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思考の深まり

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13:55

鮫川中学校

鮫川中-サイト管理者

２年生の理科です。『発電機のしくみ　コイルと磁石による電流の発生』で実験後のまとめ学習です。実験結果をもとに個人で考察し、グループで考察内容を比較し、全体でまとめる学習内容です。活発に意見を交流しながら、自分の考えを深めることができました。
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５年生　三角柱の展開図を作ろう

５年生の算数では、三角柱の展開図を作りました。
まずみんなで三角柱の特徴をまとめた後に一人一人展開図を作り、実際に三角柱になるかを確かめました。
中には一人で数種類の展開図を考えるお子さんも見られ、理解が深まったことがわかりました。

３年生　学校の自慢をまとめよう

３年生は、鮫川小学校の自慢をグループごとに調べています。
土曜日の授業参観で発表することもあり、子どもたちは友達と真剣に話し合いながら原稿作成に取り組んでいます。
土曜日の発表が今から楽しみです。

休み時間に元気になわとび

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12:49

鮫川小学校

休み時間のぐんぐんタイムでなわとびを行いました。
長縄を練習する子どもたちがほとんどでしたが、高学年では、短縄で自分の記録に挑戦するお子さんも見られました。
なわとび記録会が終わっても、体力作りは継続して行っていきます。
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６年生　別れの言葉練習スタート

６年生は、卒業式に向け、別れの言葉の練習を始めています。
今日は、全員で原稿を読み、速さ、間の取り方、声のトーンなどを確認し、どうすれば思いのこもった話し方になるか考えることができました。
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４年生　容器につく水滴の正体は？

４年生の理科では、冷たいものが入った容器につく水滴の正体を学習しています。
冷たいものが入った缶は、まわりに水滴がつきます。
子どもたちはその様子を観察しながら、空気中の水蒸気と水滴の関係について考えることができました。

煮込みハンバーグ

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02/28

鮫川中学校

鮫川中-サイト管理者

１年生の家庭科で調理実習が行われました。煮込みハンバーグとオニオンベーコンスープを作りました。前回よりも、包丁の使い方や準備・片付けなど大変手際よく、楽しく調理していました。出来映えも良く先生たちは「美味しい。ありがとう」とニコニコしながら食べていました。
&nbsp;美味しかったです。ごちそうさまでした。

落ち着いた雰囲気

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02/27

鮫川中学校

鮫川中-サイト管理者

廊下には、多くの掲示物が掲示されています。その掲示物を見ると、生徒たちの頑張りたいという思い、先生方の生徒を応援する思いが伝わってきます。また、掲示物（生徒作品・図書・写真等）が乱れることは一切ありません。みんなの心は繋がっています。掲示物の一部を紹介します。
【文芸部ギャラリー　デザインぬり絵】
【読書コーナー　新刊・おすすめ本】

学校保健委員会だより

２月２１日に行われた学校保健委員会の記録をおたよりにしてまとめました。
健康について話し合われた内容が参考になりますので、ぜひご覧ください。
学校保健委員会だより.pdf

４年生　生活調査隊

４年生は、国語で生活に関する調査をグループで行います。
起きる時間や寝る時間、お家での過ごし方などを調査し、レポートにまとめる予定です。
今日は、グループごとに話し合い、どんなテーマについて調べるか決めることができました。

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