Jabarkan Meningkatkan keterlibatan. dari Alat hitung respons hadirin

Dalam studi yang berbeda di universitas Wisconsin, Catherine Ralifia dan Eric Mazur secara langsung mengukur hasil tes konsep pada proses belajar dan kemampuan mengingat informasi. Mahasiswa diarahkan untuk memberi jawaban menggunakan sistem penghitung respons hadirin dan kemudian mendiskusikannya dengan mahasiswa lain. Dengan demikian mereka akan mencoba untuk menjelaskan hal-hal yang mereka pahami. Dari penelitian mereka terlihat dampak baik yang muncul setelah penggunaan alat tersebut. 74 persen responden fakultas setuju bahwa alat hitung respons hadirin telah membawa manfaat sangat berarti dalam proses belajar.