Урок 28. Внутренняя и внешняя политика Павла I
Предмет: История, 8 класс

Конспект объясняющего модуля

Тема: «Внешняя политика Екатерины II. Начало освоения Новороссии и Крыма»

Тип урока: урок открытия новых знаний

План объясняющего модуля:

Личность Павла I
Реформы Павла I
Изменения в положении крестьянства
Изменения в положении дворянства
Внешняя политика Павла I
Заговор против Павла I. Последний дворцовый переворот

Содержание учебного модуля

Закадровый текст: Сегодня на уроке мы познакомимся с Павлом I. Историки оценивают его по-разному: кто-то говорит о том, что Павел I стремился к наведению порядка в стране и тепло относился к крестьянам, а кто-то считает его сумасшедшим. Так какова же личность Павла I? Какими делами он запомнился потомкам? Что произошло во внешней политике? Как изменилось положение сословий? Все это нам и предстоит выяснить.

На экране: тема урока, вопросы к уроку, портрет Павла I с подписью и годами правления.

Закадровый текст: Павел I родился в 1754 году и практически сразу был отнят Елизаветой Петровной у матери, чтобы в дальнейшем стать наследником престола. Историки считают, что Елизавета хотела назначить его наследником в обход Петра III. Вероятно, именно этот факт послужил охлаждению отношений между родителями и сыном. Екатерина II, придя к власти в результате дворцового переворота, удалила Павла в Гатчину, где он воспитывался графом Н.И. Паниным, убежденным сторонником ограничения власти монархов. Еще при жизни матери Павел открыто высказывался против проводимых ею реформ, а став императором в 1796 году решил все изменить.

На экране: Павла I в детстве и во взрослом возрасте, портрет Елизаветы Петровны, изображение гатчинского дворца, портрет Н.И. Панина.

Закадровый текст: Одним из первых законов, подписанных Павлом в день коронации 5 апреля 1797 года, стал указ о престолонаследии. Отныне в силу вновь вступал принцип первородства, по которому наследником становился старший сын монарха. Такой порядок престолонаследия просуществовал в России до падения монархии. Ряд преобразований коснулся армии. Были разработаны новые уставы, ужесточилась воинская дисциплина, а также вводилась новая форма одежды. Был введен запрет на жестокое обращение офицеров с солдатами, большинство офицеров подверглось опале. В сфере государственного управления было отменено большинство начинаний Екатерины II, произошло усиление бюрократизма. Выборные дворянские должности были заменены назначаемыми чиновниками, управление на местах теперь строилось по военно-полицейскому принципу, вместо создания судебной системы, дела передавались чиновникам и полицейским. Полицейский произвол генералов-губернаторов Москвы и Петербурга Николая и Ивана Архаровых достиг таких масштабов, что к императору постоянно поступали жалобы. В конце концов братья были отправлены в отставку и сосланы.

На экране: портрет Павла I, тексты - указ о престолонаследии, реформа армии, реформа управления.

Закадровый текст: Важные изменения произошли в отношении крестьян. Павел I отменил указ, запрещавший жаловаться на помещиков, назначил «приемные дни» и поставил возле дворца специальный ящик для челобитных. Были запрещены телесные наказания для лиц старше 70 лет. С крестьян были списаны недоимки общей суммой 7 млн. рублей, а хлебная подать была заменена денежной. Казенные крестьяне получили наделы в 15 десятин и сословное управление. Кроме того, в 1797 г. была ограничена барщина. Отныне крестьянин мог работать на барщине только 3 дня в неделю, запрещалось привлекать крестьян к работам в выходные и праздничные дни. Также была запрещена продажа крепостных без земли, а за жестокое обращение с крестьянами дворян следовало без огласки отправлять в монастырь. Однако сам Павел считал, что крепостное состояние крестьян наиболее благоприятное, а потому. В годы его правления продолжалась раздача дворянам государственных земель с крестьянами с переводом последних в крепостное состояние. Стоит отметить, что при Павле I снизились цены на продовольствие и соль.

На экране: картина «Жницы», тексты – положение крестьянства, разрешение жаловаться на помещика, отмена телесных наказаний для лиц старше 70 лет, списание недоимок, «Указ о трехдневной барщине», запрет на продажу крестьян без земли.

Закадровый текст: Если к крестьянам император относился сочувственно, то в отношении дворян вводились более жесткие порядки. Было объявлено о необходимости явиться в полки всем, кто был в них записан, а также запрещалось свободно переходить с военной на гражданскую службу. Дворяне были обложены налогами на содержание местной администрации, была ограничена свобода дворянских собраний, губернские собрания перестали существовать. Возобновились телесные наказания, а также был введен запрет на обращение с жалобами дворян непосредственно к монарху.

Отстранив от власти сторонников Екатерины, Павел пытался найти собственную опору. За короткий срок правления высший состав администрации страны сменился четыре раза.

Все это привело к недовольству дворян, а также к распространению идеи о свержении Павла. Зарождался заговор.

