In this task, you are given a paragraph in Chinese, and your task is to construct a question in Chinese from the given passage. Construct a question in such a way that (i) it is unambiguous, (ii) it is answerable from the passage, (iii) its answer is unique, and (iv) the answer is a continuous text span from the paragraph. Avoid creating questions that (i) can be answered correctly without actually understanding the paragraph and (ii) uses the same words or phrases given in the passage. 

Ex Input:
1918年教育法（"Education Act 1918"），又称为费舍教育法（"Fisher Act"），是英国国会通过的一项法案。草拟者为文教大臣赫伯特·费舍。1918年教育法将从学校毕业的年龄提高到14岁，并计划扩展高等教育。1918年教育法的另一特色是提供辅助设施（幼儿学校、体格检查和特殊需要儿童中心等）到1920年代，年幼儿童的教育日益成为政治家与教育家关注的问题。由于公众争论的升级，当时的政府委托哈多爵士负责进行教育调查，哈多委员会在1926年、1931年和1933年，发表了3个非常重要的报告。这些报告带来初等教育的重大改变。例如，导致了5-7岁儿童的幼儿学校和7-11岁的小学被分开实施。报告还建议班级规模不超过30人。这些建议标志进步主义教育思想胜过了传统教育思想，更多为政策制定者和教师们所喜爱。

Ex Output:
1918年教育法的主要内容是什么？


Ex Input:
寒鸦（学名：）为鸦科寒鸦属的鸟类，旧时归类于鸦属寒鸦亚属，别名慈鸟、小山老鸹。全球活动范围约为15,600,000平方千米。该物种的保护状况被评为无危。寒鸦的平均体重约为233.5克，体长可达35厘米；上体除颈后羽毛呈灰白色外，其余为黑色；胸和腹部为灰白色。分布于欧洲，西亚和北非各地。栖息地包括温带草原、牧草地、城市、亚热带或热带的旱林、耕地、亚热带或热带的（低地）干草原、海崖和多岩石的离岸岛屿和温带森林。一般栖息于戈壁荒漠有绿洲的树林中、亦见于河流两岸的峻峭岸壁上以及巢主要在石质或土质的洞穴或缝隙中；冬季常和秃鼻乌鸦混合成群。该物种的模式产地在瑞典。寒鸦包括四个认定的亚种 分布于欧洲的亚种混合交配：

Ex Output:
寒鸦的全球活动范围是多大？


Ex Input:
沙丘之乱，或作沙丘宫变，是指战国时代赵国的一场兵变。赵主父（赵武灵王）与赵惠文王到沙丘（今河北省邢台市广宗县）游玩，安阳君公子章趁机发兵攻击赵惠文王，意图夺位。公子成和李兑率兵勤王，公子章逃跑，主父竟然接纳了公子章，公子成和李兑杀死公子章后，为了卸责，继续围困主父，主父因而饿死。赵武灵王长子公子章，母韩氏，原为太子，因武灵王宠幸吴娃，于是改立吴娃之子公子何为太子。前299年，赵武灵王攻破中山国都城灵寿，并吞了中山，迁中山王到肤施。武灵王见公子章失位，且侍奉弟弟，又不忍心，一度想将赵国瓜分，由二子各自为王，后为大臣们所阻。最后将之封于代郡（今河北蔚县），称安阳君，以田不礼为宰相。将军李兑知道公子章不能忍受这样的屈辱，日后必然谋反，并劝谏肥义自保，肥义虽然知道结果，但仍然决心保护公子何。肥义甚至还说：「如果有人要跟赵何相见的话，一定让我走在前面。」前298年，赵武灵王禅让予赵何，是为赵惠文王，武灵王自称主父（君主之父）。前295年主父和惠文王游于沙丘，公子章与田不礼诈称主父召见惠文王，打算将他谋杀，以篡位。肥义知道其中有诈，代替惠文王先去，被杀。公子成和李兑从邯郸赶来平乱，发四邑之兵，杀田不礼。公子章逃到主父宫中，主父因为父子之情，接纳了公子章。公子成和李兑率兵包围主父宫殿，终于杀了公子章。不过公子成和李兑害怕主父对他们两人报复，甚至灭族，只好一不做二不休，继续围困，对宫中的人说：「后出来的人灭族」，宫中人都逃了出来。主父逃不出来，苦无粮食，把树上的小鸟都掏来食用，过了三个月左右，在宫中饿死。谥为武灵王。

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公子章发兵攻击赵惠文王后逃跑时，谁接纳了他？