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## 平成２６年度　学力向上アプローチ事業 研究指定校のまとめ

### 【 小学校 】

学校名

研究主題

大津市立雄琴小学校

「自ら考え、学び合う子ども」の育成
～「表す・説明する」算数的活動の充実～

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野洲市立祇王小学校

学び合う楽しい算数科の授業づくりをめざして
～思考のあとがわかるノートづくりを1時間の学びの実感につなぐ～

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東近江市立五個荘小学校

確かな学力を身につけ、自ら学び自ら考える力を育てる算数科の授業
～筋道を立てて考え、表現する力を育てるための授業の創造～

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豊郷町立豊郷小学校

算数科の基礎・基本を身につけ、活用できる子どもの姿を求めて
～「できた」「わかった」を実感できる算数科の学習を通して～

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長浜市立虎姫小学校

筋道を立てて表現し、考えを深める算数科指導法の研究
～評価問題を授業に生かす・つまずきに焦点をあてた授業改善～

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### 【 中学校 】

学校名

工夫点等

大津市立伊香立中学校

＊グループ活動を取り入れた授業
＊説明を共有し、考えをまとめ発表する授業
＊多様な考えをまとめるノート指導
＊「めあて」の確認

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守山市立明富中学校

＊グループ学習の活用と教科の内容ごとの工夫
＊朝学習時間の多様性と充実

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東近江市立五個荘中学校

＊本時の目標、めあての表示
＊思考過程のわかるノートづくり
＊グループでの交流
＊授業中での発表場面をつくる
＊家庭学習の定着

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滋賀県立河瀬中学校

重点目標：「数学的な表現を用いて説明する力」を伸ばす
＊全体に対して説明する場面の設定
＊グループ（またはペアで）「説明し伝え合う」場面の設定
＊活用を促す課題の設定

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長浜市立虎姫中学校

＊なぜを問う発問や学習課題の与え方の工夫
＊自力解決の思考過程が分かるノート指導
＊小グループ活動による意見交流の充実
＊小テストの継続的実施
＊家庭学習の評価と指導

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