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ユリ科植物(広義)の種分化過程の解析

3Xオニユリと2Xオニユリおよびコオニユリまたこれらの近縁種とされるヒメユリ、マツバユリ、イトハユリを加えユリ属全体のrDNAのITS領域を解析し分子系統樹を作製した。3Xオニユリとコオニユリ、2Xオニユリとヒメユリが分子系統樹上で近縁性をしめしたので、今後は同質三倍体と考えられる3Xオニユリを加えさらなる解析を行なう予定である。これらのうち3)と4)の一部の結果は、第34回種生物学シンポジウム(2002年12月14日)において、「ユリ属(ユリ科)および近縁属の分子系と生活史」のタイトルで発表した。平成15年度は、一部の材料を除き4課題の材料採集をほぼ終了し、一部の分子系統樹の作成に取りかかった。4課題は、広義のユリ科ネギ属の1)ヤマラッキョウ群、2)ギョウジャニンニク群とユリ属の3)スカシユリとエゾスカシユリ、4)オニユリとコオニユリであり、それぞれが倍数体種分化、四倍体内の温帯林床下の形態の収斂分化、地理的亜種分化、種間雑種分化の問題として研究を行なっている。1)については、ヤクシマイトラッキョウ、イトラッキョウ、ナンゴクヤマラッキョウ、タマムラサキ、ヤマラッキョウ、キイイトラッキョウ、サツマラッキョウなどのITS領域をシークエンスし、現在分子系統樹を構築中である。3)のスカシユリとエゾスカシユリに、ヨーロッパに自生するLilium bulbiferumを加え系統解析した結果、エゾスカシユリからスカシユリとL.bulbiferumが分化した可能性が出てきた。4)については二倍体オニユリと三倍体オニユリおよびコオニユリの系統関係が、コオニユリのゲノムの一部が三倍体オニユリに侵入しているらしいことが示唆される結果を得た。3)と4)については、ユリ属植物全体の分子系統樹を構築する過程の中で分析を試みるために、先ず最初に平成15年9月26日に開催された日本植物学会第67回大会(札幌)にて「ユリ属植物の生活史の進化」と言うタイトルで一部を発表した。平成16年度は、matK遺伝子の分子系統樹とrDNAのITS領域の塩基配列から作製された分子系統樹から、ユリ属近縁属間の生活史の分化と系統分化を分子系統樹にオーバーレイする事によって考察し、国際園芸学会シンポジウム2004年(新潟)において発表した。ユリ亜科(Lilioideae)ユリ連(Lilieae)を構成する数属(Tamura 1998)は、今回の分子系統学の知見から分化の方向性が明らかになった。Notholirion属からCardiocrinum属が分かれ、さらにFritillaria属が分かれ、その後Nomocharis属とLilium属に分かれることが判明し、さらに、Nomocharis属はLilium属の中に含まれることがわかった。それとともに、Notholirion属とCardiocrinum属は一回繁殖型で生殖年齢に達するまでに8-10年の年月を必要とする植物であることが判明した。また、ユリ属内に於てはスカシユリとエゾスカシユリは、発芽様式が、前者が地上発芽型であり後者が地下発芽型であり、形態的にも地表面の茎に前者が開出毛をもつのに対し後者は無毛であること、さらに染色体の仁染色体の構成も異なる上にmatKとITSの塩基配列も異なる事から別種と判断した。また、近縁種との関連においてエゾスカシユリから、南ヨーロッパに分布するL.bulbiferum,日本本土に自生するスカシユリと分化したことの知見を得た。
精巣形成過程における生殖細胞に特異的なマイクロRNAの同定と発現解析

哺乳類において、個々の組織・臓器に特異的なmicroRNA(miRNA)の機能は不明である。その解明のためには、個々の組織・臓器において、miRNAの発現プロファイルを明らかにすることが急務である。今回の萌芽研究で、その方法開発と、その応用としてマウス生殖腺におけるmiRNA発現プロファイル解析を行った。今回我々は2度PCRを行いその産物を用いることによりクローンの効率的なconcatenationに成功し、大量のクロ,_ニング解析が可能となった。この解析により、1)成獣マウス精巣、卵巣から、それぞれ10,852個、11,744個のsmall RNAをクローニングし、その内、6,630個(116種類)、10,192個(120種類)の既存のmiRNAのクローニングに成功した。従来の報告と比較し、12桁オーダーの異なる、組織・臓器レベルのmiRNAプロファイル解析が可能となった。2)約30個の精巣、卵巣に特異的、または他の臓器と比較し優位な発現をしているmiRNAを同定した。3)クローニングされたもののうち、既知miRNAに当てはまらず、バイオインフォマティクスを用いたマウスゲノム上の2次構造解析より、新規miRNAを18個同定した。4)卵巣特的に発現しているmiRNAsのうち、miR-351に関してin situ hybridizationを行い、顆粒膜細胞に特異的に発現していることを明らかにした。成果は投稿準備中である。今回の萌芽研究により、種々の組織・臓器に応用可能なmiRNA発現プロファイル解析法の開発に成功し、miRNA機能解析のための組織特異的なmiRNAの同定が可能となった。生殖腺に関しては、この方法を応用して、さらに分離した特定の生殖細胞のmiRNA発現プロファイル解析が可能となったが、課題として残された。近年、20数塩基ほどのRNAより成るマイクロRNA(miRNA)が注目を集め、現在多くの特異的遺伝子のノックダウン研究に人工的にデザインされた外来性miRNAを用いたRNA干渉技術が用いられている。しかし、内在性の哺乳類miRNAは同定されつつある段階で、幾つかのmiRNAの発現プロファイルが、発生や癌の増殖関与を示唆する報告がなされているのみである(Science 294:862,2001;Oncogene.2005 Dec5;[Epub])。今回の萌芽研究で、生殖腺、生殖細胞におけるmiRNA発現プロファイル解析を開始した。先ず、miRNAクローニングでもっとも難しいconcatameraizationにおいて、2度PCRを行いその産物を用い効率のよいconcatameraization法を開発した。これにより大量のクローニング解析(1クローンから少なくとも10前後のmiRNAシークエンス解析)が可能となった。この解析により、1)成獣精巣、卵巣ともに多種にわたるmiRNAが検出された。2)精巣&卵巣に共通してmiR-125の優位な発現を認めた。3)精巣においてmiR-30,34等の優位な発現を認めた。4)卵巣ではmiR-21,199等の優位な発現を認めた。他の組織と比較し、多彩なmiRNAsの発現は性腺組織特有であること、性差で異なったmiRNAプロファイルを示す可能性が強く示唆された。現在、優位差のあるmiRNAsに関して、real-timeRT-PCRによる定量的発現解析と、クローニング解析から新規miRNA候補としてあがった配列の新規性について検証を進めている。また、生殖細胞単離のための特異的マーカーである膜蛋白分子TEX101の分子解剖学的特徴付けも進めた。
情報デバイスを用いた視覚特性計測に関する基礎研究

