Урок 11. Los hábitos alimenticios en Rusia. Mi desayuno ideal
Предмет: Испанский язык, 5 класс

Конспект урока

Испанский язык

Класс: 5

Номер урока: 11

Название темы: «Los hábitos alimenticios en Rusia. Mi desayuno ideal»

Перечень рассматриваемых вопросов:

познакомиться с гастрономической культурой России;
выучить лексику по теме «Русская кухня».
научиться употреблять отклоняющиеся глаголы Presente de Indicativo I,III типа;
развить умение диалогической речи.Глоссарий по теме:

¡Aprende y Recuerda!

Лексические единицы, обслуживающие ситуации в рамках тематики «Кухня России. Мой идеальный завтрак»:

Acomodado – зажиточный

Congelar – замораживать

Crepes – блины

El arenque – сельдь

El caviar – икра

El cordero – ягнёнок

El molino – мельница

El requesón – творог

Hacer reservas – делать запасы

Hervir – варить

Hornear – выпекать

Hospitalario – гостеприимный

La ciruela – слива

La col – капуста

La crema agria – сметана

La herramienta – инструмент

La hospitalidad – гостеприимство

La mantequilla – масло сливочное

La mayonesa – майонез

La miel – мёд

La mortadela – колбаса

La papilla – каша

La pechuga – грудка

La remolacha – свекла

La sopa borch – борщ

La tortilla – омлет

Las bayas – ягоды

Las confituras – варенье

Las empanadas – пирожки

Las hierbas – травы

Los huevos cocidos – варёные яйца

Los huevos fritos – яичница

Los pepinos salados – солёные огурцы

Molar – перемалывать

Okroshka – окрошка

Patata cocida con pollo a la Kiev – котлета по-киевски

Refrescante – освежающий

Salar – солить

Материал для самостоятельного изучения:

Вы уже умеете образовывать и употреблять правильные глаголы в настоящем времени.

В испанском языке существуют отклоняющиеся глаголы. Сегодня мы вспомним глаголы, в которых корневая гласная E меняется на I под ударением.

К этой группе глаголов относятся pedir, servir, seguir, sonreír, reír, vestir, vestirse, despedir, despedirse и другие.

MODELO

yo

pido

nosotros

pedimos

tú

pides

vosotros

pedís

él

ella

Usted

pide

ellos

ellas

Ustedes

piden

Тренировочные задания:

1) Escriba en los huecos la vocal

s....rvo, desp....dimos, s.....guís,v......stes, p.....de

Для того, чтобы правильно выполнить данное упражнение, нужно внимательно прочитать грамматическое правило. Например, в правиле говорится о том, что неправильные глаголы имеют отклонения во всех формах кроме NOSOTROS, VOSOTROS. Соответственно, в первом глаголе мы напишем гласную I, так как это форма YO.

Правильные ответы:

sirvo, despedimos, seguís,vistes, pide

2) Coordine los platos y maneras de elaborarlos

1.	Son algo parecido a una crepe redonda hecha con una masa muy líquida que fríen en un sartén. Las comen saladas y dulces, cubiertas o rellenas de distintas cosas.

2.	Se elabora con patatas, zanahoria, carne, mortadela o pollo, guisantes, pepinos, huevos, mayonesa. También se conoce como la ensalada olivier.

3.	Es una sopa de verduras, que incluye generalmente raíces de remolacha que le dan un color rojo intenso característico.

4.	Es un ingrediente esencial para muchas de las recetas de comida rusa hecha de leche fermentada

5.	Este plato se prepara de cereales y leche. Lo comen con mantequilla , marmelada o miel.

Варианты ответов

A.	Bliný

B.	Borsh

C.	Crema agria

D.	Ensalada rusa

E.	Papilla

Для того, чтобы правильно выполнить данное задание, необходимо выучить лексику по уроку. Например, во втором пункте говорится, что это блюдо готовится из картошки, моркови, мяса, зелёного горошка, огурцов, яиц и майонеза. Это салат оливье, который в Испании зовется русским салатом. Правильный ответ – D.

Правильные ответы

1. a

2. d

3. b

4. c

5. e