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réelles a été de 91 %. En résumé, les écoles élémentaires publiques et privées reçoivent 17,455 enfants : si nous en retranchons 1,928 élèves de plus de 13 ans, il reste 16,527 élèves de l'âge scolaire auxquels il faut ajouter les enfants de 6 ans et au-dessus reçus dans les écoles maternelles et qui sont au nombre de 1,368; nous obtenons un total de 17,895 enfants. Le nombre des enfants recensés en 1886 est de 18,209. Différence : 314. Si on défalcque de ce dernier chiffre le nombre des enfants qui suivent l'enseignement secondaire ou sont instruits dans leurs familles,
qui suivent l'enseignement secondaire ou sont instruits dans leurs familles, on tire cette conclusion que très peu d'enfants restent privés des bienfaits de l'instruction. Sur les 175 écoles publiques, 131 étaient installées dans des locaux appartenant aux communes ; 113 sont convenables sous tous les rapports. En 1888, l'école mixte de St-Sorlin, bien installée et qu'on pourrait offrir comme modèle, a été construite. La Mulatière, Oullins, Villeurbanne ont édifié aussi de magnifiques groupes scolaires; St-Maurice-sur-Dargoire, Vernaison suivent cet exemple ; Courzieu approprie un vaste local pour son école de garçons et celle-ci recevra l'école de filles, très mal installée ;
et celle-ci recevra l'école de filles, très mal installée ; St-Genis-Laval et Pierre-Bénite en font autant pour leurs écoles de filles. Craponne et Francheville ont ouvert des écoles maternelles et Ste-Foy s'est enfin décidée à améliorer ses deux écoles. Dans toutes ces constructions, on a recherché avant tout le bien-être des élèves et des instituteurs. 16 écoles sont prêtées par des congrégations et 28 sont louées. 9 ne sont pas convenables ; parmi celles-ci, il faut citer l'école de la Rodière (commune d'Echalas), dont il y aura lieu de demander l'interdiction si la municipalité se refuse à chercher un local
l'interdiction si la municipalité se refuse à chercher un local plus approprié à sa destination. Trois communes ayant une population supérieure à 500 âmes n'ont pas encore d'école publique de filles; ce sont celles de Dardilly (1,506 habitants), St-Sorlin (536 habitants), Messimy (1,347 habitants). Mais Dardilly entretient une école publique de filles dans la section de Barriod et une école privée gratuite fonctionne au Bourg. St-Sorlin a une école publique mixte, une école privée de garçons et deux écoles privées de filles. Messimy a une école privée de filles dans laquelle la gratuité est accordée à tous les parents qui
laquelle la gratuité est accordée à tous les parents qui la réclament. Trois écoles ont été laïcisées dans le courant de 1888: l'école de garçons de Vourles, l'école de filles de St-Genis-Laval et l'école mixte de St-Sorlin. À St-Sorlin, la religieuse qui dirigeait précédemment l'école publique, a ouvert une école privée et a conservé toutes les petites filles. Le fait était prévu, puisque le Conseil départemental, tout en maintenant une école mixte à St-Sorlin, avait décidé que la direction en serait confiée à un instituteur. Par décision ministérielle du 27 septembre 1888, l'école publique congréganiste de garçons de St-Genis-Laval a
septembre 1888, l'école publique congréganiste de garçons de St-Genis-Laval a été supprimée et la commune ne possède plus qu'une école publique de garçons : elle est laïque. VILLEFRANCHE. — La circonscription de Villefranche comprenait 179 écoles publiques avec 294 classes, se répartissant ainsi : 178 écoles laïques de garçons avec 5,261 élèves 40 écoles laïques de filles avec 2,120 élèves 12 écoles mixtes avec 332 élèves 7 écoles congréganistes de garçons avec 763 élèves 49 écoles congréganistes de filles avec 3,171 élèves 5 écoles sœurs avec 265 élèves 179 écoles fréquentées par 11,912 élèves. La fréquentation moyenne (décembre-juin) a atteint
