Gw mau tau Visi Misi dan Tujuan dari SMA Negeri 2 Wates

Visi SMA Negeri 2 Wates adalah terbentuknya lulusan yang Religius, Unggul, Berbudaya, dan Berwawasan Lingkungan. Dengan Indikator Visi:

Beriman, bertakwa, dan berakhlak mulia.

Unggul dalam prestasi akademik dan non akademik.

Terciptanya budaya tertib, bersih, dan gemar membaca.

Menjunjung tinggi budaya daerah dan nasional serta menghargai budaya internasional yang sesuai dengan kepribadian bangsa.

Peduli dan bertanggungjawab terhadap pengelolaan lingkungan.

Misi SMA Negeri 2 Wates adalah:

Meningkatkan derajat keimanan, ketakwaan, dan akhlak warga sekolah.

Menyelenggarakan proses pembelajaran yang efektif dan efisien baik intrakurikuler maupun ekstrakurikuler.

Mengoptimalkan potensi peserta didik yang memiliki bakat istimewa dan atau cerdas istimewa.

Membudayakan kedisiplinan semua warga sekolah terhadap peraturan sekolah.

Meningkatkan apresiasi terhadap budaya daerah dan nasional.

Meningkatan Pengolahan dan Pemeliharaan Lingkungan Hidup.

Menerapkan manajemen sekolah yang efektif dan efisien.

Tujuan SMA Negeri 2 Wates yaitu:

Semua lulusannya memiliki derajat keimanan ketaqwaan dan akhlak yang tinggi.

Rata-rata nilai Ujian Nasional masuk 8 besar Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta.

Lulusan yang melanjutkan ke Perguruan Tinggi Negeri minimal mencapai 80 %.

Semua lulusannya memiliki kecakapan hidup , kepekaan sosial , dan rasa kebangsaan yang kuat dengan berbasis kearifan lokal.

Mewujudkan rintisan sekolah yang peduli terhadap pengelolaan Lingkungan.

Memiliki prestasi dalam berbagai lomba bidang akademis dan non akademis minimal tingkat propinsi.

Semua lulusannya mampu mengkomunikasikan ide informasi kepada pihak lain dalam bahasa Jawa, Indonesia maupun Inggris.

Terbentuknya budaya sekolah yang peduli lingkungan dalam jangka pendek dan jangka panjang sebagai suatu kebiasaan dan kebutuhan.

Dra. Yati Utami Purwaningsih, M.Pd. (2015-2017)

Dra. Dwi Martini, M.Pd.Si (2017-2023)

Dra. Vipti Retna Nugraheni, M.Ed. (2023-Saat ini)