Teks: Neng Jogja bada tase’ otaba pantai se ghanteng, se kennengngenna ghi’ so’-maso’. Jogja banne ghun ekennal polana bannya’ sangkolan buddhajana, kotta karaton, ban ekoca’ Kotta pendidikan. Bannya’ oreng lowar dateng ka Jogja ghun nyare elmo. Lakar bannya’ sakola’an se epajhagha, molae dari sakola’an maba sampe’ tegghi. Nyatana Jogja bannya’ keya wisatana, otamana wisata se ta’ banyya’ oreng tao. Bada polo Ngitun se andi’ tase’ aengnga abarna bhiru. Beddhina abarna pote tera’ senga’ mata are. Salaen bisa cebbhung, neng Polo Ngitun jiya bisa keya ejhellingaghi dari attas. Kake bisa ajhelling duwa’ tana tegghi’ se bada neng ghir-pengghirra polo Ngitun ajiya. Nyaman mon ghun ghabay kennengngan neng-sennengngan bhareng ser-seranna.
Pertanyaan: Topik apa yang paling cocok untuk mendeskripsikan teks di atas? 
Pilihan topik:
- food & beverages
- sports
- leisures
- religion
- angry
- culture & heritage
- slice of life
- technology
- business
A:

leisures