This task is in Spanish. Based on the given context, generate a question which can be answered by the given context. Generate a question that has more than 7 words. You can paraphrase the given context while forming the question.
 Suggestion: The question may involve starting question words like WHERE, WHEN, HOW, WHAT (in Spanish).

Input: Consider Input: CONTEXT: La Reina ha inaugurado hoy en la localidad cacereña de Trujillo la sede de la Real Academia de Extremadura de las Letras y de las Artes, un acto por el que la institución cuenta por primera vez con un lugar estable de trabajo desde su creación en 1980. Doña Sofía, acompañada por la ministra de Cultura, Pilar del Castillo, fue recibida en el Palacio de Lorenzana, ubicado en pleno barrio medieval y que data del siglo XVI, por el vicepresidente de la Junta de Extremadura, Carlos Sánchez Polo, y el director de la Academia, José Miguel Santiago Castelo. Posteriormente descubrió una placa conmemorativa en el zaguán del palacio y en el despacho del director firmó en el libro de honor de la institución. En el acto de firma fue seguido, ya en el salón de actos, por el discurso de Castelo, que manifestó su satisfacción por el hecho de que por primera vez desde su nacimiento hace 20 años, la Academia de las Letras y de las Artes extremeña disponga de una sede fija donde trabajar y deje de ser una entidad "errante, derramada por los pueblos". Explicó que la consecución de este logro se debe a "la generosa donación del marqués de Lorenzana", y dijo que la restauración "piedra a piedra" y la remodelación del palacio ha sido una labor en la que la Junta extremeña, "con su presidente a la cabeza", ha invertido 61 millones de pesetas y ha provocado "desvelos, sinsabores y esperanzas".
ANSWER: 1980

Output: ¿Desde cuándo existe la institución?


Input: Consider Input: CONTEXT: 5 de diciembre de 2008 El Ministerio de Ciencia e Innovación ofrece su apoyo a los rectores para solucionar el conflicto con los alumnos. El proceso de adaptación de las titulaciones universitarias al nuevo Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) genera controversia. En las últimas semanas, cientos de alumnos se han encerrado en varias universidades y rectorados como protesta ante el avance del Proceso de Bolonia. El Espacio Europeo tiene como objetivo homologar los títulos universitarios de los 46 países participantes. De esta manera se quiere fomentar la movilidad de alumnos, personal universitario y titulados dentro del EEES, que no sólo está compuesto por países miembros de la UE. Las nuevas tecnologías serán un pilar fundamental en el nuevo modelo de enseñanza. La universidad irá más allá del texto en papel, incorporando material audiovisual y entendiendo Internet como una herramienta básica en el aprendizaje activo. Las instituciones trabajan para que la universidad esté adaptada a la normativa europea en 2010. Mientras, asambleas de estudiantes de toda España organizan encierros y manifestaciones en señal de protesta, afirmando que es una "imposición", y que perjudicará a la enseñanza pública. Uno de los aspectos más controvertidos es la participación de la empresa privada en el diseño de los planes de estudio. El ministerio quiere adaptar la universidad a las necesidades del mercado laboral, y para ello se ha dado voz a las grandes empresas. Los estudiantes afirman que la universidad es un espacio para generar, transmitir y conservar conocimiento, funciones independientes del mundo empresarial. Ante la magnitud de la protesta, el Ministerio de Ciencia e Innovación, junto con la Secretaría de Estado de Comunicación, ha decidido poner en marcha una campaña de comunicación que explique cuáles son las oportunidades de mejora universitaria que representa el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Por otra parte, ha ofrecido su apoyo a los rectores para que resuelvan el conflicto con los alumnos, que aseguran que las protestas continuarán hasta encontrar una alternativa.
ANSWER: En las últimas semanas

Output: ¿Cuándo han ocurrido las protestas?


Input: Consider Input: CONTEXT: Era una colilla de habano de generosas proporciones, atada con bramante rojo a una etiqueta: Rafael, 7 de febrero de 1978.- El cigarro crujía, estaba reseco y deshojado, como si fuera de papel. Antonia se chupó el dedo índice y procuró pegar las hojas exteriores en su sitio. Se le ocurrió que su saliva se mezclaba así con la de Rafael, con la huella ahora seca de sus labios, y tal pensamiento le provocó una sofoquina y un mareo como de dentro, como en las tripas. Qué dos años aquellos, la etapa rafaelista, cuando ella aguardaba cada día el ruido de las llaves del vecino. Entonces corría cautelosamente a la mirilla para capturar así un instante de su perfil o la golosa envergadura de sus hombros.
ANSWER: reseco y deshojado


Output: ¿Cómo estaba el cigarro?