fréquentées par 11,912 élèves. La fréquentation moyenne (décembre-juin) a atteint 76 % des inscriptions. D'après le décompte des présences possibles et effectives, cette moyenne atteindrait 90 1/2 %. En 1887, il y avait 147 écoles avec 10,367 élèves. Cette augmentation provient de ce que le canton de Neuville a été ajouté à la circonscription. Les écoles privées, au nombre de 101 avec 254 classes, se partageaient ainsi : 5 écoles laïques de garçons avec 146 élèves 11 écoles laïques de filles avec 148 élèves 26 écoles congréganistes de garçons avec 2,362 élèves 64 écoles congréganistes de filles avec 3,326 élèves
2,362 élèves 64 écoles congréganistes de filles avec 3,326 élèves 101 écoles privées comptant 8,982 élèves Des 98 communes de la circonscription, une seule, Ambérieux-d'Azergues, est encore dépourvue de toute école publique ou privée ; elle s'est séparée d'Anse avec l'intention de construire une école mixte. La commune de Durette est réunie légalement à Régnié pour l'entretien des écoles de garçons et de filles. De même, Chenas, Curis ne sont pourvues d'aucune école publique ; des écoles privées de garçons et de filles en tiennent lieu. A Fontaines-St-Martin (696 habitants), à Rivollet (607 habitants), à Juliénas (1,149 habitants) il n'existe
à Rivollet (607 habitants), à Juliénas (1,149 habitants) il n'existe encore qu'une école publique de garçons ; à Gleizé (1,525 habitants) et à Monsols (1,166 habitants) il n'y a qu'une école publique de filles ; les garçons et les filles sont, du reste, reçus gratuitement dans des écoles privées. Denicé, Monsols, Rivollet, Curis, Gleizé ne veulent rien faire ; Chénas est dans l'impossibilité de construire ; Juliénas a préparé un projet qui sera, sans doute, mis prochainement à exécution. Deux groupes scolaires ont été inaugurés à Pommiers et à St-Lager, ainsi que la maison d'école de garçons d'Arnas et la
ainsi que la maison d'école de garçons d'Arnas et la maison d'école de filles de Quincié. Cette dernière est installée dans un groupe qui doit recevoir l'école de garçons quand il sera terminé. Le local de l'école de garçons de Fontaines-sur-Saône a été approprié. Le groupe scolaire d'Odenas, la maison d'école de filles de St-Clément-de-Vers, les maisons d'école mixtes de Cenves (Vieux-Château) et d'Avenas sont à peu près terminées. À Villié-Morgon, un groupe scolaire ; à Thel, une école de garçons ; à Blacé et à Fleurie, deux écoles de filles sont en voie de construction. Les projets de construction
filles sont en voie de construction. Les projets de construction d'une école de filles à St-Julien-sous-Montmelas et d'appropriation des écoles de garçons de St-Christophe et d'Ouroux sont approuvés par M. le Ministre. Lantignié vient de présenter un projet de construction de groupe scolaire. Des projets sont à l'étude à Régnié et à Caluire. La nécessité d'une construction ou de travaux d'appropriation s'imposerait à bref délai dans les communes suivantes, dont les maisons d'écoles sont insuffisantes ou insalubres : Vauxrenard, Marcy, Charnay, St-Didier-sur-Beaujeu, St-Bonnet-le-Troncy, Chambost, Allières, Propières, Chazay-d'Azergues, Poule, Aigueperse, Villefranche. Toutes ces communes sont propriétaires des locaux. Azolette, Trades, Poule
Toutes ces communes sont propriétaires des locaux. Azolette, Trades, Poule (hameau de Lafont), n'ont que des locaux loués ou prêtés. En 1887-88 ont été laïcisées l'école de garçons de St-Igny-de-Vers et les écoles de filles de St-Christophe et d'Arnas. Une école mixte a été créée au hameau de Vermont, commune de Villié-Morgon, et une école de filles à Pommiers. TARARE. — Les 176 écoles publiques avec 323 classes étaient réparties ainsi : 161 écoles laïques de garçons avec 4,143 élèves 24 écoles laïques de filles avec ... 1,303 élèves 6 écoles mixtes avec 3,710 élèves 264 écoles congréganistes de garçons
écoles mixtes avec 3,710 élèves 264 écoles congréganistes de garçons avec 2,680 élèves ; 85 écoles publiques de filles avec 4,850 élèves ; 8,203 élèves (9 écoles mixtes avec 673 élèves). 176 écoles avec 13,913 élèves. Soit 531 élèves de moins qu'en 1887. Le chiffre des établissements publics reste le même. La fréquentation moyenne a été de 73 % . Elle s'élèverait à 93 % en comparant le nombre des présences effectives au nombre des présences possibles. Dans les écoles publiques laïques, le nombre des élèves admis a augmenté de 345, et celui des écoles publiques congréganistes a diminué de
