Урок 19. Des sportifs et des artistes parmi nous
Предмет: Французский язык, 5 класс

Конспект урока

Французский язык

5 Класс

Урок 19

Des sportifs et des artistes parmi nous

Перечень рассматриваемых вопросов:

рассказ по теме «Спортсмены и артисты среди нас»;
новые слова по теме урока;
степени сравнения прилагательных;
спряжение глаголов 3 группы.

Глоссарий

Se passionner pour – увлекаться чем-либо;

La boxe – бокс;

Réussir – преуспевать;

Une volonté de fer – железная воля;

Les Jeux Olympiques – Олимпийские игры;

Devenir champion – становиться чемпионом;

S’entraîner – тренироваться;

Manquer – пропускать;

Un entraîneur – тренер;

Un entraînement – тренировка;

se maîtriser – контролировать себя;

affronter le danger – противостоять опасности;

remporter une victoire – приносить победу;

obtenir une médaille – получить медаль;

fréquenter – посещать;

un compositeur – композитор.

Обязательная литература:
1. Кулигина А.С. Французский язык. 5 класс. – М.: Просвещение, 2012. – 128 с.
2. Аудиокурс к учебнику «Твой друг французский язык. 5 класс».

Дополнительная литература:
1. Кулигина А.С. Французский язык. Рабочая тетрадь 5 класс. – М.: Просвещение, 2018. – 144 с.

Открытые электронные ресурсы:

1. Издательство «Просвещение» www.prosv.ru (раздел «Школа России www.school-russia.ru») (Дата обращения 09.06.2019);

2. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов www.school-collection.edu.ru (Дата обращения 09.06.2019).

Материал для самостоятельного изучения темы

1. J’ai beaucoup d’amis. Mon meilleur ami Michel se passionne pour le sport. Il fait de la boxe. Il a un vif désir de réussir. Michel a une volonté de fer. Il se prépare aux Jeux Olympiques des Juniors. Il veut devenir champion. C’est pourquoi il s’entraîne beaucoup. Il ne manque pas les entraînements. Il suit les conseils de son entraîneur. Il apprend à se maîtriser et à affronter le danger. Il fait de la gym le matin et il participe aux compétitions sportives. Et moi, je fais du tennis. Je le pratique depuis 6 ans. Je regarde les compétitions sportives à la télé. Mon sportif préféré est Rafael Nadal. Pour remporter une victoire et obtenir une médaille je dois être en bonne forme je fais du jogging et en hiver je fais du ski. Ma sœur cadette Marianne se passionne pour la musique. Elle joue du piano. Elle a commencé à faire du piano à 6 ans. Elle fréquente l’école de musique quatre jours par semaine. Chaque jour elle joue du piano pendant 2 heures. Marianne participe aux concours, elle joue du piano aux concerts, à la fête d’école. Le public l’applaudit. Elle va au conservatoire avec maman. Ses compositeurs préférés sont Tchaïkovski et Rachmaninov.

2. Degrés de comparaison des adjectifs qualificatifs.

Il existe trois degrés de comparaison: positif, comparatif, superlatif.

Par exemple:

Notre appartement est grand. (positif)

Notre appartement est aussi grand que le tien. (comparatif)

Notre appartement est moins grand que le tien. (comparatif)

Notre appartement est plus grand que le tien. (comparatif)

Notre appartement est le plus grand dans notre maison. (superlatif)

Notre appartement est le moins grand dans notre maison. (superlatif)

3. La conjugaison du verbe OBTENIR

J’obtiens

Tu obtiens

Il, elle obtient

Nous obtenons

Vous obtenez

Ils, elles obtiennent

4. Jouer à + le, la, les

Jouer de + le, la, les

Jouer au football

Jouer au volleyball

Jouer au tennis

Jouer au badminton

Jouer du violon

Jouer de la guitare

Jouer du piano

Jouer du tambour

Jouer du tambour

Разбор тренировочных заданий

1. Reliez les deux colonnes.

devenir

les dangers

affronter

champion

remporter

les conseils

obtenir

la médaille

Suivre

la victoire

Manquer

les entraînements

Для выполнения данного задания необходимо внимательно изучить текст, активный словарь урока и соединить слова так, чтобы получились логически правильные выражения.

Правильные ответы:

devenir

champion

affronter

les dangers

remporter

la victoire

obtenir

la médaille

Suivre

les conseils

Manquer

les entraînements

2. Complétez le dialogue.

-Salut, André. D’où viens-tu?

- Salut, Marc! Aujourd’hui j’………… les compétitions.

- Quel sport fais-tu?

- Je joue ……….

- C’est dur de ……… chaque jour?

- Mais pour réussir il ne faut pas manquer …………..

- Pourquoi as-tu choisi le tennis?

- Ce sport m’apprend à me maîtriser, à …………. des dangers.

- As-tu déjà obtenu ……….. d’or?

- Pas encore. J’ai beaucoup à faire.

- Bonne chance, André.

- Bonne chance, Marc.

В данном задании необходимо внимательно прослушать аудиофайл и дополнить текст диалога.

Правильные ответы:

-Salut, André. D’où viens-tu?

- Salut, Marc! Aujourd’hui j’ai gagné les compétitions.

- Quel sport fais-tu?

- Je joue au tennis.

- C’est dur de s’entraîner chaque jour?

- Mais pour réussir il ne faut pas manquer les entraînements.

- Pourquoi as-tu choisi le tennis?

- Ce sport m’apprend à me maîtriser, à affronter des dangers.

- As-tu déjà obtenu la médaille d’or?

- Pas encore. J’ai beaucoup à faire.

- Bonne chance, André.

- Bonne chance, Marc.