[major=SE | course_id=JPD316 | syllabus_id=13933 | semester=7 | combo=SE_COM5.2; SE_COM5.1.1 | title=Intermediate Japanese 1-B1/B2]
Course ID: JPD316
Title EN: Intermediate Japanese 1-B1/B2
Title VI: Tiếng Nhật trung cấp 1-B1/B2
Credits: 6.0
Prerequisites: Passed JPD226 Đối với JS: Passed OJT202
Description: I. Yêu cầu định hướng triển khai của môn học:
-Sinh viên được tổng hợp các kiến thức, kĩ năng tiếng đã học ở các môn học trước từ JPD113~ JPD226, tiếp tục hoàn thiện kĩ năng thực hành tiếng, chuẩn bị cho đầu ra có các kỹ năng tương đương N3 sau khi hoàn thành xong JPD316
-Môn học này gồm 5 bài, từ bài 1 đến bài 5. Mỗi bài đều hướng đến trau dồi cho sinh viên đạt được kỹ năng “ Trình bày vấn đề của bản thân, suy nghĩ của bản thân” và “ Năng lực tiếng Nhật ở mức độ có thể trao đổi và giao tiếp với người khác” thông qua các kỹ năng Nghe- Nói (Hanashite Miyou- Charenji-Yatte miyou-Dekiru), Ngữ pháp (Tsukatte Miyou), Đọc-Viết (Shitte Tanoshimu- Tsukatte Miyou).
II. Mục tiêu của môn học:
05 bài học hướng đến các mục tiêu chung như sau:
1. Cung cấp khoảng 700 từ vựng, với khả năng đọc, hiểu 200 chữ Hán , 65 mẫu câu, điểm ngữ pháp liên quan đến các chủ đề xuất hiện trong môn học như: cách tạo ấn tượng khi giới thiệu bản thân (bài 1); tìm kiếm thông tin, diễn đạt được ý muốn của bản thân để có thể mua sắm và ăn uống một cách thoải mái (bài 2), suy nghĩ về cách chi tiêu có ý nghĩa cho bản thân và trao đổi thông tin với những người xung quan về cách thiết lập cuộc sống và cách sử dụng thời gian của mình (bài 3); nhận được thông tin cần thiết cho cuộc sống trong khu vực mình đang sống và có một cuộc sống thoải mái (bài 4); hiểu được tình huống và có hành động thích hợp khi có điều gì đó bất ngờ xảy ra, kể lại những gì đã trải qua trong một tình huống khẩn cấp (bài 5).
2. Giúp SV vận dụng từ vựng,chữ Hán, cấu trúc ngữ pháp đã học vào thực hành nghe hiểu và diễn đạt trôi chảy trong các đoạn hội thoại; thể hiện được quan điểm, thái độ, vai trò, vị thế của người phát ngôn và người tham gia hội thoại với nhiều tầng bậc cảm xúc khác nhau về các chủ đề như giáo dục, khoa học, môi trường, việc làm,v.v...
3. Giúp SV dọc hiểu được ý chính, hàm ý của các văn bản dài với phạm vi rộng liên quan tới các vấn đề xã hội, học thuật và chuyên môn.
4. Cung cấp cơ hội để SV Rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm, phát triển bản thân thông qua các hoạt động trong lớp và ngoại khóa để có cái nhìn sâu hơn, rộng hơn về đất nước, con người Nhật Bản (phong tục, thói quen…).
Student tasks: Tham dự tối thiểu 80% số giờ học trên lớp mới đủ điều kiện tham gia thi kì thi cuối môn.
- Trên lớp :
1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra
2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới
3) Luyện tập đặt câu với mẫu ngữ pháp mới
4) Nắm được các nội dung của bài học
5) Xác nhận những thông tin chưa rõ
Sinh viên có thể sử dụng AI (chat GPT, Copilot,v.v...) để phục vụ cho việc học tập đạt hiệu quả hơn, cụ thể các nội dung có thể áp dụng AI như ở dưới đây:
1. Từ vựng: dùng AI (chat GPT, Copilot, v.v...) để tra cứu nghĩa từ vựng bằng tiếng Nhật và cách sử dụng từ vựng đó trong các ngữ cảnh trước buổi học
2. Chữ Hán: sử dụng AI để tra cứu cách đọc âm On/ Kun của các chữ Kanji xuất hiện trong bài và các từ được ghép bởi 2 chữ Kanji trở lên
3. Ngữ pháp: sử dụng AI để tra cứu nghĩa ngữ pháp của mẫu câu và cách sử dụng mẫu câu đó trong các ngữ cảnh cụ thể.
4. Nghe, hội thoại: sử dụng AI để tra cứu thông tin, lập dàn ý bài hội thoại, bài nói
5. Đọc: sử dụng AI để tra cứu thông tin, thuật ngữ và các bài đọc liên quan đến chủ đề bài học.
6. Viết Sakubun: sử dụng AI để tham khảo từ vựng, sửa cấu trúc ngữ pháp và cách dùng từ cho phù hợp với văn phong viết.
7. Ôn tập: sử dụng AI để ôn tập những nội dung đã học ( từ vựng, chữ Hán, mẫu ngữ pháp) theo hệ thống rõ ràng, khoa học.
Tools: 
Course type: traditional
Decision: 1402/QĐ-ĐHFPT dated 12/12/2025
Approved date: 2025-12-12
CLO1: Ghi nhớ khoảng 700 từ vựng (trên tổng từ vựng khoảng hơn 4.500 từ), 200 chữ Hán (1.210 chữ Hán), và 65 mẫu ngữ pháp liên quan đến chủ đề đã học (ở mức độ cơ bản).
[1] category=Kiểm tra nhỏ; type=on-going; weight=35.0; duration=Nói: 4p/SVMC: 30'Viết: 5p/SV; question_type=LO1~LO4; grading_guide=1) Nói: bài 1,2; Kĩ năng: nói (3 tiết)2) MC (Từ vựng, chữ Hán, ngữ pháp): bài 3,4; Kĩ năng: đọc3) Viết: bài 3,4,5; Kĩ năng: viết, nóiMỗi môn học có 3 đề tài. Trên lớp, giảng viên hướng dẫn sinh viên sử dụng AI để viết bài, sau đó yêu cầu sinh viên về nhà hoàn thiện phần viết. Buổi học tiếp theo, giảng viên gọi ngẫu nhiên sinh viên lên trình bày bài đã chuẩn bị. Tổng cộng có 6 buổi trình bày, mỗi buổi sẽ có khoảng 5 SV phát biểu (tùy theo sĩ số lớp).Giảng viên sẽ đặt 3 câu hỏi liên quan đến bài speech.・Điểm trình bày đoạn văn: 40 điểm・Điểm trả lời câu hỏi: 20 điểm/câuMỗi sinh viên nhận một đầu điểm cho phần Viết.; completion_criteria=; clos=>0
[2] category=Tham gia giờ học tại giảng đường; type=on-going; weight=15.0; duration=135'; question_type=LO5; grading_guide=; completion_criteria=; clos=>0
[3] category=Thi cuối kỳ; type=Final exam; weight=50.0; duration=; question_type=LO1~LO3; grading_guide=Kiến thức liên quan bài 1-5; Tổng hợp các kỹ năng: Nghe, nói, đọc; completion_criteria=; clos=4
[4] category=Thi cuối kỳ: MC (Ngữ pháp- Từ vựng - Đọc hiểu); type=Final exam; weight=15.0; duration=45'; question_type=LO1,LO3; grading_guide=Từ vựng, chữ Hán, ngữ pháp liên quan bài 1-5; Kỹ năng: Đọc hiểu; completion_criteria=; clos=>0
[5] category=Thi cuối kỳ: Nghe; type=Final exam; weight=10.0; duration=30'; question_type=LO2; grading_guide=Kiến thức liên quan bài 1-5: Phần nghe trong giáo trình và ngoài giáo trình; Kỹ năng: nghe; completion_criteria=; clos=>0
[6] category=Thi cuối kỳ: Nói; type=Final exam; weight=25.0; duration=8~10p/1 SV; question_type=LO1,LO2; grading_guide=Kiến thức liên quan bài 1-5; Tổng hợp các kỹ năng: Nghe, nói, đọc; completion_criteria=; clos=>0
[1] desc=『新完全マスターＮ3』（聴解）; author=中村かおり福島佐知友松悦子; publisher=スリーエーネットワーク; edition=; isbn=978-4883196098; main=; online=; note=
[2] desc=『新完全マスターＮ3』（読解）; author=田代ひとみ 宮田聖子 荒巻朋子; publisher=スリーエーネットワーク; edition=; isbn=978-4883197224; main=; online=; note=
[3] desc=『新完全マスターＮ3』文法; author=中村果生莉福島幸友松悦子; publisher=スリーエーネットワーク; edition=; isbn=978-4883196104; main=; online=; note=
[4] desc=できる日本語中級; author=島田和子監修; publisher=アルク; edition=; isbn=ISBN-10 ‏ : ‎ 4757422784 ISBN-13 ‏ : ‎ 978-4757422780; main=True; online=; note=Sách Dekiru quyển xanh
[5] desc=できる日本語中級-言葉・表現ワークブック; author=島田和子監修; publisher=アルク; edition=; isbn=978-4893589477; main=; online=; note=
[6] desc=日本語文型辞典; author=村上雄太郎; publisher=くろしお出版; edition=; isbn=978-4874241547; main=; online=; note=
Session 1: 1. Ôn tập tổng quan về các điểm NP đã học trong JPD216-226
Topic: offline; Teaching type: LO1; LO: ITU
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Tàiliệu giáo viên chuẩn bị
Materials: JPD316
Download: 1) Ôn tập lại những kiến thức quan trọng đã học ở JPD216-226
2) Xác nhận lại thông tin chưa nắm rõ

