TASK DEFINITION: In this task, you are given a review of product in Polish language and a question whether this review has positive sentiment. You are expected to generate the answer. The output should be "Yes" or "No". Don't generate anything apart from "Yes", "No".
PROBLEM: Text: Niestety nie mogę polecić produktu. Magnes w futerale jest za słaby i nie jest w stanie utrzymać klapki w zamknięciu. Szybka jest dobre 3mm (!!) za wąska, przez co z każdej strony wystaje po 1,5mm ekranu. (co widać na załączonych zdjęciach).  Na plus miła obsługa sklepu - pierwsza szybka przyszła potłuczona, ale sklep szybko przesłał nową. Za to dodatkowa gwiazdka.
Question: Is the text a positive review?

SOLUTION: No

PROBLEM: Text: Szkiełko wytrzymało mi na telefonie dokładnie dwa dni, po czym wyjąłem telefon z kieszeni z już pękniętym owym szkiełkiem... Telefon nigdzie nie upadł, cały czas jest noszony w pancernym case. Żadnych innych śladów czy uszkodzeń na urządzeniu tylko pęknięte szkiełko, wiec zakładam ze wina leży po stronie jakości wykonania produktu. Do tego przylepiec przyszedł przycięty i w jednym miejscu był bardzo cieniutki, w niczym to na razie nie przeszkodziło, zobaczymy czy kolejne szkiełko wytrzyma dłużej. Przy takiej naprawie polecam wziąć większa ilość, sam się teraz cieszę ze nie wziąłem jednego.  Z drugiej strony pozytywny aspekt tego wszystkiego jest taki, ze naprawdę jest to szkło a nie jakiś chiński plastik, wszystko idealnie dopasowane do telefonu i bez żadnych widocznych wad, w 100% zgodne z opisem - no może poza zdaniem ze zadowoli nawet najbardziej wymagających klientów. 
Question: Is the text a positive review?

SOLUTION: No

PROBLEM: Text: Według mnie najlepszy rodzaj etui, wytrzymałe i dobrze chroni, niestety "nózka" się wyrabia i po kilku miesiącach (jeżeli się jej często używa) potrafi się popsuć, tzn. połamać bądź pęknąć. Mimo to telefon w czymś takim nie wygląda źle, a jego żywotność na pewno mocno się wydłuża i korzystam z miłą chęcią.
Question: Is the text a positive review?

SOLUTION:
Yes