translate English to French: Based on and simultaneously deviating from Bourdieu's dichotomous model, a scope of action furnished with critical perspectives can be determined for teachers in attitudes and procedures, with which they place themselves neither on the side of the priests nor of the prophets, but instead integrate the relationship between both roles in activities of researching and experimenting.
Partant du modèle dichotomique de Bourdieu aussi bien qu'en en divergeant, il est possible de repérer, pour les enseignants, une marge de manoeuvre pourvu de perspectives critiques dans les attitudes et les procédures par lesquelles ils ne prennent ni le parti des prêtres ni celui des prophètes, mais intègrent dans les activités de recherche et d'expérimentation le rapport existant entre les deux rôles.