シラバス

スポーツ・健康科目
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授業コード G13613006 科目コード G136130
授業の方法 　 単位数 1
期別 前期 曜日・時限 金３
授業科目

バレーボール

Volleyball
副題
動いて動いてコミュニケーション
担当教員
三上　修二
履修年次／セメスター 受入人数 48
教室等 バレーコート
概要 円陣でパスをする。１，２，３となぜか数えだす。ボールを落とさないことがこのスポーツの特徴である。きたボールを相手コートにただ返すプレーから、継いで返す、役割を決めて返すプレーへ進化したい。フォーメーションを取り入れたバレーを。
目的・目標 　ボールを手で操作（はじく・たたく）することの面白さ、困難さを体験し、その正確さがゲームに反映されることを認識する。基本的な技術を習得し、さらに、速く変化に富んだプレーが出来るような応用技術（速攻・フォーメーション）も学習する。
※(屋外バレーコートを使用します）
授業計画・授業内容 １st　オリエンテーションにより授業の目標を明確にする
・グループ編成
（１）動きづくり
・ボールキャッチ
・スロー
（２）基本技術の習得
・アンダーパス
・オーバーパス
・レシーブ
・サーブ
・サーブカット
・アタック
３rd　応用練習からゲームへの発展をうながす。
（１）レシーブから
・レシーブからトスそしてアタックへ
（２）サーブから
・サーブカットからトスそしてアタックへ
５th　簡易ゲームによりチーム内での役割を明確にする。
（１）いろいろなフォーメーションを試してみる
・レシーブフォーメーション
・アタックフォーメーション
10h　チームごとに攻撃のパターンを考える
（１）リーグ戦を行う
（２）ゲームを通じて動きの効率性を
・入替戦高める
15th　まとめ
（全体の技術レベルによって内容に一部変更があるかもしれない。）
評価方法・基準 《出席・授業態度・技術等から評価される》
チーム内でのリーダーシップや協調性等も考
慮される。特に出席に関しては、８０％を下まわる学生は評価の対象とならない。
備考 その他：　バレーボールの面白さは、レシーブ、トスそしてアタックのその連繋の正確さとリズムが相手チームのブロックをかわし、相手コートにボールを叩き付けるところにある。ただ返すだけのバレーではなく、より攻撃的なバレーを楽しく学習していきたい。