本研究課題では、身の回りにあるスマートフォンやヘッドマウントディスプレイ等の情報デバイスを用いて、医療従事者の操作が不要で被験者の負担が軽減される簡便で精度の高い視野計測を行う手法を研究開発して、視疾患の早期発見につなげることを目的としている。視覚障がい者のうち約20%は疾患による失明であるが、早期に疾患を発見して適切な処置を施せば進行を遅らせることができる場合があることから、早期に疾患を検出する集団検診等に適用できる簡便な検査法を研究開発する。失明原因の疾患はいずれも視野欠損すなわち暗点が生じるので、疾患の早期発見や進行度の判定には暗点の検出が重要となる。暗点検出を行う一般の視野計測では、視野の中心点を固視させて、周辺部に表示される視標に対して反応させる方法が取られるが、本研究課題では、視線を固定する固視を必要としない、表示した視標により視線を誘導する手法を用いる視線誘導型視野計測法に関する基礎研究を行っており、実証のため、情報デバイスに視野計を構築して暗点と非暗点を精度高く分離するアルゴリズムの研究開発を行っている。視線誘導型視野計測法は、被験者に負担の大きな視野中心を固視して計測しなければならない視野計測法と異なり、固視が不要で視線を自由に動かすことができるという点で全く新しい概念の視野計測法であるが、高精度に暗点判定を行う分離アルゴリズムに焦点を当てて研究を進めている。さらに、医療機関での視野計測結果と照合して精度の評価も行っている。考案した視線誘導型視野計測法をヘッドマウントディスプレイを用いた情報デバイスに実装して、医療機関にて視野欠損のある患者にてデータの収集を行い始めたところである。さらに、収集したデータに対して、既存の医療機器で計測した結果と照らし合わせて同等の精度になるようにアルゴリズムの改良を行っているところである。本研究で研究開発した計測法と暗点・非暗点分離アルゴリズムの精度を、医療機関で計測した結果と比較検討して、同程度以上の精度が得られるかを検証し、より高精度で簡便に視野計測ができる手法の研究開発を進めていく。情報デバイスの発売時期を待っているため、次年度使用額が生じた。
カルシウムによる成長円錐運動制御機構の解析(2)

ドレブリンは我々がラット胎児脳から精製したアクチン結合蛋白質で、突起伸長期に大量に発現することから、この時期のアクチン構造調節に深く関わっていると予想される。すでに精製蛋白質の解析によりトロポミオシン、ファシン、ミオシンIIの活性を抑制する事を報告しているが、得られる蛋白量に限界があり、解析が滞っていた。ドレブリンの大腸菌発現系による発現が可能になったので、これが生成成長円錐に局在するカルシウム感受性アクチン系細胞骨格蛋白質とどのような相互作用をするか、解析を行なった。発現ドレブリンはアクチン4分子にドレブリン1分子の割合で、アクチン線維にストイキオメトリカルに結合した。Ca2+/カルモジュリン依存的アクチン結合蛋白質であるカルデスモンのアクチン結合を70%阻害した。この阻害効果はトロポミオシンで促進された。pEGFP-ドレブリンでドレブリンとカルデスモンの局在を調べた所、カルデスモンはフィロポディア全体にわたって局在したが、ドレブリンはフィロポディア基部に局在していた。カルデスモンは、N-WASPとArp2/3によるアクチン重合の促進を阻害する事から、これらの因子を介してドレブリンが成長円錐辺縁部におけるアクチン重合を調節する可能性が示唆される。また、ドレブリンはミオシンVのアクチン活性化ATPase活性を60%阻害したが、アクチン滑り速度には影響を及ぼさなかった。このことは、ドレブリンを結合したアクチンレール上では少ないエネルギーで長い距離滑り運動が出来る事を示唆している。以上の結果、及び同じくカルシウムでアクチン結合が調節されるアクチン束化蛋白質ファシンの活性がドレブリンで阻害されるという以前の報告を総合すると、ドレブリンは、成長円錐のアクチン系細胞骨格蛋白質のカルシウム感受性を消失させる働きがあると考えられる。
HTLV-Iレセプターの決定

ヒトT細胞白血病ウイルス(HTLV-I)はCD4陽性T細胞に感染しこれを不死化する。このT細胞上にはウイルスレセプターが存在すると考えられるが、本体は依然不明である。HTLV-Iはcell-freeでは感染が有効に成立せず、初年度は細胞間接触を介した膜融合の系を用いた。この系を用いて、既にCD4であることが知られているHIVレセプターと,HTLV-Iレセプターとの関係について解析を加え、明らかに両者が異なることを証明した。また,HIV感染によってCD4が細胞表面から消失してもCD4が発現されている時と同様にHTLV-I感染がおこることから,HTLV-IレセプターはCD4分子とは無関係であると考えられた。同時に、この系を利用してウイルスレセプターに対するモノクロナル抗体の作成を試みたが、これまでのところ膜融合を阻害する抗体は得られていない。細胞間接触を介する系では、細胞接着分子も少なからず影響を与える可能性があるので,これとは別にHTLV-Iウイルス粒子の細胞吸着を検出するシステムを開発した。これには、HTLV-I感染細胞の上清中のウイルス粒子を濃縮し、4°Cあるいは37°CでMOLT-4細胞と混合し,一定時間に細胞表面に吸着するウイルス量をFACSで測定した。この結果、HTLV-Iはヒト由来のリンパ球・単球・上皮系細胞株,マウスのリンパ球系の細胞株に吸着し得るが,いくつかの例外的細胞株(グリオーマを含む)には吸着しなかった。これは、膜融合を用いた系で観察された所見と概ね一致していた。更に、HTLV-I抗体陽性ヒト血清でウイルスを前処理すると細胞への吸着が阻止されることから,吸着中和抗体がヒト抗体中に存在することが示唆された。現在、この系を用いてHTLV-Iレセプターに対する抗体の作成をひきつづき試みている。HTLV-I感染による合胞体形成を中和試験に用いるため、効率良く合胞体を形成する細胞株の組み合わせをスクリーニングした。その結果、HTLV-I非感染MOLT4細胞とHTLV-I感染ILT-8M2細胞の組み合せが大型の合胞体を24時間で形成した。MOLT-4細胞上には、ヒト免疫不全ウイルス(HIV)のレセプターであるCD4が発現されていることは既に知られており、HIV感染細胞と混合培養することにより合胞体を形成する。従って、HTLV-IレセプターとHIVレセプターがMOLT-4細胞上に共存することになる。この両者の関係を明らかにするため、HIV持続感染MOLT-4とILT-8M2あるいはMOLT-4とHIV感染ILT-8M2の組み合せで生じる合胞体形成に対するウイルス特異抗体の阻害を調べた。その結果、前者の組み合せではHTLV-Iによる合胞体のみができたが、後者の合胞体はHTLV-IとHIV両者によるものであり、抗HTLV-Iあるいは抗HIV特異抗体一方では阻害できず、両者同時に加えてはじめて阻害できた。従って、HTLV-IとHIVは共にCD4陽性細胞に感染するが、レセプターは共有していないことが分かった。HTLV-Iレセプターに対するモノクロナル抗体を得るために、MOLT-4細胞をマウスに免疫しハイブリドーマを作成し、その上清をHTLV-I合胞体形成試験でスクリーニングしているが、これまでのところ有意に合胞体形成を抑制する抗体はとれていない。同様の試みは現在引き続き進行中である。ヒトT細胞白血病ウイルスI型(HTLV-I)の細胞レセプターを明らかにすることを目的として、前年度からひき続きHTLV-Iの感染阻害抗体の作成を試みている。HTLV-I感受性

