Tolong jelaskan mengenai Pembangunan Akademik dari Sekolah Menengah Agama Sultan Ismail dalam bahasa melayu

Kemasukan  pelajar  bukan sahaja dari daerah  Dungun  dan negeri Terengganu  ,malahan  juga dari daerah lain , pada mulanya sekolah ini menggunakan  system pelajaran  aliran  Arab Ibtida’l  dan Thanawi  .Tetapi  di sebabkan  perubahan masa , sehingga  sekarang  menggunakan Kurikulum  Kementerian Pendidikan .Pada tahun 1968 ,bermulalah pengajian Sijil Rendah Pelajaran dengan Sijil Ibtida’l  .Sementara pengajian Sijil Pelajaran Malaysia  hanya bermula pada tahun 1981 .Walaubagaimanapun ,mata pelajaran Bahasa Arab  dan Agama tetap di berikan penekanan  sebagai  persediaan  memasuki  aliran  Thanawi Di Sekolah Menengah Agama Sultan Zainai Abdin ,Kuala Terengganu .Begitu juga Kolej Agama Sultan Zainal Abidin ,Universiti Islam  Antarabangsa (UIA ) ,Universiti –university Timur Tengah  serta Maktab Penguruan  Islam Bangi.

Pelajar –pelajar dari sekolah  ini Berjaya  dengan cemerlang  dalam peperikasaan  PMR , dan  SPM ,telah berjaya menyambung  pelajaran  mereka ke Sekolah Menengah Agama Sultan Zainal  Abidin ,Kolej  Sains Pendidikan  Islam Terengganu .KOSPINT serta beberapa  buah Sekolah Menengah  Agama Berasrama Penuh di seluruh Malaysia. Selain dari itu, ramai pelajar yang berjaya menyambung pelajaran mereka ke universiti-universiti tempatan dan luar negeri.

Dalam bidang ko-kurikulum, sekolah ini juga tidak ketinggalan berbanding dengan sekolah agama atau sekolah kementerian yang lain. Malah merupakan perintis untuk beberapa kegiatan tertentu. Misalnya, pembelajaran computer di mana sekolah adalah salah sebuah sekolah percubaan. Buat masa ini makmal computer dapat di jalankan pada setiap petang. Sekolah ini juga merupakan sekolah yang pertama menubuhkan koperasi sekolah yang berdaftar

Dengan memperkenalkan mata pelajaran  Kemahiran Hidup  ,pelajar –pelajar menengah rendah telah di beri  pendedahan awal tentang pertukangan tangan, jahitan serta teori-teori asas kemahiran psicomotor. Adalah di harapkan pendedahan teknologi seperti kemahiran komputer, pertukangan tangan, jahitan akademik, dan pengetahuan agama dapat membina pelajar menjadi ihsan yang bertakwa serta berguna kepada agama, bangsa dan Negara.