Урок 2. Валовой внутренний продукт
Предмет: Экономика, 11 класс

Конспект урока

Название предмета и класс: экономика, 11 класс.

Номер урока и название темы: урок №2 «Валовой внутренний продукт»

Перечень вопросов, рассматриваемых в теме:

валовой внутренний продукт;
компоненты, включаемые в состав ВВП;
как измерить ВВП;
номинальный ВВП;
реальный ВВП;
ВВП на душу населения;
валовой национальный продукт.

Глоссарий по теме: валовой внутренний продукт, валовой национальный продукт, потребительские расходы, инвестиции, государственные закупки, чистый экспорт, номинальный ВВП, реальный ВВП, уровень благосостояния, ВВП на душу населения.

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Экономика любой страны производит товары и услуги для своего населения, тем самым образуя определённое национальное богатство. Но как определить размер этого богатства? Количеством автомобилей или объёмом добытых ресурсов? Стоимость товаров и услуг, произведённых в стране за один год, образует важнейший макроэкономический показатель – валовой внутренний продукт или ВВП. Экономическую активность в стране также оценивают по валовому национальному продукту (ВНП). ВНП – это стоимость товаров и услуг, произведённых в стране отечественными производителями, без учета иностранных инвесторов. Но именно уровень ВВП показывает состояние экономики в целом – идёт она на спад, если ВВП снижается, или, наоборот, растёт, если ВВП увеличивается.

Огромное количество разнообразных экономических событий одновременно происходит в масштабах государства. Семья Васильевых покупает одежду в магазине, продукты – на рынке у частника, а мелкий ремонт приобретённого на вторичном рынке автомобиля глава семьи делает самостоятельно. Все ли эти события можно включить в ВВП?

Давайте вспомним схему экономического оборота: финансовые потоки идут навстречу материальным, то есть деньги обмениваются на товары и услуги. Именно товары и услуги включаются в состав ВВП. Но не каждый материальный продукт идёт в состав ВВП.

Семья Васильевых купила автомобиль на вторичном рынке – это значит, что его стоимость не может быть включена в ВВП этого года, её учли в том году, когда автомобиль был продан новым.

Приобретая одежду для школы, мама семьи Васильевых прекрасно понимает, что оплачивает только конечные продукты – сарафан для дочери и костюм для сына. Стоимость ткани, молний, пуговиц уже включена в стоимость товара – промежуточных продуктов для пошива одежды. Стоимость конечных товаров будет включена в ВВП, а промежуточных – нет, так как это приведёт к двойному счёту тех же товаров.

Сын Васильевых очень любит перекусывать в школе домашними булочками, а дочь покупает выпечку в столовой. В состав ВВП войдёт булочка из столовой, ведь она имеет рыночную стоимость, в отличие от домашней.

Васильев-старший мечтает о новом автомобиле – иномарке, произведённой в г. Калуге. Сборочная линия и комплектующие детали – иностранного производства, но стоимость такой иномарки обязательно войдет в ВВП, как и все иностранные товары, произведённые на территории нашей страны.

Подведём некоторые итоги. ВВП – это рыночная стоимость всех конечных продуктов, произведённых в стране за один год.

Рисунок 1 – Валовой внутренний продукт

Как измерить валовой внутренний продукт?

В экономике существует несколько способов:

по сумме добавленной стоимости, которая образуется при увеличении стоимости товара на определённом производственном этапе. Так, типография для печати учебника купила бумагу за 150 руб., готовый экземпляр продаёт в издательство за 300 руб., чтобы окупить затраты и оплатить труд авторов, издательство продает учебник книжному магазину за 400 руб., а магазин делает торговую наценку и продает учебник за 470 руб. Таким образом, из первоначальной стоимости в 150 руб. мы видим создание добавочной стоимости: 470 – 150 = 320 руб.;
по доходам – суммируя следующие доходы: от ренты, заработной платы, процента за капитал, дохода от собственности, прибыли фирм и налогов государства;
по расходам – суммируя расходы всех макроэкономических агентов. Обозначим их как:

С (consumption) – домашние хозяйства;

G (government) – государство;

I (investments) – инвестиции (расходы фирм);

Xn (X netto) – расходы иностранного сектора;

Xn = Ex – Im – разность между экспортом и импортом, может быть как положительной, так и отрицательной величиной. Если величина экспорта больше величины импорта, показатель чистого экспорта положительный. Если величина импорта больше величины экспорта, показатель чистого экспорта отрицательный.

На схеме представлены расходы всех макроэкономических агентов и формула расчёта ВВП по расходам.

