Intergrated Chinese 2 (CHI121)
Vietnamese title: Tiếng Trung tổng hợp 2
Credits: 3
Prerequisites: CHI111

Description:
Mục tiêu của môn học:
1. Trang bị cho sinh viên khoảng 150 từ vựng, khoảng 45 cấu trúc ngữ pháp cơ bản trong tiếng Trung ở trình độ tương đương HSK2 (kỳ thi HSK 6 cấp)
2. Cung cấp khoảng 60 tình huống giao tiếp trong cuộc sống sinh hoạt hàng ngày trong tiếng Trung ở trình độ tương đương HSK2 (kỳ thi HSK 6 cấp): Đưa ra lời đề nghị, lời kết luận hoặc giải pháp; hỏi nguyên nhân của sự việc, miêu tả chi tiết của sự vật; nhận xét, đánh giá kết quả và trạng thái của hành động; so sánh các đối tượng với nhau v.v
3. Giới thiệu đến sinh viên ít nhất 3 văn hóa truyền thống của người Trung Quốc như: phép lịch sự trên bàn ăn của người Trung Quốc, văn hóa uống trà của người Trung Quốc, Tết âm lịch của Trung Quốc

Learning outcomes:
[Kiến thức về Ngữ âm và Hán tự] Sinh viên có thể nắm vững các kiến thức cơ bản về ngữ âm của tiếng Trung: trọng âm của từ, trọng âm của câu, ngữ điệu của câu; nắm vững các kiến thức cơ bản về Hán tự: các nét cơ bản, một số bộ thủ thường dùng và một số Hán tự độc thể trong tiếng Trung
[Kỹ năng Ngôn ngữ và kiến thức Văn hóa] Sinh viên có thể nghe - nói - đọc - viết - dịch bằng tiếng Trung ở trình độ tương đương HSK2 (kỳ thi HSK 6 cấp), biết thêm một số nét văn hóa truyền thống của người Trung Quốc
[Kỹ năng mềm] Sinh viên có thể hình thành được thói quen tốt: lên kế hoạch học tập, quản lý thời gian, rèn luyện được kỹ năng làm việc nhóm thông qua việc tham gia các hoạt động trên lớp và làm bài tập về nhà, có thái độ học tập tốt và đặc biệt là biết ứng dụng AI vào học tập

Student tasks:
Nhiệm vụ cơ bản của sinh viên:
- Tham dự tối thiểu 80% tổng số giờ học mới đủ điều kiện thi hết môn
- Trước tiết học: chuẩn bị trước các nội dung cần thiết tùy theo từng tiết học và luôn học bài cũ
- Trong tiết học: tích cực phát biểu xây dựng bài trên lớp và tham gia vào các hoạt động trên lớp
- Sau tiết học: học bài cũ và làm bài tập về nhà đầy đủ
- Tích cực trao đổi thông tin với giảng viên để hoàn thành tốt môn học

Tools:
- Giáo trình giấy, file nghe, mạng Internet
- Ứng dụng Chatgpt tạo ra các câu tiếng Trung.
- Ứng dụng Text to speech để chuyển câu thành file MP3

Materials:
description: Giáo trình chuẩn HSK2 (sách bài học) + file nghe (sách bài học)
标准教程HSK2
author: 1. Chủ biên: Khương Lệ Bình2. Biên soạn:Vương PhongLưu Lệ BìnhVương Phương
publisher: Nhà xuất bản Tổng hợpThành phố Hồ Chí Minh
published_date: Quý 1/2023
isbn: 978-604-377-567-9
description: Giáo trình chuẩn HSK2 (sách bài tập) + file nghe (sách bài tập)
标准教程HSK2 - 练习册
author: 1. Chủ biên: Khương Lệ Bình2. Biên soạn:Vương PhongLưu Lệ BìnhVương Phương
publisher: Nhà xuất bản Tổng hợpThành phố Hồ Chí Minh
published_date: Quý 1/2021
isbn: 978-604-312-147-6
description: 360 câu đàm thoại tiếng Trung Quốc - tập 2
标准汉语会话360句 (2)
author: 1. Chủ biên: Mao Duyệt2. Biên soạn:Vương HiênVương DiễmTrương Viên Viên
publisher: Nhà xuất bản Tổng hợpThành phố Hồ Chí Minh
published_date: Quý 3/2020
isbn: 978-604-58-4797-8

Assessments:
category: Bài kiểm tra trên lớp -
Kỹ năng Đọc hiểu và Kỹ năng Viết
type: on-going
weight: 30.0
duration: 20'
question_type: CLO1,
CLO2,
CLO3
no_question: Kỹ năng Đọc hiểu
Phần 1: Đọc câu ngắn và chọn tranh tương ứng
Phần 2: Đọc và chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống
Phần 3: Đọc câu cho sẵn, xác định câu bên dưới đúng hay sai
Phần 4: Đọc câu cho sẵn, chọn câu hỏi hoặc câu trả lời phù hợp với câu cho sẵn

