英語（Ｒ）（再履修）

英語（Ｒ）（再履修）
English (R)
担当教員：中村　隆(NAKAMURA Takasi)
担当教員の所属：人文社会科学部人文社会科学科グローバル・スタディーズコース
開講学年：1年,2年,3年,4年　　開講学期：前期　　単位数：1単位　　開講形態：演習
開講対象：　　科目区分：
【授業の目的】

英文読解力を中心に、英語運用能力を総合的に養成する授業です。

【授業の到達目標】

社会、文化、生活について一般的な語彙で書かれた英文を読んで理解できる。基本的な語彙や言い回しで、ある程度まとまった意見を交換したり、書いたりできる。

【授業概要（キーワード）】

英語、リーディング、文法、音読

【科目の位置付け】

大学での学修や研究および社会生活において必要とされる英語の実践的な基礎力を養成します。

【授業計画】
・授業の方法

毎回提示される授業課題は、初見で取り組んでもらう課題です。予習は、小テスト向けの復習を主とします。活動の中心は二人1組のpair workが中心です。具体的には、次の4つのことをします。 （1）文字テクストを見ながら、初見の英語の音声を聴く。（2）重要構文や文法の確認。（3）重要文の暗記と暗唱。（4）授業の冒頭で、毎回、前回の学習内容についての復習の小テストが課されます。

・日程

第1回：オリエンテーション：サンプル授業
第2回：Busy?
第3回：The Four Seasons
第4回：Sleep & Sleepers
第5回：Secret Centers, Surprising Food
第6回：Behind the Sofa
第7回：Festival Days
第8回：The Mask
第9回：Dirty Cars
第10回：Seeing and Believing
第11回：Shops on Sunday
第12回：The Japanese Toilet
第13回：Dragons
第14回：A Nation of Dog Lovers
第15回：学期末試験（音読プレゼンテーション）

【学習の方法】
・受講のあり方

英語を初見で読み、骨子をすばやく読み解く作業が連続するので、ほどよい緊張感を持続させることが肝要です。

・授業時間外学習（予習・復習）のアドバイス

復習を十分に行い理解を深めること。毎回の小テストで復習の度合いが測られます。

【成績の評価】
・基準

英語音声の理解度、文字テクストの英語読解力、文法理解度、英語の暗唱力などをみます。

・方法

小テスト：60％（毎回の小テストの平均値）、期末試験（音読によるプレゼン）：30％、授業への積極性：10%

【テキスト・参考書】

テキスト：ハンドアウト（プリント資料）を使用します。
「英語１」では、TOEIC®対策としてe-learning 教材を導入しています。このソフトウェアは、語彙や句、文法事項も含め、英語学習を全体的にサポートするものです。日頃から少しずつ、継続的に学習を進めてください。

【その他】
・学生へのメッセージ

語学の学習は毎日コツコツとあたかも煉瓦を組み上げていくがごとく、積み上げていくものです。1つ1つの煉瓦となるのが、たとえば、この授業そのものであり、毎回配られるハンドアウト資料であり、毎回課される小テストであり、音読です。

火曜日9・10校時。ただし、オフィスアワーの時間でなくとも、事前にメール等で連絡をいただけると、随時対応します。