Jelaskan Latar belakang Pendidikan dari Kenya dalam bahasa melayu

Sistem pendidikan telah diperkenalkan oleh penjajah British. Selepas kemerdekaan Kenya pada 12 Disember 1963,Suruhanjaya Ominde telah dibentuk untuk memperkenalkan pelbagai perubahan bercorak tempatan. Tumpuan pendidikan ialah identiti dan perpaduan, yang merupakan isu-isu kritikal pada masa itu . Kandungan subjek sejarah dan geografi telah digubal bagi mencerminkan perpaduan negara. Antara tahun 1964 dan 1985, sistem 7-4-2-3 telah diguna pakai - iaitu 7 tahun sekolah rendah, 4 tahun menengah rendah, 2 tahun menengah atas, dan 3 tahun universiti. Semua sekolah mempunyai kurikulum yang sama .

Pada tahun 1981, Presiden Parti Bekerja di Universiti Kedua telah ditugaskan untuk merangka dan menubuhkan universiti kedua di Kenya serta reformasi sistem pendidikan menyeluruh. Sistem 7-4 - 2-3 hendaklah ditukar kepada sistem 8-4-4 dan dimulakan pada 1985.Kumpulan terakhir ialah graduan dari Universiti Kenya pada tahun 1992.

Sistem 8-4-4 dilancarkan pada bulan Januari 1985. Tekanan kepada subjek vokasional bagi membolehkan pelajar tercicir   bekerja sendiri atau untuk mendapat pekerjaan dalam sektor tidak formal.

Pada bulan Januari 2003, Kerajaan Kenya mengumumkan pengenalan pendidikan rendah percuma. Hasilnya, enrolmen sekolah rendah telah meningkat sebanyak kira-kira 70%. Pendaftaran pendidikan menengah dan pengajian tinggi telah tidak meningkat proporsyen kerana pembayaran masih diperlukan untuk kehadiran.

Dalam lapan kelas sekolah rendah Sijil Kenya Peperiksaan Utama (KCPE) diambil. Hasil pemeriksaan ini diperlukan untuk penempatan di sekolah menengah. Dalam empat bentuk sekolah menengah Sijil Kenya Peperiksaan Menengah (KCSE) diambil. Pelajar menduduki peperiksaan dalam lapan mata pelajaran pilihan mereka . Walau bagaimanapun, Bahasa Inggeris, Kiswahili (Bahasa) dan Matematik adalah mata pelajaran wajib.

Pada tahun 2007, kerajaan mengisytiharkan mulai 2008, pendidikan menengah mendapat subsidi kerajaan.