Урок 7. A la recherche du temps perdu
Предмет: Французский язык, 6 класс

Конспект урока

Французский язык

6 класс

Номер урока: 7

A la recherche du temps perdu

Перечень рассматриваемых вопросов:

Организация досуга.
Как подростки проводят свободное время.
Различные увлечения, в том числе коллекционирование.
Простое будущее время и ближайшее будущее время, особенности употребления.

Тезаурус

accro (m/f) – любитель

aimant (m) – магнит

agrandir – увеличивать

aventure (f) – приключение

bouger – двигаться

casse-noix/ casse-noisettes (m) – щипцы для орехов

certainement – несомненно

cloche (f) – колокольчик

dé à coudre (m) – напёрсток

distinguer – различать

divers – различный

en plein air – на свежем воздухе

exciter – вызывать, возбуждать (жалость; восхищение; желание; жажду и т. п.)

jogging (m) – бег трусцой

feu (m) – огонь, пламя

figurine (f) – фигурка

lointain – дальний

porte-clés (m) – брелок

porte-plume (m) – ручка (для пера)

posséder – владеть, обладать

pourtant – однако

préserver – сохранять

quotidien – повседневный

sacré – священный

sanglier (m) – кабан

s’appliquer – старательно заниматься чем-либо

se détendre – расслабляться

se relaxer – отдохнуть

se retrouver – оказаться где-либо

se référer à – ссылаться на что-либо

science-fiction (f) – научная фантастика

signification (m) – значение

timbre (f) – марка

valeur (f) – стоимость, ценность

Список литературы

Обязательная литература:

А.С. Кулигина, «Французский язык 6 класс». Учебник для общеобразовательных учреждений с приложением на электронном носителе // Кулигина А.С.- М.: Просвещение, 2018 – 207 с.с.

Открытые электронные ресурсы:

https://fr.tintin.com/ (Дата обращения 05.08.2019);

http://www.ma-collection.fr/ (Дата обращения 05.08.2019)

http://www.lefigaro.fr (Дата обращения 05.08.2019)

https://fr.islcollective.com/ (Дата обращения 05.08.2019)

http://watercollection.fr/ (Дата обращения 05.08.2019)

http://ekladata.com/ (Дата обращения 05.08.2019)

www.collectionsdisneyaddict.fr (Дата обращения 05.08.2019)

https://www.podcastfrancaisfacile.com/ (Дата обращения 05.08.2019)

http://ameliorersonfrancais.com/vocabulaire/le-nom-des-collectionneurs/ (Дата обращения 05.08.2019)

Материал для самостоятельного изучения темы

Dans la vie quotidienne on peut distinguer le temps de travail, temps de repos et temps de loisir. Ecoutons les adolescents parler de leurs loisirs.

Salut ! Je m’appelle Nadia, je suis passionnée des activités en plein air. Je sors beaucoup en toute saison. J’adore me retrouver au milieu de la nature, respirer l’air frais et bouger ! La forêt, par exemple. Elle est magnifique ! Les arbres, les fleurs, les oiseaux, tout ça me relaxe.

Bonjour! Je suis Antonin. Voici mes passe-temps et mes sports préférés: J'aime faire du vélo, faire du roller, écouter de la musique et dessiner. Mais je préfère surfer sur Internet et jouer à l'ordinateur. C'est génial! Par contre, je déteste regarder la télévision et je n'aime pas travailler. Bof!

Moi, c’est Henri. Je suis un fan de sport. Je fais de la natation, je joue au football, au tennis et au basket-ball et je fais du jogging régulièrement. En hiver, je fais du ski et en été, du surf et du ski nautique. Je fais aussi des randonnées à pied à la montagne et à la campagne. L´air pur, c´est excellent pour la santé !

Mon nom est Fabrice. J´adore la musique ! J´ai une grande collection de C.D. J´écoute surtout de la musique rock mais j´aime aussi le rap et la musique «dance». Je joue de la guitare et du saxophone. J´aime aussi la danse. Ça détend et ça met en forme.

Je m’appelle Christophe. Mon loisir préféré c´est le cinéma. Je vais au cinéma presque tous les week-ends avec une bande de copains et copines. J´aime toutes sortes de films : les films d´aventures, les films de science-fiction, les films policiers, les westerns, les comédies… Je n´aime pas beaucoup les films de guerre ni les films de terreur.

Je suis Alice. Je collectionne les étiquettes d'eaux du monde entier ! Je me suis mis à collectionner les étiquettes d’eaux il y a deux ans, ça ne vaut rien, une étiquette d’eau ! Mais je crois que l’eau a une immense valeur sur terre. Je peux encore savoir ce qu’il y a dans les eaux qu’on boit. Côté culturel, c’est comme les timbres, on voyage un peu, avec une étiquette d’eau qui vient d’un pays lointain.

Et vous ? Comment organisez-vous vos loisirs ? Etes-vous passionnés de quelque chose ?

Avez-vous l’âme d’un collectionneur ?

Les majoliclockphiles, les stylographiles, les glacophiles, les ésitériophiles, les notaphiles, les tégestophiles, les colombophiles, les suidéphiles, les jocondophiles, les tintinophiles !!! Voilà plein de noms étranges qui n'ont pourtant qu’une seule signification : collectionneur ! Que collectionne-t-on ? De tout. Des timbres principalement (8% des Français) suivis des cartes postales, des pièces et médailles. Cependant au cours des dernières années l’activité de collectionner s’applique à de nouveaux objets ou domaines.

