hpprc/jawiki-books huggingface dataset:
日本における大学での学習

これはあくまでも一例であり、大学によっても異なります。
などから1つを選択。
以下の3分野から選択履修する。
教養科目はこちらへ
(数学を専門としない学科では物理数学I 解析学, 物理数学I 線形代数なども参考になるかもしれない。)
などから1つを選択。
防災/台風

台風(たいふう)による被害は、東アジア、東南アジア、中米などで多く発生してきました。日本にも過去数多くの台風が来襲し、大雨や暴風による被害がたびたび出ています。ここでは、台風に対する備えと被害への対処、注意点などを紹介します。 ここのページに記載されている情報は日本での台風に対する備えです。日本以外についてもこのページの情報を参考にすることが出来ますが、台風への警報体制や予報などが異なるため、日本以外については参考程度にするようお願いします。
台風が自分の住んでいるところにやってくるとの予報が出たら、台風の予想進路や接近する時間、接近時の強さ(勢力)などを確認し、準備を始めましょう。
台風のパターンはさまざまです。雨が強いもの、風が強いもの、進行が遅いもの、台風の中心から離れていても風が強いものなどいろいろな特徴があるので、テレビやラジオなどの情報を参考にしてください。
風に対する対策としては、屋外の植木鉢や置物など飛ばされやすい物を倉庫などの屋内に片付け、大きくて倒れたり落ちたりしやすい物干し竿を固定しておくなどの対策が必要です。また、窓が割れた際の飛散防止として、飛散防止フィルムやガムテープ(Xの形)を張るなどの対策も必要に応じて行ってください。
台風の接近時には、屋外に出るのを避け、どうしても出なければならない場合は落下物や飛んでくる物に注意しながら、風を受けにくいように体を風向に対して平行にし、傘などはなるべく差さないように心がけてください。
山に近いところでは、短時間に多量の雨が降るため土砂災害などの二次災害に遭う危険性もあります。危険を感じた時は速やかに避難所に行くといいでしょう。
外に出ないこと。
食べ物や、ヘルメット、マスクを用意。
Inkscape

情報技術 > Inkscape
美術 > Inkscape
Inkscapeとは、Linux、Windows、MacOSXで稼動するドロー系のグラフィックアプリケーションである。ベクトル画像を含むSVGファイルの作成、編集が可能である。本書では主にWindows版のInkscape0.43 および Inkscape1.3 での操作法を説明する。
なお、2023年の現代ではinkscape のバージョン 1.1 以前のものはサポート終了である。これから勉強を始めるなら、この番号以上の新しいバージョンのものが良い。
そもそも1.0未満のバージョンは、正式リリースではないので、1.0のリリースに伴いサポート終了になっている。(ただし、実際には公式サイトで、バージョン 0.9 のものも入手できる。2023年に確認.)
なお、古いPCでも動くようにと旧バージョン 0.4系 の ポータブル版 Inkscape が存在する。https://inkscape.org/release/inkscape-0.48.5/windows/32-bit/ Inkscape 0.48.5 - Windows : 32-bit ]
ポータブル版は、USBメモリや外付けHDDなどにもインストールできる。ポータブル版をインストールすると、「 InkscapePortable 」フォルダが作られ、その中に実行ファイル InkscapePortable.exe があるので、それを起動すれば使える。
なお、新しい Windows11 でもポータブル版 Inkscape 0.4系 は動きます(※ 2023年8月13日にwindows11 実機で確認ずみ)。
下記のような特長(機能)を持っている。
コンピュータで扱われる画像の種類にはビットマップ画像とベクトル画像に大別される。ビットマップ画像というのは画像を色情報を持たせた画素を並べて表現したもので、これに対してベクトル画像は円弧、直線などの要素を位置、色、形態などを指定することにより表現したものである。同じ形状のものをビットマップ画像とベクトル画像で表現した場合には縮小した場合には同じように見える場合であっても拡大表示した場合には図2,3で示すように違いがある。
Inkscapeで扱うSVGファイルとは、Scalable Vector Graphicsを省略したものであり、ベクトル画像を扱うことができるオープン標準であり W3C (World Wide Web Consortium(ワールド・ワイド・ウェブ・コンソーシアム)) が採用している。
ウィンドウズのレジストリにインストールする通常版と、レジストリにインストールしないで使えるポータブル版がある。
下記の操作手順は、主に通常版をインストール手順の説明である。
どちらにせよ、普通に公式サイトでインストーラ-ダウンロードしてきてから、手元のパソコンでインストーラーを実行すればいい。インストールに必要な容量は数百MBあるので、もし不足してるなら、あらかじめ容量を確保しておく。
なお、インストール時の表示は英語となっているが、Inkscapeを実行した際には日本語表示となる(Windowsのコントロールパネルの言語設定を変えれば英語表示となる)。
起動と終了の方法は他のアプリケーションソフトと同じ。
普通のアプリと同様、実行ファイルへのショートカットをクリックすればいい。
なお、Inkscape1.3系ではインストール時に Inkscape とは別に Inkview というアプリもインストールされることがある。しかし絵を描くのに使うのは通常は Inkscape だけであるので、起動するのは Inkscape だけでよい。
または
Inkscape/画面説明 参照。
「ツールボックス」などの用語については図1を参照せよ。
Inkscape/ファイル操作 参照。


なお、楕円を作りたい場合、下記の円・円弧を伸ばす方法のほかにも、上述の長方形のカドを丸める方法でも楕円を作れる。



オブジェクトをクリックして、図のように矢印の出た状態で、矢印以外のオブジェクトの場所を左クリックしたままドラッグすれば、オブジェクトを移動できる。
あるいは、ツールボックスの左上のほうにある選択ツール(ななめ矢印のアイコン)をクリックしても、上記の矢印と同じモードになるので、これでもオブジェクトをドラッグで移動できる。もし他のツールボックスを使用した後などで、矢印が出ない場合には、選択ツールをクリックすれば矢印が出るので、ドラッグでオブジェクトを移動できるようになる。
オブジェクトをクリックすると、図のように矢印が上下左右とそのナナメの合計8個でるので、この矢印を左クリックしながらドラッグすれば、拡大縮小できる。
上下の矢印の合計2個は、上下方向だけの拡大縮小を行う(ヨコ方向はそのまま)。
左右の矢印の合計2個は、左右方向だけの拡大縮小を行う(タテ方向はそのまま。
ナナメの矢印は、上下の拡大と左右の拡大を同時に行う。Ctrlキーを押しながらナナメ矢印のドラッグを行うことで、タテ・ヨコの拡大率を同じに維持して変形できる。たとえば縦に1.5倍するときは、Ctrlを押しながらにすれば、横にも1.5倍できる。 要するに、Ctrlキーを押したままドラッグによって、タテ・ヨコ比を維持できる。

