Integrated Chinese 3 (CHI311)
Vietnamese title: Tiếng Trung tổng hợp 3
Credits: 6
Prerequisites: Passed CHI121

Description:
I. Yêu cầu định hướng triển khai của môn học: Môn học cung cấp kiến thức, kỹ năng nghe -nói- đọc- viết tiếng Trung cho đối tượng sinh viên học song ngữ Trung-Anh tại trường đại học.
II. Mục tiêu của môn học:
Sau khi hoàn thành môn học, sinh viên có thể đạt được các mục tiêu như sau:
1) Nắm bắt được 300 từ vựng trong chương trình giảng dạy, có được kiến thức về chữ Hán và kỹ năng thành lập từ mới từ chữ Hán đã học.
2) Nắm bắt 46 điểm chú thích và các điểm ngữ pháp quan trọng về bổ ngữ, trợ từ, các kết cấu so sánh và các mẫu câu thường dùng khác.
3) Thông qua 20 câu thành ngữ tục ngữ thông dụng trong tiếng Trung, người học sẽ có thêm hiểu biết văn hóa, quan điểm sống của người dân bản xứ. Bên cạnh đó học phần cũng giới thiệu những điều thú vị trong văn hóa đời sống của người Trung Quốc như: Các môn thể thao truyền thống tại Trung Quốc và trang phục trong ngày cưới của họ...
4) Ngoài việc giúp người học có khả năng trao đổi thông tin về các chủ đề giao tiếp đơn giản trong cuộc sống hằng ngày, còn sẽ nâng cao khả năng biểu đạt thành đoạn với các chủ đề: vạch kế hoạch cho một chuyến đi du lịch, một ngày của bản thân, sử dụng mẫu câu tồn hiện để giới thiệu về căn nhà đang ở, giới thiệu về bức ảnh mà bản thân ưa thích, thông qua các mẫu câu so sánh để nói về sở trường và sở đoản của bản thân, thói quen và sở thích của bản thân, kể về những trải nghiệm của bạn trong những chuyến đi du lịch, thông qua việc sử dụng các mẫu câu so sánh để thấy được sự khác biệt của bản thân với những bạn bè xung quanh, nói về cảm nhận khi đến một nơi nào đó lần đầu tiên hoặc một nơi nào đó đã quen thuộc; kể lại những việc đã trải qua và sự ảnh hưởng của việc đó đối với bản thân; nói về một ngày không may nhất của mình v.v...
5) Sinh viên được tham gia các hoạt động tương tác và hoạt động nhóm giao tiếp để rèn luyện kỹ năng ngôn ngữ toàn diện.
6) Kết thúc học phần sinh viên đạt được kĩ năng Nghe-Nói-Đọc-Viết ở trình độ sơ trung cấp, tương đương trình độ HSK3 (6 cấp) - giai đoạn đầu.

Learning outcomes:
Có thể thành thạo nhìn nhận mặt chữ Hán, viết chữ Hán, nắm bắt cách thành lập từ mới từ Hán tự đã học và các điểm ngữ pháp trong chương trình.
Có thể tiến hành giao tiếp đối thoại đơn giản trong các tình huống gần gũi với cuộc sống, hiểu được ca dao tục ngữ thường dùng trong tiếng Trung và các điểm văn hóa thú vị của người Trung Quốc để vận dụng vào giao tiếp.
Có thể Nghe, Nói, Đọc, Viết, Dịch thành đoạn văn và trình bày trước lớp, trả lời câu hỏi của liên quan đến 10 chủ đề được giao tại lớp, như: (1) Có thể nói kế hoạch cho một chuyến đi du lịch (2) Có thể kể về người bận rộn nhất trong gia đình bạn (3) Có thể miêu tả căn phòng hoặc căn nhà mà bạn đang sinh sống (4) Có thể miêu tả một bức ảnh mà bạn ưa thích (5) Có thể nói về thói quen và sở thích của bản thân (6) Có thể trình bày sở trường và sở đoản của bản thân (7) Có thể nói về lịch sinh hoạt của bản thân trong một tuần (8) Có thể kể về những trải nghiệm của bản thân trong những chuyến đi du lịch (9) Có thể nói về những điểm giống nhau giữa bản thân và bạn bè (10) Có thể kể về sự khác biệt của bản thân với bạn bè
Có thể giải được đề thi HSK3 và HSKK ở mức độ sơ cấp
Rèn luyện kỹ năng quản lý thời gian trong việc lên kế hoạch chuẩn bị bài, ôn bài, thực hiện bài tập đúng hạn. Tích cực tham gia các hoạt động nhóm, phát triển bản thân thông qua các hoạt động nhóm và các hoạt động ngoại khóa.

Student tasks:
- Tham dự tối thiểu 80% số giờ học trên lớp mới đủ điều kiện tham gia thi kì thi cuối môn.
- Học từ vựng và tìm hiểu trước bài học, làm các bài tập trong giáo trình và sách bài tập kèm theo. Ngoài ra hoàn thành các bài tập viết văn GV giao.
- Ôn tập bài giảng, đối chiếu với giáo trình để nắm vững các kiến thức.
- Trên lớp tích cực tham gia trao đổi, xây dựng bài.

Tools:
- Sử dụng Giáo trình chính và GT bổ trợ bằng tiếng Trung
- Sử dụng ppt cho bài giảng của giảng viên.
- Tra cứu, tham khảo các nội dung có liên quan đến môn học trên mạng hoặc giáo trình tham khảo được giới thiệu trong môn học.
- Ứng dụng Chatgpt tạo ra các câu tiếng Trung.
