Kategorikan teks berikut menjadi salah satu dari retorika berikut: narasi, persuasif, argumentatif, deskriptif, eksposisi.
Teks: Otak anak na jotojot  dimarahi dapot mangalami hambatan perkembangan hingga ukuranna manjadi lebih menek dibanding rata-rata. Jadi, tarlalu jotjot memarahi anak benar-benar dapot mardampak secara fisik.Bagian otak na paling tarpengaruh adongma bagian na mamproses suara dohot bahasa. Hal i dapot tarjadi lantaran otak cenderung lebih momo mamproses informasi dan peristiwa na negatif dibandingkon na positif. Dengan kata lain, bagian otak i manjadi “tumpul” harana lobi jotjot mencerna informasi na inda mamicu perkembangan. Memarahi Si menek mungkin dapot mambuat Bunda merasa didengar atau dihargai. Namun, sebenarna dohot dimarahi, anak malakuhon aha na  diperintahkon tu atas dasar rasa mabiar, inda harana manghargai. I dapot di dongkon targolong songon perilaku bully.Selain rasa mabiar, anak juo dapot merasa inda marharga, sedih, kecewa, dan terluka hatinya. Hal i tentu dapot mardampak buruk terhadap kesehatan mentalna. Lama-kelamaan, anak na jotjot dimarahi dapot mangalami depresi.Di kemudian hari, anak dapot sajo mancari pelampiasan untuk menuangkon luapan emosi negatifna dohot marusak dirina sendiri, misalna manggunahon obat-obatan terlarang.
Retorika:

argumentatif