jeanflop/post-ocr-correction huggingface dataset:
feuilles. Expliquez ce qu'il faut entendre par là. 3. On vous a dit que certains végétaux assainissent l'air. Expliquez comment et dans quelles circonstances. 4. Qu'arriverait-il si on effeuillait une carotte ou une betterave que l'on cultive pour leur racine. Citez des plantes de votre région que l'on cultive pour les feuilles. (Cert. d'études prim., Pélussin, Loire, 1930.) DESSIN. — Dessin à vue d'un broc de thé. (Cert. d'études prim., Pouilly-en-Auxois, Côte-d'Or, 1927.) CURIOSITÉS DE LA SCIENCE ET JEUX D'ESPRIT 1. Devinette. Deux pauvres aveugles avaient un frère ; ce frère est mort ; or, le défunt n'avait pas de
frère est mort ; or, le défunt n'avait pas de frère. Qu'étaient donc au défunt les deux pauvres aveugles ? 2. Logogriphe. Poisson, sur mes sept pieds je nage au fond de l'eau Sans queue, je fais rôtir la caille, le perdreau, Le lièvre et le lapin. Si vous m'ôtez la tête, Je me rends à l'église aux plus grands jours de fête; Si vous m'ôtez la queue, la tête en même temps, Je deviens bloc de pierre à braver les autans. Réponses aux questions, problèmes, etc., 1. du numéro précédent. 1. La côte d'Azur, littoral français de la partie
précédent. 1. La côte d'Azur, littoral français de la partie orientale de la Méditerranée est ainsi nommée parce que la mer y est d'un bleu profond. La côte d'Argent, qui va de l'embouchure de la Gironde à la frontière espagnole, doit son nom à la frange argentée dont l'Océan orné la base des dunes et des rochers. La côte d'Emeraude désigne le littoral des environs de Dinard et de St-Malo, parce que la Manche y est d'une belle couleur verte. 2. Poisson. 456 L'ECOLE ET LA FAMILLE E. ROBERT, éditeur, à Fontaines-sur-Saône (Rhône) OUVRAGES CLASSIQUES PRIX E. ROBERT. — BOUTONS
à Fontaines-sur-Saône (Rhône) OUVRAGES CLASSIQUES PRIX E. ROBERT. — BOUTONS ET FLEURS, recueil de fables et des thèmes courants, cours élémentaire et moyen, 1 vol. cart. 3 50 1 — FLEURS ET FRUITS. Cours moyen et supérieur, 1 vol. cart. 3 60 1 E. ROBERT et F. CHOISEAU. — NOUVELLE GRAMMAIRE FRANÇAISE. — Cours préparatoire, 1 vol. in-12. Illustré 4 30 1 — Cours élémentaire 1 vol. in-12, illustré 6 20 1 Le LIVRE DU MAÎTRE, 1 vol. in-12 14 50 1 Cours moyen (Certificat d'études primaires), 1 vol. in-12, illustré 8 60 1 Le LIVRE DU MAÎTRE 21 1
illustré 8 60 1 Le LIVRE DU MAÎTRE 21 1 Cours supérieur (Enfants), grand in-12 17 1 Le LIVRE DU MAÎTRE 24 1 — Manuel d'Analyse, 1 vol. in-12 5 50 1 Le LIVRE DU MAÎTRE, 1 vol. in-12 13 50 1 JODHCLOS. — LES POÉSIES DE L'ENFANCE. — Cours élémentaire, livret in-12 cart. 2 85 1 — LES POÉSIES DE L'ADOLESCENCE. Cours moyen et supérieur, 1 vol. in-12 cart. 7 80 1 JODHCL0S. — STYLE ET COMPOSITION. — Cours préparatoire et élémentaire, LIVRE DE L'ÉLÈVE, cart. (filles). 3 50 1 PARTIE DU MAÎTRE, 1 grand vol. in-8°, cart. 11
1 PARTIE DU MAÎTRE, 1 grand vol. in-8°, cart. 11 1 — Cours moyen (filles), 1 vol. in-12, cart. (épuisé) 15 75 1 C. LAGRANGE. — NOUVELLE ARITHMÉTIQUE DES ÉCOLES PRIMAIRES, conforme aux programmes officiels. — N° 1. Cours élémentaire. LIVRE DE L'ÉLÈVE, 1 vol. In-12 5 50 1 Le LIVRE DU MAÎTRE, 1 vol. in-12 9 75 1 — N° 2. Cours moyen. LIVRE DE L'ÉLÈVE (épuisé) 13 20 1 Le LIVRE DU MAÎTRE, 1 vol. in-12 18 50 1 — N° 3. Cours supérieur. LIVRE DE L'ÉLÈVE, 1 vol. gros in-12 17 1 Le LIVRE DU MAÎTRE, 1