- Ứng dụng Text to speech để chuyển câu thành file MP3

Materials:
description: 标准教程HSK3-教程册
author: Khương Lệ Bình
publisher: Beijing Language and Culture University Press
published_date: 2022
isbn: 978-604-335-638-0
description: 标准教程HSK3-练习册
author: Khương Lệ Bình
publisher: Beijing Language and Culture University Press
published_date: 2022
isbn: 978-604-312-873-4
description: 新汉语水平考试（模拟试题集）HSK三级·
author: Kim Học Lệ
publisher: Beijing Language and Culture University Press
published_date: 2010
edition: 3
isbn: 9.7875619281e+12

Assessments:
category: Kiểm tra Nói
type: on-going
weight: 15.0
duration: 3'-5'
question_type: CLO2,3,4,
no_question: Chọn một số trong số các dạng bài:- Đóng kịch theo nhóm và trả lời câu hỏi của GV- Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi của giáo viên- Tóm tắt bài khóa và trả lời câu hỏi Gv- Làm video clip theo chủ đề và trả lời câu hỏi của Gv- Miêu tả hình ảnh.- Cho từ nói thành câu hoặc đoạn văn.
grading_guide: Kiểm tra kỹ năng ứng dụng và phản xạ bằng tiếng Trung trong giao tiếp đơn giản.
note: Kiểm tra đơn sinh viên hoặc theo cặp sinh viên, thời gian 5 phút
category: Progress tests
type: on-going
weight: 30.0
duration: 30'-40'
question_type: CLO2,3,4,
no_question: Trắc nghiệm kết hợp tự luận. Có thể chọn 1 số dạng sau: - Chọn đáp án đúng- Điền từ thích hợp- Dịch, sắp xếp câu, hoàn thành câu dựa vào từ cho sẵn- Đọc hiểu đoạn văn trả lời câu hỏi- Trả lời câu hỏi theo tình hình thực tế
knowledge_and_skill: 20-25 câu
grading_guide: Kiểm tra kỹ năng đọc hiểu và kiến thức ngữ pháp hoặc văn hóa đã được học.
note: Đối với small test 1 và test 2: có thể thi trên giấy hoặc trên EOS hoặc LMS
category: Tham gia giờ học tại giảng đường
type: on-going
weight: 15.0
duration: 90'
question_type: CLO5
grading_guide: Tiêu chí đánh giá:- Chuyên cần- Thái độ, ý thức trên lớp- Sự tích cực, hăng hái tham gia bài giảng
note: Trên lớp
category: Đọc hiểu
type: Final exam
weight: 15.0
duration: 30'
question_type: CLO2~4
no_question: Cấu trúc đề thi như sau: Phần 1 - 10 câu: Chọn câu tương ứng (10 câu ghép thành 5 cặp tương ứng)Phần 2 - 10 câu: Chọn từ điền vào chỗ trống (5 câu đơn + 5 đoạn hội thoại)Phần 3 - 10 câu: Đọc đoạn văn, chọn đáp án đúng cho câu hỏi
knowledge_and_skill: 30 câu
grading_guide: Kiểm tra tổng hợp các kiến thức ngữ pháp, từ vựng, chữ Hán, văn hóa
note: 1. Thi trắc nghiệm trên máy.
2. Không được sử dụng tài liệu, từ điển, kim từ điển, máy vi tính, điện thoại, các thiết bị tra từ khác...
3. Không sử dụng giấy nháp.
category: Nghe
type: Final exam
weight: 15.0
duration: 35'
question_type: CLO2~4
no_question: Cấu trúc đề thi Nghe như sau:Phần 1 - 10 câu: Nghe đoạn hội thoại ngắn (1 câu A, 1 câu B), chọn tranh tương ứng Phần 2 - 10 câu: Nghe câu, phán đoán đúng sai Phần 3 - 10 câu: Nghe đoạn hội thoại ngắn (1 câu A, 1 câu B), trả lời câu hỏi Phần 4 - 10 câu: Nghe đoạn hội thoại dài (2 câu A, 2 câu B), trả lời câu hỏi
knowledge_and_skill: 40 câu
grading_guide: Kiểm tra kỹ năng Nghe từ bài 1 đến bài 10
note: 1. Thi trắc nghiệm trên máy.
2. Tại phòng thi có loa hoặc SV đem theo tai nghe.
3. Không được sử dụng tài liệu, từ điển, kim từ điển, máy vi tính, điện thoại, các thiết bị tra từ khác...
4. Không sử dụng giấy nháp.
category: Thi cuối kỳ
type: Final exam
weight: 40.0
question_type: CLO2~4
note: Thi trên trường sử dụng máy tính và phần mềm EOS
category: Viết
type: Final exam
weight: 10.0
duration: 20'
question_type: CLO1CLO3
no_question: 1. Điền từ còn thiếu vào chỗ trống - 5 câu - 0.4đ/câu2. Sắp xếp câu. - 5 câu - 1đ/câu3. Dịch Việt-Trung - 3 câu - 1đ/câu
knowledge_and_skill: 13 câu
grading_guide: Kiến thức từ bài 1 đến bài 20
note: 1. Thi tự luận trên máy.
2. Không được sử dụng tài liệu, từ điển, kim từ điển, máy vi tính, điện thoại, các thiết bị tra từ khác...
3. Không sử dụng giấy nháp.

Schedule:
session: 1) Giới thiệu và làm quen giữa giảng viên và sinh viên
2) Tổng quát nội dung chương trình, yêu cầu môn học, cách đánh giá môn học
3) Giới thiệu Chat GPT và Gemini trong tóm tắt trần thuật đối thoại bài khóa
4) Bài 1: Anh dự định làm gì vào cuối tuần vậy? (周末你有什么打算)
- Khởi động
- Từ vựng bài khóa 1
learning_outcomes: I
T
U
materials: CHI311
session: Bài 1: Anh dự định làm gì vào cuối tuần vậy? (周末你有什么打算)
- Từ vựng bài khóa 2, 3, 4
learning_outcomes: I
T
U
materials: CHI311
session: Bài 1: Anh dự định làm gì vào cuối tuần vậy? (周末你有什么打算)
- Ngữ pháp:
+ Bổ ngữ chỉ kết quả “好”
+ Cấu trúc diễn tả sự phủ định“一…也/都 + 不/没”
+ Liên từ “那”
- Giao bài tập về nhà:
+ Sử dụng AI hỗ trợ tóm tắt nội dung 4 bài khóa thành 1-4 đoạn văn ngắn có vận dụng từ vựng và ngữ pháp vừa học, chuẩn bị cho bài học tới.
