コミュニケーション演習 ND1クラス ｜ シラバス情報


コミュニケーション演習 ND1クラス

向後　朋美、竹之内　修

NEa1002

本科目は、全学部全学科の共通科目の領域「ゼミナール」の必修科目である。英語コミュニケーションに必要な４技能（聞く・読む・話す・書く）の基礎力育成を目指す科目である。

本科目では、コミュニケーション技術向上のための基礎的能力の構築を目標とする。４技能の中でも特にリスニングとスピーキングに主体を置き、高校までに習得した「知識」としての英語を実際のコミュニケーションにおいて「道具」として使えるようになるための訓練を行う。

本科目では、日本語は使用せず、英語のみでコミュニカティブに学生参加型の授業を行う。
【実技】【グループワーク】【プレゼンテーション】【PBL】

グループワーク／プレゼンテーション／その他（記述内容参照）

本科目で扱うトピックは、日々の活動、食べ物、住んでいる町や身近な人物の描写、過去の出来事や未来の予定などで、主に以下の内容を到達目標とする。
(1)英語に対する苦手意識を克服することができる（楽しみながら英語を使うことに慣れることができる）
(2)身の回りの事象をセンテンスレベルで表現できるようになる
(3)個々の発音・アクセント・イントネーションを聞き分け、単語・句レベルで英語らしい発音を身につけることができる
(4)基礎的なプレゼンテーション技術を学び、人前で話す自信を身につけることができる

NE⑤-1　課題発見・分析能力／NE⑤-2　課題解決能力／NE⑦-4　コミュニケーション能力

授業（事前動画）内で課された宿題を実施して授業に臨むこと（30分〜1時間程度）

所要時間は記述内容を参照

初対面での挨拶、クラス内で使用する英語　【実技】【グループワーク】

指示に従う、指示を与える　【実技】【グループワーク】

所有物について話す、部屋について話す、発音強化練習1　【実技】【グループワーク】

日々の活動について話す、発音強化練習2　【実技】【グループワーク】

人物を描写する、性格や性質を描写する　【実技】【グループワーク】

余暇活動を描写する、頻度と習慣について話す、週末の活動について話す、発音強化練習3　【実技】【グループワーク】

食品を描写する、数や量についてたずねる、食習慣について話す　【実技】【グループワーク】

日本のものを描写する、発音強化練習4　【実技】【グループワーク】

屋内のものを描写する、位置についてたずねる、家を描写する　【実技】【グループワーク】

過去形の復習、過去の出来事について話す、週末の活動を描写する、発音強化練習5
【実技】【グループワーク】

プレゼンテーション準備 【PBL】

スポーツやエクササイズに関する語彙、アクティビティを描写する、好きな活動について話す　【実技】【グループワーク】

プレゼンテーション練習、本番 【実技】【PBL】【プレゼンテーション】

未来を表す表現、将来の夢について話す　【実技】【グループワーク】

復習　【実技】【グループワーク】

授業内で学んだ英語表現を毎回ノートに記録して繰り返し復習すること（30分〜1時間程度）

所要時間は記述内容を参照

会話演習、質問を書かせる、ミニレポートなどのクラスルームアクティビティにおいて、講師が授業内で適宜コメントを与える

到達目標(1)…英語運用能力（5%／30%）、プレゼンテーション（5%／20%）、授業への参加態度（10%／50%）
到達目標(2)…英語運用能力（5%／30%）、プレゼンテーション（5%／20%）、授業への参加態度（10%／50%）
到達目標(3)…英語運用能力（10%／30%）、プレゼンテーション（5%／20%）、授業への参加態度（15%／50%）
到達目標(4)…英語運用能力（10%／30%）、プレゼンテーション（5%／20%）、授業への参加態度（15%／50%）
総合評価60点以上を合格とする。各項目は以下の評価基準に基づいて評価される。
英語運用能力…理解力・発音・文法の正確さ・流暢さなどの総合的オーラルコミュニケーション能力
プレゼンテーション…文章の構成力や内容・発表態度等
授業への参加態度…クラス内活動への自主的参加度・日本語に頼らず英語を積極的に使う態度・与えられたタスクや宿題への積極的取り組み等

English Firsthand Access 5th Edition

Helgesen, Brown, and Wiltshier

Pearson

9789813130203

毎回の授業の前後と*English Challengeの時間帯に質問を受け付ける。授業についていけないと感じる場合や、宿題・課題の実施に困難を感じる場合は遠慮なく申し出ること。以下のような簡単な英文で話しかけて欲しい。
"I don't understand this question / word. Can you help me?" "Can you help me with this homework / exercise / presentation draft?"
*English Challenge：各担当講師が毎日1コマ時間を設ける、フリートークの時間。授業に関することのみならず、話題は自由。自分の授業担当講師以外の講師への参加も自由。
（ただし、履修学生数が増えた場合は設定できない場合があります。）