Q: Apakah teks berikut masuk ke dalam mode retorika "deskriptif"?
Teks: Beda pisan lamun keur SD, SMP jeung SMA, pamikiran kreatif ieu sigana dileungitkeun, unggal budak diarahkeun kana cara mikir anu sarua, jawaban anu pasti sarua. Mun ditanya naon gunana bata beureum, jawabna ngawangun imah. Jeung cara mikir nu geus puluhan taun ngajadikeun pamikiran kreatif hiji jalma ngurangan atawa malah leungit sakabehna. Tah kulantaran kitu kudu ngalatih deui cara mikir sacara kreatif. Ningali hal dina cara anu béda. Kumaha carana jadi kreatif.
1. Loba Ulikan jeung Rujukan
Jalma anu kreatif, tangtosna, moal lirén diajar ngeunaan seueur hal, upami anjeun nengetan, para ilmuwan ogé seueur référénsi anu ngadukung pangaweruhna. Nu leuwih luhur pangaweruhna, beuki loba rujukanana. Desainer sareng blogger populér ogé diajar sareng gaduh sareng ningali seueur rujukan, sareng diajar ti jalma-jalma sateuacana. Kitu ogé sareng anjeun, seueur diajar sareng gaduh seueur référénsi bakal ngadukung kakuatan kréatif anjeun.
2. Komunikasi jeung Sosialisasi
Gagasan sareng kréativitas biasana muncul nalika anjeun sosialisasi sareng seueur jalma. Hal-hal sederhana tiasa memicu kréativitas anu luar biasa. Salaku conto, nalika Dustin Moskovitz ngobrol sareng Mark Zuckerberg ngeunaan status babaturan awéwé, naha anjeunna masih jomblo atanapi henteu. .
Pilihan jawaban: iya/tidak
Jawaban:

tidak