Урок 31. La nature de la planète bleue
Предмет: Французский язык, 6 класс

Конспект урока

Французский язык

6 Класс

Урок 31

La nature de la planète bleue

Перечень рассматриваемых вопросов:

узнать новую лексику по темам «Окружающий мир» и «Погода», основные географическими понятиями;
расширить и активировать знания по темам «Употребления артикля и предлога de», «Безличные глаголы», «Спряжение глаголов в изъявительном наклонении»;
научиться описывать пейзаж и погоду.

Глоссарий

un continent - континент

l’Eurasie (l’Europe et l’Asie)
l’Afrique
l’Amérique du Nord
l’Amérique du Sud
l’Océanie
l’Antarctique

être baigné par - омываеться

un océan - континент

l'océan Atlantique
l'océan Pacifique
l'océan Indien
l'océan Arctique
l'océan Austral (ou l’océan Antarctique)

une plaine – равнина

un champs - поле

vaste - широкий

une forêt - лес

profond - густой

une prairie- прерия

un pré - луг

étendu - просторный

une colline - холм

une vallée - долина

une grotte - грот

une montagne - гора

un sommet enneigé - заснеженная вершина

un volcan en activité - действующий вулкан

surnommer - называть, давать прозвище

pour cent - процент

la surface terrestre - поверхность Земли

être couvert par - покрыт

l’eau salée, f ≠ douce - вода соленая ≠ пресная

l’hydrosphère, f - гидросфера

une source d'eau - источник воды

un lac - озеро

un étang - пруд

un fleuve - река

une rivière - речка

un ruisseau - ручей

des eaux souterraines, f - подземные воды

une mer - море

une île - остров

un désert - пустыня

le sable - песок

tandis que - в то время как

le pôle Nord - Северный полюс

le pôle Sud - Южный полюс

une aurore boréale - северное сияние

la glace - лед

un ours polaire - белый (полярный) медведь

s’installer - устраиваться, обитать

un manchot - пингвин

des terrains urbanisés, m - густонаселенные территории

populeux - густонаселенный

ne jamais être foulé par l’homme - никогда не ступала нога человека

l’hémisphère nord, m - северное полушарие

succéder - следовать за

se succéder - следовать друг за другом

un flocon de neige – снежинка, снежные хлопья

une congère - сугроб

le givre – иней

il gèle - морозит

le verglas - гололедица

il fait doux - тепло

une flaque - лужа

la boue - грязь

une inondation - наводнение

déborder - выходить из берегов

faire de gros ravages - влечет губительные последствия

un arc-en-ciel - радуга

prendre des bains de soleil - загорать

un château de sable - замок из песка

souffrir de - страдать от

la chaleur - жара

insupportable - невыносимая

sec, sèche - сухой, -ая

la sécheresse - засуха

la canicule - жара

présager - предвещать

un abri - укрытие

un orage - гроза

un coup de tonnerre - раскат грома

un éclair - молния

dangereux - опасный

il grêle - идет град

une étoile - звезда

baisser - опускать, понижаться

il bruine - моросит

parapluie - зонтик

brouillard - туман

épais - густой, толстый

une chute d’eau - водопад

Обязательная литература:
1 Кулигина А.С., Французский язык. 6 класс: учеб. для общеобразоват. Организаций с прил. на электрон. носителе / А.С. Кулигина, А.В. Щепилова. – 2-е изд. – М. : Просвещение, 2014. – 207 с.

Дополнительная литература:

Открытые электронные ресурсы:

Материал для самостоятельного изучения темы

Aujourd’hui Nicolas fête son anniversaire. Les invités sont déjà partis et Nicolas, sa sœur Lucie et leur petit chien Pif regardent les cadeaux qu’on lui a offerts. Ce que Nicolas a surtout aimé c’est un globe terrestre.

Nicolas : Regarde, que la Terre, notre planète, est belle ! Six continents (l’Eurasie (l’Europe et l’Asie), l’Afrique, l’Amérique du Nord, l’Amérique du Sud, l’Océanie et l’Antarctique) sont baignés par cinq océans (l'océan Atlantique, l'océan Pacifique, l'océan Indien, l'océan Arctique, l'océan Austral, (ou l’océan Antarctique).

Lucie : Bah, oui, elle est magnifique, la Terre ! Il y a de vastes plaines et champs et des forêts profondes, des prairies et des prés étendus et des collines, des vallées vertes et des grottes cachées. Il y a de hautes montagnes aux sommets enneigés et même des volcans en activité. Mais on surnomme la Terre la planète bleue. Pourquoi donc ?

Nicolas : Parce que l’eau est très présente sur la Terre. Environ 71 % de la surface terrestre est couverte par des océans d'eau salée qui forment l'hydrosphère avec les autres sources d'eau comme les lacs, les étangs, les fleuves, les rivières, les ruisseaux et les eaux souterraines dont l’eau est douce. Les fleuves se jettent dans les mers qui font parties de l’océan. La terre, c’est-à-dire les continents et les îles (masses de terre entourées d'eau), occupe tout le reste, 29 %, alors.