+ Bài tập 1, 2, 3, 4 (Sách giáo trình)
learning_outcomes: I
T
U
materials: CHI311
session: Bài 1: Anh dự định làm gì vào cuối tuần vậy? (周末你有什么打算)
- Bài khóa 1: Kiểm tra chỉnh sửa đoạn văn tóm tắt của Sv & thực hành nói
- Bài khóa 2: Kiểm tra chỉnh sửa đoạn văn tóm tắt của Sv & thực hành nói
learning_outcomes: I
T
U
materials: CHI311
session: Bài 1: Anh dự định làm gì vào cuối tuần vậy? (周末你有什么打算)
- Bài khóa 3: Kiểm tra chỉnh sửa đoạn văn tóm tắt của Sv & thực hành nói
- Bài khóa 4: Kiểm tra chỉnh sửa đoạn văn tóm tắt của Sv & thực hành nói
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 1: Anh dự định làm gì vào cuối tuần vậy? (周末你有什么打算)
- Vận dụng 1 & 2
- Chữ Hán & Tục ngữ
- Giao bài tập về nhà: Giải đề HSK bài 1 (Sách luyện tập)
learning_outcomes: I
T
U
session: 1) Kiểm tra và ôn tập bài cũ
2) Bài 2: Khi nào anh ấy quay về? (他什么时候回来？)
- Khởi động
- Từ vựng bài khóa 1
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 2: Khi nào anh ấy quay về? (他什么时候回来？)
- Từ vựng bài khóa 2, 3, 4
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 2: Khi nào anh ấy quay về? (他什么时候回来？)
- Ngữ pháp:
+ Bổ ngữ chỉ phương hướng đơn giản
+ Cấu trúc diễn tả hai hành động xảy ra liên tiếp
+ Câu hỏi có cấu trúc 能…吗？
- Giao bài tập về nhà:
+ Sử dụng AI hỗ trợ tóm tắt nội dung 4 bài khóa thành 1-4 đoạn văn ngắn có vận dụng từ vựng và ngữ pháp vừa học, chuẩn bị cho bài học tới.
+ Bài tập 1, 2, 3, 4 (Sách giáo trình)
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 2: Khi nào anh ấy quay về? (他什么时候回来？)
- Bài khóa 1: Kiểm tra chỉnh sửa đoạn văn tóm tắt của Sv & thực hành nói
- Bài khóa 2: Kiểm tra chỉnh sửa đoạn văn tóm tắt của Sv & thực hành nói
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 2: Khi nào anh ấy quay về? (他什么时候回来？)
- Bài khóa 3: Kiểm tra chỉnh sửa đoạn văn tóm tắt của Sv & thực hành nói
- Bài khóa 4: Kiểm tra chỉnh sửa đoạn văn tóm tắt của Sv & thực hành nói
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 2: Khi nào anh ấy quay về? (他什么时候回来？)
- Vận dụng 1 & 2
- Chữ Hán & Tục ngữ
- Giao bài tập về nhà: Giải đề HSK bài 2 (Sách luyện tập)
learning_outcomes: I
T
U
session: 1) Kiểm tra và ôn tập bài cũ
2) Bài 3: Trên bàn có rất nhiều thức uống. (桌子上放着很多饮料。)
- Khởi động
- Từ vựng bài khóa 1
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 3: Trên bàn có rất nhiều thức uống. (桌子上放着很多饮料。)
- Từ vựng bài khóa 2, 3, 4
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 3: Trên bàn có rất nhiều thức uống. (桌子上放着很多饮料。)
- Ngữ pháp:
+ 还是 và 或者
+ Cách diễn tả sự tồn tại
+ Trợ động từ 会
- Giao bài tập về nhà:
+ Sử dụng AI hỗ trợ tóm tắt nội dung 4 bài khóa thành 1-4 đoạn văn ngắn có vận dụng từ vựng và ngữ pháp vừa học, chuẩn bị cho bài học tới.
+ Bài tập 1, 2, 3, 4 (Sách giáo trình)
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 3: Trên bàn có rất nhiều thức uống. (桌子上放着很多饮料。)
- Bài khóa 1: Kiểm tra chỉnh sửa đoạn văn tóm tắt của Sv & thực hành nói
- Bài khóa 2: Kiểm tra chỉnh sửa đoạn văn tóm tắt của Sv & thực hành nói
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 3: Trên bàn có rất nhiều thức uống. (桌子上放着很多饮料。)
- Bài khóa 3: Kiểm tra chỉnh sửa đoạn văn tóm tắt của Sv & thực hành nói
- Bài khóa 4: Kiểm tra chỉnh sửa đoạn văn tóm tắt của Sv & thực hành nói
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 3: Trên bàn có rất nhiều thức uống. (桌子上放着很多饮料。)
- Vận dụng 1 & 2
- Chữ Hán & Tục ngữ
- Giao bài tập về nhà: Giải đề HSK bài 3 (Sách luyện tập)
learning_outcomes: I
T
U
session: 1) Kiểm tra và ôn tập bài cũ
2) Bài 4: Cô ấy luôn cười khi nói chuyện với khách hàng.(她总是笑着跟客人说话)
- Khởi động
- Từ vựng bài khóa 1
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 4: Cô ấy luôn cười khi nói chuyện với khách hàng.(她总是笑着跟客人说话)
- Từ vựng bài khóa 2, 3, 4
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 4: Cô ấy luôn cười khi nói chuyện với khách hàng.(她总是笑着跟客人说话)
- Ngữ pháp:
+ 又…又
+ Cấu trúc: Động từ 1 + 着 (+tân ngữ 1) + động từ 2 (+tân ngữ 2)
- Giao bài tập về nhà:
+ Sử dụng AI hỗ trợ tóm tắt nội dung 4 bài khóa thành 1-4 đoạn văn ngắn có vận dụng từ vựng và ngữ pháp vừa học, chuẩn bị cho bài học tới.
