Teks: Sakumaha biasa geng budak mawa sababaraha gitar nalika aya maple ieu sareng memang aranjeunna resep diuk di pojok tukang. Waktos ieu guru ngajak sakelas pikeun nembang babarengan dumasar kana catetan dina buku jeung wirahma ketukan anu dipingpinna. Poho eta lagu naon, tapi nyatana babaturan sakelas mah rada alus jeung nyanyi lagu dina wirahma numutkeun unggal distribusi nada. Tambih Deui, sora wirahma gitar ogé hébat pikeun marengan lagu nu ditembangkeun. Intina mah lagu ieu hasil ditepikeun di kelas. ! Guru kuring ogé muji kelas kuring, sarta teu poho mere kiridit ka nu maén gitar. "Anu di tukang mah alus maen gitar. Improv na chordna cocok!" Murid-murid anu sanés satuju nalika aranjeunna masihan geng budak éta ningali ucapan salamet di tukangeun aranjeunna. Tapi, gorombolan tukang neuteup ka sabudeureun, tétéla euweuh nu maén gitar! Gitar na malah disanggakeun dina loker tanpa aya anu ngarampa sadayana lagu. Budak awéwé di kelas langsung histeris sabab henteu ngan hiji dua jalma anu ngadangu gitar sapanjang lagu. Guru kuring ngadadak jempé. Anjeunna katingalina rada tenang.
Pilihan mode retorika: narasi, persuasif, argumentatif, deskriptif, eksposisi.
Q: Apakah mode retorika dari pilihan di atas yang paling cocok untuk teks di atas?
A:

narasi