translate English to French: The Irish project that is concerne d with teaching English as a second language to migrant children in primary schools began by developing a scaled curriculum (English language proficiency benchmarks) on the basis of the CEFR, then derived ELP checklists directly from this curric ulum, and put the ELP at the centre of teaching and learning.
Il a été remarqué que les PEL destinés à ce groupe d’âge étaient tous organisés selon l’une des trois structures suivantes : trois parties physiquement séparées les unes des autres ; un passeport de langues séparé de la biographie langagière et du dossier, tous deux regroupés dans une brochure ; trois parties incluses dans une seule et unique brochure.