Урок 35. Проект «Создаём город букв», «Буквы — герои сказок»
Предмет: Литературное чтение, 1 класс

Конспект урока

Литературное чтение, 1 класс

Урок 35. Проект «Создаём город букв», «Буквы – герои сказок»

Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке:

1.	Звуки и буквы. Деление и характеристика.

2.	Страницы азбуки. Содержание

3.	Сочиняем сказку о буквах.

Тезаурус

Звуки и буквы, гласные и согласные, парные согласные, твёрдые и мягкие согласные звуки. Слово. Деление слов на слоги.

Ключевые слова

Звук; буква; слог; проект; город; алфавит.

Основная и дополнительная литература по теме урока:

1.	Литературное чтение. 1 класс. Учеб. для общеобразовательных организаций. В 2 ч. /(Л.Ф.Климанова, В.Г.Горецкий, М.В.Голованова и др.) – 6-е изд. – М: Просвещение,2018. – 80 с.: ил.

Мы повторим звуки и буквы. Их деление на группы.

Мы научимся давать характеристику звуков и букв, создавать страницы азбуки.

Мы сможем рассказать о буквах в сказочной истории.

Основное содержание урока

Мотивационный модуль

Цель урока — обобщить знания о согласных и гласных звуках.

Иван Фёдоров — создал первую русскую печатную азбуку.

Сказка о городе букв.

В городе Букваринске жили 33 волшебные буквы. У каждой буквы было своё имя, на которое она отзывались — звук. И только у твёрдого и мягкого знаков не было имён-звуков. Без этих букв некоторые слова приобретали совсем иной смысл. А другие становились непонятными.

В Букваринске буквы жили в больших и красивых домах.

В одном жили буквы певцы. Они ходили в красных одеждах и очень гордились тем, что умели петь. Их было совсем мало, всего 10, но праздники они устраивали громкие и весёлые.

Жили там буквы А, Я, У, Ю, О, Ё, Ы, И, Э, Е. Звали их — ГЛАСНЫЕ.

В других домах жили буквы, которые умели шипеть и шуметь. Это были Согласные. Любили они синие одежды. С удовольствием ходили согласные в гости к гласным, потому что рядом с ними они могли звучать немного громче.

Однажды начальник города Алфавит решил зайти в гости к согласным. Прошёл он по первому этажу одного дома. Жили там буквы П, Ф, К, Т, Ш, С. Как ни стучал Алфавит- буквы его не слышали и не открыли двери.

«Я буду называть вас ГЛУХИМИ!», — рассердился Алфавит.

Тогда Алфавит поднялся на второй этаж. Жили на этой улице буквы Б, В, Г, Д, Ж. З. Эти буквы радостно встречали главу города и каждой букве он подарил маленький звоночек.

«Я буду называть вас ЗВОНКИМИ», — сказал Алфавит.

В третьем доме жили буквы Й, Л, М, Н, Р. Несмотря на то что они были согласными, им очень нравилось петь. Получалось у них не очень громко. Эти буквы были весёлыми. Они так хорошо встречали гостя, что им тоже досталось по звоночку.

Неподалёку стоял ещё один дом. Алфавит пошёл туда и испугался. Буквы, которые жили, шипели как змеи.

«Щ, Ч, Ц, Х, Ш я буду называть вас ШИПЯЩИМИ», — сказал Алфавит.

«Я не хочу быть шипящей», — сказала буква Ц.

« А мне нравится шипеть»,— сказала буква Ш.

«Так тому и быть», — согласился Алфавит.

Вот так и жили буквы в городе Букваринске.

Разгадайте ребус

Ответ: азбука

Найдите слова, которые рассказывают о звуках и буквах русского языка.

А

З

Б

У

К

А

Д

А

Г

В

Р

Е

Н

Н

Ц

Л

Ш

У

Щ

Ш

Г

Е

К

Ф

С

К

Б

У

К

В

А

А

Л

Л

З

М

Н

А

Ф

В

О

П

Л

Р

С

Ю

Х

И

Г

О

У

П

У

Л

Э

Т

Ответ: Азбука, алфавит, звук, буква, слог.

Посчитайте слоги в словах. Напишите правильный ответ.

Мультфильм

Мойдодыр

Морозко

Мук

Маугли

Матроскин

Мальвина

Мурзилка

Медведь

Ответ: 2, 3, 3, 1, 3, 3, 3, 3, 2.

