Урок 18. Klimaschutz leicht gemacht
Предмет: Немецкий язык, 10 класс

Конспект урока

Немецкий язык

10 класс

Урок 18

Klimaschutz leicht gemacht

Перечень вопросов, рассматриваемых в теме

защита окружающей среды;
любвь к природе, ответственность за состояние окружающей среды;
советы по охране окружающей среды;
значимость проблем экологии, как можно защищать природу.

Глоссарий:

der Klimawandel – изменения климата
der Klimaschutz – защита климата/окружающей среды
die Kohlendioxidemission – выделение двуокиси углерода
das Einkaufskorb – сумка для покупок (многоразовая)
die Plastiktüte – полиэтиленовый пакет
das LED-Leuchtmittel – энергосберегающая лампочка
die Glühbirne – лампочка
die gesparte Energie – сэкономленная энергия
die Straßenbeleuchtung – уличное освещение
Temperatur im Kühlschrank erhöhen – повысить температуру в холодильнике
Strom sparen – экономить энергию
Kurzstreckenflüge verzichten – отказаться от перелётов на ближние расстояния
Sprit sparen – бережно расходовать топливо
die Ökobilanz – экологический баланс
Klima schützen – защищать окружающую среду/климат
die Lebensqualität nicht senken – не ухудшать качество жизни
kaum Umstellung im Alltag erfordern – не требовать перемен в повседневной жизни
enorm sinnvoll – невероятно полезный
Речевые единицы по теме «Защита окружающей среды».

Lesen Sie den Text und sehen Sie sich das Bild an. Was ist das Thema des Unterrichts?

Der Klimawandel ist eine der zentralen gesellschaftlichen Herausforderungen. Wirtschaft, Wissenschaft, Politik und Gesellschaft sind gefordert, den weiteren Anstieg von Treibhausgasen zu bremsen und die vorhandenen Ressourcen effizienter zu nutzen. Aber Klimaschutz fängt im Kleinen an, und jeder kann im Alltag seinen Beitrag leisten, Tag für Tag. Welche kurze Wege für den Klimaschutz gibt es?

На этом уроке

Вы узнаете:

новые лексические единицы, обслуживающие ситуации по теме «Защита окружающей среды»,
советы, которые помогут защитить окружающую среду

Вы научитесь:

употреблять в речи новые лексические единицы на предложенную тему,
выражать собственное мнение о том, как каждый человек может внести вклад в защиту окружающей среды.

Вы сможете:

дискутировать о важности защиты окружающей среды,
сформулировать советы по её охране.дать совет, поддержать друга, переезжающего за границу.

Основное содержание урока

Der Klimawandel ist eine der zentralen gesellschaftlichen Herausforderungen. Wirtschaft, Wissenschaft, Politik und Gesellschaft sind gefordert, den weiteren Anstieg von Treibhausgasen zu bremsen und die vorhandenen Ressourcen effizienter zu nutzen.

Aber Klimaschutz fängt im Kleinen an, und jeder kann im Alltag seinen Beitrag leisten, Tag für Tag. Welche kurze Wege für den Klimaschutz gibt es?

Gewiss, Privathaushalte machen nur einen geringen Teil der Kohlendioxidemission aus, das Groß entfällt auf Industrie und Verkehr. Jeder kann im Alltag seinen Beitrag leisten: durch vernünftiges Einkaufen oder Auto fahren - oder daheim durch Sparen bei Strom und Heizung.

Hier sind Tipps, wie Sie es am wirkungsvollsten anpacken. Es sind oft die kleinen Maßnahmen:

Zum Beispiel lieber mit Einkaufskorb anstatt Plastiktüte an die Kasse.

LED-Leuchtmittel benötigt bis zu 90 Prozent weniger Energie als herkömmliche Glühbirnen. Eine Schätzung aus Großbritannien besagt: Wenn pro Haushalt nur eine normale Glühbirne gegen eine LED ausgetauscht wird, kann dafür ein (Kohle-)Kraftwerk abgeschaltet werden.

Banal, aber wahr: Im Badezimmer spart Energie, wer duscht statt zu baden.

Interessant!

Wenn alle Europäer jeden Tag erwärmtes Wasser pro Tag einsparen würde, würde die gesparte Energie an diesem Tag ausreichen, ein Drittel der Straßenbeleuchtung Europas zu betreiben.

Ein Kühlschrank muss innen kalt sein. Logisch.

Aber wenn Sie die Kühltemperatur von fünf auf sieben Grad erhöhen, schadet das den Lebensmitteln nicht - und Sie tun Ihrem Geldbeutel was Gutes. Sie sparen zwischen 15 und 20 Prozent Strom - aufs Jahr hochgerechnet sind das rund acht Euro.

Verzichten Sie so oft wie möglich auf Flüge. Experten schätzen, dass langfristig der Flugverkehr das Klima mehr belasten wird als der Autoverkehr.

Fahren Sie energieeffizientes Auto, es spart Sprit und Emissionen.

