以臺灣做例子，自從臺灣政府喺1968年推行九年國民義務教育開始，國民小學大部份都選擇用常態分班，而國民中學因為有升學考試嘅壓力，雖然法令規定要用常態分班，但係實質上有啲學校可能用能力分班，老師、教育學者同家長對呢個分法亦都有好多嘅意見。