左側のツールボックスで作ったシェイプ図形の場合、何度かクリックすると、図のように □ や 〇 の形をしたハンドルがいくつか現れる(ツールの種類によってハンドルの位置や個数は異なる)。長方形の場合、この□をドラッグすることでも拡大縮小できる。
なお、□や〇といったシェイプのハンドルが現れない場合、オブジェクトを選択した状態で、そのオブジェクトと同じツールボックスのアイコンをクリックすると、目的のオブジェクトにハンドルが現れることがある。

いちおうレイヤー機能が存在するが、あまり高性能ではない。 Photoshopのような直感的なレイヤー管理は困難である。
ジョーク集

大学の教科書 自然科学: 数学 - 物理学; 古典力学 量子力学 - 化学; 無機化学 有機化学 - 生物学; 植物学 研究技術 - 地球科学 - 医学; 解剖学 語学: 日本語 英語 エスペラント 朝鮮語 デンマーク語 ドイツ語 フランス語 ラテン語 ルーマニア語 人文科学: 歴史学; 日本史 中国史 世界史 歴史観 - 心理学 - 哲学 - 芸術; 音楽 美術 - 文学; 古典文学 漢詩 社会科学: 法学 - 経済学 - 地理学 - 教育学; 学校教育 教育史 情報技術: 情報工学; MS-DOS/PC DOS UNIX/Linux TeX/LaTeX CGI - プログラミング; BASIC C言語 C++ D言語 HTML Java JavaScript Lisp Mizar Perl PHP Python Ruby Scheme SVG 小・中・高校の教科書 小学: 国語 社会 算数 理科 英語 中学: 国語 社会 数学 理科 英語 高校: 国語 - 地歴 - 公民 - 数学; 公式集 - 理科; 物理 化学 地学 生物 - 外国語 - 情報 解説書・実用書・参考書 趣味: 料理本 - スポーツ - ゲーム 試験: 資格試験 - 入学試験 その他の本: 防災 - 生活と進路 - ウィキペディアの書き方 - ジョーク集
ジョーク集は文字通りジョークを集めたものです。念のため述べておきますが、この文章はジョークではありません。
ジョークは場の緊張をほぐし、会話などをスムーズにするという効果があります。しかし、ジョークの中にはある特定の習慣、風俗、宗教、民族、その他文化などを揶揄したり、ジェンダー的な偏見によるものなどもあります。
そのため、ジョークを使うときにはTPOはもちろん、その内容が差別的なものにならないようにくれぐれも気を付けてください。
面白さの説明を求める場合があります。場合によっては、出典を求めます。なお、著作権の取り扱いについては気をつけてください。
Inkscape/画面説明

右に示す図1がInkscapeを最初に立ち上げた際の画面である。画面最上段部は普通のアプリケーションソフトと同じくメニューバーがあり、その下段にコマンドバー、ツールコントロールが上下に配置されている。
ツールコントロールはツールの選択状態により表示内容が変わる。Inkscapeのバージョンや解像度によりバーの位置は変わるが、選択しているツールによって表示内容の変わるバーがツールコントールバーである。
画面中央の白い部分が作図範囲であり、キャンバスと呼ばれる。キャンバスの周囲には作図の目安となる定規が配置されている。
なおキャンバスは、ズーム、パンなどの操作でドキュメント内の表示範囲を自由に変えることができる。キャンバス内の四角で囲まれた部分がページと呼ばれ、実際に出力される範囲となる。ふつう左側に並んでいる部分がツールボックスと呼ばれる。(なお、inkscape1.2から、ページが複数個、追加できるようになった。)
Inkscape 1.2 からはツールボックスの幅が変更できて2列表示や3列表示に変更できるので、もし目的のアイコンが画面下に隠れてしまっている場合など、列を広げることで対処できる場合もあるかもしれない。
最下部の部分はステータスバーと呼ばれる。なおツールボックスなどは端部をドラッグすることにより、自由に移動配置できる他、メニューバーの表示にあるShow/Hideの各項をクリックしてチェックを外すことにより非表示とすることができる。以下に図の番号に従ってアイコンの概略を示す。

2020年以降の新しめの Inkscape および ポータブル版(ポータブル版 0.4系)だと、画面の下部にカラーパレットがあります。もし表示されてない場合、単に画面の外に見切れているだけの場合もあるので、ウィンドウのサイズを調整しましょう。
どうしてもカラーパレットが表示されてない場合、メニューバー>表示/非表示>パレット で表示できるはずです。
なお、新規作成時に表示されている紙のサイズは初期設定では A4 です。
お使いのパソコンの解像度によって、初期の配置が若干、違います。おおむね、メニューバーは上部にあり、ツールボックスは左にあることが多く、パレットおよびステータスバーは下部にあります。
※ 以下、ポータブル版とはレイアウトが違いますが、ご容赦ください。
ツールボックスは、オブジェクトの作成、編集ツールを集めたもので、クリックすることで選択状態となり、アイコンがくぼんだ形となる。
Inkscape/ファイル操作

ファイルの操作
Inkscapeでは、画像を作成したファイルとして保存、あるいは既存のファイルを読み込むことができる。このページではファイルの操作に関する説明をする。基本的には、メニューバーの「ファイル」をクリックしてサブメニューで指示を行います。なお一部のものはコマンドツールバーにアイコンとして表示されているので、これらのアイコンをクリックして操作する方が簡単である。
下記の説明は Inkscape0.4系 のものですが、基本的な操作は現代の Inkscape 1.x 以降でも、ほぼ同じです。

作業を行っているファイルの編集を終了する。1つのファイルのみで作業している場合にはInkscapeが終了する。
Inkscapeを終了する。複数のファイルを開いている場合、全てのInkscapeのプログラムが終了する。
ガリア戦記

古代ローマの政治家・武将・著述家であるガイウス・ユリウス・カエサル4世(Gaius Iulius Caesar IV)がガリア戦争(Bellum Gallicum)の経過を古典ラテン語で著述したラテン文学の古典的名著『ガリア戦記』(Commentarii de bello Gallico)のラテン語・日本語対訳。第8巻のみアウルス・ヒルティウス(Aulus Hirtius)による著作。
刊行当時の書名は、『ガイウス・ユリウス・カエサルの業績(戦績)に関する覚え書』(C. Iulii Caesaris Commentarii Rerum Gestarum)であったと推定され、『内乱記』と併せたものであった。 ルネサンス期以降は『ガイウス・ユリウス・カエサルのガリア戦争および内戦に関する覚え書』(C. Iulii Caesaris Commentarii de Bello Gallico et Civili)と題して刊行されていた(右の画像)。

