This task is in Spanish. Based on the given context, generate a question which can be answered by the given context. Generate a question that has more than 7 words. You can paraphrase the given context while forming the question.
 Suggestion: The question may involve starting question words like WHERE, WHEN, HOW, WHAT (in Spanish).
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Question: CONTEXT: 10 de julio de 2006 Italia se proclamó campeón del Mundial de Fútbol de Alemania tras vencer en la final a Francia mediante una tanda de penalties, que fue forzada tras 120 minutos en que ambos equipos igualaron a un tanto. Este logro de Italia se suma a los campeonatos obtenidos en las copas del mundo de Italia 1934, Francia 1938 y España 1982. El partido comenzó bastante parejo para ambos equipos, donde ninguno de los elencos se hacía daño ni llegaba a la portería rival con muchas ocasiones de gol. Sin embargo, a los 7 minutos de partidos Zinedine Zidane marcó la primera cifra del partido, la que sería igualada a los 19 minutos por el italiano Marco Materazzi. Tras ambos tantos, el partido fue más emocionante, pero aún con este factor, la contienda tuvo que irse al alargue reglamentario. En el tiempo extra, el partido no mostró un gran cambio con relación a los primeros 90 minutos de contienda. Sin embargo Zidane le dio un cabezazo a Marco Materazzi por una supuesta provocación del italiano, pero aún así fue expulsado de la cancha, siendo este el triste final de su carrera. Tras el tiempo extra, el marcador aún quedaba igualado a un tanto, forzando a los exahustos jugadores a realizar la tanda de penalties, donde los italianos fueron más certeros ya que convirtieron sus 5 tantos, mientras que los franceses fallaron dos lanzamientos. Tras este resultado, las celebraciones se suscitaron en toda Italia, que tras 24 años se alzaban nuevamente con la copa del mundo.
ANSWER: mediante una tanda de penalties

Answer: ¿Cómo se impuso el equipo italiano a los franceses?


Question: CONTEXT: Legado 
Las referencias a los personajes de Bannon se han empleado en obras posteriores de Joan Nestle. Kate Millett recuerda cómo amaba su colección de libros Ann Bannon porque, como menciona en Before Stonewall, "Eran los únicos libros en los que una mujer besaba a otra". Audre Lorde también menciona a Bannon en su libro de 1983 Zami: A New Spelling of My Name, cuando el narrador deambula por Greenwich Village preguntándose si se encontrará con Beebo Brinker. Cheryl Crane, la hija de Lana Turner, describe en su autobiografía de 1988 Detour: A Hollywood Story sus experiencias como adolescente al encontrar Odd Girl Out en una tienda, y cómo se identificó con Laura (Crane también consideró emplear "Laura" como alias cuando no deseaba ser reconocida). La abuela de Crane finalmente quemó el libro. La autora lesbiana Radclyffe describe el impacto que Beebo Brinker tuvo en ella a los 12 años, "Encontré Beebo Brinker por accidente pero me reconocí a mi misma entre sus páginas de inmediato".
ANSWER: Laura

Answer: ¿Cuál era el personaje hacia el que sentía un apego especial Cheryl Crane?


Question: CONTEXT: 3 de septiembre de 2006 La sonda SMART-1 se estrelló contra la Luna como estaba planeado. El impacto controlado de la sonda SMART-1 ocurrió el 3 de septiembre a las 5:42:22 UTC sobre el hemisferio sur de la Luna en la región llamada Lago de la Excelencia. Al momento del impacto el SMART-1 se desplazaba a una velocidad de 2.000 m/s. El impacto creó un cráter que es visible desde la tierra por medio de telescopios. La información recogida sobre el impacto complementará información utilizada en simuladores de impacto de meteoros, la nube de polvo generada dejó al descubierto materiales del suelo, como hielo de agua, según el análisis espectroscópico. Se estima que el SMART-1 cayó a 34°24′S 46°12′W. Al momento del impacto la luna era visible en las Americas, el Océano Pacífico, pero no desde Europa, Africa o Asia. La sonda era una pieza de alta tecnología, su sigla se traducía como Pequeñas Misiones de Investigación y Tecnología avanzadas, del inglés Small Missions for Advanced Research. Cientos de profesionales y aficionados a la astronomía de todo el mundo observaron por horas la luna con el propósito y la esperanza de poder observar una explosión sobre la superficie del satélite natural o algún fenómeno que les diera una indicación de los momentos finales de la sonda espacial. El SMART-1 fue lanzado en septiembre de 2003 como parte de una misión para demostrar y probar nuevas tecnologías. Se convirtió en la primera misión europea en usar un motor de iones en lugar de combustión química para llegar a su destino. El sistema de propulsión colecta energía a través de sus paneles solares y la usa para impulsar la nave mediante la expulsión de partículas de xenón. Era bastante eficiente, cubría una distancia de 100 millones de kilómetros en con solo 60 litros de combustible. De ahora en adelante la mayoría de las misiones europeas estarán dotadas con motores de iones, como por ejemplo la misión Bepi Columbo al planeta Mercurio. Durante su duración, la misión SMART-1 hizo uso de un espectrómetro de rayos X conocido como D-CIXS con el cual realizo varios mapas mineralógicos de la Luna identificando la distribución de calcio, magnesio, aluminio, sílice y hierro. El refinamiento de este conocimiento ayudará a los científicos a estudiar el origen de la Luna. El D-CIXS tuvo tal éxito que se usará en próximas misiones a la Luna. En el momento se construye una versión mejorada que será utilizada en la misión lunar hindú Chandrayaan. La cámara del SMART-1, bautizada AMIE, produjo los mejores mapas digitales de la Luna hasta el momento, superando la calidad de la misión estadounidense Clementine que tenía una resolución de 200 metros. Los mapas del SMART-1 revelan detalles de 40 m. Sin embargo, esta resolución no es suficiente para ver las partes individuales del equipo del Apollo que fueron dejadas sobre la luna. Pero la información se puede usar como una herramienta de comparación para estudiar las fotografías enviadas por los primeros astronautas. Por ejemplo, el profesor Bernard Foing de la Agencia Espacial Europea (ESA) cree que los astronautas han estado allí porque “hemos correlacionado nuestros datos con la información obtenida por el Apollo 15. Nuestras imágenes son consistentes con las imágenes panorámicas recogidas por los astronautas”. Mientras que la atribución no es legalmente obligatoria, sería agradecida.
ANSWER: un espectrómetro de rayos X

Answer:
¿Qué empleó SMART-1 para trazar mapas mineralógicos de la Luna?