345, et celui des écoles publiques congréganistes a diminué de 876. Les écoles privées, au nombre de 47 avec 116 classes, se partageaient ainsi : 11 écoles laïques de garçons avec 388 élèves ; 4 écoles de filles avec 112 élèves ; 1 école mixte avec 38 élèves ; 11 écoles congréganistes de garçons avec 1,347 élèves ; 28 écoles de filles avec 1,967 élèves ; 2 écoles mixtes avec 128 élèves ; 47 écoles avec 3,630 élèves. Toutes les communes de la circonscription ont au moins une école publique. 4 de plus de 500 âmes : Dommartin, Chambost-Longessaigne, Grézieu
4 de plus de 500 âmes : Dommartin, Chambost-Longessaigne, Grézieu le Marché, St-Romain-de-Popey n'ont pas encore d'école publique de filles. Une école privée de filles gratuite est établie dans chacune de ces communes. Des 176 écoles publiques, 130 sont installées dans des immeubles communaux, dont 119 convenablement. Les 11 autres ont besoin de réparations. Le groupe scolaire de Bessenay est occupé depuis la rentrée, ainsi que les deux nouvelles constructions de Cours, et celle de Brussieux (garçons). Les travaux s'avancent à Fleurieu-sur-l'Arbresle (groupe), Lentilly (groupe), St-Vérand (filles), Pont-Trambouze (groupe), Albigny-Montrottier (garçons), la Chapelle-de-Mardore (garçons). Longessaigne a présenté un double projet
(garçons), la Chapelle-de-Mardore (garçons). Longessaigne a présenté un double projet de réparations pour ses écoles. 7 communes ne peuvent ou ne veulent rien faire pour leurs écoles de garçons dont elles ne sont pas propriétaires : Meaux, Saint-Laurent-de-Chamousset, St-Clément-les-Places, Ste-Foy-l'Argentière, St-Martin-en-Haut, Joux, St-Romain-de-Popey. 27 ne peuvent ou ne veulent rien faire pour leurs écoles de filles : Ronno, la Tour-de-Salvagny, Theizé, St-Laurent-de-Chamousset, Brulliôles, Chambost-Longessaigne, Haute-Rivoire, Montromand, Ste-Foy-l'Argentière, St-Genis-l'Argentière, Souzy, St-Symphorien-sur-Coise. Aveize, Coise, Duerne, Grézieu-le-Marché, Larajasse, Pompillard, Saint-Martin-en-Haut, Ancy, Joux, St-Clément-sur-Valonne, Saint-Loup, Saint-Romain-de-Popey, Valsonne, la Chapelle-de-Mardore, Marnand. Ont été laïcisées les écoles de garçons d'Amplepuis et de Saint-Genis-l'Argentière, en 1887-1888, celle
écoles de garçons d'Amplepuis et de Saint-Genis-l'Argentière, en 1887-1888, celle de Saint-Forgeux dans le courant d'octobre 1888 et celle de Larajasse le 1er avril de la même année. Le 1er octobre ont été laïcisées les 13 écoles suivantes : Ronno (garçons), Bessenay (garçons), Savigny (filles), Chamelet (filles), Jarnioux (filles), Saint-Just-d'Avray (garçons), Chambost-Longessaigne (garçons), Saint-Clément-les-Places (filles), Longessaigne (filles), Villechenève (garçons), Cours (garçons), Mardore (garçons), Cours (filles). FRÉQUENTATION.—En ce qui concerne les 3 circonscriptions rurales, la loi d'obligation continue à être peu observée. Malgré la régularité avec laquelle les instituteurs et les institutrices publics et privés dressent et envoient à la mairie,
institutrices publics et privés dressent et envoient à la mairie, chaque mois, la liste des absences, un trop petit nombre de commissions scolaires se réunissent pour statuer sur les motifs des absences signalées. Pour la campagne le nombre des recensés, de 6 à 13 ans, était de 49,512. Le nombre des enfants, de 6 à 13 ans, ayant fréquenté les écoles en 1887-1888, est de 43,774. Il en résulte que 5,738 enfants n'ont fréquenté aucune école primaire. ENSEIGNEMENT PRIMAIRE. 393 38 3e PARTIE. — CHAPITRE III. VILLEFRANCHE. — L'enseignement primaire supérieur est donné à Belleville, dans l'école privée de Mlle
