Урок 24. Was macht ihr am Sonntag?
Предмет: Немецкий язык, 6 класс

Конспект урока

Немецкий язык

6 класс

Номер урока: 24

Was macht ihr am Sonntag?

Перечень рассматриваемых вопросов:

изучить новые и повторение уже знакомые лексические единицы, обслуживающие ситуации по теме «Занятие людей в свободное время. Выходные»;
развивать языковую догадку;
использовать новые лексические единицы в разных сочетаниях, употребление глаголов в прошедшем времени Perfekt
понимать основное содержание аутентичных текстов на материалах, отражающих особенности быта, жизни, культуры стран изучаемого языка.

Тезаурус

die Freizeit– свободное время

sich interessieren – интересоваться чем-либо

das Hobby,-s,-s–хобби, увлечение

sich langweilen – скучать

abwechslungsreich – разнообразно

einen Ausflug machen – совершать экскурсию, прогулку

Rad fahren – кататься на велосипеде

Ball (Schach, Domino, Billard, Damespiel, Volleyball, Fußball, Basketball) spielen – играть в мяч ( шахматы, домино, бильярд, шашки, волейбол, футбол, баскетбол)

Geige (Klavier, Gitarre) spielen – играть на скрипке (на пианино, гитаре)

Gymnastik (Sport) treiben – заниматься гимнастикой (спортом)

fotografieren – фотографировать

malen – рисовать

Briefmarken (Münzen, Pflanzen, Schmetterlinge, Ansichtskarten, Poster, Bücher) sammeln – коллекционировать почтовые марки (монеты, растения, бабочки, открытки, постеры…)

Theater, Kino, Konzerte, Ausstellungen, Museen besuchen – посещать театр, кино, концерт, выставки, музеи

zur Disco (zur Party) gehen – ходить на дискотеку (вечеринку)

im Park spazieren gehen – гулять по парку

Topfpflanzen pflegen – ухаживать за комнатными растениями

reiten – ездить верхом

wandern – путешествовать (пешком)

Kreuzworträtsel lösen - разгадывать кроссворд

stricken – вязать спицами

sticken – вышивать

Bücher (historische Romane, Krimis, Liebesromane) lesen – читать книги (исторические романы, детективы, любовные романы)

Zeitungen, Zeitschriften lesen – читать газеты, журналы

tanzen – танцевать

basteln – мастерить

die Erholung, sich erholen – отдых, отдыхать

sich beschäftigen mit Dat. – заниматься чем-либо

аngeln – рыбачить

Schlittschuh, Ski laufen – кататься на коньках, на лыжах

fernsehen –смотреть телепередачу

schwimmen – плавать

faulenzen – лентяйничать, бить баклуши

Haustiere pflegen – ухаживать за домашними животными

Список литературы

Обязательная литература:

Яковлева Л.Н., «Немецкий язык. 5 класс», учеб. пособие для общеобразовательных организаций и школ с углубленным изучением нем.яз., 5 класс // Яковлева Л.Н. – 2 изд. – М.: Просвещение, 2019. – 192 с.

Материал для самостоятельного изучения темы

Am Wochenende

Hallo, ich heiße Steffi.

Jeden Tag habe ich einige Stunden frei. Ich mag diese Stunden sehr. Man kann sich nach der Schule entspannen und alle Sorgеn des Alltags vergessen. Lesen, Nähen, Stricken, Basteln, Fernsehen sind meine Lieblingsbeschäftigungen am Abend.

Meine Interessen sind vielseitig. Ich habe viele Hobbys. Mir ist selten langweilig. Ich spiele etwas Klavier. Meine Freunde kommen oft, und wir machen Musik.

Einmal in der Woche gehe ich Tennis spielen. Ich treibe Sport gern. Ohne Bewegung wird man steif. Im Sportklub der Schule kann man Volleyball, Handball und Basketball spielen, schwimmen, boxen, ringen, Leichtathletik machen.

Ab und zu treffe ich mich mit meinen Freunden. Wir gehen gern durch die Stadt spazieren. Die Zeit vergeht im Nu.

Desto mehr freue ich mich auf das bevorstehende Wochenende. Ich gestalte meine Freizeit sinnvoll. Ich plane jeden Ruhetag, denn ich will keine Minute verlieren.

Am Sonnabend kann ich endlich meiner Mutti helfen. Mit Vergnügen bringe ich die ganze Wohnung in Ordnung. Ich räume auf, sauge Staub, wasche und bügle die Wäsche, gehe einkaufen. Ich habe genug Zeit und kann meine Lieblingsbeschäftigung ausüben. Blumenzucht ist mein Hobby. Zu Hause habe ich viele Veilchen, Kakteen, andere Topfblumen. Mein Hobby nimmt natürlich viel Zeit in Anspruch. Aber das lohnt sich: schöne Blumen schmücken die Wohnung, sie sieht sehr gemütlich aus.

Zu Hause haben wir auch viele Tiere, ich muss sie füttern. Aber ich mache das gern. Der Umgang mit Tieren entspannt, macht Spaß und bereitet Freude. Tiere sind auch mein Hobby.

Der Sonntag ist ein herrlicher Tag. An diesem Tag stehe ich natürlich nicht so früh auf und schlafe länger, als gewöhnlich, manchmal bis 9 Uhr, denn der Schlaf ist sehr wichtig für das Nervensystem. Den Sonntag widme ich anderen Freizeitbeschäftigungen.

