Output: 上書以聞，請捕系司直。

Input: 御史大夫上報給皇帝，請求批准逮捕司直。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 司直下吏，誅死。

Input: 司直被送交法官審問後處死。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 是時任安為北軍使者護軍，太子立車北軍南門外，召任安，與節令發兵。

Input: 這時任安擔任北軍使者護軍，太子在北軍的南門外停下車，召見任安，把符節給他，命他調動北軍。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 安拜受節，入，閉門不出。

Input: 任安下拜接受符節，進去後，把軍門關上不再出來。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 武帝聞之，以為任安為詳邪，不傅事，何也？

Input: 漢武帝聽說後，既認為任安是假裝受節，不肯附和太子，又心懷疑惑？

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 任安笞辱北軍錢官小吏，小吏上書言之，以為受太子節，言 幸與我其鮮好者 。

Input: 任安曾笞打羞辱北軍掌管錢財的小吏，小吏趁機上書報告，揭發他接受太子符節，及太子還說： 希望把好的軍隊交給我的事 。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 書上聞，武帝曰： 是老吏也，見兵事起，欲坐觀成敗，見勝者欲合從之，有兩心。

Input: 上書被皇上看到，武帝說： 這是個圓滑的官吏，看到太子謀反的事發生，想要坐觀勝敗，看到誰勝利就附和順從誰，有二心。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 安有當死之罪甚眾，吾常活之，今懷詐，有不忠之心。

Input: 任安犯有判死刑的罪很多，我常常讓他活下來，現在竟心懷欺詐，有不忠之心。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 下安吏，誅死。

Input: 把任安交法官審判判處了死刑。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 夫月滿則虧，物盛則衰，天地之常也。

Input: 月亮圓了就會虧缺，事物極盛就會衰弱，這是天地間萬物的規律。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 知進而不知退，久乘富貴，禍積為祟。

Input: 只知進取卻不知後退，長時間居於富貴之位，也會因災殃積累而給人帶來禍難。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 故范蠡之去越，辭不受官位，名傳後世，萬歲不忘，豈可及哉！

Input: 所以范蠡離開越國，不肯接受官職爵位，才名聲傳於後世，萬年不被人遺忘，一般人哪能比得上他呢！

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 後進者慎戒之。

Input: 後來者千萬要以田仁、任安為借鑑。

Instruction: 請把白話轉成文言


Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 白起者，郿人也。

Input: 白起，是郿地人。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 善用兵，事秦昭王。

Input: 他善於用兵，奉事秦昭王。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 昭王十三年，而白起為左庶長，將而擊韓之新城。

Input: 昭王十三年，白起封為左庶長，帶兵攻打韓國的新城。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 是歲，穰侯相秦，舉任鄙以為漢中守。

Input: 這一年，穰侯擔任秦國的丞相。他舉用任鄙做了漢中郡守。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 其明年，白起為左更，攻韓、魏於伊闕，斬首二十四萬，又虜其將公孫喜，拔五城。

Input: 第二年，白起又封為左更，進攻韓、魏兩國聯軍，在伊闕交戰，斬敵二十四萬人，又俘虜了他們的將領公孫喜，拿下五座城邑。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 起遷為國尉。

Input: 白起升為國尉。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 涉河取韓安邑以東，到乾河。

Input: 他率兵渡過黃河奪取了韓國安邑以東直到幹河的大片土地。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 明年，白起為大良造。

Input: 第三年，白起再封為大良造。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 攻魏，拔之，取城小大六十一。

Input: 戰敗魏國軍隊，奪取了大小城邑六十一座。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 明年，起與客卿錯攻垣城，拔之。

Input: 第四年白起與客卿錯進攻垣城，隨即拿了下來。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 後五年，白起攻趙，拔光狼城。

Input: 此後的第五年上，白起攻打趙國，奪下了光狼城。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 後七年，白起攻楚，拔鄢、鄧五城。

Input: 這以後的第七年，白起攻打楚國，佔領了鄢、鄧等五座城邑。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 其明年，攻楚，拔郢，燒夷陵，遂東至竟陵。

Input: 第二年，再次進攻楚國，佔領了楚國都城郢，燒燬了楚國先王的墓地，一直向東到達竟陵。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 楚王亡去郢，東走徙陳。

Input: 楚王逃離郢都，向東奔逃遷都到陳。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 秦以郢為南郡。

Input: 秦國便把郢地設為南郡。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 白起遷為武安君。武安君因取楚，定巫、黔中郡。

Input: 白起被封為武安君，他趁勢攻取楚地，平定了巫、黔中兩郡。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 昭王三十四年，白起攻魏，拔華陽，走芒卯，而虜三晉將，斬首十三萬。

Input: 昭王三十四年，白起進攻魏，拔取華陽，使芒卯敗逃，並且俘獲了趙、魏將領，斬敵十三萬人。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 與趙將賈偃戰，沈其卒二萬人於河中。

Input: 當時，白起與趙國將領賈偃交戰，把趙國兩萬士兵沉到黃河裡。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 昭王四十三年，白起攻韓陘城，拔五城，斬首五萬。

Input: 昭王四十三年，白起進攻韓國的陘城，奪取了五個城邑，斬敵五萬人。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 四十四年，白起攻南陽太行道，絕之。

Input: 四十四年，白起攻打韓國的南陽太行道，把這條通道堵死。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 四十五年，伐韓之野王。野王降秦，上黨道絕。

Input: 昭王四十五年，白起發兵進擊韓國的野王城，野王投降，使韓國的上黨郡同韓國的聯絡被切斷。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 其守馮亭與民謀曰： 鄭道已絕，韓必不可得為民。

Input: 上黨郡守馮亭便同百姓們謀劃說： 通往都城鄭的道路被切斷，韓國肯定不能管我們了。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 秦兵日進，韓不能應，不如以上黨歸趙。

Input: 秦國軍隊一天天逼進，韓國不能救應，不如把上黨歸附趙國。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 趙若受我，秦怒，必攻趙。

Input: 趙國如果接受我們，秦國惱怒，必定攻打趙國。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 趙被兵，必親韓。

Input: 趙國遭到武力攻擊，必定親近韓國。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 韓趙為一，則可以當秦。

Input: 韓、趙兩國聯合起來，就可以抵擋秦國。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 因使人報趙。

Input: 於是便派人通報趙國。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 趙孝成王與平陽君、平原君計之。平陽君曰： 不如勿受。

Input: 趙孝成王跟平陽君和平原君一起研究這件事，平陽君說： 不如不接受。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 受之，禍大於所得。

Input: 接受它，帶來的殃禍要比得到的好處大得多。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 平原君曰： 無故得一郡，受之便。

Input: 平原君表示異議說： 平白得到一郡，接受它有利。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 趙受之，因封馮亭為華陽君。

Input: 結果趙王接受了上黨，就封馮亭為華陽君。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 四十六年，秦攻韓緱氏、藺，拔之。

Input: 昭王四十六年，秦國攻佔了韓國的緱氏和藺邑。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 四十七年，秦使左庶長王齕攻韓，取上黨。

Input: 昭王四十七年，秦國派左庶長王齕攻韓國，奪取了上黨。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 上黨民走趙。

Input: 上黨的百姓紛紛往趙國逃。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 趙軍長平，以按據上黨民。

Input: 趙國在長平屯兵，據以接應上黨的百姓。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 四月，齕因攻趙。

Input: 四月，王齕藉此進攻趙國。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 趙使廉頗將。

Input: 趙國派廉頗去統率軍隊。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 趙軍士卒犯秦斥兵，秦斥兵斬趙裨將茄。

Input: 秦趙兩軍士兵時有交手，趙軍士兵侵害了秦軍偵察兵，秦軍偵察兵又斬了趙軍名叫茄的副將，戰事逐步擴大。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 六月，陷趙軍，取二鄣四尉。

Input: 六月，秦軍攻破趙軍陣地，奪下兩個城堡，俘虜了四個尉官。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 七月，趙軍築壘壁而守之。

Input: 七月，趙軍高築圍牆，堅壁不出。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 秦又攻其壘，取二尉，敗其陣，奪西壘壁。

Input: 秦軍實施攻堅，俘虜了兩個尉官，攻破趙軍陣地，奪下西邊的營壘。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 廉頗堅壁以待秦，秦數挑戰，趙兵不出。

Input: 廉頗固守營壘，採取防禦態勢與秦軍對峙，秦軍屢次挑戰，趙兵堅守不出。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 趙王數以為讓。

Input: 趙王多次指責廉頗不與秦軍交戰。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 而秦相應侯又使人行千金於趙為反間，曰： 秦之所惡，獨畏馬服子趙括將耳，廉頗易與，且降矣。

Input: 秦國丞相應侯又派人到趙國花費千金之多施行反間計，大肆宣揚說： 秦國最傷腦筋的，只是怕馬服君的兒子趙括擔任將領而已，廉頗容易對付，他就要投降了。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 趙王既怒廉頗軍多失亡，軍數敗，又反堅壁不敢戰，而又聞秦反間之言，因使趙括代廉頗將以擊秦。秦聞馬服子將，乃陰使武安君白起為上將軍。而王齕為尉裨將，令軍中有敢洩武安君將者斬。

Input: 趙王早已惱怒廉頗軍隊傷亡很多，屢次戰敗，卻又反而堅守營壘不敢出戰，再加上聽到許多反間謠言，信以為真，於是就派趙括取代廉頗率兵攻擊秦軍，秦國得知馬服君的兒子充任將領，就暗地裡派武安君白起擔任上將軍，讓王齕擔任尉官副將，並命令軍隊中有敢於洩露白起出任最高指揮官的，格殺勿論。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 趙括至，則出兵擊秦軍。

Input: 趙括一到任上，就發兵進擊秦軍。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 秦軍詳敗而走，張二奇兵以劫之。

Input: 秦軍假裝戰敗而逃，同時佈置了兩支突襲部隊逼進趙軍。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 趙軍逐勝，追造秦壁。

Input: 趙軍乘勝追擊，直追到秦軍營壘。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 壁堅拒不得入，而秦奇兵二萬五千人絕趙軍後，又一軍五千騎絕趙壁間，趙軍分而為二，糧道絕。

Input: 但是秦軍營壘十分堅固，不能攻入，而秦軍的一支突襲部隊兩萬五千人已經切斷了趙軍的後路，另一支五千騎兵的快速部隊楔入趙軍的營壘之間，斷絕了它們的聯絡，把趙軍分割成兩個孤立的部分，運糧通道也被堵住。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 而秦出輕兵擊之。趙戰不利，因築壁堅守，以待救至。

Input: 這時秦軍派出輕裝精兵實施攻擊，趙軍交戰失利，就構築壁壘，頑強固守，等待援兵的到來。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 秦王聞趙食道絕，王自之河內，賜民爵各一級，發年十五以上悉詣長平，遮絕趙救及糧食。

Input: 秦王得知趙國運糧通道已被截斷，他親自到河內，封給百姓爵位各一級，徵調十五歲以上的青壯年全部集中到長平戰場，攔截趙國的救兵，斷絕他們的糧食。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 至九月，趙卒不得食四十六日，皆內陰相殺食。

Input: 到了九月，趙國士兵斷絕口糧已經四十六天，軍內士兵們暗中殘殺以人肉充飢。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 來攻秦壘，欲出。

Input: 困厄已極的趙軍撲向秦軍營壘，發動攻擊，打算突圍而逃。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 為四隊，四五復之，不能出。

Input: 他們編成四隊，輪番進攻了四、五次，仍不能衝出去。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 其將軍趙括出銳卒自搏戰，秦軍射殺趙括。

Input: 他們的將領趙括派出精銳士兵並親自披掛上陣率領這些部下與秦軍搏殺，結果秦軍射死了趙括。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 括軍敗，卒四十萬人降武安君。

Input: 趙括的部隊大敗，士兵四十萬人向武安君投降。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 武安君計曰： 前秦已拔上黨，上黨民不樂為秦而歸趙。

Input: 武安君謀劃著說： 前時秦軍拿下上黨，上黨的百姓不甘心作秦國的臣民而歸附趙國。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 趙卒反覆。非盡殺之，恐為亂。

Input: 趙國士兵變化無常，不全部殺掉他們，恐怕要出亂子。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 乃挾詐而盡阬殺之，遺其小者二百四十人歸趙。

Input: 於是用欺騙伎倆把趙國降兵全部活埋了。只留下年紀尚小計程車兵二百四十人放回趙國。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 前後斬首虜四十五萬人。趙人大震。

Input: 此戰前後斬首擒殺趙兵四十五萬人，趙國上下一片震驚。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 四十八年十月，秦復定上黨郡。

Input: 昭王四十八年十月，秦軍再次平定上黨郡。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 秦分軍為二：王齕攻皮牢，拔之；司馬梗定太原。

Input: 以後，秦軍兵分兩路：王齕攻下皮牢，司馬梗平定太原。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 韓、趙恐，使蘇代厚幣說秦相應侯曰： 武安君禽馬服子乎？

Input: 韓、趙兩國十分害怕，就派蘇代到秦國，獻上豐厚的禮物勸說丞相應侯說： 武安君擒殺趙括了嗎？

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 曰： 然。

Input: 應侯回答說： 是。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 又曰： 即圍邯鄲乎？

Input: 蘇代又問： 就要圍攻邯鄲嗎？

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 曰： 然。

Input: 應侯回答說： 是的。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 趙亡則秦王王矣，武安君為三公。

Input: 於是蘇代說： 趙國滅亡，秦王就要君臨天下了，武安君當封為三公。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 武安君所為秦戰勝攻取者七十餘城，南定鄢、郢、漢中，北禽趙括之軍，雖周、召、呂望之功不益於此矣。

Input: 武安君為秦國攻佔奪取的城邑有七十多座，南邊平定了楚國的鄢、郢及漢中地區，北邊俘獲了趙括的四十萬大軍，即使歷史上赫赫有名的周公、召公和呂望的功勞也超不過這些了。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 今趙亡，秦王王，則武安君必為三公，君能為之下乎？

Input: 如果趙國滅亡，秦王君臨天下，那麼武安君位居三公是定而無疑的，您能屈居他的下位嗎？

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 雖無慾為之下，固不得已矣。

Input: 即使不甘心屈居下位，可已成事實也就不得不屈從了。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 秦嘗攻韓，圍邢丘，困上黨，上黨之民皆反為趙，天下不樂為秦民之日久矣。

Input: 秦軍曾進攻韓國，圍擊刑丘，困死上黨，上黨的百姓都轉而歸附趙國，天下百姓不甘作秦國臣民的日子已經很久了。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 今亡趙，北地入燕，東地入齊，南地入韓、魏，則君之所得民亡幾何人。

Input: 如果把趙國滅掉，它的北邊土地將落入燕國，東邊土地將併入齊國，南邊土地將歸入韓國、魏國，那麼您所得到的百姓就沒有多少了。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 故不如因而割之，無以為武安君功也。

Input: 所以不如趁著韓國、趙國驚恐之機讓它們割讓土地，不要再讓武安君建立功勞了。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 於是應侯言於秦王曰： 秦兵勞，請許韓、趙之割地以和，且休士卒。

Input: 聽了蘇代這番話應侯便向秦王進言道： 秦國士兵太勞累了，請您應允韓國、趙國割地講和，暫且讓士兵們休整一下。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 王聽之，割韓垣雍、趙六城以和。

Input: 秦王聽從了應侯的意見，割取了韓國的垣雍和趙國的六座城邑便講和了。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 正月，皆罷兵。

Input: 正月，雙方停止交戰。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 武安君聞之，由是與應侯有隙。

Input: 武安君得知停戰訊息，自有想法，從此與應侯互有惡感。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 其九月，秦復發兵，使五大夫王陵攻趙邯鄲。

Input: 這一年九月，秦國曾再次派出部隊，命令五大夫王陵攻打趙國邯鄲。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 是時武安君病，不任行。

Input: 當時武安君有病，不能出征。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 四十九年正月，陵攻邯鄲，少利，秦益發兵佐陵。

Input: 昭王四十九年正月，王陵進攻邯鄲，但戰果很少，進展不大，秦國便增派部隊幫助王陵繼續進攻。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 陵兵亡五校。

Input: 結果王陵部隊損失了五個軍營。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 武安君病癒，秦王欲使武安君代陵將。

Input: 武安君病好了，秦王打算派武安君代替王陵統率部隊。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 武安君言曰： 邯鄲實未易攻也。

Input: 武安君進言道： 邯鄲委實不易攻下。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 且諸侯救日至，彼諸侯怨秦之日久矣。

Input: 而且諸侯國的救兵天天都有到達的，他們對秦國的怨恨已積存很久了。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 今秦雖破長平軍，而秦卒死者過半，國內空。

Input: 現在秦國雖然消滅了長平的趙軍，可是秦軍死亡計程車兵也超過了一半，國內兵力空虛。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 遠絕河山而爭人國都，趙應其內，諸侯攻其外，破秦軍必矣。

Input: 遠行千里越過河山去爭奪別人的國都，趙軍在城裡應戰，諸侯軍在城外攻擊，裡應外合，內外夾擊，戰敗秦軍是必定無疑的。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 不可。

Input: 這個仗不能打。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 秦王自命，不行；乃使應侯請之，武安君終辭不肯行，遂稱病。

Input: 秦王親自下令，武安君不肯赴任；於是就派應侯去請他，但武安君始終推辭不肯赴任，從此稱病不起。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 秦王使王齕代陵將，八九月圍邯鄲，不能拔。

Input: 秦王只好改派王齕代替王陵統率部隊，八、九月圍攻邯鄲，沒能攻下來。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 楚使春申君及魏公子將兵數十萬攻秦軍，秦軍多失亡。

Input: 楚國派春申君同魏公子信陵君率領數十萬士兵攻擊秦軍，秦軍損失、傷亡很多。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 武安君言曰： 秦不聽臣計，今如何矣！

Input: 武安君有了話說： 秦國不聽我的意見，現在怎麼樣了！

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 秦王聞之，怒，彊起武安君，武安君遂稱病篤。

Input: 秦王聽到後，怒火中燒，強令武安君赴任，武安君就稱病情嚴重。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 應侯請之，不起。

Input: 應侯又請他，仍是辭不赴任。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 於是免武安君為士伍，遷之陰密。

Input: 於是就免去武安君的官爵降為士兵，讓他離開咸陽遷到陰密。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 武安君病，未能行。

Input: 但武安君有病，未能成行。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 居三月，諸侯攻秦軍急，秦軍數卻，使者日至。

Input: 過了三個月，諸侯聯軍攻擊秦軍更加緊迫，秦軍屢次退卻，報告失利情況的使者天天都有來的。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 秦王乃使人遣白起，不得留咸陽中。

Input: 秦王就派人驅逐白起，不能讓他留在咸陽城裡。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 武安君既行，出咸陽西門十里，至杜郵。

Input: 武安君已經上路，走出咸陽西門十里路，到了杜郵。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 秦昭王與應侯群臣議曰： 白起之遷，其意尚怏怏不服，有餘言。

Input: 秦昭王與應侯以及群僚議論說： 令白起遷出咸陽，他流露的樣子還不滿意，不服氣，有怨言。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 秦王乃使使者賜之劍，自裁。

Input: 秦王就派遣使者賜給他一把劍，令他自殺。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 武安君引劍將自剄，曰： 我何罪於天而至此哉？

Input: 武安君拿著劍就要自刎，仰天長嘆道： 我對上天有什麼罪過竟落得這個結果？

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 良久，曰： 我固當死。

Input: 過了好一會兒，說： 我本來就該死。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 長平之戰，趙卒降者數十萬人，我詐而盡阬之，是足以死。

Input: 長平之戰，趙國士兵投降的有幾十萬人，我用欺詐之術把他們全都活埋了，這足夠死罪了。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 遂自殺。

Input: 隨即自殺。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 武安君之死也，以秦昭王五十年十一月。

Input: 武安君死在秦昭王五十年十一月。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 死而非其罪，秦人憐之，鄉邑皆祭祀焉。

Input: 武安君死而無罪，秦國人都同情他，所以無論城鄉都祭祀他。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 王翦者，頻陽東鄉人也。

Input: 王翦，是頻陽東鄉人。

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Output: 少而好兵，事秦始皇。

Input: 少年時就喜好軍事，後來奉事秦始皇。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 始皇十一年，翦將攻趙閼與，破之，拔九城，十八年，翦將攻趙。

Input: 始皇十一年，王翦帶兵攻打趙國的閼與，不僅攻陷了它，還一連拿下九座城邑。始皇十八年，王翦領兵攻打趙國。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 歲餘，遂拔趙，趙王降，盡定趙地為郡。

Input: 一年多就攻取了趙國，趙王投降，趙國各地全部被平定，設定為郡。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 明年，燕使荊軻為賊於秦，秦王使王翦攻燕。

Input: 第二年，燕國派荊軻到秦國謀殺秦王，秦王派王翦攻打燕國。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 燕王喜走遼東，翦遂定燕薊而還。

Input: 燕王喜逃往遼東，王翦終於平定了燕國都城薊勝利而回。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 秦使翦子王賁擊荊，荊兵敗。

Input: 秦王派王翦兒子王賁攻擊楚國，楚軍戰敗。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 還擊魏，魏王降，遂定魏地。

Input: 掉過頭來再進擊魏國，魏王投降，最後平定了魏國各地。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 秦始皇既滅三晉，走燕王，而數破荊師。

Input: 秦始皇滅掉了韓、趙、魏三國，趕跑了燕王喜，同時多次戰敗楚軍。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 秦將李信者，年少壯勇，嘗以兵數千逐燕太子丹至於衍水中，卒破得丹，始皇以為賢勇。

Input: 秦國將領李信，年輕氣盛，英勇威武，曾帶著幾千士兵把燕太子丹追擊到衍水，最後打敗燕軍捉到太子丹，秦始皇認為李信賢能勇敢。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 於是始皇問李信： 吾欲攻取荊，於將軍度用幾何人而足？

Input: 一天，秦始皇問李信： 我打算攻取楚國，由將軍估計呼叫多少人才夠？

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 李信曰： 不過用二十萬人。

Input: 李信回答說： 最多不過二十萬人。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 始皇問王翦，王翦曰： 非六十萬人不可。

Input: 秦始皇又問王翦，王翦回答說： 非得六十萬人不可。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 始皇曰： 王將軍老矣，何怯也！

Input: 秦始皇說： 王將軍老嘍，多麼膽怯呀！

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 李將軍果勢壯勇，其言是也。

Input: 李將軍真是果斷勇敢，他的話是對的。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 遂使李信及蒙恬將二十萬南伐荊。

Input: 於是就派李信及蒙恬帶兵二十萬向南進軍攻打楚國。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 王翦言不用，因謝病，歸老於頻陽。

Input: 王翦的話不被採用，就推託有病，回到頻陽家鄉養老。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 李信攻平與，蒙恬攻寢，大破荊軍。

Input: 李信攻打平與，蒙恬攻打寢邑，大敗楚軍。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 信又攻鄢郢，破之，於是引兵而西，與蒙恬會城父。

Input: 李信接著進攻鄢郢，又拿了下來，於是帶領部隊向西前進，要與蒙恬在城父會師。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 荊人因隨之，三日三夜不頓舍，大破李信軍，入兩壁，殺七都尉，秦軍走。

Input: 其實，楚軍正在跟蹤追擊他們，連著三天三夜不停息，結果大敗李信部隊，攻入兩個軍營，殺死七個都尉，秦軍大敗而逃。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 始皇聞之，大怒，自馳如頻陽，見謝王翦曰： 寡人以不用將軍計，李信果辱秦軍。

Input: 秦始皇聽到這個訊息，大為震怒，親自乘快車奔往頻陽，見到王翦道歉說： 我由於沒采用您的計策，李信果然使秦軍蒙受了恥辱。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 今聞荊兵日進而西，將軍雖病，獨忍棄寡人乎！

Input: 現在聽說楚軍每天都在向西挺進，將軍雖然染病，難道忍心拋棄我不管嗎？

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 王翦謝曰： 老臣罷病悖亂，唯大王更擇賢將。

Input: 王翦推辭說： 老臣病弱疲乏，昏聵無能，希望大王另擇良將。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 始皇謝曰： 已矣，將軍勿復言！

Input: 秦始皇再次表示歉意說： 好了，將軍不要再說什麼了！

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 王翦曰： 大王必不得已用臣，非六十萬人不可。

Input: 王翦說： 大王非要任用我，非六十萬人不可。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 始皇曰： 為聽將軍計耳。

Input: 秦始皇說： 就聽從將軍的建議。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 於是王翦將兵六十萬人，始皇自送至灞上。

Input: 於是王翦率領著六十萬大軍出發了，秦始皇親自到灞上送行。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 王翦行，請美田宅園池甚眾。

Input: 王翦臨出發時，請求賜予許多良田、美宅、園林池苑等。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 始皇曰： 將軍行矣，何憂貧乎？

Input: 秦始皇說： 將軍儘管上路好了，何必擔憂家裡日子不好過呢？

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 王翦曰： 為大王將，有功終不得封侯，故及大王之鄉臣，臣亦及時以請園池為子孫業耳。

