坂井素思

坂井 素思（さかい もとし、1950年 - ）は、日本の経済学者。放送大学名誉教授。放送大学客員教授。

神奈川大学非常勤講師。学位は、博士（人間科学）大阪大学。専門は、社会経済学・文化経済学、産業・消費の近代社会論、社会経済組織論、生活文化研究など。

来歴 
1950年に生まれ、長野県大町市と松本市で、野生林檎のごとく信州の山奥に根を張って育った。母は大町出身、父は上諏訪出身。父方の曾祖父に土橋長兵衛、その兄土橋八千太がいる。

彼は子どもの遊びに共通にみられる、「知りたいという好奇心を持つこと。理解する喜びを感じること。伝えたいという気持ちを持ち続けること」というブルーノ・ムナーリの言葉に由来する、三つの人生の時代を生きてきた。第1の「好奇心の時代」、第2の「理解の時代」、第3の「伝達の時代」。彼はこのムナーリの言葉を研究生活のモットーとも考えている。

松本市の才能教育幼児学園(スズキ・メソード）を卒園後、松本市立源池小学校で田舎生活の厳しさと安楽さを満喫し、少年期特有の「好奇心の時代」を過ごす。東京に転居後、田無市立田無小学校・東京学芸大学附属大泉中学校・東京学芸大学附属高等学校・横浜国立大学経済学部において都市生活の影と光を経験しつつ、青春期における「理解の時代」を暮らす。横浜国立大学と東京大学で西部邁に師事。1975年に東京大学大学院経済学研究科修士課程・博士課程単位取得退学から、財団法人余暇開発センター嘱託研究員と神奈川大学非常勤講師勤務で修業沈潜期を経て、1985年に放送大学教養学部助教授就任から怒涛の社会生活に入る。大阪大学より博士（人間科学）の学位を取得。壮年から老年の「伝達の時代」を迎える。2009年に放送大学教養学部准教授から教授。2023年から放送大学名誉教授。『社会的協力論』）『経済社会を考える』（同、2019年）『貨幣・勤労・代理人-経済文明論』（放送大学選書、左右社、2017年）、『椅子クラフトはなぜ生き残るのか』（左右社、2020年）、『なぜ椅子をつくるのか』（Motoshimon Books、2021年）など著書多数。

学歴と職歴

学歴
 1955年木曽幼稚園（木曽福島上ノ段）入園。1957年才能教育幼児学園（スズキ・メソード）卒園。1957年松本市立源池小学校入学。1963年田無市立田無小学校卒業。1966年東京学芸大学附属大泉中学校卒業を経て。
 1969年東京学芸大学附属高等学校卒業。
 1975年横浜国立大学経済学部理論経済学科卒業。
 1977年東京大学大学院経済学研究科修士課程修了。
 1980年東京大学大学院経済学研究科博士課程単位取得退学。
 2007年大阪大学大学院人間科学研究科人間科学博士学位取得（論文博士）。

職歴
 1976年財団法人余暇開発センター嘱託研究員。
 1980年財団法人日本学術振興会奨励研究員。
 1982年神奈川大学非常勤講師。
 1982年「文部省教員組織審査」放送大学教養学部「経済学」担当助教授判定
 1985年放送大学教養学部助教授。
 2001年「文部科学省教員組織審査」放送大学大学院文化科学研究科修士課程「経済学」担当助教授判定。
 2003年放送大学教養学部准教授。
 2009年放送大学教養学部教授。
 2014年「文部科学省教員組織審査」放送大学大学院文化科学研究科博士後期課程「経済学」担当教授判定。
 2021年放送大学教養学部特任教授。
 2023年放送大学教養学部名誉教授。

放送大学在職時には、学部「社会と産業」コース主任、大学院「社会経営科学」プログラム主任、学長補佐、教務委員長などを歴任。また以下の職を兼任。40年以上継続して兼任を勤めた神奈川大学経済学部非常勤講師をはじめとして、（財）家計経済研究所研究員、国立放送教育開発センター客員助教授、横浜商科大学商学部非常勤講師、お茶の水女子大学生活科学部非常勤講師、千葉科学大学薬学部・危機管理学部非常勤講師、山梨県立大学国際政策学部非常勤講師、早稲田大学文化構想学部現代人間論系非常勤講師など。

研究

[初期]
初期研究では、「家計経済原理」が追究された。余暇開発センターと家計経済研究所に所属していた研究員時代に、余暇時間と家計経済のプーリング機能などの「非効率的な経済原理」が、なぜ家計経済に存在するのかが研究された。この「なぜ効率的な原理を求める市場や政府の近代システムの中に、非効率な家計原理が成り立つのか」という視点は、当時の近代経済学における合理的家計論やマルクス主義フェミニズムの家計論と対立したが、家計組織の独自原理の解明に貢献した。その成果は、雑誌「家計経済研究」および書籍『家庭の経済』に発表されている。また、このような研究は、中期以降の木製椅子製造産業などの研究においても、非効率で小生産の組織研究として継続されてきている。「なぜ効率が追求される大企業体制優位の近代社会で、非効率で小規模な生産組織が維持されるか」という点が、『椅子クラフトはなぜ生き残るのか』で検討されている。

