Урок 31. 你弟弟几岁？  Nǐ dìdi jǐ suì?  Сколько лет твоему младшему брату?
Предмет: Китайский язык, 5 класс

Конспект урока

Китайский язык

5 класс

Урок № 31

你弟弟几岁？

Nǐ dìdi jǐ suì?

Сколько лет твоему младшему брату?

Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке

1. Употребление противительного союза «可是».

2. Вопрос о возрасте собеседника с помощью фраз «多大»，«几岁».

3. Рассказ о члене семьи с использованием лексики тем: «Моя семья. Биография», «Хобби: спорт и иностранные языки», «Базовые прилагательные».

Тезаурус

可是 – kěshì – но, однако

几岁 – jǐ suì – сколько лет? (для ребёнка до 10 лет)

聪明 – cōngmíng – умный

想 – xiǎng – хотеть

纽约 – Niǔyuē – Нью-Йорк

美国 – Měiguó – США

棒球 – bàngqiú – бейсбол

排球 – páiqiú – волейбол

乒乓球 – pīngpāngqiú – пинг-понг

Список литературы

Обязательная литература:

1. Сизова А. А., Чэнь Фу, Чжу Чжипин, Ван Жоцзян, Сун Чжимин, Лян Лицзяо, Инь Цзе, Сюй Цайхуа, Лоу И. Китайский язык. Второй иностранный язык. 5 класс: учеб. пособие для общеобразоват. организаций: базовый и углубл. уровни / [А. А. Сизова и др.]. – М.: Просвещение: People’s Education Press, 2020 – 146 с.: ил. – (Время учить китайский!).

Дополнительная литература:

1. Сизова А. А., Пересадько Т. В., Чэнь Фу, Чжу Чжипин, Ван Жоцзян, Сун Чжимин, Ян Лицзяо, Инь Цзе, Сюй Цайхуа, Лоу И. Китайский язык. Второй иностранный язык. Книга для учителя. 5 класс: учеб. пособие для общеобразоват. организаций / [А. А. Сизова, Т. В. Пересадько, Чэнь Фу и др.]. – М.: Просвещение: People’s Education Press, 2019. – 146 с.: ил. – (Время учить китайский!).

Теоретический материал для самостоятельного изучения

安妮: 早上好！

Ānnī: Zǎoshang hǎo!

Аня: Доброе утро!

小雨：早!

Xiǎoyǔ: Zǎo!

Сяоюй: Доброе!

安妮：你看看这张照片！

Ānnī: Nǐ kàn kan zhè zhāng zhàopiàn.

Аня: Посмотри на эту фотографию.

小雨：这张照片很漂亮。你跟谁在一起？这是你弟弟吗？

Xiǎoyǔ: Zhè zhāng zhàopiàn hěn piàoliàng. Nǐ gēn shéi zài yìqǐ? Zhè shì nǐ dìdi ma?

Сяоюй: Красивая фотография. С кем это ты? Это твой младший брат?

安妮：是，我有两个兄弟。这是我弟弟。

Ānnī: Shì, wǒ yǒu liǎng gè xiōngdì. Zhè shì wǒ dìdi.

Аня: Да, у меня два брата, это младший.

小雨：他也学习汉语吗？

Xiǎoyǔ: Tā yě xuéxí Hànyǔ ma?

Сяоюй: Он тоже учит китайский?

安妮：是，他还学习英语。可是他的英语不很好。

Ānnī: Shì, tā hái xuéxí Yīngyǔ. Kěshì tā de Yīngyǔ bù hěn hǎo.

Аня: Да. Ещё он учит английский, но английский у него не очень хороший.

小雨：他几岁？

Xiǎoyǔ: Tā jǐ suì?

Сяоюй: Сколько ему лет?

安妮：七岁，是小学生。

Ānnī: Qī suì, shì xiǎoxuéshēng.

Аня: 7 лет, он ученик младшей школы.

小雨：七岁，学习汉语和英语。他很聪明。

Xiǎoyǔ: Qī suì, xuéxí Hànyǔ hé Yīngyǔ. Tā hěn cōngmíng.

Сяоюй: 7 лет, а учит китайский и английский. Он очень умный.

安妮：他想去看纽约。我也想去美国学习英语。

Ānnī: Tā xiǎng qù kàn Niǔyuē. Wǒ yě xiǎng qù Měiguó xuéxí Yīngyǔ.

