Teks: Saban kali maèn pètak umpêt, Rano amè têmên-têmên sêring ngumpêt di atas pu’un mangga. Sêmasa SD èmang kêbanyakan diisi dêngan kêgiatan nyolong buah. Kalo adè orangnyè, yè, mintè. Kalo kagak adè orangnyè, yè, kêpaksè nyolong! Pêrnèh adè kêjadian kocak wayah mêrèka nyolong buah mangga milik guru ngajinyè. Siang ntu, Rano amè têmên-têmên lagi ongkoh-ongkoh nikmatin buah mangga di atas pu’un. Lalu, adè tigè èkor anjing nyang auk karna apè malèh padè golèran di bawèh pu’un. Mêrèka sêmuè gêmêtêran di atas pu’un. Karna udèh kagak tahan, akhirnyè mêrèka gêgêrawakan mintè tulung. Tindakan mêrèka cukup bêrhasil. Mêrèka disêlamêtin olèh guru ngaji nyang punyè pu’un mangga ntu. Duh, jêngahnyè!
Pertanyaan: Apakah mode retorika yang cocok untuk gaya penulisan yang ada di dalam teks di atas?
Jawaban:

narasi