Урок 18. Ausflüge im Winter
Предмет: Немецкий язык, 5 класс

Конспект урока

Немецкий язык

5 класс

Номер урока: 18

Название темы: Ausflüge im Winter

Перечень рассматриваемых вопросов:

научиться задавать вопросы «Где находится город N?» и «Куда ты поедешь?» и отвечать на них;
научиться коротко рассказывать о поездке классом на экскурсию в зимний лес;
научиться употреблять придаточные времени с союзом wenn;
научиться правильно употреблять лексику по теме «Занятия в зимнее время», «Животные»;
развивать языковую догадку.

Глоссарий

der Ausflug - экскурсия, выезд

der Wald - лес

der Winter - зима

der Winterwald - зимний лес

der Schlaf - сон

der Winterschlaf - зимняя спячка

das Reh - косуля

das Wildschwein - кабан

der Hase - заяц

der Fuchs - лиса

der Bär - медведь

das Eichhörnchen - белка

der Igel - ёж

die Waldtiere - лесные звери

die Spuren – следы

das Fell - мех

das Fett - жир

dicht - густой

der Schnee - снег

der Nadelbaum – хвойное дерево

die Nadel - иголка

der Stamm - ствол

die Wurzel - корень

die Zweige - ветки

vor Kälte schützen -

Vorräte machen -

rodeln - защищать от холода

Ski laufen - кататься на лыжах

Schlittschuh laufen - кататься на коньках

einen Schneemann bauen - лепить снеговика

eine Schneeballschlacht machen - играть в снежки

Список литературы

Обязательная литература:

Яковлева Л.Н., «Немецкий язык. 5 класс», учеб. пособие для общеобразовательных организаций и школ с углубленным изучением нем.яз., 5 класс // Яковлева Л.Н. – 2 изд. – М.: Просвещение, 2019. – 192 с.

Интернет-ресурсы

Материал для самостоятельного изучения темы

Das ist Annika Weber. Sie lernt in der fünften Klasse des Goethe-Gymnasiums. Sie schreibt einen Brief per E-Mail an ihre Freundin Johanna und erzählt ihr über einen Klassenausflug.

„… Am Donnerstag hat unsere Klasse einen Ausflug in den Winterwald gemacht. Wir machen die Klassenausflüge im Winter immer sehr gerne, denn nach dem Spaziergang durch den Winterwald können wir noch viele interessante Sachen machen: rodeln, Ski laufen, einen Schneemann bauen und eine Schneeballschlacht machen. Sven, Lars und Dennis laufen gern Ski. Sie können es wirklich sehr gut! Sie können sogar vom hohen Hügel nach unten laufen.

Wenn der Hügel hoch ist, konzentrieren sie sich gut und laufen nach unten ohne Probleme. Sie laufen Ski fantastisch! Peter und Alex laufen sehr gut Schlittschuh. Wenn es kalt ist, gehen sie fast jeden Tag auf die Eisbahn. Nicht weit von dem Wald, am Rande der Stadt gibt es auch eine gute Eisbahn und nach dem Spaziergang durch den Wald liefen sie dort Schlittschuh. Maria, Lisa und ich rodeln gern. Es ist sehr lustig! Wenn der Hügel hoch ist, sind wir sehr schnell! Alle machen eine Schneeballschlacht sehr gern. Die Jungen spielen natürlich besser als wir Mädchen, deshalb sind wir öfter getroffen. Wenn wir eine Schneeballschlacht machen, lachen alle immer sehr laut. Ingo, Christian und Julia bauen einen Schneemann gern. Wenn sie einen Schneemann bauen, sind sie immer sehr kreativ. Sie können ihm einen Frisur aus den Fichtenzweigen machen oder einen Bart aus den Nadeln. Alle helfen ihnen gerne beim Schneemann bauen. Ich schicke dir auch das Foto von unserem Schneemann.

