Q: Apakah teks berikut masuk ke dalam mode retorika "argumentatif"?
Teks: Batur kudu jadi icebreaker di kelas, jadi naha henteu ngan anjeun? Upami anjeun gaduh kamampuan alami pikeun nyarios humor, anjeun tiasa janten jalma anu paling lucu di sakola.
Kenali pamiarsa anjeun. Sangkan jadi jalma nu pikalucueun di sakola, 1. Anjeun kudu nyaho hal-hal nu matak pikaseurieun babaturan sakelas! Dengekeun aranjeunna sareng perhatikeun hal-hal anu ngajantenkeun aranjeunna seuri. Naha aranjeunna seuri nalika anjeun guyonan ngeunaan guru anjeun? Naha maranéhna seuri nalika
2. Anjeun nyieun guyonan ngeunaan diri? Atanapi aranjeunna langkung resep jinis banter anu sami sareng acara televisi populér, pelawak, sareng sadaya budaya?
3. Malah dina grup babaturan anjeun, unggal jalma bakal boga rasa humor béda. Coba ngalacak rasa unggal babaturan deukeut anjeun. Naha hasil unggal babaturan anjeun béda?
4. Ogé nyaho kumaha carana nanganan guru anjeun. Upami anjeun ditugaskeun nyerat variasi pidato anu kasohor sapertos Dukuh "janten atanapi henteu janten" sareng anjeun angkat ka payun kelas sareng anjeun ngadugikeun kecap-kecap "Naha kuring cicing atanapi Kedah Kuring?" , sababaraha guru bakal manggihan ieu hilarious. Kumaha upami guru sejenna? Teu kudu.
Pilihan jawaban: iya/tidak
Jawaban:

tidak