Eine richtige Erholung für mich ist das Lesen. Ich bin ein echter Bücherfreund. Ein Fantastik- oder Abenteuerbuch, ein Kriminalroman oder klassische Literatur – es ist mir egal, ich verschlinge sie alle. Einige Bücher lese ich mehrmals. Die Liebe zur schönen Literatur bringen mir meine Eltern bei. Wir haben zu Hause eine reiche Familienbibliothek.

Sehr oft verbringe ich meinen Ruhetag mit Freunden. Wir gehen ins Kino oder Konzert, besuchen interessante Ausstellungen oder faulenzen einfach. Man muss doch den Wochenstress loswerden.

Zur Sommerzeit unternehme ich mit meinen Freunden Wanderungen und Ausflüge ins Grüne. Oft erholen wir uns am Fluss nicht weit von unserer Stadt. Die Autofahrt zum Fluss dauert etwa 30 Minuten. Dort fahren wir Boot, liegen in der Sonne, bummeln durch den Wald. Wir gehen in den Wald nicht nur im Sommer, sondern auch im Winter, denn wir laufen dort gern Ski.

Ich verbringe auch gern den freien Abend im Familienkreise beim Tee. Diese Zeit passt ganz gut für Unterhaltungen mit den Eltern oder Geschwistern. Wir besprechen die wichtigsten Ereignisse oder Pläne für das nächste Wochenende, lösen Kreuzworträtsel, hören Unterhaltungsmusik. Auf diese Weise fördert man das Zusammenleben in der Familie. Öfters laden wir zum Tee auch unsere Freunde ein.

ВАЖНО!

Perfekt

Перфект обозначает действие в прошлом и употребляется в основном в кратких сообщениях, а также в вопросах и ответах. Это время называют прошедшим разговорным.

Перфект – сложная временная форма. Она образуется при помощи вспомогательных глаголов haben / sein, которые спрягаются в Präsens, и Partizip II основного глагола.

Глаголы, образующие перфект со вспомогательным глаголом sein.

Непереходные глаголы, означающие целенаправленное движение: gehen, kommen, fahren, fliegen и др.

Wann bist du nach Hause gekommen?

Непереходные глаголы, означающие смену состояния другим: einschlafen, erwachen, aufstehen, erscheinen и др.

Wir sind früh aufgestanden.

Глаголы, которые нужно запомнить: sein, werden, bleiben, geschehen, passieren, gelingen и др.

Warum bist du zu Hause geblieben?

Тренировочные задания

Установление соответствий между элементами двух множеств

Was passt zusammen?

Bücher

surfen

mit dem Auto

fahren

Sport

lesen

Rad

reisen

im Internet

treiben

Стратегия выполнения задания:

1. Прочитайте сначала слова слева, где приводятся элементы задающего множества, содержащего постановку проблемы.

2. Затем посмотрите на элементы справа, подлежащие выбору.

3. Помните, что соответствие между элементами двух столбцов может быть взаимно однозначным, когда каждому элементу слева соответствует только один элемент справа. Если число элементов в двух столбцах одинаковое, то для последнего элемента задающего множества выбора не произойдет.

4. Встречаются случаи, когда для одного элемента левого столбца выбираются несколько элементов справа.

5. Задания на установление соответствия по алгоритму выполнения близки к заданиям с выбором ответа, поскольку вы выбираете правильный ответ из числа предложенных.

Правильные ответы:

Bücher

lesen

mit dem Auto

reisen

Sport

treiben

Rad

fahren

im Internet

surfen

2.

Подстановка элементов в пропуски в тексте

Ergänzen Sie den Text mit den passenden Wörtern.

Fahrrad Orangensaft Ball Samstag Wald Schwimmbad Kuchen

Mein Wochenende.

Am ___ waren wir im ___. Wir sind mit dem ___ gefahren und dann sind wir ins ___ gegangen. Im Schwimmbad haben wir viel gebadet. Nach dem Schwimmbad haben wir den ___ getrunken.

Am Abend hat meine Frau einen ___ gebacken. Wir haben den Kuchen gegessen. Mein Sohn liebt den Kuchen. Nach dem Abendessen haben wir mit dem ___ gespielt.

Das ist mein Wochenende!

Стратегии выполнения задания

1. Просмотрите сначала текст, чтобы понять его общее содержание.

2. Затем внимательно прочитайте предложенные слова/словосочетания.

3. Проанализируйте, какой частью предложения или каким членом предложения является каждое слово/словосочетание. Подумайте, что может ему предшествовать в тексте или идти после него.

4. Прочитайте текст до первого предложения, где нужно восстановить пропущенный фрагмент. Обращайте особое внимание на слова, которые стоят непосредственно перед пропуском и после него.

5. Найдите нужное слово/словосочетание в списке. Проверьте, подходит ли этот фрагмент в данное предложение и его ближайшее окружение по смыслу.

6. Проработайте таким образом весь текст. Возможно, у вас будут варианты для каких-то предложений. Выбирая окончательный ответ, помните, что восстановленный фрагмент должен соответствовать предложению по структуре и предложению и его ближайшему окружению по смыслу.

7. Обращайте также внимание на союзы, союзные слова и другие элементы, служащие для связи слов в предложении и организации текста, придающие ему логическую завершенность.

Правильные ответы:

Mein Wochenende.

Am Samstag waren wir im Wald. Wir sind mit dem Fahrrad gefahren und dann sind wir ins Schwimmbad gegangen. Im Schwimmbad haben wir viel gebadet. Nach dem Schwimmbad haben wir den Orangensaft getrunken.

Am Abend hat meine Frau einen Kuchen gebacken. Wir haben den Kuchen gegessen. Mein Sohn liebt den Kuchen. Nach dem Abendessen haben wir mit dem Ball gespielt.

Das ist mein Wochenende!