Урок 31. Le printemps est là
Предмет: Французский язык, 5 класс

Конспект урока

Французский язык

5 класс

Номер урока: 31

Название темы: Le printemps est là!

Перечень рассматриваемых вопросов:

Описание одного из времен года (Весна).
Лексические единицы, обслуживающие ситуации в рамках тематики «Окружающий мир».
Лексические единицы, обслуживающие ситуации в рамках тематики «Времена года».

Глоссарий

allonger (s’) – становиться длиннее

à partir de – начиная с…

bec (m) – клюв

bourgeon (m) – почка

brindille (f) – веточка

coccinelle (f) - божья коровка

coquille (f) - раковина; ракушка

coucou (m) – кукушка

crocus (m) – крокус

durée (f) – продолжительность

éclore - расцветать, распускаться

égal – равный

escargot (m) – улитка

freux (m) – грач

hanneton (m) - майский жук

hibernation (f) - зимняя спячка

hirondelle (f) – hirondelle

marmotte (f) – сурок

mimosa (m) – мимоза

muguet (m) – ландыш

narcisse (m) – нарцисс

pas-d’âne (m) - мать-и-мачеха

perce-neige (m) – подснежник

petit à petit – мало-помалу

ralentir – замедлять

rossignol (m) – соловей

rude – суровый

sommeil (m) – сон

Список литературы

Обязательная литература:

А.С. Кулигина, «Французский язык 5 класс». Учебник для общеобразовательных учреждений с приложением на электронном носителе в 2 частях, часть 2// Кулигина А.С.- М.: Просвещение, 2018 – 128 с.

Открытые электронные ресурсы:

http://www.momes.net/Apprendre/Sciences-naturelles/Les-saisons/Le-printemps/Je-decouvre-le-printemps

(Дата обращения 04.07.2019);

http://monjournalenfrancais.blogspot.com/2007/05/ma-saison-prfre-franais.html

(Дата обращения 04.07.2019)

Материал для самостоятельного изучения темы

Le printemps débute le 21 mars, jour de l'équinoxe et se termine le 21 juin. Comme toutes les saisons, le printemps dure trois mois.

Le mot printemps se compose en fait de deux mots : "prin" et " temps".

"Prin" signifie commencement, début. Ainsi le printemps est le premier temps, c'est à dire la première saison de l’année !

Il y a très longtemps, pour dire printemps, on utilisait le mot Primevère. Primevère c’est aussi le nom que l’on donne à une fleur qui pousse au printemps.

Au printemps, le jour et la nuit ont une durée égale, mais au fil des jours, le soleil se lève de plus en plus tôt et se couche de plus en plus tard. On dit que les jours s’allongent.

A partir du printemps, la nature semble se réveiller petit à petit de son long sommeil d’hiver. Les rayons du soleil viennent, apportent la lumière et la chaleur qui touchent les arbres qui se mettent à bourgeonner et les fleurs commencent à sortir leur tête de terre et éclosent après. Voilà quelque fleurs de printemps : le perce-neige, le crocus, le mimosa, le narcisse, le pas-d’âne, le muguet.

Pendant les rudes jours et nuits de l'hiver, la nature ralentit et beaucoup d'animaux aussi. Mais dès les premiers jours de printemps ils font leur grand retour : les escargots sortent de leurs coquilles dès les premières pluies printanières, le hérisson, la marmotte et l’ours sortent de leur hibernation et ils ont très faim : ils n'ont rien mangé depuis le mois de novembre !

Évidemment, ceux que l'on remarque le plus au printemps ce sont les oiseaux : dès le mois de mars, il suffit d'ouvrir la fenêtre pour les entendre siffler à tue-tête ! Les oiseaux migrateurs (qui sont partis vers les pays chauds pendant l'hiver), sont revenus, mais ce n'est pas la seule explication. Si les oiseaux sifflent tous autant c'est pour trouver l'amour ! C'est au printemps que les oiseaux choisissent leurs amoureux et construisent un nid. On peut les observer, même en ville, une brindille dans le bec !

Dès que la température dépasse 15°c, les insectes s'activent aussi ! Comme la coccinelle, l’abeille ou le hanneton, qui eux aussi doivent trouver leur amoureux.

Toute la nature s’éveille !

ВАЖНО!

В провелительном наклонении (когда мы просим, даем команды, приказы) местоимения – дополнения (см. урок 30) ставятся после глагола.
Tu me regardes – Regarde-moi !
Tu le regardes – Regarde-le !
Tu la regardes – Regarde-la !
Tu nous regardes – Regarde-nous !
Tu les regardes – Regarde-les !
Обратите внимание, что местоимение me меняет свою форму на moi. Это называется ударная форма. Подумайте, почему?- эта фраза на усмотрение модератора
В отрицательной форме местоимения «возвращаются на свое место» перед глаголом.
Regarde-moi ! – Ne me regarde pas !
Regardez-les ! – Ne les regardez pas !
Ecoutons-la ! – Ne l’écoutons pas !

Тренировочные задания

Выбор элемента из выпадающего списка

Avez-vous bien compris ?

Remplacez les mots en gras par les pronoms. Замените выделенные слова на местоимения.

1.	Regardez cette lettre ! – Regardez - moi // le // la // les // nous// !

2.	Lis ce livre ! – Lis- moi // le // la // les // nous// !

3.	Vous me comprenez ? – Comprenez- moi // le // la // les // nous// !

4.	Tu admires ces papillons ? – Admire- moi // le // la // les // nous// !

5.	Tu nous attends ? – Attends- moi // le // la // les // nous// !

6.	Nous plantons ces fleurs ? – Plantons- moi // le // la // les // nous// !

Чтобы выполнить задание, внимательно ознакомьтесь с материалом объясняющего модуля

Правильные ответы:

1.	Regardez cette lettre ! – Regardez - la!

2.	Lis ce livre ! – Lis- le!

3.	Vous me comprenez ? – Comprenez- moi!

4.	Tu admires ces papillons ? – Admire- les!

5.	Tu nous attends ? – Attends- nous !

6.	Nous plantons ces fleurs ? – Plantons- les!

2. Восстановление последовательности элементов вертикальное

Dans le parc.

Reconstituez l’ordre des phrases. Восстановите правильный порядок предложений.

1. Enfin, le printemps est arrivé, et les beaux jours avec lui !

2. des pays chauds. Les enfants sont contents,

3. bourgeonnent et les fleurs éclosent déjà partout. Les chemins sont

4. car courir nous a donné faim.

5. au parc. Là les arbres

6. ils courent et jouent autour du bassin.

7. A midi, nous nous installons pour déjeuner à l’ombre des arbres,

8. bordés de fleurs dont nous sentons le bon parfum.

9. croquons avec un peu de sel. Miam !

10. Nous donnons des miettes de pain aux canards qui sont revenus

11. Maman nous donne une tomate juteuse que nous

12. Dimanche, quand le temps est beau, nous allons nous promener

Чтобы выполнить задание:

прочитайте внимательно фразы
попробуйте понять значение незнакомых слов
найдите сочетания подлежащее – сказуемое/ определение.
посмотрите, какие предлоги и/или союзы могут связать части предложения

Правильные ответы:

1 - 12 – 5 – 3 – 8 – 10 – 2 – 6 – 7 – 4 – 11 – 9