This task is in Spanish. Based on the given context, generate a question which can be answered by the given context. Generate a question that has more than 7 words. You can paraphrase the given context while forming the question.
 Suggestion: The question may involve starting question words like WHERE, WHEN, HOW, WHAT (in Spanish).

CONTEXT: Frutos también defiende "la cosa" allá donde quiera que va. Lo que no se sabe es si también le ofrece explicaciones al respecto al ministro de Economía, Rodrigo Rato, con quien coincide en la clase turista de un vuelo a Asturias. Pero donde sí lo comenta fue en Córdoba, donde, lejos de renegar de trayectoria en el PCE manifiesta, mientras sostiene una bandera de la Comunidad Andaluza, que su enseña preferida es la bandera roja. Y mientras los candidatos van sumando kilómetros y kilómetros, la campaña se va agotando, pero los líderes parecen mantener el físico como el primer día. Aznar asegura que todavía está en forma cuando en Málaga se ve obligado a hacer un giro de cintura para poder ver a todo el público que le rodea. Sin embargo la originalidad destaca en Canarias, donde el candidato de Coalición Canaria al Congreso por Tenerife, Paulino Rivero, aprovecha los carnavales para hacer declaraciones a favor de su partido ataviado de pirata, pañuelo anudado en la cabeza, pendiente, parche en el ojo y loro al hombro. El presidente de Canarias, Román Rodríguez, no le fue a la zaga y, disfrazado de Napoleón, se paseó el Sábado pasado por Las Palmas de Gran Canaria cuando las encuestas auguraban que el PP sería el partido más votado en Canarias y CC y el PSOE empataban. La candidata al Congreso por el PP por la provincia de Las Palmas, María Bernarda Barrios, conocida en las islas como "Nardy", se ha montado su propio dispositivo electoral, que ella misma denomina el "Nardy-Móvil" y que consiste en un peculiar vehículo en el que se traslada a barrios, pueblos y pedanías para pedir el voto. Para electores más alternativos se presenta el Partido del Karma Democrático (PKD), con Bosco San Martín a la cabeza, que reivindica "la figura del inútil como elemento humano libre pensador con sus virtudes y sus defectos" y pide su voto para desarrollar su programa electoral que se centra en "la pasta (gansa), el vino (Bueno) y el sexo" con la intención de promover el "humor desaprensivo".
ANSWER: pirata
¿De qué se disfrazó Paulino Rivero?

CONTEXT: Educación 
Las primeras escuelas en ser construidas en lo que es actualmente Ontario fueron inauguradas durante la década de 1780. Estas escuelas —common schools— enseñaban solo hasta lo que constituye actualmente la educación básica o elemental. En 1807, una ley obligó a la entonces colonia británica de Canadá Superior a construir una escuela secundaria —grammar school— en cada uno de los ocho distritos de la colonia. La colonia dio a las ciudades y a las villas donde estaban situadas tales escuelas la responsabilidad de administración. Muchas de estas ciudades y villas cobraban por la enseñanza.
ANSWER: durante la década de 1780
¿Cuándo se abrieron los primeros centros educativos de Ontario?

CONTEXT: La secuencia principal (SP): La fase más larga de la vida de las estrellas 
Se llama secuencia principal a la fase en que la estrella quema hidrógeno en su núcleo mediante fusión nuclear. Aquí la estructura de la estrella consta esencialmente de un núcleo donde tiene lugar la fusión del hidrógeno al helio, y una envoltura que transmite la energía generada hacia la superficie. La mayor parte de las estrellas pasan el 90% de su vida, aproximadamente, en la secuencia principal del diagrama de Hertzsprung-Russell. En esta fase las estrellas consumen su combustible nuclear de manera gradual pudiendo permanecer estables por períodos de 2-3 millones de años, en el caso de las estrellas más masivas y calientes, a miles de millones de años si se trata de estrellas de tamaño medio como el Sol, o hasta decenas o incluso centenares de miles de millones de años en el caso de estrellas de poca masa como las enanas rojas. Lentamente, la cantidad de hidrógeno disponible en el núcleo disminuye, con lo que este ha de contraerse para aumentar su temperatura y poder detener su colapso gravitacional. Las temperaturas del núcleo estelar más elevadas permiten fusionar, progresivamente, nuevas capas de hidrógeno sin procesar. Por este motivo las estrellas aumentan su luminosidad durante la etapa de secuencia principal de forma paulatina y regular.
ANSWER: La fase más larga de la vida de las estrellas

¿Cómo se define la fase de la SP?