hotchpotch/wikipedia-multilingual-ir-related-paragraph-pairs huggingface dataset:
مقياس تقدير المعلم للتلميذ
Section: معلومات تاريخية

تم قبول نشر دراسات حول صحة مقياس تقدير المعلم للتلميذ في دوريات منها: الطفل الموهوب ربع السنوية (Gifted Child Quarterly) والتي قبلت نشر ثلاث دراسات حول صحة مقاييس تقدير المعلم للتلميذ، ودورية التقييم التربوي النفسي (Journal of Psychoeducational Assessment) ونشرة روبر (Roeper Review). ومن المهم ملاحظة أن الأبحاث المجراة حول موضوع مقياس تقدير المعلم للتلميذ تم نشرها بواسطة واضعي المقياس أو أحد طلابهم السابقين أو الحاليين. على الأشخاص المهتمين بالأمر مراجعة الاستعراض الموجود في حولية بوروس للتقييم العقلي (Buros Mental Measurement Yearbook) بشأن مقياس تقدير المعلم للتلميذ للتعرف على المزيد من المعلومات حول هذا المقياس وغيره من المقاييس.

ومن أفضل مزايا استخدام مقياس تقدير المعلم للتلميذ، مقارنة بالمقابلات، هو أنه يسهل استخدامه وأقل تكلفة من الاختبارات التقليدية واسعة النطاق. وعادةً ما يستغرق إجراؤه وقتًا قليلاً. يمكن تقليل تحيز القائم على التقييم وعدم موضوعيته عن طريق استخدام مجموعة موحدة من الأسئلة، ولكن ما زال ذلك في طور البحث. ويمكن إجراء مقياس تقدير المعلم للتلميذ بانتظام في المدارس؛ وعلى الرغم من أن المقياس نفسه يعد جديدًا إلى حدٍ ما، فعادة ما يكون لمقاييس التقدير بيانات جيدة فيما يتعلق بالصحة والموثوقية.
تغليف مقاوم لعبث الأطفال
Section: المتطلبات

تعتمد اللوائح على بروتوكولات اختبارات الأداء الخاصة بالعبوات التي يتم إجراؤها مع وجود أطفال بالفعل لمعرفة ما إذا كانت العبوات يمكن فتحها أم لا. وحاليًا تم إضافة اختبار التغليف لتحديد ما إذا كان باستطاعة كبار السن أو ذوي الاحتياجات الخاصة فتح نفس العبوات.

غالبًا ما يتم الوفاء بمتطلبات التغليف المقاومة لعبث الأطفال من خلال أغطية العبوة التي تستلزم استخدام أسلوبين مختلفين للفتح، وتتوفر المئات من تصميمات العبوات التي يضعها المنتجون في اعتبارهم.
برنامج الدراسات العليا الطبية
Section: ومن الأمثلة على درجة الدراسات العليا الطبية تأتي الدورة الدراسية لبرنامج دخول الدراسات العليا في الطب الرائدة التي تقدمها جامعة نوتنغهام.

الدورة الدراسية لبرنامج دخول الدراسات العليا في الطب الخاصة بجامعة نوتنغهام في ديربي  نسخة محفوظة 22 مايو 2010 على موقع واي باك مشين.

CP1 - ملحق سريري لمدة 6 أشهر يغطي جميع التخصصات الطبية الرئيسية

يتم ترتيب CP2 في مجموعتين من 20 أسبوعًا:
معدل التسجيل الإجمالي
Section: مثال

على سبيل المثال، إذا كان لدى إحدى الدول 900000 شخص مسجل في المدرسة في العام الدراسي 2005/2006، فتتم قسمة هذا العدد على العدد الكلي للأفراد في سن المدرسة. وافترض أن هذا الرقم هو 1000000. هذا يعني أن 90 في المائة من الأشخاص مسجلون؛ أو أن 90 في المائة هو معدل التسجيل الإجمالي لتلك الدولة.

معدل التسجيل الإجمالي = عدد الطلاب المسجلين فعليًا / العدد المحتمل للطلاب المسجلين

=

يمكن أن يكون معدل التسجيل الإجمالي أكبر من 100% كنتيجة لإعادة بعض الطلاب مرحلة دراسية معينة ودخول المدارس في سن أقل أو أكبر من السن النموذجية لهذه المرحلة.
رؤساء وزراء أرمينيا

رئيس وزراء أرمينيا هو الوزير الأكثر تأثيرا داخل الحكومة الأرمينية، ومكلف من قبل الدستور ب«الإشراف على الأنشطة العادية للحكومة وتنسيق عمل الوزراء.» ويتم تعيين رئيس الوزراء من قبل رئيس أرمينيا، ولكن يمكن إزالته عن طريق تصويت لحجب الثقة في البرلمان. ويعتبر منصب الرئيس عموما  أكثر قوة من منصب رئيس الوزراء.

