Teks: Ustaz-ustaz sing gayane koyo cah enom kui kudu diakehke supoyo cah-cah enom saiki dadi gelem melu pengajian. Jaman saiki tabiat-tabiat sing ala gampang banget nyebar. Melu kajian kui iso dadi salah siji benteng cah enom seko kui. Carane ben dadi ustaz sing iso disenengi cah enom kui kudu ngerti masalah sing dialami dheweke. Cah enom kui dhuwe masalahe dhewe, sing bedo koyo wong tuwo. Pembahan penjian sing diminati karo cah enom kui, koyo babagan percintaan lan perkoro karier. Ustaz sing pengen disenengi cah enom kui uga luwih apik ora nganggo atribut-atribut koyo sorban, klambi gamas, lan sak panunggalane. Atribut sing koyo ngono ngewehi kesan sing serius. Cara liayane kui ustaze kudu pinter-pinter ngeleboke gojekan neng tengah-tengah ceramahe.
Pilihan mode retorika: narasi, persuasif, argumentatif, deskriptif, eksposisi.
Q: Apakah mode retorika dari pilihan di atas yang paling cocok untuk teks di atas?
A:

eksposisi