Teks: Sêbagian gêdé orang bêranggêpan bahwa jênjang pêndidikan S-2 tibang dipêruntukin bagi mêrèka nyang pèngèn ngêjadi dosèn. Pêndidikan S-2 èmang pênting bagi mêrèka nyang udah mutusin tujuan buat bêkiprah di ranah akadêmik karna buat ngêjadi dosèn kudu ngêmênuhin pêrsaratan minimal S-2. Bahkan, ada bêbêrapah pêrguruan tinggi nyang nyaratin bagi calon pêngajarnyah udah nyêlêsèin studi S-3. Mêski bêgonoh, sêsêorang nyang bêgawè bukan di ranah akadêmik ama wirausahawan namatin studi ampè jênjang S-2 atau go S-3 bukan suatu hal nyang salah. Dêngan ngêlanjutin pêndidikan ampè jênjang nyang lêbih tinggi kadang sêsêorang bakal nêmuin hal baru nyang ora mêrèka têmuin di dalêm gawèan mêrèka. Sêlaèn onoh, ngêlanjutin pêndidikan kê jênjang S-2 ngêmilikin kêsêmpêtan pêranti mêrolèh pêndidikan lintas èlmu nyang banyak dibutuhin di dunia gawè.
Pertanyaan: Apakah mode retorika yang cocok untuk teks di atas?
Jawaban:

deskriptif