Книги. Писатели. Часть 1
Предмет: Французский язык, 5 класс
Автор: Трифонова Светлана Анатольевна

Цели урока:

личностные результаты

(воспитательный и социокультурный аспекты):

учащиеся:

- сформируют желание прочитать произведения французских писателей;

- повысят мотивацию к изучению французского языка посредством знакомства с именами французских писателей;

- расширят общий кругозор;

- познакомятся с ценностями творчества французских писателей;

метапредметные результаты

(развивающий аспект):

учащиеся

- продолжат развивать контекстуальную догадку;

- используют поиск в соответствии с познавательными задачами ;

- научатся искать запрашиваемую информацию в тексте ;

предметные результаты

(учебный аспект):

учащиеся

- услышат и поймут диалог по теме;

- научатся произносить годы на французском языке;

-прочитают и поймут текст о жизни и творчества А.де Сент-Экзюпери;

- продолжат совершенствовать ритмико-интонационные навыки;

Языковой и речевой материал:

- ЛЕ : имена французских писателей, названия книг французских писателей, un extrait, un prix littéraire, une valeur, conseiller de , une session d’autographes,connaître, reconnaître, un chapitre

- МФ: Je vous ( te) conseille de…

Volontiers.

Je veux bien.

- отрывок из произведения А.де Сент-Экзюпери « Маленький принц»

Ход урока

I.Организационный этап:

1.Приветствие.

Bonjour, mes chers amis. Je suis heureuse de vous revoir. Comment ça va?

Moi, je vais bien. Et vous? Ça va bien, mal, comme ci, comme ça?

2. Фонетическая зарядка.

S’il vous plaît,dessine-moi un mouton…

Mais…qu’est-ce que tu fais là?

S’il vous plaît,dessine-moi un mouton…

J’ai besoin d’un mouton. Dessine-moi un mouton.

Alors,j’ai dessiné.

C’est un extrait de quel livre? C’est Antoine de Saint-Exupéry qui est l’auteur de ce conte. Vous l’avez reconnu? Cet extrait est tiré du 2-ème chapitre.

Oui,c’est Le Petit Prince.Je vous conseille de lire ce livre.

Répétons сet extrait. Attention à l’intonation!

Aujourd’hui nous parlons des livres .

Vous savez que le nom de Saint-Exupéry est lié au prix littéraire. Le prix Saint-Exupéry est créé en France en 1987 et récompense les œuvres littéraires destinées à la jeunesse qui portent les valeurs de l’œuvre d'Antoine de Saint-Exupéry. Quelles sont ces valeurs ? Réflichissez-en ! (перевод)

II.Основной этап :

1.Предъявление и первичная автоматизация ЛЕ по теме.

Aimez-vous lire? Que’est-ce que vous préférez? Les contes,les fables,les BD, la poésie? Quels écrivains français connaissez-vous?

Regardez les livres, complétez les phrases: ( обложки книг)

Charles Perrault a écrit le conte… ( Le Chat botté).

Alexandre Dumas a écrit le livre d’aventures… ( Les trois mousquetaires).

Le livre de Hector Malot … raconte l’histoire d’un garcon qui cherche ses parents. ( Sans famille)

Le roman de Jules Verne…parle du capitaine Nemo et de ses amis. ( Capitaine Nemo).

Ah,je vois Pauline et son ami Sacha. Ils vont à la bibliothèque.

De quoi parlent-ils? (Прослушивание диалога)

P. Salut,Sacha! Ça va?

S. Salut,Pauline! Ça va bien et toi?

P. Moi, je vais bien. Tu sais, Eric Emmanuel Schmitt viendra dans notre école demain.

S.Mais c’est qui? Je ne le connais pas.

P.C’est un écrivain français. J’ai lu son livre «Oskar et la Dame rose». L’histoire est triste, mais je te conseille de lа lire .

S. Volontiers.

P.Tu veux aller avec moi? Ce sera passionnant. On va parler de ce livre et puis il y aura une session d’autographes avec Eric Emmanuel Schmitt.

S.Chouette! Je veux bien.

Après …

S.C’était super!

P.Oui, j’ai beaucoup aimé cette rencontre.

Ребята, советуем вам почитать книгу Эрика Эмманюэля Шмитта « Оскар и розовая дама» - показать книгу.

III. Заключительный этап:

1. Домашнее задание.

A toi!

1. Trouve l’information sur les prix littéraires en France et en Russie.

2.Lis le texte sur Antoine de Saint-Exupéry,consulte le dictionnaire et trouve l’information sur les valeurs de son œuvre .Traduis les titres de ses livres.

3. Lis Le Petit Prince ( en russe ou en français).

4. Lis Oskar et la dame rose.

2. Подведение итогов.

Merci de votre travail. Du succès. Bonne journée! A bientôt!

Материалы для самостоятельной работы

Antoine de Saint-Exupéry[], né le 29 juin 1900 à Lyon[ et disparu en vol le 31 juillet 1944 en mer, au large de Marseille, mort pour la France, est écrivain, poète, aviateur et reporter [rəpɔrtɛr] français.

Antoine de Saint-Exupéry passe une enfance heureuse . Il devient pilote en 1921 . Parallèlement il publie ses premiers romans : Courrier sud en 1929 et Vol de nuit en 1931, qui rencontre un grand succès.

À partir de 1932, Saint-Exupéry se consacre au journalisme. Il fait de grands reportages au Viêt Nam en 1934, à Moscou en 1935, en Espagne en 1936,qui portent les valeurs humanistes . Il écrit son roman Terre des hommes.

Il disparaît en mer avec son avion lors de sa mission du 31 juillet 1944.On retrouve son avion en 2000 au large de Marseille.

Antoine de Saint-Exupéry écrit Le Petit Prince à New York pendant la guerre. Ce conte est plein de charme et d'humanité. Il a un immense succès mondial.

Les mots faciles à comprendre :

un écrivain

un poète

un aviateur

un reporter

un pilote

une enfance

publier

un roman

le journalisme

un reportage

une mission

le charme

à consulter le dictionnaire :

une valeur

né ( p.p.) – naître

disparu (p.p.) - disparaître

mort ( p,p,) – mourir

devient – devenir

un succès

se consacrer

la guerre

l’humanité

! Les dates :

1932 – mille - neuf –cent - trente - deux