In this task, you are given music product reviews in French language. The goal is to classify the review as "POS" if the overall sentiment of the review is positive or as "NEG" if the overall sentiment of the review is negative.

[EX Q]: DECEPTION GARANTIE !! . je dois dire qu'apres m'etre délecté d'opus remarquables tels pablo honey, the bends ou encore ok computer,j'ai tout d'abord pensé à une plaisanterie lorsque j'ai entendu pour la premiere fois Amnesiac ainsi que Kid A qui demontrent que, bien que Radiohead debordait de talents avant ces deux derniers albums (d'une mediocrité absolue tant les chansons sont plates et limités au stricte minimum au niveau de la recherche musicale)ce groupe semble bel et bien essouflé et recherche tant bien que mal à conserver son image honorifique. ce qui m'agace par dessus tout ce sont les critiques qui soit sont de mêche ou bien denuées de goût,pour glorifier ainsi de tels flop.car franchement Kid A et Amnesiac ne cassent pas des briques et j'aurai préféré que Radiohead prenne sa retraite apres le geniallissime OK Computer plutot que de tenter de se raccrocher aux branches et de rester sur une pointe d'amertume.
[EX A]: NEG

[EX Q]: Un très bon Nova Tunes . Du lour de chez lourd : Chemical Brothers et leur excellent Galvanize (push the button !), Thievery Corporation et une version longue, voire ennivrante, en tout cas géniale du Heart is a lonely hunter (welcome to my spaceship / she's beautiful for ever/ she's right here where you left her / the heart's lonely hunter), Tahiti 80... et bien sûr K-Os avec son Man I used to be. Un morceau qui vous fera groover toute la journée si vous l'écoutez le matin !
[EX A]: POS

[EX Q]: grande deception . Apres avoir entendu le mythe "pornography" je pensais que the cure allé nous sortir un tres grand album . Mais la deception fut grande .Mais je mets quand meme 2 étoiles car certaines chansons sont sympas (caterpillar).Si vous aimez l'ambiance de the cure e vous conseille d'acheter pornography,faith ou disintegration
[EX A]:
NEG