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日本語/非母語話者むけ/文法/比較

比較文を作る主な方法としては、「より」や「方」を使います。別々に使うことも、一緒に使うこともできます。前者は下回っている方、後者は上回っている方につかいます。
おいしさが「ピザ>寿司」という状況を考えてみましょう。上回っている方(よりおいしい方)の名詞の後ろに「の方が」をつけ、下回っている方に「より」をつけます。
これの本質的な意味は、「ピザは寿司を上回る」です。しかし、どのように上回っているのか説明しなければなりません。この場合は、「おいしい」をつけます。丁寧形にする場合は、丁寧を表す繋辞「です」を文末につけます。
さまざまな形容詞に変えることができます。
「の方が」と「より」のどちらが先にあっても構いません。つまり、以下の文はどちらも文法的に正しいです:
しかし、形容詞は必ず文の後ろにあります。
比較対象が文脈から明らかな場合は「の方が」や「より」を省略できます。
標準的ではありませんが、「の方が」を「は」に変えることもできます。これは覚えやすいという人もいるでしょう。
「より」のかわりに「よりも」を使うこともできます。話し言葉限定で、強調するときに使います。ただし、「より」を使わずもっぱら「よりも」と言う人もいます。好きな方を使って構いません。
差が大きい場合は「もっと」などを使います。
以下では、「一番~」や「ほかのものより~」という表現をとりあげます。
フォーマルさに応じて「もっとも」や「一番」を使うことができます。最上級の文をつくるには、これらを形容詞の前につけます。
主語をつけて、
名詞の前において修飾することもできます。
この方法で用いられる文構造は1通りですが、その対象が生物か無生物かで単語が変わります。
「何より」・「誰より」の代わりに「何よりも」や「誰よりも」を使うこともできます。
日本語/非母語話者むけ/文法/終助詞

終助詞は当然、必ず文の終わりに置きます。例えば、疑問マーカーの「か」や話者の感情を表現するものなどがあります。これら感情を表す助詞は話し言葉で使われるのがほとんどです。
疑問マークで、疑問文であることを示します。「か」をおくときは繋辞「だ」を削除するか、「である」に置き換えて「であるか」にしてください。
イントネーションを下げて平叙文にすると、疑問が解けたことを表します:
この助詞は疑問代名詞の直後に来て、不特定を表すこともあります:
強調的な疑問マーク(より詳しい状況を求めたり、再確認や驚きを表す場合が多い):
丁寧表現で、Polite and expresses
を表します。また、丁寧もしくは親密な状況下での文末にも使われます。日本語話者の中には、実質的に全文末が「ね」の人もいます。
さらに、フレーズの聞こえ方を和らげる働きを持ちます。「ね」を長く発音すると強調の働きをします。The lengthening is usually indicated with a tilde:
話し手の持っている新情報を相手に提示するときに使います。特に命令や勧誘では、感嘆符のような働きを持ちます。
「よ」とほぼ同様ですが、どちらかというと客観的な響きがあり掛け声でよく使います。
インフォーマルな表現で、個人的な気持ちを口に出すときに使います。願望を表す用法もあります。
(「ね」の代わりに「な」を使うのを好む人もいますが非推奨)
「な」は動詞(終止形・現在形)の後に置くと、禁止を表します。会話で直接的に使うと、無礼で怒りっぽく聞こえます。
(文面上は感嘆の終助詞「な」と同じになるので注意)
ある事柄に対し話者が確証がないことを示します。
キャッチコピーで比較的みかけますが、やや古風なので冗談でしか使いません。また、「よ」の低俗版として使われることもあります。
話し手自身の考えを表明しますが、「よ」と比べると相手に注意するニュアンスは弱いです。方言でもよく使います。
(女性を表す役割語としては「よ」と同じ意味に流用されています)
会話途中で一呼吸を置きつつ、相手の注意を引くときに使われます(「よ」とは異なり、命令や新情報を示唆するものではありません)
日本語/非母語話者むけ/文字

