インドネシア語Ⅰ ｜ シラバス情報


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平本　賢了

はじめてのインドネシア語Ⅰ

この授業では、言語のみならず、アジアに興味や関心を持っている学生を歓迎します。ゆえに、事前の準備は不要です。授業では、インドネシア語を学びますが、楽しく学べるよう歴史や社会・文化についての説明も加えながら、授業を進めてゆきます。インドネシアは日本との経済関係も深いことから、語学学習を通じて、幅広くインドネシアへの理解が深まることを期待しています。
本授業のねらいは、旅行や活動で「使える」日常表現の基礎を学ぶことにあります。学習内容の確認と定着については、毎回、授業の前に「前回学習の振り返り」を行ない、解説を加えます。繰り返し学習によって、インドネシア語の基礎をしっかり固めてゆきます。学びの実感が得られるよう、授業を進めてゆきます。

本授業の目標は、次の2点です。
1.文法の基礎理解を通じて、簡単な日常会話ができることを目指します。
2.この国の歴史や文化・社会について学びます(これらを知っておくと、と会話に役立ちます)。
【身につく力】インドネシアとインドネシア語について「知識・理解」を深めること、外国人とふれあうための「コミュニケーション能力」の涵養

授業概要は以下ですが、皆さんの理解を確認しながら進めますので、順番に変更が生ずる場合があります。各回で学んだ表現を活用しながら、会話の幅を広げてゆきましょう。
第1回　インドネシアの魅力と国語としてのインドネシア語
第2回　読み方(発音)の基礎
第3回　基本文型
第4回　あいさつ(「おはよう」、「こんにちは」、「ありがとう」、「ごめんなさ い」)
第5回　よびかけ(「ちょっと待ってください」、「もちろんです」、「危ない!」)
第6回　疑問文(イントネーションによる便利な表現)
第7回　指示代名詞と名詞(「これは私のバイクです」、「彼は広島経済大学の学生です」)
第8回　形容詞・副詞(「この辞書はとても高い」)
第9回　前置詞・動詞(「このあたりに郵便局はありますか」)
第10回　動詞・時制表現
第11回　勧誘・依頼(「どうぞおかけ下さい」、「ゆっくり話してもらえますか」)
第12回　要求・希望・許可(「お茶をお願いします」、「私はバスで行きたいのですが」、
「お願いがあります」)
第13回　程度・感情・あいづち(「少し暑いです」、「高すぎです」、「嬉しいです」)
第14回　感覚(「とてもおいしいですね」、「いい香りですね」、「痛い!」)
第15回　時間・日付・数(「今日は7月22日です」、「今何時ですか」)、授業のまとめ

語学への関心を深めるためにも、「英語」を履修してください。インドネシア語には、英語由来の単語が沢山あるからです。英語学習がインドネシア語の理解を促すことにもなります。

配布資料(授業資料)の復習と予習をしましょう。授業終了前に次回の指示をしますので、資料に目を通しておきましょう。授業の理解度がぐっと高まります。30分以上は予習・復習にかけましょう。

教科書は使用しません。授業資料(テキスト)はこちらで準備します。また、授業に関係する資料は必要に応じてプリントを配布します。

参考文献は授業でも適宜、紹介します。参考図書として、船田京子『新装改訂版やさしい初歩のインドネシア語』、南雲堂、2004年(CD付)をあげておきます。

定期試験は実施しません。

小テストの成績(75%)、授業への出席状況および受講態度(25%)により、評価します。

受講心得:　受講中の私語や飲食は厳禁です。守れない学生は、以後の出席を認めませんので注意して下さい。気持ちよく、学びましょう。