jeanflop/post-ocr-correction huggingface dataset:
colonies ne trouvent pas dans leur logement les mêmes facilités pour s'accroître. Pour prouver cette vérité quelques considérations sont nécessaires. Dans la ruche carrée je remarque que tous les rayons sont égaux en hauteur, la plupart ou tous sont égaux quant à la largeur, du moins ils peuvent l'être, car la forme l'a permis aux abeilles. Au contraire, dans la ruche commune deux gâteaux consécutifs diffèrent d'étendue, aucun n'est égal à son voisin ni pour la forme ni pour la hauteur ni pour la largeur; la forme s'est opposée à ce qu'ils soient égaux. Le caractère de la première est
ce qu'ils soient égaux. Le caractère de la première est l'égalité ou la possibilité d'égalité des constructions, celui de la seconde est leur constante inégalité. En général, sans s'arrêter à aucun système, toutes les formes, malgré leur variété infinie sont susceptibles d'être rattachées ou à la ruche carrée ou à la ruche commune, de manière à n'en composer que deux classes séparées, celle des rayons égaux et celle des rayons inégaux. La ruche de Geltieu et celle de Février sont partie de la première catégorie ; la ruche lombardie et la ruche normande sont de la seconde ; il en
la ruche normande sont de la seconde ; il en est de même de la ruche cylindrique à dessus plat, car l'inégalité des rayons existe quant à la largeur. Ces distinctions vont servir à la question ci-dessus. Dans la première classe de ruches, notamment celles où le travail est dirigé dans le sens de deux côtés apposés, les rayons placés au centre ne sont pas plus grands que les autres. Dans la deuxième classe, les rayons au centre sont plus étendus qu'aux extrémités et que ceux de toute autre ruche de la première. Afin de connaître la différence qui existe
de la première. Afin de connaître la différence qui existe entre eux et entre ceux des deux classes, je note la superficie de chacun et je compte le nombre d'alvéoles de diverses ruches en dressant un tableau comparatif. Ce tableau est plus loin. Les calculs reposent sur ce qu'un rayon ayant 4 décimètres de superficie contient sur une face 370 alvéoles d'ouvrières et pareille quantité sur l'autre. Pour les faciliter j'ai supposé que les constructions étaient régulièrement établies et bien distancées et qu'elles ne consistaient qu'en petites cellules ; ils sont faits pour 3 ruches de la même capacité et
sont faits pour 3 ruches de la même capacité et de la même longueur, chacune contient le même nombre de rayons parallèles et la même quantité de cellules répartées selon l'étendue de chaque rayon. La première est la ruche carrée; la seconde est la ruche cylindrique; la dernière est la ruche lombardie. La multiplicité des formes de la ruche ordinaire a empêché de la faire figurer au tableau, mais son rang n'en sera pas moins marqué comme il convient. En examinant le tableau on remarque que le principal rayon n° 5 de la ruche carrée n° 1 ne contient pas
5 de la ruche carrée n° 1 ne contient pas plus de cellules que les autres, tandis que le rayon correspondant de la ruche bombée n° 3 en renferme près de trois fois autant que l'un des extrêmes; en outre, il n'a que 7,060 alvéoles, tandis que celui de la ruche bombée en comprend 9,400. Les 3 rayons du milieu de l'une contiennent seulement 21,180; ceux de l'autre, placés de même, en renferment 27,680. La ruche bombée n° 3 comprend 44,040 cellules dans les 5 rayons centraux : ceux qui occupent la même position de la ruche carrée n'en ont
