This task is in Spanish. Based on the given context, generate a question which can be answered by the given context. Generate a question that has more than 7 words. You can paraphrase the given context while forming the question.
 Suggestion: The question may involve starting question words like WHERE, WHEN, HOW, WHAT (in Spanish).

Input: Consider Input: CONTEXT: ¿Esel ambiente del Apostolos Nikolaidis de Atenas realmente infernal o se trata sólo de un mito como el del estadio Ali Sami Yen de Estambul? La respuesta la tienen los jugadores de los cuatro equipos españoles-- Deportivo, Valencia, Mallorca y Real Madrid-- que han viajado a Grecia en las dos últimas ediciones de la Liga de Campeones. Todos han salido vivos, eso sí, pero ninguno de ellos ha logrado ganar, ya sea en el Apostolos Nikolaidis o en el Estadio Olímpico de Atenas, ante un público que no respeta las normas de la UEFA y convierte el campo en una auténtica caldera, al lanzar todo tipo de bengalas. "Es cierto que el público presiona mucho, pero todo dependerá del Barça. Si se mete pronto en el partido, no pasará apuros. Creo que tendrá más presión en el Camp Nou después de sus últimos resultados", afirma el ex azulgrana Nadal. El defensa central, que perdió por 2-0 con el Mallorca en la actual edición de la Champions, avisa al Barça de uno de los mayores peligros con que se encontrará en Atenas: "Se trata de un campo muy complicado por sus reducidas dimensiones". Los clubs españoles que han visitado el Apostolos Nikolaidis no comprenden cómo la UEFA autoriza al equipo griego a disputar partidos de la competición de clubs de más alto nivel en un recinto tan viejo y, sobre todo, con accesos e instalaciones tan anticuadas. Una de las cosas que más impresiona al equipo visitante cuando llega en autocar es la ubicación del estadio, encajonado en medio de callejuelas estrechas. Las entradas al recinto son angostas y, a través de ellas, el visitante empieza a tener la sensación de que acude a un lugar donde, probablemente, vivirá un auténtico infierno. Pero toda esta teoría la dinamitó el grupo de mocosos, encabezado por el joven de 19 años Javier García Portillo, que Vicente del Bosque alineó en Atenas en el último partido de la segunda liguilla.
ANSWER: a Grecia

Output: ¿Adónde viajan los equipos españoles?


Input: Consider Input: CONTEXT: 29 de noviembre de 2005 29 de noviembre de 2005Bogotá, Colombia — Las directivas de la Universidad Nacional de Colombia anunciaron en un comunicado emitido el lunes (28) "convocar a los estudiantes [de la sede Bogotá] para la terminación del semestre lectivo entre el 16 de enero y el 10 de febrero de 2006", por "solicitud unánime de los Decanos de la Sede de Bogotá, y atendiendo razones estrictamente pedagógicas y como consecuencia de la interrupción de clases ya causada". El anuncio se produce seis días después de haber ordenado el cierre del campus debido a los bloqueos a las facultades que venían realizando algunos estudiantes y profesores, que se oponen a la reforma al alma máter propuesta por las directivas y que, según sus detractores, está encaminada a rebajar la calidad de la educación, así como a la fusión de facultades, la introducción del sistema de créditos, el cierre de los cursos electivos de lenguas extranjeras (salvo el inglés), el retiro forzoso de varios profesores, entre otras medidas que consideran nefastas. Frases como "la formación es a lo largo de la vida", "estamos enseñando demasiado" y "los estudiantes estudian demasiado y necesitan tiempo para tener vida social", pronunciadas por el ex rector Marco Palacios, gestor de la reforma y quien renunció en abril pasado, rondan por las mentes de muchos estudiantes y profesores, como Alejandro Franco, representante estudiantil y quien, junto al representante de los profesores, votó en contra de la reforma el 13 de septiembre en el Consejo Superior Universitario. Sin embargo, los otros seis miembros votaron a favor. Diógenes Campos, profesor de Física, ve las cosas desde este punto de vista: "Divido el problema en dos partes. Una es la percepción que se tiene sobre las actitudes de las directivas. Da la impresión de que es un manejo muy autoritario. Por otro lado, existe un conjunto de problemas, como la reforma académica y la reestructuración, sobre los cuales hay diversidad de información conformada por verdades y rumores". Los bloqueos se produjeron apenas a comienzos de noviembre, dos meses después de la aprobación de la reforma. La demora fue causada, según los estudiantes, a la desinformación por parte de las directivas, que a su vez respondieron afirmando que todos los documentos se encontraban en la página web de la universidad. Ramón Fayad Nafah, actual rector, dijo que "la universidad está dispuesta al diálogo y ya se está conformando un grupo negociador encabezado por algunos profesores". Aclaró además que la fusión de facultades era una propuesta abortada. En el mismo comunicado, los profesores de la sede fueron convocados a participar, desde este miércoles 30 de noviembre, "en reuniones en los Departamentos, sobre los temas relacionados con la reforma académica". Buena parte de los estudiantes se reúne a diario, de manera pacífica, desde que el campus fue cerrado con el fin de mantenerse en asamblea permanente y buscando ser escuchados en una de las entradas, mientras la policía permanece en los alrededores del campus. El semestre lectivo actual, que comenzó en agosto, debía haber concluido a mediados de diciembre.
ANSWER: entre el 16 de enero y el 10 de febrero de 2006

Output: ¿Cuándo concluirá el semestre en la Universidad Nacional de Colombia?


Input: Consider Input: CONTEXT: "La mayoría de los ecosistemas con depredadores suelen ser bastante inestables en el sentido de que tarde o temprano se extinguen. , Esto es debido a que acaban con las presas y, por tanto se mueren de hambre. , Ello induce a pensar que, en la evolución de la vida sobre la Tierra, los depredadores tuvieron que aparecer muy tarde", comenta Federico Morán, del Departamento de Bioquímica y Biología Molecular de la Facultad de Químicas de la Universidad Complutense de Madrid, y que ha participado en la construcción de esta naturaleza simulada. Los mbitis, al igual que otras criaturas diseñadas de esta forma, no tienen ni carne ni cutícula, tampoco huesos y, sin embargo, muchos los consideran seres vivos artificiales. Son los hijos de una joven ciencia bautizada con el nombre de vida artificial o, como dicen los anglosajones, Artificial Life o A-life. Su meta es intentar reproducir los aspectos esenciales de los seres vivos en un medio artificial, esto es, construido por el hombre. "Un objetivo prioritario de esta ciencia es crear y estudiar organismos sintéticos que remeden a los naturales... Intentamos estudiar la vida no como realmente la conocemos, sino tal y como podría ser en un ambiente diferente del terrestre, en otros planetas, con otros materiales e, incluso, en los universos artificiales definidos en un entorno de computación", ha manifestado Christopher Langton, uno de sus principales impulsores que desarrolla su labor científica en Los Alamos National Laboratory y el Instituto de Santa Fe, en Nuevo México (EE UU). Expertos en computación, físicos, microbiólogos, genetistas, matemáticos, biólogos y otros especialistas trabajan mano a mano en la creación de todo tipo de células, animales, plantas y, a menudo, comunidades enteras de las más variopintas formas vivientes.
ANSWER: acaban con las presas y, por tanto se mueren de hambre


Output: ¿Por qué son inestables los ecosistemas con depredadores?