Teks: Sêudèh bocah pêrtamènyè brojol, Vina kêsusèhan nyari pêngasuh nyang bisè dipêrcayè pêranti ngêjagè oroknyè, padahal waktu cuti ngêbrojolin Vina bakal sigrah abis. Vina amè lakinyè udèh nyari kê manè-manè, tapi masing bêlon adè nyang srêg. Padè wayah Vina ampir putus asè dêngan sisè cuti ngêbrojolin nyang tinggal ngêrèkên ari, têtanggè sêbêlah rumèhnyè nawarin diri buat ngêbantu. Diè èmang ibu rumèh tanggè amè kêduè bocahnyè udèh bêsêkola, jadi punyè waktu lowong ampè ngêjêlang sorè. Laki Vina nyang udèh tinggal di lingkungan êni sêjak kêcit puguhnyè udèh ngênal baèk êmak êni. Diè èmang udèh têrkênal baèk amè dêmênin bocah-bocah sêrtè sabar wayah bêradêpan dêngan bocah-bocah. Vina gè sêtuju. Padè wayah ntu, Vina bênêr-bênêr bêsukur amè ngêrasè diè adalah sêorang pênyêlamêt.
Pertanyaan: Apakah mode retorika yang cocok untuk teks di atas?
Jawaban:

narasi