Урок 29. Технологии получения, преобразования и использования информации
Предмет: Технология, 5 класс

Конспект урока

Технология, 5 класс

Урок 29. Технологии получения, преобразования и использования информации

Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке:

Урок знакомит учащихся с понятием «информация» и её характеристикам.

Тезаурус:

Информация – сведения об объектах и явлениях окружающей среды, их свойствах, состоянии и проявлениях, которые воспринимают живые организмы, технические устройства или другие приёмники сведений в процессе их приспособления к условиям окружающей среды, жизни, деятельности или работе.

Информация визуальная – воспринимаемая органами зрения,

Информация аудиальная – воспринимаемая органами слуха,

Информация обонятельная – воспринимаемая чувствительными нервными окончаниями в полости носа – рецепторами,

Информация тактильная – воспринимаемая нервными окончаниями в коже и мышцах,

Информация вкусовая – воспринимаемая вкусовыми рецепторами языка.

Основная и дополнительная литература по теме урока:

1. Технология. 5 класс: учеб. пособие для общеобразовательных организаций / [В.М. Казакевич, Г. В. Пичугина, Г. Ю. Семёнова и др.]; под ред. В. М. Казакевича. — М.: Просвещение, 2017.

2. Технология. Обслуживающий труд. 5 кл.: учеб. для общеобразоват. Учреждений / О. А. Кожина, Е. Н. Кудакова, С. Э. Маркуцкая.- М.: Дрофа, 2014.

3. Технология: учебник для учащихся 5 кл. общеобразовательной школы/ Под ред. В. Д. Симоненко – М: Вентана-Графф, 2003.

4. Технология. Обслуживающий труд. Тесты, 5-7 классы/ С. Э. Маркуцкая. – 2-е изд.,

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Информация является основой любого вида деятельности в современном мире.

Информация — сведения об объектах и явлениях окружающей среды, их свойствах, состоянии и проявлениях, которые воспринимают живые организмы, технические устройства или другие приёмники сведений в процессе их приспособления к условиям окружающей среды, жизни, деятельности или работе.

Можно ли информацию потрогать руками или она совсем не осязаема?

Информация окружает нас повсюду. Она представлена в разных видах, получаема из множества источников и служит разнообразным целям.

Слово «информация» происходит от латинского слова, обозначающего «сведения», «разъяснения», «изложение». В науке, технике и обиходе слово «информация» имеет разное значение..

Примеры и разбор решения заданий тренировочного модуля

Задание 1. Распределите информацию по объективности

необъективная информация

объективная информация

Варианты ответа:

Гора низкая.
Высота горы составляет 1300 м.
Хлеб дешёвый.
Одна буханка хлеба стоит 20 рублей.
Стрелок меткий.
Число попаданий стрелка: 8 из 10.
Эта актриса – самая красивая.
Эта актриса была признана самой красивой читателями журнала N

Правильный вариант ответа:

необъективная информация

объективная информация

Гора низкая

Высота горы составляет 1300 м.

Хлеб дешёвый

Одна буханка хлеба стоит 20 рублей.

Стрелок меткий

Число попаданий стрелка: 8 из 10.

Эта актриса самая красивая

Эта актриса была признана самой красивой читателями журнала N.

Задание 2 Впишите недостающее слово

Журчание ручейка, крик чайки, телефонный звонок, мычание коровы относятся к ______ информации

Варианты ответа:

визуальной
аудиальной
обонятельной
вкусовой
тактильной

Правильный вариант ответа:

Журчание ручейка, крик чайки, телефонный звонок, мычание коровы относятся к аудиальной

Информации.