Урок 62. И. Пивоварова. «Вежливый ослик». Я. Аким. «Моя родня». Ю. Энтин. «Про дружбу»
Предмет: Литературное чтение, 1 класс

Конспект урока

Литературное чтение, 1 класс

Урок 62. И. Пивоварова. «Вежливый ослик». Я. Аким. «Моя родня». Ю. Энтин. «Про дружбу»

Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке:

Хорошие и плохие человеческие качества.
Что означает понятие «вежливость».
Кого можно считать близким человеком и настоящим другом.

Глоссарий по теме

Вежливость; благодарность; доверие; дружба.

Основная и дополнительная литература по теме урока:

- Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др. Литературное чтение. 1 кл., в 2-х ч. Учебник для общеобразовательных учреждений. Ч.2 — М.: Просвещение, 2016. , С. 39-41, 49.

- Аудиоприложение к учебнику «Литературное чтение», 1 класс, авт. Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г., Голованова М. В

Цели: познакомиться с произведениями И. Пивоваровой «Вежливый ослик», Я. Акима «Моя родня», Ю. Энтина «Про дружбу».

Задачи: обучиться правильному, выразительному чтению; развить умения понимать мысли автора, анализировать текст и делить его на части; тренировать творческие способности, речь, память, мышление; воспитывать уважение и внимательное отношение к другим людям.

Ожидаемые результаты: на уроке мы научимся выразительно читать произведение, отражая его настроение; сможем высказывать свое мнение о прочитанном; определять главную мысль текста; узнаем пословицы о дружбе; сможем составлять суждения о дружбе и друзьях

Основное содержание урока

В каждом человеке присутствует огромное количество разнообразный качеств и черт характера. Человек может быть добрым или злым, вежливым или грубым, заботливым или себялюбивым. В мире и в каждом из нас там много эмоций!

Сегодня мы познакомимся с новыми стихотворениями, которые будут посвящены разным человеческим качествам. Давайте прочитаем эти стихотворения и поговорим о них по отдельности.

Первое стихотворение автора И. Пивоваровой называется «Вежливый ослик»:

Был Ослик очень вежливым,

Воспитанным он был.

Всем улыбался, кланялся

И «здравствуй» говорил.

Затем он отходил на шаг

И говорил: «Тюлень — тюфяк.

А заяц — трус. А лев — дурак.

А слон — обжора и толстяк».

Ни разу доброго словца

Он не сказал ни про кого,

И я прошу тебя, дружок,

Не будь похожим на него!

Почему автор не советует быть похожим на такого ослика? Посмотрите, каким его изображает поэт – ослик показывает себя всем только с положительной стороны-какой он воспитанный и вежливый. Но стоит его собеседнику отвернуться – как ослик тут же начинает говорить про него всякие гадости! Если так будет поступать человек, то вряд ли он когда-нибудь найдет себе друзей. Как вы думаете, почему? Да потому, что с таким обманщиком и лицемером никому не будет приятно дружить! Ведь друг – это тот, в ком мы уверены, кто будет говорить о своем товарище только хорошее и всегда за него заступаться. Говорить своему друг в лицо, какой он замечательный, а за спиной обсуждать его недостатки – это совсем не дружба. Поэтому автор настоятельно просит – не повторяйте таких поступков ослика!

Совсем противоположным ослику героем является мальчик из стихотворения Я.Акима «Моя родня»:

Мама с папой — моя родня.

Нет роднее родни у меня.

И сестрёнка родня, и братишка,

И щенок лопоухий Тишка.

Я родных своих очень люблю.

Скоро всем подарки куплю.

Папе будет моторная лодка,

Маме в кухню волшебная щётка

Молоток настоящий братишке,

Мяч сестрёнке, конфета Тишке.

А ещё есть друг у меня.

Друг Серёжка мне тоже родня.

Я к нему прибегаю с утра

Без него мне игра не игра.

Все секреты ему говорю,

Всё на свете ему подарю.

В стихотворении ясно чувствуется, как дорожит мальчик своей семьей. Но и кроме родственников близким для себя человеком он считает лучшего друга Сережу. И даже объясняет нам, почему же Сережа так ему дорог – без него даже игра не идет! А еще ему можно доверить все секреты. Это – настоящий друг! Такой, к которому хочется бежать со всех ног, с которым интересно, весело, а главное – такой друг явно никогда не даст обидеть своего товарища. И посмотрите, сколько благодарности идет от мальчика к своим родным – ему хочется задарить их подарками за их любовь и заботу. Это гораздо важнее показной вежливости ослика из прошлого стихотворения, который уж точно не испытывал подобных чувств.

Третье наше стихотворение принадлежит автору Ю.Энтину и называется «Про дружбу»:

Дружит с солнцем ветерок,
А роса – с травою.
Дружит с бабочкой цветок,
Дружим мы с тобою.

Всё с друзьями пополам
Поделить мы рады!
Только ссориться друзьям
Никогда не надо!

Поэт очень наглядно описывает понятие «Дружба» - это такие отношения между людьми, которые жизненно необходимы каждому! Как солнцу нужен ветер, как траве роса, а бабочке цветок – так и друг важен для каждого из нас. Это очень близкие, доверительный и ценные отношения, когда хочется поделиться всем-всем – и радостями, а иногда и печалью, ведь кто может поддержать лучше самого близкого друга? Поэтому автор наставляет – никогда не ссорьтесь с друзьями! Настоящую дружбу нужно беречь и ценить.

Вот так в трех стихотворениях авторы показали человеческие качества с разных сторон – и вредность, из-за которой ослик говорит только плохое о своем окружении, и искреннюю радость и благодарность к своим родным, и описание настоящих дружеских чувств.

Разбор типового тренировочного задания

Соедините две части пословиц

Дружба крепка не лестью,

и топором не разрубишь.

Крепкую дружбу

нашёл – береги.

Нет друга – ищи,

а правдой и честью.

Правильный ответ:

Дружба крепка не лестью,

а правдой и честью.

Крепкую дружбу

и топором не разрубишь.

Нет друга – ищи,

нашёл – береги.

Подставьте подходящие к стихотворениям картинки

«Вежливый ослик»

«Моя родня»

«Про дружбу»

Правильный ответ:

«Вежливый ослик»

«Моя родня»

«Про дружбу»