translate English to French: The evaluation of the Student Work and Service Program (Newfoundland) indicates that realistic work expectations are more important in achieving program success than the careerrelatedness of the job placement.
Le programme Prêts à apprendre (Île-du-Prince-Édouard) vise les jeunes très peu alphabétisés. La participation au programme semble rendre les personnes beaucoup moins positives au sujet du travail et de la formation.