Урок 18. 你有网友吗？  Есть ли у тебя друзья в интернете?
Предмет: Китайский язык, 11 класс

Конспект урока

Китайский язык

11 класс

Урок № 18

你有网友吗？

Есть ли у тебя друзья в интернете?

Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке

1. Составление диалога на тему «Есть ли у тебя друзья в интернете?».

2. Новая лексика по теме «Есть ли у тебя друзья в интернете?».

3. Использование новой результативной морфемы «死».

Тезаурус

账号 – zhànghào – аккаунт

注册 – zhùcè – регистрировать

网聊 - wǎng liáo – общаться в интернете

慈祥 – cíxiáng – приветливый

分享 – fēnxiǎng – репостить

应用程序 - yìngyòng chéngxù – приложение

Список литературы

Основная литература:

1. Китайский язык: Второй иностранный язык. 11 класс: учеб. пособие для общеобразоват. организаций / [А. А. Сизова и др.]. – Просвещение: People's Education Press, 2019. – 128 c.: илл. – (Время учить китайский!).

Дополнительная литература:

1. HSK标准教程4-5册。主编：姜丽萍。北京语言大学出版社。

2.发展汉语。对外汉语长期进修教材。主编：李泉。北京语言大学出版社。

Теоретический материал для самостоятельного изучения

沃瓦: 你好，我叫沃瓦。我是俄罗斯人，我学习汉语已经三年了。对我来说，汉语非常有意思。我下学期打算去中国留学一年。我的汉语说得不是太好，因为口语练习得还不够，逐渐被荒疏。

玛丽：你好，我叫玛丽。我是中国人，但是我妈妈是英国人。你也学习汉语吗？汉语真的很有意思，我们可以在一起练习口语。

沃瓦: 因为我的汉语不太流利，所以我注册了一个账号练习汉语。对我来说， 网聊是最好的练习方法，我们可以相互分享和讨论新闻。

玛丽：你是个非常有趣的人，我很喜欢跟你网聊，所以我会学习更多的新生词。

沃瓦：我现在同时也在学习英语，还买了英语线上课程。我有一个英国朋友，我们都有音乐账号，所以常常在一起唱歌。

玛丽：我会说一点儿英语，但是妈妈不满意我的英语水平。我想听一听你买的那个英语线上课程，你可以分享你的音乐账号给我吗？我也想和你们一起唱歌。

沃瓦：你应该跟我的英国朋友一起学习英语。如果他帮助你，你的英语水平一定提高得很快。我可以分享我的音乐账号给你。

玛丽：我想请他帮助我，但是现在他和朋友在法国度假还没回来。

沃瓦：你可以在互联网上认识很多有趣的人，但是我妈妈不喜欢在网上聊天。她认为人们花费了很多时间在互联网上，没有时间跟家人交往。

玛丽：现在我们大部分时间都花费在互联网上，除了在网上聊天儿，也学习和工作。

沃瓦：我们生活在网络时代，每天都用网络。我每天在脸谱这个应用程序上结识很多新朋友。

玛丽：我在互联网上认识了很多的朋友，因为距离的原因我们不能见面。

沃瓦: 你住在英国，我住在中国，我们也无法会面。但是互联网可以帮助我们沟通交流。

玛丽：你觉得上网好处多，还是坏处多？

沃瓦：对不起，我要去商店买食物。晚上可以给你打电话吗？

玛丽：当然可以。

Wòwǎ: Nǐ hǎo, wǒ jiào Wòwǎ. Wǒ shì Éluósī rén, wǒ xuéxí Hànyǔ yǐjīng sān niánle. Duì wǒ lái shuō, Hànyǔ fēicháng yǒuyìsi. Wǒ xià xuéqí dǎsuàn qù Zhōngguó liúxué

yī nián. Wǒ de Hànyǔ shuō dé bùshì tài hǎo, yīnwèi kǒuyǔ liànxí dé hái bùgòu， Zhújiàn bèi huāngshū.

Mǎlì: Nǐ hǎo, wǒ jiào Mǎlì.Wǒ shì Zhōngguó rén, dànshì wǒ māma shì Yīngguó rén. Nǐ yě xuéxí Hànyǔ ma? Hànyǔ zhēn de hěn yǒuyìsi, wǒmen kěyǐ zài yīqǐ liànxí kǒuyǔ.

Wòwǎ: Yīnwèi wǒ de Hànyǔ bù tài liúlì, suǒyǐ wǒ zhùcèle yīgè zhànghào liànxí hànyǔ. Duì wǒ lái shuō, wǎng liáo shì zuì hǎo de liànxí fāngfǎ, wǒmen kěyǐ xiānghù fēnxiǎng hé tǎolùn xīnwén.