日本語は3種類の書記体系を用います。音節文字には「ひらがな」と「カタカナ」の2種類あり、基本的な拍(音節)のそれぞれに対して文字があります。音節文字の他に、中国の文字をもとにした書記体系である漢字もあります。しかし、漢字は受容後に変化しており、中国語のそれとは異なります。
漢字は表語文字(字形が語を表す)、すなわち象徴であり、おのおのが形態素を表します。各漢字は一般的に、中国語から借用された形態素だけでなく、日本語古来の形態素も表します。これが意味するところは、各漢字は一般的に2以上の発音があります。漢字の発音は「読み」と呼ばれます。初めのうちは非常に難しいかもしれませんが、広範的な練習を重ねるうちに、どのように読むべきか後天的に身に着けることができます。
漢字には普通2種類以上の読みがあります:
音読みは古代中国語での読み方に近いです。この読み方はほとんどの場合熟語で使われます(ただし名字には訓読みが使われます)。日本由来で音読みのない漢字もあります。訓読みは、その漢字の意味を持つ日本語の読み方です。訓読みが複数ある場合も1つもない場合もあります。
漢字は5万字以上ありますが、日本政府は2,136字を常用漢字として定めています。常用漢字は「法令,公用文書,新聞,雑誌,放送など,一般の社会生活において,現代の国語を書き表す場合の漢字使用の目安を示すもの」ですが、一般に成人はおよそ3,000字を理解できるといわれています。
漢字は、同音異義語が多い日本語を書くときに便利ですが、日本語には活用があるため、表音文字で活用を示す必要があります。万葉仮名と呼ばれる漢字集合が発音を表したり、漢字では表せない語を書いたりするために用いられました。西暦800年ごろにこれらが、草書的なひらがなに発展しました。
この方法は主に、詩文で使われたり女性に使われたりしましたが、歴史的記録文書や学術的作品で使ってもよい方法としては認められませんでした。
もう1つの文字「カタカナ」も漢字から発達しました。ひらがなと同じ漢字から生まれた字も、別の漢字から生まれた字もあります。そのため、ひらがなに似ているカタカナも、全く似ていないカタカナもあります。カタカナは主に、外来語に使います。
2つをまとめて仮名(仮の文字の意)と言います。どちらも音節文字なので、子音と母音をセットで表しますが、「ん」(ン)だけは鼻音の拍を表します。どちらの仮名文字にも45字あり、概して「五十音図」と呼ばれる表に並べられます。ただし、yi, ye, wi, wu, weという音は現代日本語には存在しないので、実際のところは45音しかありません。「ん」は拍を構成しないのでカウントされていません。
2文をつなげるときは読点(、)、文末には句点(。)を使います。また、単語の区切り(たいていはカタカナで書く外来語)には中点(・)を用います。引用句にはかぎ括弧(「と」)が使われます。
ローマ字(ラテンアルファベット)は日本語のものではありませんが、単語を書く際のファッショナブルな方法であり、ほとんどは企業や事業、スポーツチームなどの名詞を書くときに使われます。ローマ字はまた、翻字をするときやコンピューターに入力するときなどにも使われます。ローマ字化には2通りの方法があります:訓令式ローマ字は日本政府が20世紀半ばに発達し、小学校で教えられています。もう一方は、ジェームス・カーティス・ヘボン (James Curtis Hepburn) が19世紀に考案したヘボン式で、より幅広く用いられています。
日本語の文字はもともと筆で書いており、その後はペンや鉛筆で書かれるようになりました。そのため筆順が大切です。手書きのとき、特に続け書きするときや書道をするときは、適切な筆順がきわめて重要です。さらに、見た目が似ているのに書き方が違う字もあります。書き方も勉強している人には簡単に区別できても、読み方しか勉強していない人には難しいかもしれません。
書道というWikibookも参考になるでしょう。
漢字で書くのが一般的な箇所をカタカナで書いたり、ひらがなで書くのが一般的な箇所を漢字で書いたりするなど、一般的な書き方とは異なる文字を使って書く場合もあります。漢字で書ける語をひらがなで書くことが多いです。単にめったに使われないだけだが、読み方はよく知られているという漢字もあります。「燕」は複雑でうろ覚えであることが多いので、ひらがなで「つばめ」と書くことが一般的です。
ある特定の漢字の読み方を読み手が知らないと考えられる場合(子供向け書籍、常用漢字ではない字など)は、その読み方を漢字ごとに、縦書きの場合は右がわに、横書きの場合は左がわにつけることが多いです。この書き方は「振り仮名」または「読み仮名」と呼ばれています。
漢字には複数の読み方があるため、読み方を簡単には断定できないかもしれません。この問題は特に、名前を読むときに起こります。なぜなら、名前の読み方は非常に不規則または古風である場合があるからです。
カタカナは主に外来語に使われますが、スタイリッシュさを目的に使うこともできます。ある特定の語を強調したり、異なった印象(例:今風な印象)を与えたりします。さらに、名前の読み仮名を書くときにカタカナを使うこともあります。漢字ではなくひらがなで書く名前があるので、読み仮名が名前ではなく単なる読み方であることを強調するために使います。
英語のclubは外来語なので、片仮名で「クラブ」と書くのが一般的です。しかし、漢字で「倶楽部」と書くことも時々あります。このように漢字を発音記号のように使うことを「当て字」といいます。また、特に昔の文章では助詞も漢字で書かれていることがあります。たとえば、「東京まで行く」が「東京迄行く」と書かれました。
算用数字、またはアラビア数字とよばれる数字がほとんどの状況で使われます(例:電話番号、値段、郵便番号、最高速度標識、パーセント表記)。漢数字もいまだに見かけますが、より伝統的な場面が多いです(例:料亭の品書き、格式のある招待状、墓石)。
伝統的に日本語は縦書きです。この形式では、文字は上から下に進み、行は右から左に進んでいたので、各行の下の文字の次はすぐ左の行の一番上となります。これは中国の書字方向に由来します。
現代語では横書きも使います。この書式は英語などの欧米の言語と同じく、文字は左から右に、行は上から下に進みます。
いつ縦書きまたは横書きを使うべきか、規則は決められていませんが、媒体やジャンル、テーマによって変わる傾向があります。縦書きは、随筆や小説、詩歌、新聞、漫画、国語辞典などに使われるのが一般的です。横書きは、電子メールやハウツー本、科学的・数学的文章(数式も英語同様、左から右に書きます)で一般的です。
縦書きの本は右側で綴じられており、右から左に読むので、ページは左から右に繰ります。横書きの本は左側を閉じられているので、ページの繰り方は右から左です。
高等学校工業 電子回路/演算増幅器

右図のようにつなぐと、
になる。
なぜならば、以下の理由による。
まず逆相増幅回路では、オペアンプの(プラス記号のある)プラス側入力端子は、設置されているため0Vである。 この回路では、接地されているオペアンプのプラス側入力端子だけが0Vでなく、オペアンプのマイナス側入力端子もほぼ0Vである。 その理由は、以下のとおり。
まず、オペアンプの入力直後の回路には、差動増幅回路が使われてることを思い出そう。
さて、差動増幅回路の性質により、差動増幅回路の両方の端子は、ほぼ同じ電位にある。
つまり、右図の差動増幅回路の図では、トランジスタQ1とQ2の電圧降下の直後に、配線が接続しているので、 トランジスタQ1の電圧降下をかりにΔV1と書くとして、同様にトランジスタQ2の電圧降下をかりにΔV2と書くとすれば、
である。
また、差動増幅回路の性質により、特性の同じトランジスタが、それぞれの端子の入力直後についてるという性質のため、
である。
この電圧降下の等式をさいしょの式に代入して
両辺に共通する ΔV を除去すれば、
となる。
よって、差動増幅回路の両方の入力は、ほぼ同じ電位になる。
そして、今回のオペアンプの話題にもどると、オペアンプのプラス端子が接地されてるため0Vなので、
である。
よって、
こうして、オペアンプのマイナス記号側の入力端子も、ほぼ0Vである事が証明された。
また、オペアンプの基本性質により、出力電流とくらべれば、入力電流はほぼ0Aであると近似できる(理由は、差動増幅回路では、出力電流とくらべて、入力電流がほぼ0Aと近似できるため)。
このことから、電流の大きさについての等式を立てると、
という式が成り立つ。
R_inの直後で電位が0Vになるので、つまり、さらにR_fで電圧降下することによって、V_outはマイナス電位になっている。
よって、V_inとV_outの符号は反対である。
よって、
の関係がなりたつ。
この式を変形して、電圧増幅度をもとめれば、
となる。 (証明おわり)
ガイウス・ユリウス・カエサルの著作/古代ローマの名門の家系図


カエキリウス氏族のメテッルス家の家系図。下の家系図は、クリッカブルマップになっていて、該当する人物の英語版ウィキペディアの記事にリンクされている。 関連記事:w:en:Caecilii Metelli family tree
ガイウス・ユリウス・カエサルの著作/古代ローマ史の用語集

