hpprc/llmjp-kaken huggingface dataset:
グルタミン酸性神経伝達によるシナプス形成機構の解明

AMPA型グルタミン酸受容体はGluR1,GluR2,GluR3,GluR4の4つのサブユニットからなり、GluR2を欠くAMPA受容体は高いCa^<2+>透過性を示す。Jackson研究所より導入したAMPA型グルタミン酸受容体サブユニットのGluR2(遺伝子名GRIA2)欠損マウスを用いて、GluR2のグリア細胞およびニューロンの突起形成における役割を調べた。2004年に導入したGluR2のノックアウトマウスは群馬大学動物実験施設において繁殖をはじめたが、ノックアウトマウスは繁殖性が低く、実験に供する動物が得られたのは2007年になった。片側のアリルのGRIA2の11番エクソンをネオマイシン耐性遺伝子に置換したメスマウスとオスマウスを掛け合わせ、妊娠16.5日目(膣栓が確認された日を妊娠0.5日目としてする)に、メスマウスを頸椎脱臼により安楽死させた。海馬を採取した後、大脳皮質の一部より染色体DNAを抽出し、PCRを行い、電気泳動により染色体の遺伝子型を調べ、両アリルにGRIA2をもつ野生型と両側のGRIA2を欠くノックアウトマウスの海馬初代培養を作製した。培養したニューロンの神経突起は大きな違いが見られた。GluR2ノックアウトマウスの樹状突起分岐の数がGRIA2KOで明らかに劣る。また、神経突起が細かった。GRIA2では網目状に密生する神経突起のネットワークが形成されない。またグルタミン酸作動性ニューロンの樹状突起の棘が野生型に比べ小さかった。本研究では、マウスの繁殖が思い通りに進まず、ノックアウトマウスから海馬細胞が得られたのが、所定の研究期間が終わった後であり、解析は十分でなく、免疫組織化学による細胞種の同定や電気生理学的機能の測定、さらにはグリア細胞に着目した研究などの課題を残した。GluR2発現抑制のためのRNAiアデノウイルスの作製を以下の通りに行った。ヒトH1プロモータの制御下にサイレンシングRNA(small interfering RNA、RNAi)の発現ユニットをもち、その下流にGFPの発現ユニットを持つプラスミド(psiRNA-hH1GFPZeo-G2,invivogen社)を鋳型に、発現ユニットとGFP部分を挟んでPCR増幅し、これをプラスミドpDONR221(Invitrogen社)に組換え、pENTR-H1-GFPを作製した。次に、このプラスミドのH1プロモータの下流にAMPA型グルタミン酸受容体サブユニットGluR2 cDNAの短い配列(マウス・ラット共通の配列)を挿入し、アデノウイルス作製用ベクターpAd/PL-DEST(Invitrogen社)に組換え、これを293A細胞に遺伝子導入し、GluR2の発現を抑制するアヂノウイルスベクターを得た。次に、このアデノウイルスベクターの効果を、GluR2を内在的に発現するType Iアストログリア培養細胞を対象に調べた。生後1日齢のC57BL/6マウスの前脳を0.5mm角に刻み、10分間トリプシン処理後分散し、脳1匹あたり75cm^2の培養フラスコに播いた。培養1週間後にコンフルエントになった時点でシトシンアラビノシドを24時間投与し、通常培地に戻して震盪後、97%以上の細胞がType Iアストログリア細胞からなるサブカルチャーを作製した。この細胞にアデノウイルスベクターを感染させたところ、内在的に発現するGluR2は感染後3日目で半分以下になり、5日目でほぼ消失したが、8日目で再度発現が増加した。

GluR2量の変化がアストログリア細胞の形態、分裂能、移動性およびグルタミン酸感受性に対して与える影響について解析した。妊娠18日目のC57BL/6マウス(B6)の胎子よりを取り出し、Neurobasal/B27添加の培地を用いて海馬の分散培養を行った。この培地は無血清培地であり、通常の条件ではニューロンが選択的に培養される。しかし、培養条件を検討し、高密度培養(800細胞/mm^2)により、無血清でありながらグリア細胞と神経細胞が共存する混合培養系を確立した。培養開始後21日目で、ニューロンは神経突起を伸長させると共にスパイン(棘)を形成するのに対し、アストロサイトは広い付着面をもって広がり周辺部にグリア突起を伸ばしてた。この培養細胞標本にAMPA型グルタミン酸受容体サブユニットGluR2を強制発現させる組換えアデノウイルスと、GluR2のsiRNAを発現するアデノウイルスを感染させた。感染後1週間目にRNAを調製し、逆転写反応の後、リアルタイムPCR法によりGluR2 RNAの量を調べたところ、GluR2を強制発現させた揚合にはGluR2 mRNAは16倍に増加し、siRNAを強制発現した場合には1/4に発現が抑制された。GluR2の発現量の細胞形態におよぼす変化を観察するため、GluR2に対する抗体ならびに、抑制性ニューロンのマーカーとしてグルタミン酸脱炭酸酵素(GAD)、アストロサイトのマーカーとしてグリア線維性酸性タンパク質(GFAP)に対する抗体を用いて免疫染色を行った。GluR2を強制発現させると、アストロサイトの突起は退縮し、細胞の接着性が低下した部分も見られた。一方、siRNAの強制発現では変化は見られなかった。GluR2の発現量を変化がニューロンに与えた影響は、予想に反してアストロサイトに類似した。しかし、これは混合培養系における結果であり、ニューロンへの直接的な影響については、低密度培養によって明らかにしていく必要があると考え、現在遂行中である。
ヒト精子染色体におよぼす磁場の影響

