Урок 27. In der Stadt und auf dem Land
Предмет: Немецкий язык, 11 класс

Конспект урока

Немецкий язык

11 класс

Урок 27

In der Stadt und auf dem Land

Перечень вопросов, рассматриваемых в теме:

уважение к родной стране и её жителям;
жизнь в городе и деревне;
преимущества и недостатки городской и деревенской жизни в России.

Глоссарий:

die Großstadt – большой город, мегаполис
die Kleinstadt – маленький город, поселок городского типа
die Lebensqualität – качество жизни
das Nachteil – недостаток
das Vorteil – преимущество
in der Stadt leben – жить в городе
auf dem Lande leben – жить в деревне
die Kulturveranstaltung – культурное мероприятие
das Theater – театр
das Konzert – концерт
die Ausstellung – выставка
vorhanden sein – быть неподалёку
die Einkaufsmöglichkeit – возможности для покупок
das Einkaufszentrum – торговый центр
der Hypermarkt – гипермаркет
eine große Auswahl an – большой выбор чего-либо
der Lärm – шум
der Staub – пыль
die Verschmutzung – загрязнение
der Stau – пробка
viele Universitäten, Fachhochschulen – большое количество университетов, профессиональных высших учебных заведений
mehrere Arbeits- und Karrieremöglichkeiten – больше возможностей в профессиональной сфере
auf dem Lande – в деревне
eine saubere und frische Luft – чистый и свежий воздух
Gemüse und Obst anbauen – выращивать овощи и фрукты
Tiere züchten – содержать животных
die schlechte Verkehrsverbindung – плохое транспортное сообщение
Sportmöglichkeiten – возможности для занятий спортом
im Fluss schwimmen – плавать в реке
Rad fahren – кататься на велосипеде
angeln – ловить рыбу на удочку
joggen – бегать трусцой
Речевые единицы по теме «Жизнь в городе и деревне»

Sehen Sie sich die Bilder an. Raten Sie mal: Was ist das Thema des Unterrichts?

На этом уроке

Вы узнаете:

новые лексические единицы по теме «Жизнь в городе и деревне»,
о плюсах и минусах жизни в городе и деревне
как устроен быт жителей мегаполиса и деревни,
с какими проблемами, в том числе экологическими, сталкиваются жители мегаполиса и пригорода,
как происходит межличностное общение в городе и деревне.

Вы научитесь:

употреблять в речи новые лексические единицы на предложенную тему,
высказывать собственное мнение и дискутировать о том, где лучше жить для молодежи, семьи, пожилых людей,

Вы сможете:

дискутировать о преимуществах и недостатках жизни в крупных городах и маленьких селах,
рассказать, где вы сами хотели бы жить, и обосновать почему.

Основное содержание урока

Das Leben in der Stadt ist praktisch. Das Angebot ist groß, die Wege sind kurz.

Doch viele Stadtbewohner träumen von etwas anderem: Leben im Einklang mit der Natur, ein Häuschen im Grünen. Und was wählen sie?

Das ist Michael. Er lebt in der großen Stadt. Er meint, dass das Wohnen in der Stadt viele Vorteile hat. Es gibt hier mehrere Kulturveranstaltungen, zum Beispiel Theater, Ausstellungen und Konzerte.

Alles ist vorhanden, Michael kann zu Fuß in die Schule gehen.

Die Einkaufsmöglichkeiten sind besser entwickelt. die Einkaufszentren und Hypermärkte bieten eine große Auswahl an verschiedenen Produkten an.

Zu den Nachteilen gehören der Lärm, der Staub und die Verschmutzung durch den Verkehr.

Ein riesiges Problem ist auch der Stau.

Aber nach dem Schulabschluss hat Michael hier in der Stadt mehrere Arbeitsmöglichkeiten. In der Stadt gibt es viele Universitäten, Fachhochschulen und Karrieremöglichkeiten.

Oh! Michaels bester Freund Lukas ruft an. Seit zwei Monate lebt er mit seiner Familie auf dem Lande.

- Hallo Mensch! Wie geht’s? Wie ist es auf dem Lande?

- Hi Michael! Na ja, mir geht es gut! Der größte Vorteil des Wohnens auf dem Land ist eine saubere und frische Luft. Überall ist es sauber. Wir haben hier einen Garten und bauen Gemüse und Obst an, und züchten Tiere. Aber in die Schule muss ich eine Stunde mit dem Bus oder mit dem Zug fahren, trotz der schlechten Verkehrsverbindung. Es gibt dort nur selten Kulturveranstaltungen und auf dem Land leben vor allem ältere Leute. Aber wir haben hier viele Sportmöglichkeiten. Wir schwimmen im Fluss, fahren Rad, angeln und joggen. Du sollst mich unbedingt besuchen! Nächste Wochenende, wahrscheinlich?

- So eine tolle Idee! Aber nächste Woche kommt unser Lieblingsband in die Stadt! Kommst du?

Разбор типового тренировочного задания

Lesen Sie den Text und beantworten die Fragen.

Fabian, 27, aus Bad Laasphe-Rückershausen

Ich komme aus einem Ort mit knapp 500 Einwohnern. Mit 21 Jahren bin ich in den Nachbarort gezogen, ins Elternhaus meines Vaters – dort war eine riesengroße Wohnung frei geworden.

Ich bin einfach ein Landei und finde: Das Dorfleben ist genial. Vor allem bin ich ein totaler Familienmensch. Meine ganze Familie wohnt hier oder im zehn Kilometer entfernten Nachbarort – das ist näher als viele Distanzen in der Großstadt.

Es ist geil ein Dorfkind zu sein.