أنشئ مكتب رئيس الوزراء الأول في عام 1918 مع تأسيس جمهورية الكونغو الديمقراطية أرمينيا. اختفت عندما أُدمجت جمهورية أرمينيا الديمقراطية في جمهورية القوقاز الاتحادية الاشتراكية السوفيتية. عندما استعادت أرمينيا استقلالها، أعيد مكتب رئيس الوزراء.
قنصليات في الولايات القضائية خارج الإقليم
Section: المحاكم القنصلية

وفي عام 1865، تم إنشاء المحكمة البريطانية العليا بالصين واليابان في شنغهاي، بالصين كأول محكمة قنصلية ابتدائية وتختص بالقضايا في منطقة شنغهاي، كما أُنشئت محكمة استئناف لتحكم في القضايا التي نظرت بها المحاكم القنصلية في بقية أراضي الصين واليابان. وفي عام 1879 تم إنشاء محاكم بريطانية لليابان في يوكوهاما لتحل محل المحكمة القنصلية في كيناجاوا وتنظر في قضايا المحكمة الابتدائية في منطقة يوكوهاما ولتكون محكمة استئناف كذلك للقضايا المحولة من المحاكم القنصلية في المدن اليابانية الأخرى.

وأنشأت الكثير من البلدان في الصين واليابان محاكم قنصلية بموجب معاهدات عدم المساواة في مدن مفتوحة للتجارة الخارجية، وانتهى الاختصاص القضائي الخارجي في اليابان في 4 أغسطس من عام 1899 وأُغلقت المحاكم القنصلية بعد الانتهاء من القضايا العالقة. وفي الصين ظلت المحاكم القنصلية تمارس عملها حتى أربعينيات القرن العشرين عند انتهاء الاختصاص القضائي الخارجي في معظم الأمم. وفي عام 1906 أنشأت الولايات المتحدة الأمريكية محاكم الولايات المتحدة بالصين على غرار المحكمة البريطانية العليا بالصين واليابان.
كارنتين
Section: التأثيرات الفسيولوجية

يوجد نوعان من حالات نقص الكارنيتين. نقص الكارنتين الأولي هو اضطراب وراثي في نظام نقل الكارنتين الخلوي الذي يظهر عادةً في سن الخامسة مع أعراض اعتلال عضلة القلب وضعف العضلات والهيكل العظمي ونقص السكر في الدم. قد يحدث نقص الكارنتين الثانوي نتيجة اضطرابات معينة، مثل الفشل الكلوي المزمن، أو في ظل ظروف تقلل من امتصاص الكارنتين أو تزيد من إفرازه، مثل استخدام المضادات الحيوية، وسوء التغذية، وسوء الامتصاص بعد الهضم.

يعتبر نقص الكارنتين نادرًا في الأشخاص الأصحاء الذين لا يعانون من اضطرابات التمثيل الغذائي، مما يشير إلى أن معظم الناس لديهم مستويات طبيعية وكافية من الكارنتين التي يتم إنتاجها عادة من خلال استقلاب الأحماض الدهنية. وجدت إحدى الدراسات أن النباتيين لا يظهرون أي علامات على نقص الكارنيتين. الرضع، وخاصة الأطفال الخدج، لديهم مخزون منخفض من الكارنتين، مما يستلزم استخدام تركيبات الرضع المدعمة بالكارنتين كبديل لحليب الثدي، إذا لزم الأمر.
كارنتين
Section: عيوب التمثيل الغذائي لأكسدة الأحماض الدهنية

عندما تكون الأكسدة β معيبة بسبب طفرة أو نقص في الكارنتين، فإن أكسدة الأحماض الدهنية تصبح أكثر أهمية في الثدييات. في الواقع، يعتبر ω أكسدة الأحماض الدهنية مسارًا آخر لتدهور FA في بعض أنواع الفقاريات والثدييات التي تحدث في الشبكة الإندوبلازمية للكبد والكلى، وهي أكسدة ω (أوميغا) كربون - وهو الكربون الأكثر بعدًا عن مجموعة الكربوكسيل (على عكس  الأكسدة التي تحدث في نهاية الكربوكسيل من الأحماض الدهنية، في الميتوكوندريا).

تم تحديد أكثر من 20 عيبًا وراثيًا بشريًا في نقل الأحماض الدهنية أو الأكسدة. في حالة عيوب أكسدة الأحماض الدهنية، تتراكم الأسيل كارنيتينات في الميتوكوندريا وتنتقل إلى العصارة الخلوية، ثم إلى الدم. يمكن الكشف عن مستويات البلازما من الأسيل كارنيتين عند الأطفال حديثي الولادة في عينة دم صغيرة عن طريق قياس الطيف الكتلي الترادفي.
كارنتين
Section: التفاعلات الدوائية والآثار الضارة

عندما تؤخذ بكمية تقارب 3 غرام (0.11 أونصة) يوميًا، قد يسبب الكارنتين الغثيان والقيء وتشنجات البطن والإسهال ورائحة الجسم مثل رائحة السمك. تشمل الآثار الضائرة المحتملة الأخرى الطفح الجلدي أو ضعف العضلات أو النوبات لدى الأشخاص المصابين بالصرع.

