Teks: Tilu dampak negatif tina dihapuskeunna ujian nasional bagi siswa di kampung nu can kajamah ku teknologi nu memadai. Nu kahiji nyaeta siswa bakal jadi bingung sabab euweuh ujian nu nandakeun akhir sakola jeung pengukuran penilaian individu. Nu kadua siswa jadi males belajar. Biasana siswa semester akhir mah sok ngahaja ngapalkeun bebeakan jang ngahadapi ujian nasional, tah mun dihapuskeun teh jadi bakal rada leha-leha kana diajar sabab dalih merdeka belajar tea. Nu katilu nyaeta budak siswa teh diantep karep, euweuh motivasi. Ku sabab terbatasna teknologi, jadi siswa teh euweuh media jang diajar, sedengkeun tuntutan nasional mah kan ngamaksimalkeun teknologi. Jadina ku katerbatasan eta teh motivasi siswa nurun jeung jadi demotivasi.
Pertanyaan: Apakah mode retorika yang cocok untuk gaya penulisan yang ada di dalam teks di atas?
Jawaban:

eksposisi