Jabarkan Edward Lee Thorndike dari Psikologi pendidikan

Edward Lee Thorndike. Landasan teori Thorndike awal mula diletakkan dalam eksperimen yang dilakukannya pada binatang. Penelitiannya dirancang untuk menentukan apakah binatang tersebut dapat memecahkan masalah dengan jalan berfikir ataukah melalui suatu proses yang lebih mendasar sifatnya. Menurut Thorndike, diperlukan penelitian karena tidak cukup tersedia data objektif untuk menguji bagaimana proses belajar manusia. Teori yang dikemukakan oleh Thorndike disebut dengan teori koneksionisme. Menurut Thorndike, belajar adalah proses interaksi antara stimulus dan respons. Stimulus yang dimaksud adalah apa yang merangsang terjadinya kegiatan belajar seperti pikiran, perasaan, atau hal-hal lain yang dapat ditangkap melalui alat indera. Respon yang dimaksud adalah reaksi yang dimunculkan peserta didik ketika belajar yang dapat berupa pikiran, perasaan, dan gerakan atau tindakan. Perubahan tingkah laku akibat kegiatan belajar dapat berwujud konkret yaitu yang dapat diamati, sedangkan yang dikatakan tidak konkret yaitu yang tidak dapat diamati secara langsung.  Thorndike mengemukakan bahwa terjadinya asosiasi antara stimulus dan respon ini mengikuti hukum-hukum seperti hukum kesiapan, hukum latihan, dan hukum akibat.