de la nature. — Toutes les boussoles dont on se sert en topographie servent à mesurer l'angle que fait une direction donnée avec le
à mesurer l'angle que fait une direction donnée avec le méridien magnétique. Cet angle est rapporté sur les plans au moyen d'un rapporteur. Fig. 5. Cet instrument est rendu inutile par l'emploi de la boussole directrice. Supposons que, stationnant en A, on ait pris dans la nature, avec la boussole, l'angle d'une direction AB; la vis-arrêtoir est serrée. Supposons en outre que, sur le plan, on ait préalablement tracé un certain nombre de méridiens vrais et que le point A de la nature soit marqué en a. Pour tracer la direction correspondante a-b sur le plan, on placera le diamètre
direction correspondante a-b sur le plan, on placera le diamètre 15-195 sur le plus rapproché de ces méridiens et on le fera glisser sur lui jusqu'à ce que la tige-alidade vienne passer par a. La ligne tracée alors le long de cette alidade indiquera sur le plan la direction cherchée. En un mot, la boussole directrice, en topographie, permet de se passer de rapporteur. On sait déjà que la tige peut remplacer le double décimètre et l'échelle au 1/80,000. 8. Déterminer sur la carte le point où l'on se trouve. — 1er Cas. — On chemine sur une route et
— 1er Cas. — On chemine sur une route et on aperçoit un point, un clocher, par exemple, bien marqué sur la carte. On vise ce clocher, et on détermine, par les moyens ordinaires, l'angle que fait sa direction. On reporte sur la carte cette direction. Le point de rencontre de la tige-alidade ou de son prolongement avec la route est le point cherché. 2e Cas.— On marche à travers champs et on aperçoit deux points (deux clochers, par exemple), marqués sur la carte. On vise successivement les deux clochers par les moyens ordinaires, puis on reporte sur la carte
par les moyens ordinaires, puis on reporte sur la carte chacune des deux directions visées. Le point de rencontre des deux lignes qu'on trace ainsi, est le point cherché. PERPENDICULE L'emploi du perpendicule permet de résoudre les deux problèmes suivants : 9. Mesurer l'angle que fait une direction avec l'horizon. — Supposons que, stationnant en A, on veuille déterminer l'angle h, que fait une direction AB avec l'horizon. Le chiffre 0 étant amené en face du repère et la vis-arrêtoir étant serrée, on place la boîte dans le sens vertical, on prend la ligne de mire et on tourne tout
on prend la ligne de mire et on tourne tout l'instrument jusqu'à ce qu'elle passe par le point B. Dans cette position, le perpendicule AY prend la direction de la verticale. L'angle qu'il fait avec le croisillon 90-270 est l'angle cherché, car YAB = BABH comme ayant leurs côtés perpendiculaires. Le miroir permet de lire, tout en visant la graduation intérieure où s'arrête le perpendicule, et, par conséquent, de connaître l'angle VAO. On peut encore déterminer cet angle en faisant tourner la boîte tout en continuant à viser, et la vis étant desserrée jusqu'à ce que le perpendicule recouvre le
vis étant desserrée jusqu'à ce que le perpendicule recouvre le croisillon 90-270. On lira l'angle cherché sur la graduation extérieure, en regardant quel est le chiffre qui est venu se placer en face du repère. Fig. 6. La connaissance de l'angle A permet de déterminer la hauteur du point B au-dessus de l'horizon. Nous n'insistons pas sur cette question qu'exposent tous les traités de topographie. 10. Trouver un point du terrain de même niveau que le point de station. — On mettra le 0 en face du repère, et, plaçant l'instrument dans le sens vertical, on le fera tourner jusqu'à
l'instrument dans le sens vertical, on le fera tourner jusqu'à ce que le perpendicule recouvre le croisillon 90-270. Le point du terrain qui sera alors sur le prolongement de la ligne de mire sera le point cherché. APPLICATIONS DANS LES MANOEUVRES TACTIQUES 1° La visibilité du point de direction est intermittente.— Si le point de direction, visible au départ, doit cesser de l'être pendant la marche, l'adjudant-major, chargé d'assurer la marche, prend au départ sur le terrain (§ d) l'angle du point de direction et serre la vis-arrêtoir. Le point venant à disparaître, l'officier cherche (§ 2) un point du
