Teks: Semester iki Ketut munggah dadi nang kelas 8. Gak onok perubahan sing aneh-aneh, kabehe tetep berjalan koyok biasane. Ketut yo nggatekno pelajaran koyok biasa. Moro-moro pas istirahat Ketut diceluk ambek ketua ekskul renang dan dikon melu ngumpul. Ketut jelas bingung lah. Ancen sejak kapan de’e melu ekskul renang? Wong de’e ae males olahraga, lah iki kok malah kedaftar nang ekskul renang? Mergo penasaran, akhire Ketut melu ngumpul ae. Pas awal-awal mek mbahas tentang jadwal ekskul renang dan disesuaino ambek jadwal e arek liyo sisan. Terus ketuane buka sesi tanya jawab. Ketut langsung angkat tangan dan takon kok isok de’e kegabung nang kene. Ketuane jelasno nek ibuke Ketut dewe sing ngehubungi pihak sekolah gawe ngelebokno Ketut nang ekskul renang. Alesane ben arek iku gak males-malesan tok nang omah. Ketut mek isok mlongo dan gak eroh kudu lapo maneh.
Pertanyaan: Apakah mode retorika yang cocok untuk gaya penulisan yang ada di dalam teks di atas?
Jawaban:

narasi