Teks: Mia ngaji têngari bolong ampè sorè ari di TPQ dêkêt rumèhnyè. Sêminggu lalu, ustajah ngasih tugas buat ngapal surat Yasin ampè sêlêdè. Tapi, karna Mia kêbangêtan bêsêmangêt bêrmaèn, diè kagak sêmpêt ngapal. Jadilah wayah waktunyè masup ngaji tibang apal 10 ayat pêrtamè. Hal ntu ngêjènya ngêrasè awang pêgi ngaji ari ntu. Waktu udèh ngunjukin jêm 12.30, 30 mênit lagi Mia kudu bêrangkat ngaji. Nyainyè mulè nyuruhnyè buat sigrah mandi biar diè kagak têrlambat sêpêrti tumannyè. Karna Mia ngêrasè awang, diè putusin buat bolos. Sêudèh mandi, Mia bêlagè sêpêrti tumannyè. Diè kêluarin sêpèdah kêcit kêdêmênannyè. Diè pamitan kêpadè nyainyè. Wayah rêsêp ngayuh sêpèdah, têrnyatè Mia bêpapasan dêngan ustajah nyang lagi bêjalan mênuju TPQ. Suè, rencanè Mia gagal!
Pilihan mode retorika: narasi, persuasif, argumentatif, deskriptif, eksposisi.
Q: Apakah mode retorika dari pilihan di atas yang paling cocok untuk teks di atas?
A:

narasi