Урок 17. 我喜欢京剧  Wǒ xǐhuan jīngjù  Мне нравится пекинская опера
Предмет: Китайский язык, 8 класс

Конспект урока

Китайский язык

8 класс

Урок № 17

我喜欢京剧

Wǒ xǐhuan jīngjù

Мне нравится пекинская опера

Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке:

Составление диалога на тему «Мне нравится пекинская опера».
Новая лексика по теме «Мне нравится пекинская опера».
Использование грамматической конструкции 虽然…，但是….

Тезаурус

京剧 –jīngjù – пекинская опера

开始 – kāishǐ – начинать

结束 – jiéshù – закончить

穿 – chuān – одевать; надевать

衣服 – yīfu – одежда

直播 – zhíbō – прямая трансляция

特色 – tèsè – особенность; характерная черта

迟到 – chídào – опоздать

手机 – shǒujī – мобильный телефон

黑龙江省歌舞剧院 – Hēilóngjiāng shěng gēwǔ jùyuàn – Хэйлунцзянский театр оперы и танца

舒服 – shūfu – удобный

不会吧！ – bú huì bā! – быть такого не может!

喜欢 – xǐhuan – нравиться

虽然…,但是… – suīrán…,dànshì… – хотя…, но…

好听 – hǎotīng – мелодичный; благозвучный

有意思 – yǒu yìsi – интересный

Список литературы

Основная литература:

Китайский язык: Второй иностранный язык. 8 класс: учеб. для общеобразоват. организаций / [А.А. Сизова и др.]. - Просвещение: People's EducationPress, 2019. - 138 c.: илл. - (Время учить китайский!).

Теоретический материал для самостоятельного изучения

米沙：你看到了吗？今天我们可以免费去黑龙江省歌舞剧院试听京剧课！

Mǐshā: Nǐ kàn dàole ma? Jīntiān wǒmen kěyǐ miǎnfèi qù Hēilóngjiāng shěng gēwǔ jùyuàn shìtīng jīngjù kè!

Миша: Ты увидел? (показывает на рекламу на экране телевизора). Сегодня мы можем бесплатно сходить на урок пекинской оперы в Хэйлунцзянский театр оперы и балета!

季马：哦？真的吗？那我们可不能错过这样的好机会。几点开始？

Jìmǎ: Ó? Zhēn de ma? Nà wǒmen kě bùnéng cuòguò zhèyàng de hǎo jīhuì. Jǐ diǎn kāishǐ?

Дима: О? Действительно? Тогда мы не должны упустить такую хорошую возможность. Во сколько начинается?

米沙：上午十点开始。

Mǐshā: Shàngwǔ shí diǎn kāishǐ.

Миша: Начинается в 10 часов утра.

季马：还有三十分钟，你穿好衣服，我叫出租车。

Jìmǎ: Hái yǒu sānshí fēnzhōng, nǐ chuān hǎo yīfu, wǒ jiào chūzūchē.
Дима: Ещё есть 30 минут, одевайся, а я пока вызову такси.

季马：我们不会迟到的，我已经看到剧院了。

Jìmǎ: Wǒmen bú huì chídào de, wǒ yǐjīng kàn dào jùyuàn le.

Дима: Мы не опоздаем, мы вот-вот доберёмся до театра.

米沙：我也看到了。师傅，您可以再快点儿吗？

Mǐshā: Wǒ yě kàn dàole. Shīfu, nín kěyǐ zài kuài diǎnr ma?

Миша: Я тоже вижу, что мы приближаемся к театру. Водитель, не могли бы вы ехать ещё быстрее?

季马：我们差点儿迟到了。谢谢他们理解。

Jìmǎ: Wǒmen chàdiǎnr chídàole. Xièxie tāmen lǐjiě.

Дима: Мы чуть не опоздали. Спасибо им за понимание.

米沙：他们真好。给了我们这么多东西。这件衣服是一件很有特色的开氅。

Mǐshā: Tāmen zhēn hǎo. Gěile wǒmen zhènme duō dōngxi. Zhè jiàn yīfu shì yī jiàn hěn yǒu tèsè de kāi chǎng.

Миша: Они так добры. Дали нам столько вещей. Вот эта вещь очень особенная, называется «Кайчан».

季马：很漂亮。只是化的妆不太舒服。虽然好看，但是不适合我。

Jìmǎ: Hěn piàoliang. Zhǐshì huà de zhuāng bú tài shūfu. Suīrán hǎokàn, dànshì bú shìhé wǒ.

Дима: Очень красиво. Только вот в макияже не очень комфортно. Хотя и выглядит хорошо, но мне не к лицу.

米沙：季马，我们已经结束了，现在几点了？

Mǐshā: Jìmǎ, wǒmen yǐjīng jiéshùle, xiànzài jǐ diǎn le?

Миша: Дима, мы уже закончили, который сейчас час?

