Teks: Dah pahlawan nak lêm perjuangan bangso Indonêsia awêi pahlawwan pendidikan. Peran pahlawan nasional yo memperjuang nak bidang pendidikan, pahlawan pendidikan ade peran dê beda tapi têmuan tujuan dê srai adeba lêpas kuni penjajah ngen têmikêt mutu pendidikan ngen têmikêt kecerdasan masyarakat Indonesia waktau o. Kemajuan nak lêm pendidikan Indonesia coa uak kuni tun dê dulai ngen pendidikan. Perjuangan pendidikan o ade kucai utuk majunê bangso. Dê terkenal ngen bapak pendidikan adeba Ki Hajar Dewantara dê laher nak kelurgo ningrat dê mênêa awoknê ade hok lêbiak kuni dênio pendidikan maso Blando. Si itê kenal kêrno ajaran dê snapêinê trus gi gnuno sapêi uyo awêi Tut Wuri Handayani, Ing Madya Mangun Karsa dan Ing Ngarso Sungtuladha. Ki Hajar Dewantara sadar amên dê nam mlawên Blando waktau o adeba pendidikan, utuknê pendidikan bakêa kêmluwêa generasi dê sadar ngen kebangsaan. Kêrno pekerannê o dê jêmijai perguruaan nasional Taman Siswa dê jijai têmêi pendidikan nak Indonesia.
Pertanyaan: Apakah mode retorika yang cocok untuk gaya penulisan yang ada di dalam teks di atas?
Jawaban:

eksposisi