コミュニケーション論 ｜ シラバス情報


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阿部　純

他人を知るために自分を知る

電話やラジオ、テレビが日常生活と不可分に結びついた20世紀を経て、インターネットやケータイが普及した現在、私たちの日常的なコミュニケーションや人間関係、文化活動はどのように変容してきたと言えるのでしょうか。本講義では、ケータイ、インターネットといった情報技術に着目し、その誕生から未来までのコミュニケーションのありようを見通すことを通じて、今日の情報社会におけるコミュニケーションを捉えるための概念や視座を学んでいきます。
本授業は主に講義形式で行い、毎回授業終わりに小レポートを提出してもらいます。そのレポート解説は、次の回の授業冒頭で行います。

・「技術」と「社会」のダイナミックな関係に対する理解を深め、具体的な社会現象を事例に挙げて説明できるようになること、情報社会におけるコミュニケーション論の基礎的な思考法を身につけることを目的とします。
【身につく力】「知識・理解」「情報リテラシー」

第1回　「情報社会」とは何か
第2回　「コミュニケーション」とは何か
第3回　環境化するデジタルメディア
第4回　つながりとコミュニティ
第5回　ウェブは本当に情報の大海か
第6回　「つながり」で社会を動かす①---映像分析
第7回　「つながり」で社会を動かす②---ディスカッション
第8回　ネット・コミュニケーションの現在①---さまざまな「同期」
第9回　ネット・コミュニケーションの現在②---集合行動
第10回　デジタルメディアで創作する
第11回　デジタルコンテンツとシェア、著作権
第12回　クリエイティブコモンズの取組み、フリーカルチャーの現在
第13回　演習ー過去と今の「コミュニケーション」を比較する
第14回　発表・ディスカッション
第15回　全体のまとめー「コミュニケーション」の動態を捉えるために

メディア・リテラシー、メディア論、コミュニケーションと文化

・教科書や授業時に指定したテキストで予習と復習を行うこと。わからない単語を調べるなど、30分以上は予習に時間をかけるようにしてください。
・講義後には教科書や資料を読み返し、学んだことを復習しましょう。
・第13回、第14回は講義内容・各自の中間課題をふまえてのグループ演習・発表となります。

土橋臣吾・南田勝也・辻泉編著、『デジタルメディアの社会学　第3版』、北樹出版、2017年、2,100円＋税

ドミニク・チェン(2012)『フリーカルチャーをつくるためのガイドブック クリエイティブ・コモンズによる創造の循環、フィルムアート社
その他、関連する資料は授業時に提示します。

定期試験を実施します。

定期試験（60％）、各回の小レポート（20％）、第13・14回時の発表レポート（20％）

本講義では、受講生のみなさんの普段のメディア・コミュニケーションから今日のコミュニケーションのありようを読み解いていきたいと考えています。授業の際には、教科書に書かれていることを更新するようなつもりで、普段の自分のメディア・コミュニケーションを言葉にしていくようにしましょう。
私語は他の受講者への迷惑となるため厳禁です。