Урок 16. Эдвард Григ: композитор, завоевавший наши сердца
Предмет: Музыка, 2 класс

Конспект урока

Музыка. 2 класс.

Урок № 16. Тема урока «Эдвард Григ: композитор, завоевавший наши сердца»

Урок посвящён изучению музыкальных произведений композитора Эдварда Грига.

Глоссарий по теме:

Мелодия – это благозвучная последовательность звуков, образующая определенное музыкальное единство; напев.

Мелодия – это главная мысль любого музыкального произведения, его лицо, суть.

Мелодия – душа музыки. По мелодии мы узнаём и песни, и танцы, и марши.

Динамика в музыке – это сила звука, она также может выражаться понятиями «тише – громче».

Драма – это литературное произведение для исполнения на сцене.

Сюита -одна из разновидностей инструментальной музыки. Состоит из нескольких самостоятельных частей, объединённых общим художественным замыслом.

Ко́больд в мифологии Северной Европы являлся духом шахты.

Основная и дополнительная литература по теме урока

Г.П. Сергеева. Музыка. 2 класс [Текст]: учеб. для общеобразоват. организаций. / Г.П. Сергеева. — М.: Просвещение, 2017. – С.
Г.П. Сергеева. Учебно-методический комплекс «Мир музыки» для детей 5-10 лет. Практическое мультимедиа-пособие. / Г.П. Сергеева. – М.: Новый диск, 2008.

Л.В. Михеева. Словарь юного музыканта [Текст]: / Л.В. Михеева. – М.: АСТ; СПб: Сова, 2005. – С.

Теоретический материал для самостоятельного изучения.

Есть люди, имена которых неизменно будут вызывать ассоциации с культурой и разнообразием их родной страны, люди, чьё творчество пронизано духом национального своеобразия. П.И. Чайковский – большой друг Э. Грига сказал однажды: «Григ сумел сразу и навсегда завоевать себе русские сердца. В его музыке… есть что-то нам близкое и родное, немедленно находящее в нашем сердце горячий, сочувственный отклик».

Когда мы вспоминаем о Норвегии, то, наверное, таким человеком будет Эдвард Григ – знаменитый норвежский композитор, вложивший в свою неповторимую музыку всю любовь и упоение родным краем.

Один из восторженных поклонников Грига, русский писатель Лев Кассиль сказал так: «Его мелодии выпадают кристаллами».

Музыка Грига удивительно мелодична. Его мотивы узнаешь, даже если слышал их всего лишь один раз.

В 1874 году Григ написал сюиту «Пер Гюнт» к драме Ибсена, где он воспел суровую и прекрасную природу Норвегии, фантастику и старинный быт, простые искренние человеческие чувства.

С пьесы "Утро" начинается сюита "Пер Гюнт" норвежского композитора Эдварда Грига. Вслушаемся в развитие темы «Утра». Изменяется динамика, в музыкальную ткань включаются все новые инструменты. Звучание становится мощным и ярким. Особенно красочна середина пьесы. Будто под лучами восходящего солнца из предутренней мглы все ярче проступают очертания и цвета предметов. Эту картину композитор нарисовал с помощью гармонии. Каждый раз тема как бы заново «расцветает».

Так возникает в музыке картина рассвета. В центре среднего раздела мелодия исчезает, уступая место гармонии, красочным и смелым сочетаниям аккордов. Их живописная смена создаёт впечатление разгорания красок северного пейзажа. Эти «рассветные» модуляции - кульминация пьесы «Утро». Здесь звучит весь оркестр. Затем звучность постепенно ослабевает, становясь вновь ясной и прозрачной. В последний раз пропела мелодию флейта, затихли аккорды.

Пьеса «Утро» - не только картина природы. Музыка никогда не ограничивается изображением каких-либо явлений жизни. Всегда в ней выражены чувства человека, его мысли и переживания. И в этой пьесе передано пробуждение восторга в душе человека, его восхищение красотой природы.

Таинственное «Шествие гномов» продолжает традицию фантастических сцен «Пера Гюнта». Однако Григ вкладывает в эту миниатюру оттенок тонкого, лукавого юмора, которого нет и не может быть в характеристике подземного царства ибсеновского «горного короля».

Здесь маленькие гномы – забавные существа – уже не напоминают «духов тьмы». В таинственное волшебное царство проникает лучик света: простой народный напев мажорного трио, журчащие пассажи, подобные струйкам ручейка, рисуют окружающую сказочных героев природу – вполне реальной, чарующей, светлой и прекрасной.

В этой пьесе рельефно очерчены два контрастных образа – фантастический и лирико-пейзажный, никоим образом не связанный с шествием. Основной раздел сложной трёхчастной формы построен на остинатной теме с нисходящим хроматическим ходом в объёме тритона. В этой причудливой, единственной в своём роде теме присутствует связь с норвежским танцем йольстринг, с характерной для него остротой ритмики и хроматических гармоний:

Присущий Григу дар поэтической фантазии блистательно проявился в его знаменитой фантастической картинке «Кобольд» (точнее маленький тролль – «Smartrold»).

Стремительность темпа, контрастность динамики и тонкая игра гармонических красок создают впечатление сказочной таинственности. В момент кульминации Григ применяет великолепный эффект неожиданно вторгающегося «чуждого звука».

Здесь вспоминается острая целостность русской «фантастики леса» и волшебное очарование «колдовских» тритонов Римского-Корсакова и Лядова.

Примеры и разбор решения заданий тренировочного модуля

Текст вопроса: Из предложенных вариантов выберите название пьесы, к которой написал музыку Эдвард Григ.

1) Лебединое озеро

2) Ромео и Джульетта

3) Пер Гюнт

Правильный вариант: Пер Гюнт

Задание. Название.

Текст вопроса: Подпишите имена героев произведений Эдварда Грига.

Правильный вариант:

1 – Пер Гюнт, 2 – Сольвейг, 3 – Кобольд