venant à disparaître, l'officier cherche (§ 2) un point du terrain dans la direction de la ligne de mire et l'indique au fourrier de direction placé devant lui; ce dernier prend des points à terre. Cette même opération se renouvelle toutes les fois qu'il est nécessaire. 2° Le but à atteindre, indiqué sur la carte, n'est pas visible au départ. — L'adjudant-major prend sur la carte (§ 5) l'angle de ce but, puis il cherche un point en avant dans la direction voulue (§2). Il place le fourrier exactement dans cette direction et lui fait connaître le point sur lequel
cette direction et lui fait connaître le point sur lequel il doit prolonger sa marche. Le fourrier prend des points à terre intermédiaires. Cette opération se renouvelle toutes les fois que le fourrier arrive sur le point indiqué par l'adjudant-major. 3° Temps de brouillard et marches sous bois. — Par les temps de brouillard et sous bois, le fourrier chargé de la direction ne peut prendre que des points à terre très rapprochés. Il faut dès lors vérifier très fréquemment la direction que l'on suit. A cet effet, l'adjudant-major s'arrête de sa personne, prend la ligne de mire et s'assure
de sa personne, prend la ligne de mire et s'assure que le fourrier se prolonge bien dans la direction voulue, Il l'y ramène dans le cas contraire. 4° Opérations de nuit.— L'adjudant-major doit, à cet effet, avoir l'aide qui, ainsi que le guide, est muni d'une lanterne. Comme il est impossible, la nuit, de voir les oscillations de l'aiguille, l'adjudant-major fait éclairer la ligne de mire par l'aide et se fait indiquer la quantité dont il doit tourner le corps pour amener l'aiguille à recouvrir le croisillon 0-180. La ligne de mire étant prise dans ces conditions, le guide se
de mire étant prise dans ces conditions, le guide se porte à une certaine distance en avant de l'adjudant-major qui place son feu dans la direction de la ligne de mire. Le guide prend immédiatement, si la nuit le lui permet, des points à terre en avant, ou fixe, s'il le peut, celles des étoiles de l'horizon qu'il a devant lui. Le guide se met en marche et l'adjudant-major, avant d'en faire autant, constate si son feu se maintient bien dans la direction voulue, Il l'y ramène à la voix dans le cas contraire. Cette opération se renouvelle d'autant plus
dans le cas contraire. Cette opération se renouvelle d'autant plus souvent que la nuit est plus obscure et que le guide a plus de difficulté de trouver des points à terre. NOTA. — Si l'on fait une marche de nuit, en vue de surprendre l'ennemi, on ne se servira que de lanternes ouvertes d'un seul côté et n'ayant qu'un feu aussi faible que possible. Ce feu devra toujours être dirigé à l'intérieur, c'est-à-dire du côté opposé à l'ennemi. 5° Déterminer le front d'une troupe perpendiculairement à la direction qu'elle doit suivre. — Supposons qu'une troupe doive être rassemblée en A,
suivre. — Supposons qu'une troupe doive être rassemblée en A, pour être ensuite dirigée en B. Fig. 7. Il est de règle de toujours placer son front perpendiculairement à la direction qu'elle doit suivre. A cet effet, la boussole marquant l'angle de la direction prise sur la carte ou dans la nature, on prendra la ligne de mire et on tournera le corps jusqu'à ce que l'aiguille recouvre, non pas le croisillon 0-180, mais le croisillon 90-270. On placera les deux jalonneurs de base dans la direction de la ligne de mire. 6° Faire marcher une troupe parallèlement à une
de mire. 6° Faire marcher une troupe parallèlement à une autre.— Il suffit de connaître l'angle de la direction suivie par cette dernière et l'indiquer à celle qui doit marcher dans une direction parallèle. EXEMPLE L'exemple suivant résume les applications dont il vient d'être question et montre les indications que doit contenir un ordre, quand on fait usage de la boussole directrice. L'officier qui a eu souvent l'occasion de se servir de la boussole directrice au camp de Châlons, a bien voulu nous donner quelques détails sur les différentes opérations qu'il a exécutées, « Un jour, dit-il, les trois bataillons
