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Yvonne Rougier, Marcelle Lamongie, Joseph Niollet. — Prix d'excellence : Fernand Donnat, Jeanne Doyen; accessits : Renée Cantegrel, Athina Felineau, Antoinette Roudier. Deuxième division. — Prix d'honneur : Jeanne Martin, Thérèse Gaumon. — Excellence : Marcelle Moreau, Marcelle Rouhier, Jeanne Martin, Marie Mousset. Septième classe. — Première division. — Prix d'honneur : Andrée Coussy, Colette Fenteau. — Excellence : Paulette Germon, Suzanne Bussac. Deuxième division. — Prix d'honneur : Maurice Charrier, Jean Reix. — Excellence : Odette Mangon, René Gouguet. Troisième division. — Prix d'honneur : Emile Texier, Suzanne Bellay, Renée Larivière. Prix d'excellence : Jeanne Reix, Suzanne Arfeuille. ÉCOLE
Renée Larivière. Prix d'excellence : Jeanne Reix, Suzanne Arfeuille. ÉCOLE DE SAINT-CYBARD (directrice, Mlle Grevier). — Prix offert par le délégué cantonal : Mlles France Combescot, Constance Chauvin, Madeleine Champagne, Denise Sudraud, Charlotte Nadal, Albertine Albert, Aline Pierret. Prix du Sou des écoles laïques, livrets de caisse d'épargne de 5 fr. : Mlles Marguerite Maury, Marie Demoy, Odette Martin. Livrets de 5 fr. offerts par la caisse d'épargne d'Angoulême : Mlles Yvonne Labrousse, Irène Debruynes, Marthe Vareille, Germaine Demoy, Denise Pladeaud, Germaine Ribert, Léone Charles, Madeleine Vignaud, Yvonne Fonchain. Prix d'instruction morale et civique, livret de caisse d'épargne de 5
d'instruction morale et civique, livret de caisse d'épargne de 5 fr. offert par la délégation de la Loge maçonnique : Mlle Georgette Desbrousse. Première classe, première division. — Prix d'honneur: Mlles Alphonsine Décloix, Valentine Poupard, Denise Dousset. — Prix d'excellence : Yvonne Ménis. Première classe, deuxième division. — Prix d'honneur : Reine Vigier, Geneviève Boilevin. — Prix d'excellence : Jeanne Wach, Clotilde Démoulin. Deuxième classe, première division. — Prix d'honneur : Jeanne Gourdaud, Suzanne Buisson, Lucienne Delâge. — Prix d'excellence : Blanchette Perroy, Marthe Chabot, Marguerite Gouve, Marthe Tiphon. Deuxième classe, deuxième division. — Prix d'honneur : Réjane Mounier, Denise
classe, deuxième division. — Prix d'honneur : Réjane Mounier, Denise Bouchier, Fernande Albert, Louise Petit. — Prix d'excellence : Léontine Praud, Marguerite Brunet, Marie Ravau, Germaine Champagne. Troisième classe, première division. — Prix d'honneur : Yvonne Garaude, Madeleine Merlaud, Simone Denis, Anna Kreutzer, Jeanne Schlienger. — Prix d'excellence : Adrienne Lassoudière, Renée Albert, Germaine Raton, Marguerite Riboteau. Troisième classe, deuxième division. — Prix d'honneur : Thérèse Pessereau, Germaine Benetaud, Denise Michaud, Marie Vernerie. — Prix d'excellence : Renée Touzain, Madeleine Girard, Andrée Rougier; Madeleine Chadrat. Quatrième classe, première division. — Prix d'honneur : Marthe Clavreuil, Gabrielle Charron, Odette Meunier. —
Prix d'honneur : Marthe Clavreuil, Gabrielle Charron, Odette Meunier. — Prix d'excellence : Julienne Coussy, Marthe Mafloy, Yvette Couet. Quatrième classe, deuxième division. — Prix d'honneur : Suzanne Bairet, Germaine Rossignol, Odette Fint. — Prix d'excellence : Hélène Loumière, M.-L. Nompain, Denise Pérot, Mathilde Maingat. Cinquième classe, première division. -Prix d'honneur : Madeleine Ritter, Valentine Grangeteau, Pierre Lacombe. — Prix d'excellence : Madeleine Martin, Henriette Gillibert, Denise Latouche, Auguste David. Cinquième classe, deuxième division. — Prix d'honneur : Paul Boiteau, Armand Bernard, Suzanne Souris, Daniel Marchaize. — Prix d'excellence : Antonin Dulac, Albert Mafloy, Roger Rebière, Renée Vareille. Sixième classe,
Antonin Dulac, Albert Mafloy, Roger Rebière, Renée Vareille. Sixième classe, première division. — Prix d'honneur : Alice Hubert, Blanchette Pinaud, M. Bernard, Germaine Soumagne, Jeanne Violet. — Prix d'excellence : Yvonne Pécout, Andrée Prouzat, Madeleine Rivière, Mathilde Carles, Alice Savarit. Sixième classe, deuxième division. — Prix d'honneur : Fernande Vacher, Germaine Angibaud, Marthe Rébillon. — Prix d'excellence : Marie Biget, Gabrielle Léger, Antoinette Charlanes, Eugénie Fumeron. Septième classe (classe enfantine), première division. — Prix d'honneur : Pierre Moreau, André Clochard, Henri Pérignac, Madeleine Lacote. — Prix d'excellence : Henri Sardeau, Gérard Réault, Ernest Loumière, Denise Poulet. Septième classe (classe enfantine),
