Урок 2. Wir und unsere Hobbys
Предмет: Немецкий язык, 6 класс

Конспект урока

Немецкий язык

6 класс

Номер урока: 2

Название темы: Wir und unsere Hobbys

Перечень рассматриваемых вопросов:

развитие умений чтения и аудирования с пониманием основного содержания.
повторение знакомых и введение новых лексических единиц по теме «Хобби»;
знакомство с темой «Отделяемые и неотделяемые приставки в Perfekt»;
чтение текстов с пониманием основного содержания, · обобщение информации по теме урока, использование ее в дальнейшей дискуссии;
правильное использование информации полученной на уроке в различных коммуникативных ситуациях.

Тезаурус

das Hobby – хобби

stricken – вязать

fotografieren – фотографировать

angeln – рыбачить

lesen – читать

backen – печь

Skateboard fahren – кататься на скейторде

malen – рисовать

im Sand spielen – играть в песке

baden – купаться

musizieren – музицировать

Fahrrad fahren – кататься на велосипеде

laufen – бегать

schwimmen – плавать

Musik hören – слушать музыку

chatten – чатиться

Tennis spielen – играть в теннис

tanzen – танцевать

basteln – мастерить

Список литературы

Обязательная литература:

Радченко О. А. и др. «Немецкий язык. 6 класс», учебник для общеобразоват.учреждений и шк. с углубл. изучением нем.яз // Радченко О. А. и др. - М., Просвещение, 2019, - 224 с. 2.

Интернет-ресурсы

Материал для самостоятельного изучения темы

Das ist Familie Müller. Alle haben verschiedene Hobbys. Das ist Herr Müller. Er arbeitet jeden Tag in der Schule. Er ist Englischlehrer. Herr Müller mag Fußball spielen. Sehr oft spielt er Fußball mit seinen Schülern nach der Arbeit. Am Wochenende angelt er mit seinem Kollegen. Das ist Lisa Müller. Sie ist Kinderärztin. Sie hat auch viele Hobbys. Sie mag reiten. Nach der Arbeit geht sie sehr oft mit ihrer Freundin shoppen. Am Wochenende backt sie sehr gern Kuchen und Torten. Das ist Manuel. Er ist Schüler. Er hat auch viele Hobbys. Sein Lieblingshobby ist Schwimmen. Sehr oft spielt er Volleyball mit seinen Freunden. Am Wochenende geht er oft ins Kino. Er spielt auch Computer und fährt Skateboard gern. Das ist Sandra. Sie ist Schülerin. Sie hat auch Hobbys. Ihr Lieblingshobby ist Gitarre spielen. Sie besucht sehr oft mit ihren Freundinnen verschiedene Museen in ihrer Stadt. Am Wochenende liest sie sehr gern schöne Literatur und strickt Das war Familie Müller.

ВАЖНО!

Перфект с отделяемыми и неотделяемыми приставками.

Немецкие глаголы делятся по своей структуре на простые, производные и сложные. Производные глаголы образуются от простых глаголов при помощи неотделяемых и отделяемых приставок.

Если глагол начинается с одной из неотделяемых приставок то при образовании причастия II между неотделяемой приставкой и корнем глагола приставка ge- не ставится. Например:

erzählen– erzählte – hat erzählt

bekommen – bekam – hat bekommen,

Если у глагола есть отделяемая приставка, то при образовании причастия II приставка ge- займёт место между отделяемой приставкой и корнем глагола. Например:

ankommen – kam an – ist angekommen

abfahren – fuhr ab – ist abgefahren

beitragen – trug bei – hat beigetragen

Запомните место отделяемой приставки при образовании трёх основных форм глагола. В форме претерита отделяемая часть стоит после основы глагола, а в причастии II стоит перед приставкой ge-:

Тренировочные задания

Sandra und ihre Hobbys

Füllen Sie die Lücken richtig aus.