Kỹ năng Viết
Phần 1: Căn cứ vào phiên âm để điền Hán tự đúng
Phần 2: Sắp xếp các từ/cụm từ để tạo thành câu hoàn chỉnh
Phần 3: Dịch câu tiếng Việt sang tiếng Trung hoặc ngược lại
Phần 4: Hoàn thành đoạn hội thoại

* Lưu ý:
- GV chọn một số trong số các dạng bài bên trên
- Dạng đề Đọc hiểu: bám sát sách bài tập của giáo trình chuẩn HSK2
- Dạng đề Viết: GV cho SV luyện tập thêm các dạng bài tập của Kỹ năng Viết để SV quên dạng đề
- 10 ~ 20 câu không kèm phiên âm
knowledge_and_skill: 10 ~ 25 câu/bài
grading_guide: 1. Kiểm tra kỹ năng nhận biết Hán tự
2. Kiểm tra từ vựng, ngữ pháp, mẫu câu, hội thoại
note: 1. Kiểm tra trong giờ lên lớp theo TKB
2. Kiểm tra trên giấy hoặc máy
3. Không được sử dụng tài liệu, từ điển, kim từ điển, máy vi tính, điện thoại, các thiết bị tra từ khác v.v
4. Sử dụng giấy nháp phải có sự đồng ý của GV hoặc có chữ ký của GV
category: Bài kiểm tra trên lớp -
Kỹ năng Nói
type: on-going
weight: 15.0
duration: 45'
question_type: CLO1,
CLO2,
CLO3
no_question: 1/ Miêu tả hình ảnh
2/ Cho từ nói thành câu hoặc đoạn văn
3/ Vấn đáp đơn giản với giảng viên trong giờ học
4/ Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi trong giờ học
5/ Tóm tắt bài khóa
6/ Đóng kịch theo nhóm
7/ Làm video clip bài khóa

