Teks: Pedah aya nu deukeut jeung dosen mata kuliah, jadi manehanana nilaina leuwih unggul tibatan nu sejen. Padahal mun sacara objektif mah, ditinggali tina kahadiran, jeung nilai ujian oge urang leuwih gede. Naha manehanana nu jarang asup tapi bisa meunangkeun nilai A? Sedengkeun urang jeung nu sejenna meunangkeun nilai B? Mun jadi dosen atawa pengajar teh kuduna adil, contoan mahasiswa ku paripolah sorangan. Komo ieu dilingkungan pendidikan anu rata-rata dijerona teh jelema terdidik, nu kuduna nyontoan ka nu diajarna. Ulah nepikeun perlakuan teu adil ieu diconto ku nu sejen, padahal eta teh paripolah nu teu bener, nu teu kudu pisan diconto.
Pertanyaan: Apakah mode retorika yang cocok untuk gaya penulisan yang ada di dalam teks di atas?
Jawaban:

persuasif