Урок 19. Итоговый урок. Развиваем ловкость, быстроту, смекалку!
Предмет: Физическая культура, 4 класс

Конспект урока

Конспект на интерактивный видео-урок по предмету «Физическая культура» для «4» класса

Урок № 19. Итоговый урок. Развиваем ловкость, быстроту, смекалку!

Перечень вопросов, рассматриваемых в теме

Урок посвящён национальным подвижным играм и их особенностям, обычаям и традициям разных народов.

Глоссарий

Водящий – тот, кто водит в игре.

Подвижная игра – игра, в которой необходимо совершать разные движения и действовать по определенным для всех играющих правилам.

Водящий – тот, кто водит в игре.

Считалка – стишок для определения водящего.

Основная литература:

Матвеев, А. П. Физическая культура. 1 класс. Учебник для общеобразовательных организаций. [Текст] / А. П. Матвеев. — М.: Просвещение, 2014.

Дополнительная литература:

Лях, В. И. Физическая культура. 1–4 классы: учебник для общеобразовательных учреждений [Текст]/ В. И. Лях – М.: Просвещение, 2013. – 190 с.

Интернет-ресурсы:

Единое окно доступа к информационным ресурсам [Электронный ресурс]. М. 2005 – 2018. URL: http://window.edu.ru/ (дата обращения: 01.06.2018).

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ

Подвижные игры известны с давних пор: первые упоминания о них ученые нашли в летописях Древнего Египта. Сначала в подвижных играх принимали участие только взрослые. Для них это было особым набором упражнений, с помощью которых можно развивать ловкость, выносливость, хитрость. Позже игры изменились: в них появился интересный сюжет и веселые правила. Именно в такие подвижные игры начали играть дети.

Интерес к играм становился все больше, и люди стали делить их на подвижные и спортивные. Подвижные игры – это игры, в которых участники по определённым правилам совершают разные движения, например, бегают, прыгают, ловят мяч. Чтобы играть в подвижные игры, не нужно много тренироваться, готовиться и иметь специальную форму. В такие игры можно играть в любое время года и где угодно: на улице, в лесу, в школе и дома. К подвижным играм относятся салочки, прятки, жмурки и многие другие.

Спортивные игры отличаются от подвижных. В них важно количество участников – например, в футболе каждая команда состоит из 11 человек. В этих играх обязательно нужно знать и соблюдать все правила, поэтому на спортивных соревнованиях всегда есть судья. Он следит, чтобы участники не нарушали правил и играли в пределах площадки. Кроме этого, для спортивных игр нужен инвентарь, специальная площадка и форма. То есть спортивные игры – это соревнования, к которым нужно обязательно готовиться и тренироваться. К спортивным играм относятся: баскетбол, волейбол, хоккей, теннис и другие.

В каждой стране есть свои народные подвижные игры. В них люди отразили свой быт, традиции и праздники. Некоторые подвижные игры разных стран похожи: например, в жмурки играют в России, в Германии и Японии. Но они отличаются сюжетами – игры построены на старинных сказках, шутках, в них изображаются волшебные животные и герои легенд.

Все подвижные игры развивают находчивость, смелость, ловкость и сообразительность. А ещё в таких играх всегда используют считалочки, заклички и песенки.

В японских играх часто используется сюжет о животных и духах. Японцы верят, что за каждое явление в мире отвечает свой дух: например, есть дух воды, земли, ветра, растений. Духи бывают добрые и злые. Добрые духи помогают и защищают людей, а злые могут навредить, поэтому их нужно избегать.

Так в игре «Кагомэ» водящий изображает злого духа – демона, а участники игры – это добрые животные, которые хотят спрятаться от него. Чтобы отвлечь демона и не дать ему сосредоточиться, дети поют песню и водят вокруг хоровод.

Особенность японских игр в том, что кроме общих игр, есть игры только для девочек и отдельно для мальчиков. Например, в Японии есть игра, которая полностью повторяет русские салочки. Играют в нее только мальчики, а водящий снова изображает демона, который ловит участников.

Народные игры Германии по сюжету отличаются от японских. Немцы – жители Германии – известны своим трудолюбием. Поэтому в играх дети часто повторяют трудовые действия взрослых: работу по саду, уход за домашними животными, сбор урожая.

Также есть игры, сюжет которых рассказывает о разных профессиях – «Сапожник», «Ткачиха», «Крестьянин». В таких играх участники в веселой форме знакомятся с особенностями каждой профессии и в действиях повторяют работу сапожника или швеи.

Многие немецкие игры проводятся в определенные праздники и связаны с временами года. Например, в игру «Цветы» играют весной на свежем воздухе, а в «Ярмарку» осенью, когда по всей стране проходят ярмарки собранного урожая.

Сюжет русских народных игр рассказывает о мире животных и мире природы. Участники изображают зверей или птиц, бегают и прыгают друг за другом, стараясь поймать – это игры «Салочки», «Догонялки».

В некоторых русских подвижных играх дети знакомятся с фольклором и традициями. Например, в игре «Заря-заряница» водящий рассказывает участникам стихотворение, в котором заря изображается девушкой. Она ходила по небу и вдруг потеряла ключи от солнца. В таких играх мы знакомимся со старинными сказками и преданиями, в которые верили наши предки.

Перед каждой игрой ведущий обязательно собирал игроков, громко крича веселый стишок-зазывалку, например:

Тай, тай, налетай,

В интересную игру!

Всех принимаем

и не обижаем!

А еще многие русские народные игры проводились в кругу, или участники в игре водили хоровод.

ПРИМЕРЫ И РАЗБОР РЕШЕНИЯ ЗАДАНИЙ ТРЕНИРОВОЧНОГО МОДУЛЯ

1. О чем рассказывают игры.

Соотнесите название игр и то, о чем они рассказывают.

Решение:

Русская народная игра «Заря-заряница» знакомит с фольклором. Наши предки представляли солнце в виде девушки, которая гуляет по небу.

Немецкая игра «Цветы» рассказывает о времени года – о весне. Ведь именно весной начинают распускаться цветы

Национальная игра Германии «Сапожник» рассказывает о профессии сапожника.

2. Слова по теме урока.

Найдите шесть слов по теме урока

Решение:

По вертикали:

считалка – способ для определения водящего в игре;
хоровод – движение участников по кругу во время игры;
жмурки – подвижная игра, в которой водящему завязывают глаза.

По горизонтали:

игра – развлекательная деятельность для детей;
салочки – подвижная игра, в которой водящий ловит убегающих участников;
водящий – тот, кто водит в игре.