Урок 24. Universitäten in Deutschland und Russland
Предмет: Немецкий язык, 11 класс

Конспект урока

Немецкий язык

11 класс

Урок 24

Universitäten in Deutschland und Russland

Перечень вопросов, рассматриваемых в теме

институты России и Германии;
как можно поступить в немецкий вуз;
важность высшего образования;
знакомство с лучшими вузами России и Германии.

Глоссарий:

die Universität – университет
fördern - способствовать
das Praktikum – практика
anwenden – применять
aneignen – усваивать
absolvieren – заканчивать (вуз)
abbrechen – прекращать (бросать)
sich erkundigen - осведомляться
konzentrieren – концентрироваться
zusammenpassen – подходить друг к другу
verwirklichen – воплощать
verschaffen – добиваться
der Studienplatz – учебное место
die Hochschule – высшее учебное заведение
der Absolvent – выпускник
das Studienfach – учебный предмет
der Arbeitsplatz – рабочее место
der Abiturient – абитуриент
die Bildung – образование
das Diplom – диплом
der Wissenschaftler – ученый
Речевые единицы по теме «Университеты России и Германии»

Raten Sie mal: Was ist das Thema des Unterrichts?

На этом уроке

Вы узнаете:

новые лексические единицы, обслуживающие ситуации по теме «Университеты России и Германии»;
как можно поступить в немецкий вуз;
какие университеты есть в России и Германии.

Вы научитесь:

употреблять в речи новые лексические единицы на предложенную тему;
выражать собственное мнение о том, какой университет ему подходит.

Вы сможете:

дискутировать о важности высшего образования;
сформулировать советы для поступающего.

