Урок 11. Обращения, вводные слова и вставные конструкции
Предмет: Русский язык, 9 класс

Урок 11. Обращения, вводные слова и вставные конструкции

Найдите правильное утверждение (знаки препинания не расставлены).

Предложение осложнено:

А) Дождик дождик пуще лей! – приложением.

Б) В лесу на опушке мы встретились. – необособленным уточняющим обстоятельством.

В) Вероятно он тебе нравится. – вводным словом.

Ответ:

В) Вероятно он тебе нравится. – вводным словом.

На этом уроке вы вспомните, что такое обращение, вводные слова и вставные конструкции;

рассмотрите следующие случаи:

1.	выражения определённых отношений к высказываемому с помощью обращения и вводных слов;

2.	постановки знаков препинания при обращении и вводных словах, и обособление вставных конструкций;

3.	способы выражения обращений, отличия вводных.

Основное содержание урока

Бывает так, что предложение осложняется элементами, которые не имеют синтаксических связей с другими словами в предложении или с какими-то его частям. К таким элементам относятся обращения, вводные слова и предложения, вставные конструкции.

Вы, конечно, знаете, вы, несомненно, знаете, что на небе вместо солнца скоро будет колесо?

– предложение осложнено двумя вводными словами: конечно и несомненно.

Как выражаются моряки, ветер крепчал (Чехов). Как выражаются моряки – это вводное предложение, здесь есть грамматическая основа «моряки выражаются».

Он не приходил сюда (в замок) много лет.

«в замок»- вставная конструкция.

Обращения тоже не имеют синтаксических связей с другими членами предложения и сами членом предложения не являются.

Друзья, прекрасен наш союз!

Обращение – это слово или словосочетание, называющее лицо, то есть человека или несколько людей (реже - предмет), к которому обращена речь:

Петя, ты сделал все уроки?

Дорогой Иван Иванович, поздравляем Вас с Новым годом!

Обращение может стоять в начале, середине или конце предложения, в речи оно произносится со звательной интонацией.

Мальчики, пора ложиться спать.

Я прошу тебя, Соня, сходи в магазин.

До свидания, дедушка.

Однословное обращение выражается существительным в именительном падеже или любой частью речи в функции существительного:

Анечка, пиши мне почаще!

Провожающие, просим вас выйти из вагона!

Неоднословное обращение включает также зависимые слова или междометие о:

О старый дом, увижу ль я тебя!

В разговорной речи обращение может быть выражено существительным в форме косвенного падежа, если оно обозначает признак того, к кому обращена реплика:

Эй, с бородой, вы телефон на столе оставили!

В разговорной речи иногда встречается личное местоимение в качестве обращения:

Эй, вы, подойдите ко мне!

Обращение, как бы оно не было выражено, никогда не является членом предложения, не имеет синтаксических связей с его членами.

Обращения могут занимать в предложении любое место, они отделяются при помощи запятых.

Иногда после обращения ставится восклицательный знак. Это делается в том случае, если обращение выделяется специальной интонацией:

Дорогая Марья Ивановна! Поздравляем Вас с юбилеем!

В этом случае обращение употреблено изолировано, а предложение, с которым обращение связано по смыслу, оказывается неосложненным

Обращения могут обладать большой выразительностью и являться стилистическим средством.

Вводные слова - это слова или сочетание слов, при помощи которых говорящий выражает свое отношение к тому, что он сообщает.

Вводные слова не связаны в предложении с другими словами. Они не являются членами предложения.

Вводные конструкции не входят в структуру предложения не являются его частью и не представляют собой самостоятельный предложения. Но это не значит, что они совершенно безразличны для предложения. При устранении вводной конструкции предложение теряет тот оттенок, который она выражала, и, следовательно, содержание предложения приобретает несколько другой характер.

