Урок 17. И.А. Крылов. «Мартышка и очки», «Зеркало и Обезьяна»
Предмет: Литературное чтение, 3 класс

Конспект урока

Литературное чтение, 3 класс,

урок 17. И.А. Крылов. «Мартышка и очки», «Зеркало и Обезьяна»

Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке:

Диалог как вид речи.
Басня и творчество И. А. Крылова.
Характеристика героев басен, мораль.

Глоссарий по теме

Диалог – это форма речи, представляющая собой разговор между двумя лицами, который состоит из обмена мыслями между собой.

Реплика – это слова, обращенные к собеседнику.

Басня – краткий рассказ или стихотворение нравоучительного характера, обычно про животных, которые наделены человеческими качествами, созданное для исправления нравов.

Мораль – это поучение, совет.

Аллегория (иносказание) – изображение предмета или явления, за которым скрывается другой предмет или явление.

Ключевые слова

Диалог и его особенности; басня; отличительные особенности жанра; мораль; характеристика героев.

Основная и дополнительная литература по теме урока:

. Бойкина М. В., Виноградская Л. А. Литературное чтение. 3 класс. Рабочая тетрадь.3 класс– М.: Просвещение, 2017.

Аудиоприложение на электронном носителе к учебнику Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г., Голованова М. В. и др. Литературное чтение. 3 кл. в 2-х частях- М : « Просвещение», 2013

А. Н. Николюкин Литературная энциклопедия терминов и понятий – М: НПК «Интелвак», 2001

Обозначение ожидаемых результатов:

На уроке мы узнаем о диалоге, о басне.

Научимся определять мораль басни, давать характеристику героев.

Сможем подготовить сообщение.

Основное содержание урока

1 Диалог имеет структуру:

- Зачин (приветствие)

- Основная часть (обмен информацией)

- Концовка (прощание)

Диалог состоит из реплик. В соответствии с целями и задачами выделяют основные типы диалога:

Бытовой;

Деловая беседа;

Интервью;

Телефонный разговор.

2 И. А. Крылов в своём творчестве использует диалог, как способ передачи элементов разговорного языка.

Известный баснописец И.А. Крылов родился 13 февраля 1769 года в Москве в семье отставного армейского офицера. Служил чиновником в казенной палате. Много занимался самообразованием, изучал литературу и математику, французский и итальянские языки.

В 1805 году Крылов перевел две басни Лафонтена и с этого момента началась его деятельность баснописца, которую он продолжал до конца своих дней. В 1809 году вышла первая книга басен собственного сочинения. Впервые к нему приходит настоящая слава.

В коротких сатирических произведениях А. И. Крылова отразились не только многие события общественной жизни, но и стремление баснописца сделать людей чище, добрее, честнее. Читатель может увидеть: И.А. Крылов написал более двухсот басен, которые переиздавались большими тиражами и были переведены на 50 языков мира.

Басни Крылова популярны и в наше время. В баснях есть всем уроки, люди видят себя как в зеркале, хотя герои басен – звери. «Люблю, где есть пороки пощипать!» - слова великого писателя.

3. Проанализируем басню И. А. Крылова «Мартышка и очки».

В басне рассказывается об обезьяне, у которой с возрастом возникли проблемы со зрением. Она поделилась своей бедой с окружающими. Добрые люди поведали, что очки помогут ей видеть мир лучше. Но как именно ими пользоваться, не объяснили.

Мартышка достала несколько очков, но правильно их применить так и не сумела. Она пробует их на вкус, прижимает к темени, к хвосту. Понятно, что эти действия не помогали ей видеть лучше. Животное разбивает очки, подумав, что ее обманули.

Мораль заключена в том, что не стоит быть невеждой, не разбирающейся в очевидном.

Проанализируем еще одну басню «Зеркало и Обезьяна».

В басне очень точно описываются эмоции, которые испытывает обезьяна: презрение и отвращение, ведь она не догадывается, что смотрит сама на себя, называя кривлякой. В этой басне высмеиваются такие люди, которые замечают недостатки других людей и не видят собственные. Зеркало в басне отражает реальную жизнь, показывает, кто есть кто. Медведь же озвучивает мысль автора, который даёт совет: «Чем кумушек считать трудиться, не лучше ль на себя, кума, оборотиться?».

Крылов в баснях «Мартышка и очки» и «Зеркало и Обезьяна» в образе обезьяны высмеивает невежество людей (необразованность).

Разбор типового тренировочного задания

Текст вопроса: Расположите на ленте времени названия частей басни «Зеркало и Обезьяна».

Лента времени.

Названия частей басни:

Я удавилась бы с тоски,

Когда бы на неё хоть чуть была похожа...

Из кумушек моих кривляк пять-шесть…
Смотри-ка…

Что это за рожа?

Но Мишенькин совет лишь попусту пропал…
Чем кумушек считать трудиться,

Не лучше ль на себя, кума, оборотиться?

Правильный ответ:

Названия располагаются в последовательности:

Смотри-ка…

Что это за рожа?

Я удавилась бы с тоски,

Когда бы на неё хоть чуть была похожа...

Из кумушек моих кривляк пять-шесть…
Чем кумушек считать трудиться,

Не лучше ль на себя, кума, оборотиться?

Но Мишенькин совет лишь попусту пропал…

Разбор типового контрольного задания

1 вариант

Текст вопроса: Узнайте название басни по морали. Выделите соответствие одним цветом.

Зеркало и Обезьяна

К несчастью, то ж бывает у людей:
Как ни полезна вещь, — цены не зная ей,
Невежда про нее свой толк все к худу клонит;
А ежели невежда познатней,
Так он ее еще и гонит.

Мартышка и очки

Таких примеров много в мире:
Не любит узнавать никто себя в сатире.
Я даже видел то вчера:
Что Климыч на руку нечист, все это знают;
Про взятки Климычу читают.
А он украдкою кивает на Петра.

2 вариант

Текст вопроса

Узнайте героя по их высказываниям. Выделите соответствие одним цветом.

Медведь

"Смотри-ка, - говорит, - кум милый мой!
Что это там за рожа?
Какие у нее ужимки и прыжки!
Я удавилась бы с тоски,
Когда бы на нее хоть чуть была похожа.
А ведь, признайся, есть
Из кумушек моих таких кривляк пять-шесть:
Я даже их могу по пальцам перечесть»

Обезьяна

"Чем кумушек считать трудиться,
Не лучше ль на себя, кума, оборотиться?"

Ответы:

1 вариант

Зеркало и Обезьяна

К несчастью, то ж бывает у людей:

Как не полезна вещь, - цены не зная ей,

Невежда про неё свой толк всё к худу клонит;

А ежели невежда познатней,

Так он её ещё и гонит.

Мартышка и очки

Таких примеров много в мире: Не любит узнавать никто себя в сатире.

Я даже видел то вчера: Что Климыч на руку нечист, все это знают;

Про взятки Климычу читают.

А он украдкою кивает на Петра.

2 вариант

Медведь

«Смотри-ка, - говорит, - кум милый мой!

Что это там за рожа?

Какие у неё ужимки и прыжки!

Я удавилась бы с тоски,

Когда бы на неё хоть чуть была похожа.

А ведь, признайся, есть

Из кумушек моих кривляк пять-шесть:

Я даже их могу по пальцам перечесть»

Обезьяна

«Чем кумушек считать трудиться,

Не лучше ль на себя, кума, оборотиться?»