День рождения! Часть 2
Предмет: Французский язык, 5 класс
Автор: Трифонова Светлана Анатольевна

Цели урока:

личностные результаты (

воспитательный и социокультурный аспекты):

учащиеся

- смогут развить трудолюбие в процессе выполнения заданий самостоятельно;

- повысят мотивацию к изучению французского языка посредством интереса к теме урока и ознакомления с известной французской песней;

- выучат ЛЕ, фразы для вежливой формулировки просьбы;

метапредметные результаты

( развивающий аспект):

учащиеся

- продолжат овладевать логическими действиями сравнения , обобщения, анализа, синтеза;

- смогут развить контекстуальную и языковую догадку;

- разовьют память , внимание, творческие способности;

-научатся разговаривать по телефону со взрослым человеком и сверстником;

-научатся писать приглашения на день рождения;

предметные результаты

( учебный аспект):

учащиеся

- обогатят свой словарный запас разговорными клише;

- смогут восстановить диалог;

- смогут составить фразы по образцу;

-выучат песню Joyeuxanniversaire!

-продолжат совершенствовать слухо-произносительные и ритмико-интонационные навыки;

- смогут образовать отрицательную форму глаголов в ближайшем будущем времени;

- познакомятся с глаголом venir;

Языковой и речевой материал:

- ЛЕ:s’ilvousplaît,attention, chut

Повторение ЛЕ урока 33

-МФ : Jevoudrais…

Je ne vais pas acheter.

Tuviens chez moi?

Merci beaucoup, avec plaisir.

Désolé ( e) !

Повторение МФ урока 33

-французская песня Joyeuxanniversaire!;

- ближайшее будущее время ( повторение)

Ход урока

I. Организационный этап:

1.Приветствие.

Bonjour,meschersamis. Jesuisheureusedevousrevoir.

Comment çava?

Moi, je vaisbien. Et vous? Çavabien,malcomme ci commeça?

2. Фонетическая зарядка.

Предлагаю выучить куплет песни про день рождения.

Учитель исполняет песню ( текст песни перед глазами)

Joyeuxanniversaire!

Acceptez de bon coeur

Les voeux les plus sincères.

Joyeuxanniversaire!

Перевод : С днём рождения!

Примите от всего сердца

Самые искренние пожелания.

С днём рождения!

Répétez,svp.

II.Основной этап :

1.Работа с текстом диалога ( продолжение).Автоматизация ЛЕ и МФ.

Мы вновь обратимся к тексту диалога.

Observeledocument.

В начале разговора разговаривают Мари и папа Реми.

Как вежливо разговаривает и формулирует свою просьбу Мари?

Bonjour,c’est Marie.

Jevoudraisparler à Rémi,s’ilvousplaît.

Jevoudrais – Я хотела бы ( вежливая форма), ср. Я хочу.

Употребляется с неопределённой формой глагола или с существительным.

Je voudraischanter.Jevoudrais un gâteau, s’ilvousplaît.

s’ilvousplaît (s’ilteplaît) – пожалуйста, сделайте ( сделай ) одолжение.

Merci( благодарность).

Проанализируем разговорные фразы и клише.

Salut, Marie,çava?

Qu’est-cequ’onachètecommecadeau? = Quelcadeau on achète?

Euh… - междометие ( пауза для раздумий)

Bon, d’accord – хорошо, согласен

Ah bon - ладно

Alors – тогда

Jetelepasse ( по телефону) – Я тебе его передаю.

Выполним следующее упражнение.

Сейчас некоторые слова или выражения будут исчезать, а вы восстановите предложения.Устно!

( исчезают по очереди)

1 группа : Bonjour, salut, çava

2 группа : Allô, s’ilvousplaît, merci, surprise, cadeau, acheter, des ballons, le gâteau, les invitations.

3 группа :d’accord, ah bon, oh non

Le père de Rémi. - Allô?

Marie. – Allô! Bonjour,c’est Marie. Je voudraisparler à Rémi,s’ilvousplaît.

Le père de Rémi. – Oui, je te le passe.

Marie. – Merci.

Rémi. - Allô? Salut, Marie,çava?

Marie. – Oui, çava.Tusais que Julie a son anniversaire le 16 mars. Qu’est-cequ’on fait pour son anniversaire surprise ?

Rémi. – On fait la fête chez toi ? Ta nouvelle maisonestgrande.