يتفاعل الكارنتين مع المضادات الحيوية المقترنة ببيالتات مثل البيفامبيسيلين. يؤدي الاستخدام المزمن لهذه المضادات الحيوية إلى زيادة إفراز بيفالويل كارنيتين، مما قد يؤدي إلى نضوب الكارنيتين. العلاج بمضادات الاختلاج حمض الفالبرويك، الفينوباربيتال، الفينيتوين، أو الكاربامازيبين يقلل بشكل كبير من مستويات الكارنتين في الدم.
ثقافة علم الإجرام
Section: العاطفة

من المبادئ الرئيسية في ثقافة علم الجريمة الدور الذي تلعبه العاطفة في الجريمة، ومن الأعمال الأساسية في هذا المجال الفرعي ما ذكره جاك كاتز في كتابه إغراءات ارتكاب الجريمة (Seductions of Crime) (عام 1988). ويهدف هذا العمل وغيره من الأعمال إلى إيجاد منطقة تداخل العاطفة المرتبطة بالحياة اليومية وتلك المرتبطة بالجريمة.

ويبحث مجال ثقافة علم الجريمة كذلك دور تأثير العاطفة على الجريمة.

وضع دور الإثارة والتحكم في ثقافة علم الجريمة الأساس للمفهوم الاجتماعي «إطار العمل». حيث يركز إطار العمل على التنميط الذكوري للمطاردات الذي وضعه علماء الجريمة من النساء. وبالرغم من وجود أعمال حديثة إلا أنها تقترح إمكانية استخدام إطار العمل على النوعين.
دراسات الأداء
Section: الاختلافات

في مجلة ثياتر ويك، كتب ريتشارد هورنباي أنه من الضروري تبني مجال دراسات الأداء لنظرية التمثيل والمسرح الأوروبي الأمريكي التقليدي طالما رغبنا في أن يكون له قيمة بين المجالات المرموقة الأخرى. وأضاف أن دراسات الأداء لم تتطرق بالقدر الكافي إلى الأداء المسرحي، كما توصل شنشر على الأقل.

دافي نابليون أضافت إلى ما قيل في العدد نفسه من المجلة. أن دراسات الأداء لا تنطوي على الدمج بين أي تخصص من التخصصات. "المسألة ليست مزجا بين المسرح والفنون الأدائية الأخرى، كالرقص وفن الأوبرا، مع أن الدراسات تتضمنها....هناك مواد في الجماليات والحياة اليومية والسير الذاتية والإبداع في التقارب والتخليط إن دراسات الأداء تغطي كل شيء، ومن يريد أن يدرس شيئا منها، قد تبوء محاولته بالفشل.
دراسات الأداء
Section: انظر أيضًا

تربية مسرحية

جيه إل أوستن

جوديث بتلر

دوايت كونكرجود

شانون جاكسون

إي باتريك جونسون

أندريه ليبكي

ديفيد لوين

دي سويني ماديسون

فريد موتن

خوسيه مونوز

بيجي فيلان]

تحول في الملفوظات الإنجازية

جوسيف روتش
دراسات الأداء
Section: برامج أكاديمية في دراسات الأداء

وفي الدنمارك، تمنح جامعة روسكيلد درجة الماجستير والدكتوراه في «تصميم الأداء»، مع التركيز على بعض المواد مثل العروض المسرحية والموسيقى الحية والمهرجانات والعروض الحضرية.

في المملكة المتحدة، تمنح جامعة أبيرستوايث شهادة برنامج في دراسات الأداء بحضور عدد من فنانين لاقى أداؤهم استحسانًا كبيرًا من الجمهور مثل مايك بيرسون وهايك رومس وجل جرينهالج.
مساعد الرعاية الشخصية

يساعد مساعد الرعاية الشخصية في أنشطة الحياة اليومية، كالاستحمام وتناول الطعام وتجهيز الوجبات والاهتمام بشؤون المنزل. كما يساعدون في إعادة تأهيل مرضى أجريت لهم عمليات جراحية أو من في فترة النقاهة. كما يمكن توفير خدمة رعاية المحتضرين بالمنزل.

