通識教育

通識教育，有兩層意義；一係指通先之教育；二係指全人教育。通識教育作為近代開始普及嘅學科，佢嘅概念可以追溯到先秦時代嘅六藝教育思想，喺西方就可以追溯到古希臘時期嘅博雅教育意念。

近代高等學校中嘅通識教育思想其實係源自於19世紀，當時有唔少歐美學者覺現代大學嘅學術分科太過專門、知識被嚴重割裂，於是整咗通識教育，目的係培養學生獨立思考、同對唔同學科都有所認識，以至可以將唔同嘅知識融會貫通，最終目的係培養出完全、完整嘅人。20世紀之後，通識教育已經廣泛成為歐美大學嘅一項必修科目。

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