Teks: Mao nyari idè hiburan sêlaèn kê mol? Nah, kagak adè salahnyè buat ngêjè kêramik dari tanèh liat. Êlu bisè milu kêlas ngêjè kêramik di Rumèh Kêramik F. Widayanto. Têmpat êni punyè duè cabang, adè nyang di Jakarta Sêlatan amè di Dèpok. Oh, iyè, F. Widayanto êni mêrupakan sêniman kêramik Indonèsia lulusan ITB. Adè banyak kêlas nyang bisè êlu miluin, misalnyè ngadedet (tèknik citak têkên), ngalinting (tèknik pilin), ngagilês (tèknik lempeng), mêncèt (tèknik pijêt têkên), amè ngadèpak (tèknik putêr). Kêlas-kêlas ntu macêm-macêm hargenyè, mulè dari Rp155.000,00 ampè Rp650.000,00. Sêlamè miluin kêlas, êlu bakal dipandu amè instruktur nyang bêrpêngalaman. Bêlajar ngêjè kêramik di mari amat nyênêngin, apèlagi suasanè rumèhnyè jugè adêm bangêt!
Pertanyaan: Retorika apa yang paling cocok untuk mendeskripsikan teks di atas?
Pilihan retorika:
- narasi
- persuasif
- argumentatif
- deskriptif
- eksposisi
A:

persuasif