occupent la même position de la ruche carrée n'en ont que 35,300, c'est donc à l'avantage de la ruche bombée une différence de 8,740 alvéoles. À cause de la forme évasée de la ruche ordinaire cette différence serait de plus de 12,000. Les chiffres ont résolu la question, car le milieu des ruches est précisément occupé par les alvéoles d'ouvrières, il en est la partie essentielle pour l'éducation du couvain. La population s'accroît en proportion du nombre d'alvéoles placés au milieu de l'habitation. La forme qui procure le plus grand nombre d'alvéoles centraux doit être nécessairement la meilleure. Comme il
nombre d'alvéoles centraux doit être nécessairement la meilleure. Comme il ne s'agit pas seulement ici de quelques centaines de cellules de différence mais de plusieurs milliers, il faut absolument donner la préférence à la forme ordinaire. Il est aisé, sous le rapport de l'étendue des rayons centraux de ranger par ordre de mérite les principales formes. La ruche ordinaire ou conique est en première ligne avec une supériorité incontestable. Après elle viennent d'abord la ruche de forme lombardie, désignée au n°3 du tableau, et ensuite la ruche normande. Ce sont ces formes qui précisément sont adoptées, les chiffres justifient la
ces formes qui précisément sont adoptées, les chiffres justifient la juste préférence dont elles sont l'objet. La ruche cylindrique n° 2 du tableau est seulement au 4e rang et loin de celles qui précèdent, parce que ses rayons ne sont inégaux que dans un sens. La ruche carrée n'arrive qu'au 5e rang, à une immense distance de la ruche cylindrique; ses rayons centraux ont 6,700 cellules de moins, différence énorme. Enfin, la ruche à dessus incliné d'un seul côté, inventée par M. Février, et signalée dans le temps comme une merveille, est encore plus désavantageusement placée. Outre l'égalité de ses
merveille, est encore plus désavantageusement placée. Outre l'égalité de ses rayons elle se trouve avoir, à cause de sa disposition bizarre, une plus grande quantité de cellules sur une rive que sur l'autre, ce qui place le milieu de ses édifices en dehors du centre et force les abeilles à se porter de préférence du côté où les rayons ont la plus grande étendue. Tableau servant à indiquer le nombre d'alvéoles centraux de diverses formes de ruches. DESIGNATION DES RAYONS ÉGAUX. 2e CLASSE A RAYONS INÉGAUX. RAYONS. largeur, hauteur, superficie. n. d'alv. largeur. hauteur, superficie. n. d'alv largeur, hauteur. superficie.
n. d'alv. largeur. hauteur, superficie. n. d'alv largeur, hauteur. superficie. n. d'alv. m. m. m. c. m. m. c. la. m. m. c. 1er rayon extrême 0,3090 0,3090 0,1910 7,060 0,4540 0,3600 0,410 4,800 0,1540 0,3270 0,0870 3,220 2e rayon 0,3090 0,3090 0,1910 7,060 0,2500 0,3600 0,1800 6,660 0,2500 0,3750 0,1770 6,530 3e rayon 0,3090 0,3090 0,1910 7,060 0,2980 0,3600 0,2145 7,940 0,2980 0,3990 0,2210 8,180 4e rayon 0,3090 0,3090 0,1910 7,060 0,3240 0,3600 0,2340 8,670 0,3240 0,4120 0,2470 9,140 5e rayon central 0,3090 0,3090 0,1910 7,060 0,3330 0,3600 0,2100 8,780 0,3330 0,4165 0,2570 9,400 6e rayon 0,3090 0,3090 0,1910
8,780 0,3330 0,4165 0,2570 9,400 6e rayon 0,3090 0,3090 0,1910 7,060 0,3240 0,3600 0,2340 8,670 0,3240 0,4120 0,2470 9,140 7e rayon 0,3090 0,3090 0,1910 7,060 0,2980 0,3600 0,2145 7,910 0,2980 0,3990 0,2210 8,180 8e rayon 0,3090 0,3090 0,1910 7,060 0,2500 0,3600 0,1800 6,660 0,2500 0,3750 0,1770 6,530 9e rayon extrême 0,3090 0,3090 0,1910 7,060 0,1540 0,3600 0,1110 4,800 0,1540 0,3270 0,0870 3,220 4e, 5e et 6e rayons 0,9270 0,9270 0,5730 21,180 0,9810 1,0800 0,7080 26,120 0,9810 1,2405 0,7510 27,680 7e, 8e, 9e et 10e rayons 1,0540 1,0540 0,9550 35,300 4,5770 1,8000 1,1370 42,000 1,5770 2,0385 0,1930 44,040 Les 9 rayons
1,8000 1,1370 42,000 1,5770 2,0385 0,1930 44,040 Les 9 rayons ensemble 2,8107 2,7810 1,7190 63,540 2,3850 3,2400 1,7190 63,510 2,3850 3,4425 1,7190 63,540 Depuis dix ans je m'occupe spécialement de la culture des abeilles, tant au point de vue des bénéfices que sous celui de l'agrément, et, comme beaucoup d'apiculteurs, je me suis appliqué à chercher la meilleure ruche, c'est-à-dire celle qui, par ses dispositions intérieures et extérieures, répondrait le mieux à une culture rationnelle. J'ai d'abord feuilleté les auteurs contemporains les plus accrédités ; j'ai essayé de leurs systèmes. Mais je dois avouer, soit que je ne m'en sois
