えひめの記憶 検索結果｜生涯学習情報提供システム

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二、　野中小学校　（栗田小学校）　①

校　歌
作詞　窪中　信吉
作曲　清家嘉壽恵
一、秦皇山の深緑　たたえて広い　長曾池　めぐみの色に照りはえて　のびる若木よ　若竹よ
ああ　ああ　野中　若い命...

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二、　野中小学校　（栗田小学校）　②

野中小学校年表

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三、　永木小学校

一、永木の寺子屋と学校
「梅原学校」
江戸時代の中山町は山間の小集落で、泉町に一〇〇余戸の商家があったぐらいで、永木地域はほとんど農家であったから、学問は必要でなかった。だから読み...

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四、　佐礼谷小学校　①

校　　　歌
作詞　森　岡　数　栄
作曲　大　柿　かおる
一、永久にかわらぬ拝鷹の　清き流れに　のぞみ立つ　この学びやに　豊かなる
学びの道を　ひたすらに　高...

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四、　佐礼谷小学校　②

６　児童の輝しい活動
（1）　佐礼谷太鼓
昭和五三年、佐礼谷小の一〇〇年という一つの節目で、児童に何か出来るかを職員で協議した結果、町内音楽会への出し物としてこの太鼓が誕生した。
...

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第四節　中学校

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一、　中山中学校　①

１　名称
中山町立中山中学校
２　位置
中山町大字出淵二の一六五
３　校章
昭和二二年六月、全職員の全知によって、本校教育の根本理念たる校章、校訓、校歌が制定された...

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一、　中山中学校　②

11　学校行事
農繁休業
戦後間もない昭和二三年（一九四八）の記録によると、六月の麦の収穫と田植え頃に二〇日間、一〇月末の稲刈り、麦播き期に一〇日間、合計年間三〇日の農繁休業を実施して...

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二、　佐礼谷中学校

名称　中山町立佐礼谷中学校
位置　中山町大字佐礼谷甲八二五の一
校訓　「気迫に満ち自主的に行動する」
校　　歌
作詩　米田　清志
...

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第五節　高等学校

一、　中山高等学校

校章は、「高」の文字にローマ字のＨを三つ組み合わせてできており、
ＨＥＡＤ　　（ヘッド）
ＨＥＡＲＴ　（ハート）
ＨＥＡＬＴＨ（ヘルス）
を示したものである。上部のＨが三角形になってい...

第一節　戦前の社会教育

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一、　戦前における社会教育の発足と歩み

「社会教育」という言葉が正式名称として最初に使われたのは、大正一〇年（一九二一）の「文部省官制」の改正が行われた時からである。それまでは「通俗教育」と呼ばれていた。
続いて同一三年一二月、...

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二、　若衆組から青年団へ

明治以前から「若者組」とか「若連中」「若衆組」とかいう若者の集団が全国各地に作られていた。本町にも存在していたと思われるが、それを示す資料は見つかっていない。町外各地に残っている資料によると、...

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三、　処女会から女子青年団へ

女子青年の修養機関としての団体が結成され始めたのは、男子青年団体よりもずっと後からであった。
本県では、明治四二年（一九〇九）に小田町（上浮穴郡）や余土村（現・松山市）に処女会が発足したと...

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四、　勤労青少年教育の移り変り

若者にとっては、青年団・女子青年団等の組織に所属することで社会の一員としての修練を積むことが大切な学習であった。しかし、その他に一般教養や職業教育を身に付けるための教育も必要と考えられ、そのた...

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五、　愛国婦人会から大日本婦人会まで

明治三四年（一九〇一）三月、日本で初めての全国的なまとまりをもった婦人団体として大日本愛国婦人会が中央に結成され、本県にも同年に愛媛支部が発足した。知事夫人が会長となり、婦人の教養の向上と救護...

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六、　壮年の組織活動

青年団・婦人会の結成・組織化に比べると、青年団を退いた成人男子は、ただ一個の家庭人・職業人で、社会の向上進歩の協力者としては弱い存在であり、団体の結成化や組織活動もあまり行われなかった。
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第二節　戦後の社会教育

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