SCP-4218 - www.alexylvauniversity.███

Объект №:
SCP-4218
Класс объекта:
Евклид
Особые условия содержания:
Поисковые роботы Фонда настраиваются на поиск новых курсов, схожих с приведёнными в данном документе, на веб-сайтах, таких как Coursera, edX, FutureLearn, KhanAcademy и т.д. При обнаружении подходящего курса робот удаляет его и всю связанную с ним информацию; все удалённые сведения передаются в карантин Зоны 15 для изучения. При поступлении сведений в карантин оперативники МОГ Ро-1 ("Профессора") записываются на курсы с SCP-4218-1 по SCP-4218-5, а также на все новые найденные курсы, в рамках актуальной стратегии сдерживания. В их задачу входит пройти все курсы в предлагаемом порядке и подать отчёт об их содержании на имя руководителя Зоны.
Описание:
SCP-4218 - набор из пяти образовательных вебинаров, предлагаемых
Университетом Алексильва
.
1
Данные курсы были обнаружены оперативниками МОГ Ро-1 при исследовании веб-сайта Университета Алексильва. Они примечательны как тем, что из них следует ранее неизвестная связь с Андерсон Роботикс, так и тем, что курсы, судя по всему, доступны для просмотра по сети из иных измерений.
Все известные вебинары (обозначенные как SCP-4218-1 по SCP-4218-5) предположительно сделаны в сотрудничестве с
Андерсон Роботикс
. По формату они соответствуют стандартам МОДК
2
или аналогичным курсам онлайн-обучения. В число рассматриваемых тем, помимо прочего, входят философия, этика, введение в робототехнику, аномальная история и биология андроидов.
Список известных курсов приведён ниже.
SCP-4218-1: ВОПРОС ПИНОККИО: ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА
+ Показать
- Скрыть
ОПИСАНИЕ КУРСА:
ИМЕЕТ ЛИ ИСКУССТВЕННО СОЗДАННАЯ ЖИЗНЬ ТАКУЮ ЖЕ ЦЕННОСТЬ, ЧТО И ЖИЗНЬ ЛЮДЕЙ, РОЖДЁННЫХ ЕСТЕСТВЕННЫМ СПОСОБОМ? ИМЕЮТ ЛИ РАБЫ, НАДЕЛЁННЫЕ ИСКУССТВЕННЫМ ИНТЕЛЛЕКТОМ, ТЕ ЖЕ ПРАВА И ЦЕННОСТИ, КАКИЕ ИМЕЮТ ВСЕ, КТО РОЖДЁН ЖЕНЩИНОЙ? ВОТ НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ ИЗ ТЕХ, ЧТО ВАМ ПРЕДСТОИТ ОБСУДИТЬ В РАМКАХ ВИРТУАЛЬНОГО ОБСУЖДЕНИЯ, ЦЕЛЬ КОТОРОГО - ПОМОЧЬ СЛУШАТЕЛЯМ ПОНЯТЬ РАЗНИЦУ МЕЖДУ ДВУМЯ ВИДАМИ ЖИЗНИ.
ПО ЗАВЕРШЕНИИ ЭТОГО КУРСА ВАМ ПРЕДСТОИТ ПОДАТЬ СОЧИНЕНИЕ НА ДЕСЯТИ ДОЩЕЧКАХ С ОБОСНОВАННЫМ И ОПИРАЮЩИМСЯ НА ДОСТОВЕРНЫЕ ИСТОЧНИКИ МНЕНИЕМ О ТОМ, КТО ИЗ ВАШИХ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ БЫЛ СОЗДАН ПОСРЕДСТВОМ СВЕРХОБЫЧНЫХ ДЕЙСТВИЙ, А КТО ПОЯВИЛСЯ НА СВЕТ ЧЕЛОВЕКОМ.
