Teks: Samangken lagguh daerah neka ampon lok bisa ekedingaghin pole melanah la jarang oreng nyanyiaghinnah. Jarang sarah manabi nak kanak ngodeh samangken nyanyi lagguh daerah ghun taoh la ampon nengale kabadha'an neghara Laen akadhi ngoladih Korea Korean. Melannah dhari jareya e arep aghinnah sadhajana masyarakat tarotama epon nika ka generasi ngodeh samangken se Korang oneng lagguh daerah nah dhibik. Kabadhaan lagguh daerah jareya salarassah bisa ngennalaghin ka sadhajana melana Indonesia ryah aneka ragham budhaja, bahasa tor adhat istiadat ban tak kalep neka lagguh daerah ka'dhinto. Kulah ngarebbeh, jha'semonggjinnah neng sadhajana kurikulum pembelajaran badhi aghin kawajiban ngandalaghin lagguh daerah sopaja lok elang ban lennyep e kakan peradaban.
Pertanyaan: Apakah mode retorika yang cocok untuk teks di atas?
Jawaban:

argumentatif