Jelaskan Amerika Serikat dari Liburan musim panas

Di Amerika Serikat, liburan musim panas berlangsung dua hingga tiga bulan. Tanggal bervariasi tergantung pada lokasi distrik sekolah , dengan dua format utama. Sebagian besar sekolah di Timur Laut Amerika Serikat berakhir pada Juni dan mulai Rabu setelah Hari Buruh (Senin pertama September, dengan guru melaporkan kembali pada hari Selasa), sementara sebagian besar sekolah di Amerika Serikat Selatan memiliki sekolah yang berakhir pada Mei dan mulai lagi di Agustus.

Asal usul liburan musim panas sering diyakini berakar pada pertanian. Dipercaya secara luas bahwa kalender sekolah mengikuti kalender pertanian agraria karena selama penyelesaian Amerika Serikat, negara tersebut terutama terdiri dari populasi pertanian. Keyakinan ini menyatakan bahwa kalender sekolah saat ini memiliki jeda dua hingga tiga bulan sehingga anak-anak dapat memikul tugas yang diperlukan untuk menanam dan memanen tanaman. Namun, penanaman sebagian besar tanaman terjadi di musim semi dan panen terjadi pada musim gugur. Sekolah pedesaan sering istirahat untuk musim semi dan musim gugur, tetapi melanjutkan sekolah sepanjang musim panas. [20] [21]

Kalender sekolah modern berakar pada gerakan reformasi sekolah abad ke-19 yang mencari standardisasi antara daerah perkotaan dan pedesaan; berbagai penyebab menyebabkan liburan musim panas yang dikenal oleh siswa Amerika modern. Bahkan, sekolah di awal 1800-an mengadakan sekolah sepanjang musim panas. Seiring perkembangan sekolah melalui birokrasi, pertumbuhan dan perubahan populasi masyarakat, serta peningkatan teknologi, seperti transportasi yang lebih baik bagi siswa dan bangunan ber-AC, kalender sekolah juga berubah. [20] [21]

Banyak warga kelas atas dan menengah akan berlibur di luar kota yang panas terik selama musim panas. Jika sekolah berlanjut hingga bulan-bulan musim panas, keluarga tidak lagi memiliki waktu bersama untuk liburan musim panas. [22]

Ketika sistem sekolah tumbuh di seluruh Amerika Serikat, mereka menjadi lebih selaras dengan jadwal kuliah dan universitas, yang telah mengamati istirahat selama musim panas. Istirahat menjadi lebih sering juga. Sekolah-sekolah asli merayakan Hari Tahun Baru , Paskah , Empat Juli , Thanksgiving , dan Natal . Durasi istirahat di perayaan ini bervariasi dari sekolah ke sekolah. Lebih banyak ketaatan telah dihormati karena waktu telah berlalu, terus mengubah kalender sekolah. [23]

Ketika negara berkembang dan tumbuh, bangsa melihat kebutuhan akan populasi yang berpendidikan dan lebih banyak sekolah umum dibangun. Tetapi kebutuhan akan istirahat akademis dari pembelajaran selalu dipandang perlu. Abad ke-19 dan awal abad ke-20 menganggap otak sebagai otot, dan berpikir bahwa terlalu banyak kerja dan tekanan pada otak dapat mengakibatkan cedera. Oleh karena itu, mereka percaya bahwa siswa tidak boleh menerima terlalu banyak pendidikan. Ini terutama berlaku untuk anak-anak muda yang pikirannya masih berkembang. [24] Ketika industrialisme mengarah pada otomatisasi dan kekayaan, dan negara itu pulih dan meluas setelah Perang Sipil, aktivitas waktu luang menjadi lebih penting bagi orang Amerika. Advokat terkemuka untuk bermain seperti Henry Curtis [25]sangat percaya bahwa anak-anak tidak memiliki cukup waktu untuk bermain. Selain menganjurkan peralatan bermain, Curtis juga menganjurkan bahwa musim panas harus dihabiskan bekerja dengan keluarga di kebun, dan pergi berkemah. Curtis adalah pendukung besar pramuka laki-laki dan perempuan dan mendorong anak-anak untuk terlibat dalam kepramukaan selama musim panas. Jika anak-anak tinggal di kota-kota dan tidak dapat berkemah atau cenderung berkebun, sekolah adalah tempat utama bagi anak-anak, tetapi penekanannya harus pada pembelajaran keterampilan seumur hidup; menjahit, pertukangan kayu, kerajinan tangan, dan kerja manual. [26]