Урок 32. Was braucht man für die Party?
Предмет: Немецкий язык, 8 класс

Урок 32. Что нужно для вечеринки?

Необходимо изучить иллюстрацию и определить, к какому из вариантов ответов она больше подходит.

Heute haben wir ein sehr wichtiges Thema. Seht euch das Bild an!

Иллюстрация: девочка сидит и мечтает о костюмированной вечеринке со своими друзьями, она думает, что ей взять на вечеринку.

Was interessiert das Mädchen? Klickt!

Schule Sport Party Musik Bücher

Und hier noch ein Bild. Was ist das?

Картинка

Пример изображения

Das ist eine Liste. Eine Liste und die Party. Wie heißt unser Thema heute? Wählt aus drei Varianten!

Появляются следующие варианты:

Welche Partys gibt es?
Was braucht man für eine Party?
Wo kann man eine Party organisieren?

На этом уроке

Вы узнаете:

немецкие слова и выражения, обслуживающие ситуацию «Вечеринка»,
как правильно планировать вечеринку,
что необходимо, чтобы организовать вечеринку дома.

Вы научитесь:

планировать вечеринку, формулировать связанные с этим фразы на немецком языке,
писать приглашения на свою вечеринку.

Вы сможете:

задавать вопросы по теме «Вечеринка», отвечать на них и оценивать высказывания других,
расширить свой кругозор по теме «Вечеринка»,
рассказывать о том, где и когда вы проводите вечеринку.

Ключевые слова: Party machen – устраивать вечеринку, planen – планировать, Ort bestimmen – определять место, Datum und Uhrzeit bestimmen – определять дату и время, Gästeliste schreiben – писать список гостей, Gäste einladen – приглашать гостей, Party vorbereiten – готовить вечеринку, Lebensmittel kaufen – покупать продукты, Getränke besorgen – позаботиться о напитках, Playliste machen – составлять плейлист, Essen zubereiten – приготовить еду, Geschirr abwaschen – вымыть посуду, alles aufräumen – везде убраться, grillen – готовить на гриле, kochen – готовить,

Wo ist die Party? – Где вечеринка? Wann ist die Party? – Когда будет вечеринка? Wer kommt zur Party? – Кто придёт на вечеринку? Wie lange dauert die Party? – Как долго будет длиться вечеринка? Was braucht man für die Party? – Что нужно для вечеринки?

Речевой материал: лексика по теме „Was braucht man für die Party“.

Основное содержание урока

Die erste Frage ist natürlich „Wo machen wir die Party?“

zu Hause

im Garten

im Cafe

im Klub

in der Schule

Dann noch eine wichtige Frage – „Wann machen wir die Party?“.

Und hier müssen wir genau das Datum und Uhrzeit bestimmen.

Zum Beispiel, am zweiten November 2017 um 16 Uhr.

Dann kommen noch ein paar Fragen. „Wer kommt zur Party?“

Freunde

Mitschüler

Eltern

Lehrer

Nachbarn

und wie viele Leute sind das insgesamt?

Und jetzt eigentlich die Frage: „Was brauchen wir für die Party?“

Wir brauchen Lebensmittel.

Und genau was kaufen wir? Wer kauft das?

Wie viel Geld brauchen wir?

Was kochen wir? Wer macht das? Wie kochen wir?

Wir brauchen auch Getränke.

Und genau welche: Säfte? Limonade? Cola? Cocktails?

Mineralwasser?

Wer kauft das?

Wie viele Flaschen und Packungen brauchen wir?

Was kostet das alles?

Wir brauchen auch solche Dinge wie

Geschirr:

Besteck

Löffel

Gläser

Teller

Und natürlich Musik!!!

Gute Playliste für Tanzen!

Разбор типового тренировочного задания

Hier ist die Einladung für eine Party. Aber die wichtigen Informationen fehlen. Füllt die Lücken mit den passenden Wörtern aus.

um halb fünf – in meinem Garten – meinen 14. Geburtstag – CDs mit Musik – 15 Personen.

Hiermit möchte ich Dich ganz herzlich zu meiner Party einladen!

Ich feiere am 27. August _______. Ich möchte gerne mit allen meinen Freunden ganz lustig und toll feiern! Wenn alle kommen (hoffe sehr darauf!), dann sind wir ____________. Im Wetterbericht steht schönes Wetter, deshalb feiern wir ___________. Zum Essen gibt es dann gegrillte Hähnchen und Kartoffelsalat. Meine Oma bäckt auch einen leckeren Kuchen für uns! Wir spielen und tanzen, bitte, ____________ mitbringen!!! Macht auch schöne Geschenke )))!

Ja, die Party beginnt _____________.

Die Adresse: Goethestraße 17.

Warte auf Zusage bis zum 20. August. (bitte, bitte, bitte!)

Alexa

Стратегия выполнения задания

1. Просмотрите сначала текст, чтобы понять его общее содержание.

2. Затем внимательно прочитайте предложенные слова/словосочетания.

3. Проанализируйте, какой частью предложения или каким членом предложения является каждое слово/словосочетание. Подумайте, что может ему предшествовать в тексте или идти после него.

4. Прочитайте текст до первого предложения, где нужно восстановить пропущенный фрагмент. Обращайте особое внимание на слова, которые стоят непосредственно перед пропуском и после него.

5. Найдите нужное слово/словосочетание в списке. Проверьте, подходит ли этот фрагмент в данное предложение и его ближайшее окружение по смыслу.

6. Проработайте таким образом весь текст. Возможно, у вас будут варианты для каких-то предложений. Выбирая окончательный ответ, помните, что восстановленный фрагмент должен соответствовать предложению по структуре и предложению и его ближайшему окружению по смыслу.

7. Обращайте также внимание на союзы, союзные слова и другие элементы, служащие для связи слов в предложении и организации текста, придающие ему логическую завершённость.

Разбор типового контрольного задания

Was passt zusammen?

die Gästeliste

einladen

Getränke

abwaschen

eine Party

machen

Lebensmittel

schreiben

das Essen

besorgen

die Gäste

feiern

Geschirr

kaufen

alles

zubereiten

Playliste

aufräumen

zu Hause

geben

Стратегия выполнения задания:

1. Прочитайте сначала слова слева, где приводятся элементы задающего множества, содержащего постановку проблемы.

2. Затем посмотрите на элементы справа, подлежащие выбору.

3. Помните, что соответствие между элементами двух столбцов может быть взаимно однозначным, когда каждому элементу слева соответствует только один элемент справа. Если число элементов в двух столбцах одинаковое, то для последнего элемента задающего множества выбора не произойдёт.

4. Встречаются случаи, когда для одного элемента левого столбца выбираются несколько элементов правого столбца.

5. Задания на установление соответствия по алгоритму выполнения близки к заданиям с выбором ответа, поскольку вы выбираете правильный ответ из числа предложенных.