* Lưu ý:
- GV chọn một số trong số các dạng bài bên trên
grading_guide: 1. Kiểm tra kỹ năng nhận diện Hán tự
2. Kiểm tra kỹ năng ứng dụng và phản xạ bằng tiếng Trung trong giao tiếp đơn giản
note: 1. Kiểm tra hàng ngày trong giờ lên lớp
2. Thời gian kiểm tra tùy GV
3. Mỗi sinh viên có thể kiểm tra trong nhiều slot để tránh tình trạng kiểm tra rồi sinh viên không chuẩn bị bài nữa
category: Chuyên cần
type: on-going
weight: 15.0
question_type: CLO1,
CLO2,
CLO3
no_question: 1/ Tham gia tích cực vào các hoạt động học tập trên lớp
2/ Hoàn thành tốt các nhiệm vụ học tập được giao sau giờ học
3/ Có thái độ học tập nghiêm túc, tích cực
grading_guide: 1. Kiểm tra việc tham gia tích cực vào các hoạt động học tập trên lớp
2. Kiểm tra hoàn thành tốt các nhiệm vụ học tập được giao sau giờ học
3. Kiểm tra thái độ học tập nghiêm túc, tích cực
note: Kiểm tra hàng ngày trong giờ lên lớp
category: Bài thi cuối kỳ - Kỹ năng Đọc hiểu
type: Final exam
weight: 15.0
duration: 20'
question_type: CLO1, CLO2, CLO3
no_question: Kỹ năng Đọc hiểuPhần 1: Chọn hình phù hợp với nội dung của câu (5 câu)Phần 2: Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống (5 câu)Phần 3: Dựa vào câu cho sẵn, hãy xác định xem câu bên dưới đúng hay sai (5 câu)Phần 4: Chọn câu hỏi hoặc câu trả lời phù hợp với câu cho sẵn (10 câu)* Lưu ý chung: - Dạng đề Đọc hiểu: bám sát sách bài tập của giáo trình chuẩn HSK2 và theo chuẩn HSK2 - Tổng thời lượng thi là 20 phút - 25 câu
knowledge_and_skill: 25 câu đọc hiểu/bài thi
grading_guide: 1. Kiểm tra kỹ năng đọc hiểu chọn tranh, câu ngắn/dài, hội thoại ngắn/dài v.v2. Nội dung kiểm tra: - 80% nội dung đã học trong Bộ giáo trình chuẩn HSK2 (kỳ thi HSK 6 cấp) - 20% nội dung không thuộc Bộ giáo trình chuẩn HSK2 (kỳ thi HSK 6 cấp)
note: 1. Không được sử dụng tài liệu, từ điển, kim từ điển, máy vi tính, điện thoại, các thiết bị tra từ khác v.v
2. Không sử dụng giấy nháp
category: Bài thi cuối kỳ - Kỹ năng Nghe hiểu
type: Final exam
weight: 15.0
duration: 25'
question_type: CLO1, CLO2, CLO3
no_question: Kỹ năng Nghe hiểuPhần 1: Nghe câu, phán đoán tranh đúng sai (10 câu)Phần 2: Nghe đoạn hội thoại ngắn (1 câu A, 1 câu B), chọn tranh tương ứng (10 câu)Phần 3: Nghe đoạn hội thoại ngắn (1 câu A, 1 câu B), trả lời câu hỏi (10 câu)Phần 4: Nghe đoạn hội thoại dài (2 câu A, 2 câu B), trả lời câu hỏi (5 câu)* Lưu ý: - Tổng thời lượng file nghe là 25 phút (đã bao gồm thời gian nghe x 2 lần) - Dạng đề Nghe hiểu: bám sát sách bài tập của giáo trình chuẩn HSK2 và theo chuẩn HSK2
knowledge_and_skill: 35 câu/bài
grading_guide: 1. Kiểm tra kỹ năng nghe chọn tranh, câu ngắn/dài, hội thoại ngắn/dài2. Nội dung kiểm tra: - 80% nội dung đã học trong Bộ giáo trình chuẩn HSK2 (kỳ thi HSK 6 cấp) - 20% nội dung không thuộc Bộ giáo trình chuẩn HSK2 (kỳ thi HSK 6 cấp)
note: 1. Thi trên máy
2. Tại phòng thi có loa, máy tính tốt hoặc SV đem theo tai nghe
3. Không được sử dụng tài liệu, từ điển, kim từ điển, máy vi tính, điện thoại, các thiết bị tra từ khác v.v
4. Không sử dụng giấy nháp
category: Bài thi cuối kỳ - Kỹ năng Viết
type: Final exam
weight: 10.0
duration: 20'
question_type: CLO1, CLO2, CLO3
no_question: Kỹ năng ViếtPhần 1: Điền từ còn thiếu vào chỗ trống (5 câu - 2 điểm)Phần 2: Sắp xếp câu (5 câu - 5 điểm)Phần 3: Dịch Việt-Trung (3 câu - 3 điểm)* Lưu ý: - Dạng đề Viết: GV cho SV luyện tập thêm các dạng bài tập của Kỹ năng Viết để SV quên dạng đề - 13 câu không kèm phiên âm
knowledge_and_skill: 13 câu/đề
grading_guide: 1. Kiểm tra kỹ năng vận dụng 150 từ vựng của HSK2 (kỳ thi HSK 6 cấp) vào việc thực hành Viết2. Nội dung kiểm tra: - 80% nội dung đã học trong Bộ giáo trình chuẩn HSK2 (kỳ thi HSK 6 cấp) - 20% nội dung không thuộc Bộ giáo trình chuẩn HSK2 (kỳ thi HSK 6 cấp)
note: 1. Thi tự luận trên máy.
2. Không được sử dụng tài liệu, từ điển, kim từ điển, máy vi tính, điện thoại, các thiết bị tra từ khác...
3. Không sử dụng giấy nháp.
category: Thi cuối kỳ
type: Final exam
weight: 40.0
duration: 65'

Schedule:
session: 第一课：九月去北京旅游最好。
Bài 1: Tháng 9 đi Bắc Kinh du lịch thì tốt nhất.

1/ Giới thiệu học phần Hán ngữ sơ cấp 2 - file power point (file ppt)
- Mục tiêu môn học
- Tỉ lệ phần trăm đánh giá môn học
- Giáo trình chính của môn học

2/ Làm phần khởi động

3/ Học 12 từ mới + 1 danh từ riêng

4/ Học 3 chú thích
- Trợ động từ 要
- Phó từ chỉ mức độ 最
- Cách diễn tả số ước lượng: 几 và 多
learning_outcomes: I
T
U
materials: CHI111
session: 第一课：九月去北京旅游最好。
Bài 1: Tháng 9 đi Bắc Kinh du lịch thì tốt nhất.

1/ Học 4 bài khóa

2/ Làm 3 bài tập trong sách bài học
- Đóng vai các nhân vật trong bài khóa và đọc to các câu đối thoại
- Trả lời câu hỏi theo nội dung bài khóa
- Sử dụng từ ngữ trong bài để mô tả hình ảnh cho sẵn
learning_outcomes: I
T
U
materials: CHI111
session: 第一课：九月去北京旅游最好。
Bài 1: Tháng 9 đi Bắc Kinh du lịch thì tốt nhất.

