シラバス参照

科目名／Course title
児童文学入門Ａ／Introduction to Children's Literature (Ａ)
担当教員（所属）／Instructor
水間　千恵 (人間総合学部児童文化学科)
授業科目区分／Category
児童文化学科専門科目
授業形態／Type of class
講義
開講期／Semester
2023年度／Academic Year
後期／AUTUMN
開講曜限／Class period
月/MON　4
対象所属／Eligible Faculty
人間総合学部児童文化学科／Faculty of Human Studies Department of Children's Culture
対象学年／Eligible grade
1年
,
2年
,
3年
,
4年
単位数／Credits
2

副題
／SubTitle
児童文学をはじめて学ぶ人のために
授業のねらいと達成目標
／Course Objectives
児童文学固有のジャンル、テーマ、表現形式等に関する基本的な知識を身につけ、児童文学の特徴と意義を理解することによって、「子ども」と「文学」にかかわる論点をみずから見つけて、それを主体的に考察するための学問的基礎を築くことを目指す。
【2020年度以前入学者】
この授業は、カリキュラムにおいて「専門の基礎」を学ぶもので、ディプロマ・ポリシー中の「人間社会の基盤となる子ども・大人・社会の関係について、子どもにかかわる文化や文学についての理解と知識を持つこと」に対応している。
【2021・2022年度入学者】
この授業は、ディプロマ・ポリシーの「人間の原点となる＜子ども＞の視点や感受性・発想を分析・考察する能力を身につける」に対応している。
【2023年度入学者】
この授業は、ディプロマ・ポリシーの「人間の原点である「子ども」の視点に立って文化を見直し、子どもを通して伝承されてきた文化や次世代を担う子どもの視点を活かした文化に関与しうる知識やコミュニケーション力を身につけている」に対応している。
授業概要
／Course description
文学作品は、それを生み、受容する社会との関係抜きに語ることはできない。本授業では、英米児童文学の歴史を軸に据えつつ、日本の子ども読者への影響についても目配りし、幅広い観点から児童文学の基本事項を確認する。
授業計画（授業の形式、スケジュール等）
／Class schedule
第1回：児童文学を学ぶとはどういうことか
第2回：子どもの本の誕生
第3回：伝承文学（フェアリーテイル）
第4回：創作童話（リテラリー・フェアリーテイル）
第5回：わらべうたと詩
第6回：冒険物語
第7回：家庭と学校の物語
第8回：歴史物語
第9回：ノンフィクション
第10回：人間以外が主人公の物語
第11回：ファンタジー
第12回：多様化するメディア①　絵本
第13回：幼年文学とYA文学
第14回：多様化するメディア②　映像
第15回：試験とまとめ
準備学習・履修上の注意
／Notices
予習・復習：毎回の授業で教科書の予習箇所について具体的に指示するが、それとは別に、代表的な作品をできるかぎり多く読んでおくこと。授業外学習時間は、作品に触れる時間もふくめて、平均4時間程度必要になると想定される。
教科書・参考書等
／Textbooks
【教科書】
指定しない
【参考書】
指定しない。必要に応じて授業内で紹介する。
成績評価の方法
／Evaluation
【評価方法】
リアクションペーパー（50％）、期末試験（50％）
【評価基準】
①授業で扱った内容について、正確な知識を身につけている
②正確な知識に基づき、与えられた課題について、論理的・客観的に考察できる
③考察のプロセスとその結果を、他人にわかりやすく伝えることができる
【課題（試験やレポート）に対するフィードバックの方法】
リアクションペーパーについては、次回授業にて解説を行う。
場合によっては、個別にコメントを返却する。
期末試験については、解説を行う。
備考
／Notes
この授業は講義形式を基本とするが、一部、ICTを活用した双方向授業およびオープンリソースを活用した反転授業を取り入れている。