Session 2: 2. Giới thiệu về JPD316
Topic: offline; Teaching type: LO1; LO: ITU
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Tài liệu GV chuẩn bị
Materials: JPD316
Download: 1) Nghe GV hướng dẫn nội dung tổng quan của môn JPD316
2) Dùng AI (chat GPT) để tra cứu trước từ vựng của bài sau (nghĩa , cách sử dụng trong các ngữ cảnh)

Session 3: 3. Bài 1　新たな出会い (L1-1)
1.言葉確認 Giải thích từ mới
2.話してみよう (Trang 15)
3.見つけた（Trang16)
Topic: offline; Teaching type: LO1, 2; LO: TU
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 1
Download: 1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra trang 15
2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới ở trang 16

Session 4: 4. Bài 1 (L1-2)
1. 使ってみよう１(Trang 18)
2. 文法説明Giải thích ngữ pháp 1
・～において/～における
Topic: offline; Teaching type: LO1,2; LO: TU
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 1
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra ở trang 182) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới ở trang 183) Dùng AI luyện tập đặt câu với mẫu ngữ pháp mới "～において/～における"4) Chuẩn bị cho buổi học tới: Sử dụng các công cụ AI (ChatGPT, Copilot, v.v.) để tra cứu từ vựng thường xuất hiện trong các bảng thông báo về sự kiện bằng tiếng Nhật và tìm hiểu cách sử dụng các từ vựng đó trong từng ngữ cảnh cụ thể
CLO2: Vận dụng được từ vựng,chữ Hán, cấu trúc ngữ pháp đã học vào thực hành nghe hiểu và diễn đạt trôi chảy trong các đoạn hội thoại; thể hiện được quan điểm, thái độ, vai trò, vị thế của người phát ngôn và người tham gia hội thoại với nhiều tầng bậc cảm xúc khác nhau về các chủ đề như giáo dục, khoa học, môi trường, việc làm,v.v...
Session 1: 5. Bài 1 (L1-3)
1. 使ってみよう2,3(Trang 18)
2. 文法説明Giải thích ngữ pháp 2,3
・～上で
・～てほしい/～てもらいたい
3. Học từ vựng thường nhìn thấy trong các bảng thông báo về sự kiện
Topic: offline; Teaching type: LO1; LO: TU
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 1
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới ở trang 183) Dùng AI luyện tập đặt câu với mẫu ngữ pháp mới"～上で"và "～てほしい/～てもらいたい

Session 2: 6. Bài 1 (L1-4)
こんなときどうする？(Trang 17)
Nghe CD A01
Topic: offline; Teaching type: LO1,2; LO: TU
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 1
Download: 1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra ở trang 17
2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới ở trang 17

Session 3: 7. Bài 1 (L1-5)
1. 使ってみよう2(Trang 19)
2. 文法説明Giải thích ngữ pháp 1,2,3
Học mẫu câu dùng để rủ bạn bè
・～よね
・～とか～とか
・～だけ/～だけの
Topic: offline; Teaching type: LO1; LO: ITU
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 1
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra ở trang 192) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới ở trang 193) Dùng AI (chat gpt, copilot,gamma v.v...) để tạo slide trình bày các mẫu ngữ pháp mới "～よね", "～とか～とか", "～だけ/～だけの"theo yêu cầu của GV

Session 4: 8. Bài 1 (L1-6)
やってみよう(Trang 20)
Topic: offline; Teaching type: LO1; LO: ITU
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 1
Download: 1) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới ở trang 20
CLO3: Nhận biết và hiểu được ý chính, hàm ý của các văn bản dài với phạm vi rộng liên quan tới các vấn đề xã hội, học thuật và chuyên môn.
Session 1: 9. Chữ Hán KANJI Bài 1 (L1-7)
- Học các chữ Hán có xuất hiện trong bài 1
- Học cách đọc khi ghép với các chữ Hán khác
Topic: offline; Teaching type: LO1,2; LO: I, T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 1
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/Dùng AI (chat gpt, copilot, gamma v.v...) để tạo silde trình bày cách sử dụng các chữ Kanji xuất hiện trong bài theo yêu cầu của GV

Session 2: 10. Bài 1 (L1-8)
耳でキャッチ
- Nghe CD A02 (Trang 17)
Topic: offline; Teaching type: LO1,2; LO: TU
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 1
Download: 1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra ở trang 17
2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới ở trang 17

Session 3: 11. Bài 1 (L1-9)
1. 使ってみよう3(Trang 20)
2. 文法説明Giải thích ngữ pháp 1,2,3
・〜でしょう／〜だろう
・〜から〜にかけて
・〜と、Ａ／Ｖ
Topic: offline; Teaching type: LO1; LO: TU
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 1
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra ở trang 202) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới ở trang 203) Dùng AI (chat gpt, copilot,gamma v.v...) để tạo slide trình bày các mẫu ngữ pháp mới"〜でしょう／〜だろう", "〜から〜にかけて", "〜と、Ａ／Ｖ" trong bài theo yêu cầu của GV

Session 4: 12. Bài 1 (L1-10)
伝えてみよう(Trang 17)
- Nghe CD A03
Topic: offline; Teaching type: LO1,2; LO: TU
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 1
Download: 1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra CD03
2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới ở CD03
3) Nắm được các nội dung của bài học
4) Xác nhận những thông tin chưa rõ
CLO4: Viết được đoạn văn rõ ràng, chặt chẽ, chi tiết về các chủ đề phức tạp; thể hiện được khả năng tổ chức văn bản, sử dụng tốt từ ngữ nối câu và các công cụ liên kết, đạt trình độ bước đầu tương đương với N3 trong kì thi JLPT.
Session 1: 13. Bài 1 (L1-11)
1. 使ってみよう4(Trang 22)
2. 文法説明Giải thích ngữ pháp 1,2,3
・〜がきっかけで
・〜っぽい
・〜でも
Topic: offline; Teaching type: LO1; LO: TU
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 1
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra ở trang 222) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới3) Dùng AI (chat gpt, copilot,gamma v.v...) để tạo slide trình bày các mẫu ngữ pháp mới "〜がきっかけで", "〜っぽい", "〜でも" theo yêu cầu của GV4) Chuẩn bị cho buổi học tới: Sử dụng các công cụ AI (ChatGPT, Copilot, v.v.) để tra cứu từ vựng bài hôm sau và tìm hiểu cách sử dụng các từ vựng đó trong từng ngữ cảnh cụ thể

Session 2: 14. Bài 1 (L1-12)
1. 自己紹介で使える表現・生活を表す言葉 Học từ vựng và mẫu câu giới thiệu bản thân, tính cách (Trang 23)
2. やってみよう (Trang 23)
Topic: offline; Teaching type: LO1,3; LO: TU
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 1
Download: 1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra ở trang 23
2) Phán đoán tình huống được đề cập tới ở trang 23
3) Nắm được cách dùng của các từ vựng mới

Session 3: 15. Bài 1 (L1-13)
しって楽しむ（Trang 24,25）
Topic: offline; Teaching type: LO1; LO: TU
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 1
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Nắm được các nội dung của bài học trang 24,252) Tham gia thảo luận về chủ đề liên quan đến bài đọc ở trang 24,253) Đọc bài đọc ở trang 24.254) Dùng AI (chat gpt, copilot,v.v...) để tra cứu thông tin, thuật ngữ và các bài đọc có liên quan đến chủ đề bài học

Session 4: 16. Bài 1 (L1-14)
Tăng cường kỹ năng đọc bằng tài liệu giảng dạy khác (GV tự chuẩn bị)
Topic: offline; Teaching type: LO1; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 1
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Nắm được các nội dung của bài học2) Tham gia thảo luận về chủ đề liên quan đến bài đọc3) Đọc bài đọc4) Dùng AI (chat gpt, copilot,v.v...) để tra cứu thông tin từ vựng và các bài đọc có liên quan đến chủ đề
CLO5: Rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm, phát triển bản thân thông qua các hoạt động nhóm trong lớp
Session 1: 17. Bài 1 (L1-15)
できる　（Trang 26）
Topic: offline; Teaching type: LO1,2,5; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 1
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới3) Dùng AI (chat gpt, copilot,v.v...) để tạo dàn ý bài nói

