Jabarkan e.	Kasi Pemerintahan			: dari Purbadana, Kembaran, Banyumas

h.	Kaur TU dan Umum			: Purwita Erviana, S.Pd

i.	Kaur Keuangan			: Jufri Qoriatun Utami

J. Kaur Perencanaan     : Sudarwo, S.P

4.	Badan Permusyawaratan Desa ( BPD )

b.	Wakil Ketua				: Dwi Sutomo

c.	Sekretaris				: Puji Rohyati

d.	Anggota			: Drs. Siyono

g.	Anggota 	: Wahyu Hadi Leksono,S.Pd.I, M.Pd

5.	Rukun Warga ( RW )

a.	Ketua Rukun Warga 01 ( RW. 01 )	: Slamet Riyadi Kisno

b.	Ketua Rukun Warga 02 ( RW. 02 )	: Ngudi Rahayu

c.	Ketua Rukun Warga 03 ( RW. 03 )	: Darwan

a.  Ketua RT. 01 RW. 01			: Misran

b.  Ketua RT. 02 RW. 01			: Mohamad Rais

c.  Ketua RT. 03 RW. 01			: Tofik Hidayat

d.  Ketua RT. 04 RW. 01			: Robi Widiya Setiabudi

e.  Ketua RT. 05 RW. 01			: Amrulloh

f.   Ketua RT. 06 RW. 01			: Pujiono

g.  Ketua RT. 01 RW. 02			: Sutikno

h.  Ketua RT. 02 RW. 02 			: Sumadi

i.   Ketua RT. 03 RW. 02			: Nuridho

j.   Ketua RT. 04 RW. 02			: Dirwan

k.  Ketua RT. 05 RW. 02			: Mochamad Abdul Rosyid

l.   Ketua RT. 01 RW. 03			: Sutadi

m. Ketua RT. 02 RW. 03			: Sudi

n.  Ketua RT. 03 RW. 03			: Wakhidin

o.  Ketua RT. 04 RW. 03			: Sumarni

p.  Ketua RT. 05 RW. 03			: Toif

7. Deskripsi kondisi iklim di Desa Purbadana  adalah sebagai berikut :

a. Tinggi wilayah				:  73.6  M.dpl

b. Curah hujan				:   2.50 mm

c. Suhu rata-rata				:  280 C – 300 C

d. Bentang wilayah			:  dataran

8. Sumberdaya Manusia berdasarkan aspek jumlah, umur dan  pendidikan  :

a. Penduduk Laki-laki			:   1.676 jiwa.

b. Penduduk Perempuan			:   1.632 jiwa.

a.	Potensi Sumber Daya Masyarakat

Potensi yang sangat urgen adalah manusianya, dari level birokrasi warga masyarakat yaitu kemauan kerja keras, semangat kebersamaan kepedulian dan tanggungjawab untuk membangun Desa karena rumongso memiliki Desa yang relatif tertinggal dengan desa lain.

b.	Potensi sosial budaya yang ada di Desa Purbadana meliputi keberadaan Pondok Pesantren Baitul Huda, Madrasah Diniyah, Taman Pendidikan Al-Qur’an ( TPQ ) yang memiliki Kyai dan para Ustadz dan Ustadzah dan santri yang kental dengan pembelajaran ilmu agama sebagai fundamental masyarakat untuk membangun diri sendiri dan masyarakat pada umumnya, sebagai modal awal dan utama yang sangat dominan dalam pemberdayaan masyarakat, menuju cara pandang dan perubahan sikap menuju kemajuan dam kesejahteraan hidup.