instruction:
Given a paragraph and a question in Spanish, answer the question from the text. Your answer should be directly extracted from the passage, and it should be a single entity, name, or number, not a sentence.
question:
Párrafo: Sin embargo, surgió un problema con respecto a las direcciones tomadas por ABC y UPT. En 1950, Noble nombró al Robert Kintner para ser presidente de ABC mientras él mismo se desempeñaba como director ejecutivo, cargo que ocuparía hasta su muerte en 1958. A pesar de la promesa de no interferencia entre ABC y UPT, Goldenson tuvo que intervenir en las decisiones de ABC debido a problemas financieros y al largo período de indecisión de la FCC. Goldenson se sumó a la confusión cuando, en octubre de 1954, propuso una fusión entre UPT y la DuMont Television Network, que también estaba inmersa en problemas financieros. En el marco de esta fusión, la red habría pasado a llamarse "ABC-DuMont" durante cinco años, y DuMont habría recibido 5 millones de dólares en efectivo, espacio en el calendario para la programación existente de DuMont y tiempo de publicidad garantizado para los receptores de los Laboratorios DuMont. Además, para cumplir con las restricciones de propiedad de la FCC, se le habría exigido vender WABC-TV o la estación de propiedad y gestión de DuMont WABD en el mercado de la ciudad de Nueva York, así como otras dos estaciones. La fusionada ABC-DuMont habría tenido los recursos para competir con CBS y NBC. Question: ¿Quién fue nombrado presidente de ABC por Noble en 1950?
answer:
Robert Kintner


question:
Párrafo: Las Ergänzungsschulen son escuelas secundarias o postsecundarias (no terciarias), que administran personas privadas, organizaciones privadas o en raras ocasiones, grupos religiosos y ofrecen un tipo de educación que no está disponible en las escuelas públicas. La mayoría de estas escuelas son escuelas vocacionales. Sin embargo, estas escuelas de formación profesional no forman parte del sistema educativo dual alemán. Las Ergänzungsschulen tienen la libertad de funcionar fuera de las normas gubernamentales y se financian en su totalidad cobrando a sus estudiantes tasas de matrícula. Question: Junto con los particulares y las organizaciones, ¿qué grupos a veces dirige ergänzungsschulen?
answer:
grupos religiosos


question:
Párrafo: Ninguno de los tratados originales por los que se creó la Unión Europea menciona la protección de los derechos fundamentales. No está previsto que las medidas de la Unión Europea, es decir, las acciones legislativas y administrativas de las instituciones de la Unión Europea, estén supeditadas a la observancia de los derechos humanos. En ese momento, la única preocupación era que se debía impedir que los Estados miembros violaran los derechos humanos, de ahí la creación del Convenio Europeo de Derechos Humanos en 1950 y la creación del Tribunal Europeo de Derechos Humanos. El Tribunal de Justicia de las Comunidades Europeas reconoció los derechos fundamentales como principio general del derecho de la Unión Europea, ya que se hizo cada vez más evidente la necesidad de garantizar que las medidas de la Unión Europea fuesen compatibles con los derechos humanos consagrados en la Constitución de los Estados miembros. En 1999, el Consejo Europeo creó un órgano encargado de redactar una Carta Europea de Derechos Humanos, que podría constituir la base constitucional de la Unión Europea y, como tal, estar adaptada específicamente para su aplicación a la Unión Europea y a sus instituciones. La Carta de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea recoge una lista de derechos fundamentales del Convenio Europeo para la Protección de los Derechos Humanos y de las Libertades Fundamentales, de la Declaración de los Derechos Fundamentales elaborada por el Parlamento Europeo en 1989 y de los Tratados de la Unión Europea. Question: ¿Qué entidades se ocupaban originalmente de prevenir la violación de los derechos humanos?
answer:

Estados miembros