磁場に曝露されたヒト精子の受精能の低下はみとめられないが、精子の染色体には異常がみとめられることも考えられる。本研究では磁場によってヒト精子の染色体に構造異常が誘発されるかどうかを検討した。用手用法でえた精液より動きのよい精子を分離し、0.8Tの磁場に1時間曝露させた後、培養によって受精能獲得させる。一方、雌ハムスターより未受精卵を集め、トリプシン処理で透明帯を除去する。この透明帯除去ハムスター卵子に磁場に曝露させたヒト精子を媒精、ひきつづき培養する。紡錘糸形成阻害剤で受精卵を分裂中期にとどめ、固定し標本を作成する。こうして得た卵標本のうち分析可能なヒト精子由来の染色体像を有する卵は10%程度であり、まだ改良の余地のある技法である。染色体構造異常を有する精子の頻度は非曝露群では約13%であった。これはヒトリンパ球の場合の5-10%に比べ高い頻度である。この原因が精子の特殊性、つまり減数分裂をするとか、修復酵素をもたないために傷害が蓄積し易いということに由来するのか、あるいはヒトとハムスターという異種間の受精によるものであるかは不明である。構造異常の内訳をみても、リンパ球の場合は欠失のような切断型が大部分をしめるのに比べ、精子の場合は半数近くを交換型がしめるといったように両者で差がみられる。磁場曝露群での染色体構造異常を有する精子の頻度は約16%であった。分析できた精子核板の数が少なく確定的なことはいえないが、ほぼ非曝露群と差がみとめられないといえそうである。なお、磁場の中では精子は配向性を示すといわれており、媒精中に磁場に曝露させると、曝露ずみの精子を媒精する場合と異なり受精能に影響が出るとも考えられた。磁場中でハムスター卵子にヒト精子を媒精させハムスター卵にみられる侵入精子の膨潤頭部を指標にしてみたところ、曝露、非曝露で差は全くみとめられなかった。
体育授業における子どもの認識発達に関する研究

身体運動に関わる子どもの認識がどう発達するのか,それを感想文からどう読み取るのかについては,実証的な研究はほとんどされていない。本研究では,(1)運動学習における子どもの認識発達を捉えるカテゴリーの設定,(2)そのカテゴリーを用いて授業の内容と子どもの認識の関係を明らかにすることを目的とした。その結果,「結果」「課題」「構造」のカテゴリーが取り出された。また,動作の順序やタイミングの記述が難しいということが明らかになった。本研究は,H22年10月下旬に追加採択されたため,本年度の研究成果や進捗状況という観点から見れば,はかばかしくない。11月にプロジェクトを立ち上げたものの,最初の会議はH23年2月であり,従ってH23年度以降の課題を確認する程度に終わっている。やや具体的に述べるならば,研究の枠組みの説明とプロジェクトメンバーのこれまでの研究の共通理解が図られた。その際に,研究代表者(石田)からは,体育授業で子どもの認識を重視する経緯とその変化についての報告があった。ここでは,戦後すぐの生活綴方を重視した体育実践での書かせる特徴と,1970年代後半の体育科教育の学力論議における子どもの認識の語りの特徴,その後,学び方を重視する「めあて学習」における子どもの認識的側面への着目の仕方,そして2011年施行の学習指導要領に見られる言葉の重視の特徴とそれらの違いについての報告があった。また,分担者(林)からは,子どもの感想文の書かせ方の質的な変化と読み取り方について,自らの教師経験をベースに語られた。また,分担者(口野)は,幼児に実施した運動認識を測定した調査の報告があった。そして会議では次年度以降の課題と到達目標が示された。H22年度の当初の目的としては,理論的な子どもの認識発達をとらえる認識的枠組みの検討であり,これについてはヴィゴツキーを中心とする社会文化的構成主義の文献の収集を行った。また,授業分析用のビデオカメラとハードディスク記録用機器を揃え,質的分析ソフト(maxQDA10)を購入し,情報を入力しつつある。成果については,1950年代の子どもの認識を実践的にはじめて重視した佐々木賢太郎の書かせ方の特徴については,すでに学術誌に投稿済みである。また,同一教師による同一教材を用いた異なる学年での授業における認識発達の調査については,まもなく論文の投稿を予定している。2011(平成23)年度の研究は,大きく二つの枠組みを設定していた。(1)子どもの感想文に表れた文章表現を読み取るための理論的枠組みの設定。特に,教科教育学研究としての,子どもの感想文を読み取る枠組みの設定である。(2)実際の子どもの感想文をどう読み取るのか。(1)に関しては,K.マイネルに代表される身体運動学的な立場や,ピアジェなどの個人主義的心理学的立場などがある。しかしながら,ヴィゴツキーがピアジェの方法に反論したように,教える-学ぶという関係に置き直す必要がある。そのため,教科教育学研究としての子どもの感想文研究としては,教師が教えようとした内容を子どもがどう受け取ったのかという関係で読み取ることの必要性を明らかにした。(2)教科教育学研究としての子どもの感想文研究として次の二つを明らかにした。まず,「できる」ことを目指す二つの授業のうち,運動技術的なポイントを明確にした場合と,明確にしない場合という,違うスタイルの教師の指導と子どもの感想文の傾向を比較した。その結果として,前者の場合は,技術的なポイントの記述はあったものの,思考してたどり着くという記述は見られなかった。後者の場合には,感想に深い思考が見られたが,技術的なポイントの記述は少なかった。また,同じ指導案と授業形式で同じ学年(6年生)の子どもを対象にしたベテランと若手の授業を撮影して,教師の授業スタイルの違いが子どもの感想文にどのような違いを及ぼしたのかを探った。その結果,ベテランと若手の子どもたちの感想文には明らかに違いが出た。その違いは,記述の数と質である。これについてはもう少し丁寧な検証が必要であるが,ベテラン教師の方は,授業で技術的なポイントを大切にし,若手の方は仲間や組織を大切にしていた。ベテランは,技術的なポイントの交流を狙っていたことが結果として仲間や組織を大切にすることになったと推察された。本研究は,2008年に改訂された学習指導要領にある「言語活動の充実」とかかわって,体育授業後にしばしば書かれる子どもの感想文を分析する枠組みを設定することを目的として行われた。特に,運動と言葉の関係については,実証的な研究がほとんど行われておらず,啓蒙的な主張がなされる程度であった。しかし,今日「わかる,できる」体育が主張される中で,運動の発達において言葉はどのような役割を果たすのか,発達階梯においてどのような言葉が使われるのか,あるいは教師のかけるどのような言葉が子どもに理解されるのか,されないのかなどを解明することは,カリキュラムを考える上で非常に重要な位置を占めると思われる。