Session 2: 18. Bài 1 (L1-16)
+Hội thoại: Luyện tập kĩ năng nghe và nói liên quan đến chủ đề học trong bài.
+Luyện chữ Hán JLPT.
Topic: offline; Teaching type: LO1; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 1
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới3) Dùng AI (chat gpt, copilot,v.v...) để tạo dàn ý bài nói

Session 3: 19. Bài 1
Ôn tập tổng hợp và chữa bài tập
Topic: offline; Teaching type: LO1; LO: 
ITU: Tàiliệu giáo viên phát
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Nắm được các nội dung của bài học2) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra3) Dùng AI (chat gpt, copilot,v.v...) để ôn tập những nội dung đã học (từ vựng, chữ Hán, mẫu ngữ pháp theo hệ thống

Session 4: 20. Bài 2 新しい食事・上手な買い物 (L2-1)
1.言葉確認 Giải thích từ mới
2.話してみよう (Trang 27)
3.耳でキャッチ（Trang 28)
* Nghe CD A04
Topic: offline; Teaching type: LO1,3; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 2
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới3)Chuẩn bị cho buổi học tới: Sử dụng các công cụ AI (ChatGPT, Copilot, v.v.) để tra cứu từ vựng bài hôm sau và tìm hiểu cách sử dụng các từ vựng đó trong từng ngữ cảnh cụ thể
Session 1: 21. Bài 2 (L2-2)
1. 使ってみよう１(Trang 30)
2. 文法説明 Giải thích ngữ pháp 1,2
・〜ている
・〜によって
Topic: offline; Teaching type: LO1; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 2
Download: 1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra
2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới ở trang 30
3) Dùng AI luyện tập đặt câu với mẫu ngữ pháp mới "〜ている, 〜によって

Session 2: 22. Bài 2 (L2-3)
1. 使ってみよう１(Trang 30)
2. 文法説明 Giải thích ngữ pháp 3,4
・〜うちに　
・〜わりに
Topic: offline; Teaching type: LO1; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 2
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra ở trang 302) Dùng AI luyện tập đặt câu với mẫu ngữ pháp mới "〜うちに, 〜わりに"3) Chuẩn bị cho buổi học tới: Sử dụng các công cụ AI (ChatGPT, Copilot, v.v.) để tra cứu từ vựng liên quan đến điểm đặc trưng của thực đơn và ngữ cảnh sử dụng các từ vựng đó.

Session 3: 23. Bài 2 (L2-4)
耳でキャッチ（Trang 28)
* Nghe CD A05
* Học cách nói khi giới thiệu về các điểm đặc trưng của thực đơn (Trang 31)
Topic: offline; Teaching type: LO1,2,5; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 2
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới3) Chuẩn bị cho buổi học tới: Sử dụng các công cụ AI (ChatGPT, Copilot, v.v.) để tra cứu từ vựng bài hôm sau và tìm hiểu cách sử dụng các từ vựng đó trong từng ngữ cảnh cụ thể

Session 4: 24. Bài 2 (L2-5)
こんなときどうする？（Trang 28）
- Đọc và nghe CD A06
Topic: offline; Teaching type: LO1,2; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 2
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới3) Chuẩn bị cho buổi học tới: Sử dụng các công cụ AI (ChatGPT, Copilot, v.v.) để tra cứu cách nói khi muốn đề xuất thông tin đáng tin cậy và tìm hiểu cách sử dụng cáccách nói đó trong từng ngữ cảnh cụ thể
Session 1: 25. Bài 2 (L2-6)
1. 使ってみよう2(Trang 31-32)
2. 文法説明 Giải thích ngữ pháp 1,2
・〜（が）いいんじゃない
・〜ようになっている
3. お得な情報を勧めるときに使える表現 Học cách nói khi muốn đề xuất một thông tin đáng tin cậy
Topic: offline; Teaching type: LO1; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 2
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới3) Dùng AI (chat gpt, copilot,gamma v.v...) để tạo slide trình bày các mẫu ngữ pháp mới "〜（が）いいんじゃない〜ようになっている" theo yêu cầu của GV4) Chuẩn bị cho buổi học tới: Sử dụng các công cụ AI (ChatGPT, Copilot, v.v.) để tra cứu cách đọc chữ Kanji và nghĩa của nó xuất hiện trong bài học tiếp theo.

Session 2: 26. Chữ Hán KANJI Bài 2 (L2-7)
(*) KANJI: Học chữ Hán mới
- Học các chữ Hán có xuất hiện trong bài 2
- Học cách đọc khi ghép với các chữ Hán khác
Topic: offline; Teaching type: LO1; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 2
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Ôn tập lại các chữ Hán đã học2) Học chữ Hán mới theo hướng dẫn của giáo viên3) Dùng AI (chat gpt, copilot, gamma v.v...) để tạo silde trình bày cách sử dụng các chữ Kanji xuất hiện trong bài

Session 3: 27. Bài 2 (L2-8)
見つけた(Trang28)
Topic: offline; Teaching type: LO1,3; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 2
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới3) Luyện tập đặt câu với mẫu ngữ pháp mới.4) Chuẩn bị cho buổi học tới: Sử dụng các công cụ AI (ChatGPT, Copilot, v.v.) để tra cứu từ vựng xuất hiện trên bảng hiệu, tờ rơi khi có giảm giá và tìm hiểu cách sử dụng các từ vựng đó trong từng ngữ cảnh cụ thể

Session 4: 28. Bài 2 (L2-9)
1. 使ってみよう3 (Trang 32)
2. 文法説明 Giải thích ngữ pháp 1,2,3
・〜に限り
・〜こそ／〜からこそ
・〜につき
3.セールのチラシや看板でよく使われる言葉Học các từ vựng thường xuất hiện trên bảng hiệu, tờ rơi khi có giảm giá
Topic: offline; Teaching type: LO1; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 2
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới3)Dùng AI (chat gpt, copilot,gamma v.v...) để tạo slide trình bày các mẫu ngữ pháp mới "〜に限り, 〜こそ／〜からこそ, 〜につき" theo yêu cầu của GV4) Chuẩn bị cho buổi học tới: Sử dụng các công cụ AI (ChatGPT, Copilot, v.v.) để tra cứu từ vựng bài hôm sau và tìm hiểu cách sử dụng các từ vựng đó trong từng ngữ cảnh cụ thể
Session 1: 29. Bài 2 (L2-10)
こんなときどうする？（Trang 29）
Đọc và nghe CD A07
Topic: offline; Teaching type: LO1,2,5; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 2
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới3) Chuẩn bị cho buổi học tới: Sử dụng các công cụ AI (ChatGPT, Copilot, v.v.) để tra cứu cách truyền đạt nguyện vọng của mình cho nhân viên nhà hàng một cách lịch sự và mềm mỏngvà tìm hiểu cách sử dụng các từ vựng đó trong từng ngữ cảnh cụ thể

Session 2: 30. Bài 2 (L2-11)
1.使ってみよう 4 (Trang 33-34)
2. 文法説明 Giải thích ngữ pháp 1,2
・＿＿＿＿ということだ
・〜でしょうか
3. 店の人にやわらかく希望を伝えるときに使える表現 Học cách nói khi muốn truyền đạt nguyện vọng của mình cho nhân viên nhà hàng một cách lịch sự và mềm mỏng
Topic: offline; Teaching type: LO1,2; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 2
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra ở trang 33-342) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới ở trang 303) Dùng AI luyện tập đặt câu với mẫu ngữ pháp mới "＿＿＿＿ということだ・〜でしょうか"4) Chuẩn bị cho buổi học tới: Sử dụng các công cụ AI (ChatGPT, Copilot, v.v.) để tra cứu từ vựng mới và ngữ cảnh sử dụng của các từ vựng đó

Session 3: 31. Bài 2 (L2-12)
伝えてみよう　(Trang 29)
Nghe CD A08
Topic: offline; Teaching type: LO1,2; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 2
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới3) Luyện tập đặt câu với mẫu ngữ pháp mới.4) Dùng AI (chat gpt, copilot,v.v...) để tìm hiểu cấu trúc bài nghe và các nội dung được triển khai trong bài nghe

