its5Q/resh-edu huggingface dataset:
Урок 15. Оксиды: классификация, номенклатура
Предмет: Химия, 8 класс

Конспект объясняющего модуля

Оксиды, классификация, номенклатура

Посмотрите на эти вещества – пиролюзит кварц, сернистый газ, гематит, негашеная известь, касситерит, уранинит – они такие разные, непохожие одно на другое, но есть у них нечто общее, объединяющее их. Все эти минералы с химической точки зрения являются оксидами. Их химические формулы: пиролюзит MnO2, кварц SiO2, сернистый газ SO2, гематит Fe2O3, негашеная известь CaO, касситерит SnO2, уранинит UO2. Все эти вещества являются оксидами.

Оксиды – это сложные вещества, состоящие из двух химических элементов, один из которых кислород.

Химия имеет свой язык, поэтому и вещества имеют свои, «химические» названия. Все правила составления названий веществ отражены в химической номенклатуре – совокупности названий индивидуальных химических веществ, их групп и классов, а также правила составления этих названий.

Как дать название оксидам на химическом языке? Вещество состоит из двух химических элементов: один из них кислород, значит, это оксид. Оксид какого элемента? Название негашёной извести по химической номенклатуре – оксид кальция.

Вот ещё несколько веществ: CO и CO2 – оксиды углерода. Два одинаковых названия не могут быть у разных веществ. В этих оксидах углерод проявляет разную валентность. Значит, названия надо дополнить: оксид углерода (II) и оксид углерода (IV).

Оксиды могут быть основными (с металлами I-III), амфотерными (с Zn, Al, Cr (III), Be, Fe (III) и кислотными (с неметаллами III-VII и металлами V-VII).

Справочный материал

Оксиды – это сложные вещества, состоящие из двух элементов, один из которых кислород
Основные оксиды – оксиды, которым соответствуют основания
Кислотные оксиды – оксиды, которым соответствуют кислоты
Урок 6. Николай Михайлович Карамзин. «Бедная Лиза»
Предмет: Литература, 9 класс

Сентиментализм - художественное направление (в России - в конце XVIII и начале XIX в.), характеризующееся вниманием к душевной жизни человека, чувствительностью и идеализированным изображением людей, жизненных ситуаций, природы.
Повесть - средний (между рассказом и романом) эпический жанр, в котором представлен ряд эпизодов из жизни героя (героев). По объёму повесть больше рассказа и шире изображает действительность, рисуя цепь эпизодов, составляющих определенный период жизни главного персонажа, в ней больше событий и действующих лиц.
Психологизм – это углублённое изображение психических, душевных переживаний.
Идиллия - это поэтическое произведение XVIII — нач. XIX в., изображавшее идеализированную безмятежную жизнь на лоне природы.
Основные имена:	Николай Михайлович Карамзин.
Основные выводы:
С именем Карамзина связана целая эпоха в развитии русской классической художественной литературы. Наследие Карамзина имеет большое значение для формирования мировоззрения и эстетических вкусов читателей. Знакомство с его произведениями, исполненными высоких гуманистических и нравственных идеалов, несомненно, способствуют духовному обогащению. Повести Карамзина не столько отражают типичные стороны современной действительности, сколько авторское отношение к жизненным явлениям. Автор размышляет о герое, которому невозможно переделать мир по законам разума, что между действительностью и мечтой чаще всего возникает конфликт, который человек преодолеть не в силах.
Урок 19. Природа давления газов и жидкостей. Давление в жидкости и газе. Закон Паскаля
Предмет: Физика, 7 класс

Урок 19. Природа давления газов и жидкостей. Давление в жидкости и газе. Закон Паскаля

На этом уроке

Вы узнаете:

Как возникает давление в газе и от чего оно зависит.
Как возникает давление в жидкости и от чего оно зависит.
Как формулируется закон Паскаля и его физический смысл.

Ключевые слова

Давление газа; давление в жидкости; закон Паскаля.

