Coba jelasin Penyuntingan pro dan anti-Tiongkok dari Penyuntingan politik di Wikipedia dong

Pada Oktober 2019, BBC bahwa ada indikasi suntingan yang memihak sebelah pada 22 artikel politik yang sensitif (semisal artikel yang berkaitan dengan Unjuk Rasa Hong Kong atau Taiwan) were not all "necessarily organic, not random". BBC mengutip sebuah artikel akademik dalam Journal of Social Sciences berjudul Opportunities And Challenges Of China's Foreign Communication in the Wikipedia sebagai berikut "disebabkan pengaruh media asing, catatan-catatan Wikipedia mengandung banyak kalimat prasangka menentang pemerintah Tiongkok" dan selanjutnya "Kita harus mengembangkan strategi komunikasi luar tertarget, yang tidak hanya termasuk membangun ulang seperangkat sistem diskursus komunikasi eksternal, namun juga mengulah penyunting yang memiliki pengaruh pada platform wiki." dan menyimpulkan "Tiongkok sangat butuh mendorong dan melatih penyunting netizen Tiongkok agar menjadi administrator dan penggiring opini Wikipedia… [yang] dapat mengikuti nilai-nilai sosialis dan membentuk tim inti tajuk rencana." Tidak semua suntingan yang dibuat oleh pihak negara Tiongkok bersifat vandalisme; beberapa di antaranya berkaitan dengan pernyataan klaim yang diperselisihkan satu sama lain atau memangkas bahasa yang bersinggungan dengan politik. BBC melaporkan bahwa serangan ditujukan tidak hanya pada isi Wikipedia tetapi juga penyunting perseorangan.

Pada 13 September 2021 Wikimedia Foundation melarang tujuh penyunting yang berasal dari kelompok Wikipedia Tionghoa "Wikimediawan Tiongkok Daratan", dan menghapus hak-hak istimewa pengurus dari dua belas penyunting lainnya, karena "risiko keamanan terkait dengan informasi tentang penyusupan sistem Wikimedia, termasuk posisi dengan akses informasi pribadi teridentifikasi and badan-badan pengaruh yang terpilih". Peneliti menyebut insiden ini "indikasi terjelas dari upaya strategis dan terencana untuk mengubah Wikipedia oleh sebuah negara".

Promosi atau pencemaran politisi dan kandidat politik