Ich muss noch unbedingt dir über unseren Spaziergang durch den Wald erzählen. Es war sehr interessant! Ich dachte, dass alle Tiere im Winter schlafen. Aber viele Tiere schlafen im Winter nicht! Wir haben zwei Eichhörnchen gesehen, einen Hasen und sogar einen Fuchs! Der Fuchs war sehr schön! Sein rotes dichtes Fell auf dem weißen Schnee sah sehr schön aus. Der Hase hatte auch dichtes Fell. Das dichte Winterfell schützt die Tiere vor Kälte und Schnee. Die Lehrerin zeigte uns auch die Spuren von einem Wildschwein. Einige Tiere haben wir doch nicht gesehen, denn sie halten den Winterschlaf. Die Bären schlafen im Winter. Sie haben viel Fett für den Winterschlaf. Die Igel schlafen im Winter auch. Die Igel bauen sich die Höhlen aus Blättern und schlafen dort. Die Eichhörnchen schlafen nicht. Aber es gibt weniger Futter für sie im Winter, deshalb legen sie sich im Herbst die Vorräte an. Wir haben auch viele Fotos vom Winterwald gemacht. Die Bäume im Schnee sind einfach wunderschön! Besonders schön sind die Nadelbäume, die immer grün sind. Aber die Laubbäume im Schnee sind auch sehr schön…“

Тренировочные задания

Установление соответствий между элементами двух множеств

Bilden Sie die richtigen Wörterverbindungen.

den Winterschlaf

sich anlegen

das Winterfell

schützen

die Vorräte

halten

vor Kälte

bauen

die Höhle

bekommen

Стратегия выполнения задания:

1. Прочитайте сначала слова слева, где приводятся элементы задающего множества, содержащего постановку проблемы.

2. Затем посмотрите на элементы справа, подлежащие выбору.

3. Помните, что соответствие между элементами двух столбцов может быть взаимно однозначным, когда каждому элементу слева соответствует только один элемент справа. Если число элементов в двух столбцах одинаковое, то для последнего элемента задающего множества выбора не произойдет.

4. Встречаются случаи, когда для одного элемента левого столбца выбираются несколько элементов справа.

5. Задания на установление соответствия по алгоритму выполнения близки к заданиям с выбором ответа, поскольку вы выбираете правильный ответ из числа предложенных.

Правильные ответы:

den Winterschlaf

halten

das Winterfell

bekommen

die Vorräte

sich anlegen

vor Kälte

schützen

die Höhle

bauen

2.

Подстановка элементов в пропуски в тексте

Setzen Sie die passenden Wörter ein!

schützt – kommt - wird - baut

Wenn der Winter ________, _________ sich der Igel eine Höhle aus Blättern.

2. Wenn es kalt ________, __________ die Rehe und die Wildschweine das dichte Winterfell.

Стратегии выполнения задания

1. Просмотрите сначала текст, чтобы понять его общее содержание.

2. Затем внимательно прочитайте предложенные слова/словосочетания.

3. Проанализируйте, какой частью предложения или каким членом предложения является каждое слово/словосочетание. Подумайте, что может ему предшествовать в тексте или идти после него.

4. Прочитайте текст до первого предложения, где нужно восстановить пропущенный фрагмент. Обращайте особое внимание на слова, которые стоят непосредственно перед пропуском и после него.

5. Найдите нужное слово/словосочетание в списке. Проверьте, подходит ли этот фрагмент в данное предложение и его ближайшее окружение по смыслу.

6. Проработайте таким образом весь текст. Возможно, у вас будут варианты для каких-то предложений. Выбирая окончательный ответ, помните, что восстановленный фрагмент должен соответствовать предложению по структуре и предложению и его ближайшему окружению по смыслу.

7. Обращайте также внимание на союзы, союзные слова и другие элементы, служащие для связи слов в предложении и организации текста, придающие ему логическую завершенность.

Правильные ответы:

1. Wenn der Winter kommt, baut sich der Igel eine Höhle aus Blättern.

2. Wenn es kalt wird, schützt die Rehe und die Wildschweine das dichte Winterfell.