Урок 53. Б.В. Шергин «Собирай по ягодке – наберешь кузовок»
Предмет: Литературное чтение, 3 класс

Конспект урока

Литературное чтение, 3 класс

Урок 53. Б.В. Шергин. Собирай по ягодке – наберешь кузовок.

Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке:

Знакомство с биографией писателя Бориса Шергина и его произведением «Собирай по ягодке – наберешь кузовок».
Произведения прикладного искусства: резьба по дереву, резьба по кости, выжигание, деревянная мозаика.

Тезаурус по теме

Сдумать – то же, что и вздумать, придумать, выдумать, сгадать, либо вспомнить.

Поспеть – то же, что успеть.

Страшиться – бояться наступления чего-нибудь, опасаться, предаваться опасениям за что-нибудь. Страшиться болезни. Страшиться неизвестности.

Шкапчик – то же, что и шкафчик, шкаф. Род ящика с затворами, с полками или вешалками.

Коричное дерево – корица, вечнозеленое дерево (иногда крупный куст), вырастающее до 15 метров в высоту, принадлежащее к семейству лавровых.

Пирография – («рисование огнём») ˗ техника, применяемая в декоративно-прикладном искусстве и художественной графике. Суть её заключается в том, что на поверхность древесины (чаще всего), а также фанеры, пробки, бумаги, картона, фетра, кожи, ткани при помощи раскалённой иглы наносится рисунок.

Вылощить – навести лоск, блеск на что-нибудь. Вылощить паркет.

Окинуть – осмотреть, обнять взглядом. Окинуть взглядом или взором, глазами.

Художная рука – рука художника.

Красовито – то же, что и красиво.

Ключевые слова

Одним из малых жанров фольклора является докучная сказка. Она имеет свои особенности. Название «докучная» произошло от слова «докучать» - надоедать.

Кроме устного народного творчества на Руси с давних пор развивалось декоративно-прикладное искусство, в котором находили отражение народные обычаи, верования, изображались персонажи фольклора. Не только в России, но и в других странах мира известны такие произведения прикладного народного искусства, как богородская и дымковская игрушка, предметы быта, расписанные мастерами Гжели и Хохломы.

Основная и дополнительная литература по теме урока:

Литературное чтение. 3 класс. Учеб. для общеобразовательных организаций. В 2 ч. / ( Л.Ф. Климанова, В.Г. Горецкий, М.В. Голованова и др.) – 6-е изд. – М.: Просвещение, 2016. – 223 с.
Сказки Бориса Шергина. https://skazkibasni.com/boris-shergin
Толковый словарь В.И. Даля. https://gufo.me/dict/dal
Художественная обработка дерева. https://studbooks.net/567721/kulturologiya/hudozhestvennaya_obrabotka_dereva
Сборники пословиц и поговорок народов мира

Читать: http://pogovorka.yaxy.ru/pogovorki_23.html

Сборник пословиц Даля («Пословицы русского народа», В. И. Даль)

Читать: http://www.rodon.org/dvi/prn0.htm

«Русские народные пословиц и притчи» (И. М. Снегирев)

Сборник российских пословиц и поговорок (И. И. Иллюстров)

Из прочитанного на уроке произведения вы

- Узнаете об одном из старинных промыслов

- Научитесь читать вслух и про себя, осмысливая содержание

- Сможете объяснять смысл пословиц из текста

Основное содержание урока

Россия всегда славилась народными умельцами, которые из поколения в поколение передавали традиции декоративно-прикладного искусства своим ученикам.

Они в каждую простую, бытовую вещь вносили элементы художественного творчества и выдумки. И выходили из их рук прекрасные столешницы, шкатулки, шкафы, панно, украшенные деревянным узором.

Об одном из таких мастеров рассказал в своем произведении русский писатель Борис Викторович Шергин.

Родился Борис Викторович 28 июля 1893 года в городе Архангельске.

Отец его был мореходом и корабельным мастером. Именно он привил в сыне любовь ко всякому «художеству».

А мама будущего писателя знакомила Бориса с народной поэзией Русского Севера.

В XVI-XVII веках сложилась северная культура, появились своеобразные северные «школы» живописи, резьба по кости и дереву, деревянной архитектуры.

С детства Борис постигал нравственный уклад, быт и культуру Поморья.

Он срисовывал орнаменты и заставки старинных книг, писал иконы,

расписывал утварь.

Еще в школьные годы стал собирать и записывать северные народные сказки и былины.

Учился он в Архангельской мужской губернской гимназии с 1903 года по 1912-ый.

Работал художником-реставратором, внес значительный вклад в возрождение северных промыслов, а именно резьбы по кости.

Переехав в 1922 году в Москву, он работал в Институте детского чтения, выступал с рассказами о народной культуре Севера, с исполнением сказок и былин перед разной аудиторией, чаще всего детской.

В 1934 году Борис Шергин вступил в Союз писателей СССР.

Но всё-таки Шергин-сказитель и сказочник стал известен раньше, чем Шергин-писатель.