Session 4: 32. Bài 2 (L2-13)
1. 使ってみよう 5 (Trang 35)
2. 文法説明 Giải thích ngữ pháp 1,2
・〜はずだ
・〜向け
3. 経験したときの気持ちを伝える表現 Học cách nói thể hiện cảm xúc khi nói về kinh nghiệm bản thân
Topic: offline; Teaching type: LO1,2; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 2
Download: 1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra
2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới
3)Dùng AI luyện tập đặt câu với mẫu ngữ pháp mới " "＿〜はずだ, 〜向け" theo yêu cầu của GV
4) Dùng AI để tìm hiểu các từ vựng và các mẫu câu dùng để thể hiện cảm xúc khi nói về kinh nghiệm của bản thân
Session 1: 33. Bài 2 (L2-14)
1.やってみよう (Trang 32)
2.やってみよう (Trang 34 )
Topic: offline; Teaching type: LO1,2,5; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 2
Download: 1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra
2) Luyện tập đặt câu với mẫu ngữ pháp đã học
3) Thực hiện đóng vai

Session 2: 34. Bài 2 (L2-15)
やってみよう (Trang 35)
Topic: offline; Teaching type: LO1,4; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 2
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Luyện tập đặt câu với mẫu ngữ pháp đã học3) Dùng AI (chat gpt, copilot,v.v...) để tham khảo từ vựng, sửa cấu trúc ngữ pháp và cách dùng từ cho phù hợp với văn phong viết

Session 3: 35. Bài 2 (L2-16)
しって楽しむ（Trang 36）
Topic: offline; Teaching type: LO1,3; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 2
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Nắm được các nội dung của bài học trang 242) Tham gia thảo luận về chủ đề liên quan đến bài đọc ở trang 363) Đọc bài đọc ở trang 364) Dùng AI (chat gpt, copilot,v.v...) để tra cứu thông tin, thuật ngữ và các bài đọc có liên quan đến chủ đề bài học

Session 4: 36. Bài 2 (L2-17)
Tăng cường kỹ năng đọc bằng tài liệu giảng dạy khác (GV tự chuẩn bị)
Topic: offline; Teaching type: LO1,3; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 2
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Nắm được các nội dung của bài học2) Tham gia thảo luận về chủ đề liên quan đến bài đọc3) Đọc bài đọc4) Dùng AI (chat gpt, copilot,v.v...) để tra cứu thông tin từ vựng và các bài đọc có liên quan đến chủ đề
Session 1: 37. Bài 2 (L2-18)
できる（Trang 26）
Topic: offline; Teaching type: LO1,2,5; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 2
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới3) Dùng AI (chat gpt, copilot,v.v...) để tạo dàn ý bài nói

Session 2: 38. Bài 2 (L2-19)
+Hội thoại: Luyện tập kĩ năng nghe và nói liên quan đến chủ đề học trong bài.
+Luyện tập chữ Hán JLPT.
Topic: offline; Teaching type: LO1,2,5; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 2
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới3) Dùng AI (chat gpt, copilot,v.v...) để lập dàn ý bài nói

Session 3: 39. Bài 2
Ôn tập tổng hợp và chữa bài tập
Topic: offline; Teaching type: LO1; LO: T, U
ITU: Tài liệu giáo viên phát
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Nắm được các nội dung của bài học2) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra3) Dùng AI (chat gpt, copilot,v.v...) để ôn tập những nội dung đã học (từ vựng, chữ Hán, mẫu ngữ pháp theo hệ thống rõ ràng, khoa học

Session 4: 40. Ôn tập cho test 1 (Bài 1,2) (1)
Topic: Offline; Teaching type: LO1
~
LO4; LO: U
ITU: Tài liệu do GV phát
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Làm bài tập theo tài liệu giáo viên yêu cầu (bản cứng, link luyện tập …)2) Dùng AI (chat GPT) để tra cứu từ vựng, thuật ngữ (nếu cần).
Session 1: 41. Ôn tập cho test 1 (Bài 1,2) (2)
Topic: Offline; Teaching type: LO1
~
LO4; LO: U
ITU: Tài liệu do GV phát
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Làm bài tập theo tài liệu giáo viên yêu cầu (bản cứng, link luyện tập …)2) Dùng AI (chat GPT) để tra cứu từ vựng, thuật ngữ (nếu cần).

Session 2: 42. Small test 1（1課、2課）: 口頭試験
Topic: Offline; Teaching type: LO1,LO2; LO: T, U
ITU: Tài liệu GV tự biên soạn
Download: Thi theo hướng dẫn của GV

Session 3: 43. Small test 1（1課、2課）: 口頭試験
Topic: Offline; Teaching type: LO1,LO2; LO: T, U
ITU: Tài liệu GV tự biên soạn
Download: Thi theo hướng dẫn của GV

Session 4: 44. Small test 1（1課、2課）: 口頭試験
Topic: Offline; Teaching type: LO1,LO2; LO: T, U
ITU: Tài liệu GV tự biên soạn
Download: Thi theo hướng dẫn của GV
Session 1: 45. Bài 3　時間を生かす(L3-1)
1.言葉確認 Giải thích từ mới
2.話してみよう (Trang 39)
3.見つけた（Trang 40)
Topic: offline; Teaching type: LO1,2; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 3
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới3) Luyện tập đặt câu với mẫu ngữ pháp mới.4) Chuẩn bị cho buổi học tới: Sử dụng các công cụ AI (ChatGPT, Copilot, v.v.) để tra cứu từ vựng bài hôm sau và tìm hiểu cách sử dụng các từ vựng đó trong từng ngữ cảnh cụ thể

Session 2: 46. Bài 3 (Tiếp theo)(L3-2)
1. 使ってみよう１(Trang 42)
2. 文法説明Giải thích ngữ pháp 1.2
・〜はずがない
・〜なんて
Topic: offline; Teaching type: LO1; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 3
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra ở trang 422) Phán đoán tình huống được đề cập tới ở trang 423) Dùng AI luyện tập đặt câu với mẫu ngữ pháp mới "〜はずがない, 〜なんて"4) Chuẩn bị cho buổi học tới: Sử dụng các công cụ AI (ChatGPT, Copilot, v.v.) để tra cứu từ vựng dùng khi sử dụng thời gian và thành ngữ liên quan đến thời gian.

Session 3: 47. Bài 3 (L3-3)
1. 使ってみよう１(Trang 42)
2. 文法説明Giải thích ngữ pháp 3,4
・〜ば～ほど
・〜でも
3. 時間の使い方に関係があることば・ことわざHọc từ vựng liên quan đến cách sử dụng thời gian và thành ngữ liên quan đến thời gian
Topic: offline; Teaching type: LO1; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 3
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Dùng AI luyện tập đặt câu với mẫu ngữ pháp mới "〜ば～ほど・〜でも" theo yêu cầu của GV2) Chuẩn bị cho buổi học tới: Sử dụng các công cụ AI (ChatGPT, Copilot, v.v.) để tra cứu từ vựng bài hôm sau và tìm hiểu cách sử dụng các từ vựng đó trong từng ngữ cảnh cụ thể

Session 4: 48. Bài 3 (L3-4)
耳でキャッチ（Trang 41)
Nghe CD A09
Topic: offline; Teaching type: LO1,2; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 3
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới3) Dùng AI (chat gpt, copilot,v.v...) để tìm hiểu cấu trúc của bài nghe và các nội dung triển khai trong bài nghe
Session 1: 49. Bài 3 (L3-5)
1.使ってみよう2(Trang 43)
2.文法説明Giải thích ngữ pháp1,2,3
・こんな〜／そんな〜／あんな〜／どんな〜　
・〜ふうに
・〜ことで
Topic: offline; Teaching type: LO1; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 3
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới3) Dùng AI ( chat gpt, copilot,gammav.v...) tạo slide trình bày mẫu ngữ pháp mới "＿こんな〜／そんな〜／あんな〜／どんな〜, 〜ふうに, 〜ことで" theo yêu cầu của GV.4) Chuẩn bị cho buổi học tới: Sử dụng các công cụ AI (ChatGPT, Copilot, v.v.) để tra cứu từ vựng về cách thiết kết cuộc sống hàng ngày và tìm hiểu cách sử dụng các từ vựng đó trong từng ngữ cảnh cụ thể

Session 2: 50. Bài 3 (L3-6)
1. 生活のリズムのためにしている工夫について話すときの表現Học cách nói về việc thiết kế cuộc sống hàng ngày (Trang 44)
2. やってみよう (Trang 44)
Topic: offline; Teaching type: LO1,2,5; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 3
Download: 1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra
2) Luyện tập đặt câu với mẫu ngữ pháp đã học
3) Thực hiện đóng vai

Session 3: 51. Bài 3 (L3-7)
Luyện nói theo chủ đề trên
Topic: offline; Teaching type: LO1,2; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 3
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Luyện tập đặt câu với mẫu ngữ pháp đã học3) Dùng AI (chat gpt, copilot,v.v...) để lập dàn ý bài nói, hội thoại

