### 平成21年度二学期終業式

二年生にとっては学年閉鎖の影響であと2日ありますが、本日二学期の終業式が行われました。終業式の前に行われた授賞式では、「小さな親切」運動や書道部、美術部、枕崎市読書感想文などの表彰があり、壇上にはずらりとトロフィーが並びました。午後からは長時間の大掃除があり、普段手の届かないところまでしっかりと清掃を行いました。

## 2009年12月22日（火）

### 性教育講演会

医療法人ラフォーレ森産婦人科の助産師さんを講師にお招きし、性教育講演会が行われました。テーマは「自分を大切にすること＝自分の体を知ること」です。最初は、恥ずかしがっていた生徒たちも、ユーモアあふれる、わかりやすい講師の話に引き込まれ、自分の身体をいかに知らなかったかに気づかされたようです。性に関する歪んだ情報が氾濫する現在、「セックスできる8つの条件」など、助産師の経験から得られた具体的な情報を生徒に教えてくださり、将来に向かって自分を大切に生きることの本当の意味を教えられた講演でした。

## 2009年12月17日（木）

### 共に生きる心で

LHRの時間に「人権同和教育」の講演会がありました。鹿児島県教育カウンセラー協会代表の先生を講師にお迎えし、「共に生きる心で～わけへだてなく～」と題し、お話をいただきました。小学生の詩やグリム童話をもとにお話をされたり、ご自身の体験談をお話されたりと、「差別心」に気づかせてくれる講演会だったと思います。インフルエンザ感染防止のため、全員マスクをつけての講演会となりました。

## 2009年12月10日（木）

### ２学期クラスマッチ

本日午後より二学期のクラスマッチが始まりました。雨のため、男子はバレーボール、女子は卓球とバスケットボールの雨天プログラムで行われました。三年生にとっては最後のクラスマッチです。クラスの団結を深め、思い出に残るクラスマッチにしてほしいです。

## 2009年12月04日（金）

### 火災避難訓練

本日で２学期末考査は終わりです。４校時に火災を想定した避難訓練が行われました。前回までの訓練はクラスごとにＬＨＲを行い、そのまま避難をしていましたが、今回初めて選択授業に分かれての避難訓練を行いました。本校は総合学科で２，３年生は特に選択授業が多いため実情にあった訓練になったと思います。校庭に避難した後は、消防署の方からご講話と、代表者が消化器を使う訓練をしました。

## 2009年11月17日（火）

### 修学旅行へ出発

本日より二年生は関東方面への修学旅行へ出発しました。三泊四日の日程で、お台場や国会議事堂、浅草などをまわります。2日目は東京都内の自主研修、3日目は東京ディズニーランドでの研修が予定されています。

## 2009年11月05日（木）

### 交通安全に気をつけよう

７限目のLHRの時間に枕崎警察署の交通課長さんをお招きし、交通教室が行われました。ビデオ視聴の後、講話をいただきましたがその中で交通事故についての衝撃的な話がありました。昨年度の鹿児島県の人口と交通事故の死者・ケガ人の数から事故にあう確率を計算すると０．７６％。この数字ではあまりピンときませんが、それに人生８０年と計算すると一生で事故にあう確率は、６１．３％にもなるそうです。被害者はもちろんのこと加害者にならないよう気をつけましょう。

## 2009年10月30日（金）

### 平成２１年度　青春講演会

５，６時間目に三人の卒業生をお招きし、「青春講演会」が行われました。お一人は昭和４１年卒、お二人は昭和４５年卒の大先輩です。地域のボランティア活動や第一線で活躍されているお仕事の様子など、教科書では学べない貴重なお話をしていただきました。また、写真や歌の披露もあり楽しい講演会となりました。

## 2009年10月27日（火）

### 今週は授業公開ウィークです

昨日より枕崎高等学校では授業公開が始まりました。普段は見られない授業の様子を見学することができます。事務室前に受付がありますので、そちらで手続き後ご覽下さい。また、今週は教育相談のためいつもより早い15:05で授業は終了しますのでご注意下さい。

## 2009年10月22日（木）

### 平成21年度　後期生徒総会

ＬＨＲの時間に後期生徒総会が行われました。今回の全校討議は「学校に活気をつけ、みんなが１つにまとまるために何ができるか」ということで、①クラス対抗ゴミ拾いコンテストを開催したらどうか　②三年生が朝読書の見回りをしたらどうか　という二つの提案がなされました。賛成意見や反対意見、両方が出て、今後さらに検討していくことになりました。そのほか学校への要望事項の発表があり後期生徒総会は閉会しました。

### 令和３年度２学� 1f40 �行事