Jelaskan Gambaran Umum dari Pendidikan karakter

Kata "karakter" berasal dari kata Yunani Kuno "charaktêr", mengacu pada tanda yang terkesan pada koin. Kemudian itu berarti titik di mana satu hal diceritakan terpisah dari yang lain. Ada dua pendekatan ketika berhadapan dengan karakter moral: Etika normatif melibatkan standar moral yang menunjukkan perilaku benar dan salah. Ini adalah ujian perilaku yang tepat dan menentukan apa yang benar dan salah.  Etika terapan melibatkan isu-isu spesifik dan kontroversial bersama dengan pilihan moral, dan cenderung melibatkan situasi di mana orang-orang baik untuk atau menentang masalah tersebut.

Pada tahun 1982 V. Campbell dan R. Bond mengusulkan hal-hal berikut sebagai sumber utama dalam mempengaruhi perkembangan karakter dan moral: keturunan, pengalaman anak usia dini, pemodelan oleh orang dewasa penting dan remaja yang lebih tua, pengaruh teman sebaya, lingkungan fisik dan sosial umum, media komunikasi, ajaran sekolah dan lembaga lain, dan situasi dan peran tertentu yang menimbulkan perilaku yang sesuai.

Bidang etika bisnis mengkaji kontroversi moral yang berkaitan dengan tanggung jawab sosial praktik bisnis kapitalis, status moral entitas perusahaan, iklan yang menipu, perdagangan orang dalam, hak-hak karyawan, diskriminasi pekerjaan, tindakan afirmatif, dan pengujian narkoba.

Di bidang militer, karakter dianggap sangat relevan di bidang pengembangan kepemimpinan. Para pemimpin militer seharusnya tidak hanya "mengetahui" secara teoritis nilai-nilai moral tetapi mereka harus mewujudkan nilai-nilai ini.