This task is in Spanish. Based on the given context, generate a question which can be answered by the given context. Generate a question that has more than 7 words. You can paraphrase the given context while forming the question.
 Suggestion: The question may involve starting question words like WHERE, WHEN, HOW, WHAT (in Spanish).

[Q]: CONTEXT: Este año recién concluido no ha sido ni el Año del Gato, ni el Año del Conejo, ni... el Año del Buitre. Emilio Butragueño perdió la titularidad en el Real Madrid y en el equipo nacional. Toda una doble conmoción. Mientras sus compañeros de- quinta-, también inservibles para la causa de Clemente, resistían sin mayores agobios en su club, él empezaba a ser una estrella intermitente. Una estrella que ayer recobró en parte un brillo semiolvidado. He aquí una prueba más del sentido de la oportunidad y la supervivencia del- niño-. Y es que el declive, en él y en su- quinta-, es hoy todavía un aviso más que una constatación; un acto de resistencia más que de reafirmación. Butragueño, en el despliegue y en el repliegue, sigue liderando, representando, a sus compañeros.
ANSWER: sus compañeros
[A]: ¿A quién dirige Butragueño?


[Q]: CONTEXT: La pintura simbolista fue una de las principales manifestaciones artísticas del simbolismo, un movimiento cultural surgido a finales del siglo XIX en Francia y que se desarrolló por diversos países europeos. El inicio de esta corriente se dio en poesía, especialmente gracias al impacto de Las flores del mal de Charles Baudelaire (1868), que influyó poderosamente en una generación de jóvenes poetas entre los que destacan Paul Verlaine, Stéphane Mallarmé y Arthur Rimbaud. El término «simbolismo» fue acuñado por Jean Moréas en un manifiesto literario publicado en Le Figaro en 1886. Las premisas estéticas del simbolismo pasaron de la poesía a otras artes, especialmente la pintura, la escultura, la música y el teatro. La cronología de este estilo es difícil de establecer: el punto álgido se encuentra entre 1885 y 1905, pero ya desde los años 1860 había obras que apuntaban al simbolismo, mientras que su culminación puede establecerse en el inicio de la Primera Guerra Mundial.
ANSWER: en Francia
[A]: ¿Dónde apareció por primera vez la pintura simbolista?


[Q]: CONTEXT: Origen y evolución 
Existen dos teorías principales respecto a los troyanos. Una de ellas sugiere que los troyanos se formaron en la misma región del sistema solar que Júpiter y se incorporaron a su órbita cuando el planeta todavía se encontraba en formación. La última etapa de la formación de Júpiter involucró un crecimiento descontrolado de su masa debido a la acreción de grandes cantidades de hidrógeno y helio del disco protoplanetario; durante este crecimiento, el cual se prolongó solamente unos 10 000 años, la masa de Júpiter se multiplicó por diez. Los planetesimales que tenían órbitas cercanas a las de Júpiter fueron capturados por el campo gravitatorio cada vez más intenso del planeta gigante. El mecanismo de captura era muy eficiente, ya que según la teoría fueron atrapados alrededor del 50 % de los planetesimales restantes. Sin embargo, esta hipótesis presenta dos problemas de capital importancia: el número de cuerpos atrapados excede en cuatro órdenes de magnitud la población de troyanos observada, y los asteroides troyanos actuales poseen inclinaciones orbitales mayores que las predichas por el modelo. No obstante, las simulaciones realizadas sobre este escenario muestran que este modo de formación inhibiría la creación de troyanos similares alrededor de Saturno, lo cual concuerda perfectamente con las observaciones.
ANSWER: en la misma región del sistema solar que Júpiter
[A]:
¿Dónde se cree que surgieron los troyanos según la primera de las teorías existentes?