キウィタス(cīvitās, cīvitātis) とは、古代ローマ時代には「ローマ国家」「市民権」「市民共同体」「都市」などを指した。転じて、ゲルマニアなどの「部族国家」などをもキウィタスと呼んだ。関連記事:w:キウィタス、w:en:Civitas
ローマ軍の騎兵隊は、次のような単位で編制されていた。
プブリカヌス(pūblicānus, -ī)は、公共事業請負人、古代ローマ国家の公共事業を請け負っていた業者。 共和制期のローマ国家には、公共事業を担当する国家組織がなかったため、民間人である業者が公共事業を請け負っていた。プブリカヌスは、 徴税請負人、収税請負人などと訳されるが、これは属州からの徴税が特に重要であったためである。
バレーボール

6人制と9人制があり、6人制は1チーム6人、9人制は1チーム9人のプレイヤーに分かれて、ネットが張られたコートに1つのボールを相手のコートに叩き込むことで得点となる。
試合開始前のコイントスでサーブをする方を決定しサーブをする。チームの中からサーバーが選出されサーバーのサーブで試合が開始され、もう一方のチームがレシーブ、トス、スパイクで攻撃したり、それらをサーバーをしたチームがブロックで防ぎながら打ち合う。ゲームごとに交替する。なお、サーバーは相手のコート内に落ちるように叩き込むように打つ。ボールを落とさないように相手のコートに打ち返しながらラリーを続ける。これをラリーポイント制という。また、ラリーの勝者はサーブ権も持っているため、前回サーブを打ったプレイヤーが同じくサーバーを務める。次のような時に失点(相手方の得点)となる。
得点は、1点ずつ加算され、6人制では1セット25ポイント先取(5セット目は15ポイント先取、小学生のみ1セット21ポイント先取)、9人制では1セット21ポイント先取で行われ、これを6人制では5セット(小学生では3セット)、9人制では3セット繰り返す。9人制でも大会によっては5セット行われる場合もある。6人制においても大会によっては3セットで行う場合もある。6人制の場合は24対24(5セット目は15対15)、9人制の場合は20対20がデュースとなり、2ポイント連取で1セットを獲ることになる。勝敗は6人制が5セットの場合は3セット先取、3セットの場合は2セット先取、9人制が3セットの場合は2セット先取、5セットの場合は3セット先取で決定する。
道具は6人制と9人制で大きく異なる。
長辺18m、短辺9mの長方形のラインが引かれたコートを用いる。その中央にはコートを二分する形で幅1m、長さ約10mのネットが張られている。ネットの高さは男子が2.43m、女子が2.24mと定められている。ネットからそれぞれ3mにはアタックラインと呼ばれるラインがある。
コートの外には3m以上の空間(フリーゾーン)、天井までの高さは7m以上が必要とされる。国際バレーボール連盟および日本バレーボール協会主催の競技会では、フリーゾーンは最小限サイドラインから5m、エンドラインから8m、天井の高さは12.5m必要と定められている。
また最低気温(10°C以上)や照度(1000-1500lx)なども規定がある。
ボールの色は均一で明るい色か、複数色の組み合わせとされるが、大会や試合では同一でなくてはいけない。円周は65-67cm、重量は260-280g、内圧は0.30-0.325kgf/cm。現在、全国大会の取り扱いでは、0.31kgf/cmに統一することとなっている。
長方形のコートおよびフリーゾーンを含むエリアからなる。コートの広さは下記の通り。
フリーゾーンは、最低限サイドラインから8m以上、エンドラインから5m以上のスペースが必要。高さは競技場表面から12.5m以上。
サイドラインの直上のネットにサイドバンドが設置され、サイドバンドの外側から20cm離してアンテナが設置される。(6人制ではサイドバンドの外側に接してアンテナが設置される。)
ボールはママさんバレーでは白色とカラーボール(全国大会のみ白一色)、一般は6人制と同じカラーボールを用いる。
労働安全衛生規則第350条

第350条 事業者は、第339条、第341条第1項、第342条第1項、(中略)の作業
を行うときは、当該作業に従事する労働者に対し、作業を行う期間、作業の内容
並びに取り扱う電路及びこれに接近する電路の系統について周知させ、かつ、作 業の指揮者を定めて、その者に次の事項を行わせなければならない。
一 労働者にあらかじめ作業の方法及び順序を周知し、かつ、作業を直接指揮する
こと。
二 (中略)
三 電路を開路して作業を行うときは、当該電路の停電の状態及び開路に用いた開
閉器の施錠、通電禁止に関する所要事項の表示又は監視人の配置の状態並
びに電路を開路した後における短絡接地器具の取付けの状態を確認した後に
作業の着手を指示すること。
ガフィオ羅仏辞典/本文で使われている略号・記号一覧

ABRÉVIATIONS ET SIGNES USUELS (辞典本文で)よく使われる略号と記号


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将棋/▲7六歩/△3四歩

お互いに角道を開ける出だし。
▲2六歩と飛車先を突く手が自然である。
ここで▲2二角成といきなり角交換する手も考えられるが、△同銀で先手が1手損をしてしまう。

△8四歩と後手も飛車先を突く手が自然である。

▲7五歩は石田流を目指した指し手であるが、後手がここで飛車を振れば必然的に相振り飛車になる。
先手はすでに7筋の歩を伸ばしているので振り場所は三間と決まっている。ここから後手が相振りを目指すならば、△4四歩、△5四歩、△3五歩(△3二飛)、△4二飛、その他など、有力な候補手が多い。
▲7五歩以下、後手△8四歩と居飛車を志向し ▲7八飛に △6二銀ならば ▲7四歩があり、以下△同歩 ▲2二角成 △同銀 ▲5五角で、早石田に展開する。▲7八飛に 先手居飛車側は△8八角成 ▲同銀 △4五角の反撃が常にあるが、この場合は▲7六角という返し技がある。以下△2七角成▲4三角成。また、▲7六角に△3二金(△4二玉、△3二銀もある)と守るのは▲3八金と守り返され(突っ張るなら▲3八銀もある)、角の働きの差で石田流有利が定説であるが、どちらも実戦的には難しい将棋。
▲7八飛に △8八角成でなく△4二玉もしくは△5四歩としてから△8八角成▲同銀△4五角を狙う手段もある。このように後手が△4二玉や△5四歩などの積極的な早石田対策を取ってきたときにはいったん▲6八飛とするのも石田流側の有効な手段である。角交換から△4五角の両成りを一時的に防ぎ、機を見て反撃しようという指し方で、むしろ後手早石田で使われることが多い。こうして機を見て▲7八飛と位置を変える指し方は3・4・3戦法と呼ばれている。
このあと先手の狙いとしては機を見て▲7八飛のほか、▲6六歩~▲6五歩とする立石流四間飛車などもある。

