translate English to French: According to the authors we consulted, far from being the result of an ICT block afflicting teachers, the shortcomings observed in their adoption of technology seemed attributable more to the various practical obstacles they face: lack of time, lack of training, non-existent technical support, and so on. Thus, Canadian teachers are still beset by various contingencies that explain the still relatively low level of use many of them make of ICTs in class.
Selon les auteurs consultés, loin d’être issues d’un quelconque « blocage » des enseignants face aux TIC, les lacunes observées dans leur appropriation des technologies paraissent plutôt attribuables à divers obstacles auxquels ils doivent faire face dans leur pratique (manque de temps, lacunes de la formation, soutien technique inexistant, etc.). Les professeurs canadiens sont donc toujours aux prises avec différentes contingences qui expliquent le degré toujours relativement peu élevé de l’utilisation des TIC que plusieurs d’entre eux font en classe.