Урок 11. Дымковская игрушка
Предмет: Изобразительное искусство, 1 класс

Конспект урока

Изобразительное искусство.1 класс.

Урок №11 «Дымковская игрушка»

Вопросы:

Что такое дымковская игрушка?
Какие цвета используются в дымковском орнаменте?
Как расписывали дымковские мастера свои игрушки?

Теоретический материал для самостоятельного изучения:

Как-то раз давным-давно на реке Вятке в заречной слободе Дымково жил мужик. Была жена у него, красавица, и двое детишек. Сын Коля, да дочка Нюрочка.

Как-то раз возвращались они всей семьей, уставшие, с поля. Вдруг Коля протягивает отцу кусок глины и говорит: «Отец, слепи игрушку! А я распишу ее и Нюрочке подарю».

Почесал отец голову: «Дело то хорошее. Детишками приятное сделать. Но как ее лепить? Инструментов-то нет. Надо, значит, из целого куска глины лепить…».

А вы знаете, как слепить игрушку из целого куска глины?

Взгляните на эти игрушки. Какие яркие и радостные цвета! Игрушки эти пришли к нам из слободы Дымково, что на окраине старинного города Вятка.

Чем знаменито Дымково?

Игрушкою своей!

В ней нету цвета дымного,

Что серости серей.

В ней что-то есть от радуги,

От капельки росы.

В ней что-то есть от радости,

Гремящей как басы!

Обратите внимание как величавы женские фигуры в разных нарядах. Шляпки и муфты украшают их! Истинные барышни!

Палитра дымковского узора ярка и многообразна.

Розовый и красный, желтый, синий и голубой, коричневый, темно-бардовый и даже черный цвет используют народные мастера в росписи своих фигурок.

Если внимательно присмотреться к дымковским игрушкам, то несложно заметить существенное преобладание женских персонажей. Это няни-кормилицы с младенцами на руках, барыни и барышни, модницы. Для того, чтобы создать впечатление женского торса и движения складок пышной юбки в Дымковской слободе с будущей игрушкой работали со всех сторон, правильно располагая центр ее тяжести.

Мужские персонажи, как правило, изображались в длинных пальто с цилиндрами на голове.

Дымковские мастера изображали и животных. В основном это были птицы и кони.

Начинать дымковскую роспись нужно с крупных цветовых пятен, а темные точки и полоски наносить в последнюю очередь.

Белый фон не нужно целиком покрывать орнаментом, иначе игрушка может потерять свой нарядный вид.

Работать кистью надо свободно, аккуратно держа игрушку за верхнюю часть.

Есть одна отличительная особенность дымковской игрушки – декорирование натуральным сусальным золотом.

Так называемыми «золотинками» мастера завершают образ игрушки.

В росписи дымковской игрушки мастерицы также используют различные растительные атрибуты — ростки, зерна, листы, ягоды, цветы.

Тезаурус основных понятий:

Игрушечница – мастерица, которая изготавливает игрушки.

Свистунья - древний и традиционный Вятский народный праздник. Изначально он носил название «Свистопляска», именно поэтому одно из прозвищ вятчан долгое время было «свистоплясы».

Задание №1:

Текст задания: Подпишите название народного промысла

Варианты:

Стратегия выполнения задания:

1. Внимательно прочитайте вопрос, уловите его общее содержание, смысловую нагрузку, логику, последовательность.

2. Просмотрите сначала все варианты ответов, попробуйте обосновать фактами из изученного вами конспекта урока, объяснить и подтвердить каждую позицию знаниями.

3. Затем выберите верный ответ и проверьте себя.

Правильные ответы:

Вологодское кружево

Хохломская роспись

Лаковая миниатюра

Дымковская игрушка

Каргопольская игрушка

Задание №2:

Текст задания: Соотнесите изображения игрушек с их названием

Варианты ответов:

Каргопольская игрушка
Дымковская игрушка

Стратегия выполнения задания:

1. Внимательно прочитайте вопрос, уловите его общее содержание, смысловую нагрузку, логику, последовательность.

2. Просмотрите сначала все варианты ответов, попробуйте обосновать фактами из изученного вами конспекта урока, объяснить и подтвердить каждую позицию знаниями.

3. Затем выберите верный ответ и проверьте себя.

Правильные ответы:

Дымковская игрушка

Дымковская игрушка

Каргопольская игрушка

Каргопольская игрушка

Обязательная и дополнительная литература для самостоятельного изучения:

Обязательная литература:

Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В. Изобразительное искусство 1 класс. Учебник для общеобразовательных организаций/ Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В. М.: Просвещение, 2018. 160 с.

Дополнительная литература:

Шпикалова Т. Я., Ершова Л. В., Макарова Н. Р. и др. Изобразительное искусство. 1 класс: творческая тетрадь. М.: Просвещение, 2018. 48 с.

Интернет-ресурсы:

Издательство «Просвещение» www.prosv.ru (раздел «Перспектива» http://old.prosv.ru/umk/perspektiva) (дата обращения к ресурсу: июль 2018 г.)
Российский общеобразовательный Портал www.school.edu.ru (дата обращения к ресурсу: июль 2018 г.)
Google Art Project https://artsandculture.google.com/ (дата обращения к ресурсу: июль 2018 г.)
Музеи онлайн http://musei-online.blogspot.com/ (дата обращения к ресурсу: июль 2018 г.)
Культура. РФ - портал популяризации культурного наследия России https://www.culture.ru/ (дата обращения к ресурсу: июль 2018 г.)
Гид по музеям с дополненной реальностью. Проект Министерства культуры РФ https://ar.culture.ru/ (дата обращения к ресурсу: июль 2018 г.)