概要｜岡山大学実践コミュニケーション論サイト

### 実践コミュニケーション論のカリキュラム概要

#### 1.概要

この講義では、将来、グローバル社会で多様な人々と仕事をしていくために必要な「社会人基礎力」を鍛えます。傾聴力、発想法、論理的思考法、ファシリテーションなどのコミュニケーションスキルを学んだあと、経済学部と工学部の1～4年生が混成チームを組み、企業や地域社会が抱える現実の課題に対し、チーム毎の解決策を考えていきます。最終日は、企業幹部やマスコミの方々を前にプレゼンし、いかに協働して独創的な発想を生み出せたかを競います。「履修してよかった」「後輩に勧めたい」「将来、社会に出て必要なスキルが学べた」と受講生から高い評価を受けている講義です。

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#### 2.授業の目的

社会人基礎力とは
特に重点を置くのは「チームで働く力」。チームによる思考や意思決定のポイントを理解し、チームで課題に取り組むスキルを習得します。

#### 3.授業の流れ

##### (前半)基礎スキル学習

###### コミュニケーションの基礎スキルを学習

傾聴力、発想法、論理的思考法、ファシリテーションなどのスキルについて、講義を受けます。

###### その日のうちに、ミニ演習

学んだ基礎スキルを、すぐにチームで実践します。

##### (後半)課題解決型学習（ＰＢＬ：Project Based Learning）

###### 5～6人のチームを結成

経済学部と工学部の1年生から4年生まで混じり合ったチームを作ります。

###### チームで課題解決案を策定

企業や地域社会が抱える現実の課題に対し、チーム全員で解決策を練り上げます。

2012年度（a）求人広告の企画・提案（ナカシマプロペラ様）
2012年度（b）求人広告の企画・提案（岡山村田製作所様）
2013年度（a）コンビニでの新たなサービス／ビジネスの企画提案
2013年度（b）事例企業（アパレルショップ運営）への新サービス／ビジネスの企画提案
2014年度（a）介護者のためのコミュニティビジネス提案（佐藤医院様）
2014年度（b）介護者の日々の生活を豊かにする商品の提案（佐藤医院様）
2015年度　Jテラスのコンセプトを実現するためのアイデアの提案（Jテラスカフェ様）
2016年度（a）成長につながるテクノロジーの活用（ストライプインターナショナル様）
2016年度（b）防振ゴムの新用途の提案（倉敷化工様）
2017年度（a）20‐30代の顧客に支持されるドラッグストアにするための提案（株式会社ザグザグ様）
2017年度（b）コルセット・サポーターのオーダーメイド技術による未来への提案（ダイヤ工業株式会社様）
2018年度（a）山陽新聞社が、今後生き残っていくための事業の提案（株式会社山陽新聞社様）
2018年度（b）発泡スチロールの新用途の提案（内山工業株式会社様）
2019年度（a）海外にお酒を！（宮下酒造株式会社様）
2019年度（b）マスキングテープの新用途の提案（カモ井加工株式会社様）
2020年度（a）岡山名物“きびだんご”を世界に！（株式会社廣榮堂様）
2020年度（b）ブルーシートをグローバル展開するための提案（萩原工業株式会社様）
2021年度（a）地元岡山の世界に誇るプロペラを海外に！（ナカシマプロペラ株式会社様）
2021年度（b）5G × SDGs × 岡山村田製作所 で世界を良くする提案（株式会社岡山村田製作所様）
2022年度（a）心を込めた和菓子を，世界の皆さまへ（株式会社 宗家 源吉兆庵様）
2022年度（b）ゴムで世界を変えよう（丸五ゴム工業株式会社様）
2023年度（a）RSKのTV・ラジオ番組や制作技術の輸出戦略（RSK山陽放送株式会社様）
2023年度（b）廃棄物由来のエコな製品に新しい価値を見出そう（公益財団法人 岡山県環境保全事業団様）

###### 協力企業での実習現場の見学、関係者へのヒアリングを通じて解決策を探る

企業幹部、マスコミの前でプレゼンテーション

2018年度の様子
2017年度の様子
2016年度の様子
2015年度の様子

2014年度の様子
2013年度の様子
2012年度の様子

#### 4.受講前後のPROGコンピテンシーの変化

PROGのコンピテンシーとは

2012年度PROGコンピテンシーテストの結果(平均値)

受講前の弱点(経済学部は「対課題基礎力」、工学部は「対自己基礎力」)が受講後に改善されました。全体としても大きく向上しています。