Урок 67. Э. Хогарт «Мафин и паук»
Предмет: Литературное чтение, 2 класс

Конспект урока

Литературное чтение, 2 класс

Урок 67. Э. Хогарт «Мафин и паук»

Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке:

1. Анализ произведения Э.Хогарт «Мафин и паук».

2.Составление плана для пересказа.

Тезаурус

Авторская сказка - это повествовательное произведение о вымышленных героях и событиях, имеющее единственного автора.

Сюжет – система событий в художественном произведении, представленная в определенной связи, раскрывающая характеры действующих лиц и отношение писателя к изображаемым жизненным явлениям; последовательность.

Главная мысль, или идея, произведения - это то, что хотел автор показать этим произведением, что с помощью этого произведения автор хотел донести до читателя, ради чего текст написан.

Ключевые слова

Авторская сказка, главная мысль; простой план; сюжет.

Список литературы:

Литературное чтение. 2 класс. Учеб. для общеобразовательных организаций. В 2 ч. / Л.Ф. Климанова, В.Г. Горецкий, М.В. Голованова и др. – 7-е изд. – М.: Просвещение, 2016. – С.200 – 208
Хогарт Э. Мафин и его веселые друзья. – М: Махаон, 2015.

Узнаем отличие авторской сказки от народной

Научимся определять главную мысль рассказа

Сможем составить план к рассказу

Основное содержание урока

1.Знакомство с произведением Эни Хогарт «Мафин и паук» происходит в виде театрального представления.

Мафин выступает в роли ведущего (конферансье)

М: Добрый день! Я ослик Мафин. Я приехал к вам из Англии. Сегодня я познакомлю вас с моими друзьями. А вместе мы расскажем вам поучительную историю.

Я готов представить вам моего первого друга:

Пушистый мячик поскакал,

В траве он прыгал и играл.

Играть в конце он изнемог,

Вот спать ложится наш …(щенок)

Знакомьтесь, это щенок Питер. Он очень забавный и весёлый.

Следующая загадка:

Кто на жердочке сидит,

Сам с собою говорит?

Кто же это, угадай?

Догадался? (попугай)

А перед вами попугаиха Поппи. Она очень красивая.

(Третья загадка:

Неповоротлив он на суше,

Зато в воде спортсмен милуша.

Нырять он может целый день.

Как все зовут его? (тюлень)

Познакомьтесь с тюленихой Сэлли. Она очень любит плескаться в пруду.

Я готов представить следующего друга:

Крупней всех птиц вот эта птица,

Она быстрей машины мчится,

А крылья у неё, как парус,

Летать не может птица... (страус).

Это страус Освальд. Он очень быстрый.

Отгадайте следующего друга:

Большая птица –

Мороза не боится.

С крыльями, а не летает,

Ловко прыгает, ныряет. (пингвин).

Правильно, это пингвин Перигрин. Он самый умный.

Еще одна загадка:

Блеет жалобно: «Б-е-е, б-е-е!»

Травку щиплет во дворе,

Шубка в завитых колечках,

А зовут ее … (овечка).

Это овечка Луиза. Она любит растения, а особенно цветы.
Знакомьтесь, это мои друзья кенгуру Кетти, жирафа Грейс и червячок Вилли. Мы все персонажи авторской сказки Энн Хогарт. Она была кукловодом в маленьком передвижном кукольном театре и ездила с ним по разным городам. Позже она записала эти истории. Так появились авторские сказки о Мафине и его веселых друзьях. Ребята, обязательно прочитайте эти увлекательные истории о необыкновенных приключениях весёлых друзей!

Авторские и народные сказки относят к одному жанру, поэтому бывает непросто определить, чем они отличаются друг от друга. Авторская сказка всегда имеет конкретного автора. Народная сказка не имеет конкретного автора, она создается народом и передается из уст в уста не одно поколение. Различное описание в этих сказках событий, действий героев, их одежды и других деталей. Авторская сказка красочно передает мельчайшие подробности, а народная сказка не имеет точных описаний. Только в авторской сказке можно найти описание чувств и переживаний героя, его ощущения в определённый момент. В народной сказке четко прослеживается разделение на положительных и отрицательных героев, а в авторской сказке писатель показывает сложность человеческого характера, его многогранность. В литературной сказке можно определить отношение автора к героям: кто из героев может вызывать восторг, кто неисправимый злодей, а кто может исправиться и стать положительным героем. Часто авторская сказка несёт в себе отголоски народных преданий и легенд.

Подведем итог: литературная (или авторская сказка имеет вполне конкретного автора, она красочно передает мельчайшие подробности действий или событий, в ней каждый герой индивидуален, не похож на других. Часто в литературных сказках описываются переживания и ощущения героя, показываются их сложные характеры. В таких сказках легко понять отношение автора к своим героям.

Разбор типового тренировочного задания

Найдите и выделите цветом по вертикали и горизонтали героев сказки Эни Хогарт «Мафин и паук»

ч

а

й

к

а

п

и

щ

ь

т

е

п

с

т

р

а

у

с

о

ю

р

в

а

п

р

у

л

д

з

л

в

о

с

л

и

к

ш

и

ж

е

я

т

д

п

и

н

г

в

и

н

ч

о

щ

л

е

в

и

ц

р

ь

о

в

е

ч

к

а

а

п

а

д

к

е

н

г

у

р

у

ф

ф

ё

т

п

о

п

у

г

а

й

а

й

н

и

к

а

б

ф

и

о

ш

д

Ответ:

ч

а

й

к

а

п

и

щ

ь

т

е

п

с

т

р

а

у

с

о

ю

р

в

а

п

р

у

л

д

з

л

в

о

с

л

и

к

ш

и

ж

е

я

т

д

п

и

н

г

в

и

н

ч

о

щ

л

е

в

и

ц

р

ь

о

в

е

ч

к

а

а

п

а

д

к

е

н

г

у

р

у

ф

ф

ё

т

п

о

п

у

г

а

й

а

й

н

и

к

а

б

ф

и

о

ш

д

Разбор типового контрольного задания

Выберите правильный ответ.

Как Мафин решил помочь пауку?

1. Пригласил в гости и решил познакомить со всеми друзьями

2. Пойти в сад

3. Прогуляться по лесу

4. Прийти на день рождения

Выделите цветом глаголы, которые передают сострадание друзей Мафина к пауку.

Мафин так трогательно рассказывал о пауке, что всем стало ужасно жаль беднягу. Многие заплакали, Луиза и Кэтти громко зарыдали, и даже Перигрин начал всхлипывать.

Правильный вариант ответа:

Мафин так трогательно рассказывал о пауке, что всем стало ужасно жаль беднягу. Многие заплакали, Луиза и Кэтти громко зарыдали, и даже Перигрин начал всхлипывать.

Вставьте в отрывок из сказки «Мафин и паук» пропущенные слова.

В эту минуту послышался робкий стук в дверь, и страшный паук _________ в сарай. Ну как было бедным животным не испугаться? Однако они все _____________ и наперебой _______________.

Слова для вставки: пробрался, ворвался, вошел, разбежались, закричали, заговорили, приветливо заулыбались.

Правильный вариант ответа:

В эту минуту послышался робкий стук в дверь, и страшный паук вошел в сарай. Ну как было бедным животным не испугаться? Однако они все приветливо заулыбались и наперебой заговорили.