ヒトT細胞株MOLT-4を抗原として免疫したマウスの脾細胞からハイブリドーマを作成し、二種類の方法でモノクロナル抗体のスクリーニングを行なった。一つはHTLV-I感染細胞とヒトT細胞株の混合培養の際生じる合胞体形成を示標とした方法である。この経過中HIV-IレセプターとHTLV-Iレセプターの相互関係について有用な知見が得られたことは前年度報告中に述べた。合胞体形成阻止に関与する分子には、ウイルスレセプターだけでなく細胞-細胞接着に関わるものも多く含まれる可能性があるので、これとはまた別にHTLV-Iウイルス粒子の細胞吸着を検出するシステムを開発した。この経過中HTLV-Iの吸着に関していくつかの知見が得られた。ウイルスの吸着量は4°Cに比し37°Cで有意に増加すること、HTLV-I抗体陽性者の血清でウイルスを前処理すると細胞への吸着が阻害されること、極く一部の例外を除き、リンパ球・単球・上皮細胞由来のヒト細胞株及びマウスのリンパ球系細胞株にHTLV-I吸着が観察されること等である。これらのことは、ウイルス吸着を阻止する抗体のスクリーニングとしてこの方法が有用であること、HTLV-Iレセプターが脊椎動物細胞に比較的普辺的に存在する分子であることを示している。これらのシステムを用いたHTLV-Iレセプターの検索は現在まだ進行中である。
ロシアにおける英才教育と学校の多様化・個性化に関する総合的調査研究

本研究は、これまでの経験の蓄積をもちながらすでに変化を始めているロシアをフィールドとして、教育の多様化・個別化を総合的に検討しながら、英才教育の歴史的展開の研究、今日の学校多様化の実地研究、学校多様化の制度モデルの構築を行うことである。初年度はモスクワ、ヤロスラブリ、カザン、また次年度はモスクワ、サマーラ、ノボシビルスクの現地調査を行った。これによって政策、実施状況、実施上の問題点などを明らかにしてきた。これと関連して、2003年3月には「ロシアにおける英才教育と学校の多様化・個性化に関する総合的調査研究-中間報告」を、および2004年9月には「ロシアにおける英才教育と学校の多様化・個性化に関する総合的調査研究-中間報告2」を編集し、刊行した。また、ロシアにおけるエリート教育の国内研究として月1回の研究会と年1回の合宿を継続した。これは、研究分担者がそれぞれの専門性を発揮して研究を進め、毎月、国立教育政策研究所を会場にして研究会を開催するものである。とりわけ、今年度は、ロシアからの行政関係者ならびに研究者を招聘した国際会議を開催し、会議資料を編集・刊行した。国際会議は、2004年11月22日に、国立教育政策研究所(東京都目黒区)にて開催された。川野辺敏「あいさつ」に引き続いて、モスクワ市教育政庁普通教育局長オリガ・ジェルジツカヤ氏が「モスクワ市における英才教育の実践と課題」を報告し、質疑応答に入った。続いて、ロシア連邦教育科学アカデミー心理学研究所ナタリヤ・シュマコーワ氏が「英才を育てる、『星座』の実践から」を報告し、質疑応答を行った。さらに、ジェルジツカヤ、シュマコーワ、福田誠治でパネルディスカッション「ロシアの英才教育」を行った。参加者は、国立教育研究所などの研究員と、関東近県のスーパーハイスクールの教員、国内ロシア教育研究者、および本研究の研究参加者など30名余である。以上の成果をもとに、成果報告書を作成した。さらに、この成果は、2005年6月の比較教育学会にて共同発表される。ロシアにおける英才教育の実態研究をモスクワ、ヤロスラブリ、カザンにおいて調査・研究した。調査は、2002年9月前半に、様々な教育施設、文化施設を対象に行われた。具体的には、大統領令「ロシアの子ども」のなかの「英才教育」が発足(1996年)以来どのように展開しているのかを探ることであった。たとえば「理数系(物理・数学、コンピュータ)」または「語学」などの「英才教育」に関して、(1)研究所や大学における理論研究、(2)大学と連携した地域の学校の実践、(3)就学前あるいは初等段階から一貫した長期的教育実践、(4)教材の開発、(5)民族エリートの育成(カザンにおいて)などであった。調査では、英才の定義とその開発をめぐっていくつかの案があることが判明した。今日のロシアでは英才教育の対象となっている生徒は、学力の上位25%ではなく、1520%あたりとなっていた。基準となるカリキュラムを2年程度(前期中等教育の段階に)前倒しして行うことや、プロジェクト法や集団的学習、研究発表などの活動主義的な教育方法がとられていた。英才教育は、教育の質を追求するという意味でとらえなおされるだろう。調査前の予想を超えて、教育に関する国際的な経済援助の実態をとらえることもできた。