vol. gros in-12 17 1 Le LIVRE DU MAÎTRE, 1 vol. gros in-12 26 50 1 — N° 4. Cours élémentaire, et moyen. LIVRE DE L'ÉLÈVE (épuisé) Le LIVRE DU MAÎTRE, 1 vol. in-12 15 75 1 C.-S. VIATOR. — HISTOIRE DE FRANCE DES ÉCOLES PRIMAIRES. — Cours élémentaire, 1 vol. in-12, cart. 5 50 1 — Cours moyen, 1 vol. in-12, cart. (Certificat d'études primaires) 8 60 1 — Cours supérieur, 1 vol. grand in-12. 24 1 A. BËLEZ ET C. BROEIHART. — A. B.C. Contenant les tableaux et un grand nombre d'exercices de lecture courante, 17° édition, 1
un grand nombre d'exercices de lecture courante, 17° édition, 1 vol. cart. 2 80 1 B. LÉGER. — LECTURES GRADUÉES. Cours élémentaire. PREMIER LIVRE DE LECTURE COURANTE, 1 vol. in-16, illustré 5 50 1 — Cours moyen. DEUXIÈME LIVRE DE LECTURE COURANTE. 1 vol. in-12, illustré 8 80 1 C. LAGRANGE et F. CHOISEAU — NOUVELLE ARITHMÉTIQUE. — Cours élémentaire. LIVRE DE L'ÉLÈVE, 1 vol. in-12 5 50 1 Le LIVRE DU MAÎTRE, 1 vol. in-12 9 75 1 — Cours moyen. LIVRE DE L'ÉLÈVE, 1 vol. in-12 8 80 1 Le LIVRE DU MAÎTRE 18 50 1 — Cours
1 Le LIVRE DU MAÎTRE 18 50 1 — Cours supérieur et complémentaire, 1 vol. in-12 18 1 Le LIVRE DU MAÎTRE, 1 vol. gros in-12 30 50 1 CONDITIONS DE VENTE Sur les prix ci-dessus, il est accordé aux membres de renseignement une remise de 10%. Non applicable aux frais d'emballage, le port est à la charge du client. Adresser les demandes à M. E. ROBERT, éditeur, à Fontaines-sur-Saône (Rhône). On peut aussi procurer ces ouvrages par l'entremise de son libraire habituel. Gérant C. BROYER-SIEUR ÉDITIONS ET IMPRIMERIES BONNEAU ET CLAVEL, 12-14, rue des Bons-Enfants, Paris (14e). Tél. 6-32-3976
ET CLAVEL, 12-14, rue des Bons-Enfants, Paris (14e). Tél. 6-32-3976 3g N° 20 DÉDICTION, RECTIFICATION EX BRÉVIAIRE PARAISSANT LE 1er ET LE 18 DE CHAQUE MOIS M. ROBERT, Directeur, à Fontaines-sur-Saône (Rhône) PRIX MOINS CHÉR ET AVEC SUPPLÉMENT : 20 FR. (I). Tarif postal plein, 34 fr. ; tarif postal réduit : Albanie, Allemagne, Argentine, Australie, Belgique, Brésil, Bulgarie, Canada, Chili, Colombie, Congo Belge, Costa-Rica, Cuba, Egypte, Equateur, Espagne, Estonie, Éthiopie, Finlande, Grèce, Guatemala, Haïti, Honduras, Hongrie, Lettonie, Libéria, Luxembourg, Maroc Espagnol, Mexique, Nicaragua, Norvège, Panama, Paraguay, Pays-Bas, Pérou, Pologne, Portugal, et ses colonies, Roumanie, Russie, Salvador, Serbie, Croatie, Slovénie,
Portugal, et ses colonies, Roumanie, Russie, Salvador, Serbie, Croatie, Slovénie, Suisse, Tchécoslovaquie, Turquie, Union Sud-Américaine, Uruguay, Venezuela. Le numéro : 75 centimes. Les abonnements partent du 1er octobre (et ne se prennent pas pour moins d'une année). Ceux qui s'abonnent dans le courant de l'année reçoivent tous les numéros parus depuis le 1er octobre. Il faut demander un abonnement doit être accompagné d'un mandat à l'ordre de M. E. ROBERT, à Fontaines-sur-Saône : (Rhône). Années 1876 jusqu'à 1892 : 25 fr. (c.xc. les années 1878, 1879, 1892; 1904, 1905, 1908, 1909, 1910, 1923-24 épuisées.) Par numéros, 10 fr. ; broché,
1909, 1910, 1923-24 épuisées.) Par numéros, 10 fr. ; broché, 11 fr. ; cartonné, 18 fr. ; demi-reliure, 13 fr. Années 1929, 1930 et suivantes : par numéros, 10 fr. ; broché, 17 fr. ; cart., 18 fr. ; demi reliure, 19 fr. Complément d'adresse Complément d'adresse et seconde enveloppe de la même bande d'un numéro précédent, numéro du Journal et d'une valeur de 0 fr. 50 pour la réimpression de bande. Chèques postaux : Compte n° 1348, LYON a Sommaire. — Echos, — Questions légales et administratives. — Classe enfantine et cours élémentaire. — Sujets divers de composition donnés
