Урок 8. Les voyages
Предмет: Французский язык, 11 класс

Конспект урока

Французский язык

11 класс

Урок № 8

Les voyages

Вопросы, рассматриваемые в теме:

- совершенствование лексико-грамматических навыков по теме урока;

- грамматический навык по теме «Косвенная речь»;

- проблемы во время путешествий.

Тезаурус

inoubliable – незабываемый

pittoresque – живописный

agréable – приятный

exaltant – захватывающий

magnifique – изумительный

admirable – восхитительный

excellent, -e – превосходный (ая)

accessible – доступный

impressionnant – впечатляющий

confortable – удобный

délicieux,-se – вкусный (ая)

s’évader – сменить обстановку

découvrir de nouveaux paysages – открывать новые пейзажи

éprouver des émotions nouvelles et des sensations fortes – испытать сильные эмоции и новые ощущения

couper le souffle – дух захватывает

explorer des endroits magnifiques – исследовать великолепные места

faire un voyage agreeable – совершать приятное путешествие

avoir une impression inoubliable – иметь незабываемые впечатления

admirer des paysages pittoresques – восхищаться живописными пейзажами

Список литературы

1. Кулигина А. С, Щепилова А. В. Французский язык. 11 класс. Учебное пособие для общеобразовательных организаций. Базовый уровень. [Текст]. / А. С. Кулигина, А. В. Щепилова. – М.: Просвещение, 2018. – 240 с.

2. Кулигина А. С, Щепилова А. В. Французский язык. 11 класс. Рабочая тетрадь для общеобразовательных организаций. Базовый уровень. [Текст]. / А. С. Кулигина, А. В. Щепилова. – М.: Просвещение, 2018.

3. Кулигина А. С., Щепилова А. В. Французский язык. 11 класс. Аудиокурс. [Аудио]. – М.: Просвещение, 2018.

Открытые электронные ресурсы:

1. Издательство «Просвещение» // URL http://www.prosv.ru, свободный. – Дата обращения: 15.08.2018.

2. Федерация Интернет-образования, сетевое объединение методистов // URL http://www.som.fio.ru, свободный. – Дата обращения: 15.08.2018.

3. Российская версия международного проекта « Сеть творческих учителей » // URL http://www.it-n.ru, свободный. – Дата обращения: 15.08.2018.

4. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов // URL http://www.school-collection.edu.ru, свободный. – Дата обращения: 15.08.2018.

Материал для самостоятельного изучения

Aujourd’hui on découvrira les endroits adorables qui en valent la peine, les endroits qu’il faut visiter. Ce sont le Mont-Saint Michel et l’abbaye du Mont Saint-Michel, la cité médiévale de Carcassonne en Occitanie, Bayeux et Lyon.

Le Mont-Saint Michel est au milieu d’une baie de 500 kilomètres carrés. Cette baie est célèbre pour ses grandes marées. En effet, les marées de cette baie sont les plus grandes marées d’Europe : la mer disparaît sur une dizaine de kilomètres puis revient à la vitesse d’un cheval au galop.

La cité médiévale de Carcassonne peut témoigner de plus de 2.500 ans d'histoire. Au cœur de la cité de Carcassonne se trouvent le château comtal et ses remparts, chefs-d'œuvre d'architecture militaire gallo-romaine et médiévale: trois kilomètres de remparts, deux enceintes fortifiées (IVe et XIIIe siècles), quatre portes, 52 tours. C’est impressionnant.

Chaque année, de nombreux visiteurs du monde entier viennent à Bayeux pour admirer la Tapisserie de Bayeux,ce chef-d’œuvre du Moyen Ȃge. Classée “Mémoire du Monde” de l’UNESCO, la Tapisserie relate sur près de 70 mètres la conquête de l’Angleterre par Guillaume, duc de Normandie, le futur roi de l’Angleterre.

Lyon fondé en 43 par les Romains était la capitale de la Gaule. Un des trésors de Lyon est un ancien amphithéâtre « Le Grand Théâtre», le plus ancien amphithéâtre de France. Il a été construit par Auguste en 15 avant J-C. Son diamètre est 27 m.Sa capacité était de 4 700 spectateurs. Il a été agrandi sous Hadrien à 10 700 places en 120.

Et pour décrire toutes tes émotions quand tu vois cette beauté, tu peux te servir des adjectifs suivants.

Les conditions du remboursement

Les billets SNCF sont remboursables en cas de grève. Ce remboursement s’effectue sans frais. Cette règle est applicable pour les billets classiques mais aussi pour les e-billets. Vous pouvez faire la demande de remboursement même après le départ du train que vous deviez emprunter. Vous disposez d’un délai de 60 jours pour effectuer cette démarche après la date prévue de votre voyage.

