Урок 27. Unser Planet
Предмет: Немецкий язык, 5 класс

Конспект урока

Немецкий язык

5 класс

Номер урока: 27

Название темы: Unser Planet

Перечень рассматриваемых вопросов:

уметь называть некоторые экологические проблемы;
развивать языковую догадку;
научиться склонять прилагательные с неопределенным артиклем;
научиться правильно употреблять в речи лексику по теме «Защита окружающей среды»;
понимать основную и выборочную информацию из прочитанного текста об экологических проблемах.

Глоссарий

der Umweltschutz – защита окружающей среды

der Umweltschützer – защитник окружающей среды

die Umwelt – окружающая среда

schützen - защищать

jagen - охотиться

verschmutzen - загрязнять

bedrohen - угрожать

produzieren - производить

verbrauchen -потреблять

verschmutzt- загрязнённый

bedroht – под угрозой

geschützt - защищённый

die Bedrohung - угроза

die Elektrizität - электричество

das Erdöl - нефть

der Müll - мусор

der Planet - планета

die Robbe - тюлень

der Koala - коала

der Tiger - тигр

der Braunbär – бурый медведь

der Wolf - волк

der Luchs - рысь

der Waldbrand – лесной пожар

die Pflanze - растение

Список литературы

Обязательная литература:

Яковлева Л.Н., «Немецкий язык. 5 класс», учеб. пособие для общеобразовательных организаций и школ с углубленным изучением нем.яз., 5 класс // Яковлева Л.Н. – 2 изд. – М.: Просвещение, 2019. – 192 с.

Интернет-ресурсы

Материал для самостоятельного изучения темы

Unser Planet ist sehr schön. Hier gibt es große blaue Meere, lange Flüsse mit sauberem Wasser, grüne Wälder, breite Felder und schöne bunte Wiesen. Auf unserem Planeten leben viele verschiedene Tiere: Robben, Tiger, Wölfe, Leoparden, Koalas, Luchse, Braunbären, Eisbären und viele andere. Aber in den letzten Jahren gibt es auf unserem Planeten ökologische Probleme. Die Fabriken verschmutzen die Luft. Die Straßen in den Städten sind voller Autos. Und die Autos verschmutzen die Luft auch. Viele Meere und Flüsse sind verschmutzt. Die Menschen verbrauchen zu viel Elektrizität und produzieren zu viel Müll. Viele Tiere und Pflanzen sind heute bedroht. Die Städte werden größer und die Wälder werden kleiner. Die Dörfer werden größer und die Wiesen werden kleiner. Die Tiere haben nicht genug Platz zum Leben. Deshalb sind die Tiere bedroht. Einige Tiere werden gejagt. Die Robben werden gejagt. Tiger, Luchse und Leoparden werden gejagt. Nicht nur die Tiere sind bedroht, sondern auch die Pflanzen. Die Menschen pflücken viele Blumen. Und einige Pflanzen pflücken die Menschen für die Medizin. Deshalb sind viele Pflanzen auch bedroht. Unser Planet braucht Hilfe. Was können wir machen, um dem Planeten zu helfen? Vieles! Das ist eine übliche Familie. Das ist eine übliche Mutter. Das ist ein üblicher Vater. Und das ist ein übliches Kind. Das ist eine schmutzige Straße. Unsere Familien und wir selbst können die schmutzigen Straßen sauber machen. Das ist ein verschmutzter Wald. Unsere Freunde und wir selbst können den verschmutzten Wald sauber machen. Das ist eine bedrohte Blume. Wir werden die bedrohten Blumen nicht pflücken. Das ist ein bedrohtes Tier. Wir können die Posts auf unseren Internetseiten schreiben, um die anderen zu informieren, dass dieses Tier bedroht ist.

Тренировочные задания

Установление соответствий между элементами двух множеств

Verbinden Sie die Sätze mit den passenden Wörterverbindungen.

Das Meer ist sauber.

ein verschmutzter Fluss

Das Tier ist bedroht.

eine bedrohte Pflanze

Der Fluss ist verschmutzt.

ein schöner Wald

Die Pflanze ist bedroht.

ein sauberes Meer

Der Wald ist schön.

ein bedrohtes Tier

Стратегия выполнения задания:

1. Прочитайте сначала слова слева, где приводятся элементы задающего множества, содержащего постановку проблемы.

2. Затем посмотрите на элементы справа, подлежащие выбору.

3. Помните, что соответствие между элементами двух столбцов может быть взаимно однозначным, когда каждому элементу слева соответствует только один элемент справа. Если число элементов в двух столбцах одинаковое, то для последнего элемента задающего множества выбора не произойдет.

4. Встречаются случаи, когда для одного элемента левого столбца выбираются несколько элементов справа.

5. Задания на установление соответствия по алгоритму выполнения близки к заданиям с выбором ответа, поскольку вы выбираете правильный ответ из числа предложенных.

Правильные ответы:

Das Meer ist sauber.

ein sauberes Meer

Das Tier ist bedroht.

ein bedrohtes Tier

Der Fluss ist verschmutzt.

ein verschmutzter Fluss

Die Pflanze ist bedroht.

eine bedrohte Pflanze

Der Wald ist schön.

ein schöner Wald

2.

Подстановка элементов в пропуски в тексте

Setzen Sie die passenden Wörter in die Sätze ein.

bedroht, zu viel, in den Städten, Müll, die Flüsse, Planet, Pflanzen, schützen

Unser ____________ist sehr schön! Aber _____________ sind verschmutzt. Die Luft ____________ ist auch schmutzig wegen Fabriken und Autos. Die Menschen produzieren zu viel ________. Wir verbrauchen ____________ Elektrizität. Die Wälder sind ____________ .

Die Tiere und __________ sind auch bedroht. Wir müssen die Natur _________________.

Стратегии выполнения задания

1. Просмотрите сначала текст, чтобы понять его общее содержание.

2. Затем внимательно прочитайте предложенные слова/словосочетания.

3. Проанализируйте, какой частью предложения или каким членом предложения является каждое слово/словосочетание. Подумайте, что может ему предшествовать в тексте или идти после него.

4. Прочитайте текст до первого предложения, где нужно восстановить пропущенный фрагмент. Обращайте особое внимание на слова, которые стоят непосредственно перед пропуском и после него.

5. Найдите нужное слово/словосочетание в списке. Проверьте, подходит ли этот фрагмент в данное предложение и его ближайшее окружение по смыслу.

6. Проработайте таким образом весь текст. Возможно, у вас будут варианты для каких-то предложений. Выбирая окончательный ответ, помните, что восстановленный фрагмент должен соответствовать предложению по структуре и предложению и его ближайшему окружению по смыслу.

7. Обращайте также внимание на союзы, союзные слова и другие элементы, служащие для связи слов в предложении и организации текста, придающие ему логическую завершенность.

Правильные ответы:

Unser Planet ist sehr schön! Aber die Flüsse sind verschmutzt. Die Luft in den Städten ist auch schmutzig wegen Fabriken und Autos. Die Menschen produzieren zu viel Müll. Wir verbrauchen zu viel Elektrizität. Die Wälder sind bedroht. Die Tiere und Pflanzen sind auch bedroht. Wir müssen die Natur schützen.