『ガリア戦記』冒頭部分の英語圏の人による朗読を聴いてみよう。
Gallia est omnis dīvīsa in partēs trēs; quārum ūnam incolunt Belgae, aliam Aquītānī, tertiam quī ipsōrum linguā Celtae, nostrā Gallī appellantur. Hī omnēs linguā, īnstitūtīs, lēgibus inter sē differunt. Gallōs ab Aquītānīs Garumna flūmen, ā Belgīs Mātrona et Sēquana dīvidit.
ガリア戦記 第1巻

ガリア戦記> 第1巻 >注解
C IVLII CAESARIS COMMENTARIORVM BELLI GALLICI
LIBER PRIMVS

ガッリアの情勢
ヘルウェーティイー族と野心家オルゲトリークス
オルゲトリークスと三部族の密約
密約の露呈とオルゲトリークスの行く末
ヘルウェーティイー族の出発準備(1)
ヘルウェーティイー族の出発準備(2)
カエサルとヘルウェーティイー族(1)
ウェソンティオにてローマ軍、震撼する。
第7編 雑則 (コンメンタール会社法)

法学>民事法>商法>会社法>コンメンタール会社法>第7編 雑則 (コンメンタール会社法)
第一款 通則(第879条~第887条)
第二款 特別清算の開始の手続に関する特則(第888条~第891条)
第三款 特別清算の実行の手続に関する特則(第892条~第901条)
第四款 特別清算の終了の手続に関する特則(第920条)
太陽

天文学 > 太陽系 > 太陽
太陽は、銀河系の恒星の一つで、太陽系の物理的中心と位置づけられる。
ガス球であるため、地表と大気の区別がない。
中心部では6.7 × 10t /s(毎秒6億7000万トン)の速さで水素の原子核融合が起こり、莫大なエネルギーを放出している。地球に到達する太陽エネルギーは、太陽が放出する全エネルギーのうちほんのわずかな分でしかない。
外部から、コロナ、遷移層、彩層、光球、対流層、放射層、中心核となっている。
太陽の光球の部分には周りと比べて比較的温度が低く、温度では約4000Kである黒い部分がある。この部分のことを黒点という。黒点はふつう、黒い部分とその周りにある少し黒い部分から構成される。この黒い部分を暗部、少し黒い部分を半暗部という。写真を見るとわかりやすい。
なお、この節で太陽黒点としたのは黒点は太陽に限らず、他の恒星にも存在するためである。変光星の一種であるりょうけん座RS型の変光星は太陽の数10倍もの黒点をもつものが発見されている。
黒点はその年によってよく見られる年とあまり見られない年がある。例えば、マウンダー極小期と呼ばれる期間では30年間で50個しか見られないなど、特異的なこともある。しかし、これはあまりに特殊的な例で、通常は11年間ごとのサイクルでその個数は決まってくる。この11年の周期のことを、太陽活動周期という。また、この太陽活動周期を表す指標として黒点相対数というものがあり、黒点相対数をR、kを定数、gを黒点群の数、sを黒点の総数とすると、
で表せる。kは観測の方法などによって異なってくる。
無効と取消

法学>民事法>民法>民法総則>無効と取消
「第1編 総則 第5章 法律行為 第4節 無効及び取消し」に定められる。条文は以下のとおりである。
無効・取消ともに法律行為に関して、その効力を原始的に解消するものである。
《なぜ、無効と取消を区別するか》 →論理からの帰結ではなく、法政策的なもの。
(原則)
適用局面
適用パターン
意匠法

法学 > 知的財産権法 > 意匠法
意匠の保護及び利用を図ることにより、意匠の創作を奨励し、もって産業の発達に寄与することを目的としている(1条)。
意匠は、物品の
または1-3の結合であって、視覚を通じて美感を起こさせるものをいい(2条1項)、形状から離れたモチーフは意匠法で保護されない。また、いわゆるサービス意匠も保護されない。
意匠の同一の範囲は狭いため、類似の範囲も意匠権の権利範囲に含まれる(23条)。このため、公知の意匠と類似する意匠は登録すべきではないことが導かれ、登録要件(3条1項3号)においても類似は重要な概念である。
商慣行上一組のものとして取引の目的となるものは、同時に使用することで大きな意匠的効果を生じる。このような意匠を構成物品それぞれで権利化するのは煩雑な場合もあるため一意匠一出願(7条)の例外として組物の意匠として保護が認められている(8条)。56の類型が認められている(施規別表第2)。ただし、権利行使の場面を想定すると、可能な限り構成物品についても権利化を図るべきである。
類似意匠に代えて創設された制度で、9条の例外として、類似関係にある意匠について登録を認める制度である(10条)。 類似関係にあれば、意匠に係る物品が異なっていても問題ない。
意匠は模倣がされやすいという事実から、実施と公開の時期の調整のため、3年を限度に登録後も具体的な登録意匠の公開が延期される(14条)。
独創的で特徴ある創作部分を積極的に保護するため、平成10年改正において、従前の物品の定義を変更し物品の部分に係る意匠を保護する制度を創設した(2条1項かっこ書)。
図面の代わりに、写真、見本、雛形(条文上は「ひな形」)の提出が認められる場合がある(6条2項)。
適法な意匠登録出願があると審査官が特許庁長官の命を受けて審査する(16条)。以下の拒絶理由(17条各号)が発見されると、拒絶理由が出願人に通知され意見書を提出する機会が与えられる(準特50条)。
本来、補正の効果は出願日まで遡及することとされているため、補正により意匠の要旨が変更されると、当初求めていなかった意匠について権利化を求めていることになり先願主義(9条)に反することになる。このため、補正が要旨変更となることが審査中に発見された場合は、当該補正が決定をもって却下され(17条の2第1項)、設定登録後に発見された場合は、出願日が当該補正に係る手続補正書を提出した時に繰り下がる(9条の2)。
なお、特許法の場合と異なり、実体補正は審査・審判に係属中であれば可能である(60条の24、17条1項ただし書、特17条の2第1項ただし書)。
要旨変更として却下された補正後の意匠について保護を求めたい場合、補正却下後の新出願により却下された補正に係る手続補正書を提出した時に出願したものとみなされ別出願とした場合よりも有利となる(17条の3第1項)。ただし、補正前の意匠についての権利化も図りたい場合には利用できない(同条第2項)。
意匠登録出願に2以上の意匠が含まれている場合に、新たな意匠登録出願(分割出願)をすることができる(10条の2)。通常であれば、そのような事態は生じないが(7条参照)、パリ条約上の優先権を主張した出願の場合には2以上の意匠が含まれている場合もある。
特許出願・実用新案登録出願から意匠登録出願へ変更することもできる(13条)。
設定登録により発生し(20条1項)、その日から20年で終了する(21条1項)。ただし、関連意匠の場合は、その本意匠の設定登録の日から20年である(同条2項)。
基本的には、特許法#ライセンス節を参照のこと。
基本的には、特許法#権利行使節を参照のこと。
拒絶査定不服審判、意匠登録無効審判、審判手続については同様の規定がある特許法#審判節を参照のこと。
要旨変更であるとして補正が却下されたことの当否について争う(47条)。補正却下後の新出願とは択一的な手続と考えて差し支えない。補正却下の当否についての判断が容易であることから、特許法・実用新案法で廃止された後も存置されている。
特許法#罰則節を参照のこと。
中学校理科 第1分野