ПРЕПОДАВАТЕЛИ:
ГАННИБАЛ ЛОКК, ФУЛЬВИЙ МАГО
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
НЕДЕЛЯ I:
ВВЕДЕНИЕ В ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ
НЕДЕЛЯ II:
КАК СОЗДАТЬ ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ
НЕДЕЛЯ III:
ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА, ДАЛЕЕ - ИИ
НЕДЕЛЯ IV:
КАК РАСПОЗНАТЬ ИИ - РУКОВОДСТВО ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ
НЕДЕЛЯ V:
ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ ИЛИ СИМУЛЯЦИЯ ИНТЕЛЛЕКТА?
НЕДЕЛЯ VI:
ЭКЗАМЕН ПО ПРИОБРЕТЁННЫМ ЗНАНИЯМ
НЕДЕЛЯ VII:
ИИ - РАБ ИЛИ НЕТ? РАССМОТРЕНИЕ С ЭТИЧЕСКОЙ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ
НЕДЕЛЯ VIII:
ВОЕННОЕ ПРИМЕНЕНИЕ ИИ
НЕДЕЛЯ IX:
ИИ В ПРАВИТЕЛЬСТВЕ И ПОЛИТИКЕ
НЕДЕЛЯ X:
ИИ В ВОПРОСАХ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА
НЕДЕЛЯ XI:
ТАУМИЧЕСКИЙ ИИ; СЛИЯНИЕ МАГИИ И НАУКИ
НЕДЕЛЯ XII:
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ, СДАЧА ДОЩЕЧЕК
SCP-4218-2: ТАК ГОВОРИЛ АНДЕРСОН: ИИ И РЕЛИГИЯ
+ Показать
- Скрыть
ОПИСАНИЕ КУРСА:
СУЩЕСТВУЕТ ЛИ БОГ? ЕСЛИ ДА, ТО КТО ОН И ДЛЯ ЧЕГО НАЗЫВАТЬ ЕГО БОГОМ? КАК ОПРЕДЕЛЯЕМ ТЕРМИН "БОГ" МЫ, СМЕРТНЫЕ, И ЧТО СЛЕДУЕТ ИЗ ЭТОГО ОПРЕДЕЛЕНИЯ? ЭТОТ КУРС ПОСВЯЩЕН ОБСУЖДЕНИЮ СУТИ ТОГО, ЧТО СОСТАВЛЯЕТ БОЖЕСТВО, И КАК ЭТИ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ОТЛИЧАЮТСЯ В РАЗНЫХ КУЛЬТУРАХ.
ОСОБОЕ МНЕНИЕ ПО ВОПРОСАМ БОГА И РЕЛИГИИ БУДЕТ ПРЕДОСТАВЛЕНО ПРИГЛАШЁННЫМ ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ, Единицей №56-63, КОТОРЫЙ БУДЕТ РАССМАТРИВАТЬ ВСЕ ВОПРОСЫ НА УРОКАХ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ИИ. ПО ЗАВЕРШЕНИИ КУРСА СЛУШАТЕЛЯМ ПРЕДСТОИТ ВЫБРАТЬ БОЖЕСТВО И ОБСУДИТЬ В ОБЪЁМЕ ПЯТИ ДОЩЕЧЕК, КАКИЕ КАЧЕСТВА ЭТОГО БОЖЕСТВА ПРИВЕЛИ К ЕГО ПОКЛОНЕНИЮ.
ПРЕПОДАВАТЕЛИ:
ФУЛЬВИЙ МАГО
1
, Единица №56-63
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
НЕДЕЛЯ I:
ЧТО ТАКОЕ "БОГ" С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ СМЕРТНОГО?
