Урок 9. А. С. Пушкин «Повести покойного Ивана Петровича Белкина»: «Станционный смотритель»
Предмет: Литература, 7 класс

Урок 9. А.С. Пушкин. «Повести покойного Ивана Петровича Белкина»: «Станционный смотритель»

Сегодня на уроке Вы изучите тему: «А.С. Пушкин. «Повести покойного Ивана Петровича Белкина»: «Станционный смотритель».

«Повести Белкина» А. С. Пушкина.
Художественное своеобразие повести «Станционный смотритель».
Изображение «маленького человека» в повести.
Трагическое и гуманистическое в повести «Станционный смотритель».

Для успешного обучения и последующей подготовки к итоговой аттестации необходимо освоить все элементы содержания, а также подумать и постараться ответить на вопрос: Какие произведения А. С. Пушкина вы уже знаете, к каким жанрам обращается писатель в своем творчестве?

На этом уроке

— Вы узнаете о пушкинском цикле «Повести Белкина» и темах, затронутых писателем в этой книге; об изображении «маленького человека» в повести «Станционный смотритель» и выражении гуманистического и трагического в ней;

— Вы научитесь анализировать образы героев и определять тему произведения;

— Вы сможете самостоятельно проанализировать фрагменты повести «Станционный смотритель», понять ее основную тему.

Словарь:

Повесть — один из видов (жанров) эпических произведений. По охвату событий и героев повесть больше, чем рассказ, меньше, чем роман.

Автор — создатель литературного произведения.

Рассказчик — образ человека в художественном произведении, от лица которого ведется повествование.

Ирония — скрытая насмешка. Ирония — это еще и одна из форм отрицания. Отличительной особенностью иронии является присутствие двойного толкования одних и тех же явлений и понятий. Цель иронии в таком случае — не рассмешить, а подчеркнуть всю серьезность, порой трагичность изображенной в произведении ситуации. Посредством иронии иногда выражается и авторское отношение к событиям и героям произведения.

Гуманизм — признание ценности каждого отдельного человека и его права на свободное проявление своих способностей.

Основное содержание урока

«Повести Белкина» были написаны Пушкиным в Болдинскую осень 1830 года, в 1831 году состоялась их публикация. В Болдино писатель отправился накануне свадьбы с Натальей Николаевной Гончаровой решить вопросы по наследованию имения. Но вспыхнувшая волна холеры нарушила планы Пушкина, и ему пришлось здесь задержаться на целых три месяца. Эти три месяца в Болдине осенью 1830 года и составили один из самых плодотворных периодов творчества писателя, известный нам как Болдинская осень.

В своем письме поэту и критику Петру Александровичу Плетневу Пушкин писал: «Скажу тебе (за тайну) что я в Болдине писал, как давно уже не писал. Вот что я привез сюда: 2 последние главы Онегина..., совсем готовые в печать. Повесть писанную октавами…, которую выдадим Anonyme. Несколько драматических сцен, или маленьких трагедий, именно: Скупой Рыцарь, Моцарт и Салиери, Пир во время Чумы, и Д.<он> Жуан. Сверх того написал около 30 мелких стихотворений. Хорошо? Ещё не всё: (Весьма секретное) Написал я прозою 5 повестей… — и которые напечатаем также Anonyme».

В «Повести Белкина» вошли «Выстрел», «Метель», «Гробовщик», «Станционный смотритель», «Барышня-крестьянка».

Простота изложения и небольшой объем текста составляют главную особенность пушкинских «Повестей Белкина». «Точность и краткость — вот первые достоинства прозы. Она требует мыслей и мыслей…» — отмечал сам Пушкин.

В повестях Белкина Пушкин от лица рассказчика, помещика Ивана Петровича Белкина, изображает современную ему жизнь обыкновенных, простых людей. Иван Петрович Белкин — лицо, выдуманное самим Пушкиным. Благодаря ему в повестях складывается впечатление полной достоверности происходящего. Белкин не просто сообщает читателю о том, что все случаи были им услышаны от разных людей, он и объединяет все эти истории в один в цикл повестей.

В повести «Станционный смотритель» рассказчик предстает свидетелем и очевидцем жизненной истории Самсона Вырина. Три приезда повествователя на станцию, с промежутком в несколько лет, изображают постепенное и необратимое угасание жизни смотрителя с момента отъезда дочери Дуни. Рассказчик с участием и сочувствием следит за судьбой смотрителя.