Input: 王翦說： 替大王帶兵，即使有功勞也終究難以得到封侯賜爵，所以趁著大王特別器重我的時候，我也得及時請求大王賜予園林池苑來給子孫後代置份家產吧。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 始皇大笑。

Input: 秦始皇聽了哈哈大笑起來。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 王翦既至關，使使還請善田者五輩。或曰： 將軍之乞貸，亦已甚矣。

Input: 王翦出發後到了函谷關，又連續五次派使者回朝廷請求賜予良田。有人說： 將軍請求賜予家業，也太過分了吧。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 王翦曰： 不然。

Input: 王翦說： 這麼說不對。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 夫秦王怚而不信人。

Input: 秦王性情粗暴對人多疑。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 今空秦國甲士而專委於我，我不多請田宅為子孫業以自堅，顧令秦王坐而疑我邪？

Input: 現在大王把全國的精銳武裝都抽調給我指揮，我不用多多請求賞賜田宅給子孫們置份家產來表示自己出徵的堅定意志，難道反過來要讓秦王懷疑我嗎？

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 王翦果代李信擊荊。

Input: 王翦終於代替李信進擊楚國。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 荊聞王翦益軍而來，乃悉國中兵以拒秦。

Input: 楚王得知王翦增兵而來，就竭盡全國軍隊來抗拒秦兵。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 王翦至，堅壁而守之，不肯戰。

Input: 王翦抵達戰場，構築堅固的營壘採取守勢，不肯出兵交戰。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 荊兵數出挑戰，終不出。

Input: 楚軍屢次挑戰，秦軍始終堅守不出。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 王翦日休士洗沐，而善飲食撫循之，親與士卒同食。

Input: 王翦讓士兵們天天休息洗浴，供給上等飯食撫慰他們，親自與士兵同飲同食。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 久之，王翦使人問軍中戲乎？

Input: 過了一段時間，王翦派人詢問士兵中玩什麼遊戲？

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 對曰： 方投石超距。

Input: 回來報告說： 正在比賽投石看誰投得遠。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 於是王翦曰： 士卒可用矣。

Input: 於是王翦說： 士兵可以派用了。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 荊數挑戰而秦不出，乃引而東。

Input: 楚軍屢次挑戰，秦軍不肯應戰，就領兵向東去了。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 翦因舉兵追之，令壯士擊，大破荊軍。

Input: 王翦趁機發兵追擊他們，派健壯力戰的兵丁實施強擊，大敗楚軍。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 至蘄南，殺其將軍項燕，荊兵遂敗走。

Input: 追到蘄南，殺了他們的將軍項燕，楚軍最後敗逃。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 秦因乘勝略定荊地城邑。

Input: 秦軍乘勝追擊，攻佔了楚國的城邑。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 歲餘，虜荊王負芻，竟平荊地為郡縣。

Input: 一天後，俘虜了楚王負芻，最後平定了楚國各地設為郡縣。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 因南征百越之君。

Input: 又乘勢向南征伐百越國王。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 而王翦子王賁，與李信破定燕、齊地。

Input: 與此同時，王翦的兒子王賁，與李信攻陷平定了燕國和齊國各地。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 秦始皇二十六年，盡並天下，王氏、蒙氏功為多，名施於後世。

Input: 秦始皇二十六年，兼併了所有的諸侯國，統一了天下，王將軍和蒙將軍的功勞最多，聲名流傳於後世。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 秦二世之時，王翦及其子賁皆已死，而又滅蒙氏。

Input: 秦二世的時候，王翦和他的兒子王賁都已經去世，蒙恬也因被構陷而被誅殺。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 陳勝之反秦，秦使王翦之孫王離擊趙，圍趙王及張耳鉅鹿城。

Input: 陳勝起義反抗秦朝時，二世派王翦的孫子王離攻打趙國，把趙歇和張耳圍困在鉅鹿城。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 或曰： 王離，秦之名將也。

Input: 當時有個人說： 王離，是秦朝的名將。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 今將彊秦之兵，攻新造之趙，舉之必矣。 客曰： 不然。

Input: 現在他率領強大的秦軍攻打剛剛建立的趙國，戰勝它是必然的。一個過客說： 不是這樣的。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 夫為將三世者必敗。

Input: 說來做將領的世家到了第三代的必定要失敗。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 必敗者何也？

Input: 說他必定失敗的原因是什麼呢？

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 必其所殺伐多矣，其後受其不祥。

Input: 一定是他家殺的人太多了，他家的後代就要承受為惡的懲罰。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 今王離已三世將矣。

Input: 如今王離已是第三代將領了。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 居無何，項羽救趙，擊秦軍，果虜王離，王離軍遂降諸侯。

Input: 過了不久，項羽救援趙國，攻打秦軍，果然俘虜了王離，王離的軍隊就投降了諸侯軍。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 太史公曰：鄙語云 尺有所短，寸有所長 。

Input: 太史公說：俗話說 尺有短的時候，寸有長的時候。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 白起料敵合變，出奇無窮，聲震天下，然不能救患於應侯。

Input: 白起算計敵人能隨機應變，計出不盡，奇妙多變，名震天下，然而卻不能對付應侯給他製造的禍患。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 王翦為秦將，夷六國，當是時，翦為宿將，始皇師之，然不能輔秦建德，固其根本，偷合取容，以至筊身。

Input: 王翦作為秦國將領，平定六國，功績卓著，在當時不愧是元老將軍，秦始皇尊其為師，可是他不能輔佐秦始皇建立德政，以鞏固國家根基，卻苟且迎合，取悅人主，直至死去。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 及孫王離為項羽所虜，不亦宜乎！

Input: 到了他的孫子王離被項羽俘虜，不也是理所當然的嗎！

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 彼各有所短也。

Input: 他們各有自己的短處啊。

Instruction: 請把白話轉成文言


Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 穰侯魏冄者，秦昭王母宣太后弟也。

Input: 穰侯魏冉，是秦昭王母親宣太后的弟弟。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 其先楚人，姓羋氏。

Input: 他的祖先是楚國人，姓羋。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 秦武王卒，無子，立其弟為昭王。

Input: 秦武王死後，沒有兒子，所以立他的弟弟為國君，就是昭王。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 昭王母故號為羋八子，及昭王即位，羋八子號為宣太后。

Input: 昭王的母親原是宮內女官稱為羋八子，等到昭王即位，羋八子被尊為宣太后。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 宣太后非武王母。

Input: 宣太后並不是武王的生母。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 武王母號曰惠文後，先武王死。

Input: 武王的母親是惠文後，在武王去世之前就已經死了。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 宣太后二弟：其異父長弟曰穰侯，姓魏氏，名厓；同父弟曰羋戎，為華陽君。

Input: 宣太后有兩個弟弟：她的異父長弟叫穰侯，姓魏，名冉；她的同父弟弟叫羋戎，就是華陽君。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 而昭王同母弟曰高陵君、涇陽君。

Input: 昭王還有兩個同母弟弟：一個叫高陵君，一個叫涇陽君。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 而魏厓最賢，自惠王、武王時任職用事。

Input: 諸多人中，魏冉最為賢能，從惠王、武王時期即已任職掌權。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 武王卒，諸弟爭立，唯魏厓力為能立昭王。

Input: 武王死後，他的弟弟們爭相繼承王位，只有魏冉得力能幹，擁立了昭王。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 昭王即位，以厓為將軍，衛咸陽。

Input: 昭王即位後，便任命魏冉為將軍，守衛咸陽。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 誅季君之亂，而逐武王后出之魏，昭王諸兄弟不善者皆滅之，威振秦國。

Input: 他曾經平定了季君公子壯及一些大臣們的叛亂，並且把武王后驅逐到魏國，昭王的那些兄弟中有圖謀不軌的全部誅滅，魏冉的聲威一時震動秦國。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 昭王少，宣太后自治，任魏厓為政。

Input: 當時昭王年紀還輕，宣太后親自主持朝政，讓魏冉執掌大權。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 昭王七年，樗裡子死，而使涇陽君質於齊。

Input: 昭王七年，樗裡子死去，秦國派涇陽君到齊國作人質。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 趙人樓緩來相秦，趙不利，乃使仇液之秦，請以魏厓為秦相。

Input: 趙國人樓緩來秦國任相，這對趙國顯然不利，於是趙國派仇液到秦國遊說，請求讓魏冉擔任秦國丞相。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 仇液將行，其客宋公謂液曰： 秦不聽公，樓緩必怨公。

Input: 仇液即將出發，他的門客宋公對仇液說： 假如秦王不聽從您的勸說，樓緩必定怨恨您。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 公不若謂樓緩曰 請為公毋急秦 。

Input: 您不如對樓緩說 請為您打算，我勸說秦王任用魏冉為相將會有所保留。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 秦王見趙請相魏厓之不急，且不聽公。

Input: 秦王見趙國使者請求任用魏冉並不急切，必感奇怪，就不會聽從您的建議。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 公言而事不成，以德樓子；事成，魏厓故德公矣。

Input: 您這麼說了，如果事情不成功，秦王乃用樓緩為相，您會得到樓緩的好感；如果事情成功了，秦王任用魏冉為相，那麼魏冉就會感激您了。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 於是仇液從之。

Input: 於是，仇液聽從了宋公的意見。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 而秦果免樓緩而魏厓相秦。

Input: 秦國果然罷免了樓緩，讓魏冉做了丞相。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 欲誅呂禮，禮出奔齊。

Input: 秦昭王要誅殺呂禮，呂禮逃到齊國。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 昭王十四年，魏厓舉白起，使代向壽將而攻韓、魏，敗之伊闕，斬首二十四萬，虜魏將公孫喜。

Input: 昭王十四年，魏冉舉用白起為將軍，派他代替向壽領兵攻打韓國和魏國，在伊闕戰敗了它們，斬敵二十四萬人，俘虜了魏將公孫喜。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 明年，又取楚之宛、葉。

Input: 第二年，又奪取了楚國的宛、葉兩座城邑。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 魏厓謝病免相，以客卿壽燭為相。

Input: 此後，魏冉託病免職，秦王任用客卿壽燭為丞相。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 其明年，燭免，復相厓，乃封魏厓於穰，復益封陶，號曰穰侯。

Input: 第二年，壽燭被免職，又起用魏冉任丞相，於是賜封魏冉於穰地，後來又加封陶邑，稱為穰侯。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 穰侯封四歲，為秦將攻魏。

Input: 穰侯受封四年後，擔任秦國將領率兵攻打魏國。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 魏獻河東方四百里。

Input: 魏國被迫獻出河東方圓四百里的土地。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 拔魏之河內，取城大小六十餘。

Input: 其後，他又佔領了魏國的河內地區，奪取了大小城邑六十餘座。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 昭王十九年，秦稱西帝，齊稱東帝。

Input: 昭王十九年，由魏冉操持，秦昭王自稱西帝，尊齊湣王為東帝。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 月餘，呂禮來，而齊、秦各復歸帝為王。

Input: 過了一個多月，呂禮又來到秦國，齊、秦兩國國君取消了帝號仍舊稱王。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 魏厓復相秦，六歲而免。

Input: 魏冉再度出任秦國丞相，六年後被免職了。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 免二歲，復相秦。

Input: 被罷免二年，第三次出任秦國丞相。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 四歲，而使白起拔楚之郢，秦置南郡。

Input: 四年以後，魏冉派白起攻取了楚國的郢都，秦國設定了南郡。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 乃封白起為武安君。

Input: 於是賜封白起為武安君。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 白起者，穰侯之所任舉也，相善。

Input: 白起，是穰侯所舉薦的將軍，兩人關係很好。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 於是穰侯之富，富於王室。

Input: 當時，穰侯的財富，甚至超過了國君之家。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 昭王三十二年，穰侯為相國，將兵攻魏，走芒卯，入北宅，遂圍大梁。

Input: 秦昭王三十二年，穰侯任相國，帶兵攻打魏國，使魏將芒卯戰敗而逃，進入北宅，隨即包圍了魏國都城大梁。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 梁大夫須賈說穰侯曰： 臣聞魏之長吏謂魏王曰： 昔梁惠王伐趙，戰勝三梁，拔邯鄲；趙氏不割，而邯鄲復歸。

Input: 魏國大夫須賈勸說穰侯道： 我聽魏國的一位長吏對魏王說： 從前梁惠王攻打趙國，取得了三梁，攻下了邯鄲；而趙王雖然戰敗也不肯割地，後來邯鄲終於被收復。

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Output: 齊人攻衛，拔故國，殺子良；衛人不割，而故地復反。

Input: 齊國人攻打衛國，攻下了國都楚丘，殺死了子良；而衛人即使受辱也決不割地，後來喪失的國都仍歸衛人所有。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 衛、趙之所以國全兵勁而地不併於諸侯者，以其能忍難而重出地也。

Input: 衛、趙兩國之所以國家完整，軍隊強勁，土地不被諸侯兼併，就是因為他們能夠忍受苦難，愛惜自己的每一寸土地。

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Output: 宋、中山數伐割地，而國隨以亡。

Input: 宋國、中山國屢遭進犯又屢次割地，結果國家隨即滅亡。

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Output: 臣以為衛、趙可法，而宋、中山可為戒也。

Input: 我認為衛國、趙國的做法值得效仿，而宋國、中山國的做法則當引以為戒。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 秦，貪戾之國也，而毋親。

Input: 秦國是個貪婪無厭，兇惡暴戾的國家，切勿不要跟它太過接近。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 蠶食魏氏，又盡晉國，戰勝暴子，割八縣，地未畢入，兵復出矣。

Input: 它蠶食魏國，吞盡原屬晉國之地，戰勝韓將暴鳶後，割取八個縣之多，土地來不及全部併入，軍隊又再次出動了。

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Output: 夫秦何厭之有哉！

Input: 秦國哪裡有滿足的時候呢？

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Output: 今又走芒卯，入北宅，此非敢攻梁也，且劫王以求多割地。

Input: 現在又使芒卯敗逃，進入了北宅，這並不是他們想要進攻魏都，而是威脅大王要求多多割讓土地。

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Output: 王必勿聽也。

Input: 大王切勿接受它的要求。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 今王背楚、趙而講秦，楚、趙怒而去王，與王爭事秦，秦必受之。

Input: 現在若大王背棄楚國、趙國而與秦國講和，楚、趙兩國必定怨恨而背離大王，而與大王爭著事奉秦國，秦國必定會接受。

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Output: 秦挾楚、趙之兵以復攻梁，則國求無亡不可得也。

Input: 秦國挾制楚、趙兩國的軍隊再攻魏都，那麼魏國想要不亡國是不可能的。

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Output: 原王之必無講也。

Input: 希望大王一定不要講和。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 王若欲講，少割而有質；不然，必見欺。

Input: 大王若打算講和，也要少割地並且要有人質作保；不然，必定上當受騙。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 此臣之所聞於魏也，原君之以是慮事也。周書曰 惟命不於常 ，此言幸之不可數也。

Input: 這是我在魏國所聽到的，希望您據此來考慮圍攻大梁的事。《周書》上說 要想到上天的意旨不是固定不變的。

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Output: 夫戰勝暴子，割八縣，此非兵力之精也，又非計之工也，天幸為多矣。

Input: 這就是說天賜幸運是不可多次得到的。秦國戰勝暴鳶，割取了八縣，並非是兵力精良，也非計謀的高超巧妙，而靠的主要是運氣。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 今又走芒卯，入北宅，以攻大梁，是以天幸自為常也。智者不然。

Input: 現在秦國又打敗了芒卯，兵入北宅，進而圍攻大梁，以此看來是自己把徼天之幸當作了常態，明智的人不是這樣的。

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Output: 臣聞魏氏悉其百縣勝甲以上戍大梁，臣以為不下三十萬。

Input: 據我所知魏國已經調集了全部上百個縣的精兵良將來保衛大梁，兵力不少於三十萬人。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 以三十萬之眾守梁七仞之城，臣以為湯、武復生，不易攻也。

Input: 以三十萬的大軍來守衛七丈高的城垣，我認為即使商湯、周武王死而復生，也是難以攻下的。

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Output: 夫輕背楚、趙之兵，陵七仞之城，戰三十萬之眾，而志必舉之，臣以為自天地始分以至於今，未嘗有者也。

Input: 輕易的揹著楚、趙兩國軍隊，要登七丈高的城垣，與三十萬大軍對壘，而且志在必得，我認為從開天闢地以來直到今天，還不曾有過這樣的事情。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 攻而不拔，秦兵必罷，陶邑必亡，則前功必棄矣。

Input: 攻打卻不能攻破，秦軍必然疲憊不堪，大梁攻不下而陶邑卻定要喪失，那就會前功盡棄了。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 今魏氏方疑，可以少割收也。

Input: 現在魏國正猶疑未決，可以先少割一些土地穩住它。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 原君逮楚、趙之兵未至於梁，亟以少割收魏。

Input: 希望您抓住楚、趙援軍尚未到達大梁的時機，趕快以少割土地來收服魏國。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 魏方疑而得以少割為利，必欲之，則君得所欲矣。

Input: 魏國正當猶疑之際，會把得到以少割土地換取大梁解圍的做法看作是有利的上策，這樣做你才能得到您想要的。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 楚、趙怒於魏之先己也，必爭事秦，從以此散，而君後擇焉。

Input: 楚、趙兩國對於魏國搶先與秦國聯合會大為惱火，必定爭著討好秦國，合縱便因此瓦解，而後您再從中尋找時機個個攻破。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 且君之得地豈必以兵哉！

Input: 況且，您要取得土地也不一定非用軍事手段呀！

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 割晉國，秦兵不攻，而魏必效絳安邑。

Input: 割取了原來的晉國土地，秦軍不用發動進攻，魏國就會乖乖地獻出絳、安邑兩城。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 又為陶開兩道，幾盡故宋，衛必效單父。

Input: 這樣又為您開啟了河西、河東兩條通道，原來的宋國土地也將全部為秦國所有，隨即衛國必會獻出單父。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 秦兵可全，而君制之，何索而不得，何為而不成！

Input: 秦軍不動一兵一卒，而您卻能控制全面局勢，有什麼索取不能得到，有什麼作為不能成功呢！

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 原君熟慮之而無行危。 穰侯曰： 善。

Input: 希望您仔細考慮圍攻大梁這件事而不要冒險行事。 穰侯說： 好。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 乃罷梁圍。

Input: 於是停止攻梁，解圍而去。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 明年，魏背秦，與齊從親。

Input: 第二年，魏國背離了秦國，同齊國合縱交好。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 秦使穰侯伐魏，斬首四萬，走魏將暴鳶，得魏三縣。

Input: 秦王派穰侯進攻魏國，斬敵四萬人，使魏將暴鳶戰敗而逃，取得了魏國的三個縣。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 穰侯益封。

Input: 穰侯又增加了封邑。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 明年，穰侯與白起客卿胡陽復攻趙、韓、魏，破芒卯於華陽下，斬首十萬，取魏之卷、蔡陽、長社，趙氏觀津。

Input: 第三年，穰侯與白起、客卿胡陽再次攻打趙國、韓國和魏國，在華陽城下，大敗芒卯的軍隊，斬敵十萬人，奪取了魏國的卷、蔡陽、長社，趙國的觀津。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 且與趙觀津，益趙以兵，伐齊。

Input: 接著又把觀津還給了趙國，並且派兵增援趙國，讓它去攻打齊國。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 齊襄王懼，使蘇代為齊陰遺穰侯書曰： 臣聞往來者言曰 秦將益趙甲四萬以伐齊 ，臣竊必之敝邑之王曰 秦王明而熟於計，穰侯智而習於事，必不益趙甲四萬以伐齊 。

Input: 齊襄王害怕被打，就讓蘇代替齊國暗地裡送給穰侯一封信說： 我聽往來兩國的人說 秦國將要給趙國增援四萬士兵來攻打齊國 ，我私下一定對我們國君說 秦王精明而諳熟謀略，穰侯機智而精通軍事，一定不會這麼做 。為什麼這麼說呢？

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 是何也？夫三晉之相與也，秦之深讎也。

Input: 韓、趙、魏三國友好結盟，這是秦國極度仇恨厭惡的。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 百相背也，百相欺也，不為不信，不為無行。

Input: 它們三國之間的關係非同一般，儘管有上百次的背棄，上百次的相騙，但都不算是背信棄義，一旦對外它們是互信不疑的。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 今破齊以肥趙。

Input: 現在打敗齊國會使趙國強盛起來。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 趙，秦之深讎，不利於秦。此一也。

Input: 趙國是秦國所仇視的大敵，顯然對秦國不利。這是第一點。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 秦之謀者，必曰 破齊，弊晉、楚，而後制晉、楚之勝 。

Input: 秦國的謀臣策士們，一定會說 打敗齊國，先削弱三晉和楚國的力量，然後再戰而勝之 。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 夫齊，罷國也，以天下攻齊，如以千鈞之弩決潰筴也，必死，安能弊晉、楚？

Input: 其實，齊國是個勢單力薄的疲憊之國，調集天下諸侯的兵力攻打齊國，就如同用千釣強弓去衝開潰爛的癰疽，齊國必亡無疑，怎麼能削弱三晉和楚國呢？

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 此二也。

Input: 這是第二點。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 秦少出兵，則晉、楚不信也；多出兵，則晉、楚為制於秦。

Input: 秦國若出兵少，那麼三晉和楚國就不相信秦國；若出兵多，就會讓三晉和楚國擔憂將被秦國控制。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 齊恐，不走秦，必走晉、楚。

Input: 齊國懼怕被攻打，不會投靠秦國，而必定投靠三晉和楚國。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 此三也。

Input: 這是第三點。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 秦割齊以啖晉、楚，晉、楚案之以兵，秦反受敵。

Input: 秦國以瓜分齊國來引誘三晉和楚國，而三晉和楚國派兵進駐加以扼守，秦國反而會腹背受敵。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 此四也。

Input: 這是第四點。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 是晉、楚以秦謀齊，以齊謀秦也，何晉、楚之智而秦、齊之愚？

Input: 這種做法就是讓三晉和楚國借秦國之力謀取齊國，拿齊國之地對付秦國，怎麼三晉、楚國如此聰明而秦國、齊國如此愚蠢？

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 此五也。

Input: 這是第五點。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 故得安邑以善事之，亦必無患矣。

Input: 因此，取得安邑把它治理好，也就一定沒有禍患了。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 秦有安邑，韓氏必無上黨矣。

Input: 秦國佔據了安邑，韓國也就必定無法控制上黨了。

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Output: 取天下之腸胃，與出兵而懼其不反也，孰利？

Input: 奪取天下的中心區域，與出兵而擔憂其不能返回比較起來，哪個有利呢？

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Output: 臣故曰秦王明而熟於計，穰侯智而習於事，必不益趙甲四萬以代齊矣。

Input: 這些道理都是顯而易見的，所以我才說秦國精明而諳熟謀略，穰侯機智而精通軍事，肯定不會給趙國四萬士兵讓他攻打齊國了。

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Output: 於是穰侯不行，引兵而歸。

Input: 於是穰侯不再進軍，領兵回國了。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 昭王三十六年，相國穰侯言客卿灶，欲伐齊取剛、壽，以廣其陶邑。

Input: 昭王三十六年，當時相國穰侯與客卿灶商議，要攻打齊國奪取剛、壽兩城，藉以擴大自己在陶邑的封地。

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Output: 於是魏人範睢自謂張祿先生，譏穰侯之伐齊，乃越三晉以攻齊也，以此時奸說秦昭王。

Input: 這時有個魏國人叫範睢自稱張祿先生，譏笑穰侯竟然越過韓、魏等國去攻打齊國，他趁著這個機會請求勸說秦昭王。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 昭王於是用範睢。

Input: 昭王於是任用了範睢。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 範睢言宣太后專制，穰侯擅權於諸侯，涇陽君、高陵君之屬太侈，富於王室。

Input: 範睢向昭王闡明宣太后在朝廷內專制，穰侯在外事上獨攬大權，涇陽君、高陵君等人則過於奢侈，以致比國君之家還富有。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 於是秦昭王悟，乃免相國，令涇陽之屬皆出關，就封邑。

Input: 這使秦昭王幡然醒悟，就免掉穰侯的相國職務，責令涇陽君等人都一律遷出國都，到自己的封地去。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 穰侯出關，輜車千乘有餘。

Input: 穰侯離開函谷關的時候，載物坐人的車子有一千多輛。

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Output: 穰侯卒於陶，而因葬焉。

Input: 穰侯在陶邑去世，就葬在那裡。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 秦復收陶為郡。

Input: 秦國收回陶邑設為郡。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 太史公曰：穰侯，昭王親舅也。

Input: 太史公說：穰侯是秦昭王的親舅舅。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 而秦所以東益地，弱諸侯，嘗稱帝於天下，天下皆西鄉稽首者，穰侯之功也。

Input: 秦國之所以能夠向東擴張領土，削弱諸侯，曾經稱帝於天下，各國諸侯無不俯首稱臣，這當是穰侯的功勞。

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Output: 及其貴極富溢，一夫開說，身折勢奪而以憂死，況於羈旅之臣乎！