Session 4: 52. Chữ Hán Bài 3 (L3-8)
- Học các chữ Hán có xuất hiện trong bài 3
- Học cách đọc khi ghép với các chữ Hán khác
Topic: offline; Teaching type: LO1; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 3
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Ôn tập lại các chữ Hán đã học2) Học chữ Hán mới theo hướng dẫn của giáo viên3) Dùng AI (chat gpt, copilot, gamma v.v...) để tạo silde trình bày cách sử dụng các chữ Kanji xuất hiện trong bài
Session 1: 53. Bài 3 (L3-9)
伝えてみよう　(Trang 41) Nghe CD A10
Topic: offline; Teaching type: LO1,2; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 3
Download: 1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra
2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới
3) Luyện tập đặt câu với mẫu ngữ pháp mới
4) Nắm được các nội dung của bài học

Session 2: 54. Bài 3 (L3-10)
1. 使ってみよう3 (Trang 44)
2. 文法説明Giải thích ngữ pháp 1,2,3
・＿＿＿＿なあ
・〜ことがある／〜こともある
・〜にとって
Topic: offline; Teaching type: LO1; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 3
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới3) Dùng AI để tìm hiểu các mẫu ngữ pháp mới "＿＿＿＿＿なあ, 〜ことがある／〜こともある, 〜にとって" theo yêu cầu của GV4) Chuẩn bị cho buổi học tới: Sử dụng các công cụ AI (ChatGPT, Copilot, v.v.) để tra cứu từ vựng bài hôm sau và tìm hiểu cách sử dụng các từ vựng đó trong từng ngữ cảnh cụ thể

Session 3: 55. Bài 3 (L3-11)
こんなときどうする？（Trang 41）
Nghe CD A11
Topic: offline; Teaching type: LO1,2,5; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 3
Download: 1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra ở trang 41
2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới ở trang 41

Session 4: 56. Bài 3 (L3-12)
1. 使ってみよう3 (Trang 46)
2. 文法説明Giải thích ngữ pháp 1,2,3
・〜ことだし
・〜てくれない？／〜てくれる？
・〜じゃない？／〜んじゃない？
Topic: offline; Teaching type: LO1; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 3
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới3) Dùng AI (chat gpt, copilot,gamma v.v...) để tạo slide trình bày mẫu ngữ pháp mới "＿〜ことだし, 〜てくれない？／〜てくれる？, 〜じゃない？／〜んじゃない？" theo yêu cầu của GV4) Chuẩn bị cho buổi học tới: Sử dụng các công cụ AI (ChatGPT, Copilot, v.v.) để tra cứu từ vựng dùng để truyền đạt được sự chuẩn bị cho tương lai và tìm hiểu cách sử dụng các từ vựng đó trong từng ngữ cảnh cụ thể
Session 1: 57. Bài 3 (L3-13)
1.Học cách truyền đạt được sự chuẩn bị cho tương lai (Trang 45)
2.やってみよう (Trang 43)
Topic: offline; Teaching type: LO1,3; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 3
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Luyện tập đặt câu với mẫu ngữ pháp đã học3) Dùng AI (chat gpt, copilot,v.v...) để tham khảo từ vựng, sửa cấu trúc ngữ pháp và cách dùng từ cho phù hợp với văn phong viết

Session 2: 58. Bài 3 (L3-14)
1.自分がしたいことについての情報うを友達にもらうときの表現 Học cách truyền đạt những gì mình muốn làm cho bạn bè biết (Trang 47)
2. やってみよう (Trang 47)
Topic: offline; Teaching type: LO1,3,5; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 3
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Luyện tập đặt câu với mẫu ngữ pháp đã học3) Dùng AI (chat gpt, copilot,v.v...) để lập dàn ý bài nói, hội thoại theo mẫu ngữ pháp được gợi ý

Session 3: 59. Bài 3 (L3-17)
しって楽しむ（Trang 48)
Topic: offline; Teaching type: LO3; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 3
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Nắm được các nội dung của bài học trang 482) Tham gia thảo luận về chủ đề liên quan đến bài đọc ở trang 483) Đọc bài đọc ở trang 484) Dùng AI (chat gpt, copilot,v.v...) để tra cứu thông tin, thuật ngữ và các bài đọc có liên quan đến chủ đề bài học

Session 4: 60. Bài 3 (L3-18)
Tăng cường kỹ năng đọc bằng tài liệu giảng dạy khác (GV tự chuẩn bị)
Topic: offline; Teaching type: LO1,3; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 3
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Nắm được các nội dung của bài học2) Tham gia thảo luận về chủ đề liên quan đến bài đọc3) Đọc bài đọc4) Dùng AI (chat gpt, copilot,v.v...) để tra cứu thông tin từ vựng và các bài đọc có liên quan đến chủ đề
Session 1: 61. Bài 3 (L3-19)
できる　（Trang 50）
Topic: offline; Teaching type: LO1,2,5; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 3
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới3) Dùng AI (chat gpt, copilot,v.v...) để tạo dàn ý bài nói

Session 2: 62. Bài 3 (L3-20)
Hội thoại: Luyện tập kĩ năng nghe và nói liên quan đến chủ đề học trong bài.
Topic: offline; Teaching type: LO2; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 3
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới3) Dùng AI (chat gpt, copilot,v.v...) để lập dàn ý bài nói, hội thoại

Session 3: 63. Bài 3
Ôn tập tổng hợp và chữa bài tập
Topic: offline; Teaching type: LO1,2,3,4; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 3
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Nắm được các nội dung của bài học 1,2,32) Ôn tập toàn bộ kiến thức bài tập giáo viên đã giao3 ) Dùng AI (chat gpt, copilot,v.v...) để ôn tập những nội dung đã học ( từ vựng, chữ Hán, mẫu ngữ pháp theo hệ thống rõ ràng, khoa học

Session 4: 64. Bài 3 (L3-21) (Chữa bài Sakubun)
Sakubun1. Hãy viết đoạn văn khoảng hơn 150 ký tự (tương đương 5-6 dòng) giới thiệu về cách sử dụng thời gian hiệu quả của mình.
作文1:自分の有効な時間使いについて、150文字以上（5～6行に相当）の作文を作ってください。
Gợi ý:
+Cách sử dụng thời gian hiệu quả của bạn là gì?
+Bạn thực hiện việc đó như thế nào?
+Hiệu quả thu được?...
Topic: offline; Teaching type: LO1,2,3,4; LO: T, U
ITU: Tài liệu GV Tự soạn
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/Chuẩn bị cho buổi học tới: Sử dụng các công cụ AI (ChatGPT, Copilot, v.v.) để tra cứu từ vựng bài hôm sau và tìm hiểu cách sử dụng các từ vựng đó trong từng ngữ cảnh cụ thể
Session 1: 65. Bài 3
Phát biểu Sakubun 1
Topic: Offline; Teaching type: LO2; LO: I, T, U
ITU: Bài SV chuẩn bị
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra.2) Nắm được các nội dung của bài học.3) Nghe hiểu thông tin liên quan tới bài học.

Session 2: 66. Bài 3
Phát biểu Sakubun 1
Topic: Offline; Teaching type: LO2; LO: I, T, U
ITU: Bài SV chuẩn bị
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra.2) Nắm được các nội dung của bài học.3) Nghe hiểu thông tin liên quan tới bài học.

Session 3: 67. Bài 4 地域を知って生活する (L4-1)
1.言葉確認 Giải thích từ mới
2.話してみよう (Trang 51)
3.耳でキャッチ（Trang 52)
Nghe CD A12
Topic: offline; Teaching type: LO1,2; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 4
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới3) Luyện tập đặt câu với mẫu ngữ pháp mới4) Chuẩn bị cho buổi học tới: Sử dụng các công cụ AI (ChatGPT, Copilot, v.v.) để tra cứu từ vựng bài hôm sau và tìm hiểu cách sử dụng các từ vựng đó trong từng ngữ cảnh cụ thể .