Первый приезд:

«Вижу, как теперь, самого хозяина, человека лет пятидесяти, свежего и бодрого, и его длинный зеленый сертук с тремя медалями на полинялых лентах»

Второй приезд:

«Это был точно Самсон Вырин; но как он постарел! Покамест собирался он переписать мою подорожную, я смотрел на его седину, на глубокие морщины давно небритого лица, на сгорбленную спину — и не мог надивиться, как три или четыре года могли превратить бодрого мужчину в хилого старика».

Третий приезд:

«…Я приехал в село при закате солнца и остановился у почтового домика. В сени (где некогда поцеловала меня бедная Дуня) вышла толстая баба и на вопросы мои отвечала, что старый смотритель с год как помер….».

Однако, несмотря на наличие единого рассказчика, сквозь эпиграфы и лирические отступления ощущается и присутствие автора, прочитывается его оценка событий и персонажей. Мнение автора в повести часто отстранено от мнения рассказчика. Иногда автор с иронией выражает собственный взгляд на события в повести. Горькая ирония скрыта и в эпиграфе, где Пушкин намеренно называет «коллежского регистратора» «диктатором». Известно, что эта должность являлась последней из четырнадцати в «Табели о рангах»[1].

В «Станционном смотрителе» Пушкина прозвучит тема «маленького человека». Герой повести Самсон Вырин — «сущий мученик четырнадцатого класса». Он «маленький человек» и по происхождению, и по отсутствию должного образования, и по своему социальному положению.

Судьба смотрителя в повести глубоко трагична. Добросердечие и доверчивость к людям делают его слепым и беспомощным перед лукавством и обманом Минского, а безграничная отеческая любовь к Дуне —беззащитным и слабым перед горем разлуки с нею. С отъездом дочери жизнь для смотрителя утрачивает всякий смысл. Все сказанное позволяет сделать вывод, что в повести Самсон Вырин олицетворяет собой образ страдания и бесправия.

Но, кроме трагического, в повести находит отражение и присущий Пушкину дух гуманности. Самсон Вырин не просто страдает и молча угасает в разлуке с дочерью, он и предпринимает попытки вернуть Дуню домой, отправляясь в Петербург на поиски ротмистра Минского. Так, в образе «маленького человека» Самсона Вырина Пушкин рисует и пробуждение чувства человеческого достоинства, и начало протеста «маленького человека» против своего бесправия, безысходности сложившейся ситуации: «Едва оправясь от болезни, смотритель выпросил у С*** почтмейстера отпуск на два месяца и, не сказав никому ни слова о своем намерении, пешком отправился за своею дочерью».

Введение рассказчика помогает Пушкину поддерживать в повести и атмосферу недоумения: ведь сторонний взгляд не всегда может выявить истинные события и мотивы поступков героев. Эффект неожиданности проявляется в ключевых сценах произведения. Вспомните эпизод, связанный с приездом повествователя на станцию. Внимание рассказчика привлекают изображения сцен из библейского сюжета о блудном сыне на стенах комнаты: «…я занялся рассмотрением картинок, украшавших его смиренную, но опрятную обитель. Они изображали историю блудного сына… Наконец представлено возвращение его к отцу; добрый старик… выбегает к нему навстречу: блудный сын стоит на коленах…». С какой целью так подробно повествователь останавливается на этих изображениях?

Автор называет изображения «картинками» неслучайно. Жизненные представления Самсона Вырина словно застывают вокруг этих «картинок», воспроизводящих события библейской притчи[2]. И на все произошедшее с Дуней он смотрит сквозь призму увиденного им на этих изображениях сюжета возвращения блудного сына. Суеверия и мрачные пророчества приводят Вырина к мысли, что с его Дуней должно произойти несчастье, она окажется обманутой и брошенной ротмистром.

Однако финал в повести Пушкина весьма неоднозначен — он и трагичен, и счастлив одновременно. Все оказывается не так, как предсказывала библейская история: смотритель умирает, его Дуня же счастлива в браке с Минским. Однако семейное счастье не усмиряет чувства вины Дуни. Дуня, уже «прекрасная барыня… в карете в шесть лошадей, с тремя маленькими барчатами и с кормилицей, и с черной моською» приезжает на могилу отца и горько сожалеет о слишком позднем покаянии.

Образ пушкинского станционного смотрителя Самсона Вырина открывает в русской литературе XIX века тему «маленького человека», которая найдет свое непосредственное отражение в произведениях «Шинель» Н. В. Гоголя и «Бедные люди» Ф. М. Достоевского.

