Jelaskan ibu bapa / penjaga dari Program Sekolah Selamat dalam bahasa melayu

Pihak sekolah akan menghadapi pelbagai reaksi dari pelbagai pihak dalam usaha menangani krisis yang berlaku .Kata-kata cemuhan dan sikap pesimis komuniti akan melengahkan proses pemulihan krisis tersebut.

Mempastikan pengurus sekolah bersedia untuk mengetuai di dalam segala urusan menangani sesuatu krisis.

Menyedarkan kakitangan tentang keperluan menyampaikan maklumat yang tepat kepada ibu bapa, staf, pelajar, komuniti dan pihak media seberapa segera selepas kejadian.

Mempunyai Pengurus yang sentiasa menyedari tentang keperluan dan peranannya  dalam hubungan dengan pihak media.

Sentiasa komited memulakan sesi persekolahan seawal mungkin selepas krisis.

Menyediakan kumpulan sekolah selamat dalam perancangan dan pelaksanaan aktiviti-aktiviti seperti berikut: ( Tandakan (/) atau beri kadar mana-mana yang berkenaan.)

Menziarahi mangsa yang cedera dan yang sedang berkabung.

Mengadakan majlis kesyukuran / upacara keagamaan bagi meringankan  beban yang ditanggung.

Sentiasa mengutamakan keselamatan dan kebajikan pelajar dari aspek emosi dan fizikal serta menjaga nama baik sekolah.

Menyedari tentang kepentingan hubungan yang baik dengan masyarakat melalui polisi dan perancangan yang dibuat.

Mempunyai kepimpinan yang menghargai kepentingan hubungan rapat dengan pemimpin agama  serta agensi-agensi luar dalam kes-kes yang melibatkan kematian dan trauma yang teruk.

Menyediakan kakitangan yang sentiasa perihatin akan pihak yang boleh dihubungi bagi mendapatkan bantuan .

Mempunyai kesedaran akan kepentingan perkhidmatan kaunseling yang profesional untuk pelajar, guru dan kakitangan .

Berkongsi kepimpinan dan bekerjasama dengan komuniti, agensi-agensi lain, kumpulan yang berkepentingan termasuklah kumpulan keagamaan , perundangan ,media dan agensi-agensi perkhidmatan.

Menyimpan satu senarai kaunselor yang bertauliah dan melantik seorang staf untuk  menyelaraskan sesi kaunseling.