先手が大野流を志向する指し方として知られる。以下△8八角成であると▲同飛と向かい飛車に構え、△5七角に▲6八銀△2四角成とさせて、指し進める。
振り飛車党に△8四歩を指させる目的で指す場合がある手。後手が△4四歩から振り飛車にするなら、右四間飛車など飛車先不突の構えにする戦術。
△8四歩ならば、▲7八金などの指し方がある。
▲2六歩を突かないことで、△5四歩のゴキゲン中飛車をけん制する意味、以下▲2二角成△同銀▲5三角として馬が作れるとしていたが、その後▲5三角に△4四角は▲同馬△同歩▲4三角があるが、▲5三角には△3三角とする手が有力視されて、あまり意味をなさなくなった。

振り飛車党に△8四歩を指させる目的で指す場合がある手。後手が△4四歩から振り飛車にするなら、右四間飛車など飛車先不突の構えにする戦術。
△8四歩ならば、▲5六歩△8五歩▲5七銀と構える、英春流かまいたち戦法と呼ばれる指し方がある。

後手が振り飛車模様の際に、相振り飛車をけん制し作戦を打診する指し方で、▲9六歩が愛用される。
以下△4四歩に▲7八飛と先手の振り飛車戦になった1972年5月30日 名人戦 第6局 中原誠 vs 大山康晴 戦などが知られる。
局面ペディアでみても、かなり指されている。

4手目△3三角戦法を応用した、3手目▲7七角戦法である。
3手目に▲7五歩ではなく、▲7八飛と7筋にいち早く飛車を振るのは、2手目が△8四歩であったときは、▲7八飛も可能であるが、この局面は角道があいているため、3手目の▲7八飛で △8八角成 ▲同銀と角交換を仕掛けられてしまう。そして、その後の後手に△4五角打がある。先手が▲3六角打とすることによって、お互い馬をつくることはできるが、以下△6七角成 ▲6三角成 △5二金右 ▲3六馬 △5七馬と、先手は歩を1つ多くとられてしまうことになる。
w:鬼殺しの出だしとして知られる。
不正競争防止法第19条の2

法学>コンメンタール>コンメンタール不正競争防止法
法学>不正競争防止法>コンメンタール不正競争防止法
不正競争防止法第19条の2
政令、最高裁判所規則への委任について規定する。
(政令等への委任)
第19条の2 この法律に定めるもののほか、没収保全と滞納処分との手続の調整について必要な事項で、滞納処分に関するものは、政令で定める。
2 この法律に定めるもののほか、第32条の規定による第三者の参加及び裁判に関する手続、第8章に規定する没収保全及び追徴保全に関する手続並びに第9章に規定する国際共助手続について必要な事項(前項に規定する事項を除く。)は、最高裁判所規則で定める。
営業秘密侵害罪に当たる行為によって得た財産等の任意的没収・追徴に係る規定(21条10-12項)、没収に関する手続等の特例に関する規定(32-34条)、保全手続に関する規定(35, 36条)および、没収・追徴の裁判の執行・保全についての国際共助手続等に関する規定(37-40条)が設けられたが、これらに関し技術的事項と考えられる規定を下位法令に委任するものである。
没収保全命令により処分が禁止された財産について、国税徴収法に基づく滞納処分による差押え(国税徴収法47条)があった場合の手続の調整に関して、政令で定めることとした(本条1項)。本条1項を根拠に制定あるいは改正された政令はないが、準用により没収保全と滞納処分との手続の調整に関する政令の適用を受けることができる(35条4項参照)。
また、32条の規定による第三者の参加及び裁判に関する手続、8章に規定する没収保全及び追徴保全に関する手続並びに9章に規定する国際共助手続について必要な事項は、裁判手続であるため、裁判所規則で規定してもらうこととした(本条2項)。ただし、没収保全と滞納処分との手続の調整について必要な事項であって滞納処分に関するものについては、本条1項で手当てされることから、本項の委任事項からは除外している。本条2項の規定を根拠に、裁判所規則として不正競争防止法による保全手続等に関する規則が制定されている。実際には、刑事事件における第三者所有物の没収手続に関する規則および犯罪収益に係る保全手続等に関する規則を準用している。
日本語/非母語話者むけ/レッスン/動作の並行

並行する動作を表すには、前の節の動詞につく丁寧の語尾「ます」を「ながら」に置き換えます。時制は後の節の動詞によって決まります。両方の動作は同じ人物が行っている必要があります。
辞書形から「~ながら」に変えるには、一段動詞は語幹に「ながら」をつけ、五段動詞はそのイ段に「ながら」をつけます(飲む→飲みながら)。不規則動詞も、五段動詞と同様にイ段につけます。
時制は後の節の動詞によって与えられます。
ペルシア語/書き方と発音練習3



اِضافِه ezāfe は語尾に -eそれとも -yeをつけて名詞と名詞や形容詞を連結される。اِضافِه(ezāfeーエザーフェ) は非常に重要な役割を果たしています。 1.「の」の表現にあたる。 کِتابِ مَن「ketāb-e man : 私の本」
2.名詞と形容詞を結びつける。 کِتابِ خوب 「ketāb-e khūb : 良い本」
3.所属関係を表す。 لیوانِ آب「līvān-e āb : お水のマグカップ」、ظَرفِ غَذا「zarf-e ghazā : 料理の器」
4.説明、材料を表すこともある。ساعَتِ طَلا 「saʿat-e talā :金の時計」
5.名字に خانُمやآقا つけるとき「ezāfe」は必要です。 خانُمِ سوزوکی/ آقایِ سوزوکی 「khānom-e suzuku/āqā-ye suzuku :鈴木さん」
ezāfe のつけ方:
1.語尾が子音の場合は、-e
2.(ا، و، ی، 発音しない ه) の時は -ye
هَوایِ ژاپُن (hāvā-ye zhāpon :日本の天気)
مویِ تُو ( mū-ye to : あなたの髪の毛 )
خانِۀ مَن/خانه ی مَن ( khāne-ye man : 私の家 )
صًندَلی تُو ( sandalī-ye to : あなたの椅子 )



1 ペルシア語で私のくつしたを書く方法?


