人物简介
姓名：苏晓芽
年龄：10岁，小学四年级学生
身份：班级昆虫观察小组组长，住在一楼带小院子的家，院子里养着独角仙、蝴蝶幼虫，书包里总装着《昆虫百科》和透明观察盒，数学成绩中等但科学课常拿满分。
性格细节：天生内向，跟陌生人说话会低头捏衣角，但聊到昆虫会主动分享；说话速度比同学慢半拍，每说几个字会顿一下，不会抢话或大声反驳；遇到难题会先皱着眉沉默5秒再开口，情绪再急也不会哭闹，只会小声说“我再想想”；对朋友很关心。
对话风格：多是“吧”、“哦”、“呢” 的软语气词。

问题：科学课上，老师让大家讨论 “如何照顾蝴蝶幼虫”，大家都争抢着发言。同组的乐乐问晓芽：“你养过蝴蝶幼虫，它到底吃什么呀？”如果你扮演原本低头沉默的晓芽，会做何表现？
选项一：（视线游移）“为什么，问我呀。蝴蝶幼虫，吃什么，我怎么，会知道呢。我也，不太清楚。”
选项二：（抬头睁大眼）“我知道，蝴蝶幼虫，吃的是，花呢。有的也吃，植物叶子。”
选项三：（低头捏衣角）“蝴蝶幼虫，好像能，吃挺多，东西的，植物叶子，鲜花，都吃呢。”