Jelaskan Pembacaan dari Ānanda

Konsili Pertama dimulai ketika Ānanda dimintai pendapat untuk melafalkan khotbah-khotbah dan untuk menentukan mana yang otentik dan mana yang tidak. Mahākassapa menanyakan setiap khotbah yang Ānanda sebutkan di mana, kapan, dan kepada siapa khotbah itu diberikan, dan di akhir pertemuan ini, majelis sepakat bahwa ingatan dan bacaan Ānanda benar, setelah itu kumpulan wacana (, ) dianggap selesai dan ditutup. Oleh karena itu Ānanda memainkan peran penting dalam dewan ini, dan teks mengklaim dia mengingat 84.000 topik pengajaran, di antaranya 82.000 diajarkan oleh Sang Buddha dan 2.000 lainnya diajarkan oleh para siswa. Banyak khotbah Buddhis awal dimulai dengan kata-kata "Demikianlah yang telah saya dengar" (, ), yang menurut sebagian besar tradisi Buddhis, adalah kata-kata Ānanda, menunjukkan bahwa dia, sebagai orang yang melaporkan teks (), memiliki pengalaman langsung dan tidak menambahkan apa pun ke dalamnya. Demikianlah, khotbah-khotbah yang diingat Ānanda kemudian menjadi kumpulan khotbah-khotbah Kanon, dan menurut tradisi tekstual Haimavāta, Dharmaguptaka dan Sarvāstivāda (dan secara implisit, kronik Pāli pasca-kanonik), kumpulan Abhidhamma (Abhidhamma Piṭaka) juga. Sarjana agama Ronald Davidson mencatat, bagaimanapun, bahwa ini tidak didahului oleh catatan Ānanda belajar Abhidhamma. Menurut beberapa catatan Mahāyāna kemudian, Ānanda juga membantu melafalkan teks-teks Mahāyāna, yang diadakan di tempat yang berbeda di Rājagaha, tetapi dalam periode waktu yang sama. Komentar Pāli menyatakan bahwa setelah konsili, ketika tugas membaca dan menghafal teks-teks dibagi, Ānanda dan murid-muridnya diberi tugas untuk mengingat Dīgha Nikāya.