Основное содержание урока

Молекулы газа, находясь в беспрерывном движении, сталкиваются друг с другом и со стенками сосуда, в котором находятся.

Давление газа на стенки сосуда или на помещённое в газ тело вызывается ударами молекул газа.

Чтобы повысить давление газа, надо либо увеличить количество ударов молекул о стенки сосуда, либо увеличить силу этих ударов, либо сделать и то, и другое.

Давление газа зависит от массы газа.

Давление газа зависит от объёма.

Давление газа зависит от температуры.

Закон Паскаля: давление, производимое на жидкость или газ, передаётся в любую точку одинаково во всех направлениях.

Внутри жидкости существует давление и на одном и том же уровне оно одинаково по всем направлениям. С глубиной давление увеличивается.

Разбор типового тренировочного задания

Давление газа на стенки сосуда вызывается:

ударами молекул
расстоянием между молекулами газа
воздухом внутри
нет однозначного ответа

Ответ: ударами молекул

Разбор типового контрольного задания

При опускании пузырька воздуха на дно водоёма, его объём:

не изменится
увеличится
уменьшится

Ответ: уменьшится.
Урок 7. А.Н. Радищев «Путешествие из Петербурга в Москву» (обзор)
Предмет: Литература, 9 класс

Основные имена: Александр Николаевич Радищев
Основные выводы:

«Путешествие из Петербурга в Москву» Радищева - это произведение с глубоким смыслом, затрагивающее острые проблемы своей эпохи.
Главной темой «Путешествия» Радищева является крепостное право и его пагубное влияние на развитие России.
Помимо крепостного права, в «Путешествии» Радищев затрагивает и другие проблемы России второй половины XVIII века: произвол чиновников и судей, несовершенные законы в сфере торговли, низкий уровень образования и неграмотность населения, жесткая цензура и отсутствие свободы слова, неравные браки в среде крестьян, дворян.
Основной идеей Радищева при написании «Путешествия» было показать все ужасы и проблемы России второй половины XVIII века. Однако Радищев не только надеялся обратить внимание на проблемы, но предлагал свой план отмены крепостного права.
Урок 12. Озон. Аллотропия кислорода. Состав воздуха. Горение
Предмет: Химия, 8 класс

Конспект объясняющего модуля

Озон. Аллотропия кислорода. Состав воздуха. Горение.

Кислород – химически активное вещество, частым признаком реакций с его участием является выделение тепла и света, поэтому их называют реакциями горения. Горение веществ на воздухе и в чистом кислороде протекает различно: тлеющие на воздухе угли в чистом кислороде горят ярким пламенем, свеча, горящая на воздухе ровным пламенем, в кислороде горит ярко. Так происходит потому, что в воздухе содержание кислорода по объёму составляет около 21%.

Воздух – это смесь различных веществ. Состав воздуха был изучен не сразу – сначала было установлено наличие кислорода, углекислого газа и азота в воздухе, спустя сто лет были открыты инертные газы аргон, неон, криптон. В настоящее время в составе воздуха можно выделить постоянные, переменные и случайные компоненты Постоянными компонентами являются азот, кислород, аргон и другие инертные газы, их содержание практически не зависит от того, в каком месте земного шара взята проба сухого воздуха. Переменные компоненты – это углекислый газ и водяной пар. Их содержание зависит от климатических условий и от деятельности человека. Большое значение деятельность человека имеет в связи с увеличением роли случайных компонентов в воздухе – это соединения азота, серы, органические вещества, механические примеси.

Почему так легко дышится после грозы? Это чувствуется запах озона – газа, который образуется из кислорода под действием электрического разряда: 3O2 = 2O3.

Действие ультрафиолетового излучения тоже приводит к образованию озона.

Озон – это газ синего цвета с резким запахом. Когда концентрация озона в воздухе невысока, запах кажется нам приятным. В больших концентрациях озон токсичен, разрушительно действует на слизистую оболочку дыхательных путей, органы дыхания, кровь. Озон – нестойкий газ, с течением времени он превращается в кислород.