1/ Học phần ngữ âm
- Trọng âm của từ có hai âm tiết

2/ Học Hán tự
- Các nét của Hán tự (7): ㇊、𠄎
- Làm quen với chữ độc thể: 为、也
- Các bộ của Hán tự: 王 và ⻊

3/ Vận dụng
- Làm bài tập hoạt động cặp đôi
- Làm bài tập hoạt động nhóm

4/ Làm 2 bài tập trong sách bài tập
- Bài tập nghe hiểu
- Bài tập đọc hiểu
learning_outcomes: I
T
U
materials: CHI111
session: 第二课：我每天六点起床。
Bài 2: Mỗi ngày tôi thức dậy lúc 6 giờ.

1/ Làm phần khởi động

2/ Học 14 từ mới

3/ Học 3 chú thích
- Câu hỏi với 是不是
- Đại từ 每
- Đại từ nghi vấn 多
learning_outcomes: I
T
U
session: 第二课：我每天六点起床。
Bài 2: Mỗi ngày tôi thức dậy lúc 6 giờ.

1/ Học 4 bài khóa

2/ Làm 3 bài tập trong sách bài học
- Đóng vai các nhân vật trong bài khóa và đọc to các câu đối thoại
- Trả lời câu hỏi theo nội dung bài khóa
- Sử dụng từ ngữ trong bài để mô tả hình ảnh cho sẵn
learning_outcomes: I
T
U
session: 第二课：我每天六点起床。
Bài 2: Mỗi ngày tôi thức dậy lúc 6 giờ.

1/ Học phần ngữ âm
- Trọng âm của từ có ba âm tiết

2/ Học Hán tự
- Các nét của Hán tự (8): ㇌、㇋
- Làm quen với chữ độc thể: 生、高
- Các bộ của Hán tự: ⺮ và 欠

3/ Vận dụng
- Làm bài tập hoạt động cặp đôi
- Làm bài tập hoạt động nhóm

4/ Làm 2 bài tập trong sách bài tập
- Bài tập nghe hiểu
- Bài tập đọc hiểu
learning_outcomes: I
T
U
session: 第三课：左边那个红色的是我的。
Bài 3: Cái màu đỏ bên trái là của tôi.

1/ Làm phần khởi động

2/ Học 14 từ mới
learning_outcomes: I
T
U
session: 第三课：左边那个红色的是我的。
Bài 3: Cái màu đỏ bên trái là của tôi.

1/ Học 3 chú thích
- Cụm từ có 的
- Cách dùng 一下
- Phó từ ngữ khí 真

2/ Học 4 bài khóa
learning_outcomes: I
T
U
session: 第三课：左边那个红色的是我的。
Bài 3: Cái màu đỏ bên trái là của tôi.

Làm 3 bài tập trong sách bài học
- Đóng vai các nhân vật trong bài khóa và đọc to các câu đối thoại
- Trả lời câu hỏi theo nội dung bài khóa
- Sử dụng từ ngữ trong bài để mô tả hình ảnh cho sẵn
learning_outcomes: I
T
U
session: 第三课：左边那个红色的是我的。
Bài 3: Cái màu đỏ bên trái là của tôi.

Học phần ngữ âm
- Trọng âm của từ có bốn âm tiết
learning_outcomes: I
T
U
session: 第三课：左边那个红色的是我的。
Bài 3: Cái màu đỏ bên trái là của tôi.

1/ Học Hán tự
- Các nét của Hán tự (9): ⺄、㇁
- Làm quen với chữ độc thể: 手、丈、夫
- Các bộ của Hán tự: 木 và刂

2/ Vận dụng
- Làm bài tập hoạt động cặp đôi
- Làm bài tập hoạt động nhóm
learning_outcomes: I
T
U
session: 第三课：左边那个红色的是我的。
Bài 3: Cái màu đỏ bên trái là của tôi.

Làm 2 bài tập trong sách bài tập
- Bài tập nghe hiểu
- Bài tập đọc hiểu
learning_outcomes: I
T
U
session: 第四课：这个工作是他帮我介绍的。
Bài 4: Cái công việc này là anh ấy giới thiệu giúp tôi đấy.

1/ Làm phần khởi động

2/ Học 13 từ mới

3/ Học 3 chú thích
- Cấu trúc 是......的: nhấn mạnh chủ thể thực hiện hành động
- Cấu trúc diễn tả thời gian: ......的时候
- Phó từ chỉ thời gian 已经
learning_outcomes: I
T
U
session: 第四课：这个工作是他帮我介绍的。
Bài 4: Cái công việc này là anh ấy giới thiệu giúp tôi đấy.