研究の方法としては,まず我が国で言語活動が重視された歴史的経緯をまとめた。その際に,主として1950年代の生活綴方に学んだ体育授業や,70年代にはじまる体育の「学力論議」で確認された「わかる」こと重視の流れを参照した。さらには,スポーツ運動と言語の関係については,マイネルやプーニそしてヴィゴツキーなどの主張を参照した。また,実際の感想文の分析にあたっては,阪田尚彦(1981)の研究方法を批判的に検討した。実際の感想文は,同一教師による同一スタイルで行われた4年生と6年生一クラスずつの約10時間分の水泳の授業の感想文を分析・比較した。得られた知見は以下の通りである。1阪田は,分析のカテゴリーとして「客体に即した認識」と「主体に引き寄せた認識」の二つを用意したが,それを,「結果」「課題」「構造・客体」「構造・主体」の4つに分類した。24年生は「課題」の記述が多く,6年生は「構造・主体」の記述が多く,ここに二つの学年の差が見られた。3しかし,6年生でも授業の課題によっては言語化しにくいことや,全身運動の動作の順序やタイミングの記述が難しいことが明らかになった。本研究は,一昨年度の11月に追加で採択されたため,研究組織の構築が2月になってしまった。そのため,約半年分遅れているといえる。しかしながら,研究を進めていくなかで,進めるべき道筋が鮮明になってきたり,当初の計画から無駄を省いてすすめてくることができたとも言えるため,順調に進展していると言える。24年度が最終年度であるため、記入しない。今年度が,最終年度になるがこれまでの研究から,明らかにすべき課題と仮説が明確になっているので,分担してフィールドワークを行い,その結果を分析して発表するだけである。研究が比較的順調なので,このまま進めていきたい。
財務会計の概念フレームワークの理論的深化とその具体化に関する研究

各研究者がアングロ・アメリカン型の概念フレームワークおよびフランコ・ジャーマン型の理論的枠組みの問題点を見直した。問題意識としては、各国の経済事情に応じて新たに出された会計基準に対し、従来の会計フレームワークが適合しているのかどうかという点である。また、どのような会計フレームワークが望ましいのかという点も、共通意識にあった。研究分担は、倉田幸路がドイツ、佐藤信彦がオーストラリア、岩崎勇がイギリス、戸田龍介が日本、徳賀芳弘がアメリカおよび各国の類型を調査・研究し、津守常弘が総括した。これらの成果をもとに、特にアメリカ型概念フレームワークに対する各国の対応を考察した。各国の対応については、なぜそのような対応をしているのかを分析した。また、それぞれの国の制度、あるいは計算構造の問題にまで遡って考察を加えた。これにより、アメリカをはじめとしたアングロ・アメリカ型の概念フレームワークの普遍性および特殊性を再認識した。本年度、共同研究者は、活発な意見交換を繰り返しながら、別記研究成果に見られるように、各分担分野について従来の研究成果を一層深めた。研究の深化にとくに役立ったのは、次の二つの研究会である。その第一は、ドイツ会計基準設定委員会のメンバーであるフランクフルト大学・オーデルハイデ教授との討論である。1998年10月16日、同志社大学で「ドイツ会計報告制度-伝統、現在の危機及び改革」および「ロビーイング活動が財務報告規制に与える影響」を論題として講演と討議が行われた機会を生かして、その前日同教授と研究分担者全員(津守、倉田、徳賀、岩崎、佐藤、戸田)との私的な会合で日独の会計制度・理論についての活発で有益なな意見交換を行い、講演会当日には、ドイツ企業の会計報告における国際会計基準の影響、および財務報告制度に対する財界・会計士グループ・学者グループの一定の影響力について活発で有益な議論が行われた。第二は、1998年11月21日から22日にかけて九州大学で開催された研究会における報告と討論である。この研究会では、概念フレームワークの深化とその具体化について研究した。そこでは、特にアメリカにおける会計規則の問題や、金融機関から見た財務情報の意味等が議論された。その成果は今後、分担者の論文等の中に結晶する予定である。また、研究分担者個々人による学会報告については、佐藤が1998年6月、日本簿記学会第13回関東大会で「会計上の取引概念と認識」という統一論題報告を行い、また、岩崎も1998年9月、日本会計研究学会第57回全国大会で「財務業績の報告について」という報告を行った。本研究年度において、2回の研究会が行われ、各自の研究実績が持ち寄られ議論が行われた。第1回目は、平成11年度11月14日、日本大学経済学部で行われた。発表者は、戸田龍介(神奈川大学)と徳賀芳弘(九州大学)であった。戸田報告の論題は、「戦後日本の会計環境」であり、高度成長期における官手導経済体制下における会計を考察しながら、日本における概念フレームワークについて論じられた。徳賀報告の論題は、「会計の国別相違」であり、会計の役割の相違は会計環境の相違であるとの視点にたって、会計と会計環境との関係が論じられた。第2回目は、平成12年2月26日、立教大学太刀川記念館で行われた。発表者は、徳賀芳裕(九州大学)、倉田幸路(立教大学)、佐藤信彦(日本大学)、岩崎勇(富士短期大学)であった。徳賀報告の論題は、「収益費用中心観から資産負債中心観への変化」であり、測定値のチェック機構として資産性・負債性が論じられた。倉田報告の論題は、「ドイツDAX30企業の会計基準」であり、ドイツ企業の国際会計基準の使い方には温度差があることが論じられた。佐藤報告の論題は、「オーストラリアの財務会計概念フレームワーク」であり、オーストラリアの会計概念報告書が詳細に論じられた。岩崎報告の論題は、「財務業績の報告と概念的枠組」であり、イギリスの財務業績の報告がとりあげられ、特にリサイクリングについて論じられた。
琉球和文学の注釈研究とそれを活かした教材開発

