С новым учебным годом! Часть 1
Предмет: Французский язык, 5 класс
Автор: Трифонова Светлана Анатольевна

Цели урока:

личностные результаты (

воспитательный и социокультурный аспекты):

учащиеся:

- сформируют уважительное и доброжелательное отношение к образовательным традициям Франции;

- расширят лингвистический кругозор;

метапредметные результаты

(развивающий аспект):

учащиеся

- продолжат овладевать логикой построения и расшифровки схемы;

- продолжат развивать контекстуальную догадку;

- используют поиск в соответствии с познавательными задачами;

предметные результаты

(учебный аспект):

учащиеся

- научатся употреблять новые ЛЕ во фразах;

- повторят рассказы о себе, используя настоящее и прошедшее время ( le passé composé) ;

- выучат стихотворение ;

- познакомятся с притяжательными прилагательными и порядковыми числительными;

- повторят правила чтения буквосочетаний ou, ui;

Языковой и речевой материал:

- ЛЕ : повторение ЛЕ 5 класса по теме « Школа. Школьные принадлежности», la rentrée scolaire , l’école maternelle , l’école primaire, le collège, le lycée, cette année, cet été, ces stylos, sixième

- МФ : МФ 5 класса по теме « Знакомство. Приветствие»

- Bonne rentrée!

- Je suis en 6-ème.

- Julie a 5 ans.

- Elle va à… ( au…)

- стихотворение «A l’école».

Ход урока

I. Организационный этап:

1.Приветствие. Bonjour, mes chers amis. Je suis heureuse de vous revoir.

Comment ça va?

Moi, je vais bien. Et vous? Ça va bien, mal, comme ci, comme ça?

Est-ce que vous êtes contents de recommencer vos études du français?

И вот мы снова вместе. Я этому очень рада. Мы продолжаем наше увлекательное путешествие в мир французского языка.

Bonne rentrée! С новым учебным годом!

2. Фонетическая зарядка. Écoutez la poésie «A l’école»:

Je c

ou

rs vite à mon école

Avec Jean, avec Nicole

P

ui

s j’entre dans la classe

Je m’assieds vite à ma place.

P

ui

s j’

ou

vre mon cahier

Mon livre, mon plumier

Quand on sonne il fait silence

La première leçon commence.

Répétons notre poésie. Обратите внимание на буквосочетания:

- ou в словах cours, ouvre;

Cours [ku:r] , ouvre [uvr].

- на буквосочетаниe ui в слове puis.

II.Основной этап :

1. Предъявление новых ЛЕ ( беседа), первичная автоматизация ЛЕ. Повторение ЛЕ и МФ 5 кл.

Ключевое слово нашего урока L’école.

Наверное , есть среди вас и новенькие. Faisons connaissance! Je m’appelle Svetlana Anatolyevna. Et toi? Tu t’appelles comment?

Cette année ,vous êtes en 6-ème, n’est-ce pas? Oui, je suis en 6-ème. Nous sommes en 6-ème.

Вспомните глагол être .

Je suis

Nous sommes

Tu es

Vous êtes

Il/elle est

Ils/elles sont

Послушайте рассказы двух ребят. Lucie живёт во Франции, а Alexandre – в России.

Je m’appelle Lucie.

J’habite Paris.

J’ai 12 ans.

Cette année, je suis en 6-ème.

Je vais au collège Marie Curie.

Cet été, je suis allée à la mer.

J’ai visité mes grands-parents.

Je m’appelle Alexandre.

J’habite Moscou.

J’ai 12 ans.

Cette année, je suis en 6-ème.

Je vais à l’école № 4.

Cet été, je suis allé à la campagne .

J’ai mangé beaucoup de légumes et de fruits.

Répondez à mes questions:

- Et toi, tu t’appelles comment?

- Tu habites où?

- Tu as quel âge?

- Tu es en quelle classe cette année ?

- Lucie va au collège Marie Curie. Alexandre va à l’école № 4. Et toi?

( во Франции учебные заведения носят имена известных учёных, писателей и т.д. , в России школам тоже могут присваивать имена известных личностей, но очень часто у школ есть номер.)

- Cet été, tu es allé où? ( вспомним образование прошедшего законченного времени le passé composé: вспомогательные глаголы avoir / être в настоящем времени + особая форма ( participe passé) спрягаемого глагола ).

2. Предъявление указательных прилагательных и их первичная автоматизация.

В рассказах ребята употребляют слова cette, cet. Это указательные прилагательные. Сette année – в этом году. Cet été – этим летом.

Указательные прилагательные показывают род и число существительного, а также служат для указания на лицо или предмет, выраженные существительным.

Число / род

Мужской род

Женский род

Единственное

ce, cet

cette

Множественное

ces

ces

! Cet употребляется перед существительным, которое начинается с гласной или h немого.

P.ex. un livre – ce livre

un cartable – ce cartable

une règle - cette règle

une trousse - cette trousse

une école - cette école

un enfant – cet enfant

un copain – ce copain

une copine – cette copine

des stylos – ces stylos

des crayons – ces crayons

des cahiers – ces cahiers

III. Заключительный этап:

Домашнее задание.

A toi!

1. Fais le récit d’après le modèle. ( Составь рассказ по образцу).

2. Etudie l’information sur l’école en France et fais un exercice. ( Познакомься с информацией о школе во Франции и выполни упражнение).

Подведение итогов.

Merci de votre travail. Du succès.

Bonne journée! A bientôt!

Материал для выполнения самостоятельной работы

Je m’appelle Lucie.

J’habite Paris.

J’ai 12 ans.

Cette année, je suis en 6-ème.

Je vais au collège Marie Curie.

Cet été, je suis allée à la mer.

J’ai visité mes grands-parents.

Je m’appelle Alexandre.

J’habite Moscou.

J’ai 12 ans.

Cette année, je suis en 6-ème.

Je vais à l’école № 4.

Cet été, je suis allé à la campagne .

J’ai mangé beaucoup de légumes et de fruits.

L’école en France

âge

établissement

2 ans l’école maternelle - детский сад

3 ans

4 ans

5 ans

6 ans l’école primaire – начальная школа

7 ans

8 ans

9 ans

10 ans

11 ans 6-ème le collège - коллеж

12 ans 5-ème

13 ans 4-ème

14 ans 3-ème

15 ans seconde ( 2 класс)

[səgɔ̃d] le lycée - лицей

16 ans première ( 1 класс)

17 ans terminale ( выпускной класс)

Julie a 5 ans . Elle va à…

Thomas a 13 ans. Il va au… Il est en…

Marie a 9 ans. Elle va à…

Marcel a 17 ans. Il va au… Il est en …

Порядковые числительные

Порядковые числительные образуются при помощи суффикса - ième, прибавляемого к форме количественного числительного.

p.ex. 6 - six – sixième

5 - cinq - cinquième

4 - quatre - quatrième

3 - trois – troisième

! 1 – un – premier ( une – première)

Remarque ( Примечание) . – Наряду с числительным deuxième существует числительное second [səgɔ̃] / seconde [səgɔ̃d], употребляемое, когда речь идёт только о двух предметах.