1/ Học 4 bài khóa

2/ Làm 3 bài tập trong sách bài học
- Đóng vai các nhân vật trong bài khóa và đọc to các câu đối thoại
- Trả lời câu hỏi theo nội dung bài khóa
- Sử dụng từ ngữ trong bài để mô tả hình ảnh cho sẵn
learning_outcomes: I
T
U
session: 第四课：这个工作是他帮我介绍的。
Bài 4: Cái công việc này là anh ấy giới thiệu giúp tôi đấy.

1/ Học phần ngữ âm
- Trọng âm ngữ pháp của câu (1)

2/ Học Hán tự
- Các nét của Hán tự (10): ㇙、㇉
- Làm quen với chữ độc thể: 两、乐、长
- Các bộ của Hán tự: 纟và 忄

3/ Vận dụng
- Làm bài tập hoạt động cặp đôi
- Làm bài tập hoạt động nhóm

4/ Làm 2 bài tập trong sách bài tập
- Bài tập nghe hiểu
- Bài tập đọc hiểu
learning_outcomes: I
T
U
session: 第五课：就买这件吧。
Bài 5: Hãy mua chiếc này nhé.

1/ Làm phần khởi động

2/ Học 14 từ mới

3/ Học 3 chú thích
- Phó từ 就
- Phó từ ngữ khí 还 (1)
- Phó từ chỉ mức độ 有点儿
learning_outcomes: I
T
U
session: 第五课：就买这件吧。
Bài 5: Hãy mua chiếc này nhé.

1/ Học 4 bài khóa

2/ Làm 3 bài tập trong sách bài học
- Đóng vai các nhân vật trong bài khóa và đọc to các câu đối thoại
- Trả lời câu hỏi theo nội dung bài khóa
- Sử dụng từ ngữ trong bài để mô tả hình ảnh cho sẵn
learning_outcomes: I
T
U
session: 第五课：就买这件吧。
Bài 5: Hãy mua chiếc này nhé.

1/ Học phần ngữ âm
- Trọng âm ngữ pháp của câu (2)

2/ Học Hán tự
- Làm quen với chữ độc thể: 鱼、衣
- Các bộ của Hán tự: 子 và 广

3/ Vận dụng
- Làm bài tập hoạt động cặp đôi
- Làm bài tập hoạt động nhóm

4/ Giới thiệu văn hóa
- Phép lịch sự trên bàn ăn của người Trung Quốc

5/ Làm 2 bài tập trong sách bài tập
- Bài tập nghe hiểu
- Bài tập đọc hiểu
learning_outcomes: I
T
U
session: 第六课：你怎么不吃了？
Bài 6: Sao bạn không ăn nữa?

1/ Làm phần khởi động

2/ Học 14 từ mới

3/ Học 3 chú thích
- Đại từ nghi vấn 怎么
- Sự lặp lại lượng từ
- Cấu trúc 因为......，所以......
learning_outcomes: I
T
U
session: 第六课：你怎么不吃了？
Bài 6: Sao bạn không ăn nữa?

1/ Học 4 bài khóa

2/ Làm 3 bài tập trong sách bài học
- Đóng vai các nhân vật trong bài khóa và đọc to các câu đối thoại
- Trả lời câu hỏi theo nội dung bài khóa
- Sử dụng từ ngữ trong bài để mô tả hình ảnh cho sẵn
learning_outcomes: I
T
U
session: 第六课：你怎么不吃了？
Bài 6: Sao bạn không ăn nữa?

1/ Học phần ngữ âm
- Trọng âm logic của câu

2/ Học Hán tự
- Làm quen với chữ độc thể: 门、羊
- Các bộ của Hán tự: 犭và 心

3/ Vận dụng
- Làm bài tập hoạt động cặp đôi
- Làm bài tập hoạt động nhóm

4/ Làm 2 bài tập trong sách bài tập
- Bài tập nghe hiểu
- Bài tập đọc hiểu

5/ Ứng dụng AI vào bài tập về nhà
learning_outcomes: I
T
U
session: Ôn tập và làm bài kiểm tra trên lớp: Kỹ năng Đọc hiểu + Kỹ năng Viết - bài số 1 (Bài 1, 2, 3, 4, 5, 6)
learning_outcomes: I
T
U
session: 第七课：你家离公司远吗？
Bài 7: Nhà bạn cách công ty xa không?

1/ Làm phần khởi động

2/ Học 13 từ mới
learning_outcomes: I
T
U
session: 第七课：你家离公司远吗？
Bài 7: Nhà bạn cách công ty xa không?

1/ Học 4 chú thích
- Phó từ ngữ khí 还 (2)
- Phó từ chỉ thời gian 就
- Động từ 离
- Trợ từ ngữ khí 呢

2/ Học 4 bài khóa
learning_outcomes: I
T
U
session: 第七课：你家离公司远吗？
Bài 7: Nhà bạn cách công ty xa không?

