小川　晶 | 保育実習Ⅰ（施設） | シラバス | 植草学園 U.navi

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## 発達教育学部 発達支援教育学科　小川　晶（准教授）　MyPage

保育実習Ⅰ（施設）
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シラバス基本情報

授業科目名 保育実習Ⅰ（施設）
科目ナンバリング EIP302
開講年度 2015年度
科目区分 保育・発達専門科目
科目責任者 宮下　裕一
担当教員 小川　晶
広瀬　由紀
鈴木　のり子
守屋　ふみ子
實川　慎子
授業形態 実習
開講時期
集中（内容・期間は別途入力します）
登録コード
曜日・時限

A1055101

教室
卒業要件

発達教育学部： 自由

単位数 2
配当年次・対象学生 3年次
免許・資格との関係

3年次
小学校教諭： 自由
特別支援学校教諭： 自由
幼稚園教諭： 自由
保育士： 必修
理学療法士： 不要

授業のキーワード 障害関係施設等における実習，観察実習，参加実習
学生の到達目標 1.障害関係施設等の生活に参加する。
2.障害関係施設等での子どもたちや利用者の姿について観察し,発達等に関して理解できるようになる。
3.保育士の姿を観察し,子どもや利用者への働きかけや関わり方について理解を深め、気づきや課題を記録し、日々の省察を行うことができるようになる。
授業の内容 ７月６日～17日に実施。
１　実習施設内での事前指導
２　実習（実習中の巡回指導を含む）
３　実習施設内での事後指導
予習・復習の内容

予習 翌日の実習の目標を明確に持つ
翌日の実習クラス（場所）の取り組みについて、教科書等を用いて確認する
復習 その日の実習を振り返り、目標に沿って省察し、実習記録へ記入する。
実習記録等、実習先から指導された事項について、赤字などで修正を行う。
展開 施設の現状と課題について、関心を持ち調べる。
自己を振り返り、保育者としての資質・力量の向上に努める。

成績評価

評価の基準 実習先の評価は、内容と基準を評価表に明示して評価を実習施設に委ねる。
学内担当教員の評価は、巡回時の状況、記録簿の内容、実習への取り組み等によって行う。
評価の方法 実習施設による評価に、学内担当教員の評価を加味して評価する。
両者の評価の割合は、学内の実習所管委員会の合議による。

教科書 教科書は用いない。必要な資料等を授業中に配布する
推薦図書
参考URL
備考

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