You will be given a context and a question in Spanish. Your job is to generate answers that are at least THREE words long.
 The answers need to be context specific and can not be general knowledge or a random guess.

Example Input: CONTEXT: Después de tantos años perdidos en el convencimiento de que sólo merecen riqueza individual quienes generan riqueza colectiva he descubierto al fin, gracias a la llamada cultura del pelotazo, que estaba equivocado: lo que realmente conviene a los pueblos es mantener el caldo de cultivo donde se cuecen hazañosos pelotaris capaces de sentir el más completo desdén hacia sus semejantes. Todo lo demás son tonterías que no conducen sino a la libertad, igualdad y fraternidad, que en paz descansen.- Comprenden? Lo cual que yo aprovecho para desearles a ustedes un feliz pelotazo. Qué asco. El otro día, en Thailandia, un hombre se arrojó al vacío con un libro entre las manos.
QUESTION: ¿Qué sienten los pelotaris por el prójimo?
Example Output: el más completo desdén

Example Input: CONTEXT: Diseño y decoración 
Al igual que toda la arquitectura del Antiguo Egipto, los diseños de los templos enfatizaron el orden, la simetría y la monumentalidad, y combinaron formas geométricas con estilizadas representaciones vegetales. Su diseño rememoraba también las formas de los primeros edificios egipcios. Por ejemplo, las molduras en caveto en la parte superior de los muros se crearon para imitar las filas de hojas de palma dispuestas en las paredes arcaicas, y la inclinación de los muros exteriores, además de para asegurar su robustez, era también un vestigio de los antiguos métodos de construcción. La distribución en planta de los templos se basaba en un eje que discurría desde el sancta sanctorum a la entrada principal, y en el patrón plenamente desarrollado empleado en el Imperio Nuevo y posteriormente, la ruta usada en los festivales procesionales —una gran avenida salpicada de enormes puertas— sirvió como el mencionado eje central. La ruta era entendida como la empleada por los dioses en sus viajes fuera del santuario, mientras que la gente usaba puertas laterales menores. Las partes típicas de un templo, como la sala hipóstila llena de columnas, los peristilos abiertos y los pilonos en las entradas, fueron dispuestas a lo largo de este eje en un orden tradicional pero flexible. Más allá del templo propiamente dicho, dentro de los muros exteriores se albergaban numerosos edificios auxiliares.
QUESTION: ¿Dónde se hallaban los edificios auxiliares relacionados con los templos?
Example Output: Más allá del templo propiamente dicho, dentro de los muros exteriores

Example Input: CONTEXT: Media 
El manga de Death Note comenzó a publicarse desde diciembre de 2003 por la editorial Shūeisha en la revista semanal japonesa Shōnen Jump hasta concluir en mayo de 2006. El manga finalizó con un total de ciento ocho capítulos recopilados en doce volúmenes, aunque después de haber acabado el manga se creó un volumen especial llamado «How to Read», que se publicó el 13 de octubre de 2006. Este volumen adicional es una guía que contiene datos relativos sobre la serie, anécdotas sobre la producción de esta, el perfil de todos los personajes principales, además de una copia del capítulo piloto que precedió el manga; el material también contiene entrevistas exclusivas con los creadores de la serie, Tsugumi Ōba y Takeshi Obata. La publicación en español de este volumen especial fue realizada por las mismas editoriales que se encargaron de publicar el manga.
QUESTION: ¿Qué podemos encontrar en How to Read?
Example Output:
es una guía que contiene datos relativos sobre la serie, anécdotas sobre la producción de esta, el perfil de todos los personajes principales, además de una copia del capítulo piloto que precedió el manga; el material también contiene entrevistas exclusivas con los creadores de la serie, Tsugumi Ōba y Takeshi Obata