Урок 11. Конструирование из сложных развёрток
Предмет: Технология, 3 класс

Конспект урока

Технология. 3 класс

Урок № 11 «Конструирование из сложных развёрток».

Вопросы:

Введение понятий «машина». Типы автомашин. Основные части автомобиля.
Чтение чертежей деталей макета грузового автомобиля. Разметка развёрток и плоских деталей по чертежам.
Изготовление деталей и узлов макета. Сборка изделия.
Изготовление транспортных средств из картона и цветной бумаги по чертежам деталей объёмных и плоских форм.

Ключевые слова: Развертка, макет, модель, машина, конвейер

Основная и дополнительная литература по теме урока: Е.А. Лутцева, Т.П. Зуева. Технология 3 класс. Учебник для общеобразовательных организаций – 4-е издание – 2016. М.: «Просвещение» - С. 18-27

Открытые электронные ресурсы по теме урока: Сайт центра технологического образования АО Издательство «Просвещение» (http://technology.prosv.ru)

Теоретический материал для самостоятельного изучения:

Машина – сложный механизм, помогающий человеку выполнить трудную работу. Автомобили – это машины.

Все автотранспортные средства подразделяются на следующие типы:

легковые
грузовые
грузопассажирские
автобусы
спецтранспорт

Различают три основные группы грузовых машин:

Бортовые — к ним относятся грузовые фургоны.
Специализированные — самосвалы, рефрижераторы, балластные и седельные тягачи, контейнеровозы.
Автоцистерны.

Грузопассажирский транспорт: микроавтобусы, минивэны, пикапы, вездеходы, «вахты», автомобили спецназначения.

Специальный транспорт: пожарная машина, скорая помощь, полиция, инкассация, аварийная служба.

Любой автомобиль состоит из частей. Каждая часть автомобиля носит своё название и имеет собственную функцию. Например, кузов – часть автомобиля, предназначенная для размещения пассажиров или груза. Капот – откидная часть автомобиля, предназначенная для защиты двигателя от грязи, пыли и воды. Багажник – отделение в кузове или пассажирском салоне автомобиля, предназначенное для размещения и перевозки багажа. Бампер – устройство (на случай лёгкого удара) в виде бруса, расположенного спереди и сзади автомобиля.

Рессора – пружинящая гнутая полоса между осью и кузовом, смягчающая толчки при езде. Радиатор – аппарат для охлаждения двигателя внутреннего сгорания. Двигатель – машина, приводящая автомобиль в движение.

Машины собирают на автомобильных заводах. Конвейер – непрерывно движущаяся лента, служащая средством перемещения изготавливаемого автомобиля от одного рабочего к другому. На автомобильном заводе, работают люди разных профессий: сварщики, слесари механосборщики, слесари-электрики, наладчики электрооборудования. У каждого человека есть свои этап работы, определенная операция.

Сегодня на уроке вы познакомились людьми разных профессий, которые создают автомобиль, научились различать типы машин, узнали, что такое «модель», сделали объёмную модель грузовика из бумаги и картона по чертежам.

Разбор типового тренировочного задания

Выберите из списка правильный ответ.

… - плоская заготовка или чертёж плоской заготовки, из которой получают объёмную форму детали или конструкции путём изгибания.

Варианты ответов:

Шаблон

Макет

Модель

Развёртка

Стратегия выполнения задания:

1.	Внимательно прочитайте вопрос, уловите его общее содержание, смысловую нагрузку, логику, последовательность.

2.	Просмотрите сначала все варианты ответов, попробуйте обосновать фактами из изученного вами конспекта урока, объяснить и подтвердить каждую позицию знаниями.

3.	Затем выберите из списка правильный ответ.

Ответ: Развёртка

Сортировка элементов по категориям

Распределите автомобили по соответствующим категориям.

Легковые автомобили

Спецтранспорт

Стратегия выполнения задания:

1.	Внимательно прочитайте вопрос, уловите его общее содержание, смысловую нагрузку, логику, последовательность.

2.	Просмотрите сначала все варианты ответов, попробуйте обосновать фактами из изученного вами конспекта урока, объяснить и подтвердить каждую позицию знаниями.

3.	Затем распределите автомобили по соответствующим категориям.

Ответ: Варианты отражены верно