И озон, и кислород образованы атомами одного и того же химического элемента. Такие вещества называют аллотропными модификациями химического элемента. Аллотропия – существование химического элемента в виде двух и более простых веществ.

Роль озона: защита Земли от жёсткого ультрафиолетового излучения, озонирование питьевой воды, дезинфекция помещений и инструментов.

Справочный материал

Основные области использования некоторых инертных газов

Название

Область применения

Гелий

Заполнение воздушных шаров и дирижаблей

Разбавитель кислорода в дыхательных смесях для проведения подводных работ

Аргон

Создание инертной среды при проведении химических реакций

Для заполнения люминесце́нтных ла́мп

Неон

Охладитель в криогенных установках

В сигнальных лампах на маяках и аэродромах

В световой рекламе (оранжево-красное свечение)

Криптон

Для заполнения ламп накаливания

Производство сверхмощных лазеров
Урок 15. Вес тела. Невесомость
Предмет: Физика, 7 класс

Урок 15. Вес тела. Невесомость

На этом уроке

Вы узнаете:

Что такое вес тела.
Чем отличается вес тела от силы тяжести.
Чем отличается вес тела от массы.
Что такое невесомость.

Ключевые слова

Вес тела, невесомость.

Основное содержание урока

На тело, подвешенное на пружине действуют сила тяжести и сила упругости пружины.

На крючок динамометра действуют сила упругости пружины и вес тела.

Силу, с которой тело, находящееся под действием силы тяжести, действует на опору или подвес, называют весом тела.

Вес тела – векторная величина.

Сила упругости направлена вверх, а вес тела — вниз, при этом модули этих сил равны.

Если тело и опора находятся в покое или движутся равномерно и прямолинейно, то вес тела равен силе тяжести, действующей на тело:

P = Fтяж или P = mg.

Сила тяжести и вес тела имеют разную физическую природу.

Сила тяжести возникает вследствие взаимодействия тела и Земли, вес – в результате взаимодействия тела и опоры.

Сила тяжести приложена к телу, вес приложен к опоре или подвесу.

Единицей веса тела, как и любой силы, является ньютон. Вес имеет числовое значение, направление и точку приложения.
Вес тела не следует путать с массой тела. Масса тела – скалярная величина, измеряется в килограммах.
Если тело вместе с опорой или подвесом движется неравномерно, то вес тела может быть больше силы тяжести, меньше её или быть равным нулю.
Проведём следующий опыт. Подвесим за нитку пружину, а к ней прикрепим груз. В результате пружина растянется. Теперь перережем нить и понаблюдаем за процессом падения пружины вместе с грузом. В течение всего времени падения пружина будет оставаться нерастянутой. Получается, что при падении груз не действует на пружину и, следовательно, его вес в этот момент равен нулю.
Если тело не действует на опору или подвес, вест тела равен нулю и тело находится в состоянии невесомости.

Например, космическая станция и все находящиеся в ней тела, включая космонавта, находятся в состоянии невесомости.

При разгоне и торможении космического корабля вес космонавта больше силы тяжести.

Разбор типового тренировочного задания

Сила, с которой тело действует на опору или подвес, называется:

силой упругости
весом тела
силой тяжести
массой тела

Ответ: весом тела.

Разбор типового контрольного задания

На столе лежит карандаш массой 10 г. Это означает, что вес карандаша:

равен 0,1 Н
равен его массе
больше силы тяжести, действующей на карандаш
меньше силы тяжести, действующей на карандаш

Ответ: равен 0,1 Н.
Урок 9. Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями
Предмет: Алгебра, 8 класс

Конспект

Алгебра. 8 класс

Урок 9. Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями

При сложении дробей с одинаковыми знаменателями числители складывают, а знаменатель оставляют тот же.

Пример:

Запись в общем виде:

, где d, e – любые многочлены, f – ненулевой многочлен.