Des appareils photo aux porte-plumes, en passant par les clés ou encore les objets se référant à l’univers de Disney et de ses héros. Des voitures aux poupées Barbie ou des œuvres d'art aux insectes, quand on parle de collection, tout est possible ! Partout dans le monde, les gens consacrent beaucoup de temps à commencer toutes sortes de collections qui leur sont chères, à les agrandir et les préserver. 23% des Français de plus de 13 ans déclarent réaliser une collection.

Mais qu’est-ce qui rend ce passe-temps si amusant et même parfois addictif ? Ce n’est pas qu’une question d’enrichissement personnel ou financier. Ces hommes et ces femmes sont animés par un feu sacré... Un feu sacré qui les pousse à vouloir admirer, toucher, et si possible, posséder les pièces précieuses qui excitent leur passion.

ВАЖНО!

Vous connaissez déjà le Futur immédiat et le Futur simple.
On emploie le Futur immédiat pour parler d’une action la plus proche, la plus sûre :

Ce soir on va regarder un nouveau film.

On emploie le Futur simple pour parler d’une action dans un avenir plus lointain, des projets, de résolutions.

Quand je serai grand, je pourrai voyager.

Тренировочные задания

Выбор элемента из выпадающего списка

Un peu de grammaire

Choisissez le Futur simple ou le Futur immédiat. Выберите время глагола (Futur simple или le Futur immédiat).

1.	Je //vais faire// ferai// une collection de posters quand j’aurai assez de place dans ma chambre.

2.	Je suis fatigué, je // vais me coucher// me coucherai//.

3.	Si tu viens me voir, je //vais te montrer// te montrerai// ma collection des figurines.

4.	Maintenant, tu //vas ranger// rangeras// ta chambre.

5.	Dans l’avenir on //va pouvoir// pourra// voyager sur la Lune.

6.	Pour le moment, c'est un peu difficile, mais un jour, nous //allons parler// parlerons// français.

7.	Quand vous //allez parler// parlerez// bien français, vous //allez visiter// visiterez// la France.

8.	On sonne à la porte, je // vais voir// verrai// qui c'est.

Чтобы выполнить задание, внимательно ознакомьтесь с материалом объясняющего модуля.

Правильные ответы:

Je ferai une collection de posters quand j’aurai assez de place dans ma chambre.
Je suis fatigué, je vais me coucher.
Si tu viens me voir, je te montrerai ma collection des figurines.
Maintenant, tu vas ranger ta chambre.
Dans l’avenir on pourra voyager sur la Lune.
Pour le moment, c'est un peu difficile, mais un jour, nous parlerons français.
Quand vous parlerez bien français, vous visiterez la France.
On sonne à la porte, je vais voir qui c'est.
Зачеркивания элементов

Lisez le texte et barrez les phrases qui ne correspondent pas au texte. Прочитайте текст и вычеркните фразы, не соответствующие тексту.

Une accro de Disney

Coucou, je me présente, je suis Céline. Dans cette partie du blog, je vais vous parler de ma collection et plus encore… Je suis une accro de Disney depuis mon plus jeune âge. Tout a commencé avec les dessins animés, Bambi, Cendrillon, La petite Sirène, Le Roi Lion… Petite, je passais mon temps à les regarder encore et encore, je les connais par cœur. D’ailleurs encore aujourd’hui, je prends toujours plaisir à les regarder. Par la suite, j’ai découvert le royaume de Disney, le parc Disneyland Paris. Depuis ce jour, je suis accro à ce monde magique, merveilleux où j’aime m’évader. A chacune de mes visites, ce sont des tonnes et des tonnes de photos. Du parc bien évidement, de jour comme de nuit au fil des différentes saisons et surtout des personnages Disney. Et puis mes visites ce sont aussi de petits bouts de magie que je ramène chez moi pour compléter ma collection Disney. Ma collection est loin d’être complète, je suis toujours à la recherche de nouvelles pièces pour la compléter. Si vous avez des livres Disney, des peluches Bourriquet, des figurines sur Tiana et Bourriquet…, n’hésitez pas à me le faire savoir si vous souhaitez vous en séparer.

Céline adore les bandes dessinées de Disney.
A l’âge de cinq ans elle a découvert le parc Disneyland Paris.
Elle va au Disneyland en été comme en hiver.
Elle fait beaucoup de photos dans le parc Disneyland.
Elle dépense beaucoup d’argent pour sa collection.
Elle cherche toujours de nouveaux objets pour sa collection.
Elle cherche des figurines du Roi Lion et de la Belle et la Bête.
Sa collection n’est pas complète.
Son personnage préféré est Cendrillon.
Cécile veut avoir des livres Disney.

Чтобы выполнить задание:

	прочитайте внимательно текст

	попробуйте понять значение незнакомых слов

	прочитайте предложенные фразы

	проверьте, есть ли в тексте информация, которую вы прочитали в предложениях заданиях

Правильные ответы:

Céline adore les bandes dessinées de Disney.
A l’âge de cinq ans elle a découvert le parc Disneyland Paris.
Elle va au Disneyland en été comme en hiver.
Elle fait beaucoup de photos dans le parc Disneyland.
Elle dépense beaucoup d’argent pour sa collection.
Elle cherche toujours de nouveaux objets pour sa collection.
Elle cherche des figurines du Roi Lion et de la Belle et la Bête.
Sa collection n’est pas complète.
Son personnage préféré est Cendrillon.

10) Cécile veut avoir des livres Disney.