Gérard Réault, Ernest Loumière, Denise Poulet. Septième classe (classe enfantine), deuxième division. — Prix d'honneur : Hélène Craissat, Léon Zeller, Marthe Bourdel, Louise Rey. Prix d'excellence : Gabrielle Peignelin, Renée Kreutzer, Mathilde Têtu, Edith Nadal. Septième classe (classe enfantine), troisième division. — Prix d'honneur : Louise Chagnaud, Marie Farges, Edmond Deville. Prix d'excellence : Marcel Caillaud, Maurice Wach. Dargeoti : « Mesdames, Messieurs, Mesdemoiselles, j'ai bien longtemps hésité avant d'accepter l'honneur de présider cette solennité. D'abord parce que, ayant passé rage où l'on se trouble à tout propos, je savais qu'il me serait très difficile de vaincre l'émotion qui, en
qu'il me serait très difficile de vaincre l'émotion qui, en ce moment, m'étreint la gorge. Ensuite, parce que j'étais déjà en vacances, temps du repos, c'est-à-dire où l'on travaille peut-être le plus et le mieux, car on n'a pas d'autre devoir que celui de travailler. Enfin, et surtout, parce que j'aime peu à siéger sur les estrades et, tout particulièrement au fauteuil du milieu ! » Il a fallu l'amicale insistance de notre sympathique maire, M. Mulard, pour affaiblir mes hésitations. J'ai été trop faible, vous le voyez aujourd'hui ! Vous ne devez point entendre les belles périodes oratoires qui,
Vous ne devez point entendre les belles périodes oratoires qui, les années précédentes, en pareille circonstance, ont charmé vos oreilles : je suis loin d'avoir le talent des présidents, mes prédécesseurs. Votre habituel plaisir va être gâté. Il faut se faire une raison : on ne peut pas être toujours heureux. D'ailleurs, si vous n'avez pas lieu d'être satisfaits, vous vous en prendrez à notre maire ! Habitué comme il est à manœuvrer la plume et la parole, tant à la tribune parlementaire que dans les réunions les plus cléricales, il prête à tous les qualificatifs d'orateur qu'il a été,
il prête à tous les qualificatifs d'orateur qu'il a été, si largement gratifié. Il a cru bien faire en demandant qu'on m'appelât à cette place : vous voyez qu'il s'est trompé, enfin ! je tâcherai de ne pas trop faire durer votre supplice. » Je vais vous parler de choses peut-être un peu sérieuses. Si je demande aux plus grandes d'entre vous, Mesdemoiselles, de me prêter toute l'attention dont elles sont susceptibles, je donne bien volontiers aux plus petites la permission de ne pas écouter. D'ailleurs, je m'aperçois qu'elles en profitent déjà : je prie leurs bonnes mesdemoiselles d'être indulgentes
profitent déjà : je prie leurs bonnes mesdemoiselles d'être indulgentes en la circonstance et de laisser famer. » L'enseignement qui vous est donné dans nos écoles communales, Mesdemoiselles, est très bien compris et surtout très bien donné par vos excellentes maîtresses, aux qualités desquelles tout le monde rend un juste hommage. On vous y apprend vos devoirs; on vous dit qu'il y a un bien et un mal; qu'on faut toujours faire Le bien et éviter le mal; que tout ce qui est bien coûte un effort, et que cet effort est justement la pierre de touche permettant de distinguer
effort est justement la pierre de touche permettant de distinguer le bien du mal. » On vous y enseigne à aimer ce qui est beau, ce qui est vrai. On vous y apprend à lire, à écrire, à compter, à composer en français. On sait que vous êtes des petites Françaises, ainsi on ne néglige-t-on pas de vous faire connaître l'histoire et la géographie de notre beau pays; on vous fait même connaître son organisation par l'instruction civique appropriée à vos intelligences. L'idée même qu'on vous donne cet enseignement a bien fait rire les gens d'esprit, il y a quelques
bien fait rire les gens d'esprit, il y a quelques années. On ne s'est arrêté ni à leurs réflexions, ni à leurs sarcasmes. « Il arrive d'ailleurs, a dit un de nos maîtres contemporains (M. Lavisse), » que les gens d'esprit soient de simples imbéciles. Qu'elle soit, en effet, de vouloir que la moitié de la population française ignore la France et que les femmes et les mères, par cette ignorance, soient exclues de la Patrie : ! Nous sommes pas trop nombreux pour aimer la France et la servir ! » Enfin, comme on sait que vous n'êtes pas
