Урок 19. И.А. Крылов «Лебедь, рак  и щука», «Стрекоза и муравей»
Предмет: Литературное чтение, 2 класс

Конспект урока

Литературное чтение, 2 класс

Урок 19. И. А. Крылов «Лебедь, Рак и Щука», «Стрекоза и Муравей»

Перечень вопросов, рассматриваемых в теме:

1. Биография И. А. Крылова;

2. Умение находить мораль в баснях;

3. Сравнение 2-х басен «Лебедь, Рак и Щука», «Стрекоза и Муравей».

Тезаурус:

1. Басни - краткий стихотворный рассказ-аллегория нравоучительной направленности.

2. Мораль - принятые в обществе представления о хорошем и плохом, правильном и неправильном, добре и зле, а также совокупность норм поведения, вытекающих из этих представлений.

3. Аллегория- иносказательное изображение абстрактного понятия или явления через конкретный образ; персонификация человеческих свойств или качеств.

4. Иносказание - выражение, заключающее в себе скрытый смысл; употребляется, как литературный приём.

Основная и дополнительная литература:

Литературное чтение. 3 класс. Учеб. для общеобразовательных организаций. В 2 ч. / (Л.Ф. Климанова, В.Г. Горецкий, М.В. Голованова и др.) – 6-е изд. – М: Просвещение, 2016.
Бойкина М.В., Виноградская Л.А. Литературное чтение. Рабочая тетрадь. 3 класс. Пособие для учащихся общеобразовательных организаций. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2012.
Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др. Литературное чтение. 3 кл. Аудиоприложение на электронном носителе к учебнику. В 2-х частях. – М: Просвещение, 2013.
Воронежский областной литературный музей им. И.С. Никитина [Электронный ресурс]. – 2018. Режим доступа: http://muzeinikitin.vzh.ru/vtour/nikitin/index.html свободный. – Загл. с экрана.

Основное содержание урока:

- А на какой жанр похожа басня, если животные там разговаривают, как люди? (на сказку)

- Басни, как и сказки, возникли в далекие времена. Эти произведения передавались из уст в уста. Первым автором, чьи басни были записаны, был древнегреческий баснописец Эзоп, который жил в VI веке до н.э. Легенда рассказывает, что Эзоп в своих баснях так настойчиво говорил людям об их пороках, что они обиделись и сбросили его со скалы.

- Что осуждают и высмеивают баснописцы? (Они высмеивают глупость, зазнайство, грубость, жадность, хитрость, упрямство, лицемерие.)

- Авторы говорят о своих героях с усмешкой, с легким юмором или иронией. Что такое ирония? (Ирония - тонкая, скрытая насмешка.)

На уроке мы узнаем о басне как жанр художественной литературы; как строить логическое рассуждение, включающее установление причинно-следственных связей; проводить сравнение, классификацию по заданным критериям.

На уроке мы научимся различать басни от других жанров; находить мораль в произведении; проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве.

На уроке мы сможем договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов; строить монологическое высказывание, владеть диалогической формой речи.

Сегодня на уроке литературного чтения мы с вами познакомимся с известным баснописцем И.А. Крыловым и жанром басня, а также с такими понятиями как иносказание, аллегория и мораль басни. Знали ли вы, что И.А. Крылов переводил басни известного французского поэта Лафонтена, но настолько оригинально, что их нельзя было узнать. Крылов в свои переводы вдохнул дух русской жизни. Герои его басен стали народными, а выражения – крылатыми. К примеру, «Ты сер, а я приятель сед», «Кукушка хвалит петуха, за то, что хвалит он кукушку», «А вы, друзья, как ни садитесь, всё в музыканты не годитесь», «У сильного всегда бессильный виноват» и многие другие.

Басни, как и сказки, возникли в далекие времена. Эти произведения передавались из уст в уста. Первым автором, чьи басни были записаны, был древнегреческий баснописец Эзоп, который жил в VI веке до н.э. Легенда рассказывает, что Эзоп в своих баснях так настойчиво говорил людям об их пороках, что они обиделись и сбросили его со скалы.

За 30 лет работы Крылов написал 205 басен, обогатил русский язык крылатыми, остроумными, образными выражениями, сравнениями. Басни Крылова не стареют. Каждое новое поколение воспитывается на них.

И вот еще вам басни в вашу копилку «Лебедь, Рак и Щука» и «Стрекоза и Муравей»

Разбор типового тренировочного задания:

1)Текст вопроса: из предложенного варианта выберите верный.

Что, согласно басне И. Крылова, НЕ смогли сдвинуть с места Лебедь, Раки и Щука?
- Камень;

- Лошадь;

- Воз.

Разбор типового контрольного задания:

Текст вопроса: Решите филворд