Урок 23. 你去哪儿度假？  Nǐ qù nǎr dùjià?  Куда ты поедешь на каникулы?
Предмет: Китайский язык, 6 класс

Конспект урока

Китайский язык

6 класс

Урок № 23

你去哪儿度假？

Nǐ qù nǎr dùjià?

Куда ты поедешь на каникулы?

Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке:

Составление диалога-расспроса по теме «Свободное время. Увлечения и хобби».
Новая лексика по теме «Свободное время. Увлечения и хобби».
Употребление модального глагола 可以, предложений с несколькими глаголами в составе сказуемого, дополнения цели.

Тезаурус

度假 – dùjià – проводить каникулы

下 – xià – следующий

暑假 – shǔjià – летние каникулы

山区 – shānqū – горы

爬山 – pá shān – подниматься в горы, ходить в горы

地方 – dìfang – место

海边 – hǎibiān – море

滑雪 – huáxuě – кататься на лыжах

索道 – suǒdào – канатная дорога

不用 – bú yòng – нет необходимости, не нужно

准备 – zhǔnbèi – готовиться

回国 – huíguó – возвращаться на родину

以后 – yǐhòu – после, в будущем, потом

奥利亚 – Àolìyà – Оля

小玲 – Xiǎolíng – Сяолин

寒假 – hánjià – зимние каникулы

可以 – kěyǐ – можно, мочь

好看 – hǎokàn – красивый

漂亮 – piàoliang – красивый

听 – tīngshuō – слышал, говорят

有意思 – yǒu yìsi – интересный

Список литературы

Обязательная литература:

1. Сизова А. А., Чэнь Фу, Чжу Чжипин, Ван Жоцзян, Сун Чжимин, Ян Лицзяо, Инь Цзе, Сюй Цайхуа, Лоу И. Китайский язык: Второй иностранный язык. 6 класс: учеб. для общеобразоват. организаций / [А.А. Сизова и др.]. – Просвещение: People's Education Press, 2020. – 192 c.: илл. – (Время учить китайский!).

Дополнительная литература:

1. Сизова А. А. Китайский язык: Второй иностранный язык. Рабочая тетрадь 6 класс: учеб. пособие для общеобразоват. организаций / [А.А. Сизова и др.]. – Просвещение: People's Education Press, 2019. – 80 c.: илл. – (Время учить китайский!).

Теоретический материал для самостоятельного изучения

奥利亚：小玲，下个月就是六月了，也是暑假。你准备去哪儿度假？

Àolìyà : Xiǎolíng, xià gè yuè jiù shì liù yuè, yě shì shǔjià. Nǐ zhǔnbèi qù nǎr dùjià?

Оля: Сяолин, следующий месяц – июнь, а это начало летних каникул. Куда ты поедешь на каникулы?

小玲：我跟我爸爸妈妈一起打算去山区度假。中国有很多山区，那儿可以爬山，也可以看看很多好看的地方。

Xiǎolíng: Wǒ gēn wǒ bàba māma yìqǐ dǎsuàn qù shānqū dùjià. Zhōngguó yǒu hěn duō shānqū, nàr kěyǐ pá shān, yě kěyǐ kànkàn hěn duō hǎokàn de dìfang.

Сяолин: Мы с папой и мамой планируем поехать на каникулы в горы. В Китае много гор, там можно подниматься в гору, а ещё любоваться множеством красивых мест.

奥利亚：我爸爸妈妈喜欢爬山，我不太喜欢。我家每年去海边度假。我觉得在海边度假更好。

Àolìyà : Wǒ bàba māma xǐhuan pá shān, wǒ bú tài xǐhuan. Wǒ jiā měi nián qù hǎibiān dùjià. Wǒ juéde zài hǎibiān dùjià gèng hǎo.

Оля: Мои папа и мама любят ходить в горы, а я не очень люблю. Наша семья каждый год ездит на каникулы на море. Мне кажется, лучше проводить каникулы на море.

