Урок 51. Повторение изученного в 5-8 классах
Предмет: Русский язык, -8 класс

Урок 51. Повторение изученного в 5-8 классах.

Синтаксис и пунктуация

Рассмотрите таблицу. Вспомните, что вы знаете о связи слов в словосочетании. Заполните пустые ячейки.

Типы связи слов в словосочетании

Управление

В роли зависимого слова выступают неизменяемые слова

Согласование.
Примыкание.
Главное слово требует определённой падежной формы зависимого слова.
Зависимое слово ставится в той же форме, что и главное.

Теперь охарактеризуйте каждое предложение по цели высказывания и эмоциональной окраске:

Предложение

Вид предложения

по цели

высказывания

по эмоциональной окраске

И вслед раздался голос шумный

Куда ты витязь неразумный?

Ступай назад!

Я не шучу!

Повествовательное.
Вопросительное.
Побудительное.
Восклицательное.
Невосклицательное

С какой целью мы заполняем эти таблицы? Сегодня на уроке обобщим синтаксические и пунктуационные умения, убедимся в разнообразии синтаксических конструкций русского языка, выявим роли пунктуации в письменном общении, а также сможем применить синтаксические и пунктуационные умения в письменном тексте

Основное содержание урока

Повторим основные синтаксические и пунктуационные сведения. Как вы думаете, какая тема является базовой для всех тем, связанных с повторением синтаксиса и пунктуации? Тема: «Грамматическая основа предложения» – базовая для всех тем, связанных с повторением синтаксиса и пунктуации, ибо знаки препинания внутри предложения определяются его синтаксической структурой, главными опорами которой и являются подлежащее и сказуемое. От того, насколько вы будете владеть этим материалом, зависит ваше умение «видеть» предложение, различать простые и сложные предложения, односоставные и двусоставные, отличать главные члены предложения от второстепенных. Кроме того, в рамках темы рассматривается широко распространенная модель предложения, которая требует постановки тире между подлежащим и сказуемым или не допускает его.

Подлежащее – главный член предложения, обозначающий предмет, признак которого определяется сказуемым, и отвечающий на вопросы КТО? ЧТО? Подлежащее может обозначать также, о чем (или о ком) говорится в предложении. Самой распространенной формой выражения подлежащего является именительный падеж существительного. В то же время подлежащее может быть выражено не только существительным или словом, употребленным в значении имени существительного.

Способы выражения подлежащего

Способ выражения

Примеры

Имя существительное в именительном падеже (или др. часть речи, употреблённая в значении имени существительного)

Словари помогают нам овладеть изучаемым языком. Печальное нам смешно, смешное грустно (М. Лермонтов.). Танцующие теснились и толкали друг друга (А. Куприн)

Местоимение в именительном падеже

Я вынужден снова обратиться к словарю. Никто не может знать все на свете

Неопределенная форма глагола

Писать стихи – моё любимое занятие

Имя числительное

Семеро одного не ждут.

Фразеологизм

Эта филькина грамота не для нас писана.

Составное цельное наименование

Тихий океан – самый большой океан на Земле.

Космический корабль успешно выведен на околоземную орбиту.

Синтаксически цельное словосочетание

Шли два приятеля вечернею порой (И. Крылов).

Половина неба была закрыта низкой темной тучей (Л. Толстой)

Подчеркните в предложениях подлежащие одной чертой, определите, чем они выражены:

Знает ли вас кто-нибудь в доме Троекурова? (А. Пушкин).

Каждый из нас станет на краю площадки (М. Лермонтов).

Мы сегодня же едем (М. Лермонтов).

Вот раздалось «ау!» вдалеке (Н. Некрасов).

Ближние уехали домой, а дальние собрались к ужину и ночлегу (Л. Толстой). Подойти к брату было страшно (М. Горький).

Дед с матерью шли впереди всех (М. Горький).

Сказуемое – главный член предложения, обозначающий признак подлежащего и отвечающий на вопросы: что делает предмет? что с ним делается? каков он? кто он такой? что он такое? Сказуемое обычно выражается глаголом в форме одного из наклонений (изъявительного, условного или повелительного). Однако сказуемое может быть простым или составным, и в зависимости от этого может быть выражено соответственно словом или словосочетанием. Выделяется три типа сказуемых: простое глагольное, составное глагольное и составное именное.

Рассмотрим способы выражения сказуемого.

Способы выражения простого глагольного сказуемого

Способ выражения простого

глагольного сказуемого

Примеры

Глагол в спрягаемой форме

Я помню чудное мгновенье…(А. Пушкин).

Глагол в форме сложного буд. вр. или сложной форме повелит. наклонения

Еще я долго буду петь (С. Есенин).

Пусть струится над твоей избушкой тот вечерний несказанный свет (С. Есенин).

Глагол в форме инфинитива в безличном предложении

Не бродить, не мять в кустах багряных лебеды и не искать следа (С. Есенин).

Способы выражения составного глагольного сказуемого

Способ выражения составного

глагольного сказуемого

Примеры

Модальный глагол (хотеть, мочь и пр.)

Ах, если б вас могла я ненавидеть (А. Пушкин).

Глагол, обозначающий эмоциональную оценку действия (любить, бояться)

Андерсен любил придумывать свои сказки в лесах (К. Паустовский).

Глагол, обозначающий фазу действия (начинать, заканчивать и т.п.)

Перед грозой рыба переставала клевать (К. Паустовский).

Краткие прилагательные или наречия с модальным значением (должен, рад, обязан, надо и т.п.)

