Урок 2. Les voyages. Les centres culturels  de la Russie et de la France
Предмет: Французский язык, 10 класс

Конспект урока

КОНСПЕКТ УРОКА

Французский язык

10 Класс

Урок № 2

Les voyages. Les centres culturels de la Russie et de la France

Перечень вопросов, рассматриваемых в теме:

- образование женского рода и множественного числа прилагательных,

- употребление артиклей и предлогов перед географическими понятиями.

- новые лексические единицы по теме урока,

- употребление артиклей и предлогов перед географическими понятиями;

Глоссарий:

le panneau d’affichage - une surface destinée à la pose de messages publics, par exemple pour rechercher un objet ou le mettre en vente, annoncer un évènement ou donner une information.

le distributeur (automatique) de billets,

la porte d’embarquement - le lieu devant lequel les passagers qui ont accompli toutes les formalités se rassemblent pour sortir de l'aéroport et monter dans l'avion.

l’hôtesse de l’air est chargée de l'accueil des passagers dans les avions. Elle s'assure aussi de leur confort et de leur sécurité.

la carte d’embarquement est un document fourni par une compagnie aérienne lors de l'enregistrement.

la piste de décollage/d’atterrissage

La douane est une institution fiscale et de sécurité chargée notamment de la perception des droits et taxes dus à l'entrée de marchandisesseur un territoire.

1. Прочитайте текст и проанализируйте, что подростки думают о путешествиях.

Кто не любит путешествовать? Все любят путешествовать. Во время путешествий мы узнаем много новых вещей, изучаем культуру и традиции других народов и расширяем свой кругозор. Я часто путешествую с друзьями по городам своей страны. Пока у меня нет достаточно денег для того, чтобы отправиться за границу. Поэтому, пока я не имею возможности посетить знаменитые столицы мира. Однако я не огорчаюсь. Дело в том, что путешествовать по городам своей страны тоже интересно. Оказывается, что у нас тоже можно увидеть много забавных мест и достопримечательностей. Сначала я этого я не ожидал. Я думал, что лучше всего путешествовать за рубежом. Но я ошибался. В этом году я наконец-то отправлюсь в путешествие заграницу. В марте я планирую навестить свою двоюродную сестру. Она живет во Франции. Недавно она переехала туда с целью заработка денег. Она работает продавщицей в кондитерской. Ей очень нужны деньги, потому что она хочет учиться в престижном университете. Через год она вернется домой и поступит в университет. Когда я буду во Франции, двоюродная сестра мне покажет главные достопримечательности этой страны. Мы посетим знаменитые музеи, выставки, театры, концерты и рестораны Франции. Я очень хочу увидеть все!

Qui n'aime pas voyager? Tout le monde aime voyager. Quand on voyage, on apprend beaucoup de nouvelles choses, la culture et les traditions des autres nations et on élargit le cercle des connaissances. Je voyage souvent avec mes amis à travers les villes de mon pays. Maintenant je n'ai pas assez d'argent pour aller à l'étranger. Alors, je n'ai pas la possibilité de visiter les célèbres capitales du monde. Cependant, je ne suis pas affecté. C’est que ... les voyages à travers les villes de mon pays sont également intéressants. Il se trouve que, chez nous aussi, on peut voir beaucoup de lieux amusants et d'attractions touristiques. Au début, je ne m'attendais pas à cela. Je pensais que il est préférable de voyager à l'étranger. Mais je me trompais. Cette année, enfin je pars pour l'étranger. En mars, j'ai l'intention de rendre visite à ma cousine. Elle habite en France. Elle a déménagé là pour gagner de l'argent il n'y a pas longtemps. Elle travaille comme vendeuse chez le pâtissier. Elle a vraiment besoin de l'argent, parce qu'elle veut étudier à l’université prestigieuse. Dans un ans, elle revient à la maison et elle entre à l'université. Quand je serai en France, une cousine me montrera les curiosités principales de ce pays. Nous allons visiter les célèbres musées, expositions, théâtres, concerts et restaurants de France. J'ai vraiment envie de voir tout!

2. Ouvre les parenthèses et mets les adjectifs au genre qui convient.

(откройте скобки и поставьте прилагательное в нужный род)

Nous avions une (fort) somme dans une banque.
C’était une fille (charmant) et (distrait).
Nous aimons la musique (léger).
Il faut donner une réponse (net) .
Je te chanterai une chanson (villageois).
II a mis en scène une comédie (immortel).
Votre idée est vraiment (génial)!
Notre pays est en train de traverser une crise (aigu).
Tu as une (mauvais) blessure !
C’était une liste (complet).

Основная литература по теме урока

Le français c’est super! Твой друг французский язык.10 класс. Учебное пособие для общеобразовательных организаций. А.С.Кулигина, А.В.Щепилова. Базовый уровень. Москва, Просвещение, 2018

Французский язык. 10 класс: рабочая тетрадь к учебнику: базовый уровень/ А.С. Кулигина, А.В. Щепилова. – М.: Просвещение, 2018

Дополнительная литература по теме урока

Vocabulaire Progressif Du Français avec 250 exercices (Niveau Intermédiaire). Авторы

Claire Leroy-Miquel, Anne Goliot-Lete . Издательство CLE International

Грамматика французского языка в упражнениях / Grammaire française. Анна Иванченко.

Издательство КАРО

Mille et un exercices. Сборник упражнений по грамматике французского языка. Людмила Метельская, Наталья Лосева,Елена Александровская. Издательство Нестор Академик Паблишерз

Открытые электронные ресурсы по теме урока

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