Jelaskan Pencapaian dari Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Tanah Mas dalam bahasa melayu

SJK (C) Tanah Mas merupakan sebuah sekolah di luar bandar, tetapi pencapaian murid dalam peperiksaan UPSR kian meningkat. Budaya belajar dapat diwujudkan atas kerjasama dan komitmen semua guru. Pada tahun 2013, seramai 3 orang murid mendapat 7A dalam peperiksaan UPSR. Keputusan ini amat membanggakan kerana ini telah memecah rekod sekolah ini. Bilangan calon pada tahun itu hanya 11 orang murid, peratus pencapaian kualiti sekolah sebanyak 27.27%. GPS pada tahun itu ialah 2.36.

Oleh kerana itu, sekolah ini dianugerahkan 3 sijil penghargaan iaitu Sijil Lompatan Saujana Peratus Kelulusan, Sijil Pencapaian Cemerlang Semua “A” dan Sijil Penghargaan Mendapat Lonjakan Saujana (2011-2013) untuk Peratus Lulus Semua Mata Pelajaran.

Pada tahun 2015, sekali lagi sekolah mendapat penganugerahan Sijil Penghargaan Anugerah Pencapaian Lompatan Saujana (SJKC) dan Sijil Penghargaan Anugerah Pencapaian Peningkatan GPS Terbaik (SJKC). Di samping itu, antara tujuh orang murid yang mengambil Peperiksaan UPSR, terdapat seorang murid yang mendapat 7A. Semua mata pelajaran UPSR mendapat pencapaian kelulusan sebanyak 100% kecuali seorang murid gagal dalam mata pelajaran Bahasa Inggeris yang menyebabkan pencapaian kelulusan 85.71%. Keputusan ini amat membanggakan semua warga sekolah mahupun seluruh warga Kampung Tanah Mas. Pada tahun 2015 SJK (C) Tanah Mas juga mendapat tempat ke-13 dalam 20 buah sekolah pencapaian GPS terbaik Negeri Perak (Lampiran B). Analisis Pencapaian Peperiksaan UPSR mengikut mata pelajaran Tahun 2012 hingga 2016 adalah seperti Jadual 3.

Jadual 3 : Analisis Pencapaian Peperiksaan UPSR SJK (C) Tanah Mas Mengikut mata pelajaran Tahun 2012-2016

( Sumber : Data Peperiksaan SJK (C) Tanah Mas )

Pada tahun 2015 SJK (C) Tanah Mas mendapat tempat ke-13 dalam 20 buah sekolah pencapaian GPS terbaik Negeri Perak manakala pada tahun 2016 SJK (C) Tanah Mas mendapat tempat ke 8 dalam 20 buah sekolah pencapaian GPS terbaik Negeri Perak.