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ce désaccord; 13° de M. Delcourt, sur la politique économique du Gouvernement et plus particulièrement sur les mesures qu'il compte prendre à l'égard du département du Nord pour l'aider dans sa lutte contre le chômage; 14° de M. Lebas, sur les mesures que le Gouvernement compte prendre pour secourir tous les chômeurs et pour combattre la crise économique; 15° de M. Rainette, sur les mesures que M. le ministre du travail compte prendre pour secourir les travailleurs de l'agriculture actuellement en chômage; 16° de M. Lafaye et plusieurs de ses collègues, sur la politique sociale que le Gouvernement entend poursuivre,
collègues, sur la politique sociale que le Gouvernement entend poursuivre, notamment en matière de chômage; 17° de M. Petrus Faure, sur les mesures que le Gouvernement compte prendre pour lutter contre le chômage et faire voter le fonds national de chômage. La parole est à M. Dupré. M. Dupré. Messieurs, après tant d'autres, je voudrais aborder une partie du problème du chômage sur lequel, à mon sens, il serait bon de s'étendre davantage; je veux parler du chômage des jeunes. L'incertitude du lendemain, qui pèse sur tous, se fait plus lourdement sentir encore chez les jeunes qui, abordant le grand
lourdement sentir encore chez les jeunes qui, abordant le grand voyage de la vie, ne voient pas d'horizon s'ouvrir devant eux, savent par avance que toutes les issues sont fermées et sont condamnés au chômage avant d'avoir connu le travail. Chaque année, des milliers d'enfants ayant terminé leur scolarité se trouvent dans l'impossibilité de travailler et d'apprendre un métier. Ceux qui étaient en apprentissage voient leur formation professionnelle interrompue. Certains dont les parents ne pouvaient plus subvenir aux frais de leur scolarité ont dû cesser leurs études, ne possédant qu'une demi-culture et sans avoir fait le moindre apprentissage. Beaucoup de
demi-culture et sans avoir fait le moindre apprentissage. Beaucoup de ceux que leurs études avaient destinés à un avenir fructueux ont vu la voie qu'ils avaient choisie obstruée par des candidats sans place et ne trouvent pas à exécuter le moindre travail. Combien de jeunes hommes vigoureux, enthousiastes, qui ne veulent pas abandonner toute confiance dans la vie, nous demandent avec une passion émouvante qu'on les utilise à tout prix, afin de les arracher à l'influence démoralisante de cette oisiveté prolongée. Souvent, les jours succèdent aux jours, se passant en démarches inutiles et décevantes à la suite desquelles les jeunes
démarches inutiles et décevantes à la suite desquelles les jeunes chômeurs sentent leurs énergies physiques et intellectuelles s'amoindrir. Des milliers d'adolescents sont ainsi jetés à la rue, voués à l'oisiveté et à tous les dangers que comportent une certaine ignorance et des tentations de toutes sortes. Que donneront ces jeunes gens, que nous abandonnons à eux-mêmes et qui, n'ayant pas connu le travail, en auront perdu le goût? Toute cette génération qui monte se trouve non seulement privée de moyens de vivre, mais encore de s'élever et de prendre place dans la société. Songez à la mentalité de ces jeunes,
dans la société. Songez à la mentalité de ces jeunes, relégués au ban d'une société qui ne peut assurer leur existence et qui se désintéresse de leur dignité d'homme, car le travail leur apportait, avec les moyens de vivre, une discipline de l'esprit, la volonté de mieux faire et de se perfectionner. Toute une formation du caractère, qui faisait la fierté de notre classe ouvrière. Il importe d'enfreindre au plus tôt cette classe de déchéance morale qui menace et déjà si sombre et si lasse. Et cela, non seulement pour arrêter l'influence démoralisante du présent mais aussi pour préparer l'avenir.
