日本文化ひとくち講座「ベギョッ・・・！」（by高田准教授） | アーカイヴズ | 愛知学院大学 文学部

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2017.08.01
日本文化ひとくち講座「ベギョッ・・・！」（by高田准教授）

あるマンガの一場面、今まさに何かが人にぶつかるところです。そしてその背景には次の擬音語が。
「ベギョッ・・・！」
さて、これだけの情報からあなたはどのような物の、どのようなぶつかり方、ぶつかられた人の様子、そして場面を想像するでしょうか。
マンガを読んでいるとさまざまな擬音語や擬態語（オノマトペと言います）が出てきます。それらは今まで見たこともないような臨時的なオノマト ペであることもしばしばです。それらはその場面の臨場感をUPさせ、イメージを鮮明にする欠かせないツールとなっています。
しかし、これらのオノマトペ、まったくのでたらめに作られているわけではありません。
擬音語はもともと、「音」を「疑して」つくるものですが、そこにはさらに音象徴と言われる音とイメージの一定の結びつきがあるのです。例えば濁音。濁音は清音に対して、「強い、粗い、汚い、不快だ、下品だ」といったイメージと結びついていると言われます。また「ャ、ュ、ョ」で表す音（拗音と言います）は、コントロールのしがたさや、安っぽさ、子供っぽさ、耳障りな様子などを表すと言われています。さらにどの母音を使うか、「ッ、ン、－」のどれを使うか、「ラリルレロ」 の音を使うか、など、様々な音とイメージの結びつきがあります。試しに上のオノマトペで入れ替えてみるとイメージが変わりませんか？
「ペキョッ」...もっとダメージが軽い感じがしませんか？
「ベゴッ」...もっと単純なダメージ（ただ凹むなど）の感じがしませんか？
「バギャッ」...もっとダメージ部位が広い感じがしませんか？
「ベギョン」...も っと何か余韻が残る感じがしませんか？
何気なく使っていることばの中に、私たちの無意識のルールを見つけ出す。これが言語学の楽しみです。

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