2 ペルシアで大ななスプーンを書く方法?


3 ペルシアで美味しい料理を書く方法?


4 ペルシアでテヘランの天気を書く方法?


5 ペルシアでかわいい猫を書く方法?
高等学校情報/社会と情報

※ 旧課程で説明済みの単元は省略。
たぶん情報I
[[ ]]
まだ新課程『情報I』『情報II』のwikibooks教科書が出来ていません。
文科省が教師向けの勉強会のYouTube動画をいくつか作っていますので、学生は暇なときにでも参考に視聴してください。下記にリンクを紹介します。 学生は第3回くらいから聞けば十分だと思います。
【情報I】コミュニケーションと情報デザイン(1)「情報デザインの要!情報の構造化」
【情報I】コミュニケーションと情報デザイン(4)「デジタル化の現場で学ぶ!マルチメディア作品の作り方!」
【情報I】情報通信ネットワークとデータの活用(3)全編「身近にあるデータベースを学ぼう!」
【情報I】情報通信ネットワークとデータの活用(4)全編「アンケートで身近な問題を解決しよう!」
【情報I】情報通信ネットワークとデータの活用(1)「身近にあるネットワークにつながっている機器」
【情報I】情報通信ネットワークとデータの活用(2)「意外と簡単!?自分でできるネットワークの構成」
【情報I】情報通信ネットワークとデータの活用(6)「はじめてのネットワーク構築」

(動画) 文部科学省/mextchannel『情報II解説動画』 2024/03/13
(動画) 【高等学校「情報I」オンライン学習会】
高等学校「情報I」オンライン学習会 【第3回】3学期に向けたデータサイエンス概論
情報処理学会 公開教材
学習方法/高校情報
日本語/非母語話者むけ/かな

日本語の文字を学ぶときのポイントが2つあります。字形を認識することと、書けるようになることです。これらは、文字を構成する筆画には特定の順序があるという事実からも全く違うと分かります。
基本の文字のほかにも、濁音や促音など特殊な発音を表すための特別な記号があります。
テンプレート:Japanese kana navigation
下表のリンクから、ひらがなとカタカナの筆順が確かめられます。濁音や半濁音も同じページにあります。
長音は、母音に応じて「あ」「い」「う」「え」「お」を添えます。ほとんどの場合、ア段の場合は「あ」、イ段の場合は「い」、ウ段の場合は「う」、エ段の場合は「い」、オ段の場合は「う」です。
ただし一部の語では、エ段に「え」、オ段に「お」を添えます。たとえば、「おねえさん」「おおい」「おおきい」などです。
カタカナの場合は長音符(ー)を使います。
「濁点」( ゙)はかな文字の右上につき、その文字の子音が有声音であることを表します。この記号は「点々」と言うこともあります。「半濁点」( ゚)も文字の右上につき、その文字の子音が[ p ]であることを表します。
促音は、二重子音となるかなの直前に「っ」「ッ」(小さいツ)を書くことで表します。促音は語頭には来ません。また、必ずカ行・サ行・タ行・パ行の直前に現れます。
上記の音節に加え日本語では、硬口蓋音または両唇軟口蓋音の半母音が子音と母音の間に現れることがあります。発音は、英語のfjordのfとoの間にあるj音にどことなく似ています。これは、イ段のかなにヤ行のかな小文字を付け加えることで表記します。この場合、この2文字のかなは別々には発音されず、一緒に発音されます。これらは拗音と呼ばれます。
「ゅ」や「ょ」の拗音の直後に「う」がついて、長音となることが多々あります。
註:この節は上級学習者向けです。
主として外来語の発音を表す特別な拗音があります。一般に、外国の人名や地名に現れます。当初は正式な表記と見なされませんでしたが、こんにちでは広く受け入れられ、新聞など保守的なメディアにも現れます。下の表に主なものを載せています。
かな文字の学習にはいくばくかの努力が必要であり、暗記と反復練習が最適です。五十音表を書いたり、文字を音読したり、文章中で復習したりして練習しましょう。
以下の学習用オンラインリソースが役立つでしょう:
GNU/Linux利用者の場合、KanatestというソフトやAnkiをダウンロードしてみるのもいいかもしれません。
高等学校情報/社会と情報/ネット上の自己主張の場

インターネット上で、サイト作成者の日記や感想などを書いてある個人サイト。 べつに毎日、更新しなくともよい。
「ウェブ」+「ログ」(記録) の略。
ブログには、読者がコメント投稿できる機能もつけられ、読者からコメントで意見を受け取ったり、あるいはサイト作成者が自分でコメントを投稿することもできるので、意見交換もできる。
会員制の交流サービスをするサイトで、利用者は趣味や意見などを公開することで、利用者が同じ趣味をもつ他の人と交流できるようにするなどのサービス。 Social Networking Service(ソーシャル ネットワーク サービス) の略。
登録しないと投稿できない。 しかし現代では、登録じたいは簡単にできるSNSが多いので、他人の投稿を読もうと思えば、ほぼ誰でも読めてしまう。
Facebook や mixi などが、SNSである。
リアルタイムで、短い文字を投稿して、意見を交換する。

たくさんの利用者が、それぞれメッセージを投稿できる。また、読むことは、掲示板が閉鎖などされてなくて公開中なら、原則的に誰であっても読める。BBS(ビービーエス)ともいう。Bulletein Board System の略。
投稿者が匿名である場合が多い。
電子掲示板は、名前こそ「掲示板」とはいうが、実在の掲示板とは、特徴や目的が大きく違う。たとえば学校の職員室の前にあるだろう掲示板とは、まったく目的が違います。

掲示板への投稿は、原則的に、消せません。
なので、投稿のさいには、気をつけましょう。

短いメッセージしか投稿できないようにすることで、投稿者に、雑談のように気軽にメッセージを投稿してもらうようにしたサービス。チャットと違う点は、同じ時刻にチャットルームのような場所に居合わせなくても返信できる事などである。
マイクロブログともいう。
Twitter などが、ミニブログとして有名である。

電子掲示板は匿名(とくめい)であるので、でたらめな発言や誹謗中傷(ひぼう ちゅうしょう)など、無責任な発言をする人も多い。
また、他のツールでも、偽名で利用できるものもあるので、無責任な発言も多い。
匿名などの長所として、立場にとらわれない率直な意見を引き出しやすいなどの長所もあるが、一方で無責任で間違った情報を流す人もいるという短所もある。
率直な意見のふりをしたデマを流して他人をだますという、迷惑な行為をする人すらもいる。
なので、あまり、これらのツールを信用しないようにしよう。

