Saya mau tau Teman sebaya dari School belonging

Relasi teman sebaya merupakan salah satu hal yang berkontribusi langsung bagi pengembangan school belonging yang siswa miliki. Hubungan sosial yang positif dengan teman sebaya dapat meliputi perasaan akan penerimaan, koneksi, dorongan, dukungan akademik dan sosial, kepercayaan, kedekatan, dan kepedulian. Jika hal-hal semacam itu yang dapat ditemui pada hubungan teman sebaya, maka ini dapat meningkatkan rasa memiliki terhadap sekolah yang dipunyai siswa secara signifikan. Namun, apabila siswa merasa ditolak atau tidak didukung oleh teman sebayanya, siswa tersebut bisa saja mengalami kecemasan, stres, dan keterasingan. Hal ini mengubah persepsi mereka pada sekolah karena lingkungan sekolah yang mereka hadapi tampak tidak menyenangkan dan menyulitkan. Hal itu kemudian membuat para siswa tersebut akhirnya lebih sulit untuk mengidentifikasi dan menghubungkan diri dengan sekolahnya.