の通り。（仲原孝教授）哲学を宗教との関連で考察することに比重を置きながらも、それにとどまらず広く哲学・哲学史・宗教哲学・倫理学全般の研究に関して、文献の精密な読解にもとづいた修士論文の作成のための指導を行う。（高梨友宏教授）ドイツ近現代美学・芸術学、京都学派の芸術論に比重を置きながらも、それにとどまらず広く哲学・哲学史・美学・倫理学全般の研究に関して、文献の精密な読解にもとづいた修士論文の作成のための指導を行う。●事前・事後学習の内容毎回、その回の授業に関する要約の作成と、次回までに準備しておくべき課題とを指示するので、それを適切に果たしてから授業に臨むこと。随時、作成した要約や、課題についての報告を、レポートの形で提出するよう求める。●評価方法研究発表を始めとする担当課題をどの程度適切に果たしたか、授業時の議論にどの程度積極的に参加したか、要求されたレポートは適切であったか、を総合的に考慮して評価する。●受講生へのコメント積極的に質問し、自分自身の問題意識を明確にするよう努めること。●参考文献・教材適宜指示する。掲載№ 授業科目名 科目NO. L A J P H 2 5 0 1 単位数M18日本史学研究ⅠAdvanced Studies in Japanese History Ⅰ2単位授業形態 担当教員名演習 磐下 徹 准教授●科目の主題古記録の読解●到達目標平安末期に源俊房が書き残した日記である『水左記』の読解を通し、古記録読解に必要な基本知識やスキルを身につける●授業内容・授業計画『水左記』の記事を2～3日分ずつ割り振り、その読解と記述内容に関する考察を発表してもらう。本年度は康平8年を読み進める予定。なお、学修効果を考慮して授業内容や予定が変更されることもある。第1回 ガイダンス第2回 発表①第3回 発表②第4回 発表③第5回 発表④第6回 発表⑤第7回 発表⑥第8回 発表⑦第9回 発表⑧第10回 発表⑨第11回 発表⑩第12回 発表⑪第13回 発表⑫第14回 発表⑬第15回 まとめ●事前・事後学習の内容講読範囲をあらかじめ精読し、関連する先行研究などに目を通しておくこと。また事後は、講読範囲を振り返りその内容をよく復習しておくこと。●評価方法平常点（発表内容80％、出席状況20％）●受講生へのコメント幅広い視野を持ちながら発表・討議に参加してほしい●参考文献・教材必要に応じて配布・指示─ 19 ─