永岑三千輝（ながみね　みちてる）

ヒトラー・ナチズム・・・
人種主義的なドイツ民族帝国主義の論理と力学
そのなかでのユダヤ人・ユダヤ民族の位置
最終段階としてのアウシュヴィッツ
問題意識・課題意識
アウシュヴィッツだけが有名でいいのか？
ホロコースト（ユダヤ人大量殺害）の全体像を把握するには、
「アウシュヴィッツへの道」、
アウシュヴィッツに至る悲劇の基本的諸過程、基本的諸要因、
「なぜ、いつから、どこで、どのように」、
を見る必要がある（表紙Pdf）。
まさに、2022年2月24日開戦のロシアによるウクライナ侵攻、
ロシアのウクライナ侵略戦争とウクライナの防衛戦争についても、
なぜ、いつから、どこで、どのように諸要因が形成されたのか、という基本的諸問題を見る必要がある。
ロシア・プーチン政権の戦争への道には、ナチスドイツ・ヒトラー政権の戦争への道と共通する諸要因がある。
その共通性を直視しながら、何が違うのか、これを冷静に見つめていく必要がある。
プーチンの大国主義とヒトラーの大国主義
プーチンの被害者意識とヒトラーの被害者意識
プーチンの防衛意識とヒトラーの防衛意識
プーチンの攻撃意識とヒトラーの攻撃意識
プーチンを取り巻く世界とヒトラーを取り巻く世界

関連する問題群：

ホロコーストとは何か？
誰がやったのか？
なぜ、ユダヤ人が？ 　どのような理由でか？

しかし、

その起源は？
どこで、いつ、どれだけ？
どのように、行われたか？
それはなぜか？

問題意識：21世紀の現在だからみえること
ホロコースト理解のための15講
はじめに
１．序論
２．20世紀のドイツと世界：第一次世界大戦の原因と結果（キーワードとその説明）
３．ヒトラー・ナチズムの思想構造(キーワードとその説明）
４．ヴェルサイユ体制下のドイツ
５．世界恐慌・政治的急進化とヒトラー・ナチズムの権力掌握(対立する諸潮流）
６．｢よい時代」＝「ヒトラー神話の形成期」(｢完全雇用」と神話）
７．｢平和的」領土拡大と経済の軍事化の危機
8．電撃戦による領土拡大政策と占領地拡大
９．対ソ奇襲攻撃・占領地拡大・治安体制確立・現地物資調達=搾取とホロコースト
１０．電撃戦挫折・総力戦化と全ヨーロッパからの抵抗
１１．戦時下・臨時的ユダヤ人移送政策とその挫折・｢冬の危機」
１２．世界大戦(原爆開発への跳躍点）と大々的｢疎開」(絶滅）政策への移行・ヴァンゼー会議
ヒトラーの対米宣戦布告・国会演説の論理――「ユダヤ人絶滅命令」との関連で――
1942年年ヒトラーの年頭挨拶
――「チャーチルとローズヴェルトはヨーロッパをスターリンの手にゆだねてしまった。」
「チャーチルとローズヴェルトの同盟者としてのユダヤ・ボルシェヴィズム」（M, Domarus, Reden und Proklamation, S.1821）.
1942年１月20日ヴァンゼー会議：議題「ユダヤ人問題の最終解決」・・・総督府次官「約250万のユダヤ人のほとんどは労働不能。総督府から最終解決を」と。
1942年1月30日国会演説――「ユダヤ人が思っているようなヨーロッパのアーリア諸民族が根絶されるのではなく、この戦争の結果はユダヤ人の絶滅だ。」
１３．独ソ戦・世界大戦・総力戦の難問群・圧力群・敗退とホロコーストの全面展開
^ 　　　1944年春から夏のハンガリー・ユダヤ人40万〜45万の殺戮について。
①書評『アウシュヴィッツの巻物』（週刊読書人ウェブ、2019年7月20日）
②ニュルンベルク裁判記録からの抜粋
１４．全面敗退・ヒトラーの最後・1945年ドイツ
１５．まとめ

引用文献・参照HP等のリスト

杉原千畝記念館（岐阜県八百津町）