Мне надо на кого-нибудь молиться (Б. Окуджава).

Способы выражения составного именного сказуемого

Вспомогательная часть

Именная часть

Быть.

Там было все по-прежнему (В. Набоков).

Нулевая связка в настоящем

времени

…Мутно небо, ночь мутна (А. Пушкин.).

Существительное в И.п. или Тв.п.

Он учёный.

Стать, становиться, делаться, казаться, считаться и др.

Алмазами казались солнца блики (А. Ахматова).

Прилагательное, порядковое числительное или причастие в И.п. или Тв.п. или в краткой форме

Семья Чеховых была талантливой, шумной и насмешливой (К. Паустовский).

Глаголы движения, положения в пространстве, состояния.

Погода стоит теплая.

Слово категории состояния

Внутри гимназии было еще мертвеннее и мрачней, чем снаружи (М. Булгаков).

Местоимение

Кто такой Пушкин?

Какая сегодня погода?

Цельное словосочетание

Потрясающее чувство – первая любовь.

Предложение имеет грамматическую основу, состоящую из главных членов предложения – подлежащего и сказуемого. В зависимости от количества грамматических основ предложения делятся на простые и сложные; односоставные и двусоставные.

В двусоставном предложении грамматическая основа состоит из подлежащего и сказуемого: В моей душе любви весна не сменит бурного ненастья (А. Блок).

В односоставном предложении грамматическая основа состоит из одного главного члена предложения: Говорить ему было запрещено. Но думать нельзя запретить (А. Толстой)

Простое предложение может быть осложнено:

– однородными членами предложения, соединенными сочинительной связью: Молнии не столько вспыхивали, сколько трепета-ли, как крыло умирающей птицы (И. Тургенев);

– обособленными оборотами: Восходит солнце, грузное, огромное, и за бугром поигрывает гром… (Е. Евтушенко);

– обращение: Барин, не прикажешь ли воротиться? (А. Пушкин);

– вводными словами, вводными и вставными конструкциями: По проселочной дороге, к нашему огорчению, в деревню проехать было невозможно (М. Пришвин).

Предложение – синтаксическая единица, состоящая из слова или сочетания слов, грамматически оформленная, интонационно завершенная, выражающая сообщение, вопрос или побуждение. Предложение – единица языка и речи, являющаяся главным средством формирования выражения и сообщения мысли. Основные признаки предложения:

– относительная смысловая законченность;

– грамматическая организованность;

– интонационная оформленность;

– наличие грамматической основы.

Ни одним из этих признаков словосочетание не обладает.

Основная функция предложения – коммуникативная. Предложение представляет собой высказывание, это наименьшая коммуникативная единица речи. Любое высказывание создается в определенной ситуации и только в этой ситуации оно понятно.

Ключевые слова: словосочетание; предложение; типы предложений; подлежащее; сказуемое; простое и сложное предложение; осложнённое предложение; способы передачи чужой речи; прямая и косвенная речь.

Основные понятия.

Синтаксис изучает правила грамматического оформления основных языковых единиц – текста, предложения и словосочетания. Каждая из них выполняет своё назначение и обладает собственными существенными признаками.
Основными видами связи между словами и предложениями являются сочинительная и подчинительная связь. Основные виды связи предложений и частей текста – это цепная, параллельная, смешанная.
Словосочетание – минимальная синтаксическая единица. Это грамматическое сочетание двух или более самостоятельных слов, связанных между собой по смыслу. Способы подчинительной связи: согласование, управление, примыкание (раннее утро, думая о будущем, ярко сверкнула).
Предложение – синтаксическая единица, состоящая из слова или сочетания слов, грамматически оформленная, интонационно завершенная, выражающая сообщение, вопрос или побуждение.
Текст – это основная единица языка и речи, служащая для общения. Текст – коммуникативное высказывание на определённую тему, в котором реализуется замысел говорящего, его коммуникативное намерение (основная мысль).

Разбор типового тренировочного задания

Укажите обобщённо-личные предложения:

1)	От добра добра не ищут.

2)	За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь.

3)	Держать порох сухим означает быть готовым к борьбе, быть бдительным.

4)	От далёких и близких почты жду новогодней (А. Яшин).

Алгоритм выполнения задания:

прочитать предложения;
определить грамматическую основу;
установить способ выражения главных членов предложения;
установить тип односоставного предложения

Ответ: 1, 2.

Разбор типового контрольного задания

В какой цитате неверно поставлены кавычки?

1)	В статье, посвящённой стихотворениям М.Ю. Лермонтова, В.Г. Белинский размышляет о сущности искусства: «Наука отвлекает от фактов действительности их сущность – идею; а искусство, заимствуя у действительности материалы, возводит их до общего, родового, типического значения, создает из них стройное целое».

2)	«Поэт – благороднейший сосуд духа, избранный любимец небес, тайник природы, эолова арфа чувств и ощущений, орган мировой жизни», – так подводит итог своим рассуждениям о поэзии В.Г. Белинский.

3)	В.Г. Белинский на вопрос, какова цель поэзии, отвечает, что «поэзия не имеет никакой цели вне себя, но сама себе цель, так же, как истина в знании, как благо в действии».

4)	В.Г. Белинский сформулировал сущность поэзии, написав, что поэзия говорит душе образами…».

Алгоритм выполнения задания:

прочитать предложения;
определить грамматические основы;
установить слова автора и цитату;
определить место цитаты в предложении и расстановку кавычек – открывающие и закрывающие цитату;
исключить предложения с верно расставленными кавычками.

Ответ: 4.