Teks: Kebanyakan pelajar Indonesia punyo pandangan yang salah bahwasanyo matematika adalah mato pelajaran yang dianggap payah bana. Iko terbukti dari survei yang dilakukan dek Programme for International Student Assessment (PISA) di bawah Organization Economy Corporation and Development (OECD) yang dilakukan pado 65 negara di dunia tahun 2012 lalu, mangatokan bahwa kemampuan matematika siswa-siswi di Indonesia manduduki peringkek bawah dengan skor 375. Kurang dari 1 persen siswa Indonesia yang mamiliki kemampuan bagus di bidang matematika. Iko manjadi pernyataan yang memprihatinkan bana bagi dunia pendidikan Indonesia. Mereka indak tahu bahwa matematika mampunyoi peran yang penting bana dalam kehidupan sehari-hari. Contoh nyato dalam hal transaksi jua bali yang acok dilakukan dek urang-urang, pasti manggunoan unsur-unsur bahituang yang ado dalam matematika.
Pertanyaan: Apakah mode retorika yang cocok untuk teks di atas?
Jawaban:

argumentatif