enfantine et cours élémentaire. — Sujets divers de composition donnés dans les examens et concours. — Arithmétique; — Grammaire et Orthographe. — Rédaction. — Textes de questions proposées aux examens: Par mois et par pays. — Curiosités de la science et jeux d'esprit. — Réponses aux questions, problèmes, etc., du numéro précédent. ÉCHOS Exams. — Nous serions reconnaissants à nos abonnés de vouloir bien nous faire parvenir aussitôt que possible, le texte des épreuves qui seront données cette année aux examens du certificat d'études, des brevets de capacité et des divers examens de l'enseignement primaire. 1° Affranchir le pli comme
divers examens de l'enseignement primaire. 1° Affranchir le pli comme une lettre ordinaire : jusqu'à 20 grammes, 0 fr. 50. 2° N'écrire qu'au recto de chaque feuille. N. B. — On peut envoyer l'Journal reproduit les épreuves. Affranchissement : 2 centimes. N'ajouter aucune annotation manuscrite. Le mal de l'air. — Il y a le mal de mer, mais il y a aussi le mal d'air, que connaissent tous ceux qui voyagent en avion. Le docteur R. R. Ferguson, examinateur des pilotes américains, donne cette règle : « Jeûnez pour le mal de mer, mais nourrissez bien le mal d'air. »
mal de mer, mais nourrissez bien le mal d'air. » La meilleure formule est une alternance toutes les trois heures et demie de vol. Sur la ligne de Chicago, les passagers sont réveillés à 1 heure 21 du matin pour se restaurer. Ils mangent de nouveau, à 5 heures en changeant d'avion. Le dîner est composé de fruits, soupes, salades, sandwichs, café chaud et poulet froid. D'ailleurs, sur 45 000 passagers transportés en six mois par une Compagnie, cinq pour cent seulement ont été malades. Ce Supplément paraît depuis l'année 1879 et forme ainsi aujourd'hui 54 volumes de 112 pages
1879 et forme ainsi aujourd'hui 54 volumes de 112 pages in-8° chacun. On reçoit ce volume dans le courant de novembre. Il a pour titre : Les Fêtes de l'Enfance et de l'Adolescence à l'école maternelle, à l'école primaire, au pensionnat et dans la famille. Voici une indication sommaire des sujets qui se trouvent traités dans ce Supplément : compliments en prose et en vers, lettres pour les fêtes de L'an, et pour fêtes. — Compliments en prose, et en vers, pour distributions de prix, premières communions, visites pastorales, etc., etc. — Petites comédies, monologues, scènes et dialogues enfantins; baptêmes,
etc. — Petites comédies, monologues, scènes et dialogues enfantins; baptêmes, mariages, noces d'or, enfin tous les sujets propres à remplir un programme de fête quelconque dans lesquels les enfants doivent jouer le principal rôle. Dans chaque volume : 5 fr. pour les abonnés, 4 fr. Le SUPPLÉMENT de l'année courante, qui paraît en novembre, ne se livre qu'aux abonnés du Journal 458 L'ÉCOLE ET LA FAMILLE Moustiques et chauves-souris. — Comment se débarrasser des moustiques qui foisonnent l'été dans les campagnes ? Le moyen nous est enseigné par l'administration de la plage, danubienne de Klosterneuburg, près de Vienne, qui, aussitôt
la plage, danubienne de Klosterneuburg, près de Vienne, qui, aussitôt la nuit venue, fait lâcher dix mille chauves-souris qui sont très friandes des moustiques de tout genre. Il a été calculé que, dans une nuit, une chauve-souris détruit 40 à 50 000 moustiques et que ceux qui peuvent échapper au massacre, s'enfuient éperdument sans esprit de retour. Mode d'emploi des chauves-souris : En avoir chez soi à la campagne une demi-douzaine dans une cage à la place des serins et des perruches inutiles et leur rendre la liberté le soir, quand on entend le bourdonnement si caractéristique des odieuses petites