Session 4: 68. Bài 4 (L4-2)
1. 使ってみよう１(Trang 54)
2. 文法説明 Giải thích ngữ pháp 1.2.3
・お・ご〜です／お・ご〜でしょう
・～場合
・〜ないことには〜ない
Topic: offline; Teaching type: LO1; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 4
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới3) Dùng AI (chat gpt, copilot,gamma v.v...) để tạo slide trình bày các mẫu ngữ pháp mới "・お・ご〜です／お・ご〜でしょう, ～場合, 〜ないことには〜ない" theo yêu cầu của GV4) Chuẩn bị cho buổi học tới: Sử dụng các công cụ AI (ChatGPT, Copilot, v.v.) để tra cứu từ vựng dùng khi giải thích cách sử dụng cơ sở vật chất và tìm hiểu cách sử dụng các từ vựng đó trong từng ngữ cảnh cụ thể
Session 1: 69. Bài 4 (L4-3)
1. 耳でキャッチ（Trang 52)
Nghe CD A13
2. 施設の利用方法の説明で使われることば・表現Học cách nói và từ vựng dùng khi giải thích cách sử dụng cơ sở vật chất
Topic: offline; Teaching type: LO1,2; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 4
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới3) Luyện tập đặt câu với mẫu ngữ pháp mới.4) Dùng AI (chat gpt, copilot,v.v...) để tìm hiểu cấu trúc của bài nghe và các nội dung triển khai trong bài nghe

Session 2: 70. Bài 4 (L4-4)
こんなときどうする？ (Trang 52)
Nghe CD A14
Topic: offline; Teaching type: LO1,2,5; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 4
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới3) Luyện tập đặt câu với mẫu ngữ pháp mới.4) Dùng AI (chat gpt, copilot,v.v...) để tìm hiểu cấu trúc của bài nghe và các nội dung triển khai trong bài nghe

Session 3: 71. Bài 4 (L4-5)
1.使ってみよう2(Trang 55)
2. 文法説明Giải thích ngữ pháp 1.2.3.4
・〜たいことがあるんですが
・〜（よ）うとする
・〜みたいなんですが／〜ようなんですが
・〜ていただきたいんですが
Topic: offline; Teaching type: LO1; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 4
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới3) Dùng AI (chat gpt, copilot,gamma v.v...) để tạo slide trình bày các mẫu ngữ pháp mới "〜たいことがあるんですが, 〜（よ）うとする, みたいなんですが／〜ようなんですが, 〜ていただきたいんですが" theo yêu cầu của GV4) Chuẩn bị cho buổi học tới: Sử dụng các công cụ AI (ChatGPT, Copilot, v.v.) để tra cứu nghĩa của các chữ Hán sẽ học trong slot tiếp theo.

Session 4: 72. Chữ Hán bài 4 (L4-6)
- Học các chữ Hán có xuất hiện trong bài 4
- Học cách đọc khi ghép với các chữ Hán khác
Topic: offline; Teaching type: LO1; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 4
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Ôn tập lại các chữ Hán đã học2) Học chữ Hán mới theo hướng dẫn của giáo viên3) Dùng AI (chat gpt, copilot, gamma v.v...) để tạo silde trình bày cách sử dụng các chữ Kanji xuất hiện trong bài4) Chuẩn bị cho buổi học tới: Sử dụng các công cụ AI (ChatGPT, Copilot, v.v.) để tra cứu từ vựng bài hôm sau và tìm hiểu cách sử dụng các từ vựng đó trong từng ngữ cảnh cụ thể
Session 1: 73. Bài 4 (L4-7)
見つけた (Trang 53)
Topic: offline; Teaching type: LO1,2,5; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 4
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Luyện tập đặt câu với mẫu ngữ pháp mới.

Session 2: 74. Bài 4 (L4-8)
1. 使ってみよう3 (Trang 56)
2. 文法説明Giải thích ngữ pháp 1.2.3
・〜には
・〜にかかわらず／〜にかかわりなく
・〜次第
Topic: offline; Teaching type: LO1; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 4
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới3) Dùng AI để tìm hiểu các mẫu ngữ pháp mới "〜には, 〜にかかわらず／〜にかかわりなく, 〜次第" theo yêu cầu của GV4) Chuẩn bị cho buổi học tới: Sử dụng các công cụ AI (ChatGPT, Copilot, v.v.) để tra cứu việc sử dụng các cơ sở vật chất và tìm hiểu cách sử dụng các từ vựng đó trong từng ngữ cảnh cụ thể

Session 3: 75. Bài 4 (L4-9)
1. やってみよう (Trang 56)
2. やってみよう (Trang 57)
3. Học từ vựng liên quan đến việc sử dụng các cơ sở vật chất
Topic: offline; Teaching type: LO1,2,5; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 4
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Luyện tập đặt câu với mẫu ngữ pháp đã học3) Dùng AI (chat gpt, copilot,v.v...) để lập dàn ý bài nói, hội thoại

Session 4: 76. Bài 4 (L4-11)
伝えてみよう(Trang 53)
Nghe CD A16
Topic: offline; Teaching type: LO1.2; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 4
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới3) Luyện tập đặt câu với mẫu ngữ pháp mới.4) Dùng AI (chat gpt, copilot,v.v...) để tìm hiểu nghĩa và cách sử dụng mẫu ngữ pháp trong các ngữ cảnh cụ thể.
Session 1: 77. Bài 4 (L4-12)
1.使ってみよう 4 (Trang 57 )
2. 文法説明Giải thích ngữ pháp 1.2
・途中（で）/途中（に）
・〜を〜として
3. 施設のよさについて紹介するときの表現Cách giới thiệu về các điểm tốt của cơ sở vật chất
Topic: offline; Teaching type: LO1; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 4
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới3) Dùng AI (chat gpt, copilot,gamma v.v...) để tạo slide trình bày các mẫu ngữ pháp mới "途中（で）/途中（に）, 〜を〜として" theo yêu cầu của GV4) Chuẩn bị cho buổi học tới: Sử dụng các công cụ AI (ChatGPT, Copilot, v.v.) để tra cứu từ vựng bài hôm sau và tìm hiểu cách sử dụng các từ vựng đó trong từng ngữ cảnh cụ thể

Session 2: 78. Bài 4 (L4-13)
耳でキャッチ（Trang 53)
Nghe CD A17
Topic: offline; Teaching type: LO1,2; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 4
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới3) Luyện tập đặt câu với mẫu ngữ pháp mới.4) Dùng AI (chat gpt, copilot,v.v...) để tìm hiểu cấu trúc của bài nghe và các nội dung triển khai trong bài nghe5) Chuẩn bị cho buổi học tới: Sử dụng các công cụ AI (ChatGPT, Copilot, v.v.) để tự ôn tập từ vựng sử dụng khi chỉ đường

Session 3: 79. Bài 4 (L4-14)
1. 使ってみよう5 (Trang 58 )
2. 文法説明Giải thích ngữ pháp 1.2
・〜を背にして
・〜に沿って/～に沿う/～に沿った
3. 道を案内するときに使うことば Ôn tập từ vựng sử dụng khi chỉ đường
Topic: offline; Teaching type: LO1,2; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 4
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới3) Dùng AI (chat gpt, copilot,gamma v.v...) để tạo slide trình bày các mẫu ngữ pháp mới "〜を背にして, 〜に沿って/～に沿う/～に沿った" theo yêu cầu của GV4) Chuẩn bị cho buổi học tới: Sử dụng các công cụ AI (ChatGPT, Copilot, v.v.) để tra cứu từ vựng bài hôm sau và tìm hiểu cách sử dụng các từ vựng đó trong từng ngữ cảnh cụ thể

Session 4: 80. Bài 4 (L4-15)
耳でキャッチ（Trang 53)
Nghe CD A18
Topic: offline; Teaching type: LO1,2; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 4
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới3) Luyện tập đặt câu với mẫu ngữ pháp mới.4) Dùng AI (chat gpt, copilot,v.v...) để tìm hiểu cấu trúc của bài nghe và các nội dung triển khai trong bài nghe
Session 1: 81. Bài 4 (L4-16)
やってみよう (Trang 59)
Topic: offline; Teaching type: LO1,3,5; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 4
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới3) Luyện tập đặt câu với mẫu ngữ pháp mới.4) Dùng AI (chat gpt, copilot,v.v...) để tìm hiểu cấu trúc của bài nghe và các nội dung triển khai trong bài nghe

Session 2: 82. Bài 4 (L4-17)
しって楽しむ（Trang 60 )
Topic: offline; Teaching type: LO1,2,5; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 4
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Nắm được các nội dung của bài học trang 602) Tham gia thảo luận về chủ đề liên quan đến bài đọc ở trang 603) Đọc bài đọc ở trang 604) Dùng AI (chat gpt, copilot,v.v...) để tra cứu thông tin, thuật ngữ và các bài đọc có liên quan đến chủ đề bài học

Session 3: 83. Bài 4 (L4-18)
Tăng cường kỹ năng đọc bằng tàiliệu giảng dạy khác (GV tự chuẩn bị)
Topic: offline; Teaching type: LO1,2; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 4
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Nắm được các nội dung của bài học2) Tham gia thảo luận về chủ đề liên quan đến bài đọc3) Đọc bài đọc4) Dùng AI (chat gpt, copilot,v.v...) để tra cứu thông tin từ vựng và các bài đọc có liên quan đến chủ đề

Session 4: 84. Bài 4 (L4-19)
できる　（Trang 62 ）
Topic: offline; Teaching type: LO1,2,5; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 4
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới3) Dùng AI (chat gpt, copilot,v.v...) để tạo dàn ý bài nói
Session 1: 85. Bài 4 (Trang 57)
Sakubun 2. Hãy viết đoạn văn khoảng hơn 150 ký tự (tương đương 5-6 dòng) giới thiệu về một cơ sở văn hóa địa phương.
作文2:地域の施設について、150文字以上（5～6行に相当）の作文を作ってください。
Gợi ý:
+Ở gần nhà bạn có cơ sở văn hóa nào? Hoặc bạn biết 1 cơ sở văn hóa nào?
+Nơi đó là nơi như thế nào?
+Có thể làm gì được ở đó ? Hoặc ở đó có những tiện ích gì?
+Cảm nghĩ của bạn về nơi đó....
Topic: offline; Teaching type: LO4; LO: T, U
ITU: Tài liệu GV tự soạn
Download: Tài liệu GV Tự soạn

Session 2: 86. Bài 4
Phát biểu Sakubun 2
Topic: Offline; Teaching type: LO2; LO: I, T, U
ITU: Bài SV chuẩn bị
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra.2) Nắm được các nội dung của bài học.3) Nghe hiểu thông tin liên quan tới bài học.

