Q: Apakah teks berikut masuk ke dalam mode retorika "argumentatif"?
Teks: Salèh atu alêsan pêntingnyè èstrakurikulèr olahragè di sêkola adalah ngêjadiin èstrakurikulèr sêbagè wadèh pêranti ngasah kêtêrampilan nontèknis. Kêgiatan èstrakurikulèr di sêkola punyè banyak pêlajaran sikap nyang mungkin kagak diajarin di dalêm kêlas. Di têngèh carut-marutnyè kêidupan masarakat Indonèsia karang êni, puguhnyè amat dibutuhin orang-orang nyang dalêm saban sèpak têrjangnyè ngêjunjung tinggi pontên-pontên moral kêmanusièan. Dalêm kontèks ênilah olahragè ngêjadi bagian pênting sêbagè sêbuah instrumèn pêmbêntukan pontên amè karaktêr bangsè. Èsènsi dasar dari kêidupan manusiè dalêm kêsêarian bisè dijumpèin dalêm olahragè. Olahragè ngajarin kêdisiplinan, jiwè sportip, kagak gampang nyêrèh, jiwè kompêtitip nyang tinggi, sêmangêt bêkêrjè samè, ngêrti amè aturan, sêrtè bêrani ngambil kêputusan kêpadè sêsêorang. Sêcarè kagak langsung, murid bakal bêlajar pontên-pontên ntu liwat èstrakurikulèr olahragè nyang dimiluinnyè.
Pilihan jawaban: iya/tidak
Jawaban:

tidak