Jelaskan Periode pendudukan dari Sejarah pendidikan di Jepang

Pada tahun 1945 sistem pendidikan Jepang telah hancur, dan dengan kekalahan itu muncul banyak pemikiran sebelum perang yang didiskreditkan. Gelombang baru gagasan asing diperkenalkan selama periode pascaperang pendudukan militer.

Para pembuat kebijakan pendudukan dan Misi Pendidikan Amerika Serikat, yang didirikan pada tahun 1946, membuat sejumlah perubahan yang bertujuan untuk mendemokratisasi pendidikan Jepang: melembagakan struktur kelas enam-tiga-tiga (enam tahun sekolah dasar, tiga tahun sekolah menengah pertama, dan tiga tahun sekolah menengah atas) dan memperpanjang wajib belajar menjadi sembilan tahun. Mereka mengganti sistem sekolah menengah atas sebelum perang dengan sekolah menengah atas (sekolah menengah atas) yang komprehensif. Kurikulum dan buku pelajaran direvisi, kursus moral nasionalistik dihapuskan dan diganti dengan ilmu sosial, dewan sekolah yang dipilih secara lokal diperkenalkan, dan serikat guru didirikan.

Dengan dihapuskannya sistem pendidikan tinggi yang elitis dan bertambahnya jumlah institusi pendidikan tinggi, peluang untuk pendidikan tinggi semakin besar. Ekspansi dilakukan pada awalnya dengan memberikan status universitas atau perguruan tinggi kepada sejumlah institut teknik, sekolah normal, dan sekolah menengah lanjutan.