Die Bahn hat im Vergleich zu Auto und Flugzeug die bessere Ökobilanz.

Und für Kurzstrecken ist das Rad natürlich zu empfehlen.

Es gibt jede Menge Möglichkeiten, Klima zu schützen. Das Gute daran: Viele davon sind ganz einfach, senken die Lebensqualität in keiner Weise und erfordern kaum Umstellung im Alltag. Dafür sind sie enorm sinnvoll.

Benutze diese Energiespartipps, sie sind für den Klimaschutz wirklich wichtig.

Разбор типового тренировочного задания

Lesen Sie sich den Text an. Beantworten Sie die Fragen.

Ein weiteres Problem stellt der Müll dar. Es gibt einfach zu viel Abfall! Sehr oft wird sinnlos Müll produziert. Papier wird z.B. aus Holz gemacht. Zur Herstellung werden Chemikalien und Energie verbraucht. Papier sparen ist also wirklicher Umweltschutz. Auβerdem gehören alte Hefte nicht in die Mülltonne, sondern zum Altpapier. Es kann dann wieder verwertet werden. Original- Umweltschutzpapier wird aus vollständig aus Altpapier und ohne jegliche Chemikalien hergestellt. Recycling-Papier wird aus Altpapier, aber mit Hilfe von Entfärbungschemikalien hergestellt. Es ist wesentlich umweltfreundlicher, aber etwas teurer als weiβes Papier, aber billiger als Umweltschutzpapier. Plastikumschläge sind aus Kunststoffen angefertigt, bei deren Herstellung die Umwelt belastet wird und die auf der Müllkippe kaum verrotten. Bei der Verbrennung entstehen giftige Gase. Der Nutzen dieser Umschläge ist relativ gering. Auβerdem werden sie schon nach kurzer Zeit brüchig. Besser wären die Umschläge aus Papier.

1) Ist es nützlich für die Umwelt, Papier zu sparen?

a) Es gibt einfach zu viel Abfall.

b) Papier wird aus Holz gemacht.

c) Ja, das ist wirklicher Umweltschutz.

2) Wohin gehören alte Hefte?

a) Alte Hefte gehören in die Mülltonne.

b) Alte Hefte gehören zum Altpapier.

c) Alte Hefte gehören in die Umweltorganisation.

3) Was wird aus Altpapier hergestellt?

a) Plastikumschläge

b) Recycling-Papier

c) Kunststoffe

Стратегия выполнения задания

1. Ознакомьтесь с общим содержанием текста, постарайтесь уловить развитие сюжета или развитие мысли автора. Не пугайтесь незнакомых слов и длинных сложных предложений.

2. Как и в других заданиях, предложенные вам тестовые вопросы обычно идут в том же порядке, что и информация в тексте.

3. Просмотрите все тестовые вопросы к данному тексту.

4. Прочитав первый вопрос, подумайте, есть ли у вас ответ на основе прочитанного текста.

5. Помните, что, если два ответа совпадают по смыслу (синонимичны), ни один из них не может быть правильным.

6. Когда вы обращаетесь к тексту, чтобы проверить свой ответ, читайте только тот отрезок текста, который вам для этого необходим.

7. Закончив работу над всеми вопросами к данному тексту, прочитайте выбранные вами ответы — все подряд. Проверьте, нет ли в выбранных ответах нарушений логики, складываются ли они в логическую картинку и не противоречат ли исходному тексту.

Разбор типового контрольного задания

Lesen Sie den Text. Ergänzen Sie den Text mit den Partizipien als Attribute in der richtigen Form.

Regelmäßig ___ die Klimakonferenzen der Vereinten Nationen ___.

STATTFINDEN

Dieses Problem ist auch mit der Umwelt ___.

VERBINDEN

Das Klima ___ wegen der CO2 –Emissionen und Ozonlöcher.

SICH VERÄNDERN

Es wurde beschlossen, die Kräfte aller Länder zu vereinigen, um das Problem ___ zu lösen.

DER UMWELTSCHUTZ

Die Menschen sind davon ___, dass die alltäglichen Belastungen durch Emissionen und Müll die Umwelt gefährden.

ÜBERZEUGEN

Стратегия выполнения задания

1. Просмотрите сначала весь текст, уловите его общее содержание, сюжет, логику, последовательность событий.

2. Для выполнения этого задания важно сразу определить, в каком времени ведётся основное повествование: настоящем или прошедшем; может ли в этом повествовании, в тексте «от автора» появиться будущее время, есть ли в тексте прямая речь.

3. Далее внимательно прочитайте первый фрагмент текста. Определите главные члены предложения (сказуемое и подлежащее). Структура предложения сразу показывает, какой член предложения в какой грамматической форме нужен для заполнения пропуска.

4. Прочитайте сверху заглавными буквами напечатанные слова, от которых вы и образуете нужную форму.

5. Впишите образованную форму в пропуск и прочитайте ещё раз предложение — проверьте себя.

6. Проработайте все предложения с пропусками таким же образом.