Marie. –Oui, je vais demander à mes parents. Et qu’est-cequ’onachètecommecadeau pour Julie?

Rémi. – Euh…je ne saispas, je n’aipasd’idée.

Marie. – Bon, d’accord, je vaisacheter le cadeau et toi, tu vasacheter des bougies,desballons.

Rémi. – D’accord…

Marie. – Et tu vas faire ungâteau…

Rémi. – Mais je ne saispas faire les gâteaux…

Marie. Ah bon? D’accord, je vaisaussi faire le gâteaualors! Et qui vaécrire les invitations?

Allô? Allô?...Oh non! Mon portable ne marche plus! Bon,jevaisaussiécrire les invitations.

2. Автоматизация ближайшего будущего времени. Образование отрицательной формы.

Мы познакомились с новым временем Lefuturproche. Глагольная форма сложная, состоит из 2-х частей : глагол aller в настоящем времени и неопределённая форма спрягаемого глагола.

Jevaisacheter.

Как образовать отрицательную форму?

Je nevaispasacheter.

Аналогичное образование отрицательной формы в выражении savoirfaire

Jenesaispasfairelesgâteaux .

Образуйте отрицательную форму.

1. Marie vaorganiserune fête.

2. Rémivaacheter un cadeau.

3. Rémisait faire les gâteaux.

4. Je saischanter.

5. Papa saitdanser.

6. Nous allonsfêterl’anniversaire de Julie.

Проверь себя.

1. Marie ne va pasorganiserune fête.

2. Rémine va pasacheter un cadeau.

3. Rémine sait pas faire les gâteaux.

4. Je ne saispaschanter.

5. Papa nesaitpasdanser.

6. Nous n’allonspasfêterl’anniversaire de Julie.

3. ПредъявлениетекстовприглашенийнаДеньрождения.

Вы приглашаете своих друзей на День рождения. А пишите ли вы приглашения?

Можно придумать очень забавные и интересные формы приглашений, а я вам помогу составить текст на французском языке ( пример приглашения французской девочки)

Samedi 3 mai,

C’est mon anniversaire!

Tuviens chez moi?

De 16h à 19h, on vadanser, chanter, s’amuser!

Caroline

Portable: 06 56 16 34 42

J’organiseune fête chez moi

pour mon anniversaire

le premier juin à 14 heures.

Tu vas venir?

On vadanser.

Damien

Portable: 06 06 22 30 12

Venir ( 3 группа) – приходить( спряжение выучите самостоятельно).

А если вы хотите организовать праздник –сюрприз для своего друга ( своей подруги), можете использовать следующий текст приглашения:

C’estl’anniversaire de Julie!

On va faire la fête

samedi 16 mars à 18 h 30

chez moi.

Attention! Chut!

C’estune surprise!

Marie

Chut![t]– Тсс! Тише!

Если вас приглашают на День рождения, вы вежливо соглашаетесь:

Mercibeaucoup, avecplaisir – большое спасибо, с удовольствием.

Или вежливо отказываетесь:

Désolé ( e) ! Oгорчён ( огорчена)

III.Заключительный этап:

1. Домашнее задание.

Atoi! Тебе!

Ecrisune invitation pour ton anniversaire. ( Напиши приглашение на свой день рождения. Придумай оригинальную форму).

Apprendsleverbevenir. ( Выучи глагол venir).

Termine la conversation au téléphone. ( Закончи разговор по телефону)

2. Подведение итогов.

Merci de votre travail. Du succès.

Bonnejournée!

Abientôt! До скорой встречи!

Материал для самостоятельной работы

Venir - 3 группа ( leprésent)

Je viens

Nous venons

Tuviens

Vousvenez

Il vient

Ilsviennent

Elle vient

Ellesviennent

On vient

Примеры приглашений

Samedi 3 mai,

C’est mon anniversaire!

Tuviens chez moi?

De 16h à 19h, on vadanser, chanter, s’amuser!

Caroline

Portable:06 56 16 34 42

J’organiseune fête chez moi

pour mon anniversaire

le premier juin à 14 heures.

Tu vas venir?

On vadanser.

Damien

Portable: 06 06 22 30 12

C’estl’anniversaire de Julie!

On va faire la fête

samedi 16 mars à 18 h 30

chez moi.

Attention! Chut!

C’estune surprise!

Marie

Chut![t]– Тсс! Тише!