Tolong jelaskan mengenai Ciri termodinamik lain dari Gambar rajah fasa dalam bahasa melayu

Sebagai tambahan kepada suhu atau tekanan, ciri termodinamik lain boleh digraf dalam gambar rajah fasa. Antaranya ialah isi padu tentu, entalpi tentu, atau entropi tentu, Sebagai contohm graf komponen tunggal bagi suhu melawan entropi tentu (T lwn. s) bagi air/wap atau bagi bahan penyejuk lazimnya digunakan untuk menggambarkan kitaran termodinamik seperti kitaran Carnot, kitaran Rankine, atau kitaran pemampatan wap bahan penyejuk.

Dalam graf dua dimensi, dua kuantiti termodinamik boleh ditunjukkan dalam paksi menegak dan mengufuk. Kuantiti termodinamik tambahan boleh diletakkan sebagai tambahan siri garis - lengkung, tegak, atau gabungan kedua-duanya. Setiap satu garis iso mewakili kuantiti termodinamik pada nilai-nilai pemalar tertentu.

Gambar rajah fasa 3 dimensi (3D)

Adalah tidak mustahil untuk menggambarkan secara 3 dimensi (3D) bagi menunjukkan tiga kuantiti termodinamik serentak. Sebagai contoh, bagi satu komponen tunggal, graf jenis koodinat Cartesian 3D boleh menunjukkan suhu (T) pada satu paksi, tekanan (P) pada paksi kedua, dan isi padu tentu (v) untuk yang ketiga. Graf 3D begitu dipanggil gambar rajah P-v-T.  Keadaan keseimbangan akan ditunjukkan sebagai lengkok permukaan 3D dengan luas bagi fasa pepejal, cecair dan gas dan kawasan bagi pepejal dan cecair, atau cecair dan gas yang saling wujud dalam keseimbangan. Satu garis yang dipanggil garis tigaan adalah garis apabila ketiga-tiga fasa, pepejal, cecair dan gas wujud dalam keseimbangan. Takat genting kekal sebagai satu titik pada permukaan walaupun pada gambar rajah fasa 3 dimensi. Satu unjuran ortografik bagi graf P-v-T 3D menunjukkan suhu dan tekanan sebagai paksi menegak dan mengufuk betul-betul menjadikan plot 3D menjadi rajah suhu-tekanan 2D. Apabila ini berlaku, permukaan pepejal-gas, pepejal-cecair, dan cecair-gas menjadi garis lengkungan yang bertemu di titik tigaan, yang merupakan asalnya garis tigaan yang dilihat melalui unjuran ortografik.