Урок 1. ¡Hola, amigos! El alfabeto. Yo me llamo
Предмет: Испанский язык, 2 класс

Конспект урока

Испанский язык

2 класс

Урок № 1

¡Hola, amigos! El alfabeto. Yo me llamo...

Перечень рассматриваемых вопросов

Сегодня на уроке мы выучим испанский алфавит, познакомимся с некоторыми важными фразами и научимся читать.

Тезаурус

¡Hola! – Привет! (для приветствия друга, сверстника, родственника, кого-то близкого)

¡Buenos días! – Доброе утро! (с 06:00 до 14:00) или Здравствуйте!

¡Buenas tardes! – Добрый день! (с 14:00 до 21:00)

¡Buenas noches! – Добрый вечер! (с 21:00)

¡Adiós! – Пока! (для прощания с другом, сверстником, родственником, кем-то близким)

¡Hasta pronto! – До скорой встречи!

¡Hasta luego! – До свидания!

¡Hasta mañana! – До завтра!

yo – я

tú – ты

él – он

ella – она

Usted – Вы (уважительно к человеку)

nosotros – мы

vosotros – вы (когда людей несколько)

ellos – они (мальчики)

ellas – они (девочки)

Ustedes – Вы (уважительно к нескольким людям)

Обязательная литература

Воинова А. А., “Испанский язык”: 2-й класс, учебник для общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением испанского языка в 2 частях. Ч.1. Español II: Libro del Alumno. Parte 1 (ФГОС)/А. А. Воинова, Ю. А. Бухарова, К. В. Морено. – М.: Просвещение, 2017 - 88 с.

Дополнительная литература:

Воинова А. А., Бухарова Ю. А., Морено К. В. Испанский язык: 2-й класс: учебник для общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением испанского языка. В 2 ч. Ч.1. Español II: Libro del Alumno. Parte 1 (ФГОС) М.: Просвещение, 2017.

Костылева С. В. Испанский язык. Второй иностранный язык. 5-6 классы: учеб. для общеобразоват. организаций. [С. В. Костылева, К. В. Морено, И. Лопес Барбера и др.]. – 4-е изд. – М.: Просвещение: Grupo Anaya S. A., 2017. – 159 с.

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Сегодня произойдет ваше первое знакомство с испанским языком. И уже с первого урока вы научитесь многому: узнаете испанский алфавит, сможете здороваться, прощаться, называть своё имя и спрашивать, как зовут других. А сделать всё это вам поможет наш будильник Альберто, который живёт в Испании всю свою жизнь. Слушайте его внимательно! ¡Adelante! Вперёд!

Испанский алфавит состоит из 27 букв. Буквосочетание (диграф) “ch” (“ce” + “hache”) является одним звуком (ч – в русском варианте), также как и диграф “ll” (ele doble), обозначает один звук (й – в русском варианте).

Обратите внимание на названия испанских букв:

A/a – (a)

B/b – (be)

C/c – (ce)

D/d – (de)

E/e – (e)

F/f – (efe)

G/g – (ge)

H/h – (hache)

I/i– (i)

J/j – (jota)

K/k – (ka)

L/l – (ele)

M/m – (eme)

N/n – (ene)

Ñ/ñ – (eñe)

O/o – (o)

P/p – (pe)

Q/q – (cu)

R/r – (erre)

S/s – (ese)

T/t – (te)

U/u – (u)

V/v – (uve)

W/w – (uve doble)

X/x – (equis)

Y/y – (i griega)

Z/z – (zeta)

В испанском языке для приветствия используются выражения:

- ¡Hola! – Привет! (используется для приветствия друга, сверстника, родственника)

- ¡Buenos días! – Доброе утро! (с 06:00 до 12:00) или Здравствуйте!

- ¡Buenas tardes! – Добрый день! (с 12:00 до 18:00)

- ¡Buenas noches! – Добрый вечер! (с 18:00 до 24:00) или Спокойной ночи!

Для прощания используются выражения:

- ¡Adiós! – Пока!

- ¡Hasta pronto! – До свидания!

В испанском языке выражения приветствия и прощания требуют постановки восклицательных знаков в начале (¡) и в конце (!).

Для знакомства используется глагол “llamarse”, который имеет следующее спряжение:

Yo – me llamo (Я – меня зовут)

Tú – te llamas (Ты – тебя зовут)

Él/ella/Usted – se llama (Он/она/Вы в ед.ч. – его зовут/ её зовут/ Вас зовут)

Nosotros – nos llamamos (Мы – нас зовут)

Vosotros – os llamáis (Вы мн.ч. – вас зовут)

Ellos/ellas/Ustedes – se llaman (они м.р. / они ж.р./ Вы в мн.ч. вежливое обращение – их зовут / их зовут / Вас зовут).

Обратите внимание на то, что на местоимениях tú и él стоит ударение.

Чтобы поинтересоваться, как зовут другого человека, используется вопросительное слово «¿Cómo...?», вопрос задаётся следующим образом:

Как тебя зовут? – ¿Cómo te llamas?

В испанском языке на вопросительных словах стоит ударение, а вопросительные предложения требуют вопросительных знаков в начале (¿) и в конце (?) предложения.

Тренировочные задания

Задание 1.

Текст задания:

Раскрасьте оранжевым цветом воздушные шарики с испанскими буквами, зелёным цветом – воздушные шарики с русскими буквами.

Внимательно изучите буквы в шариках.

Теперь выберите оранжевый цвет и постарайтесь отметить все буквы, относящиеся к испанскому алфавиту.

З – русская буква, пока что не выделяйте её.

F – испанская буква «efe», отметьте оранжевым цветом.

Y – испанская буква «i griega», отметьте её оранжевым цветом.

R – испанская буква «erre», отметьте оранжевым цветом.

У – русская буква, пока что не выделяйте её.

Ж – русская буква, пока что не выделяйте её.

Пока что должно получиться:

Теперь осталось выбрать зелёный цвет и закрасить воздушные шарики с русскими буквами:

Всё получилось? – Молодцы.

Если в процессе выполнения задания возникли сложности, то вам следует обратить внимание на испанский алфавит, написанный выше.

Задание 2.

Какие выражения подходят для приветствия?

¡Hola!

¡Hasta pronto!

¡Buenas tardes!

¡Adiós!

¡Buenos días!

Если вам сложно вспомнить, что означает та или иная фраза, обратись к словарю урока. Вспомните, как переводятся слова и фразы: ¡Hola! (привет), ¡Buenos días! (добрый день), ¡Buenas tardes! (добрый вечер).

Вы должны выбрать:

¡Hola!

¡Buenos días!

¡Buenas tardes!

Всё получилось? – Молодцы!