季马：三点半。你看我找到了什么，是一张名片！

Jìmǎ: Sān diǎn bàn. Nǐ kàn wǒ zhǎodào le shénme, shì yī zhāng míngpiàn!

Дима: 3:30. Смотри, какую вещь я нашёл. Это визитка!

米沙：不会吧！是不是这张？那位演员在飞机上给你的？

Mǐshā: Bú huì ba! Shì bú shì zhè zhāng? Nà wèi yǎnyuán zài fēijī shàng gěi nǐ de?

Миша: Быть того не может! Это та самая визитка, которую тебе оставил один актёр в самолёте?

季马：对，是这张。在它的背面有一句话，“想了解中国文化就来看京剧直播”。今晚六点开始。

Jìmǎ: Duì, shì zhè zhāng. Zài tā de bèimiàn yǒu yījù huà, «xiǎng liǎojiě Zhōngguó wénhuà jiù lái kàn jīngjù zhíbò». Jīn wǎn liù diǎn kāishǐ.

Дима: Да, та самая. С обратной стороны этой визитки есть надпись: «Хочешь понять китайскую культуру, тогда смотри нашу трансляцию пекинской оперы». Начинается сегодня в 6 вечера.

米沙：我想看！我们可以吃饭的时候用手机看。

Mǐshā: Wǒ xiǎng kàn! Wǒmen kěyǐ chīfàn de shíhou yòng shǒujī kàn.

Миша: Хочу посмотреть! Можем на телефоне посмотреть, когда будем есть.

季马：行。上完这节课以后我更想学京剧了。

Jìmǎ: Xíng. Shàng wán zhè jié kè yǐhòu wǒ gèng xiǎng xué jīngjù le.

Дима: Ладно. После этого урока я хочу углубиться в изучение пекинской оперы.

米沙：快要开始了! 快过来看！

Mǐshā: Kuàiyào kāishǐle! Kuài guòlái kàn!

Миша: Скоро начнётся! Быстрее иди смотреть!

季马：我来了，拿着！这是你的面条。

Jìmǎ: Wǒ láile, názhe! Zhè shì nǐ de miàntiáo.

Дима: Я пришёл, возьми! Это твоя лапша.

米沙：《赵氏孤儿》这场戏真有意思，好像是发生在春秋时期的。虽然有些戏词听不懂，但是好听。你呢？怎么样？喜不喜欢？

Mǐshā: «Zhào shì gū'ér» zhè chǎng xì zhēn yǒuyìsi, hǎoxiàng shì fāshēng zài Chūnqiū shídài de. Suīrán yǒu xiē xì cí tīng bù dǒng, dànshì hǎotīng. Nǐ ne? Zěnmeyàng? Xǐ bù xǐhuan?

Миша: «Сирота из рода Чжао» действительно интересная пьеса, кажется, что события происходили в период «Вёсен и Осеней». Хотя некоторые слова непонятые, но звучат хорошо. Что насчёт тебя? Как тебе? Нравится ли?

季马：我很喜欢京剧。虽然京剧很难，但是挺有趣的。

Jìmǎ: Wǒ hěn xǐhuan jīngjù. Suīrán jīngjù hěn nán, dànshì tǐng yǒuqù de.

Дима: Мне очень нравится пекинская опера. Хотя она и сложная, но очень интересная.

Новые иероглифы

免 – miǎn – бесплатный

⺈ – dāo – нож (К)

口 – kǒu – рот

儿 – ér – сын

费 – fèi – оплата

弗 – fú – отрицание; нельзя (К)

贝 – bèi – раковина (ф)

京 – jīng - столица

亠tóu – голова (К)

口kǒu – рот

小xiǎo – маленький

剧 – jù – пьеса, острый, резкий

尸 – shī – труп (К)

十 – shí – десять (К)

口 – kǒu – рот

刂 – dāo – нож

开 – kāi – начинать

开 – kāi – начинать (К)

结 – jié – связывать, собирать

纟 – sī – шёлк (К)

士 – shì – войн

口 – kǒu – рот (ф)

穿 – chuān - одевать; надевать

宀 – mián – крыша (ф)

八 – bā – восьмёрка

牙 – yá – зуб (ф)

直 – zhí - прямо

十 – shí – десять (К)

且 – qiě – к тому же; и

一 – yī – единица

播 – bō - транслировать

扌 – shǒu – рука (К)

釆 – biàn - различать

田 – tián – поле

特 – tè - особенность; характерная черта

牜 – niú – корова (К)

士 – shì – войн

寸– cùn – цунь; вершок

色 – sè - цвет

⺈ – dāo – нож (К)

巴 – bā – питон (ф)

喜– xǐ – радостный, весёлый

士 – shì – войн (К)

口 – kǒu – рот (ф)

丷 – bā – восьмёрка

一 – yī – единица

口 – kǒu – рот

语法Грамматика

虽然…,但是…

虽然…,但是… (Хотя…., но….)

