Социальная структура
Предмет: Обществознание, 5 класс
Автор: Лобанов Илья Анатольевич

Цель урока: сформировать представление о социальной структуре.

Задачи урока:

- формировать знания учащихся о социальной структуре;

- формировать понятие «стратификационные системы»;

- развивать умения сравнивать различные социальные объекты и явления;

- решать познавательные задачи;

- развивать умения, связанные с выделением сходств и различий стратификационных систем.

Ход урока

Здравствуйте, друзья! Сегодня на нашем уроке вы должны попытаться ответить на следующие вопросы: что такое социальная структура общества? Почему изменяется социальная структура? Какие критерии выделения групп в обществе существуют?

1. Что такое социальная структура?

Российский социолог Ю.А. Левада говорил: «Мы все относимся к группам, и все эти группы разного типа.» Другими словами, общество состоит из различных групп, то есть имеет свое строение. Такое строение общества социологи называют социальной структурой.

Рассмотрим несколько определений понятия «социальная структура»:

Социальная структура – это относи­тельно устойчивое строение общества как целостной системы, включающей в себя множество устойчивых элементов и струк­турные отношения.

Социальная структура – это совокупность социальных групп, связанных с обществом структурными отношениями, определяющими их соотносительное социальное положение, и совокупность соци­альных институтов, в рамках которых происходит удовлетворе­ние социальных потребностей членов общества.

Социальную структуру общества составляют социальные общности, социальные группы и социальные институты.

Подробнее охарактеризуем элементы социальной структуры любого типа общества.

Первый элемент. Социальные группы — это элементы социальной структуры, типичные формы существования в обществе более или менее рас­пространенного множества субъектов, имеющих устойчиво сходное социальное положение. Таким образом, социальные группы объединены общностью устойчивых воспроизводящихся свойств и совпадающими с социальными интересами своих членов. В силу присущих им свойств они выполняют в обществе определенные функции, которые называются социальными ролями. Социальные группы и отношения между ними — продукт деятельности людей, которую они осуще­ствляют для удовлетворения своих потребностей и социальных интересов, разделяя при этом социальные роли, объединяясь, ко­оперируясь. Группы обладают разным статусом в зависимости от того, каким имуществом они обладают, каково их влияние на принятие решений и управление обществом.

Второй элемент. Социальная общность — это одна из разновидностей элементов социальной структуры, общее свойство которых — частичное сход­ство (общность) лишь некоторых существенных характеристик со­циального положения.

Третий элемент, как уже было отмечено, социальные институты. Выделяют пять основных социальных институтов: материальное производство, образование, религия, семья, государство.

Задание для обучающихся. Выполните задание №1 из Приложения к конспекту урока. Для дополнительной информации используйте интернет-ресурс по данной ссылке: http://megabook.ru/article/%D0%9F%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8

Обратимся к высказыванию известного социолога Р. Дарендорфа: «Даже в процветающем обществе неравное положение людей остается важным непреходящим явлением... Конечно, эти раз­личия больше опираются на прямое насилие и законодатель­ные нормы, на которых держалась система привилегий в касто­вом или сословном обществе. Тем не менее, помимо более гру­бых делений по размеру собственности и доходов, престижа и власти, наше общество характеризуется множеством ранговых различий...».

Следствием этого является неравенство: личностное; неравенство возможностей достигнуть желаемых результатов (стартовых и последующих условий реализации по­тенциальных способностей личности); условий жизни (уровней экономической самодостаточности, социального благополу­чия, образования и т.д.); результатов в различных сферах жиз­недеятельности.

Задание для обучающихся. Вспомните из курса истории Древнего мира, когда в древнем обществе произошло деление на группы? Можно ли сказать, что они изначально были неравными?

Итак, обобщим сказанное.

· социальная структура общества качественно определяет общество;

· по типу социальной структуры можно определить этап исторического развития любого общества;

· социальная структура отражает социальная неравенство, которое есть в любом обществе, оно вызвано разницей в имущественном, властном положении групп и людей.

· социальные группы как элементы социальной структуры в каждый данный момент развития общества имеются в опреде­ленном количестве, но бесконечно множество их связей, их взаи­моотношений.

2. Основные научные подходы к социальной структуре. Виды групп и социальных общностей.

Мы уже вели речь о том, что в обществе очень много групп и общностей. К социальным общностям относятся такие элементы соци­альной структуры общества, как отдельные народы, нации; территориальные сообщества (северяне, сибиряки, дальнево­сточники, уральцы и др.); территориально-этнические сооб­щества (народы Крайнего Севера, кавказцы, представители разных землячеств); религиозные сообщества (конфессии, секты); производственные и иные сообщества, складывающи­еся на базе коллективных форм жизнедеятельности (родоплеменные образования, семьи; общины, коммуны; трудовые коллективы) и т.п. В случаях образования и длительного существования боль­ших и сложных государств или объединений государств складываются исторические социальные общности, такие как российский народ, европейцы, югославы, швейцарцы, канадцы и т.п.

Задание для обучающихся. Назовите критерии, по которым выделены социальные общности.

В социологии как науке об обществе есть несколько подходов к социальной структуре. Что это такое? Одни ученые представляют социальное строение общества в форме классов или классовый подход, другие предлагают стратификационный подход, где для разделения общества на различные группы предлагается множество критериев. С помощью таких подходов можно создать модель для анализа социальных групп, определения их отличий и форм взаимодействия. Как уже было сказано общество состоит из многих групп. Посмотрите на их многообразие, представленное на схеме.

Работа со схемой №1.

Группы выделяются по разным критериям. Для обозначения групп используются разные термины.

