Урок 8. Meine Birnen sind frischer!
Предмет: Немецкий язык, 6 класс

Конспект урока

Немецкий язык

6 класс

Номер урока: 8

Meine Birnen sind frischer!

Перечень рассматриваемых вопросов:

Развитие умений чтения и аудирования с пониманием основного содержания
повторение знакомых и введение новых лексических единиц по теме «Овощи и фрукты»,
знакомство с темой «Три степени сравнения прилагательных наречий»
чтение текстов с пониманием основного содержания, обобщение информации по теме урока, использование ее в дальнейшей дискуссии,
правильное использование информации полученной на уроке в различных коммуникативных ситуациях.

Тезаурус

der Herbst – осень;

die Sonne scheint hell – солнце светит ярко;

еs ist windig – ветрено;

еs regnet – идёт дождь;

warmen Schal – тёплый шарф;

Pilze suchen – собирать грибы;

Beere sammeln – собирать ягоды;

die Erntezeit – время сбора урожая;

Gemüse ernten – собирать овощи;

der Gemüsegarten – огород;

reif – спелый;

das Obst – фрукты;

die Zugvögel – перелётные птицы;

golden – золотой;

reifen – зреть;

sonnig – cолнечно;

die Gurken – огурцы;

die Tomaten – помидоры;

die Äpfel – яблоки;

die Birnen – груши;

die Kartoffeln – картофель;

die Zwiebel – лук;

die Orangen – апельсины

Список литературы

Обязательная литература:

Радченко О. А. и др. «Немецкий язык. 6 класс. Учебник для общеобразовательных организаций и школ с углублённый изучением немецкого языка» серии «Вундеркинды Плюс»// Радченко О. А. и др. - М., Просвещение, 2019, - 224 с. 2.

Материал для самостоятельного изучения темы

Nach dem heißen Sommer kommt immer der bunte Herbst. Die Blätter fallen von den Bäumen. Das Obst in den Gärten wird saftig und reif. Auch die Bauern ernten auf den Feldern viele Früchte. Dieses Jahr gibt es besonders viel Äpfel, Birnen, Pflaumen und Aprikosen. Die Auswahl ist groß und farbenfroh. Am Samstag ist in der Stadt Markttag. Familie Müller zieht sich an und geht in das Stadtzentrum. Oskar darf auch mitkommen, Herr Müller führt ihn an der Hundeleine. Tischa fängt lieber ein paar Mäuse. Frau Müller nimmt den großen braunen Einkaufskorb mit. Der Marktplatz ist voll mit Obstständen und Gemüseständen. Manuel und Sandra essen gerne Birnen. Herr Müller isst lieber Äpfel. Sie schmecken im Herbst ja so süß. Ein Bauer verkauft Tomaten und Gurken direkt von seinem Wagen. Die Kinder streicheln das Pferd und Frau Müller kauft frische Tomaten für Oma. Es gibt grüne und gelbe Birnen. Sogar Birnen, die etwas rot und fest sind. Diese Birnen mag Manuel besonders. Es gibt auch Brokkoli, Zucchini, Auberginen, Rhabarber und Radieschen zu verkaufen. Abends macht Oma einen Gemüsesalat. Alle essen die saftigen Früchte. Opa bringt aus dem Garten Pflaumen mit, die jetzt schon reif und groß sind. Oskar spielt noch mit Herrn Müller im Garten mit dem Stöckchen. Tischa sucht sich einen Stuhl und schlummert ein bisschen. Dann ißt die Familie Müller zusammen Abendbrot. Hinter dem Fenster fängt es zu regnen an.

ВАЖНО!

Степени сравнения прилагательных в немецком

Немецкие прилагательные, обозначающие качество, (а также наречия) в немецком языкеимеют три степени сравнения:

положительную (der Positiv): dick (толстый)
сравнительную (der Komparativ): dicker (толще)
превосходную (der Superlativ): am dicksten (der dickste) (самый толстый)

Основной формой прилагательного является положительная степень. Она называет качество предмета без сравнения, в этой степени прилагательные даются в словаре.

