Урок 3. L’emploi temporaire en été
Предмет: Французский язык, 11 класс

Конспект урока

Французский язык

11 класс

Урок 3

L’emploi temporaire en été

Перечень вопросов, рассматриваемых в теме

- лексические единицы по теме;

- употребление conditionnel présent.

- «Временная работа» для студентов и школьников.

Глоссарий

gagner de l'argent – зарабатывать деньги,

boulot m= job m = travail m – работа

expérience f – опыт

décrocher – разг. заполучить

travail m saisonnier – временная работа

candidature f – кандидат

la loi autorise le travail – закон дает право на работу

il est interdit – запрещено

employeur m – работодатель

emploi m – пост, работа

contrat m à durée déterminée (CDD) – срочный трудовой договор на определенный срок

les conditions de travail – условия работы

champs pl d’intérêt – поле интересов

embaucher – принимать на работу

animation f – анимация

restauration f rapide – рестораны быстрого питания

livraison m à domicile – доставка на дом

vente f – продажа

baby-sitter f m – няня

faire des courses – поход за покупками

arrosage m des jardins – полив сада

visites f pl aux personnes âgées – посещение людей пожилого возраста

gardes f pl d'animaux familiers – присмотр за домашними животными

agriculture f – сельское хозяйство

ramassage m des fruits et légumes – сбор фруктов и овощей

associations f pl bénévolats – ассоциации волонтеров

sauvegarde f et restauration f du patrimoine monumental – сохранение и реставрация памятников архитектуры

entrevue f d’embauche – собеседование

Оригинал

Перевод

Vous avez du temps libre cet été ? Profitez-en pour gagner de l'argent dans des conditions agréables ! L'été est une période idéale pour trouver un petit boulot et avoir une bonne expérience.

Pour décrocher un bon travail saisonnier, l’idéal est de s’y prendre en avance et de soigner sa candidature. Quand commencer à chercher, comment trouver des idées de jobs d’étés en France, maintenant on vous donne toute l’information nécessaire.

En France la loi autorise le travail des jeunes à partir de 16 ans. C’est à dire que dès 16 ans vous pouvez travailler. Pour certains travaux pendant les vacances scolaires, les mineurs peuvent être autorisés à travailler dès l'âge de 14 ans.

Néanmoins il est interdit les travaux présentant des risques pour la santé, la sécurité et la moralité des jeunes gens.

Il est interdit un travail de nuit. Les jeunes ne peuvent travailler que jusqu’à 20 heures.

Il est interdit un travail du dimanche et pendant les jours fériés.

L’employeur doit également tenir compte des impératifs liés à la scolarité obligatoire.

Le job d'été est soumis au même droit du travail qu'un autre emploi. Le job d'été correspond à un contrat à durée déterminée (CDD).

Le contrat doit mentionner vos informations personnelles, celles de l'employeur et les conditions de travail.

Avant tout, il est nécessaire de définir vos champs d’intérêt et vos talents afin que l’emploi d’été vous attire et vous motive.

Par exemple, vous n’aimez pas le stress, vous auriez beaucoup de mal à travailler dans un service de restauration rapide!

Les emplois sont assez diversifiés et vous pouvez choisir ceux qui se rapprochent à vos goûts.

On embauche des jeunes en animation (animateur dans les centres de vacances et de loisirs – Attention ! pour cela il est nécessaire le BAFA (Brevet d’Aptitude aux Fonctions d’Animateur),

en restauration (restauration rapide, livraison de plats préparés à domicile (pizza…)),

en vente

ou chez les particuliers (baby-sitting, courses, arrosage des jardins, visites aux personnes âgées, gardes d'animaux familiers, donner des conseils en informatique)

en agriculture (ramassage des fruits et légumes).

Il y a aussi des associations bénévoles qui proposent aux jeunes de prendre part à leur activité, à la sauvegarde et à la restauration du patrimoine monumental.

Puis pensez bien aux moyens de transport pour aller au travail (en voiture, à vélo, à pied).

Ensuite, rédigez un CV: écrivez vos informations personnelles, l’emploi préféré, votre formation, votre expérience professionnelle, quelles langues vous parlez, vos centres d’intérêts et préparez-vous aux entrevues d’embauche.

Il y a des ressources qui peuvent également assister à trouver un emploi temporel. Dans toutes les régions de la France, il y a des Centres Service pour jeunes qui affichent des offres d’emploi d’été et qui peuvent aussi aider les jeunes à rédiger un CV ou à se préparer aux entrevues d’embauche.

N’hésitez pas à utiliser votre réseau de contacts pour trouver du boulot. Dites à vos parents, vos profs, vos amis et vos proches que vous cherchez du travail et précisez le domaine et le genre d’activité qui vous attirent.