1/ Làm 3 bài tập trong sách bài học
- Đóng vai các nhân vật trong bài khóa và đọc to các câu đối thoại
- Trả lời câu hỏi theo nội dung bài khóa
- Sử dụng từ ngữ trong bài để mô tả hình ảnh cho sẵn

2/ Học phần ngữ âm
- Ngữ điệu cơ bản của câu Hán ngữ
learning_outcomes: I
T
U
session: 第七课：你家离公司远吗？
Bài 7: Nhà bạn cách công ty xa không?

1/ Học Hán tự
- Các bộ của Hán tự: 彳và 攵

2/ Vận dụng
- Làm bài tập hoạt động cặp đôi
- Làm bài tập hoạt động nhóm
learning_outcomes: I
T
U
session: 第七课：你家离公司远吗？
Bài 7: Nhà bạn cách công ty xa không?

Làm 2 bài tập trong sách bài tập
- Bài tập nghe hiểu
- Bài tập đọc hiểu
learning_outcomes: I
T
U
session: 第八课：让我想想再告诉你。
Bài 8: Để tôi suy nghĩ chút rồi sẽ nói bạn biết.

1/ Làm phần khởi động

2/ Học 10 từ mới

3/ Học 4 chú thích
- Câu hỏi có cấu trúc: ......，好吗？
- Phó từ 再
- Câu kiêm ngữ
- Sự lặp lại động từ
learning_outcomes: I
T
U
session: 第八课：让我想想再告诉你。
Bài 8: Để tôi suy nghĩ chút rồi sẽ nói bạn biết.

1/ Học 4 bài khóa

2/ Làm 3 bài tập trong sách bài học
- Đóng vai các nhân vật trong bài khóa và đọc to các câu đối thoại
- Trả lời câu hỏi theo nội dung bài khóa
- Sử dụng từ ngữ trong bài để mô tả hình ảnh cho sẵn
learning_outcomes: I
T
U
session: 第八课：让我想想再告诉你。
Bài 8: Để tôi suy nghĩ chút rồi sẽ nói bạn biết.

1/ Học phần ngữ âm
- Ngữ điệu của câu trần thuật

2/ Học Hán tự
- Các bộ của Hán tự: 又 và 巾

3/ Vận dụng
- Làm bài tập hoạt động cặp đôi
- Làm bài tập hoạt động nhóm

4/ Làm 2 bài tập trong sách bài tập
- Bài tập nghe hiểu
- Bài tập đọc hiểu
learning_outcomes: I
T
U
session: 第九课：题太多，我没做完。
Bài 9: Câu hỏi quá nhiều, tôi không làm hết.

1/ Làm phần khởi động

2/ Học 11 từ mới

3/ Học 3 chú thích
- Bổ ngữ chỉ kết quả
- Giới từ 从
- Cách diễn tả thứ tự: 第......
learning_outcomes: I
T
U
session: 第九课：题太多，我没做完。
Bài 9: Câu hỏi quá nhiều, tôi không làm hết.

1/ Học 4 bài khóa

2/ Làm 3 bài tập trong sách bài học
- Đóng vai các nhân vật trong bài khóa và đọc to các câu đối thoại
- Trả lời câu hỏi theo nội dung bài khóa
- Sử dụng từ ngữ trong bài để mô tả hình ảnh cho sẵn
learning_outcomes: I
T
U
session: 第九课：题太多，我没做完。
Bài 9: Câu hỏi quá nhiều, tôi không làm hết.

1/ Học phần ngữ âm
- Ngữ điệu của câu hỏi yêu cầu xác nhận thông tin đúng hay sai

2/ Học Hán tự
- Các bộ của Hán tự: 土 và 灬

3/ Vận dụng
- Làm bài tập hoạt động cặp đôi
- Làm bài tập hoạt động nhóm

4/ Làm 2 bài tập trong sách bài tập
- Bài tập nghe hiểu
- Bài tập đọc hiểu
learning_outcomes: I
T
U
session: 第十课：别找了，手机在桌子上呢。
Bài 10: Đừng tìm nữa, điện thoại di động ở trên bàn kìa.

1/ Làm phần khởi động

2/ Học 9 từ mới
learning_outcomes: I
T
U
session: 第十课：别找了，手机在桌子上呢。
Bài 10: Đừng tìm nữa, điện thoại di động ở trên bàn kìa.

1/ Học 2 chú thích
- Câu cầu khiến: 不要......了；别......了
- Giới từ 对

2/ Học 4 bài khóa
learning_outcomes: I
T
U
session: 第十课：别找了，手机在桌子上呢。
Bài 10: Đừng tìm nữa, điện thoại di động ở trên bàn kìa.

