Teks: Bhakto kennek kaula e dhingghal sareng reng seppo kaula ban tretan kaulah amargha rosak hubungannah. Bhakto juah kulah ghi' kennek ban lok ngarteh pa apah. bisannah coman nanges tok manabi lok a bhereng sareng reng seppo. Ngarassaen odhi' kadhibik tanpa reng seppo ban tretan kandung jariya dhuka rassanna. Makeh le bedeh mba ban bebe' se ngarabed kulah tape tresnana mereka neka laen. Manorot kulah, lakar kennengan se paleng nyaman neka sareng ebhu ban rama ban kaloargha inti lah pokok eng. Tape kadhinapah pole mon la apesa. Napah pole san le tuah jariyah, Manorot kaulah reng seppo neka zona nyamannah anak eng. Tape manabi carannah kadhineka ghi marosak mentallah anak bedennah. Daddhi dha'sadhajannah reng seppo jha' sampe' karebbeh dhibi' ban tak mekker KA kabadhaannah anak jareya. Sebab aneka bisa daddhi ancoorah mentallah anak eng sampeyan.
Pertanyaan: Tipe perasaan apa yang paling cocok untuk mendeskripsikan teks di atas? Pilihan perasaan:
- fear
- disgusted
- sad
- happy
- angry
- surprise
- shame
A:

sad