Аня: Он хочет посетить Нью-Йорк. Я тоже хочу поехать в США учить английский.

小雨: 美国人打棒球，是不是？

Xiǎoyǔ: Měiguórén dǎ bàngqiú, shì bu shì?

Сяоюй: Американцы играют в бейсбол, верно?

安妮：是，可是我不喜欢打棒球。我喜欢打排球。你打什么球？

Ānnī: Shì, kěshì wǒ bù xǐhuan dǎ bàngqiú. Wǒ xǐhuan dǎ páiqiú. Nǐ dǎ shénme qiú?

Аня: Да, но мне не нравится бейсбол. Мне нравится волейбол. А ты во что играешь?

小雨：我和爸爸、妈妈打乒乓球。

Xiǎoyǔ: Wǒ hé bàba、māma dǎ pīngpāngqiú.

Сяоюй: Мы с мамой и папой играем в пинг-понг.

Новые иероглифы

早 – zǎo - утро

日 – rì – солнце (К)

十 – shí – десять (К)

看 – kàn – смотреть

目 – mù – глаз (К)

手 – shǒu – рука (К)

两 – liǎng – два

一 – yī – один (К)

人 – rén – человек (К)

冂 – jiōng – границы (К)

可– kě – но

丁– dīng – гвоздь

口 – kǒu – рот (К)

想 – xiǎng – скучать

相 – xiāng (Ф)

心 – xīn – сердце (К)

聪 – cōng – умный

耳 – ěr – ухо (К)

总 – zōng – суммировать (Ф)

明 – míng – яркий

日 – rì – солнце (К)

月– yuè – луна (К)

美 – měi – красивый

羊 – yáng – баран (К)

大 – dà – большой (К)

Грамматика

1. Обратите внимание на противительный союз «可是» (но, однако).

Мы используем его в начале 2-й части сложного предложения либо между двумя предложениями, когда хотим противопоставить одно другому.

Например:

我的狗很漂亮，可是我哥哥不喜欢它。

我住在英国。可是我的英语不很好。

2. С помощью вопроса «几岁» мы можем узнать возраст ребёнка до 10 лет. Вспомним, что «几» (сколько?) употребляется, если предполагаемое количество предметов меньше 10.

Например:

你妹妹几岁？

3. Числительное «两» используется для обозначения количества «два, двое». Например, «两个人» – два человека.

Если же мы хотим сказать о порядковом номере, мы используем числительное «二».

Например:

二楼 – второй этаж.

4. Если глагол «想» стоит перед другим глаголом, он выражает желание сделать что-либо и переводится как «хочу, хотел(а) бы».

Например:

我想学习法语。

Wǒ xiǎng xuéxí Fǎyǔ.

Я хотел бы учить французский язык.

В ресторане или магазине мы используем глагол пожелания или требования «要». Например:

我要一份蛋糕。

Wǒ yào yí fèn dàngāo.

Я буду кусочек торта.

Разбор заданий тренировочного модуля

№ 1.

分配。Fēnpèi. Распределите слова по категориям.

Категории: семья, спортивные игры, описание человека.

Слова: 兄弟姐妹; 聪明; 妹妹; 棒球; 排球; 弟弟; 漂亮; 乒乓球; 哥哥.

Объяснение задания:

Обратите внимание на иероглиф «球» – мяч. К какой категории относятся слова, содержащие иероглиф «球»?

Вы заметили, что наименования членов семьи часто состоят из двух одинаковых иероглифов?

Верный ответ:

Семья: 兄弟姐妹; 妹妹; 弟弟; 哥哥.

Спортивные игры: 棒球; 排球; 乒乓球.

Описание человека: 聪明; 漂亮.

№ 2.

连线题。 Lián xiàn tí. Установите соответствие между частями диалога. Каждой фразе 1-ого блока соответствует одна фраза 2-ого блока.

1-ая часть: 她几岁？// 早上好 // 你要什么？// 你想去哪儿?

2-ая часть: 纽约 // 两岁 // 老师好 // 一份蛋糕

Объяснение задания:

Обратите внимание на вопросительные местоимения:

«哪儿» – где,

«什么» – что,

«几» – сколько.

Какой из ОТВЕТОВ содержит название места? Какой ответ содержит числительное? Вспомните, какой иероглиф часто встречается в приветствиях.

Верный ответ:

她几岁？两岁。

早上好。老师好。

你要什么？	一份蛋糕。

你想去哪儿? 纽约。