! » Enfin, comme on sait que vous n'êtes pas des millions de millions, aux connaissances déjà énumérées on a ajouté celles des outils féminins, les ciseaux et les aiguilles. Voilà, semble-t-il, qui est très bien. » Mais ce n'est là que les éléments d'éducation et d'instruction les plus essentiels, les seuls qui conviennent à votre jeune âge, les seuls que les institutrices peuvent donner dans nos écoles primaires communales. Il est nécessaire de y apporter un développement, c'est ce que pensent beaucoup de vos parents et, avec eux, la municipalité et le conseil municipal tout entier et c'est, de
municipalité et le conseil municipal tout entier et c'est, de nos projets à ce sujet que je veux vous donner tenir. » Mesdames, Messieurs, j'ai deux petits garçons. Il m'arrive quelquefois, en plaisantant, de leur poser la question suivante : « Préférez-vous être des filles ? » À cette question ils répondent carrément : « Non. » Interrogez vos mêmes les vôtres, ils vous diront la même chose ! » Aussitôt qu'il s'éveille à la vie, le petit garçon a une haute idée de sa personne. Sa première culotte lui est une dignité. Il attend avec une visible impatience que
est une dignité. Il attend avec une visible impatience que descendent les premiers poils de sa barbe. Il sait déjà que du côté de la barbe est la route plus sémée. N'est-il pas, d'ailleurs, plus vigoureux, plus fort qu'une fille ? Il le sait, mon tres-parfait, en connaissant sur ses sœurs ou ses petites amies. » Eh ! bien, depuis que le monde est monde, les petits garçons ont dit qu'ils sont d'une autre espèce que les filles et bien supérieure. Ils sont le sexe fort au regard du sexe faible. Sexe fort et sexe faible ! Voilà bien le
faible. Sexe fort et sexe faible ! Voilà bien le préjugé contre les femmes ! Ce préjugé est né d'une fait brutale de la supériorité musculaire : il a été perpétué par l'egoïsme et les infères origines plutôt humbles de la femme à travers les âges est l'œuvre de ce préjugé. Elle est pleine de choses odieuses et étranges !... Au XVIIe siècle, Bossuet, le grand évoque, dans un curieux livre, appelle la femme a été formée d'une côte superflue, mise exprimée dans les côtes de l'homme; il déclare que les femmes n'ont pas de souvenir de leur origine... et,
les femmes n'ont pas de souvenir de leur origine... et, sans trop vanter leur délicatesse, songer après fout, qu'elles viennent d'un os surnuméraire ! qu'elles sont une sorte de diminutoil (Lavisse), Au même temps, les Académiciens, dans la première édition du fameux dictionnaire parlaient d'une orthographe qui distingue les gens de lettres d'avec le s ignorants et les simples femmes. Ces idées ont survécu à la Révolution. Que l'on apprend-on pas encore en grammaire que le « masculin remporte sur le féminin ? » Mars la grammaire a été faite par des messieurs. Aujourd'hui, ce préjugé s'affaiblit. Il semble encore
par des messieurs. Aujourd'hui, ce préjugé s'affaiblit. Il semble encore tenace dans notre bonne cité. Remarquez en effet ce qui y existe sous le rapport de l'enseignement. Pour les garçons, tout est organisé de manière à satisfaire les plus exigeants : sans parler de nos écoles primaires, à l'extension desquelles la municipalité donne tous ses soins, nous avons une école primaire supérieure professionnelle, dont je n'ai point à parler ici. Un lycée, classé parmi les premiers de France tant pour son installation, confortable, et saine que pour la haute culture qui y est donnée. Pour les filles, rien d'officiellement et
qui y est donnée. Pour les filles, rien d'officiellement et méthodiquement organisé. Le chef-lieu du département est dépourvu de ce qui existe même dans les villes les plus modestes. Il est temps de modifier cet état de choses : garçons et filles doivent-nous pas, pour notre avenir, gagner leur pain ensemble ? Famille, société, se souffrir... S'ils sont égaux en humanité, ils doivent l'être sur le même pied dans la préparation à la vie. Imbu de ces idées, nous voulons établir tout à la fois, et très prochainement, un collège et une école primaire supérieure professionnelle pour nos jeunes filles.
