translate English to French: In Germany, by contrast, communicative competence is stated as part of the science curriculum itself, based on a four-dimensional model of scientific literacy: it is one dimension of overall subject-specific competence in biology, chemistry and physics (the other ones being Subject-Specific Knowledge (Fachwissen), Procedural competence (Erkenntnisgewinnung) and Evaluation (Bewertung).
En Allemagne, au contraire, les compétences de communication font partie intégrante du curriculum scientifique, suivant un modèle de littératie scientifique quadridimensionnel : il existe une dimension de compétences générales spécifiques à la biologie, la chimie et la physique (les autres dimensions correspondant aux connaissances liées à la discipline concernée (Fachwissen), aux compétences méthodologiques (Erkenntnisgewinnung) et à l’évaluation (Bewertung).