You will be given a context and a question in Spanish. Your job is to generate answers that are at least THREE words long.
 The answers need to be context specific and can not be general knowledge or a random guess.

Q: CONTEXT: 13 de mayo de 2015 El tren 188 de la empresa Amtrak que viajaba de Washington a Nueva York descarriló por circular a 170 kilómetros por hora en una curva, lo que provocó la muerte de 6 de los 238 pasajeros. Los restantes, entre ellos 5 empleados de la compañía ferroviaria, resultaron con diferentes grados de heridas. El accidente ocurrió a las 21 horas de la noche del martes en Filadelfia en Estados Unidos. El representante de la Junta Nacional de Seguridad del Transporte, Robert Sumwalt informó que un equipo de rescate se encargó de examinar los vagones y retirar a los pasajeros. Durante la madrugada, los rescatistas utilizaron linternas para buscar heridos o sobrevivientes, con la ayuda de helicópteros que sobrevolaron iluminando la escena con reflectores. Los bomberos accedieron a los vagones a través de escaleras y trabajaron acompañados de ambulancias y patrulleros policiales para transportar a los heridos. Las vías de ferrocarril, donde descarriló el tren, es una de las más utilizadas del país. A raíz de lo ocurrido, la empresa suspendió los recorridos entre Nueva York y Filadelfia por tiempo indeterminado. El conductor de la formación resultó herido en el accidente y, luego de que recibió atención médica, ofreció a la policía un testimonio de lo ocurrido, declaró Nutter. Por otro lado, la identidad de los fallecidos no se informó hasta el momento. Un excongresista estadounidense de Pensilvania, Patrick Murphy que viajaba en el tren difundió a través de su cuenta de Twitter imágenes del accidente y relatos personales.
QUESTION: ¿Qué trayecto hacía el tren de Amtrak que se salió de la vía?

A: de Washington a Nueva York
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Q: CONTEXT: Juicio por un delito contra la salud pública 
El juicio oral (52/12) se celebró en los primeros meses de 2013 en el Juzgado de lo Penal número 21 de Madrid, en una sala presidida por la juez Julia Patricia Santamaría Matesanz. El propósito del juicio era determinar si se había cometido un delito contra la salud pública, al no ser el dopaje un delito según la legislación vigente en España en el momento de los hechos, por lo que ningún deportista cliente de la supuesta red figuraría entre los imputados. Además se descartó la investigación sobre los otros posibles delitos derivados de la actividad del entramado, como la evasión fiscal y el blanqueo de capitales. De esta forma, y siendo un posible delito contra la salud pública la única acusación formal admitida, la máxima pena a la que podían enfrentarse los acusados era de hasta dos años de cárcel, por lo que incluso en ese caso no ingresarían en prisión si carecían de antecedentes penales.
QUESTION: ¿Quién juzgó la Operación Puerto?

A: la juez Julia Patricia Santamaría Matesanz
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Q: CONTEXT: El príncipe de Asturias, don Felipe de Borbón, recibió anoche la Medalla de Oro del Spanish Institute neoyorquino en una cena de gala a la que asistieron más de 250 invitados del mundo de los negocios, la cultura y la comunicación. El galardón, concedido cada año por esa institución privada sin ánimo de lucro y dedicada a la difusión de la cultura hispánica, fue entregada por el presidente del Spanish Institute, Fernando Abreu, y el príncipe Pablo de Grecia, primo de don Felipe actuó como maestro de ceremonias. En unas breves palabras de presentación, Pablo de Grecia recordó los lazos que unen a ambas familias y aseguró que considera a don Felipe "uno de los mejores amigos que tengo aunque vivamos en países diferentes". Al recibir el galardón, concedido anteriormente a sus padres, los Reyes de España, y a su tía, doña Pilar de Borbón, hermana mayor de don Juan Carlos, el heredero español reconoció la gran labor de la institución en favor de la promoción del idioma y la cultura españolas. "Desde su fundación hace casi 50 años- dijo-, The Spanish Institute ha trabajado sin desmayo por construir y reforzar los lazos entre España, el mundo de habla española y Estados Unidos". Explicó que esta labor la realiza a través de una gran variedad de programas culturales, educativos y informativos como presentaciones de libros, conciertos, exposiciones de arte y cursos de español, programa este último que cuenta con 2.500 alumnos. Don Felipe hizo hincapié en que, "el intercambio de ideas es en nuestros días más importante que en pasadas etapas de globalización", al estimar que lo que lo hace diferente en este caso es la acelerada velocidad del cambio. "El mejor ejemplo de esa tendencia- dijo el Príncipe de Asturias en el discurso que pronunció en inglés- son por supuesto las redes instantáneas de comunicación que facilita internet, aunque hay también otros caminos para llegar a las personas". En ese sentido, don Felipe de Borbón resaltó que en otras épocas este cometido lo realizó el arte y la introducción de las corrientes artísticas que traspasaron fronteras y continentes.
QUESTION: ¿Qué relaciones quiere fortalecer el Spanish Institute?

A:
lazos entre España, el mundo de habla española y Estados Unidos
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