Произнесите слова. Обратите внимание на первый звук. Разделите слова на 2 группы

МЕЛЬ МАРТ МЕРА МОРЕ МЯСО МАЯК МЕТР МОДА МОСТ МУКА МЯТА МЫЛО МИНА МЕДЬ

Ответ: 1 ГРУППА — МЕЛЬ МЕРА МЯСО МЕТР МЯТА МИНА МЕДЬ

2 ГРУППА — МАРТ МОРЕ МАЯК МОДА МОСТ МУКА МЫЛО

Выберите слова, в которых разное количество букв и звуков:

Мотылёк

Морж

Медведь

Муравей

Мышь

Ответ: медведь, мышь.

Раскрасьте рисунок цветными карандашами.

Соедините точки по алфавиту.

Выделите картинки, в названиях которых есть звук [М′ ]

Ответ: змея, осьминог мельница

Сказка о букве С.

В городе жили буквы алфавита. Они были очень дружны, ходили друг к другу в гости и играли в слова. Но вот однажды буквы Л, О, Н пришли к букве С, а её нет дома.

- Где же она может быть?

- Придём в другой раз! - решили буквы и разошлись по домам.

На следующий день буквы С не было дома. И на следующий день её не оказалось. Стали буквы искать подругу. Помогали все буквы алфавита.

- Может она в какой-то книжке осталась и затерялась между строк? А может она попала в беду и её нужно срочно выручать?

И решили буквы разделиться по группам и идти искать букву С в разных местах.

Буквы Л, Е пошли в лес, А и Т – в огород.

Буквы О, Н пошли в зоопарк.

В зоопарке было интересно, забавные обезьяны прыгали по деревьям и дразнили друг друга.

Жираф пытался достать листочек с дерева и вытягивал свою красивую шею.

Медведи плескались в пруду и забавно фыркали.

Длинноногие фламинго вальяжно расхаживали по вольеру.

А какие великолепные хвосты у павлинов!

Но где же наша подружка буква С?

Вдруг буквы увидели, что пропал слон. Как такое может быть? Он же большой, его трудно не заметить. Ещё пропал лось и лосось.

Буквы Л и Е и вовсе не увидели леса. Что же это такое?

В огороде А и Т увидели прекрасные грядки моркови, лука, укропа, но почему-то пропали грядки свёклы, салата и спаржи.

И решили буквы попросить помощи у солнца.

-Солнце ты нам посвети,

букву С скорей найди.

Буква С на небе спит,

месяц сон её хранит.

Ты проснись и возвращайся,

в нашем доме оставайся.

Буква С узнала зов

и вернулась в родной кров.

В зоопарке слон и лось,

появился и лосось.

Овощи растут на грядке.

Лес шумит.

И всё в порядке.

Задания по сказке о букве С
Какими можно назвать все буквы в сказке о букве С?

Злыми;

Добрыми;

Заботливыми;

Безразличными;

Дружелюбными;

Ответ: добрыми, заботливыми, дружелюбными.

Соберите краткий пересказ сказки о букве «С». Пронумеруйте события последовательно.

Буквы отправились на поиски.

Солнышко помогло найти букву С.

Буквы попросили помощи у солнышка.

В лесу, на огороде и в зоопарке буквы С не было.

Потерялась буква С.

Ответ:

Буквы отправились на поиски.

5. Солнышко помогло найти букву С.

4. Буквы попросили помощи у солнышка.

3. В лесу, на огороде и в зоопарке буквы С не было.

Потерялась буква С.
Буква С пропала и в зоопарке остались только те звери и птицы, в названиях которых отсутствует буква С.

В каждой строке обведите животных, которые остались в зоопарке.

Правильный ответ

Ряд 1

Ряд 2

Ряд 3

Ряд 4

Осёл

Олень (+)

Барсук

Свинья

Лось

Рысь

Носорог (+)

Тигр

Лиса

Скорпион

Заяц (+)

Страус

Воробей (+)

Снегирь

Синица

Сорока

Теперь мы знаем:

В русском алфавите 33 буквы.

Буквы мы видим и пишем.

Звуки – слышим, произносим.

Гласных звуков – 10, согласных звуков -21.

Буквы Ь и Ъ не являются звуками.

Гласные буквы: А-Я, О-Ё, У-Ю, Ы-И, Э-Е.

Согласные звуки делятся на твёрдые и мягкие, звонкие и глухие.

Всегда звонкие (непарные) согласные: Й, Л, М, Н, Р.

Всегда глухие (непарные) согласные Х, Ц, Ч, Щ.

Остальные согласные звуки образуют пары:

Б В Г Д Ж З - ЗВОНКИЕ

П Ф К Т Ш С - ГЛУХИЕ

К шипящим согласным относят звуки [Ж], [Ш], [Ч],[Щ]

Творческое задание.

Возьмите цветные карандаши и нарисуйте страницу азбуки с буквой М.

На странице должны быть буква М, животное на М, растение на М, сказочный герой на М.

Придумайте историю о букве и нарисуйте иллюстрации к этой истории.