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## 平成２７年度　学力向上アプローチ事業 研究指定校のまとめ

### 【 小学校 】

学校名

研究主題

大津市立雄琴小学校

児童の学習へのつまずきを意識した授業改善に向けて
～算数科における学力向上への具体的な取組と検証～

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野洲市立祇王小学校

学び合う楽しい算数科の授業づくりをめざして
～単元の出口を見据えた授業改善～

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東近江市立五個荘小学校

確かな学力を身につけ、自ら学び自ら考える力を育てる算数科の授業
～筋道を立てて考え、表現する力を育てるための授業の創造～

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豊郷町立豊郷小学校

算数科の基礎・基本を身につけ、活用できる子どもの姿を求めて
～「できた」「わかった」を実感できる算数科の学習を通して～

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長浜市立虎姫小学校

筋道を立てて考え表現し、考えを深める算数科学習指導法の研究
～主体的に解決し学び合う児童の育成～

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### 【 中学校 】

学校名

工夫点等

大津市立伊香立中学校

＊実験を取り入れた数学の授業
＊自分でやり方を発見し、説明を考え、考えを発表する授業
＊教室を離れ、実際に活動する授業
＊日常的な課題を解決する授業

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守山市立明富中学校

＊ペア学習やグループ学習を取り入れた言語活動の充実
＊学習内容・思考過程の分かるノートづくり
＊授業での振り返り等の工夫

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東近江市立五個荘中学校

＊本時の目標、めあての表示
＊課題提示の工夫（なぜを問う）
＊思考過程のわかるノートづくり
＊グル－プでの交流
＊授業中での発表の場面
＊家庭学習の定着

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滋賀県立河瀬中学校

重点目標：「数学的な表現を用いて説明する力」を養う
＊全体に対して説明する場面の設定
＊グループ（またはペアで）「説明し伝え合う」場面の設定
＊活用を促す課題の設定

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長浜市立虎姫中学校

＊なぜを問う発問により、説明する力を伸ばす
＊思考過程が分かるノートをつくり、筋道を明らかにした論理的思考を促す
＊小グループ活動による意見交流から、よりよい考えを見つける
＊小テストの継続的実施により、基礎学力を高める
＊家庭学習の評価と指導により、学習習慣を確立する

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