Jelaskan Kebijakan sumber terbuka dari Indonesian Journal of Educational Counseling

Indonesian Journal of Educational Counseling memberikan akses terbuka (open access) kepada semua artikel, dan berprinsip bahwa hasil riset dapat diakses secara bebas untuk umum; mendukung penyebaran pengetahuan global yang lebih luas; dan cara untuk memaksimalkan visibilitas dan dampak penelitian, khususnya bidang bimbingan dan konseling. Hal ini berarti setiap orang memiliki akses gratis dan tak terbatas terhadap teks lengkap semua artikel (full article) yang diterbitkan di IJEC, setiap orang bebas untuk menggunakan kembali materi yang diterbitkan jika mencantumkan akreditasi/kutipan yang benar dari sumber aslinya, dan membuka kesempatan untuk mendapatkan manfaat potensial bagi masyarakat; dengan ini dapat meningkatkan kredibilitas penulis dalam penelitian yang dilakukan.

Beberapa artikel (terutama ulasan) mungkin berisi gambar, tabel atau teks yang diambil dari publikasi lain, yang mana IJEC tidak memegang hak cipta atau hak untuk melisensikan kembali materi yang diterbitkan. Pengguna harus menanyakan dengan pemilik hak cipta asli (biasanya penerbit asli atau pengarang), apakah bahan ini dapat digunakan kembali atau tidak.