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年度 2008
科目名
教職実践演習Ⅱ
担当者名
山下　由佐・西本　望・水谷　孝子

科目目標
The Objectives

将来、教員になる上で、自己にとって何が課題であるかを自覚し、必要に応じて不足している知識や技能等を補い、その定着を図ることにより、教職生活をより円滑にスタートできるよう、演習を行う。

授業内容
The Content of the Course

教員として身につけておくべき事項を、
①使命感や責任感、教育的愛情等に関する事項、
②社会性や対人関係能力に関する事項、
③幼児理解や学級経営等に関する事項、
④保育内容の指導力に関する事項、という４つの観点から、少人数クラスでの演習、討論、実技、観察などを通じて学ぶ。

授業計画
Class Plan

＜オリエンテーション＞
(1)本演習の目的と進め方
＜使命感や責任感、教育的愛情等に関する事項＞
(2)現職教員（管理職）が近年の職業上の課題などについて話し、学生と懇談する。
懇談後はグループでの討論を互いに発表する
＜社会性や対人関係能力に関する事項＞
(3)仕事としての幼稚園教諭（園内研究会参加への準備）
(4)園内研究会に参加し、現職教師と保育課題について議論する・・・・・・（附属幼稚園）
(5)幼稚園児の保護者との懇談会を開き、保護者の意見、不満、希望などを聞く。
(6)保護者への対応を、ロールプレイを通じて学ぶ
＜幼児理解や学級経営等に関する事項＞
(7)心理学から見た幼児理解（エビデンスベースの幼児教育を目指す）
(8)幼稚園クラス観察への準備（園内での注意点、観察する際の観点を討議する）
(9)幼稚園クラス観察・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・（附属幼稚園）
(10)クラス観察総括（観点別に観察結果を発表、別学級に入った班同士で互いを批判する）
＜保育内容の指導力に関する事項＞
(11)実習に向けて（手遊び、読み聞かせ、表現活動、ゲーム、制作など）
(12)幼稚園での設定保育実習（１）　→問題点を班で討論する（課外時間）
園の先生の意見・感想も聞いて帰る・・・・・・・・・・・・・・・・（附属幼稚園）
(13)幼稚園での設定保育実習（２）　→前回の反省を活用する（園の先生と一緒に反省会）
・・・・・・・・・・・・・・・（近隣の幼稚園）
(14)設定保育実習の総括と、授業全体の総括
＜使命感や責任感、教育的愛情等に関する事項＞
(15)幼児教育に携わる者としての職業観・責任感について（演習全体の総括）

評価方法
Evaluation Method

・レポート[作品含む](60点)
・平常点等(40点)　配点内訳：「ポートフォリオ」を提出し、最終評価は、３名の担当者で総合的に行う。

担当者が適宜教材等を準備する。

演習科目のため、2コマ連続の15回（30コマ）実施。
受講者は積極的に討論・観察・実習に参加することが重要。無断欠席は厳禁。
上記の授業計画については、運用上変更する場合がある。