Input: 等到顯貴至極豪富無比之時，一人說破，便屈居下位，權勢被奪，憂愁而死，何況那些寄居異國的臣子呢！

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Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 管仲夷吾者，潁上人也。

Input: 管仲，名夷吾，是潁上人。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 少時常與鮑叔牙遊，鮑叔知其賢。

Input: 他年輕的時候，常和鮑叔牙往來，鮑叔牙知道他賢明、有才幹。

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Output: 管仲貧困，常欺鮑叔，鮑叔終善遇之，不以為言。

Input: 管仲家貧，經常佔鮑叔牙的便宜，但鮑叔牙始終都對管仲很好，不因為這些事而有什麼怨言。

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Output: 已而鮑叔事齊公子小白，管仲事公子糾。

Input: 不久，鮑叔牙侍奉齊國公子小白，管仲侍奉公子糾。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 及小白立為桓公，公子糾死，管仲囚焉。

Input: 等到小白即位，立為齊桓公以後，桓公讓魯國殺了公子糾，管仲被囚禁。

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Output: 鮑叔遂進管仲。

Input: 於是鮑叔牙向齊桓公推薦管仲。

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Output: 管仲既用，任政於齊，齊桓公以霸，九合諸侯，一匡天下，管仲之謀也。

Input: 管仲被任用以後，在齊國執政，桓公憑藉著管仲而稱霸，並以霸主的身份，多次會合諸候，使天下歸正於一，這都是靠管仲的智謀才實現的。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 管仲曰： 吾始困時，嘗與鮑叔賈，分財利多自與，鮑叔不以我為貪，知我貧也。

Input: 管仲說： 我當初貧困時，曾經和鮑叔牙一起合夥做生意，分財利時自己總是多要一些，鮑叔牙並不認為我貪財，他知道我是家裡貧窮。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時有利不利也。

Input: 我曾經替鮑叔牙謀劃事情，反而使他更加困頓不堪，陷於窘境，鮑叔牙不認為我愚笨，因為他知道時運有順利的時候，也有不順利的時候。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 吾嘗三仕三見逐於君，鮑叔不以我為不肖，知我不遭時也。

Input: 我曾經多次作官多次都被國君驅逐，鮑叔牙不認為我沒有才能，他知道我是沒遇上好時機。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 吾嘗三戰三走，鮑叔不以我怯，知我有老母也。

Input: 我曾經多次打仗時逃跑。鮑叔牙不認為我膽小，他知道我家裡有老母需要贍養。

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Output: 公子糾敗，召忽死之，吾幽囚受辱，鮑叔不以我為無恥，知我不羞小節而恥功名不顯於天下也。

Input: 公子糾在爭奪國君之位的鬥爭中失敗，召忽為他殉難，我被囚禁遭受屈辱，鮑叔牙不認為我是不知廉恥的人，因為他知道我不因小的過失而感到羞愧，而以功名不顯揚於天下而感到恥辱。

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Output: 生我者父母，知我者鮑子也。

Input: 生養我的是父母，真正瞭解我的是鮑叔牙啊。

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Output: 鮑叔既進管仲，以身下之。

Input: 鮑叔牙推薦了管仲以後，情願在管仲手下做事。

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Output: 子孫世祿於齊，有封邑者十餘世，常為名大夫。

Input: 他的子孫世世代代在齊國享有俸祿，得到封地的有十幾代，多數是著名的大夫。

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Output: 天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也。

Input: 因此，天下的人不稱讚管仲的才幹，反而讚美鮑叔牙能夠識別人才。

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Output: 管仲既任政相齊，以區區之齊在海濱，通貨積財，富國強兵，與俗同好惡。

Input: 管仲出任齊相執政以後，憑藉著小小的齊國在海濱的條件，流通貨物，積聚財富，使得國富兵強，與百姓同好惡。

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Output: 故其稱曰： 倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱，上服度則六親固。四維不張，國乃滅亡。

Input: 所以，他在《管子》一書中稱述說： 倉庫儲備滿了糧食，百姓才懂得禮節；衣食豐足了，百姓才能分辨榮辱；國君的作為合乎法度， 六親 才會得以穩固  禮義廉恥得不到提倡和發揚，國家就會滅亡。

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Output: 下令如流水之原，令順民心。

Input: 國家下達政令就像流水的源頭，順著百姓的心意流下。

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Output: 故論卑而易行。

Input: 所以政令符合下情就容易推行。

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Output: 俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。

Input: 百姓想要得到的，就給他們；百姓所反對的，就將其廢除。

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Output: 其為政也，善因禍而為福，轉敗而為功。

Input: 管仲執政的時候，善於把禍患化為吉祥，使失敗轉化為成功。

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Output: 貴輕重，慎權衡。

Input: 他重視分別事物的輕重緩急，慎重地權衡事情的利弊得失。

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Output: 桓公實怒少姬，南襲蔡，管仲因而伐楚，責包茅不入貢於周室。

Input: 齊桓公實際上是怨恨少姬改嫁，想要襲擊蔡國，管仲就藉此機會攻打楚國，責備它沒有向周王室進貢菁茅。

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Output: 桓公實北征山戎，而管仲因而令燕修召公之政。

Input: 桓公實際上是想向北出兵攻打山戎，而管仲就趁機讓燕國重修召公時期的政教。

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Output: 於柯之會，桓公欲背曹沫之約，管仲因而信之，諸侯由是歸齊。

Input: 在柯地會盟，桓公想背棄曹沫逼迫他訂立的盟約，管仲就順應形勢勸他信守盟約，諸候們因此歸順齊國。

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Output: 故曰： 知與之為取，政之寶也。

Input: 所以說： 懂得給予正是為了取得的道理，這是治理國家的法寶。

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Output: 管仲富擬於公室，有三歸、反坫，齊人不以為侈。

Input: 管仲擁有的財富可以跟國君相比擬，擁有設定華麗的三歸臺和國君的宴飲裝置，齊國人卻不認為他奢侈僭越。

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Output: 管仲卒，齊國遵其政，常強於諸侯。

Input: 管仲逝世後，齊國仍遵循他的政策，常常比其它諸候國強大。

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Output: 後百餘年而有晏子焉。

Input: 此後過了百餘年，齊國又出了個晏嬰。

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Output: 晏平仲嬰者，萊之夷維人也。

Input: 晏平仲，名嬰，是齊國萊地夷維人。

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Output: 事齊靈公、莊公、景公，以節儉力行重於齊。

Input: 他輔佐了齊靈公、莊公、景公三代國君，由於節約儉僕又努力工作，在齊國受到人們的尊重。

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Output: 既相齊，食不重肉，妾不衣帛。

Input: 他做了齊國的宰相，每頓飯不吃兩種以上的肉食，妻妾不穿絲綢衣服。

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Output: 其在朝，君語及之，即危言；語不及之，即危行。

Input: 在朝廷上，國君說話涉及到他，就正直地陳述自己的意見；國君的話不涉及他，就正直地去辦事。

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Output: 國有道，即順命；無道，即衡命。

Input: 國君能行正道，就順著他的命令去做，不能行正道時，就對命令斟酌著去辦。

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Output: 以此三世顯名於諸侯。

Input: 因此，他在齊靈公、莊公、景公三代，名聲顯揚於各國諸候間。

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Output: 越石父賢，在縲紲中。

Input: 越石父是個賢才，正在囚禁著服勞役。

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Output: 晏子出，遭之塗，解左驂贖之，載歸。

Input: 晏子外出，在路上遇到他，就解開乘車左邊的馬，把他贖出來，然後駕車將他帶回了家。

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Output: 弗謝，入閨。久之，越石父請絕。

Input: 道家後，晏子沒有向越石父告辭，就走進內室，過了好久沒出來，越石父就請求與晏子絕交。

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Output: 晏子戄然，攝衣冠謝曰： 嬰雖不仁，免子於戹，何子求絕之速也？

Input: 晏子大吃一驚，匆忙整理好衣帽道歉說： 我即使說不上善良寬厚，也總算幫助您從困境中解脫出來，您為什麼這麼快就要求絕交呢？

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Output: 石父曰： 不然。吾聞君子詘於不知己而信於知己者。

Input: 越石父說： 不是這樣的，我聽說君子在不瞭解自己的人那裡受到委屈，而在瞭解自己的人面前意志就會得到伸張。

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Output: 方吾在縲紲中，彼不知我也。

Input: 當我在囚禁之中，那些人不瞭解我。

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Output: 夫子既已感寤而贖我，是知己；知己而無禮，固不如在縲紲之中。

Input: 你既然已經受到感動而醒悟，把我贖買出來，這就是了解我；瞭解我卻不以禮相待，還不如讓我繼續被囚禁服勞役。

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Output: 晏子於是延入為上客。

Input: 於是晏子就請他進屋待為貴賓。

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Output: 晏子為齊相，出，其御之妻從門間而闚其夫。

Input: 晏子做齊國宰相的時候，一次坐車外出，車伕的妻子從門縫裡偷偷地看她的丈夫。

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Output: 其夫為相御，擁大蓋，策駟馬，意氣揚揚甚自得也。

Input: 看到他丈夫替宰相駕車，頭上遮著大傘，揮動著鞭子趕著四匹馬，神氣十足，洋洋得意。

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Output: 既而歸，其妻請去。夫問其故。妻曰： 晏子長不滿六尺，身相齊國，名顯諸侯。今者妾觀其出，志念深矣，常有以自下者。

Input: 不久回到家裡，妻子就要求離開他，車伕問她離開的原因，妻子說： 晏子身高不過六尺，卻做了齊國的宰相，名聲在各國顯揚，我看他外出，志向思想都非常深沉，常有那種甘居人下的態度。

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Output: 今子長八尺，乃為人僕御，然子之意自以為足，妾是以求去也。

Input: 現在你身高八尺，才不過做人家的車伕，看你的神態，卻自以為挺滿足，因此我請求您讓我離開。

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Output: 其後夫自抑損。

Input: 從此以後，車伕就謙虛恭謹起來。

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Output: 晏子怪而問之，御以實對。

Input: 晏子發現了他的變化，感到很奇怪，就問他，車伕也如實相告。

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Output: 晏子薦以為大夫。

Input: 晏子就推薦他做了大夫。

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Output: 太史公曰：吾讀管氏牧民、山高、乘馬、輕重、九府，及晏子春秋，詳哉其言之也。

Input: 太史公說：我讀了管仲的《牧民》、《山高》、《乘馬》、《輕重》、《九府》和《晏子春秋》，這些書籍真是寫得太詳細了！

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Output: 既見其著書，欲觀其行事，故次其傳。

Input: 讀了他們的著作，還想讓人們瞭解他們的事蹟，所以就依次為他們作傳。

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Output: 至其書，世多有之，是以不論，論其軼事。

Input: 至於他們的著作，社會上已有很多，因此不再論述，只記載他們那些不為人知的事情。

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Output: 管仲世所謂賢臣，然孔子小之。豈以為周道衰微，桓公既賢，而不勉之至王，乃稱霸哉？

Input: 管仲是世人所說的賢臣，然而孔子卻輕視他，難道是因為周朝統治衰微，桓公既然賢明，管仲不勉勵他實行王道卻輔佐他只稱霸主嗎？

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Output: 語曰 將順其美，匡救其惡，故上下能噲親也 。

Input: 古語說： 要順勢助成君子的美德，糾正挽救他的過錯，所以君臣百姓之間能親密無間。

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Output: 豈管仲之謂乎？

Input: 這大概就是說的管仲吧？

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Output: 方晏子伏莊公屍哭之，成禮然後去，豈所謂 見義不為無勇 者邪？

Input: 當初晏子枕伏在莊公屍體上痛哭，完成了禮節然後離去，難道是人們所說的 遇到正義的事情不去做就是沒有勇氣 的表現嗎？

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Output: 至其諫說，犯君之顏，此所謂 進思盡忠，退思補過 者哉！

Input: 至於晏子直言進諫，敢於冒犯國君的威嚴，這就是人們所說的 進就想到竭盡忠心，退就想到彌補過失 的人啊！

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Output: 假令晏子而在，餘雖為之執鞭，所忻慕焉。

Input: 假使晏子還活著，我即使替他揮動著鞭子趕車，也是我非常高興和十分嚮往的啊！

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Output: 老子者，楚苦縣厲鄉曲仁里人也，姓李氏，名耳，字聃，周守藏室之史也。

Input: 老子是楚國苦縣厲鄉曲仁里人。姓李，名耳，字聃，做過周朝掌管藏書室的史官。

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Output: 孔子適周，將問禮於老子。

Input: 孔子前往周國的都城，想向老子請教禮關於禮的問題。

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Output: 老子曰： 子所言者，其人與骨皆已朽矣，獨其言在耳。

Input: 老子說： 你所說的禮，倡導它的人和骨頭都已經腐爛了，只有他的言論還在。

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Output: 且君子得其時則駕，不得其時則蓬累而行。

Input: 況且君子時運來了就駕著車出去做官，生不逢時，就像蓬草一樣隨風飄轉。

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Output: 吾聞之，良賈深藏若虛，君子盛德容貌若愚。

Input: 我聽說，善於經商的人把貨物隱藏起來，就像什麼東西都沒有一樣，君子具有高尚的的品德，他的容貌謙虛得像愚鈍的人。

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Output: 去子之驕氣與多欲，態色與淫志，是皆無益於子之身。

Input: 摒棄您的驕氣和過多的慾望，摒棄您做作的情態神色和不切實際的志向，這些對於您自身都是沒有好處的。

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Output: 吾所以告子，若是而已。

Input: 我能告訴您的，只有這些而已。

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Output: 孔子去，謂弟子曰： 鳥，吾知其能飛；魚，吾知其能遊；獸，吾知其能走。

Input: 孔子離去以後，對弟子們說： 鳥，我知道它善於飛翔；魚，我知道它善於游泳；獸，我知道它善於奔跑。

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Output: 走者可以為罔，遊者可以為綸，飛者可以為矰。

Input: 會跑的可以織網捕獲它，會遊的可製成絲線去釣它，會飛的可以用箭去射它。

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Output: 至於龍，吾不能知其乘風雲而上天。

Input: 至於龍，我就不知道該怎麼辦了，據說它是駕著風而飛騰昇天的。

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Output: 吾今日見老子，其猶龍邪！

Input: 我今天見到的老子，他大概像一條龍吧！

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Output: 老子脩道德，其學以自隱無名為務。

Input: 老子研究道德學問，他的學說以隱匿聲跡，不求聞達為宗旨。

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Output: 居周久之，見周之衰，乃遂去。

Input: 他在周都住了很久，見周朝衰微了，於是就離開周都。

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Output: 至關，關令尹喜曰： 子將隱矣，彊為我著書。

Input: 到了函谷關，關令尹喜對他說： 您就要隱居了，勉力為我們寫一本書吧。

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Output: 於是老子乃著書上下篇，言道德之意五千餘言而去，莫知其所終。

Input: 於是老子就撰寫了本書，分上下兩篇，闡述了道德的本意，一共五千多字，然後才離去，沒有人知道他最終去了哪裡。

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Output: 或曰：老萊子亦楚人也，著書十五篇，言道家之用，與孔子同時雲。

Input: 有的人說：老萊子也是楚國人，著書十五篇，闡述的是道家學問怎麼應用，和孔子是同一時代的人。

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Output: 蓋老子百有六十餘歲，或言二百餘歲，以其脩道而養壽也。

Input: 據說老子活了一百六十多歲，也有的人說活了二百多歲，這是因為他能修道養心而長壽的啊。

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Output: 自孔子死之後百二十九年，而史記周太史儋見秦獻公曰： 始秦與周合，合五百歲而離，離七十歲而霸王者出焉。

Input: 孔子死後一百二十九年，史書記載周太史儋會見秦獻公時，曾預言說： 當初秦國與周朝合在一起，合了五百年而又分開了，分開七十年之後，就會有稱王稱霸的人出現。

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Output: 或曰儋即老子，或曰非也，世莫知其然否。

Input: 有的人說太史儋就是老子，也有的人說不是，世上沒有人知道哪種說法正確。

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Output: 老子，隱君子也。

Input: 總之，老子是一位真正的隱君子。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 老子之子名宗，宗為魏將，封於段幹。

Input: 老子的兒子叫李宗，做過魏國的將軍，封地在段幹。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 宗子注，注子宮，宮玄孫假，假仕於漢孝文帝。

Input: 李宗的兒子叫李注，李注的兒子叫李宮，李宮的玄孫叫李假，李假在漢文帝時做過官。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 而假之子解為膠西王卬太傅，因家於齊焉。

Input: 而李假的兒子李解擔任過膠西王劉卬的太傅，因此，李氏就定居在齊地。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 世之學老子者則絀儒學，儒學亦絀老子。 道不同不相為謀 ，豈謂是邪？

Input: 世人凡是學習老子的學問的，都會貶黜儒家的思想學說；而學習儒家學問的人，也會貶黜老子的學說。 主張不同的人，彼此說不到一塊去 ，難道就是說的這種情況嗎？

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 李耳無為自化，清靜自正。

Input: 老子認為，無為而治，百姓自然趨於 化 ；清靜無為，百姓自然會歸於 正 。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 莊子者，蒙人也，名周。

Input: 莊子是蒙邑人，名叫莊周。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 周嘗為蒙漆園吏，與梁惠王、齊宣王同時。

Input: 他曾經擔任過蒙地漆園的小吏，和梁惠王、齊宣王是同一時代的人。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 其學無所不闚，然其要本歸於老子之言。

Input: 他學識淵博，涉獵、研究的範圍無所不包，他的中心思想卻本源於老子的學說。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 故其著書十餘萬言，大抵率寓言也。作漁父、盜蹠、胠篋，以詆訿孔子之徒，以明老子之術。

Input: 他撰寫了十餘萬字的著作，大多是託詞寄意的寓言。他寫的《漁父》《盜蹠》《胠篋》是用來詆譭孔子學派的人。而表明老子學說為目的的。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 畏累虛、亢桑子之屬，皆空語無事實。

Input: 《畏累虛》《亢桑子》一類的，都是憑空虛構，沒有事實作依據。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 然善屬書離辭，指事類情，用剽剝儒、墨，雖當世宿學不能自解免也。

Input: 可是莊子善於行文措辭，描摹事物的情狀，用來攻擊和駁斥儒家和墨家，即使是當世博學之士，也難免受到他的攻擊。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 其言洸洋自恣以適己，故自王公大人不能器之。

Input: 他的語言汪洋浩渺，縱橫恣肆，都是隨心率性之言，所以從王公大人以下，都不願意重用他。

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Output: 楚威王聞莊周賢，使使厚幣迎之，許以為相。

Input: 楚威王聽說莊周賢能，派遣使臣帶著豐厚的禮物去聘請他，答應他出任楚國的宰相。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 莊周笑謂楚使者曰： 千金，重利；卿相，尊位也。

Input: 莊周笑著對楚國使臣說： 千金，確是厚禮；卿相，確是尊貴的高位。

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Output: 子獨不見郊祭之犧牛乎？

Input: 您難道沒見過祭祀天地用的牛嗎？

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 養食之數歲，衣以文繡，以入大廟。當是之時，雖欲為孤豚，豈可得乎？

Input: 餵養它好幾年，給它披上帶有花紋的綢緞，把它牽進太廟去當祭品，在這個時候，它即使想做一頭孤獨的小豬，難道能辦得到嗎？

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 子亟去，無汙我。

Input: 您趕快離去，不要玷汙了我。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 我寧遊戲汙瀆之中自快，無為有國者所羈，終身不仕，以快吾志焉。

Input: 我寧願在小水溝裡身心愉快地遊戲，也不願被國君所束縛。我終身不做官，來使自己的心志愉快。

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Output: 申不害者，京人也，故鄭之賤臣。

Input: 申不害是京邑人，原先是鄭國的低階官吏。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 學術以幹韓昭侯，昭侯用為相。

Input: 後來研究了刑名法術學問，向韓昭侯求官，昭侯任命他作了宰相。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 內脩政教，外應諸侯，十五年。

Input: 他對內修明政教，對外應對諸候，前後執政十五年。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 終申子之身，國治兵彊，無侵韓者。

Input: 一直到申子逝世，韓國都被治理得很好，政治清明，軍隊強大，沒有哪個國家敢侵犯韓國。

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Output: 申子之學本於黃老而主刑名。著書二篇，號曰申子。

Input: 申不害的學說本源黃帝和老子而以循名責實為主，他的著作有兩篇，叫作《申子》。

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Output: 韓非者，韓之諸公子也。

Input: 韓非，是韓國公子。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 喜刑名法術之學，而其歸本於黃老。

Input: 他愛好刑名法術學問。他學說的理論基礎來源於黃帝和老子學說。

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Output: 非為人口吃，不能道說，而善著書。

Input: 韓非有口吃的缺陷，不善於講話，卻擅長於著書立說。

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Output: 與李斯俱事荀卿，斯自以為不如非。

Input: 他和李斯都是荀卿的學生，李斯自認為學識比不上韓非。

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Output: 非見韓之削弱，數以書諫韓王，韓王不能用。

Input: 韓非看到韓國漸漸衰弱下去，屢次上書規勸韓王，但韓王沒有采納他的意見。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 於是韓非疾治國不務脩明其法制，執勢以御其臣下，富國彊兵而以求人任賢，反舉浮淫之蠹而加之於功實之上。

Input: 這種情況下，韓非痛恨君主治理國家不致力於修明法制，不能憑藉君王手中掌握的權勢用來駕馭臣子，不能富國強兵尋求任用是賢能之士，反而任用誇誇其談、對國家有害的文學遊說之士，並且讓他們的地位高於講求功利實效的人。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 以為儒者用文亂法，而俠者以武犯禁。

Input: 他認為儒家用經典文獻擾亂國家法度，而遊俠憑藉著武力違犯國家禁令。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 寬則寵名譽之人，急則用介冑之士。

Input: 國家太平時，君主就寵信那些徒有虛名假譽的人，形勢危急時，就使用那些披甲戴盔的武士。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 今者所養非所用，所用非所養。

Input: 現在國家供養的人並不是所要用的，而所要用的人又不是所供養的。

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Output: 悲廉直不容於邪枉之臣，觀往者得失之變，故作孤憤、五蠹、內外儲、說林、說難十餘萬言。

Input: 他悲嘆廉潔正直的人不被邪曲奸枉之臣所容，他考察了古往今來的的得失變化，所以寫了《孤憤》《五蠹》《內外儲》《說林》《說難》等十餘萬字的著作。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 然韓非知說之難，為說難書甚具，終死於秦，不能自脫。說難曰：

Input: 但是韓非知道遊說有多麼困難，他所寫的《說難》對此進行了完備的論述，韓非最終死在了秦國，沒能免於遊說帶來的災難。《說難》寫道：

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 凡說之難，非吾知之有以說之難也；又非吾辯之難能明吾意之難也；又非吾敢橫失能盡之難也。

Input: 大凡遊說的困難，不是我的才智不足以說服君主有困難；也不是我的口才不足以明確地表達出我的思想有困難；也不是我不敢毫無顧慮地把意見全部表達出來有困難。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 凡說之難，在知所說之心，可以吾說當之。

Input: 大凡遊說，它的困難在於如何瞭解遊說物件的心理，然後用我的說辭去滿足他的心願。

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Output: 所說出於為名高者也，而說之以厚利，則見下節而遇卑賤，必棄遠矣。

Input: 所遊說的物件意在博取高名，而遊說的人卻用重利去勸說他，就會被對方認為你品德低下而受到卑賤的待遇，一定會被遺棄和疏遠了。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 所說出於厚利者也。而說之以名高，則見無心而遠事情，必不收矣。

Input: 遊說的物件志在貪圖重利，而遊說的人卻用博取高名去勸說他，他就會認為你沒有頭腦而脫離實際，一定不會接受你的意見。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 所說實為厚利而顯為名高者也，而說之以名高，則陽收其身而實疏之；若說之以厚利，則陰用其言而顯棄其身。此之不可不知也。

Input: 遊說的物件實際上意在重利，表面上卻裝出一副追求高尚的樣子，而遊說的人用博取高名去勸說他，他就會表面上接受你而實際上疏遠你；假如遊說的人用重利去勸說他，他就會暗中採納你的意見，但在表面上拋棄你本人，這些都是遊說的人不能不知道的。

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Output: 夫事以密成，語以洩敗。

Input: 行事能保密就成功，言談之中洩露了機密就會失敗。

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Output: 未必其身洩之也，而語及其所匿之事，如是者身危。

Input: 不一定是遊說者本人有意去洩露機密，而往往是在言談之中無意地說到君主內心隱藏的秘密，像這樣，遊說的人就會身遭災禍。

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Output: 貴人有過端，而說者明言善議以推其惡者，則身危。

Input: 君主有過失，而遊說的人卻引用一些美善之議推匯出他過失的嚴重，那麼遊說的人就會有危險。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 周澤未渥也而語極知，說行而有功則德亡，說不行而有敗則見疑，如是者身危。

