Урок 29. Las ciudades más grandes de Rusia
Предмет: Испанский язык, 5 класс

Конспект урока

Испанский язык

Класс: 5

Номер урока: 29

Las ciudades más grandes de Rusia

Перечень рассматриваемых вопросов:

познакомиться с самыми большими городами России;
выучить лексику по теме “Самые большие города России”;
узнать достопримечательности самых больших город России и уметь о них рассказывать;
узнать типы сложных предложений в испанском языке.

Глоссарий по теме:

¡Aprende y Recuerda!

Лексические единицы, обслуживающие ситуации в рамках тематики «Самые большие города России»:

Águila m – орел

Almirantazgo m – Адмиралтейство

Alumbrar – освещать

Andén m – перрон; платформа

Aniversario m – юбилей

Artesanía f – ремесло

Artesano m – ремесленник

Azafata f, m – стюардесса/стюард ; проводница/проводник

Cabo m – мыс

Cordero asado m – жареный барашек

Cumplir la promesa – исполнить обещание

Cubrir la distancia – пройти, проехать дистанцию

De día – днём

Delicia f – радость, удовольствие; наслаждение

Desmontable – разборный

En sentido contrario – в противоположном направлении

Fortaleza de Pedro y Pablo f – Петропавловская крепость

Oeste m – запад

Efectuar una parada – совершать остановку, останавливаться

Estación ferrocarril f – железнодорожная станция; железнодорожный вокзал

Estar situado a orillas de.. – находиться на берегу чего–либо

Este m – восток

Extenso – обширный, протяженный

Extraordinario – необыкновенный, удивительный

Francamente – откровенно, несомненно

Frontera f – граница

Guía f – путеводитель

Guía f,m – гид

Hacer la reserva – резервировать, бронировать

Hermitage m – Эрмитаж

Humanidad f – человечество

Ilusión f – мечта; предвкушение

Indudablemente – несомненно

Jaspe m – яшма

Lago m – озеро

Lejano – дальний

Lograr – добиться; достигнуть

Lujoso – роскошный

Madrugada f – рассвет, заря

Megalópolis f – мегаполис

Mezquita f – мечеть

Monte m – гора

Nexo m – союз

Occidental – западный

Oración compuesta f – сложное предложение

Oración subordinada f – придаточное предложение

Oriental – восточный

Oriente m – восток

Parar de hacer algo – не переставать делать что–либо

Patrimonio m – достояние, наследие

Piedra preciosa f – драгоценный камень

Ponerse al contacto – связаться

Preparativo m – подготовка, приготовления

Profundo – глубокий

Prometer – обещать

Pueblo m – народ; деревня

Pulmón m – легкое (орган)

Retraso m – задержка, опоздание

Seda f – шёлк

Subir al tren – сесть в поезд

Subordinar – подчинять

Suspender el examen – не сдать, провалить экзамен

Tesoro m – сокровище, драгоценность

UNESCO f (La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura) – ЮНЕСКО (специализированное учреждение Организации Объединённых Наций по вопросам образования, науки и культуры)

Yurta f – юрта

Материал для самостоятельного изучения:

ORACIONES COMPUESTAS

Las oraciones compuestas son oraciones formadas por dos o más oraciones simples.

Existen tres tipos de oraciones compuestas:

1) oraciones compuestas formadas por varias oraciones simples que están separadas por comas (,) puntos y coma (;) o por dos puntos (:). Además, no se utilizan nexos (союзы).

Un ejemplo: Pablo llegó tarde a clase, el profesor se enfadó.

2) oraciones compuestas formadas por dos oraciones coordinadas entre sí, pero independientes una de la otra. Se utilizan tales conectores, como pero, o, luego, cuando, sin embargo, ni, así que, etc.

Un ejemplo: Normalmente su hermana siempre llega a tiempo, pero aquel día llegó tarde

3) unión de oraciones dependientes entre sí, es decir, que una no se entiende sin la otra. Siempre existen dos partes: la oración principal y la oración subordinada (придаточное) a la principal. El nexo (coюз, соединительное слово) subordina una oración a otra: que, quien, el cual, cuyo, donde, a donde, por donde, porque, ya que, cuando, mientras, antes que, si, etc.

Un ejemplo: Si tengo tiempo libre mañana, iremos al Zoo.

Тренировочные задания:

Elija la respuesta correcta

¿Cuántos días duró el viaje?

6
8
10

Правильные ответы:

Для правильного выполнения этого задания необходимо просмотреть и прослушать видео и обратить внимание на фразу: “Hemos calculado que en 7 noches y 8 días de viaje vamos a recorrer la distancia de 10 600 km” где сказано, что путешествие будет длиться 7 дней и 8 ночей, следовательно, правильный ответ:

6
8
10

2) Coordina la frase con su traducción

descubrir maravillas

время высоких технологий

un tren lujoso

незабываемое путешествие

ponerse al contacto

музей драгоценных камней

un panorama espectacular

“легкое планеты”

tanto por fuera como por dentro

потрясающая панорама

el museo de piedras preciosas

как снаружи, так и внутри

“el pulmón del planeta”

роскошный поезд

el tiempo de altas tecnologías

связаться

viaje inolvidable

открывать для себя прекрасные места

Чтобы правильно выполнить это задание, необходимо выучить лексику к уроку, затем найти верное соответствие “Слово на испанском языке - его перевод на русский язык”. Например, “descubrir maravillas” - “открывать для себя прекрасные места”.

Поэтому правильные ответы будут следующие:

descubrir maravillas

открывать для себя прекрасные места

un tren lujoso

роскошный поезд

ponerse al contacto

связаться

un panorama espectacular

потрясающая панорама

tanto por fuera como por dentro

как снаружи, так и внутри

el museo de piedras preciosas

музей драгоценных камней

el pulmón del planeta

легкие планеты

el tiempo de altas tecnologías

время высоких технологий

viaje inolvidable

незабываемое путешествие