qu'il a exécutées, « Un jour, dit-il, les trois bataillons du régiment furent massés en A, B et C, derrière des bois, et ils reçurent l'ordre isolément de se diriger droit devant eux, et à travers ces bois, dans des directions qui leur étaient indiquées par l'angle de ces directions avec les lignes NS. — L'objectif de cette manœuvre leur était inconnu. « Les trois bataillons partirent ensemble; lorsqu'ils eurent marché un certain temps qui leur avait été également indiqué, ils constatèrent qu'ils s'étaient exactement concentrés sur les ouvrages Niel dont ils se trouvaient à 200 mètres. « Le colonel
dont ils se trouvaient à 200 mètres. « Le colonel réunit les officiers et leur expliqua le but de la manœuvre qui était l'attaque de ces ouvrages. » 2. « Il fait nuit noire. — Une batterie reçoit l'ordre de bombarder le village A qui est situé à 2 kil. du point de station B dont l'emplacement est exactement marqué sur la carte (ainsi que le clocher du village A). « Je prends sur la carte l'angle de la ligne AB. « Placé en B, visant dans la direction BA, en faisant marquer à la boussole l'angle trouvé, j'envoie à
en faisant marquer à la boussole l'angle trouvé, j'envoie à 200 ou 300 mètres en avant un homme avec un falot et je le place sur le prolongement de la ligne de visée. « Une pièce est disposée en B. Elle est pointée sur le falot. L'angle est pris avec le niveau. « Naturellement, le commandement de feu n'est pas donné. Mais le lendemain matin, au jour, le général Février pouvait constater que, si la pièce n'était pas exactement pointée sur le clocher, elle l'était sur le village dans des conditions suffisantes pour donner la certitude que les projectiles l'auraient
conditions suffisantes pour donner la certitude que les projectiles l'auraient sûrement atteint. » 3. « Une première fois, dans un exercice de nuit, nous écrit le même officier, j'étais en A, avec ma compagnie. Il s'agissait de surprendre un petit poste placé en B (à 3 kil. environ et en dehors de tout chemin). La carte n'indiquait aucun obstacle assez important pour obliger une troupe à dévier de la ligne droite AB. 1889 — N° 34 REVUE DU CERCLE MILITAIRE 783 Le général qui la commande, reçoit l'ordre de la porter vers le nord et d'attaquer l'ennemi ayant ses avant-postes
porter vers le nord et d'attaquer l'ennemi ayant ses avant-postes sur La Retourne. Le général, devant donner les ordres d'après la carte, opère de la manière suivante : 1° Il choisit sur la carte le point où il veut rassembler sa division. Supposons que ce soit le point 135 (Route d'Aussonvillers à Ménil-Lépinois), sauf pour le 94° qui se rassemblera au point 149 (1 k. nord de La Neuville). 2° Il prend avec la boussole (§5), l'angle des directions 135 — Tagnon (soit 10°), et 149 — Tagnon (soit 115°). Puis il donne les ordres suivants ; ORDRE : La
Puis il donne les ordres suivants ; ORDRE : La 23e brigade sera rendue en formation de rassemblement, au point 135 sur la route d'Aussonvillers à Ménil-Lépinois à 6 heures du matin pour se porter ensuite sur Tagnon. Fig. 8. Angle de la direction de marche : 10° Les régiments accolés auront deux bataillons en première ligne, un bataillon en deuxième. Le bataillon gauche du premier régiment aura son centre au point 135 et sera bataillon de direction. La 24e brigade formera la troisième ligne. Le 106e, qui occupe Pontfaverger se portera par Aussonvillers à 100 m en arrière du
se portera par Aussonvillers à 100 m en arrière du régiment de droite de la 23e brigade. Le 94e, qui occupe La Neuville, sera en formation de rassemblement à 6 heures du matin au point 149 sur la route de La Neuville à Juniville, pour se porter également sur Tagnon. Angle de la direction de marche : 155° Le 2e bataillon en première ligne, le 3e formant échelon en arrière de la droite et le débordant de 400 m. — Le 2e bataillon aura son centre au point 149 et sera point de direction. Tracer le front de rassemblement. L'officier
sera point de direction. Tracer le front de rassemblement. L'officier chargé de jalonner le front de rassemblement à la 23e brigade, se placera au point 135 et mettra le chiffre 10 en face du repère. Puis, prenant la ligne de mire de telle sorte que l'aiguille recouvre le croisillon 90-270, il placera deux jalonneurs sur cette ligne à 40 ou 50 mètres l'un de l'autre. Le jalonneur le plus rapproché de lui marque la place du drapeau du bataillon de direction. Le colonel du 94e chargera un officier de jalonner également le front de rassemblement du régiment. Cet officier se