Основное содержание урока

Medizin oder Medien? BWL oder Bio? Die Entscheidung für ein Studienfach ist für viele Abiturienten die schwierigste, die sie bisher in ihrem Leben treffen mussten. Die russische Bildungslandschaft hat viel zu bieten, es gibt fast nichts, das man in Russland nicht studieren kann: in 85 Regionen des Landes gibt es 950 große Universitäten, russische Universitäten bieten über 200 Studienrichtungen den Studieninteressierten stehen Bachelor- und Masterprogramme sowie Promotionen in 657 Fachgebieten zur Wahl Die größte Universität Russlands ist die Lomonossow-Universität Moskau oder auch Staatliche Universität Moskau. Die Lomonossow-Universität ist derzeit in 41 Fakultäten und eine Anzahl Institute und Studienzentren gegliedert Die Universität wurde im Jahre 1755 per Erlass von Elisabeth I. auf Anregung des Universalgelehrten und Schriftstellers Michail Lomonossow gegründet. Die Staatliche Universität Sankt Petersburg ist eine staatliche Universität in Sankt Petersburg und eine der ältesten, größten und renommiertesten Universitäten Russlands. Die Staatliche Universität Sankt Petersburg war die erste Universität und höhere wissenschaftliche Bildungsanstalt Russlands. Sie wurde gleichzeitig mit der Sankt Petersburger Akademie der Wissenschaften auf Erlass Peters I. am 28. Januar 1724 gegründet. Die Staatliche Universität Sankt Petersburg war die erste Universität und höhere wissenschaftliche Bildungsanstalt Russlands. Sie wurde gleichzeitig mit der Sankt Petersburger Akademie der Wissenschaften auf Erlass Peters I. am 28. Januar 1724 gegründet. Heute beherbergt die Universität 14 Fakultäten. SPbU-Wissenschaftler arbeiten in nahezu allen Wissensbereichen und bieten in enger Zusammenarbeit mit russischen und internationalen Partnern Expertise und Beratung an. Viele herausragende Wissenschaftler sind Teil der SPbU - Gemeinschaft, darunter viele Nobelpreisträger: der Physiologe Ivan Pavlov, der Biologe Ilya Metschnikow, der Physiker und Chemiker Nikolay Semyonov. die Staatliche Universität Nowosibirsk liegt im Herzen von Akademgorodok, dem weltberühmten Forschungszentrum der Sibirischen Abteilung der Russischen Akademie der Wissenschaften. Die Forschungsergebnisse der Universitätsangehörigen auf den Gebieten der Kernphysik, der Teilchenphysik, der Biotechnologie, der Herstellung von Nanomaterialien, Lasersystemen der neuen Generation und innovativen Methoden der Krebsbehandlung sind weltweit bekannt. Die Staatliche Linguistische Universität Moskau ist eine Universität in Moskau. Die Universität wurde 1804 gegründet. Sie liegt im Zentralen Verwaltungsbezirk der Stadt und war in der Sowjetunion zeitweise nach Maurice Thorez benannt. Die Staatliche Technische Universität Moskau ist eine staatliche Technische Universität in Moskau mit rund 18.000 Studenten und 3.500 wissenschaftlichen Angestellten und eine der einflussreichsten Technischen Universitäten in Russland.“ Das Staatliche Moskauer Institut für Internationale Beziehungen ist eine Universität der Russischen Föderation zur Ausbildung junger Diplomaten. Das 1944 gegründete staatliche Institut untersteht dem russischen Außenministerium und hat heute den Status einer Universität. Neben russischen werden hier auch ausländische Studenten ausgebildet. Das MGIMO gilt als eine der führenden Universitäten in der Ausbildung von zukünftigen politischen Eliten. Die deutsche Hochschullandschaft ist sehr vielfältig. Es gibt in den 16 Bundesländern 398 Hochschulen mit insgesamt über 2,8 Mio. eingeschriebenen Studierenden. Darunter gibt es 111 Universitäten, 229 Fachhochschulen und 58 Kunst- und Musikhochschulen. Die Universität wurde 1809 als Universität zu Berlin gegründet und nahm als älteste von heute vier Berliner Universitäten im Herbst 1810 den Lehrbetrieb auf. Sie ist heute die zweitgrößte Universität in Berlin und hat ihren Hauptsitz im Palais des Prinzen Heinrich an der Straße Unter den Linden in Berlin-Mitte. Die Universität gehört zu den 20 größten Hochschulen in Deutschland und gilt als weltweit renommierte Universität, die unter anderem 29 Nobelpreisträger ausbildete. Die Universität wurde im Rahmen der Exzellenzinitiative von Bund und Ländern in die dritte Förderlinie aufgenommen und zählt damit zu den sogenannten Eliteuniversitäten in Deutschland. Diese Universität wurde 1948 gegründet und hat ihren Sitz und zentralen Campus in Berlin-Dahlem. Gemessen an der Zahl von Studierenden gehört sie zu den 20 größten Hochschulen in Deutschland. Im Ranking der britischen Zeitung The Times von 2009 der insgesamt 200 besten Universitäten der Welt belegt diese Universität weltweit Platz 94 und konnte sich damit gegenüber 2005 um 78 Plätze verbessern. Damit liegt sie in Deutschland insgesamt auf Platz drei. Diese Universität liegt mit dem Ergebnis europaweit auf Platz drei, hinter Oxford und Cambridge, den besten Universitäten für Geisteswissenschaften. Die Ludwig-Maximilians-Universität München ist eine Universität in der bayerischen Landeshauptstadt München. Ihre Gründung erfolgte 1472 in Ingolstadt. Sie ist nach ihrem Gründer Herzog Ludwig IX. sowie dem König Maximilian I. Joseph benannt. Die LMU bildete unter anderem 34 Nobelpreisträger aus. Sie nimmt seit 2006 an der Exzellenzinitiative teil. An der Ludwig-Maximilians-Universität München sind im Wintersemester 2014/15 rund 50.000 Studenten eingeschrieben, wodurch sie zahlenmäßig die zweitgrößte Universität Deutschlands ist. Rund 700 Professoren lehren an 18 Fakultäten. Mit 150 Studiengängen bietet die Universität München ein besonders breites Fächerspektrum, darunter einige sonst im deutschsprachigen Raum nicht angebotene Fächer. Die Eberhard Karls Universität Tübingen zählt zu den ältesten Universitäten Europas.

Разбор типового тренировочного задания

Lesen sie den Text und wählen Sie die richtige Variante.

Die Wahl des richtigen Studiengangs

Sie haben sich viele (Meinungen\Gedanken\Ansicht\Ahnungen) gemacht und sind zu dem Schluss gekommen, dass Sie ein Studium antreten wollen? Dann bleibt noch die Frage zu beantworten, welcher Studiengang für Sie der Beste ist. Die Beantwortung dieser Frage stellt viele (Menchen\Studenten\Abiturienten\Kinder) jedoch vor eine große Herausforderung. Wer ist sich schon sicher, was er die nächsten 50 Jahre beruflich machen möchte? Diese Orientierungslosigkeit wird noch unterstützt durch die (Angst\Fall\Möglichkeit\Wahl), eine falsche Entscheidung zu treffen und unglücklich mit der Wahl des Studiengangs zu sein. Mit dieser (Unsicherheit\Möglichkeit\Merkwürdigkeit\Сhance) sind Sie nicht allein. Nur wenige sind sich von Anfang an wirklich zu 100 Prozent sicher, welchen Studiengang Sie anstreben. Die Ungewissheit lässt sich aber auch überwinden – diese (Wahl\Schritte\Anfang\Kentnisse\) können Ihnen helfen, einen passenden Studiengang zu finden. Erkennen Sie Ihre Stärken. In die Wahl Ihres Studienfachs sollten immer auch Ihre Stärken, Talente und Vorlieben einfließen. Da Sie sich über Jahre intensiv mit dem Themengebiet beschäftigen werden, sollte es etwas sein, das Ihnen liegt und Ihnen auch Spaß bereiten kann. Ihre Stärken und Talente können Sie beispielsweise finden durch Ihre Hobbys. Was machen Sie gerne in Ihrer (Schulzeit\Freizeit\Pause\Schule)? Mit welchen Themen können Sie sich stundenlang beschäftigen und auch anderen davon erzählen? Ihre Schulfächer. Welche Fächer machen Ihnen besonders Spaß? Beschäftigen Sie sich gerne mit Zahlen oder liegt Ihnen eher Kunst und Musik? Ihre Familie und Freunde. Wie schätzt Ihr Umfeld Sie ein? Welche Stärken sehen andere bei Ihnen?

