Книги.Писатели. Часть 2
Предмет: Французский язык, 5 класс
Автор: Трифонова Светлана Анатольевна

Цели урока:

личностные результаты

(воспитательный и социокультурный аспекты):

учащиеся:

- сформируют желание прочитать произведения французских писателей;

- повысят мотивацию к изучению французского языка;

- расширят общий кругозор;

метапредметные результаты

(развивающий аспект):

учащиеся

- продолжат развивать контекстуальную догадку;

- используют поиск в соответствии с познавательными задачами;

- познакомятся с различными форматами книг;

- сравнят различные форматы книг;

предметные результаты

(учебный аспект):

учащиеся

- научатся заполнять регистрационную карточку в библиотеке;

- заполнят таблицу о преимуществах и недостатках книг различного формата;

- смогут высказать своё мнение о любимом формате книг и прокомментировать свой выбор;

- продолжат совершенствовать ритмико-интонационные навыки;

Языковой

и

речевой

материал

:

- ЛЕ : une librairie , prêter des livres ,un livre numérique, un livre broché , un livre de poche , s’ inscrire , une fiche d’inscription , une couverture d’un livre , pratique, raisonnable , gratuit, voter

- МФ Quels formats de livres préférez-vous?

Les livres brochés,les livres de poche ou les livres numériques?

Je vote pour…..parce que c’est…

- отрывок из произведения А.де Сент-Экзюпери « Маленький принц»

Ход урока

I.Организационный этап:

1.Приветствие.

Bonjour, mes chers amis. Je suis heureuse de vous revoir. Comment ça va?

Moi, je vais bien. Et vous? Ça va bien, mal, comme ci, comme ça?

2. Фонетическая зарядка.

Pour travailler la phonétique je vous propose de répéter un extrait du conte d’Antoine de Saint-Exupéry Le Petit Prince.

Vous commencez ctd vous répétez les paroles du Petit Prince et moi, celles de l’auteur.

S’il vous plaît,dessine-moi un mouton…

Mais…qu’est-ce que tu fais là?

S’il vous plaît,dessine-moi un mouton…

J’ai besoin d’un mouton. Dessine-moi un mouton.

Alors,j’ai dessiné.

Aujourd’hui nous continuons de parler des livres .

II.Основной этап :

1.Предъявление и первичная автоматизация ЛЕ по теме ( зрительная наглядность).

De nos jours, il existe plusieurs moyens de lire des livres. Lesquels ?

Toud’abord, nous prêtons des livres à la bibliothèque ( à la médiathèque).

Puis, nous pouvons acheter des livres à la librairie ( книжный магазин).

Et enfin , c’est récent: on peut lire des livres numériques ou électroniques.

Alors, c’est à vous de choisir.

Imaginons-nous que vous voudriez vous inscrire à la bibliothèque. Il faut remplir une fiche d’inscription.

Regardez,svp,un example de fiche d’inscription.

Bibliothèque municipale

FICHE D’INSCRIPTION

NOM ..........Lévy.........................................................................................

PRENOM ......Pauline........................................................................................

DATE DE NAISSANCE 04.09.2002...........................................................................

NOM DU RESPONSABLE LEGAL POUR LES MINEURS ...Mme Anne ....... ..........Lévy...................................................................................................................

ADRESSE.25,rue Hérold.............................................................................................

CODE POSTAL ..06000.......

VILLE......Nice.....................................................

TEL. FIXE ...04 61 50 38 50........................

TEL .PORTABLE ..06 16 25 11 03........................................

E-MAIL ................................................................................................

NUMERO DE PIECE D’IDENTITE...............................................................

PROFESSION élève......................................................................................

FAIT LE

....................................

Analysons ce document.

D’abord, tu écris ton nom, ton prénom. ( фамилия, имя) .

Puis,on écrit la date de naissance ( дата рождения) .

Après, on note le nom de tes parents ( если ты несовершеннолетний).

Puis, tu écris ton adresse , ton téléphone ( fixe et portable).

Après, on écrit l’adresse électronique ( é-mail), le numéro de pièce d’identité ( le numéro de passeport)

Enfin, tu écris ta profession ( élève).

N’oublie pas d’écrire la date!

C’est à vous de remplir cette fiche d’inscription.

Quels formats de livres préférez-vous? Les livres brochés,les livres de poche ou les livres numériques?

Les mots à comprendre:

un livre broché - le format est classique.Сброшюрованная книга.

un livre de poche – языковая догадка

un livre numérique ( électronique) – языковая догадка

Afin de mieux connaître vos avis et vos préférences, j’ai pensé à créer un petit sondage. Répondez-y ! N’hésitez pas à expliquer votre choix par commentaire. Je trouve intéressant de découvrir vos opinions.

Tous ces trois formats ont des avantages comme des inconvénients ( иллюстрация)

+ (avantages)

- (inconvénients)

un livre broché

Ce format est plus joli.

L’image de la couverture est plus grande.

La lecture est plus plaisante.

Il est cher.

Il prend beaucoup de place dans notre bibliothèque.

un livre de poche

Ce format est pratique.

Son prix est raisonnable.

Attendre parfois 1 an pour un livre que tu veux lire, c’est long.

un livre numérique

C’est pratique.

C’est gratuit.

Attention aux yeux !

On est beaucoup de temps devant l’écran.

Moi,qu’est-ce que je préfére ? Parfois j’ai envie d’un petit livre, parfois d’un plus gros. Tout dépend de mon humeur, du temps et de plein d’autres choses.

A vous de voter !

A employer :

Je vote pour....parce que c’est...

III. Заключительный этап:

1. Домашнее задание.

A toi!

1. Remplis une fiche d’inscription.

2. Vote pour ton format de livres préféré et explique ton choix.

3.Etudie le règlement de la bibliothèque ( consulte le dictionnaire).

2. Подведение итогов.

Merci de votre travail. Du succès. Bonne journée! A bientôt!

Материалы для выполнения самостоятельной работы

Le règlement de la bibliothèque

- Il convient de rester calme dans la bibliothèque, ne pas fumer, ne pas boire ni manger en dehors de la cafétéria.

- L'usage du téléphone portable est interdit dans les salles de lecture.

- L'accès à l'Internet est gratuit.

- Il faut respecter les locaux, le mobilier et les documents.

- Les cartes de lecteur perdues sont remplacées à titre onéreux (2 €).