Путешествие. Транспорт. Часть 1
Предмет: Французский язык, 5 класс
Автор: Трифонова Светлана Анатольевна

Цели урока:

личностные результаты (

воспитательный и социокультурный аспекты):

учащиеся:

- сформируют желание путешествовать, узнавать новое;

- повысят мотивацию к изучению французского языка посредством разучивания детской французской песни;

- расширят лингвистический кругозор;

метапредметные результаты

( развивающий аспект):

учащиеся

- продолжат развивать контекстуальную догадку;

- овладеют логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения ;

- используют поиск в соответствии с познавательными задачами;

предметные результаты

( учебный аспект):

учащиеся

- научатся употреблять новые ЛЕ и новый грамматический материал во фразах;

-научатся составлять список вещей для путешествия; ;

- выучат употребление местоимений le,la,l’,les в роли прямого дополнения;

- выучат детскую французскую песню;

Языковой и речевой материал:

- ЛЕ : faire la valise, un passeport , un billet, un appareil photo, des lunettes de soleil, un maillot de bain, un jean

- МФ Je prends… Je la( le, les,l) prends.

- французская песня «Faire le tour du monde en 80 jours» ;

Ход урока

I.Организационный этап:

1.Приветствие.

Bonjour, mes chers amis. Je suis heureuse de vous revoir. Comment ça va?

Moi, je vais bien. Et vous? Ça va bien, mal, comme ci, comme ça?

Vous aimez voyager? Moi,j’adore bouger et découvrir de nouvelles villes et de nouveaux pays.

2. Фонетическая зарядка.

On part en voyage avec Pauline qui vous propose de chanter avec elle une chanson très sympa «Faire le tour du monde en 80 jours».

Apprenons le refrain.

Faire le Tour du Monde en 80 jours

Poussé par le vent

Aller tout droit devant

Faire le Tour du Monde en 80 jours

Du haut d’une nacelle

Rêver d’universel.

II.Основной этап :

1.Предъявление и первичная автоматизация ЛЕ по теме.

Comment aimes-tu voyager? En train? En voiture? En avion? Tu as déjà visité beaucoup de villes? Tu préfères l’hôtel ou le camping?Tu voudrais visiter la France?

Как сказать , поехать в какую-либо страну? Вспомним, что перед названиями стран женского рода мы употребляем EN? мужского рода – AU, множественного числа – AUX.Если название страны начинается с гласной – EN.

Les prénoms et les pays,ça peut rimer.

Jean va en Iran..

Nathalie va en Italie.

Clémence va en France.

Cécile va au Brésil.

Léon va au Japon.

Denis va aux Etats-Unis.

C’est à vous de jouer.

Как правило, перед названиями городов ставится предлог à:

Je vais à Moscou.

Je vais à Paris

Imaginons les préparatifs pour le voyage à l’étranger.L’action se passé en été.

On fait la valise. Собираем чемодан.

La mère aide Pauline à faire sa valise. Ecoutez attentivement leur conversation et notez les objets que Pauline prend.

M.Pauline,prends ton passeport ! P. Je prends mon passeport.

M. Prends ton billet! P. Je prends mon billet.

M.Prends un appareil photo! P. Je prends mon appareil photo.

M. Prends tes lunettes de soleil! P. Je prends mes lunettes de soleil.

M. Prends ton maillot de bain! P. Je prends mon maillot de bain.

M. Prends tes baskets! P. Je prends mes baskets.

М. Prends ta jupe! P. Je prends ma jupe.

M. Prends ton T-shirt! P. Je prends mon T-shirt .

M. Prends ton jean [dʒin]! Je prends mon jean.

Avez-vous retenu tout ce que Pauline prenait?

2. Предъявление местоимений le,la les l’ в роли прямого дополнения.

Обратим внимание на ответы Полины. Она повторяет существительные, которые произносила мама. А можно их заменить на местоимения – прямые дополнения, т.е. беспредложные ( см. таблицу). В утвердительной форме они ставятся перед глаголом .

Les pronoms compléments d’objet direct ( COD)

Singulier ( eд.ч.)

Pluriel ( мн.ч.)

Masculin (м.р.)

le / l’

Féminin ( ж.р.)

la/ l’

Masculin / Féminin

les

! l’ ставится перед гласной или непроизносимой h .

M.Pauline,prends ton passeport ! P. Je le prends .

М. Prends ta jupe! P. Je la prends .

M. Prends tes lunettes de soleil! P. Je les prends .

Est-ce qu’il faut économiser l’eau? Oui, il faut l’ économiser.

III. Заключительный этап:

1. Домашнее задание.

A toi!

1.Note les objets que Pauline met dans sa valise.

2. Emploie les pronoms COD dans les phrases .

2. Подведение итогов.

Merci de votre travail. Du succès. Bonne journée! A bientôt!

Материалы для выполнения самостоятельной работы.

Pauline,prends ton passeport ! Je … prends .

Prends ton billet! Je … prends .

Prends ton appareil photo! Je … prends .

Prends tes lunettes de soleil! Je … prends .

Prends ton maillot de bain! Je … prends .

Prends tes baskets! Je … prends .

Prends ta jupe! Je … prends .

Prends ton T-shirt! Je … prends .

Prends ton jean ! Je … prends .