instruction:
Given a paragraph and a question in Spanish, answer the question from the text. Your answer should be directly extracted from the passage, and it should be a single entity, name, or number, not a sentence.
question:
Párrafo: La desobediencia civil no revolucionaria es una simple desobediencia de las leyes con el argumento de que son juzgadas "erróneamente" por una conciencia individual, o en un esfuerzo por hacer que ciertas leyes resulten ineficaces, para causar que se deroguen o ejercer presión para que se obtenga el consentimiento de la persona para alguna otra cuestión política. La desobediencia civil revolucionaria es más bien un intento activo de derrocar a un gobierno (o de cambiar las tradiciones culturales, las costumbres sociales, las creencias religiosas, etc... la revolución no tiene que ser política, es decir, la "revolución cultural", sino que simplemente implica un cambio radical y generalizado a una sección de la estructura social). Los actos de Gandhi han sido descritos como desobediencia civil revolucionaria. Se ha dicho que los húngaros bajo Ferenc Deák dirigieron la desobediencia civil revolucionaria contra el gobierno austriaco. Thoreau también escribió sobre la desobediencia civil para lograr una "revolución pacífica". Howard Zinn, Harvey Wheeler y otros han identificado el derecho defendido en la Declaración de Independencia de "alterar o abolir" un gobierno injusto como un principio de desobediencia civil. Question: ¿Cuál es el objetivo de la desobediencia civil individual?
answer:
hacer que ciertas leyes resulten ineficaces


question:
Párrafo: Después de la década de 1940, el estilo gótico en el campus comenzó a dar paso a los estilos modernos. En 1955, Eero Saarinen fue contratado para desarrollar un segundo plan maestro, que condujo a la construcción de edificios tanto al norte como al sur de Midway, incluido el cuadrángulo de Laird Bell Law (un complejo diseñado por Saarinen), una serie de edificios artísticos, un edificio diseñado por Ludwig Mies van der Rohe para la School of Social Service Administration de la universidad, un edificio que se convertirá en el hogar de la Harris School of Public Policy Studies por Edward Durrell Stone y la Biblioteca Regenstein, el edificio más grande del campus, una estructura brutalista diseñada por Walter Netsch de la firma de Chicago Skidmore, Owings & Merrill. Otro plan maestro, diseñado en 1999 y actualizado en 2004, produjo el Gerald Ratner Athletics Center (2003), Max Palevsky Residential Commons (2001), South Campus Residence Hall y dining commons (2009), un nuevo hospital de niños y otras construcciones, expansiones y restauraciones. En 2011, la universidad completó la Biblioteca Joe y Rika Mansueto en forma de cúpula de vidrio, que proporciona una gran sala de lectura para la biblioteca de la universidad y evita la necesidad de un depósito de libros fuera del campus. Question: ¿Durante qué década el campus comenzó a parecer más moderno?
answer:
la década de 1940


question:
Párrafo: ﻿En el pasado, el castigo físico (azotes en las nalgas, golpes, castigo físico o golpear con una vara al estudiante para causarle dolor físico) era una de las formas más comunes de disciplina escolar en gran parte del mundo. La mayoría de los países occidentales y algunos otros lo han prohibido, pero sigue siendo legal en Estados Unidos según una decisión del Tribunal Supremo de Estados Unidos de 1977 que consideró que pegar no violaba la Constitución estadounidense. Question: ¿Dónde ha dejado de practicarse el castigo físico?
answer:

La mayoría de los países occidentales