Урок 27. 上大学  Поступление в высшее учебное заведение
Предмет: Китайский язык, 11 класс

Конспект урока

Китайский язык

11 класс

Урок № 27

上大学

Поступление в высшее учебное заведение

Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке

1. Составление диалога на тему «Поступление в высшее учебное заведение».

2. Новая лексика по теме «Поступление в высшее учебное заведение».

3. Использование нового предлога «至于».

Тезаурус

疫情 – yìqíng – эпидемиологическая ситуация

取消 – qǔxiāo – отменять

无法 – wúfǎ – нет возможности

取得 – qǔdé – получать

延长– yáncháng – продлевать

内容 – nèiróng – содержание

医疗保险 – yīliáobǎoxiǎn – медицинская страховка

纸质材料 – zhīzhì cáiliào – документы в бумажном виде

英文本 – yīngwénběn – копия на английском языке

Список литературы

Основная литература:

1. Китайский язык: Второй иностранный язык. 11 класс: учеб. пособие для общеобразоват. организаций / [А. А. Сизова и др.]. – Просвещение: People's Education Press, 2019. – 128 c.: илл. – (Время учить китайский!).

Дополнительная литература:

1. 新实用汉语课本：俄文注释本.第三册/刘珣主编；张凯等编.- 北京：北京语言大学出版社，2007.6 (2015.9 重印)

Теоретический материал для самостоятельного изучения

沃瓦：明明，你好！明明，你好！你今天看见张老师了没有？

明明：看见了！他应该在老师办公室呢。我陪你去！

沃瓦：谢谢！

明明：你找他干嘛呀？

沃瓦：我想请他给我写一封推荐信。

明明：什么推荐信？

沃瓦：我打算考中国的大学！希望能拿到本科生奖学金。

明明：难道有这样的机会？

沃瓦：可不是。中国留学基金委给外国人提供了不少奖学金！除了本科生奖学金以外，还有硕士研究生奖学金、汉语进修生奖学金等等。

明明：真是没想到！你打算上哪所大学？

沃瓦：至于这个，我还不清楚。我申请了好几所学校。我能考上哪个,就上哪个。

明明：你要学什么专业？

沃瓦：我要学习对外汉语。实际上，所有的专业外国人都可以上：经济、市场营销、工程技术什么的。

明明：申请应该很难吧？

沃瓦：那倒不是，申请奖学金很简单。只要提供中学毕业证书复印件、汉语水平考试三、四级成绩单、汉语水平口语考试成绩单、一封推荐信、健康证就行了。除了中国留学基金委以外，还有别的方法去中国学习。比如，可以通过孔子学院申请，要么直接申请中国大学，要么在汉语桥比赛中获胜。

明明：真的不太麻烦！他们对应招生还有什么要求？

沃瓦：本科应招生年龄大于18岁小于25岁。

明明：学习和生活条件怎么样？

沃瓦：可以公费留学也可以自费留学，至于这个问题我还没有想好呢。如果期末考试的成绩不错，外国学生还会得到生活费。所有的大学都提供宿舍，但是生活条件要全看具体的大学。

明明：大学都用英语讲课吗？

沃瓦：有的用英语讲课，有的用汉语。

明明：要学多久？

沃瓦：一共4年。

明明：你现在应该很紧张吧?

沃瓦：我一点也不着急。所有的手续我差不多都办好了！

明明：沃瓦，老师来了！

沃瓦：谢谢你陪我！

明明：不用谢。祝你一切顺利！

Wòwǎ: Míngming, nǐ hǎo! Nǐ jīntiān kànjiàn le Zhāng lǎoshī méiyǒu?

Míngming: Kànjiàn le! Tā yīnggāi zài lǎoshī bàngōngshì ne. Wǒ péi nǐ qù!

Wòwǎ: Xièxie.

Míngming: Nǐ zhǎo tā gànmá ya?

Wòwǎ: Wǒ xiǎng qǐng tā gěi wǒ xiě yī fēng tuījiànxìn.

Míngming: Shénme tuījiànxìn?

Wòwǎ: Wǒ dǎsuàn kǎo Zhōngguó de dàxué! Xīwàng néng ná dào běnkēshēng jiǎngxuéjīn.

Míngming: Nándào yǒu zhèyàng de jīhuì?

Wòwǎ: Kě bùshì. Zhōngguó liúxué jījīn wěi gěi wàiguó rén tígōng liǎo bù shǎo jiǎngxuéjīn! Chúle běnkē shēng jiǎngxuéjīn yǐwài, hái yǒu shuòshì yánjiūshēng jiǎngxuéjīn, hànyǔ jìnxiū shēng jiǎngxuéjīn děng děng.

