Урок 56. Повторение пройденного материала темы «Умножение и деление чисел от 1 до 100»
Предмет: Математика, 2 класс

Конспект урока

Математика, 4 класс

Урок № 56. Повторение пройденного материала темы: Умножение и деление чисел от 1 до 100

Перечень вопросов, рассматриваемых в теме:

Что такое умножение?
Как называются компоненты действия умножение?
Что такое деление?
Как называются компоненты действия деления?

Глоссарий по теме:

Умножение – это сумма одинаковых слагаемых.

Переместительное свойство умножения – от перестановки мест множителей произведение не изменяется. С помощью букв переместительное свойство умножения записывают так: a • b = b • a.

Множитель – числа, которые соединены знаком умножения (звездочкой *, крестиком × или точкой •); компонент действия умножения.

Произведение – результат умножения двух и более чисел.

Деление - это арифметическое действие, обратное умножению. С помощью деления по произведению и одному из множителей определяется второй множитель.

Делимое - это число стоящее слева от знака деления, которое делим.

Делитель - это число стоящее справа от знака деления, число на которое делим делимое. (какими частями делим, дробим)

Частное - это число стоящее после знака равно, результат деления (числовое выражение).

Обязательная литература и дополнительная литература:

Моро М.И., Бантова М.А. и др. Математика 2 класс. Учебник для общеобразовательных организаций. М.; Просвещение, 2017. – с.63-69.
С.И.Волкова. Математика 2 класс. Тетрадь учебных достижений. Учебное пособие для общеобразовательных организаций. М.; Просвещение,2018. – с. 44-47.

Теоретический материал для самостоятельного изучения

1. Рассмотрим выражения:

5 + 5 + 5 + 5	3 + 2 + 1	2 + 2 + 2 + 2 + 2

6 + 6 + 6 + 5 + 6	12 + 12	10 + 10 + 10

Общее - это суммы.

Некоторые суммы, где все слагаемые одинаковые, мы можем заменить умножением.

5 + 5 + 5 + 5 = 5 • 4

2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 2 • 5

12 + 12 = 12 • 2

10 + 10 + 10 = 10 • 3

Вы уже знаете, как называются числа при сложении и вычитании, умножении. Вспомним название чисел при умножении.

Компоненты умножения называются множители. Первый множитель показывает, какое число прибавляют, второй множитель показывает – сколько раз прибавляют это число.

Результат умножения называется произведение.

Решим задачу. Отряд царской стражи отправился в дозор. Сначала стражники шли тремя рядами (шеренгами) по 4 человека в каждом ряду. Затем они развернулись направо и пошли четырьмя шеренгами по 3 человека в каждой. Сделайте рисунок. Запишите решение.

4 · 3 = 12

3 · 4 = 12

Сравним равенства.

4 · 3 = 12

3 · 4 = 12.

Множители одинаковые, но их поменяли местами. Произведение не изменилось. Мы вспомнили переместительное свойство умножения. От перестановки множителей результат не меняется.

Решим задачу. 8 тетрадей раздали четырём ученикам поровну. Сколько тетрадей получил каждый ученик?

Решение:

8 : 4 = 2 (т.)

Ответ: 2 тетради.

Вспомним, как называются числа при делении.

Делимое - это число стоящее слева от знака деления, которое делим. 12-делимое.

Делитель - это число стоящее справа от знака деления, число на которое делим делимое.

Частное - это число стоящее после знака равно, результат деления. 3-частное. Числовое выражение- 12:4-частное.

Вывод

Ответим на вопросы, поставленные в начале урока.

Умножение – это сумма одинаковых слагаемых. Компоненты умножения – множители. Результат умножения – произведение.

Деление – действие обратное умножению. Компоненты деления – делимое, делитель. Результат деления – частное.

Выполним несколько тренировочных заданий.

1. Как называется число 8 в равенстве 8 : 2 = 4

а) делитель б) делимое

в) частное г) произведение.

Проверьте. Число 8 – делимое, так как выполнено действие деление. Это число, которое делят.

2. Как правильно записать частное чисел 9 и 3?

а) 9 – 3 б) 9 : 3 в) 9 • 3 г) 9 + 3

Проверьте. Частное чисел 9 и 3 записывают так: 9 : 3

3. Решите задачу.

12 слив разложили на тарелки, по 6 штук в каждую. Сколько тарелок со сливами?

12 : 6 = 2 (т.)

Ответ: 2 тарелки.

4. Составьте задачу по рисунку, чтобы она решалась умножением. Решите задачу.

Проверьте. Бабушка связала морковку в 4 пучка, по 3 морковки в каждом. Сколько морковок бабушка связала в пучки?

3 • 4 = 12 (м.)

При затруднении умножение можно заменить сложением.

3 + 3 + 3 + 3 = 12 (м.)

Ответ: 12 морковок.