arrêter l'influence démoralisante du présent mais aussi pour préparer l'avenir. Pour la lutte économique, nous nous trouverons en manque de main-d'œuvre non préparée, ayant perdu ses facultés de travail. Cet état est profondément inquiétant, la situation rapide de la part des jeunes publics. Certes, nous nous associons à ces solutions qui ont été élaborées en tribune et qui, plus ou moins, feraient place aux jeunes. Mais ce que nous insistons tout particulièrement, c'est que la situation des jeunes chômeurs nécessite d'un programme d'aide, de rééducation. Aux États-Unis, en Russie, d'intéressantes initiatives ont été tentées. En France, après la première crise,
initiatives ont été tentées. En France, après la première crise, tout reste à entreprendre. Il est bien, très bien! à l'extrême gauche.) Aujourd'hui, il s'agit de son tour à la grande masse des adolescents moins de 18 ans sans aucun apprentissage. Nous vous demandons de leur assurer la formation professionnelle que l'usine ou l'atelier ne peuvent donner. Je vous demande énergiquement de vous intéresser à une réadaptation professionnelle des jeunes ouvriers qui peuvent se proposer. Rééduquez-les et mettez-les dans des professions moins en courant, elles auront plus de chances de trouver du travail. Jamais, d'ailleurs, la crise n'a connu pareille
trouver du travail. Jamais, d'ailleurs, la crise n'a connu pareille abondance d'offres d'emploi non satisfaites. L'appel à la main-d'œuvre étrangère prouve que, parmi nos restant en chômage faute de connaître ces professions. Il y aurait donc lieu d'ouvrir des ateliers où la main-d'œuvre génère fait défaut, les milliers de jeunes n'ont pas fait d'apprentissage de réviers sans emploi susceptibles de substitution. Dans sa session de décembre 1933, le Conseil supérieur de l'enseignement technique avait émis le vœu : « Que des comités soient institués entre le ministre du travail et le ministre chargé de l'enseignement technique pour l'application des réglementaires
le ministre chargé de l'enseignement technique pour l'application des réglementaires relatives aux actions de chômage ; que le Parlement et les formations publiques intéressées prennent les mesures utiles pour atténuer les conséquences du chômage en assurant la fourniture de cours professionnels existants, en gérandisant les initiatives pour la création de nouveaux, en créant des cours de seignement technique, pour élargir les possibilités des cours professionnels existants, en gérandisant les initiatives pour la création de nouveaux, en créant des centres d'enseignement technique, pour élargir les possibilités des cours existants, en gérandisant les initiatives pour la création de nouveaux, en créant des
les initiatives pour la création de nouveaux, en créant des centres d'enseignement technique, pour élargir les possibilités des cours existants, en gérandisant les initiatives pour la création de nouveaux, en créant des centres d'enseignement technique, pour élargir les possibilités des cours existants, en gérandisant les initiatives pour la création de nouveaux, en créant des centres d'enseignement technique, pour élargir les possibilités des cours existants, en gérandisant les initiatives pour la création de nouveaux, en créant des centres d'enseignement technique, pour élargir les possibilités des cours existants, en gérandisant les initiatives pour la création de nouveaux, en créant des centres d'enseignement
pour la création de nouveaux, en créant des centres d'enseignement technique, pour élargir les possibilités des cours existants, en gérandisant les initiatives pour la création de nouveaux, en créant des centres d'enseignement technique, pour élargir les possibilités des cours existants, en gérandisant les initiatives pour la création de nouveaux, en créant des centres d'enseignement technique, pour élargir les possibilités des cours existants, en gérandisant les initiatives pour la création de nouveaux, en créant des centres d'enseignement technique, pour élargir les possibilités des cours existants, en gérandisant les initiatives pour la création de nouveaux, en créant des centres d'enseignement technique, pour