Вводные слова ( конструкции) объединены в разные группы:

ВЫРАЖАЮЩИЕ СТЕПЕНЬ УВЕРЕННОСТИ ГОВОРЯЩЕГО,

ВЫРАЖАЮЩИЕ ЧУВСТВА ГОВОРЯЩЕГО,

НАЗЫВАЮЩИЕ ИСТОЧНИК ВЫСКАЗЫВАНИЯ,

СЛУЖАЩИЕ ДЛЯ ОБОЗНАЧЕНИЯ ПОРЯДКА ЯВЛЕНИЙ (МЫСЛЕЙ), ЛОГИЧЕСКОЙ СВЯЗИ МЕЖДУ НИМИ,

СЛУЖАЩИЕ ДЛЯ ОЦЕНКИ СТИЛЯ ВЫСКАЗЫВАНИЯ,

СЛУЖАЩИЕ ДЛЯ ПРИВЛЕЧЕНИЯ ВНИМАНИЯ СОБЕСЕДНИКА и другие

Вводные конструкции, указывающие на степень достоверности сообщения, оценивают содержание предложения как бесспорное, как предполагаемое или возможное.

Со значением бесспорности употребляются такие вводные конструкции как бесспорно, конечно, разумеется, без сомнения, без всякого сомнения, факт, само собой и др.,

Они, действительно, в этот день не прилетели.

Без сомнения, они отправились в какое-то другое место.

Возможность или предположение выражаются вводными конструкциями видимо, кажется, надо полагать, видать, может быть, возможно, пожалуй, по всей вероятности и др.

Может быть, они прилетят завтра? Возможно, мы их все-таки увидим.

Вводные конструкции, выражающие эмоциональную оценку сообщения, включают слова, называющие чувства: счастье, радость, огорчение, сожаление, стыд и др. С ними могут сочетаться слова, указывающие, кто испытывает чувство, т.е. кому принадлежит эмоциональная оценка содержания: к моему стыду, к его огорчению, на ее счастье и т.д.

В состав таких вводных конструкций могут степень проявления чувства или его оценку:

К сожалению, они не прилетели.

К нашему сожалению, они не прилетели.

К нашему огромному сожалению, они не прилетели.

Вводные конструкции, указывающие на источник сообщения, включают слова: мнение, предположение, слова и др. С ними могут сочетаться слова, уточняющие кому принадлежит мнение и т.д. и кому, следовательно, приписывается сообщение:

По-моему, они сегодня не прилетят.

По моему мнению они сегодня не прилетят.

По его словам, они улетели в другое место.

Вводные конструкции по правде сказать, признаться, откровенно говоря, попросту говоря и др. оценивают способ выражения мысли.

Между нами говоря, мы не верили, что к нам они прилетят.

Вводные конструкции бывает, как обычно, как обычно бывает, как правило, случается, как водится, как иногда случается и др. указывают на степень обычности излагаемых фактов:

Они, случалось, залетали в наши места, но очень давно.

Вводных конструкций такого типа немного, они указывают на повторяемость, периодичность сообщаемых фактов или, наоборот, на их случайность, единичность: бывает, как обычно, как обычно бывает, как правило, случается, как водится, как иногда случается

Они, случалось, залетали в наши места, но очень давно.

Вводные конструкции, обращенные к собеседнику с целью привлечь его внимание, вызвать его отклик на высказывание, отличает наиболее неясное и неопределенное значение. Это такие конструкции как знаешь, знаете, знаете ли, понимаете, видите ли, изволите видеть (устаревшее), судите сами, согласитесь и др. По своему употреблению такие вводные конструкции похожи на частицы. Их употребление нередко вызвано взволнованностью говорящего или сбивчивостью его мыслей.

Однако, знаете, мы так долго ждали их прилета, что совершенно замерзли.

Вводные конструкции, указывающие на отношения между частями высказывания, по своему значению сближаются с союзами. Они могут указывать на следование одних фактов за другими при перечислении (во-первых, во-вторых и т.д.; наконец и др.)

Во-первых, они прилетают сюда очень редко.

Во-вторых, сегодня не очень хорошая погода.

Вводные конструкции напротив, наоборот, впрочем и др., правда (с оттенком уступительности) указывают на противопоставление содержания предложения предыдущему высказыванию:

Впрочем, мы все равно будем ждать их прилета.

Правда, в следующий раз постараемся подготовиться получше.

Вводные конструкции следовательно, значит, выходит, стало быть и др. могут показывать, что содержание предложения логически вытекает из предшествующего высказывания как его следствие:

Следовательно, наши шансы их увидеть сильно увеличатся.

