In this task, you are given a set of paper reviews in English and Spanish language. Based on given reviews, your job is to generate decision, i.e., "accept" or "reject" for the given paper. Note that URLs in the text have been replaced with [Link].

[EX Q]: Review_1: Un buen aporte y mirada al futuro. La redacción presenta algunas dificultades, revisar. Falta dar un ejemplo para algún tipo de dispositivo, habría sido ideal. 
[EX A]: accept

[EX Q]: Review_1: Los comentarios aparecen en el archivo adjunto Review_2: El  trabajo "Liderazgo en adopción de TI en PYMEs ¿Sólo el involucramiento del propietario importa?" explora a través de la metodología IA la relación entre involucramiento del propietario y el éxito de la TI en PYME. Si bien es un buen trabajo, el texto puede ser mejorado en algunos aspectos de forma y fondo: 1.	Los autores deben declarar el objetivo del estudio para facilitar la lectura del trabajo. 2.	Lamentablemente los autores cometen un error importante al colocar a  D&M como modelo de aceptación a nivel individual ("Otros modelos de aceptación a nivel individual incluyen: el modelo de DeLone y McLean (D&M) [5]"). De hecho, a partir de ese error la redacción del texto confunde dimensiones del éxito del uso de sistemas de información (el modelo D&M) con modelos de adopción de tecnologías de información (TAM y sucesores). Los autores deben revisar D&M y ver las implicaciones para su trabajo de la correcta interpretación de este modelo. 3.	Asociado a lo anterior, ¿que entienden los autores por éxito del uso de sistemas de información? deben explicarlo, ¿los beneficios individuales y los beneficios organizaciones son parte de ellos?,  ¿es posible que otras dimensiones del éxito del uso de sistemas de información, como la calidad de la información y la calidad de servicio de la función informática, sean variables importantes para explorar en los dos proyectos estudiados? 
[EX A]: accept

[EX Q]: Review_1: El trabajo pretende ofrecer una visión del uso de herramientas EVA en los diferentes entornos de asignaturas de enseñanza superior (presenciales, no presenciales y semipresenciales). La idea del paper es clara pero me cuesta trabajo encontrar la justificación de investigación del mismo. Los resultados que se obtienen son bastante segados y la propuesta no está definida como un experimento claro. Creo que hubiese sido interesante un mayor rigor a la hora de plantearlo. Hay además algunos aspectos, como por ejemplo, el hecho de la lista de evas seleccionadas que no se justifica, ¿de dónde se ha obtenido esa lista? ¿es cerrada?.  Por todo ello, abogo por no aceptar este trabajo. Review_2: El paper está bien escrito y de fácil lectura.  Se ajusta al formato del evento.  Estado del arte bien planteado y revisado.  El rechazo débil es por qué no está de acuerdo a los tópicos de interés de los trabajos de INFONOR, ver listado en [Link]#areas-interes  El paper debería ser presentado en un evento de Educación en Ingeniería. Para los cual se sugiere que los resultados obtenidos sean comparables con asignaturas sin tutorías y analizar los resultados de aprendizajes que logran los alumnos en grupos de control y experimental. 
[EX A]:
reject