小玲：今年暑假请你跟我们一起去山区度假，怎么样？

Xiǎolíng: Jīn nián shǔjià qǐng nǐ gēn wǒmen yìqǐ qù shānqū dùjià, zěnme yàng? Сяолин: Как ты смотришь на то, чтобы в этом году поехать на каникулы с нами в горы?

奥利亚：今年我们也去海边度假。可能明年暑假的时候，我们可以一起在山区度假。我问爸爸妈妈他们怎么想。

Àolìyà : Jīn nián wǒmen yě qù hǎibiān dùjià. Kěnéng míng nián shǔjià de shíhòu, wǒmen kěyǐ yìqǐ zài shānqū dùjià. Wǒ wèn bàba māma tāmen zěnme xiǎng.

Оля: В этом году на каникулы мы опять едем на море. Возможно, в следующем году на каникулах мы сможем вместе провести их в горах. Я спрошу папу и маму, что они об этом думают.

小玲：好啊，如果明年可以一起度假，我很高兴。

Xiǎolíng: Hǎo a, rúguǒ míng nián kěyǐ yìqǐ dùjià, wǒ hěn gāoxìng.

Сяолин: Хорошо, я бы была очень рада, если бы мы смогли в следующем году вместе провести каникулы.

奥利亚：小玲，请问，在山区还可以做什么？

Àolìyà : Xiǎolíng, qǐng wèn, zài shānqū hái kěyǐ zuò shénme?

Оля: Сяолин, скажи, пожалуйста, а чем ещё можно заняться в горах?

小玲：那儿还可以滑雪，坐索道。

Xiǎolíng: Nàr hái kěyǐ huáxuě, zuò suǒdào.

Сяолин: Там ещё можно кататься на лыжах и на канатной дороге.

奥利亚：很有意思！如果坐索道，不用爬山！

Àolìyà : Hěn yǒu yìsi! Rúguǒ zuò suǒdào, bú yòng pá shān!

Оля: Как интересно! Если ехать на канатной дороге, то не нужно взбираться на гору!

小玲：是啊！我觉得你一定喜欢去山区度假。

Xiǎolíng: Shì a! Wǒ juéde nǐ yídìng xǐhuan qù shānqū dùjià.

Сяолин: Точно! Мне кажется, что тебе обязательно понравятся каникулы в горах.

奥利亚：好，我去准备度假。回国以后再见！

Àolìyà : Hǎo, wǒ qù zhǔnbèi dùjià. Huíguó yǐhòu zàijiàn!

Оля: Ладно, пойду готовиться к путешествию. Увидимся после того, как я вернусь!

小玲：度假以后再见！

Xiǎolíng: Dùjià yǐhòu zài jiàn!

Сяолин: Увидимся после каникул!

Грамматика

Предложение с несколькими глаголами в составе сказуемого

В диалоге есть фраза 你去哪儿度假？Оно называется предложением с несколькими глаголами в составе сказуемого. В подобных предложениях обычно есть одно подлежащее, а сказуемое может включать несколько глаголов или глагольных конструкций. Часть предложения, которая следует за первым дополнением (в нашем случае – 度假), ещё называется дополнением цели.

Модальный глагол 可以

Отрицательная форма модального глагола 可以 в значении «нет возможности» записывается как 不能 (bù néng). Вариант 不可以 (bù kěyǐ) будет переводиться как «нельзя, запрещено».

我去山区度假，那儿不能游泳。

Wǒ qù shānqū, nàr bù néng yóuyǒng.

Я поеду в горы на каникулы, там нет возможности купаться.

这儿不可以游泳，去海边游泳吧。

Zhèr bù kěyǐ yóuyǒng, qù hǎibiān yóuyǒng ba.

Здесь нельзя купаться, идите купаться в море.