С помощью вводной конструкции может также выражаться вывод, обобщение, заключение (итак, вообще, таким образом и др.)

Итак, будем готовиться и ждать их прилета.

Вводные конструкции имеют сложную систему значений. Их употребление в речи не только оправданно, но и совершенно необходимо. Однако неумеренное и неуместное использование вводных конструкций (таких как, например, скажем, значит, так сказать, к примеру, понимаешь и других) делает речь неблагозвучной, косноязычной, а иногда и непонятной.

Вы все, наверняка (вводное слово!) слышали такую речь:

Идем, значит, мы, значит, с сестрой, значит, и видим, значит,

они, значит, летят...

Вводные конструкции в предложении выделяются интонацией. Они обычно произносятся пониженным тоном и отделяются паузами от членов предложения. Если вводная конструкция включена в середину предложения, то его интонация, так сказать, «размыкается».

На письме вводные конструкции выделяются запятыми, реже – тире.

Рассмотрим случаи постановки запятых

Запятые

И скоро ль, на радость соседей-врагов, могильной засыплюсь землёю?

- выражают чувства,

Героиней этого романа, само собой разумеется, была Маша.

- степень уверенности,

Я, как уже сказано, никогда не отличался красноречием.

- источник сообщения,

Впрочем, он был в душе добрый человек.

- указывает на связь мыслей,

Нрава Татьяна была скромного или, лучше сказать, запуганного

- способ оформления мыслей,

Струсил ты, признайся, когда молодцы мои накинули тебе верёвку на шею?

Вы уж, пожалуйста, не выдавайте меня.

- призыв к собеседнику с целью привлечь его внимание.

Если во вводной конструкции пропущено слово, то вместо одной запятой обычно ставится тире:

С одной стороны, сочинение интересно по своему содержанию, с другой – оно страдает неровностью изложения.

Не являются вводными и не выделяются запятыми слова и словосочетания:

авось, буквально, будто, вдобавок, в довершение, вдруг, ведь, в конечном счете, вот, вряд ли, все-таки, даже, едва ли, исключительно, именно, как будто, как бы, как раз, к тому же, между тем, небось, по предложению, по постановлению, по решению, приблизительно, примерно, притом, почти, поэтому, просто, решительно, словно, якобы

Не путайте водные слова с членами предложения (в качестве сказуемых или обстоятельств).

Отличие вводных слов от членов предложения.

Вводные слова

Члены предложения

Кажется, шепчут колосья друг другу.

Мир кажется мне книгой бесконечной.

За тем лесом, видно, озеро.(= наверное, находится)

За тем лесом видно озеро.

Дождь, казалось, зарядил надолго.

Море на сотни миль вокруг казалось пустынным.

Бесспорно,, ты прав.

Ваше право на отпуск бесспорно.

Цех, возможно, уже реорганизован.

Цех возможно реорганизовать.

Он ,точно, немного странен.

Все три раза он проводил поезда точно по расписанию.

Прежде всего, нужно ли говорить именно об этом? (указывается связь мыслей).

Прежде всего нужно говорить именно об этом («сначала»).

Вставные конструкции вносят в основное предложение дополнительные сведения, попутные замечания, уточнения, пояснения, поправки и так далее. Вставные конструкции, с одной стороны, распространены в устной речи, а с другой - широко используются в языке художественной литературы.

Вставные конструкции менее тесно связаны с предложением, чем вводные, и потому резко выпадают из его структуры. Они более интонационно изолированы значительными паузами, характерными для так называемой интонации включения:

До замка оставалось около трех часов пути, людоед шел уверенно

и быстро (он очень хорошо помнил дорогу), лишь иногда останавливаясь,

чтобы перевести дух.

По структуре вставная конструкция является или отдельным словом,

или словосочетанием,

или предложением, простым или сложным:

Он не приходил сюда (в замок) много лет.

Он подошел со стороны сада, перелез через ограду (с северной стороны) и

двинулся к дверям.

По содержанию и смысловым связям с предложением вставные конструкции очень разнообразны.

Вставные конструкции могут

включать название или описание какого-либо предмета, лица, упомянутого в предложении:

Все теннисные ракетки и мячи (в основном, оранжевого цвета)

валялись на полу и подоконниках.