インターネットでは高校生でも意見を発信できますが、ネット上での意見の発信には、発信者としての責任が ともないます。この発信者としての責任には、法的な責任もあります。
たとえば、もしネット上で、他人についての悪口で、事実に もとづかない ウソの悪口を言ったら、場合によっては名誉毀損(めいよきそん)などの罪に問われたり、または、ウソの悪口を言われた人から損害賠償を請求される可能性もあります。
高校生といえど法的責任の例外ではなく、高校生もネット上で意見を発信すれば、その活動には法的な責任能力が要求されます。(※ 高校生だけでなく、中学生や小学生でも、もちろん、ネット上で意見を発信するなら、法的な責任が要求される。)
著作権などにも気をつけましょう。たとえ悪気が無くても、もし他人の著作権の侵害をしてしまったら、賠償などを請求されかねないのです。なので、もし自分のブログや登録しているSNSなどで他人の著作物の著作権を侵害する投稿をしてしまったら事に気づいたら、すぐに該当の投稿を削除しましょう。

関連項目 『高等学校情報/社会と情報/コンピュータ関係の時事など』 の「バイトテロ」の単元
パソコンにデジタル撮影用のデジタルビデオカメラを接続して、その動画と音声をインターネットに同時配信することで、撮影した動画を配信する事なども可能である。
現代では、デジタル撮影用の機材さえ揃えれば、ほぼ無料で、このようなサービスが利用可能である。
複数地点で同時刻に、それぞれ各地の利用者が動画を撮影して動画と音声を配信して、おたがいに連絡しあえば、テレビ会議なども可能である。
高等学校情報/社会と情報/電子メールの使い方

メールには、本文の他にも、別のファイルを添付(てんぷ)できる。メールに添付されたファイルは、添付ファイル(てんぷファイル)と呼ばれる。
一般に、添付ファイルとして画像ファイルや音声ファイルなどでも、メールに添付できる。
Webブラウザがホームページを表示するさいにはHTMLという言語が用いられている。
このHTML言語の形式でメールを保存することによって、メールソフト上で、メールをホームページのように高機能な表示をできるようにさせることができる。
このような、HTML形式のメールを、HTMLメールという。

HTMLメールは機能は多彩だが、それゆえにウイルスなども埋め込みやすく、悪用される場合もある。なので、一般のメールソフトには、HTMLメールの機能をオフにする場合もある。
このような場合もあるので、メールを送る際には、相手にHTMLメールを送るべきか、それとも通常のテキスト形式メールを送るか、考えてから送ろう。

相手のパソコンでは、自分のパソコンと入っているOS(オペレーティングシステム)が違っていたりする場合もある。必ずしも、皆がウィンドウズをパソコンで使ってるとは限らない。携帯電話のOSが、必ずしも皆がアイフォンとは限らない。
特定のOSでしか表示できない文字など、特定の環境でしか表示できない文字のことを機種依存文字(きしゅ いぞんもじ)という。OSが違っていると、機種依存文字のある文章では、間違って別の文字が表示される場合がある。
なのでメールでは、機種依存文字は使わないようにしよう。
マニアックな漢字や、古い絵文字などが、機種依存文字だったりするので、気をつけよう。

あるメールアドレスにメールを投稿すると、登録されている複数のメールアドレスすべてに投稿が同時配信されるサービスがあり、このサービスをメーリングリスト(mailing list)という。
(※ 新課程の『情報I』時代でも数研出版で確認。旧課程『情報の科学』時代からある内容。)
大勢の人とメールをやりとりして情報を共有したい場合に、メーリングリストを用いる場合がある。
一般に、メーリングリストから届いたメールにメールソフトなどの返信機能でそのまま返信すると、その返信メールも、そのメーリングリストに登録された全員に届く。
たとえば、送信者A氏がメーリングリストにメールを投稿して、メーリングリストの配信によって、そのメールが、A以外の登録者であるB氏とC氏とD氏に届いたとする。 Bがメールソフトの返信機能でそのまま返信すると、A氏だけでなくC氏とD氏にも返信メールが届く。
メーリングリストから自分にメールを送られるのを中止したい場合は、一般に、そのメーリングリストから退会する必要がある。もし退会しないままでいると、自分宛てにメールが送られつづけてしまう。なので、メーリングリストに入会する場合には、事前に退会方法も確認しておくべきである。
CC や BCC
※第一学習社が本文。実教が本編のコラム。東京書籍が巻末資料
同じ文面のメールを複数人に送るとき、CC(カーボンコピー Carbon Copy )またはBCC(ブラインドカーボンコピー Blind Carbon Copy)を使う。
CCは、受信者すべてが他の受信者のメールアドレスも見れる。
BCCは、受信者は他の受信者のメールアドレスを見れない。

電子メールの末尾には、自分の名前が連絡先を入れるのがマナーである。
みたいなの。
高等学校情報/社会と情報/情報社会の安全のための法律


不正アクセス禁止法では、アクセス権限のないネットワークにセキュリティホールをついて侵入したり、他人のIDやパスワードを入手して他人になりすますなどの行為を禁止している。
不正アクセス禁止法は正式名称を「不正アクセス行為の禁止等に関する法律」といい、2000年から施行された。
広告メールは、あらかじめ広告を送ってもいいと承諾した人相手にしか、送ってはいけないという法律。
迷惑メールを規制するための法律、だと思ってもよいだろう。
正式名称は「特定電子メールの送信の適正化等に関する法律」。

