Teks: Pêgimana cara nyiptain pêngalaman nyênêngin bagi mahasiswa supaya mêrèka lêbih gampang mahamin matèri nyang ditêrangin? Pêrtama, têntuin dulu karaktêr sêcara umum dari mahasiswa nyang diajar. Misal, mahasiswa tingkat dasar tumannyah masing minim pêngênalan matèri sêhingga butuh mètodê nyang ngêja mêrèka têrtarik buat bêlajar, kèk ngêgunain pidio pêmbêlajaran atau inpograpis. Sêmêntara mahasiswa tingkat akhir tibang butuh pêngêmbangan bêdasarkan pêmikiran dèwèk dêngan mètodê studi kasus. Sêlanjutnyah, têntuin jênis matèri nyang disampèin. Dosen juga bisa ngidèntipikasi golongan matèri nyang bêsipat abstrak ama lêbih sulit dipahamin dan juga golongan matèri nyang gampang dipahamin, mêski tibang liwat narasi atau tulisan. Abis onoh, têntuin tujuan dari matèri nyang disampèin. Tujuan nyang dimaksud adalah dosèn kudu nêtêpin inpormasi nyang kudu dimilikin mahasiswa sêudah ngêdapêtin matèri.
Pilihan mode retorika: narasi, persuasif, argumentatif, deskriptif, eksposisi.
Q: Apakah mode retorika dari pilihan di atas yang paling cocok untuk teks di atas?
A:

eksposisi