You will be given a context and a question in Spanish. Your job is to generate answers that are at least THREE words long.
 The answers need to be context specific and can not be general knowledge or a random guess.

Input: Consider Input: CONTEXT: Convenios internacionales 
La Universidad de San Marcos ha contado con más de 500 convenios de cooperación internacional y actualmente con más de 148 convenios del tipo marco y específico con diversas universidades e instituciones a nivel mundial. Los convenios pueden involucrar la cooperación en investigaciones, el desarrollo y capacitación de docentes, programas de intercambio para estudiantes de pregrado y posgrado, organización de conferencias científicas, etc. La oficina general de cooperación y relaciones interinstitucionales es la entidad de la universidad encargada de la difusión de las becas y convenios, se ubica en la sede central del rectorado. La siguiente lista menciona algunas de las principales universidades e instituciones con las que la Universidad de San Marcos tiene convenios en la actualidad (lista actualizada parcialmente a junio de 2017).
QUESTION: ¿Quién se encarga de la difusión de las becas y convenios en la universidad?

Output: La oficina general de cooperación y relaciones interinstitucionales


Input: Consider Input: CONTEXT: Contexto 
En la historia más antigua registrada, Noruega se encontraba dividida en diversos reinos, pequeños y en ocasiones en guerra entre sí, con una débil autoridad central. En la historiografía tradicional, la ascensión al trono de Harald Cabellera Hermosa en el siglo IX inició el proceso de unificación del país y la consolidación del poder real. Sus descendientes y otros pretendientes al trono, tuvieron que competir contra fuertes líderes regionales, como los Jarls de Lade en el norte y los reyes de Vingulmark en el este, mientras que los reyes de Dinamarca reivindicaban las regiones del sur y estaban ansiosos de hacerse con los vasallos noruegos para aumentar así su influencia. La expansión del cristianismo también tomó tintes políticos, especialmente a finales del siglo X.
QUESTION: ¿Con quién tuvieron que competir los descendientes de Harald Cabellera Hermosa?

Output: contra fuertes líderes regionales


Input: Consider Input: CONTEXT: Hace 20 años estrenaron su primer montaje y, al parecer, ya entonces tenían las ideas bastante claras porque no han dejado de trabajar ni de crear propuestas nuevas. La trayectoria del Teatre Arca ha sido, y está siendo, coherente con unos objetivos basados en la profesionalidad y un concepto abierto del hecho teatral que se traduce en el carácter lúdico y participativo de sus espectáculos. El humor y la diversión-- que les permite plantear con frivolidad algunos de los temas que más preocupan a la sociedad actual--, y el contacto directo con el público-- del que se requiere una activa colaboración tanto en el escenario como en el patio de butacas--, son los pilares que sustentan unos espectáculos dramatúrgicamente poco ambiciosos que aspiran a entretener dignamente humor, la improvisación y la participación. Y es desde esos mismos y efectivos parámetros que hoy presentan Vies paral.leles Dos no riuen si un no vol, un "viaje a la soledad colectiva" que, a través de una serie de sketches aparentemente independientes, configuran una historia más o menos definida. Pero donde el montaje cobra mayor fuerza y personalidad es en una especie de historias paralelas-- algunas, como la primera, realmente destacables-- que se van intercalando. Abiertas a la improvisación y condicionadas por la respuesta de los que normalmente sólo observamos, tienen a su favor la presencia de las dos auténticas perlas del espectáculo: los actores Jesús Roche y Txema Pérez. La estupenda vis cómica de Txema y el savoir faire que ambos intérpretes demuestran a la hora de involucrar a un público a veces demasiado tímido sin ejercer la violencia psicológica ni llegar a incomodarlo, constituyen, sin duda, el gran atractivo-- y también el gran riesgo-- de un espectáculo cuyo grado de diversión es proporcional al de imaginación y participación de los espectadores.
QUESTION: ¿En qué se basa la obra para poder tratar temas difíciles además de la interacción con los espectadores?


Output: El humor y la diversión