Mais je dois avouer, soit que je ne m'en sois pas assez emporté, soit qu'ils laissent à désirer, toujours est-il qu'aucun ne m'a satisfait et n'a répondu aux promesses de leurs propagandistes. Je ne me suis non seulement arrêté aux modèles vantés, mais je les ai modifiés de toutes les façons, et je ne crois pas exagérer en disant que j'ai fait et refait au moins trois cents ruches diverses, dont aucune ne m'a entièrement plu, si ce n'est le jour que je l'édifiais. Après avoir ainsi rhabillé l'idée d'autrui sans aboutir, je me suis mis à tailler dans le
sans aboutir, je me suis mis à tailler dans le neuf, c'est-à-dire à créer ce que je n'avais pas encore vu. C'est ainsi que j'inventai la ruche à divisions verticales ; je souligne le mot, car j'ignorais l'invention de Gelieu ; j'ignorais également les auteurs qui ont modifié Gelieu. Quoi qu'il en soit, je ne crois pas moins pouvoir m'appliquer les bénéfices de l'expression ; car si je n'ai fait que reproduire une chose déjà inventée, je n'ai pas moins créé une manière d'opérer, ainsi qu'on le verra plus loin, qui n'avait pas encore été mise en usage. J'ai pensé
qui n'avait pas encore été mise en usage. J'ai pensé que, pour faire une bonne ruche, une ruche qui réponde à toutes les exigences d'une pratique simple et lucrative, j'ai pensé, dis-je, qu'il fallait qu'elle remplisse trois conditions principales : 1° Que cette boîte ou panier fût établie en vue de contenir une population nombreuse qui y trouve abri et air sain ; 2° Qu'elle permît de pouvoir prendre le superflu de la récolte sans nuire aux abeilles et sans que l'apiculteur soit piqué lorsqu'il opère 3° Qu'elle permît également de faire des essaims artificiels sans être obligé d'attendre que
de faire des essaims artificiels sans être obligé d'attendre que le temps soit convenable, comme cela arrive par les méthodes en usage. Beaucoup vont dire : Nous savons prendre le superflu du miel, soit par des rayons mobiles, des calottes ou des hausses enlevés en temps opportun ; nous pouvons également pratiquer des essaims artificiels avec les ruches dont nous faisons usage. Ce est vrai, mais le temps employé doit-il compter pour rien ? La facilité d'opérer et l'assurance d'une opération bien faite ne doivent-elles pas aussi figurer en ligne de compte ? Le rayon mobile est attrayant, sans doute,
de compte ? Le rayon mobile est attrayant, sans doute, mais s'enlève-t-il aussi facilement qu'il le paraît ? On vous dit : Retournez votre ruche, détachez un cadre plein et mettez à sa place un cadre vide. Cela est bientôt dit, mais est-ce aussi facile à exécuter ? On vous dit aussi : Enlevez la hausse supérieure et remplacez-la par une autre, ou enlevez le chapiteau, et il n'y paraît plus. Il n'y paraît plus, sauf les abeilles qu'une main peu sûre ne peut manquer de tuer ; il n'y paraît plus, sauf les aiguillons que vous avez reçus sur
paraît plus, sauf les aiguillons que vous avez reçus sur la figure ou sur les mains, si ces parties n'ont pas été soigneusement enveloppées. Quant à l'essaimage artificiel, on tourmente beaucoup les abeilles par les méthodes employées, et l'on ne réussit pas toujours. On reprochera à ma ruche d'être à dessus plat, et par conséquent de condenser de l'eau au plancher en hiver, ce qui, au dire de certains apiculteurs, incommode les abeilles sur lesquelles elle tombe. Y a-t-il bien condensation de vapeur au haut des ruches, et surtout lorsque les colonies sont fortes, comme l'ont assuré quelques auteurs ?