(Прослушать повесть «Станционный смотритель» в исполнении народного артиста России Александра Калягина вы сможете, пройдя по ссылке: https://teatr.audio/pushkin-aleksandr-stancionnyy-smotritel).

Основные выводы:

Главная черта пушкинских «Повестей Белкина» — простота изложения, небольшой объем текста.

В повести «Станционный смотритель» Пушкина прозвучит тема «маленького человека».

Иван Петрович Белкин — лицо, выдуманное самим Пушкиным. Благодаря ему в повестях складывается впечатление полной достоверности происходящего.

Несмотря на то, что образ станционного смотрителя в повести глубоко трагичен, все же в ней присутствуют и дух гуманности, вера в возможности и силы человека. В повести это пробуждение человеческого достоинства «маленького человека» Самсона Вырина, выражающего протест против своего бесправия и сложившейся ситуации.

Литература:

Ахмадуллина Р. Г. Литература. Рабочая тетрадь. 7 класс: учеб. пособие для общеобразоват. организаций. — М.: Просвещение, 2017.

Беляева Н. В. Уроки литературы в 7 классе. Поурочные разработки: учеб. пособие для общеобразоват. организаций. — М.: Просвещение, 2017.

Коровина В. Я. Литература. 7 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. В 2 ч. Ч. 1. / В. Я. Коровина, В. П. Журавлев, В. И. Коровин. — М.: Просвещение, 2017.

Коровина В. Я. Читаем, думаем, спорим... Дидактические материалы по литературе. 7 класс: учеб. пособие для общеобразоват. организаций. — М.: Просвещение, 2017.

Кутейникова Н. Е. Уроки литературы в 7 классе. Поурочные разработки: пособие для учителей общеобразоват. учреждений. — М.: Просвещение, 2009.

Разбор типового тренировочного задания

Установление соответствий между элементами двух множеств

Установите соответствие между персонажами повести «Станционный смотритель» и их описаниями из текста.

Станционный смотритель

…в течение двадцати лет сряду изъездил я Россию по всем направлениям; почти все почтовые тракты мне известны; несколько поколений ямщиков мне знакомы…

Минский

Долго стоял он неподвижно, наконец увидел за обшлагом своего рукава сверток бумаг; он вынул их и развернул несколько пяти- и десятирублевых смятых ассигнаций. Слезы опять навернулись на глазах его, слезы негодования! Он сжал бумажки в комок, бросил их наземь, притоптал каблуком и пошел...

Жена пивовара

«Прекрасная барыня... ехала она в карете в шесть лошадей, с тремя маленькими барчатами и с кормилицей, и с черной моською».

Дуня

…вышла толстая баба и на вопросы мои отвечала, что старый смотритель с год как помер…

Рассказчик

Больной при смотрителе охал и не говорил почти ни слова, однако ж выпил две чашки кофе и, охая, заказал себе обед… Больной обмакивал губы и всякий раз, возвращая кружку, в знак благодарности слабою своей рукою пожимал Дунюшкину руку.

Необходимо установить верное соответствие

Стратегия выполнения задания:

Внимательно прочитайте задание, уяснив его содержание.
Вспомните всех персонажей повести. Для этого важно выявить ключевые фрагменты повести, вспомнить портретные описания персонажей в тексте.
Просмотрите сначала все варианты ответов, определите, кому из персонажей повести принадлежат приведенные описания.
Затем установите верное соответствие и проверьте себя.

Разбор типового контрольного задания

Одиночный выбор

Вспомните эпиграф к повести «Станционный смотритель»? Кто является автором этих строк?

П. А. Вяземский
А. А. Дельвиг
И. И. Пущин
Н. М. Карамзин

Необходимо выбрать верный ответ

Стратегия выполнения задания:

Внимательно прочитайте вопрос, уяснив его содержание.
Вспомните эпиграф к повести «Станционный смотритель». Для выполнения задания важно также вспомнить имена друзей и современников Пушкина, текст самой повести.
Просмотрите сначала все варианты ответов, попробуйте объяснить и подтвердить каждую позиции текстом произведения.
Затем выберите единственно верный ответ и проверьте себя.

«Табель о рангах» — закон о порядке государственной службы, изданный Петром Первым. ↑

Притча — небольшой рассказ, нравоучение, в котором заключено религиозное или моральное поучение. ↑