ユネスコ、世界銀行、EU諸国、アメリカ合衆国の諸機関が、実に具体的な計画を作成して能力の共同開発を行っている感があった。ロシアの経済状況によって、このような国際機関の協力は欠かせないものとなっており、そのことがロシアの教育を世界経済のシステムに強力に結びつけていた。社会主義・共産主義からの転換が、英才教育という視点を通して具体性を持って理解できた。なお、この研究成果は、「中間報告書」として冊子にまとめられている。昨年に引き続き、ロシアにおける英才教育の実態研究をモスクワ、サマーラ、ノボシビルスクにおいて調査・研究した。調査は、2003年9月前半に、様々な教育施設、文化施設を対象に行われた。具体的には、大統領令「ロシアの子ども」のなかの「英才教育」が発足(1996年)以来どのように展開しているのか、とりわけ実施上の問題点を探ることであった。今回は、伝統ある「物理・数学学校」と呼ばれる特別学校が今日どのように変貌しているのか、入学者選抜、授業の様子、研究テーマの高大連携などを探るため、モスクワとノボシビルスクを訪れた。また、州全体できわめて高い教育実践を行っているサマーラ州を訪れた。日本の教育研究の調査が現地に入ることは初めてのことである。サマーラ州では、全国統一テストを州独自に全員に課し、テスト対策も含めて個人の課外活動を週3時間公費で保障し、オリンピックと呼ばれる学力テスト網をめぐらし、また日常的には学術研究活動として学習にテーマ性を持たせて集団で探求し発表する教育が実施されていた。特色ある学校に希望者を入学できるようにと、寄宿制の特別学校がサマーラやモスクワに造られていた。その授業の様子、親元から離れて学習する子どもたちの問題点と指導についても調査した。とりわけ、モスクワでは、高い授業料の私立学校が数多く生まれている。この点に関しては、昨年度の調査で詳しく調べた。今年度は、貧困層の子どもたちも学べる寄宿学校をサマーラの農村地帯を対象にした比較的新しい学校と、モスクワ市の子どもたちを対象にした開設したばかりの寄宿学校を訪ねた。サマーラでは、2000年に英才教育の基本概念をめぐって国際会議が行われた。その後、原理研究がどのように進んでいるのかを行政機関と研究機関において調べることも、今回の調査の大きな目的であった。2000年の一定の合意の後、それぞれの地方が実践可能な様々な方法を独自に実施しつつあるようだ。心理学研究者、特別学校の教師たちと、英才教育を実施する場合の問題点も討論した。子どもたちが受けるストレスや挫折感などへの対策は、今後も交流の中で追求したい。なお、この研究成果は、比較教育学会で報告し「最終報告書別冊」として冊子にまとめる予定である。本研究は、これまでの経験の蓄積をもちながらすでに変化を始めているロシアをフィールドとして、教育の多様化・個別化を総合的に検討しながら、英才教育の歴史的展開の研究、今日の学校多様化の実地研究、学校多様化の制度モデルの構築を行うことである。一昨年度はモスクワ、ヤロスラブリ、カザン、また昨年度はモスクワ、サマーラ、ノボシビルスクの現地調査を行った。これによって政策、実施状況、実施上の問題点などを明らかにしてきた。これと関連して、2004年9月には「ロシアにおける英才教育と学校の多様化・個性化に関する総合的調査研究-中間報告2」を編集し、刊行した。
高齢者ケア従事者とその学生を対象とした高齢者イメージ・態度プロフィール尺度の開発

本研究の目的は、看護師や介護士などの高齢者ケア従事者とその学生を対象として使用する、高齢者イメージ・態度プロフィール尺度の開発である。この尺度は、それぞれの対象者が持っている高齢者へのイメージや高齢者に対する態度について評価することができ、授業や研修会、臨床実習などによる学習効果の評価、高齢者ケア従事者としての適性の検討等にも活用が期待されるものである。平成30年度は、前年度までに行った文章完成法による質問紙調査、高齢者ケア従事者を対象としたフォーカスグループインタビューおよび、共同研究者間でのブレーンストーミングの結果を統合し、暫定版尺度を完成させた。暫定版尺度は、「愛着」や「尊敬」、「価値付け」といった数項目の下位尺度を持ち、全体の項目数は54項目となっている。医療専門職の共感的態度を評価する既存の測定尺度との比較や、学生と新人研修受講者、管理者研修受講者らによる回答結果の比較を通して、基準関連妥当性や弁別的妥当性の検討を行う予定である。平成30年度は暫定版質問紙の完成と、妥当性検証に向けた研究計画の検討および研究協力機関の調整などを行った。暫定版質問紙を用いた大規模調査に関する倫理審査手続きを年末から年度末にかけて行い、大規模調査の実施について承認を得た。平成31年4月から大学等の新学期および、看護師や介護福祉士の新年度研修開始に合わせて大規模調査を開始し、現在順調に研究協力が得られている。今後7月中には大規模調査を終えて、信頼性と妥当性の検討をすすめ、最終版尺度が完成する見込みである。倫理審査手続きが年末から年度末となってしまったため、春期休業や研修期間が終了する時期となってしまい大規模調査の開始が半年遅くなった。現在のところ、740名を目標に調査協力を依頼しているが、概ね順調に協力が得られている。7月中にはデータ回収を終えて8月中にはデータ入力とデータ分析を終えて、11月中の論文投稿完了を目指してゆきたいと考えている。今年度が本テーマの最終年度となるため、今後は完成した尺度を活用した研究テーマに取り組めるよう、スピード感を持って推進してゆきたい。調査概要:今年度は、尺度開発に用いる質問項目の候補となるアイテムプール作成を目的に、関東の地方都市にあるA看護系大学の1年生から3年生、合計240名を対象に、文章完成法を用いた高齢者イメージに関する質問紙調査を行った。調査に際しては、A大学の学内倫理委員会の承認を得た。調査内容:高齢者の雰囲気や人柄、高齢者の生活、高齢者の生き方や社会との関わりなどについて、一部を空白とした43の文章を作成し、空白部分への自由な記載により文章を完成させるよう求めた。調査方法:調査は無記名自記式質問紙を用い、自分自身の考えだけでなく、身の回りの人や高齢者が苦手そうな人の意見も想像して記入するよう求めた。結果:95名から回答があり、有効回答率は39.6%だった。回答者の2割以上が記述した高齢者イメージに関する文章は、生き生きしている高齢者に若々しさを感じる、高齢者の気遣いに温もりを感じる、家族と一緒にいる高齢者は幸せだ、健康のために努力している高齢者は立派だ、知識が豊富な高齢者を賢いと感じる、などとなっていた。一方、頑固な高齢者が苦手だ、同じ話の繰り返しにうんざりする、などの否定的な記述が1割見られた。自由記載では、他者と交流したり若者に温かい言葉をかける高齢者は輝いて見える、やさしくしてもらって泣きそうになった、などの肯定的な記述が見られる一方で、他人の高齢者にはかわいらしさや親しみを感じるが自身の祖父母には良いイメージが描けないなどの記述があった。肯定的なイメージとして、「若さ」「健康」「笑顔」「気遣い」「温もり」「豊富な経験と知識」「前向きさ」に関する記述が多く、否定的なイメージとしては「頑固」「自分勝手」「くどい」「しつこい」「マナーが悪い」などの記述が目立った。今年度は、質問紙調査と面接調査の2つを計画していた。質問紙調査については、計画通り、順調に実施ができた一方、面接調査については計画立案と倫理審査が終了したものの、年度末の面接協力調整が困難であったため、平成28年度内の実施ができなかった。当初の計画に比較して、2-3ヶ月程度の遅れはあるものの、新年度の前半で調整が可能な範囲であるため、研究計画全体の進捗には大きな影響はない見込みである。平成29年度は、前年度に行った文章完成法による質問紙項目(アイテムプール)の収集に引き続き、高齢者ケア従事者7名を対象としたフォーカスグループインタビューおよび、共同研究者間でのブレーンストーミングを実施してアイテムプールの追加を行った。フォーカスグループインタビューの結果、前年度の学生を対象とした文章完成法調査と重複した回答が多く見られ、回答内容が概ね飽和に至っていることが確認できた。一方、「家族に頼られる」「役割がある」「負けずに生き抜く」といった特性への価値付け、「ここで良かったと思える」「最後の別れになっても後悔しない」環境を提供することの重要性などが新たな内容として追加された。また、ブレーンストーミングのプロセスでは、コミュニケーションに関する苦手意識や高齢者が飲食の際に発する音への嫌悪感などに着想し、アイテムプールを追加した。平成28・29年度の研究プロセスの結果、117のアイテムプールが完成した。