Surveillez aussi les foires et les salons de l’emploi qui se déroulent dans votre région, surtout au printemps.

Et maintenant révisons l’emploi du conditionnel présent.

Le conditionnel présent peut servir à atténuer une demande.

Exemple : Je voudrais vous rencontrer au lieu de Je veux vous rencontrer.

Comment se forme ce mode ?

En général, on utilise le radical du verbe conjugué au futur de l'indicatif que l'on complète par les terminaisons de l'imparfait.

Exemples :

- Si je pouvais, je jouerais plus souvent.

- Si j'avais de l'argent, je partirais en voyage.

- Nous voudrions rentrer plus tôt.

У вас есть свободное время этим летом? Воспользуйтесь возможностью заработать деньги в приятных условиях! Лето - идеальное время, чтобы найти работу и получить хороший опыт.

Чтобы получить хорошую сезонную работу – лучше заранее позаботиться о своей кандидатуре. Когда начинать искать, как найти летние идеи работы во Франции, сейчас мы дадим вам всю необходимую информацию.

Во Франции закон разрешает работу молодых людей с 16 лет. То есть, с 16 лет Вы можете работать. Для некоторых работ во время школьных каникул несовершеннолетним может быть разрешено работать в возрасте с 14 лет.

Тем не менее, запрещается работа, представляющая опасность для здоровья, безопасности и нравственности молодежи.

Запрещается ночная работа. Молодые люди могут работать только до 20 часов.

Запрещается работать по воскресеньям и в праздничные дни.

Работодатель должен также учитывать требования обязательного школьного образования.

Летняя работа подчиняется такому же трудовому законодательству, что и другая работа. На время летней работы заключается срочный трудовой контракт (CDD).

Контракт должен включать вашу личную информацию, информацию о работодателе и условия работы.

Прежде всего, необходимо определить свои области интересов и свои таланты, чтобы летняя занятость привлекала вас и мотивировала вас.

Например, вам не нравится стресс, вам было бы трудно работать в секторе фаст-фуд!

Есть довольно много разнообразных работ, и вы можете выбрать те, которые подходят вашему вкусу.

Молодых людей привлекает сфера анимации (аниматор в центрах отдыха и отдыха - Внимание! Для этого необходим сертификат BAFA),

в сфере общественного питания (фаст-фуд, доставка блюд ручного приготовления (пицца ...)),

в сфере продаж

или в частных домах (няня, шоппинг, полив садов, посещение пожилых людей, охранники домашних животных, предоставление компьютерных советов)

в сельском хозяйстве (сбор фруктов и овощей).

Есть также добровольные ассоциации, которые предлагают молодым людям принять участие в их деятельности по охране и восстановлению архитектурного наследия.

Затем подумайте о транспортных средствах, на которых Вы будете добираться на работу (на машине, велосипеде, пешком).

Затем напишите резюме: напишите свою личную информацию, предпочитаемую работу, образование, опыт работы, на каких языках вы говорите, ваши интересы и приготовьтесь к собеседованию.

Есть ресурсы, которые также могут помочь найти временную работу. Во всех регионах Франции существуют центры молодежного обслуживания с летними вакансиями, где также могут помочь молодым людям написать резюме или подготовиться к собеседованию.

Не стесняйтесь использовать свою сеть контактов, чтобы найти работу. Расскажите своим родителям, учителям, друзьям и родственникам, что вы ищете работу, и укажите область и тип деятельности, в которой вы заинтересованы.

Также следите за ярмарками вакансий в вашем районе, особенно весной.

А теперь давайте повторим употребление Условного наклонения.

Условное наклонение может использоваться для смягчения запроса.

Пример: Я хотел бы встретиться с вами. вместо того, чтобы Я хочу встретиться с тобой.

Как образуется это наклонение?

По правилу, мы используем глагол, спрягаемый в будущем времени изъявительного наклонения, затем прибавляем окончания прошедшего незаконченного времени.

Примеры:

- Если бы я мог, я бы играл чаще.

- Если бы у меня были деньги, я бы отправился в путешествие.

- Мы хотели бы вернуться раньше.

Разбор заданий:

Задание 1

Faites correspondre le nom à sa définition: employeur, bénévolat, décrocher, expérience, entrevue d’embauche, offre d’emploi.

Personne qui emploie du personnel salarié.
Fait d'accomplir une action bénévole, sans obligation, à titre gracieux.
Propositions d'emplois vacantes regroupées dans un journal ou sur Internet
Rencontre concertée entre deux ou plusieurs personnes qui ont à parler ensemble à propos de salaire, de conditions du travail ; entretien.
Familier. Obtenir quelque chose, atteindre.
Pratique de quelque chose, de quelqu'un, épreuve de quelque chose, dont découlent un savoir, une connaissance, une habitude ; connaissance tirée de cette pratique.