Mǎlì: Nǐ shìgè fēicháng yǒuqù de rén, wǒ hěn xǐhuān gēn nǐ wǎng liáo, suǒyǐ wǒ huì xuéxí gèng duō de xīnshēng cí.

Wòwǎ: Wǒ xiànzài tóngshí yě zài xuéxí Yīngyǔ, hái mǎile Yīngyǔ xiàn shàng kèchéng. Wǒ yǒu yīgè yīngguó péngyǒu, wǒmen dōu yǒu yīnyuè zhànghào, suǒyǐ chángcháng zài yīqǐ chànggē.

Mǎlì: Wǒ huì shuō yīdiǎn er Yīngyǔ, dànshì māma bù mǎnyì wǒ de Yīngyǔ shuǐpíng. Wǒ xiǎng tīng yī tīng nǐ mǎi dì nàgè Yīngyǔ xiàn shàng kèchéng, nǐ kěyǐ fēnxiǎng nǐ de yīnyuè zhànghào gěi wǒ ma? Wǒ yě xiǎng hé nǐmen yīqǐ chànggē.

Wòwǎ: Nǐ yīnggāi gēn wǒ de Yīngguó péngyǒu yīqǐ xuéxí Yīngyǔ. Rúguǒ tā bāngzhù nǐ, nǐ de Yīngyǔ shuǐpíng yīdìng tígāo dé hěn kuài. Wǒ kěyǐ fēnxiǎng wǒ de yīnyuè zhànghào gěi nǐ.

Mǎlì: Wǒ xiǎng qǐng tā bāngzhù wǒ, dànshì xiànzài tā hé péngyǒu zài Fàguó dùjià hái méi huílái.

Wòwǎ: Nǐ kěyǐ zài hùliánwǎngshàng rènshí hěnduō yǒuqù de rén, yīnwèi wǒ māma bù xǐhuān zài wǎng shàng liáotiān. Tā rènwéi rénmen huāfèile hěnduō shíjiān zài hùliánwǎng shàng, méiyǒu shíjiān gēn jiārén jiāowǎng

Mǎlì: Xiànzài wǒmen dà bùfèn shíjiān dōu huāfèi zài hùliánwǎngshàng, chúle zài wǎng shàng liáotiān er, yě xuéxí hé gōngzuò.

Wòwǎ: Wǒmen shēnghuó zài wǎngluò shídài, měitiān dū yòng wǎngluò. Wǒ měitiān zài Liǎnpǔ zhège yìngyòng chéngxù shàng jiéshì hěnduō xīn péngyǒu.

Mǎlì: Wǒ zài hùliánwǎng shàng rènshíle hěnduō de péngyǒu, yīnwèi jùlí de yuányīn wǒmen bùnéng jiànmiàn.

Wòwǎ: Nǐ zhù zài yīngguó, wǒ zhù zài Zhōngguó, wǒmen yě wúfǎ huìmiàn. Dànshì hùliánwǎng kěyǐ bāngzhù wǒmen gōutōng jiāoliú.

Mǎlì: Nǐ juédé shàngwǎng hǎochù duō, háishì huàichu duō?

Wòwǎ: Duìbùqǐ, wǒ yào qù shāngdiàn mǎi shíwù. Wǎnshàng kěyǐ gěi nǐ dǎ diànhuà ma?

Mǎlì: Dāngrán kěyǐ.

Вова: Привет, меня зовут Вова. Я русский, я изучаю китайский язык три года. Как мне кажется, это очень интересный язык. Я планирую поехать в Китай в следующем семестре и учиться за границей в течение года. Я не могу свободно говорить по-китайски, потому что я его запустил.

Мэри: Привет, меня зовут Мэри, я китаянка, но моя мама англичанка. Ты учишь китайский? Это действительно интересно. Мы можем вместе пообщаться, это полезная языковая практика.

Вова: Я зарегистрировал аккаунт, чтобы практиковать китайский язык, потому что я не могу свободно говорить по-китайски. Для меня общение в интернете – это лучшая практика. Мы можем делиться новостями и обсуждать их.

Мэри: Ты очень доброжелательный человек. Мне нравится общаться с тобой в интернете, поэтому я думаю, что чем усерднее ты учишься, тем больше новых слов ты выучишь.

