人間と音楽 ｜ 青森県立保健大学

# 人間と音楽

科目・科目群 人間総合科学科目・芸術と創造
科目名 人間と音楽
授業形態 演習 単位数 １単位 選択・必修 選択
配当年次 2年次 学期 前期 合計コマ数 15コマ
コース選択 該当なし 他学科開講科目 該当なし
科目責任者（学内連絡教員） 馬場　久美子（福島　真人） 学内連絡教員 福島　真人
科目担当者 馬場　久美子
身につける力 自らを高める力
学習キーワード 教養、主体的学習力、表現力

## 1.科目のねらい・目標

音楽療法を幅広い視点から学び、音楽療法の現場で実際に使える活動を体験しながら学習していきます。

## 2.授業計画・内容・方法・準備学習等

１．授業計画・内容
第１回：音楽とは何か・音楽の作用１
第２回：音楽の作用２
第３回：音楽療法の歴史
第４回：音楽療法の原理と定義
第５回：医療と音楽療法１
第６回：医療と音楽療法２
第７回：障害児への音楽療法１
第８回：障害児への音楽療法２
第９回：高齢者への音楽療法１
第10回：高齢者への音楽療法２
第11回：精神科医療における音楽療法１
第12回：精神科医療における音楽療法２
第13回：現代の生活と音楽療法
第14・15回：まとめ
以上のような流れによって授業を進めますが、多少の変更はあります。
２．方法
楽器（音楽療法で使用される楽器）の演奏・歌唱やワークショップ型の授業方式が多くなります。
３．準備学習
自分の得意とする楽器があれば演奏してもらいますので、事前に楽器を用意することが可能な学生は準備しておいてください。

## 3.教科書

特にありませんが、授業で参考となる図書についてはその都度紹介していきます。

## 4.参考書

村井靖児著：「音楽療法の基礎」、音楽之友社、1995年、ISBN 978-4-276-12288-8
日野原重明監修：「標準　音楽療法入門〈上〉理論編」、春秋社、1998年、ISBN 978-4-393-93447-0
日野原重明監修：「標準　音楽療法入門〈下〉実践編」、春秋社、1998年、ISBN 978-4-393-93448-7

## 5.成績評価方法

授業態度（20%）、小テスト（30%）、実技への取り組み方（30%）、授業への参加度（20%）などを総合して評価します。

毎回の授業における小テストや課題提示を行います。