Teks: Basa libur sakola, Raka liburan di imah ninina. Kaleresan pisan mareng jeung usum rambutan. Unggal poe Raka milu jeung ninina kuli ka kebon rambutan. Ninina kuli mengkeutan rambutan, Raka uulinan di kebon atawa aayunan na tangkal rambutan. Raka sok ningalikeun ninina digawe, lila-kalilaan aya rasa empati muncul. Raka inisiatif ngabantuan ninina ku cara metelan rambutan. Saprak bisa ngabantuan, unggal poe Raka metelan rambutan jeung ngabantuan ninina. Rambutan dipetelan hiji-hiji supaya bisa dibeungkeut. Tos eta rambutan teh digedengkeun, sagedengna aya dua beungkeut. Raka bersyukur pisan liburan ayeuna bisa mantuan ninina jeung deuih boga elmu anyar nyaeta cara ngolah rambutan. Teu kitu hungkul, Raka oge jadi berpikir lebih ngahargai kerja keras.
Pertanyaan: Apakah mode retorika yang cocok untuk gaya penulisan yang ada di dalam teks di atas?
Jawaban:

deskriptif