également le front de rassemblement du régiment. Cet officier se portera au point 149, fera marquer à sa boussole l'angle 155 et opérera comme il vient d'être dit : Assurer la direction de la marche. La ligne étant formée, le général voulant la porter en avant dans la direction de Tagnon, il lui fera prendre, s'il le juge convenable, la formation préparatoire de combat. L'officier chargé d'assurer la marche de la 23e brigade, constatant que le chiffre 10 est encore en face du repère, prendra la ligne de mire par le moyen habituel, placera le porte-drapeau sur cette ligne, «
le moyen habituel, placera le porte-drapeau sur cette ligne, « La règle posée fut rigoureusement observée. A côté du guide, qui n'avait à se préoccuper que d'une chose, marcher droit devant lui, se trouvait un soldat qui avait pour mission de le précéder, afin de vérifier si le terrain était libre et de le prévenir de tous les obstacles qu'il rencontrait et qui pouvaient contrarier sa marche. « (La vérification de la direction du guide, indiquée dans le dernier alinéa, n'a besoin de se faire que tous les 300 ou 400 m.) « La compagnie suivait le guide à distance
400 m.) « La compagnie suivait le guide à distance en se dirigeant sur son feu. « Nous sommes arrivés très exactement sur le petit poste. Une deuxième fois, pendant les manœuvres, cet exercice a été renouvelé. « Mais cette fois, le petit poste était formé par les officiers d'un régiment auxquels il s'agissait de démontrer que la boussole directrice permet de se diriger sûrement la nuit sur un terrain libre et découvert. Deux groupes distants d'environ 3 kilomètres devaient converger vers un troisième point situé également à environ 3 kilomètres des deux autres et où se trouvaient réunis les
kilomètres des deux autres et où se trouvaient réunis les officiers. La marche s'est exécutée avec une régularité parfaite, les officiers ont été convaincus. » I d. Voir la carte de Heims au 1/80.000. 784 REVUE DU CERCLE MILITAIRE 1889 — N° 34 Choisis dans la direction un point saillant et le lui indiquera. Le porte-drapeau se dirigera sur le point désigné; l'officier se placera en arrière de lui de temps en temps et s'assurera, en prenant à nouveau la ligne de mire, qu'il ne s'écarte pas de la direction. Il rectifiera les erreurs, s'il y a lieu. Le 94e
Il rectifiera les erreurs, s'il y a lieu. Le 94e opérera exactement comme la 23e brigade et exécutera une marche concentrique sur Tagnon. APPLICATIONS AU TIR INDIRECT 1. Tir indirect du fusil. — Le tir indirect exige qu'on jalonne préalablement la direction du but à battre. Cette opération, qu'il est très difficile, souvent même impossible, de faire par les moyens ordinaires, devient très simple avec l'emploi de la boussole. On prend sur la carte avec l'instrument l'angle de la direction du but (§ 5). Puis, on détermine cette direction dans la nature (§ 2) et on observe quels sont les
la nature (§ 2) et on observe quels sont les points visibles du point de station qui se trouvent sur le prolongement de la ligne de mire. 2. Tir indirect du canon. — On déterminera de la même manière pour le canon la direction du but à atteindre, quand celui-ci n'est pas visible de l'emplacement de la pièce et qu'il est nettement marqué sur la carte. La nuit, cette direction sera jalonnée par une lanterne qu'on placera à une distance de 400 à 500 m en avant. Pour atteindre le but, il suffira de viser cette lanterne après avoir donné
but, il suffira de viser cette lanterne après avoir donné à la pièce avec le niveau l'angle convenant, à la distance indiquée par la carte. (227) LA CONQUÊTE PACIFIQUE DE L'INTÉRIEUR AFRICAIN La question de la pénétration du Soudan est certainement l'une des questions qui méritent à meilleur droit d'attirer, de nos jours, l'attention publique, et dans cet ordre d'idées nous sommes heureux de signaler quelle place honorable tient l'armée à la tête de cette pléiade d'explorateurs hardis qui ont récemment parcouru l'Afrique, en particulier le Soudan. À côté des Clappersons, des Paluts, des Dianous, et de tant d'autres tombés