les colonies sont fortes, comme l'ont assuré quelques auteurs ? En admettant même cette condensation, les ruches bombées présentent le même inconvénient ; car mettez de l'eau au haut de cette dernière, je parle de la ruche bombée en paille ou en petit bois, et vous verrez que l'eau tombera directement sans suivre les contours irréguliers de la ruche. Donc, le reproche n'est pas sérieux de ce côté. D'ailleurs je n'ai pas pour but de faire le procès et de prononcer la condamnation des ruches bombées et autres, car j'ai eu et j'ai encore des formes différentes dans lesquelles j'ai
eu et j'ai encore des formes différentes dans lesquelles j'ai obtenu de beaux produits. Mais j'ai toujours employé plus de temps avec ces ruches pour obtenir les mêmes résultats. Il est pourtant un point qui semble être au désavantage de ma ruche, c'est celui du prix. Le coût premier est plus grand, sans doute ; mais la durée du bois est infinie lorsque la ruche est abritée ; et puis, c'est une économie mal placée lorsque les résultats vous donnent une plus-value qui couvre au-delà le surcroît de dépense. Mais on va dire : Vous priez pour votre saint ;
on va dire : Vous priez pour votre saint ; vous voulez qu'on achète votre ruche. N'étant pas marchand de ruches je ne puis chercher à en vendre. Je ne vends pas davantage la méthode que j'emploie ; au contraire je la fais connaître pour que tous puissent en profiter. Je me mets en outre à la disposition du public pour les renseignements particuliers, et pour façonner les modèles qu'on pourrait me demander. Pour ces modèles, je ne fais payer que la main-d'œuvre et le bois. En donnant les dimensions que j'emploie, on peut façonner soi-même cette ruche. D'ailleurs je
que j'emploie, on peut façonner soi-même cette ruche. D'ailleurs je ne saurais trop engager les apiculteurs à façonner eux-mêmes, non-seulement les ruches, mais tous les instruments et outils dont ils peuvent avoir besoin, car les gens étrangers à l'apiculture ne saisissent pas toujours votre idée, et ne vous font pas souvent ce que vous désirez avoir. Voici les dispositions de ma ruche : C'est une boîte ou caisse de 37 centimètres de hauteur extérieure, sur 32 centimètres de largeur, et 42 centimètres de profondeur. Sa capacité est d'environ 36 litres. Cette boîte est divisée en travers ou d'un côté latéral
Cette boîte est divisée en travers ou d'un côté latéral à l'autre, en deux parties égales ; autrement dit c'est une boîte composée de deux demi-boîtes égales. À l'intérieur de chaque partie est pratiquée une ouverture de 16 centimètres de hauteur sur 14 centimètres de largeur; cette ouverture est divisée perpendiculairement par trois tringles d'un centimètre d'épaisseur et placées à trois centimètres et demi de distance l'une de l'autre, y compris leur épaisseur. Au-dessus et au-dessous de ces tringles sont deux traverses en chêne de 2 centimètres de large, 1 centimètre d'épaisseur, sur lesquelles sont clouées les trois petites tringles
centimètre d'épaisseur, sur lesquelles sont clouées les trois petites tringles verticales; chacune de ces traverses a 36 centimètres de longueur et forme une patte en dehors de la partie latérale extérieure de la ruche. Cette patte est percée de manière que le trou corresponde parfaitement à l'autre partie afin de pouvoir y placer une goupille garnie d'un bout de ficelle. Les quatre goupilles ferment parfaitement les deux parties de la ruche. Il est absolument nécessaire que toutes les ruches soient du même calibre, sans cela l'opération de l'essaimage par séparation deviendrait impossible ou du moins très gênante. Au fond de
deviendrait impossible ou du moins très gênante. Au fond de chaque partie de la ruche, je place, en travers, un petit soliveau d'un centimètre carré sur lequel les abeilles doivent commencer un gâteau, et à 15 centimètres plus bas, je place aussi un bâton en long pour soutenir le travail des abeilles. Au-dessus de chaque demi-boîte de la ruche je pratique une ouverture de 4 centimètres de large sur 7 centimètres de long. Cette ouverture est destinée à laisser passer les abeilles lorsqu'on place des chapiteaux sur la ruche. Elle se ferme au moyen d'une petite main en zinc. Entre