+ Bài tập 1, 2, 3, 4 (Sách giáo trình)
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 4: Cô ấy luôn cười khi nói chuyện với khách hàng.(她总是笑着跟客人说话)
- Bài khóa 1: Kiểm tra chỉnh sửa đoạn văn tóm tắt của Sv & thực hành nói
- Bài khóa 2: Kiểm tra chỉnh sửa đoạn văn tóm tắt của Sv & thực hành nói
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 4: Cô ấy luôn cười khi nói chuyện với khách hàng.(她总是笑着跟客人说话)
- Bài khóa 3: Kiểm tra chỉnh sửa đoạn văn tóm tắt của Sv & thực hành nói
- Bài khóa 4: Kiểm tra chỉnh sửa đoạn văn tóm tắt của Sv & thực hành nói
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 4: Cô ấy luôn cười khi nói chuyện với khách hàng.(她总是笑着跟客人说话)
- Vận dụng 1 & 2
- Chữ Hán & Tục ngữ
- Giao bài tập về nhà: Giải đề HSK bài 4 (Sách luyện tập)
learning_outcomes: I
T
U
session: 1) Kiểm tra và ôn tập bài cũ
2) Bài 5: Dạo này em ngày càng béo ra.(我最近越来越胖了。)
- Khởi động
- Từ vựng bài khóa 1
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 5: Dạo này em ngày càng béo ra.(我最近越来越胖了。)
- Từ vựng bài khóa 2, 3, 4
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 5: Dạo này em ngày càng béo ra.(我最近越来越胖了。)
- Ngữ pháp:
+ "了" 表示变化
+ Cấu trúc 越来越 + tính từ/động từ chỉ trạng thái
- Giao bài tập về nhà:
+ Sử dụng AI hỗ trợ tóm tắt nội dung 4 bài khóa thành 1-4 đoạn văn ngắn có vận dụng từ vựng và ngữ pháp vừa học, chuẩn bị cho bài học tới.
+ Bài tập 1, 2, 3, 4 (Sách giáo trình)
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 5: Dạo này em ngày càng béo ra.(我最近越来越胖了。)
- Bài khóa 1: Kiểm tra chỉnh sửa đoạn văn tóm tắt của Sv & thực hành nói
- Bài khóa 2: Kiểm tra chỉnh sửa đoạn văn tóm tắt của Sv & thực hành nói
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 5: Dạo này em ngày càng béo ra.(我最近越来越胖了。)
- Bài khóa 3: Kiểm tra chỉnh sửa đoạn văn tóm tắt của Sv & thực hành nói
- Bài khóa 4: Kiểm tra chỉnh sửa đoạn văn tóm tắt của Sv & thực hành nói
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 5: Dạo này em ngày càng béo ra.(我最近越来越胖了。)
- Vận dụng 1 & 2
- Chữ Hán, Tục ngữ & Văn hóa
- Giao bài tập về nhà: Giải đề HSK bài 5 (Sách luyện tập)
learning_outcomes: I
T
U
session: 1) Kiểm tra và ôn tập bài cũ
2) Bài 6: Sao bỗng dưng lại không tìm thấy? (怎么突然找不到了？)
- Khởi động
- Từ vựng bài khóa 1
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 6: Sao bỗng dưng lại không tìm thấy? (怎么突然找不到了？)
- Từ vựng bài khóa 2, 3, 4
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 6: Sao bỗng dưng lại không tìm thấy? (怎么突然找不到了？)
- Ngữ pháp:
+ Bổ ngữ chỉ khả năng: Động từ + 得/不 + bổ ngữ chỉ khả năng
+ Cấu trúc được dùng để hỏi vị trí: Danh từ + 呢
+ “刚”và "刚才"
- Giao bài tập về nhà:
+ Sử dụng AI hỗ trợ tóm tắt nội dung 4 bài khóa thành 1-4 đoạn văn ngắn có vận dụng từ vựng và ngữ pháp vừa học, chuẩn bị cho bài học tới.
+ Bài tập 1, 2, 3, 4 (Sách giáo trình)
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 6: Sao bỗng dưng lại không tìm thấy? (怎么突然找不到了？)
- Bài khóa 1: Kiểm tra chỉnh sửa đoạn văn tóm tắt của Sv & thực hành nói
- Bài khóa 2: Kiểm tra chỉnh sửa đoạn văn tóm tắt của Sv & thực hành nói
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 6: Sao bỗng dưng lại không tìm thấy? (怎么突然找不到了？)
- Bài khóa 3: Kiểm tra chỉnh sửa đoạn văn tóm tắt của Sv & thực hành nói
- Bài khóa 4: Kiểm tra chỉnh sửa đoạn văn tóm tắt của Sv & thực hành nói
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 6: Sao bỗng dưng lại không tìm thấy? (怎么突然找不到了？)
- Vận dụng 1 & 2
- Chữ Hán & Tục ngữ
- Giao bài tập về nhà: Giải đề HSK bài 6 (Sách luyện tập)
learning_outcomes: I
T
U
session: 1) Kiểm tra và ôn tập bài cũ
2) Bài 7: Tôi và cô ấy quen nhau được 5 năm rồi.(我跟她都认识五年了。)
- Khởi động
- Từ vựng bài khóa 1
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 7: Tôi và cô ấy quen nhau được 5 năm rồi.(我跟她都认识五年了。)
- Từ vựng bài khóa 2, 3, 4
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 7: Tôi và cô ấy quen nhau được 5 năm rồi.(我跟她都认识五年了。)
- Ngữ pháp
+ Cách diễn đạt khoảng thời gian
+ Cách diễn đạt sự hứng thú
+ Cách diễn đạt thời gian với 半, 刻 hoặc 差
- Giao bài tập về nhà:
+ Sử dụng AI hỗ trợ tóm tắt nội dung 4 bài khóa thành 1-4 đoạn văn ngắn có vận dụng từ vựng và ngữ pháp vừa học, chuẩn bị cho bài học tới.
