Урок 30. Тактические действия футболистов
Предмет: Физическая культура, 6 класс

Конспект урока

Физическая культура, 6 класс

Урок № 30. Тактические действия футболистов

Перечень вопросов, рассматриваемых в теме:

Освоение тактических действий в зависимости от ситуации.
Формирование представлений о тактике действий в различных ситуациях: при выполнении углового удара, при вбрасывании мяча из-за боковой линии, при передаче мяча, при ведении мяча.

Глоссарий по теме:

Тактика — организация индивидуальных и коллективных действий игроков, направленных на достижение победы над соперником, т.е. взаимодействие футболистов команды по определённому плану, позволяющему успешно вести борьбу с соперником.

Функции игроков — специализация игрока выполнять все технические приёмы и грамотно действовать в атаке и обороне в зависимости от игровой ситуации.

Индивидуальная тактика — это целенаправленные действия футболиста, его умение из нескольких возможных решений данной игровой ситуации выбрать наиболее правильное, умение футболиста, если его команда владеет мячом, уйти из-под контроля соперника, найти и создать игровое пространство для себя и партнеров, а если нужно, выиграть борьбу с защитниками.

Групповая тактика – решает вопросы взаимодействия двух или нескольких игроков на футбольном поле, называемого комбинациями.

Командная тактика — это организация коллективных действий всей команды при решении задач, возникших в конкретной игровой ситуации.

Основная и дополнительная литература по теме урока:

Основная литература:

1.	Физическая культура. 6-7 классы: учебник / А. П. Матвеев, Ю. М. Соболева. – М.: Просвещение, 2019. – 192 с.

2.	Физическая культура. Футбол. 5-9 классы. / Г. И. Погадаев. – М.: Просвещение, 2019.

Дополнительная литература:

Губа В.П., Лексаков А.В. Организация учебно-тренировочного процесса футболистов различного возраста и подготовленности: учеб. пособие – М.: Советский спорт, 2012. – 176 с.
Шамонин А.В. Повышение технической подготовленности юных футболистов при развитии координационных способностей. – Екатеринбург.: УралГАХА, 2011.

Открытые электронные ресурсы по теме урока (при наличии):

Официальный сайт Российского футбольного союза — https://rfs.ru

Теоретический материал для самостоятельного изучения:

Впервые игра приобрела организованный характер в середине XIX в. В те дни не существовало практически никаких тактических схем, так как не было четких игровых позиций. Тогда преобладали индивидуальные навыки, в частности дриблинг.

Тактика футбола состоит из индивидуальных, групповых, командных действий в нападении и защите, которые дают возможность решать стоящие перед командой задачи с учетом уровня игры соперника и особенностей ведения им игры, состояния поля, климатических условий и т.д. Тактические системы игры — это организация командных действий, заключающихся в планомерном размещении футболистов на поле в соответствии с их игровыми функциями и индивидуальными способностями: вратарь, защитники, полузащитники, нападающие.

Тактика делится на три основные категории: 1) расстановка игроков; 2) действия команды при атаке или при обороне, в отношении либо всей команды, либо ее части; 3) стандартные положения.

Для игроков и тренеров важно определить роль каждого игрока на поле и способы, которыми они должны достигать цели игры, — забить гол и не позволить сделать этого соперникам.

Расстановка игроков определяет место каждого игрока на поле. Хотя в идеале футбол должен быть спонтанной игрой, полной импровизации, все успешные команды уделяют большое внимание игровой дисциплине. Игроки команды должны соблюдать расстановку, которую разработал тренер.

Примеры и разбор решения заданий тренировочного модуля

Задание 1

Выберите тип интерактивного теста:

Выберите элемент:

1. Единичный / множественный выбор;

Информация о тестовом вопросе:

Текст задания: За какие из перечисленных нарушений назначается свободный удар? Выберите все правильные ответы.

Варианты ответа:

а) задержка мяча

б) опасная игра

в) блокировка продвижению соперника

г) пересечение линии ворот

Информация об ответах

Тип вариантов ответов: (Текстовые, Графические, Комбинированные):

Правильный вариант: Б, В

Неправильный вариант/варианты (или комбинации):

А, Г

Задание 2

Выберите тип интерактивного теста:

Выберите элемент:

I группа – не более 20%:

1. Единичный / множественный выбор;

Информация о тестовом вопросе:

Какие из перечисленных нарушений наказываются предупреждением? Выберите все правильные ответы.

Варианты ответов:

а) разворот спиной к судье

б) неспортивное поведение

в) помеха обзора вратарю

г) демонстрация несогласия словом или делом

д) самовольный уход с поля

Информация об ответах

Тип вариантов ответов: (Текстовые, Графические, Комбинированные).

Правильный вариант/варианты (или правильные комбинации вариантов): Б, Г, Д

Неправильный вариант/варианты (или комбинации): А, В