Coba jelasin Kanada dari Suara pelajar dalam bahasa melayu dong

Suara pelajar di lembaga sekolah daerah termasuk dalam mandat yang diberikan oleh Akta Pendidikan Ontario pada tahun 1998. 'Wakil murid', yang juga dikenali sebagai "Pemegang Amanah Pelajar", mewakili pelajar dari 72 lembaga sekolah wilayah. Tujuan jawatan ini adalah untuk memperjuangkan keperluan dan kebimbangan pelajar dalam dialog dengan pentadbiran lembaga sekolah dan wilayah. Persatuan Pemegang Amanah Pelajar Ontario, OSTA-AECO, telah menjadi pemegang kepentingan utama pelajar Ontario yang menyediakan pembangunan profesional kepada ahlinya dan menyokong kepentingan pendidikan pelajar.  Persatuan Pendidikan Demokratik ialah sebuah organisasi di Toronto yang merangkumi banyak aspek peningkatan kemasukan pelajar dalam dasar pembaharuan pendidikan. Persatuan Pendidikan Demokratik ialah sebuah persatuan yang diasaskan pada awal 2005 oleh Bianca Wylie . Persatuan ini telah menghasilkan beberapa esei dan kertas kerja yang membincangkan kepentingan reformasi pendidikan secara menyeluruh, terutamanya dalam konteks penggunaan teknologi dalam pendidikan menengah dan pendidikan sivik.

Satu lagi organisasi penting Kanada ialah Learning for a Cause. Persatuan ini diasaskan pada tahun 2004 oleh seorang pendidik dan penyair iaitu Michael Ernest Sweet. Learning for a Cause menggalakkan suara pelajar untuk perubahan sosial melalui penulisan kreatif dan peluang penerbitan untuk pelajar Kanada.

Kerajaan wilayah dan Kementerian Pendidikan di seluruh Kanada turut terlibat dalam melibatkan pelajar dan menghargai suara mereka. Pada November 2008, Alberta Education melancarkan Inisiatif Penglibatan Pelajar Alberta - Speak Out, di mana ribuan pelajar telah berkongsi idea mereka untuk meningkatkan pengalaman pendidikan mereka dari segi prestasi dan perasaan.

Inisiatif SpeakUp Ontario menanyakan pelajar tentang perkara yang dapat menguatkan penglibatan mereka dalam pembelajaran. Program suara pelajar Ontario menumpukempat inisiatif utama, Majlis Penasihat Pelajar Menteri (MSAC), projek SpeakUp, SpeakUp dalam Kotak dan Forum Serantau Pelajar.

MSAC (Majlis Penasihat Pelajar Menteri) terdiri daripada enam puluh pelajar dari Gred 7 hingga 12. Setiap tahun, mereka telah dipilih untuk berkongsi idea dan mengemukakan cadangan kepada Menteri Pendidikan Ontario. MSAC juga bertanggungjawab menetapkan tema untuk Forum Pelajar Serantau yang diadakan setiap tahun semasa tahun persekolahan. Setiap tahun, ahli-ahli Majlis Penasihat Pelajar Menteri dipilih, termasuk pada tahun sulung seperti 2010, 2011, dan 2012. Projek SpeakUp merupakan program geran mikro yang ditawarkan kepada pelajar. Pelajar boleh mengemukakan permohonan untuk projek mereka yang menyokong matlamat inisiatif Suara Pelajar. Setiap tahun, lebih daripada 1.2 juta dolar dalam bentuk geran tersedia, dan sejak tahun 2008, telah terdapat lebih daripada 5000 projek SpeakUp yang telah diterajui. Forum Pelajar Serantau diadakan di pelbagai wilayah, di mana pelajar dijemput untuk meneroka, berbincang, dan memberikan cadangan mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi pengalaman pembelajaran mereka. Terakhir, melalui SpeakUp, pelajar juga diberikan peluang untuk menganjurkan forum sendiri dengan penyediaan bahan dari Kementerian Pendidikan Ontario untuk 30 orang secara percuma. Maklumat lanjut boleh didapati di SpeakUp.

Pada tahun 2010, Lembaga Pendidikan Calgary memperkenalkan Majlis Penasihat Pelajar Ketua Pengawas. Majlis ini terdiri daripada kumpulan pelajar sekolah menengah yang mewakili setiap program di Lembaga Pendidikan Calgary. Majlis ini sering berjumpa dengan Ketua Pengawas Lembaga Pendidikan Calgary, Naomi Johnson, untuk membincangkan isu-isu dalam sistem dan memberikan cadangan bagi penyelesaiannya.

Inisiatif Suara Pelajar adalah sebuah gerakan nasional di Kanada yang bertujuan untuk memberikan suara kepada pelajar dalam pendidikan mereka. Inisiatif Suara Pelajar melibatkan sokongan dari para pembentuk dasar, pentadbir sekolah, ahli akademik, dan pelajar dari seluruh Amerika Utara dan dunia yang berkomitmen untuk memberikan suara yang lebih kuat kepada pelajar dalam pendidikan mereka sendiri.    Organisasi ini berakar dari keberhasilan posisi "pemegang amanah pelajar" dalam komunitas pendidikan Ontario, yang telah membina kerangka kepemimpinan pelajar melalui majlis pelajar di setiap sekolah, senat pelajar, dan pemegang amanah pelajar di tingkat wilayah atau daerah, serta pembentukan pemegang kepentingan wilayah dalam Persatuan Pemegang Amanah Pelajar Ontario.