シラバス

歌唱表現IV

Vocal Training IV
担当教員
Instructor
久住　庄一郎
履修年次／セメスター
Students' Year/Semester to take the Course 選修３年
受講対象
Students for whom Course is Intended 科目履修については、現在大幅な定員オーバーであるため、教員免許取得等の場合においてもこれを一切許可しない。よってメール等の照会にも応じられない場合がある。なお、当授業は必修ではないので、音楽科学生であっても受講を許可できない場合がある。
教室等
Classroom 教音楽棟４１
概要
Brief Description コンコーネ５０番とイタリア古典歌曲集を中心に毎回個人レッスンを行う。
目的・目標
Objectives and Goals このクラスでは上記の教材と、場合によっては各人の状況に応じた他の教材を併用しながら、歌唱表現Ⅲで習得した基礎の上に立ち、音楽と詩の関係を重視した声楽による音楽表現の可能性について学んで行く。
授業計画・授業内容
Course Plans and Contents 毎回各人の状況にあった曲を与え、個人指導を行う。前・後期共、第１５回目の授業で試験を行う。前期第１回目の授業でガイダンスを行い、各人の指導方針を決定する。よって1回ごとの授業内容を記す事はほとんど意味を持たないが、ある一例を下記に示す。
第1回　　ガイダンス。各自の声楽経験を聞きそれに沿って課題曲（コンコーネ1曲、イ　　　　タリア歌曲1曲）を出す。おおむね基礎的な内容のものを選ぶ。
第2回　　前週の課題を演奏し、それによって今後の方針を決定する。レベルが高いもの　　　　については課題のレベルを引き上げ、そうでもないものは引き続き前週の課題　　　　を行う。
第3回　　同上。
第4回　　同上。順調であればその課題を次週には仕上げるように指示する。
第5回　　前週来の課題の仕上げ。次の課題を出す。
第6回　　第5回の課題の学習。
第7回　　同上。
第8回　　同上。順調であればその課題を次週には仕上げるように指示する。
第9回　　第5回の課題の仕上げ。次の課題を出す。
第10回　　第9回の課題の学習。
第11回　　同上。
第12回　　同上。順調であればその課題を次週には仕上げ。
第13回　　第9回の課題の仕上げと次の課題。
第14回　　第13回の課題の学習
第15回　　同上、終了後夏季休暇中の課題（コンコーネ2，3曲、イタリア歌曲　　　　　1、2曲）を出す。
第16回　　夏季休暇の課題曲1組目の学習。
第17回　　同上。
第18回　　同上。順調なら次週には課題を仕上げることを指示する。
第19回　　夏季休暇の課題曲1組目の仕上げ。
第20回　　夏季休暇の課題曲2組目の学習
第21回　　同上。
第22回　　同上。順調なら次週には課題を仕上げることを指示する。
第23回　　夏季休暇の課題曲2組目の仕上げ。夏季休暇中の成果を踏まえた上で次の課題
を出す。
第23回　　第23回の課題の学習。
第24回　　同上。
第25回　　同上。順調なら次週には課題を仕上げることを指示する。
第26回　　第23回の課題の仕上げ。後期試験のための選曲をさせる。
第27回　　後期試験曲の学習。
第28回　　同上。
第29回　　同上。
第30回　　同上
第31回　　後期試験
キーワード
Keywords 声楽個人レッスン
教科書・参考書
Textbooks/Reference Books コンコーネ５０番及びイタリア古典歌曲集第１巻。共に中声用（人によっては高声用）を用意する事。低声用は不可。他に状況に合わせて、トスティ、ベッリーニ、ドナウディーなどの歌曲を指定する。
評価方法・基準
Evaluation Procedures and Criteria 後期で行う実技試験によって評価を行う。
評価の割合
実技試験１００％
なお評価は、基本的に個人の上達の度合によるものとする。
備考
Remarks 毎回必ず伴奏者を用意すること。例年、時間内の学生同士で分担し合って伴奏を担当している。