+ Bài tập 1, 2, 3, 4 (Sách giáo trình)
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 7: Tôi và cô ấy quen nhau được 5 năm rồi.(我跟她都认识五年了。)
- Bài khóa 1: Kiểm tra chỉnh sửa đoạn văn tóm tắt của Sv & thực hành nói
- Bài khóa 2: Kiểm tra chỉnh sửa đoạn văn tóm tắt của Sv & thực hành nói
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 7: Tôi và cô ấy quen nhau được 5 năm rồi.(我跟她都认识五年了。)
- Bài khóa 3: Kiểm tra chỉnh sửa đoạn văn tóm tắt của Sv & thực hành nói
- Bài khóa 4: Kiểm tra chỉnh sửa đoạn văn tóm tắt của Sv & thực hành nói
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 7: Tôi và cô ấy quen nhau được 5 năm rồi.(我跟她都认识五年了。)
- Vận dụng 1 & 2
- Chữ Hán & Tục ngữ
- Giao bài tập về nhà: Giải đề HSK bài 7 (Sách luyện tập)
learning_outcomes: I
T
U
session: 1) Kiểm tra và ôn tập bài cũ
2) Bài 8: Em đi đâu thì anh đi đến đó.(你去哪儿我就去哪儿)
- Khởi động
- Từ vựng bài khóa 1
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 8: Em đi đâu thì anh đi đến đó.(你去哪儿我就去哪儿)
- Từ vựng bài khóa 2, 3, 4
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 8: Em đi đâu thì anh đi đến đó.(你去哪儿我就去哪儿)
- Ngữ pháp
+ "又" và "再"
+ Đại từ nghi vấn được sử dụng linh hoạt (1)
- Giao bài tập về nhà:
+ Sử dụng AI hỗ trợ tóm tắt nội dung 4 bài khóa thành 1-4 đoạn văn ngắn có vận dụng từ vựng và ngữ pháp vừa học, chuẩn bị cho bài học tới.
+ Bài tập 1, 2, 3, 4 (Sách giáo trình)
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 8: Em đi đâu thì anh đi đến đó.(你去哪儿我就去哪儿)
- Bài khóa 1: Kiểm tra chỉnh sửa đoạn văn tóm tắt của Sv & thực hành nói
- Bài khóa 2: Kiểm tra chỉnh sửa đoạn văn tóm tắt của Sv & thực hành nói
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 8: Em đi đâu thì anh đi đến đó.(你去哪儿我就去哪儿)
- Bài khóa 3: Kiểm tra chỉnh sửa đoạn văn tóm tắt của Sv & thực hành nói
- Bài khóa 4: Kiểm tra chỉnh sửa đoạn văn tóm tắt của Sv & thực hành nói
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 8: Em đi đâu thì anh đi đến đó.(你去哪儿我就去哪儿)
- Vận dụng 1 & 2
- Chữ Hán & Tục ngữ
- Giao bài tập về nhà: Giải đề HSK bài 8 (Sách luyện tập)
learning_outcomes: I
T
U
session: 1) Kiểm tra và ôn tập bài cũ
2) Bài 9: Cô ấy nói tiếng Trung Quốc hay như người Trung Quốc vậy. (她的汉语说得跟中国人一样好。)
- Khởi động
- Từ vựng bài khóa 1
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 9: Cô ấy nói tiếng Trung Quốc hay như người Trung Quốc vậy. (她的汉语说得跟中国人一样好。)
- Từ vựng bài khóa 2, 3, 4
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 9: Cô ấy nói tiếng Trung Quốc hay như người Trung Quốc vậy. (她的汉语说得跟中国人一样好。)
- Ngữ pháp
+ Cấu trúc 越A越B
+ Câu so sánh (1) A跟B一样(+tính từ)- Bài khóa 3 (từ vựng, bài khóa)
- Giao bài tập về nhà:
+ Sử dụng AI hỗ trợ tóm tắt nội dung 4 bài khóa thành 1-4 đoạn văn ngắn có vận dụng từ vựng và ngữ pháp vừa học, chuẩn bị cho bài học tới.
+ Bài tập 1, 2, 3, 4 (Sách giáo trình)
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 9: Cô ấy nói tiếng Trung Quốc hay như người Trung Quốc vậy. (她的汉语说得跟中国人一样好。)
- Bài khóa 1: Kiểm tra chỉnh sửa đoạn văn tóm tắt của Sv & thực hành nói
- Bài khóa 2: Kiểm tra chỉnh sửa đoạn văn tóm tắt của Sv & thực hành nói
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 9: Cô ấy nói tiếng Trung Quốc hay như người Trung Quốc vậy. (她的汉语说得跟中国人一样好。)
- Bài khóa 3: Kiểm tra chỉnh sửa đoạn văn tóm tắt của Sv & thực hành nói
- Bài khóa 4: Kiểm tra chỉnh sửa đoạn văn tóm tắt của Sv & thực hành nói
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 9: Cô ấy nói tiếng Trung Quốc hay như người Trung Quốc vậy. (她的汉语说得跟中国人一样好。)
- Vận dụng 1 & 2
- Chữ Hán & Tục ngữ
- Giao bài tập về nhà: Giải đề HSK bài 9 (Sách luyện tập)
learning_outcomes: I
T
U
session: 1) Kiểm tra Đọc - Viết lần 1 (bài 1 đến bài 9)
2) Bài 10: Môn Toán khó hơn môn Lịch sử nhiều. (数学比历史难多了)
- Khởi động
session: Bài 10: Môn Toán khó hơn môn Lịch sử nhiều. (数学比历史难多了)
- Từ vựng bài khóa 1, 2, 3, 4
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 10: Môn Toán khó hơn môn Lịch sử nhiều. (数学比历史难多了)
- Ngữ pháp:
+ Câu so sánh (2) A比B一样+tính từ+ 一点儿/一些/ 得多/多了
+ Cách diễn đạt số ước lượng
- Giao bài tập về nhà:
+ Sử dụng AI hỗ trợ tóm tắt nội dung 4 bài khóa thành 1-4 đoạn văn ngắn có vận dụng từ vựng và ngữ pháp vừa học, chuẩn bị cho bài học tới.