Рисунок 2 – Расчёт ВВП

Например, если расходы макроэкономических агентов в стране N выглядят следующим образом:

личные потребительские расходы – 1500 млн. у.е.,

экспорт – 107 млн. у.е.,

импорт – 122 млн. у.е.,

инвестиции – 110 млн. у.е.,

гос. закупки товаров и услуг – 620 млн. у.е.,

то, подставив значения в формулу, мы получим:

ВВП = 1500 + 620 + 110 + (107 – 122) = 2230 – 15 = 2215 млн. у.е.

Номинальный и реальный ВВП

Необходимо понимать отличия номинального от реального ВВП.

Номинальный ВВП (НВВП) – это внутренний валовой продукт, рассчитанный в ценах текущего года. Это важно учитывать, поскольку уровень цен может вырасти из-за высокой инфляции, и сам по себе номинальный ВВП будет выглядеть весьма внушительно даже при уменьшении выпуска продукции и не отражать в должной мере ни экономический рост, ни уровень благосостояния населения в стране.

Реальный ВВП (РВВП) – это внутренний валовой продукт, измеренный в неизменных ценах базового года, отношение номинального ВВП к индексу цен. Реальный ВВП – объективный показатель, который можно использовать для анализа динамики экономической ситуации в стране.

РВВП = НВВР : Р,

где Р – индекс цен.

Приведём пример:

Допустим, что при неизменном уровне производства цены выросли на 10%. Тогда индекс цен = 1,1, а реальный ВВП мы выразим так:

РВВП = НВВП : 1,1.

При этом реальный ВВП будет меньше номинального.

Если при тех же условиях цены снизятся на 3%, то индекс цен = 0,97, а реальный ВВП будет равен:

РВВП = НВВП : 0,97.

Теперь реальный ВВП уже выше номинального.

Для понимания уровня благосостояния населения страны в экономике используется показатель ВВП на душу населения. Он равен сумме всех товаров и услуг, произведённых в стране, разделённой на численность населения этого государства.

Уровень благосостояния = ВВП / численность населения

Кроме уровня благосостояния, есть более широкое понятие – средний уровень жизни. Это понятие включает не только экономические показатели, но и социальные: уровень образования, здравоохранения, безопасности, гражданских свобод, социального капитала и экологии. По данным 2017 года, в список стран-лидеров по уровню жизни входят развитые страны Европы, Америки, Австралии.

Резюме теоретической части

Уровень развития экономики определяется показателем внутреннего валового продукта, который включает рыночную стоимость конечных товаров и услуг, созданных в стране за один год. Номинальный ВВП измеряется в текущих ценах, реальный ВВП измеряется в неизменных ценах и позволяет увидеть, как фактически изменяется ВВП. Душевой показатель ВВП отражает уровень благосостояния населения страны.

Примеры и разбор решения заданий тренировочного модуля

1. Найдите шесть слов, относящихся к теме урока.

Рисунок 3 – Пример задания практического модуля

Для выполнения задания необходимо найти ключевые слова внутри квадрата из букв:

Культура – одно из направлений финансирования государства.

Фирма – один из агрегированных субъектов макроэкономики.

Доходы – финансовые или материальные результаты экономической деятельности.

Расходы – затраты хозяйственной деятельности.

Реальный – один их видов валового внутреннего продукта.

Национальный – валовой продукт, созданный только отечественными производителями.

Ответ: на рисунке 4.

Рисунок 4 – Пример решения задания практического модуля

2. Выберите правильные ответы.

Из предложенного перечня выберите названия конечных продуктов:

А) нефть;

Б) свеча;

В) сталь;

Г) наушники.

Для выполнения задания необходимо вспомнить материал урока и определить, что нефть и сталь мы не можем использовать сразу, значит, они являются промежуточными товарами. Свеча и наушники – конечные товары, так как мы можем использовать их сразу после приобретения.

Ответ: Б, Г.

Основная и дополнительная литература по теме урока:

Королёва Г. Э. Экономика. 10-11 классы: Учебник для учащихся об-щеобразовательных учреждений / Г. Э. Королёва, Т. В. Бурмистрова. – М. : Вентана-Граф, 2017. – 192 с. : ил. – С. 100–108.
Бойко М. Азы экономики / Мария Бойко – М. : Издатель «Книга по Требованию», 2015. – 470 с., ил. – С. 283–298.
Экономика. Основы экономической теории: Учебник для 10-11 кл. общеобразоват. учрежд. Профильный уровень образования / под ред. С. И. Иванова. – в 2-х книгах. – М. : Вита-Пресс, 2016. – Кн.2 – С. 3–35.

Открытые электронные ресурсы по теме урока:

Экономика для школьников [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://iloveeconomics.ru/zadachi-temy/makroekonomika
Сайт Школа инвестора [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://investorschool.ru/chto-takoe-vvp-prostymi-slovami
Экономика для «чайников» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://books.google.ru/books?isbn=5845912385