Jelaskan Antarmuka digital dan analog dari Perangkat analog

Pembuatan ADC dan DAC dengan presisi dan kecepatan tinggi dengan penggunaan daya rendah itu sangat sulit, karena memerlukan orang-orang analog. Komunikasi Digital digunakan untuk mengirim sinyal melalui kabel yang panjang dan biasanya diubah terlebih dulu menjadi sinyal analog dengan memerlukan perancangan ADC dan DAC. Disk Drive Electronics Data storage diubah menjadi binari (Digital) dibaca oleh “magnetic head” untuk menjadi Analog disini sinyal perlu di “amplified, filtered, and digitized” sang penerima nirkabel.Sinyal yang diambil atau diterima oleh antena penerima RF adalah ANALOG. Penerima optis mengirim data dengan kecepatan tinggi melalui jalur fiber optic yang panjang, kemudian data diubah menjadi bentuk cahaya. ANALOG perlu perancangan dengan beberapa rangkaian kecepatan tinggi dengan menggunakan pita lebar (broad band) yang dibuat dalam sistem analog. (saat ini kecepatan receiver 10-40Gb/s), Sensor kamera Video dengan menggunakan citra/image diubah menjadi arus mengunakan larik fotodioda pada sistem ultrasonik. Kemudian menggunakan sensor akustik untuk menghasilkan tegangan yang proporsional dengan amplitudo accelerometer. Beberapa hal lain misalnya mengaktifkan kantong udara ketika terjadi insiden, maka perubahan kecepatan diukur untuk menciptakan akselerasi.

Meskipun sebenarnya memori dan mikroprosesor analog adalah sistem digital berkecepatan tinggi, tetapi pengoperasiannya mirip analog dan dilihat sebagai sinyal analog. Pada praktiknya sistem analog lebih sulit daripada sistem digital. Digital hanya mempertimbangkan kecepatan (speed), power dissipation, gain, precission, supply voltage dan sebagainya. Analog lebih sensitif terhadap derau, crosstalk dan interferensi (kecepatan & presisi). Perangkat analog jarang yang bisa diotomatisasi dalam perancangan seperti perangkat digital yang bisa di-"layout" dan diproses secara otomatis. Permodelan dan simulasi untuk analog memerlukan pengalaman karena banyak efek dan perilaku yang “aneh”.