Teks: Waktu SMA mata palajaran favorit adolah mato palajaran Geografi. Dulu, kabatulan ambo adolah siswa jurusan IPS. Awalnyo ambo indak baitu tau kalau ambo suko mato pelajran nan ciek ko. Ambo tau kalau ambo suko mato pelajaran nan ciek ko katiko ambo duduak di bangku SMA kelas 2 nan kabatulan waktu itu wali kelas ambo adolah guru mata pelajaran geografi. Iko mungkin dari guru nan mambaok mata pelajaran nan lamak jadinyo sampai jatuah hati ka palajaran Geografi. Mancaliak bantuakan bumi sarato isinyo adolah sasuatu nan manakjubkan kalau diimajinasikan. Bahkan katiko belajar bisa dapek tacaliak langsuang nan ado di sakitar kito. Saking sukonyo ambo tamasuak siswa nan dapek nilai tatinggi satu sakolah dan pernah mangikuik an olimpiade Geografi tingkek provinsi. Tapi sayangnyo waktu kuliah ambo indak bisa masuak jurusan nan bisa bahubuangan samo geografi.
Pertanyaan: Apakah mode retorika yang cocok untuk gaya penulisan yang ada di dalam teks di atas?
Jawaban:

narasi