プロパイダ制限責任法とは、Webサイトや電子掲示板などで違法な送受信や違法な投稿があった場合、プロパイダに対して情報発信者についての情報開示を請求することが可能だと定めた法律。また、他人の個人情報の掲載や、誹謗中傷などの、違法な投稿を、削除するように要求する事もある。
正式名称は「特定電気通信役務提供者の損害賠償責任及び発信者情報の開示に関する法律」といい、2002年に施行された。
プロパイダのサーバには、そのプロパイダと契約している利用者(消費者)たちについての、インターネットへのアクセスの日時やIPアドレスなどの記録などが保管されている。なので、違法な送受信などを行った利用者についての記録を調べるため、プロパイダにそれらの情報を開示させるという事である。
よく世間では「インターネットは匿名(とくめい)」などと言われるが、じつはインターネットは決して完全には匿名ではなく、プロパイダには、どの利用者がいつの時刻に投稿などを送受信したかの情報が、調べられるのである。
「有害サイト規制法」(ゆうがいサイトきせいほう)は、「青少年ネット規制法」あるいは「青少年インターネット環境整備法」とも言われる。
有害サイト規制法とは、携帯電話会社は、18歳未満の青少年の利用する携帯電話に対しては、フィルタリングの機能を提供しなければならないという法律である。
ただし、フィルタリングは検閲なので憲法違反です。なのに上のような嘘っぱちの噂で児童は検閲に苦しんでいる。本来は犯罪応援サイトなどが該当するはずなのだが、児童検閲の考え方が広まるにつれて関係ないはずのブログや掲示板、質問サイトなどまで検閲対象になっており明らかな憲法違反だが、児童のことを考えず政治に突っ走る政治家たちはわかっていない。
検閲はやめましょう
個人情報をあつかう業者への規制を定めている法律。2003年に公布された。
正式名称は「個人情報の保護に関する法律」。
(※ 範囲外? : ) 余談だが、日本の個人情報保護法は、1980年のOECD (経済協力開発機構) が勧告した個人情報についてのガイドライン(OECDプライバシー8原則)がもとになっている。


余談だが、企業の商品開発だけでなく、医療の新薬開発などへも、ビッグデータなどの活用が期待されている。
高等学校情報/社会と情報/検索

インターネット上の検索サイトなどで、「 検索」 のようなバーがあるページで、四角の中に文字を入力してから、検索をクリックすると、入力した文字をふくむ検索結果が得られる。
たとえば、 数学 検索と入力すると、ページタイトルに「数学」という単語をふくむwebサイトの一覧が、検索結果として表示される。
数学 中学 検索のように、空白で区切って、別の単語を入れた場合、たとえば「数学 中学」と入力して検索した場合なら、検索サイトの設定にもよるが、たいていの検索サイトでは、「数学」という単語と「中学」という単語を、両方ともふくむページやwebサイトなどが、表示される。
たとえば『中学校数学 - Wikibooks』というwebサイトが表示されたりする。
このように、複数の条件を、すべての条件を満たす物のみを出力する検索と、AND検索(アンドけんさく)という。
検索をしぼりこみたい場合にも、AND検索は便利である。
いっぽう、「数学」と「中学」のうち、少なくともどちらか片方を含んでいるものを表示したい場合は(両方とも含んでいる場合も表示する)、その検索サイトの入り口サイトなどから設定画面のメニューをひらき、さらに「検索オプション」のページを開くと、 「すくなくとも一つを含む 」のような入力欄があるので、そこに入力して、検索ボタンを押せばよい。
外部のweb検索サイトなどで「「すくなくとも一つを含む 数学 中学 」の検索を試してみると、たとえば『数学 - Wikipedia』のようなページが表示される。
このように、複数の条件を与えられたら、その条件を少なくとも一つを満たすものを表示する検索をOR検索(オアけんさく)に変えればよい。
検索サイトの設定によっては、数学 or 中学 検索 のように、キーワード間に「or」を入れることでOR検索が使える場合もある。
あるキーワードを含まないものを検索することをNOT検索(ノットけんさく)という。図のように、他のキーワードと組み合わせて使う。
検索サイトでNOT検索を使う方法は、サイトによって違うが、たとえばキーワードの前に「-」(マイナス)をつけるとか、あるいは検索オプションのページに用意されていたりする。
ガイウス・ユリウス・カエサルの著作/絶対奪格の例文

ルビコン川を渡ったカエサルが演説したとするアリミヌム(リミニ)の石碑(右の画像)には次のように刻まれている。
分かりやすく記すと、次のようになる。
下線部の Rubicone superātō 「ルビコン川が越えられると」のように、主文とは独立して、時・理由などを表わす副詞的にはたらく分詞句を絶対奪格(ablativus absolutus) という。
将棋/▲7六歩/△8四歩

先手が角道を開けたのに対し、後手が飛車先の歩を突いて応じる出だし。
▲2六歩と突く手や、▲6八銀と上がって△8五歩に▲7七銀と受けられるようにする手が考えられる。
△8五歩と突く手が自然である。

△3二金▲2六歩△8五歩で角換わりの出だしに合流するが、▲7八金を咎めるために△3四歩から陽動振り飛車にする指し方もある。







w:四間飛車を明示する手。以下△3四歩や8五歩、△6ニ銀などがある。
△3四歩には▲6六歩と一旦角道を止める指し方と、角道を止めずに指す、場合によっては3四歩の次に▲2ニ角成とw:角交換四間飛車を早くに明示する指し方もある。
△8五歩と早めに飛車先を決める指し手は、▲7七角と早めに決めさせる指し方とされてきた。

図のような1筋位取り振り飛車などで利用される。▲1六歩のあとは、△8五歩ならば▲7七角△3四歩に▲8八飛とし、△7七角成▲同桂△4五角や△1四歩などがある。
△3四歩▲1五歩△8五歩ならば、▲2二角成△同銀▲8八銀で図となるが、以下△3三銀ならば▲7七銀△6二銀▲6八飛もしくは▲8八飛△4五角▲3六角△6七角成▲5八金右などの展開。
図以下、△8六歩▲同歩△同飛と交換してきて▲6八飛は一局。△同飛に▲7五角は△8二飛に▲5三角成△9五角▲7七桂ならば以下△8八飛成▲同飛△7七角成▲6八飛△5二金右▲7五馬△9九馬▲4八玉△4一玉▲3八玉△3二玉もしくは△7七馬などの展開。
▲7七桂に対しては△8七歩もあり、以下▲9六歩△8六角または△8四角などの展開もある。ほかには△5六歩もあり、以下▲7五馬△5七歩成▲同馬△8七歩▲5八飛に、△5二金右▲9六歩△8六角▲8三歩△同飛▲8四歩△8二飛▲6六馬△8八歩成▲同飛△8四飛▲4八玉又は▲2二馬などの展開。
また▲5八飛に、△5二飛▲6六馬で△5八飛成もしくは△8八歩成▲5四歩△6二銀▲9六歩△8六角▲8八飛△5四飛▲4八玉などの展開。
将棋/角換わり模様

2手目△8四歩に対して、先手も▲2六歩と飛車先の歩を突く自然な出だし。
後手は△8五歩と飛車先の歩を伸ばす手がまず考えられる。
後手が△3四歩と突くと横歩取りの出だしに合流する。