Положительная степень служит основой для образования двух других степеней прилагательных.

Сравнительная степень

Форма сравнительной степени образуется путем прибавления суффикса -er к краткой форме прилагательного и показывает, что данный признак присущ какому-то предмету или явлению в большей степени, чем другому:
klein — kleiner, laut — lauter, alt — älter, groß — größer

При образовании сравнительной и превосходной степеней сравнения большинство односложных прилагательных с корневыми гласными -a, -o, -u принимают умляут:
alt – älter – am ältesten
groß – größer – am größten
jung – jünger – am jüngsten

Der Bruder ist älter als Schwester — Брат старше, чем сестра

Diese Schule ist größer als unser Haus — Эта школа больше нашего дома

Ihr älterer Bruder— Её старший брат

Seine jüngere Schwester — Его младшая сестра

Сравнительная степень прилагательных в предложении может употребляться:

как именная часть сказуемого

Dieses Bild ist schöner. — Эта картина красивее (более красива).

Jenes Gebäude ist kleiner. — То здание меньше.

как определение. В этом случае прилагательное стоит перед существительным и склоняется как прилагательное в положительной степени. Т.е. к сравнительной степени (на -er), взятой за основу, прибавляются обычные окончания прилагательных:

Dort scheint eine hellere Lampe. — Там светит более яркая лампочка.

Wir suchen eine kleinere (größere) Wohnung. – Мы ищем мéньшую (бóльшую) квартиру.

Ich brauche einen billigeren Computer. – Мне нужен более дешевый компьютер (изменился артикль).

Если после прилагательного в сравнительной степени следует сравнение, то употребляется союз als:

Dein Koffer ist leichter als meiner — Твой чемодан легче, чем мой.

Сравнительная степень прилагательных может также усиливаться наречиями, такими как viel (намного, гораздо),immer (здесь: всё), noch (еще), bedeutend (значительно).

Die Tage wurden immer kürzer. — Дни становились все короче.

Dieser Sportler ist jetzt noch stärker. — Этот спортсмен теперь еще сильнее.

Gestern war es bedeutend wärmer. — Вчера было значительно теплее.

Прилагательное в сравнительной степени может превратиться и в существительное:

Nichts Interessantes. – Ничего интересного.

Es gibt nichts Interessanteres als Fußball. – Нет ничего более интересного, чем футбол.

Haben Sie nicht etwas Billigeres? – У Вас нет чего-нибудь подешевле?

Der Klügere gibt nach. – (Более) умный уступает.

.Превосходная степень

Превосходная степень показывает, что данный признак присущ какому-то предмету или явлению в наивысшей степени по сравнению с другими:

Er ist der beste Schüler in der Klasse. — Он лучший ученик в классе.

Sie ist die schönste Frau in der Stadt. – Она самая красивая женщина в городе.

Форма превосходной степени образуется путем прибавления суффикса —st или, если прилагательное оканчивается на —d, —t, —s, —x, —z, -ß, —los, —haft, то суффикса —est: alt—am ältesten, jung — am jüngsten, groß — am größten

Die älteste Dame — самая старая дама

Das jüngste Kind — самый молодой ребёнок

Прилагательные в превосходной степени могут также выступать в предложении в двух функциях:

в качестве именной части сказуемого и имеет неизменяемую форму. Она образуется с помощью частицы am и суффикса –sten: am kleinsten (самый маленький, меньше всех), am schönsten (самый красивый, красивее всех), am größten (самый большой, больше всех)

Dieses Zimmer ist am kleinsten. — Эта комната самая маленькая.

Unsere Stadt ist am schönsten. — Наш город самый красивый.

как определение. Тогда прилагательное согласуется с определяемым существительным в роде, числе и падеже, т. е. принимает падежное окончание и стоит с определенным артиклем. Оно склоняется по тем же правилам, что и прилагательное в положительной степени. Nominativ: der kleinste Tisch, die hellste Lampe, das größte Fenster, Genitiv: des kleinsten Tisches, der hellsten Lampe, des größten Fensters.

Прилагательные, принимающие умляут в сравнительной степени, сохраняют его и в превосходной.

