Урок 6. 我的新朋友  Wǒ de xīn péngyǒu  Мои новые друзья
Предмет: Китайский язык, 7 класс

Конспект урока

Китайский язык

7 класс

Урок № 6

我的新朋友

Wǒ de xīn péngyou

Мои новые друзья

Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке:

Составление диалогов по темам «Свободное время. Увлечения и хобби», «Мои друзья».
Новая лексика по темам «Свободное время. Увлечения и хобби», «Мои друзья».
Предложения с 爱好 существительным и 爱好 глаголом.

Тезаурус

开学 – kāixué – начало занятий

不少 – bùshǎo – много

爱好 – àihào – нравиться, любить

文学 – wénxué – литература

告诉 – gàosu – сообщать

情况 – qíngkuàng – ситуация, обстановка

请 – qǐng – приглашать, просить

滑板 – huábǎn – скейтборд

俱乐部 – jùlèbù – клуб

成立 – chénglì – устанавливать

爱好者 – àihàozhě – любитель

会员 – huìyuán – член (общества, клуба, союза)

条件 – tiáojiàn – условия, требования

有趣 – yǒuqù – интересный

萝卜白菜，各有所爱 – luóbo báicài , gè yǒu suǒ ài – на вкус и цвет товарищей нет

Список литературы

1. Сизова А. А., Чэнь Фу, Чжу Чжипин, Ван Жоцзян, Сун Чжимин, Ян Лицзяо,

Инь Цзе, Сюй Цайхуа, Лоу И. Китайский язык: Второй иностранный язык. 6 класс: учеб. для общеобразоват. организаций / [А.А. Сизова и др.]. – Просвещение: People's Education Press, 2020. – 192 c.: илл. – (Время учить китайский!).

2. Сизова А. А. Китайский язык: Второй иностранный язык. Рабочая тетрадь 7 класс: учеб. пособие для общеобразоват. организаций / [А.А. Сизова и др.]. – Просвещение: People's Education Press, 2019. – 80 c.: илл. – (Время учить китайский!).

3. А. А. Сизова, Т. В. Пересадько, Чэнь Фу. Китайский язык. Второй иностранный язык. Книга для учителя. 7 класс: учеб.пособие для общеобразоват. организаций / [А. А. Сизова, Т. В. Пересадько, Чэнь Фу, и др.]. – М.: Просвещение: People’s Education Press, 2017. – 127 с.– (Время учить китайский!).

Теоретический материал для самостоятельного изучения

瓦夏: 你好！

Wǎxià: Nǐ hǎo!

Вася: Привет!

晓波: 你好！

Xiǎobō: Nǐ hǎo!

Сяобо: Привет!

瓦夏:我今年开始在新中学上课。开学已经一个月了，我现在已经有不少新朋友了。我想给你介绍一下我的新朋友。别佳是个足球迷，也是个电影迷。安娜和季马爱好音乐和文学。热尼亚爱好体育，也爱好文学。我要告诉你这里的情况，请你来参加这里的足球比赛。还有，几天前我看见了一张海报。看一下。

Wǎxià:Wǒ jīnnián kāishǐ zài xīn zhōngxué shàngkè. Kāixué yǐjīng yí gè yuè le, wǒ xiànzài yǐjīng yǒu bùshǎo xīn péngyou le. Wǒ xiǎng gěi nǐ jièshào yíxià wǒ de xīn péngyou. Biéjiā shì gè zúqiúmí, yě shì gè diànyǐngmí. Ānnà hé Jìmǎ àihào yīnyuè hé wénxué. Rèníyǎ àihào tǐyù, yě àihào wénxué. Wǒ yào gàosù nǐ zhèlǐ de qíngkuàng, qǐng nǐ lái cānjiā zhèlǐ de zúqiú bǐsài. Hái yǒu, jǐ tiān qián wǒ kànjiànle yì zhāng hǎibào. Kàn yíxià.

Вася: Я в этом году начал учиться в новой школе. Прошел месяц с начала учёбы в школе, и теперь у меня уже немало новых друзей. Я хочу познакомить тебя с моими новыми друзьями. Петя – фанат футбола и кино. Анна и Дима любят музыку и литературу. Женя любит спорт и литературу. Мне хочется рассказать тебе обо всём здесь и пригласить тебя принять участие в футбольном матче здесь.