При вычитании дробей с одинаковыми знаменателями из числителя уменьшаемого вычитают числитель вычитаемого, а знаменатель оставляют тот же.

Пример:

Запись в общем виде:

, где d, e – любые многочлены, f – ненулевой многочлен.

Выражения и уравнения, содержащие обыкновенные дроби, читают по тем же правилам, что и соответствующие выражения и уравнения с натуральными числами.

Алгебра. 8 класс: учеб. для общеобразоват. организаций / [Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова]; под ред. С. А. Теляковского. – 6-е изд. – М.: Просвещение, 2017.
Урок 11. Кислород: получение, физические и химические свойства,применение. Оксиды. Круговорот кислорода в природе
Предмет: Химия, 8 класс

Конспект объясняющего модуля

Кислород: нахождение в природе, физические и химические свойства, получение и применение. Круговорот кислорода в природе.

Кислород – самый распространённый химический элемент на Земле: около 47% массы земной коры составляют атомы кислорода, он входит в состав воды, песка, глины, известняка. Организм человека содержит 65% кислорода. Свободный кислород является частью атмосферы (20,95%). Молекула кислорода состоит из двух атомов кислорода, его химическая формула O2.

Кислород открыли независимо два учёных: Джозеф Пристли и Карл Вильге́льм Шее́ле. Только третий, Антуан Лавуазье, смог точно объяснить, что за вещество было открыто.

Существует более пяти химических способов его получения в лаборатории, но в промышленности его получают физическим способом из сжиженного воздуха.

Кислород – это газ без цвета и запаха, при температуре −182,98 °C становится жидкостью бледно-голубого цвета. Кислород тяжелее воздуха, поэтому его мало в горах, он плохо растворим в воде.

Кислород – волшебное вещество. Его когда-то называли огненным воздухом, потому что другие вещества горят в кислороде. Кислород обеспечивает реакцию горения: тлеющая лучина вспыхивает в чистом кислороде, уголь горит красно-оранжевым пламенем (C + O2 = CO2), сера – синим (S + O2 = SO2, фосфор – светящимся пламенем вокруг которого образуются белые клубы дыма (4P +5O2 = 2P2O5), железо рассыпается яркими искрами (3Fe + 2O2 = Fe3O4).

В кислороде горят не только простые, но и сложные вещества: в газовых плитах горит смесь пропана и бутана, ацетиленовые горелки используют для резки и сварки металлов, при получении металлов из руд некоторые руды подвергают обжигу.

C3H8 (пропан) + 5O2 = 3CO2 + 4H2O

2С2Н2 (ацетилен) + 5O2 = 4CO2 + 2H2O

2PbS (сульфид свинца) + 3O2 = 2PbO + 2SO2

Кислород это необходимое для нас вещество. Мы дышим кислородом на земле, в небе и под водой, когда мы больны, нам нужен чистый кислород, без кислорода мы не сможем полететь к звёздам и построить ракету.

Кислород расходуется и на окисление продуктов вулканической деятельности, огромное количество кислорода тратит человечество для своих нужд. А вот попадает в атмосферу в результате фотосинтеза, но число зелёных насаждений постепенно уменьшается, поэтому нужно бережно относиться к зелёным лёгким нашей планеты.
Урок 14. Сила упругости. Закон Гука. Динамометр. Градуировка динамометра. Исследование зависимости силы упругости от удлинения пружины. Определение коэффициента упругости пружины
Предмет: Физика, 7 класс

Урок 14. Сила упругости. Закон Гука. Динамометр. Градуировка динамометра

На этом уроке

Вы узнаете:

Что такое сила упругости.
Какие бывают виды деформации.
Как формулируется закон Гука.
Что такое коэффициент упругости пружины.
Каким прибором измеряется сила.

Ключевые слова

Сила упругости, деформация, закон Гука, коэффициент упругости, пластические деформации, упругие деформации.

