This task is in Spanish. Based on the given context, generate a question which can be answered by the given context. Generate a question that has more than 7 words. You can paraphrase the given context while forming the question.
 Suggestion: The question may involve starting question words like WHERE, WHEN, HOW, WHAT (in Spanish).
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Question: CONTEXT: El belén trae Niño Dios de recambio, por si acaso Herodes logra agarrar a uno. Era una observación un tanto profana y preferí dejarla pasar sin comentario alguno.- No es eso- intentó explicar mi hijo tras unos momentos de reflexión-. Lo que pasa es que el Niño Dios de pañal blanco es para los seguidores del Real Madrid y el otro para los del Atleti. Entendí que la blasfemia acechaba al belén, y opté entonces por sacarles tarjeta roja a mis hijos y declarar cerrado el caso con la explicación de un descuido de fábrica.- Algún día la Comunidad Europea homologará los belenes, y no volverán a presentarse estos errores- dije-. Y ahora, María Angélica, tire al cubo de la basura uno de los dos Jesuses y dedíquense a montar el nacimiento. María Angélica se puso pálida y musitó cualquier disculpa para no hacerlo.
ANSWER: María Angélica

Answer: ¿A quién pidió que tirase a la basura un niño Jesús?


Question: CONTEXT: Suecia (en sueco:  Sverige (?·i) [ˈsværjɛ]), oficialmente Reino de Suecia (en sueco:  Konungariket Sverige (?·i)), es un país escandinavo de Europa del Norte que forma parte de la Unión Europea (UE). Limita al norte con Noruega y Finlandia, al este con Finlandia y el golfo de Botnia, al sur con el mar Báltico y al oeste con el mar del Norte y Noruega. Tiene fronteras terrestres con Noruega y Finlandia, y está conectado a Dinamarca por el puente de Øresund. Su ciudad más poblada es Estocolmo,​ que es también su capital.
ANSWER: el puente de Øresund

Answer: ¿Cómo se llama el viaducto que une a Suecia y Dinamarca?


Question: CONTEXT: El cuerpo humano 
El peinado ha sido a lo largo de la historia uno de los principales rasgos definitorios del ser humano, reflejo de su cultura y su personalidad, pudiendo significar tanto un estilo personal como social, ya que a menudo el peinado, junto con el vestido y otros factores, suponen una seña distintiva de un determinado grupo social o etnia, a la vez que en muchas sociedades también cumple un papel distintivo de los dos sexos, o incluso de las diversas edades del ser humano. La diferenciación sexual es una de las más marcadas, y así como las mujeres suelen dar más importancia al cuidado y ornamentación de su cabello, los hombres —especialmente desde el siglo XIX— suelen ser más prácticos y sencillos. La diferencia entre hombre y mujer ha ido evolucionando con el tiempo, pero a día de hoy una de las más marcadas es la preferencia del hombre por el pelo corto, y de la mujer por el largo. La diferencia generacional también es perceptible en numerosas sociedades, siendo más marcada igualmente en la mujer que en el hombre. En la infancia predominan elementos como los flequillos, las trenzas y las coletas; en la juventud, época de rebeldía e inconformismo, es cuando se acentúa la personalidad del individuo, hecho que se refleja en el peinado, con predilección por el pelo muy largo o muy corto, o por las diversas particularidades de peinados de las llamadas tribus urbanas; en la madurez se tiende a la serenidad, con peinados sencillos de larga durabilidad; por último, en la vejez es determinante el factor de la caída del cabello, así como su encanecimiento, hechos aceptados u ocultados según la persona.
ANSWER: los flequillos, las trenzas y las coletas

Answer:
¿Qué tipos de peinados abundan en la infancia?