Session 3: 87. Bài 4
Phát biểu Sakubun 2
Topic: Offline; Teaching type: LO2; LO: I, T, U
ITU: Bài SV chuẩn bị
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra.2) Nắm được các nội dung của bài học.3) Nghe hiểu thông tin liên quan tới bài học.

Session 4: 88. Bài 4 (L4-21)
Hội thoại: Luyện tập kĩ năng nghe và nói liên quan đến chủ đề học trong bài.
Topic: offline; Teaching type: LO1,3; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 4
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới3) Dùng AI (chat gpt, copilot,v.v...) để lập dàn ý bài nói, hội thoại
Session 1: 89. Bài 4
Ôn tập tổng hợp và chữa bài tập
Topic: offline; Teaching type: LO1,2,3,4; LO: 
ITU: Tài liệu giáo viên phát
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Nắm được các nội dung của bài học 42) Ôn tập toàn bộ kiến thức bài tập giáo viên đã giao.3 ) Dùng AI (chat gpt, copilot,v.v...) để ôn tập những nội dung đã học ( từ vựng, chữ Hán, mẫu ngữ pháp theo hệ thống rõ ràng, khoa học.

Session 2: 90. Ôn tập bài 3,4 (Từ vựng, chữ Hán, ngữ pháp) (1)
Topic: Offline; Teaching type: LO1,2,3,4; LO: I, T, U
ITU: Giáo trình chính
Tài liệu GV tự soạn
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Sử dụng AI để tạo bài ôn tập.2) Ôn tập cho bài Test 2.

Session 3: 91. Ôn tập bài 3,4 (Từ vựng, chữ Hán, ngữ pháp) (2)
Topic: Offline; Teaching type: LO1,2,3,4; LO: I, T, U
ITU: Giáo trình chính
Tài liệu GV tự soạn
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Sử dụng AI để tạo bài ôn tập.2) Ôn tập cho bài Test 2.

Session 4: 92. Smalltest 2 小テスト2 (Bài 3,4) MC (Từ vựng, chữ Hán, ngữ pháp)
Topic: Offline; Teaching type: LO1,2,3; LO: T, U
ITU: Theo hướng dẫn của giảng viên
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Làm bài kiểm tra nghiêm túc, không gian lận.2) Hoạt động theo hướng dẫn của giảng viên.
Session 1: 93. Bài 5 緊急事態 (L5-1)
1.言葉確認 Giải thích từ mới
2.話してみよう (Trang 63)
3.耳でキャッチ（Trang 64)
* Nghe CD A19
Topic: offline; Teaching type: LO1; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 5
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới3) Luyện tập đặt câu với mẫu ngữ pháp mới.4) Dùng AI (chat gpt, copilot,v.v...) để tra cứu nghĩa từ vựng bằng tiếng Nhật và cách sử dụng từ vựng đó trong các ngữ cảnh trước buổi học

Session 2: 94. Bài 5 (L5-2)
1.使ってみよう１(Trang 66)
2. 文法説明Giải thích ngữ pháp 1.2.3
・〜によって／〜により／〜による
・〜おそれがある
Topic: offline; Teaching type: LO1,2; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 5
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới3) Dùng AI (chat gpt, copilot,gamma v.v...) để tạo slide trình bày các mẫu ngữ pháp mới " 〜によって／〜により／〜による, 〜おそれがある" theo yêu cầu của GV4) Chuẩn bị cho buổi học tới: Sử dụng các công cụ AI (ChatGPT, Copilot, v.v.) để tra cứu từ vựng bài hôm sau và tìm hiểu cách sử dụng các từ vựng đó trong từng ngữ cảnh cụ thể

Session 3: 95. Bài 5 (L5-3)
耳でキャッチ（Trang 64)
Nghe CD A20
Topic: offline; Teaching type: LO1,2; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 5
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới3) Dùng AI (chat gpt, copilot,v.v...) để tìm hiểu cấu trúc của bài nghe và các nội dung triển khai trong bài nghe4) Chuẩn bị cho buổi học tới: Sử dụng các công cụ AI (ChatGPT, Copilot, v.v.) để tra cứu từ vựng về động đất và mưa bão và tìm hiểu cách sử dụng các từ vựng đó trong từng ngữ cảnh cụ thể

Session 4: 96. Bài 5 (L5-4)
やってみよう (Trang 66)
Học từ vựng thường xuất hiện trong các bản tin về động đất và mưa bão
Topic: offline; Teaching type: LO1,3; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 5
Download: 1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra
2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới
3) Luyện tập đặt câu với mẫu ngữ pháp mới
Session 1: 97. Bài 5 (L5-5)
こんなときどうする？ (Trang 64)
Nghe CD A21- A22
Topic: offline; Teaching type: LO1,3; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 5
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới3) Luyện tập đặt câu với mẫu ngữ pháp mới4) Dùng AI (chat gpt, copilot,v.v...) để tìm hiểu cấu trúc của bài nghe và các nội dung triển khai trong bài nghe

Session 2: 98. Bài 5 (L5-6)
1. 使ってみよう2(Trang 67)
2. 文法説明Giải thích ngữ pháp 1.2
・〜そうにないんですが
・＿＿＿＿とか（で）
Topic: offline; Teaching type: LO1; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 5
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới3) Dùng AI để tìm hiểu các mẫu ngữ pháp mới " 〜そうにないんですが, ＿＿＿＿とか（で）" theo yêu cầu của GV4) Chuẩn bị cho buổi học tới: Sử dụng các công cụ AI (ChatGPT, Copilot, v.v.) để tra cứu từ vựng bài hôm sau và tìm hiểu cách sử dụng các từ vựng đó trong từng ngữ cảnh cụ thể

Session 3: 99. Bài 5 (L5-7)
こんなときどうする？ (Trang 64)
Nghe CD A23
Topic: offline; Teaching type: LO1,2; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 5
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới3) Luyện tập đặt câu với mẫu ngữ pháp mới.4) Dùng AI (chat gpt, copilot,v.v...) để tìm hiểu cấu trúc của bài nghe và các nội dung triển khai trong bài nghe

Session 4: 100. Bài 5 (L5-8)
1. 使ってみよう3(Trang 68)
2. 文法説明Giải thích ngữ pháp 1.2.3
・〜てしまったようなんです
・〜ところへ／〜ところに／〜ところを
・〜につれて
Topic: offline; Teaching type: LO1; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 5
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới3) Dùng AI (chat gpt, copilot,gamma v.v...) để tạo slide trình bày các mẫu ngữ pháp mới " ・〜てしまったようなんです・〜ところへ／〜ところに／〜ところを・〜につれて" theo yêu cầu của GV4) Chuẩn bị cho buổi học tới: Sử dụng các công cụ AI (ChatGPT, Copilot, v.v.) để tra cứu nghĩa và cách dùng của các chữ Kanji xuất hiện trong bài học tiếp theo.
Session 1: 101. Bài 5 (L5-9)
Chữ Hán Bài 5
- Học các chữ Hán có xuất hiện trong bài 5
- Học cách đọc khi ghép với các chữ Hán khác
- Luyện chữ Hán JLPT
Topic: offline; Teaching type: LO1; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 5
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Ôn tập lại các chữ Hán đã học2) Học chữ Hán mới theo hướng dẫn của giáo viên3) Dùng AI (chat gpt, copilot, gamma v.v...) để tạo silde trình bày cách sử dụng các chữ Kanji xuất hiện trong bài

Session 2: 102. Luyện chữ Hán JLPT (L5-10)
Topic: offline; Teaching type: LO1; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 5
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Ôn tập lại các chữ Hán đã học2) Học chữ Hán mới theo hướng dẫn của giáo viên3) Dùng AI (chat gpt, copilot,v.v...) để tra cứu cách đọc âm On/ Kun của các chữ Kanji xuất hiện trong bài tập JLPT N34) Chuẩn bị cho buổi học tới: Sử dụng các công cụ AI (ChatGPT, Copilot, v.v.) để tra cứu từ vựng và mẫu câu dùng để giải thích tình huống phương tiện giao thông ngừng hoạt động và tìm hiểu cách sử dụng các từ vựng đó trong từng ngữ cảnh cụ thể

