### 豊島区との教育連携

−豊島区・立教大学「教育連携」協定締結−
～「教育豊島」のさらなる発展を目指した「教育連携」の協定～
本学は豊島区とともに、豊島区の学校教育における教育課題の解決に向け、実効性のある教育プログラムの開発・運営を推進していく「教育連携」の協定を締結しました。

2005年12月22日

### 協定内容

「教育連携」協定書調印(12月22日 於)豊島区役所本庁舎

高野豊島区長(左)と本学押見総長(右)

協定書にサインする高野豊島区長(右)と本学押見総長(左)

### 特色

#### 特色1　豊島区・立教大学が共同で教育連携プラットフォームを運営します。

従来の地域と大学との連携は、個々のネットワーク内での活動や、単発・イベント的なものが多くみられましたが、今回の教育連携は、豊島区・立教大学それぞれの教育・地域連携関係スタッフによる連携プラットフォームを形成・共同運営し、豊島区の教育課題・ニーズを的確に把握し、双方の教育リソースを活用するといった、新しい地域大学の連携体制を構築しました。

#### 特色2　地域・大学リソースを活用した「連鎖的な連携運動」への期待

豊島区の学校教育における様々な教育課題を共有し、その解決に向けた具体的な活動を推進しながら、地域・大学双方の人材・フィールドを活用していきます。このことによって、一つの連携がまた新たな連携を生むという「連鎖的な連携運動」への発展が期待されます。

#### 特色3　「WinWin型」連携の実践

「地域連携」による「社会的課題の解決と地域活性化への貢献」と、それによる「大学教育への寄与」という、行政・地域社会と大学にとっての「WinWin 型」地域連携であり、特に、本学にとっては、大学の社会的使命である「社会ニーズの創出」を組織的に実践します。

#### 特色4　「知的ネットワーク社会」の実現

地域社会において、さまざまな人、知恵、志などが双方向に結びつくことによって、豊島区の「街全体をキャンバスに！」構想が促進され、地域それ自体が「知的ネットワーク社会」として躍動していくことが期待されます。

### 「教育連携」プラットフォーム−「としま教育文化工房21」−

「教育連携」の推進組織として「としま教育文化工房21」を設置し、3つの主旨に基づいた教育活動を行います。

#### −「としま教育文化工房21（略称：「工房21」）」の概要−

今回の提携を受けて、「教育連携推進協議会『としま教育文化工房21』」を設置します。「工房21」では豊島区の教育リソース、教育ニーズ及び本学の研究教育リソース、研究教育ニーズを的確に捉えた具体的施策の企画、立案、実践が行われます。

「工房21」内には運営委員会と取組分野毎に分科会が設置されます。分科会は豊島区・本学の専門家、実務担当者および必要に応じて外部有識者により構成されます。
すでに設置されている「理数分科会」は豊島区立小中学校理科・算数・数学教員、本学理学部教員から構成され、豊島区立小中学校の理数教育ニーズが共有され、正課・正課外活動等の理数プログラムの立案・実施が行われるなど、教育課題解決に向けた具体策への検討が始まっています。

### 豊島区と本学−これまでの理数連携の実績

「理数教育連携」によるカリキュラムの実施
立教大学理学部カリキュラム
「CBLS（Community-Based Learning in Science Education）」2006年度実施

http://www.rikkyo.ac.jp/research/laboratory/CBLS/
※2005年度文部科学省「現代GP」採択事業

CBLSは、学生の「主体的な学習能力」と「科学的素養」を向上させ、その後の学問の習得や研究活動、さらには実社会において企画力、マネジメント能力を発揮しうる人材を創出していきます。
従来の学術研究型教育に対して、社会参画型教育を専門的に取り入れることで、学生はリアリティのある社会活動に触れ、自らの学習を主体的に省みる経験をします。自然科学を「人間と社会の未来のために活用」するために高度な研究を志す学生にとって、このカリキュラムでの経験は、その後の専門教育・研究活動を進めていく上で、極めて重要で、貴重な経験を積むことができます。

「公開講演会」（立教大学・豊島区教育委員会共催）
1992年より実施　年2回開催　継続中
理学部教員の講演例：「最新の宇宙像−宇宙の誕生から惑星系ができるまで−」
立教大学実験講座「見えない信号をキャッチせよ」
2004年度実施
豊島区中学生を対象に、授業で学ぶ理科ではなく自然現象を実験的に捉える体験の機会の提供と、そこで使う測定器を自分達で作ることで、自分の作ったもので測定することができたという感動、達成感を得ることを目的として実施されました。
「おもしろサイエンスワールド−霧箱で宇宙線を見よう！」
2005年度実施
豊島区教育センターの企画として開催され、ペットボトルの中に、ドライアイス・アルコールなどを用いて、動く「宇宙線」を捕まえることに挑戦しました。豊島区内の小学生ら24人が参加し、宇宙に思いを馳せ、実験を楽しみました。

立教大学リサーチ・イニシアティブセンター
TEL：03-3985-2762
FAX：03-3985-2458
E-mail:scri@rikkyo.ac.jp