Q: Apakah topik "deskriptif" cocok untuk teks berikut?
Teks: Legenda I Laurang Manusia Udang merupakan salah satu cerita rakyat Sulawesi Selatan yang cukup populer. Cerita ntu mengisahkannye I Laurang, yang konon lahir dengan kondisi seperti udang. Hal ntu berawal dari ibunye yang sangat ingin punya anak, meskipun anaknye mirip udang. Semasa kecilnye, ibunye suka sekali menceritakannye tentang raja yang memiliki tujuh orang puteri kepada I Laurang. Hal ntu membuat I Laurang berkeinginannye untuk menikah dengan salah seorang putri raja tersebut. Ia pun meminta orang tuanye untuk melamar salah seorang putri raja itu untuknye. Kedua orang tuanye dengan rasa malu dan resah mencoba melamar putri raja sesuai keinginan dari I Laurang. Namun, dari enam dari ketujuh putri raja menolak lamaran dari I Laurang karena bentuk fisiknye. Hanya si bungsu yang bersedia untuk dipersunting oleh I laurang. I Laurang pun sangat bahagia mendapat kabar ntu. Ia pun keluar dari cangkang kulit udang yang selama ini membungkus dirinye. Ternyata, I Laurang memiliki paras yang sangat tampan, dan gagah. Dia pun menikah dengan putri ke tujuh dari raja. Keenam putri yang menolaknye pun menyesal dan merasa iri kepada si bungsu. Saat I Laurang diutus untuk pergi berdagang, ia harus meninggalkan istrinye. Namun, I Laurang mengetahui niat jahat para saudara istrinye. Dia pun mewanti-wanti istrinye, dan memberikan sebuah telur dan pinang untuk selalu dibawa. Saat para saudaranye melakukan aksi jahatnye dengan membuatnye terlempar ke laut, si bungsu tetap bisa selamat karena kedua benda yang diberikan I Laurang. Singkat cerita I Laurang dan si Bungsu bertemu di lautan. Mereka pulang ke istana dengan selamat. Saat Raja mengetahui kejahatan keenam putrinye, die pun mengangkat si bungsu sebagai penggantinye. Sementara keenam putri lainnya menjadi pelayan istana. Banyak pesan moral yang terkandung dari cerita rakyat Sulawesi Selatan, I Laurang Manusia Udang. Salah satunye adalah tidak menghakimi orang lain berdasarkan penampilan fisiknya.
A:

tidak