Урок 9. Дикорастущие и культурные растения. Дикие и домашние животные
Предмет: Окружающий мир, 2 класс

Конспект урока

Окружающий мир, 2 класс

Урок № 9. «Дикорастущие и культурные растения.
Дикие и домашние животные»

Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке:

1. Дикорастущие и культурные растения.

2. Легенды о растениях.

3. Дикие и домашние животные.

Глоссарий по теме:

Становища – место временного расположения. Стоянки кого-либо.

Легенда – вымышленный, приукрашенный рассказ о ком-либо, о чём-либо.

Волокно – тонкая, непряденая нить растительного, животного или искусственного происхождения.

Основная и дополнительная литература по теме урока:

Окружающий мир. Рабочая тетрадь. 2 кл.: учеб.пособие для общеобразоват. организаций. В 2 ч. / А. А. Плешаков. – М.: Просвещение, 2017. С. 49–50.

Дополнительная литература:

Атлас-определитель «От земли до неба». С. 34–41, с. 143, с. 152, с. 165.

4.Интернет-ресурс http://biodat.ru/db/fen/anim.htm

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Вся жизнь человека всегда была неразрывно связана с природой. Природа, как мы уже знаем, бывает живая и неживая. Сегодня мы с вами будем говорить об объектах живой природы, а именно о растениях и животных. Человек очень тесно связан с растительным и животным миром. Животные и растения играют в жизни человека огромную роль. Растения и животные дают человеку много полезных, необходимых для жизни вещей, лечат, помогают человеку в хозяйстве, защищают и охраняют. Кроме того, они дарят нам радость общения с природой. Животные и растения делают нас добрее, когда мы ухаживаем за ними. А как вы думаете, почему некоторые растения растут сами по себе, а некоторые выращивает человек? Одни животные живут в дикой природе, сами добывают себе пищу, строят себе жилища, а другие живут рядом с человеком и человек ухаживает за ними?

На этом уроке вы узнаете, какие растения называют дикорастущими, а какие культурными, научитесь делить культурные растения на группы, узнаете, каких животных называют дикими, а каких – домашними и научитесь рассказывать о значении домашних животных в жизни человека.