لا يوجد تعريف محدد أو مسمى وظيفي بعينه لهذه الوظيفة، ولكن يمكن تمييز هؤلاء الموظفين بأنهم الأشخاص الذين ينجزون أعمالهم كجزء من سوق العمل في صورة خدمات اجتماعية وصحية رسمية، مقارنة بما يقدمه الأقارب والأصدقاء والغير من أنشطة تقديم الرعاية دون مقابل.
مساعد الرعاية الشخصية
Section: تدريب وتوظيف

لا يوجد نموذج معين لطريقة توظيف أو أجور مساعد الرعاية الشخصية، تمامًا كما هو الحال مع نظام الرعاية الصحية والاجتماعية. ويحصل مساعد الرعاية الشخصية على أجرة مباشرةً بالنسبة لبعض الأفراد ممن يغطيهم نظام نظام تغطية الرعاية الصحية الشاملة. أو قد يكون في الدولة برامج مساعدة مالية للمعاقين ضمن منظومة نظام الرعاية، مع برامج «إضافية» تهدف إلى توفير الأموال للأفراد ليتمكنوا من توظيف مساعد الرعاية الشخصية. أو ربما يعمل المساعد لحسابه بالكامل ويتعاقد مع أفراد تسدد له الأجر الذي يحدده. ونظرا لأن مساعد الرعاية الشخصية لا يعمل طوال اليوم أو يظل طوال الليل في مسكن العميل، فإن معظم مساعدي الرعاية الشخصية يعملون بنظام المناوبات وذلك لتلبية احتياجات العميل.

يتم التعاقد مع مساعد الرعاية الشخصية إما بعقد حر كموظف مستقل عن طريق الحالة أو ذويها، أو من قبل شبكة كبرى موفرة لهذه الخدمة، كما يحدث في دور رعاية المسنين، أو كموظف لدى مؤسسة خاصة أو حكومية أو المنظمات القائمة على المجتمع التي ترسل موفري الرعاية الشخصية للحالات المرضية وفقا لمنهجها الخاص. وقد يعمل مساعد الرعاية الشخصية لدي فرد واحد بعينه أو يتعاقد مع مجموعة مختلفة من العملاء. البعض الآخر منهم يعمل لدي مرضى يحتاجون لفترة رعاية طويلة أما البعض الآخر فيساعدون الحالات التي صرح لهم بالخروج من المستشفى وفي حاجة لرعاية قصيرة الأمد.
مساحة شخصية
Section: تباين المساحات الشخصية

لقد تغيرت المساحة الشخصية على مدار التاريخ في الثقافة الأوروربية منذ الإمبراطورية اليونانية بتغير الحدود الفاصلة بين ما هو عام وما هو خاص. وقد تم تناول هذا الموضوع في مقالة بعنوان تاريخ الحياة الخاصة، تحت رئاسة تحرير كل من فيليب أريه وجورجس دوبي، والتي نشرتها مجلة «بيلك ناب بريس» باللغة الإنجليزية.

إن المساحة الشخصية من المسائل المتغيرة بدرجة كبيرة. فهؤلاء الذين يعيشون في أماكن مكتظة بالسكان يتمتعون بمساحة شخصية صغيرة. سكان الهند لديهم مساحة شخصية أصغر من سكان السهوب المنغولية، مع الأخذ في الاعتبار المسكن والفرد مع كلا الشعبين. للاطلاع علي أمثلة تفصيلة، انظر كتاب الاتصال الجسدي والمساحة الشخصية في الولايات المتحدة.
مساحة شخصية
Section: المساحة النفسية العصبية

المساحة شبه الشخصية: هي المساحة التي تكون في متناول أي طرف من أطراف الشخص. أي عندما تكون المساحة على «مسافة ذراع» فهي في إطار المساحة شبه الشخصية للمرء.

يشرح علم النفس العصبي المساحة الشخصية علي أساس «القرب» من الجسد.

المساحة خارج الشخصية: هي المساحة التي لا تكون في متناول الشخص.
مساحة شخصية
Section: المساحة بين الأشخاص

مسافة الحميمية تبدأ عند التلامس إلى مسافة 18 بوصة تقريبًا (46 سم) وهي مخصصة للعشاق والأطفال وأفراد العائلة المقربين والأصدقاء وكذلك الحيوانات الأليفة.

تبدأ المسافة الشخصية على بعد ذراع تقريبًا، لتبدأ على بعد 18 بوصة (46 سم) من الشخص وتنتهي على بعد 4 أقدام (122 سم). وتستخدم هذه المسافة في أحاديث الأصدقاء والدردشة مع الأصحاب وفي الحوارات الجماعية.
عجز صوتي

إن فرضية العجز الصوتي هو تفسير شائع على المستوى الإدراكي لصعوبات القراءة وعسر القراءة. وتقوم هذه الفرضية على أدلة تفيد بأن الأشخاص الذين لديهم عسر القراءة يكون أداؤهم ضعيفًا في الاختبارات التي تقيس قدرتهم على تفسير معاني الكلمات الفارغة باستخدام القواعد الصوتية العادية، وأن هناك ارتباط كبير بين الصعوبات في ربط أصوات اللغة بالحروف وتأخر القراءة أو فشل القراءة لدى الأطفال.

