This task is in Spanish. Based on the given context, generate a question which can be answered by the given context. Generate a question that has more than 7 words. You can paraphrase the given context while forming the question.
 Suggestion: The question may involve starting question words like WHERE, WHEN, HOW, WHAT (in Spanish).

Example Input: CONTEXT: No espere el lector una definición previa de la palabra cultura: según Georges Balandier se han detectado por lo menos doscientas cincuenta definiciones serias o competentes. Y me dicen que en la Universidad de Yale hay quien se ha entretenido coleccionándolas hasta llegar a las mil seiscientas... En todo caso, intentaré explicar brevísimamente la evolución del concepto de cultura a fin de subrayar no tanto las innumerables definiciones existentes como el contexto del pensamiento en que se han producido y su configuración actual. El concepto de cultura, como el de historia, al que está estrechamente ligado, tal como lo entendemos hoy, es relativamente reciente. Al correr de los siglos se había manifestado un enfrentamiento entre dos mundos, de los que tenían conciencia explícita los pensadores e incluso la gente común: el de la naturaleza y el del espíritu; éste último sería, para entendernos, el de la cultura que se oponía a la naturaleza. La idea del dualismo o la contradicción en que vivían los hombres, que era como la característica definitoria del ser humano, ocupó millares de páginas de la historia del pensamiento antiguo e incluso medieval, en que la cultura era, de un modo u otro, el- cultivo de la fe religiosa- y se manifestaba no sólo a la sombra de los teólogos, sino también a la de los arquitectos o los pintores del arte sacro. El Renacimiento tiende a identificar la cultura con la literatura y las artes, liberándolas en parte de la pesada carga de la religión; pero hasta los siglos XV y XVI no se avanza sustancialmente en el concepto de cultura como- cultivo del pensamiento- y reflexión abierta sobre la vida: se trata del humanismo de los moralistas, del gusto literario y artístico, del patrimonio de los hombres sumamente civilizados.
ANSWER: siglos XV y XVI
Example Output: ¿Cuándo empieza a hablarse de cultura como cultivo del pensamiento?

Example Input: CONTEXT: 1 de agosto de 2013 El domingo 28 de julio se hizo público un error ortográfico en todas las medallas que se encuentran en disputa en los Juegos Mundiales Cali 2013. La leyenda conmemorativa fue escrita Word Games (Juegos de Palabra) en vez de World Games (Juegos Mundiales). Ron Froehlich, presidente de la International World Games Association (IWGA), urgió a remplazar todas las medallas haciendo énfasis en que "los deportistas se preparan por cuatro años para los Juegos y la medalla es el significado especial, el único premio que se llevan". Rodrigo Otoya, director de la edición 2013, reconoció el error y afirmó que se remplazarán sin comprometerse a una fecha. La Organización de los Juegos Mundiales Cali 2013 ya emitió un comunicado: La organización general de los IX Juegos Mundiales Cali 2013, se permite informar: En el proceso de elaboración de los textos incluidos en las medallas destinadas a la premiación de los Juegos Mundiales, se presentó un error ajeno a la voluntad de esta organización por lo cual presenta disculpas a cada uno de los atletas premiados. En un principio se planeaba cambiar todas las medallas y enviarlas por correo a las federaciones participantes, sin embargo, después se decidió arreglar las medallas escribiendo la letra faltante por medio de un láser. Al parecer el error ocurrió por parte del contratista, la empresa bogotana Granados y Condecoraciones Ltda, quien se equivocó al montar el troquel y quien se encargó de traer el láser para corregir el problema. El proceso de corrección consiste en extraer las medallas, quitarles el plástico protector y exponerlas a un láser por 20 segundos, tiempo durante el cual se inscribe la letra.
ANSWER: Granados y Condecoraciones Ltda
Example Output: ¿Quién es la responsable del error?

Example Input: CONTEXT: Educación 
Las primeras escuelas en ser construidas en lo que es actualmente Ontario fueron inauguradas durante la década de 1780. Estas escuelas —common schools— enseñaban solo hasta lo que constituye actualmente la educación básica o elemental. En 1807, una ley obligó a la entonces colonia británica de Canadá Superior a construir una escuela secundaria —grammar school— en cada uno de los ocho distritos de la colonia. La colonia dio a las ciudades y a las villas donde estaban situadas tales escuelas la responsabilidad de administración. Muchas de estas ciudades y villas cobraban por la enseñanza.
ANSWER: common schools
Example Output:
¿Cómo se denominaban las primeras escuelas de Ontario?