+ Bài tập 1, 2, 3, 4 (Sách giáo trình)
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 10: Môn Toán khó hơn môn Lịch sử nhiều. (数学比历史难多了)
- Bài khóa 1: Kiểm tra chỉnh sửa đoạn văn tóm tắt của Sv & thực hành nói
- Bài khóa 2: Kiểm tra chỉnh sửa đoạn văn tóm tắt của Sv & thực hành nói
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 10: Môn Toán khó hơn môn Lịch sử nhiều. (数学比历史难多了)
- Bài khóa 3: Kiểm tra chỉnh sửa đoạn văn tóm tắt của Sv & thực hành nói
- Bài khóa 4: Kiểm tra chỉnh sửa đoạn văn tóm tắt của Sv & thực hành nói
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 10: Môn Toán khó hơn môn Lịch sử nhiều. (数学比历史难多了)
- Vận dụng 1 & 2
- Chữ Hán & Tục ngữ
- Giao bài tập về nhà: Giải đề HSK bài 10 (Sách luyện tập)
learning_outcomes: I
T
U
session: 1) Kiểm tra và ôn tập bài cũ
2) Bài 11: Đừng quên tắt máy điều hoà không khí nhé.（ 别忘了把空调关掉。）
- Khởi động
- Từ vựng bài khóa 1, 2
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 11: Đừng quên tắt máy điều hoà không khí nhé.（ 别忘了把空调关掉。）
- Ngữ pháp:
+ “把” 字句1：A把B + 动词 + ……
+ 概数的表达2：左右
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 11: Đừng quên tắt máy điều hoà không khí nhé.（ 别忘了把空调关掉。）
- Bài khóa 1 & thực hành nói
- Bài khóa 2 & thực hành nói
- Giao bài tập về nhà:
+ Sử dụng AI hỗ trợ tóm tắt nội dung 2 bài khóa trên thành 1 đoạn văn ngắn có liên kết nội dung và yêu cầu vận dụng từ vựng và ngữ pháp vừa học, chuẩn bị cho bài học tới.
+ Bài tập 1, 2, 3, 4 (Sách giáo trình)
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 11: Đừng quên tắt máy điều hoà không khí nhé.（ 别忘了把空调关掉。)
- Kiểm tra chỉnh sửa đoạn văn tóm tắt của Sv
- Từ vựng bài khóa 3, 4
- Bài khóa 3 & thực hành nói
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 11: Đừng quên tắt máy điều hoà không khí nhé.（ 别忘了把空调关掉。）
- Bài khóa 4 & thực hành nói
- Chữ Hán & Tục ngữ
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 11: Đừng quên tắt máy điều hoà không khí nhé.（ 别忘了把空调关掉。）
- Vận dụng 1 & 2
- Giao bài tập về nhà: Giải đề HSK bài 11 (Sách luyện tập)
learning_outcomes: I
T
U
session: 1) Kiểm tra và ôn tập bài cũ
2) Bài 12: Hãy để những đồ quan trọng ở chỗ tôi.（ 把重要的东西放在我这儿吧。）
- Khởi động
- Từ vựng bài khóa 1, 2
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 12: Hãy để những đồ quan trọng ở chỗ tôi.（ 把重要的东西放在我这儿吧。）
- Ngữ pháp:
+ "就"và "才"
+ “把”字句2：A把B + 动词 + 在/到/给……
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 12: Hãy để những đồ quan trọng ở chỗ tôi.（ 把重要的东西放在我这儿吧。）
- Bài khóa 1 & thực hành nói
- Bài khóa 2 & thực hành nói
- Giao bài tập về nhà:
+ Sử dụng AI hỗ trợ tóm tắt nội dung 2 bài khóa trên thành 1 đoạn văn ngắn có liên kết nội dung và yêu cầu vận dụng từ vựng và ngữ pháp vừa học, chuẩn bị cho bài học tới.
+ Bài tập 1, 2, 3, 4 (Sách giáo trình)
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 12: Hãy để những đồ quan trọng ở chỗ tôi.（ 把重要的东西放在我这儿吧。）
- Kiểm tra chỉnh sửa đoạn văn tóm tắt của Sv
- Từ vựng bài khóa 3, 4
- Bài khóa 3 & thực hành nói
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 12: Hãy để những đồ quan trọng ở chỗ tôi.（ 把重要的东西放在我这儿吧。）
- Bài khóa 4 & thực hành nói
- Chữ Hán & Tục ngữ
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 12: Hãy để những đồ quan trọng ở chỗ tôi.（ 把重要的东西放在我这儿吧。）
- Vận dụng 1 & 2
- Giao bài tập về nhà: Giải đề HSK bài 12 (Sách luyện tập)
learning_outcomes: I
T
U
session: 1) Kiểm tra và ôn tập bài cũ
2) Bài 13: Anh đi bộ về.（ 我是走回来的。）
- Khởi động
- Từ vựng bài khóa 1, 2
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 13: Anh đi bộ về.（ 我是走回来的。）
- Ngữ pháp:
+ 复合趋向补语
+ 一边……一边……
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 13: Anh đi bộ về.（ 我是走回来的。）
- Bài khóa 1 & thực hành nói
- Bài khóa 2 & thực hành nói
- Giao bài tập về nhà:
+ Sử dụng AI hỗ trợ tóm tắt nội dung 2 bài khóa trên thành 1 đoạn văn ngắn có liên kết nội dung và yêu cầu vận dụng từ vựng và ngữ pháp vừa học, chuẩn bị cho bài học tới.