Конструкция «虽然(suīrán) ... 但是(dànshì)...» используется, чтобы заявить об определённом аргументе, и сразу же высказать противоречащий ему контраргумент. Таким образом вторая часть предложения, после 但是, имеет отрицательную, противоположную первой части реакцию.

虽然下雨,但是路上不太潮湿。

Suīrán xià yǔ dànshì lù shàng bù tài cháoshī.

Хотя идёт дождь, но на улице не так влажно.

我虽然不喜欢学习，但是我学习很努力。

Wǒ suīrán bù xǐhuan xuéxí, dànshì wǒ xuéxí hěn nǔlì.

Хотя я и не люблю учиться, но учусь очень усердно.

虽然我的狗很小，但是比大狗跑得快。

Suīrán wǒ de gǒu hěn xiǎo, dànshì bǐ dà gǒu pǎo dé kuài.

Хотя моя собака и очень маленькая, но по сравнению с большими собаками бегает очень быстро.

Разбор заданий тренировочного модуля.

№1. Ввод с клавиатуры пропущенных элементов в тексте.

翻译句子。

Fānyì jùzi.

Переведите предложения.

Текст задания

Во сколько начинается?

____________?

Я уже увидел театр.

____________________________。

Хоть и выглядит хорошо, но мне не подходит.

_____________________________。

С обратной стороны у неё есть надпись. ________________________。

Мне очень нравится пекинская опера. ______________。

Объяснение задания:

Переключите клавиатуру на упрощённое китайское письмо. Начните печатать транскрипцию (пиньинь) и выберите нужный иероглиф.

Вспомните строгий порядок слов в китайском предложении. Не забывайте, что китайское предложение обычно строится по схеме: подлежащее + сказуемое + дополнение, а также формулу Субъект + Глагол + 到 = результат.

Верный ответ:

Во сколько начинается?

几点开始？

Я уже увидел здание театра.

我已经看到剧院了。

Хоть и выглядит хорошо, но мне не подходит.

虽然好看，但是不适合我。

С обратной стороны визитки есть надпись.

在名片的背面有一句话。

Мне очень нравится пекинская опера.

我很喜欢京剧。

№2. Выбор элемента из выпадающего списка

请根据对话的内容选择正确答案。

Qǐng gēnjù duìhuà de nèiróng xuǎnzé zhèngquè dá'àn.

Выберите подходящую по смыслу лексическую единицу.

Текст задания

我们差点儿迟到了。谢谢他们理解。
他们真好。给了我们这么多东西。这件衣服是一件很有特色的开氅。
很漂亮。只是化的妆不太舒服。虽然好看，但是不适合我。
季马，我们已经结束了，现在几点了？
三点半。你看我找到的东西，是一张名片！
对，是这张。在它的背面有一句话，“想了解中国文化就来看京剧直播”。今晚六点开始。
我想看！我们可以吃饭的时候用手机看。
行。上完这节课以后我更想学京剧了。
Wǒmen chàdiǎn er chídàole. Xièxie tāmen lǐjiě.
Tāmen zhēn hǎo. Gěile wǒmen zhènme duō dōngxi. Zhè jiàn yīfu shì yī jiàn hěn yǒu tèsè de kāi chǎng.
Hěn piàoliang. Zhǐshì huà de zhuāng bú tài shūfu. Suīrán hǎokàn, dànshì búshìhé wǒ.
Jìmǎ, wǒmen yǐjīng jiéshùle, xiànzài jǐ diǎn le?
Sān diǎn bàn. Nǐ kàn wǒ zhǎodào de dōngxi, shì yī zhāng míngpiàn!
Duì, shì zhè zhāng. Zài tā de bèimiàn yǒu yījù huà,“xiǎng liǎojiě zhōngguó wénhuà jiù lái kàn Jīngjù zhíbò”. Jīn wǎn liù diǎn kāishǐ.
Wǒ xiǎng kàn! Wǒmen kěyǐ chīfàn de shíhou yòng shǒujī kàn.
Xíng. Shàng wán zhè jié kè yǐhòu wǒ gèng xiǎng xué jīngjù le.

Варианты ответов:

他们迟到了。 对 不对 没说

他们三点半结束了。 对 不对 没说

季马找到了一张名片。 对 不对 没说

他们叫了出租车。 对 不对 没说

他们打算用电视看直播。 对 不对 没说

Объяснение задания:

В данном задании звучит аудирование, в котором рассказывается про то, как Миша с Димой чуть не опоздали на урок мастерству пекинской оперы. Позже один из них находит визитку одного известного актёра в своей одежде, где указано время трансляции оперы, ребята договариваются посмотреть трансляцию вместе вечером через мобильное приложение телефона.

Верный ответ:

他们迟到了。 不对

他们三点半结束了。 对

季马找到了一张名片。 对

他们叫了出租车。 没说

他们打算用电视看直播。 不对