et une école primaire supérieure professionnelle pour nos jeunes filles. Quels en seront les participants ? Des enfants venant surtout des milieux ruraux et des classes laborieuses, peu pressées par les besoins matériels. Les études qu'on verra poursuivre seront, plus ou moins, des études de loi. Elles auront pour objet de prémunir les jeunes filles fines contre les difficultés ou les surprises de la vie, mais il sera surtout de les faire des femmes aptes à élever des enfants, à être les compagnes intellectuelles de leurs maris et les suppléer dans la direction de la famille. La culture littéraire, propre
dans la direction de la famille. La culture littéraire, propre à élargir et à soutenir l'esprit, y sera la principale, et bien entendu, pas plus qu'ailleurs dans les écoles existantes, on ne y fera ni des pédantes, ni des précieuses ridicules. Mais on les formera pour lutter dans la vie et pour fonder des familles où régnera le plein accord des âmes, la précieuse intimité profonde qu'empêchent trop souvent aujourd'hui la différence des conditions et la diversité d'instruction. Je n'insisterai davantage sur ce point et j'arrive à notre école primaire supérieure, parce que c'est elle qui, vu votre condition sociale,
supérieure, parce que c'est elle qui, vu votre condition sociale, des demoiselles, vous intéresse probablement le plus. C'est, en effet, l'enseignement primaire supérieur qui doit suivre immédiatement celui de l'école élémentaire. Cet enseignement est la révision méthodique et le développement approfondi des notions acquises. Il vous permet de vous assimiler réellement votre savoir encore bien fragile, et vous en ajoute. Il est approprié aux besoins de la démocratie laborieuse dont je fais partie, comme vous-mêmes. Notre école primaire supérieure vous prendra à 13 ans et vous conduira jusqu'à 16 ou 17. L'enseignement qui vous y sera donné sera, pratique et
17. L'enseignement qui vous y sera donné sera, pratique et utile, car il devra faire de vous des femmes pouvant gagner leur vie et tenir leur ménage. D'ailleurs, en voici le plan et les programmes sommaires, qui devraient être ceux de toutes les écoles primaires supérieures de jeunes filles de France. Les études s'étendront sur un espace de 3 années. En première année, on fera cette révision méthodique des connaissances acquises dont j'ai déjà parlé. L'instruction générale, dont une jeune fille, quelle que soit sa future profession, ne saurait se passer, y dominera; mais elle s'oriente-ra progressivement vers les occupations
passer, y dominera; mais elle s'oriente-ra progressivement vers les occupations de ménager et permettra aux diverses aptitudes de se révéler. Une très grande part du temps sera consacrée aux travaux de couture, de lingerie, de coupe et même de l'élève partir de la deuxième année, l'enseignement spécialisé dirigera les jeunes filles vers les professions auxquelles elles se destinent. L'enseignement général, comprendra, parmi d'autres, les éléments qui se destinent à l'école normale d'instruction des postes, téléphones, correspondances; et aux premiers travaux bibliothéques; proposant ainsi la connaissance. Section ménagère, s'adressant à toutes les jeunes filles désireuses de devenir plus tard de bonnes
les jeunes filles désireuses de devenir plus tard de bonnes maîtresses de maison. Cette dernière section devra être la plus nombreuse. Je ne dirai rien des programmes des deux premières; je me contenterai d'indiquer ceux de la troisième: Ils comprendront essentiellement de l'économie domestique. On vous apprendra à gouverner la maison. Vous le savez, il n'est pas de maison, si petite soit-elle, qui puisse se passer d'un gouvernement; ce gouvernement vous sera dévolu. On vous apprendra donc comment vous garderez vos maisons ordonnées, nettes et fleuries, de manière à inspirer le respect du logis et le plaisir de rester chez
