Coba jelasin Daftar Jurusan dari IAKN Tarutung dong

Daftar jurusan di IAKN Tarutung, antara lain:

Pendidikan Agama Kristen (PAK), dengan program:

S.3 Doktor Pendidikan Agama Kristen

D.I (Terapan) Pelayanan Anak Kristen

Manajemen Pendidikan Kristen, dengan program:

S.1 Teologi (terdaftar sebagai anggota PERSETIA)

S.2 Magister Teologi Konsentrasi Perjanjian Lama, Perjanjian Baru, Dogmatika

D.I (Terapan) Ministri Musik Gereja

D.I (Terapan) Pemandu Wisata Rohani

Pariwisata dan Kebudayaan Kristen (S1)

Pendidikan Kristen Anak Usia Dini (PKAUD) (S1)

IAKN Tarutung memiliki program pasca sarjana Magister Pendidikan Agama Kristen (M.Pd.k) berdasarkan Keputusan Dirjen Bimas Kristen (P) Kementrian Agama RI Nomor J.III/Kep/HK.005/328/2011.

Latar Belakang Program Pasca Sarjana

Pembukaan Program Magister (S2) Reguler bidang konsentrasi Pendidikan Agama Kristen (PAK) yang diselenggarakan oleh IAKN Tarutung merupakan sikap respon atas mendesaknya kebutuhan tenaga profesional dibidang PAK. Bahwa kebutuhan tenaga PAK yang profesional adalah suatu realitas di mana banyak sekolah dan Perguruan Tinggi yang masih memiliki tenaga pengajar PAK yang berijazah Sarjana (S1), karenanya demi menjawab kebutuhan pengembangan Sumber Daya Manusia khususnya tenaga pengajar yang profesional, maka program ini jelas menjadi suatu kebutuhan. Selain itu, Pendidikan Agama Kristen (PAK) haruslah dibicarakan sesuai dengan konteks berkehidupan masyarakat atau manusia. PAK adalah suatu kesadaran masyarakat untuk mempelajari dan mengembangkan sebuah kebudayaan sebagai cara dan perilaku manusia dalam menjawab Allah. Program ini diharapkan dapat menciptakan tenaga PAK yang profesional, handal dan mampu mengembangkan PAK secara transformatif dalam masyarakat dengan nilai – nilai kultural dan kemanusiaan universal.

Program Magister yang direncanakan, berorientasi pada PAK transformatif, yang mana realitas konteks masyarakat turut berperan dalam mengakumulasikan PAK itu sendiri. Untuk itu, program ini dirasakan sangat mendesak untuk dibuka dalam rangka pengembangan PAK yang kontekstual dan relevan.