Jelaskan Pendidikan wanita dari Nana Asmau

Karya tulis Nana Asma'u yang masih bertahan berkaitan dengan pendidikan Islam. Sebagai seorang perempuan dewasa, ia banyak bertanggung jawab dalam pendidikan agama perempuan di Sokoto. Pada sekitar tahun 1830, Nana Asma'u mendirikan jaji, yaitu kelompok guru perempuan yang berkelana di penjuru Kekhalifahan untuk mendidik perempuan di rumah mereka. Dalam kegiatan mereka, para jaji menggunakan karya tulis Nana Asma'u dan ulama sufi lainnya, baik melalui jembatan keledai ataupun puisi, untuk melatih kelompok perempuan terpelajar yang diberi nama ƴan-taru, yaitu "mereka yang berkumpul bersama, persaudaraan perempuan." Pada setiap jaji, Nana Asma'u memberikan malfa, yaitu sebuah topi dan simbol seremonial yang sebelumnya digunakan oleh pendeta perempuan dalam kepercayaan animisme suku Hausa di Gobir, yang diikat dengan turban merah. Dengan demikian, jaji kemudian menjadi simbol dari negara dan orde yang baru, serta menjadi simbol bagi pembelajaran secara Islami bahkan di luar komunitas perempuan.

Pada awalnya, program pendidikan ini dimulai sebagai suatu cara untuk mengintegrasikan komunitas kaum pagan yang ditaklukkan oleh negara ke dalam golongan Muslim yang menjadi penguasa kawasan. Namun, program ini kemudian juga berkembang untuk mencakup golongan masyarakat miskin dan pedesaan, dengan melatih guru yang kemudian berkelana untuk menyebarkan ilmu di penjuru Kekhalifahan.