Input: 君主對遊說者的恩寵還沒有達到深厚的程度，而遊說的人把知心話全部說出來，如果意見被採納實行而且見到了功效，那麼，君主就會忘掉你的功勞；如果意見行不通而且遭到失敗，那麼遊說者就會被君主懷疑，像這樣，遊說的人就會有危險。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 夫貴人得計而欲自以為功，說者與知焉，則身危。彼顯有所出事，乃自以為也故，說者與知焉，則身危。

Input: 君主自認為有了如願的良策，而且打算據為自己的功績，遊說的人參與這件事，那麼也會有危險，君主公開做著一件事，而自己另有別的目的，如果遊說者預知其計，那麼他也會有危險。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 彊之以其所必不為，止之以其所不能已者，身危。

Input: 君主堅決不願做的事，卻勉力讓他去做，君主去做丟不下的事，又阻止他去做，遊說的人就危險。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 故曰：與之論大人，則以為間己；與之論細人，則以為粥權。

Input: 所以說： 和君主議論在任的大臣，就會認為你離間他們彼此的關係；和君主議論地位低下的人，就會認為你賣弄權勢。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 論其所愛，則以為藉資；論其所憎，則以為嘗己。

Input: 議論他所喜愛的，那麼君主就會認為你是在利用他；議論君主所憎惡的，就會認為你試探他含怒的深淺。

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Output: 徑省其辭，則不知而屈之；汎濫博文，則多而久之。

Input: 如果遊說者文辭簡略，那麼就會認為你沒有才智而使你遭到屈辱；如果你鋪陳辭藻，誇誇其談，那麼就會認為你語言放縱而無當。

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Output: 順事陳意，則曰怯懦而不盡；慮事廣肆，則曰草野而倨侮。

Input: 如果你順應君主的主張陳述事情，那麼就會說你膽小而做事不盡人意。如果你謀慮深遠，那麼就會說你鄙陋粗俗，倨傲侮慢。

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Output: 此說之難，不可不知也。

Input: 這些遊說的難處，是不能不知道的啊。

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Output: 凡說之務，在知飾所說之所敬，而滅其所醜。

Input: 遊說君主的關鍵，在於懂得美化君主所推崇的事情，而掩蓋他認為醜陋的事情。

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Output: 彼自知其計，則毋以其失窮之；自勇其斷，則毋以其敵怒之；自多其力，則毋以其難概之。

Input: 他自認為高明的計策，就不要拿以往的過失使他難堪；他自認為是勇敢的決斷，就不要用自己的意願使他激怒；他誇耀自己的力量強大，就不必用他為難的事來拒絕他。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 規異事與同計，譽異人與同行者，則以飾之無傷也。

Input: 遊說的人謀劃另一件與君主相同的事，讚譽另一個與君主同樣品行的人，就要把那件事和另一個人加以美化，不要壞其事傷其人。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 有與同失者，則明飾其無失也。

Input: 有與君主同樣過失的人，遊說者就明確地粉飾說他沒有過失。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 大忠無所拂悟，辭言無所擊排，乃後申其辯知焉。

Input: 待到遊說者的忠心使君主不再牴觸，遊說者的說辭，君主不再排斥，此後，遊說者就可以施展自己的口才和智慧了。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 此所以親近不疑，知盡之難也。

Input: 這就是與君主親近不被懷疑，能說盡心裡話的難處啊！

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 得曠日彌久，而周澤既渥，深計而不疑，交爭而不罪，乃明計利害以致其功，直指是非以飾其身，以此相持，此說之成也。

Input: 等到歷經很長的時間之後，君主對遊說的人恩澤已經深厚了，遊說者深遠的計謀也不被懷疑了，交相爭議也不被加罪了，便可以明白地計議利害關係達到幫助國君立業建功，可以直接指出君主的是非以正其身，用這樣的辦法扶持君主，就是遊說成功了。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 伊尹為庖，百里奚為虜，皆所由幹其上也。

Input: 伊尹曾經做過廚師，百里奚曾經做過俘虜，都是由此求得君上的任用。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 故此二子者，皆聖人也，猶不能無役身而涉世如此其汙也，則非能仕之所設也。

Input: 所以說這兩個人都是聖人。他們仍然不得不做低賤的事而經歷世事如此地卑汙，那麼這也就不算是賢能人士所覺得恥辱的事情了。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 宋有富人，天雨牆壞。

Input: 宋國有個富人，因為天下雨毀壞了牆。

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Output: 其子曰 不築且有盜 ，其鄰人之父亦云，暮而果大亡其財，其家甚知其子而疑鄰人之父。

Input: 他兒子說： 不修好就會有盜賊 ，他的鄰居有位老人也這麼說。晚上果然丟了很多財物，他全家的人都認為他兒子特別聰明卻懷疑鄰居那位老人。

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Output: 昔者鄭武公欲伐胡，乃以其子妻之。因問群臣曰： 吾欲用兵，誰可伐者？ 關其思曰： 胡可伐。

Input: 從前鄭武公想要攻打胡國，反而把自己的女兒嫁給胡國的君主。就問大臣們說： 我要用兵，可以攻打誰？ 關其思回答說： 可以攻打胡國。

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Output: 乃戮關其思，曰： 胡，兄弟之國也，子言伐之，何也？

Input: 鄭武公就把關其思殺了，並且說： 胡國，是我們兄弟之國，你說攻打它，什麼居心？

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 胡君聞之，以鄭為親己而不備鄭。鄭人襲胡，取之。

Input: 胡國君主聽到這件事，就認為鄭國君主是自己的親人而不防備他，鄭國就趁機偷襲胡國，並佔領了它。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 此二說者，其知皆當矣，然而甚者為戮，薄者見疑。非知之難也，處知則難矣。

Input: 這兩件事情的說客，他們的預見都是正確的，然而言重的被殺死，言輕的被懷疑，所以知道某些事情並不難，知道如何去處理已知的事才是困難的。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 昔者彌子瑕見愛於衛君。

Input: 從前彌子瑕被衛國君主寵愛。

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Output: 衛國之法，竊駕君車者罪至刖。

Input: 按照衛國的法律，偷駕君車的人要砍掉腳。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 既而彌子之母病，人聞，往夜告之，彌子矯駕君車而出。

Input: 不久，彌子瑕的母親病了，有人知道這件事，就連夜通知他，彌子瑕就詐稱主的命令駕著君主的車子出去了。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 君聞之而賢之曰： 孝哉，為母之故而犯刖罪！

Input: 君主聽到這件事反而讚美他說： 多孝順啊，為了母親的病竟願犯下斷足的懲罰！

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Output: 與君遊果園，彌子食桃而甘，不盡而奉君。

Input: 彌子瑕和衛君到果園去玩，彌子瑕吃到一個甜桃子，沒吃完就獻給衛君。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 君曰： 愛我哉，忘其口而念我！

Input: 衛君說： 真愛我啊，自己不吃卻想著我！

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Output: 及彌子色衰而愛弛，得罪於君。

Input: 等到彌子瑕容色衰退，衛君對他的寵愛也疏淡了，後來得罪了衛君。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 君曰： 是嘗矯駕吾車，又嘗食我以其餘桃。

Input: 衛君說： 這個人曾經詐稱我的命令駕我的車，還曾經把咬剩下的桃子給我吃。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 故彌子之行未變於初也，前見賢而後獲罪者，愛憎之至變也。

Input: 彌子瑕的德行與當初相比並沒有變化，以前所以被認為孝順而後來被治罪的原因，是由於衛君對他的愛憎改變了的緣故。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 故有愛於主，則知當而加親；見憎於主，則罪當而加疏。

Input: 所以說，被君主寵愛時就認為他聰明能幹，愈加親近。被君主憎惡了，就認為他罪有應得，就愈加疏遠。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 故諫說之士不可不察愛憎之主而後說之矣。

Input: 因此，勸諫遊說的人，不能不調查君主的好惡愛憎，然後再進行遊說。

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Output: 夫龍之為蟲也，可擾狎而騎也。

Input: 龍是一種動物，可以馴養，可以與它嬉戲，還能乘坐。

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Output: 然其喉下有逆鱗徑尺，人有嬰之，則必殺人。

Input: 然而他喉嚨下端有一尺長的逆鱗，人要觸動它的逆鱗，一定會被它傷害。

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Output: 人主亦有逆鱗，說之者能無嬰人主之逆鱗，則幾矣。

Input: 君主也有逆鱗，遊說的人能不觸犯君主的逆鱗，就差不多算得上善於遊說的人了。

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Output: 人或傳其書至秦。

Input: 有人把韓非的著作傳到秦國。

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Output: 秦王見孤憤、五蠹之書，曰： 嗟乎，寡人得見此人與之遊，死不恨矣！

Input: 秦王見到《孤憤》《五蠹》這些書，說： 唉呀，我要見到這個人並且能和他交往，就是死也不算遺憾了。

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Output: 李斯曰： 此韓非之所著書也。

Input: 李斯說： 這是韓非撰寫的書。

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Output: 秦因急攻韓。

Input: 秦王因此立即攻打韓國。

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Output: 韓王始不用非，及急，乃遣非使秦。

Input: 起初韓王不重用韓非，等到情勢吃緊，才派遣韓非出使秦國。

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Output: 秦王悅之，未信用。

Input: 秦王很喜歡他，可是卻不信任也不重用他。

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Output: 李斯、姚賈害之，毀之曰： 韓非，韓之諸公子也。

Input: 李斯、姚賈嫉妒他，在秦王面前底毀他說： 韓非，是韓國貴族子弟。

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Output: 今王欲並諸侯，非終為韓不為秦，此人之情也。

Input: 現在大王要吞併各國，韓非最終還是要幫助韓國而不幫助秦國，這是人之常情啊。

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Output: 今王不用，久留而歸之，此自遺患也，不如以過法誅之。

Input: 如今大王不任用他，雖然可以長久地將他留在秦國，但最終會將他放回去，這是給自己留下的禍根啊。不如給他加個罪名，依法處死他。

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Output: 秦王以為然，下吏治非。

Input: 秦王認為他說的對，就下令司法官吏給韓非定罪。

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Output: 李斯使人遺非藥，使自殺。

Input: 李斯派人給韓非送去了毒藥，叫他自殺。

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Output: 韓非欲自陳，不得見。

Input: 韓非想要當面向秦王陳述是非，卻見不到秦王。

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Output: 秦王後悔之，使人赦之，非已死矣。

Input: 後來秦王后悔了，派人去赦免他，可惜韓非已經死了。

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Output: 申子、韓子皆著書，傳於後世，學者多有。餘獨悲韓子為說難而不能自脫耳。

Input: 申子、韓子都著書立說，留傳到後世，學者大多有他們的書，我唯獨悲嘆韓非撰寫了《說難》而本人卻逃脫不了遊說君主的災禍。

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Output: 太史公曰：老子所貴道，虛無，因應變化於無為，故著書辭稱微妙難識。

Input: 太史公說：老子推重的 道 ，虛無，順應自然，以無為來順應各種變化，所以，他寫的書很多措辭微妙不易理解。

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Output: 莊子散道德，放論，要亦歸之自然。

Input: 莊子宣演道德，縱意推論，其學說的要點也歸本於自然無為的道理。

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Output: 申子卑卑，施之於名實。

Input: 申子勤奮自勉，推行於循名責實。

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Output: 韓子引繩墨，切事情，明是非，其極慘礉少恩。

Input: 韓子依據法度作為規範行為的繩墨，決斷事情，明辨是非，用法嚴酷苛刻，絕少施以恩惠。

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Output: 皆原於道德之意，而老子深遠矣。

Input: 他們的學說都原始於道德的理論，因此老子的思想可以說是深邃曠遠了。

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Output: 伯陽立教，清淨無為。道尊東魯，跡竄西垂。

Input: 老子樹立教化，追求心境潔淨，不受外擾，讓人得到大智慧；他的學說在東邊的魯地受到推崇，人的足跡卻去了西部的邊疆。

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Output: 莊蒙栩栩，申害卑卑。刑名有術，說難極知。

Input: 莊周縱意推論，歡喜自得，申不害勤奮自勉，充滿權謀，韓非《說難》極其智慧。

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Output: 悲彼周防，終亡李斯。

Input: 可悲啊他們的謹密防患，最後卻在李斯手上終結了。

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Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 蘇秦者，東周雒陽人也。東事師於齊，而習之於鬼谷先生。

Input: 蘇秦是東周雒陽人，他曾向東到齊國拜師求學，在鬼谷子先生門下學習。

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Output: 出遊數歲，大困而歸。

Input: 外出遊歷多年，弄得窮困潦倒，狼狽地回到家裡。

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Output: 兄弟嫂妹妻妾竊皆笑之，曰： 周人之俗，治產業，力工商，逐什二以為務。

Input: 兄嫂、弟妹、妻妾都私下譏笑他，說： 周國人的習俗，人們都治理產業，努力從事工商，追求那十分之二的盈利為事業。

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Output: 今子釋本而事口舌，困，不亦宜乎！

Input: 如今您丟掉本行而去幹搬弄口舌的事，窮困潦倒，不也應該嘛！

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Output: 蘇秦聞之而慚，自傷，乃閉室不出，出其書遍觀之。

Input: 蘇秦聽了這些話，暗自慚愧、傷感，就閉門不出，把自己的藏書全部閱讀了一遍。

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Output: 曰： 夫士業已屈首受書，而不能以取尊榮，雖多亦奚以為！

Input: 說： 一個讀書人既然已經從師受教，埋頭讀書，可又不能憑藉它獲得地位和榮耀，即使讀書再多，又有什麼用呢？

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Output: 於是得周書陰符，伏而讀之。

Input: 於是找到一本週書《陰符》，伏案而鑽研它。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 期年，以出揣摩，曰： 此可以說當世之君矣。

Input: 下了一整年的功夫，悉求真締，找到與國君相合的門道，激動地說： 就憑這些足可以遊說當代的國君了。

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Output: 求說周顯王。

Input: 他求見並遊說周顯王。

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Output: 顯王左右素習知蘇秦，皆少之。弗信。

Input: 可是顯王周圍的臣子一向瞭解蘇秦的為人，都瞧不起他，因而周顯王也不信任他。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 乃西至秦。

Input: 於是，他向西到了秦國。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 秦孝公卒。

Input: 秦孝公已經死了。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 說惠王曰： 秦四塞之國，被山帶渭，東有關河，西有漢中，南有巴蜀，北有代馬，此天府也。

Input: 就遊說惠王說： 秦國是個四面山關險固的國家，為群山所環抱，渭水如帶橫流，東面有函谷關和黃河，西面有漢中，南有巴蜀，北有代馬和馬邑，這真是個險要、肥沃、豐饒的天然府庫啊。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 以秦士民之眾，兵法之教，可以吞天下，稱帝而治。

Input: 秦國憑藉著眾多的百姓，訓練有素計程車兵，足以吞併天下，建立帝業，統治四方。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 秦王曰： 毛羽未成，不可以高蜚；文理未明，不可以併兼。

Input: 秦惠王說： 鳥兒在羽毛還沒長豐滿的時候，不可能凌空飛翔；國家的政教還沒有正軌，不可能兼併天下。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 方誅商鞅，疾辯士，弗用。

Input: 這時秦國剛剛處死商鞅，非常諱恨遊說的人，因而不任用蘇秦。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 乃東之趙。

Input: 於是，他向東到了趙國。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 趙肅侯令其弟成為相，號奉陽君。

Input: 趙肅侯讓自己的弟弟趙成出任國相，封號叫奉陽君。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 奉陽君弗說之。

Input: 奉陽君不喜歡蘇秦。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 去遊燕，歲餘而後得見。

Input: 蘇秦又離開了趙國，遊歷到燕國，經過了一年多才有機會見到了燕文侯。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 說燕文侯曰： 燕東有朝鮮、遼東，北有林胡、樓煩，西有云中、九原，南有嘑沱、易水，地方二千餘裡，帶甲數十萬，車六百乘，騎六千匹，粟支數年。

Input: 他向燕文侯進言道： 燕國的東邊是朝鮮、遼東，北邊是林胡、樓煩，西邊是雲中、九原，南邊是嘑沱河、易水，國土縱橫兩千多里，士兵好幾十萬，戰車六百輛，戰馬六千匹，儲存的糧食足夠好幾年之用。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 南有碣石、雁門之饒，北有棗慄之利，民雖不佃作而足於棗慄矣。

Input: 在南面，碣石山、雁門山一帶的土地肥沃，物產豐富；在北面，可以種植紅棗和板栗獲得收益，百姓即使不耕作，單是紅棗、板栗的收入就能夠保證他們生活富裕了。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 此所謂天府者也。

Input: 這就是所謂的天然府庫。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 夫安樂無事，不見覆軍殺將，無過燕者。

Input: 百姓能夠安居樂業，沒有戰事，不會面臨軍隊覆滅、將領士兵被殺的危險，在這一點上沒有誰比得上燕國。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 大王知其所以然乎？

Input: 大王知道這其中的原因嗎？

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 夫燕之所以不犯寇被甲兵者，以趙之為蔽其南也。

Input: 燕國之所以不遭受敵人的侵犯，是因為趙國是燕國在南方的屏障。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 秦趙五戰，秦再勝而趙三勝。

Input: 秦國和趙國發動五次戰爭，秦國戰勝兩次而趙國戰勝三次。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 秦趙相斃，而王以全燕制其後，此燕之所以不犯寇也。

Input: 兩國相互殘殺，彼此消亡，而大王可以憑藉完好的燕國勢力，在後邊控制它們，這就是燕國之所以不受敵國侵犯的原因。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 且夫秦之攻燕也，逾雲中、九原，過代、上谷，彌地數千裡，雖得燕城，秦計固不能守也。

Input: 況且秦國如果想要攻打燕國，就必須穿越雲中和九原，經過代郡和上谷，穿行幾千裡，即使能攻克燕國的城池，秦國也會考慮到自己沒有辦法守住它。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 秦之不能害燕亦明矣。

Input: 秦國不能侵犯燕國的道理已經非常明顯了。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 今趙之攻燕也，發號出令，不至十日而數十萬之軍軍於東垣矣。渡呼沱，涉易水，不至四五日而距國都矣。

Input: 如今趙國想要進攻燕國，只要釋出號令，不需要十天，就能使幾十萬大軍進駐到邊境的東桓一帶了，趙軍接著再渡過嘑沱河，涉過易水，所花費的時間不會超過四五天，就能到達燕國的都城了。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 故曰秦之攻燕也，戰於千里之外；趙之攻燕也，戰於百里之內。

Input: 所以說，秦國攻打燕國，要到千里之外作戰；趙國攻打燕國，只是在百里之內作戰。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 夫不憂百里之患而重千里之外，計無過於此者。

Input: 不擔心百里之內的禍患，卻看重千里之外的敵人，沒有比這更錯誤的策略了。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 是故原大王與趙從親，天下為一，則燕國必無患矣。

Input: 因此我希望大王能與趙國聯合，把各國聯成一體，那麼燕國一定沒有禍患了。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 文侯曰： 子言則可，然吾國小，西迫強趙，南近齊，齊、趙強國也。

Input: 燕文侯說： 您說的當然不錯，可是我的國家弱小，西邊又緊靠著強大的趙國，南邊接近齊周，齊、趙都是強大的國家。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 子必欲合從以安燕，寡人請以國從。

Input: 您一定要用合縱相親的辦法使燕國安全無事，我願傾國相從。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 於是資蘇秦車馬金帛以至趙。

Input: 於是就資助蘇秦車馬錢財到趙國。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 而奉陽君已死，即因說趙肅侯曰： 天下卿相人臣及布衣之士，皆高賢君之行義，皆原奉教陳忠於前之日久矣。

Input: 奉陽君已經死了，就趁機遊說趙肅侯說： 天下的卿相臣子一直到穿粗衣的讀書人，都仰慕您這賢明的國君施行仁義，都希望能在您面前聽從教誨，陳述忠言，為時很久了。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 雖然，奉陽君妒而君不任事，是以賓客遊士莫敢自盡於前者。

Input: 雖然如此，然而奉陽君妒嫉人才而您又不理政事，因此賓客和遊說之士沒有誰敢在您面前暢所欲言。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 今奉陽君捐館舍，君乃今復與士民相親也，臣故敢進其愚慮。

Input: 如今奉陽君已經撒手人寰，您又可以和士民百姓親近了，所以我才敢於向您陳述愚見。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 竊為君計者，莫若安民無事，且無庸有事於民也。

Input: 我私下為您考慮，沒有比百姓生活的安寧，國家太平，並且無須讓人民捲入戰爭中去更重要的了。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 安民之本，在於擇交，擇交而得則民安，擇交而不得則民終身不安。

Input: 使人民安定的根本，在於選擇邦交，邦交選擇得當，人民就安定；邦交選擇不得當，人民就終身不安定。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 請言外患：齊秦為兩敵而民不得安，倚秦攻齊而民不得安，倚齊攻秦而民不得安。

Input: 請允許我分析趙國的外患：假如趙國與齊、秦兩國為敵，那麼人民就得不到安寧，如果依靠秦國攻打齊國，人民也不會得到安寧，假如依靠齊國攻打秦國，人民還是得不到安寧。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 故夫謀人之主，伐人之國，常苦出辭斷絕人之交也。原君慎勿出於口。

Input: 所以想要計算別國的國君，攻打別人的國家，常常苦於公開宣告斷絕跟別國的外交關係，希望您小心謹慎，不要輕易把這話說出來。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 請別白黑所以異，陰陽而已矣。

Input: 請讓我為您分析這種黑白、陰陽極其分明的利害得失吧。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 君誠能聽臣，燕必致旃裘狗馬之地，齊必致魚鹽之海，楚必致橘柚之園，韓、魏、中山皆可使致湯沐之奉，而貴戚父兄皆可以受封侯。

Input: 您果真能聽我的忠告，燕國一定會獻出盛產氈裘狗馬的土地，齊國一定會獻出盛產魚鹽的海灣，楚國一定會獻出盛產桔柚的園林，韓、衛、中山都可以相應地獻出供您湯沐的費用，而您的親戚和父兄都可以裂士封侯了。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 夫割地包利，五伯之所以覆軍禽將而求也；封侯貴戚，湯武之所以放弒而爭也。

Input: 獲得割地、享受權利，正是春秋五霸不惜全軍覆沒、將領被俘的代價去追求的；使貴戚封侯，正是商湯、武王所以要起兵並採用流放甚至冒著弒君的罪名去爭取的原因。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 今君高拱而兩有之，此臣之所以為君原也。

Input: 如今我讓您安然就座，就可以輕易地獲得這兩種好處，這就是我希望於您的。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 今大王與秦，則秦必弱韓、魏；與齊，則齊必弱楚、魏。

Input: 現在如果大王和秦國友好，那麼秦國一定要利用這種優勢去削弱韓國、魏國；如果和齊國友好，那麼齊國一定會利用這種優勢去削弱楚國、魏國。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 魏弱則割河外，韓弱則效宜陽，宜陽效則上郡絕，河外割則道不通，楚弱則無援。

Input: 魏國衰弱了就要割地河外，韓國衰弱了就要獻出宜陽。宜陽一旦獻納秦國，上郡就要陷入絕境，割讓了河外就會切斷上郡的交通。楚國要衰弱了，您就孤立無援。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 此三策者，不可不孰計也。

Input: 這三個方面您不能不仔細地考慮啊。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 夫秦下軹道，則南陽危；劫韓包周，則趙氏自操兵；據衛取卷，則齊必入朝秦。

Input: 秦國攻下軹道，韓國的南陽就危在旦夕，秦國要強奪南陽，包圍周都，那麼趙國就要拿起武器自衛；假如秦國佔據了衛地，攻取了卷城，那麼齊國一定會向秦國俯首稱臣。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 秦欲已得乎山東，則壁舉兵而鄉趙矣。

Input: 秦國的慾望既然已經在山東得逞，就一定會發兵向趙國進犯。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 秦甲渡河逾漳，據番吾，則兵必戰於邯鄲之下矣。

Input: 假如秦軍渡過黃河，越過漳水，佔據番吾，那麼，秦、趙兩國的軍隊一定要在邯鄲城下作戰了。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 此臣之所為君患也。

Input: 這就是我替你憂慮的原因啊。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 當今之時，山東之建國莫彊於趙。

Input: 正當這時，山東境內所建立的國家沒有比趙國強大的。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 趙地方二千餘裡，帶甲數十萬，車千乘，騎萬匹，粟支數年。

Input: 趙國區域縱橫兩千多里，武裝部隊幾十萬人，戰車千輛，戰馬萬匹，糧食可支用好幾年。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 西有常山，南有河漳，東有清河，北有燕國。

Input: 西有常山，南有漳水，東有清河，北有燕國。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 燕固弱國，不足畏也。

Input: 燕，本來就是個弱小的國家，不值得害怕。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 秦之所害於天下者莫如趙，然而秦不敢舉兵伐趙者，何也？

