シラバス

器楽表現IV

Instrumental　Expression IV
担当教員
Instructor
揚原　祥子
履修年次／セメスター
Students' Year/Semester to take the Course ４年次 時間数
Total Hours 60 受入人数
Maximum Number of Students
受講対象
Students for whom Course is Intended 小学校教員養成課程音楽科選修３年次
教室等
Classroom 教音楽棟３２
概要
Brief Description 古典派、ロマン派、近代の作品を中心に、個人レッスンを行う。小学校教員にふさわしいピアノ演奏力を養う。
目的・目標
Objectives and Goals 各人の状況に応じた教材を選択し、音楽科の授業に必要なピアノ演奏力を養う。
１、２、３年次で習得した技術、音楽性をさらに向上させ、より高い表現力を身に付ける。
・読譜に関する知識を得る
・演奏に必要となる技術を高める
・作品（教材）の構成を理解し、演奏に生かすことができる
・自らが出す音や、旋律、和声などに対する理解を深め、それに対する感覚を磨き、演奏することができる
授業計画・授業内容
Course Plans and Contents 個人指導であるため、その内容は個人によって異なる。また、各人の能力、経験、課題曲の難度や長さによっても異なる。毎回の演奏を聴いて指導法を教員が判断するもので、それは当然ながらその瞬間にしかわからないことであり、到底書ききれない。よって、下記の計画はほんの一例である。
授業時間外の個人練習（課題曲、その他各自で必要と思われる練習曲など）を必ずすること。
第1回：ガイダンス。各々の状況を調査し、課題曲を決定する。
第2回：前週に決定した課題曲を演奏。各々の状態によって課題の見直しが必要であれば、検討し変更する。楽譜の読み方などをチェックする。
第3回：楽曲の構成を理解する。
第4回：身体の使い方、手指の動かし方など、身体的な側面から自身を見直す。
第5回：各声部のバランスや、自身が出す音について聴く。音楽に対する想像力を膨らませる。和声の響きや進行を感じて演奏する。
第6回：曲に対する理解をさらに深める。全体を通して演奏できるように仕上げていく。
第7回：同上。進度によって、暗譜で演奏できるよう指示する。
第8回：暗譜で演奏する。次回の課題曲を決定する。
第9回：第8回で決定した課題曲を演奏する。楽譜の読み方などをチェックする。
第10回：楽曲の構成を理解する。
第11回：これまで学習したことが新しい課題曲に生かせているか、再確認する。
第12回：各声部のバランスや、自身が出す音について聴く。音楽に対する想像力を膨らませる。
第13回：曲に対する理解をさらに深める。全体を通して演奏できるように仕上げていく。
第14回：同上。進度によって、暗譜で演奏できるよう指示する。
第15回：暗譜で演奏する。夏季休暇中の課題曲を決定する。
第16回：夏季休暇の課題曲を演奏、楽譜の読み方について、さらに深く考察する。
第17回：楽曲の構成を理解する。
第18回：身体と心の状態の関係を理解し、演奏にどう影響するかを実感する。
第19回：各声部のバランスや、自身が出す音について聴く。音楽に対する想像力を膨らませる。和声の響きや進行を感じて演奏する。
第20回：曲に対する理解をさらに深める。全体を通して演奏できるように仕上げていく。
第21回：後期試験のための課題曲を決定する。
第22回：第21回で決定した課題曲を演奏。試験曲の見直しが必要であれば変更する。
第23回：楽譜の読み方について考察し、楽曲の構成を理解する。
第23回：身体と心の状態の関係を理解し、演奏にどう影響するかを実感する。
第24回：各声部のバランスや、自身が出す音について聴く。音楽に対する想像力を膨らませる。和声の響きや進行を感じて演奏する。
第25回：同上。
第26回：曲に対する理解をさらに深める。全体を通して演奏できるように仕上げていく。
第27回：同上。
第28回：同上。暗譜で演奏できるよう指示する。
第29回：同上。
第30回：暗譜での演奏ができているかチェックする。まとめ。
第31回：後期試験
教科書・参考書
Textbooks/Reference Books 個人指導であるため、それぞれの技術、能力に応じて楽曲の難易度、作品の傾向を決定する。よって使用テキストは一様ではない。
評価方法・基準
Evaluation Procedures and Criteria 評価方法　後期に行う実技試験によって評価する。
実技試験の到達度（70%）
授業時における準備と活動状況（30%）
練習の積み重ね、作品に対する理解力、表現力を評価基準とする。