Teks: Abdi mahasiswa anu nembe lulus ti SMA di Sumedang, Jawa Barat, alhamdulillah tiasa katampi di paguron luhur negeri di Bandung taun ieu (2022). Perjuangan kuring nuturkeun SBMPTN bisa disebutkeun teu dramatis jeung tegang teuing. Bayangkeun kuring ngan ukur diajar sakitar 45 dinten. Kuring ngalokasikeun kira-kira 3-4 jam sapoé pikeun diajar (kalobaannana ukur maca buku), latihan patarosan, sareng cobaan. Najan kitu, kuring mah jalma nu puguh, dina 45 poé éta meureun ngan kira-kira 30 poé kuring diajar sabab sesana mah dianggap waktu "istirahat". Gélo lamun inget waktu éta, bisa ngabayangkeun diajar 3-4 jam sapoé, mindeng teu eureun-eureun lamun keur puasa. Sakapeung kuring oge remen mikir "naha aing kudu diajar bari puasa kieu? Geus lapar, haus, pusing deui". Lamun timbul pikiran atawa keluhan ieu, kuring sok mikir yén diajar getol henteu hartosna kuring bakal ditarima di PTN, komo deui ai teu puguh.
Pertanyaan: Apakah mode retorika yang cocok untuk teks di atas?
Jawaban:

argumentatif