Làm 3 bài tập trong sách bài học
- Đóng vai các nhân vật trong bài khóa và đọc to các câu đối thoại
- Trả lời câu hỏi theo nội dung bài khóa
- Sử dụng từ ngữ trong bài để mô tả hình ảnh cho sẵn
learning_outcomes: I
T
U
session: 第十课：别找了，手机在桌子上呢。
Bài 10: Đừng tìm nữa, điện thoại di động ở trên bàn kìa.

1/ Học phần ngữ âm
- Ngữ điệu của câu hỏi có đại từ nghi vấn

2/ Học Hán tự
- Các bộ của Hán: 走 và 穴
learning_outcomes: I
T
U
session: 第十课：别找了，手机在桌子上呢。
Bài 10: Đừng tìm nữa, điện thoại di động ở trên bàn kìa.

1/ Vận dụng
- Làm bài tập hoạt động cặp đôi
- Làm bài tập hoạt động nhóm

2/ Giới thiệu văn hóa
- Văn hóa uống trà của người Trung Quốc
learning_outcomes: I
T
U
session: 第十课：别找了，手机在桌子上呢。
Bài 10: Đừng tìm nữa, điện thoại di động ở trên bàn kìa.

Làm 2 bài tập trong sách bài tập
- Bài tập nghe hiểu
- Bài tập đọc hiểu
learning_outcomes: I
T
U
session: 第十一课：他比我大三岁。
Bài 11: Anh ấy lớn hơn tôi ba tuổi.

1/ Làm phần khởi động

2/ Học 11 từ mới

3/ Học 3 chú thích
- Cấu trúc có động từ/cụm động từ làm định ngữ
- Câu có từ 比 (1)
- Trợ động từ 可能
learning_outcomes: I
T
U
session: 第十一课：他比我大三岁。
Bài 11: Anh ấy lớn hơn tôi ba tuổi.

1/ Học 4 bài khóa

2/ Làm 3 bài tập trong sách bài học
- Đóng vai các nhân vật trong bài khóa và đọc to các câu đối thoại
- Trả lời câu hỏi theo nội dung bài khóa
- Sử dụng từ ngữ trong bài để mô tả hình ảnh cho sẵn
learning_outcomes: I
T
U
session: 第十一课：他比我大三岁。
Bài 11: Anh ấy lớn hơn tôi ba tuổi.

1/ Học phần ngữ âm
- Ngữ điệu của câu hỏi có thành phần khẳng định và phủ định

2/ Học Hán tự
- Các bộ của Hán tự: 疒 và 冫

3/ Vận dụng
- Làm bài tập hoạt động cặp đôi
- Làm bài tập hoạt động nhóm

4/ Làm 2 bài tập trong sách bài tập
- Bài tập nghe hiểu
- Bài tập đọc hiểu
learning_outcomes: I
T
U
session: 第十二课：你穿得太少了。
Bài 12: Bạn mặc ít quá.

1/ Làm phần khởi động

2/ Học 9 từ mới

3/ Học 2 chú thích
- Bổ ngữ chỉ trạng thái
- Câu có từ 比 (2)
learning_outcomes: I
T
U
session: 第十二课：你穿得太少了。
Bài 12: Bạn mặc ít quá.

1/ Học 4 bài khóa

2/ Làm 3 bài tập trong sách bài học
- Đóng vai các nhân vật trong bài khóa và đọc to các câu đối thoại
- Trả lời câu hỏi theo nội dung bài khóa
- Sử dụng từ ngữ trong bài để mô tả hình ảnh cho sẵn
learning_outcomes: I
T
U
session: 第十二课：你穿得太少了。
Bài 12: Bạn mặc ít quá.

1/ Học phần ngữ âm
- Ngữ điệu của câu hỏi yêu cầu đưa ra lựa chọn

2/ Học Hán tự
- Các bộ của Hán tự: 止 và 冂

3/ Vận dụng
- Làm bài tập hoạt động cặp đôi
- Làm bài tập hoạt động nhóm

4/ Làm 2 bài tập trong sách bài tập
- Bài tập nghe hiểu
- Bài tập đọc hiểu

5/ Ứng dụng AI vào bài tập về nhà
learning_outcomes: I
T
U
session: Ôn tập và làm bài kiểm tra trên lớp: Kỹ năng Đọc hiểu + Kỹ năng Viết - bài số 2 (Bài 7, 8, 9, 10, 11, 12)
learning_outcomes: I
T
U
session: 第十三课：门开着呢。
Bài 13: Cửa đang mở đấy.

1/ Làm phần khởi động

2/ Học 4 bài khóa và 11 từ mới + 1 danh từ riêng
learning_outcomes: I
T
U
session: 第十三课：门开着呢。
Bài 13: Cửa đang mở đấy.

