メディアビジネス特論 ｜ シラバス情報


25029

山田　哲敬

中国新聞寄付講義：新聞を通じて社会を知る

・毎朝の新聞は､国内外のニュースを掲載し､現代史を刻み続けます｡当日の朝刊を用い､新聞の読み方､文章術､編集技法などを学びます｡
・大学が重視する 21 世紀に貢献する広い教養の養成に資するとともに､主権者としての自覚を促すため､現代社会の課題と向き合います｡将来を考えるｷｬﾘｱ教育などの視点も取り入れ､グループワークなどを通じて､プレゼンテーションの技法なども学びます｡

・新聞の機能を理解した上で､現代社会におけるマスメディアの役割と使命について､自身の考えをまとめます｡報道を通じて現代社会のさまざまな課題と向き合い､社会の一員として､自らの意見を持ち､他人に伝えるスキルを身に付けます｡
【身につく力】
｢コミュニケーション能力｣｢問題解決力｣｢協働して成し遂げる力｣

第1回(伊藤) ガイダンス(本講義の目的､概要を解説)
第2回(河端) 新聞の第1面を探索する
第3回(亀川) 新聞編集の技法~分野別編集･関連記事･図表･初報と続報
第4回(伊藤) 記者の文章術
第5回(亀川) 見出しの世界
第6回(ｹﾞｽﾄ記者) 記者が語る① 経済担当記者が広島の経済を語る
第7回(ｹﾞｽﾄ記者) 記者が語る② 運動担当記者が広島のｽﾎﾟｰﾂを語る
第8回(亀川) 現代社会の課題と向き合う①新聞記事から読む･SDGsと広島
第9回(亀川) 現代社会の課題と向き合う②新聞記事から読む･コロナ禍と広島
第10回(亀川) 現代社会の課題と向き合う③新聞記事から読む･ジェンダーと広島
第11回(伊藤) まわし読み新聞をつくろう①グループ(5~6人1組)でディスカッション
第12回(伊藤) まわし読み新聞をつくろう②グループごとに発表
第13回(河端) 新聞の編集技法を用いて｢自分新聞｣をつくる①各自で制作(A3サイズ)
第14回(河端) 新聞の編集技法を用いて｢自分新聞｣をつくる②発表と相互批評
第15回(伊藤) NIEタイムと､まとめレポート

メディアビジネス特講

・毎回､新聞を使った30分程度の課題を出します｡新聞が社会にどんな影響を及ぼしているかについて､考えるきっかけとなります｡

・教科書 教材費(新聞代 40 円×10 日分= 400 円)

・担当教員より適宜紹介します｡

・実施しない

・2回のレポート提出と､グループワークへの参加度を総合的に評価

・実習を伴うため､定員を設けます｡50名
・単位互換科目として､他大学の学生にも開放します｡
・外部講師：中国新聞社　伊藤　一亘、河端 真由、亀川 和典
※コロナ禍の影響により、対面授業はオンライン（同時・録画・資料提示）へ変更になる場合があります。