共同研究者間で、アイテムプールを精査し、これらの項目を内容の類似性に従って分類した後、50項目を選定して暫定版尺度を完成させた。選定した50項目は類似性に従って8つに分類されているが、分類の抽象度を高めれば3ー4の下位尺度としても成立するものと考えている。平成30年度はこの暫定版尺度を用いた大規模調査を行い、信頼性と妥当性を検討する予定である。大規模調査に向けた研究倫理手続きおよび、研究協力機関の確保に時間を要しているため、予定より半年程度進行が遅延している。また、予定していた学会発表内容の完成が半年程度遅れたため、発表時期の遅延も生じた。今後は倫理審査手続きを速やかに進め、年度内の大規模調査終了を目指したい。本研究の目的は、看護師や介護士などの高齢者ケア従事者とその学生を対象として使用する、高齢者イメージ・態度プロフィール尺度の開発である。この尺度は、それぞれの対象者が持っている高齢者へのイメージや高齢者に対する態度について評価することができ、授業や研修会、臨床実習などによる学習効果の評価、高齢者ケア従事者としての適性の検討等にも活用が期待されるものである。平成30年度は、前年度までに行った文章完成法による質問紙調査、高齢者ケア従事者を対象としたフォーカスグループインタビューおよび、共同研究者間でのブレーンストーミングの結果を統合し、暫定版尺度を完成させた。暫定版尺度は、「愛着」や「尊敬」、「価値付け」といった数項目の下位尺度を持ち、全体の項目数は54項目となっている。医療専門職の共感的態度を評価する既存の測定尺度との比較や、学生と新人研修受講者、管理者研修受講者らによる回答結果の比較を通して、基準関連妥当性や弁別的妥当性の検討を行う予定である。平成30年度は暫定版質問紙の完成と、妥当性検証に向けた研究計画の検討および研究協力機関の調整などを行った。暫定版質問紙を用いた大規模調査に関する倫理審査手続きを年末から年度末にかけて行い、大規模調査の実施について承認を得た。平成31年4月から大学等の新学期および、看護師や介護福祉士の新年度研修開始に合わせて大規模調査を開始し、現在順調に研究協力が得られている。今後7月中には大規模調査を終えて、信頼性と妥当性の検討をすすめ、最終版尺度が完成する見込みである。倫理審査手続きが年末から年度末となってしまったため、春期休業や研修期間が終了する時期となってしまい大規模調査の開始が半年遅くなった。平成28年度の文章完成法による調査結果に、平成29年度上期に予定している高齢者イメージに関するフォーカス・グループ・インタビューで得られたデータを加え、4-5の下位概念を想定した100項目程度のスケール候補を作成し、高齢者に対する態度など類似した概念を持つ既存尺度と共に大規模調査を行い、尺度化および、信頼性と妥当性の検討を行ってゆく予定である。また、大規模調査においては、対象者に祖父母との同居経験の有無、祖父母との関係性、これまでの高齢者との交流経験などをたずね、弁別的妥当性や、尺度の有用性などについても検討してゆく予定である。若干遅延している大規模調査については、調査協力を依頼する大学や専門学校の夏期休業期間と学期はじめの時期を避け、10月上旬11月にかけて実施したい。信頼性と妥当性の検証には、最低限200名からの回答が必要となるため、600ー700名に調査を依頼できるよう、協力機関を確保したい。
霊長類の発情傾向と配偶システムの進化

メスの発情が同期したり、避けあったりするのは、植物・動物を問わず広く見られる現象である。アヌビスヒヒではオスによる養育行動は重要でないため、メスは発情を避けあって、配偶者を厳しく選択すると予想できる。そこで、本研究は野生のアヌビスヒヒを対象に、メスが発情期間を避けあうのか、避けあうならばそれはなぜかを解明することを目的とした。新たに作成したシミュレーション方法を作成し、長期的な行動学的観察データを分析したところ、メスたちがランダムに発情していたことが認められた。そのため、交尾をめぐるオス間競争は強いとはいえず、社会順位の高いオス(1位と2位)が半数の子どもの父親になったにとどまっていた。本研究は、野生のアヌビスヒヒを対象に、メスは発情期間をさけあうのか、さけあうならばそれはなぜかを解明することを目的としている。タンザニア・ゴンベ地域のヒヒの長期データをデジタルデータとして入手し、分析用のデータ入力方法を作成した。これをもとに、一時データの入力をおこなっている。比較のためのケニア・ライキピアのヒヒの群れについては、メスの社会順位を決定する行動データの収集および糞試料の収集をおこなっている。また、ケニアから試料の持ち出しをするためのMTAの取り決めをケニア・霊長類研究センターとおこなった。そのために、タンザニア・ゴンベ地域のヒヒの長期データをもとに、メスの発情同期程度を調べるシミュレーション分析をおこなった。4群の長期データを分析対象とし、1発情の同期の程度を年ごとに分析し、その後メタ分析によって集団の長期的な傾向を調べた。その結果は、ほとんどの群れが同じ傾向を示しており、地域集団として一つの特徴があるといえた。また、上記の結果をもたらす要因を明らかにするために、発情開始前日、発情開始前日を含む一定期間の実行性比、発情メス数、非発情メス数を発情開始当日と比較した。どのような社会的順位のオスが子どもの父親となっているかを調べるために、ケニア・ライキピアのヒヒ群において糞資料を取集中であり、順次DNAを抽出している。1回目のケニア海外調査の結果を受けて、DNA試料の抽出をおこなった。ケニアのヒヒの現状試料のSTR genotypingをおこない、ML-Relateを用いて血縁度R値推定をおこなった。これによって、いくつかの個体間で血縁関係を確認することができた。しかしながら、コドモ以下の年齢個体では資料収集が難しく、まだ個体あたり2サンプルという条件を満たしていないものもあるため、今後引き続き試料収集をする必要があることが明らかになった。ゴンベの発情記録の分析に関しては、これまでに開発した方法には欠損値の取り扱いに関して工夫が必要であることが判明した。そこで、新たなモデル構築を検討することとなった。2011年度から引き続き行っていたケニアで野生ヒヒの発情状態のモニタリングと血縁調査のためのDNA資料の収集を、2015年3月半ばまで実施した。これまでに160のDNA試料の収集をおこなった。観察群の血縁関係については、直接観察による授乳および毛づくろい行動から推定したものと、遺伝解析の結果を照合し、群れ内の母系系統を明らかにした。また、交尾データと遺伝解析の結果から、推定される父親オスを明らかにした。発情同期の分析については、データに欠損がある場合のモデルを、実態に即したものとなるように改変した。これらの結果に関する成果発表の準備をおこなった。26年度が最終年度であるため、記入しない。遅れていたDNA試料解析が進み、資料が不足している個体のリストを作成したことによって、野外観察においてより集中した資料の収集が可能になった。また、モデル構築についても課題点明らかになった。DNA分析とモデル構築について明らかになった課題点に対して、目的を定めて取り組む。まず、DNA分析についてはよりよい状態の資料を追加していくとともに、観察情の個体間関係と照らし合わせて血縁判定をおこなっていく。モデル解析については、欠損値の影響がでない新たなモデルの開発に取り組む。予定していたデータ入力は順調に進んでいる。また、糞資料からDNAデータを抽出する手法も完成したので、今後は試料数の増加を待つだけである。本研究ではライキピア地域で野外調査による糞資料の収集をおこなった。昨年度は降雨量が例年に比べて多く、調査ができなかった日数が多くあったり、観察時間が短い日もあった。そのため、資料収集数が想定したより少なかったという事態もあったが、最終的には予定していた数の資料が収集できた。糞データの収集に時間がかかると予想されることから、次年度はライキピアの調査を主にすすめていく。

