Teks: Pengalaman katiko Eni manjadi relawan di nan diadoan dek salah satu organisasi. Kegiatan iko malakukan aktivitas ka daerah-daerah terpencil Indonesia. Kegiatan nan dipanuhi samo kenangan yang indak bisa dilupoan saumua hiduik. Maagiah pembelajaran takait mambaco, manghitung kapado anak-anak ketek atau anak TK. Disiko, Eni sangek marasoan payahnyo manjadi guru, karano susahnyo mandidik anak dan maaturnyo. Tapi sairiang jo waktu Eni enjoy jo kegiatannyo. Patamo kali tampek mangajar adolah di musholla sakitar 10 anak nan hadir. Sabulan manjadi relawan disiko, banyak anak-anak nan manyambuik katiko Eni tibo katampek baraja walaupun sakedar manyapo jo bagarah. Satalah duo bulan, kondisi samakin elok yakni anak-anak samakin barani untuak batanyo dan menanggapi sahinggo proses pembelajaran samakin lancar. Sampailah dibulan katigo, Eni nan alah sayang ka anak-anak disiko haruih basadiah karano waktu untuak manjadi relawan alah habis dan maharuihan inyo baliak ka asalnyo. 
Pilihan mode retorika: narasi, persuasif, argumentatif, deskriptif, eksposisi.
Q: Apakah mode retorika dari pilihan di atas yang paling cocok untuk teks di atas?
A:

deskriptif