Урок 13. Чудо палехской сказки
Предмет: Изобразительное искусство, 2 класс

Конспект урока

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО

2 КЛАСС

Урок № 13

Тема урока: «Чудо палехской сказки»

Одним из красивейших видов народного творчества является русская лаковая миниатюра. Древнейший центр этого искусства – посёлок Палех Ивановской области.

Сегодня мы познакомимся с этим старинным видом народно-прикладного творчества и его техникой исполнения, с иллюстрациями к сказкам А.С. Пушкина, выполненными палехскими мастерами, а также попробуем себя в роли художников, иллюстрирующих отдельные сюжеты из произведений этого великого русского поэта.

Практическим результатом урока станет творческая работа, - рисунок-иллюстрация к сказке А.С. Пушкина «Сказка о царе Салтане», выполненная по индивидуальному замыслу.

Цель урока: формирование знаний об истоках русской народной культуры через знакомство с лаковой миниатюрой Палеха.

Задачи

- познакомиться с историей, техникой и сюжетами искусства палехской лаковой миниатюры;

- познакомиться с иллюстрациями к русским сказкам и сказкам А.С. Пушкина, выполненными в технике лаковой миниатюры Палех;

- укреплять навыки по составлению индивидуальной художественной композиции на заданную тему;

- научиться самостоятельно подбирать цветовую гамму рисунка.

Мы узнаем:

- технику выполнения русской лаковой палехской миниатюры;

- мир сказочной поэзии А.С. Пушкина через многосюжетность живописного повествования Палеха;

- как правильно передавать творческий замысел на листе бумаги.

Научимся:

- выбирать сюжет и создавать композицию рисунка-иллюстрации к сказке;

- подбирать цветовую гамму для передачи в иллюстрации впечатления нарядности и сказочности, радости и печали, различных времён года.

Сможем:

- выполнить собственную иллюстрацию к сказке А.С. Пушкина «Сказка о царе Салтане».

Тезаурус (глоссарий) по теме.

Иллюстрация к сказке, композиция, миниатюра, палехская миниатюра, цветовая гамма.

Термины и понятия.

Иллюстрация к сказке – это рисунок, дополняющий (поясняющий) текст сказки;

Композиция - в переводе с латинского означает «составлять, сочинять». В учебном рисунке - это правильный выбор размера и расположения предметов на рабочей поверхности, которое заставляет нас рассматривать их как единое целое;

Миниатюра – художественное произведение небольших размеров с очень мелкими изображениями;

Палехская миниатюра – вид традиционной русской лаковой миниатюрной живописи на папье-маше, сложившейся в посёлке Палех;

Цветовая гамма – совокупность цветов и их оттенков, которые гармонируют между собой, создавая цветовой колорит рисунка. Цветовая гамма бывает тёплая, холодная и смешанная.

Основная и дополнительная литература по теме урока

Основная литература:

Авторские программы по изобразительному искусству:

Т. Я. Шпикалова, Л. В. Ершова, Г. А. Поровская, А. Н. Щирова, Н. Р. Макарова, Е. В. Алексеенко. Изобразительное искусство. Рабочая программа для 1—4 классов общеобразовательной школы.

Учебники по изобразительному искусству: Т. Я. Шпикалова, Л. В. Ершова. Изобразительное искусство. 1 – 4 классы.

Дополнительная литература:

Учебники по изобразительному искусству:

Е.И. Коротеева, Изобразительное искусство. «Искусство и ты». 2 класс: Просвещение, 2012.

В.С. Кузин, Э.И. Кубышкина. Изобразительное искусство. 2 класс: Дрофа, 2012.

Творческие (рабочие) тетради:

Т. Я. Шпикалова, Л. В. Ершова, А. Н. Щирова, Н. Р. Макарова. Изобразительное искусство. Творческая тетрадь. 1 – 4 классы.

В.Я. Богатырёва. Рабочая тетрадь. 2 класс: Дрофа, 2012.

Методические пособия: Т. Я. Шпикалова, Л. В. Ершова, Изобразительное искусство. 1 – 4 классы. Методическое пособие. Пособие для учителей общеобразовательных учреждений (рекомендации к проведению уроков изобразительного искусства в 1 – 4 классе).

Научно-популярная литература:

Алюбадель М.Ф., Поляк Е. В. «Русская лаковая миниатюра». Палех, Мстера, Фидоскино, Холуй - СПб. Изд. Яркий город, 2007 г.

Фокина Л.В. Орнамент. Учебное пособие. Ростов-на-Дону. Феникс. 2007. Русская лаковая миниатюра. Палех. Мстёра. Федоскино. Холуй - СПБ: Яркий город, 2007 г.

Хрестоматии литературных произведений к урокам изобразительного искусства.

Справочные пособия, энциклопедии по искусству.

Альбомы русскому народному творчеству.

