Q: Apakah teks berikut masuk ke dalam mode retorika "deskriptif"?
Teks: Kagiatan ekstrakurikuler olahraga tangtu anu diakomodir ku sakola, palaksanaan lumangsung di sakola jeung nalika palaksanaan dilaksanakeun diluar jam sakola. Palatih jeung koordinator kagiatan ekstrakurikuler biasana dicekel ku sakola, upamana wawakil kapala sakola, guru pendidikan jasmani, atanapi anu sanésna. Samentara éta, palatih bisa datangna ti gurusakola sorangan atawa nyokot ti pihak luar sakola kompeten dina widangna. Kagiatan ekstrakurikuler olahraga mangrupa salah sahiji kagiatan anu dilaksanakeun dina rangka mekarkeun siswa. Jenis kagiatan ekstrakurikuler dipangaruhan pisan ku kamampuan sareng kawijakan sakola, kamampuh siswa, kamampuh guru, kamampuh murid, jeung kaayaan lingkungan sakola. Kagiatan ekstrakurikuler olahraga di sakola diantarana: sepak bolabal, voli, badminton, baskét, futsal, futsal, jeung sajabana. Mangfaat na bisa ningkatkeun harga diri jeung kapercayaan diri siswa kamampuhan jeung skill dina olahraga bakal naekeun harga diri jeung kapercayaan diri siswa.
Pilihan jawaban: iya/tidak
Jawaban:

tidak