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第7回 三先行研究の本論の比較第8回 方法論の研究 その1 実証方法の再検討第9回 方法論の研究 その2 実験環境の変更第10回 レジュメ期 その1第11回 レジュメ期 その2第12回 文章期 その1第13回 文章期 その2第14回 プレゼン予行演習第15回 補遺とまとめ●事前・事後学習の内容事前学習としては、序論・本論（仮説提示⇒実証）・結論という、論文を構成する各部分の特徴に応じて、発表の準備を行うこと。事後学習としては、発表した内容を振り返って、次の回の発表技術の向上に資するため知識と理解を整理をすること。●評価方法出席・課題作業・コメントや質疑応答など、受講生に求められることをどれだけ積極的にこなしたかで、総合的に判断する。●受講生へのコメント修士論文の完成度が修士課程の満足度に比例する。全力を尽くしてほしい。●参考文献・教材教室で指示する。掲載№ 授業科目名 科目NO. L C L N G 2 5 0 7 単位数M192言語応用学研究ⅣAdvaced Studies in Linguistics Applied Ⅳ2単位授業形態 担当教員名演習 田中 一彦 教授●科目の主題英語、日本語の意味論、語用論に関する講義、および文献講読を通じて、ことばの分析力を養う。●到達目標講義、および文献の精読により、事実観察の仕方、データ収集、およびその分析方法を理解する。●授業内容・授業計画「内」と「外」の概念をキーワードとして、事態把握の仕方に対する、日本語と特に英語との類似性や相違点を明らかにすることが共通の眼目となっている論文集を精読し、その妥当性を検討する。第1回 授業の概要説明第2回 日本語の尊敬構文と内・外の視点(益岡隆志)1第3回 日本語の尊敬構文と内・外の視点(益岡隆志)2第4回 日本語の尊敬構文と内・外の視点(益岡隆志)3第5回 日本語の尊敬構文と内・外の視点(益岡隆志)4第6回 「内」の視点・「外」の視点と時制現象 ―日英語対照研究―(和田尚明)1第7回 「内」の視点・「外」の視点と時制現象 ―日英語対照研究―(和田尚明)2第8回 「内」の視点・「外」の視点と時制現象 ―日英語対照研究―(和田尚明)3第9回 「内」の視点・「外」の視点と時制現象 ―日英語対照研究―(和田尚明)4第10回 他者理解における「内」と「外」(本多啓)1第11回 他者理解における「内」と「外」(本多啓)2第12回 他者理解における「内」と「外」(本多啓)3第13回 他者理解における「内」と「外」(本多啓)4第14回 他者理解における「内」と「外」(本多啓)5第15回 まとめ●事前・事後学習の内容事前に論文を精読し、必要に応じて、参考文献も参照する。●評価方法平常点(出席点を含む)ならびにレポートの成績を総合的に評価する。●受講生へのコメント─ 144 ─