Новые иероглифы

度 – dù – проводить, переживать

广 – guǎng – широкий (К)

廿 – niàn – двадцать

又 – yòu – правая рука

假 – jià – каникулы, отпуск

亻– rén – человек (К)

叚 – jiǎ – поддельный (Ф)

下 – xià – вниз, следующий

一 – yī – единица (К)

卜 – bǔ – гадать

暑 – shǔ – жара, жаркая погода

日 – rì – солнце (К)

耂 – lǎo – старый

日 – rì – солнце

山 – shān – гора (К)

区 – qū – район, область

匚 – fāng – короб (К)

乂 – yì – управлять

爬 – pá – карабкаться

爪 – zhuǎ – когти (К)

巴 – bā – примыкать, прилегать (Ф)

地 – dì – земля, место

土 – tǔ – земля (К)

也 – yě – тоже

方 – fāng – сторона, квадрат (К)

海 – hǎi – море, океан

氵 – shuǐ – вода (К)

 – wǔ – сочетание двух черт

母 – mǔ – мать

边 – biān – сторона

力 – lì – сила

辶 – chuò – движение, идти (К)

滑 – huá – скользить; скользкий

氵 – shuǐ – вода (К)

骨 – gǔ – кость

雪 – xuě – снег

雨 – yǔ – дождь (К)

彐 – xuě – голова свиньи, снег (Ф)

索 – suǒ – верёвка, канат

十 – shí – десять

冖 – mì – крышка

糸 – sī – шёлк (К)

道 – dào – путь

首 – shǒu – голова, главный

辶 – chuò – идти, движение (К)

用 – yòng – использовать (К)

准 – zhǔn – разрешать, соответствовать

冫 – bīng – лёд (К)

隹 – zhuī – короткохвостая птица (Ф)

备 – bèi – оборудование; готовиться

夂 – zhǐ – продвигаться вперёд (К)

田 – tián – поле

回 – huí – возвращать(ся)

囗 – wéi – окружать, охватывать (К)

口 – kǒu – рот

以 – yǐ – с (К)

后 – hòu – после, позади, сзади

厂 – chǎng – навес, завод

一 – yī – один

口 – kǒu – рот (К)

Разбор заданий тренировочного модуля.

№ 1. 划出连勤式句子的动词。Huàchū liánqínshì jùzi de dòngcí. Подчеркните в тексте в предложениях с несколькими глаголами все глаголы в составе сказуемого.

小玲来俄罗斯学俄语。奥利亚在俄罗斯学汉语。她们是好朋友。小玲经常去奥利亚家复习俄语。奥利亚经常跟小玲一起去看电影。她们想明年一起度假。

Объяснение задания: Предложения с несколькими глаголами в составе сказуемого выглядят как конструкция «идти/приходить//ехать/приезжать куда-то делать что-то» (去//来哪儿做什么), поэтому в тексте следует найти те предложения, где присутствуют глаголы 去или 来, и следующие за ними простые глагольные сказуемые.

Верные ответы: 小玲来俄罗斯学俄语。// 小玲经常去奥利亚家复习俄语。// 奥利亚经常跟小玲一起去看电影。

№ 2. 把谓语涂成绿色，把主语涂成黄色，把时间状语涂成紫色。

Bǎ wèiyǔ túchéng lǜsè, bǎ zhǔyǔ túchéng huángsè.

Выделите зелёным цветом сказуемые, жёлтым цветом – подлежащие, а фиолетовым цветом – обстоятельства времени.

下月是寒假，小玲的爸爸去海边度假。那儿的天气还热，可以游泳。那儿没有山区，所以小玲的爸爸不能爬山。他一个月以后回国。

Объяснение задания: Предложения в китайском языке строятся по схеме ПСД (подлежащее, сказуемое, дополнение). 下月 хоть и является словом, обозначающим время, но в этом предложении оно выполняет роль подлежащего, за ним следует составное именное сказуемое 是寒假. Следующее предложение – предложение с несколькими глаголами в составе сказуемого, то есть сказуемые здесь – 去 и 度假. Третье предложение – предложение с качественным сказуемым, вторая его часть выражена модальным глаголом и глагольным сказуемым. Последние два предложения – предложения с глагольными сказуемыми.

Верный ответ: Подлежащие – 下月, 爸爸, 天气, 那儿, 爸爸, 他. Сказуемые – 是寒假, 去 度假, 热, 游泳, 有, 爬山, 回国. Обстоятельства времени – 一个月以后.