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科目名／Course title
総合英語Ⅲ／General English Ⅲ
担当教員（所属）／Instructor
市岡　伸夫 (文学部英語英文学科)
授業科目区分／Category
外国語科目
授業形態／Type of class
講義
開講期／Semester
2023年度／Academic Year
前期／SPRING
開講曜限／Class period
木/THU　4
対象所属／Eligible Faculty
文学部英語英文学科／Faculty of Liberal Arts Department of English Language and Literature
対象学年／Eligible grade
3年
,
4年
単位数／Credits
1

副題
／SubTitle
ともに時代を生き抜く知恵を磨く
授業のねらいと達成目標
／Course Objectives
時事英語を読んでグローバル社会と人間の状況を理解する
日本や海外の時事問題を理解し、テーマについて意見を述べる力を養う。
対象となる文章から出発して、要点をまとめ、その広がりと問題性について自分の意見を持つ
インプットとアウトプット両方を行うことを通して、実際的な状況に即した表現を身につける
伝わりやすい表現方法・手段、発表力を養い磨く
この授業は、ディプロマ・ポリシー「現代社会に求められる外国語学習を通じ、異文化への深い理解のために必須な能力を身につけている」に対応している。
授業概要
／Course description
時事的トピックとしては震災復興、動物と人間、教育問題、表現の力、帰属とアイデンティティ、ジェンダー、メディアと情報社会、
銃規制、環境問題、文化の力とその背景などを予定している
1単元を3授業当て、表現方法やディスカッションを深めることを考慮する
表現の方法に関してはいろいろなメディアを使って補足する
授業計画（授業の形式、スケジュール等）
／Class schedule
第1回：Chapter 1 震災と復興
第2回：危機と人間を考える
第3回：グループ・ディスカッションと意見をまとめるレッスン(1)
第4回：Chapter 3 動物の力
第5回：人間と動物の関係を考える
第6回：グループ・ディスカッションと意見をまとめるレッスン(2)
第7回：Chapter 6 教育の力
第8回：言葉と人間を考える
第9回：グループ・ディスカッションと意見をまとめるレッスン(3)
第10回：Chapter 5 アイデンティティと帰属意識
第11回：＜わたし＞はどのように作られるか
第12回：グループ・ディスカッションと意見をまとめるレッスン(4)
第13回：Chapter 13 環境問題
第14回：環境問題で話題の人・話題の取り組みを考える
第15回：発表またはレポートと要点発表
準備学習・履修上の注意
／Notices
各回の授業外学習時間（予習・復習）には１時間程度かかると想定される
【授業外学修の内容】
各ユニットのトピックについて知っておくこと
自分の意見をまとめることに関しては、配布するフォーマットまたはチャートに従って、英語で表現する(これに関しては各授業で指導する予定)
期末レポートに関しては授業内で仕上げていく(A4サイズで1頁程度：1行10 words程度×25~30行くらい)
教科書・参考書等
／Textbooks
【教科書】
Bruce Allen et al., Different Perspectives (金星堂)
【参考書】
授業内で随時
成績評価の方法
／Evaluation
【評価方法】
本文についてのQ&A(20％)
授業内でのグループでのディスカッションとまとめ(10％×4 = 40%)
期末のレポート(40％) ― 授業で学習したことから関連させて、あるいは発展して、英語でレポートする(A4サイズで1~2頁程度：1行10 words程度×25~30行くらい)
【評価基準】
毎回の授業参加度と上記の項目に基づく
【課題（試験やレポート）に対するフィードバックの方法】
授業内教室で行う
またディスカッションや要点発表とコメントなどを通して行う
備考
／Notes
【討議（ディスカッション、ディベート）を取り入れている】→取り入れる
【グループワークを取り入れている】→取り入れる
【発表（プレゼンテーション）を取り入れている】→取り入れる
【フィールドワーク、実習、実験、実技を取り入れている】