シラバス参照

科目名／Course title
基礎演習Ａ／Basic Seminar (A)
担当教員（所属）／Instructor
やた　みほ (人間総合学部児童文化学科)
授業科目区分／Category
児童文化学科専門科目
授業形態／Type of class
演習
開講期／Semester
2023年度／Academic Year
前期／SPRING
開講曜限／Class period
火/TUE　4
対象所属／Eligible Faculty
対象学年／Eligible grade
2年
,
3年
,
4年
単位数／Credits
2

副題
／SubTitle
創作制作
授業のねらいと達成目標
／Course Objectives
イラスト、コラージュ、写真など自分の好きな手法でイラストを作り、立体化したり１冊の本にしたりと徐々に表現の幅を広げていく。1つ1つのパーツを磨き、表現力を高めていくことで次年度の演習へのステップとすることを目標としている。感性を高めるため、色々な作家や作品を随時紹介していく。
【2020年度以前入学者】
この授業は、カリキュラムにおいて「研究の実践の基礎」を学ぶもので、ディプロマ・ポリシー中の「人間社会の基盤となる子ども・大人・社会の関係について、子どもにかかわる文化や文学についての理解と知識を持ち、分析と考察をする能力を身につけること」に対応している。
【2021・2022年度入学者】
この授業は、ディプロマ・ポリシーの「子どもにかかわる文化や文学の探求と理解を通して、文化の伝承や創造に参与する力を修得する」に対応している。
授業概要
／Course description
絵からストーリーを生み出す頭の柔軟体操から始めていく。絵から浮かぶストーリー、ストーリーから浮かぶ絵と創作をすすめ、立体的に表現するまでに至らせる。最後に豆本という小さな世界にオリジナルのストーリーをつめることで達成感を得てもらいたいと考えている。また、これらの創作プロセスから自己実現方法というものを自ら感じ取ってもらえると幸いである。
授業計画（授業の形式、スケジュール等）
／Class schedule
第1回～第2回　自己紹介、絵からストーリーを作る
第3回～第5回 季節のポストカード、ポップアップカード作り…コラージュ、しかけを使ってデザインを考える
第6回～第8回 四コママンガ作り…イラストでストーリーを組み立てる
第9回～第11回 マッチ箱・ボックス絵本作り…ストーリーを立体で表現する
第12回～第14回 豆本作り…基本的な製本の仕方を学び、１冊の本に仕上げる
第15回…発表
作品の発表に対するコメント、ミニレポートも加える
準備学習・履修上の注意
／Notices
ハサミ、のり、定規、色鉛筆、サインペンなど制作に必要な道具は常備すること。
その他材料については事前に告知をする。
本授業の予習・復習にはおおむね４時間を想定しています。
【授業外学修の内容】
毎回の授業の予習と振り返りを行うこと。授業において指示した課題を行うこと。
教科書・参考書等
／Textbooks
【教科書】
特になし
【参考書】
特になし
成績評価の方法
／Evaluation
【評価方法】
各課題の評価を2～3割とし、総合評価６割以上であることを単位認定の最低基準とする。
【評価基準】
授業に取り組む姿勢や制作への意欲を評価基準とする。
【課題（試験やレポート）に対するフィードバックの方法】
課題などにコメント等を返す。
備考
／Notes
【討議（ディスカッション、ディベート）を取り入れている】
【グループワークを取り入れている】
【発表（プレゼンテーション）を取り入れている】
【フィールドワーク、実習、実験、実技を取り入れている】