Урок 11. Alles für einen Geburtstag!
Предмет: Немецкий язык, 5 класс

Конспект урока

Немецкий язык

5 класс

Номер урока: 11

Alles für einen Geburtstag!

Перечень рассматриваемых вопросов:

уметь рассказывать простые рецепты;
развивать языковую догадку;
научиться употреблять в речи лексику по теме «День рождения»;
научиться употреблять глаголы в будущем времени (Futurum 1);
научиться подписывать поздравительную открытку ко дню рождения.

Глоссарий

der Geburtstag - день рождения

die Geburtstagsparty - вечеринка по случаю дня рождения

die Geburtstagskerze - свечи для торта

die Glückwunschkarte - открытка

Geburtstag feiern - праздновать день рождения

Glückwunschkarte schreiben - подписывать открытку

Geburtstagskuchen backen - печь пирог по случаю дня рождения

Ich wünsche Dir viel Glück! - Я желаю тебе счастья!

das Glück - счастье

einladen - приглашать

schmücken - украшать

schneiden - резать

backen - печь

waschen - мыть

kochen – готовить, варить

mischen - смешивать

die Schüssel - миска

die Kuchenform – форма для выпечки

die Obstschale – ваза для фруктов

das Obst - фрукты

die Erdbeeren - клубника

die Orangen - апельсины

die Äpfel - яблоки

die Birnen - груши

die Wassermelone - арбузы

die Weintrauben - виноград

die Kiwi - киви

die Tomaten - томаты

die Salami - салями

die Milch - молоко

die Eier - яйца

der Käse - сыр

die Einkaufsliste – список покупок

Список литературы

Обязательная литература:

Яковлева Л.Н., «Немецкий язык. 5 класс», учеб. пособие для общеобразовательных организаций и школ с углубленным изучением нем.яз., 5 класс // Яковлева Л.Н. – 2 изд. – М.: Просвещение, 2019. – 192 с.

Материал для самостоятельного изучения темы

Mutter: Beate, was machst du da? Ich dachte, du schmückst dein Zimmer für deine Geburtstagsparty morgen.

Beate: Ja, ich schmücke das Zimmer. Aber ich habe die vorjährige Glückwunschkarte von Anna entdeckt und lese sie. Sie ist so nett! Guck mal!

Mutter: Ja, Annas Glückwunschkarte ist sehr schön!

Beate: Ich wünsche dir viel Glück!

Mutter: Wir haben leider keine Zeit, meine Liebe! Ich muss noch den Geburtstagskuchen backen.

Beate: Mutti, wie machst du den Geburtstagskuchen?

Mutter: Wie mache ich den Geburtstagskuchen? Ganz einfach! Ich nehme das Mehl, die Eier, die Milch, die Butter und mische das alles in einer Schüssel. Dann gebe ich noch den Zucker dazu und ein bisschen Salz. Danach lege ich das alles in die Kuchenform und stelle in den heißen Ofen für 30 Minuten. Jetzt wasche ich das Obst und schneide Erdbeeren, Kiwi und Bananen. Jetzt nehme ich den Kuchen aus der Kuchenform, lege ihn auf den Teller und schmücke ihn mit Obst. Und der Geburtstagskuchen ist fertig! Guten Appetit!

Beate: Das ist aber nicht so einfach!

Beate: Und kannst du mir ein leichteres Rezept erzählen? Etwas, was ich selbst machen kann?

Mutter: Na, gut! Hier ist das Rezept vom Obstsalat. Es ist sehr leicht! Guck mal, wie ich den Obstsalat mache. Ich nehme die Erdbeeren, die Weintrauben, die Äpfel, die Birnen, die Orangen, die Kiwi und die Ananas. Ich wasche das Obst mit kaltem Wasser. Ich schneide die Äpfel. Ich schneide die Birnen. Ich schneide die Orangen. Dann schneide ich die Erdbeeren, die Kiwi, die Ananas und die Weintrauben. Jetzt mische ich das alles in einer Schüssel und gebe noch ein bisschen Zucker oder Honig dazu. Und der Obstsalat ist fertig! Guten Appetit!

Beate: Schön! Das Rezept vom Obstsalat ist wirklich leicht! Das kann ich machen!

Mutter: Ich freue mich, dass ich dir geholfen habe.

Mutter: Und für deine Geburtstagsparty morgen mache ich außer dem Kuchen noch eine große Pizza!

