This task is in Spanish. Based on the given context, generate a question which can be answered by the given context. Generate a question that has more than 7 words. You can paraphrase the given context while forming the question.
 Suggestion: The question may involve starting question words like WHERE, WHEN, HOW, WHAT (in Spanish).

Input: Consider Input: CONTEXT: Es por ello que algunas enfermedades, como el sarampión, la rubéola o las paperas, entre otras, se padecen una sola vez en la vida y otras como la viruela se hayan erradicado definitivamente. Cabe preguntarse entonces,¿por qué algunas enfermedades de origen vírico, como los catarros o la gripe, pueden sufrirse en repetidas ocasiones? La razón es que existe toda una gama de virus que provoca este tipo de enfermedades. Algunos de ellos son capaces, incluso, de sufrir mutaciones, evitando de esta forma el ataque directo de los anticuerpos segregados para combatir una gripe o un catarro anterior. Lo que está claro es que el lector no sufrirá nunca ni la misma gripe ni el mismo catarro.
ANSWER: la viruela

Output: ¿Qué dolencia ha desaparecido del todo?


Input: Consider Input: CONTEXT: No espere el lector una definición previa de la palabra cultura: según Georges Balandier se han detectado por lo menos doscientas cincuenta definiciones serias o competentes. Y me dicen que en la Universidad de Yale hay quien se ha entretenido coleccionándolas hasta llegar a las mil seiscientas... En todo caso, intentaré explicar brevísimamente la evolución del concepto de cultura a fin de subrayar no tanto las innumerables definiciones existentes como el contexto del pensamiento en que se han producido y su configuración actual. El concepto de cultura, como el de historia, al que está estrechamente ligado, tal como lo entendemos hoy, es relativamente reciente. Al correr de los siglos se había manifestado un enfrentamiento entre dos mundos, de los que tenían conciencia explícita los pensadores e incluso la gente común: el de la naturaleza y el del espíritu; éste último sería, para entendernos, el de la cultura que se oponía a la naturaleza. La idea del dualismo o la contradicción en que vivían los hombres, que era como la característica definitoria del ser humano, ocupó millares de páginas de la historia del pensamiento antiguo e incluso medieval, en que la cultura era, de un modo u otro, el- cultivo de la fe religiosa- y se manifestaba no sólo a la sombra de los teólogos, sino también a la de los arquitectos o los pintores del arte sacro. El Renacimiento tiende a identificar la cultura con la literatura y las artes, liberándolas en parte de la pesada carga de la religión; pero hasta los siglos XV y XVI no se avanza sustancialmente en el concepto de cultura como- cultivo del pensamiento- y reflexión abierta sobre la vida: se trata del humanismo de los moralistas, del gusto literario y artístico, del patrimonio de los hombres sumamente civilizados.
ANSWER: siglos XV y XVI

Output: ¿Cuándo empieza a hablarse de cultura como cultivo del pensamiento?


Input: Consider Input: CONTEXT: Campaña libertadora del Perú 
A pesar de que le había informado a Echevarría que partiría hacia Buenos Aires, Bouchard decidió sumarse a la campaña de liberación del Perú. Utilizó sus dos embarcaciones como transporte y le escribió una carta a su armador pidiéndole que ayudara a su familia. Aquí comenzó la ruptura con este, ya que Echevarría sentía perjudicados sus intereses debido al largo período de prisión que había sufrido el corsario y a los daños producidos en las naves. Por esta razón el armador decidió quedarse con los 25.000 pesos pagados por el transporte de arcilla.
ANSWER: sentía perjudicados sus intereses debido al largo período de prisión que había sufrido el corsario y a los daños producidos en las naves


Output: ¿Por qué se apropió Echevarría de los 25.000 pesos pagados por el transporte de arcilla?