(中学校理科 第1分野は、物理・化学の分野です。)
実験では危険な物質を取りあつかう場合もあります。 そのため、中学生や小学生などの読者が実験を行う場合は、安全のため、かならず学校の先生などの指導者のかたに、実験方法の確認をしてください。 学校の先生に、実験内容の妥当性や、実験手順の妥当性を確認するようにお願いします。
また、もし読者の手元に学校配布の中学理科の教科書があれば、学校での実験ではそれを参考にしてください。
1年 (2014-07-28)
2年 (2014-07-28)
3年 (2014-07-28)
(※ 「科学技術と人間」よりも先に単元「化学変化とイオン」、「仕事とエネルギー」を先に学習してください。「科学技術と人間」は、補足的な単元です。)
練習問題は
にあります。
理科の科目へのリンク → 中学校理科 第1分野 (物理・化学), 中学校理科 第2分野 (生物・地学) 数学へのリンク → 中学校数学
中学校理科は第1分野と第2分野に分かれますが、このページ『中学校理科 第1分野』では中学校科目理科の第1分野の内容を扱います。第1分野では高等学校でいう物理と化学に対応する分野を扱います。物理及び化学は、現在の製造業の中核をなす学問分野であって大切な分野です。なお、第2分野は、高等学校でいう生物と地学に対応しています。
冷戦構造

第二次世界大戦後の世界では、アメリカを中心とする資本主義諸国とソ連を中心とする社会主義諸国の関係が悪化し、激しく対立するようになりました。この対立のことを冷戦、または冷たい戦争と言います。アメリカのジャーナリスト、リップマンによって最初に使われたこの言葉が表すとおり、アメリカとソ連は直接戦争で戦うことはありませんでしたが、自陣営の勢力拡大を狙って激しい駆け引きを展開し、時には熱戦とよばれる代理戦争を引き起こしました。
HTML/idとclass

id属性とclass属性は要素に名前を与える。このことから要素識別子などと呼ばれることがある。要素の指定がHTMLの表示に直接影響を与えることはないが、特定の要素を参照する必要がある際に使われることが多い。これらの属性はほとんど全ての要素に対して割り当てることができる。 id属性とclass属性は、JavaScriptのDOM操作やCSSのセレクタの中で主体的な役割を果たす。
id属性の値に使える文字は、最初の一文字がアルファベット( [a-zA-Z] )、数字( [0-9] )、ハイフン( - )、アンダースコア( _ )、コロン( : )、ピリオド( . )、それに続きアルファベット( [a-zA-Z] )、数字( [0-9] )、ハイフン( - )、アンダースコア( _ )、コロン( : )、ピリオド( . )が 0 文字以上続く文字列で、、大文字と小文字は区別される(「A」と「a」は別の値である)。最初の一文字に数字を使った場合Internet Explorerなどの一部ブラウザはこれを認識するが、Mozillaなど標準仕様に準拠しウェブページのソースを厳密に解釈するブラウザではこれを認識しない。
上記は、HTML5より前の定義で HTML5 では任意の文字列を使うことが出来る。ただし空白文字を含んではいけない。
ラテン語 動詞の4基本形

ラテン語 > 動詞 > 動詞の4基本形
動詞の4基本形とはすなわち、以下の4つの語形である。
ラテン語のすべての動詞は4基本形と変化の型(第一~第四変化)がわかれば他のあらゆる変化形はおのずと導き出すことができる。動詞を暗記する際にはそれぞれの4基本形を同時に覚えることが非常に重要である。
amō「愛する」という動詞を例に4基本形を見てみよう。
辞書や語彙集などでは通常、amō, amāre, amāvī, amātum のように4基本形を示す。ただしそれぞれの変化型の典型的なパターンを行なう動詞は
のように、第一活用・第二活用などの活用の型が表示される場合が多い。例外的な語形はそのつど記される。
OpenOffice.org Writer

ここでは、OpenOffice Writerの使い方を説明します。Writerは基本的な文書を作成するためのw:ソフトウェアで、その使用範囲はビジネス上、家庭内を問わず広くにわたっています。
Writerはw:ワープロ(ワードプロセッサ)ソフトの1つです。ワープロソフトのことをw:ワードと呼ぶことがありますが、ワードはw:マイクロソフトのワープロソフトの名称であり商品名です。
この文書は、Microsoft Office Specialist(以降w:MOS)という資格の試験範囲に従って書かれています。これは、MOSが、w:オフィスソフトに関する資格のうちで最もポピュラーな資格であることを念頭に置いた選択です。また、資格試験の範囲に従うことで、基本的な文書を扱う上でWriterが十分な機能を持っていることの証明にもなります。
特にこの文書はMOS Word 2000を元にして書かれています。対象のWordの版が古いのは、この版の試験範囲は、他の版の試験範囲と比べて、記述が最も明瞭だったことによります。
MOSに準拠した形式で書かれているとはいえ、この文書はMOS対策の文書ではありません。MOS取得を目指す人は対応する書籍等で対策をして下さい。
OpenOffice.org Writer 段落の操作

OpenOffice.org Writer > 段落の操作
ここでは段落ごとの操作を述べます。文書のレイアウトを定める重要な操作が多く含まれています。
段落の配置には'中央揃え'、'左端揃え'、'右端揃え'などがあります。これらはそれぞれ段落を文書の左に寄せたり、右に寄せたりします。段落の配置を設定するにはカーソルを配置を設定したい段落のどこかに動かします。段落の配置にもいくつかの方法があります。
ツールバーを用いる方法では、それぞれ'中央揃え'、'左端揃え'、'右端揃え'というアイコンを用います。一方、'書式'>'段落'の方法では、'書式'>'段落'を選択し、段落の設定のためのウィンドウを開きます。ここで、'配置'タブを選択し、'中央揃え'、'左端揃え'、'右端揃え'のいずれかを選択します。