Input: 天下間，秦國最忌恨的莫過於趙國。然而秦國為什麼不敢發兵攻打趙國呢？

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 畏韓、魏之議其後也。

Input: 是害怕韓國和魏國在後邊暗算它。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 然則韓、魏，趙之南蔽也。

Input: 既然如此，那麼韓、魏可算是趙國南邊的屏障了。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 秦之攻韓、魏也，無有名山大川之限，稍蠶食之，傅國都而止。

Input: 秦國要是攻打韓、魏，就沒有什麼名山大川的阻擋，象蠶吃桑葉似的逐漸地侵佔，直到逼近兩國的國都為止。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 韓、魏不能支秦，必入臣於秦。

Input: 韓、魏不能抵擋秦國，必然會向秦國臣服。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 秦無韓、魏之規，則禍必中於趙矣。

Input: 秦國解除了韓、魏暗算的顧慮，那麼戰禍必然會臨到趙國了。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 此臣之所為君患也。

Input: 這也是我替你憂慮的原因啊。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 臣聞堯無三夫之分，舜無咫尺之地，以有天下；禹無百人之聚，以王諸侯；湯武之士不過三千，車不過三百乘，卒不過三萬，立為天子：誠得其道也。

Input: 我聽說當初唐堯沒有分到過三百畝的賞賜，虞舜也沒有得到過一尺的封地，卻能擁有整個天下；禹夏聚集的民眾不夠百人，卻能在諸侯中稱王；商湯、周武的卿士不足三千，戰車不足三百輛，士兵不足三萬，卻能成為天子：他們確實掌握了奪取天下的策略。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 是故明主外料其敵之彊弱，內度其士卒賢不肖，不待兩軍相當而勝敗存亡之機固已形於胸中矣，豈揜於眾人之言而以冥冥決事哉！

Input: 所以，一個賢明的君主，對外要能預料敵國的強弱，對內要能估計士兵們素質的優劣，這樣用不著等到雙方軍隊接觸，勝敗存亡的關鍵所在早就瞭然於胸了。怎麼會被眾人的議論所矇蔽，而昏昧不清地決斷國家大事呢？

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 臣竊以天下之地圖案之，諸侯之地五倍於秦，料度諸侯之卒十倍於秦，六國為一，併力西鄉而攻秦，秦必破矣。

Input: 我私下考察過天下的地圖，各諸侯國的土地五倍於秦國，估計各諸侯國計程車兵十倍於秦國，假如六國結成一個整體，同心協力，向西攻打秦國，秦國一定會被打敗。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 今西面而事之，見臣於秦。

Input: 如今反而向西侍奉秦國，向秦國稱臣。

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Output: 夫破人之與破於人也，臣人之與臣於人也，豈可同日而論哉！

Input: 打敗別人和被別人打敗，讓別人向自己稱臣和自己向別人稱臣，難道是可以同日而語的麼！

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Output: 夫衡人者，皆欲割諸侯之地以予秦。

Input: 凡主張連衡政策的人，都想把各諸侯國的土地割讓給秦國。

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Output: 秦成，則高臺榭，美宮室，聽竽瑟之音，前有樓闕軒轅，後有長姣美人，國被秦患而不與其憂。

Input: 秦國的霸業成功，他們就可把樓臺亭榭建得高大，把宮室建得華美，欣賞著竽瑟演奏的音樂，前有樓臺、宮闕，高敞華美的車子；後有窈窕豔麗的美女，至於各國遭受秦國的禍害，他們就不去分擔憂愁了。

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Output: 是故夫衡人日夜務以秦權恐愒諸侯以求割地，故原大王孰計之也。

Input: 所以那些主張連衡的人憑藉秦國的權勢日夜不停地威脅諸侯各國，謀求割讓土地，因此，希望大王能仔細地考慮啊。

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Output: 臣聞明主絕疑去讒，屏流言之跡，塞朋黨之門，故尊主廣地彊兵之計臣得陳忠於前矣。

Input: 我聽說賢明的君主決斷疑慮，排斥讒言，摒棄流言蜚語的途徑，堵塞結黨營私的門路，所以我才有機會在您面前陳述使國君尊崇，使土地擴充套件，使軍隊強大的計策。

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Output: 故竊為大王計，莫如一韓、魏、齊、楚、燕、趙以從親，以畔秦。

Input: 我私下為大王考慮，不如使韓、魏、齊、楚、燕、趙結成一個相親的整體，對抗秦國。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 令天下之將相會於洹水之上，通質，刳白馬而盟。要約曰： 秦攻楚，齊、魏各出銳師以佐之，韓絕其糧道，趙涉河漳，燕守常山之北。

Input: 讓天下的將相在洹水之上聚會，相互溝通故有的嫌隙，殺白馬歃血盟誓，彼此約定說： 假如秦國攻打楚國，那麼齊、魏就分別派出精銳部隊幫助楚國，韓國就切斷秦國的運糧要道，趙軍就南渡河漳支援，燕軍就固守常山以北。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 秦攻韓魏，則楚絕其後，齊出銳師而佐之，趙涉河漳，燕守雲中。

Input: 假如秦國攻打韓國、魏國，那麼楚軍就切斷秦國的後援，齊國就派出精銳部隊去幫助韓、魏。趙軍就渡過河漳支援，燕國就固守雲中地帶。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 秦攻齊，則楚絕其後，韓守城皋，魏塞其道，趙涉河漳、博關，燕出銳師以佐之。

Input: 假如秦國攻打齊國，那麼楚國就切斷秦國的後援，韓國固守城皋，魏國堵塞秦國的要道，趙國的軍隊就渡河漳挺進博關支援，燕國派出精銳部隊去協同作戰。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 秦攻燕，則趙守常山，楚軍武關，齊涉勃海，韓、魏皆出銳師以佐之。

Input: 假如秦國攻打燕國，那麼，趙國固守常山，楚國的部隊駐紮武關，齊軍渡過渤海，韓、魏同時派出精銳部隊協同作戰。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 秦攻趙，則韓軍宜陽，楚軍武關，魏軍河外，齊涉清河，燕出銳師以佐之。

Input: 假如秦國攻打趙國，那麼韓國的部隊駐紮宜陽，楚國的部隊駐紮武關，魏國的部隊駐紮河外，齊國的部隊渡過清河，燕國派出精銳部隊協同作戰。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 諸侯有不如約者，以五國之兵共伐之。

Input: 假如有的諸侯不照盟約辦事，便用其他五國的軍隊共同討伐他。

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Output: 六國從親以賓秦，則秦甲必不敢出於函谷以害山東矣。

Input: 假如六國相親結成一體共同抵抗秦國，那麼秦國一定不敢從函谷關出兵侵犯山東六國了。

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Output: 如此，則霸王之業成矣。

Input: 這樣，您霸主的事業就成功了。

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Output: 趙王曰： 寡人年少，立國日淺，未嘗得聞社稷之長計也。

Input: 趙王說： 我還年輕，治理國家的時間又短，不曾聽到過使國家長治久安的策略。

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Output: 今上客有意存天下，安諸侯寡人敬以國從。

Input: 如今您有意使天下得以生存，使各諸侯國得以安定，我願誠懇地傾國相從。

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Output: 乃飾車百乘，黃金千溢，白璧百雙，錦繡千純，以約諸侯。

Input: 於是裝飾車子一百輛，載上黃金一千鎰，白璧一百雙，綢緞一千匹，用來遊說各諸侯國加盟。

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Output: 是時周天子致文武之胙於秦惠王。

Input: 這時，周天子把祭祀文王、武王用過的肉賜給秦惠王。

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Output: 惠王使犀首攻魏，禽將龍賈，取魏之雕陰，且欲東兵。

Input: 惠王派犀首攻打魏國，生擒了魏將龍賈，攻克了魏國的雕陰，並打算揮師向東挺進。

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Output: 蘇秦恐秦兵之至趙也，乃激怒張儀，入之於秦。

Input: 蘇秦恐怕秦國的部隊打到趙國來，就用計激怒了張儀，迫使他投奔秦國。

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Output: 於是說韓宣王曰： 韓北有鞏、成皋之固，西有宜陽、商阪之塞，東有宛、穰、洧水，南有陘山，地方九百餘裡，帶甲數十萬，天下之彊弓勁弩皆從韓出。

Input: 於是蘇秦去遊說韓宣王說： 韓國北部有堅固的鞏邑、城皋，西部有宜陽、商阪的要塞，東有宛、穰、洧水，南有陘山，區域縱橫九百多里，武裝部隊有幾十萬，天下的強弓硬弩都是從韓國製造出來的。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 谿子、少府時力、距來者，皆射六百步之外。

Input: 像谿子弩，以及少府製造的時力、距來，射程都在六百步以外。

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Output: 韓卒超足而射，百發不暇止，遠者括蔽洞胸，近者鏑弇心。

Input: 韓國士兵腳踏連弩而射，能連續發射一百箭，中間不停止。遠處的敵人，可以射穿他們胸前的鎧甲，穿透胸膛，近處的敵人，可以射透他們的心臟。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 韓卒之劍戟皆出於冥山、棠谿、墨陽、合賻、鄧師、宛馮、龍淵、太阿，皆陸斷牛馬，水截鵠雁，當敵則斬堅甲鐵幕，革抉簠芮，無不畢具。

Input: 韓國士兵使用的劍、都是從冥山、棠谿、墨陽、合賻、鄧師、宛馮、龍淵、太阿鍛冶的，這些鋒利的武器都能在陸上截斷牛馬，水上能劈天鵝、大雁，臨陣對敵能斬斷堅固的鎧甲、鐵衣，從臂套、盾牌到系在盾牌上的絲帶，沒有不具備的。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 以韓卒之勇，被堅甲，蹠勁弩，帶利劍，一人當百，不足言也。

Input: 憑著韓國士兵的勇敢，披著堅固的鎧甲，拉著強勁的硬弩，佩戴著鋒利的寶劍，即使以一當百，也不在話下。

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Output: 夫以韓之勁與大王之賢，乃西面事秦，交臂而服，羞社稷而為天下笑，無大於此者矣。

Input: 憑著韓國兵力的強勁和大王的賢明，卻向西侍奉秦國，拱手而臣服，使國家蒙受恥辱而被天下人恥笑，沒有比這更嚴重的了。

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Output: 是故原大王孰計之。

Input: 因此希望大王仔細地考慮啊。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 大王事秦，秦必求宜陽、成皋。

Input: 如果大王去侍奉秦國，秦國必定會向您索取宜陽、成皋。

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Output: 今茲效之，明年又復求割地。

Input: 今年把土地獻給他，明年又要索取割地。

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Output: 與則無地以給之，不與則棄前功而受後禍。

Input: 給他吧，卻沒有土地可給，不給吧，那麼就會丟掉以前割地求好的功效而遭受後患。

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Output: 且大王之地有盡而秦之求無已，以有盡之地而逆無已之求，此所謂市怨結禍者也，不戰而地已削矣。

Input: 況且大王的土地是有限的，而秦國貪婪的索取是沒有止境的，拿有限的土地，去換取無止境的索取，這就叫做拿錢購買怨恨，糾結災禍。不用打仗，而土地就被割去了。

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Output: 臣聞鄙諺曰： 寧為雞口，無為牛後。

Input: 我聽說過一句俗話： 寧ò雞的嘴，不做牛的肛門。

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Output: 今西面交臂而臣事秦，何異於牛後乎？

Input: 現在，如果向西拱手臣服，和做牛的肛門有什麼不同呢？

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 夫以大王之賢，挾彊韓之兵，而有牛後之名，臣竊為大王羞之。

Input: 憑著大王的賢明，又擁有韓國強大的軍隊，卻蒙受做牛後的醜名，我私下為大王感到羞恥啊。

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Output: 於是韓王勃然作色，攘臂瞋目，按劍仰天太息曰； 寡人雖不肖，必不能事秦。

Input: 這時韓王突然變了臉色，捋起袖子，憤怒地瞪大眼睛，手按寶劍，仰望天空長長地嘆息說： 我雖然沒有出息，也決不能去侍奉秦國。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 今主君詔以趙王之教，敬奉社稷以從。

Input: 現在您既然轉告了趙王的指教，我願意把整個國家託付給您，聽從您的安排。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 又說魏襄王曰： 大王之地，南有鴻溝、陳、汝南、許、郾、昆陽、召陵、舞陽、新都、新郪，東有淮、潁、棗、無胥，西有長城之界，北有河外、卷、衍、酸棗，地方千里。

Input: 蘇秦又遊說魏襄王說： 大王的國土，南邊有鴻溝、陳地、汝南、許地、郾地、昆陽、召陵、舞陽、新都、新郪，東邊有淮河、潁河、煮棗、無胥，西邊有長城為界，北邊有河外、卷地、衍地、酸棗，國土縱橫千里。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 地名雖小，然而田舍廬廡之數，曾無所芻牧。

Input: 地方名義上雖然狹小，但是田間到處蓋滿房屋，連放牧牲畜的地方都沒有了。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 人民之眾，車馬之多，日夜行不絕，輷輷殷殷，若有三軍之眾。

Input: 人口稠密，車馬眾多，日夜行馳，絡繹不絕，轟轟隆隆，好象有三軍人馬的聲勢。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 臣竊量大王之國不下楚，然衡人怵王交彊虎狼之秦以侵天下，卒有秦患，不顧其禍。

Input: 我私下估量大王的國勢和楚國不相上下。可是那些主張連衡的人誘惑您侍奉秦國，夥同像虎狼一樣兇惡的秦國侵擾整個天下，一旦魏國遭受秦國的危害，誰都不會顧及您的災禍。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 夫挾彊秦之勢以內劫其主，罪無過此者。

Input: 依仗著秦國強大的勢力，在內部劫持別國的君主，一切罪惡沒有比這更嚴重的了。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 魏，天下之彊國也；王，天下之賢王也。

Input: 魏，是天下強大的國家；王，是天下賢明的國君。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 今乃有意西面而事秦，稱東籓，築帝宮，受冠帶，祠春秋，臣竊為大王恥之。

Input: 現在您竟然有意向西面奉事秦國，自稱是秦國東方的屬國，為秦國建築離宮，接受秦國的分封，採用秦國的冠服式樣，春秋季節給秦國納貢助祭，我私下為大王感到羞恥。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 臣聞越王勾踐戰敝卒三千人，禽夫差於幹遂；武王卒三千人，革車三百乘，制紂於牧野：豈其士卒眾哉，誠能奮其威也。

Input: 我聽說越王勾踐僅用三千疲憊計程車兵作戰，就在幹遂活捉了吳王夫差；周武王只用了三千士兵，三百輛蒙著皮革的戰車，在牧野制服了商紂：難道他們是靠著兵多將廣嗎？

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 今竊聞大王之卒，武士二十萬，蒼頭二十萬，奮擊二十萬，廝徒十萬，車六百乘，騎五千匹。

Input: 實在是因為充分發揮出他們的威力。現在，我私下聽說大王的軍事力量，精銳部隊二十萬，裹著青色頭巾的部隊二十萬，能衝鋒陷陣的部隊二十萬，勤雜兵十萬，戰車六百輛，戰馬五千匹。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 此其過越王勾踐、武王遠矣，今乃聽於群臣之說而欲臣事秦。

Input: 這些實力超過越王勾踐和周武王很遠了，可是，如今您卻聽信群臣的建議，想以臣子的身份服事秦國。

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Output: 夫事秦必割地以效實，故兵未用而國已虧矣。

Input: 如果奉事秦國，必然要割讓土地來表示自己的忠誠，因此，還沒動用軍隊，國家卻已虧損了。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 凡群臣之言事秦者，皆奸人，非忠臣也。

Input: 凡是群臣中妄言服事秦國的，都是奸妄之人，而不是忠臣。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 夫為人臣，割其主之地以求外交，偷取一時之功而不顧其後，破公家而成私門，外挾彊秦之勢以內劫其主，以求割地，原大王孰察之。

Input: 他們作為君主的臣子，卻想割讓自己國君的土地，以求得與秦國的友誼，偷取一時的功效而不顧後果，破壞國家的利益而成就私人的好處，對外憑藉著強秦的勢力，從內部劫持自己的國君，以達到割讓土地的目的，希望大王仔細地審察這種情況。

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Output: 周書曰： 釂釂不絕，蔓蔓柰何？

Input: 《周書》上說： 草木滋長出微弱的嫩枝時，要不及時去掉它，到處滋長延伸了怎麼辦呢？

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 豪氂不伐，將用斧柯。

Input: 細微嫩枝不及時砍掉它，等到長的粗壯了，就得用斧頭了。

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Output: 前慮不定，後有大患，將柰之何？

Input: 事前不考慮成熟，事後將有災禍臨頭，那時對它將怎麼辦呢？

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 大王誠能聽臣，六國從親，專心併力壹意，則必無彊秦之患。

Input: 大王果真能聽從我的建議，六國聯合相親，專心合力，一個意志，就一定沒有強秦侵害的禍患了。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 故敝邑趙王使臣效愚計，奉明約，在大王之詔詔之。

Input: 所以敝國的趙王派我來獻上不成熟的策略，奉上詳明的公約，全賴大王的指示號召大家了。

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Output: 魏王曰： 寡人不肖，未嘗得聞明教。今主君以趙王之詔詔之，敬以國從。

Input: 魏王說： 我沒有出息，從沒聽說過如此賢明的指教，如今您奉趙王的使命來指教我，我將嚴肅地率領全國民眾聽從您的安排。

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Output: 因東說齊宣王曰： 齊南有泰山，東有琅邪，西有清河，北有勃海，此所謂四塞之國也。

Input: 接著，蘇秦又向東方遊說齊宣王，說： 齊國南面有泰山，東面有瑯邪山，西面有清河，北面有渤海，這可說是四面都有天險的國家了。

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Output: 齊地方二千餘裡，帶甲數十萬，粟如丘山。

Input: 齊國的土地縱橫兩千餘里，武裝部隊幾十萬人，糧食堆積得象山丘一樣高大。

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Output: 三軍之良，五家之兵，進如鋒矢，戰如雷霆，解如風雨。

Input: 三軍精良，聯合起五家的兵卒，進攻如同鋒芒之刀刃、良弓之矢那樣勇猛捷速，打起仗來好象雷霆震怒一樣猛烈，撤退好象風雨一樣快地消散。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 即有軍役，未嘗倍泰山，絕清河，涉勃海也。

Input: 自有戰役以來，從未徵調過泰山以南的軍隊，也不曾渡過清河，涉過渤海去徵調這二部計程車兵。

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Output: 臨菑之中七萬戶，臣竊度之，不下戶三男子，三七二十一萬，不待發於遠縣，而臨菑之卒固已二十一萬矣。

Input: 光是臨淄就有居民七萬戶，我私下估計，每戶不少於三個男子，三七二十一萬，用不著徵集遠處縣邑的兵源，光是臨淄計程車兵本來就夠二十一萬了。

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Output: 臨菑甚富而實，其民無不吹竽鼓瑟，彈琴擊築，鬥雞走狗，六博蹋鞠者。

Input: 臨淄富有而殷實，這裡的居民沒有不吹竽鼓瑟、彈琴擊築、鬥雞走狗、下棋踢球的。

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Output: 臨菑之塗，車轂擊，人肩摩，連衽成帷，舉袂成幕，揮汗成雨，家殷人足，志高氣揚。

Input: 臨淄的街道上車子擁擠得車軸互相撞擊，人多得肩膀相互磨擦，把衣襟連線起來，可以形成圍幔，舉起衣袖，可以成為遮幕，大家揮灑的汗水，就象下雨一樣，家家殷實，人人富足，志向高遠，意志飛揚。

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Output: 夫以大王之賢與齊之彊，天下莫能當。

Input: 憑藉著大王的賢明和齊國的強盛，天下沒有那個國家能夠比得上。

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Output: 今乃西面而事秦，臣竊為大王羞之。

Input: 如今您卻要向西去奉事秦國，我私下替大王感到羞恥。

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Output: 且夫韓、魏之所以重畏秦者，為與秦接境壤界也。兵出而相當，不出十日而戰勝存亡之機決矣。

Input: 況且韓、魏之所以非常畏懼秦國，是因為他們和秦國的邊界相接壤，假如雙方派出軍隊交戰，不出十天，勝敗存亡的局勢就決定了。

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Output: 韓、魏戰而勝秦，則兵半折，四境不守；戰而不勝，則國已危亡隨其後。

Input: 如果韓、魏戰勝了秦國，那麼自己的兵力要損失一半，四面的國境無法保衛；如果作戰不能取勝，那麼國家接著就陷入危亡的境地。

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Output: 是故韓、魏之所以重與秦戰，而輕為之臣也。

Input: 這就是韓、魏把和秦國作戰看得那麼重要，而很輕易地想要向秦國臣服的原因。

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Output: 今秦之攻齊則不然。倍韓、魏之地，過衛陽晉之道，徑乎亢父之險，車不得方軌，騎不得比行，百人守險，千人不敢過也。秦雖欲深入，則狼顧，恐韓、魏之議其後也。

Input: 現在，秦國攻打齊國的情況就不同了，秦國背靠著韓、魏的土地，要經過衛國陽晉的要道，穿過齊國亢父的險塞，戰車不能並駛，戰馬不能並行，只要有一百人守在險要之處，就是有一千人也不敢透過，即使秦國軍隊想要深入，就像狼一樣疑慮重重，時常回顧，生怕韓、魏在後面暗算它。

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Output: 是故恫疑虛猲，驕矜而不敢進，則秦之不能害齊亦明矣。

Input: 所以它虛張聲勢，恐嚇威脅。它雖然驕橫矜誇卻不敢冒險進攻，那麼秦國不能危害齊國的形勢也就相當明瞭啦。

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Output: 夫不深料秦之無柰齊何，而欲西面而事之，是群臣之計過也。

Input: 不能深刻地估計到秦國根本對齊國無可奈何的實情，卻想要向西而奉事秦國，這是群臣們策略上的錯誤。

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Output: 今無臣事秦之名而有彊國之實，臣是故原大王少留意計之。

Input: 現在，齊國還沒有向秦國臣服的醜名卻有強大的國家實力，所以我希望大王稍微留心考慮一下，以便決定對策。

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Output: 齊王曰： 寡人不敏，僻遠守海，窮道東境之國也，未嘗得聞餘教。

Input: 齊王說： 我不是一個聰明的人，居住在偏僻遙遠、緊靠大海、道路絕盡、地處東境的國家，從未聽到過您高明的教誨。

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Output: 今足下以趙王詔詔之，敬以國從。

Input: 如今您奉趙王的使命來指教我，我將嚴肅地率領全國民眾聽從您的安排。

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Output: 乃西南說楚威王曰： 楚，天下之彊國也；王，天下之賢王也。

Input: 於是，蘇秦又向西南去遊說楚威王，說： 楚國，是天下強大的國家；大王，是天下賢明的國王。

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Output: 西有黔中、巫郡，東有夏州、海陽，南有洞庭、蒼梧，北有陘塞、郇陽，地方五千餘裡，帶甲百萬，車千乘，騎萬匹，粟支十年。

Input: 楚國西邊有黔中、巫郡，東邊有夏州、海陽，南邊有洞庭、蒼梧，北邊有徑塞、郇陽，土地縱橫五千多里，武裝部隊一百萬，戰車千輛，戰馬萬匹，存糧足夠支用十年。

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Output: 此霸王之資也。

Input: 這是建立霸業的資本啊。

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Output: 夫以楚之彊與王之賢，天下莫能當也。

Input: 憑藉著楚國的強大和大王的賢明，天下沒有哪個國家能比得上。

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Output: 今乃欲西面而事秦，則諸侯莫不西面而朝於章臺之下矣。

Input: 如今您卻想向西侍奉秦國，那麼，天下就再沒有哪個諸侯不向西面拜服在秦國的章臺宮下了。

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Output: 秦之所害莫如楚，楚彊則秦弱，秦彊則楚弱，其勢不兩立。

Input: 秦國最大的憂患沒有比得上楚國的，楚國強大，那麼秦國就會弱小；秦國強大，那麼楚國就會弱小。從這種情勢判斷，兩國不能同時並存。

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Output: 故為大王計，莫如從親以孤秦。

Input: 所以，我勸大王策劃，不如合縱相親，來孤立秦國。

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Output: 大王不從，秦必起兩軍，一軍出武關，一軍下黔中，則鄢郢動矣。

Input: 如果大王不採納合縱政策，秦國一定會出動兩支軍隊，一支從武關出擊，一支直下黔中，那麼鄢郢的局勢就動搖了。

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Output: 臣聞治之其未亂也，為之其未有也。患至而後憂之，則無及已。

Input: 我聽說在未發生動亂之前，就應該治理它，在禍患沒有降臨之前，就要採取行動。要等到禍患臨頭，再去憂慮它，那就來不及了。

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Output: 故原大王蚤孰計之。

Input: 所以希望大王能早作仔細的打算。

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Output: 大王誠能聽臣，臣請令山東之國奉四時之獻，以承大王之明詔，委社稷，奉宗廟，練士厲兵，在大王之所用之。