Míngmíng: Zhēnshi méi xiǎngdào! Nǐ dǎsuàn shàng nǎ suǒ dàxué?

Wòwǎ: Zhìyú zhège, wǒ hái bù qīngchǔ. Wǒ shēnqǐngle hǎojǐ suǒ xuéxiào. Wǒ néng kǎo shàng nǎge, jiù shàng nǎge.

Míngmíng: Nǐ yào xué shénme zhuānyè?

Wǒ yào xuéxí duìwài hànyǔ. Shíjì shang, suǒyǒu de zhuānyè wàiguó rén dōu kěyǐ shàng: Jīngjì, shìchǎng yíngxiāo, gōngchéng jìshù shénme de.

Míngmíng: Shēnqǐng yīnggāi hěn nán ba?

Wòwǎ: Nà dào bùshì, shēnqǐng jiǎngxuéjīn hěn jiǎndān. Zhǐyào tí gōng zhōngxué bìyè zhèngshū fùyìn jiàn, hànyǔ shuǐpíng kǎoshì sān, sì jí chéngjī dān, hànyǔ shuǐpíng kǒuyǔ kǎoshì chéngjī dān, yī fēng tuījiàn xìn, jiànkāng zhèng jiùxíngle. Chúle zhōngguó liúxué jījīn wěi yǐwài, hái yǒu bié de fāngfǎ qù zhōngguó xuéxí. Bǐrú, kěyǐ tōngguò kǒngzǐ xuéyuàn shēnqǐng, yàome zhíjiē shēnqǐng zhōngguó dàxué, yàome zài hànyǔ qiáo bǐsài zhōng huòshèng.

Míngmíng: Zhēn de bù tài máfan! Tāmen duìyìng zhāoshēng huán yǒu shé me yāoqiú?

Wòwǎ: Běnkē yìng zhāoshēng niánlíng dàyú 18 suì xiǎoyú 25 suì.

Míngmíng: Xuéxí hé shēnghuó tiáojiàn zěnme yàng?

Wòwǎ: Kěyǐ gōngfèi liúxué yě kěyǐ zìfèi liúxué, zhìyú zhè ge wèntí wǒ hái méi yǒu xiǎnghǎo ne. Rúguǒ qīmò kǎoshì de chéngjì bú cuò, wàiguó xuéshēng hái huì dédào shēnghuófèi. Suǒyǒu de dàxué dōu tígòng sùshè, dànshì shēnghuó tiáojiàn yào quán kàn jùtǐ de dàxué.

Míngming: Dàxué dōu yòng Yīngyǔ jiǎngkè ma?

Wòwǎ: Yǒu de yòng Yīngyǔ jiǎng kè, yǒu de yòng Hànyǔ.

Míngming: Yào xué duō jiǔ?

Wòwǎ: Yīgòng sì nián.

Míngming: Nǐ xiànzài yīnggāi hěn jǐnzhāng ba?

Wòwǎ: Wǒ yīdiǎn yě bù zháo jí. Suǒyǒu de shǒuxù wǒ chàbùduō dōu bàn hǎole!

Míngming: Wòwǎ, lǎoshī lái le!

Wòwǎ: Xièxie nǐ péi wǒ.

Míngming: Bú yòng xiè. Zhù nǐ yīqiè shùnlì!

Вова стоит в коридоре школы, дожидаясь учителя у его кабинета. Мимо проходит Минмин

Вова: Минмин, привет! Ты сегодня не видел учителя Чжана?

Минмин: Видел! Он, наверное, в учительской. Я тебя провожу!

Вова: Спасибо!

Минмин: Зачем он тебе?

Вова: Я хочу попросить его написать мне рекомендательное письмо.

Минмин: Что за письмо? Зачем?

Вова: Я собираюсь поступать в китайский вуз. Надеюсь получить грант на обучение в бакалавриате.

Минмин: Неужели есть такая возможность?

Вова: Конечно! Китайский совет по стипендиям предоставляет много вариантов иностранцам! Кроме бакалавриата есть ещё стипендии на обучении в магистратуре, повышении квалификации в области китайского языка и так далее.

Минмин: Кто бы мог подумать! В какой университет ты собираешься поступать?

Вова: Этого я ещё пока не знаю. Я подал заявления сразу в несколько вузов. В какой поступлю, в такой и пойду.

Минмин: На какую специальность?

Вова: Преподавание китайского языка как иностранного. На самом деле, иностранец может выбрать любую специальность: экономика, маркетинг, инженерное дело или ещё что-то.

Минмин: Непросто, наверное, подать заявление.