1、近世琉球の文学者である平敷屋朝敏が強い影響を受けた『狭衣物語』について、論考「狭衣と源氏宮ーその形代となる宮の姫君まで」を武蔵野書院『狭衣物語の新世界』(後藤康文・倉田実・久下裕利編、2019年2月刊)に掲載した。この論考において、『狭衣物語』に登場する主要女性である源氏宮と宮の姫君について、2000年以降の研究史の動向をまとめ、現時点で彼女たちを論ずるうえでの鍵となる事柄を指摘した。2、平敷屋朝敏の擬古文物語4編に『伊勢物語』『狭衣物語』等の中古散文文学が与えた影響を、主として「男主人公の孤独やニヒリズム」に焦点を当てて論じた口頭発表を、2019年3月23・24日に東京で開催された狭衣物語研究会において行った。なお、本発表は2019年度中に論文化し、『(仮題)狭衣物語変容』という狭衣物語研究会編の論文集に投稿予定であり、その準備を進めている。この論考がまとまれば、ヤマトの古典文学から琉球文学への血脈の一端を、明らかにすることができる。3、高等学校における伝統的な言語文化の教育について考える一つの視点として、国語教科書における『竹取物語』の教材のありようについて調査を進めている。『竹取物語』は高等学校においてどのように学ばれるべきかを考えるため、絵本「かぐやひめ」の内容に照らしたり、羽衣伝説をベースとする琉球の古典芸能・組踊の「銘苅子」を参照するなど、考察しているところであり、2019年度上半期中には論文化するつもりである。研究代表者は、2018年度から琉球大学教育学部選出の教育研究評議員(任期2年)を務めることとなった。評議員は全学の教育研究評議会のほか、幾つかの全学委員会の構成員となることが求められる。また同時に、教育学部内の運営の中枢にも関わるため、具体的には学部の教務委員長と入試委員長を務めることとなった。これら、全学および学部内の管理運営業務に多くの時間を割かれ、研究時間を捻出することに著しく苦労しているところである。全学および学部内の管理運営業務に多くの時間が割かれる現状であるため、現在具体的に分析・考察を進めている二つの研究を論文化することに焦点を絞るのが、研究課題を推進する近道であると考えている。具体的には、下記の二本の論文である。1(仮題)「近世琉球に再生する『みやびを』たちー平敷屋朝敏の擬古文物語をめぐってー」2(仮題)「愛なき『竹取物語』は国語科教材に相応しいかー教科書や各種絵本から取り落とされるものー」本研究は、〔A〕近世琉球の和歌文学の探究、〔B〕沖縄版「伝統的な言語文化」の教材開発、〔C〕沖縄県の国語科教師による地域(郷土)教材開発の調査、という3本の柱から成り、それらを同時並行的に進めることで、沖縄県の子供達に還元できる古典文学の学びを総合的に構築していくことを目的としている。当該年度、〔A〕については、『沖縄集』『沖縄集二編』の語彙索引作成に手を付けはじめたが、まだデータベース作成途上である。この基礎作業をしながら、ゆくゆくは高校生の国語教科書の和歌教材に代替できる近世琉球和歌教材を作成するという目的があることから、平成29年度現在の高等学校国語教科書に採録されている和歌のリストを作成しはじめた。ともに次年度に作業を継続して、早期に「かたち」となることを目指したい。また、〔B〕については、本学教職大学院に所属している院生が古代・近世琉球の史話・伝承を集めた『遺老説傳』の教材化を研究しており、専らそれに対する指導助言を通して、教材開発に向けた方向性を確認した。院生と試行錯誤する中で、単なる文字テキストにとどまらず、地域の遺跡・遺構に結び付ける学習が有益であることを確認できた。〔C〕については、石垣市の中学校教員が八重山の伝統歌謡「とぅばらーま」を授業に取り入れているので、その取材を行った。本研究の交付申請書の研究実施計画に直接記載したわけではないが、研究の根幹において関連することとして、当該年度に「教員養成学部で目指す、〈専門性〉と〈汎用性)を両立させる古典の学び」と題した学会発表を行った。折しも新しい学習指導要領の本格実施を控えて、古典文学の学びを単なる「知識」の注入ではなく「資質・能力」を高めるものとすることを、本研究を通して目指さなければならない。学部改組によって導入された入試の実行責任者の立場にあったため、入試の準備や実施に多くの時間が割かれたこと。再課程認定や改正教免法に則したカリキュラムの移行について検討しなけらばならなかったこと。ジェンダー協働推進室の副室長に就任し、プロジェクト実施に一定の責任を負う立場となったこと。これらをはじめ諸々の公務を抱えたため、少なからず本研究課題に取り組む時間が取られた。

2、平敷屋朝敏の擬古文物語4編に『伊勢物語』『狭衣物語』等の中古散文文学が与えた影響を、主として「男主人公の孤独やニヒリズム」に焦点を当てて論じた口頭発表を、2019年3月23・24日に東京で開催された狭衣物語研究会において行った。なお、本発表は2019年度中に論文化し、『(仮題)狭衣物語変容』という狭衣物語研究会編の論文集に投稿予定であり、その準備を進めている。この論考がまとまれば、ヤマトの古典文学から琉球文学への血脈の一端を、明らかにすることができる。3、高等学校における伝統的な言語文化の教育について考える一つの視点として、国語教科書における『竹取物語』の教材のありようについて調査を進めている。『竹取物語』は高等学校においてどのように学ばれるべきかを考えるため、絵本「かぐやひめ」の内容に照らしたり、羽衣伝説をベースとする琉球の古典芸能・組踊の「銘苅子」を参照するなど、考察しているところであり、2019年度上半期中には論文化するつもりである。研究代表者は、2018年度から琉球大学教育学部選出の教育研究評議員(任期2年)を務めることとなった。評議員は全学の教育研究評議会のほか、幾つかの全学委員会の構成員となることが求められる。また同時に、教育学部内の運営の中枢にも関わるため、具体的には学部の教務委員長と入試委員長を務めることとなった。これら、全学および学部内の管理運営業務に多くの時間を割かれ、研究時間を捻出することに著しく苦労しているところである。本研究は、〔A〕近世琉球の和歌文学の探究、〔B〕沖縄版「伝統的な言語文化」の教材開発、〔C〕沖縄県の国語科教師による地域(郷土)教材開発の調査、という3本の柱から成るものだが、平成29年度までの進捗状況を受けて、平成30年度はまず〔A〕の、語彙索引作成の作業に力を注ぎ、使用語彙の傾向を確認するなどして琉球和歌の特色を捉えていく。〔B〕〔C〕については、本来は現地踏査や学校現場参観などを行いたいところだが、申請者が平成30年度、管理職に就くことになり研究時間が大幅に縮減されることが予想されるため、机上で行える作業を中心とせざるをえない。インターネットや書籍を通して、先行する郷土教材開発の取り組みについて情報収集していくことを考えている。全学および学部内の管理運営業務に多くの時間が割かれる現状であるため、現在具体的に分析・考察を進めている二つの研究を論文化することに焦点を絞るのが、研究課題を推進する近道であると考えている。具体的には、下記の二本の論文である。1(仮題)「近世琉球に再生する『みやびを』たちー平敷屋朝敏の擬古文物語をめぐってー」2(仮題)「愛なき『竹取物語』は国語科教材に相応しいかー教科書や各種絵本から取り落とされるものー」図書購入の中で、予定していた高等学校国語教科書の指導書(CD版)のうち、高等学校関係者以外には販売しない方針のため購入できないものがあったため。翌年度は、別途必要な図書を購入する計画である。これら全学および学部内の管理運営業務に多くの時間を割かれて研究時間を捻出することに著しく苦労、助成金を使用することができなかった。
次世代の衛星搭載複合型マルチパラメータ降水観測システムの開発に関する研究

