Урок 4. Современные географические исследования
Предмет: География, 5 класс

Конспект урока

География, 5 класс

Урок 04. Современные географические исследования.

Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке:

Урок посвящён изучению современных методов изучения науки географии и ее значении в жизни каждого человека.

Ключевые слова

Материк, Южный полюс, Северный полюс, Вершина, впадина, атмосфера, гидросфера, литосфера, биосфера, гидролокатор, Марианская впадина, хребет

Тезаурус

Южный полюс- точка пересечения оси вращения Земли с её поверхностью в Южном полушарии.

Северный полюс – точка пересечения оси вращения Земли с её поверхностью в Северном полушарии.

Вершина –высшая точка горного массива или наиболее высокая часть какого-либо поднятия (холма, горы, горного хребта).

Впадина – замкнутое понижение земной поверхности относительно окружающей местности в пределах суши, дна океанов и морей.

Хребет – крупное линейно вытянутое поднятие рельефа с чётко выраженными склонами, пересекающимися в верхней части

Марианская впадина – океанический глубоководный жёлоб на западе Тихого океана, самый глубокий из известных на Земле.

Материк - обширное пространство суши, омываемое морями и океанами.

Атмосфера - газовая оболочка Земли

Гидросфера – это водная часть биосферы, представленная реками, озерами, морями и океанами

Литосфера – твёрдая оболочка Земли. Состоит из земной коры и верхней части мантии.

Биосфера – оболочка Земли, заселённая живыми организмами, находящаяся под их воздействием и занятая продуктами их жизнедеятельности.

Гидролокатор - средство звукового обнаружения подводных объектов с помощью акустического излучения.

Обязательная и дополнительная литература по теме

География. 5–6 классы. «Полярная звезда» / Алексеев А. И, Липкина Е. К., Николина В. В. и др, издательство «Просвещение», 2018 г.

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Сегодня география – одна из ведущих наук в системе природа-человек. Современные географические знания имеют под собой устойчивые научные обоснования, основанные на ранее накопленных знаниях. Научная картина мира постоянно дополняется новыми сведениями, полученными в ходе различных географических исследований.

Нам сегодня предстоит:

Определить, какие как развивалась наука география в конце 19 – начале 20 века;

Узнать, как проходило освоение южного полюса;

Узнать, как происходит изучение глубин океана;

Узнать, остались ли на Земле малоизученные территории?

Ответить на вопрос: «Чем сегодня занимается наука география»?

В ходе урока мы познакомились с географическими исследованиями ХХ-XXI вв. Современная география изучает океаны, тропические леса, пустыни, полярные области. Арктика и Антарктика играют огромную роль в жизни планеты Земля. Климат Земли тесно связан с загрязнениями атмосферы. Также в результате исследования Антарктиды узнали о существовании озоновых дыр.

Узнали, как проходило освоение южного полюса, как происходит изучение глубин океана, какие территории на Земле изучены и что еще предстоит изучить. Узнали, что солёность воды влияет на давление воды, а вследствие этого меняются направления течения в экваториальных широтах тихого океана.

Марианская впадина - это океанический жёлоб на западе Тихого океана.

Малоизученными территориями являются тропические леса и пустыни. Самое большое разнообразие растений и животных - а тропических и экваториальных лесах. Пустыни занимают около 1/3 земной поверхности

Разбор типового тренировочного задания:

Тип задания: Сортировка элементов по категориям;

Текст вопроса: Верны ли утверждения:

Верно	Ошибочно

Варианты ответов:

В ходе исследований, проводимых в Антарктиде, в атмосфере над материком была обнаружена «озоновая дыра

Чрезмерный выпас скота, эрозия почв являются причинами опустынивания нашей планеты и проблемой международного значения

В настоящее время география является только описательной наукой

Правильный вариант ответа:

Верно

Ошибочно

В ходе исследований, проводимых

в Антарктиде, в атмосфере над материком

была обнаружена «озоновая дыра.

Чрезмерный выпас скота, эрозия почв являются причинами опустынивания нашей планеты и проблемой международного значения.

В настоящее время география является только описательной наукой.

Разбор типового контрольного задания

Тип задания: Подчеркивания элементов;

Текст вопроса: подчеркните правильный ответ.

Какие факторы затрудняют проведение исследований в Арктике и Антарктиде?

Варианты ответов:

жаркое продолжительное лето, холодная короткая зима

один сезон года

короткое лето и суровая зима

Правильный вариант/варианты (или правильные комбинации вариантов):

короткое лето и суровая зима