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開講学期
2009年度 前期
授業区分
週間授業
対象学科
情報電子工学系学科から編成
対象学年
1
必修・選択
選択
授業方法
演習
授業科目名
中国語Ⅰ （Jクラス）
単位数
1
担当教員
松本武晃
教員室番号
Q301非常勤講師室
連絡先(Tel)
5848
連絡先(E-mail)
maps_3@brown.plala.or.jp
オフィスアワー
来学日は火曜日
授業のねらい
中国語の発音とピンイン［中国語の発音の表記法］を学びます。基本的な文法をふまえつつ、日常生活の様々なシーンで必要とされる中国語の表現を身につけます。「can-do-list」を積極的に活用しながら、話す力・聞く力・読む力・書く力の習得を目指します。
到達度目標
欧州評議会が開発したＣＥＦＲというシステムのレベルA1到達を目標とします。
具体的には以下の項目を目標とします。
1. ゆっくり話してもらえれば、基本的な表現を聞き取れること。
2. 単純な文を読んで理解できること。
3. 相手と簡単なやり取りができること。
4. 簡単な語句や文を使って自己紹介ができること。
5. ピンインを見て、正しく発音できること。
授業計画
1週目　ガイダンス・発音編（1）　声調、韻母（1）単母音
2週目　発音編（2）　声母と韻母（2）複母音
3週目　発音編（3）　韻母（3）鼻母音
第1課　 こんにちは ─挨拶
4週目　発音のまとめ
第2課　お名前は？ ─名前
5週目　第3課　あなたは中国人ですか？ ─判断（1）
6週目　第4課　これは何ですか？ ─判断（2）
7週目　第5課　何年生ですか？ ─学年と年齢
8週目　まとめと小テスト
9週目　第6課　あなたの誕生日はいつですか？ ─年月日・曜日・時刻
10週目　第7課　あなたは辞書を持っていますか？ ─所有
11週目　第8課　あなたの家はどこですか？ ─存在
12週目　第9課　あなたの家は何人家族ですか？ ─家族構成
13週目　第10課　あなたは何が好きですか？ ─趣味
14週目　まとめと小テスト
15週目　定期試験
授業では、「Can-do-List」の積極的活用しながら、学習した表現パターンを用いてどれくらいコミュニケーション力が身についたか、確認します。
教科書
参考書
相原茂著『はじめての中国語学習辞典』朝日出版社　 定価(2940円税込)
武信彰編『プログレッシブ中国語辞典』小学館　　　 定価(2730円税込)
香坂順一著『簡約現代中国語辞典』光生館　　　　　 定価(3570円税込)
松岡栄志他著『クラウン中日辞典』三省堂　　　　　 定価(4200円税込)
相原茂他編『東方中国語辞典』東方書店　　　　　　 定価(5250円税込)
古川裕他編『超級クラウン中日辞典』三省堂　　　　 定価(6300円税込)
北京商務印書館編『中日辞典』小学館　　　　　　　 定価(6615円税込)
相原茂編『講談社中日辞典』講談社　　　　　　　　 定価(6825円税込)
伊地智善継編『白水社中国語辞典』白水社　　　　　 定価(8400円税込)
教科書・参考書に関する備考
授業に必要な教科書・資料等は適宜プリントとして配布します。
また、参考書として挙げた辞書のうち、必ず一冊は購入して下さい。
成績評価方法
100点満点中60点以上を合格とする。成績は定期試験60％、授業での積極性・コミュニケーション力・ 宿題の評価点40％の割合で評価する。
追試験・再試験は行わない。
履修上の注意
中国語Ⅰを取得していなければ、中国語Ⅱは履修出来ない。
教員メッセージ
中国は日本と同じく漢字文化圏に属しています。けれども、現在中国で使われている漢字の字形や発音、その文法は、日本語とは大きく異なっています。
特に、発音は日本語とは全く違っていますので、オーディオファイルを活用して、よく耳を働かせ、恥ずかしがらず、口を動かし大きな声で繰り返し練習しましょう。
授業は発音練習を中心に展開します。積極的に、中国語と中国文化を学びましょう。
学習・教育目標との対応
＜JABEEの学習・教育目標との関連＞
基準１（１）(f)日本語による論理的な記述力、口頭発表力、討議等のコミュニケーション能力および国際的に通用するコミュニケーション基礎能力に対応する。
関連科目
今後の関連科目は、第一学年後期開講の中国語Ⅱである。
備考