Урок 7. Мастерская Деда Мороза и Снегурочки. Проектное задание «Скоро Новый год!»
Предмет: Технология, 1 класс

Конспект урока

Технология. 1 класс

Урок № 7 Мастерская Деда Мороза и Снегурочки. Проектное задание «Скоро Новый год!»

Вопросы:

Что особенного в новогоднем празднике?
Можно ли самим сделать новогодние игрушки?

Ключевые слова: Бумага, новогодние украшения

Основная и дополнительная литература по теме урока: Е.А. Лутцева, Т.П. Зуева. Технология 1 класс. Учебник для общеобразовательных организаций – 5-е издание – 2017. М.: «Просвещение» - С. 32-35

Открытые электронные ресурсы по теме урока: Сайт центра технологического образования АО Издательство «Просвещение» (http://technology.prosv.ru)

Теоретический материал для самостоятельного изучения:

Новый год в России начинается с 1 января. Ровно в 12 часов ночи мы с вами прощаемся со старым годом и встречаем новый год. В новогоднюю ночь принято загадывать желания и дарить подарки родным и близким людям. Новый год – это весёлый праздник для каждого человека. Не найти ни одного человека, который не любил бы Новый Год. С детства Новый Год является самым любимым праздником для каждого из нас.

Однако праздновать Новый год 1 января в России стали всего 300 лет назад. В 1699 году Пётр I издал указ о переходе России на новое летоисчислении и переносе празднования нового года с 1 сентября на 1 января. Впервые жители Москвы украсили свои дома на Новый 1700 год ветками сосны, можжевельника и ели. В те времена деревья на Новый год украшали конфетами, фруктами, орехами и даже овощами.

На тот период не было ещё и символа Нового года - Деда Мороза. Был Мороз – старик с белой бородой. Он повелевал зимними холодами. Именно он стал основой для образа новогоднего Деда Мороза, который приносит подарки. Традиционный костюм Деда Мороза тоже появился не сразу. Сначала его изображали в плаще. Дед Мороз умело прочищал дымоходы, через которые забрасывал детям подарки.

Внучка Деда Мороза – Снегурочка тоже появилась немного позже. Впервые о ней узнали из сказки «Снегурочка», но там ее просто вылепили из снега. Все помнят момент в сказке, когда она прыгает через костёр и тает. Персонаж так полюбился россиянам, что постепенно Снегурочка стала неизменным символом новогодних празднований.

Ещё одним символом Нового года является Ёлка. Ещё лет 15-20 назад, считалось достаточным развесить на еловых ветках самые обычные стеклянные игрушки, причём вешали все вперемешку: шарики, фигурки, ёлочные бусы, побольше мишуры и часто добавляли обёрнутые в фольгу мандарины, конфетки и самодельные снежинки и фонарики.

Ёлочные игрушки можно сделать с помощью бумаги. Из неё можно вырезать снежинки, сделать гирлянды, фонарики и многое другое.

Для изготовления новогодних украшений нам понадобятся бумага, клей ПВА, карандаш, ножницы и кисточка.

При работе с ножницами необходимо соблюдать правила безопасности:

Не держать ножницы острыми концами вверх.
Не оставлять ножницы раскрытыми на парте, ставить в подставку.
Передавать ножницы кольцами вперёд.

При склеивании полосок удобнее пользоваться ватной палочкой.

Сегодня на уроке вспомнил правила работы с бумагой и научился использовать известные знания и умения по обработке бумаги (склеивание) в своей практической работе.

Разбор типового тренировочного задания

Добавьте подписи к новогодним украшениям.

Гирлянда

Фонарик

Снежинка

Шар

Стратегия выполнения задания:

Внимательно прочитайте вопрос, уловите его общее содержание, смысловую нагрузку, логику, последовательность.
Просмотрите сначала все варианты ответов, попробуйте обосновать фактами из изученного вами конспекта урока, объяснить и подтвердить каждую позицию знаниями.
Затем добавьте верные подписи к изображениям ёлочных игрушек.

Ответ: Варианты отражены верно

Зачеркните НЕ верное правило безопасности при работе с ножницами.

Не держать ножницы острыми концами вверх
Не оставлять ножницы раскрытыми на парте
Передавать ножницы острыми концами вперёд

Стратегия выполнения задания:

Внимательно прочитайте вопрос, уловите его общее содержание, смысловую нагрузку, логику, последовательность.
Просмотрите сначала все варианты ответов, попробуйте обосновать фактами из изученного вами конспекта урока, объяснить и подтвердить каждую позицию знаниями.
Затем зачеркните ошибочное правило безопасности при работе с ножницами.

Ответ: Передавать ножницы острыми концами вперёд