le respect du logis et le plaisir de rester chez soi. La couture, la lingerie, le raccommodage, la coupe, les modes occuperont votre temps avec, surtout, l'enseignement ménager proprement dit: cuisine, tenue du ménage et de la comptabilité familiale, assurance contre les crises de la vie, éducation des enfants. Il y aurait beaucoup à dire sur chacun de ces points. Cependant, je m'en garderai bien : je vois, à vos figures, que vous en avez assez entendu. Mesdames, Messieurs, il arrive peu de jours où je ne rencontre des pères de famille anxieux de l'avenir de leurs filles. Ils m'abordent,
de famille anxieux de l'avenir de leurs filles. Ils m'abordent, parce que je suis un peu du bâtiment, et me demandent où en sont nos projets d'établissements d'instruction pour leurs enfants. C'est pourquoi j'ai choisi le sujet que je viens d'effleurer : il prêtait, peu, vous l'avez vu, de beaux développements, aussi je vous remercie de la bienveillante attention que vous m'avez accordée. Croyez que votre municipalité, sans bruit, fait de bonne besogne; elle s'efforce de vous donner toutes les satisfactions désirables. Elle a mis au premier rang de ses préoccupations les créations des écoles supérieures de jeunes filles et
préoccupations les créations des écoles supérieures de jeunes filles et elle vous promet d'être ne pas faillir à la tâche à laquelle elle s'est donnée. Elle s'attachera énergiquement à doter Angoulême des deux établissements sur lesquels je vous ai donné des éclaircissements. Elle pense ainsi mériter non seulement votre reconnaissance, mais encore celle de la République à laquelle elle est dévouée corps et âme, de cette République qui a tant fait pour l'enseignement laïque, à tous ses degrés et dont ce sera l'éternel honneur. ECOLES DE GARÇONS Le Dimanche matin, à neuf heures, a eu lieu, avec le même cérémonial
à neuf heures, a eu lieu, avec le même cérémonial que pour les écoles de filles, la distribution des prix aux élèves des écoles communales de garçons. Coquet, conseiller de préfecture, qui était présidant, a, prononcé un discours fréquemment applaudi, et dont nos lecteurs trouveront plus loin le texte. Lecture a ensuite été donnée des palmarès : A L'ECOLE DE LA RUE TURQUINE (directeur M. Magnant). Prix du sou des écoles laïques, livrets de caisse d'épargne de 5 francs : Henri Chaumeau, Henri Galigot, Maurice Bouchard. Prix d'instruction morale et civique, livret de la caisse d'épargne, de cinq francs, offert
civique, livret de la caisse d'épargne, de cinq francs, offert par la délégation de la Loge maçonnique : Roger Riçochon. De cinq francs, offerts par la caisse d'épargne d'Angoulême : Alban Fontenay, Pierre Aussire, René Mousset, Marius, Constantin, Charles Michaud, Alexandre Champagnat, Louis Martin, Gabriel Bouffard, Amédée Fragnaud. Première classe. Première section. — Prix d'honneur Edouard Durandeau, René Ravon, Marcel Germainneau. Prix d'excellence : Lucien Cheyssou, Gabriel Jouv, Charles Biais. Première classe. — Deuxième section. Prix d'honneur : Raoul Couvidat ; accessit : René Mousset, Maurice Lhomme. — Prix d'excellence : Maurice Bouchaud, Jean Boiraud ; accessit : Félix Chaumier,
: Maurice Bouchaud, Jean Boiraud ; accessit : Félix Chaumier, Pierre Aussire. Deuxième classe. — Prix d'honneur Robert Coussy, Charles Sazerac de Forge, Jean Michaud, Marcel Baluze ; accessit : André Ravon. — Prix d'excellence : René Poitevin, Roger Bourdeix, Gabriel Lhomme; accessit : Robert Raymond, René Démon. Troisième classe. — Prix d'honneur René Clainieux, Gabriel Bouffard, Raymond Pépin ; accessit Louis Garnier. — Prix d'excellence Jean Barbot, André Fredou, Amédée Fragnaud ; accessit : Roger Gorce. Quatrième classe. — Prix d'honneur Georges Billard, Camille Pontet, Marcel Bellamy ; accessit : Noël Bérissier. Prix d'excellence : René Gahgot, Maurice Bouchaud,