содержать уточнение количественного характера:

Он всю свою жизнь (ему недавно исполнилось двадцать восемь лет) мечтал бывать на всех праздниках.

Все в замке (включая всю обслугу) обожали королевские праздники.

содержать добавочное сообщение:

Он очень любил сказки (он всегда слушал их), и сейчас ему некстати вспомнилась одна, довольно страшная.

служить для пояснения содержания всего предложения или отдельных его частей:

Он дальше шел медленно (ему как будто не хотелось идти дальше), не спеша

прошел в широкий длинный коридор за залом и остановился в раздумье.

выражать причину действия, события, явления, описываемого в предложении:

Он поморщился (он не любил спорт, особенно теннис) и прошел дальше, в следующую дверь.

могут выражать эмоциональную оценку высказывания или его части:

Вдруг он увидел проход и дверь, ведущую – какая неожиданная удача! - на кухню.

Вставные конструкции не выражают отношения говорящего к высказываемой мысли, не содержат оценки сообщения, указания на его источник, на связь с другими сообщениями и т.д.

Вставные конструкции могут находиться только в середине и, реже, в конце основного предложения, но не в его начале.

В речи вставные конструкции интонационно выделяются из состава предложения:

они произносятся пониженным тоном,

в ускоренном темпе,

обычно без логического ударения на каких-либо словах.

Интонация предложения как бы «размыкается» вставной конструкцией.

На письме вставные конструкции выделяются

скобками

тире

запятыми

Он огляделся в растерянности

с (в холле было около десятка дверей), потом решительно повернул налево и вошел в маленькую дверь.

Этот зал – в замке его называли Малый спортивный зал – был совершенно пуст.

Дверь, как потом выяснил людоед, вела в зал для игры в теннис.

( ) Случаи выделения

- вставных

, конструкций

1.поясняющие отдельные слова в основном предложении;

2. представляющие собой попутные авторские замечания, где используются знаки восклицательный или вопросительный, передающие отношение автора к высказанной мысли или ее оценку — удивление, недоумение, одобрение, сомнение, иронию;

3. дополняющие или поясняющие содержание основного предложения.

1. дополняющие или поясняющие основное предложение, выражающие чувства автора,

2. если вместо вставки не должно быть никакого знака.

очень редки.

Скобки выступают как универсальный в этом случае знак препинания: они выделяют вставную конструкцию и внутри предложения, и в конце его. Скобки обладают большей выделительной силой, чем тире, которое является многофункциональным знаком.

Тире же может выделять вставную конструкцию только в середине предложения.

Ключевые слова

Обращение, вводные слова, группы вводных слов по значению, выделительные знаки препинания при обращениях, вводных и вставных конструкциях.

Основные понятия

Обращение – это слово или словосочетание, называющее лицо, то есть человека или несколько людей (реже - предмет), к которому обращена речь

Вводные слова - это слова или сочетание слов, при помощи которых говорящий выражает свое отношение к тому, что он сообщает.
Вставные конструкции вносят в основное предложение дополнительные сведения, попутные замечания, уточнения, пояснения, поправки и так далее.
Выделительные знаки препинания — это элементы письменности, которые выделяют особенно значимые части внутри текста, осложняющие предложение (обращения, вводные слова, словосочетания, предложения, обособленные второстепенные члены), прямую речь. Выделительные знаки ставятся непосредственно внутри предложения.
Словосочетание — это сочетание двух или более слов, связанных между собой по смыслу и грамматически.

Разбор типового тренировочного задания

Укажите предложение, в котором обращения выражены одушевленными существительными.

А) Здравствуй, солнце да утро веселое! (Никитин И.)

Б) Ветер, ветер, ты могуч!

В) Друзья! Прекрасен наш союз.( А.С. Пушкин)

Г) Кто, волны, вас остановил, кто оковал ваш бег могучий! (Пушкин А.)

Алгоритм выполнения задания:

прочитать задания;
найдите грамматическую основу в каждом предложении;
определите в предложении обращение, чем оно выражено;
задайте вопрос (кто? что?), чтобы определить одушевленное или неодушевленное существительное.