تنص الفرضية الأساسية على أن الفشل في القراءة أو عسر القراءة ينشأ من عجز وظيفي أو بنيوي في مناطق الدماغ في النصف الأيسر المرتبط بعملية تفسير أصوات اللغة. ولقد قام بعض الباحثين بدراسة بنية ووظيفة الممرات العصبية في مناطق اللغة في الدماغ. بينما ركز آخرون على إدراك الأصوات القصيرة أو التي تتغير سريعًا في اللغة، على فرض أن العجز الأساسي هو عجز في التوقيت وليس في الوظيفة إجمالاً.
دراسات ثقافية جسدية
Section: الوصف

يعد السياق وتحديد السياق من الأمور الحيوية في الدراسات الثقافية الجسدية عند تحليل تلك الأنشطة. فبالفعل، كيف يمكن فهم الممارسة الثقافية دون الإشارة إلى جميع العوامل المحيطة بها والتدفقات والآليات والعناصر الفاعلة والمؤسسات التي تتعامل معها؟ فعلى وجه التحديد، يعمل باحثو الدراسات الثقافية الجسدية مثلاً على تعريف وفهم العلاقات السياسية والاقتصادية والاجتماعية والتقنية المعقدة التي أحاطت بالحدث من أجل فهم الثقافة الجسدية باعتبارها ذات صلة.

تقوم الدراسات الثقافية الجسدية على العديد من مناهج تجميع البيانات، ففي بعض الأحيان يتم تطبيق مجموعة متنوعة من المناهج معًا من أجل عمل تحليلات ثرية متفقة مع السياق ومن منظورات متعددة للثقافة الجسدية. وتضم تلك المناهج: علم الإثنوغرافيا وعلم الإثنوغرافيا الذاتي والتحليل السياقي والتحليل الإعلامي وتحليل الخطاب وملاحظات المشاركين.
إعاقة جسدية
Section: أنواع الإعاقات الجسدية

يعتبر ضعف البصر نوع آخر من إعاقة جسدية. هناك مئات الآلاف من الأشخاص الذين يعانون معاناة كبيرة من إصابات البصر أو ضعف البصر سواء بداية من الضعف البسيط إلى الحاد. هذه الأنواع من الإصابات يمكن أن تؤدي أيضًا إلى مشاكل أو أمراض خطيرة مثل العمى وانفصال الشبكية. وبعض الأنواع الأخرى من ضعف البصر تشمل خدش القرنية، خدش الصلبة، وأيضا أمراض العين المرتبطة بالسكري مثل: جفاف العين وزرع القرنية، الضمور البقعي الذي يصيب الإنسان في سن الشيخوخة وانفصال الشبكية.

كما يعتبر الصمم أو فقدان السمع من أنواع الإعاقة الجسدية سواء كان الصمم جزئي أو كلي. الا أنه يتمتع الأشخاص المصابين بالصمم وضعاف السمع بثقافة غنية ويستفيدون من تعلم لغة الإشارة للتواصل الأخرين. والأشخاص الذين يعانون من الصمم جزئيا فقط يمكنهم في بعض الأحيان الاستفادة من معينة سمعية لتحسين قدرتهم على السمع. إعاقة اللغة والكلام: هو الشخص الذي يعاني من خلل في عملية الكلام واللغة التي تقع خارج نطاق الانحراف المقبول في بيئة معينة التي تمنع الشخص المصاب بإعاقة اللغة والكلام من النمو الاجتماعي أوالتعليمي الكامل.
إعاقة جسدية
Section: أسباب الإعاقة الجسدية

أسباب سابقة للولادة: تلك الإعاقات المكتسبة قبل الولادة. وقد تنتج عن أمراض أصيبت بها الأم أثناء الحمل أو نتيجة لـ تنافر وراثي بين الأبوين.

أسباب تالية للولادة: تلك الإعاقات المكتسبة بعد الولادة. قد تنتج عن وقوع حادثة أو الإصابة بـ عدوى أو مرض آخر.
تأريض (عقاب)

وقد نشأ المصطلح على الأرجح في مجتمع الطيران. عندما يُمنع الطيار من الطيران بسبب سوء السلوك أو المرض أو لأسباب أخرى عندئذٍ يُقال عنه إنه معاقب بالتأريض."

