Празднование дня рождения во всем мире
Предмет: Испанский язык, 5 класс
Автор: Семёнова Мария Борисовна

Цели урока:

Научиться использовать устойчивые выражения и лексику по теме : «Los cumpleaños en el mundo.»

Предметные результаты:

· распознавание и употребление в речи изучаемых грамматических форм;

· умение действовать по образцу при выполнении упражнений;

· умение правильно употреблять в речи устойчивые выражения

· умение применять в устной и письменной речи изученную лексику.

Метапредметные и личностные результаты

1. Личностные УУД:

· формирование ответственного отношения к учению;

· формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками.

2. Регулятивные УУД:

· умение самостоятельно определять цель учебной деятельности (формулировка и принятие учебных задач урока);

· умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности её решения;

· оценка - выделение и осознание учащимся того, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, осознание качества и уровня усвоения.

3. Познавательные УУД

· осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной и письменной форме.

4. Коммуникативные УУД

· планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками – определение способов взаимодействия.

Учебные задачи урока:

Используя информацию, предоставленную учителем, закрепить материал по теме :

Perífrasis verbales. Los cumpleaños en el mundo.

Отработать знания на практике.

Сформулировать домашнее задание в соответствии с логикой дальнейшего изучения предмета.

Тип урока:

Комбинированный

Методы:

1. Словесный (диалог)

2. Практический (выполнение заданий)

3. Дедуктивный (анализ, применение знаний, обобщение)

Оборудование:

· материалы учителя;

· компьютер;

· экран;

· маркерная доска.

Ход урока:

1. Актуализация знаний, целеполагание

Деятельность учителя:

Предлагает учащимся ознакомиться с устойчивыми выражениями.

Предлагает учащимся изучение новой лексики.

Деятельность учащихся:

Активно участвуют в диалоге с учителем, стремятся к чёткому формулированию ответов на поставленные учителем вопросы.

2. Изучение нового учебного материала

Деятельность учителя:

Предлагает учащимся запомнить устойчивые выражения

Предлагает прочитать текст для изучения новой лексики.

Деятельность учащихся:

Активно участвуют в диалоге с учителем, стремятся к чёткому выполнению задач, поставленных учителем.

3. Применение знания

Деятельность учителя:

Предлагает учащимся выполнить задания, направленные на закрепление полученных знаний.

Предлагает чтение и перевод текста .

Предлагает учащимся прослушать аудиотекст.

Деятельность учащихся:

Выполняют задания.

4. Рефлексия

Деятельность учителя

Предлагает вспомнить тему урока и оценить меру своего личного продвижения к цели и успехи класса в целом

Как вы оцениваете свою работу? Что нового вы узнали на уроке?

Оценивает работу учащихся.

Деятельность учащихся

Отмечают наиболее трудные и наиболее понравившиеся эпизоды урока, высказывают оценочные суждения. Определяют степень своего продвижения к цели.

5. Домашнее задание

1. Выучить устойчивые выражения

2. Написать связанный текст (8-10 предложений.) « Мой День рождения»

Perífrasis verbales

1. Ejercicio/ Упражнение Traduzca al español

1. Мой отец терпеливый и сильный человек.

2.Он всегда прав.

3. Вам холодно?

4.Она пользуется успехом среди спортсменов.

5. После занятий я обычно очень хочу есть.

6. Откройте окно. Мне жарко.

7. Мы любим детей и очень терпеливы с ними.

8. Они не нуждаются в нашей помощи.

9. Мне 25 лет, а ему 23года.

10. Мой друг недавно заболел гриппом.

11. Вы боитесь собак?

2. Ejercicio/ Упражнение

Complete las frases con la forma correcta de una de las perífrasis verbales de abajo:

deber de haber, volver a comer , haber de someterse, ir a estudiar , estar trabajando

ponerse a trabajar, venir a ganar, volver a ir, echarse a llorar, deber asistir

1. _________________ un incendio cerca. ¿No notas tú el fuerte olor a humo que hay en el ambiente?

2. No __________________ (yo) con ese chico al cine; es un pulpo.

3. No _______________ (tú) en ese restaurante; utilizan carne de gato para las albóndigas.

4. Lo siento: todavía no ___________en lo tuyo.

5. Ayer _________________ en el campo y hoy tengo un gran dolor de espalda.

6. Hoy _________________________ el uso del gerundio.

7. Si reducen las retenciones, _____________________ unos 2.000 euros.

8. Cuando se enteró de su embarazo __________________ como una tonta.

9. Si no vais de excursión, _____________________ a clase con normalidad.

Los alumnos implicados __________________ a las decisiones del Consejo Escolar.

Los cumpleaños en el mundo

1. En Canadá, los niños y niñas cumpleañeros acaban con la nariz llena de grasa. Sus amigos y familiares los acosan para llenarles la nariz de margarina o mantequilla, la tradición dice que es para que la mala suerte resbale y no te atrape.

2. En China la tradición dicta que se debe comer un plato de fideos (tipo espagueti) en señal de longevidad, so rbiendo lo más posible antes de morder y cortarlos con los dientes

3. Si estás en Jamaica y es tu cumpleaños, ¡cuídate! Podrías ser parte de una emboscada y terminar cubierto de harina no importando tu edad o dónde te encuentres.

4.Si estas en Brasil, recibirás en tu cumpleaños, un tirón de oreja tantas veces como los años cumplidos. El cumpleañero también ofrece la primera rebanada de pastel al amigo o familiar que es más especial, generalmente a mamá o papá.

5. En Dinamarca se colocan los regalos alrededor de la cama del cumpleañero cuando él está durmiendo para que pueda verlos inmediatamente después de despertarse y también se pone una bandera en la ventana para indicar que alguien en esta casa celebra su cumpleaños.

6. En Israel el niño se sienta en una silla y los adultos suben y bajan la silla tantas veces como los años cumplidos para que le dé buena suerte.

Escuche

Ay! vamos a entonar una canción

pa' que cantemos

vamos a festejar con emoción

su cumpleaños

vamos a decirle con amor

que la felicitamos

y que siga cumpliendo muchos más

que la virgen la tiene que cuidar

que de mi parte nada en la vida le faltará

Y que los cumpla feliz muy feliz

deseamos todos en esta reunión ( bis )

Tus amistades llegamos aquí

pa' compartir esa gran bendición

Bendición de mamá

bendición de papá ( bis )

Y yo te vine a cantar esta canción

y te deseo mucha felicidad

Responda la pregunta:

1. ¿Сómo suele celebrar su cumpleaños?