[中期]
中期研究では、「経済組織論」探究に特色がある。家計組織、企業組織、公共組織などの中間組織研究が行われた。「中間こそ社会の本質である」というのが、大学ゼミでの発言や公表論文に現れている。個人と社会の中間を媒介する経済組織に注目している。「なぜ媒介が経済組織で発達するのか」ということの解明を重視し、近代経済社会の特色を解明する中で、単に企業組織論と市場組織論という近代組織論の典型に拘泥するのではなく、機能的メディア論・象徴的相互作用論・社会的ネットワーク論のなどの中間媒介論の成果を取り入れた。とくに、権力と貨幣以外のメディアである互酬制論の系譜を重視するようになり、メディアの相互作用に注目するようになった。ポラニー、マルセル・モース、そしてレヴィ=ストロースを拠り所にして、潜在的な機能である信頼や愛情の問題において、中間組織の存在意義のあることが追究されている。これらは『経済文明論』『経済社会の現代』『産業社会と消費社会の現代』などの著作の中心的なテーマとなっている。

[中期以後]
中期以後の研究では、近代社会における「組織経済の限界」に注目している。「近代社会がなぜ失敗してきたのか」という社会経済特性を説明するために、社会における「1者関係・2者関係・3者関係論」という推論形式を導入した。彼は制度学派の研究手法を採用し、市場理論と公共経済理論に批判的な立場から、この三者関係を重視した「社会的協力論」を提唱した。新たに「オルソンのパラドックス」や「プリンシパル・エージェント問題」と結びつく論理的な推論を試行している。この推論形式を用いて、近代社会の3つの関係性タイプを提案した。それは、「一者関係」としての官僚的支配と技術的拡大、「二者関係」としてのサービス経済化やビジネス経済の求められる関係、「三者関係」としての社会の信頼性と社会的ネットワークである。つまり、権力は一方向の人間関係を形成し、貨幣は相互的な人間関係を築き、信頼は全体給付的な互酬的な人間関係を構成しているとされる。これらの関係性タイプにおいて、社会メディアとしての権力、貨幣、信頼が人間社会の相互作用と構造において重要な役割を果たしていると考える。「なぜ近代社会で二者関係だけでなく三者関係を必要としているのか」を明らかにした点が評価される。このような彼の理論は、著書『経済社会を考える』『改訂版 社会的協力論』などでまとめられている。共著『経済社会を考える』では、間々田孝夫著『21世紀の消費』が唱える「消費三相理論」をめぐっての議論が展開され、社会における「1者関係・2者関係・3者関係論」に関しては、奈良由美子著『生活リスクマネジメント』とゼミ参加者との議論が『改訂版 社会的協力論』で検討され、理論的展開を見せている。「1者関係・2者関係・3者関係」論の応用例として、社会時間論が試みられている。

著書

単著 
 『経済社会論』（放送大学教育振興会, 1990年）
 『家庭の経済―家計と市場をめぐるひとつの解釈』（放送大学教育振興会、1992年）
 『経済文明論―産業社会の制度的起源を探る』（放送大学教育振興会、1994年）
 『経済社会の現代―消費社会と趣味の貨幣文化』（放送大学教育振興会, 1998年）
 『産業社会と消費社会の現代―貨幣経済と不確実な社会変動』（放送大学教育振興会、2003年）
 『経済社会の考え方』（放送大学教育振興会、2007年）
 『社会経済組織論 ー 社会的協力はいかに可能か』（放送大学教育振興会、2010年）
 『社会的協力論―協力はいかに生成され、どこに限界があるか-』（放送大学教育振興会、2014年）
 『貨幣・勤労・代理人ー経済文明論』（左右社、2017年）
 『椅子クラフトはなぜ生き残るのか』（左右社、2020年）
 『改訂版 社会的協力論―いかに近代的協力の限界を超えるか』（放送大学教育振興会、2020年）

共編著 
（岩永雅也・橋本裕藏）『社会科学入門――社会の総合的理解のために』（放送大学教育振興会、1997年） (共編著, 本人担当:第1章・第6章・第13章・第15章)
（林敏彦・佐賀卓雄）『消費者と証券投資』（放送大学教育振興会、2007年） (共編著, 本人担当:第2章）
（高橋和夫）『市民と社会を生きるために--実践のすすめ--』（放送大学教育振興会、2009年） (共編著者, 本人担当:第1章・第3章・第11章)
（青山昌文）『社会の中の芸術 -- 料理・食・芸術文化を中心として --』（放送大学教育振興会、2010年） (共編著, 本人担当:第2章・第3章・第4章・第5章・第6章)
（岩永雅也）『格差社会と新自由主義』（放送大学教育振興会、2011年）(共編著, 本人担当：第3章・第4章・第5章)
（間々田孝夫）『経済社会を考える - 消費・産業の様式（モード）とアンサンブル -』（放送大学教育振興会、2019年） (共編著, 本人担当:第9章・第10章・第11章・第12章・第13章・第14章・第15章）
（指田哲生・指田益子）『なぜ椅子をつくるのか』（Motoshimon Books、2021年）

