Les évaluations nationales Repères CE1 par département
Organisation : Ministères de l'Éducation nationale
Fréquence de mise à jour : annual
Couverture temporelle : 2018-09-14 – 2025-09-14
Mots-clés : 1er-degre,ce1,departement,etablissement-prive-sous-contrat,etablissement-public,evaluation-des-eleves,evaluations-nationales,francais,mathematiques,premier-degre,sexe,taux-de-maitrise
Formats disponibles : json,pdf,csv

Ce jeu de données contient les taux de maîtrise par département des élèves de CE1 aux évaluations nationales Repères de français et de mathématiques. Les statistiques sont issues des données consolidées. Ce jeu de données présente les résultats par département et au niveau national.  
  
Cette évaluation concerne tous les élèves qui entrent en CE1 dans toutes les écoles de France, publiques et privées sous contrat. Elle se déroule en début d'année scolaire, dans le courant du mois de septembre. La date d'évaluation est indiquée comme étant le 15 septembre de chaque année, elle varie de quelques jours d'un établissement à l'autre et d'une année à l'autre.

Depuis 2020, les académies de Caen et de Rouen constituent l’académie de Normandie. Les données sont présentées selon ce découpage afin d’en faciliter la lecture.  
  
Pour en savoir plus :

[Evrard, L. et al., 2025, "Évaluations 2025 - Repères CE1 - Résultats nationaux", ](https://www.education.gouv.fr/evaluations-2025-reperes-ce1-451778)_[Document de travail](https://www.education.gouv.fr/evaluations-2025-reperes-ce1-451778)_[ \- série études, n° 2025-E08, DEPP.](https://www.education.gouv.fr/evaluations-2025-reperes-ce1-451778)

[Laetitia Evrard, Stéphanie Le Breton, 2025, "Évaluations Repères 2024 de début de CE1 : hausse des résultats par rapport à 2023 et réductions des écarts en mathématiques entre public hors éducation prioritaire et éducation prioritaire", _Note d'Information_ , n° 25-16, DEPP](https://www.education.gouv.fr/evaluations-reperes-2024-de-debut-de-ce1-hausse-des-resultats-par-rapport-2023-et-reduction-des-450060).