Основное содержание урока

Сила упругости – сила, возникающая при деформации тела, стремящаяся вернуть тело в первоначальное состояние.

Деформация – изменение формы и размеров тела.

Виды деформаций:

•	Деформация растяжения

•	Деформация сжатия

•	Деформация сдвига

•	Деформация изгиба

•	Деформация кручения

Сила упругости направлена противоположно той силе, которая вызвала изменение формы или размеров тела.

Закон Гука: модуль силы упругости при растяжении или сжатии тела прямо пропорционален изменению длины тела:

Fупр = kΔl,

где k – коэффициентом упругости тела.

Коэффициент упругости зависит от формы и размеров тела, и от материала, из которого оно изготовлено. Коэффициент упругости в СИ выражается в ньютонах на метр.

Деформации, которые полностью исчезают, как только прекращается действие деформирующей силы, называют упругими.

Деформации, которые не исчезают после прекращения действия деформирующей силы, называют пластическими.

Закон Гука справедлив только для упругой деформации.
Динамометр – прибор для измерения силы.

Простейший пружинный динамометр – динамометр Бакушинского, состоит из пружины с двумя крючками, укреплённой на дощечке. Дощечка снабжена шкалой, а к нижнему концу пружины прикреплён указатель.

График зависимости силы упругости от деформации пружины динамометра.

Коэффициент упругости равен отношению ординаты точки (сила упругости) к абсциссе точки (изменение длины тела).

Разбор типового тренировочного задания

Сила упругости возникает:

при движении тела
при деформации тела
при нагревании тела
при плавлении тела

Ответ: при деформации тела.

Разбор типового контрольного задания

Тросы, канаты, цепи в подъёмных устройствах испытывают деформацию:

растяжения
изгиба
сжатия
сдвига

Ответ: растяжения.
Урок 9. Романтическая лирика начала XIX века. В. А. Жуковский. Очерк жизни и творчества. Баллада «Светлана»
Предмет: Литература, 9 класс

Романтизм — художественное направление, возникшее в конце 18 - начале 19 века в Европе как ответ классицизму, опиравшемуся на рационалистические устои. В России романтизм получает распространение в начале 19 века в творчестве В.А. Жуковского, А.С. Пушкина, М.Ю.Лермонтова, А. А. Бестужева, К.Ф.Рылеева и др. Для романтизма характерна склонность к старине, преданиям, легендам, народной поэзии, миру мифов и сказок. Писатель стремится не столько к воссозданию, сколько к пересозданию действительности, что обуславливает использование в произведениях фантастики, гротеска, символики, условности и т. п. Отказ от реального мира, от обыденности, пробуждает интерес ко всему экзотическому, яркому. Ведущая черта романтизма - трагическое двоемирие, переживание разлада с действительностью: романтический герой осознает несовершенство мира и людей и в то же время мечтает быть понятым и принятым ими. Противостояние исключительной личности и низменного мира приводит к "мировой скорби" (Байрон). Существует два вида реакции на несовершенство мира – стремительный бунт сильной личности, как в творчестве Байрона, или тихая мечтательность, как в творчестве Жуковского.
Элегия — жанр лирического рода, небольшого размера стихотворение насыщенного эмоционального содержания, передающее настроение грусти, скорби, разочарования и печали. Романтики отдавали предпочтение этому жанру, поскольку он дает возможность выразить глубоко личные, переживания человека, его философские раздумья о жизни, любви, чувства, связанные с созерцанием природы.
Баллада — лироэпический жанр, стихотворение с драматическим развитием сюжета, в основе которого лежит необычайный случай. Для баллады характерны: относительно небольшой объем, выраженная сюжетность, музыкальность, часто присутствует элемент загадочного, фантастического, необъяснимого. По происхождению баллады связаны с преданиями, народными легендами, соединяют черты рассказа и песни. Особое распространение жанр баллады получил в поэзии сентиментализма и романтизма.
Урок 18. Квадратные корни. Арифметический квадратный корень из числа
Предмет: Алгебра, 8 класс

Конспект

Алгебра. 8 класс

Урок 18. Квадратные корни. Арифметический квадратный корень из числа

Квадратным корнем из числа b называют такое число, квадрат которого равен b.

