Урок 25. Reisepläne
Предмет: Немецкий язык, 8 класс

Урок 25. Планирование путешествия

Посмотрите на картинки: как бы вы хотели провести свои каникулы на Рейне? И почему так?

Seht euch die Bilder an. Was möchtet ihr lieber in eurem Urlaub am Rhein machen? Und warum?

На этом уроке

Вы узнаете:

куда предпочитают ездить в отпуск немцы,
как можно провести свои каникулы на реке Рейне и не только.

Вы научитесь:

выражать своё мнение и свои предпочтения относительно путешествий,
выбирать цель путешествия и правильно к нему готовиться.

Вы сможете:

подискутировать на тему путешествий,
понять преимущества и недостатки разных видов путешествий.

Ключевые слова: reisen – путешествовать, planen – планировать, Hotelzimmer buchen – бронировать номер в отеле, Flugtickets buchen – бронировать билеты на самолёт, der Reiseführer – путеводитель, den Koffer packen – собирать чемодан, ins Ausland fahren – ехать за границу, sonniges Wetter – солнечная погода, sich etwas leisten – позволить себе что-то, Sehenswürdigkeiten besichtigen – осматривать достопримечательности, an die frische Luft spazieren gehen – гулять на свежем воздухе, die Natur genießen – наслаждаться природой, mit einem Rheinschiff fahren – совершать прогулку на теплоходе по Рейну, Fahrrad fahren – кататься на велосипеде, den Campingurlaub machen – проводить отпуск в кемпинге, reichhaltig – разнообразный.

Речевой материал: лексика по теме «Путешествия».

Основное содержание урока

Die Deutschen reisen gern und viel.

Man plant dafür schon einige Monate vorher.

Man bucht Hotelzimmer und Flugtickets.

Man liest den Reiseführer.

Man packt den Koffer.

Die meisten fahren im Urlaub ins Ausland.

Sie wollen sonniges Wetter, deshalb ist die Karibik eines der beliebtesten Ferienziele.

Manche aber können sich Ferien in fremden Ländern nicht leisten, deshalb machen sie den Urlaub in der Heimat.

Viele Deutsche verbringen ihren Urlaub am Rhein: Sie besuchen schöne Städte und besichtigen Sehenswürdigkeiten, gehen an die frische Luft spazieren und

genießen die wunderschöne Natur, fahren mit einem Rheinschiff, fahren Fahrrad am Rheinufer, machen den Campingurlaub.

Jede Reise kann sehr interessant und reichhaltig sein. Das Wichtigste ist, sie gut zu planen!

Разбор типового тренировочного задания

Füllt die Lücken aus.

Plan – vorbereiten – Kulturen – bildet – Reiseziel – buchen – Länder – packe – reisefreudig

Reisevorbereitungen

Reisen ________ und erweitert den Horizont. Man kann andere __________ und ___________ kennenlernen.

Meine Familie ist ____________ und reist fast jedes Jahr. Wir haben schon viele Städte und Sehenswürdigkeiten unserer Heimat besucht.

Auf die Reise muss man sich gut _____________. Wir fangen mit einem ______ an. Zuerst wählen wir das __________, lesen viele Reiseführer. Jedes Jahr ist etwas Neues: Berge oder Seen, Städte oder Dörfer. Dann _________ wir die Fahrkarten und Hotelzimmer. Ich ________ besonders gern den Koffer. Reisevorbereitungen machen mir immer Spaß!

Стратегия выполнения задания

1. Просмотрите сначала текст, чтобы понять его общее содержание.

2. Затем внимательно прочитайте предложенные слова/словосочетания.

3. Проанализируйте, какой частью предложения или каким членом предложения является каждое слово/словосочетание. Подумайте, что может ему предшествовать в тексте или идти после него.

4. Прочитайте текст до первого предложения, где нужно восстановить пропущенный фрагмент. Обращайте особое внимание на слова, которые стоят непосредственно перед пропуском и после него.

5. Найдите нужное слово/словосочетание в списке. Проверьте, подходит ли этот фрагмент в данное предложение и его ближайшее окружение по смыслу.

6. Проработайте таким образом весь текст. Возможно, у вас будут варианты для каких-то предложений. Выбирая окончательный ответ, помните, что восстановленный фрагмент должен соответствовать предложению по структуре и предложению и его ближайшему окружению по смыслу.

7. Обращайте также внимание на союзы, союзные слова и другие элементы, служащие для связи слов в предложении и организации текста, придающие ему логическую завершённость.

Разбор типового контрольного задания

Beantwortet die Fragen.

Wohin führt der Ausflug?

Wie hoch ist der Rheinfall?

Wie heißt die Grenzstadt?

Was ist das Wahrzeichen von Schaffhausen?

Wo liegt das Städtchen Stein am Rhein?

Schaffhausen

in die Schweiz

20 km von Schaffhausen entfernt

23 Meter hoch

die Festung

Стратегия выполнения задания

1. Прочитайте сначала слова слева, где приводятся элементы задающего множества, содержащего постановку проблемы.

2. Затем посмотрите на элементы справа, подлежащие выбору.

3. Помните, что соответствие между элементами двух столбцов может быть взаимно однозначным, когда каждому элементу слева соответствует только один элемент справа. Если число элементов в двух столбцах одинаковое, то для последнего элемента задающего множества выбора не произойдёт.

4. Встречаются случаи, когда для одного элемента левого столбца выбирается несколько элементов справа.

5. Задания на установление соответствия по алгоритму выполнения близки к заданиям с выбором ответа, поскольку вы выбираете правильный ответ из числа предложенных.