Вова: Ты можешь говорить по-английски? Я начал изучать английский язык. Я купил курс английского языка онлайн. У меня есть друг из Великобритании, мы вместе поём и у нас есть музыкальный аккаунт.

Мэри: Я немного говорю по-английски, но моей маме не нравится уровень моего английского. У вас есть музыкальный аккаунт? Можешь поделиться вашим музыкальным аккаунтом? Я хочу послушать.

Вова: Почему? Она должна вместе с тобой позаниматься английским языком. Если она поможет тебе, твой уровень английского языка должен быстро улучшиться. Конечно, я поделюсь с тобой нашим музыкальным аккаунтом.

Мэри: Я хочу попросить её помочь мне, но сейчас она за границей. Она с другом из Франции уехала отдыхать во Францию.

Вова: Они познакомились в интернете? В интернете можно встретить очень много интересных людей, но моя мама не любит общаться в интернете. Она считает, что люди проводят много времени в интернете, поэтому у них нет времени на общение со своими семьями.

Мэри: Как мне кажется, сейчас большую часть нашего времени мы проводим в интернете. В интернете мы не только общаемся, но и учимся, и работаем.

Вова: Мы живём в эпоху интернета и пользуемся им каждый день. Я использую Facebook каждый день, потому что это приложение помогает заводить новых друзей.

Мэри: Я зависима от интернета. Я встретила почти всех своих друзей в интернете. И мы не можем встретиться.

Вова: Ты живёшь в Англии, я в Китае, мы не можем встретиться, но интернет помогает нам общаться.

Мэри: Как ты думаешь, у общения по интернету больше достоинств или недостатков?

Вова: Извини, я должен пойти в магазин, чтобы купить продукты. Можно я тебе вечером позвоню?

Мэри: Конечно.

记住生词！Запомните новые слова!

账号 – zhànghào - аккаунт

注册 – zhùcè – регистрировать

网聊 - wǎng liáo – общаться в Интернете

慈祥 – cíxiáng – приветливый

分享 – fēnxiǎng – репостить

应用程序 - yìngyòng chéngxù – приложение

语法 Грамматика

Результативная морфема – это морфема, которая указывает на завершённость действия. «死» в глагольном значении переводится, как «умереть», а в качестве результативной морфемы она показывает результат, который имеет преувеличенный характер и имеет значение «до смерти», «страшно».

Например:

• 不该喝那么多咖啡，这会儿头疼得要死。

• 他累死要解决她的问题。

• 当她晚上见到他时， 她吓得要死。

Разбор заданий тренировочного модуля

№ 1.

请把下列词语分成两类。

Расставьте слова в две колонки.

Даны слова: 脸谱, 注册, 账号, 网聊, 新闻, 分享, 荒疏, 应用程序.

Объяснение задания:

Чтобы правильно выполнить упражнение и закрепить новые слова, необходимо при переводе этих слов обратить внимание на то, какой частью речи они являются. Постарайтесь вспомнить новые слова, не заглядывая в учебник сразу.

Верный ответ:

Существительные

Глаголы

脸谱

注册

账号

网聊

应用程序

分享

新闻

荒疏

№ 2.

连词成句。

Составьте предложения из слов.

1. 每个人 // 应该 // 对我来说 // 账号 // 一个 // 注册 // 新闻 // 因为 // 分享 // 你 // 不同 // 的 // 可以。

2. 因为 // 每天 // 应用程序 // 我 // 脸谱 // 用 /// 结识 // 这个 // 帮助 // 可以 // 新 // 朋友。

3. 那么多 // 这会儿 // 不该 // 喝 // 头疼 // 得 // 要死 // 咖啡 。

4. 晚上 // 时 // 见到 // 当 // 她 // 听 // 要死 // 得。

5. 一下 // 跑到 // 前 // 看了 // 明明 // 电脑 // 在聊天 // 林娜和沃瓦 // 原来 // 是 。

Объяснение задания:

Это задание направленно на закрепление грамматики. Нужно вспомнить основной порядок слов в китайском предложении. Когда будете работать со словами и мысленно переводить их, старайтесь помнить о структуре китайского предложения и его синтаксических особенностях. Это поможет быстрее определить основу предложения и все второстепенные члены предложения.

Верный ответ:

1．对我来说，每个人应该注册一个账号，因为你可以分享不同的新闻。

2. 我每天用脸谱，因为这个应用程序可以帮助结识新朋友。

3. 不该喝那么多咖啡，这会儿头疼得要死。

4. 当她晚上见到他时， 她吓得要死。

5. 明明跑到电脑前看了一下，原来是林娜和沃瓦在聊天。