Jelaskan Sejarah dari Belajar dari Rumah

Ada salah penafsiran orang tua peserta didik dan bahkan guru mengenai "belajar di rumah" selama masa pandemi COVID-19 di Indonesia. Pihak sekolah terkesan hanya memindahkan proses pembelajaran dari kelas ke rumah. Materi dan tugas diberikan secara daring atau online, melalui berbagai platform yang disediakan pemerintah maupun swasta. Permasalahan kuota internet juga menjadi momok bagi guru dan siswa, mengingat bahwa tidak seluruh kota dan kabupaten di seluruh 34 provinsi Indonesia memiliki jaringan internet yang memadai. Akhirnya, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia (Kemendikbud RI) meluncurkan program Belajar dari Rumah lewat TVRI untuk menjangkau daerah-daerah yang terbatas internet mulai 13 April 2020.

Direktur Jenderal PAUD dan Dikdasmen Kemendikbud, Harris Iskandar mengatakan dalam proses pembelajaran di rumah, seharusnya guru dan orang tua diharapkan dapat mewujudkan pendidikan yang bermakna, tidak hanya berfokus pada capaian akademik atau kognitif.

Asesmen Kompetensi dan Survei Karakter lebih menitikberatkan pada penalaran dan bukan capaian pemahaman materi mata pelajaran. Terkait pandemi virus corona itu, pemerintah memang telah menerbitkan Surat Edaran Nomor 4 Tahun 2020 Tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan Dalam Masa Darurat Penyebaran Covid-19.

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nadiem Makarim juga menyatakan blok program Belajar dari Rumah memberikan alternatif atau pilihan aktivitas belajar dalam kondisi darurat untuk mendorong pembelajaran bermakna. Dalam pernyataan yang tampil pada kredit setiap program pendidikan Belajar dari Rumah di pagi hari, tujuan program tidak ditujukan untuk mengejar ketuntasan kurikulum tetapi menekankan pada kompetensi literasi dan numerasi.