НЕДЕЛЯ II:
РАЗНОВИДНОСТИ БОГОВ В НИЗКИХ КУЛЬТУРАХ
НЕДЕЛЯ III:
РАДИ ЧЕГО НАЗЫВАТЬ ЕГО БОГОМ? ПОКЛОНЕНИЕ БОЖЕСТВАМ
НЕДЕЛЯ IV:
ПОЛУБОГИ И НЕПОЛНЫЕ БОГИ
НЕДЕЛЯ V:
DEUS EX MACHINA: БОГ МАШИН
НЕДЕЛЯ VI:
ОБЗОР МЕХАНИТОВ
НЕДЕЛЯ VII:
АПОФЕОЗ И ОБОЖЕСТВЛЕНИЕ: КОГДА ЧЕЛОВЕК СТАНОВИТСЯ БОГОМ
НЕДЕЛЯ VIII:
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ, СДАЧА ДОЩЕЧЕК[[/div]]
1. ПРОФЕССОР МАГО ВРЕМЕННО ОТСТРАНЁН ОТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА ГРУБОЕ НАРУШЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ, НАРУШЕНИЕ ПОДПИСКИ О НЕРАЗГЛАШЕНИИ АНДЕРСОН РОБОТИКС И НАНЕСЕНИЕ ТЕЛЕСНЫХ ПОВРЕЖДЕНИЙ. ОН БУДЕТ ОТПРАВЛЕН В АДМИНИСТРАТИВНЫЙ ОТПУСК. ДО ДАЛЬНЕЙШЕГО УВЕДОМЛЕНИЯ ЕГО ОБЯЗАННОСТИ БУДЕТ ИСПОЛНЯТЬ Единица №56-88.
SCP-4218-3: ЗАРОЖДЕНИЕ ФОРМЫ БЛАГОРОДНОГО АНДРОИДА
+ Показать
- Скрыть
ОПИСАНИЕ КУРСА:
АНДРОИДЫ БЫЛИ НЕОТЪЕМЛЕМОЙ ЧАСТЬЮ АНДЕРСОН РОБОТИКС С САМОГО ЗАРОЖДЕНИЯ КОМПАНИИ, И ДЛЯ ЭТОГО ДЕСЯТИНЕДЕЛЬНОГО КУРСА ОНИ ПРЕДОСТАВЯТ СВОИ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ УНИВЕРСИТЕТУ АЛЕКСИЛЬВА. В РАМКАХ КУРСА СЛУШАТЕЛИ ИЗУЧАТ, КАК СОЗДАТЬ АНДРОИДА, ОБУЧИТЬ ЕГО ИМИТАЦИИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ПОВЕДЕНИЯ И УБЕДИТЕЛЬНО ПОДРАЖАТЬ ПОВЕДЕНИЮ КОНКРЕТНОГО ИНДИВИДА.
ПО ЗАВЕРШЕНИИ КУРСА СЛУШАТЕЛЯМ ПРЕДСТОИТ СООРУДИТЬ И ЗАПРОГРАММИРОВАТЬ ДОСТАТОЧНО РАЗВИТУЮ ИМИТАЦИЮ СУЩЕСТВУЮЩЕГО ПРОФЕССОРА (ПРОСИМ БЕЗ ДУБЛИКАТОВ). ИМИТАЦИИ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ПРЕДСТАВЛЕНЫ НА СУД ТОГО ИЛИ ИНОГО ПРОФЕССОРА ПО ДОСТИЖЕНИИ 10 НЕДЕЛИ (ВНЕКЛАССНЫЕ СЛУШАТЕЛИ МОГУТ ПРЕДОСТАВИТЬ ЧЕРТЕЖИ И ПРОГРАММНЫЙ КОД).