Session 3: 103. Bài 5 (L5-11)
やってみよう (Trang 68)
Học cách giải thích tình huống phương tiện giao thông ngừng hoạt động
Topic: offline; Teaching type: LO1,3; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 5
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Luyện tập đặt câu với mẫu ngữ pháp đã học3) Thực hiện đóng vai4) Chuẩn bị cho buổi học tới: Sử dụng các công cụ AI (ChatGPT, Copilot, v.v.) để tra cứu từ vựng và mẫu câu dùng để giải thích khi bị thương hay gặp tai nạn giao thông và tìm hiểu cách sử dụng các từ vựng đó trong từng ngữ cảnh cụ thể

Session 4: 104. Bài 5 (L5-12)
やってみよう (Trang 69)
Học cách giải thích khi bị thương hay gặp tai nạn giao thông
Topic: offline; Teaching type: LO1,4; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 5
Download: 1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra
2) Luyện tập đặt câu với mẫu ngữ pháp đã học
3) Thực hiện đóng vai
Session 1: 105. Bài 5 (L5-14)
見つけた　(Trang 65)
Topic: offline; Teaching type: LO1,2,5; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 5
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới3) Luyện tập đặt câu với mẫu ngữ pháp mới4) Chuẩn bị cho buổi học tới: Sử dụng các công cụ AI (ChatGPT, Copilot, v.v.) để tra cứu từ vựng bài hôm sau và tìm hiểu cách sử dụng các từ vựng đó trong từng ngữ cảnh cụ thể

Session 2: 106. Bài 5 (L5-15)
1. 使ってみよう 4 (Trang 69-70 )
2. 文法説明Giải thích ngữ pháp 1.2.3.4
・〜ものだ／〜ものではない
・〜とおり（に）／〜どおり（に）
・ 〜際
・〜こと
Topic: offline; Teaching type: LO1; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 5
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Phán đoán tình huống được đề cập tới3) Dùng AI (chat gpt, copilot,gamma v.v...) để tạo slide trình bày các mẫu ngữ pháp mới "〜ものだ／〜ものではない, 〜とおり（に）／〜どおり（に）, 〜際, 〜こと" theo yêu cầu của GV4) Chuẩn bị cho buổi học tới: Sử dụng các công cụ AI (ChatGPT, Copilot, v.v.) để tra cứu từ vựng bài hôm sau và tìm hiểu cách sử dụng các từ vựng đó trong từng ngữ cảnh cụ thể

Session 3: 107. Bài 5 (L5-16)
伝えてみよう(Trang 65)
Nghe CD A24
Topic: offline; Teaching type: LO1,2; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 5
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới3) Luyện tập đặt câu với mẫu ngữ pháp mới4) Dùng AI (chat gpt, copilot,v.v...) để tìm hiểu cấu trúc của bài nghe và các nội dung triển khai trong bài nghe

Session 4: 108. Bài 5 (L5-16)
1. 使ってみよう 5 (Trang 70 )
2. 文法説明Giải thích ngữ pháp 1.2
・〜まま　
・〜だらけ
Topic: offline; Teaching type: LO1; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 5
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới3) Dùng AI tìm hiểu các mẫu ngữ pháp mới "〜まま, 〜だらけ" theo yêu cầu của GV4) Chuẩn bị cho buổi học tới: Sử dụng các công cụ AI (ChatGPT, Copilot, v.v.) để tra cứu từ vựng liên quan đến tình huống khẩn cấp và tìm hiểu cách sử dụng các từ vựng đó trong từng ngữ cảnh cụ thể
Session 1: 109. Bài 5 (L5-17)
やってみよう (Trang 71)
Học từ vựng và mẫu câu liên quan đến tình huống khẩn cấp
Topic: offline; Teaching type: LO1,3; LO: 
ITU: 
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/Dùng AI (chat gpt, copilot,v.v...) để tra cứu nghĩa từ vựng bằng tiếng Nhật và cách sử dụng từ vựng đó trong các ngữ cảnh.

Session 2: 110. Bài 5 (L5-18)
Ôn tập kỹ năng viết theo các chủ đề đã học từ bài 1 đến bài 5
Topic: offline; Teaching type: LO1; LO: 
ITU: Tàiliệu giáo viên phát
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Làm bài tập giáo viên đã giao2) Dùng AI (chat gpt, copilot,v.v...) để tham khảo từ vựng, sửa cấu trúc ngữ pháp và cách dùng từ cho phù hợp với văn phong viết

Session 3: 111. Bài 5 (L5-19)
しって楽しむ（Trang 72)
Topic: offline; Teaching type: LO1,2,5; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 5
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Nắm được các nội dung của bài học trang 722) Tham gia thảo luận về chủ đề liên quan đến bài đọc ở trang 723) Đọc bài đọc ở trang 724) Dùng AI (chat gpt, copilot,v.v...) để tra cứu thông tin, thuật ngữ và các bài đọc có liên quan đến chủ đề bài học

Session 4: 112. Bài 5 (L5-20)
できる（Trang 73）
Topic: offline; Teaching type: LO1,2,5; LO: T, U
ITU: 1) Giáo trình chính
2) Các slide của Bài 5
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra2) Nghe và phán đoán tình huống được đề cập tới3) Dùng AI (chat gpt, copilot,v.v...) để tạo dàn ý bài nói
Session 1: 113. Bài 5(L5-21)
Sakubun 3: Hãy viết đoạn văn khoảng hơn 150 ký tự (tương đương 5-6 dòng) kể lại một sự cố bạn đã gặp phải.
作文3:遭った事故について、150文字以上（5～6行に相当）の作文を作ってください。
Gợi ý:
+Sự cố đó là gì?
+Sự cố đó xảy ra khi nào?
+Kể chi tiết về sự cố đó
+Hậu quả của sự cố đó là gì?....
Topic: offline; Teaching type: LO4; LO: T, U
ITU: Tài liệu GV Tự soạn
Download: Dùng AI để luyện viết

Session 2: 114. Bài 5
Phát biểu Sakubun 3
Topic: Offline; Teaching type: LO2; LO: I, T, U
ITU: Bài SV chuẩn bị
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra.2) Nắm được các nội dung của bài học.3) Nghe hiểu thông tin liên quan tới bài học.

Session 3: 115. Bài 5
Phát biểu Sakubun 3
Topic: Offline; Teaching type: LO2; LO: I, T, U
ITU: Bài SV chuẩn bị
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Tham gia thảo luận về các vấn đề đặt ra.2) Nắm được các nội dung của bài học.3) Nghe hiểu thông tin liên quan tới bài học.

Session 4: 116. Bài 5
Ôn tập tổng hợp và chữa bài tập
Topic: offline; Teaching type: LO1; LO: 
ITU: Tàiliệu giáo viên phát
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Nắm được các nội dung của bài học 5.2) Ôn tập toàn bộ kiến thức bài tập giáo viên đã giao.3) Dùng AI (chat gpt, copilot,v.v...) để ôn tập những nội dung đã học ( từ vựng, chữ Hán, mẫu ngữ pháp theo hệ thống rõ ràng, khoa học.
Session 1: 117. Hội thoại
- Luyện tập kĩ năng nghe và nói liên quan đến chủ đề học trong bài 1,2
Topic: offline; Teaching type: LO2; LO: I, T, U
ITU: Giáo trình chính
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Luyện tập thực hành nói theo hướng dẫn của giáo viên.2) Dùng AI (chat gpt, copilot,v.v...) để lập dàn ý bài nói.

Session 2: 118. Hội thoại
- Luyện tập kĩ năng nghe và nói liên quan đến chủ đề học trong bài và thi từ L3,4,5
Topic: offline; Teaching type: LO2; LO: I, T, U
ITU: Giáo trình chính
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/1) Luyện tập thực hành nói theo hướng dẫn của giáo viên.2) Dùng AI (chat gpt, copilot,v.v...) để lập dàn ý bài nói.

Session 3: 119. ÔN THI CUỐI KỲ (MC)
Topic: offline; Teaching type: LO1,2,3,4; LO: 
ITU: Tài liệu do GV tự biên soạn
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/Dùng AI (chat gpt, copilot,v.v...) để ôn tập những nội dung đã học (từ vựng, chữ Hán, mẫu ngữ pháp theo hệ thống rõ ràng, khoa học.

Session 4: 120. ÔN THI CUỐI KỲ (Tổng hợp)
Topic: offline; Teaching type: LO1,2,3,4; LO: 
ITU: Tài liệu do GV tự biên soạn
Download: https://flm.fpt.edu.vn/gui/role/student/Dùng AI (chat gpt, copilot,v.v...) để ôn tập những nội dung đã học (từ vựng, chữ Hán, mẫu ngữ pháp theo hệ thống rõ ràng, khoa học.