+ Bài tập 1, 2, 3, 4 (Sách giáo trình)
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 13: Anh đi bộ về.（ 我是走回来的。）
- Kiểm tra chỉnh sửa đoạn văn tóm tắt của Sv
- Từ vựng bài khóa 3, 4
- Bài khóa 3 & thực hành nói
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 13: Anh đi bộ về.（ 我是走回来的。）
- Bài khóa 4 & thực hành nói
- Chữ Hán & Tục ngữ
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 13: Anh đi bộ về.（ 我是走回来的。）
- Vận dụng 1 & 2
- Giao bài tập về nhà: Giải đề HSK bài 13 (Sách luyện tập)
learning_outcomes: I
T
U
session: 1) Kiểm tra và ôn tập bài cũ
2) Bài 14: Cậu hãy mang trái cây đến đây.（ 你把水果拿过来。）
- Khởi động
- Từ vựng bài khóa 1, 2
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 14: Cậu hãy mang trái cây đến đây.（ 你把水果拿过来。）
- Ngữ pháp:
+ “把”字句3：A把B + 动词 + 结果补语/趋向补语
+ “先……，再/又……，然后……”
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 14: Cậu hãy mang trái cây đến đây.（ 你把水果拿过来。）
- Bài khóa 1 & thực hành nói
- Bài khóa 2 & thực hành nói
- Giao bài tập về nhà:
+ Sử dụng AI hỗ trợ tóm tắt nội dung 2 bài khóa trên thành 1 đoạn văn ngắn có liên kết nội dung và yêu cầu vận dụng từ vựng và ngữ pháp vừa học, chuẩn bị cho bài học tới.
+ Bài tập 1, 2, 3, 4 (Sách giáo trình)
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 14: Cậu hãy mang trái cây đến đây.（ 你把水果拿过来。）
- Kiểm tra chỉnh sửa đoạn văn tóm tắt của Sv
- Từ vựng bài khóa 3, 4
- Bài khóa 3 & thực hành nói
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 14: Cậu hãy mang trái cây đến đây.（ 你把水果拿过来。）
- Bài khóa 4 & thực hành nói
- Chữ Hán & Tục ngữ
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 14: Cậu hãy mang trái cây đến đây.（ 你把水果拿过来。）
- Vận dụng 1 & 2
- Giao bài tập về nhà: Giải đề HSK bài 14 (Sách luyện tập)
learning_outcomes: I
T
U
session: 1) Kiểm tra và ôn tập bài cũ
2) Bài 15: Những câu khác đều không vấn đề gì.（ 其他都没什么问题。）
- Khởi động
- Từ vựng bài khóa 1, 2
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 15: Những câu khác đều không vấn đề gì.（ 其他都没什么问题。）
- Ngữ pháp:
+ “除了……以外，都/还/也……
+ 疑问代词活用2
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 15: Những câu khác đều không vấn đề gì.（ 其他都没什么问题。）
- Bài khóa 1 & thực hành nói
- Bài khóa 2 & thực hành nói
- Giao bài tập về nhà:
+ Sử dụng AI hỗ trợ tóm tắt nội dung 2 bài khóa trên thành 1 đoạn văn ngắn có liên kết nội dung và yêu cầu vận dụng từ vựng và ngữ pháp vừa học, chuẩn bị cho bài học tới.
+ Bài tập 1, 2, 3, 4 (Sách giáo trình)
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 15: Những câu khác đều không vấn đề gì.（ 其他都没什么问题。）
- Kiểm tra chỉnh sửa đoạn văn tóm tắt của Sv
- Từ vựng bài khóa 3, 4
- Ngữ pháp: 程度的表达：极了
- Bài khóa 3 & thực hành nói
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 15: Những câu khác đều không vấn đề gì.（ 其他都没什么问题。）
- Bài khóa 4 & thực hành nói
- Chữ Hán, Tục ngữ & Văn hóa
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 15: Những câu khác đều không vấn đề gì.（ 其他都没什么问题。）
- Vận dụng 1 & 2
- Giao bài tập về nhà: Giải đề HSK bài 15 (Sách luyện tập)
learning_outcomes: I
T
U
session: 1) Kiểm tra và ôn tập bài cũ
2) Bài 16: Bây giờ tôi mệt đến nỗi chỉ muốn đi ngủ sau khi hết giờ làm việc.（ 我现在累得下了班就想睡觉。）
- Khởi động
- Từ vựng bài khóa 1, 2
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 16: Bây giờ tôi mệt đến nỗi chỉ muốn đi ngủ sau khi hết giờ làm việc.（ 我现在累得下了班就想睡觉。）
- Ngữ pháp:
+ 如果……（的话），（主语）就……
+ 复杂的状态补语
+ 单音节形容词重叠
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 16: Bây giờ tôi mệt đến nỗi chỉ muốn đi ngủ sau khi hết giờ làm việc.（ 我现在累得下了班就想睡觉。）
- Bài khóa 1 & thực hành nói
- Bài khóa 2 & thực hành nói
- Giao bài tập về nhà:
+ Sử dụng AI hỗ trợ tóm tắt nội dung 2 bài khóa trên thành 1 đoạn văn ngắn có liên kết nội dung và yêu cầu vận dụng từ vựng và ngữ pháp vừa học, chuẩn bị cho bài học tới.
+ Bài tập 1, 2, 3, 4 (Sách giáo trình)
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 16: Bây giờ tôi mệt đến nỗi chỉ muốn đi ngủ sau khi hết giờ làm việc.（ 我现在累得下了班就想睡觉。）
- Kiểm tra chỉnh sửa đoạn văn tóm tắt của Sv
- Từ vựng bài khóa 3, 4
- Bài khóa 3 & thực hành nói
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 16: Bây giờ tôi mệt đến nỗi chỉ muốn đi ngủ sau khi hết giờ làm việc.（ 我现在累得下了班就想睡觉。）
- Bài khóa 4 & thực hành nói
- Chữ Hán & Tục ngữ
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 16: Bây giờ tôi mệt đến nỗi chỉ muốn đi ngủ sau khi hết giờ làm việc.（ 我现在累得下了班就想睡觉。）
- Vận dụng 1 & 2
- Giao bài tập về nhà: Giải đề HSK bài 16 (Sách luyện tập)
learning_outcomes: I
T
U
session: 1) Kiểm tra và ôn tập bài cũ
2) Bài 17: Ai cũng có cách chữa khỏi bệnh của em.（ 谁都有办法看好你的“病”。）
- Khởi động
- Từ vựng bài khóa 1, 2
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 17: Ai cũng có cách chữa khỏi bệnh của em.（ 谁都有办法看好你的“病”。）
- Ngữ pháp:
+ 双音节动词重叠
+ 疑问代词活用3
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 17: Ai cũng có cách chữa khỏi bệnh của em.（ 谁都有办法看好你的“病”。）
- Bài khóa 1 & thực hành nói
- Bài khóa 2 & thực hành nói
- Giao bài tập về nhà:
+ Sử dụng AI hỗ trợ tóm tắt nội dung 2 bài khóa trên thành 1 đoạn văn ngắn có liên kết nội dung và yêu cầu vận dụng từ vựng và ngữ pháp vừa học, chuẩn bị cho bài học tới.