機械的走査方式の三周波共用パラボラアンテナを用いる降雨レーダ・マイクロ波放射計複合系(13.6GHz, 35.5GHz)と雲レーダ(94GHz)により降雨と雲を同時に観測する衛星搭載マルチパラメータ降水観測システムの検討を行った。アンテナ系については、三周波共用のためにJerusalem Cross型の周波数選択板の利用を検討した。また、同システムによる降水観測シミュレーション実験を実施した。気象学で求められる降水の精密な三次元構造のモデル化という目的のためには、降雨、降雨域上空の降水層、ならびに雲の同時観測が必要になる。本研究計画では、このために、機械的走査方式の反射鏡アンテナを共用する三周波(13.6GHz、35.5GHz、94GHz)・複偏波降雨レーダおよびマイクロ波放射計を複合し降雨、雲を同時に観測するシステムの実現可能性を検討する。今年度は、これらの研究を実施していくために、必要な計算機環境の整備を行うと共に、研究代表者、研究分担者が会合を密に開催して協力しながら研究を進めた。アンテナ系については、今年度は、コニカル走査型三周波共用複合システムを想定して、周波数共用マルチビーム・オフセットパラボラアンテナについて基礎検討を行った。具体的には、単一のパラボラ主鏡面を三周波で共用するために、周波数選択板による三周波のビーム給電系の合成する方式について検討した。35.5GHzおよび94GHzについては、それぞれ、7ビームおよび37ビームのマルチビームとして、13.6GHzのフットプリントを高利得でカバーすることにより、三周波で同一の瞬時視野を、それぞれの周波数に応じた高い分解能での観測を可能にすることが出来る。また、衛星に搭載されたレーダ、マイクロ波放射計の観測データをシミュレーションするSatellite Data Simulator Unit(SDSU ; Masunaga et al. , BAMS, 1625・1632, Dec. 2010)をインストールした。SDSUを雲解像数値モデルによってシミュレーションされた熱帯降水システムのデータに適用し、本研究が目標としている三周波(13.6GHz、35.5GHz、94GHz)のレーダ・マイクロ波放射計による観測データをシミュレーションした。今年度は・昨年度の研究を継承して、機械的走査方式の反射鏡アンテナを共用する三周波(13.6GHz、35.5GHz、94GHz)降雨・雲レーダおよびマイクロ波放射計を複合し降雨、雲を同時に観測するシステムの実現可能性の検討を研究代表者、研究分担者が連絡を密に取り合い協力しながら実施した。アンテナ系については、昨年度に検討を行った周波数共用マルチビーム・オフセットパラボラアンテナシステムにおいて、単一のパラボラ主鏡面を三周波で共用するために必要とされる周波数選択板について、時間領域有限差分(FDTD)法により基礎的な検討を行った。矩形ヌロットを周期的に配列したSiege1型の周波数選択板の場合、入射面に平行な偏波については所望の周波数選択特性が得られるが、入射面に直交する偏波については周波数選択特性が得ることが難しいことが分かった。降雨レーダ(13.6GHz,35.5GHz)の送受信系のシステム検討においては、レーダ方程式を用いて、単純な降雨モデルを対象としたシステムパラメータの検討を行った。また、マイクロ波放射計のシステム検討を行った。昨年度に雲解像数値モデルによってシミュレーションされた熱帯降水システムのデータにSatellite Data Simulateor Unit(SDSU)を適用することにより作成した三周波複合型センサのシミュレーションデータを用いて、今年度はセンサ特性の雲降水同時観測への影響を評価するため、2014年度打ち上げ予定の全球降水観測計画(GPM)衛星搭載の二周波降水レーダ(13.6GHz,35.5GHz)ならびに定常運用を終了したCloudSat衛星搭載雲レーダ(94GHz)のアンテナパターンと最小受信感度を適用し、三周波降雨・雲レーダ観測データを用いた科学的研究として想定される降水頂と雲頂の統計解析を行った。今年度は最終年度であったが、昨年度までの研究を継承し、機械的走査方式の反射鏡アンテナを共用する三周波(13.6 GHz,35.5 GHz,94 GHz)降雨・雲レーダおよびマイクロ波放射計を複合し降雨、雲を同時に観測するシステムの実現可能性の検討を研究代表者、研究分担者が連絡を密に取り合い協力しながら実施した。アンテナ系については、周波数共用マルチビーム・オフセットパラボラアンテナシステムにおいて、単一のパラボラ主鏡面を三周波で共用するために必要とされる周波数選択板として、十字架型のスロットを周期的に配列したJerusalem Cross型の周波数選択板について検討を行った。Jerusalem Cross型周波数選択板を適切に設計して用いることにより、13.6 GHz,35. 5Hz, 94 GHzの3周波数帯を直交両偏波共用で分離できることを示した。また、二周波(13.6 GHz,35.5 GHz)降雨レーダとアンテナ系を共有する94 GHzの雲レーダのシステム検討を実施した。94 GHzにおいて、ビーム幅を13.6 GHz,35. 5 GHzと同じ値に揃える場合、所要の送信ピーク

電力の値が非常に大きくなるため、鏡面の全面を使うシステムの検討を行い、アンテナ指向方向を固定する妥当な94 GHzのシステムパラメータを決定した。さらに、本研究で提案する三周波雲・降水レーダのセンサパラメータ(アンテナパターン、最小受信感度)の雲・降水システム観測に対する影響を評価した。雲解像数値モデルによってシミュレーションされた熱帯降水システムならびに沖縄梅雨降水システムのデータに対して、SDSUを適用し、周波数間の降水頂と雲頂の関係についての統計解析を実施した。GPM主衛星搭載二周波レーダとCloudSat衛星雲レーダのセンサパラメータを仮定した場合とほぼ変わらない結果が得られた。本研究課題を達成するにおいてキーとなる三周波(13.6GHz、35.5GHz、94GHz)共用の反射鏡アンテナを実現するために、周波数選択板を用いることにより所望の周波数選択性が達成される見通しが得られたこと。SDSUが、三周波レーダ特性(アンテナビーム幅、最小受信電力)の雲降水同時観測への影響を評価するために有効であることがわかったこと。24年度が最終年度であるため、記入しない。システム検討によって定められた機械的走査方式の反射鏡アンテナを共用する三周波(13.6GHz、35.5GHz、94GHz)降雨・雲レーダおよびマイクロ波放射計の複合システムのアンテナ系・送受信系パラメータと、雲解像モデルにSDSUを適用することにより作成した三周波複合型センサのシミュレーションデータを用いて降水頂と雲頂の統計解析を実施するのに適用するパラメータの整合性を確認するため、研究代表者、研究分担者が会合を密に開催するなどして連絡をよく取り合って研究を実施する。
日仏の新構想大学における職業養成教育の形成過程に関する比較社会学研究