В предложении

А) Здравствуй, солнце да утро веселое! (Никитин И.) –обращения «солнце» и «утро» отвечают на вопрос что?, поэтому неодушевленные.

Б) Ветер, ветер, ты могуч! –повторяющееся обращение «ветер» отвечает на вопрос что?, поэтому неодушевленное.

В) Друзья! Прекрасен наш союз.( А.С. Пушкин) - обращение «друзья» отвечает на вопрос кто?, поэтому одушевленное.

Г) Кто, волны, вас остановил, кто оковал ваш бег могучий! (Пушкин А.) обращение «волны» отвечает на вопрос что?, поэтому неодушевленное.

Следовательно, верный ответ В) Друзья! Прекрасен наш союз.( А.С. Пушкин)

Разбор типового контрольного задания

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых ставятся запятые при обращении?

Мой первый друг, (1)мой друг бесценный,(2) и я судьбу благословил, (3) когда мой двор уединенный, (3) печальным снегом занесенный,(4) твой колокольчик огласил. (Пушкин А.С.)

А) 1,2,3

Б) 1,2,3,4

В) 3,4

Г) 1,2

Алгоритм выполнения задания:

прочитайте задание;
выделите грамматическую основу предложения;
найдите обращение;
определите границы и номера запятых, которые соответствуют номерам и определите их функции запятых;
выберите верный вариант.

Разберем предложение:

[Мой первый друг, (1)мой друг бесценный,(2) и я судьбу благословил], (3) (когда мой двор уединенный, (4) печальным снегом занесенный,(5) твой колокольчик огласил). (Пушкин А.С.)

(1) запятая после первого обращения и между однородными (разделение и обособление);

(2) запятая, которая выделяет обращения в предложении (обособление);

(3) запятая между простыми предложениями в составе сложного (разделение);

(4) и (5) запятые выделяют обособленное определение, выраженное причастным оборотом (обособление).

Следовательно, обращение выделяется запятыми под номером 1 и 2, поэтому верный ответ - Г).

Дополнительное задание

Расставьте знаки препинания.

Мой приход я это мог заметить сначала несколько смутил гостей Николая Ивановича. (Т.)
Цезарь так звали льва в зверинце спит и тихо взвизгивает во сне. (Купр.)
И каждый вечер в час назначенный иль это только снится мне? девичий стан шелками схваченный в туманном движется окне (Бл.)
Когда все кончилось а бой длился около часу начдив сел на коня и шагом поехал по равнине (А.Н. Т.)
Ежели часто Пьера поражало в Андрее отсутствие способности мечтательного философствования к чему особенно был склонен Пьер то и в этом он видел не недостаток а силу (Л. Т.)
Калиныч как узнал я после каждый день ходил с барином на охоту... (Т.).
А отшельник как ты помнишь, он умел не только грустить но и думать стал думать.
Дельфин как и все волшебники вильнул хвостом и поплыл по своим делам.
Любовь думал я сильнее смерти и страха смерти.
Только губы с запекшейся кровью на иконе твоей золотой разве это мы звали любовью? преломились безумной чертой.

Проверка

1)	Мой приход - я это мог заметить - сначала несколько смутил гостей Николая Ивановича. (Т.)

2)	Цезарь (так звали льва в зверинце) спит и тихо взвизгивает во сне. (Купр.)

3)	И каждый вечер, в час назначенный (иль это только снится мне?) девичий стан, шелками схваченный, в туманном движется окне (Бл.)

4)	Когда все кончилось (а бой длился около часу), начдив сел на коня и шагом поехал по равнине (А.Н. Т.)

5)	Ежели часто Пьера поражало в Андрее отсутствие способности мечтательного философствования (к чему особенно был склонен Пьер), то и в этом он видел не недостаток, а силу (Л. Т.)

6)	Калиныч (как узнал я после) каждый день ходил с барином на охоту... (Т.).

7)	А отшельник (как ты помнишь, он умел не только грустить, но и думать) стал думать.

8)	Дельфин (как и все волшебники) вильнул хвостом и поплыл по своим делам.

9)	Любовь (думал я) сильнее смерти и страха смерти.

10)	Только губы с запекшейся кровью на иконе твоей золотой (разве это мы звали любовью?) преломились безумной чертой.