野外調査において、観察時間は天候の影響を受ける。そこで、GPSネック・カラーをヒヒに装着して、雨のために調査を中断することになってもヒヒの群れの位置を知ることができるような方法の導入を検討している。
唾液検体と体動記録による睡眠リズム獲得過程の徹底解明：科学的発達支援への挑戦

胎児リズムと生後2か月以降に確立される概日リズムの繋がりについては解明されていない.今回,Actigraphで乳児期早期に活動量をモニターすると同時に,唾液コルチゾールによる内分泌学的検討を行ったところ,生下時より胎児期由来と推測される低振幅概日リズムの存在と,その減衰を認めた.また,生後1か月の健常母子を対象にした大規模調査では,児の夜間睡眠は生活習慣により規定される一方,児の睡眠に認められる季節差のように,母児間の同調だけでは説明できない制御因子の存在が示唆された.生後の睡眠形成には,産前母体メラトニンなどを介した内因性因子と同時に,胎児期プログラミングが関与する可能性が示唆された.本研究は,新生児期から簡易睡眠定量機器Actigraphyと内分泌的マーカーの日内変動トレースを併せて応用することで,誕生からサーカディアンリズムを獲得するまでの過程を明らかにすることを最大の目的としている.昨年度の睡眠ポリソノグラム(PSG)との同時検査によりActigraphyの有用性が確認できたので,続いて,尿および唾液中コルチゾール値の信頼性を評価するため,動脈血(動脈留置ラインから採取)中との値を比較したところ,それぞれ有意な正相関を認めた.そこで,本研究のphase1である,当院入院中の新生児に,Actigraphy長期間連続記録,同期間内の定期的尿中および唾液中コルチゾール測定を行った(48症例).Actigraphyの活動量の生後変化として,日齢を追う毎に明らかな増幅および群集化を認めた.一方,コルチゾール値は,母体および出生時の影響から,生直後には高値を示し,その後低下を示す傾向にあった.同時に,唾液中コルチゾール値の新生児における臨床的意義を明らかにするため,低出生体重児を中心に,朝・夕の2ポイントの同一固体内繰り返し検査で投与方法の異なる授乳(経口22例・経腸12例)前後に唾液を採取し,授乳そのものや,その方法の違いが昼夜リズムの確立に与える影響を検討した.経口群のみ,朝・夕共に,授乳により有意にコルチゾール値の増加を認め,また,授乳前同士の比較で,朝の方が夕より高い傾向を示した.以上から,経口授乳は,日内リズム獲得に影響を与えている一因子と考えられた.さらに,phase1の症例から,協力を得られた家族の退院後1か月および3か月の時点で,Actigraphy・睡眠日誌・質問紙の調査を行った(phase2,10症例).さらに,症例を増やし解析を進めることで,睡眠リズム獲得の過程,および影響因子の同定が期待できる.本研究では,日常環境の中使用可能な簡易睡眠定量機器Actigraphyを新生児に応用し,内分泌的マーカーの日内変動トレースと併せて,ヒト新生児が誕生から昼夜リズムを獲得するまでの過程を明らかにすることを最大の目的としている.研究所年度には,本研究の前提として,新生児集中治療病棟に入院し,状態が安定した低リスク新生児22名において,ビデオ睡眠ポリソムノグラムとActigraphyの同時記録を行い,Actigraphyから得られる活動性指標が新生児の睡眠リズムをどの程度反映するかを検証した.この結果,成人や小児で確立されたActigraphyによる睡眠判定アルゴリズムによって新生児の睡眠覚醒を判定することは不可能であったが,活動量情報を時系列データとして取り出し,閾値を最適化することで,活動性の高い覚醒,および,体動のない睡眠(成人のnon-REM睡眠に相当)を正確に判定することができた.これらのパイロット研究の成果を基に,現在出生直後の新生児におけるActigraphy長期(7日間以上)連続記録のための症例をリクルート中である(現在までに28症例が検査終了).この際,睡眠パターンに関係し,末梢性サーカディアンクロックの指標として確立されている,非侵襲的検体を用いたコルチゾールおよびメラトニン測定も併用しており,より詳細な睡眠パターンの同定が期待できる.本研究は,誕生からサーカディアンリズムを獲得するまでの過程を多面的に明らかにすることを最大の目的としている.新生児および乳児期早期における簡易睡眠定量機器Actigraphyの定点連続記録の解析では,活動絶対量の日齢変化(増幅と群集化)を評価すると同時に,胎内リズムの継承と減衰および数時間毎のウルトラディアンリズムを評価し得た.生後リズム形成の多角的評価としてActigraphyと同時期に施行した内分泌的検討(唾液中コルチゾール測定)では,出生時の影響(出生時刻)は生後数日間と限定的であったのに反し,胎内で培われたリズム(ピークは正午から夕方)は,少なくとも生後2か月間持続することが明らかとなった.また,授乳によりコルチゾール値は上昇し,中でも,哺乳行為がリズム形成に一役買っていると推測されたが,同期間内における日齢とコルチゾール値の関係は負相関にあり,乳児期早期は,児由来のリズム獲得過程における準備段階と考えられた.一方,睡眠・覚醒リズム獲得の影響因子の探索のため,生後1か月の健常児とその母親を対象に通年性に行った質問紙調査は,最終的に1000例を超える大規模研究となり収集期間を終えた.現段階における予備的解析では,睡眠リズムにおける強固な母児間関係や日中の明かり刺激といった先行研究と同様の結果とともに,経産婦(きょうだい児あり)や母乳育児の早期確立が児の長い夜間睡眠時間に関与すること,さらに,児の睡眠状況が母親の心理面に多大な影響を及ぼすことが見出されている.現在,新生児期以降幼児期に至るまで,定点でActigraphy・睡眠日誌・質問紙の調査を行う縦断的調査を施行中であり,最終的には認知機能発達評価まで完遂することで,睡眠・覚醒リズム獲得過程の解明のみならず,先天的・後天的影響因子解析,さらには睡眠リズムが発達に及ぼす影響について詳細検討する予定である.