Мир растений Земли невероятно разнообразен и богат. Более 300 тысяч видов растений населяют нашу планету. Их можно встретить везде. Это и травы, и деревья, и злаки, и кустарники, и цветы. Одни из них обладают красивым внешним видом, другие приносят пользу человеку, а третьи представляют собой опасные сорняки, приносящие вред сельскому хозяйству. Все растения нашей планеты имеют много общего: особенности питания, строение, они поглощают углекислый газ и вырабатывают кислород, которым мы дышим. А как вы думаете, чем отличается одуванчик и морковь? Они отличаются тем, что одуванчик растёт сам по себе, его никто не сажает, никто за ним не ухаживает, а морковь найдёшь только в огороде, за ней ухаживает человек. Все растения, которые можно встретить на нашей планете, можно разделить на две группы – дикорастущие и культурные. Растения, которые растут в природе сами по себе, называются дикорастущими. Это травы, кустарники и деревья, которые не нуждаются в особом уходе. Они могут расти где угодно. Именно потому, что они растут в дикой природе, их и назвали дикорастущими.
Растения, которые выращивают люди, называются культурными. За культурными растениями человек регулярно ухаживает. Они растут в садах, огородах, дачных участках, парках, скверах. В давние времена все растения на планете были дикорастущими. Древние люди лишь собирали съедобные ягоды, плоды, коренья и травы, и тратили на их поиски немало времени. Ситуация изменилась, когда наши предки догадались выращивать растения при помощи семян, и начали сажать их возле своих поселений. Таким образом, на планете появились культурные растения. В переводе с латинского языка «культа» означает «обрабатывать» «возделывать». Культурные растения делятся на несколько видов: это овощные, плодовые, декоративные, зерновые и прядильные. Овощные – это растения, которые человек выращивает на полях или в огороде. Плодовые – это деревья и кустарники, которые выращивают в садах. Зерновые – это растения, которые человек выращивает на полях, а в пищу употребляет только семена (зёрна). Их также называют злаками. Декоративные растения – это растения, которые выращивают в клумбах и цветниках для красоты. Прядильные растения – это растения, из которых получают волокна. Из волокна вырабатывают ткани. Человечество на протяжении всей своей жизни разводит полезные растения и цветы.
Любуясь растениями, люди сложили много разных легенд о них. Многие легенды возникали благодаря необычной форме цветов, лепестков, корней или плодов растений. Гладиолус в старину считался цветком победы. Листья гладиолуса формой напоминают острый меч, поэтому в народе его называют «шпажник» и «сабля-трава». Воины считали, что он приносит победу в боях, поэтому брали его с собой, как амулет. Клубень цветка носили на груди, считая, что он защищает от ударов меча и острых стрел. Красивая легенда рассказывает об осеннем цветке астре. Астра в переводе с греческого языка означает «звезда». Астра – цветок, у которого лепестки, словно тонкие лучи, расходятся во все стороны. Легенда гласит, что астра выросла из пылинки, упавшей со звезды. И если притаиться ночью, то можно услышать, как астры разговаривают со своими сестрами – звёздами.
Но не только растительным миром богата наша планета. На нашей планете живут разнообразные животные. Среди них есть как милые домашние пушистики, с которыми мы знакомы с детства, так и злые дикие хищники. В природе много животных, которые живут сами по себе. Такие животные называются дикими. А животные, которых разводят люди, называются домашними. Дикие животные живут в дикой природе, сами добывают себе пищу, находят и строят себе жилища, сами заботятся о себе и своём потомстве. А домашние животные живут с человеком. Человек заботится о них и об их потомстве, кормит, заботится об их жилище. Дикие и домашние животные приносят огромную пользу людям. Во многих странах мясо диких животных употребляют в пищу. Дикие животные – источник красивого натурального меха и кожи. Домашних животных можно разделить на группы –

Млекопитающие

Птицы

Рыбы

Насекомые.

Домашние животные играли и всегда будут играть огромную роль в жизни человека. Они поставляют человеку продукты питания – корова даёт мясо и молоко, из которого делают сыр, масло, йогурт. Домашние козы и овцы – источник мяса, молока и шерсти. Домашние птицы – куры, гуси, утки, индюки дают человеку вкусное мясо и несут яйца, а также из пера и пуха делают подушки и перины. Домашние насекомые – пчёлы дают человеку вкусный, ароматный и полезный мёд. А тутовый шелкопряд плетёт шёлковые нити, из которых делают ткань.

Помогают человеку по хозяйству – лошадь, верблюд. Их человек использует как транспортное средство. Охраняют и защищают человека и его дом собаки. Они дарят человеку радость общения с природой, делают человека добрее. Помогают снять стресс и нервное напряжение. Без животных, без растений наша жизнь была бы невозможной. Растения и животные выживут без человека, а человек без них нет. Человек должен бережно относиться ко всем живым существам, что нас окружают. Они – источник жизни для нас.

Разбор типового тренировочного задания:

Текст задания: Установите соответствие между названием и картинкой.

Названия:

овощные;

плодовые;

зерновые;

декоративные;

прядильные;

Правильный вариант ответа

зерновые

декоративные

овощные

прядильные

плодовые.

Разбор типового тренировочного задания:

Текст вопроса: Вставьте в текст пропущенные слова.

Животные, которые живут сами по себе, называются _____________.

Животные, которых разводят люди, называются __________________.

Растения, которые растут сами по себе, называются ____________.

Растения, которые выращивает человек, называются _______________.

Правильный вариант ответа:

Животные, которые живут сами по себе, называются дикими.

Животные, которых разводят люди, называются домашними.

Растения, которые растут сами по себе, называются дикорастущими.

Растения, которые выращивает человек, называются культурными.