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créant des centres d'enseignement technique, pour élargir les possibilités des cours existants, en gérandisant les initiatives pour la création de nouveaux, en créant des centres d'enseignement technique, pour élargir les possibilités des cours existants, en gérandisant les initiatives pour la création de nouveaux, en créant des centres d'enseignement technique, pour élargir les possibilités des cours existants, en gérandisant les initiatives pour la création de nouveaux, en créant des centres d'enseignement technique, pour élargir les possibilités des cours existants, en gérandisant les initiatives pour la création de nouveaux, en créant des centres d'enseignement technique, pour élargir les possibilités des cours existants,
centres d'enseignement technique, pour élargir les possibilités des cours existants, en gérandisant les initiatives pour la création de nouveaux, en créant des centres d'enseignement technique, pour élargir les possibilités des cours existants, en gérandisant les initiatives pour la création de nouveaux, en créant des centres d'enseignement technique, pour élargir les possibilités des cours existants, en gérandisant les initiatives pour la création de nouveaux, en créant des centres d'enseignement technique, pour élargir les possibilités des cours existants, en gérandisant les initiatives pour la création de nouveaux, en créant des centres d'enseignement technique, pour élargir les possibilités des cours existants, en gérandisant
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élargir les possibilités des cours existants, en gérandisant les initiatives pour la création de nouveaux, en créant des centres d'enseignement technique, pour élargir les possibilités des cours existants, en gérandisant les initiatives pour la création de nouveaux, en créant des centres d'enseignement technique, pour élargir les possibilités des cours existants, en gérandisant les initiatives pour la création de nouveaux, en créant des centres d'enseignement technique, pour élargir les possibilités des cours existants, en gérandisant les initiatives pour la création de nouveaux, en créant des centres d'enseignement technique, pour élargir les possibilités des cours existants, en gérandisant les initiatives pour la
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cours existants, en gérandisant les initiatives pour la création de nouveaux, en créant des centres d'enseignement technique, pour élargir les possibilités des cours existants, en gérandisant les initiatives pour la création de nouveaux, en créant des centres d'enseignement technique, pour élargir les possibilités des cours existants, en gérandisant les initiatives pour la création de nouveaux, en créant des centres d'enseignement technique, pour élargir les possibilités des cours existants, en gérandisant les initiatives pour la création de nouveaux, en créant des centres d'enseignement technique, pour élargir les possibilités des cours existants, en gérandisant les initiatives pour la création de nouveaux, en
en gérandisant les initiatives pour la création de nouveaux, en créant des centres d'enseignement technique, pour élargir les possibilités des cours existants, en gérandisant les initiatives pour la création de nouveaux, en créant des centres d'enseignement technique, pour élargir les possibilités des cours existants, en gérandisant les initiatives pour la création de nouveaux, en créant des centres d'enseignement technique, pour élargir les possibilités des cours existants, en gérandisant les initiatives pour la création de nouveaux, en créant des centres d'enseignement technique, pour élargir les possibilités des cours existants, en gérandisant les initiatives pour la création de nouveaux, en créant des
création de nouveaux, en créant des centres d'enseignement technique, pour élargir les possibilités des cours existants, en gérandisant les initiatives pour la création de nouveaux, en créant des centres d'enseignement technique, pour élargir les possibilités des cours existants, en gérandisant les initiatives pour la création de nouveaux, en créant des centres d'enseignement technique, pour élargir les possibilités des cours existants, en gérandisant les initiatives pour la création de nouveaux, en cré En présence notamment de la situation dans laquelle se trouve l'industrie textile de l'Est, je considère comme un devoir impérieux de demander au Gouvernement des dispositions législatives tendant à