誕生からサーカディアンリズムを獲得するまでの過程を多面的に明らかにすることを最大の目的とした本研究は,新生児から乳児期早期の活動量定量,唾液中コルチゾールによる内分泌的検討,生後1か月の健常母子を対象に通年で行った質問紙調査からなる.唾液中コルチゾールによる検討では,胎児期由来と推測される微弱な唾液コルチゾールリズムの残存と,その消退過程を明らかにし,報告した.また,症例数を増やした検討では,胎内ストレス環境に晒された子宮内発育遅延児(IUGR)において,生後早期のコルチゾールがpeerと比べて高く,生後2週間以降は逆に低いことがわかった.胎児プログラミングによる成人病の発症については盛んに研究されているが,新生児期の内分泌調節への影響は不明な点が多く,今後の成果が期待される.大規模質問紙調査の解析においても,胎内での影響を示唆する所見を認めた.日照時間の短い冬の方が,睡眠ホルモンであるメラトニン分泌が高く,睡眠時間も長いことが予想されたが,春生まれの新生児は,秋生まれに対し,有意に夜間睡眠時間が長いことが判明した.生後早期は春生まれの児のメラトニン分泌量が多いとする先行研究があり,胎盤移行した母体由来のメラトニンレベルとの関連が推察される.睡眠における母児関係は強固なものであるにも関わらず,母親の睡眠に季節的関与を認めなかったことも興味深い.胎児リズムを一旦脱却し,自らサーカディアンリズムを確立するにあたって,光刺激が担う重要な働きを再認識する結果である.以上,本研究において,サーカディアンリズム確立に向け,胎内から継続する内的因子に生後の環境因子が複雑に絡み合い,乳児期早期の睡眠は形成されていることを明らかにすることができた.これまで収集した3歳までのフォローアップ調査を基に,さらに,睡眠および発達に対する胎児・新生児プログラミングの影響を明らかにしたい.胎児リズムと生後2か月以降に確立される概日リズムの繋がりについては解明されていない.今回,Actigraphで乳児期早期に活動量をモニターすると同時に,唾液コルチゾールによる内分泌学的検討を行ったところ,生下時より胎児期由来と推測される低振幅概日リズムの存在と,その減衰を認めた.また,生後1か月の健常母子を対象にした大規模調査では,児の夜間睡眠は生活習慣により規定される一方,児の睡眠に認められる季節差のように,母児間の同調だけでは説明できない制御因子の存在が示唆された.生後の睡眠形成には,産前母体メラトニンなどを介した内因性因子と同時に,胎児期プログラミングが関与する可能性が示唆された.Actigraphyで得られたデータ(活動量)の解析において,当初,妥当性・信頼性評価のため施行した睡眠ポリソノグラム(PSG)との同時検査で採用した,活動量を睡眠判定に転換する従来方式に,今回,周波数解析を加えることで,リズム評価を行うことが可能となった.乳幼児には困難と考えられているActigraphyの簡易睡眠判定機器としての使用を,用途を拡大することで,有意義な検査法と位置付けられると考える.また,本研究のphase1である新生児期コルチゾール値測定における詳細な検討の結果は前述の通りであるが,影響因子として,胎内ストレスの存在が大きいと推測されている.
視覚障害者のための点字図館書業務支援システムの開発研究

当初計画した方法に従って、研究を遂行してきた。平成7年度は次の方法を計画し、研究を行った。1.図書業務支援システムの開発、各種データベースの作成を行った。図書業務の中心は検索であるが、データの入力、修正、削除、印刷なども行えるシステムを構築した。2.雑誌業務支援システムの開発を行った。図書業務とは、データ内容が異なるので、検索項目は違ってくるが、行われる業務はほぼ同じであるので、容易に構築できた。3.利用者業務支援システムを開発した。利用者情報のデータベースとなるので、図書・雑誌とはデータ項目が相当異なるが、操作画面は図書業務、雑誌業務とほぼ同じに統一し、画面操作上のミスを防ぐようにした。4.貸出業務システムを構築した。この業務は、特に視覚障害者職員が行うことを考慮して作成する部分である。メインとなるデータベースは貸出データベースであるが、補助データベースとして貸出記録データベース、返却データベースを使用する。貸出・返却業務は、バ-コード又はキーボードによる入力を可能にした。バ-コードの場合は図書バ-コードと利用者バ-コードの2つをスキャンして入力する。予約も同様にして行うが、貸出データ、予約データの修正も可能にした。5.目録作成を可能にした。図書館業務の中で目録は重要であり、コンピュータで打ち出せるようにした。6.点字図書館システムからの応答が視覚障害者にわかるようにするために、音声合成装置を利用した音声応答システムを構築した。これによって視覚障害者はシステムの利用が可能となった。7.視覚障害者がシステムへの入力に対して、点字キ-入力を可能にするような機能をシステムに付加した。
理科におけるボトムアップ型カリキュラム・デザインに関する研究

