Jelaskan Alur dari Dangerous Minds

LouAnne Johnson, seorang Marinir AS yang sudah habis masa jabatannya, melamar pekerjaan sebagai guru di sekolah menengah, dan langsung diterima. Namun, muncul keesokan harinya untuk mulai mengajar, dia mendapati dirinya dihadapkan pada kelas yang gaduh dan semuanya dari latar belakang keluarga kurang mampu, yang terlibat dalam perang geng dan narkoba, dengan tegas menolak untuk terlibat dengan apa pun. Mereka segera menamai julukan "Roti Putih" untuk LouAnne, karena rasnya yang beda dan kurangnya wibawa, yang direspon LouAnne merespons dengan mengembalikan keesokan harinya dengan jaket kulit dan mengajari mereka karate. Para siswa menunjukkan minat dalam kegiatan tersebut, tetapi segera kembali ke perilaku mereka sebelumnya ketika LouAnne mencoba untuk mengajarkan sesuai kurikulum.

Putus asa untuk menenangkan para siswa, LouAnne merancang latihan-latihan di kelas yang mengajarkan prinsip-prinsip serupa di Marinir, tetapi menggunakan tema dan bahasa yang menarik bagi para siswa jalanan. Dia juga mencoba memotivasi mereka dengan memberi mereka semua nilai A dari awal tahun, dan berargumen bahwa satu-satunya hal yang dituntut dari mereka adalah mereka mempertahankannya. Untuk mengenalkan mereka pada puisi, LouAnne menggunakan lirik lagu Bob Dylan "Mr. Tambourine Man" untuk mengajarkan simbolisme dan metafora; setelah ini tercapai, dia melanjutkan dengan puisi Dylan Thomas berjudul "Do not go gentle into that good night". LouAnne memberikan penghargaan kepada para siswa secara bebas, menggunakan permen, hadiah insentif, dan perjalanan ke taman hiburan . Metodenya menarik kemarahan otoritas sekolah, George Grandey dan Carla Nichols, yang mencoba memaksanya untuk tetap berada dalam kurikulum.

Siswa tertentu menarik perhatian LouAnne karena masalah pribadi mereka. Raul Sanchero adalah seorang bocah lelaki yang bermaksud baik yang sering terlibat dalam perang geng dan kejahatan jalanan. LouAnne mencoba mendorongnya untuk fokus dengan melakukan kunjungan khusus ke keluarganya untuk memberi selamat kepadanya atas pekerjaannya, dan pergi makan malam dengannya sebagai cara menanamkan rasa percaya diri dan harga diri. Emilio Ramirez adalah proyek pribadinya yang paling menyusahkan, karena ia sangat percaya pada rasa hormat pribadi yang mencegahnya meminta bantuan. Ketika LouAnne menemukan bahwa hidupnya dalam bahaya karena dendam pribadi yang dipegang oleh preman yang baru saja dibebaskan, dia mencoba melindunginya. Dia menasihatinya untuk mencari bantuan dari Kepala Sekolah Grandey. Keesokan harinya, Emilio mengunjungi Grandey, tetapi Grandey (tidak menyadari bahwa Emilio dalam bahaya serius) langsung menolaknya karena dia mengabaikan mengetuk pintu Grandey sebelum memasuki kantornya. Merasa ditolak, Emilio meninggalkan sekolah dan kemudian dibunuh oleh musuhnya. Patah hati karena kegagalannya melindungi Emilio dan marah pada sistem sekolah yang acuh tak acuh karena berkontribusi pada kematiannya, LouAnne mengumumkan kepada kelas niatnya untuk meninggalkan sekolah pada akhir tahun akademik. Para siswa mengancam mogok, memohon padanya untuk tidak pergi. Terkejut oleh penampilan emosi mereka yang tak terkendali, dia memutuskan untuk tetap tinggal.