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科目名／Course title
臨床心理査定演習Ⅱ／Clinical Psychological Assessment (Seminar)Ⅱ
担当教員（所属）／Instructor
波多江　洋介 (人間総合学部発達心理学科)
授業科目区分／Category
修士　発達心理学専攻専門科目
授業形態／Type of class
演習
開講期／Semester
2023年度／Academic Year
後期／AUTUMN
開講曜限／Class period
木/THU　2
対象所属／Eligible Faculty
大学院文学研究科博士課程（前期）発達心理学専攻発達臨床心理学コース／Graduate School of Liberal Arts Department of Developmental Psychology Course of Clinical Developmental Psychology
対象学年／Eligible grade
1年
,
2年
単位数／Credits
2

授業のねらいと達成目標
／Course Objectives
本授業ではパーソナリティー検査について学ぶ。
〔2022年度以前入学者〕
この授業はディプロマ・ポリシィの「必要なデータを収集・分析するための方法を身につける」に対応するものである。
〔2023年度入学者〕
この授業はディプロマ・ポリシィの「発達心理学および発達臨床心理学に関する専門的な理論や知識、 技能を修得し、自らの研究関心に応じて必要なデータを収集・分析するための方法を身につけ、そこからから得られた知見を専門的な論文によって発表する能力」を身につけるに対応するものである。
授業概要
／Course description
具体的にはバウムテストとS‐HTPを題材にする予定である。これらを学ぶことを通して、描画理解に関する基礎的な理論を学ぶ。また、提示された描画について、どのように理解すればよいのかを参加者全員で話し合うことを通じて、クライエントが表現したイメージに時間をかけてコミットメントし、自らの感覚や感情を用いて、イメージを理解する方法を学んでもらいたいと考えている。
参加者は自分で心理検査を実施し、授業で発表することが求められる。
授業計画（授業の形式、スケジュール等）
／Class schedule
１．オリエンテーションと概論
２．バウムテストとSCTに関する基礎的な理論　その1
３．バウムテストとSCTに関する基礎的な理論　その2
４．参加者の発表と発表された結果についての検討会　その１
５．参加者の発表と発表された結果についての検討会　その２
６．参加者の発表と発表された結果についての検討会　その３
７．参加者の発表と発表された結果についての検討会　その４
８．参加者の発表と発表された結果についての検討会　その５
９．参加者の発表と発表された結果についての検討会　その６
１０．参加者の発表と発表された結果についての検討会　その７
１１．参加者の発表と発表された結果についての検討会　その８
１２．参加者の発表と発表された結果についての検討会　その９
１３．参加者の発表と発表された結果についての検討会　その10
１４．参加者の発表と発表された結果についての検討会　その11
１５．参加者の発表と発表された結果についての検討会　その12
準備学習・履修上の注意
／Notices
なお、本授業ではブックレポートが随時課される。
教科書・参考書等
／Textbooks
【教科書】
高橋 雅春『樹木画テスト 』
高橋 依子『描画テスト』
カレン・ボーランダー『樹木画によるパーソナリティの理解』
カール・コッホ『バウムテスト［第３版］ー心理的見立ての補助手段としてのバウム画研究』
【ブックレポートの課題図書】
１．高橋 雅春『樹木画テスト 』
２．岸本 寛史　『バウムテスト入門: 臨床に活かす「木の絵」の読み方』
３．加藤 清 『木景療法:樹木画による力動的治療』
４．J.S. ザロ, D.J. ネーデルマン, R. バラック , I.S. ドレイブラット 『心理療法入門:初心者のためのガイド』
５．皆藤章　『心理臨床家のあなたへ ケアをするということ』
成績評価の方法
／Evaluation
【評価方法】
評価は、授業時の発表、議論における発言、ブックレポート（5冊）によって行われる。
備考
／Notes
【討議（ディスカッション、ディベート）を取り入れている】
【グループワークを取り入れている】
【発表（プレゼンテーション）を取り入れている】
【フィールドワーク、実習、実験、実技を取り入れている】
【この授業は、公認心理師、臨床心理士の資格を有し、主に福祉領域での実務経験のある教員による授業であり、それらの臨床経験を生かして、実践的授業を行うものです】