И большую роль в этом сыграла его мать. Про нее он говорил: «Маменька мастерица была сказывать… как жемчуг, у нее слово катилося из уст».

На основе ее рассказов о жизни людей Шергин создавал свои. Так появился и рассказ, который называется «Собирай по ягодке – наберешь кузовок».

Для удобства рассказ разделен на смысловые части. Это поможет вам лучше понять содержание произведения и определить его основную мысль.

Прочитайте первую часть рассказа. Для этого нажмите на кнопку «Читать». Когда закончите читать, нажмите на кнопку «Далее».

Из этой части рассказа мы узнаём о том, что бабушка Вани – очень добродушный человек. А еще Ванина бабушка «…из песен сделана, из пословиц сложена». Так говорят про человека, который впитал в себя много знаний о жизни и эти знания теперь передает будущему поколению в виде народных песен, пословиц, поговорок, былин

Прочитайте вторую часть рассказа.

Из этой части рассказа мы узнаём о художнике, мастере своего дела, который владел умением рисовать не кисточкой и красками, а деревянными дощечками разного цвета. Но в этой части рассказа нет ответа на вопрос Вани «О чем тебе рассказывал Митя?» И мы еще не знаем, почему бабушка Вани сказала Мите: «Верно, работа любит не молодца, а незалёжливого», «Глаза страшатся, руки делают».

Прочитайте третью часть рассказа.

Из этой части рассказа мы узнали, как Митя начал работу над столешницей, заказанной академией. Склеив небольшой кусочек столешницы, он стал любоваться, веселиться, забыв о том, что нужно успеть выполнить работу к сроку. Так бывает, когда положительные эмоции переполняют человека, и он не может себя настроить для продолжения работы.

Прочитайте четвертую часть рассказа.

Из этой части рассказа мы узнали, что спустя неделю Митя вдруг спохватился и испугался, ведь сроку осталось ровно половина, а выполнена только малая часть работы! Он не знал, что делать! Он был в отчаянии.

Прочитайте пятую часть рассказа.

Из этой части мы узнаём об одной важной и ценной черте характера Мити – он привык делать работу качественно, а не «тяп-ляп». И теперь он боится того, что из-за недостатка времени работа будет выполнена быстро, а, следовательно, окажется не до конца продуманной и некачественной

Прочитайте шестую часть рассказа.

Из этой части мы узнаём о том, каким мудрым человеком был мастер. Он дал Мите совет, как успеть выполнить работу к сроку и при этом не спешить, а обдумывать каждую деталь. Митя даже не поверил сначала, что такими маленькими кусочками можно успеть склеить столешницу за неделю. Но оказалось, что собирая небольшими частями ежедневно можно достичь успеха – закончить дело в срок.

Разбор типового тренировочного задания.

Установление соответствий между элементами двух множеств

Текст вопроса: Соедините название народного промысла с изделием.

Выжигание.

http://vatikam.s3.amazonaws.com/uploads/portfolio_module/image/96123/portfolio_48d95bcea9.jpg

Резьба по дереву.

www.bibliotekar.ru/rusKost/80.files/image001.jpg

Деревянная мозаика.

http://m-der.ru/uploadedFiles/images/katalog/xod/vigig/vig6.jpg

Резьба по кости

https://besplatka.ua/aws/10/11/43/12/7590703f7944.jpg

Правильный ответ:

Резьба по дереву.

http://vatikam.s3.amazonaws.com/uploads/portfolio_module/image/96123/portfolio_48d95bcea9.jpg

Резьба по кости

www.bibliotekar.ru/rusKost/80.files/image001.jpg

Выжигание.

http://m-der.ru/uploadedFiles/images/katalog/xod/vigig/vig6.jpg

Деревянная мозаика.

https://besplatka.ua/aws/10/11/43/12/7590703f7944.jpg

Разбор типового контрольного задания

Вариант 1

Решите кроссворд, отвечая на вопросы в любом порядке.

3

7

2

4

1

5

6

8

Какого человека «не любит» работа ?
Кто заказал работу мастеру?
Кто дал Мите поручение?
Зуб, какого животного понадобился Мите?
Какие руки, по словам автора, бы ли у Мити?
Фамилия автора.
Родной город автора.

Что поручили выклеить Мите?

Ответ:

3

м

7

а

р

х

а

н

г

е

л

ь

с

к

с

т

2

4

1

н

е

з

а

л

е

ж

л

и

в

о

г

о

р

к

о

а

5

з

о

л

о

т

ы

е

д

к

6

ш

е

р

г

и

н

м

8

с

т

о

л

е

ш

н

и

ц

у

я

Вариант 2

Реши кроссворд.

5

2

3

6

4

1

Из чего «сделана» бабушка Вани?
Чьим зубом Митя вылощил доску?
От кого был заказ на столешницу?
Чем работает художник Митя?
О чем разговаривали бабушка с Митей?
Что сделал мастер Мити в конце?

Ответ:

5

р

2

а

3

в

б

а

6

о

б

н

я

л

4

д

о

щ

е

ч

к

и

л

т

а

ч

а

д

ь

1

п

е

с

н

и

м

м

и

я