Input: 大王果真能聽從我的建議，我能山東使各國向您奉獻四時的禮物，接受你英明的指教，把國家委託給您，奉獻宗廟請您保護，訓練士兵，磨礪兵器，聽任大王的指揮。

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Output: 大王誠能用臣之愚計，則韓、魏、齊、燕、趙、衛之妙音美人必充後宮，燕、代橐駝良馬必實外廄。

Input: 大王果真能採納我這不成熟的計策，那麼，韓、魏、齊、燕、趙、衛等國動聽的音樂和美麗的女子，一定會充滿您的後宮。燕國、代地所產的駱駝、良馬一定會充滿您的畜圈。

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Output: 故從合則楚王，衡成則秦帝。

Input: 所以，合縱成功了，楚國就能稱王。連衡成功了，秦國就能稱帝。

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Output: 今釋霸王之業，而有事人之名，臣竊為大王不取也。

Input: 如今您要放棄稱王稱霸的功業，蒙受侍奉別人的醜名，我私下認為大王這種做法不可取。

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Output: 夫秦，虎狼之國也，有吞天下之心。

Input: 秦，是虎狼一樣兇惡的國家，還有吞併天下的野心。

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Output: 秦，天下之仇讎也。

Input: 秦國也是天下各諸侯的共同仇敵。

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Output: 衡人皆欲割諸侯之地以事秦，此所謂養仇而奉讎者也。

Input: 凡主張連衡的人都想分割各諸侯的土地奉獻給秦國，這就叫做供養仇人和敬奉仇敵啊。

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Output: 夫為人臣，割其主之地以外交彊虎狼之秦，以侵天下，卒有秦患，不顧其禍。

Input: 做為人家的臣子，卻要分割自己國君的土地，用來和如狼似虎的強秦相交往，侵擾天下，而自己的國家突然遭受秦國的侵害，他們卻不顧及這些災禍。

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Output: 夫外挾彊秦之威以內劫其主，以求割地，大逆不忠，無過此者。

Input: 對外依仗著強秦的威勢，用來在內部劫持自己的君主，索取割地，是最大的叛逆，最大的不忠，沒有比這更嚴重的罪過了。

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Output: 故從親則諸侯割地以事楚，衡合則楚割地以事秦，此兩策者相去遠矣，二者大王何居焉？

Input: 所以，合縱相親，各諸侯就會割讓土地奉事楚國，連衡成功，楚國就要割讓土地奉事秦國，這兩種策略相差太遠了，這二者，大王要處於哪一方的立場呢？

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Output: 故敝邑趙王使臣效愚計，奉明約，在大王詔之。

Input: 所以敝國趙王派我來奉獻這不成熟的策略，奉上詳明的公約，全靠大王曉喻眾人了。

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Output: 楚王曰： 寡人之國西與秦接境，秦有舉巴蜀並漢中之心。

Input: 楚王說： 我國西邊和秦國接壤，秦國有奪取巴、蜀併吞漢中的野心。

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Output: 秦，虎狼之國，不可親也。

Input: 秦，是虎狼一樣兇惡的國家，是不可以親近的。

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Output: 而韓、魏迫於秦患，不可與深謀，與深謀恐反人以入於秦，故謀未發而國已危矣。

Input: 韓、魏經常遭受秦國侵害的威脅，不可以和他們作深入地策劃。假如和他們深入地策劃，恐怕有叛逆的人洩露給秦國，以致計劃還沒施行，而國家就面臨危險了。

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Output: 寡人自料以楚當秦，不見勝也；內與群臣謀，不足恃也。

Input: 我自己估計，拿楚國對抗秦國，不一定取得勝利；在朝廷內和群臣謀劃，他們又不可信賴。

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Output: 寡人臥不安席，食不甘味，心搖搖然如縣旌而無所終薄。

Input: 我躺在床上睡不安穩，吃東西也感覺不到香甜，心神恍恍惚惚，好像掛在空中的旗子，始終沒有個著落。

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Output: 今主君欲一天下，收諸侯，存危國，寡人謹奉社稷以從。

Input: 現在您打算使天下統一，團結諸侯，使處於危境的國家儲存下來，我願意恭恭敬敬地把整個國家託付給您，聽從您的安排。

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Output: 於是六國從合而併力焉。

Input: 於是，六國合縱成功，同心協力了。

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Output: 蘇秦為從約長，並相六國。

Input: 蘇秦做了合縱聯盟的盟長，同時兼任六國國相。

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Output: 北報趙王，乃行過雒陽，車騎輜重，諸侯各發使送之甚眾，疑於王者。

Input: 蘇秦北上向趙王覆命，途中經過洛陽，隨行的車輛馬匹滿載著行裝，各諸侯派來送行的使者很多，氣派比得上帝王。

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Output: 周顯王聞之恐懼，除道，使人郊勞。

Input: 周顯王聽到這個訊息感到害怕，趕快找人為他清除道路，並派使臣到郊外迎接慰勞。

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Output: 蘇秦之昆弟妻嫂側目不敢仰視，俯伏侍取食。

Input: 蘇秦的兄弟、妻子、嫂子斜著眼不敢抬頭看他，都俯伏在地上，非常恭敬地服侍他用飯。

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Output: 蘇秦笑謂其嫂曰： 何前倨而後恭也？

Input: 蘇秦笑著對嫂子說： 你以前為什麼對我那麼傲慢，現在卻對我這麼恭順呢？

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Output: 嫂委石蒲蒲服，以面掩地而謝曰： 見季子位高金多也。

Input: 他的嫂子趕緊伏俯在地上，彎曲著身子，匍匐到他面前，臉貼著地面請罪說： 因為我看到小叔您地位顯貴，錢財多啊。

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Output: 蘇秦喟然嘆曰： 此一人之身，富貴則親戚畏懼之，貧賤則輕易之，況眾人乎！

Input: 蘇秦感慨地嘆息說： 同樣是我這個人，富貴了，親戚就敬畏我，貧賤時，就輕視我。何況一般人呢！

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Output: 且使我有雒陽負郭田二頃，吾豈能佩六國相印乎！

Input: 假使我當初在洛陽近郊有二頃良田，如今，我難道還佩帶得上六個國家的相印嗎？

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Output: 於是散千金以賜宗族朋友。

Input: 當時他就散發了千金，賞賜給親戚朋友。

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Output: 初，蘇秦之燕，貸人百錢為資，乃得富貴，以百金償之。

Input: 當初，蘇秦到燕國去，向人家借過一百錢做路費，現在富貴了，就拿出一百金償還那個人。

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Output: 遍報諸所嘗見德者。

Input: 並且報答了以前所有對他有恩德的人。

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Output: 其從者有一人獨未得報，乃前自言。

Input: 他的隨從人員中，唯獨有一個人沒得到報償，就上前去自己申說。

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Output: 蘇秦曰： 我非忘子。子之與我至燕，再三欲去我易水之上，方是時，我困，故望子深，是以蘇秦既約六國從親，歸趙，趙肅侯封為武安君，乃投從約書於秦。

Input: 蘇秦說： 我不是忘了您，當初您跟我到燕國去，在易水邊上，您再三要離開我，那時正當我困窘不堪，所以我深深地責怪您，所以把您放在最後，您現在也可以得到賞賜了。 蘇秦約定六國聯盟之後，回到趙國，趙肅侯封他為武安君，於是，蘇秦把合縱盟約送交秦國。

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Output: 秦兵不敢闚函谷關十五年。

Input: 從此秦國不敢窺伺函谷關以外的國家，長達十五年之久。

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Output: 其後秦使犀首欺齊、魏，與共伐趙，欲敗從約。

Input: 後來秦國派使臣犀首欺騙齊國和魏國，和它們聯合起來攻打趙國，打算破壞合縱聯盟。

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Output: 齊、魏伐趙，趙王讓蘇秦。

Input: 齊、魏攻打趙國，趙王就責備蘇秦。

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Output: 蘇秦恐，請使燕，必報齊。

Input: 蘇秦害怕，請求出使燕國，一定要向齊國報復。

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Output: 蘇秦去趙而從約皆解。

Input: 蘇秦離開趙國以後，合縱盟約便瓦解了。

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Output: 秦惠王以其女為燕太子婦。

Input: 秦惠王把他的女兒嫁給燕國太子做妻子。

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Output: 是歲，文侯卒，太子立，是為燕易王。

Input: 這一年，燕文侯去世，太子即位，這就是燕易王。

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Output: 易王初立，齊宣王因燕喪伐燕，取十城。

Input: 易王剛剛登位，齊宣王趁著燕國發喪之機，攻打燕國，一連攻克了十座城池。

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Output: 易王謂蘇秦曰： 往日先生至燕，而先王資先生見趙，遂約六國從。

Input: 易王對蘇秦說： 從前先生到燕國來，先王資助您去見趙王，於是才約定六國合縱。

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Output: 今齊先伐趙，次至燕，以先生之故為天下笑，先生能為燕得侵地乎？

Input: 如今齊國首先進攻趙國，接著又打到燕國，因為先生的緣故被天下人恥笑，先生能替燕國收復侵佔的國土嗎？

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Output: 蘇秦大慚，曰： 請為王取之。

Input: 蘇秦感到非常慚愧，說： 請讓我替大王把失地收回來。

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Output: 蘇秦見齊王，再拜，俯而慶，仰而吊。

Input: 蘇秦見到齊王，拜了兩拜，彎下腰去，向齊王表示慶賀；仰起頭來，又向齊王表示哀悼。

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Output: 齊王曰： 是何慶弔相隨之速也？

Input: 齊王說： 為什麼慶賀和哀悼相繼這麼快呢？

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Output: 蘇秦曰： 臣聞飢人所以飢而不食烏喙者，為其愈充腹而與餓死同患也。

Input: 蘇秦說： 我聽說飢餓的人，寧願飢餓而不吃烏頭這種有毒植物的原因，是因為它越是能填滿肚子就和餓死的災禍越是沒有區別啊。

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Output: 今燕雖弱小，即秦王之少婿也。

Input: 現在，燕國雖然弱小，但燕王卻是秦王的小女婿。

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Output: 大王利其十城而長與彊秦為仇。

Input: 大王佔了他十座城池的便宜卻長久地和強秦結成仇怨。

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Output: 今使弱燕為雁行而彊秦敝其後，以招天下之精兵，是食烏喙之類也。

Input: 如今，使弱小的燕國像大雁一樣相繼飛行，強大的秦國跟在它的後面做掩護，從而招致天下的精銳部隊攻擊你，這和吃烏頭是相類似的啊。

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Output: 齊王愀然變色曰： 然則柰何？

Input: 齊王的臉色一下子變得悽愴而嚴肅，說： 既然如此，那怎麼辦呢？

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Output: 蘇秦曰： 臣聞古之善制事者，轉禍為福，因敗為功。

Input: 蘇秦說： 我聽說古代善於處理事情的人，能夠把災禍轉化為吉祥，透過失敗變為成功。

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Output: 大王誠能聽臣計，即歸燕之十城。

Input: 大王果真能聽從我的計策，立即歸還燕國的十座城池。

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Output: 燕無故而得十城，必喜；秦王知以己之故而歸燕之十城，亦必喜。

Input: 燕國白白地收回十城，一定很高興。秦王知道因為他的關係而歸還燕國的十城，也一定很高興。

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Output: 此所謂棄仇讎而得石交者也。

Input: 這就叫做放棄仇恨而得到牢不可破的友誼。

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Output: 夫燕、秦俱事齊，則大王號令天下，莫敢不聽。

Input: 燕國、秦國都來奉事齊國，那麼大王對天下發出的號令，沒有敢不聽的。

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Output: 是王以虛辭附秦，以十城取天下。此霸王之業也。 王曰： 善。

Input: 這就等於用虛誇不實地依附秦國，實際上卻以十城的代價取得天下，這是稱霸天下的功業啊。 齊王說： 好 。

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Output: 於是乃歸燕之十城。

Input: 於是就歸還了燕國的十座城池。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 人有毀蘇秦者曰： 左右賣國反覆之臣也，將作亂。

Input: 有毀謗蘇秦的人說： 蘇秦是個左右搖擺、出賣國家、反覆無常的臣子，將要引起亂子。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 蘇秦恐得罪歸，而燕王不復官也。

Input: 蘇秦生怕獲罪，回到燕國，而燕王卻不給他官職。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 蘇秦見燕王曰： 臣，東周之鄙人也，無有分寸之功，而王親拜之於廟而禮之於廷。

Input: 蘇秦求見燕王說： 我是東周一個鄙陋的人，沒有一點功勞，而大王卻在宗廟裡授與我官職，在朝廷上以禮相待。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 今臣為王卻齊之兵而得十城，宜以益親。

Input: 如今，我為大王說退了齊國的軍隊，又收回了十座城池，應該對我越發地親近。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 今來而王不官臣者，人必有以不信傷臣於王者。臣之不信，王之福也。

Input: 如今我回到燕國而大王不授與我官職，一定有人以不忠實的罪名在您面前中傷我。其實我的 不忠實 ，正是大王的福氣啊。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 臣聞忠信者，所以自為也；進取者，所以為人也。

Input: 我聽說忠誠信實的人，一切都為著自己的目的；奮發進取的人，一切都為著別人去努力。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 且臣之說齊王，曾非欺之也。

Input: 況且我遊說齊王，也沒有欺騙他啊。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 臣棄老母於東周，固去自為而行進取也。

Input: 我把老母拋在東周，本來就不打算為自己樹立忠信的名聲，而決心幫助別人求得進取。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 今有孝如曾參，廉如伯夷，信如尾生。得此三人者以事大王，何若？

Input: 現在，假如有像曾參一樣孝順，像伯夷一樣廉潔，像尾生一樣信實的人，讓這樣三種人去奉事大王，您認為怎樣？

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 王曰： 足矣。

Input: 燕王回答說： 足夠了。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 蘇秦曰： 孝如曾參，義不離其親一宿於外，王又安能使之步行千里而事弱燕之危王哉？

Input: 蘇秦說： 像曾參一樣孝順，為盡孝道，決不離開父母在外面過上一夜。像這樣您又怎麼能讓他步行千里，來到弱小的燕國，侍奉處在危困中的國君呢？

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 廉如伯夷，義不為孤竹君之嗣，不肯為武王臣，不受封侯而餓死首陽山下。

Input: 像伯夷一樣的廉潔，堅守正義，不願作孤竹君的繼承人，不肯作周武王的臣子，不接受賜爵封侯而最終餓死在首陽山下。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 有廉如此，王又安能使之步行千里而行進取於齊哉？

Input: 像他這樣廉潔，大王又怎麼能讓他步行千里到齊國幹一番事業取回十座城池呢？

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 信如尾生，與女子期於梁下，女子不來，水至不去，抱柱而死。

Input: 像尾生那樣城信，和女子相約在橋下幽會，女子如期沒來，洪水來了也不離去，緊抱橋柱被水淹死。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 有信如此，王又安能使之步行千里卻齊之彊兵哉？

Input: 像這樣的誠信，大王又怎麼能讓他步行千里退去齊國強大的軍隊呢？

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 臣所謂以忠信得罪於上者也。

Input: 我正是以所謂的忠誠信實在國君面前獲罪的呀。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 燕王曰： 若不忠信耳，豈有以忠信而得罪者乎？

Input: 燕王說： 你自己不忠誠信實罷了，難道還有因為忠誠信實而獲罪的嗎？

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 蘇秦曰： 不然。

Input: 蘇秦說： 不是這樣的。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 臣聞客有遠為吏而其妻私於人者，其夫將來，其私者憂之，妻曰 勿憂，吾已作藥酒待之矣 。

Input: 我聽說有一個人在很遠的地方作官，他的妻子和別人私通，她的丈夫快要回來時，和她私通的人就憂慮，妻子說： 你不要擔心，我已經作好了毒酒等著他呢。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 居三日，其夫果至，妻使妾舉藥酒進之。妾欲言酒之有藥，則恐其逐主母也，欲勿言乎，則恐其殺主父也。於是乎詳僵而棄酒。

Input: 過了三天，她丈夫果然到了，妻子讓侍妾端著有毒的酒給他喝，侍妾想告訴他酒中有毒，又恐怕他把主母趕走；可是不告訴他吧，又恐怕她的毒酒害死了主父，於是她假裝跌倒，把酒潑在地上。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 主父大怒，笞之五十。

Input: 主父大發雷霆之怒，將她打了五十竹板。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 故妾一僵而覆酒，上存主父，下存主母，然而不免於笞，惡在乎忠信之無罪也？

Input: 所以侍妾一跌倒而潑掉了那杯毒酒，在上儲存了主父，在下儲存了主母，可是自己卻免不掉挨竹板子，怎麼能說忠誠信實就不能獲罪呢？

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 夫臣之過，不幸而類是乎！

Input: 不幸的是我的罪過跟侍妾的遭遇相類似啊！

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 燕王曰： 先生復就故官。

Input: 燕王說： 先生恢復原來的官職吧。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 益厚遇之。

Input: 從此燕王愈發優厚地對待他。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 易王母，文侯夫人也，與蘇秦私通。

Input: 燕易王的母親，是燕文侯的夫人。與蘇秦私通。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 燕王知之，而事之加厚。

Input: 燕易王知道這件事，卻對蘇秦的待遇更加優厚。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 蘇秦恐誅，乃說燕王曰： 臣居燕不能使燕重，而在齊則燕必重。

Input: 蘇秦恐怕被殺，就勸說燕王： 我留在燕國，不能使燕國的地位提高，假如我在齊國，就一定能提高燕國的地位。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 燕王曰： 唯先生之所為。

Input: 燕王說： 一切聽任先生去做吧。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 於是蘇秦詳為得罪於燕而亡走齊，齊宣王以為客卿。

Input: 於是，蘇秦假裝得罪了燕王而逃跑到齊國。齊宣王便任用他為客卿。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 齊宣王卒，湣王即位，說湣王厚葬以明孝，高宮室大苑囿以明得意，欲破敝齊而為燕。

Input: 齊宣王去世，湣王繼位，蘇秦就勸說湣王把葬禮辦得鋪張隆重，用來表明自己的孝道，高高地建築宮室，大規模地開闢園林，以表明自己得志，其實蘇秦打算使齊國破敗，從而有利於燕國。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 燕易王卒，燕噲立為王。

Input: 燕易王去世，燕噲登基做了國君。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 其後齊大夫多與蘇秦爭寵者，而使人刺蘇秦，不死，殊而走。

Input: 此後，齊國大夫中有許多人和蘇秦爭奪國君的寵信，因而派人刺殺蘇秦，蘇秦當時沒死，帶著致命的傷逃跑了。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 齊王使人求賊，不得。

Input: 齊王派人捉拿兇手，然而沒有抓到。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 蘇秦且死，乃謂齊王曰： 臣即死，車裂臣以徇於市，曰 蘇秦為燕作亂於齊 ，如此則臣之賊必得矣。

Input: 蘇秦將要死去，便對齊王說： 我馬上就要死了，請您在人口集中的街市上把我五馬分屍示眾，就說： 蘇秦為了燕國在齊國謀亂 ，這樣做，刺殺我的兇手一定可以抓到。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 於是如其言，而殺蘇秦者果自出，齊王因而誅之。

Input: 當時，齊王就按照他的話做了，那個刺殺蘇秦的兇手果然自動出來了，齊王因而就把他殺了。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 燕聞之曰： 甚矣，齊之為蘇生報仇也！

Input: 燕王聽到這個訊息說： 齊國為蘇先生報仇，作法也太過份啦。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 蘇秦既死，其事大洩。

Input: 蘇秦死後不久，他為燕國破壞齊國的大量事實洩露出來。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 齊後聞之，乃恨怒燕。

Input: 後來，齊國聽到這些秘密，就把惱恨遷怒燕國。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 燕甚恐。

Input: 燕王很害怕。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 蘇秦之弟曰代，代弟蘇厲，見兄遂，亦皆學。

Input: 蘇秦的弟弟叫蘇代，代的弟弟叫蘇厲，他們看到哥哥功成名就，遂順心願，也都發奮學習縱橫之術。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 及蘇秦死，代乃求見燕王，欲襲故事。

Input: 等到蘇秦死了，蘇代就去求見燕王，打算承襲蘇秦的舊業。

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Output: 曰： 臣，東周之鄙人也。

Input: 他對燕王說： 臣，是東周鄙陋的人。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 竊聞大王義甚高，鄙人不敏，釋鉏耨而幹大王。

Input: 私下聽說大王德行很高，鄙人很愚笨，放棄農具來求見大王。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 至於邯鄲，所見者絀於所聞於東周，臣竊負其志。

Input: 到了趙國邯鄲，所看到的情況遠不如我在東周聽到的，我私下決定擔負起為您做一番事業的志向。

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Output: 及至燕廷，觀王之群臣下吏，王，天下之明王也。

Input: 等到了燕國朝廷，遍觀大王的臣子、下吏，才知道大王是天下最賢明的國君啊。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 燕王曰： 子所謂明王者何如也？

Input: 燕王說： 您所說的賢明的國君是什麼樣的呢？

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 對曰： 臣聞明王務聞其過，不欲聞其善，臣請謁王之過。

Input: 蘇代回答說： 我聽說賢明的國君一定願聽到別人指出他的過失，而不希望只聽到別人稱讚他的優點，請允許讓我說明大王的過失。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 夫齊、趙者，燕之仇讎也；楚、魏者，燕之援國也。

Input: 齊國和趙國，是燕國的仇敵，楚國和魏國，是燕國的後援國家。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 今王奉仇讎以伐援國，非所以利燕也。

Input: 如今，大王卻去奉承仇敵而攻打能援救自己的國家，這對燕國是沒有好處的。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 王自慮之，此則計過，無以聞者，非忠臣也。

Input: 請大王自己想一想，這是策略上的失誤，不把這種失誤講給您聽的人，就不是忠臣。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 王曰： 夫齊者固寡人之讎，所欲伐也，直患國敝力不足也。

Input: 燕王說： 齊國本來就是我的仇敵，是要討伐的國家，只是擔心國家衰弱，沒有足夠的力量。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 子能以燕伐齊，則寡人舉國委子。

Input: 假如您能以燕國現有的力量討伐齊國，那麼，我願把整個國家託付給您。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 對曰： 凡天下戰國七，燕處弱焉。

Input: 蘇代回答說： 天下能夠互相征戰的國家共有七個，而燕國處於弱小的地位。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 獨戰則不能，有所附則無不重。

Input: 單獨作戰不能取得勝利，然而只要有所依附，那麼就沒有不提高聲威的。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 南附楚，楚重；西附秦，秦重；中附韓、魏，韓、魏重。

Input: 向南依附楚國，楚國的聲威提高；向西依附秦國，秦國的聲威提高。中部依附韓國、魏國，韓國、魏國的聲威提高。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 且苟所附之國重，此必使王重矣。

Input: 假如所依附的國家聲威提高了，這樣也就一定能使您的聲威提高啊。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 今夫齊，長主而自用也。

Input: 如今齊國的國君，年紀大而固執自信，聽不進別人的意見。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 南攻楚五年，畜聚竭；西困秦三年，士卒罷敝；北與燕人戰，覆三軍，得二將。

Input: 他向南攻打楚國長達五年之久，積聚的財富也消耗盡了；西邊被秦國困擾了多年，士兵們已疲憊衰敗；向北和燕國人作戰，以三軍覆沒的代價，僅僅俘虜了兩名將領。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 然而以其餘兵南面舉五千乘之大宋，而包十二諸侯。

Input: 然而，還要發動剩餘的兵力向南攻打擁有五千輛戰車的宋國，吞併十二個小諸侯國。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 此其君欲得，其民力竭，惡足取乎！

Input: 這是他們國君的慾望，可是他們的民力已經枯竭了，怎麼能夠辦得到呢？

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 且臣聞之，數戰則民勞，久師則兵敝矣。

Input: 況且我聽說過，連續打仗，百姓就疲睏勞乏，戰爭持續太久，士兵就疲憊不堪。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 燕王曰： 吾聞齊有清濟、濁河可以為固，長城、鉅防足以為塞，誠有之乎？

Input: 燕王說： 我聽說齊國據有清濟、濁河可以用來固守，長城、鉅防足以作為要塞，果真是這樣嗎？

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 對曰： 天時不與，雖有清濟、濁河，惡足以為固！

Input: 蘇代回答說： 天時不給他有利的機會，即使有清濟、濁河怎麼能夠固守呢？

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 民力罷敝，雖有長城、鉅防，惡足以為塞！

Input: 百姓已經疲睏勞乏，即使有長城、鉅防，怎麼能夠成為要塞呢？

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 且異日濟西不師，所以備趙也；河北不師，所以備燕也。

Input: 況且，以前不徵發濟州以西的兵力，目的是為了防備趙國的入侵，不徵發漯河以北的兵力，目的是為了防備燕國的入侵。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 今濟西河北盡已役矣，封內敝矣。

Input: 如今，濟西、河北的兵力都被徵發參戰了，境內的防衛力量已很薄弱了。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 夫驕君必好利，而亡國之臣必貪於財。

