Jelaskan Awal abad ke-20 dari Pendidikan musik

Di Amerika Serikat, perguruan tinggi keguruan dengan program sarjana empat tahun dikembangkan dari Normal School dan mencakup pelajaran musik. Oberlin Conservatory pertama kali memberikan gelar Bachelor of Music Education. Osbourne G. McCarthy, seorang pengajar musik Amerika Serikat, memperkenalkan detail mempelajari musik untuk mendapatkan kredit di Chelsea High School. Peristiwa-peristiwa besar dalam sejarah pendidikan musik pada awal abad ke-20 juga meliputi:

Pendirian Music Supervisor's National Conference (berubah nama menjadi Music Educators National Conference pada tahun 1934, kemudian MENC: The National Association for Music Education tahun 1998, dan saat ini The National Association for Music Education - NAfME) di Keokuk, Iowa tahun 1907.

Munculnya gerakan band dan orkestra sekolah yang berujung pada program musik sekolah yang berorientasi pada pementasan.

Pertumbuhan jumlah literatur metode musik.

Frances Elliot Clark mengembangkan dan mempromosikan perpustakaan rekaman fonograf untuk sekolah.

Carl Seashore dan ujian bakat musik Measures of Musical Talent-nya mulai menguji orang-orang dalam bidang musik.

Pertengahan abad ke-20 sampai 21

Tabel berikut mengilustrasikan sejumlah perkembangan pesat dari periode ini:

Tawaran kursus musik dan bahkan seluruh program sarjana dalam pendidikan musik daring berkembang pada dasawarsa pertama abad ke-21 di banyak institusi, dan bidang pedagogi musik dunia dan pedagogi musik populer juga mengalami ekspansi besar.