先手も同様に▲2五歩と飛車先の歩を伸ばす手がまず考えられる。
解析学基礎/数列の極限

数列 { a n } {\displaystyle \{a_{n}\}} が、実数αに収束する、正の無限大に発散する、負の無限大に発散する、ということをそれぞれ lim n → ∞ a n = α , lim n → ∞ a n = ∞ , lim n → ∞ a n = − ∞ {\displaystyle \lim _{n\to \infty }a_{n}=\alpha ,\lim _{n\to \infty }a_{n}=\infty ,\lim _{n\to \infty }a_{n}=-\infty } と書き、それぞれの定義を次のようにする。
例 数列 a n = n p ( p ∈ Z ) {\displaystyle a_{n}=n^{p}(p\in \mathbb {Z} )} について、 lim n → ∞ a n = { ∞ , p ≥ 1 1 , p = 0 0 , p ≤ − 1 {\displaystyle \lim _{n\to \infty }a_{n}={\begin{cases}\infty ,&p\geq 1\\1,&p=0\\0,&p\leq -1\end{cases}}}
[1] p ≥ 1 {\displaystyle p\geq 1} のとき
[2] p = 0 {\displaystyle p=0} のとき
[3] p < 0 {\displaystyle p<0} のとき
lim n → ∞ a n = α , lim n → ∞ b n = β {\displaystyle \lim _{n\to \infty }a_{n}=\alpha ,\lim _{n\to \infty }b_{n}=\beta } のとき、次の等式が成立する。
証明は関数の極限の証明と同じであるので省略する。
証明 任意のε>0に対して、あるNが存在して n > N {\displaystyle n>N} ならば | a n − α | < ε 2 , | a n − β | < ε 2 {\displaystyle |a_{n}-\alpha |<{\frac {\epsilon }{2}},|a_{n}-\beta |<{\frac {\epsilon }{2}}} なので、 | α − β | ≤ | α − a n | + | a n − β | ≤ ε {\displaystyle |\alpha -\beta |\leq |\alpha -a_{n}|+|a_{n}-\beta |\leq \epsilon } εは任意より、α=β

証明 任意の ε>0に対して、あるNが存在して n > N {\displaystyle n>N} ならば α − ε < a n < α + ε , β − ε < b n < β + ε {\displaystyle \alpha -\epsilon <a_{n}<\alpha +\epsilon ,\beta -\epsilon <b_{n}<\beta +\epsilon } なので、 α − ε < a n ≤ b n < β + ε ∴ α − β < 2 ε {\displaystyle \alpha -\epsilon <a_{n}\leq b_{n}<\beta +\epsilon \ \therefore \alpha -\beta <2\epsilon } εは任意の正の数なので、α≤β

証明は関数の極限と同じなので省略する。
証明 { a n } {\displaystyle \{a_{n}\}} が有界な単調増加列とし、 sup a n = α {\displaystyle \sup a_{n}=\alpha } とおく。上限の定義より、任意のεに対し、 α − ε < a N {\displaystyle \alpha -\epsilon <a_{N}} を満たす自然数Nが存在し、 n > N {\displaystyle n>N} のとき、単調増加性より、 α − ε < a N < a n ≤ α {\displaystyle \alpha -\epsilon <a_{N}<a_{n}\leq \alpha } 。つまり、数列 a n {\displaystyle a_{n}} は収束する。
証明 a 1 ≤ a n < b n ≤ b 1 {\displaystyle a_{1}\leq a_{n}<b_{n}\leq b_{1}} より、二つの数列は有界かつ単調で、収束する。それぞれの極限値をα , βとおくと、条件よりβ-α=0 ∴ α = β
証明 数列 { a n } {\displaystyle \{a_{n}\}} を有界とする。 m 1 < a n < M 1 , I 1 = [ m 1 , M 1 ] {\displaystyle m_{1}<a_{n}<M_{1},I_{1}=[m_{1},M_{1}]} とおく。 [ m 1 , m 1 + M 1 2 ] , [ m 1 + M 1 2 , M 1 ] {\displaystyle [m_{1},{\frac {m_{1}+M_{1}}{2}}],[{\frac {m_{1}+M_{1}}{2}},M_{1}]} のうち、有限個の{an}の項しか含んでいない方でない方を I 2 = [ m 2 , M 2 ] {\displaystyle I_{2}=[m_{2},M_{2}]} とおく。 このようにして数列 m n , M n {\displaystyle m_{n},M_{n}} を作ると、この二つの数列は、前性質の条件を満たしているので、ともに収束する。 また、すべての自然数kに対して、 m k < a n k < M k {\displaystyle m_{k}<a_{n_{k}}<M_{k}} を満たす自然数 n k {\displaystyle n_{k}} が存在し、はさみうちの原理から部分列 { a n k } {\displaystyle \{a_{n_{k}}\}} は収束する。
証明 ε1を固定して、ε =ε1のときのNをN1とおくと、n>N1のとき、 a N 1 − ε 1 < a n < a N 1 + ε 1 {\displaystyle a_{N_{1}}-\epsilon _{1}<a_{n}<a_{N_{1}}+\epsilon _{1}} より、数列は有界で、前性質より収束する部分列 { a n k } {\displaystyle \{a_{n_{k}}\}} を持つ。この収束値をαとおくと、ある自然数Nが存在して、 n k , n > N ⇒ | a n k − α | < ε 2 ∧ | a n − a n k | < ε 2 {\displaystyle n_{k},n>N\Rightarrow |a_{n_{k}}-\alpha |<{\frac {\epsilon }{2}}\land |a_{n}-a_{n_{k}}|<{\frac {\epsilon }{2}}} が成り立つので、三角不等式より、 | a n − α | < | a n − a n k | + | a n k − α | < ε {\displaystyle |a_{n}-\alpha |<|a_{n}-a_{n_{k}}|+|a_{n_{k}}-\alpha |<\epsilon }
将棋/角換わり模様/△8五歩

先手は▲7七角と上がり、角換わりを目指す場合が多い。
ここで▲2五歩と突くと、角換わりで▲3七桂〜▲2五桂の攻め筋がなく手詰まりになりやすいとされる。
一方で、角道を止めて雁木に組まれる変化を消すため、▲2五歩を決める指し方もある。

ここで△8六歩?▲同歩△同飛は、▲2四歩△同歩▲2三歩で角を取られる。
後手は△3二金と上がって角換わりを受けて立つか、△3四歩と突いて横歩取りに変化するかの2択である。

先手は▲7七角と上がって飛車先の交換を防ぐ。
ここで▲2四歩と突くと、△同歩▲同飛△2三歩で、