se ferme au moyen d'une petite main en zinc. Entre le chapiteau et la ruche se place une plaque en zinc de la grandeur de l'ouverture du chapiteau; cette plaque est aussi percée d'un trou de 1 centimètre de large sur 7 centimètres de long correspondant à celui de la ruche, et elle est disposée pour recevoir le chapiteau. Elle sert pour empêcher que les abeilles n'attachent leur gâteau sur le plancher de la ruche; en outre, elle facilite l'enlèvement du chapiteau au moyen de la petite main dont je viens de parler et que l'on passe entre le fond
viens de parler et que l'on passe entre le fond de la ruche et ladite plaque afin d'enfermer les abeilles et d'empêcher qu'elles se jettent sur l'opérateur. On peut donc par ce moyen prendre à volonté un chapiteau lorsqu'il est rempli, et cela sans avoir la figure couverte. Quant aux abeilles qui restent dans la boîte on peut les laisser tranquilles; on lève légèrement le chapiteau pour les laisser sortir à leur aise, ou autrement, on retourne et on place dessus un chapiteau vide dans lequel elles montent. Pour les essaims artificiels l'opération peut aussi se faire à figure découverte;
essaims artificiels l'opération peut aussi se faire à figure découverte; la veille au soir, on a le soin de soulever la ruche du tablier au moyen de calles, pour que la fraîcheur de la nuit engage les abeilles à se resserrer dans l'intérieur de la ruche; le matin de bonne heure on enlève la ruche et on la pose sur une banquette jumelle disposée tout exprès. La division de cette banquette correspond à celle de la ruche, et il ne reste plus qu'à enlever les goupilles et à séparer la ruche en deux, au moyen de deux plaques, en tôle
ruche en deux, au moyen de deux plaques, en tôle ou en zinc, placées l'une contre l'autre; ces plaques tiennent les abeilles enfermées dans chaque partie de la ruche, à laquelle partie pleine on donne une partie vide; on goupille et l'on ficelle comme il a été dit; on enlève la plaque et la communication d'une demi-boîte à l'autre se trouve rétablie. On n'a donc plus qu'à placer les ruches où cela fait plaisir. Mais remplacement le plus convenable est de mettre les deux colonies auprès l'une de l'autre, à la place même que la souche occupait. Celle qui n'a
la place même que la souche occupait. Celle qui n'a pas de mère peut perdre ses abeilles; mais en changeant les ruches de place le lendemain au moment du travail, on parvient à équilibrer les populations. Cette ruche est posée sur un tablier ou plateau de même superficie, avec rebord au pourtour de 15 millimètres de hauteur. Dans le rebord de face est pratiquée une ouverture de 4 centimètres de large sur 15 millimètres de hauteur avec bavette de même largeur et ressortant de 10 centimètres, ce qui facilite les abeilles au moment de leur rentrée. Le tablier repose sur
abeilles au moment de leur rentrée. Le tablier repose sur 4 pieds d'une hauteur de 20 centimètres. Elle a pour chapiteau deux boîtes qui se placent et se retirent à volonté; un couvert formant cape les recouvre, ainsi que la ruche elle-même. Ce couvercle est fait en planches de bois blanc de 1 centimètre d'épaisseur; il est recouvert d'une feuille de zinc avec quatre baguettes aux angles. La ruche ainsi établie me revient à 6 francs, tant bois que zinc, clous et peinture; elle dure indéfiniment. Quant à la banquette jumelle on peut bien passer pour faire les séparations: on
jumelle on peut bien passer pour faire les séparations: on la pose alors sur une planche ordinaire, ou sur un sol bien uni. ANNIER. Société économique d'apiculture. Séance mensuelle de juillet. Présidence de M. BENARD, assesseur. La première partie de la séance de ce jour est consacrée à plusieurs dispositions relatives au Concours ouvert par la Société. L'assemblée reprend ensuite ses travaux ordinaires. M. Hamet annonce qu'il est enfin parvenu à posséder une colonie d'abeilles liguriennes, qu'il vient de recevoir d'un apiculteur du canton des Grisons (Suisse). Le dépouillement de la correspondance, auquel il est procédé, captive l'attention des membres
la correspondance, auquel il est procédé, captive l'attention des membres présents. M. Archambeau-Labbé (Meuse) fait part de plusieurs observations et revient sur les avantages de son nourrisseur, dont il a déjà été fait mention. Il propose en outre les questions suivantes à traiter au congrès des 16 et 17 août : 1° Quels sont le meilleur emplacement, la meilleure direction et la meilleure forme à donner à un rucher ? 2° Quelles sont l'espèce et la forme de ruelles les plus simples, les plus commodes et les plus économiques ? 3° Quelle est la porte ou entrée des ruches la