1/ Học 3 chú thích
- Trợ từ động thái 着
- Câu hỏi có cấu trúc: 不是......吗？
- Giới từ 往

2/ Học 4 bài khóa
learning_outcomes: I
T
U
session: 第十三课：门开着呢。
Bài 13: Cửa đang mở đấy.

1/ Làm 3 bài tập trong sách bài học
- Đóng vai các nhân vật trong bài khóa và đọc to các câu đối thoại
- Trả lời câu hỏi theo nội dung bài khóa
- Sử dụng từ ngữ trong bài để mô tả hình ảnh cho sẵn

2/ Học phần ngữ âm
- Ngữ điệu của câu cầu khiến
learning_outcomes: I
T
U
session: 第十三课：门开着呢。
Bài 13: Cửa đang mở đấy.

1/ Học Hán tự
- Các bộ của Hán tự: 斤 và 页

2/ Vận dụng
- Làm bài tập hoạt động cặp đôi
- Làm bài tập hoạt động nhóm
learning_outcomes: I
T
U
session: 第十三课：门开着呢。
Bài 13: Cửa đang mở đấy.

Làm 2 bài tập trong sách bài tập
- Bài tập nghe hiểu
- Bài tập đọc hiểu
learning_outcomes: I
T
U
session: 第十四课：你看过那个电影吗？
Bài 14: Bạn đã từng xem bộ phim đó chưa?

1/ Làm phần khởi động

2/ Học 7 từ mới

3/ Học 3 chú thích
- Trợ từ động thái 过
- Cấu trúc 虽然......，但是......
- Bổ ngữ chỉ tần suất 次
learning_outcomes: I
T
U
session: 第十四课：你看过那个电影吗？
Bài 14: Bạn đã từng xem bộ phim đó chưa?

1/ Học 4 bài khóa

2/ Làm 3 bài tập trong sách bài học
- Đóng vai các nhân vật trong bài khóa và đọc to các câu đối thoại
- Trả lời câu hỏi theo nội dung bài khóa
- Sử dụng từ ngữ trong bài để mô tả hình ảnh cho sẵn
learning_outcomes: I
T
U
session: 第十四课：你看过那个电影吗？
Bài 14: Bạn đã từng xem bộ phim đó chưa?

1/ Học phần ngữ âm
- Ngữ điệu của câu cảm thán

2/ Học Hán tự
- Các bộ của Hán tự: 雨 và 贝

3/ Vận dụng
- Làm bài tập hoạt động cặp đôi
- Làm bài tập hoạt động nhóm

4/ Làm 2 bài tập trong sách bài tập
- Bài tập nghe hiểu
- Bài tập đọc hiểu
learning_outcomes: I
T
U
session: 第十五课：新年就要到了。
Bài 15: Năm mới sắp đến rồi.

1/ Làm phần khởi động

2/ Học 8 từ mới

3/ Học 2 chú thích
- Cấu trúc diễn tả trạng thái của hành động: 要......了
- Cấu trúc 都......了
learning_outcomes: I
T
U
session: 第十五课：新年就要到了。
Bài 15: Năm mới sắp đến rồi.

1/ Học 4 bài khóa

2/Làm 3 bài tập trong sách bài học
- Đóng vai các nhân vật trong bài khóa và đọc to các câu đối thoại
- Trả lời câu hỏi theo nội dung bài khóa
- Sử dụng từ ngữ trong bài để mô tả hình ảnh cho sẵn
learning_outcomes: I
T
U
session: 第十五课：新年就要到了。
Bài 15: Năm mới sắp đến rồi.

1/ Học phần ngữ âm
- Ngữ điệu của câu hỏi có từ 吧 và 吗
- Năm mới của Trung Quốc - Tết âm lịch

2/ Học Hán tự
- Các bộ của Hán tự: 山 và 大

3/ Vận dụng
- Làm bài tập hoạt động cặp đôi
- Làm bài tập hoạt động nhóm

4/ Giới thiệu văn hóa
- Năm mới của Trung Quốc - Tết âm lịch

5/ Làm 2 bài tập trong sách bài tập
- Bài tập nghe hiểu
- Bài tập đọc hiểu
learning_outcomes: I
T
U
session: 第十五课：新年就要到了。
Bài 15: Năm mới sắp đến rồi.

Làm 2 bài tập của đề thi mô phỏng HSK cấp độ 2 trong sách bài tập
- Bài tập nghe hiểu
- Bài tập đọc hiểu
learning_outcomes: I
T
U
session: 复习: 期末考试
Ôn tập: thi cuối kỳ
- Luyện tập mô phỏng đề thi Final
learning_outcomes: I
T
U
session: 复习: 期末考试
Ôn tập: thi cuối kỳ
- Luyện tập mô phỏng đề thi Final
- Công bố điểm quá trình
learning_outcomes: I
T
U