والتأريض يمكن أن يكون عقوبة بديلة للضرب على العجُز أو الإيقاف عن النشاط، حيث إن هذه العقوبات مصممة أكثر للأطفال الأصغر سنًا الذين تتراوح أعمارهم بين عامين وخمسة أعوام.
مخطط نمو

ومخططات النمو مختلفة للبنين والبنات، وذلك يرجع جزئيًا إلى فوارق البلوغ والتفاوت في الطول النهائي للبالغين. علاوة على ذلك، الأطفال الذين يعانون من أمراض مثل متلازمة داون ومتلازمة تيرنر يتبعون منحنيات نمو متميزة والتي تنحرف بشكل كبير عن منحنيات الأطفال غير المصابين بهذه الأمراض. وعلى هذا النحو، تم إنشاء مخططات النمو لوصف أنماط النمو المتوقعة للعديد من الأمراض الوراثية.

ويمكن تغذية مخططات النمو بمعلومات عن قطاع من الأشخاص ممن يُعتبرون أنهم قد تربوا في بيئات مثالية إلى حد ما، مثل التغذية المتوافقة مع المبادئ التوجيهية للأطفال وعدم تدخين الأمهات الحوامل. وتخلص المخططات من هذه المصادر إلى متوسطات أطول ولكن أكثر نحافة إلى حد ما.
طريقة هيلين دورون

وتستند برامج التعليم باستخدام هذه الطريقة إلى منهج شامل لمدة 12 سنة من سن 3 أشهر وحتى سن 14 سنة. ويتم إعداد الدورات لمجموعات صغيرة بعد اليوم الدراسي وأيضًا دورات روضة الأطفال والمدرسة للمراحل الابتدائية المبكرة. وتستخدم طريقة هيلين ألعابًا وقصصًا و كراسات تمارين وبطاقات فلاش وبطاقات قصص وأغاني أصلية وأقراصًا مضغوطة موسيقية لتعزيز اللغة الإنجليزية المنطوقة و النطق والنحو و المفردات و القراءة والكتابة للأطفال الأكبر سنًا.

كانت طريقة هيلين دورون، التي تم تطويرها من قِبل اللغوية والمعلمة هيلين دورون، أحد أول نظم تعليم اللغة الإنجليزية في السن المبكرة في العالم. وباستخدام هذه الطريقة، المستخدمة منذ عام 1986، يتعلم الأطفال في سن ثلاثة أشهر اللغة الإنجليزية مثلما يتعلمون لغتهم الأم. وحتى 2009، أكثر من مليون طفل تعلموا اللغة الإنجليزية من خلال هذه الطريقة".
طريقة هيلين دورون
Section: معلومات تاريخية

في عام 1985، زادت هيلين من طريقة تدريس اللغة الإنجليزية باستخدام أشرطة الأغاني الخاصة بها والقصائد الشعرية والقصص للأطفال من البلدان غير الناطقة بالإنجليزية. وقدمت طريقة هيلين دورون بيئة تحدث اللغة الإنجليزية التي تحاكي بنجاح العملية الطبيعية لتعلم اللغة الأم.

بدأت دورون في تطوير هذه الطريقة عندما كانت تبحث في دروس الكمان لأجل أطفالها. وباتت مفتونة بطريقة سوزوكي الشهيرة لتعليم الكمان، والتي تربط تعلم الموسيقى بدراسة اللغة ربطًا وثيقًا.
موارد الأطباء
Section: الحلول المقترحة

استخدام فئات أخرى من اختصاصيي الرعاية الصحية استخدامًا أفضل، ويشمل ذلك المزيد من أطباء العظام والممرضين الممارسين ومساعدي الأطباء وأطباء العيادة والعاملين في الصحة المجتمعية وغيرهم.

زيادة عدد الأماكن في منشآت إقامة الأطباء عقب التخرج من كليات الطب.

تحسين الظروف السياسية والاجتماعية والاقتصادية في الدول النامية للحد من هجرة العقول، بما في ذلك عدد أقل من الحروب والصراعات.
موارد الأطباء
Section: العوامل المحددة

على سبيل المثال، يرتبط كبار السن بزيادة الطلب على خدمات الأطباء في العديد من الدول، حيث يكبر عدد أكبر ممن كانوا قبلاً شبابًا وأصحاء مع زيادة احتمالية الإصابة بمجموعة مختلفة من الحالات الطبية المزمنة التي ترتبط بكبار السن، مثل داء السكري النمط الثاني وفرط ضغط الدم وتخلخل العظم وبعض أنواع مرض السرطان وأمراض التنكسي العصبي.

يتأثر الطلب على خدمات الأطباء بسوق العمل المحلي (مثل عدد الوظائف الأولى في منشأة الرعاية الصحية المحلية) والعوامل الديموغرافية والوبائيات بين السكان حيث تقدم خدمات الأطباء، وطبيعة السياسات الصحية المطبقة في النظام القضائي على تقديم الرعاية الصحية والتمويل، ويتأثر الطلب كذلك بسوق العمل الدولي (فزيادة الطلب في دول أخرى يضع أعباءً على المنافسة المحلية).
موارد الأطباء
Section: آثار نقص الأطباء

انخفاض التكاليف الطبية بالنسبة للعملاء. فبخلاف الصناعات الأخرى، عندما يرتفع نصيب السوق وتنخفض المنافسة، يكون الأطباء أقل ميلاً لزيادة معدل تكرار الخدمات الطبية أو كثافتها من أجل تعظيم البدلات من خلال زيارات المريض المحدودة.

