translate English to French: The Special Rapporteur focused his main report to the sixty-first session of the Commission (E/CN.4/2005/88) on indigenous peoples' access to quality education.  In that report, he analysed some of the difficulties and provided examples of good practices and initiatives aimed at providing durable solutions to the education challenges faced by indigenous peoples in different countries.
Dans le principal rapport qu'il a présenté à la Commission à sa soixante et unième session (E/CN.4/2005/88), le Rapporteur spécial a mis en évidence certaines des difficultés rencontrées par les peuples autochtones pour accéder à un enseignement de qualité et donné des exemples de bonnes pratiques et d'initiatives positives visant à trouver des solutions durables aux problèmes d'ordre éducatif auxquels les autochtones font face dans plusieurs pays.