translate English to French: to identify technologies, operational processes and strategies that would increase and improve learning in the workplace to identify management processes/actions that would promote the investment in workplace-based training/learning project was in the development stage at the time of the case study this was a research project that was designed to identify the barriers to workplace training and develop solutions/consensus as to what changes could be made to enhance the incidence of workplace-based training as part of the research project, the primary target populations were employers, although it was noted that through the research it would be hoped that strategies would emerge that would include government, unions, workers and employers to identify the benefits of in-house learning programs to Canadian employers to identify the strengths and weaknesses of learning technology in the workplace (availability, best practices, constraints etc.) to identify how learning technologies could be best used in the workplace – to determine which training programs can be best used in the workplace to help employees learn and contribute to higher worker productivity.
Projets de l’initiative Technologies d’apprentissage en milieu de travail (TAMT) Bureau des partenariats pour les compétences de pointe (BPCP) — Workers Online Reskilling Centre (WORC) On a mentionné que l’accès à la technologie et l’infrastructure technologique locale constituaient un obstacle à l’utilisation de la technologie pour former les employés, plus particulièrement dans les secteurs dans lesquels les employés travaillent comme sous-traitants ou disposant de fonds limités La mesure dans laquelle les technologies d’apprentissage sont intégrées à la culture du milieu de travail L’attitude des membres du secteur culturel envers la technologie et l’utilisation de la technologie La nécessité d’élaborer un contenu axé sur l’utilisateur dans les programmes de formation, un contenu qui corresponde aux styles d’apprentissage des utilisateurs ciblés Le manque d’expérience dans l’établissement et le maintien de partenariats officiels représentent un obstacle L’essoufflement des partenaires et les retards de l’obtention de l’approbation et du financement ont eu des effets négatifs sur les partenariats Le laps de temps qui s’est écoulé entre les phases de conception et pilote a freiné le projet Le projet doit prendre fin une fois que le produit final sera au point, mais il aura des résultats immédiats et à long terme (p. ex., amélioration de la sécurité et de la santé de la main-d’œuvre, amélioration de l’alphabétisation, compétences en informatique et en sécurité chez les employés, plus grande confiance en soi par rapport à l’utilisation de la technologie)