Арифметическим квадратным корнем из числа b называют неотрицательное число, квадрат которого равен b.

Обозначение арифметического квадратного корня: .

– знак корня, или знак радикала.

Выражение под знаком корня называют подкоренным выражением.

b – подкоренное выражение.

, если:

1) а ≥ 0,

2) a2 = b.

Примеры

, так как

1) 9 ≥ 0,

2) 92 = 81.

, так как

1) 0 ≥ 0,

2) 02 = 0.

Из определения арифметического квадратного корня следует равенство .

Алгебра. 8 класс: учеб. для общеобразоват. организаций / [Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова]; под ред. С. А. Теляковского. – 6-е изд. – М.: Просвещение, 2017.
Урок 32. Повторительно-обобщающий урок по теме «Движение»
Предмет: Геометрия, 9 класс

Конспект объясняющего модуля

Повторительно-обобщающий урок по теме «Движение»

Движение – это отображение плоскости на себя, при котором сохраняются расстояние между точками.

При движении:

- прямая переходит в прямую;

- луч переходит в луч;

- отрезок переходит в равный отрезок;

- угол переходит в равный угол;

- фигура переходит в равную фигуру.

Центральная симметрия

Точки А и А1 симметричны относительно точки О, если О АА1 и АО=ОА1.

Фигура F называется симметричной относительно точки О, если для каждой точки фигуры симметричная ей точка относительно точки О также принадлежит этой фигуре F.

Точка О – центр симметрии фигуры F.

Осевая симметрия

Точки А и А1 симметричны относительно прямой р, если р АА1 и АО=ОА1 (точка О – точка пересечения отрезка АА1 с прямой р).

Фигура F называется симметричной относительно прямой р, если для каждой точки фигуры симметричная ей точка относительно прямой р также принадлежит этой фигуре F.

Прямая р – ось симметрии фигуры F.

Параллельный перенос

Параллельный перенос на вектор – это отображение плоскости на себя, при котором каждая точка плоскости М отображается в такую точку М1, что .

При параллельном переносе прямая переходит либо в себя, либо в параллельную прямую.

Поворот

Поворот плоскости вокруг точки О на угол – это такое отображение плоскости на себя, при котором каждая точка А отображается в такую точку А1, что ОА = ОА1 и .
Урок 10. Плотность и масса. Определение плотности твёрдого тела с помощью весов и измерительного цилиндра
Предмет: Физика, 7 класс

Урок 10. Плотность и масса

На этом уроке

Вы узнаете:

Что такое плотность вещества.
Какова единица плотности в СИ.
Как определить плотность вещества, зная его массу и объём.

Ключевые слова

Плотность вещества, единицы плотности, масса, объём.

Основное содержание урока

Масса тела зависит от его объёма.

Масса тела зависит от вещества, из которого оно состоит.

Разные вещества имеют разную плотность.

Плотность показывает, чему равна масса вещества в единице объёма.

Плотность – это физическая величина, равная отношению массы тела к его объёму.

Плотность = или ρ = .

Единица плотности в СИ – килограмм на кубический метр.

Плотность одного и того же вещества в твёрдом, жидком и газообразном состояниях различна.

Разбор типового тренировочного задания

Соотнесите название физической величины с её единицей.

Ответ:

Масса (m) ___________кг

Плотность (ρ)________кг/м3

Объём (V)___________м3

Разбор типового контрольного задания

Расставьте вещества в порядке увеличения их плотности.

Плотность нефти – 800 кг/м3

Плотность ртути – 13 600 кг/м3

Плотность воды – 1000 кг/м3

Плотность бензина – 710 кг/м3

Ответ:

Бензин

Нефть

Вода

Ртуть