Урок 5. Основы языка изображения 
Предмет: Изобразительное искусство, 6 класс

Конспект урока

«Изобразительное искусство»

«6» класса

Урок № 05. Основы языка изображения

Перечень вопросов, рассматриваемых в теме:

Виды изобразительного искусства и основы образного языка

Почему образуются разные виды искусства, называть разные виды искусства и объяснять их назначение?

Организация выставки работ по теме «Виды изобразительного искусства и основы образного языка».

Глоссарий по теме:

Язык изобразительного искусства – это язык выразительной формы, имеющий свойства наглядности и осязательности.

Главные изобразительные средства – это линия, пятно, тон (отношение тёмного к светлому) и цвет. Все элементы и средства этого языка есть в то же время средства художественной выразительности

Основная и дополнительная литература по теме урока:

1.	Неменская Л. А. Изобразительное искусство. Искусство в жизни человека. 6 класс: учеб. для общеобразоват. организаций / Л. А. Неменская; под ред. Б. М. Неменского. – 10-е изд. перераб. и доп. – М.: Просвещение, 2019. – 191 с.: ил. – ISBN 978-5-09-071640-6

Открытые электронные ресурсы по теме урока:

1.	35 великих русских живописцев. Русская семёрка [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://russian7.ru/post/35-velikikh-russkikh-khudozhnikov/ (дата обращения: 11.08.19)

2.	Шедевры. Государственный музей изобразительных искусств им. А. С. Пушкина. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.pushkinmuseum.art/exposition_collection/collections/top100/index.php?lang=ru (дата обращения: 11.08.19)

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Повторим то, что уже изучалось на предыдущих уроках.

Различаются искусства пространственные, или пластические (живопись, скульптура, графика, архитектура, дизайн, декоративно-прикладное искусство), временнЫе (музыка, литература), пространственно-временнЫе (хореография, театр, кино). Произведения изобразительного искусства подразделяются на станковые и монументальные.

А для того, чтобы произведение изобразительного искусства сохранялось, художник использует специальные художественные материалы: живописные, графические и скульптурные. В рамках учебных проектов предыдущих уроков вы получили опыт работы со всеми перечисленными группами художественных материалов.

Вам известно, что основой изобразительного творчества по праву считается рисунок. В зависимости от идеи художника и назначения рисунка выделяют разные его виды: набросок, зарисовка, учебный рисунок, творческий рисунок. Главные изобразительные средства – это линия, пятно, тон (отношение тёмного к светлому) и цвет. Все элементы и средства этого языка есть в то же время средства выразительности.

Цвет играет ключевую роль в творчестве художника. Нас окружает бесконечное множество цветовых явлений, и художник стремиться рассказать о них своим особым языком – живым смешением красок.

Есть своя условность языка изображения и в скульптуре. Скульптура никогда не повторяет буквальную форму натуры, а преображает её в художественный образ со своей темой, содержанием и выражением авторского отношения.

Восприятие искусства требует особых умений и знаний, которые нужны и художнику, и зрителю. Чтобы вызвать отклик и переживание зрителя, художнику нужно мастерство. А в мастерстве, в том, как обучен мастер, отражаются его эпоха, современные ему взгляды и представления о жизни.

Язык изобразительного искусства – это язык выразительной формы. Он имеет свойства наглядности осязательности. Важнейшая особенность произведений изобразительного искусства состоит в бесконечной по времени длительности их воздействия. Создания давно ушедших веков не просто продолжают существовать рядом со вновь создаваемыми произведениями. Они соединяют нашу жизнь с историей, передают нам опыт далёких поколений, создают единство человечества, без которого не может быть современной жизни.

Примеры и разбор решения заданий тренировочного модуля:

1. Какие материалы относятся к графическим?

Темпера

Гуашь

Карандаш

Уголь

Сангина

Пастель

Правильный вариант:

Карандаш

Уголь

Сангина

Пастель

Неправильный вариант:

Темпера

Гуашь

Подсказка:

2. Вставьте пропущенные элементы в пустые ячейки таблицы:

В. И. Суриков

ЭСКИЗ РУК. Тушь. XV в.

Творческий рисунок

Список пропущенных элементов:

Леонардо да Винчи

А. А. Дейнека

БОЯРЫНЯ МОРОЗОВА. Эскиз композиции. Карандаш. XIX в.

ДЕВОЧКА У ОКНА. Гуашь, белила. XX в.

Набросок

Зарисовка

Правильный ответ:

А. А. Дейнека

В. И. Суриков

Леонардо да Винчи

ДЕВОЧКА У ОКНА. Гуашь, белила. XX в.

БОЯРЫНЯ МОРОЗОВА. Эскиз композиции. Карандаш. XIX в.

ЭСКИЗ РУК. Тушь. XV в.

Творческий рисунок

Набросок

Зарисовка