箇条書きと段落番号を用いることが出来ます。箇条書きの数字の形式や段落番号のマーカの種類はいくつかの中から選択することが出来ます。
箇条書きや段落番号を用いるには、ツールバーを用いた方法と'書式'>'箇条書きと段落番号'を用いる方法があります。
ツールバーを用いる場合には、 ツールバー中の'箇条書きオン/オフのボタン'や'段落番号オン/オフ'のボタンを用います。このボタンを用いると、カーソルの位置にマーカが挿入されます。マーカの後に必要な内容を書きこみ、Enterキーを押すことで、2行目以降の内容も箇条書きの形で入力できるようになります。箇条書きを終えるときには、マーカの後に何もおかずに、Enterキーを押すと箇条書きを終えることが出来ます。
'書式'>'箇条書きと段落番号'を用いるとより複雑な設定ができるようになります。'書式'>'箇条書きと段落番号'を選択するとそれらを設定するためのウィンドウが開かれます。ここで、必要な形式を選んで'OK'を押すことで箇条書きや段落番号を挿入することが出来ます。

文字の間や行の間の間隔を調整することが出来ます。
まず、文字の間の間隔について述べます。文字の間の間隔を調整するときには、調整したい文字を選択し、'書式'>'文字'を選択します。ここで、'位置'タブを選び、'文字間隔'を'標準'から、目的に応じて'広くする'か'狭くする'に変更します。変更が終わったら'OK'を選び決定します。
次に、段落間の間隔の設定の仕方について述べます。段落間の間隔を設定するには、カーソルを間隔を変更したい段落上に持って行き、'書式'>'段落'を選びます。ここで、'インデントと行間隔タブ'を選択し、'間隔'の部分で、'段落の上'と'段落の下'の値を設定します。設定が終わったらOKを選ぶと設定が完了します。
最後に、段落内での行間の変更方法について述べます。まず、行間を変更したい段落にカーソルを移動し、'書式'>'段落'を選びます。'インデントと行間隔タブ'を選択し、'行間'の部分で、'固定'を選びます。その他にもいくつかの値が定められているので、それらの値が適当なときには既に定められている値を使ってもよいでしょう。'固定'を選ぶと、行間を定めるボタンが使えるようになるので、そちらを用いて値を定めることが出来ます。
罫線や網掛けを用いて、段落に対する修飾を行なうことが出来ます。
段落に対して罫線を定めるときには、カーソルを罫線をつけたい段落上に持って行き、'書式'>'段落'を選びます。次に、表示されたウィンドウで'外枠'タブを選び、'線を引く位置'から実際に罫線を入れたい場所を選びます。同じタブ内の'線'を用いると、線の太さや色を定めることも出来ます。
次に、網掛けの使い方について述べます。網掛けを使うときにもカーソルを対応する段落上に動かし、'書式'>'段落'を選びます。ここで、'背景'タブを選び、背景の色を設定します。
インデントとは、文字や段落の左右をつめて、見映えを整える機能のことです。インデントには、左インデント、右インデント、字下げ、ぶら下げなどの設定項目があります。
インデントを設定するために、カーソルを罫線をつけたい段落上に持って行き、'書式'>'段落'を選びます。ここで、'インデントと行間隔'タブを選び、'インデント'と書かれた部分に注目します。ここには、テキストの前、テキストの後、最初の行という設定項目があります。これらの項目は、それぞれ左インデント、右インデント、字下げに対応します。インデントを設定するためにそれぞれに対して適当な数値を設定し、'OK'ボタンで決定します。
w:タブとは、文字の位置を揃えるために用いられる機能です。タブは通常でもTabキー(タブキー)を用いて挿入することができます。しかし、Writerの機能でタブが設定された段落では、タブキーの動作が変化します。
タブを用いるときには、タブを設定したい段落にカーソルを動かした上で、文書の上のルーラをクリックします。すると、ルーラ中にタブが設定されます。ルーラの中でクリックした位置にタブが設定されるので、クリックする位置が重要になります。
タブを設定した後、段落中でTabキーを押すと、タブを設定した位置までカーソルが移動します。これを利用して文の位置を適当な位置に揃えることが出来ます。
タブには、'中央揃え'、'小数点揃え'、'左揃え'、'右揃え' 等の種類があり、それぞれタブと文書の位置関係を指定することが出来ます。これを設定するためには、ルーラの左にあるアイコンをクリックします。クリックするごとにタブの種類が変化するので、適切なタブを選択して下さい。
タブには、そこにタブがあることを示すリーダーを設定することが出来ます。リーダーを設定するには、 '書式'>'段落'で開かれるウィンドウの'タブ'タブを選択します。ここでは、タブの位置を詳細に設定したり、タブの種類を選択したりすることも出来ます。
タブのリーダーを選択するには、'タブ'タブ内の'リーダー'で適当な図形を選びます。ここで、'OK'を選ぶと、タブにリーダーが設定されます。
OpenOffice.org Writer 文書の操作

