Jabarkan School Engagement Instrument (SEI) dari School belonging

School Engagement Instrument (SEI) dirancang oleh James Appleton, Sandra Christenson, Dongjin Kim, dan Amy Reschly pada tahun 2006 dan biasanya digunakan untuk mengukur persepsi school belonging. Metode ini mencakup 35 item dengan skala satu dari empat yang mana 4 berarti Sangat setuju hingga nomor 1 yang berarti Sangat tidak setuju. Metode ini biasanya digunakan untuk mengukur keterlibatan aspek kognitif dan afektif siswa dalam lingkungan sekolah. Item dikategorikan ke dalam enam sub-domain: "tujuan dan aspirasi masa depan, kontrol dan relevansi tugas sekolah, motivasi ekstrinsik, dukungan keluarga untuk belajar, dukungan rekan untuk belajar, dan hubungan guru-murid." Isi dari SEI biasanya seperti: “Secara keseluruhan, guruku terbuka dan jujur kepadaku”, “ Siswa di sekolahku selalu ada untukku ketika aku membutuhkan mereka”, “Ketika aku memiliki masalah di sekolah, keluarga/waliku mau untuk mendengarnya", dan "Apa yang aku pelajari di kelas akan menjadi penting untuk masa depanku."