本研究は、日仏ともに高等教育の職業専門化が進行する中、その端緒となる1960-70年代の新構想大学創設にさかのぼって、約40年にわたる職業養成教育の形成過程を比較することを目的とした。研究成果は次の3点に集約できる。1両国とも経済発展、教育拡大、人的資本、生涯教育等の社会的要請を受けて、新大学が創設され職業専門化を先導した。2日本で1960年代に「中教審路線」と呼ばれた政策集団において、欧米の新大学をモデルとする新構想大学の計画が考案された。3戦後の国際的な「計画planning」との関係から、日仏で高等教育計画と新大学創設が企図された様相を比較した。本年度は、日仏の1960年代以降における新構想大学創設の政策形成過程について、文書資料および訪問調査によるデータの収集を行い、それを主に政策立案者の社会的位置関係から分析し、学会発表と論文執筆を行った。日本で当時「中教審路線」と呼ばれた筑波大学創設に至る政策集団の中で交わされた議論に着目し、ユネスコやOECD等の国際機関とつながりをもつ官僚のイニシアティブの下で、カリフォルニア大学等の欧米の新大学モデルのキャッチアップと、国内権益を重視する政財界の支援が結びついて、新構想大学のプランが作られていったことを明らかにし、9月に国内学会発表を行い、12月に日仏比較の観点から国際発表を行った。国際発表原稿は出版の予定となり、編集者を通じて原稿のリライトを行った。また、当時の政策形成に関わった大学関係者へのインタビュー調査を実施した。フランスでは1968年以降に創設されたパリ第813大学を中心に、大学関係者への訪問調査を通じて4050周年を迎える学内資料の収集を行うとともに、1984年創設のルアーブル大学と2007年創設のニーム大学を訪問し、特に職業専門化や学生支援等の教育刷新の展開について聞き取り調査を実施した。1960年代以降の新構想大学における教育刷新に関する論文を執筆し、日仏比較に向けたアウトラインに関する学会発表を行い、次年度の発表に向けて個別大学の情報資料を整理・分析した。上記に関連して、5月に日仏会館で開催されたフランス人講演会にコメンテーターとして参加し、日仏の大学における職業専門化の変容について報告を行った。また、フランスで新興学問分野として英米諸国の研究方法の影響を受けて発展した、教育社会学の経験的研究の展開に関するレビュー論文を執筆した。本年度は、フランスの文科系大学学部に着目した伝統的大学と新構想大学の関係を、特に職業専門化の進展に焦点を当てて分析し、学会発表と論文執筆を行った。また、1968年以降における日仏の新構想大学に関する既存文献や編年史等の資料を収集し、今日の大学改革に連なる教育刷新の展開について比較分析し、学会発表等を行った。その結果、フランスにおいては、1968年のフォール改革に伴って「実験大学」として設立されたパリ第8・9大学が、ディシプリン複合性(pluridisciplinarite)と学際性(interdisciplinarite)に基づく再編の先導的役割を担い、社会人学生や外国人学生に門戸を開き、職業専門化の先駆けとなる課程を新設し、教育方法も伝統的教授法とは異なる修学支援を取り入れていった。また、政治的なイデオロギー対立や、郊外キャンパスの都市開発と結びつくなど、様々な社会的要求に対して全方位的に開かれた性格をもつ変革が企てられた一方で、一枚岩になりえない対立や矛盾をはらんでいることが明らかになった。パリ第8大学の事例については、シャルル・スリエによる主要図書の書評を執筆した。日本の新構想大学に関しては、1963年と1971年の中央教育審議会答申の背後にある政府の高等教育政策に着目し、1973年筑波大学開学にいたる政策形成過程を分析した。その結果、当初すでに戦後新制大学の画一性を批判する形で、教育の多様化と制度の弾力化を図る基本構想が形作られており、今日進展する新自由主義改革との連続性が大きいことを明らかにした。これらの日仏の変化を比較するための理論的基礎作業として、P.ブルデューのテキストを再検討し、文化的再生産をもたらす社会的位置関係や態度性向の分析が、高等教育の自律性を低下させる文化変動を理解する上で重要であることを指摘し、論文を執筆した。平成26年度は、日仏の1960年代における新構想大学創設の政策形成過程について、個別大学に関する資料収集と分析を行い、特に新構想大学創設に向けた「計画planning」に着目した日仏比較を企て、研究期間全体を通じた成果について最終報告書を作成した。

ユネスコやOECDなどの国際機関を通じて日仏ともに経済計画・都市計画・教育計画などが進展する中、日本で欧米の「計画」をキャッチアップしながら洗練化を図っていた様相を明らかにし、学会発表と論文執筆を行った。また、前年度に行った国際発表をもとに、その政策を担った「中教審路線」の社会的位置についてフランス語で書籍原稿を執筆した。フランスでも戦後の経済社会発展計画に伴って高等教育の整備が進められ、その後1980年代のバカロレア取得率80%目標に伴って1984年に新設されたルアーブル大学と、最も新しく2007年に設立されたニーム大学での訪問調査に基づいて、今日に至る職業養成教育を促す大学改善の問題点を学会シンポジウムで議論した。上記に関連して、フランスの学力格差是正策に関する書籍原稿と、ワーク・ライフ・バランスに関する書評原稿を執筆した。年度末には、交付期間中に学会や研究会で発表した原稿とフランス高等教育改革に関する書評原稿を集録した最終報告書を作成し、日仏の関係者に送付した。本研究で設定した課題に対しては、1日仏ともに経済発展、教育拡大、人的資本、生涯教育等の社会的養成を受けて新構想大学創設の「計画」が立案され、ディシプリン複合性・学際性に基づく職業養成教育が進展していったこと、2女性、社会人、外国人など多様化した学生の教育機会拡大に新構想大学が貢献し、教育刷新を先導していったことを明らかにしたとともに、両国の大学改革に伴って教育の変化に及ぼした様々な差異を比較した。教育社会学本年度の計画に従い、日仏の新構想大学(日本:筑波大学、新教育大学等、フランス:パリ第813大学、ルアーブル大学、ニーム大学)を対象に、各大学の内部資料を中心に追加情報の収集・整理を行い、大学関係者にインタビュー調査を実施した。学会報告と論文執筆は、ほぼ予定通り進めることができた。ただし、電子文書化したデータベースの作成作業は、作業補助を依頼しなかったこともあり完成に至っていない。また、年度末に日仏両語による調査報告書を作成することはできなかったが、パリ第8大学のシャルル・スリエ氏が編集者となって仏語発表原稿の出版予定が決まり、それに向けた原稿のリライトを行った。本年度の計画に従い、日仏の新構想大学(日本:筑波大学、新教育大学等、フランス:パリ第813大学)を対象に、編年史編纂資料、調査統計資料、カリキュラム関係資料等の収集を行い、その内容を検討した。フランスの関係資料については、パリ第8大学のシャルル・スリエ氏、パリ第13大学(当時、現第12大学)のロイック・ヴァデロルジュ氏との連絡交流を通じて、新構想大学編年史に関する文書を入手することができた。平成26年度は、日仏の新構想大学における個別大学データの分析を進めるとともに、主に文科系分野の役職経験者を対象に第二次聞き取り調査を実施して追加情報補完を行う。前年度と同様、日本では筆者が所属する上越教育大学と、筑波大学の人文社会科学系学群・学類を主なフィールドとする。フランスでは、1968年を契機に創設されたパリ第813大学と、1984年創設のルアーブル大学、2007年創設のニーム大学を対象とし、1960年代から近年にかけての新構想大学における教育刷新の展開について比較検討を行う。
硬変肝部分的照射に関する研究

