This task is in Spanish. Based on the given context, generate a question which can be answered by the given context. Generate a question that has more than 7 words. You can paraphrase the given context while forming the question.
 Suggestion: The question may involve starting question words like WHERE, WHEN, HOW, WHAT (in Spanish).

Input: Consider Input: CONTEXT: En Teherán no habrá segunda vuelta electoral, pues 32 candidatos, dos más de los necesarios, han conseguido más del 25 por ciento de los votos requeridos para ser designados en la primera ronda, según el sistema de listas abiertas que se utiliza en Irán. Aunque en Teherán concluyó el recuento de votos informatizado, los resultados aún no son oficiales, indicó hoy el gobernador de la provincia, Mohamed Reza Ayatolahi Azarmi, ya que el conservador Consejo de Guardianes de la Constitución rechazó este procedimiento de escrutinio y se tiene que concluir a mano. En una rueda de prensa ofrecida hoy, Azarmi criticó al Consejo de Guardianes por retrasar la difusión oficial de los resultados, que se hará el jueves por la tarde, y negó que se hayan producido irregularidades o fraudes en el proceso electoral. En todo el país, de los escaños atribuidos hasta ahora, 121 son para los reformistas, 32 para los conservadores y 37 para candidatos independientes, algunos de los cuales han asegurado que apoyarán a los reformistas en la Cámara. También están decididos los 5 escaños que corresponden a las minorías religiosas no musulmanas, 65 asientos parlamentarios se tendrán que decidir en una segunda vuelta y 30 aún no se han acabado de escrutar.
ANSWER: el gobernador de la provincia

Output: ¿Quién es Mohamed Reza Ayatolahi Azarmi?


Input: Consider Input: CONTEXT: 17 de diciembre de 2010 Las lluvias que azotaron Colombia desde la semana pasada han dejado como saldo de alrededor de 300 personas fallecidas, cientos de heridos y cerca de 200 desaparecidos; el total de personas damnificadas se eleva a 2 millones. Fuentes gubernamentales estiman el total de daños en $5 mil millones. La Presidencia de Colombia decretó "emergencia nacional" en los campos económicos, ecológico y social, y fue confirmado mediante una entrevista realizada por una emisora de radio colombiana al Presidente Juan Manuel Santos. Metereológos atribuyen estos fuertes aguaceros al fenómeno de "La Niña." Las lluvias también desataron derrumbes: la mayor parte de las avalanchas ocurrieron en la localidad de Bello, en el departamento de Antioquía, el municipio más afectado por las lluvias. Noventa y siete de las 125 comunidades del municipio han sido afectadas o parcialmente destruidas. El Presidente de Colombia, Juan Manuel Santos, declaró que los damnificados necesitan de la ayuda del pueblo colombiano y aceptó que el gobierno no es capaz de enfrentar esta emergencia por sí mismo. "La primera (ayuda) se dedicará a la atención humanitaria, a salvar vidas y a dar albergue y comida a las cerca de 330 mil familias que hoy lo requieren. La segunda será una fase de rehabilitación para reparar las vías, escuelas, redes eléctricas y demás obras de infraestructura que puedan recuperarse", indicó el presidente. Algunos países limítrofes se unieron y se solidarizaron con las victimas de las lluvias; sin embargo, las lluvias también han afectado la gran parte del continente sudamericano, como Perú y Argentina, entre otros, los cuales prestaron su ayuda con donaciones económicas y también con personal de ayuda. Países europeos, como Francia, han enviado su ayuda a la nación colombiana, en tanto que el ministro de relaciones exteriores del país europeo afirmó que enviarán una planta estabilizadora de agua. Autoridades meteorológicas afirman que en este momento Sudamérica está pasando por un fase del fenómeno de "La Niña" –un calentamiento o enfriamiento de las aguas del Océano Pacífico– y que este está afectando con fuertes lluvias principalmente a Colombia y a Venezuela, mientras que como Argentina y Paraguay sufren sequías. Expertos afirman que los fenómenos climáticos no terminarán hasta marzo de 2011.
ANSWER: $5 mil millones

Output: ¿En cuánto se cifran las pérdidas ocasionadas por La Niña?


Input: Consider Input: CONTEXT: Que, en aquellas historietas, para demostrar lo perversos que eran, estaban siempre con el ceño fruncido y gritando. Deducíamos que debía ser la bandera japonesa pero no era la bandera japonesa que nos enseñaban en la escuela. La que nos enseñaban en la escuela era blanca con un círculo rojo en el centro. En ésta, el círculo rojo no estaba exactamente en el centro sino más cercano al mástil y del círculo salían rayos igualmente rojos que llegaban hasta el borde, ensanchándose a medida que se alejaban del círculo. Después supimos que la bandera había sido esa pero que tras el armisticio fue como si dijésemos castigada. Uno de un curso superior nos explicó que los aliados le habían cortado los rayos, en plan castración.
ANSWER: el ceño fruncido


Output: ¿Qué expresión tenían en los cuentos que explicaban?