Input: 驕橫的國君一定好利，亡國的臣子一定貪財。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 王誠能無羞從子母弟以為質，寶珠玉帛以事左右，彼將有德燕而輕亡宋，則齊可亡已。

Input: 大王如果能夠不因為以侄兒弟弟做為人質而感到羞恥，用寶珠、美玉、布帛去賄賂齊王的親信，那麼齊王就會友好地對待燕國，而輕率地出兵去消滅宋國，那麼，這樣一來，齊國就可以滅掉了。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 燕王曰： 吾終以子受命於天矣。

Input: 燕王說： 我終於憑藉著您而承受滅亡齊國的天命了。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 燕乃使一子質於齊。

Input: 燕國就派了一位公子到齊國充當人質。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 而蘇厲因燕質子而求見齊王。

Input: 蘇厲也藉著燕國派人質的機會求見齊王。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 齊王怨蘇秦，欲囚蘇厲。

Input: 齊王怨恨蘇秦，打算把蘇厲囚禁起來。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 燕質子為謝，已遂委質為齊臣。

Input: 燕國質子替他在齊王面前請罪，隨後蘇厲就委身做了齊國的臣子。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 燕相子之與蘇代婚，而欲得燕權，乃使蘇代侍質子於齊。

Input: 燕國的宰相子之與蘇代結為姻親，子之想奪取燕國的政權，就派蘇代到齊國去侍奉做人質的那位公子。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 齊使代報燕，燕王噲問曰： 齊王其霸乎？

Input: 齊王派遣蘇代回燕國覆命，燕王噲問道： 齊王可能要稱霸了吧？

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 曰： 不能。

Input: 蘇代回答說： 不可能。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 曰： 何也？

Input: 燕王說： 為什麼呢？

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Output: 曰： 不信其臣。

Input: 蘇代回答說： 齊王不信任他的臣子。

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Output: 於是燕王專任子之，已而讓位，燕大亂。

Input: 於是，燕王專一重用子之，不久又把王位禪讓給子之，燕國因此大亂。

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Output: 齊伐燕，殺王噲、子之。

Input: 齊國趁機攻打燕國，殺了燕王噲和子之。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 燕立昭王，而蘇代、蘇厲遂不敢入燕，皆終歸齊，齊善待之。

Input: 燕國擁立昭王即位，而蘇代、蘇厲就再不敢回到燕國來，最後都歸附了齊國，齊王友好地對待他們。

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Output: 蘇代過魏，魏為燕執代。

Input: 蘇代經過魏國，魏國替燕國拘捕了蘇代。

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Output: 齊使人謂魏王曰： 齊請以宋地封涇陽君，秦必不受。

Input: 齊王派人去對魏王說： 齊國想要把宋地分封給秦王的弟弟涇陽君，秦王一定不肯接受。

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Output: 秦非不利有齊而得宋地也，不信齊王與蘇子也。

Input: 秦王並不是不願齊國的協助而奪取宋國的土地，而是他不相信齊王和蘇先生。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 今齊魏不和如此其甚，則齊不欺秦。

Input: 如今齊國和魏國矛盾已經達到如此嚴重的地步，那麼齊國就不會去欺騙秦國。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 秦信齊，齊秦合，涇陽君有宋地，非魏之利也。

Input: 秦國也會相信齊國，齊、秦聯合起來，涇陽君就會得到宋國的土地，這就不是一件有利於魏國的事了。

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Output: 故王不如東蘇子，秦必疑齊而不信蘇子矣。

Input: 所以大王不如讓蘇先生東歸齊國，秦王一定會懷疑齊王，而又不相信蘇先生了。

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Output: 齊秦不合，天下無變，伐齊之形成矣。

Input: 齊、秦不能聯合，天下的局勢就不會有什麼大的變動，攻打齊國的形勢就形成了。

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Output: 於是出蘇代。代之宋，宋善待之。

Input: 於是魏國釋放了蘇代，蘇代到了宋國，宋王友好地對待他。

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Output: 齊伐宋，宋急，蘇代乃遺燕昭王書曰：

Input: 齊國攻打宋國，宋國危急，蘇代就寫了一封信致送燕昭王，說：

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Output: 夫列在萬乘而寄質於齊，名卑而權輕；奉萬乘助齊伐宋，民勞而實費；夫破宋，殘楚淮北，肥大齊，讎彊而國害：此三者皆國之大敗也。

Input: 燕國是列入萬乘的大國，卻向齊國派遣了人質，名聲卑下而權力低微；奉獻出眾多軍隊幫助齊國攻打宋國，使得百姓勞困而財力消費；即便打敗宋國，殘害楚國的淮北，只能壯大齊國，幫助仇敵日益強大而殘害了自己的國家；這三方面都是對燕國很不利的事。

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Output: 然且王行之者，將以取信於齊也。

Input: 雖然如此，可是大王還在繼續這樣幹下去，是為了取得齊國的信任。

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Output: 齊加不信於王，而忌燕愈甚，是王之計過矣。

Input: 齊國對大王更加不信任，而且對燕國的忌恨越來越深，這就說明大王的策略是錯誤的。

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Output: 夫以宋加之淮北，強萬乘之國也，而齊並之，是益一齊也。

Input: 把宋國和楚國淮北加在一起，抵得上一個強大的萬乘國家，而齊國吞併了它，就等於使齊國得益於一倍的國力。

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Output: 北夷方七百里，加之以魯、衛，彊萬乘之國也，而齊並之，是益二齊也。

Input: 北夷縱橫七百里，再把魯國和衛國加上，又抵得上一個強大的萬乘國家。

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Output: 夫一齊之彊，燕猶狼顧而不能支，今以三齊臨燕，其禍必大矣。

Input: 齊國吞併了它們，這就等於使齊國得益於二倍的國力。一個強大的齊國，燕國就憂慮重重而不能支援，如今把三個齊國那麼強大的力量壓到燕國頭上，那個災禍必然很嚴重了。

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Output: 雖然，智者舉事，因禍為福，轉敗為功。

Input: 雖然如此，但是一個明智的人做事，能夠利用災禍變為吉祥，把失敗轉化為成功。

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Output: 齊紫，敗素也，而賈十倍；越王勾踐棲於會稽，復殘彊吳而霸天下：此皆因禍為福，轉敗為功者也。

Input: 齊國的紫布，本來是破舊的白繒染成的，卻能夠提高十倍的價錢；越王勾踐被困棲身在會稽山上，卻又擊敗了強大的吳國而稱霸天下；這都是利用災禍變為吉祥，把失敗轉化為成功的事例啊。

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Output: 今王若欲因禍為福，轉敗為功，則莫若挑霸齊而尊之，使使盟於周室，焚秦符，曰 其大上計，破秦；其次，必長賓之 。

Input: 如今，假若大王想把災禍變為吉祥，把失敗轉化為成功，莫如慫恿各國尊奉齊國為霸主，派遣使臣到周王室去公然結盟，燒燬秦國的信符，宣告說： 最高明的策略就是攻破秦國；其次是一定要永遠排斥它。

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Output: 秦挾賓以待破，秦王必患之。

Input: 秦國遭到各國共同的排斥面臨被攻破的威脅，秦王必定為此而憂慮。

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Output: 秦五世伐諸侯，今為齊下，秦王之志苟得窮齊，不憚以國為功。

Input: 秦國連續五代都主動攻打各諸侯國，如今卻屈居齊國之下，按照秦王的意志，如果能迫使齊國走投無路，就不怕拿整個國家作賭注以求得成功。

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Output: 然則王何不使辯士以此言說秦王曰： 燕、趙破宋肥齊，尊之為之下者，燕、趙非利之也。

Input: 既然如此，那麼大王何不派遣說客用這些話去勸說秦王：燕、趙攻破宋國，都壯大了齊國，大家尊崇他，作他的下屬。燕、趙並沒有得到好處。

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Output: 燕、趙不利而勢為之者，以不信秦王也。

Input: 燕、趙得不到好處而又一定這麼幹的原因，那就在於不相信秦王。

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Output: 然則王何不使可信者接收燕、趙，令涇陽君、高陵君先於燕、趙？

Input: 既然如此，那麼大王何不派可信賴的人勾通燕國和趙國，讓涇陽君、高陵君先到燕國，趙國去呢？

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Output: 秦有變，因以為質，則燕、趙信秦。

Input: 如果秦國背信棄義，就用他們做人質，這樣燕國和趙國就相信秦國了。

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Output: 秦為西帝，燕為北帝，趙為中帝，立三帝以令於天下。

Input: 這樣一來，秦國在西方稱帝，燕國在北方稱帝，趙國在中部稱帝，樹立起三個帝王在天下發號施令。

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Output: 韓、魏不聽則秦伐之，齊不聽則燕、趙伐之，天下孰敢不聽？

Input: 假如韓國、魏國不服從，那麼，秦國就出兵攻打它，齊國不服從，那麼，燕國、趙國出兵攻打它，這樣一來，天下還有誰敢不服從呢？

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 天下服聽，因驅韓、魏以伐齊，曰 必反宋地，歸楚淮北 。

Input: 天下都服從了，就趁勢驅使韓、魏攻打齊國，說： 必須交出宋國的失地，歸還楚國的淮北 。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 反宋地，歸楚淮北，燕、趙之所利也；並立三帝，燕、趙之所原也。

Input: 交出宋國的失地，歸還楚國的淮北，對燕國和趙國都是有利的事；並立三帝，也是燕、趙甘之如飴的事。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 夫實得所利，尊得所原，燕、趙棄齊如脫鵕矣。

Input: 他們實際上得到了好處，名分上如願以償，那麼讓燕國和趙國拋棄齊國，就好像甩掉拖鞋一樣的容易。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 今不收燕、趙，齊霸必成。

Input: 現在如果您不去勾通燕、趙，那麼齊國稱霸的局勢一定會形成。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 諸侯贊齊而王不從，是國伐也；諸侯贊齊而王從之，是名卑也。

Input: 諸侯們都擁護齊國而唯獨您不服從，這就會遭到各國諸侯的討伐；諸侯們都擁護齊國而您也服從它，這就會使你的聲望降低了。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 今收燕、趙，國安而名尊；不收燕、趙，國危而名卑。

Input: 如今，您勾通燕、趙，可使國家安定而聲望尊崇；不勾通燕、趙，國家就會危險而聲望就會降低。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 夫去尊安而取危卑，智者不為也。

Input: 拋棄名尊國安而選擇國危名卑，明智的人是不會這樣乾的。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 秦王聞若說，必若刺心然。

Input: 秦王聽完這些話，一定像匕首刺進他的心房一樣。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 則王何不使辯士以此若言說秦？

Input: 那麼大王為什麼不派遣說客用這些話去遊說秦王呢？

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 秦必取，齊必伐矣。

Input: 秦王聽到了一定會採納，齊國一定會遭到討伐。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 夫取秦，厚交也；伐齊，正利也。

Input: 結交秦國，是有利的外交；討伐齊國，是正當的利益。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 尊厚交，務正利，聖王之事也。

Input: 奉行有利的外交政策，追求正當的利益，是聖王所做的事業啊。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 燕昭王善其書，曰： 先人嘗有德蘇氏，子之之亂而蘇氏去燕。燕欲報仇於齊，非蘇氏莫可。

Input: 燕昭王認為他寫的這封信太好了，就說： 先王曾對蘇家有恩德，後來因為子之的亂子，蘇氏才離開了燕國，燕國要向齊國報仇，非得蘇氏不可。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 乃召蘇代，復善待之，與謀伐齊。

Input: 於是就召回蘇代，又很好地對待他，和他一塊兒策劃攻打齊國的事情。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 竟破齊，湣王出走。

Input: 終於打敗了齊國，迫使齊湣王逃離齊國。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 久之，秦召燕王，燕王欲往，蘇代約燕王曰： 楚得枳而國亡，齊得宋而國亡，齊、楚不得以有枳、宋而事秦者，何也？

Input: 過了很久，秦國邀請燕王，燕王就想前往，蘇代阻止燕王說： 楚國貪得了枳地而導致國家危亡，齊國奪取了宋地而導致國家破敗。齊、楚不能因為擁有了枳、宋反而還要奉事秦國，這是為什麼呢？

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 則有功者，秦之深讎也。

Input: 那是因為凡是成功的國家，都是秦國最忌恨的大敵。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 秦取天下，非行義也，暴也。

Input: 秦國奪取天下，不是憑藉著推行正義，而是施以暴力。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 秦之行暴，正告天下。

Input: 秦國施以暴力，是公開宣告於天下的。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 告楚曰： 蜀地之甲，乘船浮於汶，乘夏水而下江，五日而至郢。

Input: 他曾警告楚國說： 蜀地的軍隊，坐著船漂浮在汶水之上，趁著夏季盛大的水勢而直下長江，五天就能抵達郢都。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 漢中之甲，乘船出於巴，乘夏水而下漢，四日而至五渚。

Input: 漢中的軍隊，坐著船從巴江出發，趁著夏季盛漲的水勢而直下漢江，四天就能抵達五渚。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 寡人積甲宛東下隨，智者不及謀，勇土不及怒，寡人如射隼矣。

Input: 我親自在宛東集結軍隊，直下隨邑，聰明才智的人來不及出謀獻策，勇武的人來不及發怒，我攻擊你們的行動就象射殺鷹隼一樣神速。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 王乃欲待天下之攻函谷，不亦遠乎！

Input: 而楚王你還想等待天下各國一起來攻打函谷關，豈不是太遙遠了嗎？

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 楚王為是故，十七年事秦。

Input: 楚王就是因為這個緣故，十七年事奉秦國。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 秦正告韓曰： 我起乎少曲，一日而斷大行。

Input: 秦國又嚴正地警告韓國說： 我的軍隊從少曲出發，一天之內就能切斷太行山的通道。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 我起乎宜陽而觸平陽，二日而莫不盡繇。

Input: 我的軍隊從宜陽出發，直接攻擊平陽，兩天之內韓國各地的局勢就沒有不動搖的了。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 我離兩週而觸鄭，五日而國舉。

Input: 我的軍隊穿過東西兩週攻擊新鄭，五天之內，我將攻克整個韓國。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 韓氏以為然，故事秦。

Input: 韓國認為他說的有道理，所以奉事秦國。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 秦正告魏曰： 我舉安邑，塞女戟，韓氏太原卷。

Input: 秦國還嚴正地警告魏國說： 我的軍隊攻克安邑，圍困女戟，韓國的太原就被切斷。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 我下軹，道南陽，封冀，包兩週。乘夏水，浮輕舟，彊弩在前，錟戈在後，決滎口，魏無大梁；決白馬之口，魏無外黃、濟陽；決宿胥之口，魏無虛、頓丘。

Input: 我的軍隊直下軹道，透過南陽，封鎖冀邑，包抄東西兩週，趁著夏季旺盛的水勢，駕著輕便的戰船，強勁的弓弩在前，鋒利的戈矛在後，掘開滎澤水口，魏國的大梁就會被洪水吞沒不復存在了；掘開白馬河的水口，魏國的外黃、濟陽也會被洪水吞沒不復存在了；掘開宿胥河的水口，魏國的虛地、頓丘也會被洪水淹沒不復存在了。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 陸攻則擊河內，水攻則滅大梁。

Input: 在陸地上作戰，就攻擊河內，利用水攻就可毀滅大梁。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 魏氏以為然，故事秦。

Input: 魏國認為他說的有道理，所以奉事秦國。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 秦欲攻安邑，恐齊救之，則以宋委於齊。

Input: 秦國打算攻打安邑，擔心齊國救援它，就把宋地許給齊國。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 曰： 宋王無道，為木人以寡人，射其面。寡人地絕兵遠，不能攻也。

Input: 說： 宋王無道，做了個木頭人很象我，用箭射它的臉，我的國家和宋國路途隔絕，軍隊距宋太遠，不能直接攻打它。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 王苟能破宋有之，寡人如自得之。

Input: 齊王您如果能打敗宋國據為己有，那就象我自己佔有它一樣高興。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 已得安邑，塞女戟，因以破宋為齊罪。

Input: 後來，秦國攻下了魏國的安邑，圍困了女戟，反而把攻破宋國作為齊國的罪過。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 秦欲攻韓，恐天下救之，則以齊委於天下。曰： 齊王四與寡人約，四欺寡人，必率天下以攻寡人者三。

Input: 秦國打算進攻韓國，擔心天下諸侯救援它，就把齊國許給天下諸侯去討伐，說： 齊王四次和我訂立盟約，四次欺騙我，堅決地率領天下的軍隊進攻我國，就有多次。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 有齊無秦，有秦無齊，必伐之，必亡之。

Input: 只要齊國存在，就沒有秦國，只要有秦國的存在，就沒有齊國，一定要討伐它，一定要毀滅它 。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 已得宜陽、少曲，致藺、石，因以破齊為天下罪。 秦欲攻魏重楚，則以南陽委於楚。

Input: 等到秦國奪取了韓國的宜陽、少曲，攻克了藺邑、離石，卻又把打敗齊國作為天下諸侯國的罪過。 秦國打算進攻魏國，就先尊崇楚國，便把南陽許給楚國。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 曰： 寡人固與韓且絕矣。

Input: 說： 我本來就和韓國斷絕了關係。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 殘均陵，塞鄳戹，苟利於楚，寡人如自有之。

Input: 摧毀均陵，圍困，假如對楚國有利，那就像我佔有它一樣高興 。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 魏棄與國而合於秦，因以塞鄳戹為楚罪。

Input: 等到魏國拋棄了盟約的國家而與秦國聯合，秦國卻以圍困作為楚國的罪名。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 兵困於林中，重燕、趙，以膠東委於燕，以濟西委於趙。

Input: 秦國的軍隊被困在林中，就尊崇燕國和趙國，把膠東許給燕國，把濟西許給趙國。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 已得講於魏，至公子延，因犀首屬行而攻趙。

Input: 等到秦國和魏國和解了，就把公子延作為人質，利用犀首連兵相續地攻打趙國。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 兵傷於譙石，而遇敗於陽馬，而重魏，則以葉、蔡委於魏。

Input: 秦國的軍隊在譙石遭到重創，在陽馬又被打敗，就尊崇魏國，便把葉地和蔡地許給魏國。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 已得講於趙，則劫魏，不為割。

Input: 等到他和趙國和解後，就威脅魏國而不肯依照約定分割土地。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 困則使太后弟穰侯為和，嬴則兼欺舅與母。

Input: 秦軍陷入困境，就派太后的弟弟穰侯去講和，等他取得了勝利，連自己的舅舅和母親也都受到欺騙。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 適燕者曰 以膠東 ，適趙者曰 以濟西 ，適魏者曰 以葉、蔡 ，適楚者曰 以塞鄳戹 ，適齊者曰 以宋 ，此必令言如迴圈，用兵如刺蜚，母不能制，舅不能約。 龍賈之戰，岸門之戰，封陵之戰，高商之戰，趙莊之戰，秦之所殺三晉之民數百萬，今其生者皆死秦之孤也。西河之外，上雒之地，三川晉國之禍，三晉之半，秦禍如此其大也。

Input: 西河以外，上洛地區，三川一帶經常遭受秦國的攻打，這是晉國的災難！

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Output: 而燕、趙之秦者，皆以爭事秦說其主，此臣之所大患也。

Input: 秦國侵擾了韓、趙、魏的一半土地，秦國製造的災難是如此地嚴重啊！而燕、趙等國到秦國去遊說的人，卻爭相以奉事秦國來勸說自己的國君，這是我非常憂慮的事啊。

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Output: 燕昭王不行。蘇代復重於燕。

Input: 燕昭王沒有去秦國，蘇代又被燕王所重用。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 燕使約諸侯從親如蘇秦時，或從或不，而天下由此宗蘇氏之從約。

Input: 燕王派蘇代聯絡各國合縱相親，就如同蘇秦在世時一樣，諸侯們有的加入了聯盟，有的沒加入聯盟，而各國人士從此都尊崇蘇秦所倡導的合縱聯盟。

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Output: 代、厲皆以壽死，名顯諸侯。

Input: 蘇代、蘇厲都壽終天年，他們的名聲在各諸侯國顯揚。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 太史公曰：蘇秦兄弟三人，皆遊說諸侯以顯名，其術長於權變。

Input: 太史公說： 蘇秦兄弟三人，都是因為遊說諸侯而名揚天下，他們的學說擅長於權謀機變。

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Output: 而蘇秦被反間以死，天下共笑之，諱學其術。

Input: 而蘇秦承擔著反間計的罪名被殺死，天下人都嘲笑他，諱忌研習他的學說。

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Output: 然世言蘇秦多異，異時事有類之者皆附之蘇秦。

Input: 然而社會上流傳的蘇秦事蹟有許多差異，凡是不同時期和蘇秦相類的事蹟，都附會到蘇秦身上。

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Output: 夫蘇秦起閭閻，連六國從親，此其智有過人者。吾故列其行事，次其時序，毋令獨蒙惡聲焉。

Input: 蘇秦出身於民間，卻能聯合六國合縱相親，這正說明他的才智有超過一般人的地方，所以，我列出他的經歷，按著正確的時間順序加以陳述，不要讓他只蒙受不好的名聲。

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Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 范雎者，魏人也，字叔。遊說諸侯，欲事魏王，家貧無以自資，乃先事魏中大夫須賈。

Input: 他遊說諸侯，想侍奉魏王，可是家裡非常貧窮，沒有辦法籌集資金，於是就先去侍奉魏國中大夫須賈。

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Output: 須賈為魏昭王使於齊，范雎從。

Input: 有一次，須賈為魏昭王出使到齊國，范雎也跟著一同前往。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 留數月，未得報。

Input: 他們在齊國逗留了幾個月，都無法完成任務。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 齊襄王聞雎辯口，乃使人賜雎金十斤及牛酒，雎辭謝不敢受。

Input: 當時齊襄王得知范雎很有口才，就派專人給范雎送去了十斤黃金以及牛肉美酒之類的禮物，但范雎一再推辭不敢接受。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 須賈知之，大怒，以為雎持魏國陰事告齊，故得此饋，令雎受其牛酒，還其金。

Input: 須賈知道了這件事，大為惱火，認為范雎必是把他知道的魏國的秘密出賣給齊國了，所以才得到這種饋贈，於是他讓范雎收下牛肉美酒之類的食品，將黃金退還回去。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 既歸，心怒雎，以告魏相。

Input: 回到魏國後，須賈心裡惱怒嫉恨范雎，就把這件事報告給魏國宰相。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 魏相，魏之諸公子，曰魏齊。

Input: 魏國的宰相是魏國公子之一，叫魏齊。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 魏齊大怒，使舍人笞擊雎，折脅摺齒。

Input: 魏齊聽了後大怒，就命令左右近臣用板子、荊條抽打范雎，將范雎的肋骨和牙齒都打斷了。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 雎詳死，即卷以簀，置廁中。

Input: 當時范雎假裝死去，魏齊就派人用席子把他捲了卷，扔在廁所裡。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 賓客飲者醉，更溺雎，故僇辱以懲後，令無妄言者。

Input: 又讓宴飲的賓客喝醉了，輪番往范雎身上撒尿，故意汙辱他藉以懲一警百，讓人們不得洩露國家的秘密。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 雎從簀中謂守者曰： 公能出我，我必厚謝公。

Input: 卷在席裡的范雎對看守說： 您如果放走我，我日後必定重重地謝您。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 守者乃請出棄簀中死人。

Input: 看守有意放走范雎就向魏齊請示把席子裡的死人扔出去。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 魏齊醉，曰： 可矣。

Input: 魏齊這時已經喝得酩酊大醉，就順口答應說： 可以。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 范雎得出。

Input: 范雎因而得以逃脫。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 後魏齊悔，復召求之。

Input: 後來魏齊後悔了，又派人去搜尋范雎。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 魏人鄭安平聞之，乃遂操范雎亡，伏匿，更名姓曰張祿。

Input: 魏國人鄭安平聽說了這件事，於是就帶著范雎一起逃跑了，他們隱藏起來，范雎更改了姓名叫張祿。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 當此時，秦昭王使謁者王稽於魏。

Input: 在這個時候，秦昭王派出使臣王稽正到魏國。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 鄭安平詐為卒，侍王稽。

Input: 鄭安平就假裝當差役，侍候王稽。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 王稽問： 魏有賢人可與俱西遊者乎？

Input: 王稽問他： 魏國有賢能的人士可願跟我一起到西方的秦國去遊歷？

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Output: 鄭安平曰： 臣裡中有張祿先生，欲見君，言天下事。

Input: 鄭安平回答說： 我的鄉里有位張祿先生，想求見您，與您一起談論天下之事。

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Output: 其人有仇，不敢晝見。

Input: 不過，他有仇人，不敢白天出來與您相見。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 王稽曰： 夜與俱來。

Input: 王稽說： 夜裡你跟他一起來好了。

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Output: 鄭安平夜與張祿見王稽。

Input: 鄭安平就在夜裡帶著張祿來拜見王稽。

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Output: 語未究，王稽知范雎賢，謂曰： 先生待我於三亭之南。

