アートクラフト＆お話☆アートセラピー vol.3｜まなぼっと - 静岡県生涯学習情報発信システム

アートクラフト＆お話☆アートセラピー vol.3

一日講座
講座終了

１０月はハロウィン！ "Trick or Treat！"タイムもありますよ～

【プログラム】
●英語絵本の読み聞かせ＆アートクラフト（14:45～15:45）
●ダンスタイム（15:50～16:00）Knock Knock Trick or Treat, who are you?
●前置詞☆アクション・チャンツ（16:00～16:05）
●Trick or Treat♪（16:05～16:10）
●記念撮影（16:10～16:15）
＊ゆうゆうポイント→詳しくは「静岡県生涯学習情報発信システム まなぼっと」をご覧ください。
＊「アートクラフト＆お話☆アートセラピー」（子どもゆめ基金助成活動 体験の風をおこそう）

が10月1日（14:45～）からスタートしました！

↓

http://www.wonderrabbitclub.com/1324

＊前置詞☆アクション・チャンツ・・・in,on,overなど場所を表す言葉をリズムに乗ってアクションと共に楽しく表現します。

＊未就学のお子さんも出欠カードにシールを貼ります。

Knock Knock Trick or Treat, who are you?

前置詞☆アクション・チャンツ

楽しいね Trick or Treat♪

開催日

2017年10月22日(日)

毎月第一日曜日他（都合により変更になる場合があります。随時HPよりご確認ください。）

開催時間
午後２時４５分～午後４時１５分
会場
助六区公会堂
静岡県富士市川成新町16
駐車場
有
３台ほど留めるスペースがあります。車でお越しの際はメールにてご相談下さい。
講師名
匂坂 桂子（さぎさか けいこ）
講師紹介
静岡県立富士高等学校、関西外国語大学外国語学部英米語学科卒。公立小学校、中学校、高等学校、日本語学校等の講師の経験を経て児童英語教育に携わる。
1998年 『ことわざ英語かるたPractice Makes Perfect』を発行し普及活動に取り組む。
2013年 『GAMES & PLAYS 楽しく学ぶ☆英語遊び』発行。
現在、相模女子大学講師。学芸学部子ども教育学科で「英語遊び指導法」を担当。
●ワンダーラビット・クラブ主宰　● ことわざ英語かるた実行委員会代表　● FCB会（富士カウンセリング勉強会）代表　● ことわざ学会会員
対象
小学校:1年 ,2年 ,3年 ,4年 ,5年 ,6年 ,保護者 中学校:1年 ,2年 ,3年 ,保護者 高等学校:1年 ,2年 ,3年 ,保護者 特別支援学校:生徒 ,保護者 その他:教職員 ,ボランティア ,一般 ,その他
楽しめる方全てが対象です。ご家族皆さんでご参加ください。ご不明な点はお気軽にお問い合わせください。
保護者の受講
保護者も参加可能
お子さんの状況によって保護者の方もご参加ください。
定員
お子さん２０名まで。見学も受け付けております。メールでお申し込みください。
申込受付期間
2017年10月10日(火)～2017年10月21日(土)
定員に満たない場合、当日でも受付可能な場合があります。お気軽にお問い合わせください。
申込方法
メールにてお申し込みください。定員を超えた場合は先着順となります。
申込メールアドレス
karuta@wonderrabbitclub.com
メール受付に対する注意事項
お子さんのお名前、学校、学年、出欠確認用携帯メールアドレス、参加可能な時間帯をお知らせください。。
講座回数
毎月１回　第１日曜日　＊「アートクラフト＆お話☆アートセラピー」が１０月１日からスタートします。
講座分類
家庭教育 ,音楽・芸術 ,工芸 ,外国語 ,ものづくり・創作・工作 ,いくつかの分野・領域にまたがり学習する講座
使用教科分類
総合的な学習の時間 ,英語・外国語 ,美術・図工 ,特別活動・クラブ・部活動 ,学校行事 ,その他
費用
１家族５００円（教材費・おやつ代）
＊初回特典として、『GAMES & PLAYS 楽しく学ぶ☆英語遊び』（匂坂桂子著）をプレゼントします。
主催
ワンダーラビット・クラブ
後援
独）国立青少年教育振興機構、富士市教育委員会、静岡新聞社・静岡放送
備考

＊４歳くらいから保護者の方とペア参加できます。
＊初回特典『GAMES & PLAYS 楽しく学ぶ☆英語遊び』（匂坂桂子著）。
●twitter→https://twitter.com/wonderrabbitc

＊「アートクラフト＆お話☆アートセラピー」（子どもゆめ基金助成活動 体験の風をおこそう）１０月１日～2018年３月までに14回の講座を予定しています。