Given a paragraph and a question in Spanish, answer the question from the text. Your answer should be directly extracted from the passage, and it should be a single entity, name, or number, not a sentence.

[Q]: Párrafo: Los primeros edificios del campus de la Universidad de Chicago, que conforman lo que ahora se conoce como los cuadrángulos principales, fueron parte de un "plan maestro" concebido por dos administradores de la Universidad de Chicago y planeado por el arquitecto Henry Ives de Chicago. Los cuadrángulos principales consisten en seis cuadrángulos, cada uno rodeado de edificios, bordeando un cuadrángulo más grande. Los edificios de los cuadrángulos principales fueron diseñados por Cobb, Shepley, Rutan y Coolidge, Holabird & Roche, y otras firmas arquitectónicas en una mezcla de estilos gótico victoriano y gótico colegial, usado en las facultades de la Universidad de Oxford (la torre Mitchell, por ejemplo, sigue el modelo de la torre Magdalena de Oxford, y la Universidad Commons, Hutchinson Hall, imita al Christ Church Hall). Question: ¿Cuáles son los primeros edificios que se conocen en la universidad a día de hoy?
[A]: los cuadrángulos principales


[Q]: Párrafo: Francia tomó el control de Argelia en 1830 pero comenzó a reconstruir seriamente su imperio mundial después de 1850, concentrándose principalmente en el norte y el oeste de África, así como el sureste asiático, con otras conquistas en el centro y el este de África, y en el sur del Pacífico. Los republicanos, al principio hostiles al imperio, solo se volvieron solidarios cuando Alemania comenzó a construir su propio imperio colonial. A medida que se desarrollaba, el nuevo imperio asumió funciones de comercio con Francia, suministrando materias primas y comprando artículos manufacturados, además de dar prestigio a la madre patria y difundir la civilización y la lengua francesas, así como el catolicismo. También proporcionó mano de obra esencial en ambas guerras mundiales. Question: ¿Qué religión difundieron los franceses junto con su imperialismo?
[A]: catolicismo


[Q]: Párrafo: En muchas partes de Estados Unidos, después de la decisión de 1954 en el histórico caso Brown contra la junta de educación de Topeka, que exigía que las escuelas de Estados Unidos eliminaran la segregación "con toda rapidez deliberada", las familias locales organizaron una avalancha de "academias cristianas" privadas. En gran parte del sur de Estados Unidos, muchos estudiantes blancos se trasladaron a las academias, mientras que las escuelas públicas se especializaron a su vez con estudiantes afroamericanos (consulte la lista de escuelas privadas en Mississippi). El contenido académico de las academias era generalmente de preparación para la universidad. Desde la década de 1970, muchas de estas "academias de segregación" han cerrado, aunque algunas siguen funcionando.[cita necesaria] Question: La desagregación escolar en Estados Unidos condujo a un aumento en el número de estudiantes en las escuelas públicas, ¿de qué etnia?
[A]:
estudiantes afroamericanos