Урок 25. El clima, la temperatura actual y el pronóstico del tiempo semanal
Предмет: Испанский язык, 6 класс

Конспект урока

Испанский язык

Класс 6

Номер урока: 25

El clima, la temperatura actual y el pronóstico del tiempo semanal

Перечень рассматриваемых вопросов:

Климатические зоны Испании, чем они обусловлены, что влияет на погоду в той или иной зоне Испании. Сколько климатических зон в Испании и чем они характеризуются. Как звучит прогноз погоды на испанском, какие лексические и грамматические единицы используются для рассказа о погоде.

Разобрать формы правильных и неправильных глаголов в Futuro Simple, отработать их употребление в разных ситуациях и на разных примерах, узнать, как с помощью форм глагола в простом будущем описать прогноз погоды на неделю.

Глоссарий по теме:

Bondadoso, adj – щедрый

Cruel,adj – жестокий

Destructor , adj – разрушительный

Templado, adj – теплый

Hemisferio, m – полушарие

Al oeste – на западе

Al este – на востоке

En el sur – на юге

Estrecho de Gibraltar – пролив Гибралтар

Frontera, f – граница

Cadena montañosa, f – горная цепь

Еl clima continental,m – континентальный климат

Meseta, f – плоскогорье

Frecuente, adj – частый

Abundante, adj – обильный

Temperaturas moderadas, f – умеренная температура

Chaparrones, m – ливни

Lluvias torrenciales, f – проливные дожди

Perpétuo, adj –постоянный

Semiárido,adj – полузасушливый

Estar en el séptimo cielo – пребывать на седьмом небе от счастья

Granizo,m – град

Ganso, m – дурак

Hacer el ganso – валять дурака

Musaraña, f – букашка

Pensar en las musarañas – витать в облаках

Buscar tres pies al gato – изобретать велосипед/делать проблему из ничего

Mono, m – обезьяна

Tratar como el ultimo mono – пренебрегать

Основная литература по теме урока:

Обязательная литература:

1. Анурова И.В. Соловцова Э.И. Español 6 Libro del alumno / Испанский язык 6 класс// Анурова И.В. Соловцова Э.И. -М.: Просвещение, 2007-208с.
ISBN 5-09-015377-9
2. 2. И.В. Анурова, О.В. Шунтова. Испанский язык. Рабочая тетрадь VI класс. 4-е издание. // И.В. Анурова, О.В. Шунтова. – М.:Просвещение, 2018 -96с.

Открытые электронные ресурсы:

1.Информационно-образовательный портал aprenderespañol URL: aprenderespanol.org (дата обращения 11.08.2019)

2. Информационно-образовательный портал langaugesonline URL:https://www.languagesonline.org.uk/Spanish (дата обращения 11.08.2019)

Теоретический материал для самостоятельного изучения:

ВАЖНО!

Futuro Simple (Простое будущее)

Данное время используется для передачи вероятного действия, в котором Вы еще не совсем точно уверены, в будущем и

образуется путем прибавления к инфинитиву глагола данных окончаний:

-é

-ás

-á

emos

-éis

- án

Например,
yo comeré

tú comerás

el/ella/Usted comerá

nosotros comeremos

vosotros comeréis

ellos /ellas/Ustedes comerán

Исключения:

tener — tendré, venir — vendré, salir — saldré, poner — pondré, valer — valdré, poder — podré, querer — querré, saber — sabré, caber — cabré, haber — habré, decir- diré, hacer — hare.

Lea las siguientes oraciones y fíjese en el significado de las expresiones que dan mayor expresividad al habla.

Anabel trata a su hermanito menor como al último mono (le habla con desprecio, no le da importancia)

Mamá, no le veo nungún problema. No le busques tres pies al gato. (no compliques las cosas)

Es Roberto quien tiene la culpa. Y encima yo tengo que pagar el pato. (pagar las consecuencias de lo ocerrido sin ser culpable)

Manolito, te portas en clase como un payaso y me molestas mucho. Si no dejas de hacer el ganso (el tonto) te echaré fuera de clase.

Mi primo siempre está dstraído, no quiere concentкarse en la clase. Todo el tiempo está pensando en las musarañas (está distraído, anda por las nubes).

Тренировочные задания:

Текст вопроса:

Coloque los verbos irregulares en la tabla según sus transformaciones en Futuro Simple.

cae la vocal – e-

cae la vocal y aparece una –d-

otros

haber, poder, saber, decir, hacer,venir, salir, valer,querer caber,poner, tener.

Правильный ответ:

cae la vocal – e-

cae la vocal y aparece una –d-

otros

haber

poner

decir

poder

tener

hacer

saber

valer

caber

salir

querer

venir

Задание 2

Complete el texto con las expresiones que dan la mayor expresividad al habla según el sentido. No he hecho nada, solo estaba allí paseando con mi perro y ahora tengo que ________

Juan siempre ________en las clases de inglés por eso no sabe nada.
Paloma ________ y no notó cómo su gato subió a la mesa y se comió el pollo.

Варианты ответов: pagar el pato, hace el ganso, buscaba tres pies al gato, pensaba en las musarañas

Правильный ответ:

1.No he hecho nada, solo estaba allí paseando con mi perro y ahora tengo que pagar el pato.

2.Juan siempre hace el ganso en las clases de inglés por eso no sabe nada.

3.Paloma pensaba en las musarañas y no notó cómo su gato subió a la mesa y se comió el pollo.