Урок 01. Von den Ferien erzählen
Предмет: Немецкий язык, 7 класс

Урок 1. Рассказываем о каникулах

Необходимо прочитать высказывания школьников и определить общую тему высказываний.

Was sagen die Kinder? Übersetzt. Ratet mal, was das Thema des Unterrichts ist?

1-й ученик. „Ich habe meine Ferien toll verbracht. Ich war am Meer.“

2-й ученик. „Wir sind mit dem Auto nach Wien gefahren. Wir haben viel gesehen“

3-й ученик. „Ich war im Sommer bei meinen Großeltern. Es war langweilig“

4-й ученик. „Ich habe meine Ferien zu Hause verbracht, weil meine Eltern keinen Urlaub hatten.“

Worüber erzählen die Kinder?

На этом уроке

Вы узнаете:

чем обычно занимаются немецкие школьники на летних каникулах,
как правильно выражать своё мнение о проведённых каникулах.

Вы научитесь:

правильно рассказывать, что вы делали на летних каникулах,
осуществлять межличностное и межкультурное общение с применением знаний о национально-культурных особенностях своей страны и стран изучаемого языка, полученных на уроке.

Вы сможете:

рассказывать, чем вы обычно занимаетесь на летних каникулах,
расширить свой кругозор по теме «Каникулы».

Ключевые слова: der Sommer – лето, die Sommerferien – летние каникулы, sich sonnen – загорать, baden – купаться, schwimmen – плавать, Ausstellungen besuchen – посещать выставки, Rad fahren – кататься на велосипеде, Wanderungen machen – совершать поход, sich erholen – отдыхать, ins Ausland fahren – ехать заграницу, mit den Freunden treffen – встречаться с друзьями, Rücksäcke packen – паковать рюкзак, Wanderschuhe kaufen – покупать походные ботинки.

Речевой материал: лексика по теме „Von den Ferien erzählen“.

Основное содержание урока

Die Ferien sind vorbei. Aber wir erinnern uns oft an den Sommer gern. Der Sommer ist die schönste Zeit. Viele Menschen reisen gern im Sommer. Sehr oft fahren die Kinder mit ihren Eltern ins Ausland. Die Kinder mögen sehr ans Meer fahren. Am Meer kann man schwimmen und baden, sich sonnen. Einige besuchen auch die Städte ihres Heimatlandes. Man kann Museen und Ausstellungen besuchen. Auf dem Lande gibt es auch viel Interessantes. Man kann wandern und die Natur bewundern. Auf dem Lande gibt es auch viel Interessantes. Man kann wandern und die Natur bewundern. In der Stadt gibt es auch was zu tun. Man kann mit den Freunden treffen, Rad fahren. Die Kinder spielen gern Fuβball oder Basketball, Federball und Tennis. Einige erholen sich einfach. Sie lesen Bücher gern oder spielen Computer. Andere Schüler sind sehr aktiv. Sie mögen die Wanderung in die Berge machen. Sie vorbereiten sich sehr gründlich. Sie packen Rücksäcke und kaufen Wanderschuhe.

Разбор типового тренировочного задания

Ordnet zu.

Ich war im Sommer

super verbracht.

Die Natur war dort

nicht besonders gut gefallen.

Es hat mir dort

der Familie verbracht.

Ich habe meine Ferien mit

wunderschön.

Er hat seine Ferien

in München.

Cтратегия выполнения задания

1. Прочитайте сначала слова слева, где приводятся элементы задающего множества, содержащего постановку проблемы.

2. Затем посмотрите на элементы справа, подлежащие выбору.

3. Помните, что соответствие между элементами двух столбцов может быть взаимно однозначным, когда каждому элементу слева соответствует только один элемент справа. Если число элементов в двух столбцах одинаковое, то для последнего элемента задающего множества выбора не произойдёт.

4. Встречаются случаи, когда для одного элемента левого столбца выбираются несколько элементов правого столбца.

5. Задания на установление соответствия по алгоритму выполнения близки к заданиям с выбором ответа, поскольку вы выбираете правильный ответ из числа предложенных.

Разбор типового контрольного задания

Wählt die richtige Antwort.

1. Wo warst du im Sommer?

a) Im Sommer.

b) Schön.

c) Am Schwarzen Meer.

2. Warum hat es dir dort gefallen?

a) Es war schön.

b) Es war langweilig.

c) Es war nicht interessant.

3. Bist du mit den Ferien zufrieden?

a) Ja, er hat recht.

b) Super. Da hast du dich toll erholt!

c) Ja, ich bin mit den Ferien zufrieden.

4. Im Sommer mag ich ...

a) Schneemann machen.

b) schwimmen.

c) Ski laufen.

5. Wo warst du im Sommer.

a) Ja, gerne.

b) Bei meiner Oma im Dorf.

c) Ich will heute im Zoo gehen.

6. Was hast du im Sommer gemacht?

a) Ich war mit meinen Eltern im Ausland.

b) Ich mag es nicht.

c) Ich lerne Deutsch den ganzen Tag.

Cтратегия выполнения задания

1. Ознакомьтесь с общим содержанием текста, постарайтесь уловить развитие сюжета или развитие мысли автора. Не пугайтесь незнакомых слов и длинных сложных предложений.

2. Как и в других заданиях, предложенные вам тестовые вопросы обычно идут в том же порядке, что и информация в тексте.

3. Просмотрите все тестовые вопросы к данному тексту.

4. Прочитав первый вопрос, подумайте, есть ли у вас ответ на основе прочитанного текста.

5. Помните, что если два ответа совпадают по смыслу (синонимичны),то ни один из них не может быть правильным.

6. Когда вы обращаетесь к тексту, чтобы проверить свой ответ, читайте только тот отрезок текста, который вам для этого необходим.

7. Закончив работу над всеми вопросами к данному тексту, прочитайте выбранные вами ответы — все подряд. Проверьте, нет ли в выбранных ответах нарушений логики, складываются ли они в логическую картинку и не противоречат ли исходному тексту.