Урок 2. ¿Me prestas la goma?
Предмет: Испанский язык, 2 класс

Конспект урока

Испанский язык

Класс: 2

Номер урока: 2

Название темы: ¿Me prestas la goma?

Перечень рассматриваемых вопросов

Сегодня на уроке мы продолжим знакомство с нашими друзьями из Испании: научимся вести беседу друг другом на испанском языке: просить о чём-либо, благодарить за что-либо.

Глоссарий

Термин

Перевод и комментарии

amigo

друг

amiga

подруга

chico

мальчик

chica

девочка

hablar

говорить

goma

ластик

¿qué tal?

как дела?

gracias

спасибо

ser

быть, являться

prestar

давать (одалживать)

tomar

брать, взять

Обязательная литература:

А.А. Воинова, “Испанский язык”: 2-й класс, учебник для общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением испанского языка в 2 частях. Ч.1 = Español II: Libro del Alumno. Parte 1 (ФГОС)/А.А. Воинова, Ю.А. Бухарова, К.В. Морено. - М.: Просвещение, 2017 - 88 с.

Дополнительная литература:

Костылева С.В. Испанский язык. Второй иностранный язык. 5-6 классы: учеб. для общеобразоват. организаций / [С. В. Костылева, К. В. Морено, И. Лопес Барбера и др.]. — 4-е изд. — М.: Просвещение: Grupo Anaya S. A., 2017. — 159 с.

Теоретический материал для самостоятельного изучения

На прошлом уроке мы узнали алфавит, выучили личные местоимения и научились знакомиться с людьми. А о чем же говорить дальше, как продолжать беседу по-испански? Об этом мы сегодня и поговорим.

Кроме глагола «llamarse», представить себя или другого человека можно с помощью глагола «ser-быть». Так, вместо «Me llamo Miguel», можно сказать: «Soy Miguel». Переводиться это будет одинаково: «Меня зовут Мигель» или «Я Мигель». Теперь посмотри, как глагол ser спрягается (изменяется по лицам и числам). У него спряжение свое, особенное:

местоимение

форма глагола

перевод

yo

soy

я есть

tú

eres

ты есть

él\ella\usted

es

он, она, Вы (уважительно) есть

nosotros,nosotras

somos

мы есть

vosotros,vosotras

sois

вы есть

ellos\ellas\ustedes

son

они, Вы есть

Обратите внимание на то, что в испанском языке в случае с глаголом «ser» можно не использовать местоимение: «Soy Miguel» вместо «Yo soy Miguel».

Познакомившись с человеком, нужно спросить, как у него дела. По-испански это будет «¿Qué tal?

В Испании живут жизнерадостные люди и обычно на такой вопрос они отвечают: «Bien, gracias \ Хорошо, спасибо».

Давайте запомним одно из вежливых слов: «Gracias \ Спасибо». Оно обязательно пригодится!

Рассказывая о друзьях, используйте глагол «ser» и следующие слова:

amigo – друг

amiga – подруга

chico – мальчик

chica – девочка

chicos – ребята (смешанная группа лиц) или мальчики

chicas – девочки

Представляя кого-то, следует сказать:

Es mi amigo\ Это мой друг.

Es mi amiga \ Это моя подруга.

Es un chico\ Это мальчик.

Es una chica\ Это девочка.

Estos chicos son mis amigos – Эти ребята – мои друзья.

Помните букву «hache» из алфавита? Так вот, она никогда не произносится. Вообще никогда. Например, глагол hablar – говорить (запомни его!) будет произноситься как «аблар».

Бывает, что в диалоге нужно обратиться к собеседнику с просьбой. Здесь вам поможет глагол prestar - одолжить. Например, можно использовать его так:

¿Me prestas la goma? – Дай мне ластик, пожалуйста.

Видите, в этом вопросе нет ни одного вопросительного слова. То, что это вопрос, собеседник поймет по интонации (при вопросе она идет вверх, как и в русском).

На такие вопросы можно ответить одним глаголом «tomar \ брать, взять»:

Toma. – Бери, возьми.

Или просто:

¡Sí,claro! – Да, конечно!

И, конечно же, не забывайте поблагодарить своего собеседника уже знакомым словом: «Gracias \ Спасибо».

Тренировочные задания

Задание 1.

Вставьте подходящие по смыслу выражения в предложения.

¿Me ... (qué, gracias, prestas) la goma?

Sí, claro, ... (por favor, eres, toma).

Tú ... (soy, somos, eres) mi amiga.

¡Bien, ... (mi, son, gracias)!

¿Qué ... (bien, tal, claro)?

Приступая к выполнению данного задания, внимательно прочитайте каждое предложение и подумай, какое слово по смыслу больше всего подходит по смыслу. Если что-то забыли, то можено обратиться к словарю урока, объясняющему видеоролику или конспекту объясняющей части.

У вас должно получиться следующим образом:

1. ¿Me prestas la goma?

2.Sí, claro, toma.

3.Tú eres mi amiga.

4. ¡Bien, gracias!

5. ¿Qué tal?

Получилось так же? Молодец!

Задание 2.

Дополните предложения.

-	¡Hola, Silvia!

-	¡…, Clara!

-	¿Quién es esta …?

-	Es mi … .

Приступая к выполнению данного задания, внимательно прочитайте каждое предложение и подумайте, какое слово по смыслу больше всего подходит по смыслу. Если вы что-то забыли, то можно обратиться к словарю урока, объясняющему видеоролику или конспекту объясняющей части. Обращайте внимание на окончание слов!

Должно получиться следующим образом:

¡Hola, Silvia!
¡Hola, Clara!
¿Quién es esta chica?
Es mi amiga.

Получилось? Отлично!