impérieux de demander au Gouvernement des dispositions législatives tendant à assurer à l'ouvrier français un salaire vital. Dans certains journaux économiques, on a beaucoup parlé, ces mois derniers, du dumping japonais et des bas salaires qui le rendent possible. Quand je vois les salaires qui sont payés dans l'industrie textile de la région des Vosges à l'époque de chômage partiel que nous traversons, je dois dire que l'industrie japonaise ne saurait faire pis. L'ouvrier touche des salaires qui varient entre 100 et 150 fr. par quinzaine. Ces chiffres se passent de tout commentaire. Nous vous demandons donc, monsieur le ministre,
de tout commentaire. Nous vous demandons donc, monsieur le ministre, d'intervenir pour qu'à l'occasion de l'élaboration définitive du projet sur les ententes professionnelles, des dispositions soient prévues, sauvegardant le salaire vital. Nous demandons, en outre, que soit repris l'examen de la question des conventions collectives et du salaire minimum, afin de garantir à l'ouvrier français un revenu qui lui permette de vivre dignement. (Applaudissements.) Deux mots encore pour plaider la cause d'une autre corporation ouvrière, celle des ouvriers mineurs. Les négociations économiques engagées après le plébiscite sarrois ont apporté une déception aux ouvriers mineurs. Depuis cinq ans, nos mineurs sont
déception aux ouvriers mineurs. Depuis cinq ans, nos mineurs sont obligés de chômer un jour ou deux par semaine. Ce chômage partiel pourrait être éliminé par la diminution des importations de charbons. Il est vrai que l'importation sarroise diminuera d'environ 1 million et demi de tonnes; mais les ouvriers mineurs auraient souhaité obtenir davantage. Le Gouvernement fait valoir l'intérêt financier du pays, à rencontre des desiderata des ouvriers mineurs. Mais, dans ces conditions, avec plus de vigueur encore, il nous faut soutenir la thèse que je défends depuis trois ans à cette tribune. Si, pour des considérations d'ordre général, nous
à cette tribune. Si, pour des considérations d'ordre général, nous acceptons l'importation de charbons en France au moment même où des ouvriers mineurs sont réduits au chômage partiel, il faut que la nation aide ces ouvriers par un régime spécial d'indemnisation du chômage partiel. (Très bien! très bien!) J'ai vous demande donc, monsieur le ministre du travail, de vous préoccuper des propositions de loi qui sont déposées en vue de créer une caisse spéciale de chômage partiel en faveur des ouvriers mineurs. La justice même demande qu'on répare le tort fait aux travailleurs de la mine. En terminant, permettez-moi d'évoquer
fait aux travailleurs de la mine. En terminant, permettez-moi d'évoquer l'angoissant problème du chômage des jeunes. La jeunesse ouvrière chrétienne organise en ce moment une campagne de signatures qui devront être soumises au bureau international du travail afin de l'inviter à se préoccuper particulièrement du chômage des jeunes et de ses conséquences. Il n'y a, en effet, rien de plus navrant que de voir des jeunes gens ayant la volonté de travailler et qui, malgré tous leurs efforts, ne trouvent pas la possibilité d'être embauchés. À la jeunesse intellectuelle on a fait espérer un avenir meilleur et on a même
a fait espérer un avenir meilleur et on a même organisé la gratuité de l'enseignement secondaire. Pourvu, seulement, que cette réforme n'aboutisse pas à augmenter dans des proportions considérables le nombre des jeunes gens forcés de battre le pavé, en dépit de tous leurs diplômes et certificats. (Très bien! très bien!) Il s'agit là d'un problème crucial qui se posera d'une façon toujours plus inquiétante d'année en année. Il ne pourra être résolu que par des mesures audacieuses et énergiques. Parmi celles-ci, nous comptons l'interdiction du cumul des traitements et des revenus et surtout la diminution progressive des heures du
des revenus et surtout la diminution progressive des heures du travail. J'espère que la France, à l'occasion de la prochaine conférence internationale du travail, se rangera résolument du côté des partisans de la réduction des heures du travail. (Très bien! très bien!) Monsieur le ministre, vous avez pris quelques mesures intéressantes. L'effort que vous avez fait gagnerait à être complété par d'autres initiatives. Tous les gens de cœur demandent au Gouvernement de s'engager résolument dans la voie des réformes sociales en vue d'améliorer la situation difficile dans laquelle se trouve aujourd'hui toute notre économie, situation dont souffrent cruellement nos travailleurs.