quand on entend le bourdonnement si caractéristique des odieuses petites bêtes. La mode de Paris. — Une femme du monde autrichienne, Mme. Kate de Porada, s'est mise en tête, comme beaucoup de femmes du monde, de publier un livre et elle a choisi, naturellement, le sujet qui l'amusait le plus : la mode de Paris. Excellent prétexte à justifier vis-à-vis d'elle-même un long séjour dans la capitale. Jusqu'ici, rien que de banal, car les livres nouveaux sont légion autant que les femmes qui sont à la fois de lettres et du monde. Mais Mme de Porada a fait mieux. Elle
du monde. Mais Mme de Porada a fait mieux. Elle s'est engagée comme simple couturière chez un grand couturier et elle a gravi incognito tous les échelons de la haute mode avec une parfaite, mais attentive humilité. De son stage appliqué est sorti un livre écrit en allemand et édité en Allemagne, mais d'autant plus impartial. Or, Mme de Porada y proclame avec force que Paris est le seul centre de création en ce qui concerne la couture et que les autres capitales se bornent à copier... Calorifère portatif. — Depuis que la stratosphère nous appartient, on s'efforce de faire
Depuis que la stratosphère nous appartient, on s'efforce de faire monter les avions de plus en plus haut. Les Anglais sont en train de construire un Armstrong-Siddeley qui pourra atteindre 13 000 mètres de hauteur. Dans l'équipement complet de l'appareil, un petit détail nous a frappé. Les aviateurs vêtus de costumes qui seront chauffés par l'électricité. Pourquoi nous vendrait-on pas les costumes de cette sorte à nous, qui demeurons sur la terre ? Il fait très froid pendant l'hiver. Quel agrément, s'il suffisait d'avoir une petite pile dans sa poche pour qu'autour de soi on sente flotter une douce chaleur
pour qu'autour de soi on sente flotter une douce chaleur ? On n'aurait plus besoin de chauffage central ou de fourneaux tirant plus ou moins bien. On narguerait les saisons. PENSÉE Ne méprissez pas votre situation ; c'est là qu'il faut agir, souffrir et vaincre. VIENT DE PARAITRE Nouvelle Arithmétique PAR G. LEGRAND et F. DUNER COURS ÉLÉMENTAIRE Ce charmant petit volume est fait pour les élèves de 7, 8, 9 ans ; il est simple, méthodique et clair. Les auteurs ont mis un soin particulier à multiplier et à graduer les exercices de calcul mental, de calcul écrit et
graduer les exercices de calcul mental, de calcul écrit et les problèmes. Ces problèmes, à courte énoncé, sont pratiques, variés et nombreux ; leurs données sont en rapport avec les nouveaux prix. Le tableau complet des nouvelles monnaies figure d'autre part dans la présente édition. Ce petit livre convient aux écoles rurales et aux cours élémentaires des écoles à plusieurs classes. LIVRE DE L'ÉLÈVE 5 f. 50 LIVRE DU MAÎTRE 9 f. 75 Parus précédemment : COURS MOYEN LIVRE DE L'ÉLÈVE. 8 f. LIVRE DU MAÎTRE 18 f. COURS SUPÉRIEUR ET COMPLÉMENTAIRE LIVRE DE L'ÉLÈVE 18 f. LIVRE DU MAÎTRE