Каста — обособленная общественная группа, члены которой связаны происхождением или правовым положением, которые нередко передаются по наследству. Как правило, эта группа ревниво оберегает свою замкнутость, обособленность, свои со­словные или групповые привилегии.

Социальный (общественный) класс – это вид групп, который характеризуется базовыми социально-трудовыми отношениями, определяющи­ми их социальное положение в социальной структуре; различия между ними носят устойчивый характер.

Страта (слой) - группы внутри классов, выделенные по определенным признакам, которые отобра­жают внешние формы социальной жизни и связанные с ними различия (в профессии, престиже и т.п.).

Теперь рассмотрим примеры различных типов социальной структуры в исторической ретроспективе.

Мы уже вспоминали о древнем обществе. На этом этапе сформировалась рабовладельческая система. Группы в этой системе выделяются на основе разных прав и обязанностей, неравенство между разными группами (классами) основывается на прямом насилии и принуждении. Примеры групп: ра­бы в античном обществе; холопы на Руси. Некоторые исследователи отмечают, что черты рабства проявлялись у военно­пленных, а также угнанном на работы в Германию гражданских лиц в период Второй мировой войны.

Задание для обучающихся. Охарактеризуйте положение древнеримского раба. Для ответа на вопрос воспользуйтесь информацией по ссылке: http://www.novate.ru/blogs/060616/36679/

В древнем обществе появилась еще одна система – кастовая. Кастам свойственны этнические различия, которые закрепляются религиозными ритуалами и порядками. Наиболее известная кастовая система сложилась в Индии.

Задание для обучающихся. Почему в современной Индии остались элементы кастового деления общества? Просмотрите небольшой видеоролик об остатках кастового строя в Индии (https://www.youtube.com/watch?v=kEos1V09kKc) и дайте два объяснения этого факта.

Следующий тип – сословный. Он основан на различиях между социальными группами по обязанностям перед государством, закрепленным пу­тем правового оформления. Принадлежность к сословию пере­дается по наследству, способствуя относительной закрытости данной системы.

Например, в дореволюционной России выде­лялись следующие сословия: дворянство, духовенство, мещане.

Классовый, основанный на различиях по классам, ко­торые рассматриваются в данном случае как социальные груп­пы, различающиеся по характеру и размерам собственности на средства производства и производимый продукт, а также по уровню получаемых доходов и материальному благополучию. К нему примыкает социально-профессиональный тип, который дифференцирует со­циальные группы по содержанию и условиям труда. Социаль­но-профессиональные группы выделяются в социальной структуре параметром профессиональной принадлежности как существенно значимым для формирования и воспроизведения общественного положения группы. Примеры этих групп: ква­лифицированные рабочие, производственная интеллигенция, офицерский корпус, учительство, государственные служащие, рыбаки, горняки, коммунальные работники, торговцы, охранники и т.п. В социальной структуре могут быть выделены основные и не­основные классы. Это деление отражает «смешанность» любо­го общества и вместе с тем наличие в нем доминирующего хо­зяйственного уклада и основного социального противоречия.

Выделенные элементы социальных структур играют очень важную роль в общественной жизни, выполняя следующие функции:

1) активизация процессов общественного развития;

2) обеспечение функционирования всех социальных институтов;

3) формирование типа общественно-политического устройства государства.

Приложение

Задание №1. Проанализируйте схему.

Вопрос 1. На основе схемы назовите характерные черты социальных институтов.

Вопрос 2. Какие значимые потребности людей удовлетворяет названные на уроке главные социальные институты.

Задание №2. Найдите общий термин для ряда понятий и укажите номер, которым оно обозначено.

1) социальные отношения; 2) общественный класс; 3) социальная структура; 4) социальное неравенство.

Ответ: _____________

Задание №3. Проанализируйте факты и выполните задания.

Вопросами о сущности, формах и функциях социального неравенства занимался М. Вебер. Кроме экономического аспекта стратификации (от лат. stratum — слой, пласт и facio — делаю, то есть в самом слове заложено представление об обществе как определенной иерархии, последовательности социальных слоёв) он учитывал также власть и престиж. М. Вебер рассматривал собственность, власть и престиж как три отдельных, взаимодействующих фактора, лежащих в основе иерархий в любом обществе. М. Вебер сформулировал свою точку зрения о «трёх автономных измерениях стратификации», подчеркивая, что «классы», «статусные группы» и «партии» — явления, относящиеся к сфере распределения власти внутри сообщества.

В зависимости от задач исследования число критериев и количество выделенных страт могут быть различными. Например, П. А. Сорокин выделил три основных критерия:

— экономический (богат—беден) — экономическая стратификация;

— профессиональный — профессиональная стратификация;

— политический (властвующий—управляемый) — политическая стратификация.

Один из современных исследователей социальной стратификации Б. Барбер использовал шесть критериев:

1) престиж профессии;

2) степень власти;

3) доход или богатство;

4) образование или знание;

5) религиозная принадлежность;

6) этническая принадлежность и положение родственников.

Задания

Почему существует несколько теорий объясняющих сущность и причины социального неравенства?

Какие идеи учёных, на ваш взгляд, наиболее точно отражают социальную структуру современного общества? Приведите аргументы в подтверждение своей точки зрения.

Схема № 1

Таблица №1.

Тип общества

Типичные социальные слои

Признаки

Социальные лифты

Земледельческое (аграрное) общество

Варны, сословия, свободные, рабы

Относительная замкнутость, наличие прав, обязанностей, привилегий

Церковь, армия

Общество промышленников (индустриальное)

Общественные классы (буржуазия, наёмные рабочие)

Наличие/отсутствие собственности

Бизнес, государственная служба

Современное общество

Высший, средний, низший класс, профессиональные группы

Уровень дохода, обладание властью, положение в обществе (престиж)

Бизнес, государственная служба,

образование