Beate: Oh, das ist aber toll! Alle meine Freunde mögen Pizza! Danke, Mutti!

Mutter: Und du wirst mir helfen! Keine Angst! Das ist ganz einfach! Du kannst es bestimmt!

Wir werden das Mehl, das Salz und ein paar Gläser Wasser nehmen. Wir werden das alles in einer Schüssel mischen. Dann werden wir den Pizzateig ausrollen und ihn auf das Backblech legen. Du wirst Tomaten und Paprika waschen. Dann wirst du Tomaten, Käse und Salami schneiden. Ich werde Paprika und Zwiebeln schneiden. Dann werden wir das alles auf den Pizzateig legen. Danach werden wir die Pizza für 20 Minuten in den heißen Ofen stellen. Und sie ist fertig!

Beate: Toll! Ich freue mich schon darauf!

Тренировочные задания

Установление соответствий между элементами двух множеств

Finden Sie für jeden Substantiv das passende Verb.

Suppe

feiern

Kuchen

schreiben

Tomaten

machen

Freunde

kaufen

Geburtstag

kochen

Glückwunschkarte

backen

Geburtstagsparty

schneiden

Geburtstagskerzen

einladen

Стратегия выполнения задания:

1. Прочитайте сначала слова слева, где приводятся элементы задающего множества, содержащего постановку проблемы.

2. Затем посмотрите на элементы справа, подлежащие выбору.

3. Помните, что соответствие между элементами двух столбцов может быть взаимно однозначным, когда каждому элементу слева соответствует только один элемент справа. Если число элементов в двух столбцах одинаковое, то для последнего элемента задающего множества выбора не произойдет.

4. Встречаются случаи, когда для одного элемента левого столбца выбираются несколько элементов справа.

5. Задания на установление соответствия по алгоритму выполнения близки к заданиям с выбором ответа, поскольку вы выбираете правильный ответ из числа предложенных.

Правильные ответы:

Suppe

kochen

Kuchen

backen

Tomaten

schneiden

Freunde

einladen

Geburtstag

feiern

Glückwunschkarte

schreiben

Geburtstagsparty

machen

Geburtstagskerzen

kaufen

2.

Подстановка элементов в пропуски в тексте

Setzen Sie die passenden Wörter in den Text des Rezeptes vom Geburtstagskuchen ein!

Geburtstagskuchen, das Mehl, Schüssel, das Salz, Kuchenform, schneidet, schmückt, Guten Appetit!

Wie macht die Mutter den ______________? Ganz einfach! Sie nimmt ____________, die Eier, die Butter, die Milch und mischt das alles in einer _____________. Dann gibt sie den Zucker,_________, den Kakao dazu. Sie legt das alles in die_______________ und backt im heißen Ofen. Danach ____________ sie die Erdbeeren und Kiwi und ______________ den Kuchen mit Obst und Schokolade. Der Kuchen ist fertig! __________________

Стратегии выполнения задания

1. Просмотрите сначала текст, чтобы понять его общее содержание.

2. Затем внимательно прочитайте предложенные слова/словосочетания.

3. Проанализируйте, какой частью предложения или каким членом предложения является каждое слово/словосочетание. Подумайте, что может ему предшествовать в тексте или идти после него.

4. Прочитайте текст до первого предложения, где нужно восстановить пропущенный фрагмент. Обращайте особое внимание на слова, которые стоят непосредственно перед пропуском и после него.

5. Найдите нужное слово/словосочетание в списке. Проверьте, подходит ли этот фрагмент в данное предложение и его ближайшее окружение по смыслу.

6. Проработайте таким образом весь текст. Возможно, у вас будут варианты для каких-то предложений. Выбирая окончательный ответ, помните, что восстановленный фрагмент должен соответствовать предложению по структуре и предложению и его ближайшему окружению по смыслу.

7. Обращайте также внимание на союзы, союзные слова и другие элементы, служащие для связи слов в предложении и организации текста, придающие ему логическую завершенность.

Правильные ответы:

Wie macht die Mutter den Geburtstagskuchen? Ganz einfach! Sie nimmt das Mehl, die Eier, die Butter, die Milch und mischt das alles in einer Schüssel. Dann gibt sie den Zucker, das Salz, den Kakao dazu. Sie legt das alles in die Kuchenform und backt im heißen Ofen. Danach schneidet sie die Erdbeeren und Kiwi und schmückt den Kuchen mit Obst und Schokolade. Der Kuchen ist fertig! Guten Appetit!