ET COMPLÉMENTAIRE LIVRE DE L'ÉLÈVE 18 f. LIVRE DU MAÎTRE 30 f. 60 L'ECOLE ET LA FAMILLE 459 QUESTIONS LÉGALES ET ADMINISTRATIVES Si un instituteur vient à être l'objet d'une condamnation correctionnelle, sera-t-il passible d'une révocation ? La condamnation correctionnelle entraîne l'incapacité d'enseigner, aussi bien dans les écoles privées que dans les écoles publiques. En pareil cas, il n'y a lieu ni à sanction disciplinaire, ni à mesure administrative. Sans qu'il soit pris d'arrêté de révocation, ni que le Conseil départemental soit appelé à exprimer un avis, l'instituteur qui aurait subi une condamnation pour crime ou délit contraire à la
subi une condamnation pour crime ou délit contraire à la probité ou aux mœurs, à qui le tribunal aurait interdit, en tout ou en partie, l'exercice des droits civiques, civils et de famille, serait purement et simplement relevé de ses fonctions. Cela résulte des dispositions combinées de l'article 5 de la loi du 30 octobre 1886 et de l'article 42 du code pénal. Concours d'admission aux Ecoles normales. Aucune condition de résidence n'est requise des candidats au concours d'entrée aux Ecoles normales. Les candidats sont libres de se présenter dans le département de leur choix. (Journal Officiel du 26 août
le département de leur choix. (Journal Officiel du 26 août 1931). Un bureau de bienfaisance qui accorde aux enfants indigents des secours, sous forme de fournitures scolaires, peut-il exclure de cette distribution ceux qui vont à l'école privée ? Les bureaux de bienfaisance sont institués pour répartir les secours en argent, ou en nature aux indigents de la commune. Rien n'empêche un bureau de bienfaisance de prévoir des secours aux enfants indigents d'âge scolaire sous forme de fournitures scolaires. Mais le bureau de bienfaisance qui exclurait de la participation à ce secours sous cette forme une catégorie d'enfants indigents pour
ce secours sous cette forme une catégorie d'enfants indigents pour l'unique raison qu'ils fréquentent telle école déterminée, nous paraîtrait sortir de son rôle. En effet, il ne saurait déterminer dans la répartition des secours par le fait de l'indigence des enfants ou de leurs familles, mais uniquement par la nature de l'école qu'ils fréquentent. A notre avis, il y aurait là un excès de pouvoir et nous le trouverions aussi bien de la part du bureau de bienfaisance qui réserverait les fournitures scolaires aux enfants indigents de l'école publique que de celui qui les réserverait aux enfants indigents de l'école
de celui qui les réserverait aux enfants indigents de l'école privée. Une délibération du bureau de bienfaisance excluant ainsi des secours les enfants indigents fréquentant l'école privée, nous paraîtrait donc devoir être attaquée de ce chef. D'autre part, elle nous apparaîtrait, en outre, comme un détournement de pouvoir, si le bureau de bienfaisance avait, à une époque où il n'existait pas d'écoles privées, voté le secours aux enfants indigents sous forme de fournitures scolaires. Ce serait alors uniquement pour nuire à ces écoles et pour entraver la liberté des parents de choisir l'école, que le bureau de bienfaisance aurait pris
de choisir l'école, que le bureau de bienfaisance aurait pris sa délibération. Il ne l'aurait donc pas prise en vue du but de son institution, mais pour satisfaire à mesquines et injustes passions. A ce second point de vue, comme au premier, un recours s'imposerait : il serait possible de demander au préfet l'annulation de la délibération. Mais, comme il s'agit d'une décision réglementaire exécutoire par elle-même, il conviendrait de se souvenir du délai de recours au Conseil d'Etat, qui est de deux mois, à compter de la publication de la délibération. Paul CLASSAGNE-BELSIEN, Professeur de droit à l'Institut catholique