supérieur est donné à Belleville, dans l'école privée de Mlle Martel, qui reçoit des boursières de l'État. TARARE. — Il existe à Tarare un cours complémentaire qui reçoit 35 élèves dont 2 boursières. À Amplepuis, la 1re classe forme aussi un cours complémentaire. Ces deux cours n'ont pas d'existence légale. En résumé, le département du Rhône a compté en 1887-1888 : 1° 69 écoles maternelles publiques avec 11,929 élèves 2° 102 — — privées — 8,795 — Total: 640 — — — 20,724 — 3° 640 écoles primaires élémentaires publiques avec 55,930 élèves 4° 509 — — — privées —
avec 55,930 élèves 4° 509 — — — privées — 36,342 — Total: 1,149 — — — 93,272— Le nombre des enfants de 6 à 13 ans, recensé en 1886, est de 86,831. Celui des enfants de cette catégorie inscrits dans les écoles primaires élémentaires en 1887-1888 a été de 77,948. Si l'on ajoute les 2,698 enfants de plus de 6 ans reçus dans les écoles maternelles, on arrive à un total de 80,646 enfants. C'est donc 6,185 enfants qui n'ont fréquenté aucune école. Il faut, toutefois, défalquer de ce nombre ceux qui suivent l'enseignement secondaire ou qui sont instruits
nombre ceux qui suivent l'enseignement secondaire ou qui sont instruits dans leurs familles. Il en reste encore un trop grand nombre qui échappent complètement à la loi d'obligation. L'année dernière il y avait 10,551 enfants d'âge réglementaire non inscrits sur les registres des écoles. ENSEIGNEMENT PRIMAIRE. 595 § ///. — Personnel enseignant. Le personnel enseignant compte un total de 3,128 membres ainsi répartis : ENSEIGNEMENT PUBLIC. Écoles maternelles : Directrices laïques 58 — congréganistes 11 Sous-directrices laïques 64 — congréganistes 7 Écoles primaires publiques : Directeurs laïques 61 — congréganistes 11 Directrices laïques 60 — congréganistes 8 Instituteurs titulaires dirigeant
11 Directrices laïques 60 — congréganistes 8 Instituteurs titulaires dirigeant une école laïque 236 Instituteurs titulaires dirigeant une école congréganiste 23 Institutrices titulaires dirigeant une école laïque 1111 Institutrices titulaires dirigeant une école congréganiste 136 Titulaires adjoints laïques 187 — congréganiste 1 Titulaires adjointes laïques 134 — congréganistes 2 Instituteurs stagiaires laïques 110 — congréganistes 46 Institutrices stagiaires laïques 81 — congréganistes 117 398 3e PARTIE. — CHAPITRE III. ENSEIGNEMENT PRIVÉ. Écoles maternelles. Directrices laïques 19 — congréganistes 83 Sous-directrices laïques 9 — congréganistes 22 Ecoles primaires; Instituteurs laïques dirigeant une école 53 Instituteurs congréganistes dirigeant une école 102 Instituteurs
une école 53 Instituteurs congréganistes dirigeant une école 102 Instituteurs laïques chargés de classe 52 Instituteurs congréganistes chargés de classe 297 Institutrices laïques dirigeant une école 109 Institutrices congréganistes dirigeant une école 245 Institutrices laïques chargées de classe 106 Institutrices congréganistes chargées de classe 567 Il résulte de ces renseignements la proportion suivante entre les laïques et les congréganistes enseignant dans les différentes catégories d'écoles : 1° Ecoles maternelles publiques 122 18 2° — privées 28 105 3° Ecoles primaires publiques 980 344 4° — privées 320 1,211 Totaux 1,430 1,678 3,128 ENSEIGNEMENT PRIMAIRE. 597 La comparaison entre les nombres
1,678 3,128 ENSEIGNEMENT PRIMAIRE. 597 La comparaison entre les nombres des élèves des écoles publiques et privées avec les nombres des maîtres chargés de classe, permet d'établir que chaque maître public à Lyon a 43 élèves en moyenne, tandis que la moyenne de chaque classe de l'enseignement privé est de 25 seulement. Dans les circonscriptions en dehors de Lyon, chaque classe publique compte en moyenne 42 élèves et chaque classe privée 21 seulement. Sous le rapport des titres de capacité, les 3,128 membres du personnel enseignant se décomposent ainsi : Titres de capacité. Brevet Brevet Certificat Certificat Brevet élémentaire Brevet
