シラバス参照

科目名／Course title
国語科教育法ⅠＢ／Teaching Methodology:Japanese Ⅰ(B)
担当教員（所属）／Instructor
室城　秀之 (文学部国語国文学科)
授業科目区分／Category
国語国文学科専門科目
授業形態／Type of class
演習
開講期／Semester
2023年度／Academic Year
前期／SPRING
開講曜限／Class period
火/TUE　3
対象所属／Eligible Faculty
対象学年／Eligible grade
3年
,
4年
単位数／Credits
2

副題
／SubTitle
古文の読解力を高め、指導する力を養うために培うために
授業のねらいと達成目標
／Course Objectives
現在、高等学校で使われている国語の教科書をおもな教材として、学習指導要領に従いながら、国語の教材研究のしかたや授業での指導のしかたなどについて、実践的に学ぶ授業です。
授業概要
／Course description
最初に、国語科教育法の基本的な事項（教材研究の方法・授業法）について講義をします。特に、古典は、高等学校ではじめて本格的に学習するので、初歩からの指導法などについて学びます。次に、古典文法・古典読解の方法について講義をします。　　次に、それまでの講義をふまえて、受講者が模擬授業を行います。国語総合の教科書から教材を選んで分担し、全員が、順番に、教材研究を充分にしたうえで、それに従って模擬授業をおこなうことによって、教材研究のしかたや、生徒に対する説明のしかたについて学びます。模擬授業に際しては、一年間の授業進度を考えて、自分が担当する教材で授業すべき言語学習事項や、文法事項、読解事項などに配慮したうえで、わかりやすく説明できるように工夫卯してくださいい。模擬授業の後に、全員でその授業のよいところ、悪いところについて討議をします。
この授業は、ディプロマ・ポリシー「専攻する言語と文学、文化に関して、専門的な知見と技能を身につけている。」に対応しています。
授業計画（授業の形式、スケジュール等）
／Class schedule
第1回: 導入・ガイダンス
第2回: 基本的事項Ⅰ（教材研究の方法）
第3回: 基本的事項Ⅱ（教授法と評価）
第4回: 古典文法教授法Ⅰ（用言の活用）
第5回: 古典文法教授法Ⅱ（助詞）
第6回: 古典文法教授法Ⅲ（助動詞①）
第7回: 古典文法教授法Ⅲ（助動詞②）
第8回: 古典文法教授法Ⅳ（敬語法）
第9回: 古典読解の方法と教授法Ⅰ（散文）
第10回: 古典読解の方法と教授法Ⅰ（韻文）
第11回: 模擬授業と討議①②
第12回: 模擬授業と討議③④
第13回: 模擬授業と討議⑤⑥
第14回: 模擬授業と討議⑤⑥
第15回: 前期授業の総括
※ これに加え、以下をテーマにした、授業に相当する２回の課題の提出を別途求めます。
１　文法を教えるための教材の開発と作成
２　古文の教材の指導案の作成
準備学習・履修上の注意
／Notices
模擬授業を行う者は、教材研究を充分にすることはもちろん、話し方、説明のしかた、板書のしたかなどの練習をしっかりしておいてほしいと思います。また、補助プリントなどに工夫して、より効果的な授業ができるように配慮してください。
この授業は、その性格上、公欠や病気など明確に理由がない限り、欠席を認めません。また、白百合女子大学の学生として、教育実習に安心して送り出せないと判断した場合には、学期途中で受講をやめてもらう場合もあります。
本授業の予習・復習にはおおむね４時間を想定しています。
【授業外学修の内容】
毎回の授業の予習と振り返りを行うこと。授業において指示した課題を行うこと。
教科書・参考書等
／Textbooks
【教科書】
プリントを作成して配布する。
【参考書】
特になし
成績評価の方法
／Evaluation
【評価方法】
平常点（４０％）、および、学年末のレポート（６０％）などによって、総合的に評価する。
【評価基準】
実際の授業にそったレポートが書けるか。授業として適切な指導ができるか。
【課題（試験やレポート）に対するフィードバックの方法】
課題などにコメント等を返す。
備考
／Notes
【討議（ディスカッション、ディベート）を取り入れている】
【グループワークを取り入れている】
【発表（プレゼンテーション）を取り入れている】
【フィールドワーク、実習、実験、実技を取り入れている】