This task is in Spanish. Based on the given context, generate a question which can be answered by the given context. Generate a question that has more than 7 words. You can paraphrase the given context while forming the question.
 Suggestion: The question may involve starting question words like WHERE, WHEN, HOW, WHAT (in Spanish).

Q: CONTEXT: La República Soviética Húngara (en húngaro: Magyarországi Tanácsköztársaság) fue un efímero régimen comunista en Hungría, instaurado por la unión del Partido Socialdemócrata y el Partido Comunista en la primavera de 1919, ante la grave crisis interna en el país. Se inició el 21 de marzo de 1919 y terminó el 1 de agosto del mismo año.​ Incapaz de alcanzar un acuerdo con la Entente que mantenía el bloqueo económico a Hungría, acosada por los países vecinos por disputas territoriales y embarcada en un profundo cambio social interno, la república fracasó en sus objetivos y quedó abolida a comienzos de agosto.
ANSWER: fracasó en sus objetivos

A: ¿Por qué quedó abolida la república?
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Q: CONTEXT: Campaña bajo las órdenes de Guillermo Brown 
Bouchard abandonó el Regimiento de Granaderos a Caballo y retornó a su vida de marino. Una de las campañas más prestigiosas de Bouchard fue la realizada bajo las órdenes de Guillermo Brown, en la que asolaría las costas del océano Pacífico, atacando El Callao y Guayaquil. El 12 de septiembre de 1815 se le otorgó patente de corso para ponerse al mando de la corbeta Halcón, un barco de construcción francesa no muy sólido en su estructura. La corbeta había sido comprada al Estado argentino por el conocido armador Vicente Anastasio Echevarría. Los oficiales de la nave eran principalmente franceses, pero el Segundo Comandante, Robert Jones, era de origen inglés, y se contaba con la presencia de Ramón Freire. Antes de zarpar se produjo un choque entre Bouchard y los oficiales, cuando el agente de la expedición, Severino Prudant, promovió el levantamiento de la plana mayor. Debido a la intervención de Echevarría, el conflicto no pasó a mayores.
ANSWER: a su vida de marino

A: ¿A qué se dedicó Bouchard tras dejar el Regimiento de Ganaderos a Caballo?
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Q: CONTEXT: 16 de mayo de 2017 El personal del Fondo Monetario Internacional concluyó su más reciente visita semestral a Lituania señalando la necesidad de mejorar la productividad para alcanzar niveles de vida similares a los de Europa Occidental. La misión del fondo reconoció el buen desempeño de la economía del país en los años recientes y los buenos pronósticos para los próximos dos años. Sin embargo, indica que las perspectivas a mediano y largo plazo son más reservadas debido principalmente al perfil demográfico de la población. Gracias al buen desempeño de la economía en años recientes, Lituania ha logrado recuperarse del impacto de la crisis de 2008. Para este año se espera una tasa de crecimiento del 2.8% y para el 2018 una del 3.2%. Además, en el 2016 se logró el primer superávit fiscal, mejorando las finanzas públicas y estabilizando el nivel de endeudamiento del país. Sin embargo, para el FMI, es necesario incrementar la productividad sustancialmente para lograr el potencial de crecimiento de la economía (estimado justo por encima del 3%) y evitar una posible pérdida de competitividad externa. Christoph Klingen, encargado de la misión del FMI para Lituania, indicó que es necesario considerar como una señal de alarma que la productividad no ha crecido durante los últimos tres años y que para retomar el crecimiento es necesario realizar reformas estructurales, especialmente en el sector educativo por ser de unos de los principales factores que influencian el crecimiento en la productividad. Entre las reformas propuestas se encuentran: mejorar la administración de las instituciones educativas, establecer y hacer cumplir estándares a nivel nacional, eliminar el exceso de capacidad para adaptarse a la reducción de la población estudiantil y garantizar una mejor compensación para los educadores. Según el informe de la misión, estas reformas deben implementarse tanto en el nivel universitarios como en el nivel vocacionales y en la educación general. Otra de las áreas donde se recomendaron ajustes fue en la promoción de la innovación. Según la delegación del fondo, el país recibe muy pocos beneficios de sus programas en esta área, al compararlos con el volumen de los fondos invertidos. Actualmente existe una gran cantidad de programas independientes desarrollados por diversas instituciones que despiertan poco interés en el sector empresarial. Durante la conferencia de prensa convocada para discutir los resultados del estudio, el jefe de la misión señaló la necesidad de consolidar los programas e instituciones, desarrollando una cantidad limitada de instrumentos más flexibles y con un alcance más amplio. Las reformas propuestas son similares a las señaladas durante la visita anterior de la delegación del fondo y a las presentadas por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico y por la Comisión Europea. Tanto para Christoph Klingen como para Vilius Sapoka, ministro de finanzas de Lituania, existe consenso entre el gobierno y el FMI sobre la necesidad de las mismas. Según el ministro, los cambios propuestos son una prioridad para el gobierno y de gran importancia para el futuro de Lituania.
ANSWER: Christoph Klingen

A:
¿Quién es el responsable de la labor del FMI en Lituania?
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