This task is in Spanish. Based on the given context, generate a question which can be answered by the given context. Generate a question that has more than 7 words. You can paraphrase the given context while forming the question.
 Suggestion: The question may involve starting question words like WHERE, WHEN, HOW, WHAT (in Spanish).

Q: CONTEXT: 27 de diciembre de 2006 Reunidos en el Hotel Chamartín, los sindicatos UTS y STC decidieron en sendos Congresos extraordinarios unificarse en uno solo bajo las siglas STC(UTS-STC). Para dar respuesta a las inquietudes que desde hace tiempo llegaban de muchas Organizaciones Locales Provinciales por parte de UTS y STC. Ambas organizaciones, haciendo un ejercicio de responsabilidad y dejando a un lado discrepancias ya pasadas, fijaron como único objetivo conseguir un Sindicalismo más eficaz para los trabajadores de Telefónica, dando los primeros pasos que nos han llevado hasta la meta planteada. El pasado día 14 de Diciembre de 2006 las Secciones Sindicales de STC y UTS reunidas en sendos Congresos Extraordinarios, acordaron unificarse y crear la "Sección Sindical de STC (UTS-STC) de TdE". La confluencia de objetivos en cuanto a la defensa de los intereses de los trabajadores hizo posible el encuentro. Posteriormente celebramos el Congreso de unificación de la "Sección Sindical de STC (UTS-STC) de TdE" que supuso nuestra reafirmación en una forma de trabajo realista a la vez que inconformista, que nos diferencia de otras formas de practicar el sindicalismo en TdE. Nace así la que ya es la tercera fuerza sindical en Telefónica, con varios miles de afiliados, sumando los compañeros en activo, los desvinculados, prejubilados y jubilados.
ANSWER: el Hotel Chamartín

A: ¿Dónde se encontraron los sindicatos UTS y STC?
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Q: CONTEXT: 29 de noviembre de 2005 29 de noviembre de 2005Bogotá, Colombia — Las directivas de la Universidad Nacional de Colombia anunciaron en un comunicado emitido el lunes (28) "convocar a los estudiantes [de la sede Bogotá] para la terminación del semestre lectivo entre el 16 de enero y el 10 de febrero de 2006", por "solicitud unánime de los Decanos de la Sede de Bogotá, y atendiendo razones estrictamente pedagógicas y como consecuencia de la interrupción de clases ya causada". El anuncio se produce seis días después de haber ordenado el cierre del campus debido a los bloqueos a las facultades que venían realizando algunos estudiantes y profesores, que se oponen a la reforma al alma máter propuesta por las directivas y que, según sus detractores, está encaminada a rebajar la calidad de la educación, así como a la fusión de facultades, la introducción del sistema de créditos, el cierre de los cursos electivos de lenguas extranjeras (salvo el inglés), el retiro forzoso de varios profesores, entre otras medidas que consideran nefastas. Frases como "la formación es a lo largo de la vida", "estamos enseñando demasiado" y "los estudiantes estudian demasiado y necesitan tiempo para tener vida social", pronunciadas por el ex rector Marco Palacios, gestor de la reforma y quien renunció en abril pasado, rondan por las mentes de muchos estudiantes y profesores, como Alejandro Franco, representante estudiantil y quien, junto al representante de los profesores, votó en contra de la reforma el 13 de septiembre en el Consejo Superior Universitario. Sin embargo, los otros seis miembros votaron a favor. Diógenes Campos, profesor de Física, ve las cosas desde este punto de vista: "Divido el problema en dos partes. Una es la percepción que se tiene sobre las actitudes de las directivas. Da la impresión de que es un manejo muy autoritario. Por otro lado, existe un conjunto de problemas, como la reforma académica y la reestructuración, sobre los cuales hay diversidad de información conformada por verdades y rumores". Los bloqueos se produjeron apenas a comienzos de noviembre, dos meses después de la aprobación de la reforma. La demora fue causada, según los estudiantes, a la desinformación por parte de las directivas, que a su vez respondieron afirmando que todos los documentos se encontraban en la página web de la universidad. Ramón Fayad Nafah, actual rector, dijo que "la universidad está dispuesta al diálogo y ya se está conformando un grupo negociador encabezado por algunos profesores". Aclaró además que la fusión de facultades era una propuesta abortada. En el mismo comunicado, los profesores de la sede fueron convocados a participar, desde este miércoles 30 de noviembre, "en reuniones en los Departamentos, sobre los temas relacionados con la reforma académica". Buena parte de los estudiantes se reúne a diario, de manera pacífica, desde que el campus fue cerrado con el fin de mantenerse en asamblea permanente y buscando ser escuchados en una de las entradas, mientras la policía permanece en los alrededores del campus. El semestre lectivo actual, que comenzó en agosto, debía haber concluido a mediados de diciembre.
ANSWER: entre el 16 de enero y el 10 de febrero de 2006

A: ¿Cuándo concluirá el semestre en la Universidad Nacional de Colombia?
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Q: CONTEXT: El cerro de La Estrella de nombre oficial es Huizachtepetl es una eminencia orográfica que se levanta en el centro de la Alcaldía Iztapalapa, en el oriente de la Ciudad de México. Es un punto geográfico de gran importancia arqueológica, puesto que en sus faldas se han descubierto indicios de antiguos asentamientos humanos cuya antigüedad se remonta hasta el Preclásico mesoamericano. Además, es el escenario de la representación de la Pasión de Cristo en Iztapalapa, importante evento religioso que año con año atrae a más de un millón de personas.
ANSWER: El cerro de La Estrella

A:
¿Cuál es nombre no oficial de Huizachtepetl?
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