Урок 17. Жанры в изобразительном искусстве. Выразительные возможности изобразительного искусства
Предмет: Изобразительное искусство, 6 класс

Конспект урока

Изобразительное искусство

6 класс

Урок № 17

Жанры в изобразительном искусстве. Выразительные возможности изобразительного искусства.

Перечень вопросов, рассматриваемых по теме:

знакомство с известными картинами великих мастеров русского искусства;
разделение понятий «предмет изображения» и «содержание изображения»;
знакомство с жанрами в изобразительном искусстве;
получение представления о том, как, изучая историю изобразительного жанра, мы расширяем рамки собственных представлений о жизни, свой личный жизненный опыт.
имена известных русских мастеров живописи.

.

Тезаурус

Предмет изображения – то, что изображено на картине.

Содержание изображения – основная мысль, которую хотел донести до зрителя автор произведения; то, что хотел сказать художник своим произведением.

Жанр изобразительного искусства – область изобразительного искусства, ограниченная кругом тем и предметов изображения. Для определения жанра произведения нужно ответить на вопросы: «Что изображено?», «Что является предметом изображения?».

Пейзаж – жанр изобразительного искусства, для которого характерны изображения образов природы, содержащих отношение к ней человека, его чувств и настроений.

Портрет – жанр изобразительного искусства, для которого характерны изображения образов реального человека, подчёркивающих его индивидуальные качества.

Натюрморт – жанр изобразительного искусства, для которого характерны изображения предметов окружающей нас действительности. Слово» натюрморт» переводится с французского как «неподвижная, мёртвая натура».

Анималистический жанр - жанр изобразительного искусства, для которого характерны изображения образов животных.

Исторический жанр - жанр изобразительного искусства, для которого характерны изображения событий истории.

Бытовой жанр - жанр изобразительного искусства, для которого характерны изображения сцен повседневной жизни.

Список литературы

Обязательная литература:

1. Неменская Л. А. Изобразительное искусство: искусство в жизни человека, 6 класс: учеб. для общеобразоват. Учреждений / Л. А. Неменская; под ред. Б. М. Неменского. – М.: Просвещение,2019. – 176 с.

2. Неменская Л.А. Изобразительное искусство. Твоя мастерская. Рабочая тетрадь. 6 класс. Учебное пособие для общеобразовательных организаций. Под. ред. Б.М. Неменского. – 6-е изд., перераб. – М.: Просвещение, 2019.

Дополнительная литература:

1. Уроки изобразительного искусства. Искусство в жизни человека. Поурочные разработки. 6 класс / [Л. А. Неменская, И. Б. Полякова, Т. А. Мухина, Т. С. Горбачевская]; под ред. Б. М. Неменского. — М.: Просвещение, 2012. — 159 с.

Открытые электронные ресурсы:

Словари, энциклопедии, справочники универсального содержания http://www.nlr.ru:8101/res/inv/ic/sprav.htm (дата обращения: 06.06.2019).
Издательство «Просвещение» www.prosv.ru (раздел «Перспектива» http://old.prosv.ru/umk/perspektiva).
Российский общеобразовательный Портал www.school.edu.ru

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Вы уже хорошо знакомы с таким понятием, как виды изобразительного искусства. Как Вы помните, к ним относятся живопись, графика и скульптура.

А сегодня мы поговорим о жанрах изобразительного искусства. Все произведения изобразительного искусства делятся на жанры. Таким делением художники как бы выделяют отдельные стороны бытия.

Рассмотрим основные жанры изобразительного искусства.

Пейзаж – жанр изобразительного искусства, для которого характерны изображения образов природы, содержащих отношение к ней человека, его чувств и настроений. К великим русским мастерам пейзажа относятся такие художники, как Иван Константинович Айвазовский, Исаак Ильич Левитан, Иван Иванович Шишкин, Василий Дмитриевич Поленов, Алексей Кондратьевич Саврасов, Архип Иванович Куинджи, Федор Яковлевич Алексеев.

Для другого жанра изобразительного искусства – портрета характерны изображения образов реального человека, подчёркивающих его индивидуальные качества.

К выдающимся портретистам относятся Иван Николаевич Крамской, Владимир Лукич Боровиковский, Василий Андреевич Тропинин, Карл Павлович Брюллов.

Натюрморт – жанр изобразительного искусства, для которого характерны изображения предметов окружающей нас действительности. Слово» натюрморт» переводится с французского как «неподвижная, мёртвая натура».

Анималистический жанр - жанр изобразительного искусства, для которого характерны изображения образов животных.

Исторический жанр - жанр изобразительного искусства, для которого характерны изображения событий истории.

Бытовой жанр - жанр изобразительного искусства, для которого характерны изображения сцен повседневной жизни.

В живописи можно встретить всё разнообразие жанров. В графике также представлены практически все жанры, однако наиболее часто в графике можно встретить портрет и пейзаж.

