Урок 7. Was können Menschen?
Предмет: Немецкий язык, 3 класс

Конспект урока

Немецкий язык, 3 класс

Урок № 7. Was können Menschen?

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Цель урока:

ознакомление с базовой лексикой по теме «Профессии»,
повторение пройденного материала.

Задачи урока:

ознакомление с лексикой по теме «Профессии и занятия»;
первое знакомство с глаголом müssen;
закрепление материала по темам «Род существительных», «Занятия в школе и дома».

На этом уроке

Вы узнаете:

какие бывают профессии.

Вы научитесь:

образовывать существительные женского рода и уменьшительные слова,
вести короткие диалоги,
формулировать целые предложения.

Вы сможете:

рассказать о профессиях и занятиях каждой из профессий,
спросить, кто кем работает,
повторить род существительных,
повторить дни недели.

Ключевые слова:

der Beruf, die Berufe – профессия

der Arzt, die Ärzte – врач

die Ärztin, die Ärztinnen – женщина-врач

die Putzfrau, die -frauen – уборщица

der Putzmann, die Putzmänner – уборщик

der Verkäufer, die Verkäufer – продавец

die Verkäuferin, die Verkäuferinnen – продавщица

der Koch, die Köche – повар

die Köchin, die Köchinnen – женщина-повар

der Polizist, die Polizisten – полицейский

die Polizistin, die Polizistinnen – полицейский (женщина)

der Bauarbeiter, die -arbeiter – строитель

die Bauarbeiterin, die -arbeiterinnen – строитель (женщина)

der Lehrer, die Lehrer – учитель

die Lehrerin, die Lehrerinnen – учительница

der Busfahrer, die -fahrer – водитель автобуса

die Busfahrerin, die -fahrerinnen – водитель автобуса (женщина)

der Bäcker, die Bäcker – пекарь

die Bäckerin, die Bäckerinnen – пекарь (женщина)

der Landwirt, die -wirte – фермер

die Landwirtin, die -wirtinnen – фермер (женщина)

der Handwerker, die -werker – ремесленник

die Handwerkerin, die -werkerinnen – ремесленник (женщина)

die Suppe, die Suppen – суп

der Salat, die Salate – салат

die Sache, die Sachen – вещь

die Ordnung – порядок

die Straße, die Straßen – улица

die Tablette, die Tabletten – таблетка

das Brot – хлеб

die Kuh, die Kühe – корова

die Maschine, die Maschinen – машина

bauen – строить

backen – печь

kochen – готовить еду

sauber machen – убирать

geben – давать

reparieren – чинить

verkaufen – продавать

melken – доить

malen – рисовать

Речевые единицы по теме «Профессии», «Занятия»

Основное содержание урока

Wer bist du von Beruf?

der Arzt, die Ärzte

Der Arzt gibt Tabletten

die Putzfrau, die -frauen

Die Putzfrau macht das Zimmer sauber.

die Verkäuferin, die Verkäuferinnen

Die Verkäuferin verkauft Sachen.

der Koch, die Köche

Der Koch kocht die Suppe.

die Polizistin, die Polizistinnen

Die Polizistin macht Ordnung auf der Straße.

der Bauarbeiter, die -arbeiter

Der Bauarbeiter baut Häuser.

die Lehrerin, die Lehrerinnen

Die Lehrerin gibt Hausaufgaben.

der Busfahrer, die -fahrer – Der Busfahrer fährt einen Bus.

der Bäcker, die Bäcker

Der Bäcker macht eine Torte.

der Landwirt, die -wirte

Der Landwirt melkt die Kuh.

der Handwerker, die -werker

Der Handwerker repariert die Maschine.

der

die

der Arzt, die Ärzte

die Ärztin, die Ärztinnen

der Putzmann, die Putzmänner

die Putzfrau, die -frauen

der Verkäufer, die Verkäufer

die Verkäuferin, die Verkäuferinnen

der Koch, die Köche

die Köchin, die Köchinnen

der Polizist, die Polizisten

die Polizistin, die Polizistinnen

der Bauarbeiter, die -arbeiter

die Bauarbeiterin, die -arbeiterinnen

der Lehrer, die Lehrer

die Lehrerin, die Lehrerinnen

der Busfahrer, die -fahrer

die Busfahrerin, die -fahrerinnen

der Bäcker, die Bäcker

die Bäckerin, die Bäckerinnen

der Landwirt, die -wirte

die Landwirtin, die -wirtinnen

der Handwerker, die -werker

die Handwerkerin, die -werkerinnen

Oh, ist das ein Haus?

Ja, das ist ein kleines Haus. Ein Häuschen.

Und wer wohnt hier? Der Bär und die Maus?

Nein, ein Bärchen und ein Mäuschen. Sie sind ganz klein!

Kann mein Dino auch in dem Haus wohnen? Er ist nicht groß!

Ja, gerne!

Kannst du heute Ball spielen?

Nein, ich muss Deutsch lernen! Du musst auch lernen!

Ja, stimmt. Heute müssen wir Hausaufgaben machen. Dann gehen wir am Dienstag Ball spielen!

Sehr gut!

müssen:

ich

muss

du

musst

er/sie/es

muss

wir/sie

müssen

Разбор типового тренировочного задания

Fülle die Lücken aus.

1. … du heute einen Text lesen?

2. Der Landwirt … Kühe.

3. Wer bäckt … und Brot?

4. Das … auf dem Bett ist von Anna.

5. Ich muss mein Zimmer … machen.

Torten, sauber, melkt, Bärchen, musst

Стратегия выполнения задания

1. Ознакомьтесь с общим содержанием задания.

2. Постарайтесь понять смысл предложений.

3. Подберите подходящие по форме и смыслу слова/буквы и перетяните их в пропуски. Обращайте внимание на порядок слов в повествовательном и вопросительном предложениях.

4. Прочитайте получившиеся предложения для проверки.

Разбор типового контрольного задания

Schreibe die Sätze auf Deutsch.

1. Фермер доит коров на ферме. _________

2. Кто печет торты и хлеб? _________

3. Он ремонтирует три машины. _________

4. Она говорит и пишет по-немецки. _________

5. Ее медвежонок находится на кровати. _________

Стратегия выполнения задания

1. Прочитайте предложения. Определите его тип: повествовательное или вопросительное.

2. Далее определите главные члены предложения (сказуемое и подлежащее). Структура предложения сразу показывает, какой член предложения в какой грамматической форме нужен для заполнения пропуска.

3. Запишите перевод. Обращайте внимание на порядок слов в разных типах предложений, глагол-связку sein, написание существительных с прописной буквы.

4. Прочитайте ещё раз предложение — проверьте себя.

5. Проработайте все предложения с пропусками таким же образом.