Clappersons, des Paluts, des Dianous, et de tant d'autres tombés glorieusement sur la terre africaine, nous avons les découvreurs hardis comme les Faidherbes, les Phileberts, les Brosselards, les Péros, les Castries qui, plus heureux que leurs devanciers, ont pu revenir de leurs courses à travers le continent noir et non seulement nous donner le récit de leurs voyages, mais nous dire encore avec une autorité infiniment autorisée ce qu'il faut faire pour arriver au succès. Parmi les ouvrages dont les enseignements nous paraissent le plus dignes d'être signalés se placent en première ligne, un livre du docteur Masse sur le
en première ligne, un livre du docteur Masse sur le chemin de fer transsaharien et surtout le consciencieux et savant travail du général Philebert : La conquête pacifique de l'intérieur africain, dont l'intérêt et la portée sont tout à fait supérieures. Pour commencer par cette question de l'abolition de l'esclavage, que de cardinal de Lavigerie a faite sienne et dont les Allemands seuls veulent actuellement exploiter à leur profit le prestige et les avantages, combien n'y a-t-il pas à apprendre dans ces deux ouvrages? La vérité vraie est que l'idée théorique de cette abolition appartient à la France, aux nobles
théorique de cette abolition appartient à la France, aux nobles et généreux esprits qui, par l'épée et la plume, aussi bien en Amérique qu'en Europe, ont revendiqué les droits de la liberté humaine, ont prodigué pour sa défense leurs fortunes et souvent leur existence! La France a aboli l'esclavage non seulement en Afrique, mais dans toutes ses colonies. On serait donc mal venu de l'accuser de protéger la traite des esclaves, elle, l'apôtre de la liberté pour tous, qu'ils soient blancs ou noirs. « Cette catégorie de nègres (enlevés au Soudan), écrit à ce sujet le docteur Masse, diminue sans
Soudan), écrit à ce sujet le docteur Masse, diminue sans doute d'année en année, parce que les Arabes n'ignorent pas que l'esclavage est interdit sur le sol français. Ils conduisent aujourd'hui les victimes de leurs rapines sur les marchés du Maroc et de l'Égypte ». Cela est donc indéniable, le sol français exclut l'esclavage. Le Soudan est encore un des centres de ce triste commerce, et c'est là que nous devons porter nos efforts! Il y a d'ailleurs d'autres foyer. — Les vastes espaces occupés par les grands lacs, la côte du Mozambique et surtout celle du Zanzibar, où l'influence
côte du Mozambique et surtout celle du Zanzibar, où l'influence allemande s'est introduite récemment, sont aussi des centres où des malheureuses populations deviennent la proie des bandits, trafiquants de chair humaine. Quant aux idées émises par Mgr Lavigerie, surtout celle de la création d'un corps armé rayonnant dans le désert pour y détruire l'esclavage, elle est, pensons-nous, irréalisable. Mgr Lavigerie a déployé une grande énergie dans sa propagande, mais une grande réserve s'impose à tout Français. L'épisode si dramatique de Joseph vendu par ses frères est un legs du passé qui ne doit point être oublié. C'étaient là les mœurs
qui ne doit point être oublié. C'étaient là les mœurs anciennes. Or ces mœurs existent encore aujourd'hui dans les populations sahariennes et soudanaises. Les marchands ismaélites qui jadis achetèrent Joseph étaient en caravane. Comme les caravanes d'aujourd'hui ils transportaient les produits du pays de Canaan en Égypte, où ils les vendaient ou les échangeaient contre d'autres marchandises. Or, ils acceptèrent comme chose licite et toute naturelle, le marché odieux qui leur livrait le jeune Israélite! Ce drame d'il y a 5.000 ans se reproduit de nos jours, parce que les mœurs sont les mêmes. Les caravanes, au lieu de descendre
mœurs sont les mêmes. Les caravanes, au lieu de descendre de Chanaan en Egypte, viennent du Soudan et se rendent au Maroc, à la Tripolitaine ou en Egypte et l'enfant volé est vendu par le voleur ou par ses parents eux-mêmes. Peut-on changer cet état de choses ? Oui, on le peut, mais jamais une individualité si puissante, si bien intentionnée qu'elle soit, ne le pourra. L'État seul a les ressources nécessaires pour conduire à bonne fin une pareille entreprise. La France a déjà fait bien des miracles en Afrique ; elle en fera un de plus en extirpant l'esclavage