平成30年度(2年目)の研究は、前年度に続き1理科の学習プロセスの分析およびカリキュラム・マネジメントに関する諸要素の分析を行い、さらに2抽出した授業要素と科学的な思考力育成との関係の分析、3カリキュラム・デザインの方策の提案を観点として実施した。1については、前年度に分析した小・中学校の事例に加えて、小学4年「雨水のゆくえ」の授業を分析し、「仮説、実験計画、結果の予想の説明」の視点を抽出し、前年度の分析結果と併せて研究論文にまとめた。また、中学1年「大地の変化」の単元全体を対象にして、特に導入と発展の探究的な学びの場面における授業記録を行い、カリキュラム・マネジメントに関わる要素を分析した(分析中)。2については、上述した「大地の変化」の授業分析に併せて、学習者の説明文の記載やワークシート中の語句等を調査して、単元の学習前後や探究的な学びの過程における変容を明らかにした。1の分析によって抽出されるカリキュラム・マネジメントとの関係性については、これから分析する予定である。3については、中学校理科の生物領域を対象として「多様性」「進化」という概念でのカリキュラム・マップを作成し、その中に教材研究の成果を取り入れながら「比較」「推論」という科学的な思考力に関する要素を配置し、単元構想において「活用」の場を設けることで、概念形成と思考力育成が深まることを目指す方策を提案した。この方策は本研究が目指すカリキュラム・デザインの雛型であり、次年度の最終的な研究で12の成果を取り入れていく予定である。また、本年度は、小学校の熟練の教員にインタビューを行って、カリキュラム・マネジメントに必要な知識とスキルの抽出に関する予備調査を実施した。本年度は、研究計画にあった視点のすべてに着手することができ、概ね予定通りに研究を進めることができていた。しかし、急性腰痛症に罹患したため、学校現場に出かけて授業記録を収集することが困難になり、予定していた学習プロセスの分析に必要な事例数を十分に集めることができなかった。その基礎データの不足が授業要素と科学的な内容の系統性および科学的な思考力との関係の分析に影響し、全体的にみるとやや研究が遅れた状態にあると言える。最終年度は、現在不足している授業記録の収集を行い、それらの分析を通してカリキュラム・マネジメントに関わる授業要素をさらに抽出する。可能であれば、まだ授業記録のない小学5年および中学2年の理科の授業と、1・2年目に抽出した授業要素が関連しそうな理科授業を対象として事例を収集する。次にそれらの要素と科学的な内容の系統性および科学的な思考力の育成との関係性を具体化し、それをカリキュラム・マップつくりに基づくカリキュラム・デザインの方策として提示する。科学的な思考力との関係性の分析は、主として中学1年「大地の変化」の事例分析を取り上げ、カリキュラム・デザインの方策の提案においては、本年度の成果をたたき台として、すべての授業分析の結果を反映させながら、カリキュラム・マップを作成し、カリキュラムー単元-授業のつながりを導く。また、本年度に予備調査として行った教員へのインタビュー調査等を行い、提案したカリキュラム・デザインを行うために必要となる知識やスキルを抽出し、教育現場で活用可能なカリキュラム・マネジメント・マネジメントの視点と方法を明らかにする。初年度の研究ではカリキュラム・マネジメントに関する1学習プロセスの分析と2理科カリキュラムに関係する授業要素の抽出および3環境教育に取り組んだ中学校3年間の実践の分析を行った。1については、学校現場の事情によって、当初予定していた単元での授業実践記録の収集と分析が実施できなかったが、小学3年「昆虫の育ち」,小学4年「自然の中の水」,小学4年「閉じ込めた空気と水」,小学6年「てこのはたらき」,中学3年「化学変化とイオン」,中学3年「自然界のつながり」の授業実践を分析し,「トライ・アンド・エラーの経験」「図や数値を用いた説明」「モデル作成における思考と交流活動」等の視点を抽出した。また,「昆虫の育ち」については、韓国と日本の教科書の記載内容や実践の比較を行い、カリキュラム構成に関する観点の違いを明らかにした。2については、小学校教員に対してカリキュラム・マネジメントに関するアンケート調査を行った。まだ、予備調査の段階ではあるが、理科に関心のあるベテランの教員は、単元内や単元間の学習のつながりを意識した取り組みを行っていると意識している傾向があることがわかった。その具体的な取り組みや理科の授業経験の少ない教員の取り組みについては次の調査課題になる。また、理科授業記録の分析から、「既習の知識を利用した実験方法の計画」「事象の表現方法と用語」「学習者の考えに対する教師の応答」「ものづくりのためのスキル」等が学習内容をつなぐ鍵になることがわかった。3は、本年度当初の計画にはなかったものであるが、中学校3年間の環境教育の取り組みにおいて、理科との関連づけを行った実践記録を題材として、カリキュラムの設計と実践に携わった教員とともに分析を行い、環境教育の意識を3年間継続するためのカリキュラム構想や授業構想を行うためのポイントを明らかにした。昨年度は、学会の全国大会および研究会の実行委員長を務めるなど、研究外の仕事に多大な時間を割かれることが多く、さらに共同研究者として参画している別の研究が採択されて、本格的な実施が始まったこともあり、本研究において学校現場と連携をとりながら、計画的に実践事例を記録・分析することができなかった。実践事例の収集に系統性がなかったことが一番の反省点であり、期待していた成果につながらなかった原因になっている。

平成30年度(2年目)の研究は、前年度に続き1理科の学習プロセスの分析およびカリキュラム・マネジメントに関する諸要素の分析を行い、さらに2抽出した授業要素と科学的な思考力育成との関係の分析、3カリキュラム・デザインの方策の提案を観点として実施した。1については、前年度に分析した小・中学校の事例に加えて、小学4年「雨水のゆくえ」の授業を分析し、「仮説、実験計画、結果の予想の説明」の視点を抽出し、前年度の分析結果と併せて研究論文にまとめた。また、中学1年「大地の変化」の単元全体を対象にして、特に導入と発展の探究的な学びの場面における授業記録を行い、カリキュラム・マネジメントに関わる要素を分析した(分析中)。2については、上述した「大地の変化」の授業分析に併せて、学習者の説明文の記載やワークシート中の語句等を調査して、単元の学習前後や探究的な学びの過程における変容を明らかにした。1の分析によって抽出されるカリキュラム・マネジメントとの関係性については、これから分析する予定である。3については、中学校理科の生物領域を対象として「多様性」「進化」という概念でのカリキュラム・マップを作成し、その中に教材研究の成果を取り入れながら「比較」「推論」という科学的な思考力に関する要素を配置し、単元構想において「活用」の場を設けることで、概念形成と思考力育成が深まることを目指す方策を提案した。この方策は本研究が目指すカリキュラム・デザインの雛型であり、次年度の最終的な研究で12の成果を取り入れていく予定である。また、本年度は、小学校の熟練の教員にインタビューを行って、カリキュラム・マネジメントに必要な知識とスキルの抽出に関する予備調査を実施した。本年度は、研究計画にあった視点のすべてに着手することができ、概ね予定通りに研究を進めることができていた。しかし、急性腰痛症に罹患したため、学校現場に出かけて授業記録を収集することが困難になり、予定していた学習プロセスの分析に必要な事例数を十分に集めることができなかった。その基礎データの不足が授業要素と科学的な内容の系統性および科学的な思考力との関係の分析に影響し、全体的にみるとやや研究が遅れた状態にあると言える。当初の研究計画に沿って、2年目は抽出したカリキュラム・マネジメントに関連する要素を用いたカリキュラム・デザインの方策を提案することを目指して、1年目に不十分であった授業実践事例の系統的な収集と分析を行うとともに、抽出した要素の整理や類型化を行う。要素の抽出では、授業を実践した教員へのインタビューも行い、学習指導案やVTR等の授業記録の裏にある教員の意図や学習者の実態を明らかにする。そして、それらの分析結果を生かして、学校や地域の実態に応じた多様なカリキュラム・マネジメントに結び付けるための方策を吟味する。さらに、理科に関連したカリキュラム・マネジメントの視点と方法を現職の教員に提示し、実際のカリキュラム・デザインやリフォームに向けての課題を見出す。なお、カリキュラム・マネジメントの視点と方法を具体化するなかで、熊本地震の被災地であること、教員や学習者が大地震を経験していること等の背景がある地域において、防災教育等の視点を取り入れたカリキュラム・デザイン、教材研究、学習構想に、現職教員と共同で取り組む予定である。