la délibération. Paul CLASSAGNE-BELSIEN, Professeur de droit à l'Institut catholique de Paris. Classe enfantine et Cours élémentaire GRAMMAIRE PROGRAMME. — Exercices d'invention sur le nom, l'adjectif et le verbe. — Exercices de conjugaison. — Familles de mots. — Homonymes. Étude de br, cr, dr, fr, gr, pr, vr, tr... Brunet grelotte de froid. Le signe de la Croix est le signe du chrétien. Le drapeau de la France a trois couleurs. Le prêtre a visité le prisonnier. Ouvrez la fenêtre, la chambre du malade prendra l'air. EXERCICES. — Copie de phrases simples au singulier, transcrire au pluriel. — Conjuguer rendre,
phrases simples au singulier, transcrire au pluriel. — Conjuguer rendre, fendre, étendre, au passé et au futur. II L'amour de la patrie. Je ne suis qu'un enfant, mais j'aime de tout mon cœur ma patrie. C'est là que je suis né, c'est là que j'ai grandi, avec les leçons de mes maîtres, avec des amis qui me sont chers. C'est là que je me plais à demeurer. Je m'en souviendrai toujours et quand je serai homme, je tâcherai d'être utile à mon pays. X. MARMIER. QUESTIONS ET EXPLICATIONS. — Si vous étiez tout d'un coup transportés dans un pays étranger,
vous étiez tout d'un coup transportés dans un pays étranger, dites quelles sont les choses, les habitudes de votre pays que vous regretteriez. À qui penseriez-vous ? — On dit : je m'en souviendrai et je me le rappellerai. Je m'en rappellerai n'est pas français. — Copiez les homonymes du mot cher : chair, chaire, chère, et faites trois phrases dans lesquelles vous emploierez chacun d'eux. — A. Marmier. Écrivain contemporain. EXERCICES. — Copiez la dictée : 1° à la première personne, du pluriel ; 2° à la deuxième personne du pluriel. — Conjuguez le verbe naître à la première
du pluriel. — Conjuguez le verbe naître à la première personne du singulier de tous les temps étudiés. — Conjuguez le verbe plaire au présent, à l'impératif, au passé simple et au passé composé. EXERCICES D'INTELLIGENCE ET DE LANGAGE Énumérez ce que vous voyez dans une gare de chemin de fer. (Le guichet, les salles d'attente, les salles de bagages, les quais, la voie, les locomotives, les wagons.) — Que voit-on en regardant une maison ? (Une porte, une serrure, un locket, une sonnette, des fenêtres, des vitres ou des volets.) — Que voit-on en regardant un train ? (La
volets.) — Que voit-on en regardant un train ? (La locomotive, la cheminée, le chauffeur, le fourgon, les voyageurs, les fenêtres, les wagons.) — Quels objets trouve-t-on dans une ferme ? (Une voiture, une brouette, une charrue, une herse, un rouleau.) — Énumérez ce que vous voyez dans l'école. (Le bureau, les tables, les bancs, les livres, les encriers...) — Que voit-on en traversant un village ? (L'église, l'école, la mairie, l'usine, la fabrique, le moulin; les maisons.) — Trouvez le nom de cinq monuments publics. (La mairie, l'école, l'église, la gare, le bureau de poste.) L'avarice est un vice
la gare, le bureau de poste.) L'avarice est un vice qui nous fait aimer l'argent d'une façon déréglée. Jules est avare. Il n'aime pas à faire la charité. Aussitôt qu'il reçoit un sou, en récompense de son travail, de son application, il le range au plus profond de son tiroir et il n'y touche que pour le regarder, mais jamais il ne le dépense, soit pour donner à un pauvre qui lui tend la main, soit pour offrir des bonbons à ses frères, soit même pour lui. C'est vilain d'être avare, d'aimer l'argent pour l'argent, et de ne pas savoir
