第2回 Paul Lai講師による講義（認知心理学：明晰夢の世界への導入）第3回 Paul Lai講師による講義（哲学：学術研究における論理的思考について）第4回 レクチャー・ディスカッション／ベーシックプレゼン（１）第5回 Paul Lai講師による講義（アカデミックライティング入門）第6回 Paul Lai講師による講義（議論の発展と実践のための考察）第7回 レクチャー・ディスカッション／ベーシックプレゼン（２）第8回 Paul Lai講師によるまとめ第9回 Nagaike講師による講義（女性マンガとは何か？）第10回 Nagaike講師による講義（漫画・ジェンダー・セクシュアリティ）第11回 レクチャー・ディスカッション／ベーシックプレゼン（３）第12回 Nagaike講師による講義（漫画・検閲・人種）第13回 Nagaike講師による講義（女性マンガのグローカル化）第14回 レクチャー・ディスカッション／ベーシックプレゼン（４）第15回 Nagaike講師によるまとめ●事前・事後学習の内容事前配布資料に基づき、授業開始前までに授業の全体像および概要を把握しておくこと。英語に限らず慣れない言語で学習や発言を行うためには、前もっての下調べが不可欠である。とくにキーワードに相当する語句についてはリスニングの際に障害にならないよう、あらかじめ正しい発音・アクセントのチェック、およびその語彙についての日本語・英語での下調べをしておくことを推奨する。●評価方法平常点（毎回の出席、授業への積極的な参加、アンケート）と講師による課題レポートによる。●受講生へのコメント当科目は、アカデミックな英語による基礎的な表現力を養成しつつ、それをその場で実践する機会を提供する。英語による知識の習得および自己表現の機会としてだけではなく、英語を通じて参加する外語文化体験の場でもある。研究が世界と共通の水準にあることを求められる中、最も多くの読者を見込める英語による成果発表は効果的であり、その必要性は高い。しかし、そこには対話の相手、読者や聞き手に配慮しつつ共通語（英語）でコミュニケーションに参加しようとする姿勢・意欲が強く求められていることは忘れないでほしい。各自の英語（力）を見つめ直す意味でも、積極的な参加が望ましい。●参考文献・教材配布資料などは開講までにポータルサイトにて提供される予定。昨年度までの集中科目に関する情報は、以下のURLから参照できる。http://www.lit.osaka-cu.ac.jp/IS/ja/courses/intensive-course─ 172 ─