AI機械学習（画像認識）を活用した課題解決学習プログラムの開発・製作・実証  |  未来の教室 ～learning innovation～

ホーム
> ｢未来の教室｣ 実証事業 > AI機械学習（画像認識）を活用した課題解決学習プログラムの開発・製作・実証

## AI機械学習（画像認識）を活用した課題解決学習プログラムの開発・製作・実証

##### 成果報告 （2019年度）

2019年度
の 成果報告（PDF）を参照いただけます。

2171 「未来の教室」実証事業成果報告2019：学校法人角川ドワンゴ学園

## 本事業について

##### 目的

機械学習（画像認識）を活用して他者の困りごとを解決するワークショップを通して、機械学習の活用方法と課題解決スキルを身につける。

##### 概要

2020年1月20日〜1月31日、N中等部秋葉原キャンパスの生徒を対象として、AI機械学習（画像認識）の重要性や今後の可能性についての導入・知る活動の授業を実施

グルーヴノーツ社の画像認識ツールを活用して、プロトタイプを作成

2020年2月3日〜2月14日、AI機械学習（画像認識）を教材として課題解決スキルを身につけるためワークショップ形式の授業を行った

AI機械学習（画像認識）を利用して、キャンパスの困りごとを解決するアイデアを出し合うグループワーク

全受講生徒がMacBookを利用、WiFi完備

https://www.techpark.jp/aiblock

https://n-jr.jp
https://www.groovenauts.jp
https://mimicrydesign.co.jp/

実証事例名 AI機械学習（画像認識）を活用した課題解決学習プログラムの開発・製作・実証
受託事業者名 学校法人角川ドワンゴ学園
実証パートナー名 株式会社グルーヴノーツ、株式会社ミミクリデザイン
実証年度

実証地域 東京都
実証校 学校法人角川ドワンゴ学園　N中等部（秋葉原キャンパス）
対象

初中等

対象者 N中等部生徒
対象学年 中等部1年〜3年

ほかの ｢未来の教室｣ 実証事業 をさがす

### ●このサービスをご覧の方はこんなサービスもご覧になられています。

#### 音楽の授業でのSTEAM的探究

これまであまり実践例のない音楽で「探究学習」の要素を取り込んだりすることで本来の意味での「学びのSTEAM化」事例を創出したいと考えた。

詳しくはこちら

#### シミュレータを利用したSTEAM教育と理数探究...

① COVID-19に対応できる、CASEをテーマとしたSTEAM教育コンテンツとプラットフォームの開発
② STEAM教育の学習効果に関する総合的な評価の開発"...
210a

詳しくはこちら

#### 新しい「教員向けファシリテーション研修」事業

社会問題をテーマとした生徒の探究を支援する教員の育成を通じて、中高生および教員における社会問題に対する視点やモチベーション、課題設定力...

詳しくはこちら

#### 地域の企業・大学が小中高生に学びの機会を...

地域の中で企業や大学、教育関係者が一丸となって人材育成を進めるための仕組みの構築

詳しくはこちら

#### コーチングとフィードバックで実現する世界...

世界の名門大学出身者やバイリンガルなど高い英語力を持つ教師による質の高い添削と、学校の教員によるコーチングを組み合わせることにより、生...

詳しくはこちら

#### 楽しくなければ「STEAM」じゃない！「見て」...

探究学習に対するニーズはあるものの、準備に時間がかかり、探究学習に使えるツールが整っていない、やり方がわからないなどの課題があるため、...

詳しくはこちら

#### Pre-STEAMとしての内発的動機育成手法の開発

生徒一人ひとりが教科学習やPBLに主体的に取り組むための前提となる、学びの内発的な動機（＝「一人ひとりのワクワク」）を学校現場で育んでいく...

詳しくはこちら

#### 令和4年度「未来の教室」STEAMライブラリー...

ブリタニカはこれまでに31テーマ・270コマのSTEAMコンテンツを制作しており、今回の実証事業を通してこれらのコンテンツの活用事例を創出し、STE...

詳しくはこちら

｢未来の教室｣ 実証事業 一覧へ

3c99