Teks: Carita mulanna ri wattuna nakke siagang galuh sementara mengamat-amati setiap ruangan gedung ri sikolah paraikatte. Anjo ri wattua paraikatte allaloang sekre bangunan niaka ri toilet siswa. Kebetulan nakke merasa erok ammela’ je’ne cakdi. Kamma gaya singkamma siswa sallo yang niakmi hafal lingkungan sikola, aku langsunb menyelononb mae ri kamara cakdi ri pojok sikolah. Pakkebu kamara nakke annongko na galuh attayang ri pantarangang. Setelah attamea siagang kubissak dengan je’ne, nakke langsung mae pantarangang. 
Tiba-tiba kulangngere sa’ra gaduh battu ri kerumunan anak burakne, tena na lere battu riruangan cakdi anjo. Galuh pung tena na appainga’ karena ripikkiranna nakke lekbakmi kuamati riolonganna. Pengalaman anjo sungguh sannak mengesankan manna anjo nakke anjari siri’-siri’ na pareka. Untungna lalang ri kamara cakdi anjo tena niak naipung. Sanna siri’-siri’ punna lalang ri ruangan toilet anjo assigappa anak burakne. 

Pilihan mode retorika: narasi, persuasif, argumentatif, deskriptif, eksposisi.
Q: Apakah mode retorika dari pilihan di atas yang paling cocok untuk teks di atas?
A:

narasi