ПРЕПОДАВАТЕЛИ:
Единица №56-88, Единица №56-32
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
НЕДЕЛЯ I:
КАК СОЗДАТЬ ПРОСТОГО АНДРОИДА
НЕДЕЛЯ II:
ВВЕДЕНИЕ В КОМПОНЕНТЫ АНДРОИДОВ
НЕДЕЛЯ III:
ПЛАТИНОВОЕ СЕЧЕНИЕ: СООТНОШЕНИЕ БИОЛОГИЧЕСКИХ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ КОМПОНЕНТОВ
НЕДЕЛЯ IV:
ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, НЕДЕЛЯ I
НЕДЕЛЯ V:
ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, НЕДЕЛЯ II
НЕДЕЛЯ VI:
УСТРАНЕНИЕ ПРОБЛЕМ
НЕДЕЛЯ VII:
ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ
НЕДЕЛЯ VIII:
УЛУЧШЕНИЯ И ПРОФИЛАКТИКА
НЕДЕЛЯ IX:
СОЗДАНИЕ УСОВЕРШЕНСТВОВАННЫХ АНДРОИДОВ
НЕДЕЛЯ X:
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ, СДАЧА ИМИТАЦИЙ
SCP-4218-4: ОРГАНЫ И СХЕМОТЕХНИКА: АНАТОМИЯ ГУМАНОИДА
+ Показать
- Скрыть
ОПИСАНИЕ КУРСА:
ПРИ ВСЕХ СВОИХ СХОДСТВАХ, РОБОТЫ, АНДРОИДЫ И ГУМАНОИДЫ СИЛЬНО РАЗЛИЧАЮТСЯ В ЧАСТИ КОМПОНЕНТОВ. ВСЕ ТРИ МОГУТ БЫТЬ СОЗДАНЫ ИСКУССТВЕННО, НО ЗДЕСЬ ОНИ ПЕРЕЧИСЛЕНЫ В ПОРЯДКЕ СЛОЖНОСТИ. В РАМКАХ ЭТОГО КУРСА СЛУШАТЕЛИ ИЗУЧАТ БИОЛОГИЧЕСКИЕ И ВНУТРЕННИЕ РАЗЛИЧИЯ МАШИНЫ, ЧЕЛОВЕКА И АНДРОИДА; ПОСЛЕДНИЙ ЕСТЬ ПЛОД СОЮЗА ПЕРВЫХ ДВУХ И ВЕРШИНА ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ. МИР МОЖЕТ БЫТЬ ДОСТИГНУТ ЛИШЬ ПРИ ОБЪЕДИНЕНИИ ДВУХ ВЕРШИН ЭВОЛЮЦИИ.
ПОСЛЕДНИМ ЗАДАНИЕМ БУДЕТ ЛИЧНОЕ НАБЛЮДЕНИЕ ЗА ВСКРЫТИЕМ ИМИТАЦИИ ИЗ ПРЕДЫДУЩЕГО КУРСА И СОСТАВЛЕНИЕ СПИСКА РАЗЛИЧИЙ ТРУПА ИМИТАЦИИ И ТРУПА ЧЕЛОВЕКА НА ШЕСТИ ДОЩЕЧКАХ.
ПРЕПОДАВАТЕЛИ:
ГИПАТИЯ ФОРТУНА, Единица №56-99, Единица №56-79
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
НЕДЕЛЯ I:
ВВЕДЕНИЕ В БИОЛОГИЮ ЧЕЛОВЕКА
НЕДЕЛЯ II:
ВВЕДЕНИЕ В РОБОТОТЕХНИКУ
НЕДЕЛЯ III:
ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РОБОТОТЕХНИКИ
НЕДЕЛЯ IV:
БИОЛОГИЯ И КОНСТРУКЦИЯ АНДРОИДОВ
НЕДЕЛЯ V:
СРАВНЕНИЕ АНДРОИДОВ, РОБОТОВ И ЛЮДЕЙ
НЕДЕЛЯ VI:
ЭКЗАМЕН ПО ПРИОБРЕТЁННЫМ ЗНАНИЯМ
НЕДЕЛЯ VII:
ВСКРЫТИЕ ТРУПА ЧЕЛОВЕКА
НЕДЕЛЯ VIII:
РАЗБОР СИНТЕТИЧЕСКОГО РОБОТА
НЕДЕЛЯ IX:
ВСКРЫТИЕ Единицы №56-33-МАГО
НЕДЕЛЯ X:
ДАЛЬНЕЙШЕЕ ИЗУЧЕНИЕ И ОБСУЖДЕНИЕ Единицы №56-33-МАГО
НЕДЕЛЯ XI:
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ, СДАЧА ДОЩЕЧЕК О ВСКРЫТИИ
SCP-4218-5: СОЗДАНИЕ И ЭФФЕКТИВНОЕ ПРИМЕНЕНИЕ МЕЖИЗМЕРЕНЧЕСКИХ МИРОТВОРЦЕВ
+ Показать
- Скрыть
ОПИСАНИЕ КУРСА:
САМОЙ ИСТОРИЕЙ ДОКАЗАНО, ЧТО ЕДИНСТВЕННЫЙ ПРОВЕРЕННЫЙ И ДЕЙСТВЕННЫЙ МЕТОД ДОБИТЬСЯ МИРА - ЦЕЛИКОМ И ПОЛНОСТЬЮ ГАРАНТИРОВАТЬ, ЧТО ВРАГ НЕ УСОМНИТСЯ В ТВОЕЙ МОЩИ. ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ЭТОГО ИЗМЕРЕНИЯ В ДАННОМ КУРСЕ БУДЕТ ИЗЛОЖЕНА МЕТОДОЛОГИЯ СОЗДАНИЯ МИРОТВОРЦЕВ, КАК АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ, ТАК И АВТОНОМНЫХ. ПОСЛЕДНИМ ЗАДАНИЕМ БУДЕТ ИЗОБРЕТЕНИЕ ДОСТАТОЧНО МОЩНОГО УСТРОЙСТВА, ЧТОБЫ ОДНОГО ЛИШЬ ЕГО СУЩЕСТВОВАНИЯ БЫЛО ДОСТАТОЧНО ДЛЯ БЕЗОПАСНОСТИ АЛЕКСИЛЬВЫ ОТ ВРАГОВ ДО ТЕХ ПОР, ПОКА НЕ РАССЫПЯТСЯ В ПРАХ ЕЁ СВЯЩЕННЫЕ СТЕНЫ. ПОЖАЛУЙСТА, СДАВАЙТЕ ТОЛЬКО ЧЕРТЕЖИ,
НЕ НАДО СТРОИТЬ УСТРОЙСТВО
.
ПРЕПОДАВАТЕЛИ:
ГИПАТИЯ ФОРТУНА, Единица №56-99, Единица №56-79
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
НЕДЕЛЯ I:
БЫТЬ С КУЛАКАМИ: ЭФФЕКТИВНОСТЬ СУПЕРОРУЖИЯ КАК СДЕРЖИВАЮЩЕЙ МЕРЫ ПРОТИВ ВОЙН
НЕДЕЛЯ II:
ВООРУЖЕНИЕ ПО ПРИНЦИПУ ГИДРЫ: СПОСОБНОСТИ ВОЗОБНОВЛЯЕМОЙ АРМИИ.
НЕДЕЛЯ III:
БЛАГОРОДНЫЙ АНДРОИД ПРОТИВ СКРОМНОГО ЧЕЛОВЕКА В ВОЕННЫХ СИТУАЦИЯХ
НЕДЕЛЯ IV:
ОБОРОНИТЕЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ РАЗНЫХ ВЕКОВ
НЕДЕЛЯ V:
ПОСТРОЕНИЕ ЧЕРЕПАХОЙ И ДРУГИЕ МАНЁВРЫ
НЕДЕЛЯ VI:
ЭКЗАМЕН ПО ПРИОБРЕТЁННЫМ ЗНАНИЯМ
НЕДЕЛЯ VII:
ДРУГИЕ СПОСОБЫ СДЕРЖАТЬ ВРАГОВ
НЕДЕЛЯ VIII:
ПЛАМЯ, КУЗНЯ И УТРОБА: ЛЮДСКИЕ ПОРОКИ БЕЗ ВОЕННЫХ ЦЕЛЕЙ
НЕДЕЛЯ IX:
СИЛА АТОМА И ДРУГИЕ ВИДЫ ЧИСТОЙ ЭНЕРГИИ
НЕДЕЛЯ X:
СХЕМАТИКА МЕХАНИЗМОВ, АВТОНОМНАЯ
НЕДЕЛЯ XI:
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ, СДАЧА СРЕДСТВ СОХРАНЕНИЯ МИРА
ПОСЛАНИЕ ОТ ПОЧТЕННОГО ФУЛЬВИЯ МАГО
Приветствую вас, слушатели,
Из своего
административного отпуска
я вернулся с новыми силами, и моя любовь к научной деятельности пылает как никогда ярко! Того желаю я, и того желает мой великолепный и славный Друг, Винсент Андерсон, чтобы знание, бьющее ключом из столь неожиданного, но столь радостного союза, пошло на пользу каждому миру и каждому измерению. Нам следует подталкивать собратьев по науке к тому, чтобы они овладевали историей, искусством, государством и политикой. Нужно наладить контакт с
буйными кутилами
, с
теми, кто правит силой золота и зелени
, даже с теми, кто остался верен
Лаборатории, укравшей огонь у богов
. Друг Винсент уже запланировал программу, совмещающую учебные планы с
его Альма Матер
.
