Teks: Dulu sebagai syarat lulus kukiah aku pernah ngejalani praktek ngajar disekolah. Aku nemuke budka yang sellau tejingok sedih terus disekolah, padahal budak ini temasuk budak yang pinter disekolahnyo. Bahkan dak pernah ado masalah samo sekali pas disekolah. Akhernyo aku ceritoke ini ke guru BP disekolah aku. Setelah dicari tau ternyato budak ini punyo masalah dirumah. Dio lunyo bapak yang sering marah marah, dio cerito amen bapaknyo ini nuntut dio untuk jadi anak yang baik dan sempurno. Seriap dio ngelakuke kesalahn sekecik apopun dio pasti langsung digebuk samo bapaknyo. Keajdian ini ternyato sering dio alami daei dio masih kecik umur limo tahun. Budak ini emmang dak ngatek umak, kerno umaknyo lah lamo mati. Jadi dio tinggal beduo abe samo bapaknyo. Akhernyo pihak sekolah lewat guru BP nak ngedatengi bapaknyo budak ini dnegan maksud ngasih teguran dan ngasih informasi ke bapaknyo amen apo yang dilakuke bapak itu selamo ini melanggar hukum negaro kito. Tapi budak ini mohon samo guru BP untuk dak ngomong ke bapaknyo kerno dio takuf bapaknyo gek marah besak ke dio.
Pertanyaan: Apakah mode retorika yang cocok untuk gaya penulisan yang ada di dalam teks di atas?
Jawaban:

narasi