Задание 2

Lili a 16 ans. Elle habite à Paris et fait ses études au lycée. Elle veut trouver un job saisonnier dans sa région. Elle n’a pas de brevet d’aptitude aux fonctions d’animateur. Lisez les offres d’emploi et aidez Lili à trouver un job.

a)	POSTE : Animateur cerfs-volants pour des enfants des écoles primaires (15 à 18 enfants par groupe) Expérience de travail avec des groupes d’enfants dans un cadre scolaire ou périscolaire Connaissances en arts plastiques souhaitées .

BAFA exigé.

HORAIRE DE TRAVAIL : Le mardi et le vendredi de 15h à 16h30 en période scolaire. PÉRIODE DE TRAVAIL : Du 5 juillet 2018 au 4 septembre 2018 ; Type de contrat : CDD. LIEU DE TRAVAIL : Écoles primaires à Paris 13-ème

Pour tout renseignement : Association Le Cerf-Volant Periscope ; Claire Barret ; E-mail : c.barret @messagerie.fr

b)	L’Assistant(e) à la Direction Régionale à Lyon qui gère les quatre sites de production de France. Il/elle travaillera en lien direct avec deux chefs de projets en particulier. Quelques déplacements ponctuels à prévoir (nos sites en France + client) . Type de contrat : CDD. Date de début de la mission 03/07/2018 ! Durée : 6 mois. Pour tout renseignement : Jacques Piroit ; E-mail : piroit5@messagerie.fr

c)	Employé(e) de restaurant, au service de nos clients dans le respect de la culture service. Employé(e) est en charge de l'accueil de notre clientèle et de leur entière satisfaction. Il/elle exécute l'intégralité des tâches relatives notamment à la préparation, la production, au nettoyage et au service dans le respect des normes d'hygiène et de sécurité alimentaire. Type de contrat : CDD. Lieu de travail : Paris. Secteur d'activité : Restauration. Site web : https://parisest.restorecrute.fr/

d)	Vendeur ou Vendeuse en boulangerie de Paris. Poste de vente et préparation en boulangerie à pourvoir. Réalisation de produits salés et sucrés, mise en rayon, vente, encaissement, entretien des locaux et matériel, ou toute autre tâche demandée par le responsable. Horaires 06h30 - 16h00. BAFA : Non exigé. Type de contrat : CDI. Type de mission : Commerce. Durée : Plus de 12 mois. E-mail : patedefrance@messagerie.fr

Правильные ответы:

Задание 1.

employeur

Personne qui emploie du personnel salarié.

bénévolat

Fait d'accomplir une action bénévole, sans obligation, à titre gracieux.

offre d’emploi

Propositions d'emplois vacantes regroupées dans un journal ou sur Internet

entrevue d’embauche

Rencontre concertée entre deux ou plusieurs personnes qui ont à parler ensemble à propos de salaire, de conditions du travail ; entretien.

décrocher

Familier. Obtenir quelque chose, atteindre.

expérience

Pratique de quelque chose, de quelqu'un, épreuve de quelque chose, dont découlent un savoir, une connaissance, une habitude ; connaissance tirée de cette pratique.

Задание 2.

С)

Список обязательной и дополнительной литературы для углублённого изучения темы

1. Кулигина А. С, Щепилова А. В. Французский язык. 11 класс. Учебное пособие для общеобразовательных организаций. Базовый уровень. [Текст]. / А. С. Кулигина, А. В. Щепилова. – М.: Просвещение, 2018. – 188 с.

2. Кулигина А. С, Щепилова А. В. Французский язык. 11 класс. Рабочая тетрадь для общеобразовательных организаций. Базовый уровень. [Текст]. / А. С. Кулигина, А. В. Щепилова. – М.: Просвещение, 2018.

3. Кулигина А. С., Щепилова А. В. Французский язык. 11 класс. Аудиокурс. [Аудио]. – М.: Просвещение, 2018.

Интернет-ресурсы:

1. Издательство «Просвещение» // URL http://www.prosv.ru, свободный. – Дата обращения: 15.08.2018.

2. Федерация Интернет-образования, сетевое объединение методистов // URL http://www.som.fio.ru, свободный. – Дата обращения: 15.08.2018.

3. Российская версия международного проекта « Сеть творческих учителей » // URL http://www.it-n.ru , свободный. – Дата обращения: 15.08.2018.

. Российский общеобразовательный портал // URL http://www.school.edu.ru, свободный. – Дата обращения: 15.08.2018.

5. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов // URL http://www.school-collection.edu.ru, свободный. – Дата обращения: 15.08.2018.