Вова: Вовсе нет, очень даже просто. Мне всего лишь нужно предоставить копию диплома о среднем образовании, сертификат HSK 3-4 уровня, сертификат HSKK, рекомендательное письмо, справку о здоровье. Кроме Китайского совета по стипендиям, есть и другие способы получить образование в Китае. Например, подать заявление через Институт Конфуция или подать заявление в вуз напрямую, или победить на конкурсе «Китайский мост».

Минмин: И правда не так сложно! А какие у них требования к абитуриентам?

Вова: Возраст поступающих на бакалавриат от 18 до 25 лет.

Минмин: А условия обучения и проживания какие?

Вова: Можно обучаться на бюджетной и на платной основе. Насчёт этого я ещё не определился. Если результаты сессии хорошие, то есть возможность получать средства на проживание. Все вузы предоставляют общежития, но условия разные.

Минмин: Обучение на английском?

Вова: В некоторых вузах на английском, в некоторых на китайском.

Минмин: Сколько длится обучение?

Вова: Всего 4 года.

Минмин: Ты, наверное, нервничаешь?

Вова: Совсем не нервничаю. Я почти уже всё оформил.

Минмин: Вова, мы пришли!

Вова: Спасибо, что проводил!

Минмин: Не за что. Желаю тебе, чтобы всё прошло успешно!

记住生词！Запомните новые слова!

推荐信 – tuījiànxìn – рекомендательное письмо

本科生 – běnkēshēng – бакалавр

奖学金 – jiǎngxuéjīn – стипендия

中国留学基金委 – Zhōngguó liúxué jījīn wěi – Китайский совет по стипендиям

硕士研究生 – shuòshì yánjiūshēng – магистр

进修生 – jìnxiūshēng – cтудент курсов повышения квалификации

至于 – zhìyú – что касается; приводить к тому, что…

申请 – shēnqǐng – подавать заявление

华东师范大学 – Huádōng shīfàn dàxué – Восточно-китайский педагогический университет (Шанхай)

师范 – shīfàn – педагогический

市场营销 – shìchǎng yíngxiāo	– маркетинг

毕业证书 – bìyè zhèngshū – аттестат; диплом о высшем образовании

复印件 – fùyìnjiàn – копия

孔子大学 – Kǒngzi dàxué – Институт Конфуция

汉语桥 – Hànyǔ qiáo – «Китайский мост» (международные соревнования по китайскому языку для иностранцев)

得胜	– déshèng – победить

应招生 – yìngzhāoshēng	– абитуриент

公费留学 – gōngfèi liúxué – обучаться за границей на бюджетной основе

生活费 – shēnghuófèi – средства на жизнь

具体	– jùtǐ	– конкретный; определённый

手续	– shǒuxù – формальности

自费留学 – zìfèi liúxué – обучаться за границей на коммерческой основе

语法 Грамматика

Предлог «至于» используется в двух случаях: чтобы сменить тему разговора или, чтобы сказать, что то или иное действие привело к какому-то результату.

1. Смена темы разговора («что касается…»; «относительно…»):

我知道他考上了大学，至于哪个， 我也不清楚。

2. Результат, к которому привело действие («доходить до…»; «приводить к тому, что…»):

他不至于这样做。

问题不至于真么严重。

Разбор заданий тренировочного модуля

№ 1.

请把下列词语分成两类。

Расставьте слова в две колонки.

Даны слова: 教员室, 奖学金, 得胜, 公费留学, 硕士研究生, 考上, 获得, 手续.

Объяснение задания:

Чтобы правильно выполнить упражнение и закрепить новые слова, необходимо при переводе обратить внимание на то, какой частью речи они являются.

Верный ответ:

Существительные

Глаголы

教员室

得胜

奖学金

公费留学

硕士研究生

考上

手续

获得

№ 2.

连词成句。

Составьте предложения из слов.

所有的//大学//都//提供//宿舍，//但是//生活//条件//全//靠//具体//大学。

申请//的//过程//应该//不是//简单的。

我//读//了//一篇//关于//中国//奖学金//的//文章。

学费//不高，//至于//生活//条件，//我//还//不//清楚//呢。

他们//对//应招生//还有//什么//要求？

Объяснение задания:

Это задание направленно на закрепление грамматики. Чтобы выполнить его правильно, нужно вспомнить основной порядок слов в китайском предложении. Вспомните структуру китайского предложения и его синтаксические особенности. Это поможет быстрее определить основу и все второстепенные члены предложения.

Верный ответ:

所有的大学都提供宿舍，但是生活条件全靠具体的大学。

申请的过程应该不是简单的。

我读了一篇关于中国奖学金的文章。

学费不高，至于生活条件，我还不清楚呢。

他们对应招生还有什么要求？