Урок 12. 你学什么语言？  Nǐ xué shénme yǔyán?  Какие языки ты изучаешь?
Предмет: Китайский язык, 5 класс

Конспект урока

Китайский язык

5 класс

Урок № 12

你学什么语言？

Nǐ xué shénme yǔyán?

Какие языки ты изучаешь?

Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке:

Новая лексика по теме «Изучение иностранных языков».
Предложения наличия с глаголом 有.
Модальная частица 啊.

Тезаурус

有 – yǒu – иметь, есть

爸爸 – bàba – папа

啊 – a – конечная частица, смягчающая интонацию

语言 – yǔyán – языки

汉语 – Hànyǔ – китайский язык

英语 – Yīngyǔ – английский язык

俄语 – Éyǔ – русский язык

季马 – Jìmǎ – Дима (имя собственное)

秀英 – Xiùyīng – Сюин (имя собственное)

Список литературы Обязательная литература:

1. Сизова А. А., Чэнь Фу, Чжу Чжипин, Ван Жоцзян, Сун Чжимин, Лян Лицзяо, Инь Цзе, Сюй Цайхуа, Лоу И. Китайский язык. Второй иностранный язык. 5 класс: учеб. пособие для общеобразоват. организаций: базовый и углубл. уровни / [А. А. Сизова и др.]. – М.: Просвещение: People’s Education Press, 2020 – 146 с.: ил. – (Время учить китайский!).

Дополнительная литература:

1. Сизова А. А., Пересадько Т. В., Чэнь Фу, Чжу Чжипин, Ван Жоцзян, Сун Чжимин, Ян Лицзяо, Инь Цзе, Сюй Цайхуа, Лоу И. Китайский язык. Второй иностранный язык. Книга для учителя. 5 класс: учеб. пособие для общеобразоват. организаций / [А. А. Сизова, Т. В. Пересадько, Чэнь Фу и др.]. – М.: Просвещение: People’s Education Press, 2019. – 201 с.: ил. – (Время учить китайский!).

2. Сизова А. А. Китайский язык. Второй иностранный язык. 5 класс. Рабочая тетрадь. ФГОС. // Время учить китайский! Сизова А. А., Ван Жоцзян, Чэнь Фу. – М.: Просвещение, 2020. – 80 с.

Теоретический материал для самостоятельного изучения

– 季马，你学什么语言？

– Jìmǎ, nǐ xué shénme yǔyán?

– Дима, какие языки ты изучаешь?

– 我学汉语和英语。

– Wǒ xué Hànyǔ hé yīngyǔ.

– Я изучаю китайский и английский.

– 你有好朋友吗？

– Nǐ yǒu hǎo péngyou ma?

– У тебя есть хорошие друзья?

– 有啊。

– Yǒu a.

– Да!

– 谁是你的好朋友？

– Shéi shì nǐ de hǎo péngyou?

– Кто твои хорошие друзья?

– 伊利亚是我的好朋友，亚历山大也是我的好朋友。

– Yīlìyà shì wǒ de hǎo péngyǒu, Yàlìshāndà yě shì wǒ de hǎo péngyou.

– Илья – мой хороший друг, а ещё Александр.

– 他们都学汉语吗？

– Tāmen dōu xué Hànyǔ ma?

– Они оба учат китайский язык?

– 不，他们不都学汉语。他们都学英语。

– Bù, tāmen bù dōu xué Hànyǔ. Tāmen dōu xué yīngyǔ.

– Нет, они не учат китайский. Они оба изучают английский.

– 我爸爸也学英语。我和爸爸学英语。

– Wǒ bàba yě xué yīngyǔ. Wǒ hé bàba xué yīngyǔ.

– Мой папа тоже изучает английский. Я с папой изучаю английский язык.

– 你爸爸学俄语吗？

– Nǐ bàba xué Éyǔ ma?

– Твой папа изучает русский язык?

– 不，我爸爸不学俄语。

– Bù, wǒ bàba bù xué Éyǔ.

– Нет, он не учит русский язык.

Новые иероглифы

有 – yǒu – иметь, есть

𠂇 – yǒu – левая рука (Ф)

月 – yuè – луна (К)

爸 – bà – папа

父 – fù – отец (К)

巴 – bā – удав (Ф)

啊 – a – модальная частица

口 – kǒu – рот (К)

阿 – ā – а, ах (Ф)

语 – yǔ – язык

讠 – yán – речь (К)

吾 – wú – я, мой (Ф)

言 – yán – речь, язык

(базовый иероглиф, ключ)

汉 – hàn – династия Хань; китайский

氵 – shuǐ – вода (К)

又 – yòu – правая рука (К)

英 – yīng – английский

艹 – cǎo – трава (К)

央 – yāng – центр (Ф)

俄 – é – русский

亻 – rén – человек (К)

我 – wǒ – я (Ф)

Грамматика

1. Глагол 有 переводится как «иметь, обладать». Предложения с этим глаголом называются предложениями наличия. Они строятся по знакомой нам схеме: «Подлежащее – Сказуемое – Дополнение». Например:

他有篮球。

Tā yǒu lánqiú.

У него есть баскетбольный мяч.

Общий вопрос строится путём добавления вопросительной частицы 吗:

他有篮球吗？

Tā yǒu lánqiú ma?

У него есть баскетбольный мяч?

Конечная модальная частица 啊 ставится в конце предложения и может выполнять разные функции. Чаще всего она используется для подтверждения чего-либо, например:

是啊。

Shì a.

Ага.

Или:

有啊。

Yǒu a.

Есть!

Хотя в транскрипции пиньинь пишется только звук 'а', произношение частицы в разговорной речи меняется в зависимости от предшествующего слога. Например, в слове 是啊 перед частицей 啊 произносится небольшой призвук r, а 有啊 часто слышится как yǒu wa.

Разбор заданий тренировочного модуля.

№ 1. 选择语言的名称。Xuǎnzé yǔyán de míngchēng. Выберите названия языков.

教练，俄语，汉语，网球，英语

Объяснение задания:

Названия языков легко отличить от всех остальных слов. Второй иероглиф во всех названиях языков переводится «язык».

Верный ответ: 教练，俄语，汉语，网球，英语.

№ 2. 连词成句。 Liáncí chéngjù.

Восстановите правильную последовательность слов в предложениях.

什么 // 学 // 你 // 语言？

语言？ // 学 // 什么 // 爸爸

学// 什么 // 朋友 // 语言？

有// 我 // 书包。

你 // 吗？ // 学 // 俄语

Объяснение задания:

Следуем основной схеме «Подлежащее – Сказуемое – Дополнение». Вопросительное местоимение 什么 «какой» ставим между сказуемым и дополнением, а вопросительную частицу 吗 переносим в конец предложения.

Верный ответ:

你学什么语言？

爸爸学什么语言？

朋友学什么语言？

我有书包。

你学俄语吗？