avare, d'aimer l'argent pour l'argent, et de ne pas savoir s'en servir pour faire de bien. Maman dit que les avares ne sont finis de personne, encore moins du bon Dieu qui bénit les enfants charitables. Certes, il faut être économe, et nous ne devons pas dépenser à tort et à travers les petites sommes que nos parents veulent bien nous donner en récompense de nos bonnes places, mais il faut nous habituer à être généreux envers ceux qui sont moins heureux que nous. Qui sème ici-bas, récolte aux cieux. ÉLUCIDATION. — Qu'est-ce que l'avarice ? — On dit que
ÉLUCIDATION. — Qu'est-ce que l'avarice ? — On dit que Jules est avare, à quoi reconnaît-on son avarice ? — Est-ce un grand défaut que d'être avare ? — Les avares sont-ils aimés ? — Comment se montre-t-on économe ? — À quoi faut-il s'habituer ? — Qui récompense celui qui est généreux envers le prochain ? CANEVAS. — Ce qu'est l'avarice. C'est bien vilain d'être avare. Personne n'aime les avares. Habituons-nous à être généreux. RÉCITATION Les premières bottes. Me voilà donc un homme fait ! Me voilà grandi, grand tout fait ! J'ai des bottes ! Sont-elles belles ?
tout fait ! J'ai des bottes ! Sont-elles belles ? Et des talons à mes semelles ! Quel bonheur ! Je puis maintenant faire aussi du bruit en marchant. Faire du bruit ! Le rêve est médiocre en somme, On y peut réussir et n'être qu'un brigand. Marcher droit comme un bonnet homme Voilà ce que dit quelqu'un d' grand. L. TALBOT. QUESTIONS ET EXPLICATIONS. — Quand est-on un homme fait ? — Pourquoi l'enfant se croit-il grand ? — Qu'est-ce que des bottes ? — Qui porta des bottes ? — Quel était le rêve de l'enfant ? —
? — Quel était le rêve de l'enfant ? — Est-ce un beau rêve que rêver de faire du bruit ? — Qu'est-ce qu'un rêve médiocre ? (qui décelé un petit esprit, un coeur sans générosité.) — Un brigand, un mauvais sujet. — Qu'est-ce qui rend un homme grand ? — Est-on grand parce qu'on fait du bruit, c'est-à-dire qu'on fait parler de soi ? — En quoi consiste la vraie grandeur de l'homme ? CALCUL MENTAL 1. — Quel est le double, le triple, le quadruple de 1 ? 2. — Le mètre de drap coûte 25 francs. Combien
2. — Le mètre de drap coûte 25 francs. Combien en aura-t-on pour 100 ? 3. — Un cultivateur vend pour 98 francs de blé, mais il dépense 60 francs. Combien lui reste-t-il ? 4. — Un ménage dépense 30 francs par jour. Quelle somme dépense-t-il en 6 jours ? 5. — Une personne achète 6 volumes pour 48 francs. Quel est le prix d'un volume ? DONNÉS POUR LES EXAMS ET CONCOURS CERTIFICATION BÉATUSES PRIMAIRES (Espérance, Landes, 1931.) RÉDACTION La gourmandise punie. Restée seule à la cuisine, la petite Louise aperçoit sur une rétagère un pot de confiture. Elle
Louise aperçoit sur une rétagère un pot de confiture. Elle grimpe (dites comment) pour l'atteindre. Une catastrophe se produit (imaginez laquelle). La maman accourt. Que fait-elle ? Que dit-elle ? DÉVELOPPEMENT La sœur de la petite Louise vient de descendre dans la basse-cour pour soigner la volaille. Restée seule à la cuisine, l'enfant aperçoit un pot de confiture et se tient ce langage : « Maman ne rentrera pas de sitôt : elle a pas mal de besogne avec ses poules, ses oies et ses canards. Si j'en profitais pour manger un peu de cette confiture que je vois là-haut