Kategorikan teks berikut menjadi salah satu dari retorika berikut: narasi, persuasif, argumentatif, deskriptif, eksposisi.
Teks: Dengan dihapuskannyo Ujian Nasional mambaok dampak positif untuak peserta didik. Nan partamo adolah mangurangi baban pikiran siswa, raso takuik dan deg-degan nan bakalabian sampai stress nan dialami siswa mamikian tuntutan nilai samo pancapaian ujian. Kaduo, maagiah waktu luang untuak peserta didik, karano kalau UN siswa akan sibuk baraja sampai les dan kelas tambahan. Dengan dihapuskannyo UN peserta didik dapek fokus untuak mamparsiapkan diri ka janjang pandidikan selanjutnyo. Katigo, panilaian siswa jadi labiah adil. Karano ndak adil rasonyo kalau baraja siswa salamo 3 tahun tapi hasilnyo ditantuan Cuma pas UN nan babarapo hari. Kaampek, maagia raso keadilan ka sado peserta didik di Indonesia. Karano kalau UN sado soal ujiannyo samo di Indonesia, sedangkan pemerataan pendidikan alun merata di Indonesia, jadi taraso ndak adil. Dan nan tarakhir mambuek peserta didik memahami makna baraja sasungguahnyo, dimano ndak hanyo tentang nilai nan rancak tapi baa proses baraja tu.
Retorika:

eksposisi