シラバス参照

副題
／SubTitle
イメージ思考の可能性に向けて
授業のねらいと達成目標
／Course Objectives
存在や倫理をイメージとして捉え直し、それを自分自身の言葉で表現できるようになることを目標としています。
〔2022年度以前入学者〕 この授業はディプロマポリシーの「時代を超えて普遍的に求められる深い教養と知性、自己を発見する心を持つ自立した女性になるための基礎的な能力を身につけている」に対応している。
〔2023年度入学者〕 この授業はディプロマポリシーの「時代を超えて普遍的に求められる深い教養と知性、大学生としての基礎的なスキルやリテラシーを身につけている」に対応している。
授業概要
／Course description
「すべての学問は、哲学となったのちに詩となる」というノヴァーリスの言葉は、わたしたちの生に知性が不可欠であること、さらにその知は、究極的には、わたしたちが抱く美的感情において輝き出ることをあらわしています。このことは、たとえば、『イーリアス』や『平家物語』が口承されてきたという事実のうちに、そして、そうしたいと思う「なにものか」がわたしたちそれぞれの心に兆す不思議さのうちに、感得されるのではないでしょうか。
この講義では、プラトン、スピノザ、カント、キルケゴール、ウィトゲンシュタイン、シモーヌ・ヴェイユといった哲学者たちの思想を手がかりにしつつ、芸術作品が醸し出す美の閃光において映し出された善や正義（あるいは悪や不正義）が、どのようにしてわたしたちの想像力（＝イメージする力）を十全に開花させ、類比的思考を促すのかを考察してみたいと思います。
☆取り上げる予定の映画作品／文学作品：宮崎駿『となりのトトロ』、ジュゼッペ・トルナトーレ『ニュー・シネマ・パラダイス』、佐藤真『阿賀に生きる』など／サン=テグジュペリ『星の王子さま』、村上春樹『ノルウェイの森』、寺山修司『誰か故郷を想わざる』など。
授業計画（授業の形式、スケジュール等）
／Class schedule
第1回 イントロダクション
第2回 沈黙とイメージ
第3回 イメージの紛い物
第4回 記憶／痕跡／廃墟
第5回 イメージにおける「相反するものの一致」
第6回 調和としての音楽
第7回 リアリティとは何か
第8回 詩は絵のごとく／絵は詩のごとく
第9回 資本主義と詩
第10回 暴力と詩
第11回 言葉、絵画、音楽のあわい
第12回 刑罰という表象
第13回 「見えるもの」と「見えないもの」
第14回 善への欲望
第15回 まとめと補足
準備学習・履修上の注意
／Notices
◇本講義は、４時間程度の事前・事後、学習を想定しています。
◇授業で考察した「社会と倫理」の関係を、日常生活のなかで「具体的に」深め、それを借り物ではない自分自身の言葉で表現できるようになっていただきたいと思います。
◇質問等は、授業終了後およびE-mailで対応します。
【授業外学修の内容】
毎回の授業の予習と振り返りを行うこと。授業において指示した課題を行うこと。
教科書・参考書等
／Textbooks
【教科書】
今村純子著『映画の詩学』世界思想社、2021年
【参考書】
今村純子編訳『シモーヌ・ヴェイユ アンソロジー』河出文庫、2018年
成績評価の方法
／Evaluation
【評価方法】
受講態度・積極性（40％）＋学期末レポート（60％）
【評価基準】
学期末レポートは、授業理解および受講者独自の視点があらわされているかどうかで判断します。
【課題（試験やレポート）に対するフィードバックの方法】
課題などにコメント等を返す。
備考
／Notes
要素Ⅲ（基礎的素養）