Интернет-ресурсы:

1. http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_geo/5165/Федоскино

2. http://www.nasledie-rus.ru/podshivka/7205.php

3. http://l-i-c.narod.ru/2000_5-6/lack-paint.htm

Теоретический материал для самостоятельного изучения.

«В необъятных наших далях

Есть посёлок старый – Палех.

Развивают там охотно

Русский промысел народный».

История вида народного творчества «Палех» уходит в глубокую древность. По преданию оно произошло от названия поселения, в котором создавались такие изображения. Когда-то во Владимиро-Суздальское княжество пришли люди, которые для нового поселения сжигали, палили лес. Отсюда и само название населённого пункта, Людей же, которые жили в Палехе, называли палешанами. Славились они искусным ремеслом иконописцев и поэтому их приглашали украшать росписями церкви и храмы по всей России.

Впоследствии палешане стали расписывать шкатулки и поделки в лаковом стиле – миниатюре, картинками для которых выступали различные сказочные и былинные герои, окружающая природа.

В современной России есть четыре центра, где и в наше время активно развиваются старинные традиции русской миниатюрной лаковой живописи. Это: Федоскино, Палех, Холуй и Мстёра.

А теперь давайте перенесёмся в палехскую мастерскую и посмотрим, как работают палехские мастера.

Выполнение палехской росписи на шкатулке, ларчике, иных изделиях очень трудозатратный промысел и требует соблюдения определенных последовательных этапов:

1 этап – делают папье-маше из картона и клейстера, прессуют его и просушивают в течение нескольких дней;

2 этап - полуфабрикат пропитывают льняным маслом – для этого его на сутки погружают в чан с горячим маслом, после чего высушивают в печи в течение 2 суток при температуре 100°.

3 этап - из получившихся «болванок» папье-маше вытачивают заготовки для будущих изделий, грунтуют специальным составом из смеси масла, сажи и красной глины и покрывают лаком – 2 – 3 слоя черного лака с внешней стороны и масляным лаком с киноварью с внутренней стороны. Затем наносят еще семь слоев светлого лака, обязательно просушивая в печи каждый слой;

4 этап - изделие становится годным к росписи, – мастер слегка проходится по поверхности изделия пемзой, выводит контуры рисунка карандашом и затем расписывает его тонкой кистью из беличьей шерсти (отдельные рисунки в композиции бывают настолько малы, что приходится использовать увеличительное стекло);

5 этап - расписанное изделие просушивают и закрепляют картинки специальным лаком. После этого мастер приступает к росписи сусальным золотом и серебром и полирует все это. Затем изделие снова покрывается несколькими слоями лака, сушится и полируется до зеркального блеска. Из-за большого количества лаковых слоев палехскую роспись называют еще лаковой миниатюрой.

Но Палех это не только живописные лаковые миниатюры, это ещё и уникальные иллюстрации палехских художников ко многим сказкам А.С. Пушкина («Руслан и Людмила», «Сказка о царе Салтане», «Сказка о попе и работнике его Балде», «Сказка о Золотом петушке», «Сказка о рыбаке и рыбке», пр.).

Палехские иллюстрации отличаются своей многосюжетностью. Так, на любой миниатюре, посвящённой «Сказке о царе Салтане», можно сразу увидеть почти всех главных сказочных героев и разные моменты из сказки, каждый из которых мог бы стать отдельным рисунком. Такой стиль прослеживается и на других палехских изделиях.

Сегодня вы тоже попробуете себя в роли художников, создающих иллюстрацию к сказке.

Для этого надо правильно подобрать композицию своего замысла (композиция в рисунке - это правильный выбор размера и порядка расположения изображаемых объектов на листе бумаги, которые образуют единое целое и наиболее полно отображают замысел художника) и композиционный центр - художественный образ, который по замыслу художника должен быть главным в композиции рисунка и, в первую очередь, привлекать внимание зрителя.

Затем особое внимание надо уделить цветовой гамме, чтобы ваша композиция получилась яркой, красивой и могла в полной мере передать настроение сюжета (радость или печаль героев, время года, пр.). Цветковая гамма бывает тёплая, холодная и смешанная. Правильно подобранная цветовая гамма определяет красоту цветового колорита рисунка.

Задание №1:

Разгадайте ребус и узнайте, как называется создание картин различной тематики красками и кисточками

Правильный ответ: Живопись

Задание №2:

Сказочное наследие А.С. Пушкина

Выберите названия сказок А.С. Пушкина:

- «Сказка о золотом петушке»

- «Сказка о потерянном времени»

- «Конёк-горбунок»

- «Сказка о царе Салтане»

- «Дядя Стёпа»

- «Сказка о рыбаке и рыбке»

Правильные ответы:

- «Сказка о золотом петушке»

- «Сказка о царе Салтане»

- «Сказка о рыбаке и рыбке»