教員の書籍｜国立大学法人 東京学芸大学

# 教員の書籍・教材

東京学芸大学ではいろいろな機関と連携して、さまざまな研究を行ってます。また東京学芸大学の各教員の研究も膨大な数になります。ここではそれらの中から、新しい研究、先進的な研究を紹介します。
現在は東京学芸大学の教員の書籍のみ紹介しています。

### タイトル

初等家庭科の研究―指導力につなげる専門性の育成

### 著者

大竹美登利・倉持清美（編著）
南 道子・櫛山 櫻・生野晴美・本多素子・鳴海多惠子・萬羽郁子・田中敬文

### 出版社

萌文書林

978-4-89347-309-7

1,944円

### 内容

初等家庭科の指導に必要な知識を吟味してまとめています。教師を目指す読者が本書で得た知識を現場での実践に生かせるよう工夫して構成しました。各章に「授業づくりのポイント」の項目を設けて、児童の実態に即した指導の要点と教材のアイディアを掲載しています。巻末には、探究学習やグループワークに使える切り取り式ワークシートを所収。
「生活」そのものを再考し、自ら生活を創りだしていく家庭科の魅力と深さがわかる一冊です。

### タイトル

子どもがやる気になる!!　スポーツ指導

### 著者

佐藤善人　編著

### 出版社

学文社

978-4762027826

1,836円

### 内容

少年スポーツや運動部活動、体育授業等、子どものスポーツにかかわる指導者や保護者の方へ。教育学の視点、心理学の視点、スポーツバイオメカニクスの視点......、さまざまな観点から「やる気」の引き出し方を提案。いかに子ども自身が楽しんで、やる気をもってスポーツに取り組めるか、その方法とヒントがぎっしり詰まった一冊。

### タイトル

景観写真で読み解く地理

### 著者

加賀美雅弘・荒井正剛（編）

### 出版社

古今書院

978-4-7722-5302-4

3,132円

### 内容

自然現象や都市や農村、さらに外国の風景の写真をどのようにしたら読み解くことができるのか。どうしたら学校の授業で使えるのか。この疑問に答えるために、東京学芸大学の地理学のスタッフが総力を挙げてその方法の解説をめざした。同じ風景でも、どこに目を向けるかで読み解き方は異なり、その場所についての説明は違ってくる。本書ではそうした風景の写真を景観写真と名付け、生活景や地形、気候、都市、農山村、モンスーンアジア、ヨーロッパの景観写真の読み解き方と、写真の教材としての活用法を解説した。

### タイトル

中学校・高等学校数学科 授業力を育む教育実習

### 著者

西村 圭一、太田 伸也（編集）

### 出版社

東京学芸大学出版会

ISBN-10: 4901665529
ISBN-13: 978-4901665520

教育実習は、何のために行うのでしょうか。「教育現場」や「教師の仕事」を体験することではありません。教師になって経験を積めば、自ずと身につくであろうスキルを、先んじて学ぶ機会でもありません。教育実習の目的は、よい授業をするためには何を、どうすればよいのか、自分の授業をどう振り返ればよいのか、他の教師の授業はどう見ればよいのか、......といった、授業力をつけるための「学び方を学ぶ機会」ととらえています。このような学びの支えとして、教育実習はもちろんのこと、教師として歩み始めた後も活用されることを願って本書を出版しました。

### タイトル

新訂 事例で学ぶ保育内容 領域 環境

### 著者

無藤隆（監修）、福元真由美（編者代表）、井口眞美・田代幸代（編者）、砂上史子・横井紘子・山崎奈美・中野圭祐・山田有希子・野口隆子

### 出版社

萌文書林

978-4-89347-258-8

乳幼児と環境との関わりやその育ちの理解、保育の環境の具体的なデザインの方法、保育者の柔軟で適切な援助のあり方、の3点についてわかりやすく記述している。今回の改訂でも、カラー写真をふんだんに取り入れて、実践の具体的な状況がイメージされやすいように配慮した一冊。