Урок 03. Человеческий капитал и качество населения. Трудовые ресурсы и экономически активное население России
Предмет: География, 9 класс

Урок 3. Человеческий капитал и качество населения. Трудовые ресурсы и экономически активное население России

Россия – страна с самой большой площадью в мире, по данным на 1 января 2017 г. занимает 9 место в мире по численности населения. Английский экономист Уильям Петти (1623–1687) считал, что люди – это одно из главных богатств страны, создающее её благосостояние.

На этом уроке

Вы узнаете:

о человеческом капитале и качестве населения;
о трудовых ресурсах России;
об экономически активном населении;
о географии безработицы.

Вы научитесь:

классифицировать страны и регионы по индексу человеческого развития (ИЧР);
различать разнообразные категории трудовых ресурсов.

Вы сможете:

глубже понять проблемы трудовых ресурсов в России;
понять принципы классификации стран по ИЧР.

Основные понятия:

Человеческий капитал – людские ресурсы, которыми страна располагает для своего развития.

Рынок труда – соотношение между спросом на рабочую силу (который обеспечивают работодатели), и её предложением (которое обеспечивает экономически активное население).

Ключевые слова:

теория народонаселения, индекс человеческого развития (ИЧР), трудовые ресурсы, безработица, экономически активное население

Основное содержание урока

Человеческий капитал – это людские ресурсы, которыми страна располагает для своего развития и это не только численность населения, но и уровень образования и культуры людей, их профессиональная подготовка.

Индекс человеческого развития (ИЧР) учитывает три показателя: средняя продолжительность жизни, уровень образования населения, валовый внутренний продукт на душу населения.

В России индекс человеческого развития сильно различается по территории страны. Очень высокий ИЧР – в Москве, в Тюменской области, высокий – в Иркутской области, средний – в Амурской области, низкий – в Республике Тыва.

Качественная характеристика трудового потенциала страны включает: интеллектуальную, физическую, социальную составляющую.

Трудовые ресурсы – это та часть населения страны, которая способна работать, в основном это население в трудоспособном возрасте (подростки с 16 лет, женщины до 54, мужчины до 59 лет), занятые в хозяйстве страны. По количеству трудовых ресурсов Россия с 75,5 млн человек занимает 6 место в мире. Первую тройку составляют: Китай – 807 млн. чел., Индия – 523 млн чел., США – 154 млн чел.

Экономически активное население – это население, занятое в хозяйстве страны, а также безработные, ищущие работу. По последним данным Росстата экономически активное население – 75,8 млн чел., а количество безработных 4,4 млн чел., что составляет 5,8 % от экономически активного населения.

Очень важно учитывать показатели экономически активного населения и трудовые ресурсы для анализа рынка труда.

Рынок труда – соотношение между спросом на рабочую силу (его обеспечивают работодатели), и её предложением (его обеспечивает экономически активное население).

Безработица – превышение предложения рабочей силы над спросом рабочей силы.

Литература:

Дронов В.П. География. Россия: природа, население, хозяйство. 9 класс : учеб. для общеобразоват. организаций / В.П. Дронов, Л.Е. Савельева. ― 5-е изд. ― М.: Просвещение, 2017.

Разбор типового тренировочного задания

Вид тестового задания

Единичный выбор

Текст задания

Главной составной частью трудовых ресурсов является:

Варианты ответов

всё население страны
предприниматели
население в трудоспособном возрасте
работники

Правильный ответ

3)	население в трудоспособном возрасте

Стратегия выполнения задания:

1. Прочитайте внимательно основной текст.

2. Вспомните определение трудовых ресурсов.

3. Выберите правильный ответ.

Разбор типового контрольного задания

Дополните фразу: … – соотношение между спросом на рабочую силу (который обеспечивают работодатели), и её предложением (которое обеспечивает экономически активное население).

Правильный ответ: Рынок труда

Стратегия выполнения задания:

Внимательно просмотрите текст.
Установите ту часть текста, в которой даётся определение, которое необходимо дополнить.
Впишите понятие данного определения.