OpenOffice.org Writer > 文書の操作
ここでは、文書の操作について述べます。あらゆる文書で共通に含まれる操作が多く扱われます。
文書の印刷を行なうには、w:プリンタが必要です。プリンタの設定はこの文書の範囲を超えているので別の書籍等を参考にして下さい。ここでは、既にプリンタの設定が済んでいるものとして、文書を印刷する方法について述べます。
文書を印刷するときには、'ファイル'>'印刷'を用います。このとき、印刷のためのウィンドウが表示されるので、'OK'を選んで印刷します。印刷のためのウィンドウはCtrl+pでも開くことができます。
印刷プレビューとは、実際に印刷される内容を画面上で表示する機能です。編集画面では、実際には印刷されないw:編集記号が置かれて、印刷内容と異なった内容が表示される場合があります。そのため、印刷プレビューを用いた確認が必要となるわけです。
印刷プレビューを用いるには、'ファイル'>'印刷プレビュー'を選択します。これによって、文書の内容が表示されます。印刷プレビューを閉じたいときには、ツールバー内の'印刷プレビューを閉じる'ボタンをクリックします。
OpenOfficeには、対応する機能は存在しません。
文書の中では、キーボードやマウスを用いて移動することができます。しかし、非常に大きな文書を扱うときに は、そのような移動手段では移動に時間がかかることがあります。
OpenOfficeでは、'ナビゲータ'という機能を用いてページ間の移動を行なうことが出来ます。ナビゲータはいくつかの機能をもっていますが、ここではページ間の移動だけを扱います。
ナビゲータ機能は、'編集'>'ナビゲータ'を選択し、'ナビゲータ'ウィンドウを開きます。ウィンドウには、'前のページ'、'次のページ'というアイコンが存在し、それらを用いることで、ページ間の移動ができます。
ページが変わったときに自動的に値が変化するページ番号フィールドを挿入することが出来ます。ページ番号は、w:フッターとして挿入されることが多いフィールドです。フッターの使い方については後に述べます。
ページ番号は、'挿入'>'フィールド'から挿入できます。'挿入'>'フィールド'のサブメニューには、'ページ番号'という項目があるので、それを選ぶことで、フィールドを挿入できます。
用紙を縦に用いて印刷する場合と、横に用いて印刷する場合があります。縦置きと横置きのどちらを用いるかを設定するには、'書式'>'ページ'を用います。'書式'>'ページ'を選択すると、ページを設定するためのウィンドウが開きます。ここで、'ページ'タブを選択し、'用紙サイズ'の中の'配置'で縦と横を選ぶことが出来ます。
ページのw:余白を設定することが出来ます。文書の余白を設定するには、'書式'>'ページ'を用います。ここで、'ページ'タブを選び、余白中の左、右、上、下の値を動かして、余白を設定します。
既にページ番号を挿入する方法を見ました。しかし、ページ番号には他にも機能があります。例えば、いくつかの種類のページ番号の中から適当なものを選んで用いることができます。
w:既定のものと異なったページ番号を挿入するには、'挿入'>'フィールド'のサブメニューで'その他'を選択します。この時、フィールドを選択するウィンドウが表示されるので、ドキュメント'タブを選び、'フィールドタイプ'の'ページ'を選び、続いて'選択'の'ページ番号'を選びます。この時、'書式'に様々なページ番号が現われるので、適当なものを選び、'挿入'ボタンをクリックします。
既に挿入したフィールドを編集するには、'編集'>'フィールド'を選択します。 この時、カーソルが変更したいフィールドの前に来ている必要があります。カーソルが外れているとメニューが表示されないので注意して下さい。'編集'>'フィールド'をクリックすると、先ほどと似たウィンドウが現われるので、矢印のアイコンを用いて変更したいフィールドを選びます。最後に変更したいフィールドについて適当な形式を選んで'OK'を選ぶと、フィールドが変更されます。
w:ヘッダーとw:フッターはそれぞれ、文書の各ページの最初と最後につく情報のことです。ヘッダーは各ページに共通の見出しとしてよく用いられ、フッターはページ番号などを書く欄としてしばしば用いられます。
ヘッダーとフッターはそれぞれ、'挿入'>'ヘッダ'と'挿入'>'フッタ'を用いて挿入することが出来ます。また、'書式'>'ページ'内の'ヘッダ'タブと'フッタ'タブを用いてもヘッダーとフッターを用いることが出来ます。'書式'>'ページ'では、ヘッダーやフッターの詳細な位置や、外枠、背景色などを定めることが出来ます。
日本語の文章を縦書きにすることができます。縦書きを用いるときには、'書式'>'ページ'でウィンドウを開き、'ページ'タブの'文字の方向'から、'右から左へ(縦書き)'を選びます。
w:段組みとは文章を何段かに分けるレイアウトを作成する機能です。段組みを用いるには、'書式'>'段組み'を用いて段組みの設定のためのウィンドウを開きます。このウィンドウの内容は、'書式'>'ページ'で開かれるウィンドウの'段組み'タブの内容と同じです。
開いたウィンドウの、'プリセット'内にある'段数'の中の数値を変更することで文書の段組みを変更することが出来ます。このウィンドウ内では、他にも'幅と間隔'、'境界線'などの項目があり、これらを変更することで、段組みの詳細を変更することが出来ます。
OpenOffice.org Writer ファイルの操作

OpenOffice.org Writer > ファイルの操作
ここでは、OpenOffice Writerで作成した文書をファイルとして扱う方法について述べます。ファイルの扱いはw:OSによって多少変化しますが、ここでは共通の操作についてだけ扱います。
w:保存とは、作成した文書をコンピュータ内のデータとして取っておく作業のことです。作成した文書に対する変更はこまめに保存するようにした方がよいでしょう。仮にソフトのw:バグや利用者の誤操作、またはw:ウイルスなどの活動によってOpenOfficeが突然終了することがありえます。不測の事態に備えて、文書の保存はこまめにおこないましょう。
文書の保存は'ファイル'>'保存'を用いて行ないます。文書を初めて保存するときには、文書の名称と文書の保存場所を定めるウィンドウが開きます。このウィンドウはショートカットキーCtrl+sを押すことでも開くことが出来ます。
このウィンドウでは、w:フォルダのw:アイコンをw:ダブルクリックすることで、フォルダに移動することができます。また、右上のアイコンをクリックすることで上のフォルダに移動することが出来ます。 文書を保存したいフォルダに移動したら、文書の名前を対応する欄に入力し、'保存'ボタンをクリックします。これで、文書の保存が完了します。
既に保存場所が決まっている文書で'ファイル'>'保存'を用いると、文書が上書き保存されます。また、Ctrl+sを用いても上書き保存が行なわれます。作業が無駄になることを避けるため、文書を変更したらこまめに上書き保存を行ないましょう。
保存したファイルの編集を始めることをファイルを'開く'といいます。ファイルを開くには、'ファイル'>'開く'を用います。これは、ショートカットキーCtrl+oを使っても同じことになります。ここでも先ほどと似たウィンドウが開くので、保存したファイルがあるフォルダに移動します。開きたいファイルをクリックして、ファイルを選択し、'開く'ボタンを押します。
開かれたファイルは一度保存されたファイルと同じ扱いになるため、'ファイル'>'保存'は、上書き保存になります。ファイルに対する変更はこまめに保存しましょう。
'名前をつけて保存'は、既に保存された内容を別のファイルに保存するために用いられます。この機能は、ファイルに対するある変更を取っておくためなどに用いられます。この機能は、よほど気を付けてつかわないと上書きしてはいけないファイルに上書きしてしまいがちなので、注意しましょう。
'名前をつけて保存'を用いるときには、'ファイル'>'名前を付けて保存'を用います。保存に用いるウィンドウは'ファイル'>'保存'のものと同じです。
'開く'や'保存'で開かれるウィンドウでは新しいw:フォルダを作ることが出来ます。フォルダは、複数のファイルを性質ごとに分けて保存したいときに用います。フォルダはw:OSによっては、w:ディレクトリと呼ばれます。これらはどちらも同じ意味です。
'開く'や'保存'で開かれるウィンドウで、右上のアイコンをクリックすると、現在開かれているフォルダ内に新しいフォルダが作られます。作られたフォルダの名前をクリックすることでフォルダに名前を付けることが出来ます。わかりやすい名前をつけるとファイルを探しやすくなります。
w:ウィザードは、複雑な文書をあらかじめ開発者が作成し、利用者がそれを用いて複雑な文書を手軽に作成できるようにする機能です。特に、定型的なビジネス文書では、このやり方が有効になります。
ウィザードは各種用意されていますが、それぞれについての説明はしません。
ウィザードを用いるときには、'ファイル'>'ウィザード'内のサブメニューを利用します。
w:テンプレートはよく使われる内容をまとめておき、それをw:ひな型として新規文書を作成する操作です。通常のw:インストール設定では、あまり多くのテンプレートはインストールされません。そのため、各種文書のためのテンプレートを利用する場合には、自作する、各種サイトからw:ダウンロードするという手順をふむ必要があります。もちろん情況が許せば、専門家に依頼し、(おそらく)有料でテンプレートを作成してもらうのが確実な方法です。
テンプレートを利用して新規文書を作成するには、'ファイル'>'新規作成'から、'テンプレートとドキュメント'を使います。
Writerでは、文書中にw:ハイパーリンクを埋めこむことが出来ます。ハイパーリンクとは、w:URLなどのデータを文章や画像に設定し、設定した文章や画像をクリックすることで、(既定の)w:ブラウザを用いて設定してあるURLが閲覧できるようにする機能です。ハイパーリンクは、単にw:リンクとも呼ばれます。リンク、URLなどの詳細は、高等学校情報Cを参照して下さい。
実際には文書中にURLだけを書きこみ、それを用いて、利用者にインターネットを利用するようしむけるだけでも事が足りることがあります。しかし、大量のURLにアクセスする必要があるときには、文書中にハイパーリンク機能を用いることは有用です。
ハイパーリンクを用いるときには、ツールバー中の'ハイパーリンク'アイコンをクリックするか、'編集'>'ハイパーリンク'を選択します。この時、ハイパーリンクを設定するためのウィンドウが開きます。
リンクを用いるときには、ウィンドウ内の'ターゲット'にリンク先のURLを書きこみ、'適用'ボタンをクリックします。このとき、文字が選択されていれば、リンクは文字に対して設定されます。一方、何も選択されていない時には、URLが文書中に挿入され、その文字に対して、リンクが設定されます。
Officeアシスタントは、便利な機能があるときにそれを知らせるために現われるウィンドウのことを指します。
w:電子メールは、他のコンピュータに向けて、Office文書を含めた様々な情報を送信する技術です。電子メールの詳細については、高等学校情報Cなどを参照して下さい。
電子メールは、文章を送信する以外に、画像や音声を含めた様々な情報を送信することが出来ます。この操作を'データをw:添付する'といいます。w:メーラを用いると電子メールで送信する文章を作成できるだけでなく、電子メールに添付するファイルも選ぶことが出来ます。
ここで紹介するWriterの機能は、(既定の)メーラに、編集中の文書を添付ファイルとして持った、新規のメールを作成させることです。メーラの設定がうまくいっていないとこの機能は利用できないかもしれません。そのときには、メーラの機能を用いて、Writerで作成した文書を添付した電子メールを作成して下さい。
この機能を利用するときには、'ファイル'>'送信'のサブメニューから、'E-mailとしてのドキュメント'を選びます。
ファイル エクスポート ファイル形式 PDF-PortableDocumentFile(.pdf)を選択し、保存する。
※Tex形式では、画像は表示出来ないので、後で画像ファイルを変換して、Texファイルの*.epsの部分を書き換える必要があります。
ファイル エクスポート ファイル形式 LaTex2e(.tex)を選択し、保存する。 日本語に変換する為に以下からダウンロードを行う。 UnicodeからSjisへの変換 コマンドプロンプトで
と入力して変換する。 テキストエディタで画像ファイル名を書き換える。
OpenOffice.org Writer 図とグラフの操作

