# 6d 東京大学医学部 健康総合科学科 看護科学専修

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研究紹介

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## 成人保健・看護学教室

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成人保健・看護学教室では、高齢者とその家族への長期的な看護(long-term care)について幅広く研究に取り組んでいます。現場への還元を常に念頭に置き、海外や他の学問領域からの借り物だけでない看護学の構築を目指しています。特に、在宅および長期療養施設におけるケアの質保証・改善と、ケアスタッフ・利用者双方のウェルビーングの両立、事例研究による新たなケアの知の構築、地域共生社会における看護実践の新たな展開、の3領域を主な柱に据えています。

高齢者の多くは在宅および長期療養施設で過ごしていますが、急性期の一般病院における看護と比較し、在宅および長期療養施設における看護の質保証はあまり開拓が進んでいません。私たちは、在宅および長期療養施設のケアの質の指標を開発し、その活用を通じて、社会においてあらゆる人々が等しく質の高い看護・ケアを受けられるしくみづくりを追求しています。また、看護・ケアの実践には、個別事例を検討することによってしか得られない知がありますが、事例の検討は従来の科学観のもとでは科学性が低いとされ、その価値が軽視される傾向がありました。そこで私たちは看護・ケアの知を構築する事例研究のあり方についても、その学術性を含めて、事例研究を通じた看護・ケア質改善などのとりくみを、多領域の研究者と協働で実践しつつ検討を進めています。

また、超高齢社会となった日本では、看護も従来の提供システムを超え、新たな展開を目指すことが望まれています。私たちは、Nurse Practitionerなど高度な専門性を有する看護職のケア提供の在り方や、地域における看護実践の展開、さらには看護の視点からのまちづくりへの貢献など、先駆的事例を検討しつつ、地域共生社会における新たな看護提供のあり方を検討しています。

### ＜研究室で実施している研究の紹介＞

1. 在宅および長期療養施設におけるケアの質保証・改善とケアスタッフ・利用者双方のウェルビーング両立

在宅および長期療養施設等で汎用可能なケアの質指標quality indicatorsの開発
標準化質指標の活用によるケアの質管理システムの開発
長期療養施設スタッフ・利用者双方のウェルビーング向上研究

2. 事例研究による新たなケアの知の構築

事例研究ワークショップ（「ケアの意味をみつめる事例研究」ワークショップ）
現場の看護職・介護職との協働による事例研究の発表
病院看護のラダーシステムを通じた事例研究の実践

3. 地域共生社会における看護実践の新たな展開

Dementia Friendly Communityの実現を目指したまちづくり
介護と仕事の両立を目指した職場づくりの検討

地域における先駆的看護実践の事例検討