Teks: Banyak nan mangecek an basonyo pelajaran matematika adolah pelajaran nan paliang sulik dan paliang mambosankan. Memang batuah, kalaupun  di ituang persentase urang nan suko jo pelajaran matematika pasti labiah saketek dari pado nan suko. Tapi manuruik pandapek ambo malah sabaliaknyo. Ndak ado mato pelajaran nan labiah asyik, labiah sero, dan labiah manantang dari pado pelajaran Matematika. Ambo raso urang nan ndak manyukoi matematika tu karano mereka alun basuo celah lamaknyo. Bisa jadi karano mereka ndak bisa se mamacahan soal-soal nan di agiah dek guru sahinggo mereka manganggap matematika tu ndak asik. Cubolah kalau bisa manyalasaian pasti nyo akan suko dan akan managiah untuak mangarajoan soal-soal matematika.
Pertanyaan: Apakah mode retorika yang cocok untuk teks di atas?
Jawaban:

argumentatif