3° Quelle est la porte ou entrée des ruches la plus convenable ? 4° Est-il souvent ou toujours utile de former des essaims artificiels ? 5° L'utilité de former des essaims artificiels étant hors de doute, quels moyens faut-il employer pour faire cette opération avec le plus de facilité et de succès ? 6° Quand et comment faut-il s'y prendre pour tirer des ruches le plus de profit possible en cire et en miel, sans faire périr les mouches ? 7° Comment peut-on apprécier la bonne ou la mauvaise qualité d'une colonie ? 8° Comme il est quelquefois nécessaire de
d'une colonie ? 8° Comme il est quelquefois nécessaire de venir en aide aux abeilles, soit en hiver, lorsqu'elles manquent de provisions ou qu'elles ne peuvent y toucher à cause du trop grand froid, soit au printemps ou à l'arrière-saison, lorsque les fleurs font défaut, quelle nourriture peut-on leur donner ? Comment peut-on la leur présenter et quels sont les appareils pour cet usage ? — M. Bénard fait remarquer que plusieurs de ces questions se trouvent résolues dans la plupart des traités d'apiculture et qu'elles sont trop élémentaires pour être discutées dans un congrès de praticiens. Quant aux autres,
être discutées dans un congrès de praticiens. Quant aux autres, il en appuie la prise en considération. — M. Greslot (Marne) communique un travail fort remarquable sur la forme des ruches considérée au point de vue de leur capacité, et des avantages qu'elles offrent pour l'éducation du couvain (Voir page 289). L'auteur s'applique à démontrer mathématiquement que telle forme permet la construction de plus de cellules que telle autre forme à capacité égale. Son travail résout pour l'apiculteur le problème économique que les abeilles avaient résolu pour elles, savoir : que la forme hexagonale donnée aux cellules est celle qui
que la forme hexagonale donnée aux cellules est celle qui occupe le moins de place possible. Cet honorable correspondant a trouvé, lui, que la forme conique des ruches est celle qui permet la construction du plus grand nombre de cellules dans un espace donné. L'assemblée félicite vivement l'auteur de ce travail. Un membre fait remarquer néanmoins que bien que l'apiculteur doive prendre en considération les données mathématiques, il n'en est pas moins obligé de tenir compte du prix de revient des ruches, de leur propriété de concentrer plus ou moins la chaleur, et de leur facilité d'être transportées, etc. M.
la chaleur, et de leur facilité d'être transportées, etc. M. Durant (Meuse) adresse plusieurs notes sur les modifications qu'il a apportées dans la pratique qu'il emploie, il fait l'aveu que sans les travaux de la Société et sans la publicité de l'Apiculteur, il ne serait probablement jamais arrivé aux résultats qu'il obtient aujourd'hui. Aussi ne saurait-il trop engager les apiculteurs qui restent isolés, sans lumières, de se grouper autour du noyau existant, afin d'étendre au profit de tous, le cercle déjà formé. Il désire que, comme lui, tous les apiculteurs soient jaloux de disputer les récompenses promises, et qu'ils fassent
soient jaloux de disputer les récompenses promises, et qu'ils fassent leur possible pour les mériter. L'assemblée s'associe aux nobles sentiments qui animent son correspondant.— Désirant que le plus grand nombre possible d'apiculteurs prennent part au concours du 15 août, la Commission directrice décide que ceux qui veulent exposer et qui n'auraient pu faire leur déclaration avant le 1er août, comme le comporte le programme du concours, seront admis jusqu'au 15 août le matin, au plus tard. Dans ce cas les retardataires devront installer eux-mêmes ou faire installer leurs objets. Mais elle engage les exposants à ne pas attendre au dernier
elle engage les exposants à ne pas attendre au dernier moment, et à faire en sorte que les envois arrivent du 10 au 14 août. Des préposés seront chargés de les disposer pour le mieux, et de veiller à ce qu'ils ne soient pas maltraités. L'exposition ouvrira le lundi 15, à midi, et le congrès le mardi 16 à la même heure. M. de Liesville, membre correspondant, annonce que sur sa demande, l'Association agricole normande vient de mettre à la disposition de la Société d'apiculture une médaille d'argent pour être distribuée dans sa séance solennelle du 17 août. De vifs