У некоторых прилагательных допускаются формы, как с умляутом, так и без:

glatt- glätter— am glättesten

glatt- glatter— am glattesten

Тренировочные задания

der Herbst- und Bauernmarkt in Oeynhausen

Füllen Sie die Lücken richtig aus.

Mitte _____ verwandelt sich die Oeynhausen er Innenstadt traditionell in eine große Festmeile. Mehr als 90 Aussteller präsentieren an zwei ______ ihre Produkte. Saftige Äpfel, Honig, Gewürze, Kräuter und Tees, _______, Brotaufstriche, Bergkäse, Fleisch- und Fischspezialitäten sowie die Erzeugnisse einer historischen Erlebnisbackstube warten darauf, probiert zu werden.

Allerlei Dekoratives verschiedenster Art für Haus und _____, Kunsthandwerk, Kleidung, Schmuck, Naturprodukte und Spielwaren ergänzen die Angebotspalette und machen Laune auf den ______.

Technikfans und Interessierte können zudem historische ________und Erntemaschinen bestaunen.

Oktober Garten Traktoren Trockenfrüchte Tagen Herbst

Стратегия выполнения задания:

1. Прочитайте сначала слова слева, где приводятся элементы задающего множества, содержащего постановку проблемы.

2. Затем посмотрите на элементы справа, подлежащие выбору.

3. Помните, что соответствие между элементами двух столбцов может быть взаимно однозначным, когда каждому элементу слева соответствует только один элемент справа. Если число элементов в двух столбцах одинаковое, то для последнего элемента задающего множества выбора не произойдет.

4. Встречаются случаи, когда для одного элемента левого столбца выбираются несколько элементов справа.

5. Задания на установление соответствия по алгоритму выполнения близки к заданиям с выбором ответа, поскольку вы выбираете правильный ответ из числа предложенных.

Правильные ответы:

Mitte Oktober verwandelt sich die Oeynhausener Innenstadt traditionell in eine große Festmeile. Mehr als 90 Aussteller präsentieren an zwei Tagen ihre Produkte. Saftige Äpfel, Honig, Gewürze, Kräuter und Tees, Trockenfrüchte, Brotaufstriche, Bergkäse, Fleisch- und Fischspezialitäten sowie die Erzeugnisse einer historischen Erlebnisbackstube warten darauf, probiert zu werden. Allerlei Dekoratives verschiedenster Art für Haus und Garten, Kunsthandwerk, Kleidung, Schmuck, Naturprodukte und Spielwaren ergänzen die Angebotspalette und machen Laune auf den Herbst. Technikfans und Interessierte können zudem historische Traktoren und Erntemaschinen bestaunen.

2.

Meine Birnen sind süßer.

Ordnen Sie richtig zu.

von / Die / Bäumen. / den / Blätter
lieber / Tischa / paar / ein / Mäuse. / fängt
Äpfel. / lieber / Herr Müller / isst
Auswahl / und farbenfroh. / ist / groß / Die
saftigen / Alle / Früchte. / essen / die
zusammen / Familie / isst / Abendbrot. / Dann
es / an. / regnen / dem / Hinter / zu / Fenster / fängt

Стратегии выполнения задания

Внимательно прочитайте предложенные слова/словосочетания.
Проанализируйте, какой частью предложения или каким членом предложения является каждое слово/словосочетание. Подумайте, что может ему предшествовать в тексте или идти после него.
Выбирая окончательный ответ, помните, что восстановленный фрагмент должен соответствовать предложению по структуре и предложению и его ближайшему окружению по смыслу.
Обращайте также внимание на союзы, союзные слова и другие элементы, служащие для связи слов в предложении и организации текста, придающие ему логическую завершенность.

Правильные ответы:

Die Blätter fallen von den Bäumen.
Tischa fängt lieber ein paar Mäuse.
Herr Müller isst lieber Äpfel.
Die Auswahl ist groß und farbenfroh.
Alle essen die saftigen Früchte.
Dann isst die Familie Müller zusammen Abendbrot.
Hinter dem Fenster fängt es zu regnen an.