Tolong jelaskan mengenai Conto-conto infleksi dari Okurigana dalam bahasa sunda

Kecap sifat dina Basa Jepang maké okurigana keur nembongkeun tense sarta tanya/negatif, kabéhanana diteundeun di tukang saperti ahiran.  Conto gampang karakter "高" (luhur) keur nembongkeun opat sifat dasar dina kecap sifat Basa Jepang.  Harti séjén tina kanji ("高", macana taka sarta hartina "luhur" dina unggal kasus), mibanda harti nu penting ku maca okurigana nu nuturkeun éta kanji.

高い (takai)  Luhur (positip, ayeuna/isukan), hartina"Ieu mahal" atawa "Ieu luhur"

高かった (takakatta)  Luhur (positip, kaliwat), hartina "Ieu kamari mahal/luhur"

高くない (takakunai)  Luhur (negatip, ayeuna/isukan), hartina "Ieu teu mahal/luhur"

高くなかった (takakunakatta)  Luhur (negatip, kaliwat), hartina "Ieu kamari teu mahal/luhur"

Kecap gawe dina Basa Jepang nuturkeun pola nu ampir sarua; akar hartina sacara ilahar digambarkeun ku maké hiji atawa leuwih kanji dina kecap mimiti saterusna "tense", sangkalan, tata basa lemes, jeung basa séjénna digambarkeun ku nuturkeun okurigana.

食べる (taberu)  dahar (positip, ayeuna/isukan, lemes langsung), hartina "[Kuring/anjeun/jst.] dahar"

食べない (tabenai)  dahar (negatip, ayeuna/isukan, direct), hartina "[Kuring/anjeun/jst.] teu dahar"

食べた (tabeta)  dahar (positip, kamari, langsung), hartina "[Kuring/anjeun/jst.] tos dahar"

食べなかった (tabenakatta)  dahar (negatip, kamari, langsung), hartina "[Kuring/anjeun/jst.] can dahar"

Bandingkeun kecap gawe lemes langsung dina bentuk aya jarak, nu dituturkeun ku pola nu ampir sarua, tapi hartina nunjukkeun aya jarak antara nu ngobrol jeung nu ngadengekeun:

食べます (tabemasu)  tuang (positip, ayeuna/isukan, jarak lemes), hartina "[Grup abdi/grup anjeun] tuang"

食べません (tabemasen)  tuang (negatip, ayeuna/isukan, distant), hartina "[Grup abdi/grup anjeun] teu tuang"

食べました (tabemashita)  tuang (positip, kamari, jarak), hartina "[Grup abdi/grup anjeun] parantos tuang"

食べませんでした (tabemasen deshita)  tuang (negatip, kamari, jarak), hartina "[Grup abdi/grup anjeun] teu acan tuang"