На экране: заголовок «Положение дворян», картина К. Лебедева «Продажа крепостных с аукциона», тексты – запрет на свободный переход с военной на гражданскую службу, обложение дворян налогом, ограничение дворянских собраний, запрет на свободное обращение к императору, возобновление телесных наказаний.

Закадровый текст: Внешнеполитический курс Павла I также как и внутренняя политика, во многом был противопоставлен курсу его матери. Новый император считал, что постоянные наступательные войны истощают Россию и нужно ограничиться ведением лишь оборонительных войн. Об этом он сообщил европейским державам в специальной ноте. Однако давление союзников и окружение вынудило Павла вернуться к предыдущему курсу. Важнейшей задачей было противостояние революционным идеям, идущим из Франции. В этом направлении Павел выбрал не оружие, а религиозные и политические идеи, и в 1797 г. взял под свое покровительство Мальту. Когда через год она была захвачена Наполеоном, Павел обеспечил деятельность Мальтийского ордена в России и начал готовиться к освобождению острова. Эскадра Ф.Ф. Ушакова одержала ряд побед на море и освободила Ионические острова, однако Мальту захватили англичане. Тем временем Мальтийский орден обратился к Павлу с предложением стать Великим магистром ордена. В 1798 году Павел принял титул, и вскоре в Россию были переправлены некоторые священные реликвии. Действия французов требовали решительности, и в 1799 г. Павел направил русские войска в Италию и Швейцарию. Русский экспедиционный корпус в Италии под командованием А.В. Суворова сумел разбить врага, совершить переход через Альпы и выйти в Швейцарию для соединения с корпусом А.М. Римского-Корсакова. За сложнейший горный переход Суворов был удостоен звания генералиссимуса и награжден орденами и титулами союзных с Россией держав. Воспользовавшись победами России, Австрия взяла под свой контроль Италию, а Англия отказалась освобождать Мальту. Союзные отношения были разорваны. Начался поиск союза с Францией. Этому способствовала политика Наполеона по восстановлению монархических порядков. После освобождения 6 тыс. русских пленных, возврата им оружия и пошива обмундирования за счет Франции Павел I согласился на мир с Францией. Наполеон же рассчитывал на союзнические отношения и предлагал начать колониальную блокаду Англии. Формировалась новая европейская коалиция, во главе которой стояла Франция при поддержке России. В 1800 году был подписан союзный договор между Россией, Пруссией, Швецией и Данией. В ответ на приказ английской короны захватывать суда союзники запретили экспорт товаров в Англию и закрыли для нее многие европейские порты. В этих условиях началась подготовка к франко-российскому походу на Индию. Однако война с Англией ударила бы по экономическим интересам России. Сложившаяся ситуация ускорила готовящийся переворот

На экране: заголовок «Внешняя политика», портрет Павла I, тексты – цитата «ограничиться ведением лишь оборонительных войн», 1797 г. – взятие под покровительство Мальты (в верхнем углу – мальтийский крест), 1798 г. – принятие Павлом титула магистра Мальтийского ордена, картина В. Сурикова «Переход Суворова через Альпы»; заголовок – 1799 г. – Итальянский и Швейцарский походы, портрет Суворова с подписью, карта «Европа в период революционных и наполеоновских войн», портрет Наполеона, карта, на которой цветом выделяется Россия, Пруссия, Швеция и Дания

Закадровый текст: В дворянской среде росло недовольство императором, которое разделяли и его сыновья – Константин и Александр. В ночь с 11 на 12 марта 1801 года группа гвардейских офицеров во главе с графом П.А. Паленом ворвались в покои императора и потребовали его отречься от престола. Отказавшийся Павел был убит заговорщиками, а на престол взошел его сын Александр. Народу же было объявлено, что император скончался от апоплексического удара. Так в результате последнего в истории России дворцового переворота закончилась жизнь одного из самых противоречивых императоров в российской истории. Его реформы столь же противоречивые, как и он, начинались с целью наведения порядка в стране, но закончились усилением бюрократизма и привели к недовольству высшего сословия.

На экране: заголовок – «Последний дворцовый переворот», портреты Константина и Александра, сыновей Павла I, текст – 11–12. Марта 1801 г. – свержение Павла I, портреты П.А. Палена и Павла I.

Выводы по теме:

В дворянской среде росло недовольство императором, которое разделяли и его сыновья – Константин и Александр. В ночь с 11 на 12 марта 1801 года группа гвардейских офицеров во главе с графом П.А. Паленом ворвались в покои императора и потребовали его отречься от престола. Отказавшийся Павел был убит заговорщиками, а на престол взошел его сын Александр. Народу же было объявлено, что император скончался от апоплексического удара.

Так в результате последнего в истории России дворцового переворота закончилась жизнь одного из самых противоречивых императоров в российской истории. Его реформы столь же противоречивые, как и он, начинались с целью наведения порядка в стране, но закончились усилением бюрократизма и привели к недовольству высшего сословия.

Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В., Токарев А.Я. История России. 8 класс. Учебник для общеобразовательных организаций в двух частях. Часть 2.