Нет ни единого довода в пользу того, чтобы откладывать план Друга Винсента по объединению мира через распространение информации, а потому расширять наш каталог курсов следует со всем возможным тщанием и скоростью. Всем нужным игрокам на нашей славной шахматной доске я разошлю электронные послания, и надеюсь увидеть воплощение планов моего Друга в как можно более короткий срок.
Ваш союзник в хрониках учения,
Профессор Фульвий Маго
Проект 'Биврёст'
Добро пожаловать, ВИНСЕНТ АНДЕРСОН
SCP-4218-6: БУДУЩЕЕ ЧЕЛОВЕКА И БЛАГОРОДНОГО АНДРОИДА
ОПИСАНИЕ КУРСА:
Бог умер - убил его Человек. Человек переделал себя по образу Создателя своего и занял его престол. Если Человек может дать жизнь, взрастить её и отнять её - что теперь толку от Бога? Есть ли лучший вождь для новообразованного союза Человека и машины, чем Тот, кто овладел и тем и другим?
Пройдя этот восьминедельный курс, вы поймёте, почему андроиды - следующая ступень эволюции человека, почему за Андерсон Роботикс будущее человеческой расы, и почему лишь Винсент Андерсон достоин возглавлять её. Слушателям будет поручено выполнить курсовую работу, в которой они с помощью своего понимания ораторского искусства Винсента Андерсона и межмировых миротворческих устройств воплотят и закрепят лучшее будущее для всего человечества.
ПРЕПОДАВАТЕЛИ:
Единица №56-99, Единица №56-73, Винсент Андерсон
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Неделя 1:
Почему Благородный Андроид превосходит органическую жизнь
Неделя 2:
Почему Благородный Андроид - идеальный синтез.
Неделя 3:
Почему Этика и Мораль не должны сковывать Благородного Андроида, равно как и его Сестру, Машину.
Неделя 4:
Почему Человек и Благородный Андроид нуждаются в твёрдой руке, и почему Человек не может сам быть вождём
Неделя 5:
Великодушная Диктатура: Свобода быстро и надолго
Неделя 6:
Как стать Великодушным Диктатором, на личном примере Андерсона
Неделя 7:
Методологии механических переворотов и теневых правительств
Неделя 8:
Подведение итогов, достижения и восхваления Винсента Андерсона
Сноски
1
. Предположительно экстрамерное высшее образовательное заведение, к которому сотрудники Фонда на данный момент не имеют доступа.
2
. Массовые открытые дистанционные курсы - программа, в рамках которой слушатели изучают ту или иную тематику с помощью видеозаписей лекций, тестов на понимание и тематических упражнений. Как правило, МОДК предлагаются учебными заведениями с аккредитацией и завершаются получением платного сертификата (как правило не равнозначно диплому об образовании или научной степени), но могут быть пройдены и из-за личного интереса слушателя. Неаномальные МОДК на различные темы распространены повсеместно.