Input: 兩個人的話還沒談完，王稽就發現范雎是個賢才，便對他說： 先生請在三亭岡的南面等著我。

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Output: 與私約而去。

Input: 范雎與王稽私下約好見面時間就離去了。

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Output: 王稽辭魏去，過載范雎入秦。

Input: 王稽辭別魏國上路後，經過三亭岡南邊時，載上范雎便很快進入了秦國國境。

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Output: 至湖，望見車騎從西來。

Input: 車到湖邑時，遠遠望見有一隊車馬從西邊賓士而來。

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Output: 范雎曰： 彼來者為誰？

Input: 范雎便問： 那邊過來的是誰？

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Output: 王稽曰： 秦相穰侯東行縣邑。

Input: 王稽答道： 那是秦國國相穰侯去東邊巡行視察縣邑。

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Output: 范雎曰： 吾聞穰侯專秦權，惡內諸侯客，此恐辱我，我寧且匿車中。

Input: 范雎一聽是穰侯便說： 我聽說穰侯獨攬秦國大權，他最討厭收納各國的說客，這樣見面恐怕要侮辱我，我寧可暫在車裡躲藏一下。

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Output: 有頃，穰侯果至，勞王稽，因立車而語曰： 關東有何變？

Input: 不一會兒，穰侯果然來到，向王稽道過問候，便停下車詢問說： 關東的局勢有什麼變化？

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Output: 曰： 無有。

Input: 王稽答道： 沒有。

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Output: 又謂王稽曰： 謁君得無與諸侯客子俱來乎？

Input: 穰侯又對王稽說： 使臣先生該不會帶著諸侯的說客一同來到秦國的吧？

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Output: 無益，徒亂人國耳。

Input: 這種人對秦國沒有好吃，只會擾亂別人的國家罷了。

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Output: 王稽曰： 不敢。

Input: 王稽趕快回答說： 臣下不敢。

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Output: 即別去。

Input: 兩人隨即告別而去。

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Output: 范雎曰： 吾聞穰侯智士也，其見事遲，鄉者疑車中有人，忘索之。

Input: 范雎對王稽說： 我聽說穰侯是個智謀之士，處理事情多有疑惑，剛才他懷疑車中藏著人，可是忘記搜查了。

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Output: 於是范雎下車走，曰： 此必悔之。

Input: 於是范雎就跳下車，徒步趕路，說： 這件事穰侯不會甘休必定後悔沒有搜查車子。

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Output: 行十餘裡，果使騎還索車中，無客，乃已。

Input: 大約走了十幾里路，穰侯果然派騎兵追回來搜查車子，沒發現有人，這才作罷。

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Output: 王稽遂與范雎入咸陽。

Input: 王稽於是與范雎一起進入了咸陽城。

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Output: 已報使，因言曰： 魏有張祿先生，天下辯士也。

Input: 王稽向秦王報告了出使情況後，趁機進言道： 魏國有個張祿先生，此人是天下難得的能言善辯之士。

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Output: 曰 秦王之國危於累卵，得臣則安。然不可以書傳也 。

Input: 他說 秦王的國家處境危險，就好比把雞蛋一個一個地疊加起來，如果秦王能夠得到並重用我，那就可以讓國家安全。

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Output: 臣故載來。 秦王弗信，使舍食草具。

Input: 但需面談不能用書信傳達，我所以把他載到秦國來。 秦王不相信范雎所說的話，只讓范雎住在客舍，給他粗劣的飯食吃。

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Output: 待命歲餘。當是時，昭王已立三十六年。

Input: 就這樣，范雎等待秦王接見就等了一年多的時間。當時，秦昭王已經即位三十六年了。

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Output: 南拔楚之鄢郢，楚懷王幽死於秦。

Input: 秦國在南面奪取了楚國的鄢、郢重鎮，楚懷王被幽禁在秦國，最後死在秦國。

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Output: 秦東破齊。

Input: 在東面攻破了齊國。

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Output: 湣王嘗稱帝，後去之。

Input: 此前齊湣王曾經自稱東帝，不久又取消了這個帝號。

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Output: 數困三晉。厭天下辯士，無所信。

Input: 秦國還曾多次圍攻韓、趙、魏三國，擴張了領土。秦昭王武功赫赫，因而討厭那些說客，不相信他們所說的話。

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Output: 穰侯，華陽君，昭王母宣太后之弟也；而涇陽君、高陵君皆昭王同母弟也。

Input: 穰侯、華陽君是昭王母親宣太后的弟弟，而涇陽君、高陵君都是昭王的同胞弟弟。

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Output: 穰侯相，三人者更將，有封邑，以太后故，私家富重於王室。

Input: 穰侯擔任國相，華陽君、涇陽君和高陵君更番擔任將軍，他們都有自己的封地，由於宣太后庇護的緣故，他們私人的財富甚至超過了國家。

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Output: 及穰侯為秦將，且欲越韓、魏而伐齊綱壽，欲以廣其陶封。

Input: 等到穰侯擔任了秦國將軍，他又要越過韓國和魏國去攻打齊國的綱邑、壽邑，想借此擴大他的陶邑封地。

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Output: 范雎乃上書曰：

Input: 為此，范雎就上書啟奏秦王說：

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Output: 臣聞明主立政，有功者不得不賞，有能者不得不官，勞大者其祿厚，功多者其爵尊，能治眾者其官大。

Input: 我聽說聖明的君主推行政事，有功勞的不可以不給獎賞，有才能的不可以不授官職，功勞大的人俸祿就優厚，功績多的人爵位高，能管眾多事務的人官職大。

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Output: 故無能者不敢當職焉，有能者亦不得蔽隱。

Input: 所以能力不足的人不敢擔當官職，有才能的也不會被埋沒。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 使以臣之言為可，原行而益利其道；以臣之言為不可，久留臣無為也。

Input: 假使大王您認為我的話可用，希望您推行並進一步使這種主張得以實現；如果認為我的話不可用，那麼長時間的留我在秦國也沒有什麼意義。

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Output: 語曰： 庸主賞所愛而罰所惡；明主則不然，賞必加於有功，而刑必斷於有罪。

Input: 俗話說： 庸碌的君主獎賞他寵愛的人而懲罰他厭惡的人；聖明的君主就不這樣，獎賞一定施給有功的人，刑罰一定判在有罪人的身上。

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Output: 今臣之胸不足以當椹質，而要不足以待斧鉞，豈敢以疑事嘗試於王哉！

Input: 如今我的胸膛耐不住鍘刀和砧板，我的腰也承受不了斧鉞的砍斫，怎麼敢用毫無根據疑惑不定的主張來試探大王呢？

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Output: 雖以臣為賤人而輕辱，獨不重任臣者之無反覆於王邪？

Input: 就算您認為我是身份卑微而對我輕慢、侮辱，難道就不重視把我推薦給您的人對大王絕沒有反覆的態度嗎？

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Output: 且臣聞周有砥砨，宋有結綠，梁有縣藜，楚有和樸，此四寶者，土之所生，良工之所失也，而為天下名器。

Input: 況且我聽說周室有砥砨，宋國有結緣，魏國有縣藜，楚國有和氏璞玉，這四件寶玉，產於土中，而著名的工匠卻誤認為是石頭，但它們終究成為天下的名貴器物。

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Output: 然則聖王之所棄者，獨不足以厚國家乎？

Input: 既然如此，那麼聖明君主所拋棄的人，難道就不能夠使國家強大嗎？

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Output: 臣聞善厚家者取之於國，善厚國者取之於諸侯。

Input: 我聽說善於中飽私囊的大夫，是從諸侯國中取利；善於使一國富足的諸侯，是從其他諸侯國中取利。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 天下有明主則諸侯不得擅厚者，何也？

Input: 而天下有了聖明的君主那麼諸侯就無法獨自富強，這是什麼原因呢？

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 為其割榮也。

Input: 是因為它們會削割國家而使自我顯貴。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 良醫知病人之死生，而聖主明於成敗之事，利則行之，害則舍之，疑則少嘗之，雖舜禹復生，弗能改已。

Input: 高明的醫生能知道病人的生死，聖明的君主能洞察國事的成敗，認為於國家有利的就實行，有害的就捨棄，有疑惑的就稍加試驗，即使舜和禹死而復生，也不能改變這種方略。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 語之至者，臣不敢載之於書，其淺者又不足聽也。

Input: 要說的至深話語，我不敢寫出來，一些淺露的話又不值得大王您來聽。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 意者臣愚而不概於王心邪？

Input: 想來是我愚笨而不符合大王的心意吧？

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 亡其言臣者賤而不可用乎？

Input: 還是推薦我的人人賤言微而不值得聽信呢？

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Output: 自非然者，臣原得少賜遊觀之間，望見顏色。

Input: 如果不是這樣，我希望您賜給少許遊覽觀賞的空閒時間，讓我拜見您一次。

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 一語無效，請伏斧質。

Input: 如果我所說的話沒有效果，就讓我伏罪受死刑。

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Output: 於是秦昭王大說，乃謝王稽，使以傳車召范雎。

Input: 在看完這封書信之後，秦昭王十分高興，於是對王稽表達謝意，並讓人用專門的馬車召見範睢。

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Output: 於是范雎乃得見於離宮，詳為不知永巷而入其中。

Input: 這樣，范雎才得以去離宮拜見秦昭王，到了宮門口，他假裝不知道是內宮的通道，就往裡走。

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Output: 王來而宦者怒，逐之，曰： 王至！

Input: 這時恰巧秦昭王出來，宦官發了怒，驅趕范雎，喝斥道： 大王來了！

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Output: 范雎繆為曰： 秦安得王？

Input: 范雎故意亂嚷著說： 秦國哪裡有王？

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Output: 秦獨有太后、穰侯耳。

Input: 秦國只有太后和穰侯罷了。

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Output: 欲以感怒昭王。

Input: 他想用這些話激怒秦昭王。

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Output: 昭王至，聞其與宦者爭言，遂延迎，謝曰： 寡人宜以身受命久矣，會義渠之事急，寡人旦暮自請太后；今義渠之事已，寡人乃得受命。

Input: 昭王走過來，聽到范雎正在與宦官爭吵，便上前去迎接范雎，並向他道歉說： 我本該早就向您請教了，正遇到處理義渠事件很緊迫，我早晚都要向太后請示，現在義渠事件已經處理完畢，我才得機會向您請教。

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Output: 竊閔然不敏，敬執賓主之禮。

Input: 我這個人很糊塗、不聰敏，讓我向您敬行一禮。

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Output: 范雎辭讓。

Input: 范雎客氣地還了禮。

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Output: 是日觀范雎之見者，群臣莫不灑然變色易容者。

Input: 這一天凡是看到范雎謁見昭王情況的文武百官，沒有一個不是肅然起敬的。

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Output: 秦王屏左右，宮中虛無人。

Input: 秦王屏退了左右兩邊的大臣和侍從，宮殿裡沒有別的人。

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Output: 秦王跽而請曰： 先生何以幸教寡人？

Input: 秦王長跪著向範睢請教說： 先生要如何教導我？

Instruction: 請把白話轉成文言


Output: 范雎曰： 唯唯。

Input: 範睢說： 嗯嗯。

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Output: 有間，秦王復跽而請曰： 先生何以幸教寡人？ 范雎曰： 唯唯。

Input: 過了一會兒，秦王又一次長跪著向範睢問道： 先生要如何教導我？ 範睢說： 嗯嗯。

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Output: 若是者三。

Input: 像這樣重複了三次。

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Output: 秦王跽曰： 先生卒不幸教寡人邪？

Input: 秦王長跪著對範睢說道： 先生終究不願意教導我嗎？

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Output: 范雎曰： 非敢然也。

Input: 範睢說道： 我不敢這樣做。

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Output: 臣聞昔者呂尚之遇文王也，身為漁父而釣於渭濱耳。

Input: 我聽人說以前呂尚與周文王相遇的時候，自己只是個在渭河邊垂釣的漁翁而已。

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Output: 若是者，交疏也。

Input: 在那個時候，他們的交情還很疏遠。

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Output: 已說而立為太師，載與俱歸者，其言深也。

Input: 等到周文王聽完呂尚的話，就立刻把他封為太師，用馬車拉著他一起返回，他們所談的話就深切了。

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Output: 故文王遂收功於呂尚而卒王天下。

Input: 因此周文王就從呂尚那裡得到了幫助，最終稱王天下。

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Output: 鄉使文王疏呂尚而不與深言，是周無天子之德，而文武無與成其王業也。

Input: 假如周文王疏遠呂尚，而且沒有與呂尚深入交談，那麼周朝就不具備天子的德行，那麼周文王、周武王也就沒有人來輔佐他們成就大業了。

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Output: 今臣羈旅之臣也，交疏於王，而所原陳者皆匡君之事，處人骨肉之間，原效愚忠而未知王之心也。

Input: 現在我只是一個寄居在外地的人，跟大王的交情也很疏遠，但我所想要對您陳說的都是匡扶國君的大事，處在大王與至親骨肉的關係中來談論大事，想要獻出我對您的愚鈍的忠誠，但卻不瞭解大王內心的真實想法。

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Output: 此所以王三問而不敢對者也。

Input: 這正是為什麼大王三次詢問我而我不敢回答的原因。

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Output: 臣非有畏而不敢言也。

Input: 我並不是因為畏懼什麼而不敢說話。

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Output: 臣知今日言之於前而明日伏誅於後，然臣不敢避也。

Input: 我知道今天在您面前說完話，明天就可能會被您下令殺掉，可是我卻不敢迴避這一點。

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Output: 大王信行臣之言，死不足以為臣患，亡不足以為臣憂，漆身為厲被髮為狂不足以為臣恥。

Input: 假如大王能夠信任並施行我所提出的建議，死亡不足以讓我擔心，流放不足以讓我苦惱，用漆塗滿全身長出了瘡癩、披散頭髮變成瘋子，都不足以讓我覺得羞恥。

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Output: 且以五帝之聖焉而死，三王之仁焉而死，五伯之賢焉而死，烏獲、任鄙之力焉而死，成荊、孟賁、王慶忌、夏育之勇焉而死。

Input: 況且像五帝那樣聖明的帝王也會死掉，像三王那樣仁德的君主也會死掉，像春秋五霸那樣賢能的國君也會死掉，像烏獲、任鄙那樣擁有巨大力量的勇士也會死掉，像成荊、孟賁、王慶忌、夏育那樣勇敢的人也會死掉。

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Output: 死者，人之所必不免也。

Input: 死亡，是人們無法避免的。

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Output: 處必然之勢，可以少有補於秦，此臣之所大原也，臣又何患哉！

Input: 處於必然的情況之下，能夠對秦國稍微有一些補益，就是我最大的願望，我又有什麼可擔憂的呢！

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Output: 伍子胥橐載而出昭關，夜行晝伏，至於陵水，無以餬其口，行蒲伏，稽首肉袒，鼓腹吹篪，乞食於吳市，卒興吳國，闔閭為伯。

Input: 當年伍子胥被裝在口袋裡逃出昭關，到了夜裡才敢趕路，白天就隱藏起來，到了陵水後，沒有可以用來充飢的食物，就用膝蓋跪在地上匍匐著向前行走，裸露著上身對著別人磕頭，鼓著肚子吹奏笛子，在吳國的集市上討飯吃，但最終卻能夠令吳國興盛，令吳王闔閭成了霸主。

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Output: 使臣得盡謀如伍子胥，加之以幽囚，終身不復見，是臣之說行也，臣又何憂？

Input: 如果能讓我像伍子胥那樣可以盡情地施展智謀，就算是把我囚禁關押，到死不再與您相見，這樣我的建議得到施行，我還有什麼可擔憂的呢？

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Output: 箕子、接輿漆身為厲，被髮為狂，無益於主。

Input: 箕子、接輿把漆塗在身上，渾身長滿瘡癩，披散頭髮，假裝瘋子，但對自己的君主沒有好處。

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Output: 假使臣得同行於箕子，可以有補於所賢之主，是臣之大榮也，臣有何恥？

Input: 假如讓我跟箕子有同樣的遭遇披髮裝瘋，可是能對我所認為的賢明的君主有所補益，就是我最大的榮耀，我又有什麼可以羞恥的呢？

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Output: 臣之所恐者，獨恐臣死之後，天下見臣之盡忠而身死，因以是杜口裹足，莫肯鄉秦耳。

Input: 我所感到擔心的，只是怕我被殺死以後，天下的人見我把忠誠全都獻出來，最後卻落個被殺的下場，因此閉上自己的嘴，裹住自己的雙腳，不肯到秦國來而已。

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Output: 足下上畏太后之嚴，下惑於奸臣之態，居深宮之中，不離阿保之手，終身迷惑，無與昭奸。

Input: 您對上害怕太后的威嚴，對下又受到奸臣的迷惑，您居住在這幽深的宮殿裡，離不開左右近臣的把持，一生都受到迷惑，沒有幫助您辨認奸邪的人。

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Output: 大者宗廟滅覆，小者身以孤危，此臣之所恐耳。

Input: 這樣的結果，從大的方面說會導致國家滅亡，從小的方面說會使自己陷入孤立、危險的處境中，這是我感到恐懼的事情。

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Output: 若夫窮辱之事，死亡之患，臣不敢畏也。

Input: 像那受困被辱之類的事情，被殺死的災禍，我是從不害怕的。

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Output: 臣死而秦治，是臣死賢於生。

Input: 如果我的死能夠讓秦國獲得大治，這是我死掉比活著更有意義。

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Output: 秦王跽曰： 先生是何言也！

Input: 秦王長跪著對範睢說道： 先生這是說什麼呢！

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Output: 夫秦國闢遠，寡人愚不肖，先生乃幸辱至於此，是天以寡人慁先生而存先王之宗廟也。

Input: 秦國的位置偏僻而且遠離中原，寡人我又愚鈍又沒有出息，竟然有幸能夠讓先生屈尊來到秦國，這是上天保佑我煩勞先生來儲存先王的宗廟。

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Output: 寡人得受命於先生，是天所以幸先王，而不棄其孤也。

Input: 我能得到先生的教導，這正是上天保佑先王，沒有拋棄他遺留下來的後代。

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Output: 先生柰何而言若是！

Input: 先生為什麼要說出那樣的話來呢！

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Output: 事無小大，上及太后，下至大臣，原先生悉以教寡人，無疑寡人也。

Input: 事情無論大小，上到太后，下到大臣，希望先生毫無保留地教導我，不要再懷疑我了。

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Output: 范雎拜，秦王亦再拜

Input: 範睢下拜，秦王也回拜。

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Output: 范雎曰： 大王之國，四塞以為固，北有甘泉、谷口，南帶涇、渭，右隴、蜀，左關、阪，奮擊百萬，戰車千乘，利則出攻，不利則入守，此王者之地也。

Input: 范雎說： 大王的國家，四面都是堅固的要塞，北面有甘泉高山、谷口險隘，南面環繞著涇、渭二水，右邊是隴山、蜀道，左邊是函谷關、殽阪山，雄師百萬，戰車千輛，有利就進攻，不利就退守，這是用來建立王業的好地方。

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Output: 民怯於私鬥而勇於公戰，此王者之民也。

Input: 百姓不敢因私事而爭鬥，卻勇敢地為國家去作戰，這是據以建立王業的好百姓啊。

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Output: 王並此二者而有之。

Input: 現在大王同時兼有地利、人和這兩種有利條件。

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Output: 夫以秦卒之勇，車騎之眾，以治諸侯，譬若施韓盧而搏蹇兔也，霸王之業可致也，而群臣莫當其位。

Input: 憑著秦國士兵的勇猛，戰車和戰馬的眾多，去制伏諸侯，就如同放出韓國壯犬去捕捉跛足的兔子那樣容易，建立霸王的事業是完全能夠辦到的，可是您的臣子之中沒有一個稱職的。

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Output: 至今閉關十五年，不敢窺兵於山東者，是穰侯為秦謀不忠，而大王之計有所失也。 秦王跽曰： 寡人原聞失計。

Input: 秦國到現今閉關固守已經十五年，之所以不敢伺機向崤山以東進兵，這都是因為穰侯為秦國出謀劃策不肯竭盡忠心，而大王的計策也有失誤之處啊， 秦昭王長跪著說： 我願意聽一聽我的失策之處。

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Output: 然左右多竊聽者，范雎恐，未敢言內，先言外事，以觀秦王之俯仰。

Input: 可是范雎發覺談話時周圍有不少偷聽的人，心裡惶惑不安，不敢談宮廷內部太后專權的事，就先談穰侯對諸侯國的外交謀略，藉以觀察一下秦王的態度。

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Output: 因進曰： 夫穰侯越韓、魏而攻齊綱壽，非計也。

Input: 於是湊向昭王面前說： 穰侯越過韓、魏兩國去進攻齊國綱壽，這不是個好計策。

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Output: 少出師則不足以傷齊，多出師則害於秦。

Input: 出兵少就不能損傷齊國，出兵太多反會損害秦國自己。

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Output: 臣意王之計，欲少出師而悉韓、魏之兵也，則不義矣。

Input: 我猜想大王的計策，是想自己少出兵而讓韓、魏兩國盡遣兵力來協同秦國，這也是不合理的。

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Output: 今見與國之不親也，越人之國而攻，可乎？

Input: 現在已經看出這兩個友國實際並不真正親善，您卻要越過他們的國境去進攻齊國，可行嗎？

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Output: 其於計疏矣。

Input: 這在計策上實在是不夠周密。

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Output: 且昔齊湣王南攻楚，破軍殺將，再闢地千里，而齊尺寸之地無得焉者，豈不欲得地哉，形勢不能有也。

Input: 況且曾有過這種失算的先例，先前齊湣王向南攻打楚國，殺楚軍、斬楚將，開闢了千里之遙的領土，可是最後齊國連寸尺大小的土地也沒得到，難道是不想得到土地嗎，是形勢迫使它不可能佔有啊。

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Output: 諸侯見齊之罷弊，君臣之不和也，興兵而伐齊，大破之。

Input: 各諸侯國看到齊國已經疲憊困頓國力大衰，國君與臣屬又不和，便發兵進攻齊國，一下就打敗了它。

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Output: 士辱兵頓，皆咎其王，曰： 誰為此計者乎？ 王曰： 文子為之。

Input: 齊國將士受辱潰不成軍，上下一片責怪齊王之聲，說： 策劃攻打楚國的是誰？ 齊王說： 是田文策劃的。

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Output: 大臣作亂，文子出走。

Input: 於是齊國大臣發動叛亂，田文被迫逃亡出走。

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Output: 攻齊所以大破者，以其伐楚而肥韓、魏也。

Input: 由此可見齊國大敗的原因，就是因為它耗盡兵力攻打遠方的楚國反而使韓、魏兩國從中獲得厚利。

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Output: 此所謂借賊兵而齎盜糧者也。

Input: 這就叫做把兵器借給強盜，把糧食送給竊賊啊。

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Output: 王不如遠交而近攻，得寸則王之寸也，得尺亦王之尺也。

Input: 大王不如結交遠邦，轉而攻打近處的國家，這樣攻取一寸土地就成為您的一寸土地，攻取一尺土地也就成為您的一尺土地。

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Output: 今釋此而遠攻，不亦繆乎！

Input: 如今放棄近國而攻打遠邦，不是太荒謬了嗎？

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Output: 且昔者中山之國地方五百里，趙獨吞之，功成名立而利附焉，天下莫之能害也。

Input: 再說，過去中山國領土有方圓五百里，趙國獨自把它吞併了，功業建成，名聲高楊，利益到手，天下沒有誰能侵害它。

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Output: 今夫韓、魏，中國之處而天下之樞也，王其欲霸，必親中國以為天下樞，以威楚、趙。

Input: 現在韓、魏兩國，地處中原是天下的中心部位，大王如果打算稱霸天下，就必須先親近中原國家把它作為掌握天下的關鍵，以此威脅楚國、趙國。

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Output: 楚彊則附趙，趙彊則附楚，楚、趙皆附，齊必懼矣。

Input: 楚國強大您就親近趙國，趙國強大您就親近楚國，楚國、趙國都親附您，齊國必然恐懼了。

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Output: 齊懼，必卑辭重幣以事秦。

Input: 齊國恐懼，必定低聲下氣拿出豐厚財禮來奉事秦國。

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Output: 齊附而韓、魏因可虜也。

Input: 齊國親附了秦國，那麼韓、魏兩國便乘勢可以收服了。

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Output: 昭王曰： 吾欲親魏久矣，而魏多變之國也，寡人不能親。

Input: 昭王說： 我早就想親近魏國了，可是魏國是個翻雲覆雨變化無常的國家，我無法同它親近。

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Output: 請問親魏柰何？

Input: 請問怎麼才能親近魏國？

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Output: 對曰： 王卑詞重幣以事之；不可，則割地而賂之；不可，因舉兵而伐之。

Input: 范雎回答道： 大王可以先說好話送厚禮來靠攏它，不行的話，就割讓土地收買它；再不行，尋找機會發兵攻打它。

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Output: 王曰： 寡人敬聞命矣。

Input: 昭王說： 我就恭候您的指教了。

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