translate English to French: The Children’s Commissioner should report annually to Parliament.
RECOMMANDATION 18 – Enfants autochtones (page 213) En vertu des articles 2 et 30 de la Convention relative aux droits de l’enfant, le Comité recommande : que l’article 67 de la Loi canadienne sur les droits de la personne soit abrogé; que le gouvernement fédéral accorde la priorité au financement des « mesures les moins perturbantes » pour promouvoir le bien-être des enfants et qu’il mette davantage l’accent sur la prévention et l’intervention précoce; que le gouvernement fédéral fasse du logement l’une de ses grandes priorités et qu’il élabore des initiatives plus efficaces afin de promouvoir le développement économique dans les réserves; que le gouvernement fédéral accorde plus de fonds au maintien des services d’aide destinés aux enfants autochtones vivant hors réserve; que le gouvernement fédéral examine les services qui sont fournis aux collectivités autochtones afin de s’assurer que l’approche et le contenu sont suffisamment adaptés aux besoins précis des enfants, des jeunes et des familles autochtones et, pour ce faire, qu’il collabore directement avec les collectivités autochtones à l’élaboration de programmes et de services qui répondront à leurs besoins; que le gouvernement fédéral élargisse la portée des services de santé afin qu’ils soient aussi offerts à domicile et puissent intervenir tôt auprès des enfants à domicile; que le ministère des Affaires indiennes et du Nord canadien informe le Comité sur les résultats de la stratégie de participation des jeunes à la lutte contre le suicide et sur l’état d’avancement de la Stratégie nationale de prévention du suicide chez les jeunes autochtones – cette stratégie devrait être mise en œuvre le plus rapidement possible; que le gouvernement fédéral accélère ses discussions avec les ministres de l’éducation des provinces et des territoires au sujet des mesures pouvant être prises afin d’encourager les Autochtones à exercer le métier d’enseignant dans les réserves; que, tout en reconnaissant la nécessité d’avoir des enseignants autochtones dans les réserves, le gouvernement fédéral travaille en collaboration avec les ministres provinciaux et territoriaux de l’Éducation afin de supprimer les obstacles à l’emploi d’enseignants autochtones qui souhaitent travailler hors des réserves;