【目的】日本人の肝癌は肝炎,肝硬変を母地として発生する事が多い.肝癌の放射療法をより安全に行うために実験的にラットをもちいて,障害肝の耐容線量について検討した.【対象と方法】Wister系の4週齢雄性ラットにdimethylamino-azobenzene (DAB)を配合した低蛋白飼料を12週間投与して肝炎,肝硬変を作成し,障害肝群とした。一方、普通食で飼育した同週齢のラットを正常肝群とした。ラットの右半肝に15MeVの電子線を使用して,まず2匹ずつにそれぞれ5Gy, 10Gy, 15Gy,照射し,2週間後,4週間後に屠殺して照射肝部および非照射肝部の肝細胞壊死の程度,肝細胞変性の程度、グリソン鞘の炎症細胞浸潤及び線維化の程度を組織学的に比較検討した。ついで障害肝群ラット4匹ずつにそれぞれ10Gy, 12Gy, 15Gy, 20Gy照射し,同様の検討を行った。【結果】1)正常肝群5Gy, 10Gy, 15Gy照射群では照射肝部と非照射肝部との間に明らかな変化の差を認めなかった。2)障害肝群5Gy, 10Gy照射群では照射肝部と非照射肝部との間に明らかな差を認めなかった。12Gy照射群では照射2週間後と4週間後それぞれ2例中1例に照射肝部のほうにやや強い変化がみられた。15Gy照射群では照射2週間後では3例とも照射肝部と非照射肝部との間に明らかな変化の差を認めなかったが,照射4週間後では3例中1例に照射肝部のほうに強い変化がみられた。20Gy照射群では4匹中2匹が照射後1週間目に死亡した。生存例では照射肝部と非照射肝部との間に明らかな変化の差を認めなかったが,照射肝部に癌細胞を認めた。【結論】障害肝において、半肝1回照射では10Gyまでは耐容と考えられる。12Gy以上では不可逆変化が残る例があり、20Gyでは致死例を認めた。正常肝では15Gyでも耐容であり、障害肝は正常肝よりも耐容線量が低いことが証明された。
歯周疾患病原性細菌の病原性機構における飽食因子レプチンの制御作用

ごく最近、興味あることに、成人性疾患の進行と肥満度との間に正の相関関係のあることが報告された。この疫学調査において、歯周疾患の既知のリスクファクター(危険因子)である喫煙者並びに糖尿病患者はその対象から除去されているから、肥満は本疾患の新たなリスクファクターとして考えられる。肥満はレプチンというホルモン様の調節因子により制御されていることが現在明らかにされている。したがい、歯周疾患病原性細菌の歯周組織への付着、侵入、さらにはその感染によって誘導される炎症性サイトカイン発現に関するレプチンの制御機構を研究することは興味がある。私共はこの点に興味を持ち、リポ多糖誘導性の炎症性サイトカイン発現の重要な転写因子であるNF-kBに関するレプチンの調節作用に注目し研究を企画した。得られた結果を要約するとレプチンがマクロファージ系細胞におけるリポ多糖誘導性のNF-kB活性を著明に抑制することをゲルシフトおよびルシフェラーゼアッセイから明らかにした。また、レプチンはIk-Bの分解を明らかに抑制した。実際にレプチンはリポ多糖による誘導性シクロオキシゲナーゼー2遺伝子発現を抑制し、プロスタグランジンE2産生を抑制した。これらの知見はレプチンが、抗炎症性サイトカインとして機能することに可能性を示唆する。肥満者はレプチン低応答性であることが示されていることから、上記の結果は肥満者の易感染性の原因の一端を示唆するものと考えられる。
神経疾患の早期介入を目指したRBDのスクリーニング確立

