Ценности и их передача из поколения в поколение. Воспитание
Предмет: Обществознание, 5 класс
Автор: Карачевцев Игорь Альбертович

Добрый день, дорогие друзья!

В моих руках смартфон, удивительное мобильное средство общения. В этом смартфоне хранятся мои фотографии, фотографии близких мне людей, фотографии тех уголков нашей страны, где я недавно побывал. Вопрос: Как вы думаете, что для меня ценней, этот гаджет или любимые мои фотографии, хранящиеся в нем?

Для меня ценнее фотографии, потому что в них сохранена память о счастливых днях, любимых людях. А смартфон лишь средство сохранения этой памяти. Он быстро устаревает, меняется, и угнаться за техническим процессом сегодня очень трудно.

Сегодня мы будем говорить с вами о тех ценностях, которые передаются из поколения в поколения. Каковы же эти виды ценностей.

Виды ценностей

1. Витальные ценности – от латинского слова вита, т.е. жизнь. Ведь жизнь – главная ценность человека. Но без здоровья она неполная. Сохранение здоровья – это также важная жизненная ценность.

Человек имеет право на жизнь, никто не имеет права отнять ее. Об этом впервые в XVIII веке стали говорить многие европейские мыслители. И сегодня права на активную, здоровую, полноценную жизнь имеет каждый человек на земле.

2. Социальные ценности

Человек живет в обществе, взаимодействует с людьми. Весь XIX-XX века человек боролся за социальные равенства, личную независимость. Эти ценности провозглашены в нашей Конституции, основном законе России.

3.Политические ценности.

Человеку нужна свобода слова, ведь «слово – это поступок», писал Л.Н. Толстой. Эта свобода должны защищаться законом и сам человек должен определять границы этой свободы – свободы слова.

4. Моральные ценности.

Хочется процитировать поэтические слова поэта XX века Б. Окуджава – «Совесть, благородство и достоинство, вот оно святое наше воинство». Этим ценностям служили наши предки, но и сегодня они крайне важны для современного человека.

Наши родители хотят, чтобы мы были добрыми, благородными людьми. Наши родители и учителя рассказывают нам о выдающихся личностях, исторических героях. Можно вспомнить имена Михаила Кутузова и Александра Суворова, Дмитрия Лихачева и Юрия Гагарин - талантливые, благородные, самоотверженные люди.

Наши родители убеждают нас – жить по совести и справедливости. Мы примеряем на себя эти ценности, берем то, что нам близко и понятно.

5. Религиозные ценности.

Вера в бога, служение ему, как истине, для многих в нашей стране являются не пустыми словами, а большой действенной силой. Об этих ценностях нам говорят и дома, и в школе.

6. Эстетические ценности.

Наши представления о красоте, гармонии, являются связующим звеном между поколениями. Конечно, ценности изменчивы и подвижны, но многие и в позапрошлом, и в прошлом, и даже в нынешнем веке, считают, как писал русский классик – «Красота спасет мир»

Ребята, я перечислил различные виды ценностей в определенном порядке, расставьте эти ценности в том порядке, в каком они ближе вам, вашей семье? Что является главным, вторым, третьим, и т.д. Попробуйте обосновать ваш личный рейтинг

Воспитание.

Процесс усвоения ценностей происходит в процессе воспитания. Дома, в школе, университете, армии, в коллективе товарищей, в процессе самовоспитания. Таким образом, воспитание – это передача накопленного опыта от старших поколений к младшим.

Любой человек в нашем обществе знает, как надо воспитывать. Одни, вслед за мыслителем XVIII века Ж.Ж. Руссо считают – что человек рождается белым листом бумаги, и то, что будет написано на этом листе в процессе жизни, зависит от единения человека с природой, гармонии с ней.

Выдающийся советский педагог XX века Антон Семенович Макаренко считал, что эффективное воспитание человека происходит в коллективе и в процессе трудовой деятельности. А другой педагог 20-30г XXвека Виктор Николаевич Сороко-Россинский воспитывал своих подопечных в школе имени Достоевского «Республика Шкит» в процессе творческой деятельности. Творчество излечивало раненые души, созидало в человеке человека.

Ребята, а какая точка зрения вам ближе и почему?

В продолжении нашего урока, узнайте о секретах воспитания вашими бабушками и дедушками ваших родителей. Возьмите у них небольшое интервью. Пусть они расскажут, какое влияние на их воспитание оказала школа.