translate English to French: The objective in 6.4.2 was thus never met,* and since CMR came fairly close to its quotas (65F:35E), we may conclude that the shortfall at RMC had an effect on the total Francophone representation sought by the system.
Donc, si le problème du diplôme obtenu en français par les francophones est presque réglé du côté du génie et des sciences, il reste ouvert dans les arts où le professeur Georges Stanley avait pourtant initié de belles choses dans les années 1960, comme on l’a vu au tome I (p. 199 à 201).