神経変性疾患のスクリーニングとしてレム睡眠行動障害(RBD)のスクリーニングを確立するために、軽症例の確認のために、ビデオ解析システムの導入を行い、ビデオ解析システムを使用し、データーの集積を行った。ホームビデオを使用し、長時間の動画撮影を行い、夜間を中心とした不随意運動の撮影を行った。ホームビデオのデーターをコンピュータで音声、動作をデジタル解析し、変化の見らえる部分にマーキングを行い、視認にて言動の確認を行った。ビデオ解析ソフトの開発を行った。28人の患者にホームビデオ撮影を行った。RBD16人においては異常行動を確認し、筋強直性ジストロフィー1人では睡眠時無呼吸の検出し、睡眠薬内服による異常行動患者2人では健忘時の行動を確認し、レストレスレッグス症候群4人では周期性四肢運動を確認できた。このように、終夜ポリグラフを行うことなく、ビデオ解析にて音声、動きにて睡眠中の随意、不随意運動を抽出し、視認にて運動の確認を行い、診断を行えた。パーキンソン病患者5人では2人に睡眠時の異常行動を確認し、自覚がない症例においても有用であった。軽症の異常行動の確認のためのホームビデオ撮影は長時間の観察が可能である。ビデオ解析を行うことに簡便に確認部位を抽出し、診断を容易に行えた。このように、本人や家族の自覚がない症例においてもスクリーニングとしてホームビデオ撮影を行うことにより症状の確認の上、詳細な検査を行い、診断確定を行える。このように、ホームビデオ撮影を行い、RBDの抽出が容易に可能になった。【目的】レム睡眠行動障害(RBD)のスクリーニングの為に長時間のホームビデオ撮影の妥当性の検討を進めた。終夜ポリグラフ(PSG)と同時撮影において、ホームビデオの撮影で寝返りや、中途覚醒と行動を確認した。【方法】夜間にホームビデオを撮影し確認するシステムの導入を考慮したが、解析を行うためのビデオの視聴に時間を要するため、ビデオ解析ソフトの導入を行った。コンピュータ解で音声、動作をデジタル解析し、変化の見らえる部分にマーキングを行い、視認にて言動の確認を行った。同時にPSGデーターの解析を行い、言動が睡眠疾患に合致するかどうかの妥当性を検討した。【結果】4人の患者にPSGと同時にホームビデオ撮影を行った。一人当たり8時間以上かかる解析時間が解析システムの導入により1時間未満の解析時間に短縮が行えた。また、PSGとの同時解析により言動が夜間の異常行動によるものかの妥当性を行えた。異常行動の確認のためのホームビデオ撮影は時間を要するが、このシステム導入により解析時間の短縮が望める。今後は夜間を中心とした異常行動のスクリーニングとしてデーターの集積を行う。ビデオ視聴による確認に時間を要するため、コンピューター解析の導入を行った。コンピュータ解析を確認、修正するために時間を要した。入院患者のPSG検査と共にビデオ撮影を同時に行い、データーの集積を行う。コンピュター解析の導入による検査時間の短縮が見込めるため、RBDスクリーニング検査として客観的なビデオ解析の妥当性が進めると考えられる。同時にRBDSQのアンケートによる主観的な評価と共にRBDのスクリーニングの妥当性を検討する。入院予定患者には入院前にビデオの貸し出しを行い、入院後にPSGと共に、ビデオ解析、RBDSQのスクリーニングを再確認し、その妥当性を検討する。外来患者でも同様に、ビデオの貸し出しを行い、RBDSQ、ビデオ解析を併用し、RBDスクリーニングの妥当性を検討する。コンピュータ解析を導入したが、その仕様の変更が生じたため、次年度に持越し対応することとした。コンピューター解析ソフトの画像解析が現在1ファイルごととなっており、連続ファイルの解析可能に仕様を変更する。そのために、より短時間でファイルを解析可能となる。
20世紀ポピュラー音楽の語葉:その文学的および社会的文脈の解明

今回の共同研究では、20世紀に飛躍的な発展を遂げたポピュラー音楽の歌詞を分析し、それが、一方で、「高級文化」に属する諸テクスト(文学、哲学、宗教、など)と相互浸透し、他方、特定の時代や集団の記憶、政治的・社会的意識(戦争、世代、マイノリティ、性、他者、差別、失業、暴力、人種、移民、植民、などの問題に関わるもの)とネットワークを築いている様を解明した。20世紀ポピュラー音楽は、国境を越えて地球的規模で受容されたが、音楽複製技術や音楽産業、マス・メディアが高度に発展した地域が、その重要な発信地となった。そこで、各研究分担者は、おもにアメリカ・イギリス・ドイツ・フランスの代表的なポピュラー歌手(ボブ・ディラン、ビートルズ、ローレン・ニュートン、エンリコ・マシアス、など)の歌を中心対象にして、ポピュラー音楽の言葉にかかるテクスト連関性を解明した。また、この解明に基づいて、歌詞の日本語への翻訳も試みた。市場に出回るいわゆる訳詞には、明らかに誤訳と呼ぶべきものが少なくなく、その原因のひとつは、上記のような二方面でのテクスト連関性を十分に理解していないところに求めらるからである。外部機関の研究者および所属大学院の博士課程の学生の協力も得て、ポルトガル語・アラビア語・中国語圏のポピュラー音楽も研究領域に加え、ジャンルとしても、20世紀先進諸国のロックンロールやフォーク・ソングばかりではなく、ほかの諸地域における特色ある音楽(アルジェリアのライ、上海の歌謡曲、など)を研究対象にした。1.今回の共同研究の目的は、20世紀に飛躍的な発展を遂げたポピュラー音楽の歌詞を分析し、それが、一方で、「高級文化」に属する諸テクスト(文学・哲学・宗教など)と相互浸透し、他方、特定の時代や集団の記憶、政治的・社会的意識とネットワークを築いている様を把握することにあった。各研究分担者は、アメリカ・イギリス・ドイツ・フランスの代表的なポピュラー歌手の歌を中心対象にして、ポピュラー音楽の言葉にかかるこのようなテクスト連関性を解明する作業をすすめた。2.研究分担者はそれぞれ、インターネットを利用して、あるいはまたCD、DVD、VIDEOを購入することで、対象とする歌手の歌詞を収集することができた。また、関連する研究書や参考図書も入手することができた。こうして収集された基礎資料は、私たちの来年度の成果発表にとって大きな収穫であることはもちろんであるが、今後広く研究者・学生に公開して、その用に供することができる。3.外部の専門家を招いてセミナーを開催した。(1)久野陽一(愛知県教育大学助教授)「抵抗と空想主義-「イマジン」からはじめるメッセージ・ソングの諸相」:20世紀ポピュラー音楽のシンボル的存在であるビートルズは、今回の研究課題全体にとってきわめて重要な対象である。久野氏の講演およびその後の意見交換を通じて、私たちはプロテスト・ソングにつて知識を深めることができた。(2)粕谷雄一(金沢大学文学部助教授)「アルジェリア社会におけるポピュラー音楽の現在-ライを中心に-」:20世紀ポピュラー音楽は、研究分担者が対象とする地域以外でもきわめて活発な動きが続いたことは言うまでもない。粕谷氏の講演およびその後の意見交換会によって、アルジェリアのライの歴史について理解を深めることができた。

また、この解明に基づいて、歌詞の日本語への翻訳も試みた。市場に出回るいわゆる訳詞には、明らかに誤訳と呼ぶべきものが少なくなく、その原因のひとつは、上記のような二方面でのテクスト連関性を十分に理解していないところに求めらるからである。外部機関の研究者および所属大学院の博士課程の学生の協力も得て、ポルトガル語・アラビア語・中国語圏のポピュラー音楽も研究領域に加え、ジャンルとしても、20世紀先進諸国のロックンロールやフォーク・ソングばかりではなく、ほかの諸地域における特色ある音楽(アルジェリアのライ、上海の歌謡曲、など)を研究対象にした。