OpenOffice.org Writer > 図とグラフの操作
Writerでは、あらかじめ登録されている図や、自分で作成した図を文書中に挿入することが出来ます。図とは、w:デジカメで取った写真や、w:スキャナで取った画像を含みます。実際に図を作成することはWriterの得意とする仕事ではありません。
図を作成する目的では商用のものでは、w:Illustratorがよく用いられます。オープンソースの対応する技術としてw:Inkscape(Inkscapeも参照)があげられます。これらのソフトはw:ベクタ図形を作成するためのw:ソフトです。 また、デジカメ等で作成した写真を修正する目的で、商用のw:Photoshopがよく用いられます。オープンソースでは、この目的でw:Gimp(Gimpも参照)がよく用いられます。
IllustratorとPhotoshopは、どちらもw:Adobe社の製品です。コンピュータ上で図を作成する機会があれば試して見るとよいでしょう。
OpenOfficeには、図形描画に関する多くの機能があります。ここでは、図形描画ツールバーの使い方について述べます。図形描画ツールバーを表示するには、ツールバー中の'図形描画機能'をクリックするか、'表示'>'ツールバー'のサブメニューから'図形描画'を選択します。
図形描画ツールバーではいくつかの線、四角形などの基本的な図形を作成することが出来ます。ここでは、四角形の使い方についてのみ述べます。
四角形を作成するときには、図形描画ツールバー中の'四角形'を選びます。そのあと、図形を挿入したい部分でマウスをw:ドラッグすると、四角形を作成することが出来ます。ドラッグ中にどれだけマウスを動かすかで、四角形の大きさを変えることが出来ます。適当な大きさになるようにして下さい。
ここでは、文書中に様々な図を挿入する方法について述べます。特に、フォントワーク、ギャラリ、自作の画像ファイルの挿入の仕方について述べます。
フォントワークとは、文字に対して様々な飾りをつける機能のことです。特に、文書のタイトルなどによく用いられます。この機能はMS Wordのワードアートに対応する機能です。
ギャラリは、元々開発元で用意されている図を用いる機能です。この機能はMS Wordのクリップアートに対応する機能です。 実際にはギャラリはOpenOfficeの本体とともにコンピュータにw:インストールされた画像を、自作の画像の挿入と同じ方法で挿入しているにすぎません。
まずフォントワークの使い方を述べます。フォントワークを使うには、図形描画ツールバー中の'フォントワークギャラリ'をクリックします。この時、文字のデザインが表示されるので、好きなデザインを選びます。自分が使いたい文字を書きこむには、挿入されたフォントワークをw:ダブルクリックします。
次に、ギャラリの使い方について述べます。ギャラリを用いるときには、ツールバー中の'ギャラリ'をクリックします。すると、画像を選ぶためのウィンドウが開くので、挿入したい図を選択します。実際に図を挿入するときには、図を挿入したい場所にw:ドラッグアンドドロップします。
最後に、自作した図を挿入する方法を述べます。挿入する図の形式としては、w:JPEG,w:GIF,w:PNGなどが用いられます。図を挿入するには、図形描画ツールバー内の'ファイルから'、もしくは'挿入'>'画像'内の'ファイルから'を用います。この時画像ファイルを選択するためのウィンドウが開きます。このウィンドウの使い方は、'ファイル'>'保存'などのウィンドウと同じです。
教育基本法

