Teks: Neng pasar banne ghun bada rap-orap. Neng pasar biyasana bada keya se ajhuwal lopes. Kennengngenna biyasana apolong bi’ reng ajhuwal rap-orap. Lopes ajiya ebhu’let bi’ daunnna keddhang. Lopes areya biyasana abak rekka’. Polana dari plotan. La mon lopes, ajiya bisa eberri’ ghula. Banne ghun bisa pole tape kodhu bada ghula cobbhu’en. ghula cobbhu’ arowa bada se abarna mera. Bada keya se abarna coklat. Rassana laen lakar. Lopes ajiya bisa keya ecampor bi’ plotan se ta’ ebhuklet daun keddhang. Lopes ecampor bi’ ennyor pas eberri’ ghula. Na’-kana’ kene’ biyasana kenceng emelleyaghi emma’en lopes. Koca’en nyaman ka eberra na’-kana’ kene’. Mon neng roma biyasana dhingla dapa’ ka bulan powasa, bannya’oreng ajhuwal lopes neng pengghir embong.
Pertanyaan: Topik apa yang paling cocok untuk mendeskripsikan teks di atas? 
Pilihan topik:
- food & beverages
- sports
- leisures
- religion
- angry
- culture & heritage
- slice of life
- technology
- business
A:

culture & heritage