This task is in Spanish. Based on the given context, generate a question which can be answered by the given context. Generate a question that has more than 7 words. You can paraphrase the given context while forming the question.
 Suggestion: The question may involve starting question words like WHERE, WHEN, HOW, WHAT (in Spanish).

Q: CONTEXT: Can'Oriac, la Creu de Barberà y la Via Alexandra, tres populosos barrios de la periferia de Sabadell, podrían contar con párkings subterráneos si se confirma que los equipamientos son viables. El ayuntamiento ya dispone de datos sobre la Via Alexandra, donde según el concejal de Via Pública, Joan Carles Sánchez, hay 260 vecinos interesados en adquirir plazas. En los otros casos, se esperan los resultados inminentes de estudios que se están ultimando. Estos equipamientos se añadirían a otros dos ya previstos en el centro, los del Vapor Turull y el antiguo cine Imperial. Empleados de Doimo, la empresa a la que el ayuntamiento ha encargado el informe de viabilidad de los aparcamientos, realizaban ayer una encuesta junto a la plaza del Pi de Can'Oriac. Los jóvenes anotaban la movilidad, los vehículos aparcados legal e ilegalmente y la predisposición de vecinos y usuarios a comprar plazas en un hipotético párking. Sánchez anunció que en 15 días dispondrá de los resultados.
ANSWER: Doimo

A: ¿Quién elaborará el informe de viabilidad?
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Q: CONTEXT: Educación 
Las primeras escuelas en ser construidas en lo que es actualmente Ontario fueron inauguradas durante la década de 1780. Estas escuelas —common schools— enseñaban solo hasta lo que constituye actualmente la educación básica o elemental. En 1807, una ley obligó a la entonces colonia británica de Canadá Superior a construir una escuela secundaria —grammar school— en cada uno de los ocho distritos de la colonia. La colonia dio a las ciudades y a las villas donde estaban situadas tales escuelas la responsabilidad de administración. Muchas de estas ciudades y villas cobraban por la enseñanza.
ANSWER: durante la década de 1780

A: ¿Cuándo se abrieron los primeros centros educativos de Ontario?
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Q: CONTEXT: No es su culpa, sospecho que apenas es mérito suyo. Hay algo en ZZNM que pide ser transcendentalizado, algo que lo emparienta con el mundo religioso.¿No es acaso toda religión la hipóstasis del conflicto entre la inercia de este mundo material y las supremas incitaciones de otro mundo?¿No es ZZNM el arquetipo de la fe ciega en los cánones establecidos por los textos sagrados?.¿No se debate permanentemente-- como toda religión y toda demencia-- en el conflicto entre lo real y lo ficticio, lo percibido y lo proyectado, lo que constriñe y lo que exalta, los milagros y las bromas pesadas? Casi inevitablemente, ZZNM ha salido de la novela para subir a los altares y recibir el culto que merece Texto escrito para Radio ZZPaís, sobre una conferencia pronunciada en el ZZlugar de ZZciudad, bajo el patrocinio del ZZorganización. Un santo desastroso, pero entusiasta. Tal exaltación no se ha efectuado sin pérdida de ciertos matices importantes del personaje ni sin la invención por hagiógrafos tardíos de virtudes muy dudosas.
ANSWER: el ZZlugar

A:
¿Dónde tuvo lugar el coloquio?
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