Урок 33. Moviéndose por Moscú en transporte público
Предмет: Испанский язык, 6 класс

Конспект урока

Испанский язык

Класс 6

Номер урока: 33

Moviéndose por Moscú en transporte público

Перечень рассматриваемых вопросов:

Мы узнаем, какие виды транспорта существуют в Москве, какой из них наиболее быстрый и безопасный, каким лучше воспользоваться для осмотра города. Как и где купить проездной билет в Москве. Как можно пополнить карту «Тройка» и что еще можно ей оплатить. Как заказать такси в Москве и сколько это будет стоить. Также мы узнаем, как образовать пассивный залог при помощи частицы “se” и какое значение придает существительному суффикс “ero”.

Глоссарий по теме:

Tarjeta, f – карточка

Máquina expendedora – автомат по продаже билетов

Recargable, adj – пополняемый

Subterráneo, adj – подземный

Palacio, m – дворец

Patrimonio, m – наследие

Calefacción, f – отопление

Lentitud, f – медлительность

Impuntualidad, f – непунктуальность

Cartel, f – объявление

Altavoces, m – громкоговоритель

Ruta, f – маршрут

Aplicación, f – приложение

Relojero, m – часовщик

Fontanero, m – водопроводчик

Torero , m – тореро

Lechero, m – молочник

Granjero, m – фермер

Cocinero, - повар

Основная литература по теме урока:

Анурова И.В. Соловцова Э.И. Español 6 Libro del alumno / Испанский язык 6 класс// Анурова И.В. Соловцова Э.И. -М.: Просвещение, 2007-208с.
И.В. Анурова, О.В. Шунтова. Испанский язык. Рабочая тетрадь VI класс. 4-е издание. // И.В. Анурова, О.В. Шунтова. – М.:Просвещение, 2018 -96с.

Дополнительная литература

Vanesa Coto Bautista, Anna Turza Ferré./Tema a tema B1. Libro del alumno// Vanesa Coto Bautista, Anna Turza Ferré – España.: Editorial Edelsa,2011 – 151.
Vanesa Coto Bautista, Anna Turza Ferré./Tema a tema B2. Libro del alumno// Vanesa Coto Bautista, Anna Turza Ferré – España.: Editorial Edelsa,tercera reimpresión 2014 – 113
Raquel Gómez y Carlos Oliva. Método de español para extranjeros Prisma comienza A1. Prisma del alumno. Nivel A1// Raquel Blanco, Raquel Gamez Silvia Nicolas Carlos Oliva Marisa Reig, Maria Ruiz de Gauna y Ruth Vazquez. – España.: Editorial Edidumen,2007 – 163c.

Открытые электронные ресурсы:

Информационно-образовательный портал aprenderespañol URL: aprenderespanol.org (дата обращения 11.08.2019)
Информационно-образовательный портал langaugesonline URL:https://www.languagesonline.org.uk/Spanish (дата обращения 15.08.2019)
Информационный портал о путешествиях 101viajes.com URL:https://www.101viajes.com/moscu/transporte-moscu

Материал для самостоятельного изучения:

ВАЖНО!

1.Voz pasiva con se

Нам уже известно, что пассивный залог нам нужен, когда автор действия не важен или не известен. Мы знаем форму ser+participio. Давайте познакомимся с другим, более популярным и простым способом – se+3 лицо множественное или единственное число, например:

La cumbia se baila así – Кумбию танцуют так

La ciudad se fundó en 811 – Город был основан в 811 году.

Не забывайте согласовывать подлежащее и сказуемое, например:

Las sevillanas no se bailan así.

И не забывайте о том, что в пассивном залоге могут стоять только переходные глаголы, то есть глаголы, после которых можно поставить вопрос «что?», например,

Cocinamos la paella dos horas. Cocinar -¿qué? – una paella. La paella se cocina 2 horas.

El niño duerme bien – duerme ¿qué?

2. Рассмотрим значение суффикса “ero” на примере нескольких существительных:

zapato+ero – zapatero

reloj+ero - relojero

camión + ero – camionero

Тренировочные задания:

Текст вопроса:

Зачеркивание элементов

Aprendemos la voz pasiva con se. Учим страдательный залог с se.

Tache la opción incorrecta. Вычеркните неправильный вариант.

1. Las casas se contruye/se contruyen rápidamente.

2. Juan trabaja/se trabaja bien.

3. Los huevos se cocen/ se coce 5 minutos.

4. Ve/se ve que Usted ha estudiado mucho.

5. Las calles limpian /se limpian diariamente.

Правильный ответ:

1. Las casas se contruyen rápidamente.

2. Juan trabaja bien.

3. Los huevos se cocen 5 minutos.

4. Se ve que Usted ha estudiado mucho.

5. Las calles se limpian diariamente.

Задание 2

Сортировка элементов по категориям

Aprendemos el léxico del tema “trasporte”. Учим лексику по теме «транспорт»

Distribuya los adjetivos por las columnas. Расставьте прилагательные по колонкам

tren	avión

ecológico, rápido, lento, peligroso, económico, caro

Правильный ответ:

tren	avión

ecológico

lento

económico	caro

rápido

peligroso