Gw mau tau Media Seni dari Avant-garde

Avant-garde dalam musik dapat merujuk pada segala bentuk musik yang bekerja dalam struktur tradisional sambil berusaha menembus batas dengan cara tertentu. [23] Istilah ini digunakan secara longgar untuk menggambarkan karya musisi mana pun yang secara radikal menyimpang dari tradisi sama sekali. [24] Dengan definisi ini, beberapa komposer avant-garde abad ke-20 termasuk Arnold Schoenberg, [25] Richard Strauss (dalam karya paling awal), [26] Charles Ives, [27] Igor Stravinsky, [25] Anton Webern, [28] Edgard Varèse, Alban Berg, [28] George Antheil (dalam karya-karyanya yang paling awal saja), Henry Cowell (dalam karya-karyanya yang paling awal), Harry Partch, John Cage, Iannis Xenakis, [25] Morton Feldman, Karlheinz Stockhausen, [29] Pauline Oliveros, [30] Philip Glass, Meredith Monk, [30] Laurie Anderson, [30] dan Diamanda Galás. [30]

Ada definisi lain dari "Avant-gardism" yang membedakannya dari "modernisme": Peter Bürger, misalnya, mengatakan bahwa avant-gardism menolak "institusi seni" dan menantang nilai-nilai sosial dan artistik, dan karenanya harus melibatkan politik, sosial, dan faktor budaya. [24] Menurut komposer dan ahli musik Larry Sitsky, komposer modernis dari awal abad ke-20 yang tidak memenuhi syarat sebagai avant-gardist termasuk Arnold Schoenberg, Anton Webern, dan Igor Stravinsky; komposer modernis kemudian yang tidak termasuk dalam kategori avant-gardists termasuk Elliott Carter, Milton Babbitt, György Ligeti, Witold Lutosławski, dan Luciano Berio, karena "modernisme mereka tidak disusun untuk tujuan menarik penonton." [31]

Tahun 1960-an menyaksikan gelombang musik bebas dan avant-garde dalam genre jazz, diwakili oleh artis-artis seperti Ornette Coleman, Sun Ra, Albert Ayler, Archie Shepp, John Coltrane dan Miles Davis. [32] [33] Dalam musik rock tahun 1970-an, deskripsi "seni" umumnya dipahami sebagai "avant-garde agresif" atau "progresif sok". [34] Seniman pasca-punk dari akhir 1970-an menolak kepekaan rock tradisional demi estetika avant-garde.