Gw mau tau Karya Tulis dari Ibnu Burdah

Buku dan book chapternya tentang Timur Tengah, bahasa Arab, dan keislaman diterbitkan di Tiara Wacana, Erlangga, Pustaka Pelajar, Sunan Kalijaga Press, Irchisod, Lisan Arabi, Sussex Academix Press, Bumi Aksara, Intrans Publishing, dan lain-lain.  Di antara karya itu antara lain: Konflik Timur Tengah: Aktor, Isu, dan Dimensi Konflik (2008), Islam Kontemporer, Revolusi & Demokrasi (2014), Menuju Dunia Baru Arab: Revolusi Rakyat, Demokratisasi, dan Kekuasaan (2013), Wajah Baru Zionisme vs Yahudi Ortodoks (2015), Melejitkan Kemampuan Bahasa Arab Aktif Melalui Strategi Debat (2016), Menjadi Penerjemah: Metode dan Wawasan Menerjemah Teks Arab, Al-Tajwiid al-Tathbiqi li al-Nasyiin (2017), Iqra’ Tartila Jilid 1-6 (2016), Pendidikan Karakter Islami (SD-SMP, SMA, 2013), Menjadi Penerjemah: Metode dan Wawasan Menerjemah Teks Arab (2004), Kamus Arab-Indonesia: Istilah Hubungan Internasional (2018), “Indonesian Muslims’ Perceptions of Jews and Israel” (2010), “Menakar Akidah Kebangsaan Muslim Indonesia: Fragmentasi, Negosiasi, dan Reservasi Pandangan Ulama Surabaya Terhadap Negara-Bangsa” (2019).

Ia juga mempublikasikan artikelnya di sejumlah jurnal akademik  antara lain di jurnal Studies in Interreligious Dialogue, Indonesian Journal of Islam and Muslim Societies, Journal of Indonesian Islam, Al-Jami’ah, International Journal of Pesantren, dan lain-lain. Di antara artikel itu adalah “Morocco Protest Movements in The Post-Constitutional Reform” (2017), “Ittijahat Jadidah fi al-Ahzab al-Siyasiyah fi Duwal al-Rabi’ al-Arabiy (New Trends in Islamic Political Parties in The Arab Spring Countries)” (2014), “Thariiqatut al-tarjamah al-Wadzifiyyah al-Mu’jamiyyah al-Mu’allaqah: Tashawwur ‘amm wa al-bahs al-taarikhhiy anha”, (2011), “Hizb Mifdel Wa Mauqifuhu Min Amaliyyah al-Salam al-Israiliy al-Falestiniy 1900-2000 (2008)”, “Ila Kasyfi al-Tarikh al-Majhul an Basantren” (2008), “Nalar Pan-Arabisme dan Perilaku Politik Saddam” (2006), “Social Structure of Pesantren: Durkheim’s Perspective” (2002).