А, вот ещё что, я видел плакат несколько дней назад. Посмотри.

海报

«飞飞»滑板俱乐部现在成立了。

欢迎滑板爱好者参加。

会员条件：有一副滑板，会玩滑板。

Hǎibào

«Fēifēi» huábǎn jùlèbù xiànzài chénglìle. Huānyíng huábǎn àihàozhě cānjiā. Huìyuán tiáojiàn: yǒu yí fù huábǎn, huì wán huábǎn.

Плакат

Клуб скейтбордистов «Фейфей» приглашает участников.

Требование к членству: иметь скейтборд и уметь на нём кататься.

瓦夏: 你那么喜欢玩儿滑板，想不想参加？

Wǎxià: Nǐ nàme xǐhuan wánr huábǎn, xiǎng bu xiǎng cānjiā?

Вася: Ты же любишь кататься на скейте, не хочешь вступить?

晓波: 参加这种俱乐部很有趣。你呢？你不想参加吗？

Xiǎobō: Cānjiā zhè zhǒng jùlèbù hěn yǒuqù. Nǐ ne? Nǐ bù xiǎng cānjiā ma?

Сяобо: Да, в таком клубе интересно. А ты? Не хочешь поучаствовать?

瓦夏: 我很想，可是我不会玩儿滑板。

Wǎxià: Wǒ hěn xiǎng, kěshì wǒ bú huì wánr huábǎn.

Вася: Я очень хочу, но я не умею кататься на скейте.

晓波: 我可以教你。这样我们就可以一起参加这个俱乐部了。可是我有几个问题。这家俱乐部的会员在哪儿玩儿滑板？星期几玩儿滑板？从几点到几点？如果那时候我有空我就参加。

Xiǎobō: Wǒ kěyǐ jiào nǐ. Zhèyàng wǒmen jiù kěyǐ yìqǐ cānjiā zhè gè jùlèbù le. Kěshì wǒ yǒu jǐ gè wèntí. Zhè jiā jùlèbù de huìyuán zài nǎr wánr huábǎn? Xīngqíjǐ wánr huábǎn? Cóng jǐ diǎn dào jǐ diǎn? Rúguǒ nà shíhòu wǒ yǒu kòng wǒ jiù cānjiā.

Сяобо: Я могу научить тебя. Тогда мы сможем вступить в этот клуб вместе. Но у меня есть несколько вопросов. Где члены клуба катаются? По каким дням недели? Во сколько начинают и во сколько заканчивают тренировки? Если я в это время буду свободен, то я вступлю в клуб.

瓦夏: 好吧，我问问他们。

Wǎxià: Hǎo ba, wǒ wènwen tāmen.

Вася: Хорошо, я спрошу у них.

晓波: 还有一个问题。你有滑板吗？如果没有，我教你的时候，可以用我的。之后你再买一块。

Xiǎobō: Hái yǒu yí gè wèntí. Nǐ yǒu huábǎn ma? Rúguǒ méi yǒu，wǒ jiào nǐ de shíhòu, kěyǐ yòng wǒ de. Zhīhòu nǐ zài mǎi yí kuài.

Сяобо: У меня ещё один вопрос. У тебя есть скейт? Ты можешь пользоваться моим, пока я тебя учу. Но потом купи себе.

瓦夏: 当然了。今天我让爸爸给我买一块滑板。晓波，滑板贵不贵？

Wǎxià: Dāngrán le. Jīntiān wǒ ràng bàba gěi wǒ mǎi yí kuài huábǎn. Xiǎobō, huábǎn guì bú guì?

Вася: Конечно. Сегодня попрошу папу купить скейт. Сяобо, а скейт дорого стоит?

晓波: 有贵的，有便宜的。

Xiǎobō: Yǒu guì de, yǒu piányí de.

Сяобо: Есть дорогие, есть и дешёвые.

瓦夏: 最好买哪种？

Wǎxià: Zuìhǎo mǎi nǎ zhǒng?

Вася: Какой лучше купить?