Lucie : Sur la Terre il existe des endroits où il fait toujours chaud et il ne neige jamais. Il y a des déserts où on ne trouve que du sable.

Tandis que le pôle Nord et le pôle Sud, où il fait très froid et où on peut admirer les aurores boréales, sont recouverts de glace. Les ours polaires se sont installés sur les îles de l’océan Glacial et les manchots (pingouins) habitent l'Antarctique.

Nicolas : Sur la Terre il y a des terrains urbanisés, de grandes villes populeuses, mais il reste encore des coins qui n’ont jamais été foulés par l’homme.

1.

Во французском языке есть несколько очень употребительных безличных выражений (действие существует независимо от его производителя) с безличным местоимением il и глаголом в форме 3 лица единственного числа. Например, оборот il y a (есть, имеется), il est huit heures (обозначение времени), il est important/nécessaire/rare (важно/ необходимо/редко), il faut (инфинитив falloir надо), il vaut mieux (инфинитив valoir было бы лучше).

Безличные обороты часто используются, когда речь идет о погоде.

Il fait beau/mauvais/chaud /froid/doux/sec/humide – Хорошая погода/ плохая погода/тепло/холодно/тепло/сухо/влажно.

Il pleut (инфинитив pleuvoir) – Идет дождь.

Il neige (инфинитив neiger) – Идет снег.

Il bruine (инфинитив bruiner) – Идет дождь.

Il gèle (инфинитив geler) – Морозит.

2.

С существительными, обозначающими явления природы, как и с любыми неисчисляемыми существительными, используется частичный артикль

Il y a du vent.

После глагола в отрицательной форме он заменяется на предлог de:

Il n’y a pas de vent.

При наличии качественного прилагательного необходимо употреблять неопределенный артикль.

Il y a un vent violent.

3.

Неопределенный артикль множественного числа заменяется на предлог de, если прилагательное множественного числа предшествует существительному.

une grande maison – de grandes maisons

un bon livre – de bons livres

une belle voiture – de belles voitures

Исключения:

cловосочетания, которые представляют собой единые понятия:

des jeunes filles

des jeunes gens

des petites annonces

des petits pois

des grands magasins

4.

Спряжение глаголов III группы на –endre, -ondre.

rendre-возвращать

vendre-продавать

attendre-ждать

(s’)entendre-слышать (ладить с …, понимать друг друга)

descendre-спускаться

(s’)étendre- протягивать(ся)

répondre-отвечать

fondre-таять

Все глаголы данной подгруппы спрягаются по образцу:

rendre

Je rends Nous rendons

Tu rends Vous rendez

Il rend Ils rendent

Participe passé – rendu

Не путать с глаголами типа prendre!!!

Разбор тренировочных заданий

1. Mettez les mots dans le texte.

Pierre adore voyager. Il a vu beaucoup de pays et de villes. Il aime admirer de beaux ... . Il a atteint les sommets ... de plusieurs montagnes, traversé un désert où il n’y a que du ... . Cet hiver, il est allé au nord pour voir des aurores ... . Il rêve de voir un ... en activité.

Варианты ответов:

Boréales, paysages, volcan, enneigés, sable

Для выполнения данного задания необходимо внимательно изучить лексику, прочитать текст, и определить, какие из представленных слов подходят по значению и контексту во фразу.

Правильные ответы:

Pierre adore voyager. Il a vu beaucoup de pays et de villes. Il aime admirer de beaux paysages. Il a atteint les sommets enneigés de plusieurs montagnes, traversé un désert où il n’y a que du sable. Cet hiver, il est allé au nord pour voir des aurores boréales. Il rêve de voir un volcan en activité.

2. Mettez les phrases en bon ordre.

Comment ? sous un arbre pendant l’orage ? C’est pas possible, c’est interdit ! Les arbres sont parfois touchés par la foudre.
Oh là là ! Je t’offre une tasse de thé chaud.
Salut ! ça va ? T’as l’air bizzare.
Heureusement c’est pas le cas ! La prochaine fois soyez plus attentifs !
On vient de recevoir la pluie !
Merci ! c’était vraiment un orage effrayant ! On a vu des éclair, des coups de tonnere éclatants m’ont fait peur. On s’est mis sous un arbre mais malgré ça on est tout mouillé.

В данном задании необходимо внимательно прочитать фразы и поставить их в логичном порядке.

Варианты ответов:

-

Правильные ответы:

Salut ! ça va ? T’as l’air bizzare.
On vient de recevoir la pluie !
Oh là là ! Je t’offre une tasse de thé chaud.
Merci ! c’était vraiment un orage effrayant ! On a vu des éclair, des coups de tonnere éclatants m’ont fait peur. On s’est mis sous un arbre mais malgré ça on est tout mouillé.
Comment ? sous un arbre pendant l’orage ? C’est pas possible, c’est interdit ! Les arbres sont parfois touchés par la foudre.
Heureusement c’est pas le cas !
La prochaine fois soyez plus attentifs !