共著（分担執筆） 
 『比較経済・経営・社会』（放送大学教育振興会、1986年）（共著・分担執筆, 本人担当：第4章・第5章・第6章・第7章・第13章・第14章)
 『家庭の経済』（放送大学教育振興会、1988年）（共著・分担執筆, 本人担当：第2章・第4章・第6章・第10章・第12章・第14章)
 『経済思想 : 市場社会の変容』（放送大学教育振興会、1992年）（共著・分担執筆, 本人担当：第1章・第8章・第10章・第13章・第14章)
 『高齢化社会の生活と福祉』（放送大学教育振興会、1992年）（共著・分担執筆, 本人担当：第3章、第24章)
 『変動する日本社会』（放送大学教育振興会、1993年）（共著・分担執筆, 本人担当：第10章・第12章・第13章・第14章)
 『変動する社会と暮らし』（放送大学教育振興会、2002年）（共著・分担執筆, 本人担当：第2章・第3章・第4章)
 『情報と社会』（放送大学教育振興会、2006年）（共著・分担執筆, 本人担当：第3章・第4章)
 『新版 変動する社会とくらし』（放送大学教育振興会、2007年）（共著・分担執筆, 本人担当：第3章・第10章)
 『市民と社会を考えるために』（放送大学教育振興会、2007年）（共著・分担執筆, 本人担当：第5章)
 『市民と社会を知るために : 名著に触れよう』（放送大学教育振興会、2008年）（共著・分担執筆, 本人担当：第3章)
 『経済政策』（放送大学教育振興会、2009年）（共著・分担執筆, 本人担当：第10章)
 『市民と社会を考えるために 改訂版』（放送大学教育振興会、2011年）（共著・分担執筆, 本人担当：第5章)
 『改訂版 消費者と証券投資』（放送大学教育振興会、2011年）（共著・分担執筆, 本人担当： 第2章)
 『多様なキャリアを考える』（放送大学教育振興会、2015年）（共著・分担執筆, 本人担当：第2章・第3章・第4章)
 『グローバル化と私たちの社会』（放送大学教育振興会、2015年）（共著・分担執筆, 本人担当： 第1章（原田順子氏と共著）・ 第11章)
 『音を追究する』（放送大学教育振興会、2016年）（共著・分担執筆, 本人担当：第13章・ 第14章)
 『日本語アカデミックライティング』（放送大学教育振興会、2017年）（共著・分担執筆, 本人担当：第6章・第7章)
 『色と形を探究する』（放送大学教育振興会、2017年）（共著・分担執筆, 本人担当：第12章・第13章・第14章)
 『都市と農山村からみる身近な経済』（放送大学教育振興会、2018年）（共著・分担執筆, 本人担当：第5章・第8章・第14章)

以上、放送大学シラバス検索。「放送大学学部開設予定授業科目講義内容」「放送大学大学院開設予定授業科目講義内容」を参照。

テレビ授業ビデオ・ラジオ授業録音の制作 

以上、放送大学附属図書館所蔵（オンライン授業科目は除く）。次の放送大学シラバス検索を参照。「放送大学学部開設予定授業科目講義内容」「放送大学大学院開設予定授業科目講義内容」を参照。

脚注

関連人物

大学院生時代の関連人物
 西部邁・村上泰亮・吉沢英成・杉村芳美・宮本光晴・佐伯啓思・間宮陽介・佐藤光・八木甫・松原隆一郎・木前利秋

研究会時代の関連人物
 御船美智子・重川純子・中川英子・馬場康彦・色川卓男・影山摩子弥・永井暁子・濱本知寿香・久木元真吾・清水雅貴・其田茂樹・鈴木理彦・天笠邦一・平敷卓

放送大学での共同制作関連人物
 青山昌文・大久保孝治・星薫・阿部齊・川出良枝・本間博文・林敏彦・山岡龍一・天川晃・浅川達人・柏倉康夫・高木保興・山田辰雄・高橋和夫・船津衛・河合明宣・丹保憲仁・原島良成・奈良由美子・野間敏克・宮本みち子・原田順子・齋藤正章・北川由紀彦・森岡淸志・來生新・岡田光正・梅干野晁・道幸哲也・二河成男・佐藤仁美・大橋理枝・岸根順一郎・岩永雅也・草光俊雄・滝浦真人・間々田孝夫

放送大学博士後期課程の関連人物
奈良由美子・石丸昌彦・宮本みち子・花田信弘・小林富貴子・田城孝雄・戸ｹ里泰典・横井正之・森岡淸志・北川由紀彦・影山摩子弥・古川隆司・岩永雅也・小川正人・米澤彰純・中田晃・池邊このみ・篠崎一成・井出訓・寺崎仁・峯有佳・原田順子・隈部正博・永田晃也・西村文享・福田収一・杉本洋一・大曽根寛・亀井克之・古川彰洋・青山昌文

外部リンク 
 坂井素思ゼミナール
 
 
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