+ Bài tập 1, 2, 3, 4 (Sách giáo trình)
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 17: Ai cũng có cách chữa khỏi bệnh của em.（ 谁都有办法看好你的“病”。）
- Kiểm tra chỉnh sửa đoạn văn tóm tắt của Sv
- Từ vựng bài khóa 3, 4
- Bài khóa 3 & thực hành nói
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 17: Ai cũng có cách chữa khỏi bệnh của em.（ 谁都有办法看好你的“病”。）
- Bài khóa 4 & thực hành nói
- Chữ Hán & Tục ngữ
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 17: Ai cũng có cách chữa khỏi bệnh của em.（ 谁都有办法看好你的“病”。）
- Vận dụng 1 & 2
- Giao bài tập về nhà: Giải đề HSK bài 17 (Sách luyện tập)
learning_outcomes: I
T
U
session: 1) Kiểm tra và ôn tập bài cũ
2) Bài 18: Tôi tin họ sẽ đồng ý.（ 我相信他们会同意的。）
- Khởi động
- Từ vựng bài khóa 1, 2
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 18: Tôi tin họ sẽ đồng ý.（ 我相信他们会同意的。）
- Ngữ pháp:
+ 只要……，就……
+ 介词“关于”
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 18: Tôi tin họ sẽ đồng ý.（ 我相信他们会同意的。）
- Bài khóa 1 & thực hành nói
- Bài khóa 2 & thực hành nói
- Giao bài tập về nhà:
+ Sử dụng AI hỗ trợ tóm tắt nội dung 2 bài khóa trên thành 1 đoạn văn ngắn có liên kết nội dung và yêu cầu vận dụng từ vựng và ngữ pháp vừa học, chuẩn bị cho bài học tới.
+ Bài tập 1, 2, 3, 4 (Sách giáo trình)
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 18: Tôi tin họ sẽ đồng ý.（ 我相信他们会同意的。）
- Kiểm tra chỉnh sửa đoạn văn tóm tắt của Sv
- Từ vựng bài khóa 3, 4
- Bài khóa 3 & thực hành nói
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 18: Tôi tin họ sẽ đồng ý.（ 我相信他们会同意的。）
- Bài khóa 4 & thực hành nói
- Vận dụng 1 & 2
learning_outcomes: I
T
U
session: - Chữ Hán & Tục ngữ
- Kiểm tra Đọc - Viết lần 2 (bài 10 đến bài 18)
session: 1) Kiểm tra và ôn tập bài cũ
2)Bài 19: Anh không nhìn ra được à？（ 你没看出来吗？）
- Khởi động
- Từ vựng bài khóa 1, 2
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 19: Anh không nhìn ra được à？（ 你没看出来吗？）
- Ngữ pháp:
+ 趋向补语的引申义
+ “使”“叫”“让”
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 19: Anh không nhìn ra được à？（ 你没看出来吗？）
- Bài khóa 1 & thực hành nói
- Bài khóa 2 & thực hành nói
- Giao bài tập về nhà:
+ Sử dụng AI hỗ trợ tóm tắt nội dung 2 bài khóa trên thành 1 đoạn văn ngắn có liên kết nội dung và yêu cầu vận dụng từ vựng và ngữ pháp vừa học, chuẩn bị cho bài học tới.
+ Bài tập 1, 2, 3, 4 (Sách giáo trình)
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 19: Anh không nhìn ra được à？（ 你没看出来吗？）
- Kiểm tra chỉnh sửa đoạn văn tóm tắt của Sv
- Từ vựng bài khóa 3, 4
- Bài khóa 3 & thực hành nói
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 19: Anh không nhìn ra được à？（ 你没看出来吗？）
- Bài khóa 4 & thực hành nói
- Chữ Hán & Tục ngữ
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 19: Anh không nhìn ra được à？（ 你没看出来吗？）
- Vận dụng 1 & 2
- Giao bài tập về nhà: Giải đề HSK bài 19 (Sách luyện tập)
learning_outcomes: I
T
U
session: 1) Kiểm tra và ôn tập bài cũ
2) Bài 20: Mình chịu ảnh hưởng từ anh ấy.（ 我被他影响了）
- Khởi động
- Từ vựng bài khóa 1, 2
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 20: Mình chịu ảnh hưởng từ anh ấy.（ 我被他影响了）
- Từ vựng bài khóa 3
- Ngữ pháp:
+ "被“字句
+ 只有……，才……
- Bài khóa 1 & thực hành nói
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 20: Mình chịu ảnh hưởng từ anh ấy.（ 我被他影响了）
- Bài khóa 2 & thực hành nói
- Bài khóa 3 & thực hành nói
- Chữ Hán, Tục ngữ & Văn hóa
learning_outcomes: I
T
U
session: Bài 20: Mình chịu ảnh hưởng từ anh ấy.（ 我被他影响了）
- Từ vựng bài khóa 4
- Bài khóa 4 & thực hành nói
- Vận dụng 1 & 2
learning_outcomes: I
T
U
session: Ôn tập cuối kỳ
learning_outcomes: I
T
U
session: Ôn tập cuối kỳ
learning_outcomes: I
T
U