You are given a paper review either in Spanish or English language. Based on the given review, evaluate the paper by classifying it to one of the five classes: (1) very negative, (2) negative, (3) neutral, (4) positive, and (5) very positive. Note that URLs in the text have been replaced with [Link].

El trabajo expone de manera clara y con buenos argumentos un análisis de la colaboración entre distintos investigadores e instituciones. Es interesante el aporte realizado, primero como identificación de las oportunidades de mejora en el trabajo conjunto, y segundo, como análisis de la publicación local.  Sería interesante aplicar la misma metodología sobre otros congresos del área, ya sea Chilenos o latino-americanos y ver los resultados obtenidos.
very positive

El articulo presenta un análisis sobre las defunciones fetales en Mexico a través de un proceso de Inteligencia de Negocios (ETL - Datawarehouse - OLAP - KPI's) bien realizado. La debilidad se encuentra en la motivación del estudio, ya que no queda claro cómo surge y que induce a realizar el estudio, surge la inquietud de por qué en la UNAP se realiza un estudio que tiene que ver con muertes fetales en Mexico, ¿tendrán las conclusiones del estudio alguna repercusión en las políticas públicas de este país? o ¿es sólo un trabajo basado en datos abiertos?. Hubiera sido adecuado despejar estas dudas desde un comienzo de forma de valorar adecuadamente este trabajo.
positive

El artículo presenta una aplicación para celulares que ayudaría al ciudadano mexicano a mejorar la gestión del pago de los impuestos federales. El principal problema de este artículo es que no muestra  el uso de técnicas de construcción de softwares ni esgrime detalles de la propia solución (la arquitectura del software).  Un segundo punto más fuerte para mi evaluación negativa, es la pésima calidad del texto. Por ejemplo:  1) Errores tipográficos, como por ejemplo "fiscas" en el resumen  2) Frases largas y confusas como en el primer parágrafo de la introducción y las dos últimas de la columna  izquierda en la página 2.  3) Frases que no respetan la concordancia de género y número como por ejemplo "la investigaciones está organizado" en la página 2.  4) El cuadro 2 es citado antes del cuadro 1, no existe un cuadro 3, en el cuadro 4 los porcentajes están errados, y  el cuadro 5 además de no ser citado en el texto, contiene intervalos muy pequeños (podría juntar los dos intervalos de edad intermediarios) y trabaja con edades fraccionadas...es mejor tener porcentajes menos redondos que edades fraccionadas.  5) El texto solo tiene dos secciones: Introducción y Conclusión (que ellos llamaron de reflexiones).  6) Las referencias no siguen un padrón único.

negative