Jelaskan Risiko putus sekolah dari Dampak pandemi Covid-19 terhadap pendidikan perempuan

Organisasi UNESCO memperkirakan bahwa lebih dari 11 juta siswi berisiko putus sekolah.  Namun, perkiraan lain menunjukkan angka yang lebih tinggi, yaitu mencapai 20 juta anak perempuan dan perempuan muda di negara-negara dengan penghasilan rendah dan menengah.

Memprediksi dampak pandemi COVID-19 pada anak perempuan yang kembali ke sekolah menjadi suatu tantangan yang sulit. Menurut Malala Fund for Girls' Right to Education, diperkirakan bahwa sekitar 20 juta anak perempuan di usia sekolah menengah di negara-negara dengan penghasilan rendah dan menengah mungkin akan kehilangan akses ke pendidikan. Bank Dunia memperkirakan bahwa 7 juta siswa sekolah dasar dan menengah berisiko putus sekolah, dengan peningkatan 2% pada populasi putus sekolah. Save the Children memperkirakan bahwa 7 hingga 9,7 juta anak berisiko putus sekolah karena meningkatnya tingkat kemiskinan anak.

Walaupun belum pasti, penutupan sekolah akibat COVID-19 mempunyai dampak buruk pada masa depan anak perempuan, serta dampak antargenerasi terhadap kesehatan dan gizi, pertumbuhan ekonomi, dan banyak hasil lainnya.

Memperburuk kekerasan dalam rumah tangga dan pernikahan paksa

Perempuan remaja rentan mengalami kekerasan dalam rumah tangga, perundungan di dunia maya, dan kekerasan seksual selama karantina wilayah (lockdown), karena sepanjang waktu di rumah dan hal ini memperburuk kekerasan dalam rumah tangga. Di Prancis, misalnya, kasus kekerasan dalam rumah tangga yang dilaporkan meningkat hingga 30 persen.  Perkiraan awal menunjukkan bahwa krisis COVID-19 dapat menyebabkan hampir 13 juta pernikahan dini dalam dekade berikutnya dan, untuk setiap tambahan tiga bulan karantina wilayah, hingga 15 juta lebih banyak kasus kekerasan berbasis gender.

Pendidikan seksual yang menyeluruh menghadapi risiko

Saat krisis Ebola di Guinea, Liberia, dan Sierra Leone, terdapat peningkatan kematian ibu sebesar 75 persen akibat dari kehamilan dini dan tidak diinginkan.  Krisis COVID-19 dapat memiliki konsekuensi serupa dalam beberapa konteks.

Pentingnya pendidikan seksual yang menyeluruh diakui dalam kerangka Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs 3, 4 dan 5). Menurut Perserikatan Bangsa-Bangsa, Pendidikan seksual komprehensif atau menyeluruh adalah "sebuah proses pembelajaran dan pengajaran yang berbasis kurikulum mengenai aspek-aspek kognitif, emosional, fisik, dan sosial dari seksualitas. Tujuan dari pendidikan ini adalah untuk memberikan pengetahuan, keterampilan, sikap, dan nilai-nilai pada anak-anak dan remaja sehingga mereka dapat: mencapai kesehatan, kesejahteraan, dan martabat diri; mengembangkan hubungan sosial dan seksual yang saling menghormati; mempertimbangkan bagaimana pilihan mereka memengaruhi kesejahteraan mereka sendiri dan orang lain; serta memahami dan memastikan hak-hak mereka dilindungi sepanjang hidup mereka".