Lieblingshobby Lieblingslieder Musikschule Zimmer Musik Fußball nennen Tischtennis Eltern fotografiere Freunden Bücher

Hallo, ich bin Sandra Müller. Mein __________ ist Gitarre zu spielen. Das könnte ich den ganzen Tag machen. Ich besuche eine __________. Man sagt, dass ich ein gutes Gehör und eine gute Stimme habe. Ich möchte lernen, um meine _________ selbst spielen und singen zu können. Ich höre gern ________, sowohl moderne, als auch klassische. Das kann man mein Hobby ___________. Außerdem spiele ich gern ____________ , Volleyball und Fußball. Mein Vater Thomas spielt _________ auch gern Sport ist auch eines meiner Hobbys. Und außerdem _______ ich gern. Jeden Sommer reise ich mit meinen ______ ins Ausland und ich fotografiere alles, was ich so sehe. Es ist sehr spannend, später diese Fotos durchzusehen und meinen _______ zu zeigen. Ich mag auch ________ lesen, besonders Abenteuer- und Geschichtsliteratur. Ich habe viele Bücher in meinem________ .

Стратегия выполнения задания:

1. Прочитайте сначала слова слева, где приводятся элементы задающего множества, содержащего постановку проблемы.

2. Затем посмотрите на элементы справа, подлежащие выбору.

3. Помните, что соответствие между элементами двух столбцов может быть взаимно однозначным, когда каждому элементу слева соответствует только один элемент справа. Если число элементов в двух столбцах одинаковое, то для последнего элемента задающего множества выбора не произойдет.

4. Встречаются случаи, когда для одного элемента левого столбца выбираются несколько элементов справа.

5. Задания на установление соответствия по алгоритму выполнения близки к заданиям с выбором ответа, поскольку вы выбираете правильный ответ из числа предложенных.

Правильные ответы:

Hallo, ich bin Sandra Müller. Mein Lieblingshobby ist Gitarre zu spielen. Das könnte ich den ganzen Tag machen. Ich besuche eine Musikschule. Man sagt, dass ich ein gutes Gehör und eine gute Stimme habe. Ich möchte lernen, um meine Lieblingslieder selbst spielen und singen zu können. Ich höre gern Musik, sowohl moderne, als auch klassische. Das kann man mein Hobby nennen. Außerdem spiele ich gern Tischtennis, Volleyball und Fußball. Mein Vater Thomas spielt Fußball auch gern Sport ist auch eines meiner Hobbys. Und außerdem fotografiere ich gern. Jeden Sommer reise ich mit meinen Eltern ins Ausland und ich fotografiere alles, was ich so sehe. Es ist sehr spannend, später diese Fotos durchzusehen und meinen Freunden zu zeigen. Ich mag auch Bücher lesen, besonders Abenteuer- und Geschichtsliteratur. Ich habe viele Bücher in meinem Zimmer.

2.

Was machen sie?

Ordnen Sie richtig zu.

Lieblingshobby /Mein /Gitarre/ ist/ spielen /zu.
eingekauft/ hat /im. /Thomas/ Supermarkt
Englischlehrer /von /Müller /Herr /ist Beruf.
Mein / gern / Thomas /Fußball /sehr/. Vater/ spielt
weggebracht/ Opa /hat /den/ Müll. /Der
eingepackt/ hat/ Geschenke. /Lisa /ihre
meinem /Ich /viele/ in/ Bücher/ Zimmer. /habe

Стратегии выполнения задания

Внимательно прочитайте предложенные слова/словосочетания.
Проанализируйте, какой частью предложения или каким членом предложения является каждое слово/словосочетание. Подумайте, что может ему предшествовать в тексте или идти после него.
Выбирая окончательный ответ, помните, что восстановленный фрагмент должен соответствовать предложению по структуре и предложению и его ближайшему окружению по смыслу.
Обращайте также внимание на союзы, союзные слова и другие элементы, служащие для связи слов в предложении и организации текста, придающие ему логическую завершенность.

Правильные ответы:

1. Mein Lieblingshobby ist Gitarre zu spielen.

2. Thomas hat im Supermarkt eingekauft.

3. Herr Müller ist Englischlehrer von Beruf.

4. Mein Vater Thomas spielt Fußball sehr gern.

5. Der Opa hat den Müll weggebracht.

6. Lisa hat ihre Geschenke eingepackt.

7. Ich habe viele Bücher in meinem Zimmer.