Урок 27. Fahrkarten kaufen
Предмет: Немецкий язык, 8 класс

Урок 27. Покупка билетов в кассе

Мотивационный модуль

Seht euch das Bild an. Beantwortet die Fragen: a) Wo ist der Mann? Was kauft er? b) Habt ihr schon mal das gemacht?

Опишите картинки, ответьте на вопросы. Поделитесь собственным опытом.

На этом уроке

Вы узнаете:

где покупать билеты, как покупать билеты и бронировать места,
какие виды билетов бывают.

Вы научитесь:

запрашивать необходимую информацию в билетной кассе,
самостоятельно покупать билеты.

Вы сможете:

логически выстраивать диалог по теме «Покупка билетов в кассе»,
участвовать в диалоге по теме «Покупка билетов в кассе».

Ключевые слова: das Reisezentrum – центр обслуживания пассажиров на железнодорожном транспорте, der Fahrkartenschalter – билетная касса, die Fahrkarte kaufen – покупать билет, einfach – в одну сторону (о билете), hin und zurück – туда и обратно, der Bahnsteig – платформа, das Gleis – путь, kosten – стоить, am Gang – у прохода (место), am Fenster – у окна (место), der ICE – междугородный экспресс, die Fahrt – поездка, der Platz – место, ankommen – прибывать, abfahren – отправляться, die Abfahrtszeit – время отправления, die Ankunftszeit – время прибытия, Gute Fahrt! – Хорошей поездки!

Речевой материал: лексика по теме «Покупка билетов в кассе».

Основное содержание урока

Im Reisezentrum

● Guten Tag! Wo kann ich eine Fahrkarte kaufen?

○ Guten Tag! Am Fahrkartenschalter. Der ist um die Ecke.

● Danke!

● Guten Tag! Ich möchte eine Fahrkarte nach Düsseldorf.

Am Fahrkartenschalter

○ Für wann?

● Für Freitag.

○ Einfach oder hin und zurück?

● Einfach, bitte.

○ Um zwölf fährt ein ICE nach Düsseldorf.

● Prima, das passt mir!

○ Möchten Sie einen Platz am Gang oder am Fenster?

● Am Fenster bitte.

○ Gut, dann kostet die Fahrkarte 44 Euro.

● Von welchem Bahnsteig fährt der Zug ab?

○ Von Bahnsteig 2

● Danke!

○ Gute Fahrt!

Разбор типового тренировочного задания

Lest den Text. Beantwortet die Fragen.

● Guten Tag. Ich möchte ein Ticket nach Berlin.

○ Einfach oder hin und zurück?

● Einfach.

○ Möchten Sie einen Platz reservieren?

● Ja, zweite Klasse, am Fenster bitte. Wie lange dauert denn die Fahrt?

○ Die Fahrt von München nach Berlin dauert sechs Stunden.

○ Haben Sie eine BahnCard?

● Nein, leider nicht. Gibt es andere Ermäßigungen?

○ Nein.

● Wie viel kostet das Ticket?

○ Das Ticket ohne BahnCard kostet 27 Euro.

● Und wann fährt der Zug ab?

○ Die Abfahrtszeit ist um 9 Uhr 45.

● Fährt der Zug pünktlich?

○ Selbstverständlich!

● Von welchem Gleis?

○ Von Gleis 7.

● Wann kommt der Zug in Berlin an?

○ Die Ankunftszeit ist um 15 Uhr 45.

● Vielen Dank. Auf Wiedersehen.

○ Bitte sehr. Auf Wiedersehen.

1. Wohin fährt der Fahrgast?

a) nach Bern

b) nach Berlin

c) nach München

d) nach Paris

2. Wie lange dauert die Fahrt?

a) 4 Stunden

b) 9 Stunden

c) 1 Stunde

d) 6 Stunden

3. Wie viel kostet die Fahrkarte?

a) 40 Euro

b) 33 Euro

c) 23 Euro

d) 27 Euro

4. Wann fährt der Zug ab?

a) 9:45

b) 8:34

c) 9:55

d) 9:35

5. Wann kommt der Zug in Berlin an?

a) 15:15

b) 15:25

c) 15:35

d) 15:45

Стратегия выполнения задания

1. Ознакомьтесь с общим содержанием текста, постарайтесь уловить развитие сюжета или развитие мысли автора. Не пугайтесь незнакомых слов и длинных сложных предложений.

2. Как и в других заданиях, в этом задании тестовые вопросы обычно идут в том же порядке, что и информация в тексте.

3. Просмотрите все тестовые вопросы к данному тексту.

4. Прочитав первый вопрос, подумайте, есть ли у вас ответ на основе прочитанного текста.

5. Помните, что, если два ответа совпадают по смыслу (синонимичны), то ни один из них не может быть правильным.

6. Когда вы обращаетесь к тексту, чтобы проверить свой ответ, читайте только тот отрывок текста, который вам для этого необходим.

7. Закончив работу над всеми вопросами к данному тексту, прочитайте выбранные вами ответы — все подряд. Проверьте, нет ли в выбранных ответах нарушений логики, складываются ли они в логическую картинку и не противоречат ли исходному тексту.

Разбор типового контрольного задания

Ordnet die Repliken eines Fahrgastes den Repliken der Bahnbeamtin zu.

Bahnbeamtin

Fahrgast

A. Guten Tag.

B. Einfach oder hin und zurück?

C. Wann möchten Sie fahren?

D. Um 9:07 Uhr ist ein ICE, aber da sollen Sie einen Zuschlag von 12 € bezahlen.

E. Selbstverständlich; erste oder zweite Klasse?

F. Das macht 32,85 €.

G. Von Gleis 7.

1. Danke, und von welchem Gleis fährt der Zug ab?

2. Am Samstag, gegen 9 Uhr.

3. Hin und zurück bitte.

4. Danke. Tschüss!

5. Zweite. Wie viel kostet das?

6. Guten Tag, ich möchte eine Fahrkarte nach Frankfurt.

7. OK, ich möchte eine Platzreservierung, bitte.

Стратегия выполнения задания

1. Прочитайте сначала слова слева, где приводятся элементы задающего множества, содержащего постановку проблемы.

2. Затем посмотрите на элементы справа, подлежащие выбору.

3. Помните, что соответствие между элементами двух столбцов может быть взаимно однозначным, когда каждому элементу слева соответствует только один элемент справа. Если число элементов в двух столбцах одинаковое, то для последнего элемента задающего множества выбора не произойдёт.

4. Встречаются случаи, когда для одного элемента левого столбца выбираются несколько элементов справа.

5. Задания на установление соответствия по алгоритму выполнения близки к заданиям с выбором ответа, поскольку вы выбираете правильный ответ из числа предложенных.