Урок 7. Музыкальная культура Республики Ингушетия
Предмет: Музыка, 4 класс

Конспект урока

Музыка, 4 класс

Урок 7. Музыкальная культура Ингушетии.

Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке:

Фольклор, музыкальные традиции республики Ингушетия.
Ингушские музыкальные инструменты
Танцевальная культура ингушей.

Глоссарий по теме

Ингушетия – самая молодая из Российских республик. Культура Ингушетии основана на традиционном кодексе чести, который называется эхь-эздел. Ингушские танцы – это проявление смелости и ловкости у мужчин, грации – у девушек. Самый популярный танец – лезгинка.

Музыкальные инструменты Ингушетии – зурна, дечиг-пондар (горская балалайка), кехат-пондар (горская гармошка) – на котором играют преимущественно женщины.

Ключевые слова

Ингушетия, музыка, фольклор, традиции, народные инструменты, танец, пондар, илли.

Основная и дополнительная литература по теме урока:

Сергеева Г. П. «Музыка» 4 класс. Учебное пособие для общеобразовательных организаций М.: Просвещение, 2018. – С. 48-49.
Телепередача «Душа танца: ингушская лезгинка»: https://www.youtube.com/watch?v=qI5iYuT6xdM
Концерт ансамбля «Ингушетия» https://www.youtube.com/watch?v=nyTCGsc0T-w

На уроке мы узнаем, как называются ингушские музыкальные инструменты.
Научимся исполнять ингушские мелодии. Сможем увидеть разнообразие танцевальной культуры ингушей.

Основное содержание урока

Республика Ингушетия – самая молодая из Российских республик. Но сам этот край имеет давние традиции и самобытную национальную культуру. В старинных ингушских песнях-преданиях – илли – сохранил ингушский народ память о своих корнях.

На древнюю историю народа опирается моральный кодекс ингушей «Эхь-эздел». Он основан на чести, совести и благородстве. В нём находят отражение все стороны нравственной жизни ингушей: семейный долг, уважительное отношение к женщине, почтение к людям преклонного возраста, гостеприимство и многое другое. Умение быть вежливым и уступчивым, но и сильным в преодолении трудностей, готовым прийти на выручку – все эти качества – неотъемлемая часть ингушского характера.

В каждой ингушской семье чтят обычаи предков, уважают старших и заботятся о младших. Большим грехом считается даже недобрый взгляд в сторону матери и отца. Но и дети всегда окружены заботой. Если вдруг ребенок остаётся сиротой, то его воспитание становится делом чести для всего рода. «Это не только мой сын. Это сын моего народа!» – говорят ингуши.

«Чей ты сын? Или чья ты дочь?» обычно спрашивают у юношей и девушек. И каждым своим поступком – где бы они ни находились – молодёжь старается поддерживать честь своей семьи, своего рода.

Терпение и достоинство, мужество духа и щедрость, стремление к проявлению лучших человеческих качеств присутствуют и в повседневной жизни ингушей, и на празднествах.

Древние праздники ингушей равномерно распределялись по всему годичному циклу. Многие из них были связаны с трудовой деятельностью: началом уборки урожая, сенокосом.

Праздник в Ингушетии похож на большую яркую игру – с угощением и шутками, скачками и джигитовкой на лошадях. И, конечно, ни одно ингушское празднество не обходилось без музыки и танцев.

Также как и у других народов Кавказа, здесь популярен духовой инструмент зурна, разнообразные ударные инструменты. Некоторые из музыкальных инструментов имеют здесь свою исполнительскую традицию. Например, на кехат-пондаре – кавказской гармошке долгое время играли только женщины. Слово – пондар – общее название для многих музыкальных инструментов. Некоторые из них попали сюда благодаря контактам с русскими людьми. Другие имеют самостоятельное происхождение, хотя и похожи по звучанию на инструменты других народов. Так, один из любимейших народных инструментов ингушей дечиг-пондар иногда еще называют горской балалайкой.

Зурна

Кехат-пондар

Дечиг-пондар

Игра на музыкальных инструментах сопровождала пение и танец. Среди множества ингушских танцев, прежде всего, нужно отметить лезгинку. Название этого танца связано с одноимённым народом – лезгинами, которые сегодня проживают в Дагестане и Азербайджане. Но, так или иначе, лезгинка стала любимейшим танцем многих народов Кавказа, и ингуши умеют танцевать её великолепно.

Глубоким отражением всей философии ингушского народа, его «эхь-эздела» является парный танец. Благородный танец «Эздий халхар» танцует только одна пара – ни при каких условиях нельзя мужчине танцевать одному, нельзя женщине входить в круг первой и, разумеется, без партнера. Мужчина в танце показывает стать, ловкость, быстроту и осторожность. Девушка не идёт по кругу, а плывёт. По рассказам бабушек девочки раньше учились танцевать, ставя на голову чашку с водой. И нужно было нести голову прямо, не расплескав ни капли…

К девушке, её чести – особое уважение. Никакого прикосновения мужчины даже к краешку её одежды недопустимо! А вот после замужества женщины-ингушки в таких танцах не участвовали вообще. Это считалось равносильным измене своему мужу.

Ингушский танец всегда был выражением жизненной философии народа, богатых внутренних чувств человека, а также быта и повседневной жизни людей.

В глубокой древности здесь существовали ритуальные танцы воинов, которые поднимали ратный дух перед сражением. Этот танец исполняла сотня (бзавр). Посередине круга становился сотник (бзаврча) со знаменем в одной руке и мечом в другой. Воины шли по кругу, обязательно против движения солнца. В ритм движения запевали песню и стучали мечами о щиты.

У-ловзар (пастушьи танцы) исполнялись под звуки зурны с акробатическими элементами, в которых использовались пастушьи палки.

У девушек и женщин было много обрядовых танцев, на которые смотреть мужчинам было строго запрещено. Например, перед свадьбой женщины и девушки двух роднящихся тайпов (родов, семей) сходились где-нибудь на поляне и выстраивались друг перед другом, взявшись за руки. Начинала сторона невесты. Пританцовывая на месте, они запевали в шутливой форме о том, что их голубке-сестрице будет несладко на новом месте. Вторая сторона выслушивала эти слова и затем отвечала на них. Такие танцевально-песенные диалоги могли продолжаться часами.

В детской среде бытовали шуточные танцы-игры.

Разбор типового тренировочного задания

Сопоставьте названия музыкальных инструментов:

Зурна
Нюди
Сярган

и Республики Российской Федерации, в которых они распространены.

Республика Коми
Республика Мордовия
Республика Ингушетия

Правильный вариант:

Зурна – Республика Ингушетия
Нюди – Республика Мордовия
Сярган – Республика Коми

Разбор типового контрольного задания

Как называется самый популярный у народов Кавказа танец?

(впечатайте ПРОПИСНЫМИ буквами ): __________________

Правильный вариант: ЛЕЗГИНКА