Для скульптуры наиболее характерен жанр портрета, поскольку в основе работы скульптура - изображение человека, а дополнительные предметы или детали природы обычно изображаются как сопутствующие образные детали. Однако в таком виде скульптуры как рельеф может изображаться и среда происходящих событий. Кроме образов человека для скульптуры очень характерны образы животных. Таким образом, скульпторы работают как в портретном, так и в анималистическом жанре.

Чтобы правильно определить жанр произведения изобразительного искусства, необходимо задаться вопросом: что изображено? То, что художник изобразил на картине принято называть предметом изображения. Если на картине изображены события, то принято говорить о сюжете изображения.

Важно различать понятия «предмет изображения» и «содержание изображения». Содержание изображения - это то, что хотел сказать автор; это основная мысль художника, его идея, его посыл зрителю. Например, на картине В. Серова «Девочка с персиками»: предмет изображения – девочка, а содержание изображения – это красота и очарование юности; естественность, непосредственность, жизнерадостность девочки.

Существование жанров изобразительного искусства позволяет нам сравнивать произведения между собой по содержанию и размышлять о них.

Знания об историческом развитии жанров помогают нам понять изменения в видении мира художниками разных эпох и благодаря этому проследить развитие культуры, получив целостное представление о культуре человечества.

Теоретический материал для углубленного изучения

Кроме рассмотренных нами сегодня на уроке жанров изобразительного искусства существует ещё один жанр - мифологический жанр (от греч. μυθολογία - коллекция мифов) - жанр изобразительного искусства, сюжеты которого почерпнуты из мифов.

В России мифологический жанр получил распространение с XVIII века, особенно в искусстве классицизма конца XVIII - начала XIX веков (скульптура С.С. Пименова, В.И. Демут-Малиновского, И.П. Мартоса, живопись А.П. Лосенко, П.И. Соколова, К.П. Брюллова, А.А. Иванова).

Во второй половине XIX - начала XX веков интерес к национальному фольклору породил своеобразную интерпретацию мифологического жанра в стиле модерн: сказочные образы живописи В.М. Васнецова и М.А. Врубеля, графики И.Я. Билибина и Е.Д. Поленовой, скульптуры С.Т. Конёнкова и К. Эрьзи. Славянская и восточная мифология представлены в полотнах Н.С. Гончаровой и Н.К. Рериха. Мифы Эллады преломились в произведениях В. А. Серова и Л.С. Бакста.

В современном искусстве мифологический жанр представлен отдельными работами на античную тему П.П. Кончаловского, В.Н. Яковлева, Э.И. Неизвестного и др., а также рядом произведений художников СССР, посвящённых героям национальных эпосов. На рубеже XX-XXI веков наблюдается возрождение мифологического жанра в отечественном искусстве, к нему обращаются А.Г. Акритас, Д.Д. Каминкер, М.М. Шемякин, З.К. Церетели и мн. др.

Примеры заданий из Тренировочного модуля

Установление соответствий между элементами двух множеств

Установите соответствия. Что является предметом/сюжетом изображения в каждом из жанров изобразительного искусства?

Анималистический жанр

природа

Исторический жанр

предметы

Бытовой жанр

животные

портрет

события истории

пейзаж

сцены повседневной жизни

натюрморт

человек

Стратегия выполнения задания:

1. Прочитайте сначала слова слева, где приводятся элементы задающего множества, содержащего постановку проблемы.

2. Затем посмотрите на элементы справа, подлежащие выбору.

3. Помните, что соответствие между элементами двух столбцов может быть взаимно однозначным, когда каждому элементу слева соответствует только один элемент справа. Если число элементов в двух столбцах одинаковое, то для последнего элемента задающего множества выбора не произойдет.

4. Встречаются случаи, когда для одного элемента левого столбца выбираются несколько элементов справа.

5. Задания на установление соответствия по алгоритму выполнения близки к заданиям с выбором ответа, поскольку вы выбираете правильный ответ из числа предложенных.

Правильные ответы:

Анималистический жанр

животные

Исторический жанр

события истории

Бытовой жанр

сцены повседневной жизни

портрет

человек

пейзаж

природа

натюрморт

предметы

2. Подчёркивания / зачёркивания элементов

Зачеркните те жанры изобразительного искусства, которые не характерны/наименее характерны для скульптуры.

портрет

пейзаж

натюрморт

анималистический жанр

исторический жанр

бытовой жанр

Стратегия выполнения задания:

Прочитайте весь список предлагаемых вариантов ответов.
Взглядом отметьте в списке имена, относящиеся к названной в задании эпохе. В этом задании обучающийся должен проанализировать пройденный материал и на основании урока дать ответ на вопрос.
Отметьте мысленно оставшиеся имена.
Зачеркните оставшиеся имена, не относящиеся к названной в задании эпохе.

Правильные ответы:

портрет

пейзаж

натюрморт

анималистический жанр

исторический жанр

бытовой жанр