Урок 10. Защитники земли русской
Предмет: Изобразительное искусство, 1 класс

Конспект урока

Изобразительное искусство. 1 класс.

Урок №10. «Защитники земли русской»

Вопросы:

Кто такие богатыри?
Как изображают защитников земли русской художники и народные мастера?
Что такое Палехская миниатюра?

Теоретический материал для самостоятельного изучения:

Высоки на Руси Святые горы, глубоки их ущелья, страшны пропасти. Не растет там ни березка, ни дуб, ни сосна, ни зеленая трава. Там и волк не пробежит, орел не пролетит, - муравью и тому поживиться на голых скалах нечем. Только богатырь Святогор разъезжает между утесов на своем могучем коне. Через пропасти конь перескакивает, через ущелья перепрыгивает, с горы на гору переступает.

Ездит старый по Святым горам.

Тут колеблется мать-сыра земля,

Тут шатаются темны лесушки,

Выливаются быстры реченьки.

Ростом богатырь Святогор выше темного леса, головой облака подпирает, едет по горам - горы под ним шатаются, в реку заедет - вся вода из реки вы плеснется. Ездит он сутки, другие, третьи, остановится, раскинет шатер - ляжет, выспится, и снова по горам его конь бредет.

Издавна на Руси почитали защитников земли русской. Их восхваляли в песнях и былинах, художники и народные мастера брали их образы за основу для сюжетов своих произведений.

Взгляните на картину Виктора Васнецова «Богатыри».

Виктор Васнецов «Богатыри»

Среди русских художников второй половины XIX века тема народной культуры и русского фольклора была весьма популярна.

На картине «Богатыри» изображены фигуры трех богатырей, знаменитых героев народных былин. Илья Муромец находится в середине композиции картины на мощном черном коне. Добрыня Никитич, статный богатырь, восседает на белой лошади. Алеша Попович, самый молодой из тройки, находится по левую руку от Ильи Муромца.

Образы богатырей нашли своё отражение не только в произведениях живописцев, но и в произведениях мастеров декоративно-прикладного искусства.

Палехская миниатюра – это древний народный промысел лаковой миниатюры, сложившийся и до настоящего времени развивающийся в поселке Палех Ивановской области. Палехская роспись выполняется темперными красками на папье-маше.

Стиль палехской живописи имеет ряд особенностей, а именно: плавность, тонкость рисунка, черный или темный фон, большое количество штриховки, выполненной золотым цветом, четкость силуэта упрощенных фигур. Декоративные пейзаж и архитектура, изящность вытянутых пропорций фигур, динамичное сочетание красного, желтого и зеленого цветов, ˗ все в изделиях палехской миниатюры восходит к древнерусским традициям, а потому так близко и дорого русскому сердцу.

Обратите внимание, что работы живописцев отличаются по технике исполнения от палехской миниатюры. Тем не менее, в изображенных образах есть нечто общее.

Обратите внимание на снаряжение воина-богатыря.

Виктор Васнецов «Богатыри»

У русского богатыря обязательно должен быть шлем, чтобы защитить голову от удара, кольчуга, чтобы защитить свое тело.

Вооружен богатырь может быть мечом, для близкой атаки или же копьём, чтобы атаковать врага верхом на верном коне.

Тезаурус основных понятий:

Богатыри — персонажи былин и сказаний, отличающиеся большой силой и совершающие подвиги.

Задание №1:

Текст задания: К каким видам искусства относятся изображения?

Варианты ответов:

1.

2.

3.

4.

Варианты ответов:

1. Живописное произведение

2. Лаковая миниатюра

Стратегия выполнения задания:

1. Внимательно прочитайте вопрос, уловите его общее содержание, смысловую нагрузку, логику, последовательность.

2. Просмотрите сначала все варианты ответов, попробуйте обосновать фактами из изученного вами конспекта урока, объяснить и подтвердить каждую позицию знаниями.

3. Затем выберите верный ответ и проверьте себя.

Правильные ответы:

1. - это лаковая миниатюра

2. - это живописное произведение

3. - это живописное произведение

4. - это лаковая миниатюра

Задание №2:

Найдите спрятанные слова по теме урока:

Вопрос 1 – Художник, создавший произведение «Богатыри»

Вопрос 2 - Как называется народное сказание о богатырях?

Вопрос 3- Центр лаковой миниатюры

Стратегия выполнения задания:

1. Внимательно прочитайте вопрос, уловите его общее содержание, смысловую нагрузку, логику, последовательность.

2. Просмотрите сначала все варианты ответов, попробуйте обосновать фактами из изученного вами конспекта урока, объяснить и подтвердить каждую позицию знаниями.

3. Затем выберите верный ответ и проверьте себя.

Правильные ответы:

Обязательная литература и дополнительная литература для углублённого изучения темы:

Обязательная литература:

Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В. Изобразительное искусство 1 класс. Учебник для общеобразовательных организаций/ Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В. М.: Просвещение, 2018. 160 с.

Дополнительная литература:

Шпикалова Т. Я., Ершова Л. В., Макарова Н. Р. и др. Изобразительное искусство. 1 класс: творческая тетрадь. М.: Просвещение, 2018. 48 с.

Интернет-ресурсы:

•	Издательство «Просвещение» www.prosv.ru (раздел «Перспектива» http://old.prosv.ru/umk/perspektiva) (дата обращения к ресурсу: июль 2018 г.)

•	Российский общеобразовательный Портал www.school.edu.ru (дата обращения к ресурсу: июль 2018 г.)

•	Google Art Project https://artsandculture.google.com/ (дата обращения к ресурсу: июль 2018 г.)

•	Музеи онлайн http://musei-online.blogspot.com/ (дата обращения к ресурсу: июль 2018 г.)

•	Культура. РФ - портал популяризации культурного наследия России https://www.culture.ru/ (дата обращения к ресурсу: июль 2018 г.)

•	Гид по музеям с дополненной реальностью. Проект Министерства культуры РФ https://ar.culture.ru/ (дата обращения к ресурсу: июль 2018 г.)