Ich kann mir absolut nicht vorstellen, jemals in eine Stadt zu ziehen. Dort kennt man im Idealfall seine direkten Nachbarn; hier kennt jeder jeden. Ich singe in zwei Chören, engagiere mich im Heimatverein und bin im Sportverein. Egal, was du brauchst: Immer wird dir jemand helfen, denn hier gibt es noch Zusammenhalt.

Die allermeisten meiner Freunde leben auch immer noch hier. Die Uni Siegen ist nicht weit und sowieso eine Pendler-Uni. Da war niemand überrascht, dass ich vom Dorf komme. Oft haben wir uns sogar über die ganzen Stadtmenschen lustig gemacht. Sobald es in Siegen zum Beispiel geschneit hat, reagierten alle panisch. Bei mir im Dorf liegen dann richtige Schneemassen, die machen das Autofahren erst wirklich lustig.

Manche sagen, ich müsste mal raus in die echte Welt. Sie meinen damit die Stadt oder das Ausland, aber das sind durchweg Stadtmenschen. Ich mag Großstädte, und ich würde einen Städtetrip dem Urlaub auf dem Bauernhof auf jeden Fall vorziehen - so lange ich wieder gehen kann.

Denn: Abi, Studium, Job, eigene Wohnung, feines Auto – ich wüsste nicht, was ich an diesem Leben Negatives finden könnte.

1) Warum ist Fabian gezogen?

Er hat eine Arbeit gefunden.

Er hat eine Wohnung frei in den Nachbarort.

Er möchte in der Stadt wohnen.

2) Welche Unterhaltungsmöglichkeiten hat Fabian in seiner Heimatstadt?

Er singt in zwei Chören, engagiert sich im Heimatverein und ist im Sportverein.

Er hilft den Nachbarn.

Er genießt das Autofahren.

3) Hat Fabian eine Möglichkeit zu studieren?

Ja, es gibt zwei Universitäten nicht weit.

Nein, wenn es schneit, liegen im Dorf große Schneemassen.

Ja, aber er hasst die Stadtmenschen.

4) Möchtet er in einer Großstadt zu ziehen?

Ja, er mag Großstädte.

Nein, aber er möchte Großstädte während des Urlaubs besuchen.

Nein, er reist viel und findet viel Negatives in den Großstädten.

Стратегии выполнения задания

1. Ознакомьтесь с общим содержанием текста, постарайтесь уловить развитие сюжета или развитие мысли автора. Не пугайтесь незнакомых слов и длинных сложных предложений.

2. Как и в других заданиях, предложенные вам тестовые вопросы обычно идут в том же порядке, что и информация в тексте.

3. Просмотрите все тестовые вопросы к данному тексту.

4. Прочитав первый вопрос, подумайте, есть ли у вас ответ на основе прочитанного текста.

5. Помните, что если два ответа совпадают по смыслу (синонимичны), ни один из них не может быть правильным.

6. Когда вы обращаетесь к тексту, чтобы проверить свой ответ, читайте только тот отрезок текста, который вам для этого необходим.

7. Закончив работу над всеми вопросами к данному тексту, прочитайте выбранные вами ответы — все подряд. Проверьте, нет ли в выбранных ответах нарушений логики, складываются ли они в логическую картинку и не противоречат ли исходному тексту.

Разбор типового контрольного задания

Lesen Sie den Text. Ergänzen Sie den Text mit den Satzteilen. Achtung! Ein Satzteil bleibt übrig.

1. weiterführenden Schulen

2. sehr weite Wege

3. hinter sich legen muss

4. die Arbeitsplätze in den Industriezentren befinden

5. in Kauf nehmen

6. freiwillig gesellschaftlich aktiv

7. genug Zeit hat

Lebt man auf dem Land hat man oft ___ zur Arbeit oder zur Schule.

Der Grund dafür liegt oftmals darin, dass sich ___, fern vom Land, in den Ballungsräumen.

Darüber hinaus ist auch die Fahrt zu den ___ von kleinen Orten oder Dörfern aus aufwendiger. Schüler müssen längere Wege und teils hohe Fahrtkosten ___, um an die Schule ihrer Wahl zu gelangen. Besonders deutlich zeigt sich dies an meiner Tante, sie lebt in einem kleinen Dorf, jeden Tag muss sie um halb sechs aufstehen damit sie___, um zu ihrer Arbeitsstelle zu fahren. Denn diese befindet sich fernab ihres Dorfes. Daraus kann man schließen, dass man oft sehr weite Wege zur Arbeit oder zur Schule ___ um dorthin zu gelangen.

Стратегии выполнения задания

1. Просмотрите сначала текст, чтобы понять его общее содержание.

2. Затем внимательно прочитайте предложенные слова/словосочетания.

3. Проанализируйте, какой частью предложения или каким членом предложения является каждое слово/словосочетание. Подумайте, что может ему предшествовать в тексте или идти после него.

4. Прочитайте текст до первого предложения, где нужно восстановить пропущенный фрагмент. Обращайте особое внимание на слова, которые стоят непосредственно перед пропуском и после него.

5. Найдите нужное слово/словосочетание в списке. Проверьте, подходит ли этот фрагмент в данное предложение и его ближайшее окружение по смыслу.

6. Проработайте таким образом весь текст. Возможно, у вас будут варианты для каких-то предложений. Выбирая окончательный ответ, помните, что восстановленный фрагмент должен соответствовать предложению по структуре и предложению и его ближайшему окружению по смыслу.

7. Обращайте также внимание на союзы, союзные слова и другие элементы, служащие для связи слов в предложении и организации текста, придающие ему логическую завершённость.