Kategorikan teks berikut menjadi salah satu dari retorika berikut: narasi, persuasif, argumentatif, deskriptif, eksposisi.
Teks: Mendikbud Nadim Makarim mangecekan kalau dalam Asessmen Nasional parubahan dasarnyo adolah indak mangevaluasi capaian peserta didik sacaro individu, tapi mengevaluasi samo mametakan system pendidikan barupo input, proses, samo hasil. Salain tu kompetensi dalam Asessmen Nasional tadiri dari kamampuan manalar manggunoan bahaso, kamampuan benalar matematika, samo pengtuatan pendidikan karakter. Dalam Ujian Nasional yang dinilai hanyo ciek aspek, yaitu kognitif, tapi dalam pengimplementasiannyo alun manyentuh aspek kognitig tapi labiah ka panguasaan materi. Jadi Asessmen Nasional salain mambuek peserta didik labiah manggunoan dan mengasah kamampuan bernalar juo mambangun karakter siswa. Apolagi dizaman teknologi kini, karakter siswa lah teracuni dunia digital. Untuk segi konsep Asessmen labiah baik daripado UN, jadi ayo kito samo-samo mangimplementasikannyo sasuai dengan tujuan dari Asessmen Nasional itu sendiri, menciptakan pendidikan nan berkarakter.
Retorika:

persuasif