ドイツ語Ⅰ ｜ シラバス情報


ドイツ語Ⅰ

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竹林　栄治

はじめてのドイツ語Ⅰ

授業内容
初めてドイツ語を学ぶ学生のために、ドイツ語の基礎能力を総合的に習得することに力点をおきます。日常生活のさまざまな場面に題材をとったテキストを用いて、発音や簡単な会話練習を繰り返しおこないながら、文法の基本事項を学習し、基本的な語彙や言い回しに習熟して、話す・聞く・読む・書くの４技能を身につけることをめざします。　また、ドイツ語を通してドイツ語圏の文化にも親しんでもらうつもりです。大学に入学して英語以外の語学を学んでみたい学生やドイツに興味がある学生を歓迎します。
授業方法
毎回各自で学習範囲を予習して授業に臨みます。授業では可能な限り1回は授業中に発言してもらいます。発音の際日本人が発音しにくい音（変音や語末の子音）を徹底して訓練します。授業終了後は学習支援ポータルEdtrackで確認テストを受講します。ここで授業での知識の定着度を確認してください。これが1回分の「学びの循環」です。これを14回繰り返します。第15回目は小試験です。この試験もEdtrack上で実施します。
※新型コロナウイルの感染状況によって、授業が最初からあるいは途中から遠隔授業（Microsoft社のTeams）に切り替わることがあります。

1)基本的な文法・語彙・言い回しを繰り返し学ぶことによってドイツ語の基本的な表現に習熟します。
2)学んだ表現をすぐに使ってみることで実践的な会話能力を養います。
3）ドイツ人（ドイツ語圏の人々を含む）の日常生活や政治・文化などに関心を持つようになります。
【身につく力】「知識・理解」「論理的思考力・分析力」「コミュニケーション力」

第１回　ガイダンス——授業の受け方、アルファベート、つづりと発音、数字
第２回　人称代名詞と動詞の現在人称変化
第３回　seinとhaben の現在人称変化、語順
第４回　会話練習（あなたのお名前は？）
第５回　定冠詞と不定冠詞の格変化
第６回　疑問代名詞wasと werの格変化
第７回　会話練習（〜をするのが好きです。）
第８回　不規則動詞の現在人称変化と命令形
第９回　人称代名詞の3格と4格、3格・4格目的語の語順
第１０回　会話練習（その列車は〜へ行きます。）
第１１回　名詞の複数形と定冠詞類の格変化
第１２回　不定冠詞類の格変化と否定冠詞keinの用法
第１３回　会話練習（〜はいくらですか？）
第14回　前置詞の格支配と前置詞と定冠詞の融合形、従属の接続詞と副文
第15回　まとめと小試験

ドイツ語Ⅱおよび必修英語ＡⅠ・Ⅱ、ＢⅠ・Ⅱ。

辞書は必ず買って、受講前には教科書に目を通して、わからない単語は辞書で調べておいてください。
語学の学習では予習・復習が大切ですので、毎回予習・復習を怠らないようにしてください。また毎回の授業の予習・復習には１時間以上を確保してください。丁寧に予習・復習をすればその程度の時間がかかります。

教科書：小野寿美子（他）『クロイツング・ネオ』朝日出版社
辞書： 『エクセル独和辞典』（郁文堂）

成績は、小試験(40％)および授業態度（60％）で評価します。
出席回数が総授業回数の3分の2に満たない者は小試験の受験を認めないことがあります。
＜出席点の取扱い＞
・出席回数が11回以上からの出席を評価します。
・11回以上からの出席点は100点満点の外枠で評価します（但し100点を超えた場合は100点満点とします）。

なし

1)指定された辞書を必ず購入すること。
2)毎回出席し、授業の準備をしっかりして来てください。
3）理解を深めるために英語と比較する場合があるので、必修英語ＡⅠ・ⅡとＢⅠ・Ⅱ程度の知識があることが望ましいです。