Урок 23. Los lugares más enigmáticos de nuestro planeta
Предмет: Испанский язык, 10 класс

Конспект урока

Испанский язык

Класс: 10

Номер урока: 23

Название темы: « Los lugares más enigmáticos de nuestro planeta »\ Загадочные места планеты.

Перечень рассматриваемых вопросов

En la clase de hoy vamos a conocer los lugares enigmáticos de nuestro planeta. Además, aprederemos el léxico relacionado con el tema.

Vamos a repasar las formas temporales del Futuro compuesto y Condicional compuestо.

Vamos a trabajar con el léxico relacionado con el tema.

Vamos a conocer las expresiones relacionadas con los lugares enigmáticos.

Глоссарий

Extraterrestre

Инопланетянин

Toba volcánica

Вулканический туф

Afán

Стремление

Perceptible

Заметный

Vestigio

След

Ascender

Подниматься

Cueva

Пещера

Subterráneo

подземный

Aseverar

Утверждать

Artifacto

Артефакт

Обязательная литература:

Кондрашова Н. А., Испанский язык. Учебник. 11 класс: учебник для общеобразовательных организаций/ Кондрашова Н. А., Костылева С. В., Гонсалес Сальгадо А.М. – М.: Просвещение, 2014.- 240 с.

Интернет-ресурсы:

• Издательство «Просвещение». URL: http:// www.prosv.ru (дата обращения - 30.08.2018);

● Новостной сайт Аргентины “Infobae”. URL: https://www.infobae.com/tendencias/2017/11/04/el-misterioso-valle-de-las-piramides-prohibidas-en-china/ (дата обращения - 30.08.2018);

Теоретический материал для самостоятельного изучения

На протяжении нескольких столетий Латинская Америка продолжает удивлять и вдохновлять путешественников. Древние города, яркие и самобытные культуры, вековые и совсем новые храмы, удивительные пейзажи… Вот несколько из них.

Чичен-Ица некогда был самым могущественным городом полуострова Юкатан. По одной из версий, он был построен в 5-6 веке, а в 10 веке его захватило племя тольтеков, превратив позднее в столицу своего государства. В конце 12 века Чичен-Ица был захвачен другими городами-государствами, и вскоре пришел в упадок.

Самые известные памятники находятся в так называемой «новой зоне», той, где находятся постройки тольтеков. От здания к здания ведут «белые дороги», вымощенные известняком. Напротив главного входа возвышается знаменитая пирамида Эль-Кастильо, посвященная Кукулькану, одному из верховных божеств майя, которого изображали в виде пернатого змея.

К центральной платформе пирамиды ведут 4 лестницы с 91 ступенями. В сумме получается 364 ступени, которые вместе с центральной платформой символизируют 365 календарных дней. В дни равноденствия свет падает на ступени одной из лестниц таким образом, что на ней можно увидеть изображение «ползущего» змея — это зрелище ежегодно собирает тысячи туристов. Если спуститься по лестнице под пирамиду, можно увидеть более древний храм с троном в виде красного ягуара.

Древний город инков расположен в труднодоступном месте среди перуанских гор. Считается, что Мачу-Пикчу был построен верховным инкой Пачакутеком в середине 15 века, однако уже через столетие город по неясным причинам опустел. В 1911 году он был открыт, и с тех пор постоянно окружен гипотезами, легендами, домыслами. Добраться в Мачу-Пикчу можно на поезде или автобусе, а также пешком, пройдя оригинальным «путем инков».

Тренировочные задания

Образец задания 1.

Текст задания:

Inserta la palabra correspondiente:

Вставь подходящее слово

Тип вариантов ответов: (Текстовые, Графические, Комбинированные): nutrientes \\ leyendas \\ exploradores \\ indígenas \\ acantilados

Правильный вариант/варианты (или правильные комбинации вариантов):

Monte Roraima (Venezuela, Brasil y Guyana)

Desde mucho antes de la llegada de los exploradores europeos, la montaña ha tenido un significado especial para los pueblos indígenas de la región, y posee muchos mitos y leyendas. Es un lugar bastante notable. Es una montaña enorme de mesa con 400 metros de acantilados en todos lados. En la cima de la montaña llueve casi todos los días, llevándose la mayoría de los nutrientes para las plantas para crecer y crear un paisaje único en la superficie de piedra desnuda.

Неправильный вариант/варианты (или комбинации):-

Подсказка: -

Образец задания 2.

Ordena las frases en un diálogo.

Поставь фразы диалога в нужном порядке.

AMIGO1: ¿Tú crees que en nuestro planeta aún quedan lugares por explorar?
AMIGO2: Yo creo que no. Cuando Cristobal Colón descubrió América, en 1492, había muchos territorios desconocidos para los europeos y más tarde, en el siglo XIX, con la colonización de África, también se exploraron muchas regiones desconocidas hasta entonces para el hombre blanco. Pero hoy yo creo que ya está todo descubierto.
AMIGO1: Pues yo creo que te equivocas.
AMIGO2: ¿Por qué dices eso?
AMIGO1: En nuestro planeta todavía quedan muchos sitios por descubrir, yo diría que la mayoría.
AMIGO2: ¿Cómo puede ser eso posible?
AMIGO1: ¿Tú sabías que el 70% de la superficie de la Tierra está cubierta por agua? Casi no sabemos lo que el mar esconde. El fondo oceánico, con sus llanuras, cordilleras y fosas, es realmente un mundo misterioso que nos está esperando.
AMIGO2: Es cierto, no lo había pensado. Creo que de mayor me haré investigador oceánico y bajaré al fondo de los océanos, para convertirme en el descubridor de algún territorio del fondo de los océanos y darle mi nombre.

--