: Noël Bérissier. Prix d'excellence : René Gahgot, Maurice Bouchaud, Camille Baudon, Raymond Cormault ; accessit : René Bellamy. Cinquième classe. — Première division — Prix d'honneur : Jean Bureau, Jules Chevalier, Raymond Fruchon, Henri Gaud. — Prix d'excellence : Gaston Foucher, René Barbier. Cinquième classe. — Première division — Prix d'honneur : Albert Frugier, André Garde, Paul Lerolle, Jean Fradin. — Prix d'excellence Georges Lhomme, Pierre Dalussaul. Cinquième classe. — Troisième division Prix d'honneur : Camille Baudon, Gabriel Lacomouroux. — Prix d'excellence : Paul Constant, Clovis Lassègue, André Panisset, René Delor. ECOLE DE SAINT-AUSTRIN (directeur M. Bodin) Prix du
René Delor. ECOLE DE SAINT-AUSTRIN (directeur M. Bodin) Prix du sou des écoles laïques, livrets de caisse d'épargne de cinq francs : Xavier Gomemé, Louis Ravaud, Roger Roy. Prix d'instruction morale et civique, livret de caisse d'épargne de cinq francs, offert par la Loge : Roger Roy. Livrets de cinq francs, offerts par la caisse d'Angoulême : Roland Aupetit, Albert Donnelie, Ange Gervais, André Justaud, Adolphe Philippe, Roger Clavier, Louis Desnoyers. Première classe. — Première division. Prix d'honneur Joseph Grelaud, Edmond Binet, Roland Quiliet ; accessits : Louis Anpelin, René Mougin. — Prix d'excellence : Albert Corvin, Georges Gomel ;
Mougin. — Prix d'excellence : Albert Corvin, Georges Gomel ; accessits : Roland Naud, André Justaud, Adrien Philippe. Première classe. — Deuxième division — Prix d'honneur Louis Ravaud, André Surger ; accessits : Alfred Cheisson, André Noll, Roger Pépin, René Chagnaud. — Prix d'excellence Louis Riffaud, Albert Genêt, Marcel Schein ; accessits : Lucien Ralland, Georges Duverne, Albert Petiot, René Valentin. Deuxième classe. Première division. — Prix d'honneur Gabriel Dufüs, Maxime Tchauveau, Charles Audoyer ; accessit : Bénin Péronnaud. — Prix d'excellence René Canet, Albert Clérin, Pierre Prix Desnoyers, René Giraud ; accessits : Gustave Naud, Henri Violet, Marcel Joubert.
Giraud ; accessits : Gustave Naud, Henri Violet, Marcel Joubert. Deuxième classe. — Deuxième division — Prix d'honneur Ernest Grelaud, Gaston Gip, accès : Gustave Dairet. — Prix d'excellence Henri Desfrolois, Louis Mingat, Marcel Chevrot ; accessit Joseph Pénigaud. Première classe. Première division. — Prix d'honneur René Penigaut, René Debenais, Gaston Baluleaud, Camille Carmine. Prix d'excellence André Rerr, Ferdinand Laid, Adrien Perruque, Gaétan Recouart; accessits : Roger Chagnaud, Lucien Senelle. Troisième classe. — Deuxième division. — Prix d'honneur : Roger Saumon, Jean Pellelier; accessit Alexandre Normand. — Prix d'excellence : André Mélayer, Raymond Peumaid, accessit André Perier. Quatrième classe. —
André Mélayer, Raymond Peumaid, accessit André Perier. Quatrième classe. — Deuxième division. — Prix d'honneur : Robert Gourccaud, André Jette Tardieu. — Prix d'excellence Daniel Peladeau, René Combarella. Cinquième classe. — Première division. — Prix d'honneur Abel Alésnier, André Lepelletier, ceux Roger Peloton. — Prix d'excellence Roger Duguet, Eugène Guinot, Abel Renier. Cinquième classe. — Deuxième division. — Prix d'honneur : Armandi Arnaud, J. Lujole. Cinquième classe. — Troisième division. — Prix d'honneur Charles Faudras, Robert Huvosberl. — Prix d'excellence : Général Dubreuil, René Boismorel. ÉCOLE DE L'BUSSATTE (directeur M. Moumier). — Prix du Sou des écoles laïques, livrets de