Titres de capacité. Brevet Brevet Certificat Certificat Brevet élémentaire Brevet supérieur d'antitud Non CERTIFICATS d'aptitude élémentaire et certificat supérieur. et certificat d'aptitude, d'aptitude au brevet seulmenr seulement seulement certificat pédagogique pédagogique professorial D'ÉCOLES ET DE MAÎTRES OU MAÎTRESSES —" —— '—— " ~~ laïques Congréganistes Laïques Congréganistes Laïques Congréganistes laïques Congréganistes Laïques Congréganistes Laïques Congréganistes Écoles maternelles publiques, Directrices 10 6 38 8 2 5 — privées, Directrices 6 41 11 7 2 35 Écoles primaires publiques, Directeurs 235 33 30 1 21 8 3 — — Adjoints 65 33 123 3 81 76 2 — privées. Directeurs 51 96
123 3 81 76 2 — privées. Directeurs 51 96 12 14 4 — — Adjoints 46 230 9 120 5 — — Directrices 76 158 3 28 14 2 — — Adjointes 64 312 8 31 23 2 ex o n ■o 3 S 1 S 2 ENSEIGNEMENT PRIMAIRE. 599 Ne sont donc pas pourvus du brevet 507 instituteurs ou institutrices : 493 congréganistes et 14 laïques, dont 125 dans les écoles publiques et 382 dans les écoles privées. Tous les fonctionnaires publics laïques sont brevetés. On voit, d'après le tableau précédent, que la classe des stagiaires comprenait 140
le tableau précédent, que la classe des stagiaires comprenait 140 instituteurs adjoints dont 96 laïques, 44 congréganistes et 188 institutrices adjointes, dont 74 laïques, 114 congréganistes qui ont à se pourvoir du certificat d'aptitude pédagogique pour jouir des avantages du titulariat. En ce qui concerne les écoles primaires supérieures de garçons, les 3 directeurs et 2 adjoints seulement sur 11 ont une nomination ministérielle ; sur 3 directrices 2 sont pourvues également du même titre : 1 directrice, 9 adjoints et 9 adjointes sont obligées de se présenter à l'examen pour satisfaire à la loi. VALEUR DU PERSONNEL. Une seule
pour satisfaire à la loi. VALEUR DU PERSONNEL. Une seule peine disciplinaire a été appliquée en 1887-1888 par le Conseil départemental à un instituteur congréganiste, conformément à l'article 31 de la loi du 30 octobre. On peut dire que généralement maîtres et maîtresses font preuve d'un zèle louable et d'une aptitude croissante. Leur tenue et leur conduite laissent bien rarement à désirer. 4 médailles d'argent, 7 médailles de bronze, 12 mentions honorables ont été décernées par M. le Ministre aux instituteurs et institutrices publics, le 14 juillet 1888 ; les palmes d'officier de l'instruction publique ont été accordées à un
palmes d'officier de l'instruction publique ont été accordées à un instituteur, et les palmes académiques à 2 institutrices et à 1 instituteur. SOCIÉTÉ DE SECOURS MUTUELS, — La Société de secours mutuels comptait, en 1888, 308 membres et l'actif général de la Société s'élevait à 98,722 fr. 91 au 31 décembre, soit 4,747 fr. 65 de plus qu'en 1887. La Société continue à être prospère. § IV. — Enseignement. — Ses résultats. L'application intégrale des programmes du 27 juillet 1882 dans les écoles primaires élémentaires présente des difficultés. Des simplifications devraient être apportées à ce plan d'études qui, de l'avis
devraient être apportées à ce plan d'études qui, de l'avis général, est beaucoup trop chargé. Il faut espérer que la commission qui s'occupe de la révision générale des programmes aura bientôt terminé ses travaux. A l'exception de quelques écoles que dirigent des maîtres réellement distingués, on ne trouve pas ordinairement dans les classes une organisation pédagogique bien entendue, des programmes précis et nets adaptés à la force des élèves, en harmonie avec le plan d'études officiel et suivis surtout avec régularité et méthode. Avec un guide précis, nos maîtres travailleraient mieux, le contrôle de l'inspection serait plus facile. Je prépare
mieux, le contrôle de l'inspection serait plus facile. Je prépare en ce moment, avec la collaboration de MM. les inspecteurs primaires, un plan mensuel d'études, particulier aux écoles du Rhône, comme il en existe dans un grand nombre de départements. Dans les écoles primaires supérieures, l'enseignement est donné d'après les programmes officiels annexés à l'arrêté ministériel du 18 janvier 1887. Les résultats sont généralement satisfaisants, surtout pour le côté scientifique. Les travaux manuels sont donnés dans les trois écoles primaires supérieures de garçons de Lyon par un professeur spécial régulièrement diplômé et secondé par deux ouvriers qui lui servent de