晓波:中国人说： 萝卜白菜，各有所爱。

Xiǎobō: Zhōngguó rén shuō： luóbo báicài, gè yǒu suǒ ài.

Сяобо: Китайцы говорят: на вкус и цвет товарищей нет.

Грамматика

В зависимости от контекста «爱好» может выполнять роль глагола, либо существительного.

Например:

安娜和季马爱好音乐和文学。

Анна и Дима любят музыку и литературу.

В приведённом примере «爱好» представляет собой глагольное сказуемое, а 音乐 и 文学 － дополнения. Однако в предложениях предыдущего урока, «爱好» выполняло роль существительного.

你的爱好是什么？

Какие у тебя увлечения?

Новые иероглифы

告 – gào – говорить

⺧ – niú – корова; бык (К)

口 – kǒu – рот (К)

诉 – sù – говорить

讠 – yán – речь (К)

斥 – chì – прогонять

情 – qíng – чувство

忄 – xīn – сердце (К)

青 – qīng – синий; зелёный (Ф)

况 – kuàng – ситуация

冫 – bīng – лёд (К)

兄 – xiōng – старший брат

滑 – huá – скользкий

氵 – shuǐ – вода (К)

骨 – gǔ – кости (К)

板 – bǎn – доска

木 – mù – дерево (К)

反 – fǎn – перевёртываться

俱 – jù – весь/всё

亻 – rén – человек (К)

具 – jù – инструмент

部 – bù – часть, раздел

咅 – pǒu – плевать (Ф)

阝 – fù – холм (К)

成 – chéng – становиться

者 – zhě – суффикс существительных, обозначающих лиц, принадлежащих к той или иной профессии или категории

耂 – lǎo – старый (К)

日 – rì – солнце (К)

趣 – qù – интерес

走 – zǒu – ходить; уходить (К)

耳 – ěr – ухо (К)

又 – yòu – правая рука; опять (К)

萝 – luó – редис

艹 – cǎo – трава (К)

罗 – luó – сеть (для птиц) (Ф)

卜 – bo – репа

卜 – bǔ – гадать (Ф)

菜 – cài – овощи, блюдо

艹 – cǎo – трава (К)

爫 – zhǎo – когти (К)

木 – mù – дерево (К)

各 – gè – каждый

夂 – zhǐ – шагать вперёд; продвигаться (К)

口 – kǒu – рот (К)

Разбор заданий тренировочного модуля

№ 1.

连词成句。

Liáncí chéngjù.

Восстановите правильный порядок слов в предложениях.

已经 // 开学 // 一个月 // 了 // 。

红 // 队 // 了 // 赢 // 。

开始 // 舞会 // 了 // 已经 // 吗 // ？

看了 // 什么 // 电影 // 你 // ?

什么 // 的 // 爱好 // 你 // 是 // ？

Объяснение задания:

Соблюдайте строгий порядок слов в китайском предложении. Не забывайте, что предложение обычно строится по схеме: подлежащее + сказуемое + дополнение. Определение всегда предшествует главному слову.

Верный ответ:

开学已经一个月了。

红队赢了。

舞会已经开始了吗？

你看了什么电影？

你的爱好是什么？

№ 2.

翻译句子。

Fānyì jùzi.

Переведите предложения.

Я не умею кататься на скейтборде.

Я хочу вступить в танцевальный клуб.

Учитель физкультуры пригласил нас принять участие в соревнованиях по футболу.

Объяснение задания:

Переключите клавиатуру на упрощённое китайское письмо. Начните печатать транскрипцию (пиньинь) и выберите нужный иероглиф.

Вспомните строгий порядок слов в китайском предложении. Не забывайте, что предложение обычно строится по схеме: подлежащее + сказуемое + дополнение. Определение всегда предшествует главному слову. Если присутствует сказуемое, которое принимает два дополнения, то после сказуемого сначала следует косвенное, а затем прямое дополнение.

Верный ответ:

Я не умею кататься на скейтборде.

我不会玩滑板。

Я хочу вступить в танцевальный клуб.

我想参加舞会俱乐部。

Учитель физкультуры пригласил нас принять участие в соревнованиях по футболу.

体育老师请我们参加足球比赛。