教育基本法(きょういくきほんほう)は日本の教育における基本となる法律であり、全18条から成る。
現行法の条文について、2006年改正以前の旧法と適宜比較しつつ解説する。条文そのものについてはwikisourceを参照のこと。
旧法にも同様の条文があったが、改正により第2条の「目標」がより詳細な箇条書きとなったため、そちらへ移された内容もある。
目的の達成の仕方については旧法第2条においても記述されているが、より詳細になった。特に「伝統と文化を尊重し、それらをはぐくんできた我が国と郷土を愛する」との文言は改正の際に議論を呼んだ。
数学演習/中学校1年生/文字の式

中学校数学 1年生-数量/文字の式
文字の式は、数学の基本となる分野です。間違えた問題はしっかりと復習し、理解しましょう。
次の式を、文字式の表し方にしたがって表しなさい。
x = − 3 {\displaystyle x=-3} のとき、次の式の値を求めなさい。
次の計算をしなさい。
次の計算をしなさい。
/解答
センター試験 英語対策

ここではセンター試験外国語のなかの「英語(筆記)」について述べる。
センター試験の顔ともいえる試験である。「高校の基礎を問う問題」・「高得点を取るのは実は難しい」などと評価されるが、実際の難易度はまさに英語の総合力を問う良問と言え、真の英語力があれば高得点は可能。しかし、英語の実力者が思うように得点できないと言うのも事実である。それは偏に、その問題の特異性、高得点を義務付けられる、その独特の緊張感にあるだろう。試験時間(80分)内に読解する文章量はかなり多く(近年は問題文、設問文合わせて4200語を超えている)、速読力の不足している受験生は時間不足に陥る場合がある。実力者が失敗するのはたいてい時間が足りなかったというパターンである。この傾向の変化は「英語の総合力を問う」ための措置であるが、センター試験の性質上、難解な英文やひねられた設問を出題させにくく、それらの要素抜きで平均点を安定させたい思惑も働いているためであるとも解釈されている(同様の現象は他教科の『数学II・B』においても発生している)。長文読解の解答は時に素直な応答で、時に、文章から類推すべき、ひねられた選択肢が解答ともなる。また、様々な学力の層が受験することもあり、上位層にとってその難易度は低いものである。
4単語の内1つだけ異なる発音の音節、4単語の内1つだけ異なるアクセントの箇所があるものをそれぞれ答える問題。一問あたりの配点は低い(各2点)ものの満点ねらいの人は侮れない。
基本的な文法、語法、熟語、口語表現を問う出題がされている。近年では、文法よりも語法・単語の意味・熟語を問う問題が増加しているため、知識量(暗記量)が要求されるようになった。ただし、深い知識は要求していないため、高得点が取れないと、他の受験生と差がつく分野となる。取りこぼしの痛い問題である。
Aは文章の流れから難解な単語・熟語の意味を類推する問題、Bがまとまりをよくするために取り除いた方がよい文を1つ選ぶ問題、Cが発言や意見の要約問題、どの小問も論理的読解力さえあれば回答に結びつくが、読解力が不足している場合は第六問よりも難易度が高く感じられるだろう。また、不要文指摘は全体の趣旨をとらえ、前後の文との関連に注意して答えるのがよい。どの予備校もかなり良質の予想問題を出しているのでなるべく予想問題でたくさん演習をこなすと良い。
社会科学的な内容の読解。Aでは文章とそれを補助する図表(グラフ)を読んだ後に問題が配置される。一方、Bでは問題が先に提示され、ポスターや問診表などの日常で使用されうるものから必要な情報を読み取って解答を導く。必要な情報が英文から読解できる力が試されていると言えよう。特にBの問題は練習次第で回答時間を節約することができる設問である。素早く、かつ、正確に解く練習を行いたい。
1つの場面を2つの異なる視点から表現されたものをそれぞれ読解し、結局何が起こったのか、それぞれの視点の伝えたいこと、総合して判断出来ることを解答する問題。紛らわしい表現には注意したい。なお、2015年度追試と2016年度本試では物語文になっている。物語文の読解では、登場人物や状況を把握すべきなのは言うまでもないことだが、「感情の変化」が問われやすいことに留意すべきである。
長文読解。分量は一番多いが、2010年度は若干分量が減った。難易度は大問の中ではやや難しいが、それでも平易な方の部類に入る。大抵の解答は素直だが、度々解答に迷うような選択肢も垣間見える。センター試験が開始されて以来、長年小説文が出題されていたが、2008年度以降はエッセー風の論説文が出題されている。語彙レベルは若干高いが、小説文に比べ論理展開がはっきりしているとも言え、段落ごとの展開をしっかり把握することが重要である。
第三~六問の読解問題全般に通じていえることだが、一問一問の配点が非常に高い(6点)。そのためミスは極力避け、しっかりとした読解を心がけたい。
2007年度以降、毎年のように存在する傾向変化を教訓として、決してヤマを張ってはいけないことを心しておくことが大事である。それは、過去問を解かなくていいということではない。単語、読解対策は実は教科書でもカバーできなくはない。教科書から外れた奇抜な問題や、単語は殆どない。よって、教科書を何度も繰り返して内容を正確に理解できれば高得点できる。予習ノートや教科書ガイドを活用するとより効果的である。とにかく、本文を書く、声に出すことを繰り返せば力はつく。図表や英語素材問題では、数字が出てくることが多いが、選択肢に本文と同じ数字があり、かつ本文にない数字があった場合本文にある数字は間違いであることが多い。選択肢に名詞の修飾がある場合とない場合があれば、前者は間違いであることが多い。問題演習は、過去問演習も大事だが、予想問題や実践問題がいい。色々な問題や文章に当たっておく必要がある。論理的な力が試されるようになってきているので、論説文などを中心に取り掛かると良い。余裕があればマーチくらいの中堅私大の過去問を解いてみるのも良い。近年、年を追うごとに全体の文章量が増加しているが、速読力の養成にはニュースなどの比較的速めの音声を聞いておくと良い。
受験テクニックをいくつか挙げておく。 ■論説文の読解問題で、主旨を問う問題は、逆接の語句(however)の後ろ、結論を示す語句(as a result)の後ろ、具体例(for example)の前に答えがある。 ■長文問題の内容一致問題の正解の選択肢は、本文の語句を別の語句で言い換えてある。その理由は、正解の選択肢が、受験生にすぐに分からないようにするため。 ■読解問題は、設問を最初に読んでから、本文を読むこと。そうすれば、時間の節約になる。ただし、英問英答は、英問だけ読み、答えの選択肢は読まなくていい。 ■図表問題は、選択肢の誤っているパターンとして多いものは、比較する対象が違っていたり、数量が違っていたり、程度が違っていたりする。 ■語句の穴うめ問題は、必ず文脈と文法の両方から考えること。もし、意味は合っているようでも、文法的におかしければ、その答えは間違いである。 ・・・・参考図書:「センター試験 超 ラクラク突破法」(エール出版社、福井一成著)