diplômé et secondé par deux ouvriers qui lui servent de préparateurs. ENSEIGNEMENT PRIMAIRE. 601 Le certificat d'études primaires continue à être recherché par les familles et les élèves. En 1888, il y a eu 3,413 candidats présentés (1,692 garçons, 1,721 filles) ; — 2,123 candidats (980 garçons et 1,143 filles) l'ont obtenu. En 1887, sur 3,466 candidats présentés, 2,261 (1,234 garçons et 1,027 filles) ont subi les épreuves avec succès. Le certificat d'études primaires supérieures, qui donne droit à toute dispense d'âge pour le brevet élémentaire et pour l'admission à l'école normale, et qui est le couronnement des études faites
l'école normale, et qui est le couronnement des études faites dans les écoles primaires supérieures, a été obtenu en 1888 par 39 candidats (21 garçons, 18 filles, tous élèves des écoles primaires supérieures de Lyon). Il y avait 78 inscriptions. Le tableau suivant fait connaître, pour les deux sessions de l'année scolaire 1887-1888, le nombre des aspirants et des aspirantes qui se sont présentés et ont été admis aux 2 brevets de capacité : Aspirants. (Présentés...... 173 Brevet élémentaire, Admis 85 Aspirantes, (Présentées 390 Brevet élémentaire. (Admises 154 Aspirants. | Présentés 51 Brevet supérieur. | Admis 28 Aspirantes. | Présentées
Présentés 51 Brevet supérieur. | Admis 28 Aspirantes. | Présentées 146 Brevet supérieur. [ Admises. 60 En 1886-87, 460 aspirantes et 163 aspirants s'étaient présentés au brevet élémentaire; 207 aspirantes et 73 aspirants au brevet supérieur se sont présentés. Le nombre des aspirantes a diminué en 1887-88. 602 3e PARTIE. — CHAPITRE III. § 7. — Écoles normales. ÉCOLE NORMALE D'INSTITUTEURS ORGANISATION MATÉRIELLE. — Pour l'organisation matérielle, le Conseil général a voté un crédit de 4,431 fr. 50 afin d'enrichir le mobilier. Trois salles convenablement aménagées sont consacrées : l'une aux manipulations, l'autre aux instruments de physique, la dernière aux
aux manipulations, l'autre aux instruments de physique, la dernière aux collections d'histoire naturelle, toutes riches en vitrines et avec un matériel complet. Un crédit de 800 francs a été, en outre, consacré à l'outillage géographique dont l'École normale et l'école annexe étaient également dépourvues. ORGANISATION DE L'ENSEIGNEMENT. — Le personnel enseignant de l'école se compose du directeur, de l'économe et de cinq professeurs : deux pour les lettres, trois pour les sciences, et d'un maître-adjoint chargé de l'école annexe et secondé par un adjoint. Deux maîtres externes enseignent le chant et la gymnastique. L'exactitude et le dévouement de tous ces
et la gymnastique. L'exactitude et le dévouement de tous ces maîtres sont à toute épreuve. ÉTAT SANITAIRE. — L'année 1887-88 a été favorable au point de vue hygiénique. RÉSULTATS DES EXAMENS. — Le contingent d'élèves a été, en 1887-88, de 73. Il a été admis à l'École normale au concours de 1887, 22 élèves-maîtres dont trois seulement étaient pourvus du brevet élémentaire. Les 19 autres ont été autorisés à se présenter dès la session d'octobre 1887; 15 ont réussi, les 4 échecs ont été réparés en juillet 1888. Des 22 élèves qui composaient la troisième année, 1 seul n'a pu
élèves qui composaient la troisième année, 1 seul n'a pu se présenter au brevet supérieur pour cause de santé; 19 ont obtenu ce titre. Parmi eux, 3 se sont présentés avec succès aux examens du certificat d'aptitude pédagogique. Le nombre des candidats au concours de 1889 est très restreint : 17 inscriptions pour une promotion probable de 25 élèves. BUDGET. —Le budget de l'École pour l'exercice de 1888 s'est élevé à 75,585 francs. ÉCOLE NORMALE D'INSTITUTRICES. INSTALLATION. — C'est le 2 octobre 1888 que l'École normale a pris possession de son beau local, boulevard de la Croix-Rousse. Si l'on veut