Si les conditions tarifaires de votre billet le permettent, vous pouvez obtenir un remboursement après avoir annulé vos billets. S’il s’agit des billets qui n’ont pas été retirés ou des e-billets le délai de remboursement est de 3 à 5 jours. S’il s’agit des billets qui ont été déjà retirés ou des billets envoyés à domicile, on peut annuler le billet en ligne avant le départ. Ensuite il faut se rendre en gare ou boutique afin d’être remboursé.

Un nouveau mode de mobilité

Le covoiturage est devenu ces 10 dernières années un nouveau réflexe de déplacement pour des millions d’Européens.

C’est devenu une façon de voyager très populaire lorsqu’il s’agit de trajets sur une longue distance, avec des dizaines de milliers de trajets offerts chaque jour !

Mais au fond, le covoiturage, qu’est-ce que c’est ?

Le covoiturage, c’est l’expérience de partager un trajet ensemble. Au fond, chaque fois que vous visitez une autre ville en voiture avec des amis, c’est du covoiturage. Avec BlaBlaCar, on va un peu plus loin, en mettant en relation des conducteurs qui ont des places libres avec des personnes qui voyagent vers la même destination. Il s’agit surtout de trajets longue-distance allant d’une ville à une autre.

Comment ça marche ?

Il y a deux types de membres dans le monde du covoiturage : le conducteur et le passager. D’un côté, il y a le conducteur qui voyage seul ou accompagné qui a des places de libre. De l’autre, il y a le passager, qui a besoin de se rendre d’une ville à une autre. Si vous êtes un conducteur avec des places libres, vous pouvez offrir un trajet sur BlaBlaCar pour partager les coûts du voyage. Si vous êtes un passager, vous pouvez faire une simple recherche sur notre site internet ou sur l’application mobile pour voir qui offre des trajets vers votre destination. Bien entendu, vous pouvez être conducteur et passager selon les trajets… et vos envies! Avec la plate-forme BlaBlaCar, un passager peut directement envoyer un message au conducteur, ou payer sa place en ligne en quelques clics. Et voilà, vous êtes un covoitureur !

Pourquoi les écoliers français ne sont pas en vacances en même temps ?

Les écoliers français ne sont pas tous en vacances en même temps. Pour les vacances d’hiver et de printemps la France est découpée en 3 zones. Mais pourquoi a-t-on découpé la France en plusieurs zones de vacances ?

C’est en 1971 que pour la première fois le gouvernement décide de former 3 zones de vacances appelée A, B et C. Le but c’est l’économie du pays car les vacances c’est le plaisir pour les uns mais pour d’autres c’est un travail. L’industrie touristique comme les hôtels, les stations de ski devaient accueillir toute la population française sur deux semaines seulement. On a eu l’idée de découper la France sur les zones touristiques. Le résultat: au lieu de deux semaines pour satisfaire tous les Français, les professionnels disposent maintenant d’un mois. Le découpage n’a pas arrêté de changer au cours des ans. En 1980 il y a même eu 28 zones de vacances. Finalement en 1995 les zones ont été fixées et n’ont plus bougées, jusqu’à l’année 2015 à cause de nouvelles grandes régions. Car les régions se sont agrandies et les zones de vacances ne correspondent plus. Pour que dans chaque nouvelle région tous les écoliers partent en vacances en même temps on a découpé la France en 3 zones de vacances : A, B et C.

Le discours indirect est une adaptation morphosyntaxique des paroles prononcées ou écrites qui permet de prendre le point du vue du narrateur.

Par exemple, si tu me demandes: « As-tu déjà visité tous ces endroits ? », tes paroles c’est le discours direct. Tu vois les guillemets et le point d’interrogation à la fin de la proposition.

Je dis: “Tu m’as demandé si j’avais visité tous ces endroits”. Cette phrase est l’exemple du discours indirect.

Il n’y a pas de guillemets et tu vois le point à la fin de la proposition.

Si on transforme le discours direct en discours indirect, il y a beaucoup de changements :

la construction de la phrase change, il n’y a plus de question, l’ordre des mots est direct ;

Tu m’as demandé si j’avais visité tous ces endroits.

le temps du verbe change et nous suivons les règles de la concordance des temps.

As-tu déjà visité tous ces endroits ?

Tu m’as demandé si j’avais visité tous ces endroits.

les pronoms changent

les repères spatiaux et temporels changent

Si on transforme la proposition narrative, on se sert d’un mot subordonnant que pour relier la proposition principale et la proposition subordonnée.

Si on transforme la question on se sert des mots si, qui, quand, combien et d’autres qui commencent la question pour relier la proposition principale et la proposition subordonnée.

Si on commence la question avec « Qu’est-ce qui », on transforme cette question en ce qui.

Si on commence la question avec « Qu’est-ce que » ou «Que », on transforme cette question en ce que.

Разбор тренировочных заданий

Choisis les formes appropriées du verbe.

Sophie a demandé à sa copine : « As-tu fais un voyage agréable ? »

Sophie a demandé à sa copine si________ un voyage agréable.

elle a fait, elle avait fait

Sa copine a répondu : « C’était un voyage très agréable ».