aujourd'hui toute notre économie, situation dont souffrent cruellement nos travailleurs. (Applaudissements au centre et sur divers bancs.) M. le président. La parole est à M. Lebret. M. René Lebret. Je m'en voudrais, après les nombreux discours qui ont été prononcés sur la crise économique, de retenir longtemps l'attention de la Chambre. Je tiens à souligner la situation qui est faite à la classe ouvrière de notre pays. Les statistiques officielles annoncent 500.000 chômeurs, mais on a dit avec juste raison qu'il y en a, en réalité, un million: 500.000 inscrits aux fonds de chômage et 500.000 qui ne se sont
aux fonds de chômage et 500.000 qui ne se sont pas fait inscrire ou qui ne l'ont pas pu parce qu'il n'existe pas encore, dans un trop grand nombre de villes et de communes, un fonds de chômage. (Très bien! très bien!) Mais, à côté de ce million de chômeurs totaux et partiels, inscrits ou non inscrits, il y a plusieurs millions de personnes appartenant aux familles des chômeurs ou de commerçants frappés par la crise et qui en souffrent. Des solutions ont été proposées à la Chambre depuis plusieurs semaines. Nous savons qu'elles ne sont que des palliatifs et
semaines. Nous savons qu'elles ne sont que des palliatifs et il faudra que le gouvernement de notre pays, à l'exemple d'un grand nombre d'autres, propose des réformes profondes pour sa réorganisation économique. (Applaudissements sur divers bancs à l'extrême gauche et à gauche.) En attendant, nous demandons, comme solution immédiate, la réduction des heures de travail sans diminution des salaires, et nous savons que le Gouvernement y est favorable. Nous voulons aussi porter à quatorze ans l'âge limite de la scolarité. Des milliers d'enfants sont arrachés à l'école et conduits à l'usine parce que les parents n'ont pas de ressources suffisantes
l'usine parce que les parents n'ont pas de ressources suffisantes pour les faire vivre au foyer. (Applaudissements à l'extrême gauche et sur divers bancs à gauche.) Enfin, il faudra que nous développons davantage les grands travaux d'utilité publique et rentables et que le Gouvernement s'intéresse aux vieux travailleurs qui sont encore trop nombreux dans les usines, les ateliers et les bureaux. Il n'est pas logique que des hommes qui ont atteint soixante ans, soixante-dix ans et même davantage travaillent, alors que des jeunes hommes inscrits au fonds de chômage vont, depuis des mois, des années même, toucher chaque semaine le
depuis des mois, des années même, toucher chaque semaine le secours de chômage. Applaudissements à l'extrême gauche et sur divers bancs. Le Gouvernement doit mettre à la retraite, avec des allocations suffisantes, ceux qui, pendant quarante ou cinquante ans, ont travaillé à l'usine, à l'atelier ou au bureau et ont ainsi contribué à la prospérité du pays. (Très bien! très bien! À l'extrême gauche.) Il y aura lieu enfin de supprimer les cumuls. D'anciens fonctionnaires, de gros retraités civils et militaires ont pris des emplois qui devraient être réservés à des ouvriers et à des employés en chômage. Il faut
des ouvriers et à des employés en chômage. Il faut avoir le courage de le dire, certains fonctionnaires ont des retraites suffisantes pour vivre et faire vivre leur famille. (Applaudissements sur divers bancs à l'extrême gauche et à gauche.) J'arrive à un problème qui a déjà été abordé ici, celui du travail des mères, des veuves, des divorcées, des femmes non mariées chargées d'enfants. Il est scandaleux de voir des femmes sans soutien, qui ont trois ou quatre enfants, obligées de les arracher au berceau et de les conduire à la pouponnière ou à la crèche de l'usine parce qu'elles
la pouponnière ou à la crèche de l'usine parce qu'elles travaillent, alors que des jeunes hommes sont condamnés à l'oisiveté et touchent des secours de chômage. (Très bien! très bien!) Le Gouvernement doit examiner cette situation et décider d'allouer à ces femmes des allocations de chômage avec majorations pour enfants afin de faire cesser ce scandale, nuisible à la mère et aux enfants. (Applaudissements sur divers bancs.) Me faisant l'interprète des députées, je demande également au Gouvernement de considérer la situation de ces villes martyres dont on a parlé. De nombreuses villes, depuis très longtemps, donnent des secours de chômage