Стратегии выполнения заданий (выбор из ниспадающего списка)

1. Просмотрите сначала весь текст, уловите его общее содержание, сюжет, логику, последовательность событий и тому подобное.

2. Внимательно прочитайте первый фрагмент текста с первым пропуском. Сами продумайте варианты заполнения пропуска: какое слово должно стоять на месте пропуска? После этого откройте ниспадающий список предложенных вам вариантов ответа — есть ли среди них то слово, о котором вы подумали? Правильный ответ будет найти легче путём отбрасывания неверных ответов.

3. Вдумывайтесь в смысл предложения, прежде чем выбирать соответствующую лексическую единицу.

4. При определении неверных вариантов ответа, помните, что неверный вариант ответа может сделать предложение нелогичным с точки зрения смысла, либо нарушить лексическую или грамматическую сочетаемость.

5. Обращайте особое внимание на сочетаемость лексических единиц: на устойчивые словосочетания, управления глаголов, идиоматические выражения.

6. Важно не забывать, что грамматическая конструкция влияет на выбор лексической единицы. Обращайте внимание на грамматическое оформление искомого слова, например на прямое или предложное управление.

7. Следует помнить о различиях в значении и употреблении синонимов.

8. В случае неуверенности в ответе следует вписать тот, который кажется наиболее вероятным.

9. После заполнения пропусков, снова прочитайте текст.

Разбор типового контрольного задания

Lesen Sie den Text und füllen Sie die Lücken richtig aus.

Länder Regierung Bewerbung Möglichkeit Fächern Kenntnisse Bereich Ausbildung Universitäten

Russland ist eines der wenigen __________ der Welt, die Ausländern ein gebührenfreies Studium ermöglicht. Jedes Jahr vergibt die russische ___________ mehrere Tausende von staatlich finanzierten Studienplätzen an Ausländer (2015 waren es 15.000). Außerdem wird es Ausländern in einigen Kategorien gestattet, auch außerhalb der für ausländische Studierende festgelegten Quoten staatlich finanzierte Studienplätze zu bekommen. Noch eine ___________ wäre die Teilnahme an den von Universitäten organisierten Olympiaden in verschiedenen _____________: die Sieger dieser Veranstaltungen bekommen gewisse Privilegien bei der __________________ um Studienplätze an führenden russischen Universitäten. In Russland kann man grundlegende ______________ in allen Studienrichtungen erwerben, aber seinen Ruf verdankt das Land in erster Linie seinen weltbekannten wissenschaftlichen Schulen im ___________________ der Mathematik, Physik und Naturwissenschaften. Russland ist anerkannter Spitzenreiter in der __________________ von Mathematikern, Physikern, Chemikern, Geologen, Programmierern, Ingenieuren, Ärzten und Fachleuten in anderen naturwissenschaftlichen Bereichen, und das bestätigen auch die Positionen russischer _________ in internationalen Rankings.

Стратегии выполнения задания (вставка слов в текст)

1. Просмотрите сначала текст, чтобы понять его общее содержание.

2. Затем внимательно прочитайте предложенные слова/словосочетания.

3. Проанализируйте, какой частью предложения или каким членом предложения является каждое слово/словосочетание. Подумайте, что может ему предшествовать в тексте или идти после него.

4. Прочитайте текст до первого предложения, где нужно восстановить пропущенный фрагмент. Обращайте особое внимание на слова, которые стоят непосредственно перед пропуском и после него.

5. Найдите нужное слово/словосочетание в списке. Проверьте, подходит ли этот фрагмент в данное предложение и его ближайшее окружение по смыслу.

6. Проработайте таким образом весь текст. Возможно, у вас будут варианты для каких-то предложений. Выбирая окончательный ответ, помните, что восстановленный фрагмент должен соответствовать предложению по структуре и предложению и его ближайшему окружению по смыслу.

7. Обращайте также внимание на союзы, союзные слова и другие элементы, служащие для связи слов в предложении и организации текста, придающие ему логическую завершенность.