حدوث وفيات غير ضرورية بين المرضى أثناء انتظار الرعاية الصحية.

ارتفاع أسعار ممارسة الطب نتيجة نقص المنافسة، حسب قواعد العرض والطلب في اقتصاديات الرعاية الصحية المحكومة بالسوق.
التاريخ حسب الفترة الزمنية
Section: الفترات التاريخية

العصور المظلمة (أوروبا، القرن الرابع - 900)

العصور الوسطى (أوروبا، القرن الخامس - القرن الخامس عشر) بدقة شديدة يشير مصطلح «العصور الوسطى» إلى أوروبا وغرب آسيا. والوجود المتوازي للآخرين في أماكن أخرى أدى إلى انتشار المصطلح في أوسع معنى لإيصال الفترات المماثلة للنظام المحلي قيد المناقشة.
العصور الوسطى المبكرة (أوروبا، القرن الخامس - القرن العاشر)
العصور الوسطى المتوسطة (أوروبا، القرن العاشر - القرن الثالث عشر)
أواخرالعصور الوسطى (أوروبا، القرن الرابع عشر - القرن الخامس عشر)

العصر البرونزي

القديمة
العصر الحديدي
تاريخ بلاد ما بين النهرين 6000 قبل الميلاد - 1100 قبل الميلاد
حضارة وادي السند 3300 قبل الميلاد - 1300 قبل الميلاد
الدولة القديمة (مصر، 3000 قبل الميلاد - 2000 قبل الميلاد)
الدولة الوسطى (مصر، 2000 قبل الميلاد - 1300 قبل الميلاد)
مملكة شانغ (الصين 1800 قبل الميلاد - 1200 قبل الميلاد
الدولة الحديثة (مصر، 1300 قبل الميلاد - 700 قبل الميلاد)
تشو مملكة (الصين 1200 قبل الميلاد - 500 قبل الميلاد)
(اليونان القديمة، حوالي: 1000 قبل الميلاد-، انظر الجدول الزمني لليونان القديمة)
روما القديمة 509 قبل الميلاد - 476)
فترة الممالك الثلاث (الصين، 220 - 280)
التاريخ حسب الفترة الزمنية
Section: انظر أيضًا

قوائم الفترات الزمنية – تتضمن الحفريات البيئية والحفريات الجيولوجية والأثرية والمجموعات المادية والكونية، وما إلى ذلك.

لمعرفة تواريخ موضوعات أخرى، انظر: التصنيف: التاريخ حسب الموضوع

: التصنيف: التاريخ حسب الفترة الزمنية
تبويب برج الحمام

قد تتغير الوحدات بمرور الوقت، بحيث لم تعد مناسبة للفئة التي صنفت فيها. مثلاً: قد تتغير أنواع معينة من الأسماك من ذكر إلى أنثى أثناء دورة حياتها.

الخصائص المستخدمة لتصنيف الوحدات لا تتوقع بدقة السمات المنوطة بتلك الفئات. مثلاً: الاعتماد على البرج الفلكي كدليل على شخصية المرء.
أرشيف مطبوعات العلوم الإنسانية
Section: معلومات تاريخية

في أكتوبر عام 2007، اختار المجلس الاستشاري لوكالة Nordbib نظام «مشروع أرشيف مطبوعات العلوم الإنسانية (hprints)» لاستخدامه في أرشيف الطباعة الإلكترونية للفنون والعلوم الإنسانية. وقد كانت هناك ثلاثة بدائل ممكنة: برنامج الأرشيف الإلكتروني للمطبوعات (EPrints) من جامعة ساوثهامبتون، برنامج LUR من مكتبات جامعة لوند، وHAL من المجلس الوطني الفرنسي للأبحاث (CNRS). ويعد كل من EPrints و LUR برامج مجانية مفتوحة المصدر يمكن إعدادها محليًا أو تقديمها تجاريًا، بينما HAL فهو أرشيف عامل، يمكن ضبط البوابات عليه.

