シラバス参照

年度 2009
科目名
教科図画工作
担当者名
山田　隆

科目目標
The Objectives

幼稚園教育の領域「表現」のめざす方向や幼児への適切な援助のあり方について理解を深めるとともに、造形・表現活動の基礎的な事項について幅広く総合的に学び、指導技術の向上を図る。また、自らの造形・表現活動・作品を通して、感性や発想、創造力を豊かなものにする。

授業内容
The Content of the Course

幼児の表現活動を援助する指導者として必要な「描く」「作る」「使う」などの造形・表現活動に関する基礎的な理論と技術を作品制作を通して習得、理解する。

授業計画
Class Plan

１．講義
（１）図画工作の教育者としての資質　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２回
ア　教育者としての適正
イ　造形教育、図画工作の教育者としての条件
（２）幼児造形
ア　幼児造形における表現活動の意味と子どもの性格　　　　　　　　　　　　　１回
イ　幼児造形の特質と課題
（３）発達段階的にみた子どもの表現（作品を通して子どもの表現を理解する）　　　　２回
ア　現在までの主な発達段階と絵の特徴
イ　発達段階の概説「絵の見方」「指導のあり方」
２．実技（材料用具の扱い方の基本）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　５回
（１）絵画作品の基本指導
ア　素描の基礎技法と指導　　　　イ　水彩絵の具の基礎技法と指導
ａ絵として完成した素描　　　　　ａ水彩絵の具指導のポイント
ｂ基礎練習としての素描　　　　　ｂパレットの使い方
ｃ下絵としての素描　　　　　　　ｃ筆づかい
ｄ混色「明清色」「暗清色」「濁色」の作り方
ｅ塗り方と種類
（２）立体作品の基本指導「粘土を使った造形的な遊び」　　　　　　　　　　　　　　２回
（３）造形活動のひろがりと表現　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３回

・レポート[作品含む](70点)
・平常点等(30点)　配点内訳：授業への意欲・態度並びに配慮。

スケッチブック（200円）、制作にあたっての材料は実費（数百円）を徴収する。水彩絵の具と一般的用具は個人で準備する。