Sa copine a répondu que__________ un voyage très agréable.

c’était, ç’avait été

Sophie a demandé à sa copine: « Quels endroits as-tu visités ? »

Sophie a demandé à sa copine quels endroits___________

elle a visités, elle avait visités

Sa copine a répondu : « Les endroits magnifiques tels que le Mont-Saint-Michel, Honfleur, Deauville et la côte de Granit Rose en Bretagne ».

Sa copine a répondu ______________ les endroits magnifiques tels que le Mont-Saint-Michel, Honfleur, Deauville et la côte de Granit Rose en Bretagne

qu’elle a visité, qu’elle avait visité

Sophie a dit: « Je suis sûre que tu as eu des impressions inoubliables ».

Sophie a dit ________que sa copine avait eu des impressions inoubliables .

qu’elle est sûre, qu’elle était sûre

Sophie a demandé à sa copine : « As-tu fais un voyage agréable? »

Sophie a demandé à sa copine si________ un voyage agréable.

elle a fait, elle avait fait

Le verbe est au passé composé, le passé composé se transforme en plus-que-parfait, l’ordre des mots est direct.

Sophie a demandé à sa copine : « As-tu fais un voyage agréable ? »

Sophie a demandé à sa copine si ____ (elle a fait, elle avait fait) un voyage agréable.

Sa copine a répondu : « C’était un voyage très agréable ».

Sa copine a répondu que__________ (c’était ç’avait été) un voyage très agréable.

Sophie a demandé à sa copine: « Quels endroits as-tu visités ? »

Sophie a demandé à sa copine quels endroits___________ (elle a visités, elle avait visités).

Sa copine a répondu : « Les endroits magnifiques tels que le Mont-Saint-Michel, Honfleur, Deauville et la côte de Granit Rose en Bretagne ».

Sa copine a répondu ______________ (qu’elle a visité, qu’elle avait visité) les endroits magnifiques tels que le Mont-Saint-Michel, Honfleur, Deauville et la côte de Granit Rose en Bretagne.

Sophie a dit : « Je suis sûre que tu as eu des impressions inoubliables ».

Sophie a dit ________ (qu’elle est sûre, qu’elle était sûre) que sa copine avait eu des impressions inoubliables ».

L’imparfait ne se transforme pas.

Le présent se transforme enpassé composé.

Ответы:

Sophie a demandé à sa copine : « As-tu fais un voyage agréable ? »

Sophie a demandé à sa copine si elle avait fait un voyage agréable.

Sa copine a répondu : « C’était un voyage très agréable ? »

Sa copine a répondu que ç’avait été un voyage très agréable.

Sophie a demandé à sa copine: « Quels endroits as-tu visités ? »

Sophie a demandé à sa copine quels endroits elle a visité.

Sa copine a répondu : « Les endroits magnifiques tels que le Mont-Saint-Michel, Honfleur, Deauville et la côte de Granit Rose en Bretagne ».

Sa copine a répondu qu’elle avait visité les endroits magnifiques tels que le Mont-Saint-Michel, Honfleur, Deauville et la côte de Granit Rose en Bretagne.

Sophie a dit : « Je suis sûre que tu as eu des impressions inoubliables ».

Sophie a dit qu’elle était sûre que sa copine avait eu des impressions inoubliables ».

Remplis les lacunes dans le texte.

On cherche toujours à voyager loin de chez nous, alors qu’il suffit de s’inspirer de ces 30 plus beaux endroits à visiter en France pour…!

Faut-il vraiment partir à l’étranger pour …à nous…? Entre sites naturels, lacs, grottes et gorges, on vous propose une liste des 30 plus beaux endroits à visiter en France.

Parmi ces lieux incontournables du territoire français, au moins l’un d’entre eux se trouve tout près de chez vous ! Si vous ne savez pas quoi faire ce week-end ou lors de vos prochaines vacances,… et partez… . L’occasion de visiter la France une bonne fois pour toute.

Варианты: couper le souffle, enfilez votre sac à dos, explorer l’un de ces endroits magnifiques, découvrir de nouveaux paysages, s’évader

Ответы:

On cherche toujours à voyager loin de chez nous, alors qu’il suffit de s’inspirer de ces 30 plus beaux endroits à visiter en France pour s’évader!

Faut-il vraiment partir à l’étranger pour découvrir de nouveaux paysages à nous couper le souffle ? Entre sites naturels, lacs, grottes et gorges, on vous propose une liste des 30 plus beaux endroits à visiter en France.

Parmi ces lieux incontournables du territoire français, au moins l’un d’entre eux se trouve tout près de chez vous ! Si vous ne savez pas quoi faire ce week-end ou lors de vos prochaines vacances, enfilez votre sac à dos et partez explorer l’un de ces endroits magnifiques. L’occasion de visiter la France une bonne fois pour toute.