في مايو عام 2007، منحت وكالة تمويل المكتبات في دول الشمال Nordbib، مشروع أرشيف مطبوعات العلوم الإنسانية مبلغ 287,000 كرونة دانماركية كجزء من برنامجها التمويلي حزمة العمل 2: التركيز على مجالي المحتوى وإمكانية الوصول (Work Package 2: Focus area on Content and Accessibility). وقد تم التخطيط لإطلاق أرشيف بعد هذا التاريخ بعام واحد أي في يونيو 2008 تقريبًا: يحرص مشروع أرشيف مطبوعات العلوم الإنسانية على توفير السياسة والبنية التحتية الفنية التي تسمح بالوصول المفتوح للبحث في مجالي الفنون والعلوم الإنسانية. كان من المفترض أن يؤدي ذلك إلى عدد من المزايا المتعلقة بإمكانية الوصول الإلكتروني وإبراز مجال البحث في الفنون والعلوم الإنسانية.
هوغو غروتيوس
Section: الخلاف داخل البروتستانتية الهولندية

انضم غروتيوس إلى الخلاف من طريق الدفاع عن قوة السلطات المدنية بتعيين (بشكل مستقل عن رغبات السلطات الدينية) أي كان في هيئة التدريس في الجامعة. وفعل ذلك عبر كتابة «أوردينوم بيتاس» وهو كتيب موجه ضد الخصم الكالفيني البروفيسور فرانكير لوبرتوس، وقد أمره رؤساؤه في هولندا بكتابته على الرغم من أنه ربما قد خطط مسبقًا لكتابة مثل هذا الكتيب.

هذا العمل الذي اشتمل على 27 صفحة كان جدليًا لاذعًا؛ إذ يتحدث ثلثاه فقط عن سياسة الكنسية (بشكل أساسي المجامع والمكاتب الكنسية). قوبل العمل برد فعل عنيف من قبل معارضي الريمونسترانتية، ويُقال إن جميع أعمال غروتيوس التي تلت هذا العمل حتى اعتقاله عام 1618 تشكل محاولةً فاشلة لإصلاح الأضرار التي سبّبها هذا الكتاب. كتب غروتيوس كتاب «الرضا» فيما بعد؛ بهدف إثبات أن الأرمينيوسيين أبعد ما يكون عن السوسيين.
هوغو غروتيوس
Section: بداية حياته

ولد هوغو في دلفت خلال الثورة الهولندية، وكان أول طفل لجان دي غروت وأليدا فان أوفرشي. كان والده رجلاً يحب العلم، درس سابقًا مع جستس لوبيسيوس في لايدن وذلك فضلاً عن التمييز السياسي. وأعد ابنه ضمن تعليم سياسي وأرسطي تقليدي. وكمتعلم رائع، دخل هوغو جامعة لايدن عندما كان عمره 11 عاماً فقط. وهناك درس هوغو مع أكثر المفكرين شهرةً في شمال أوروبا بمن فيهم فرانسيسكوس جونيوس، جوزيف جوستوس سكاليجر ورودولف سنيليوس.

في هولندا، عُيّن هوغو محاميًا في لاهاي عام 1599 ثم مؤرخًا رسميًا لولايات هولندا عام 1601. وكانت أول مناسبة له ليبدأ بالكتابة بشكل منهجي حول قضايا العدالة الدولية عام 1604 عندما شارك في الإجراءات القانونية في أعقاب استيلاء التجار الهولنديين على القرقور البرتغالي وشحنته في مضيق سنغافورة.
أسطورة سياسية
Section: آلية عمل الأسطورة السياسية

يعرّف تيودور الشكل الدرامي، مشيراً إلى أن «هناك حدثاً حاسماً، يستطيع الناس بالرجوع إليه تنظيم تجربتهم الحالية لكن الأحداث المذكورة يُعتقد أنها حدثت في الماضي».:16 يمكن فهم آلية عمل الأسطورة السياسية بشكل أفضل عندما يتم تقسيمها إلى المكونات التالية: (1) أسطورة توفر الحجة النظرية، التي يتم دمجها في (2) عقيدة أيديولوجية تدعم الأسطورة من خلال تقديم حجة عملية.:127

كل أسطورة لها بطلها الذي يمثل مجتمعًا معينًا يهدف إلى خلق عالم متماسك أخلاقياً موجهاً أنشطة المجتمع نحو هذه الغاية.:138 يمكن أن تتنوع الأساطير السردية في الخطاب السياسي من قصص الأصل (الأساطير المؤسسة) التي تعيد تخليق المجتمع، لإسناد وجود سياسي إلى مجتمع لا وجود له إلا في المستقبل (غالباً رؤية يوتوبية)، لاستعادة مجتمع سياسي منفي من الوجود.
أسطورة سياسية

في عام 1973، T.L. كتب توماس لاندون ثورسون في الطبعة الرابعة من كتابه "تاريخ النظرية السياسية": "إن القدرة على خلق الأسطورة للتأثير على الآخرين هي سمه من سمات العقل الحديث (كما فعل أفلاطون في "الجمهورية" على سبيل المثال).

من أشهر الأمثلة على الأساطير السياسية القدر المتجلي، صراع الحضارات والأساطير القومية.

في عام 1946 سرد إرنست كاسيرر النظرية السياسية في كتابه أسطورة الدولة.